導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我的理想老師，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我有一個理想的老師，她是這樣的：

上課時，他讓我們自主學(xué)習(xí)，自主探究，她先教我們一道題（或一點兒題），讓后讓大家互相講題，互相幫助，之后讓大家來講，最后讓大家發(fā)言，自己走完一次“探險”。我喜歡這樣，不僅給我們帶來知識，還讓我們嘗到采摘果實的快樂。

下課時，她會和我們玩一些智力游戲，并且讓我們互相游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而且她會和我們提出問題，時常會講些笑話、故事、趣事等。

這就是我的理想老師。

河北省石家莊市石崗大街第二小學(xué)五年級:溫淑培

篇2

媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。你也可以投稿

篇3

我覺得我心目中理想老師的外貌應(yīng)該像陳老師這樣：看，一雙明亮的小眼睛經(jīng)常躲在斯文的金絲眼鏡后面，紅紅的嘴唇，還有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。每當陳老師笑的時候，臉上就會露出一對小酒窩，這時候的她更加美麗、迷人了。

我覺得我心目中理想老師的聲音應(yīng)該像段老師這樣：聽，段老師又再用她那富有磁性的聲音，抑揚頓挫地給我們示范朗讀杜甫的《絕句》了，全班同學(xué)的心隨著她的聲音起伏跳躍著。

我覺得我心目中理想的老師還應(yīng)該像羅老師這樣：瞧，陳浩銘把紙撕成碎片隨手撒在地上，羅老師看見了立即讓他撿起來扔進垃圾桶，并給他講了許多環(huán)保的知識。

篇4

[關(guān)鍵詞]延遲退休；勞動力市場；“彈性”退休政策

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.34.196

1 我國人口老齡化現(xiàn)狀及其引發(fā)的問題

1.1 我國人口老齡化現(xiàn)狀分析

國際學(xué)界對“老齡化社會”通用的界定標準是：當一個國家含有超過其人口總數(shù)10%的60歲及以上人口或者超過其人口總數(shù)7%的65歲及以上人口時，就標志著這個國家進入了“老齡化社會”。在2000年年底我國進行了第五次全國人口普查，普查結(jié)果顯示：在我國總?cè)丝谥?5歲及以上人口數(shù)量已達到8827萬人，這一人口數(shù)量占到全國總?cè)丝跀?shù)量的7.09%，同時，在我國大約有1.30億60歲及以上人口，這一人口數(shù)量大約占到人口總數(shù)的10.45%。從普查結(jié)果看，我國在2000年年底已經(jīng)基本進入老齡化社會階段。[ZW（]數(shù)據(jù)來源：第五次人口普查數(shù)據(jù)[EB/OL].中國國家統(tǒng)計局網(wǎng)站。[ZW）]在2010年我國進行了第六次全國人口普查，普查結(jié)果顯示：在我國60歲及以上以及65歲及以上人口數(shù)量占全國總?cè)丝诘谋戎囟加兴黾?，其?0歲及以上人口占全國總?cè)丝跀?shù)量的13.31%，這一比例比第五次人口普查結(jié)果上升了2.86個百分點，65歲及以上人口占全國總?cè)丝跀?shù)量的8.91%，比第五次普查結(jié)果上升了1.82個百分點。[ZW（]數(shù)據(jù)來源：第六次人口普查數(shù)據(jù)[EB/OL].中國國家統(tǒng)計局網(wǎng)站。[ZW）]由第六次全國人口普查結(jié)果可見，在近10年的時間里我國人口老齡化現(xiàn)象有逐步加深的趨勢。據(jù)有關(guān)專家的預(yù)測，到2020年，我國65歲及以上人口將占到總?cè)丝跀?shù)量的10.85%，屆時我國65歲及以上人口數(shù)量將達到1.61億人，我國老齡化社會程度將進一步加深。同時，專家預(yù)測我國在2020年后人口老齡化程度將急劇提高，到2050年，我國65歲及以上人口總數(shù)將達到3.07億，這一數(shù)量將占到整個人口比重的20.43%，這表明2050年在我國每5個人中就有1個老年人，我國社會將進入高度老齡化社會階段。[1]

1.2 我國人口老齡化基本特點

人口轉(zhuǎn)變過程作為一個社會學(xué)重要概念，是指社會中的人口生育率和死亡率由十分高向比較低的情況轉(zhuǎn)變的過程，在這一轉(zhuǎn)變過程中自然增長率的變化特點呈現(xiàn)出由低到高再到低的變化過程。由此可見，對于一個國家來說，當其經(jīng)濟社會發(fā)展到一定的具體發(fā)展階段時必然會出現(xiàn)老齡化社會的現(xiàn)象。老齡化社會是一個逐漸發(fā)展并形成的過程，解決老齡化社會問題需要經(jīng)濟社會發(fā)展為其提供充足的物質(zhì)保證。在我國，人口老齡化問題呈現(xiàn)出與國際上其他國家，特別是西方發(fā)達國家不同的特點，人口老齡化在我國工業(yè)化初期就逐步顯現(xiàn)出來，這主要是源于我國實行了計劃生育政策。在工業(yè)化初期，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展水平以及社會保障能力都存在一定的不足，這便導(dǎo)致了我們通常所說的“未富先老”現(xiàn)象的發(fā)生，這是我國老齡化社會的主要特征之一。[2]相比于西方發(fā)達國家來說，我國人口轉(zhuǎn)變過程不是一個自然發(fā)展轉(zhuǎn)化的過程，這一過程在我國經(jīng)歷了很短的時間就迅速完成了。因此，中國人口老齡化還具有老年人口數(shù)量大、老齡化速度快的特點，而與此同時賴以存在的經(jīng)濟社會發(fā)展水平卻較低，這些都是我國人口老齡化問題的基本特點。

1.3 我國人口老齡化引發(fā)的問題

隨著我國社會逐步進入老齡化階段，人口老齡化所帶來的問題也逐步顯現(xiàn)出來。首先，人口老齡化將在一定程度上加重在職人員的負擔，第六次全國人口普查結(jié)果顯示，就目前來看我國的老年撫養(yǎng)比已達到19.02%。據(jù)相關(guān)專家的研究表明，到2050年我國的老年撫養(yǎng)比將達到40.83%，與此同時，少兒撫養(yǎng)比將達到33.38%，2050年我國的總撫養(yǎng)比將達到74.21%；這一驚人數(shù)字的背后是隱藏的巨大社會問題，這將給在職人員帶來巨大的生活負擔。其次，人口老齡化將激化我國養(yǎng)老保障體制中存在的潛在危機，這主要表現(xiàn)在籌資模式轉(zhuǎn)變形成的巨大隱性負債和高達萬億元的個人賬戶“空賬”兩個方面，人口老齡化將使得我國養(yǎng)老保險制度資金產(chǎn)生供不應(yīng)求的問題。這可從“出口”和“入口”兩個方面進行分析，從出口方面看，我國人口老齡化程度的不斷加深以及我國人口預(yù)期壽命的不斷增加會促使我國養(yǎng)老金替代率逐步上升；從入口方面看，在我國現(xiàn)階段的養(yǎng)老金覆蓋率與遵繳率都不是很高的情況下，加之當前我國實行的退休制度所規(guī)定的退休年齡過低，這些因素都將使得我國養(yǎng)老基金面臨籌集不足的問題。[3]以上諸種因素都將加重社會養(yǎng)老問題的負擔，最終形成綜合性的社會問題。

2 當前我國退休政策中存在的問題分析

2.1 退休年齡缺乏彈性

當前我國退休政策中存在的最重要的問題就是退休年齡缺乏彈性。在我國，當在職人員的年齡達到法定退休年齡后，單位或組織便會對其進行強制勸退，這種“一刀切”的退休模式對勞動者人力資本隨時間變化的規(guī)律沒有進行充分地考慮，很大程度上浪費了人力資本可發(fā)揮的實際價值。人們在勞動者人力資本觀念上往往存在一定的誤區(qū)，通常認為青年人具有更高的人力資本，但這種觀點忽視了老年人通過長期從事實踐活動獲得的從業(yè)經(jīng)驗的價值。在現(xiàn)代社會的各行各業(yè)中，老年在職人員較青年在職人員相比其專業(yè)技術(shù)知識和能力更為扎實可靠，這是青年從業(yè)人員必須經(jīng)過一定時間的訓(xùn)練和積累才可以達到的。同時，相關(guān)研究表明，當一個人適應(yīng)了張弛有度的工作節(jié)奏后，讓其突然從原有的工作狀態(tài)下停頓下來將會在一定程度對這類人員的身心健康造成損害，進而縮短其壽命。此外，在我國，勞動者從業(yè)年齡后移的趨勢已逐步顯現(xiàn)出來，在這種情況下如果退休年齡依舊不變，這將縮短勞動者的平均工作年限，造成人力資本的巨大浪費。從這些層面看，傳統(tǒng)的強制退休模式因其對于退休年齡的規(guī)定缺乏彈性，將使得人力資本投入與產(chǎn)出出現(xiàn)嚴重失衡的問題，這也將在導(dǎo)致人力資本巨大浪費的同時波及社會的其他領(lǐng)域，進而產(chǎn)生連帶性社會問題。[4]

2.2 男女退休年齡差距較大

我國實行的退休政策中女職工的退休年齡要比男職工的退休年齡早十年（即：女性職工的法定退休年齡為50歲，而男性職工為60歲）。不可否認這一政策的制定是出于對女性勞動者的保護，有利于將婦女從繁重的社會勞動中解放出來。但現(xiàn)階段我國社會出現(xiàn)了許多轉(zhuǎn)變，女職工從事的工作的勞動強度不斷降低、其從事工作的工作環(huán)境也在不斷得到優(yōu)化，并且，我國實行了計劃生育政策，這從很大程度上降低了女性撫養(yǎng)后代的壓力，從這些轉(zhuǎn)變來看，現(xiàn)階段我國女性可以從事更長年限的工作。此外，在當今社會，女性在學(xué)習(xí)能力及工作能力方面都不亞于男性，由此可以推斷，消除男性和女性的退休年齡差距可以產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。從反面看，在目前的社會形勢下，如果仍然堅持女性提前退休的政策，一方面使其獲得比男性相對要少的養(yǎng)老金，進而影響其正常的生活水平和質(zhì)量，另一方面也是對女性勞動者的職業(yè)歧視，對其在社會中的生存和發(fā)展帶來潛在的壓力。因此有必要縮短男女退休年齡之間的差距，使其接等。

2.3 養(yǎng)老金繳費年限偏短

按我國目前退休制度的規(guī)定，職工只要保證在在職時繳納養(yǎng)老保險費用滿 15 年，且符合法定退休年齡，便可以在退休后享受國家規(guī)定給付的養(yǎng)老金。而在世界上的其他國家，最低的繳費年限一般為40年，即：假設(shè)勞動者在20歲時參加工作，那么，他在年滿 60 歲時就能順利退休；而假設(shè)勞動者在25歲或者更高年齡的時候參加工作的話，那么，他就得等到65歲或者以后才能退休了?？梢?，這和我國目前政策規(guī)定的15年的繳費年限相比，兩者之間存在著巨大的差距。此外，隨著我國人口平均預(yù)期壽命的不斷延長，勞動者在退休后將領(lǐng)取養(yǎng)老金的時間也變得更長了，但其繳費年限基本是固定的，這便進一步加重了養(yǎng)老金給付壓力，伴隨我國勞動力供給日趨減少的情況，這一問題將導(dǎo)致社會養(yǎng)老基金缺口越來越大，進一步加重老齡化社會的問題。因此，有必要適當修改或延長我國勞動者的養(yǎng)老金繳費年限。[5]

3 延遲退休對我國勞動力市場的影響

3.1 延遲退休對我國勞動力市場的短期影響分析

3.1.1 延遲退休會減少待業(yè)者的就業(yè)崗位

我國實行延遲退休政策后將使得原本已經(jīng)達到法定退休年齡的在職工作人員繼續(xù)留在原有的工作崗位上工作，這樣將對年輕人就業(yè)產(chǎn)生“擠出效應(yīng)”，減少待業(yè)勞動者的崗位。但也有學(xué)者認為延遲退休政策不會減少待業(yè)人員的工作崗位，他們認為老年人的工作崗位不一定適合于青年勞動者。但是，筆者認為這后一種觀點在一定程度上帶有樂觀主義色彩，雖然延遲退休沒有對待就業(yè)人員產(chǎn)生直接的“擠出效應(yīng)”，但是從間接層面講“擠出效應(yīng)”是的確存在的。因為雖然從直觀上講，年輕勞動力和老年勞動力可能并不存在直接的替代關(guān)系，但從間接層面看兩者之間仍然存在一定的間接替代關(guān)系。當老員工退休后即使沒有適合其崗位的年輕勞動力來對其進行替補，也仍然會有其他適合的從業(yè)人員對其崗位進行補缺，于是這一人員便實現(xiàn)了就業(yè)，而該人員原有的崗位便會空缺，進而這一崗位可能會由年輕勞動力來進行替代，以此實現(xiàn)年輕勞動力的就業(yè)。可見，延遲退休在短期會減少待業(yè)者的就業(yè)崗位，對年輕勞動者產(chǎn)生“擠出效應(yīng)”。

3.1.2 延遲退休會弱化老年勞動者的競爭地位

隨著我國社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化和升級，在各行各業(yè)中，勞動崗位對于勞動者掌握先進技術(shù)的水平的要求也越來越高，這使得在某些行業(yè)中，老年勞動力所擁有的專業(yè)技能水平將無法滿足該行業(yè)的特殊要求。同時，隨著社會的不斷發(fā)展，老年勞動者所具有的稟賦、創(chuàng)新能力、對新技能的掌握能力等都已不能緊隨時代的發(fā)展，這使得老年勞動力在勞動力市場中的競爭地位逐漸下降。在我國，某些行業(yè)的高齡從業(yè)人員的受教育水平通常較低是一個不容置疑的事實，其受教育水平與年輕從業(yè)人員相比具有很大差距，這也導(dǎo)致了老年勞動者與年輕勞動者相比在接近于完全競爭的勞動力市場條件下處于劣勢競爭地位。結(jié)合我國勞動力市場的發(fā)展現(xiàn)狀，在我國現(xiàn)有勞動力市場中，進城務(wù)工的農(nóng)村勞動力占有很大比重，這類從業(yè)人員往往從事重體力勞動，其工作性質(zhì)對身體體能狀況的要求較高，當他們進入老年階段，身體狀況勢必大不如從前，這將使得他們很難繼續(xù)從事原有的工作。延遲退休將使他們陷入無法從業(yè)的不利地位。[6]

3.2 延遲退休對我國勞動力市場的長期影響分析

3.2.1 延遲退休有利于緩解勞動力不足問題

如上文分析所示，從長期來看我國人口老齡化程度將逐步加深，特別是因為我國實行了計劃生育政策，一直在控制人口生長，使得新生人口數(shù)量減少，勞動力得不到必要和及時的補充，這將進一步使得我國第一次人口紅利作用在接下來的時間里將逐步降低，在不久的將來我國將面臨勞動力嚴重不足的問題。而延遲退休年齡會增加從業(yè)人員的工作年限，并且減少退休人員的數(shù)量，這兩個方面會在一定程度上解決我國社會出現(xiàn)的總體勞動力不足問題，可從另一個方面增加勞動力的供給數(shù)量。筆者通過分析國際上解決勞動力不足問題的有關(guān)措施可以發(fā)現(xiàn)，許多國家通常也會采用延遲退休的政策來解決其面臨的勞動力短缺問題，這些國家實行延遲退休的經(jīng)驗表明，延遲退休政策對解決勞動力不足的問題可以起到很好的效果。

3.2.2 延遲退休有利于積累和充分利用人力資本

人力資本（Human Capital）通常是指：勞動者受到教育、培訓(xùn)、實踐經(jīng)驗、遷移、保健等方面的投資而獲得的知識和技能的積累。延遲退休有利于延長勞動者教育投資的收益期，從而使勞動者的人力資本創(chuàng)造更大的價值，促使勞動者受教育年限的增加，有利于提高勞動者的受教育水平，同時，可以增加勞動者有關(guān)專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗的培訓(xùn)，這些方面對人力資本的積累都是十分有利的。延遲退休也會使人力資本得到更為充分地利用。在我國，居民的人均預(yù)期壽命不斷延長，同時，我國人口的平均受教育年限也在不斷增加，這都在一定程度上提高了勞動者的基本素質(zhì)和工作技能，教育年限的提升也進一步要求人力資本的利用年限應(yīng)該與之對應(yīng)的相應(yīng)后移。如果不對我國的勞動力情況進行充分考慮，仍然按照原有的退休制度予以實施，在保持法定退休年齡不變的情況下，必然會給人力資本帶來極大的浪費。同時，有些行業(yè)中老年勞動者的工作經(jīng)驗是不可多得的財富，延長退休年齡將為這些行業(yè)的勞動者及單位組織帶來巨大的經(jīng)濟收益，并減少新員工培訓(xùn)的高額成本，從而在實現(xiàn)人力資本有效利用的同時，使得老年勞動者及其雇主獲得更大的經(jīng)濟效益。

4 在我國實行延遲退休政策的相關(guān)建議

4.1 不同群體采取不同措施

筆者認為，延遲退休制度實行過程中應(yīng)充分考慮不同勞動群體所從事的工作性質(zhì)的不同，應(yīng)堅持公平原則。具體實行過程中應(yīng)逐步延遲我國女性勞動力的退休年齡，這樣做有利于提高女性勞動者在職場上的競爭力，促進男女平等的實現(xiàn)，消除勞動力市場對女性勞動者的歧視。同時，不同從業(yè)個體的人力資本投資和參與工作的時間起點也不盡相同，因此，針對這一問題應(yīng)對不同情況采取不同措施，應(yīng)設(shè)置不同的延遲退休力度，避免“一刀切”退休政策帶來的不公平現(xiàn)象。實行延遲退休時應(yīng)不僅要仔細考慮歷史投資給人力資本存量造成的不同影響，還要充分考慮延遲退休的時機、采取的方式以及實行中的力度，同時，對于不同個體的就業(yè)差異以及人力資本產(chǎn)權(quán)參與利潤分配的情況作為實行延遲退休的重要依據(jù)。在我國，個體人力資本存量較低的從業(yè)人員往往其從業(yè)的時間較早，這類人員所從事的工作性質(zhì)對體力有一定要求，隨著年齡的不斷增大，體力逐漸減弱，使得他們應(yīng)較早地離開勞動力市場；而人力資本存量較高的從業(yè)人員的受教育時間往往也較長，他們進入勞動力市場的時間通常較晚，這使得他們的人力資本存量的釋放期相對后移。采用“一刀切”的延長退休政策，會對經(jīng)濟社會產(chǎn)生一定的不公平，會很大程度地降低人力資本使用效率，減少人力資本所能創(chuàng)造出的實際價值。針對這一問題，實際施行過程中可以考慮采用最低工作年限取代目前現(xiàn)行的以生理年齡界定法定退休年齡的方法。

4.2 有效推進“彈性退休”政策

在某些層面上講，強制退休對部分老年人的身心健康是不利的，并且，有些老年勞動者完全可以勝任其所在的崗位，因此，現(xiàn)階段對不同類型勞動者法定退休年齡的劃定也應(yīng)采取不同的措施，充分發(fā)揮勞動者對自身退休年齡的合理規(guī)劃，實施“彈性退休”政策有利于提高養(yǎng)老保險制度的靈活性。筆者認為，應(yīng)該尊重老年勞動者結(jié)合自己的收入狀況以及自己的養(yǎng)老金規(guī)劃，選擇合理的退休時間，這也有利于老年人從原有的工作角色向新的生活角色的順利轉(zhuǎn)變。同時，彈性退休制度做到了兼顧地區(qū)發(fā)展的不平衡性、兼顧了性別差異以及行業(yè)差異等決定退休年限的因素，有利于更好地利用從業(yè)人員的人力資本，從而優(yōu)化社會價值的配置效率，并且，這樣做也是逐步提高法定退休年齡的一種過渡性措施，有利于解決實行延遲退休中出現(xiàn)的各類矛盾?！皬椥酝诵荨闭卟粌H在退休年齡上應(yīng)給予勞動者一定的選擇權(quán)，同時，在養(yǎng)老保險繳費年限上也應(yīng)堅持“彈性”與“自愿”相結(jié)合的原則，針對不同類型的勞動力群體制定不同的法定繳費年限，例如：針對腦力勞動者而言可適當延長其繳費年限，而針對體力勞動者而言，可適當減低其繳費年限，通過對勞動者養(yǎng)老保險繳費年限的調(diào)控，既可以促進社會公平，也可以合理調(diào)節(jié)養(yǎng)老保險金儲備，緩解當前養(yǎng)老金供不應(yīng)求的狀況。

4.3 完善現(xiàn)有養(yǎng)老保險制度并逐步提高其覆蓋率

養(yǎng)老保險制度是決定老年人是否愿意支持延遲退休政策的一個非常重要的因素，若沒有其支撐而單一地強調(diào)延遲法定退休年齡則未必會達到預(yù)期的效果，反而會產(chǎn)生新的社會問題。實行延遲退休政策的同時應(yīng)提高養(yǎng)老金的覆蓋率，這樣做不但可以為更多的勞動力提供必要的社會保障，可以將其作為延遲退休政策的輔助措施，減少在實行延遲退休中遇到的各種阻礙，同時，也能在很大程度上促進養(yǎng)老金的充分供給，進而緩解養(yǎng)老金的支付壓力。為了對現(xiàn)有的養(yǎng)老保險制度進行改革和完善，應(yīng)加快解決養(yǎng)老保險收入和支出等方面的問題。在我國存在多種所有制經(jīng)濟，這使得非正規(guī)就業(yè)人員的數(shù)量不斷增大，行業(yè)之間的勞動力流動也在不斷增大，因此應(yīng)結(jié)合現(xiàn)狀改革養(yǎng)老保險制度，使其能夠適應(yīng)不斷變化的勞動力就業(yè)方式，把握勞動力市場運行的規(guī)律，并且處理好有關(guān)養(yǎng)老保險權(quán)益的法律問題。在法律框架內(nèi)充分保障勞動者就業(yè)及退休的合法權(quán)利，同時以立法的方式進一步擴大養(yǎng)老保險繳費及支付的覆蓋率。

5 結(jié) 論

本文對于中國現(xiàn)階段老齡化社會的基本情況和特點進行了分析，并且討論了老齡化與我國社會經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，與此同時，進一步分析研究了當前中國退休政策中急需解決的一系列問題。在以上分析的基礎(chǔ)之上從短期和長期兩個方面闡述了延遲退休將會給中國勞動力市場帶來的巨大影響。最后，基于上述分析對在中國施行延遲退休政策提出了三點建議。本文認為延遲退休政策的推行應(yīng)采取“漸進性”的策略，盡量做到適當?shù)耐蒲樱谶@個逐漸推行的過程中一定要堅持公平公正，為了保證這一工作的順利進行，建立更加完善的養(yǎng)老保險政策就顯得尤為重要，只有在強有力的政策支持之下，人們才能更好地接受這一現(xiàn)實。要想減小推行延遲退休政策對我國勞動力市場帶來的沖擊，就要在一定程度上使退休政策富有“彈性”，對于將要面臨延遲退休的工作人員要采用一定的幫扶政策，這樣才能促進政府推行延遲退休政策的工作順利開展。

參考文獻：

[1]劉楠楠.中國延遲退休制度改革研究[D].保定：河北大學(xué)，2014.

[2]厲彥青.我國延遲退休的勞動力市場效應(yīng)分析[D].濟南：山東大學(xué)，2014.

[3]李付俊，孟續(xù)鐸，張超.延遲退休的影響效果分析[J].西北人口，2014（2）：17-25.

[4]金剛.中國退休年齡的現(xiàn)狀、問題及實施延遲退休的必要性分析[J].社會保障研究，2010（2）：32-38.

篇5

在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

我的班主任??陳老師 ，她認真負責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；

陳老師對我們就象對自己的孩子一樣。從不計較和懊惱，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我們改正的機會。

陳老師有雙大眼睛,你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛??會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行! ”每當我一大早來教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”

陳老師像媽媽一樣愛護我們，雖然她也那么累，可她從不說一聲苦叫一聲累.期末考試前。由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但陳老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。而且您放棄了自己的修息時間，每天早早的來到學(xué)校給我們補課，講題目要點。

陳老師上課與眾不同。她給我們上課沒有師生界限,講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。如果那位同學(xué)回答得特精彩，她便會來一句“你是最棒的”,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小?！闭f著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。

尤為重要的是：我心目中的老師還是一個博學(xué)多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會更加多姿多彩。

當然，沒有誰是十全十美的，也不可能有人是一個缺點都沒有的，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。

謝謝您老師,是您耐心細致地教我們讀書、寫字，把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。

謝謝您老師,是您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

謝謝您老師,您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚和鼓勵，

謝謝您老師,您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，

篇6

關(guān)鍵詞：影響 失業(yè)人群 企業(yè)勞動力需求 解決就業(yè)問題

作者簡介：何海燕；出生年月：1988年10月；所在單位：西南財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院

【中圖分類號】F12 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7069（2009）-04-0052-01

一、美國金融危機所引發(fā)的全球經(jīng)濟危機對我國就業(yè)、社會保障勞動關(guān)系帶來明顯影響

從勞動力供給方角度，2009年勞動力市場供大于求的矛盾將進一步加劇，屆時有2400萬人需要就業(yè)，由高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)就業(yè)失業(yè)人員和農(nóng)民工三大重點群體構(gòu)成。中國城鎮(zhèn)失業(yè)率已經(jīng)攀升到9.4%(9.4%是中國社科院《社會藍皮書》公布的數(shù)據(jù)。這一數(shù)據(jù)，比政府公布的截至三季度末城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.0%的統(tǒng)計數(shù)據(jù)多出兩倍)，返鄉(xiāng)的農(nóng)民工大約占外出農(nóng)民工5％，如果以1．3億外出農(nóng)民工的總量計算，也是說2009年，大約有650萬返鄉(xiāng)農(nóng)民工面臨再就業(yè)問題，2009年610萬名大學(xué)畢業(yè)生中就業(yè)困難的比例可能占到1/4。

從勞動力需求方角度，一是經(jīng)濟增長速度趨緩，對就業(yè)的拉動能力減弱。從勞動力市場監(jiān)測情況看，第三季度企業(yè)用人需求與去年同期相比有所下降，一些地區(qū)新增就業(yè)人數(shù)增速減緩；二是部分中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，特別是紡織服裝等勞動密集型產(chǎn)業(yè)的困難較大；三是部分外貿(mào)出口型企業(yè)由于對外依存度高，受世界金融危機影響較大，出口減速將減少對勞動力的需求。根據(jù)企業(yè)人才結(jié)構(gòu)調(diào)查，我們按照人才等級結(jié)構(gòu)，將企業(yè)中的人才結(jié)構(gòu)分為：一類是企業(yè)核心人才，一般是指具有特殊技能和專長的管理人員和技術(shù)開發(fā)人員；一類是具有一般替代性人才，這類人才具有一定的技能，為企業(yè)的主營業(yè)務(wù)提供服務(wù)和支持，通常是作為企業(yè)后勤部門職員或者一般行政管理人員（文秘等）；一類是替代性較強的人員，往往自身所具有的技能和專長具有普遍性，在企業(yè)中處于一線生產(chǎn)崗位的生產(chǎn)工人或銷售前沿的銷售人員。后兩類人員在經(jīng)濟危機時期企業(yè)停止了對這兩類人員的需求，并對一般性替代性人才在雇傭期滿后解除合同關(guān)系。

二、高失業(yè)率可能對社會穩(wěn)定構(gòu)成更為致命的威脅，解決我國的就業(yè)問題刻不容緩

①開展專題調(diào)研，組織專項統(tǒng)計。勞動就業(yè)部門要繼續(xù)組織相關(guān)人員，采取走訪企業(yè)及員工、學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)，創(chuàng)業(yè)人員以及教育、統(tǒng)計、中小企業(yè)、交通等部門，召開座談會、問卷調(diào)查、查閱相關(guān)資料等形式，進行就業(yè)形勢專題調(diào)研。對重點企業(yè)進行定期（半個月一次）電話或?qū)嵉鼗卦L，及時掌握企業(yè)及其就業(yè)人員的變化情況。充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）勞動事務(wù)所、勞務(wù)公司的作用，繼續(xù)組成專門隊伍到各交通要點（車站等）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，做好返鄉(xiāng)人員調(diào)查摸底統(tǒng)計工作，詳實掌握當?shù)胤掂l(xiāng)人員的數(shù)量、就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）愿望、培訓(xùn)需求等基本情況。

②統(tǒng)籌協(xié)調(diào)財政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策和就業(yè)政策，及時調(diào)整和出臺一系列有針對性、扶持性、鼓勵性和激勵性的政策，繼續(xù)抓好小額貸款、財政貼息資金、個體經(jīng)營者收費優(yōu)惠、對下崗失業(yè)人員提供免費的就業(yè)服務(wù)工作。發(fā)揮政府投資和重大項目帶動就業(yè)的作用。落實適度寬松的貨幣政策，促進貨幣信貸穩(wěn)定增長，綜合運用存款準備金率、利率、匯率等多種手段，保持銀行體系流動性充分供應(yīng)，追加政策性銀行貸款規(guī)模。簡化貸款手續(xù)，增加貸款發(fā)放進度和發(fā)放量，最大限度的發(fā)揮中小企業(yè)貸款促進就業(yè)的倍增效應(yīng)。

③增加投資――不是建設(shè)更多的硬件設(shè)施，而是投資于人力資本。例如，中國應(yīng)建立自己的“為中國而教學(xué)”項目――以成功的“為美國而教學(xué)”項目為模板，聘請數(shù)十萬新畢業(yè)的大學(xué)生前往合格教師嚴重短缺的農(nóng)村地區(qū)任教。如果項目中的畢業(yè)生簽訂為期兩年的合同，月薪為3000元人民幣（在城市中也算是一份不錯的薪水），政府每年將支出180億元人民幣，為這個創(chuàng)新型項目聘用50萬名大學(xué)生。該項目將有助于提高農(nóng)村的教育質(zhì)量。 對于失業(yè)民工，政府應(yīng)開展免費的繼續(xù)教育項目。大多數(shù)民工的受教育程度不超過中學(xué)水平。作為激勵措施，項目參與者每月可獲得津貼。政府可以聘請大學(xué)畢業(yè)生擔任這些項目的工作人員。這些項目的成本是可控的：如果每人每月的津貼為1500元人民幣（大致相當于我國的人均收入），招收200萬民工入學(xué)每年需要支付津貼360億元人民幣，此外還需要教員薪資和設(shè)備費用（應(yīng)要求地方政府支付）。

④鼓勵國有大中型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)更多吸納高校畢業(yè)生，支持困難企業(yè)保留大學(xué)生技術(shù)骨干。企業(yè)吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生，可享受相關(guān)就業(yè)扶持政策。對企業(yè)招用非本地戶籍普通高校專科以上畢業(yè)生，直轄市以外的各地城市要取消落戶限制。為了保證職工應(yīng)享受的各項社會保險待遇不受影響，對暫時無力繳納社會保險費的困難企業(yè)，可以緩繳社會保險費；不裁員或少裁員的困難企業(yè)可以給予適當?shù)膬?yōu)惠；允許各地可以在明年內(nèi)適當降低城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險的費率，但不得擅自降低養(yǎng)老保險費率。

⑤提升畢業(yè)生就業(yè)能力，深化高等教育改革，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法和課程設(shè)置，著力提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力；訂單培養(yǎng)、冠名班、建立實習(xí)實訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合、半工半讀等合作模式，使學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與就業(yè)市場需求相連接；強化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，高校及教育、人力資源社會保障部門要采取多種方式為畢業(yè)生提供免費就業(yè)信息和各類就業(yè)服務(wù)；鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層給予薪酬或生活補貼，并按規(guī)定參加社會保險等優(yōu)惠政策；鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費，落實稅收優(yōu)惠、小額擔保貸款及貼息等扶持政策；建立和完善困難畢業(yè)生援助制度，積極為離校后未就業(yè)回原籍的高校畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，將登記失業(yè)的高校畢業(yè)生納入當?shù)厥I(yè)人員扶持政策體系，對就業(yè)困難和困難家庭畢業(yè)生給予重點幫扶。

參考文獻：

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【關(guān)鍵詞】 高血壓； 糖尿病； 管理模式； 自我管理能力

Effect of Hospital-community Integrated Management Model on Self-management Ability of Elderly Patients with Hypertension and Diabetes Mellitus/ZOU Zhen-yu，ZHOU Qiao-qi，HONG Xiao-hua，

et al.//Medical Innovation of China，2016，13（08）：115-118

【Abstract】 Objective：To explore the effect of hospital-community integrated management model on self-management ability of elderly patients with hypertension and diabetes mellitus.Method：116 patients with hypertension and diabetes mellitus were selected as the research objects by random sampling method.All patients were divided into two groups by randomnumbertable method，with 58 cases in each group.The observation group was given hospital-community integrated management model，the control group was given traditional single community management mode.The differences in death，hospitalization，blood pressure up to standards，blood glucose reach standards，incidence of complications and self management ability of the two groups were compared.Result：The overall mortality and heart failure mortality of the observation group were lower than those of the control group，but the differences were not statistically significant（P>0.05）.The overall hospitalization rate and heart failure hospitalization rate of the observation group were lower than those of the control group，the differences were statistically significant（P

【Key words】 Hypertension； Diabetes mellitus； Management model； Self management ability

First-author’s address：Traditional Chinese Medicine Hospital of Huizhou City，Huizhou 516001，China

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2016.08.032

高血壓并糖尿病可導(dǎo)致微血管病變，嚴重者甚至導(dǎo)致心腦血管病死亡，高血壓與糖尿病相互作用，從而形成惡性循環(huán)[1]。本研究通過采用醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式，用于提高老年高血壓并糖尿病患者自我管理能力，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 采用隨機抽樣方法選取本院2013年1月-2015年1月收治的老年高血壓并糖尿病患者116例作為研究對象，采用隨機數(shù)字表法將其分為觀察組與對照組，觀察組58例，其中男27例，女31例，年齡60～85歲，平均（65.14±4.24）歲，高血壓病程1～12年，平均（5.52±1.24）年，糖尿病病程2～10年，平均（4.98±1.19）年，高中或中專及其以下學(xué)歷40例，高中或中專以上學(xué)歷18例；對照組58例，其中男28例，女30例，年齡61～83歲，平均（65.05±4.19）歲，高血壓病程1～11年，平均（5.49±1.31）年，糖尿病病程2～11年，平均（4.99±1.21）年，高中或中專及其以下學(xué)歷38例，高中或中專以上學(xué)歷20例。兩組患者的性別、年齡、病程及文化程度等一般資料比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。全部患者自愿參加本研究并簽署知情同意書，患者均意識清晰，本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會批準。

1.2 納入與排除標準

1.2.1 納入標準 全部患者均符合原發(fā)性高血壓與2型糖尿病的診斷標準，其中原發(fā)性高血壓診斷標準參照世界衛(wèi)生組織（World Health Organization，WHO）推薦的高血壓診斷標準，即收縮壓（systolic blood pressure，SBP）≥140 mm Hg，舒張壓（diastolic blood pressure，DBP）≥90 mm Hg[2]；糖尿病診斷標準參照WHO/美國糖尿病協(xié)會（American Diabetes Association，ADA）推薦的Ⅱ型糖尿病診斷標準，空腹血糖（fasting blood-glucose，F(xiàn)BG）≥7.0 mmol/L，口服葡糖糖耐量試驗（Oral glucose tolerance test，OGTT）2 h血糖≥11.1 mmol/L[3]。

1.2.2 排除標準 合并繼發(fā)性高血壓，存在心、腦、肝、腎并發(fā)癥，嚴重認知功能障礙，危重癥疾病，臟器終末期疾病及精神性疾病，自行退出研究者。

1.3 方法 觀察組采用醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式，對照組采用傳統(tǒng)單一社區(qū)管理模式。

1.3.1 傳統(tǒng)單一社區(qū)管理模式 社區(qū)醫(yī)師對患者實施全方位、全程管理，其措施包括：（1）用藥治療督導(dǎo)；（2）根據(jù)病情程度及時調(diào)整用藥，確保血壓、血脂、血糖、體質(zhì)量指數(shù)水平控制于穩(wěn)定范圍內(nèi)[體質(zhì)量指數(shù)分級標準：體質(zhì)量指數(shù)（body mass index，BMI）=體質(zhì)量（kg）/身高（m2），BMI

超重與肥胖者應(yīng)控制BMI≤25 kg/m2，

腰圍：男

1.3.2 醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式 （1）定期開展社區(qū)醫(yī)師關(guān)于疾病診斷與治療的醫(yī)院技能培訓(xùn)，間隔3個月1次，制定并組織實施社區(qū)醫(yī)師培訓(xùn)與考核方案。（2）三級醫(yī)院醫(yī)生負責(zé)制定初診高血壓、糖尿病患者藥物治療方案，并及時調(diào)整血壓血糖控制不佳患者的治療方案，待治療方案確定且病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)診至社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。（3）社區(qū)醫(yī)師負責(zé)患者維持治療與常規(guī)血壓血糖監(jiān)測，建立健康檔案并實施長期動態(tài)管理，當社區(qū)患者出現(xiàn)急性并發(fā)癥或血壓血糖不穩(wěn)定時則通過網(wǎng)絡(luò)反饋至三級醫(yī)院，形成醫(yī)院-社區(qū)一體化管理流程。（4）建立醫(yī)院-社區(qū)一體化服務(wù)團隊：由三級醫(yī)院?？漆t(yī)師與社區(qū)全科醫(yī)師共同完成對高血壓并糖尿病的規(guī)范化管理，?？漆t(yī)師負責(zé)對社區(qū)全科醫(yī)師的專業(yè)知識與技能培訓(xùn)，全科醫(yī)師通過制定健康檔案定期實施電話訪視、家庭訪視，與患者及其家屬維持長期聯(lián)系，定期實施個體化全程監(jiān)督。（5）健康教育：由三級醫(yī)院?？漆t(yī)師與社區(qū)健康教育員組成健康管理團隊，每月定期開展高血壓與糖尿病相關(guān)知識講座。（6）自我管理指導(dǎo)：每月組織高血壓并糖尿病患者俱樂部，制定關(guān)于藥物正確服用、合理飲食、血壓血糖自我監(jiān)測、運動指導(dǎo)、控制體質(zhì)量、戒煙戒酒等自我管理方案，鼓勵患者與患者間的防治知識與經(jīng)驗交流，引導(dǎo)自我管理與自我教育。社區(qū)醫(yī)師對患者實施全方位、全程管理，具體措施同上。

1.4 觀察指標 比較兩組死亡與住院情況，血壓血糖達標與并發(fā)癥發(fā)生情況及自我管理能力的差異。

1.4.1 死亡與住院情況 比較兩組總體死亡率、心力衰竭死亡率、總體住院率及心力衰竭住院率的差異。

1.4.2 血壓血糖達標與并發(fā)癥發(fā)生情況 比較兩組血壓達標率、血糖達標率及并發(fā)癥（心力衰竭、腦卒中、糖尿病足）發(fā)生率。血壓達標的標準：SBP≤140 mm Hg，DBP≤90 mm Hg，對于合并慢性腎臟疾病、心力衰竭與糖尿病患者則控制于SBP≤130 mm Hg，DBP≤90 mm Hg[4]。血糖達標的標準：糖化血紅蛋白（HbA1c）≤7.0%[5]，F(xiàn)BG≤7.0 mmol/L，餐后2 h血糖（2 h Postprandial blood glucose，2 h PBG）≤7.8 mmol/L。

1.4.3 自我管理能力 參照自行設(shè)計的《自我管理能力調(diào)查表》，內(nèi)容包括遵醫(yī)囑規(guī)律服藥、血壓血糖自我監(jiān)測、適量運動與合理飲食等，比較兩組自我管理能力。

1.5 統(tǒng)計學(xué)處理 本研究數(shù)據(jù)采用SPSS 18.0統(tǒng)計軟件進行分析，計數(shù)資料以率（%）表示，比較采用 字2檢驗，以P

2 結(jié)果

2.1 兩組生存與住院情況比較 觀察組總體死亡率及心力衰竭死亡率低于對照組，但比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）；觀察組總體住院率及心力衰竭住院率明顯低于對照組，比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P

表1 兩組生存與住院情況比較 例（%）

組別 總體死亡 心力衰竭死亡 總體住院 心力衰竭住院

觀察組（n=58） 0 0 0 0

對照組（n=58） 4（6.90） 2（3.45） 8（13.79） 6（10.34）

字2值 2.33 0.51 6.57 4.39

P值 >0.05 >0.05

2.2 兩組血壓血糖達標與并發(fā)癥發(fā)生情況比較 觀察組血壓達標率、血糖達標率明顯高于對照組，比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P

2.3 兩組自我管理能力比較 觀察組遵醫(yī)囑規(guī)律服藥率、血壓血糖自我監(jiān)測率、適量運動率及合理飲食率均明顯高于對照組，比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P

表3 兩組自我管理能力比較 例（%）

組別 遵醫(yī)囑規(guī)律服藥 血壓血糖

自我監(jiān)測 適量運動 合理飲食

觀察組（n=58） 54（93.10） 54（93.10） 55（94.83） 53（91.38）

對照組（n=58） 44（75.86） 41（70.69） 38（65.52） 36（62.07）

字2值 6.58 9.83 15.67 13.95

P值

3 討論

隨著社會老齡化現(xiàn)象的加重，高血壓、糖尿病成為了社區(qū)人群健康的重要問題[6]。高血壓、糖尿病在老年人群中的發(fā)生率較高，老年高血壓并糖尿病嚴重影響社區(qū)老年人群的健康狀況。高血壓與糖尿病均為心腦血管不良事件的高危因素，老年高血壓并糖尿病顯著增加心腦血管不良事件的風(fēng)險[7]。同時，大部分高血壓并糖尿病患者均存在慢性并發(fā)癥，嚴重影響患者的生活質(zhì)量，增加醫(yī)療費用[8]。有效的慢性病管理模式有助于降低疾病死亡風(fēng)險與醫(yī)療費用，提高生活質(zhì)量[9]。與傳統(tǒng)單一社區(qū)管理模式相比，醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式具有規(guī)范、全程、長期的優(yōu)點[10]。同時，高血壓與糖尿病均為慢性終身性疾病，其與社會環(huán)境、物理因素及不良生活方式具有緊密的關(guān)系，兩種疾病均需要終身監(jiān)測[11]。當前采用的傳統(tǒng)單一社區(qū)管理模式難以滿足每位患者的疾病的控制需求。為了有效緩解當前醫(yī)療資源欠缺，改善患者的生活質(zhì)量，通過將醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式用于老年高血壓并糖尿病的慢性病管理中，有助于改善血壓達標率、血糖達標率，降低并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險，改善老年高血壓并糖尿病患者的自我管理能力[12]。

本研究結(jié)果顯示，與采用傳統(tǒng)單一社區(qū)管理模式患者比較，采用醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式患者總體死亡率與心力衰竭死亡率稍降低，總體住院率與心力衰竭住院率明顯降低，揭示了醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式有助于降低老年高血壓并糖尿病患者死亡風(fēng)險，同時，有助于降低老年高血壓并糖尿病患者住院率，從而降低醫(yī)療費用[13]。另一方面，采用醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式患者血壓達標率、血糖達標率由傳統(tǒng)單一社區(qū)管理模式患者的75.86%、74.14%，明顯增高至94.83%、96.55%，并發(fā)癥總發(fā)生率由傳統(tǒng)單一社區(qū)管理模式患者的18.97%，明顯降低至3.45%。揭示了醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式有助于顯著改善血壓血糖水平，并降低并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險。最后，醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式患者改善遵醫(yī)囑規(guī)律服藥率、血壓血糖自我監(jiān)測率、適量運動率與合理飲食率等自我管理能力指標均明顯優(yōu)于傳統(tǒng)單一社區(qū)管理模式患者，揭示了醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式在改善自我管理能力中具有更顯著的價值。在醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式下，建立醫(yī)院社區(qū)信息平臺，一體化高血壓并糖尿病管理服務(wù)團隊，發(fā)揮核心干預(yù)作用，由?？漆t(yī)師作為技術(shù)指導(dǎo)，定期實施高血壓、糖尿病相關(guān)知識的培訓(xùn)，有助于提高社區(qū)全科醫(yī)師對高血壓、糖尿病的防治能力。在醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式下，通過定期隨訪管理，開展健康教育，并與患者及其家屬維持長期的聯(lián)系，實施綜合干預(yù)對策。醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式有助于提高患者在遵醫(yī)囑規(guī)律服藥、血壓血糖自我監(jiān)測、適量運動與合理飲食中的自我管理能力，從而提高治療效果，改善生存狀況，降低住院與并發(fā)癥風(fēng)險[14-15]。

綜上所述，醫(yī)院-社區(qū)一體化管理模式有助于穩(wěn)定控制老年高血壓并糖尿病患者的血壓與血糖指標，降低并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險，提高自我管理能力，值得臨床推廣應(yīng)用。

參考文獻

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[2]楊紅玲，洪云飛，魏引，等.高血壓致慢性心力衰竭患者T細胞及中性粒細胞中親環(huán)素A和B的表達意義[J].中華老年心腦血管病雜志，2015，17（8）：789-793.

[3]魏劍芬，程燕，吳乃君，等.血清神經(jīng)元特異性烯醇化酶水平與2型糖尿病患者認知功能障礙的相關(guān)性研究[J].中國糖尿病雜志，2015，23（6）：533-535.

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篇8

大家好！

“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活?！边@是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進的方向，沒有理想就沒有動力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>

臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我很快樂，能和同學(xué)們留下一個美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂，所以我更堅定了我的理想——古箏演奏家?！?/p>

古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時候，真讓人陶醉。手指撥動著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美好的一件事啊！盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：在一個樹葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺下有成千上萬的觀眾，我就坐在舞臺的中央，穿著白色旳衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

想要實現(xiàn)——古箏演奏家這個理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅持不懈地練習(xí)，才有機會實現(xiàn)自己的理想。

《我的理想》演講稿（二）親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我的理想》。每人都有自己的理想，而我的理想就是做一個成功的律師。

我從很小的時候就夢想成為一名律師。而我慢慢地成長，這一個理想就越來越堅定。每當有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會收看。每次我都會被法庭上的律師吸引著?？粗麄冊诜ㄍド险J真的樣子，聽著他們所指出的種種疑點，我都會從心底里佩服律師，所以我的理想就是做律師。

篇9

我想，每個人都有自己的理想：想當老師，當飛機師，當科學(xué)家等。如果，你問我，我長大后的理想是什么，我會告訴你，我的理想是做一名英語老師。擁有理想的童年是多彩的，如果沒有理想的童年將會是灰暗的。

可能你們會說：“面對學(xué)生們都很煩，對著那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)都很苦惱，很厭倦他們。但是只要抱著一種態(tài)度，日子就會過得好開心：世界上沒有兩片完全相同的綠葉，才能將世界裝扮得如此美麗。正因為英語老師這個職位對我有著一種非同的吸引力，所以我向往做老師。英語也是一們國際語言，它可以讓我們與世界各地的人交談和做朋友。

我知道，雖然離我的理想成功還有很遠，但我會為我的理想邁進。假如，我的理想實現(xiàn)了，我要教我的同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的方法：1.要搞清楚每一個句子的“語法結(jié)構(gòu)”！因為老師說過：沒有語法就沒有英語！2.一定要”跟著錄音讀英語”錄音是最好的老師。3.小筆記本隨身攜帶，隨時背。我還爭取上好每一節(jié)英語課，打好基礎(chǔ)。認真對待每一堂課，盡量舉手發(fā)言，好好學(xué)習(xí)。

讓我們一起邁進吧，為實現(xiàn)理想而努力。

篇10

有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章?！庇腥苏f：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來?！庇腥苏f······我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當一位平凡的教師。

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨梢娎蠋煹膫ゴ蟆Ｓ腥苏f：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師······”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。

老師站在講臺上時，不時會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對學(xué)生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷······

我不知為何會有當老師的理想，或許是那股引力吧！當老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當老師的理想?yún)s不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環(huán)繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。

我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學(xué)生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發(fā)揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。

我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師！