初中標(biāo)點符號的運用范文
時間:2023-06-16 17:38:22
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篇1
標(biāo)點符號是書面語言中不可缺少的部分,用來表示停頓、語氣以及語句的性質(zhì)和作用。能否正確使用標(biāo)點符號是中考語文考查的一個重要方面。據(jù)新版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對初中生提出的“能正確使用常用的標(biāo)點符號”這一要求,全國各省市的中考語文試題就將此類題的考心放在對標(biāo)點符號的規(guī)范使用上,尤其是放在運用能力上。
中考對標(biāo)點符號的考查主要有以下幾種:1.判斷一句話或一段話中標(biāo)點符號使用的正誤;2.給一句話或一段話加標(biāo)點;3.了解并掌握常用標(biāo)點符號的用法。即句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號等7種常用點號和引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號等9種常用標(biāo)號的基本用法。4.了解標(biāo)點符號的表達作用或效果。
常見題型有四種:一是判斷正誤(選擇)題。要求考生對選項中標(biāo)點符號使用的正誤作出判斷,從而選出符合題干要求的選項,這是中考最常見的題型。二是選擇填空題。為試題提供的語言材料加標(biāo)點符號或選擇恰當(dāng)標(biāo)點符號。三是錯誤修改題。對使用錯誤的標(biāo)點符號進行辨識并加以修改。四是綜合考查題。借語段綜合考查標(biāo)點符號、語病等知識。
一、判斷正誤類
例1.(2013?湖北黃岡卷)下面各句中,標(biāo)點符號使用規(guī)范正確的一項是( )
A.“在考場上千萬別慌,”老師再三叮囑說:“做題前一定要看清題目要求,答題要完整?!?/p>
B.我們吟誦著的《沁園春?雪》,怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢?
C.麻城的杜鵑花海,織就了大地斑斕的錦嶂,黃梅的戲曲,婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心頭美麗的夢想。
D.過去、現(xiàn)在、未來,上下、左右,中國、外國,都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。
【解析】 此題主要考查考生對冒號、問號、分號、頓號、逗號、句號、引號等標(biāo)點符號的掌握情況,檢測其運用能力。這是一道正選題,解答這類題,首先要仔細分析每個選項提供的語境和句間關(guān)系,確定出錯點。其次要聯(lián)系題目所涉及到的幾種標(biāo)點符號的使用方法和特點加以判斷。最后要運用相關(guān)標(biāo)點符號的變化規(guī)律來確定答案。此題A項中的冒號應(yīng)為逗號;B項第一個問號應(yīng)為逗號;C項是排比句,“錦嶂”和“情感”后的逗號應(yīng)為分號。
【參考答案】:D。
二、選擇填空類
例2.(2013?山東濰坊卷)填入下面語段各序號處的標(biāo)點符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)
作家莫言憑借“魔幻現(xiàn)實主義融合民間故事、歷史與當(dāng)代社會①的創(chuàng)作特色榮獲了2012年諾貝爾文學(xué)獎,他還榮獲法蘭西文學(xué)與藝術(shù)騎士勛章②意大利國際文學(xué)獎和福岡亞洲文學(xué)獎等獎項。他作品中的“高密東北鄉(xiāng)”不但是一個地理概念,更是一個文學(xué)概念③不是一個封閉的概念④而是一個開放的概念。
【解析】 這類試題與其他選擇題有所不同,是給空缺處選擇正確的答案,解題時不應(yīng)該先去判斷選項,而應(yīng)根據(jù)內(nèi)容先試著給空缺處填標(biāo)點,再去尋找合適的選項,做此類題多用排除法。本題關(guān)鍵處是第一處標(biāo)點,考查的是引號和句號的運用能力。因①處是引用的結(jié)束,要用后引號,再加上引用部分是句子的組成部分,不能獨立成句,所以引號前不用句號。由此可排除AD兩項。②處是句內(nèi)并列成分的停頓,所以用頓號。此時可排除B項。故答案可選C。
【參考答案】:C。
三、錯誤修改類
例3.(2012?陜西省卷)按照要求,完成下列的題目。
①人的一生只有一次青春。②現(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。③只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民做出了奉獻的青春,才會留下充實、持久、無悔的回憶。
第②句有一處標(biāo)點符號使用錯誤,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。
【解析】 這類試題主要考查學(xué)生對誤用標(biāo)點符號的糾錯能力。做這類題首先要根據(jù)對句意的理解,結(jié)合自己的知識儲備和提示查找錯點,然后按要求在相應(yīng)的位置改正。因第②句是兩重并列關(guān)系的復(fù)句,所以第一層處的逗號應(yīng)改為分號。
【參考答案】:現(xiàn)在青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。
四、綜合考查類
例4.(2013?內(nèi)蒙古呼倫貝爾卷)閱讀下面一段文字,按要求完成⑴~⑶題。
A《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的一部中華美食文化紀錄片。B不少人都在每晚10點準(zhǔn)時守在電視機前享受夜宴。C烹飪師的加工制作,使觀眾看到誘人的畫面和聲音。D不少觀眾表示,紀錄片引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重 (反響 共鳴)。
⑴B句漏掉了一處標(biāo)點符號,請在句中恰當(dāng)?shù)牡胤窖a上。
⑵C句有一處語病,修改后的句子是: 。
⑶從D句的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。
【解析】 本題既考查了標(biāo)點符號問題,又考查了語病、詞語問題,綜合性比較強,體現(xiàn)了綜合考查的命題特點。解答此類試題,要依照試題要求理清句間關(guān)系,按判斷語病的標(biāo)準(zhǔn)找出并改正語病,在弄清句間關(guān)系的基礎(chǔ)上,給漏掉的地方補上標(biāo)點和選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
【參考答案】:⑴不少人都在每晚10點準(zhǔn)時守在電視機前享受“夜宴”。⑵烹飪師的加工制作,使觀眾看到誘人的畫面(聽到美妙的聲音);⑶共鳴。
【考點概述】
作為書面語言重要組成部分的標(biāo)點符號,已經(jīng)成為各地中考命題的一個常見考點。從2013年中考考查形式上看,判斷標(biāo)點正誤和綜合考查標(biāo)點等知識的形式占據(jù)著主流位置,預(yù)計2014年中考仍然會沿用這一形式。對標(biāo)點符號這一知識點的復(fù)習(xí),重點應(yīng)放在對常見標(biāo)點符號的用法及其作用的掌握情況上。
我們平常的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)可以從以下兩方面入手:
1.結(jié)合語境使用標(biāo)點符號。結(jié)合語境可以從三方面考慮:一、句子的語氣,根據(jù)語氣確定使用問號、句號、感嘆號或省略號;二、詞句的邏輯關(guān)系,句與句之間、詞語與詞語之間是并列關(guān)系就用分號、頓號,句與句之間是承接關(guān)系就用逗號,句與句之間是另起關(guān)系就用句號、問號或感嘆號;三、詞語的特征,詞語表示書名或文章題目的,就用書名號,表示特定詞組或諷刺的,就用引號等。
2.養(yǎng)成良好的打標(biāo)點符號的習(xí)慣。中考對標(biāo)點符號的考查不僅僅停留在標(biāo)點題上,而是貫穿整個語文試卷。因此,只有在正確掌握標(biāo)點符號用法的基礎(chǔ)上,平時注意打好標(biāo)點符號,養(yǎng)成良好的打標(biāo)點的習(xí)慣,才能做到正確使用標(biāo)點符號。
【實戰(zhàn)演練】
1.下列標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.每天,我望著掩蓋著我的種子的那片土地,想象著它將發(fā)芽生長開花結(jié)果。
B.人們無聊的時候,不妨讀來解悶;懷恨我的人,也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲“活該!”
C.我懷著希望播種:――那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。
D.古語云:“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔?!睅滋帩B漏,可使巨輪傾覆;一處管涌,能讓長堤崩潰。
2.下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是( )
A.我問那個賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”
B.生活教我認識了橋――與水形影不離的過河的建筑。
C.無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著:“一,二,三,四……”
D.諸葛亮在“誡子書”中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!?/p>
3.下列冒號的用法不同于其他三項的是( )
A.戰(zhàn)國時代的孟子,有幾句很好的話:“富貴不能,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!?/p>
B.他說:“我做得很好!”
C.剛才來過兩個人:王平和劉豐。
D.爸爸愛下棋,媽媽愛看電視,我愛書法:我們一家人各有所好。
4.下列為“你歡迎我不歡迎”加上標(biāo)點后,表意不明確的一項是( )
A.你歡迎,我不歡迎。 B.你歡迎我?不歡迎。
C.你歡迎我不?歡迎。 D.你歡迎我,不歡迎。
5.在句中橫線上加上標(biāo)點。
人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象 而對日落,卻很少有人去流連觀賞 吟詠描繪。原因何在 怕是一種感情的影響,“日薄西山,氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下 夕陽無限好 只是近黃昏 的詩句嗎
6.閱讀下面文段,完成后面題目。
仰望夜空,星光點點,惟月為大。缺缺園園,變幻搖曳。從舊石器時代刻在甲骨上的簡單符號,到如今詠嘆唱和的詩歌文章。從東方傳說中的嫦娥奔月,到如今的十天纜月,人類從來沒有停息對茫茫蒼穹中那輪蛟蛟玉盤的追求。
⑴找出文中的錯別字,并加以修改。
⑵文中有一處標(biāo)點符號錯誤,請找出來并改正。
7.某人外出做生意,給父母寫了這樣一封信:“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母讀了這封沒有標(biāo)點符號的信后,一個笑一個哭。請根據(jù)父母的不同理解,分別給信加上標(biāo)點符號。
笑:兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。
哭:兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。
8.從前,有個壞財主,打算開個酒店,請了一位秀才為他寫對聯(lián)。他對秀才說:“對聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人財旺,店里又沒有老鼠?!毙悴乓宦?,大筆一揮,寫成了。財主一讀,高興極了。
上聯(lián):養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死
下聯(lián):釀酒缸缸好造醋壇壇酸
橫批:人多病少財富
可到新店開張那天,大家卻圍著對聯(lián)哄堂大笑。你知道秀才是怎么戲弄壞財主的嗎?
【參考答案】
1.D 2.D 3.D 4.D 5.。 、?“,”? 6.⑴園―圓 纜―攬 蛟―皎⑵將“詩歌文章”后面的“?!备臑椤?;”。 7.笑:兒的生活好,痛苦一點兒也沒有,糧食多,病少,掙了很多錢??蓿簝旱纳詈猛纯啵稽c兒也沒有糧食,多病,少掙了很多錢。 8.如此給對聯(lián)加標(biāo)點,秀才的本意就出來了:(上聯(lián))養(yǎng)豬大如山老鼠,頭頭死;(下聯(lián))釀酒缸缸好造醋,壇壇酸;(橫批)人多病,少財富。
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