導(dǎo)語：如何才能寫好一篇圖書管理發(fā)展趨勢，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高校；圖書管理

21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時代，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，與人們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂等日常生活已經(jīng)密不可分。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，資源共享已經(jīng)成為人們重點關(guān)注的話題之一。在這種情形下，傳統(tǒng)的圖書館管理模式已經(jīng)無法滿足當(dāng)下人們的需求，必須予以重視，加以改善。這對于傳統(tǒng)的圖書管理工作來說是一個十分大的挑戰(zhàn)，為此，則必須將互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與圖書管理系統(tǒng)相結(jié)合，采用現(xiàn)代圖書管理手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來豐富圖書館的館藏，以使圖書館管理工作能夠盡快適應(yīng)當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館管理工作相關(guān)人員，應(yīng)當(dāng)先了解人們當(dāng)前的閱讀習(xí)慣，認(rèn)識到知識資源的獲取方式已經(jīng)日漸多元化，找出高校圖書館里工作中存在的問題并進行針對性的處理，以提高高校圖書管理工作的質(zhì)量。

一、現(xiàn)階段高校圖書管理工作中存在的問題

現(xiàn)階段，在我國高校圖書管理工作中仍然存在著一定的問題，還有待進一步改善，其問題主要存在于以下幾個方面：

第一，當(dāng)下高校圖書管理工作人員的思想過于陳舊，深受傳統(tǒng)的圖書管理模式影響，以至于其在實際管理工作中并未取得很好的效果，高校圖書管理工作效率不高，質(zhì)量未能得到保障。圖書管理工作人員當(dāng)前的專業(yè)素養(yǎng)還需提高，無法滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對高校圖書管理人員的要求。缺乏現(xiàn)代圖書管理手段，未能充分發(fā)揮計算機信息技術(shù)的作用；

第二，目前，在高校圖書管理工作中，還未建立完善的圖書管理系統(tǒng)，缺乏科學(xué)化的管理，從而導(dǎo)致高校圖書管理工作水平無法提升。除此之外，當(dāng)代的圖書管理工作流程過于繁雜，服務(wù)質(zhì)量還需改善。

第三，忽視了對圖書資源的擴展，未能尋找到有效的方式來豐富圖書資源，由于缺乏網(wǎng)絡(luò)化管理意識，使得資源共享難以實現(xiàn)，圖書資源利用率不高。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館管理工作發(fā)展的有效措施

（一）轉(zhuǎn)變管理思想，改變圖書管理模式

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，傳統(tǒng)的圖書管理工作已經(jīng)不適應(yīng)新時代下的要求，圖書管理人員應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理思想，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用，將其有效地應(yīng)用于圖書管理工作中，以實現(xiàn)現(xiàn)代化的高校圖書管理。在實際管理工作中，工作人員應(yīng)當(dāng)從多個方面來考慮，從宏觀角度來實施圖書管理工作，要能協(xié)調(diào)各項工作，以促進圖書管理工作效率的提高。另外，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書管理工作，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況來調(diào)整工作格局，在原有格局的基礎(chǔ)上，進行相對應(yīng)的調(diào)整，以確保圖書管理工作的多層次化。各個部門之間則要協(xié)調(diào)合作，科學(xué)地分配工作，保障高校圖書管理工作質(zhì)量。例如，在建設(shè)圖書數(shù)據(jù)庫的時候，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)做好排查工作，以免出現(xiàn)重復(fù)性資源而導(dǎo)致資源的浪費。

當(dāng)圖書管理人員轉(zhuǎn)變陳舊的管理思想之后，則應(yīng)當(dāng)吸取現(xiàn)代化的圖書管理手段，改變傳統(tǒng)的管理服務(wù)模式。在高校圖書管理工作的開展中，工作人員應(yīng)當(dāng)做好圖書資源的分類，對圖書進行分類整理，要優(yōu)化借閱服務(wù)工作，為讀者們借閱圖書提供便捷而全面的服務(wù)。除此之外，還應(yīng)當(dāng)建立數(shù)字圖書館和檢索平臺，并對其進行科學(xué)地管理，整理好圖書資源，充分發(fā)揮計算機信息系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書管理的信息化時代，從而為高校圖書管理工作的質(zhì)量提供重要保障。

（二）建立完善的圖書管理系統(tǒng)，簡化管理工作程序

為了滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人們對圖書管理工作的要求，則必須建立完善的圖書管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來推動圖書館的數(shù)字化信息管理，提高我國高校圖書管理工作的效率，提升圖書管理工作水平。既要重視對硬件系統(tǒng)的管理，也不可忽視軟件系統(tǒng)。即要充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫技術(shù)，利用好計算機系統(tǒng)運算等，以推動我國高校圖書網(wǎng)絡(luò)化管理發(fā)展。高校圖書管理人員應(yīng)當(dāng)對每一本圖書進行編號處理，然后將編號錄入于圖書管理系統(tǒng)中，并對其進行科學(xué)地分類整理，在讀者需要查詢和借閱的時候，則可以通過計算機系統(tǒng)迅速的檢索，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這種信息化管理方式，還有利于簡化管理工作流程，改變過去繁雜的工作方式，讓讀者在借閱的時候更為便捷，有利于提高高校圖書管理工作的效率，降低經(jīng)濟損失和成本。

（三）豐富圖書資源，提高資源利用率

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展高校圖書管理工作的時候，應(yīng)當(dāng)不斷地豐富圖書資源，以為讀者提供更多更全面的資源，滿足讀者們的知識需求。高校圖書館之間應(yīng)實現(xiàn)資源共享，將本地圖書館作為中心，來建立多層次化、多系統(tǒng)化的局域網(wǎng)，并進行明確的分工，以實現(xiàn)有效的資源共享，提高資源利用率，避免資源的浪費，為讀者帶來更好的閱讀體驗。

結(jié)束語

在互聯(lián)網(wǎng)時代，推動高校圖書管理工作的發(fā)展，具有重要的意義，是互聯(lián)網(wǎng)時代下的必然要求。現(xiàn)階段，高校圖書管理工作已經(jīng)慢慢開始向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展，積極地展開和推進圖書信息化管理，以提高圖書管理工作的效率，使其滿足當(dāng)下讀者們的閱讀要求。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書管理工作，雖然還存在著一系列的問題，但整體發(fā)展趨勢比較好。在實際工作中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的情況來制定具有針對性的措施，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，來尋找合適的圖書管理方法，從而保障高校圖書管理工作的效率，充分發(fā)揮圖書管理的作用，為讀者提供更多的知識資源。

參考文獻：

[1]何萍.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下職業(yè)院校圖書管理工作的發(fā)展趨勢[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2016（08）：489+491.

[2]周丹.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書管理工作的發(fā)展[J].江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015（05）：47-48+88.

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關(guān)鍵詞：圖書館；管理系統(tǒng)；發(fā)展趨勢

中圖分類號：G622 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）17-119-01

一、縣級圖書館管理系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著技術(shù)研究的深入和普及，縣級圖書館管理系統(tǒng)也日益改進，功能相對以往的系統(tǒng)比較齊全，讀者基本可以在網(wǎng)上實現(xiàn)實體書和電子資源的搜索和借閱，但縣級圖書館還是很難像許多高校一樣開始適合自身的管理系統(tǒng)，其管理系統(tǒng)過于籠統(tǒng)。目前縣級圖書館的管理系統(tǒng)雖然能被大多數(shù)居民所采納接受，但還是存在著或多或少的問題，主要是以下幾點。

1、圖書館資源缺乏整體性。

隨著信息的不斷傳遞交流，數(shù)字資源在人們生活中所占的比重越來越大，圖書館中的數(shù)字資源也日益豐富，數(shù)字資源甚至成為許多圖書館的特色之一，以致于過分注重電子資源數(shù)字資源，在這方面投入大量的資金而忽視了實體書；另外有些圖書館墨守成規(guī)，只引進實體書，對網(wǎng)絡(luò)資源重視不高，缺乏電子資料的及時更新與收集。對當(dāng)今的圖書館來說，數(shù)字資源更加方便快捷，實體書內(nèi)容豐富，二者都是不可缺少的部分，它們共同構(gòu)成圖書館資源這個整體，其在內(nèi)容上相互補充，進而最大程度地幫助讀者。

2、圖書館管理工作不夠全面。

圖書館的管理不僅在于資源的引進，還在于各個方面，如圖書館的環(huán)境、圖書館的服務(wù)。當(dāng)前圖書館管理中心在資源上，而對其服務(wù)等有所忽視，目前許多縣圖書的服務(wù)不夠到位，具體表現(xiàn)有設(shè)備不夠齊全（有些縣圖書館無飲水提供）、缺少專門的工作人員如有些縣圖書館在這方面濫竽充數(shù)只走形式、借閱過后的書回收擺放不夠及時或不準(zhǔn)確給后面讀者查找書增加了難度等。

3、圖書館資源過于片面。

目前許多縣圖書館為了大部分居民考慮在引進資源方面過于片面，主要表現(xiàn)在縣圖書館大量引進生活、農(nóng)技等方面的書籍而忽視教育相關(guān)的書籍，尤其在學(xué)生的教科書輔導(dǎo)書上引進得特別少。圖書館的資源可以有一定的針對性但不能過于偏側(cè)重，另外，圖書館的資源必須積極健康且有一定內(nèi)涵，不能隨便什么書都引進，引進的資源應(yīng)當(dāng)具有強的指導(dǎo)意義，在教育這一塊應(yīng)該給予高度重視。

4、系統(tǒng)缺乏個人信息管理。

很多高校的圖書館信息管理系統(tǒng)技術(shù)成熟且充分考慮大家的需求，例如可以提早預(yù)約書籍，可以給書籍寫評論，還可以看到借閱排行榜等各個方面的內(nèi)容，其個人信息管理系統(tǒng)內(nèi)容非常豐富，而縣級的圖書館系統(tǒng)很難做到這一點，一方面是技術(shù)的問題，另一方面是居民這方面的知識不夠普及。真正優(yōu)秀的縣圖書館系統(tǒng)不僅應(yīng)不斷更新滿足居民需要，更應(yīng)該具備完備和多樣的功能，目前的縣圖書館這方面還是比較單一。

二、圖書館管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢

1、系統(tǒng)發(fā)展與管理理念相結(jié)合。

不管圖書館以后如何改進如何發(fā)展，都應(yīng)該將讀者的方便和讀者的感受作為行動前提，圍繞讀者來展開，將讀者放在第一位。所有的措施實施都應(yīng)該清楚讀者真正的需求，不能只看重技術(shù)的先進性和圖書的數(shù)量。應(yīng)用的系統(tǒng)不僅僅只是圖書館服務(wù)讀者的工具，還要反映出管理理念。圖書館系統(tǒng)的發(fā)展以資源為前提，以管理為手段，以服務(wù)為目的，注重各個環(huán)節(jié)提高品質(zhì)。

2、引入數(shù)據(jù)管理。

許多圖書館進行讀者信息收集和閱讀反饋的方式還比較老舊，如進行抽樣調(diào)查，這些方式效率不高且數(shù)據(jù)反應(yīng)得不夠及時。新時代下的圖書館管理系統(tǒng)應(yīng)引入數(shù)據(jù)管理，通過數(shù)據(jù)分析對比進行信息反饋，提高工作效率，也保證了結(jié)果的及時性。另外數(shù)據(jù)管理也能給讀者提供更多地便利，例如根據(jù)讀者借閱歷史給其推薦他可能會感興趣的書籍，根據(jù)圖書借閱數(shù)捕獲讀者愛好以便指導(dǎo)后續(xù)資源引入。

3、系統(tǒng)功能多樣性。

隨著人們需求的提高，縣圖書館以前的系統(tǒng)在功能方面已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出不足，其功能必然朝著多樣性的發(fā)展。例如增加對已借閱的圖書進行評論功能，增加網(wǎng)上提前預(yù)約圖書功能等等，這些功能的引入將給讀者更好的借閱體驗。再者功能的多樣性也要在讀者個人信息系統(tǒng)上提現(xiàn)出來，以便讀者對自己的借閱情況、借閱記錄有詳細(xì)的了解。

4、系統(tǒng)的開放合作性加強。

目前的縣圖書館都是相互分離的個體，其信息傳遞各個方面相對閉塞，不利于圖書館進步，因此各個縣圖書館應(yīng)推崇開發(fā)合作。在資源方面，可以提倡各館資源共享；在服務(wù)方面，可以各館相互交流合作共同提高服務(wù)品質(zhì)；在讀者反饋上，可以跨館進行讀者交流，了解各個館存在的問題。這樣的長期開放合作給了各館較多的機會進行學(xué)習(xí)和反思，從而達到共同進步的目的。

三、總結(jié)

總之，如今的縣圖書館管理系統(tǒng)相對以前的系統(tǒng)來說有了很大的進步也算比較完善，能被讀者推崇。但隨著技術(shù)不斷發(fā)展，縣圖書館將以管理為手段，引入數(shù)字管理，不斷進行功能的補充完善，同時加強系統(tǒng)各館間的信息交流與合作，以更好的服務(wù)讀者。

參考文獻：

[1] 魏群義.彭曉東. 淺談圖書館管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢[J].大學(xué)圖書館報，2011，29（5）：38-42.

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一、引言

書籍保存下前人生產(chǎn)勞作的經(jīng)驗和生活的智慧，而圖書館則是容納知識和承載文化的裝置。隨著當(dāng)今科技文化的發(fā)展，圖書館的管理所存在的現(xiàn)實問題也逐漸暴露出來。傳統(tǒng)的管理工作全部依托于人工人力，而今信息化時代下知識結(jié)構(gòu)更新?lián)Q代的速度越來越快，管理工作量大大增加，傳統(tǒng)的人工管理效率低下，不僅浪費了讀者的時間，也使得信息資源得不到充分合理的利用而造成浪費。所以圖書館管理系統(tǒng)需要緊隨時展的趨勢而盡快地實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化、自動化，以切實提高圖書館管理水平，更好的為讀者服務(wù)。

二、圖書館管理系統(tǒng)現(xiàn)狀分析

1.資源與服務(wù)相互孤立

當(dāng)今社會的發(fā)展越來越依賴于科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機行業(yè)的革新和發(fā)展。各行各業(yè)也都依賴數(shù)字技術(shù)進行行業(yè)資源整合與調(diào)整，以實現(xiàn)管理信息化和自動化，將人力從繁重機械的勞動中解救出來。眾所周知，電子產(chǎn)品以驚人的速度在改變著人們的生活。閱讀方面更是這樣，電子書逐漸取代紙質(zhì)書而成為人們的首選，它高效快捷方便，也更能滿足讀者的閱讀需求。但是，就現(xiàn)狀而言，圖書館的數(shù)字資源還遠沒有滿足人們的需求：多數(shù)圖書館依然保持著以紙質(zhì)圖書為主借閱的傳統(tǒng)，沒有很好地利用數(shù)字圖書資源；有些圖書館甚至將數(shù)字資源，紙質(zhì)圖書與網(wǎng)絡(luò)檢索等三者的關(guān)系割裂開來，這就無疑嚴(yán)重阻礙了圖書館數(shù)字化的發(fā)展。

2.信息孤島現(xiàn)象加劇

盡管數(shù)字閱讀能更好的滿足讀者的需要，而且也使圖書館的管理工作自動化傾向越來越明顯。但它發(fā)展的同時也暴露出了圖書館在數(shù)字化管理方面存在的諸多疏漏和不足之處。隨著這些獨立系統(tǒng)的不斷增加，讀者在使用時查找和獲取信息都變得極不方便。圖書館在進行資源整合時，獨立系統(tǒng)就成為首要的障礙，從而不能將所有的信息資源都整理完備，業(yè)務(wù)工作不能一起完成，因此信息孤島現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。這些問題的存在，會給讀者帶來很大的不便，例如大學(xué)圖書館里讀者進行論文提交時，獨立系統(tǒng)運作與整體運作產(chǎn)生重疊，從而給管理工作的帶來諸多不便。

3.管理上操作不完備

雖然數(shù)字圖書館已經(jīng)成為時代的新寵，但依舊有部分圖書館以傳統(tǒng)的方式運營，只有紙質(zhì)圖書的借閱和管理，依靠人工操作，于高效快捷的數(shù)字化管理置若罔聞，沒有很好地應(yīng)對時局的發(fā)展，全部業(yè)務(wù)無法集中進行操作管理，造成實際管理工作瑣碎而低效。比如，財務(wù)管理資金流動，黨務(wù)管理等操作都費時費力。對讀者來說，信息交流平臺的存在能更好地向圖書館反饋信息。如果沒有這個平臺，讀者和圖書館之間不能形成良性的溝通交流，同樣也不利于圖書館管理系統(tǒng)的發(fā)展和完善。

4.管理宗旨偏離

對圖書館管理者來說，應(yīng)該牢記以下幾點：書的基本功能是使用；讀者和書之間存在一一映射的關(guān)系；讀者的時間不該被隨意浪費。因此，圖書館的工作中心應(yīng)該是為讀者服務(wù)。然而多數(shù)圖書館偏離了這個宗旨，不能很好的了解讀者的真實需求，也不能及時掌握時下熱點和潮流，加上工作人員的工作情況沒有及時有效地反饋到?jīng)Q策層面也導(dǎo)致圖書館偏離了以讀者為中心的宗旨。所以，對圖書館而言，建立起讀者對其服務(wù)評價系統(tǒng)是解決這一問題的有效措施。

三、圖書館管理系統(tǒng)發(fā)展趨勢

與傳統(tǒng)圖書館相比，現(xiàn)代圖書館基于信息化的操作能更有效更便捷地進行知識傳遞和信息交流。但隨著科技信息的發(fā)展，技術(shù)水平的進步，也只是提高了圖書館進行信息交流的效率，而并沒有改變其傳遞知識的本質(zhì)。但是就我國的情況來說，圖書館管理系統(tǒng)從上世紀(jì)七十年代才開始出現(xiàn)，最初只是單項業(yè)務(wù)管理，技術(shù)上不能自給而是借助于國外；到后來自動化技術(shù)相對成熟了，計算機集成技術(shù)可以進行跟蹤并且全程掌控，大大提高了管理的流通性和整體性；最后依托于成熟的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行管理，各個環(huán)節(jié)都能得到及時有效的疏通，管理的效率和質(zhì)量已非昔比。起步晚，發(fā)展相對滯后是圖書館管理系統(tǒng)的特征。但總的趨勢是，由單一到人性化多元化方向不斷更新和完善。雖然與國外先進成熟的管理系統(tǒng)相比，我國的圖書館管理系統(tǒng)還存在著諸多疏漏和不足，但它發(fā)展的前景還是相當(dāng)樂觀的。

1.增強合作理念

雖然圖書館管理系統(tǒng)已越來越人性化，也更加符合讀者的需求，但是誠實點講它還不夠卓越，也還是問題頻生。首先，圖書館管理系統(tǒng)兼容性就難以平衡；其次，管理系統(tǒng)自身設(shè)計也還有漏洞，它不能及時有效的將紙質(zhì)資源和數(shù)字資源整合起來，以致信息孤島問題得不到良好的解決。故圖書館應(yīng)增強合作的理念，盡量與各個方面達成友好一致協(xié)議，以確保資源得到完全整合，從而提高管理系統(tǒng)的工作效率，最終更好的為讀者提供服務(wù)。

2.采用數(shù)字化新技術(shù)

數(shù)字化新技術(shù)是當(dāng)今各行各業(yè)內(nèi)部進行調(diào)整提升的不二選擇。就圖書館的建設(shè)而言，更需要借助這樣的新技術(shù)和新手段。整個圖書館在運作時，有大量的數(shù)據(jù)和信息產(chǎn)生，如果這些僅僅依靠人工操作的話，那將是十分繁重而低效的工作。但如果能采用數(shù)字化新技術(shù)對這些數(shù)據(jù)和信息進行深入而科學(xué)的統(tǒng)計學(xué)分析，那么或許會挖掘出一些有現(xiàn)實意義的信息來，從而使管理層更好的掌握讀者的需求以及時進行自身的更新和完善，同時也會提高管理的質(zhì)量。比如，通過數(shù)字化新技術(shù)分析出讀者的閱讀喜好，就能更有針對性的迎合他們的口味和審美，給予適當(dāng)?shù)耐扑]和引領(lǐng)，從而使圖書館更加舒適便捷人性化。

3.融合管理理念

長久以來，圖書館管理過程中都存在一些界限不清的區(qū)域?；煜斯芾砗头?wù)的概念，以至于很多圖書館不清楚管理理念的關(guān)鍵所在，或者對圖書館理念的發(fā)展趨勢一直很模糊。這些圖書館把服務(wù)的對象本末倒置，花費了大量的人力物力去對圖書進行修整和管理，而對讀者真正的需求視而不見。還有的圖書館服務(wù)理念單一，不能很好的兼顧資源，服務(wù)，和管理之間的關(guān)系，不僅造成了資源浪費，還給讀者帶來不便。事實上，這三者應(yīng)該是彼此之間相互補充兼顧而平衡的關(guān)系，有了資源的存在才能與服務(wù)對象產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，而服務(wù)又是通過管理體現(xiàn)出來的，管理的有效進行也保證了服務(wù)的質(zhì)量。所以圖書館管理系統(tǒng)融合管理理念是其發(fā)展的必然趨勢。

4.實現(xiàn)云計算

云計算作為計算機領(lǐng)域一個具有革新意義的概念，近年來在各大領(lǐng)域都炙手可熱。這個新型概念的應(yīng)用常常給行業(yè)內(nèi)部帶來革命性的進步和發(fā)展，當(dāng)然圖書館領(lǐng)域也不例外。然而實際情況是，先進技術(shù)在沒有得到大面積的推廣時，其市場價格往往很高，高端管理系統(tǒng)的購買成本是大多數(shù)規(guī)模較小的圖書館所負(fù)擔(dān)不起的，但是云計算系統(tǒng)因為采用了assa模式而大大降低了其使用成本，使得眾多小型圖書館使用到先進的云計算系統(tǒng)進行管理成為可能。它自身系統(tǒng)的優(yōu)勢，給管理帶來了高效與快捷之處。

5.提高服務(wù)評價系統(tǒng)

服務(wù)評價系統(tǒng)能將讀者對圖書館服務(wù)的滿意程度及時反饋給圖書館。即是建立一個讀者與圖書館交流的平臺。若采用先進的服務(wù)評價系統(tǒng)，不僅能夠隨時地掌握各方面情況，還能根據(jù)調(diào)查來的信息及時給予調(diào)整，使管理人員在決斷對策時有理有據(jù)，最終給予讀者人性化的服務(wù)。

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Keywords：LMS ILS The library system Digital Library

中圖分類號：G259 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2014）08-0018-02

一、前言

圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構(gòu)，通過對信息類資源進行有組織的整合，滿足人們對科學(xué)、文化、教育和科研的需要。圖書館提供的材料，可以在一個建筑物內(nèi)，也可能在一個虛擬的空間，或者兩者都有[1]。圖書館的資料可以包括書籍、期刊、報紙、手稿、影片、地圖、打印、文件、縮微、CD、錄音帶、錄像帶、DVD、藍光光盤、電子書、有聲讀物、數(shù)據(jù)庫和其它形式。圖書館書的大小，可以是幾個書架上的書，也可以是數(shù)億本書籍和各種類型的資料。

凡是利用機械設(shè)備取代人工，運用機器來處理圖書館的業(yè)務(wù)，都可以稱之為圖書館自動化。其中也包括處理、執(zhí)行圖書館業(yè)務(wù)的相關(guān)機器，如卡片印刷機、密集書庫、圖書防盜裝置等等，甚至具有同步功能的視聽設(shè)備都可列入圖書館自動化廣義的范疇之內(nèi)。針對利用計算機作為處理圖書館業(yè)務(wù)及提供相關(guān)服務(wù)稱之為自動化的服務(wù)，如編目、查閱、流通、采訪、期刊管理、參考服務(wù)、行政管理等等。一般說來，圖書館自動化是指圖書館的業(yè)務(wù)從傳統(tǒng)的人工邁向機械化后，經(jīng)過了計算機與通訊科技的強化手段，改變了圖書館各項手工作業(yè)流程與服務(wù)方式，即是圖書館自動化。

二、圖書館管理系統(tǒng)基本功能

圖書館實現(xiàn)自動化，關(guān)鍵技術(shù)是建立圖書館管理系統(tǒng)Library management system （LMS）或圖書館集成系統(tǒng)Integrated library systems （ILS）[2][3]，我們也可以將這兩種系統(tǒng)，統(tǒng)稱之為圖書館管理信息系統(tǒng)，它是利用計算機處理信息技術(shù)，對圖書館所有業(yè)務(wù)進行動態(tài)管理的一個過程。圖書館管理信息系統(tǒng)的主要功能，是能夠?qū)D書館書庫存儲信息、用戶信息、圖書資料借還信息、檢索查詢和管理員日常業(yè)務(wù)等工作進行處理。

圖書館管理系統(tǒng)（LMS）涉及三個基本要素：硬件、軟件和用戶。LMS是一個網(wǎng)絡(luò)的計算機系統(tǒng)，能使用某些程序來實現(xiàn)圖書館的技術(shù)功能，電子編目就是功能之一。利用LMS，圖書館用戶以電子的方式可以跟蹤所需的書籍而不需要通過貨架，LMS也方便在借閱過程中記錄書籍借還和借閱人的信息，LMS還支持圖書館館藏和數(shù)據(jù)處理等其它管理任務(wù)。LMS使圖書館日常管理工作更加有效，可以用較少時間做更多工作，減少運營成本，也減少了文書工作和手動任務(wù)，從而使圖書館工作人員能夠?qū)Ｗ⒂谄渌ぷ?，如與用戶的互動和提供更好的服務(wù)，LMS提供快速和可靠的圖書館服務(wù)，可以加強用戶的忠誠度和滿意度。

盡管圖書館管理系統(tǒng)的最終目標(biāo)包括削減成本，隨著計算機技術(shù)和通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，為避免LMS落后于技術(shù)的發(fā)展，圖書館需要不斷對LMS進行升級或更換新的系統(tǒng)。建設(shè)一個新的系統(tǒng)需要投入大量的金錢和資源，圖書館不但為購置新的計算機系統(tǒng)、設(shè)備安裝、管理及維護花費大量資金，而且還必須為軟件付費。除此之外，圖書館還要雇用或培訓(xùn)IT支持團隊來處理計算機網(wǎng)絡(luò)故障。一個優(yōu)秀的LMS系統(tǒng)應(yīng)該簡單、操作方便和容易使用，使用者不需要掌握很多的計算機知識，該系統(tǒng)還應(yīng)易于安裝和維護。

今天，圖書館面臨的挑戰(zhàn)與用戶息息相關(guān)，一個固定圖書館的概念正在慢慢地演變，由于技術(shù)的發(fā)展，用戶可以從其它渠道來源獲取信息。圖書館要擴大服務(wù)范圍使之更具有競爭力，LMS可以發(fā)揮重要作用，克服這一挑戰(zhàn)。LMS可提供綜合的信息，對用戶最需要什么服務(wù)的內(nèi)容進行評估，它也可以作為實施新增服務(wù)業(yè)務(wù)的載體工具，提高用戶對圖書館的體驗熱情，擴大圖書館的影響力。

三、圖書館管理系統(tǒng)的產(chǎn)生

在計算機出現(xiàn)之前，圖書館的各種工作完全依靠人工進行。從選擇訂購的書籍資料，到訂貨單，索引編目完全依靠手工，將所有書目數(shù)據(jù)寫在在一個個索引卡上。人們主要通過卡片目錄對圖書資料進行管理，在許多抽屜柜（或多個機柜）裝滿了書籍和其它材料的索引卡片，在一個大的圖書館，卡片目錄往往占用了一個大房間。1936年，美國的德克薩斯大學(xué)圖書館建造了第一個機械化的系統(tǒng)，開始使用一個機械打卡系統(tǒng)來管理圖書的流通[4]。雖然打孔卡系統(tǒng)能夠更有效地對借還書進行管理和跟蹤，但是圖書館服務(wù)還遠遠沒有被集成，圖書館的其它工作任務(wù)并沒有因此而改變。

計算機誕生后，雖然很多人依然認(rèn)為，卡片目錄仍有重要的價值，但是人們通過電子目錄數(shù)據(jù)庫（webcats）或聯(lián)機公共檢索目錄（Opac），就可以從任何位置通過互聯(lián)網(wǎng)對圖書館數(shù)據(jù)庫進行訪問?，F(xiàn)代的圖書館已經(jīng)建成電子目錄數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)了圖書館數(shù)字化。

四、計算機技術(shù)對圖書館管理系統(tǒng)的影響力

上個世紀(jì)60年代，正值計算機技術(shù)快速發(fā)展階段，一項創(chuàng)新技術(shù)MARC （MAchine-Readable Cataloging）標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，促進了圖書館自動化的產(chǎn)生[5]。MARC標(biāo)準(zhǔn)是由Henriette Davidson Avram為美國國會圖書館開發(fā)的一套圖書館管理系統(tǒng)，可以使用計算機對書籍編目，對借閱情況進行記錄和查詢。1971年，MARC標(biāo)準(zhǔn)成為美國和國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的書目數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)，書目數(shù)據(jù)庫除了能對圖書館的書籍進行編目外，還能對公開發(fā)表的文獻，包括期刊和報紙文章、會議程序、報告、政府和法律出版物、專利、書籍等進行檢索。在圖書館書目數(shù)據(jù)庫中，有很大比例的書目記錄了文章、會議論文，但都不是完整的專著，通常是以關(guān)鍵字、主體分類術(shù)語或文摘的方式提供檢索服務(wù)。

五、早期的圖書館管理系統(tǒng)

上個世紀(jì)70-80年代，計算機存儲能力得到了很大提高，加上通訊領(lǐng)域技術(shù)快速發(fā)展，出現(xiàn)了圖書館集成系統(tǒng)（ILS）。這種系統(tǒng)包括必要的硬件和軟件，允許對大型循環(huán)任務(wù)的鏈接，包括循環(huán)控制及逾期通知。發(fā)達國家圖書館的工作可以通過ILS完成包括書籍購置、編目、標(biāo)題、預(yù)訂和期刊文獻檢索的工作[6]。雖然早在上個世紀(jì)60年代就出現(xiàn)了ILS實驗系統(tǒng)，直到1975年，俄亥俄州立大學(xué)才開發(fā)出第一個大型的在線ILS產(chǎn)品，用在線目錄系統(tǒng)取代了卡片目錄，并在1978年用于達拉斯公共圖書館。在80年代，ILS的數(shù)量和使用功能得到了大幅度增長，在線的使用更為完善。第一個商業(yè)系統(tǒng)出現(xiàn)后，

圖書館開始開發(fā)應(yīng)用程序，以滿足自動完成采購、編目和流通的圖書和其它資料的管理。這些應(yīng)用程序，統(tǒng)稱為圖書館集成系統(tǒng)（ILS）或圖書館管理系統(tǒng)（LMS），包括在線書籍目錄作為系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的公共接口，大多數(shù)圖書館目錄與以ILS系統(tǒng)為基礎(chǔ)的管理系統(tǒng)聯(lián)系緊密。

六、互聯(lián)網(wǎng)對圖書館管理系統(tǒng)的影響力

上個世紀(jì)90年代到本世紀(jì)初，隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，圖書館管理系統(tǒng)發(fā)生了很大改變，原來用Telnet作為技術(shù)支持的電子書目，已不能滿足對大量書目進行匯總。聯(lián)機公共目錄查詢系統(tǒng)（Opac）的出現(xiàn)，使用戶可以利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)圖書的查找和借閱。查找方式有：書名檢索、作者檢索、ISBN檢索、年份檢索、出版社檢索。同時還有一些不常用，但十分重要的分類法檢索、導(dǎo)出詞檢索、叢書檢索、套書檢索等檢索方法，這些項目都可以在OPAC數(shù)據(jù)庫里進行檢索，在十年間，ILS市場得到了成倍增長。到2002年，美國ILS行業(yè)年均銷售額約5億美元，和1982年相比美國的銷售額僅為5千萬美元。

一個圖書館管理系統(tǒng)利用互聯(lián)網(wǎng)有多種在線工作方式，圖書館除在線可檢索書目內(nèi)容外，還提供計算機對互聯(lián)網(wǎng)的訪問。一些專用的搜索引擎，如Googl能為學(xué)者提供尋找期刊文章、學(xué)術(shù)資源和研究論文的方便；聯(lián)機計算機圖書館中心允許合作的圖書館對書目數(shù)據(jù)庫進行聯(lián)機搜索；網(wǎng)頁和亞馬遜等網(wǎng)站提供文摘、點評和建議[7]。在線信息的訪問，對于圖書館年輕的用戶特別有吸引力[8]。尤其是那些非打印項目，如谷歌的數(shù)字化圖書和圖書館為用戶提供的其它在線資源。隨著互聯(lián)網(wǎng)的突出地位和對互聯(lián)網(wǎng)用戶增長的依賴，圖書館服務(wù)已從主要提供打印資源，到為用戶提供更多的計算機應(yīng)用和更多的互聯(lián)網(wǎng)訪問為重點[9]。

七、云技術(shù)對圖書館管理系統(tǒng)的影響力

“云”技術(shù)的興起，使圖書館管理系統(tǒng)對云技術(shù)的使用開始急劇增加。一些常見的管理系統(tǒng)包括Libramatic、Aura Software和Librarika。許多基于云技術(shù)的系統(tǒng)，可以掃描一本書的國際標(biāo)準(zhǔn)書號自動編目，此技術(shù)由Libramatic首創(chuàng)，雖然它目前只適用于Library World系統(tǒng)。Librarika有一項稱為“智能地址”技術(shù)，圖書管理員只要輸入查詢的ISBN號，就能自動添加書目。在云計算應(yīng)用技術(shù)作用下，其借助于計算機裝置所提供的存儲空間基本傾向于無限大，并且這部分?jǐn)?shù)據(jù)能夠保持有效的更新與增長速度，這一點與現(xiàn)代意義上圖書館管理系統(tǒng)逐漸增加的數(shù)據(jù)信息儲存需求不謀而合。更為關(guān)鍵的在于：云計算方式所表現(xiàn)出的突出計算能力，使得信息資源存取更加迅速與具體。從這一角度上來說，現(xiàn)代意義上的云計算能夠為超復(fù)雜及高難度計算作業(yè)的聯(lián)合處理提供較傳統(tǒng)意義上的網(wǎng)格技術(shù)應(yīng)用更為突出的支持和保障[10]。

在21世紀(jì)，人們已經(jīng)越來越多地利用互聯(lián)網(wǎng)來收集和檢索數(shù)據(jù)，數(shù)字圖書館的發(fā)展，極大地影響了人們使用圖書館的方式。大學(xué)本科生更習(xí)慣利用互聯(lián)網(wǎng)查找資料，而不是到圖書館檢索信息。為了盡快盡可能容易地檢索信息，年輕人變得更依賴互聯(lián)網(wǎng)，與讀整本書相比，通過在互聯(lián)網(wǎng)上簡單地搜索，查找信息更快、更容易。美國調(diào)查顯示，93%的本科學(xué)生聲稱，在線查找信息比去圖書館更有意義。此外，75%的受訪學(xué)生認(rèn)為，他們沒有足夠的時間去圖書館，他們更喜歡互聯(lián)網(wǎng)的便捷。與到圖書館相比，雖然從互聯(lián)網(wǎng)檢索信息可能是高效率和節(jié)省時間，但是研究表明，大學(xué)生查詢資料僅搜索到整個網(wǎng)絡(luò)資源的3%[11]。他們正在尋找的信息可能會容易檢索，更容易獲得，但是在圖書館利用書籍或其它資源，可以獲得更為深度的信息。

八、數(shù)字圖書館

數(shù)字圖書館（Digital Library）也稱電子圖書館，是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館，實質(zhì)上它是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)，把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)存貯，以跨越區(qū)域面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡(luò)查詢和傳播的一個大型信息系統(tǒng)。

隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，信息高速公路的建設(shè)，為利用大規(guī)模的信息系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)的發(fā)展提供了環(huán)境和條件。目前，網(wǎng)絡(luò)信息管理技術(shù)、數(shù)字化處理技術(shù)和數(shù)字式信息資源建設(shè)已成為國際競爭的焦點，各國都為此投入了大量的人力、物力進行研究和開發(fā)。“數(shù)字化圖書館”這一新概念、新模式應(yīng)運而生，并被視為21世紀(jì)信息產(chǎn)業(yè)主要的發(fā)展方向之一。

傳統(tǒng)圖書館收集、存儲并重新組織信息，使讀者能方便地查到他所想要的信息，同時跟蹤讀者使用情況，以保護信息提供者的權(quán)益。從數(shù)字圖書館角度來看，就是收集或創(chuàng)建數(shù)字化館藏，集成了各種數(shù)字化技術(shù)，如高分辨率數(shù)字掃描和色彩矯正、光學(xué)字符識別、信息壓縮、轉(zhuǎn)化等，把各種文獻替換成計算機能識別的二進制系列圖像（而不是打印、縮微資料或其他介質(zhì)），在安全保護、訪問許可和記帳服務(wù)等完善的權(quán)限管理之下，經(jīng)授權(quán)的信息利用因特網(wǎng)的技術(shù)，實現(xiàn)全球信息共享。數(shù)字圖書館的結(jié)構(gòu)模式是：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，是一個面向?qū)ο蟮摹⒎植际降木W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式，它可適應(yīng)在多種不同的計算機系統(tǒng)運行。一個數(shù)字圖書館的構(gòu)成，主要包含用戶接口、預(yù)處理系統(tǒng)，又稱調(diào)度系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)和對象庫等基本構(gòu)件。

數(shù)字圖書館側(cè)重對收藏特色的概括，收藏品基本為電子讀物，閱讀手段一般通過電腦，提供網(wǎng)上信息或上網(wǎng)服務(wù)。網(wǎng)上圖書館將一定量的信息在網(wǎng)上組織起來，供“讀者”查閱和檢索，不一定需要對應(yīng)的圖書館社會實體，它也可以視為數(shù)字圖書館的初級形態(tài)?！疤摂M圖書館”是網(wǎng)上圖書館的別稱，側(cè)重其無實體的特征[12]。電子讀物內(nèi)容可以存儲在本地，也可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)進行遠程訪問，數(shù)字化圖書館實際是一個信息檢索系統(tǒng)。

數(shù)字圖書館在上個世紀(jì)90年代出現(xiàn)后，在最近幾年得到了對數(shù)性的增長，2002年，美國數(shù)字圖書館聯(lián)盟（Digital Library Fedora，DLF）將數(shù)字圖書館定義為：組織和提供資源，包括專業(yè)人員，選擇，組織結(jié)構(gòu)，提供智能訪問，解釋，分配，保存的完整性，并確保持續(xù)收集數(shù)字作品，讓它們隨時可以方便地被社區(qū)或社會團體使用。這個定義主要包括三個組成部分，構(gòu)成了數(shù)字圖書館理論框架基礎(chǔ)，即：人、信息資源和技術(shù)。數(shù)字化圖書館的所有技術(shù)，與系統(tǒng)架構(gòu)、算法技術(shù)和軟件系統(tǒng)有關(guān)，組成數(shù)字圖書館一些關(guān)鍵問題包括：

開放式網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的新的信息環(huán)境；

如聯(lián)合搜索使用數(shù)據(jù)融合新穎的搜索和檢索技術(shù)、核心體系架構(gòu)和整合鏈接和排序；

視聽和多媒體信息檢索系統(tǒng)；

內(nèi)容管理系統(tǒng)；

智能系統(tǒng)的索引，文摘和信息過濾；

收獲和互操作性技術(shù)；

協(xié)作，視覺，2D和3D的接口。

篇5

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院；圖書館；發(fā)展趨勢

作為獨立學(xué)院的文獻信息中心，獨立學(xué)院圖書館的歷史短，起點高，基本沒有經(jīng)歷過普通高校圖書館從傳統(tǒng)圖書館到自動化，數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化復(fù)合圖書館的發(fā)展歷程。但由于發(fā)展時間短，還存在館舍建設(shè)不到位，館藏不足，人才隊伍亟待改善，讀者服務(wù)單一，獨立學(xué)院間發(fā)展不均衡等一系列問題。

一、我國獨立學(xué)院圖書館發(fā)展現(xiàn)狀及對策

1． 辦館機制靈活，管理亟待制度化

由于獨立學(xué)院辦學(xué)機制的原因，使得圖書館的建設(shè)也具有了機制寬松、管理靈活的特點。獨立學(xué)院圖書館的決策、計劃、組織、控制等管理都是從無到有的過程，這一過程既可以參考其他普通高校圖書館尤其是母體高校圖書館的成功經(jīng)驗，又能有效避免其發(fā)展過程中一些彎路和失誤。但是，由于獨立學(xué)院圖書館剛剛創(chuàng)辦，其制度化建設(shè)還未到位，也出現(xiàn)了一些無章可循，或者不按規(guī)矩辦事的現(xiàn)象。因此，圖書館管理的制度化建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。

2．館藏建設(shè)“重量輕質(zhì)”，“重紙本輕數(shù)字”

教育部評估是獨立學(xué)院圖書館初期迅速發(fā)展的一大動力，促使館藏數(shù)量得到很快的提高。但這也導(dǎo)致了許多獨立學(xué)院圖書館忽視了對于藏書質(zhì)量的控制，往往采取以最少的經(jīng)費購進數(shù)量最多的藏書的策略，造成館藏數(shù)量虛高，質(zhì)量低下的困境。這樣即使再多的書，也未必能滿足學(xué)校師生的信息需求，給以后的業(yè)務(wù)工作埋下了很深的隱患。因為合理的館藏資源是靠日積月累逐漸增多的，而不是一蹴而就的。短期內(nèi)即使投入足夠的經(jīng)費，也無法保證采購到符合教學(xué)科研需求的高質(zhì)量圖書。

同樣也是由于教育部評估的原因，由于評估中對數(shù)字資源沒有一個十分清楚的量化指標(biāo)，而只是對紙質(zhì)館藏圖書數(shù)量做了要求，這也導(dǎo)致了獨立學(xué)院圖書館館藏建設(shè)中只重購買紙質(zhì)書籍，而忽視了對高質(zhì)量數(shù)字資源的購進。

3． 與母體高校圖書館共享協(xié)作關(guān)系差別較大

由于獨立學(xué)院辦學(xué)機制的靈活，獨立學(xué)院與母體高校的關(guān)系有深有淺。而圖書館與母體高校圖書館的共享協(xié)作關(guān)系也是如此。有的獨立學(xué)院圖書館能與母體高校圖書館實現(xiàn)很高程度的資源共享，學(xué)生可以直接借閱母體高校的基本上所有的紙質(zhì)和數(shù)字館藏，而圖書館也承擔(dān)了母體高校圖書館部分的資源特色化建設(shè)的任務(wù)。另外有些獨立學(xué)院則只是掛名某某高校，圖書館則與該高校圖書館無任何共享協(xié)作關(guān)系。

二、我國獨立學(xué)院圖書館發(fā)展趨勢

1． 業(yè)務(wù)管理自動化網(wǎng)絡(luò)化

目前大部分圖書館均致力于實現(xiàn)業(yè)務(wù)管理的自動化和網(wǎng)絡(luò)化，這也是符合信息時代的總體發(fā)展趨勢的。由于發(fā)展基礎(chǔ)和實際的差異，各館的自動化網(wǎng)絡(luò)步伐差距較大。好的圖書館已經(jīng)基本實現(xiàn)了藏借閱業(yè)務(wù)的一體化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化。有些實力較弱的圖書館業(yè)務(wù)還停留在手工向計算機過度的階段。圖書館管理的自動化改變了傳統(tǒng)的服務(wù)方式，而網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用還改變了人們的閱讀方式。未來圖書館業(yè)務(wù)管理的技術(shù)性將越來越強，自動化網(wǎng)絡(luò)化程度會越來越高。

2． 讀者服務(wù)個性化，人性化，社會化

隨著知識社會中讀者對于信息的要求越來越高，圖書館的讀者服務(wù)必將更為細(xì)致周到，從被動發(fā)展為主動，從一般化轉(zhuǎn)變?yōu)閭€性化，從統(tǒng)一性轉(zhuǎn)變?yōu)槿诵曰遣豢赡孓D(zhuǎn)的趨勢。上世紀(jì)70年代末，學(xué)科館員在美國出現(xiàn)，深受讀者歡迎，也極大地提高了圖書館員的職業(yè)形象、地位和職業(yè)化程度。我國各高校在近年也紛紛效仿，建立學(xué)科館員制度。學(xué)科館員正是為讀者的專業(yè)化、個性化服務(wù)需求而產(chǎn)生的。

高校圖書館是否向社會開放的爭論一直不斷，許多高校把圖書館看做自己的私產(chǎn)而非為全社會服務(wù)的公益機構(gòu)，拒絕向社會開放。這種情形在國外早已不是問題，美國基本所有的大學(xué)圖書館都是對社會開放的。筆者認(rèn)為，這也是我國高校圖書館的發(fā)展趨勢。獨立學(xué)院圖書館由于建立晚，人事和相關(guān)制度較為簡單靈活，甚至比其他普通高校更為容易對社會開放。

3． 與母體高校圖書館資源共享協(xié)作的深化

母體高校圖書館由于發(fā)展歷史長，在館藏建設(shè)和讀者服務(wù)上均擁有良好的基礎(chǔ)和經(jīng)驗，獨立學(xué)院圖書館可以通過和它的資源共享以及業(yè)務(wù)協(xié)作，更快地建立起自己的館藏特色、人才隊伍、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等等。這是獨立學(xué)院圖書館特有的優(yōu)勢。隨著與母體高校圖書館資源共享協(xié)作的深化，獨立學(xué)院圖書館既可以實現(xiàn)滿足本校師生教學(xué)科研的需要，又可以發(fā)揮特色，成為母體高校圖書館的重要的信息資源協(xié)作伙伴。

4． 逐漸融入?yún)^(qū)域性的圖書館聯(lián)盟

數(shù)字化時代的到來，使得圖書館的信息資源，尤其是電子信息資源的數(shù)量快速增長。同時，用戶對于信息資源的需求數(shù)量也在飛速增加，任何一個圖書館都很難僅僅依靠自身的力量，來全面滿足所有用戶對信息資源的需求，更不能脫離與其他圖書館的合作而談自身的建設(shè)與發(fā)展。獨立學(xué)院圖書館也不例外。通過區(qū)域性圖書館聯(lián)盟，高校圖書館之間可以開展聯(lián)合采購、聯(lián)合編目、聯(lián)合參考咨詢、文獻傳遞、館際互借等業(yè)務(wù)工作。此外，區(qū)域性圖書館聯(lián)盟也是是獨立學(xué)院圖書館對外宣傳，增加知名度，收獲社會效益的良好平臺。

5． 人才隊伍建設(shè)專業(yè)化、立體化

獨立學(xué)院圖書館的人才隊伍培養(yǎng)目前有一定的困難，主要是由于待遇、編制以及獨立學(xué)院處于過渡時期，前景尚不明朗等原因。未來搭建合理的人才梯隊是必由之路。

首先是人才的專業(yè)化。筆者認(rèn)為，一個優(yōu)秀的圖書館人才必須擁有廣博的專業(yè)知識，熟練地信息技能，敏感的信息觸角，真誠周到的服務(wù)意識和健康的心理素質(zhì)。這也是任何圖書館夢寐以求的人才。

其次是人才隊伍結(jié)構(gòu)的立體化。立體化不僅指的是學(xué)歷結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、年齡機構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)等都達到合適的比例，而且在內(nèi)部能形成互補共融，自我成長的氛圍，對外則能產(chǎn)生強烈的吸引力和親和力的學(xué)習(xí)型組織。

參考文獻

[1] 范秀美. 21世紀(jì)高校圖書館的發(fā)展趨勢. 圖書館，2002（3）:81-82

篇6

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 獨立學(xué)院圖書館 特色 讀者服務(wù) 創(chuàng)新

特色，是一個圖書館賴以生存和發(fā)展的保證，是一個圖書館長期辦館歷史，文化的積淀；

服務(wù)，是一個圖書館工作的深化，是一個圖書館的根本任務(wù)；

創(chuàng)新，則是圖書館服務(wù)的靈魂。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)達的今天，獨立學(xué)院圖書館相對傳統(tǒng)落后的讀者服務(wù)體系呈現(xiàn)出與時展相悖的種種困難和矛盾。于是，變革原有的圖書館服務(wù)模式，更新服務(wù)體系，就成為解決矛盾，滿足讀者需求的當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)只是手段，更好的為讀者服務(wù)才是目的。因此，把“特色”，“服務(wù)”，“創(chuàng)新”三者串連起來，找到其最佳平衡點，走讀者服務(wù)技術(shù)化、特色化，創(chuàng)新服務(wù)體系才是獨立學(xué)院圖書館發(fā)展的必然趨勢和最好出路。

一、走有特色的圖書館網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)創(chuàng)新之路的必要性——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨立學(xué)院圖書館服務(wù)體系面臨的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下讀者利用圖書館獲取信息的現(xiàn)狀

隨著計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)展，各種信息服務(wù)機構(gòu)和實體應(yīng)運而生，從某種程度上削弱了讀者對圖書館的使用率，無墻圖書館已成為一種現(xiàn)實。

（二）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨立學(xué)院圖書館服務(wù)體系面臨的挑戰(zhàn)

獨立學(xué)院圖書館普遍存在著建館時間短，辦館條件相對不足，依賴母體學(xué)校等問題，尤其是讀者服務(wù)現(xiàn)狀與讀者的需求相距甚遠，主要表現(xiàn)在：文獻資源不足，質(zhì)量較低；讀者服務(wù)模式傳統(tǒng)，服務(wù)內(nèi)容和手段單一；讀者服務(wù)體制無序，服務(wù)效率低下。同時，由于沒有長期以來積淀的服務(wù)經(jīng)驗和管理底蘊，獨立學(xué)院圖書館往往缺乏科學(xué)完整和規(guī)范的服務(wù)體系，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更給圖書館積極拓展特色讀者服務(wù)提出了必要性。

二、走有特色的圖書館網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)創(chuàng)新之路的可行性——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨立學(xué)院圖書館服務(wù)體系發(fā)展的機遇

（一） 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給圖書館服務(wù)帶來的劣勢

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一味集中會導(dǎo)致圖書館其知識基礎(chǔ)和服務(wù)理念的削弱，進而弱化其社會職能。首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)會在一定程度上隔離館員與讀者間的聯(lián)系與溝通，從而忽視對讀者的了解與關(guān)懷。其次，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)會讓讀者增強檢索的主觀性與隨意性，從而降低檢索的效率。

（二）獨立學(xué)院圖書館在讀者服務(wù)上的傳統(tǒng)優(yōu)勢和發(fā)展空間。

圖書館具有館員可對讀者即時的、面對面的交流和幫助的優(yōu)勢；經(jīng)過館員加工整序的館藏資源優(yōu)勢；館舍服務(wù)設(shè)施配套較齊全的環(huán)境優(yōu)勢以及資源的共建共享優(yōu)勢等。

信息化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化成為圖書館的歷史趨勢和必然選擇。但未來圖書館不是由機器堆積起來的硬建筑，而是使讀者感到溫馨的知識樂園。因此，獨立學(xué)院圖書館應(yīng)擺脫傳統(tǒng)思維陳舊觀念和運行機制的羈絆，發(fā)揮其自身優(yōu)勢，走特色化的讀者服務(wù)創(chuàng)新之路。

三、走有特色的圖書館網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)創(chuàng)新之路的趨勢——讀者服務(wù)體系的設(shè)計與構(gòu)建

（一）獨立學(xué)院圖書館特色創(chuàng)新服務(wù)的內(nèi)涵

每個獨立學(xué)院圖書館應(yīng)針對自身的優(yōu)勢和特點，逐漸積淀出自我特色，包括三個方面：第一，構(gòu)建與學(xué)院特色相一致的特色服務(wù)體系；第二，在努力推進網(wǎng)絡(luò)化的同時，繼承和發(fā)揚自身傳統(tǒng)讀者服務(wù)特色優(yōu)勢；第三，從讀者服務(wù)特色化入手，構(gòu)建人性化的特色服務(wù)和特色管理。

（二）結(jié)合校情，構(gòu)建與學(xué)院特色相一致的讀者服務(wù)體系

獨立學(xué)院圖書館應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地評估自身的競爭優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的系統(tǒng)資源優(yōu)勢，在服務(wù)上勇于創(chuàng)新，尋求適合自身的讀者服務(wù)發(fā)展模式，形成自己的個、特色服務(wù)。

（三）結(jié)合傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，合理利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，構(gòu)建有本館特色的讀者服務(wù)體系

1.樹立動態(tài)化的服務(wù)理念——以讀者為中心

新時期獨立學(xué)院圖書館服務(wù)的重心是讀者，服務(wù)創(chuàng)新無一不是以讀者為中心作為出發(fā)點，創(chuàng)新的目的都是以讀者的知識需求為導(dǎo)向，按照讀者的個性化需求，提供增值信息的服務(wù)。

2.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)模式——多層次、個性化、集成化的服務(wù)

服務(wù)是實現(xiàn)需求的最有效途徑，獨立學(xué)院圖書館應(yīng)確立讀者滿意度為服務(wù)衡量指標(biāo)，圍繞提升用讀者滿意度探索服務(wù)創(chuàng)新的模式，借鑒如手機圖書館，學(xué)科化服務(wù)，信息共享空間等模式。其中，手機圖書館可實現(xiàn)讀者服務(wù)主動化和個性化，滿足讀者對移動文獻信息服務(wù)的需要；學(xué)科化服務(wù)則是以讀者為中心，以學(xué)科館員為主導(dǎo)的針對某一學(xué)科和資源的集成化服務(wù)模式；信息共享空間可充分發(fā)揮高校圖書館信息資源優(yōu)勢、空間優(yōu)勢和大學(xué)的信息技術(shù)優(yōu)勢、學(xué)術(shù)優(yōu)勢，實行藏檢借閱查咨習(xí)一體化的開架服務(wù)模式。

3.深化特色化的服務(wù)內(nèi)容——專業(yè)知識集成服務(wù)

首先，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對具有優(yōu)勢的特色資源進行深加工，對知識挖掘重組和再造，形成增值信息來滿足用戶多樣化多層次需求；再者，強化圖書館的學(xué)術(shù)服務(wù)專長，發(fā)揮專業(yè)館員的專業(yè)特長，開拓更多專業(yè)知識服務(wù)。

（四）結(jié)合人性化服務(wù)手段，構(gòu)建具有特色人文精神的讀者服務(wù)體系

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)與人性化服務(wù)有機結(jié)合。借助新型服務(wù)模式，獨立學(xué)院圖書館可以創(chuàng)建出更加完善的公共知識空間，為圖書館與讀者、讀者與讀者之間創(chuàng)造交流的平臺，通過館員對讀者的主動式服務(wù)與互動式服務(wù)，滿足讀者一站式獲取資源與服務(wù)的要求，發(fā)揮圖書館的信息共享空間與交流平臺的職能。

服務(wù)是圖書館工作的深化，也是圖書館的根本任務(wù)。樹立以讀者為中心的服務(wù)理念，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，深化服務(wù)內(nèi)容，豐富服務(wù)手段，是圖書館網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)創(chuàng)新之路的發(fā)展趨勢，同時也是立學(xué)院圖書館實現(xiàn)自身價值和創(chuàng)建圖書館服務(wù)品牌的重要舉措。

四、走有特色的圖書館網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)創(chuàng)新之路的途徑——讀者服務(wù)體系創(chuàng)建的措施與對策

獨立圖書館特色的圖書館網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)創(chuàng)新之路的創(chuàng)設(shè)，需要循序漸進的過程，將走自建和共建之路有機結(jié)合，是一條有效的途徑。

（一）結(jié)合校情是特色服務(wù)創(chuàng)新的前提

獨立學(xué)院圖書館應(yīng)根據(jù)本校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、科研項目和長遠目標(biāo)，優(yōu)化選擇館藏資源，使圖書館的文獻資源建設(shè)和其所在學(xué)校的辦學(xué)特色定位和教學(xué)要求相一致，逐步建立起系統(tǒng)的具有自身優(yōu)勢的特色館藏體系。

（二）走自建之路是特色服務(wù)創(chuàng)新的根本

技術(shù)、資金、人才是自建之路的保證

獨立學(xué)院圖書館的發(fā)展和創(chuàng)新應(yīng)是在資金、人才與技術(shù)基礎(chǔ)上的發(fā)展和創(chuàng)新。只有將資金、圖書館高素質(zhì)的管理人才與現(xiàn)代信息技術(shù)有效地結(jié)合，不斷地改革創(chuàng)新，拓展圖書館的服務(wù)功能，才能創(chuàng)造出圖書館不朽的價值核心。

1.特色化的文獻資源體系是自建之路的基礎(chǔ)

第一，在不涉及知識產(chǎn)權(quán)的情況下有選擇地合理地引進讀者所需的數(shù)據(jù)庫；如我館就引進了中國知網(wǎng)，萬方數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫資源。

第二，開發(fā)具有本館特色的數(shù)字資源，需投入人力開發(fā)具有本館特色的數(shù)字資源，將網(wǎng)絡(luò)上的免費信息資源有機地整合起來，轉(zhuǎn)化為讀者可利用的數(shù)字資源。

2.人性化的館讀互動服務(wù)是自建之路的目標(biāo)

互動交流是創(chuàng)新的有效手段，擴大了獨立學(xué)院圖書館的影響力，可以使圖書館管理與服務(wù)工作能夠更加有針對性地開展。例如，可以通過開展學(xué)科博客的服務(wù)方式，讀者可以在所設(shè)專欄里找到自己所需的信息，也可以參與圖書館的建設(shè)，發(fā)表自己對圖書館各方面建設(shè)的建議，如我館就定期開展讀者交流座談會從而實現(xiàn)館員和讀者讀者和讀者的互動與交流，進一步深化具有圖書館自身特色的讀者服務(wù)。

（三） 走共建之路是特色服務(wù)創(chuàng)新的補充

首先，獨立學(xué)院圖書館可主動依托公共圖書館、各大高校圖書館，實現(xiàn)特色互補，不斷提高服務(wù)水平。其次，獨立學(xué)院圖書館之間還可積極搭建各省獨立學(xué)院圖書館的交流平臺，共同推進獨立學(xué)院圖書館事業(yè)建設(shè)。

五、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，獨立學(xué)院圖書館讀者服務(wù)體系往往跟不上讀者對信息需求的步伐。然而，在這種情況下，我們既不能一味盲目地依賴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)，也不能停滯不前，因循守舊，而是要結(jié)合校情，變被動為主動，在發(fā)揚圖書館傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，合理利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和信息技術(shù)為讀者服務(wù)提供技術(shù)支撐，走出一條具有自身特色的讀者服務(wù)創(chuàng)新之路。

參考文獻：

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篇7

［關(guān)鍵詞］圖書管理 創(chuàng)新發(fā)展 策略

［中圖分類號］G251 ［文獻標(biāo)識碼］A ［文章編號］1009-5349（2012）07－0116－01

一、信息時代圖書管理的發(fā)展特點

（一）網(wǎng)絡(luò)化背景下傳統(tǒng)信息資源流通方式發(fā)生轉(zhuǎn)變

期刊圖書的新書通報以及參考借閱是傳統(tǒng)圖書館中的主要服務(wù)形式，計算機只是被當(dāng)做輔助的工具，在網(wǎng)絡(luò)化的圖書管理中，計算機系統(tǒng)能夠?qū)⑽墨I的采訪、編目以及流通進行自動化的集成，圖書的借閱以及查詢都由計算機系統(tǒng)自動完成，全天開放，簡便快捷，使借閱的空間以及實踐的困擾得到了解決。除此之外，網(wǎng)絡(luò)化的圖書館擁有多種多樣的信息載體，而且具有較快的更新速度，讀者在查閱靜態(tài)文檔中的文字、圖形、數(shù)值以及圖像的過程中，還可以撲捉到動態(tài)文檔的聲音和預(yù)想，對多媒體信息進行有效的獲取。在對豐富的信息資源進行獲取時，要時刻關(guān)注信息技術(shù)的新動態(tài)以及新變化，根據(jù)實際情況對圖書管理進行相應(yīng)的調(diào)整，對其組織、控制以及傳播信息資源的方式進行創(chuàng)新，從而滿足信息時代的要求，建立開放的服務(wù)機制，使資源的流通方式向新的方向轉(zhuǎn)變，有助于其社會功能得到有效發(fā)揮。

（二）圖書管理向高效化、信息化的方向發(fā)展

知識經(jīng)濟是在對信息和知識進行生產(chǎn)、儲存、使用以及消費的基礎(chǔ)上形成的。在現(xiàn)階段的知識時代經(jīng)濟下，讀者對信息的需求呈現(xiàn)了應(yīng)用性、綜合性、多元性以及社會性的趨勢，因此，圖書館管理要把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為重中之重，通過現(xiàn)代化設(shè)備建立包括信息咨詢、文獻檢索以及功能提供在內(nèi)的多元的一體化服務(wù)。數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化必將成為現(xiàn)代化圖書管理的發(fā)展方向，電子文獻的儲量不斷增大，館藏資源將成為信息系統(tǒng)進行有效運行的重要數(shù)據(jù)，因此，為了實現(xiàn)社會資源的館藏化以及館藏資源的信息化，在圖書館管理的工作過程中必須建立一個能夠滿足信息進行交流傳遞所需要的，具有較高的時效性與極大數(shù)量的學(xué)科信息、快捷、強大、開放的信息數(shù)據(jù)庫，強化圖書館自動化管理的力度，使信息產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化、社會資源效益的最大化以及手段的現(xiàn)代化能夠得到充分的實現(xiàn)，從而使圖書館能夠更好地適應(yīng)當(dāng)前知識經(jīng)濟的發(fā)展，使其在知識生產(chǎn)與消費中的中介作用能夠得到有效的發(fā)揮，加強對網(wǎng)絡(luò)化與信息化建設(shè)的探討，從而加快圖書館的現(xiàn)代化管理腳步。

二、信息時代圖書管理創(chuàng)新的有效策略

（一）創(chuàng)新圖書管理制度

對制度資源進行創(chuàng)新是創(chuàng)新圖書管理制度的首要任務(wù)。在實際的管理工作中，要根據(jù)制度的運作機理以及構(gòu)建原則進行制度資源的創(chuàng)新。首先，要進一步改進與完善管理機制，制定科學(xué)的制度資源分配制度。其次，應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新制度體系。對綜合制度、業(yè)務(wù)工作制度、讀者服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及行政管理制度等四個方面的工作進行改革和創(chuàng)新，明確其責(zé)任，建立相應(yīng)的獎懲制度，對其操作進行規(guī)范，使創(chuàng)新體制發(fā)揮有效的積極作用。

（二）創(chuàng)新圖書人力資源管理

人力資源是知識管理中最重要的資源，只有重視人力資源的管理，樹立以人為本的新型的管理模式，才能夠適應(yīng)信息技術(shù)的不斷變革。在對人力資源管理進行創(chuàng)新的過程中，應(yīng)加強員工為讀者服務(wù)的觀念和責(zé)任意識，調(diào)動起工作的積極性以及主觀能動性，充分挖掘員工自身的潛力，促進其自身的全面發(fā)展。在此過程中，可以采用激勵機制促進員工對工作的認(rèn)真執(zhí)行，完善考核以及監(jiān)督機制，進一步開發(fā)以及儲備人力資源。

（三）創(chuàng)新圖書知識管理

圖書館的管理核心是人力資源的管理，信息技術(shù)是其重要的管理工具，知識管理的創(chuàng)新是圖書管理創(chuàng)新的重要構(gòu)成因素，也是圖書管理方式以及思想觀念新的轉(zhuǎn)變。進行知識管理創(chuàng)新：首先，要樹立最新的服務(wù)理念，通過多種現(xiàn)代化手段實現(xiàn)服務(wù)的創(chuàng)新；其次，形成創(chuàng)新發(fā)展的理念，突破傳統(tǒng)的管理模式，促進有效的知識資源向無限的知識的方向轉(zhuǎn)變，將不斷完善后的知識管理新理念在圖書管理工作中進行有效運用，促進圖書管理的創(chuàng)新，推動圖書管理的變革，為讀者提高更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使圖書館獲得更大的發(fā)展空間。

三、總結(jié)

創(chuàng)新是圖書館得以健康發(fā)展的內(nèi)在動力，現(xiàn)階段在信息時代的背景下圖書館想要更好的生存與進步，就必須認(rèn)真分析目前圖書館管理的發(fā)展趨勢，采取新的方法與策略，對圖書館管理的各個方面進行科學(xué)合理的創(chuàng)新與變革，使圖書管理系統(tǒng)中的信息資源實現(xiàn)合理的使用與配置，建立健全與現(xiàn)代社會經(jīng)濟相適應(yīng)的管理機制，促進圖書事業(yè)的快速發(fā)展。

【參考文獻】

[1]鄔祖平.開放式圖書管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計[J].科技資訊,2011(32).

篇8

[關(guān)鍵詞]:數(shù)字建設(shè)；圖書管理；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;開放型服務(wù);

中圖分類號：G251文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的普及、公共信息資源共享趨勢的到來和我國信息化建設(shè)的加快,現(xiàn)代圖書館管理正面臨機遇和挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,對于傳統(tǒng)圖書館的資源管理模式來說,無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),怎樣迎接這一挑戰(zhàn)是所有高校圖書館不可回避的緊迫問題。傳統(tǒng)的信息提供與獲取方式將徹底改變,分散于不同地理位置的信息資源以數(shù)字化的方式存貯,通過網(wǎng)絡(luò)相互連接,人們可不受時空限制，借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境獲取任何所需的信息。由網(wǎng)中設(shè)網(wǎng)、網(wǎng)際互聯(lián)而覆蓋一國、數(shù)國乃至全球,一個嶄新的全球環(huán)境鋪設(shè)開來。

一、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代圖書管理發(fā)展的趨勢

知識經(jīng)濟以建立在知識和信息的生產(chǎn)、使用、存儲和消費基礎(chǔ)上,依賴于知識和掌握知識的人力資源。知識經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展時代要求人們要有極強的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神。在知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)時代條件下,一系列先進的計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)應(yīng)用到圖書館中,圖書館也要面向全社會提供聯(lián)合化的信息服務(wù),將自身轉(zhuǎn)換成為多功能的現(xiàn)代信息中心。圖書館肩負(fù)著傳播科學(xué)文化知識,進行社會教育和社會公德道德建設(shè)的職能。其一, 進入知識經(jīng)濟時代,知識更新越來越快,活到老學(xué)到老的終身教育成為世界發(fā)展趨勢。圖書館公共性、公益性和開放性的特點,能貼近群眾、靠近群眾、服務(wù)社會,社會上每一位公民都可以在這里根據(jù)自己的需要自由平等地、隨心所欲地進行終身學(xué)習(xí)。其二, 它以潛移默化的方式塑造社會成員的道德和行為規(guī)范。所以現(xiàn)代圖書館不僅僅被譽為大學(xué)的心臟,還將成為社會的心臟。傳統(tǒng)圖書館正在被網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書館代替。這不是全盤否定傳統(tǒng)圖書館,而是要使它適應(yīng)現(xiàn)代信息化的發(fā)展,進行技術(shù)革新和服務(wù)創(chuàng)新,如此才能煥發(fā)蓬勃的生機與活力，使圖書館跟好的發(fā)揮它的作用?，F(xiàn)代圖書管理發(fā)展的必然趨勢就是館藏資源信息化和社會信息資源館藏化,圖書網(wǎng)絡(luò)與科技、教育、經(jīng)濟網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)大范圍的信息資源共享,實現(xiàn)信息資源效益和經(jīng)濟效益最大化。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館員要具備較強的信息意識和科研素養(yǎng)

圖書館是資料信息中心,強調(diào)的是收集知識創(chuàng)新的信息。首先,圖書管理人員必須強化信息意識, 與圖書館特有的功能協(xié)調(diào)一致,能夠快速準(zhǔn)確搜集信息、分析和傳遞信息,產(chǎn)生最佳的服務(wù)效果。與此同時,高校圖書館主要是為教師的教學(xué)科研提供知識服務(wù),只有了解服務(wù)對象,才能提高服務(wù)質(zhì)量和水平。所以,管理人員不僅要有一定的科研訓(xùn)練,還要熟悉科研工作的基本過程, 掌握基本的科研工作方法,如此才能找到與服務(wù)對象的結(jié)合點。另外,要強化圖書情報能力和情報意識。情報能力指的是情報用戶收集、判斷、選擇、吸收、檢索和利用情報的能力。從整個情報活動過程來看,情報能力是情報意識的繼續(xù)和功能的延伸,是為情報需求服務(wù)的,依據(jù)它作為工具和手段,用戶的情報欲望和需求將會得到滿足。情報意識是構(gòu)成社會意識的一個重要成分, 它決定了人們捕捉判斷和利用情報能力的自覺程度。是人腦對情報在經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)、社會發(fā)展中的性質(zhì)、功能、價值、地位的認(rèn)識的客觀反映。如果圖書管理人員的情報意識和情報能力比較強,對信息的敏感程度很高,管理服務(wù)會上一個臺階。

三、網(wǎng)絡(luò)化改變了傳統(tǒng)高校圖書的互換流通方式

圖書館網(wǎng)絡(luò)化, 程序簡便、快捷，其借閱是由計算機管理系統(tǒng)或讀者在自己的終端上自動完成。網(wǎng)絡(luò)化圖書館將是全天候開放的圖書館,它使讀者不受時間的限制,隨時可以辦理文獻借閱手續(xù);以前傳統(tǒng)高校圖書館對讀者的服務(wù)主要體現(xiàn)在文獻借閱上,其借閱形式常常是讀者滿懷希望到館查目錄、填索書單,工作人員根據(jù)索書單取書,然后再辦理借閱手續(xù)。程序相當(dāng)繁瑣,跑前跑后，借不到自己想借的書籍卻是家常便飯。同時,網(wǎng)絡(luò)化的圖書館其文獻載本形式豐富,電子文獻將不斷占領(lǐng)圖書館的館藏空間,使原來的館藏資源變成在空間高速運作的數(shù)據(jù)。不同的讀者可在不同的空間瀏覽同一文獻,或在同一時空范圍內(nèi)瀏覽同一份文獻,或者通過下載離線閱讀等等,時空將不再是限制讀者獲取信息的障礙。自動化與網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展讓讀者便捷地獲取文獻信息。只要是獲準(zhǔn)進入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并按規(guī)定付費,讀者就可方便地查閱、下載和重新編輯文獻信息,不僅可以查閱數(shù)值、文字、圖形等靜態(tài)文檔,還可以聽到聲音、看到圖像以及獲得多媒體信息等動態(tài)文檔。

就是說, 圖書館服務(wù)已經(jīng)從主要以借閱方式改變?yōu)橹饕詡鬟f的方式為讀者服務(wù)。傳統(tǒng)圖書館是以實物資料來收藏的,現(xiàn)在則以電子形式來存儲。在實物資源環(huán)境中,讀者可以借閱資料，但由于時間和空間的原因會存在很多限制;在虛擬環(huán)境下,信息是在網(wǎng)絡(luò)上通過電子格式存儲和傳遞,讀者可以在任何時候和地方得到服務(wù)，超越了時空。

四、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的開放型服務(wù)方式

信息的流通利用是現(xiàn)代圖書管理效益目前的唯一標(biāo)準(zhǔn),突破以館藏量為標(biāo)準(zhǔn)的陳舊落后觀念的影響。圖書管理就是要以新的方式組織、控制、選擇、傳播信息,建立輻射型的開放服務(wù)系統(tǒng),在信息的采集、加工、組織、服務(wù)方面,面向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?，F(xiàn)代圖書館,要發(fā)揮出自身的社會職能，要走出其固有陳舊呆板的模式,直接面對社會的信息需求,上門服務(wù)。工作人員要主動與用戶聯(lián)系,了解需求,主動為讀者服務(wù),主動與大中型企業(yè)聯(lián)系,了解信息需求, ,提供信息服務(wù)。

現(xiàn)代圖書管理開展信息的深加工 ,圖書館員工作所涉及的范圍更廣泛由傳統(tǒng)文獻資料的提供者和收藏者變?yōu)楝F(xiàn)代信息產(chǎn)品的開發(fā)者和傳播者?，F(xiàn)代圖書管理服務(wù)已經(jīng)從單純服務(wù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)經(jīng)營型,擺脫傳統(tǒng)被動、重復(fù)、單個、瑣碎的手工服務(wù)。

五、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館中數(shù)字、虛擬圖書將占重要地位

網(wǎng)絡(luò)化時代,圖書館不僅僅是進行館內(nèi)文獻管理工作,而且要進行館外的網(wǎng)上信息資源的整理工作。而傳統(tǒng)高校圖書館的文獻管理工作,主要在館內(nèi)進行,即對館藏文獻加以登記、分類、編目、排序等工作。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,數(shù)字圖書館提供的信息是經(jīng)過數(shù)字化處理的多媒體信息,它采用海量存貯技術(shù)，以計算機可讀寫介質(zhì)為載體,對信息資源進行分布和集中存貯,計算通過機再處理,并利用網(wǎng)絡(luò)傳輸。數(shù)字圖書館結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將信息資源連接到同一體系之下,或者通過檢索功能,捕獲網(wǎng)上的相關(guān)信息,將異地資源本地化?？臻g虛擬化數(shù)字圖書館不再局限于一館一舍的封閉布局,而是一個開放的信息系統(tǒng),是無處不在的虛擬圖書館,它們可以迅速獲取外部信息并向外界開放本地資源,讀者在千里之外打開電腦就可進入完全仿真的虛擬圖書館世界。目前館藏概念已被網(wǎng)絡(luò)重新定義,衡量圖書館信息量已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)館藏,而是它為讀者開發(fā)、檢索和傳遞信息的功能能力。網(wǎng)上的信息是非線性的、動態(tài)的以數(shù)字化形式出現(xiàn)的電子信息，這點與與線性的、靜態(tài)的文獻型信息存在差異。相信隨著圖書館網(wǎng)絡(luò)化和虛擬化程度的提高,可以形成虛擬文獻資料與傳統(tǒng)以書目為載體的文獻資料截然不同。

[結(jié)語] 立足于全國，,當(dāng)下我國高校圖書館自動化發(fā)展,已逐步轉(zhuǎn)移到了以圖書館網(wǎng)絡(luò)化為主的第二階段和以數(shù)字圖書館為主、文獻資源合理配置,從而獲取更大經(jīng)濟效益和社會效益的第三階段，而非是簡單的以圖書館文獻集成管理系統(tǒng)為主的第一階段。也就是說,網(wǎng)絡(luò)正在深刻影響社會的各個領(lǐng)域,高校圖書館從觀念、內(nèi)容到服務(wù)方式正在發(fā)生巨變。而這對圖書館管理帶來的影響更是多方面、全方位的,高校圖書管理者需進一步對此進行探究和總結(jié),以便為高校教學(xué)和科研更好地服務(wù)。

[參考文獻]:

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[2] 李廷貴.新形勢下高校圖書館員素質(zhì)探析[ J].北京教育學(xué)院學(xué)報, 2006, (2).

篇9

分析了信息化背景下公共圖書館管理的重要性，探討了信息化對公共圖書館管理的影響，提出了實現(xiàn)圖書館信息化建設(shè)的有效方法。

關(guān)鍵詞：

公共圖書館；管理策略；社會職能；信息化

公共圖書館作為現(xiàn)代社會人們學(xué)習(xí)充電的重要場所，需要管理人員做好相應(yīng)的服務(wù)，制定出更有效的管理方案，滿足讀者的需求，提升公共圖書館的社會服務(wù)水平。但在現(xiàn)實中，我國許多公共圖書館由于管理理念落后，制定出的管理方案不適應(yīng)社會發(fā)展，從而影響到整個圖書館的發(fā)展進程。因此，相關(guān)人員需要積極引進先進的信息技術(shù)，利用信息化手段來提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，滿足更多讀者的需求，最終達到圖書館管理目標(biāo)。

1信息化背景下公共圖書館管理的重要性

在信息化背景下，公共圖書館需要轉(zhuǎn)變原有的管理理念，從實際狀況出發(fā)，制定出更有效的服務(wù)管理方法，這樣才能提升公共圖書館的對外形象。尤其是近幾年來，我國的信息化建設(shè)速度加快，而圖書館的服務(wù)效率比較低下，遠遠無法滿足讀者的實際需求。通過建立信息化管理方式，能夠有效節(jié)省讀者的查閱時間，同時也可以降低管理人員的工作壓力，使其有時間為館內(nèi)讀者提供更加人性化的服務(wù)，實現(xiàn)圖書館的良好發(fā)展。當(dāng)前，我國大部分公共圖書館雖然建立了相應(yīng)的信息化管理系統(tǒng)，但管理人員對該系統(tǒng)的認(rèn)識不足，再加上自身信息技術(shù)應(yīng)用能力較差，使得信息系統(tǒng)的利用率較低，最終影響到圖書館的正常運行。只有不斷提升管理人員對信息系統(tǒng)的重視度，在管理中將該技術(shù)應(yīng)用其中，才能更好地提升管理質(zhì)量，為更多人提供讀書服務(wù)，以達到最終管理目標(biāo)。

2信息化對公共圖書館管理的影響

2.1對圖書館社會職能的影響

在信息化建設(shè)背景下，圖書館的社會職能將更加突出，它能夠更好地滿足廣大讀者的需求，從而提升圖書館的發(fā)展水平。在以往的管理中，大部分圖書依靠人工查閱，其工作效率比較低下，服務(wù)人群有限，嚴(yán)重制約公共圖書館社會功能的發(fā)揮。在運用信息技術(shù)后，管理人員可以節(jié)省更多查閱圖書的時間，再配以科學(xué)的圖書管理方式，能夠更好地適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展需求。伴隨著信息技術(shù)的進步，公共圖書館還將建立圖書數(shù)據(jù)庫，并擔(dān)任推廣文化的社會責(zé)任，以實現(xiàn)社會職能。

2.2對圖書館管理方式的影響

傳統(tǒng)的圖書館管理方式比較落后，大部分采用人工手段，這種管理不僅會影響到服務(wù)質(zhì)量，也會降低服務(wù)效率。運用信息技術(shù)后，圖書館可以將互聯(lián)網(wǎng)與自身管理相結(jié)合，通過計算機來分析本單位管理中存在的各種問題，然后制定出更為科學(xué)的管理方法，以提升圖書館管理服務(wù)能力。除此之外，在信息化技術(shù)下，圖書館的服務(wù)也逐漸呈現(xiàn)出個性化、多樣化的發(fā)展趨勢，從而更好地滿足不同人群的閱讀需求，提升公共圖書館的社會地位，使得圖書館的資源被充分利用。

2.3對圖書館管理理念的影響

圖書館管理理念直接影響到圖書管理效率，因此在進行管理時，相關(guān)人員需要轉(zhuǎn)變觀念，通過信息技術(shù)來提升公共圖書館的服務(wù)范圍。在信息技術(shù)的指導(dǎo)下，管理人員的各項工作能夠得到有效改善，工作形式也逐漸發(fā)生變化，如果不能及時調(diào)整管理理念，會影響到未來公共圖書館的發(fā)展水平。因此說，信息化背景下的公共圖書館管理理念應(yīng)更加先進，從而為不同人群提供完善的圖書服務(wù)，讓人們學(xué)習(xí)到更多的文化知識。

3加強圖書館信息化建設(shè)的有效方法

3.1建立多樣化的信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺

要想提升公共圖書館的服務(wù)水平，相關(guān)人員需要建立多樣化的信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，滿足不同人群的需求，這樣才能達到圖書館管理發(fā)展目標(biāo)，提升公共圖書館的對外形象。在網(wǎng)絡(luò)化的信息服務(wù)平臺中，管理人員能夠?qū)崿F(xiàn)與讀者的在線交流，可以為他們提供更加個性化、多樣性的圖書服務(wù)，同時也可以運用計算機為他們查閱相關(guān)文獻和書籍，降低傳統(tǒng)圖書館的管理壓力，提升其服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)公共圖書館的良好發(fā)展。除此之外，管理人員還要做好信息資源整理，將共同類型的書籍、文獻整理在一起，并將其錄入到信息庫中，便于今后圖書文獻的管理，也能夠提升服務(wù)效率，節(jié)省更多服務(wù)時間，讓讀者在圖書館可以享受到更加便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時在建立多樣化的信息網(wǎng)絡(luò)平臺時，圖書館也要建立文獻檢索保障系統(tǒng)，全面實現(xiàn)圖書館管理工作的信息化，給予讀者更多個性化閱讀體驗，為他們提供更多圖書信息資源。

3.2制定完善的信息網(wǎng)絡(luò)管理制度

在實現(xiàn)公共圖書館信息化管理時，相關(guān)單位還要建立完善的信息網(wǎng)絡(luò)管理制度，運用這些制度來規(guī)范各個崗位人員的工作行為，以達到最終管理目標(biāo)，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在以往的管理中，一些公共圖書館雖然建立了信息系統(tǒng)，但由于缺乏配套的信息網(wǎng)絡(luò)管理制度，使得管理人員對自身責(zé)任不明確，在工作中不能嚴(yán)格要求自己，最終影響到整個圖書館管理工作水平的提升。在信息網(wǎng)絡(luò)管理制度中，對圖書管理中的各個流程做出明確規(guī)范，如對圖書資源的整理、借閱制度、個人信息檔案管理制度有著明確的要求，管理人員必須嚴(yán)格按照制度流程進行。一旦出現(xiàn)問題，監(jiān)督部門要及時警告，嚴(yán)重時要追究相關(guān)人員責(zé)任，從而提升公共圖書館管理工作的規(guī)范性，滿足更多人群的閱讀需求，提高公共圖書館的社會化水平。

3.3增強管理人員信息技術(shù)應(yīng)用能力

公共圖書館管理人員在開展信息化管理工作時，需要不斷提升自身信息技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)習(xí)專業(yè)化的管理方法，以適應(yīng)信息化發(fā)展趨勢。尤其是近年來，隨著我國信息化發(fā)展速度的加快，人們對信息化圖書館建設(shè)的需求量上升，這就需要相關(guān)人員掌握更多與信息化管理有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，如學(xué)會建立圖書信息庫、維護圖書管理系統(tǒng)等，提升圖書館信息系統(tǒng)的服務(wù)能力，讓更多的人可以利用網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)與圖書館的鏈接，在本圖書館信息服務(wù)平臺中找到所需書籍、文獻，從而擴大圖書館服務(wù)范圍，讓讀者享受到公共圖書館信息系統(tǒng)帶來的便捷。

3.4搞好圖書信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫建設(shè)

要想獲得更多的讀者群體，圖書館不僅要提升自身服務(wù)質(zhì)量，也要增強網(wǎng)絡(luò)虛擬服務(wù)水平，充分利用圖書信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，將更多優(yōu)質(zhì)、經(jīng)典的書籍資源輸入到信息庫中，在線與讀者分享、交流。同時，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，也可以將更多的重要文獻存儲記憶，避免人為保存不當(dāng)帶來的巨大損失，從而提升圖書館書籍保管的安全性。另外，在圖書信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中，讀者也可以結(jié)合自身需求來查找相關(guān)書籍，使書籍借閱更具針對性，節(jié)省更多查找、借閱時間，以適應(yīng)現(xiàn)代化圖書館建設(shè)的需要。

4結(jié)語

綜上所述，公共圖書館管理人員在進行管理時，要充分運用信息技術(shù)，提升圖書館服務(wù)水平，為讀者提供更好的服務(wù)體驗，讓讀者的閱讀更加個性化。除此之外，圖書館還要積極引進先進的技術(shù)，制定科學(xué)的信息化管理體系，以提高圖書管理水平，滿足廣大讀者的需求；建立相應(yīng)的圖書網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，將圖書信息及時錄入到數(shù)據(jù)庫中，并對其進行定期更新，以提升圖書館服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)圖書館建設(shè)的多樣化。

參考文獻

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［3］陳定權(quán)，肖鵬.廣州市縣（區(qū)）級公共圖書館信息系統(tǒng)管理的關(guān)鍵問題［J］.圖書館論壇，2011（5）：37－41.

篇10

一、加大資金投入，建好教育平臺

校舍建設(shè)是辦好教育的必備條件，是不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。太原市在校舍建設(shè)和設(shè)備購置上，不斷邁出新步伐。

1.邁開建校更大步伐

2008年，太原市全面啟動“百校興學(xué)”工程。截至2013年年底，總投資77億元，新建、改擴建項目學(xué)校達925所，總建筑面積394.34萬平方米，操場建設(shè)面積49.05萬平方米。太原市政府在2014年年初的兩會期間確定，從本年度起，將全面搬遷新建10所直屬普通中學(xué)和職業(yè)學(xué)校，總占地面積達2 830畝。新校舍建成后，將全面改善太原市中小學(xué)校的面貌，不但會增加學(xué)生的數(shù)量，也會隨著新的教學(xué)設(shè)施的全面配套，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。2014年，教育設(shè)備的投入也將有新開端，僅直屬學(xué)校投資將達1.5億元。

2.加強實驗室和圖書館建設(shè)

中心積極推進中小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照國家和山西省制定的標(biāo)準(zhǔn)，配齊配好教學(xué)設(shè)備。自2011年起，先后在8所學(xué)校裝備理化生探究實驗室25間，在13所學(xué)校裝備數(shù)學(xué)實驗室，為推進教學(xué)改革、提高實驗水平，提供了可靠的技術(shù)支持與保障。在“百校興學(xué)”中，新建實驗室1 125間，新增價值近10億元的儀器設(shè)備。

2004年，率先將太原市十二中圖書館建成了山西省第一座一級圖書館，并召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。后陸續(xù)在成成中學(xué)、外國語學(xué)校、第十五中學(xué)等學(xué)校加大圖書館建設(shè)力度，全力改善圖書館軟硬件設(shè)施，使這些學(xué)校陸續(xù)達到了山西省教育廳中小學(xué)一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)。目前，太原市圖書館（室）共計687個，電子閱覽室190個，其中一級圖書館21個，二級圖書館85個；閱覽室面積共計58 837平方米，閱覽室坐席近2萬個；藏書總量逾1 020萬冊。2009～2012年，太原市中小學(xué)圖書投入達6 226.58萬元，購買圖書410余萬冊。

二、加強實驗教學(xué)，發(fā)揚創(chuàng)新精神

隨著教育改革和發(fā)展的深入，實驗教學(xué)作為重要的內(nèi)容和方法，對學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握、實驗技能的提高、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，發(fā)揮著越來越重要的作用。中心在保障硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，以教研活動為抓手，不斷提升實驗教師水平，認(rèn)真落實實驗教學(xué)要求，建立了一支懂裝備、會教學(xué)、善操作的實驗教師隊伍。

1.搭建三級教研平臺

（1）校本教研，幫助實驗教師在自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)下主動發(fā)展、團結(jié)協(xié)作，在實踐中不斷提高。（2）聯(lián)片教研，對全市中小學(xué)校進行劃片分組，建立了實驗教研活動組織機構(gòu)，以組為單位每月組織一次實驗教師教研活動。（3）網(wǎng)絡(luò)教研，建立“太原實驗教研”QQ群，便于實驗教師通過網(wǎng)絡(luò)自由交流。

2.組織多種教研活動

教研活動形式靈活多樣，包括專家理論引領(lǐng)、現(xiàn)場操作演示、實際動手訓(xùn)練、優(yōu)秀案例展示、實地參觀學(xué)習(xí)等。現(xiàn)場演示初高中理科現(xiàn)行教材中涉及的111個實驗，幫助教師了解教學(xué)儀器、規(guī)范實驗操作、提高操作技能。組織教師到優(yōu)秀實驗室參加研討活動，實地觀摩，現(xiàn)場操作，熟練掌握先進技術(shù)裝備在實驗教學(xué)中的應(yīng)用，深度融合實驗教學(xué)與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，推動教師的實驗操作技能與教學(xué)水平同步提升。

3.建立激勵機制

（1）組織全市中小學(xué)實驗教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵的評選活動。自2008年開始，每兩年組織一屆能手評選，第二年在能手中選拔教學(xué)標(biāo)兵，樹立典型，發(fā)揮帶動作用。在評選過程中，重點評價教師的實驗操作技能、實驗設(shè)計與改進方法、實驗創(chuàng)新能力、實驗演示與講解能力等實驗素養(yǎng)。

（2）舉辦理化生教師實驗技能大賽。大賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，分別在學(xué)校、縣區(qū)、市級三個層面組織，吸引廣大一線教師積極參與，促進不同層面教師共同發(fā)展。

4.完善裝備管理體系

傳統(tǒng)實驗教學(xué)管理鏈條上缺少教研環(huán)節(jié)，無法保障設(shè)備的合理使用、高效運行。中心將教研活動納入管理范疇，形成了建、配、管、用、研有效銜接的、完整的管理體系，提高了設(shè)備的使用效益，初步實現(xiàn)科學(xué)化管理。目前，我們正在積極推動此項工作，努力實現(xiàn)數(shù)字化管理，打造高水平的實驗教學(xué)專業(yè)平臺。

經(jīng)過長時間的努力與積累，我們在實驗教學(xué)方面取得很多可喜的成績。在首屆“全國中小學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)秀案例展演”上，太原市設(shè)立了近百平方米的展區(qū)，通過展板、視頻演播、教師說課和實物展示等方式，展示了272件中小學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)秀案例，備受同行關(guān)注，吸引了大批觀摩學(xué)習(xí)人員。

三、把握時代脈搏，開展讀書活動

書籍在學(xué)生獲取信息、增長知識、開闊視野、陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力等方面有著無可替代的作用。正是由于看到了讀書對于學(xué)校教育的重要性，近幾年，太原市以“4.23世界讀書日”為契機，廣泛開展系列讀書活動，在鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生讀書方面做了大量工作。教育裝備部門的任務(wù)，不僅僅是建設(shè)圖書館（室）、購置圖書，更重要的是充分發(fā)揮圖書在學(xué)校教育中的作用。

1.培訓(xùn)指導(dǎo)教師

（1）集中培訓(xùn)。自2003年至今，中心共組織了18期圖書管理員上崗培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達1 400人。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是關(guān)于中圖法、藏書建設(shè)、期刊管理、讀者服務(wù)、自動化管理等，并與學(xué)員開展討論和問答。

（2）教研活動。主要內(nèi)容是針對一些突出問題共同進行研討，如以“了解圖書館、利用圖書館”“提升圖書管理員的課外閱讀輔導(dǎo)能力”“加強圖書館網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，提高自動化管理水平”“圖書館如何為教育教學(xué)服務(wù)”“中小學(xué)圖書館規(guī)范化管理”為主題，開展了75次教研活動。

隨著信息技術(shù)的飛快發(fā)展，傳統(tǒng)圖書館服務(wù)模式已不能適應(yīng)新形勢的要求，一些傳統(tǒng)服務(wù)項目正在被信息技術(shù)手段所取代。針對這種情況，中心加大了對圖書管理員網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)的培訓(xùn)力度，舉辦關(guān)于中小學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理軟件的培訓(xùn)。圖書管理員通過親自上網(wǎng)使用，模擬圖書館采購、編目、典藏、流通借閱、期刊管理、館藏查詢、書證報表制作等一系列工作，親身感受網(wǎng)絡(luò)化管理的便捷，掌握了圖書館管理工作自動化的相關(guān)知識。

2.營造濃郁的讀書氣氛

（1）建設(shè)書香校園。在建設(shè)書香校園的過程中，學(xué)校環(huán)境布置的形式多種多樣，有的開設(shè)“讀書園地”“新書介紹”“心愛書市”“讀書沙龍”，有的開設(shè)“圖書館網(wǎng)頁”“紅領(lǐng)巾電視臺”“雛鷹電視臺”。幾乎每所學(xué)校的墻報、壁報、板報都被師生用詩文圖畫、名言佳句以及“詩配畫”裝扮成書香四溢的殿堂。

太原市實驗小學(xué)開設(shè)了“圖書長廊”，樓道兩側(cè)的走廊擺上小書架，書架上都是學(xué)生自己捐的圖書，將樓道變成了全天候、開放式的師生閱讀室。東崗小學(xué)成立“地平線”文學(xué)社，為學(xué)生搭建起展示自己文學(xué)才華的舞臺。和平南路小學(xué)開展“親子共讀”“師生共品一本書”活動。

（2）開展朗誦活動。這是營造讀書活動的一種有效形式。三橋街小學(xué)開設(shè)了每天20分鐘的國學(xué)課，由語文教師組織學(xué)生進行國學(xué)課本誦讀。青年路小學(xué)舉行“傳承經(jīng)典、歌唱幸?！彼囆g(shù)月活動，品千古佳句，誦經(jīng)典美文，唱動聽旋律，頌幸福生活。

（3）舉辦各類比賽。例如，誦詩擂臺賽、演講比賽、辯論比賽、知識競賽等，并評選出“書香班級”“優(yōu)秀讀書博客”“小小圖書管理員”“小小書評家”“小小劇作家”。校尉營小學(xué)、三晉小學(xué)等學(xué)校還嘗試進行了古詩文考級制度，從制定考核辦法、公布比賽篇目、申報考核級別到聘用“小考官”進行比賽，極大地調(diào)動了學(xué)生背誦古詩文的積極性。

3.組織有獎?wù)魑?/p>

2006年“世界讀書日”，以“閱讀豐富人生，共建和諧校園”為主題組織各學(xué)校開展書展、讀書講座、互贈圖書等多種活動。此后的每個“世界讀書日”都會在全市中小學(xué)層層發(fā)動，掀起廣泛的讀書征文活動。師生們在精心閱讀之后，寫出評論文章或心得體會，然后參加班級、學(xué)校、縣（市、區(qū)）直至全市的評選。山西人民出版社配合活動出版了《2007―2010太原市中小學(xué)征文選》《2011年太原市中小學(xué)征文選》《2012年太原市中小學(xué)征文選》等多冊征文集。

4.師生在讀書活動中健康成長

開展讀書活動的根本目的是提升師生的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，使他們在讀書育人的環(huán)境中成長。例如，通過閱讀中華經(jīng)典，師生受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，增強了愛國主義精神；通過向雷鋒同志學(xué)習(xí)，閱讀《雷鋒日記》及相關(guān)書籍，培養(yǎng)師生助人為樂的精神；閱讀紅色經(jīng)典作品，在英雄形象的影響和感召下，領(lǐng)會并學(xué)習(xí)到了頑強不屈的精神等。

開展讀書活動，給學(xué)校送去了一股股清新的春風(fēng)，開拓師生視野、陶冶情操、升華思想、活躍生活，是提高師生思想文化素質(zhì)的重要途徑。

四、緊跟時代步伐，不斷探索新路

教育要發(fā)展，科研要先行。教育教研工作是教育高品位發(fā)展的有效抓手，也是教師專業(yè)成長的重要平臺。

1.承接科研課題

在全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》與“十二五”規(guī)劃的背景下，教育裝備科研工作的意義更加深遠。中心依據(jù)教育部重點課題“運用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進基礎(chǔ)教育實踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新研究”這一總課題，開展“太原市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備調(diào)查研究”“運用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進教師技術(shù)運用能力成長的研究”“運用現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備促進教師信息技術(shù)運用能力的提高”等33個子課題研究工作。

2012年7月，在教育部教學(xué)儀器研究所（現(xiàn)為教育裝備研究與發(fā)展中心）的支持下，中心對參與課題研究的教師進行了培訓(xùn)。教育部基礎(chǔ)教育二司技術(shù)裝備處處長喬玉全，教育部教學(xué)儀器研究所理科研究室主任劉強博士，北京師范大學(xué)教育統(tǒng)計與測量所心理學(xué)博士溫紅博等，都在培訓(xùn)會上進行了精彩的輔導(dǎo)講座。

2013年1月，來自33所學(xué)校的各課題負(fù)責(zé)人就課題的階段目標(biāo)、研究的主要進展和亮點、存在的困難和問題、下一步的研究計劃等進行了交流。大家及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，調(diào)整研究思路，研討解決辦法，進一步理清了思路，為扎實有效地開展后續(xù)研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

2013年9月，在課題接近中期評估階段，中心再次邀請喬玉全處長和總課題負(fù)責(zé)人劉強博士給子課題成員學(xué)校的教師做了中期培訓(xùn)。

這是太原市首次承擔(dān)國家教育裝備研究課題，也是山西省的首次。各校教師積極開展實驗研究工作，以促進我市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作的開展，推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的應(yīng)用與新型教學(xué)環(huán)境的建構(gòu)、教學(xué)模式的開發(fā)和課堂教學(xué)效率的提升。

2.探索新的管理模式

在深化教育改革的大背景下，在信息化教育高速發(fā)展的今天，中心將審時度勢、因勢利導(dǎo)，堅持“強管理、重應(yīng)用、促均衡、謀發(fā)展”的工作思路，加強太原市教育技術(shù)裝備信息化管理平臺和教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進教育事業(yè)的發(fā)展。

在管理工作上，中心正在建立全市裝備信息化管理平臺，用先進的技術(shù)手段實現(xiàn)裝備管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。完成教育裝備信息化管理系統(tǒng)的相關(guān)部署和應(yīng)用培訓(xùn)工作，按照“一級應(yīng)用，兩級建設(shè)，三級互通”總體架構(gòu)，推進中小學(xué)教育裝備信息管理平臺建設(shè)。編制、完善市區(qū)校三級指標(biāo)和指標(biāo)解讀，完善、論證教學(xué)儀器代碼，推進和擴大區(qū)域試點工作研究。推進全市中小學(xué)教育裝備資源庫建設(shè)，組織建設(shè)教學(xué)儀器產(chǎn)品資源庫、特教資源庫、教學(xué)具和輔具資源庫建設(shè)工作，推進優(yōu)質(zhì)資源共建共享。

五、結(jié)束語

在教育裝備與實驗教學(xué)研究的工作中，配備“硬件”易，提高“軟件”難。在“軟件”建設(shè)方面，訂立規(guī)章制度易，提高人的素質(zhì)難。而在提高人的素質(zhì)方面，掌握一般知識易，發(fā)揮主觀能動性難。尤其是發(fā)揚開創(chuàng)精神，走出一條新路更難。而創(chuàng)新正是我們所需要的，只有堅持創(chuàng)新，我們才能邁上新的臺階，走向新的征程！

參考文獻

[1] 許原芝.太原市推進實驗教學(xué)培訓(xùn)工作的幾點經(jīng)驗[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2013（5）：17-18.

[2] 張玉洲.實驗教學(xué)裝備管理發(fā)展趨勢的思考[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2012（1）：23-26.