導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇吹泡泡作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

點(diǎn)評(píng)人：吳曉婷（小學(xué)高級(jí)教師）

今天上作文課的時(shí)候，老師把泡泡水發(fā)下來(lái)，讓我們?cè)诮淌依?a href="http://www.eimio.cn/haowen/17968.html" target="_blank">吹泡泡，（。）沒等老師說(shuō)完，有的同學(xué)就迫不及待地拿起老師發(fā)給我們的泡泡水吹了起來(lái)。 （將得到泡泡水后的欣喜、急切心情表現(xiàn)了出來(lái)，符合小孩子的心理特點(diǎn)。）

我也不甘示弱（地）拿起（裝）泡泡水（的瓶子，用力）擰開蓋子，取出棒子，（沾上）把泡泡水沾了一點(diǎn)到上面輕輕一吹，五顏六色的泡泡（頓時(shí)）一擁而出，有有（的）像花兒，（、）有的像蘋果、有的在天花板上飛翔，（、）有的掉在地上化成泡泡水，（、）有的沾到衣服上，馬上（很快）就消失了，真是可愛極了。 （采用“有的”分類描法將泡泡紛飛的情景展現(xiàn)在讀者面前，如果把有關(guān)泡泡在飄揚(yáng)時(shí)的情景以及下落的動(dòng)作細(xì)節(jié)寫出來(lái)就精彩了。）

篇2

今天下午第三節(jié),我們?cè)谫嚴(yán)蠋煹慕M織下,來(lái)到操場(chǎng)吹泡泡,我們高興地活蹦亂跳,活像一只只快活的小兔子.

我們有秩序地來(lái)到操場(chǎng).剛到操場(chǎng),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地吹起了泡泡,無(wú)數(shù)的泡泡從管里溢出來(lái),整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界,泡泡的海洋.

“賴?yán)蠋焷?lái)了.”幾位同學(xué)提高了嗓子大聲叫到.賴?yán)蠋熞徊揭徊降刈咧?手里做著一個(gè)停止的動(dòng)作.我們一看就知道賴?yán)蠋熡性捯f(shuō),賴?yán)蠋熣f(shuō): “我們要來(lái)舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽.”我們一聽,便很高興地回答: “好!” “第一場(chǎng)比賽:看誰(shuí)吹得大.” “123開始!”我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮幫子,使勁地吹.我看見別人吹得很大,我又起勁得吹起來(lái).可這泡泡娃娃偏偏不聽話,我叫它越大,它就越小,氣得我臉都紅了. “現(xiàn)在我宣布,第一場(chǎng)比賽,東州贏了.”我聽了很灰心,但我想:還有第二場(chǎng),第三場(chǎng)呢!怕什么!“第二場(chǎng)比賽：看誰(shuí)吹得多?！辟?yán)蠋熣f(shuō)著。我一聽，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，便精神集中的吹起泡泡來(lái)?！暗诙?chǎng)比賽是尹霖贏了?！辟?yán)蠋熣f(shuō)。我不由自主地傷心起來(lái)?！暗谌龍?chǎng)比賽：看誰(shuí)吹得高?！辟?yán)蠋熌抗饩季嫉卣f(shuō)著。我股起勁地吹，但泡泡總是落到地上，我開始有點(diǎn)喪氣了。泡泡總是不聽我的指揮。我看到別的同學(xué)吹得很遠(yuǎn)，而自己總是吹到了地上，我很羨慕他們?！暗谌龍?chǎng)比賽嘉華贏了?！蔽衣牶?。傷心地內(nèi)疚起來(lái)?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在給你們自己活動(dòng)吧！”

篇3

吹泡泡

星期六上午，我和小朋友還有羅老師在星語(yǔ)教育玩了一個(gè)游戲，名字叫做吹泡泡。

羅老師首先拿瓶子，然后擰開，接著沾泡泡水，最后吹泡泡，吹出來(lái)的泡泡五彩繽紛，形狀大小不一，有的像氣球，有的像珍珠，真想串起來(lái)做成項(xiàng)鏈，送給媽媽。

我的同桌吹得最多，多得不計(jì)其數(shù)，泡泡飛到上海世博去了。

我們玩得真高興。

星語(yǔ)教育老師點(diǎn)評(píng)：

瑞佳，這次的文章段落分得非常清楚，老師特別欣賞你描寫的泡泡形狀的好句子，可真美啊！

篇4

吹泡泡

今天，我和媽媽去院子里吹泡泡。

我先沾了一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹五彩繽紛的泡泡就吹出來(lái)了，啊！多么美麗的泡泡呀，我不由自主的跟著泡泡翩翩起舞起來(lái)。飛舞的泡泡慢慢地落到地上，我仿佛聽泡泡在和我說(shuō)：“再見了，小姑娘”！

篇5

今天最后一節(jié)課是課外活動(dòng)課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“我們這節(jié)課來(lái)做個(gè)吹泡泡游戲吧！”

老師的話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。老師做了個(gè)示范給我們看，她先拿出一根像“8”字形的管子，接著她把管子往泡泡水里蘸了一下，吹出了一串串大大小小的泡泡。迎著陽(yáng)光五彩繽紛真是好看極了。然后，老師就讓同學(xué)們自己吹。同學(xué)們立即把準(zhǔn)備好的工具拿出來(lái)，照著老師的樣子吹了起來(lái)，有的仰著頭吹，吹出來(lái)的泡泡越飛越高，飛向樹梢。有的低頭吹，泡泡很快落在地上，炸了。

看著他們的樣子，覺得吹泡泡太簡(jiǎn)單了。于是我就學(xué)著他們的樣子，左手拿著瓶子，右手拿管子，先把管子放在瓶子里蘸一蘸，鼓起嘴，用力一吹，結(jié)果什么也沒吹出來(lái)，反噴了人一臉?biāo)?，真是氣死人了。我去?qǐng)教了同學(xué)，才明白是我用力太多了。這次，我掌控好，用力均勻吹了起來(lái)，果然，吹出了一串串泡泡，像紅紅的燈籠，像晶瑩的珍珠。我們像在一個(gè)泡泡的世界里，真好玩！

我喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂。

指導(dǎo)老師：王老師

篇6

今天下午，我和幾個(gè)伙伴一起下樓吹泡泡。

我們有的歪著頭吹；有的仰著臉吹；有的跑著笑著追泡泡；有的不停地給泡泡扇風(fēng)，希望泡泡飛的高一點(diǎn)，在空中停留的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。吹泡泡的孩子們的心情也不一樣，有的心里很緊張，怕自己吹不出來(lái)，而有的孩子先從瓶子里站點(diǎn)肥皂水，然后深深吸了一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹了出來(lái)。有的泡泡很輕快的像個(gè)小朋友使得就出來(lái)了，而有的泡泡則像那白發(fā)蒼蒼老奶奶，慢悠悠的。

這些泡泡的形狀也不一樣，他們千姿百態(tài)，有的大的像個(gè)網(wǎng)球；有的小得像吸管的頭；有的兩個(gè)泡泡連在一起，像個(gè)葫蘆；有的在一個(gè)大泡泡上，有三四個(gè)小泡泡坐在上面好像在和大泡泡說(shuō)悄悄話，大泡泡都挺不過來(lái)了；還有的是橢圓形，像個(gè)橄欖球。在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，泡泡的顏色五顏六色，五彩繽紛，有紅的、紫的、藍(lán)的……美極了！泡泡們似乎把我?guī)нM(jìn)了仙境，一會(huì)泡泡從我頭頂掠過，一會(huì)泡泡從我肩上擦過，一會(huì)泡泡從我眼前飛過，把我弄得眼花繚亂。

泡泡，是你給大家?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂，是你給讓我們都沸騰了，我喜歡這項(xiàng)游戲，可我更喜歡那些活潑有趣的泡泡。

篇7

說(shuō)起那件事情，我真是又驚又氣又好笑。

那天放學(xué)回家，我的手特別臟，剛放下書包，我就馬上去洗手。

我打開水龍頭放水沖洗。沖洗了一會(huì)兒，看到手還是非常臟，就從洗手液的瓶子里擠出一點(diǎn)洗手液。可是，洗手液卻被我擠出了一大攤。怎么辦？擠出來(lái)的洗手液放不回去。算了，洗手液多，可以把手洗得更加干凈。我蓋好瓶蓋，接著開始搓洗。泡泡越搓越多，開始是黑的，慢慢地變白了。我就在水龍頭下沖洗。我一次又一次地讓水沖洗，竟然忘記了我是在洗手，不是在玩。突然，我發(fā)現(xiàn)地漏里慢慢地在流出泡泡來(lái)。我一時(shí)驚惶失措，以為是什么怪物，大聲驚叫：“爸爸快來(lái)......”

爸爸過來(lái)一看，輕輕吁了一口氣，說(shuō)：“這有什么好大驚小怪的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“地漏......里面......怎么......會(huì)吐......吐出泡泡來(lái)？”“這個(gè)嘛，就是你倒的洗手液太多了，而且，你洗手的時(shí)間太長(zhǎng)了，所以才......”噢，原來(lái)是這么一回事情。這時(shí)，我那六神無(wú)主懸在半空中的心才定了下來(lái)，放回原處。

我再開了水龍頭看到地漏里的泡泡真的越來(lái)越多。噢，原來(lái)地漏也喜歡吹泡泡！

篇8

有趣的吹泡泡

今天我在星語(yǔ)教育九教室里上課，張老師讓我們玩了一個(gè)游戲，她準(zhǔn)備了泡泡水、泡泡圈。

我先擰開瓶蓋，然后拿起泡泡圈，蘸點(diǎn)泡泡水，最后把泡泡圈放在嘴邊一吹，吹出了五彩繽紛、五光十色的泡泡。它們的樣子各不相同，它們連在一起真是晶瑩透亮的，它們大小不一，數(shù)也數(shù)不清。

有泡泡飛到了天空上和太陽(yáng)公公打招呼，有的泡泡飛到了人間和人們玩耍，還有的泡泡飛到了泡泡王國(guó)和泡泡們玩耍。

今天的心情興高采烈，我覺得吹泡泡很好玩。

篇9

前些天，老師叫我們星期三帶泡泡來(lái)，要舉行一次活動(dòng)。我一聽一蹦三尺高，非常高興。

星期三，同學(xué)們都帶來(lái)了泡泡，我也帶來(lái)了。我還被分配成小組長(zhǎng)。接著，老師帶我們到一個(gè)空曠的地方。我們都迫不及待的擰開蓋子，一吹，啊！美麗的泡泡紛紛飛起，有黃的、橙的、紅的、綠的、青的、藍(lán)的五彩繽紛，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小仙子，飛來(lái)飛去。美麗極了！我的同學(xué)小榮，肺活量大，他吹了一個(gè)很大的泡泡，飛上天，我也不甘示弱，吹了一個(gè)大大的泡泡，飛上天去不見了。

但是，隨著花樣的刷新，泡泡戰(zhàn)開始了，我跟小杰pk，我深吸一口氣，“呼”泡泡一觸及發(fā)，打的小杰片甲不留可誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——小榮把我打得滿臉都是。我們氣了，沒事井水不犯河水，他干嘛來(lái)了。于是我們兵分兩路我前他后一吹，他投降了我們勝利了。不過，最好玩的還是數(shù)泡泡們過關(guān)斬將的了，我們各自吹一了一個(gè)大泡泡把它吹過另一隊(duì)的防鎖線，我們個(gè)個(gè)吹得耳紅臉赤，才把泡泡吹了過去。不過吹時(shí)別太用力，不然泡泡們要玩分身。一眨眼，時(shí)間到了，老師叫我們回教室。我們回去了。

我們從哪次活動(dòng)后體會(huì)到了那小小的泡泡居然可以給我們帶來(lái)如此美妙的感覺。而泡泡里面包含的是無(wú)窮無(wú)盡的快樂。

浮山中心小學(xué)五年級(jí):張午

篇10

我正在院子里玩耍，媽媽下班回來(lái)了，她給我買了一瓶肥皂液給我吹泡泡。

我打開瓶蓋，拿起塑料棒攪和了一會(huì)兒，又蘸了蘸。我對(duì)著塑料棒的孔吹了一口氣，塑料棒上立即出現(xiàn)了很多的五彩泡泡，這些泡泡在空中飄游，輕清脆麗，玲瓏嬌軟，輕盈可愛。肥皂泡在陽(yáng)光的照耀下，穿上了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色交織的迷彩服，色彩斑斕，美麗極了！這些活潑的泡泡在空中嬉戲，相互追逐，又相互躲閃，玩得那么自在，那么愉快。有的靜靜地躺在草地上，像輕盈透明的琥珀。還有的三四個(gè)貼在一起，像是在說(shuō)悄悄話。

多美的肥皂泡泡??！我玩得非常高興。

王寧慧

2005-07-10