導語：如何才能寫好一篇我的翅膀作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我也要將這勇敢的一步邁出去

誰沒有經(jīng)歷過這搬傷痛

褪去了自信皮囊的我

變得一無是處

我不再踴躍發(fā)言，我不再信任老師

我不再自信滿滿，我不再叱咤風云

我懦弱了，我退縮了

我的翅膀呢

我的翅膀哪去了

我開始瘋狂地尋找我的翅膀

我努力的找啊找，找啊找

卻榮幸得獲得了一劑又一劑的白眼

我哭了，我放聲哭出來了

這個世界為何剝奪我的翅膀

為何如此待我

我不滿，我發(fā)泄

我將所有的痛苦都發(fā)泄在書本中

我瘋狂的撕毀了所有的書本

在心情恢復之余我又憐惜地看著那些被我毀了的書本

它們又沒有什么錯

我為何這么做

我豈不是和那些扼殺了我自信的人們一樣啊

于是我艱難的將那些碎片又一張一張地拼起來

就這樣我在粘貼所有碎片的同時又讀懂了所有碎片上的內(nèi)容

臨近考試

我卻怎么也緊張不起來

即使

我的翅膀不見了

考試了

我居然答完了所有的試題

考試后

我的成績又恢復到原來的位置

這次

篇2

她，并沒有華麗的外表，并沒有超人的才華，但她那清澈的嗓音，她身上吸引人的精神品質(zhì)，打動了無數(shù)的人，同時也扣動了我的心弦，為我插上了左半邊的翅膀……她就是許飛。

許飛，她是一個普普通通的人，她是一個低調(diào)而奢華的明星，但她在那些明星隊伍里顯得格外低調(diào)，她不會因為獲得了一點成績就到處炫耀，她更不會因為自己是明星就擺起架子，她只會在一旁唱著屬于歌迷們，屬于自己的歌曲……她在參加快樂男聲“幫幫唱”的環(huán)節(jié)中幫助劉心比賽，她并沒因為自己比劉心有名，比劉心唱歌唱的好就擺起架子，相反的是，她向劉心虛心的請教起了問題，并幫助劉心取得好的成績，你這樣做，是為了什么？無非就是想讓歌迷們知道，你是一個親切的歌手，你會用自己美妙的歌聲打動歌迷。

許飛，你的低調(diào)，虛心令我折服，成為了我的左半邊翅膀，助我飛翔。

許飛，她是個普普通通的人，她是一個擁有著頗多經(jīng)驗的明星，但是，每每練習歌曲時，許飛總會特別努力，每一個音節(jié)的發(fā)音都不會松懈，每次都會把自己關(guān)在練歌室里，一遍又一遍練習，有時都會忘記吃飯，忘記睡覺，也曾因此彈斷過琴弦，你這樣做，是為了什么？無非就是想讓歌迷們聽到最好的歌曲，不想讓歌迷們失望。

許飛，你的努力令我折服，成為了我的左半邊翅膀，助我飛翔。

許飛，她是一個普普通通的人，她是一個萬眾睹目的明星，每每在工作不順心或唱歌唱不好時，你從不會發(fā)火，而是用平靜的心態(tài)來看待，給人的，總是一副云淡風輕的樣子，誰又知道，你自己承受著巨大壓力時的痛苦。你這樣做，是為了什么？無非就是不讓歌迷們?yōu)槟銚摹?/p>

許飛，你處處為他人著想的品質(zhì)另我折服，成為我的左半邊翅膀，助我飛翔。

許飛，你是我的“左半邊翅膀”，是你幫助我“飛向天空”，你的一舉一動無不影響著我，在我獲得好的成績想要驕傲時，是你教會我虛心，低調(diào)；在我碰到困難想要放棄時，是你教會我努力；當我想發(fā)火，發(fā)泄時，是你教會我忍耐，多為別人著想……

篇3

那年期末考試后，我和我的好朋友正在回家的道路上，他有點反常——平時，他就和我聊天，可是現(xiàn)在他一點聲音都沒有。我問他：“你是不是有事??？你跟我說說，我?guī)湍惴謶n。”可他還是被一股陰暗的氣息籠罩著。過了許久。他才開口說：“我——可能會轉(zhuǎn)到其他學校。”一陣風掠過，與樹彈奏出美妙的聲音。我就想：“要去其他學校？這不可能。我們可是雷打不動的好朋友，怎么會說分開就分開。他是開玩笑的吧。”于是我就說：“哦，那你就去吧。”話音剛落，他拉聳頭，比剛才更沮喪。

之后的事，更令我震驚——他含著淚水說：“那再見了，朋友。”接著他就大步流星地跑。消失在大街小巷里。

那時，我糊里糊涂，為什么他要說這句話呢？為什么要跑呢？這些問題一直出現(xiàn)到我的腦海里。到了后來，我才明白。

他果真去了其他學校。我真后悔，如果我相信他所說的話，勸一下，也許能?I衛(wèi)這份友誼。

篇4

記得有一次，我和小伙伴玩“成語接龍”的游戲：“成千上萬”、“萬事如意”、“意味深長”……一個個成語從他們的嘴里脫口而出，輪到我了，我的心不由得咯噔一跳：“哎呀，有什么‘長’開頭的成語呀？”我一邊抓著頭皮一邊想，好半天也沒憋出一個成語來，“嗯……啊……嗯……”漸漸地，兩盞“大紅燈籠”悄悄地掛上了我的臉頰。我像蔫了的黃花菜一樣垂下頭，轉(zhuǎn)身飛快地跑走了?；氐郊?，我和媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽對我說：“你只要多看書，自然而然就會積累很多的成語和句子。”于是，我暗暗下定決心，一定要多看書，多積累好詞好句。

媽媽給我推薦的第一本書是《窗邊的小豆豆》。天真活潑、調(diào)皮可愛的小豆豆深深地吸引著我，我在書里仿佛看到了自己的影子。從那時起，我和書就像是兩塊磁鐵，牢牢地吸在了一起：淘氣機靈的馬小跳、歷經(jīng)苦難的福官、忠心耿耿的大蟒蛇、憨厚可愛的小豬稀哩呼嚕都是我心中的好朋友，楊紅櫻、毛蘆蘆、沈石溪、孫幼軍……他們都是我崇拜的偶像，他們的作品是多么美麗，多么動人，多么有趣??！

書中有許多做人的道理，它教會了我怎樣和小伙伴相處；書中有許多美麗的風景，它可以帶我免費游覽整個世界；書中隱藏著無窮無盡的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……

高爾基曾經(jīng)說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活也變得越加光明和有意義”。書，是我學習知識的老師；書，是我健康成長的階梯；書，是我實現(xiàn)夢想的鑰匙；書，是我騰飛的翅膀！

篇5

語文是一位哲學家，擁有深邃的思想。給予我許多耐人尋味的哲理，讓我從無知走向有知。讓我收獲一個充實的人生。語文是一位教育家，我對她有著同樣的摯愛。她讓我無憂無慮地學習，享受語文，享受這“飛翔”的樂趣。語文是一位政治家，讓我擁有果斷地意志。

在我心中，語文如奶茶，充滿濃郁的香氣，讓我沉醉其中；語文如大海，無比深沉，激勵著我去思考，去理解；語文如駿馬，矯健雄姿，讓我乘上理想之馬，揮鞭從此起程。

語文的世界是五彩繽紛的，里面有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美景；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情操；有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁思；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博懷與宏偉抱負。

在這個充滿理想的語文世界里，它為我撐起了一片無雨的天空，讓我盡情飛翔。飛向書海，“為中華崛起而讀書”；飛向西湖，領(lǐng)略“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；飛向滄海，感受“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。

篇6

那一雙翅膀，我永遠的記憶

——記一件難忘的事

“送你一雙翅膀，讓你去飛翔?！?——題記小草吸取雨露的甘甜，向廣闊的平野吐露一片綠色；花兒接受陽光的溫暖，向遼闊的川原綻放一片微笑；小鳥沐浴微風的溫柔，向湛藍的蒼穹唱響一片歡歌。世界真美。教室里，兢兢業(yè)業(yè)工作十幾年的譚老師正瀟灑地揮舞手中的粉筆，為同學們板書。有認真聽講的學生，也有不懂事的學生在下面做小動作。他們怎么會知道，這是譚老師給他們上的最后一節(jié)課。

一切從寧靜開始，一瞬間，一個可怕的惡魔闖進了教室，教室里開始劇烈搖晃，整個世界開始搖晃。呼喊聲，驚叫聲，房屋倒塌聲，四周被恐怖籠罩著。一切又恢復了寧靜，人們向四周望去，原先的瓊樓玉宇已經(jīng)變成了一片片殘缺的瓦礫深深的刺痛人們的心。世界變了。再看教室里發(fā)生了什么。大家意識到，是地震，同學們開始慌張起了。此時的譚老師立即清醒起來，組織同學們有序退場。大地仍然在劇烈的搖晃，有幾個被嚇壞的同學躲在墻角里不敢動彈。譚老師見教室里還有同學，毫不猶豫地沖回教室里，想把同學們拉出來。此時天花板已經(jīng)開始開裂，突然間，教學樓從中間開始裂開，一切都來不及了?！翱?，快躲到桌子底下！可慌亂的同學們竟把桌子給了，譚老師猛撲過去，扶起桌子，張開雙臂，用身軀死死的護住桌子。剎那間，天花板塌了下來。譚老師的微笑成了永恒……

“送給你一雙翅膀，讓你去飛翔?！弊T老師用他的生命詮釋了這句歌詞。他用他的翅膀給祖國的花朵帶去了生的希望。四川的地震已經(jīng)過去，但那雙翅膀?qū)⒂肋h留在我的心中，成為我永遠的記憶。

篇7

我是一個普通的小女孩，但我最大的愛好是閱讀，是個名副其實的“小書迷”。每天我都要在“書的海洋”里暢游一番，閱讀已成為我一天中必不可少的工作，我與書已結(jié)下了濃厚的友誼。媽媽有時開玩笑，說我和書是“一日不見，如隔三秋”。

有的同學說，讀書多枯燥呀，一點都沒有電視好看?？墒俏矣X得如果用真誠的心情去看待這些文字，它們就會動起來，讓你感覺到身臨其境的奇妙。您瞧，一會兒，調(diào)皮的風兒把我吹進無邊無際的大海，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是美人魚了；一會兒我又躺在大森林的草地上，和小動物們做起了好玩的游戲；一會兒我又來到了高高的山巔，與白云仙子聊天……

閱讀讓我走進了神奇的霍格沃茲魔法學校，和哈利_波特一起，揮舞著神奇的魔杖，挑戰(zhàn)邪惡的伏地魔；閱讀讓我來到了矮人國的知識迷宮，和小精靈一起回答各種各樣離奇的問題，享受闖關(guān)的快樂；閱讀讓我坐上了時空穿梭機，穿越時空，與藍貓、淘氣一起探索恐龍時代的奧秘……

篇8

從小到大，有很多人問我的理想是什么。我告訴他們我想當老師、醫(yī)生、美術(shù)家……我總是回答的不一樣。但是現(xiàn)在有人問我的理想是什么，我總是毫不猶豫地回答：我要當一名非常棒的主持人。

因為我的聲帶很特別，讀書的聲音很好聽。后來老師讓我嘗試當主持人，發(fā)現(xiàn)我很有當主持人的潛力，我就報名參加學校有關(guān)主持的活動。我發(fā)覺我漸漸的喜歡上了主持的活動，覺得我就是為主持而生的。

當然，光是有理想而不付出行動是不可能實現(xiàn)的。所以我現(xiàn)在要好好學習。上課認真聽講，遇到不懂的地方要及時向老師請教。不光要把課本上的知識掌握好，課外的知識也應該多去了解。把自己正在做的每一件事都要當成生命中最重要的事去做，為我的主持生涯打好基礎(chǔ)。

篇9

它滿載著神奇的向往。

展開翅膀，

牽著七色的彩虹，

飛向遠方……

我有一雙隱形的翅膀，

它滿載著五彩的想象。

展開翅膀，

帶著閃爍的星星，

飛向遠方……

我有一雙隱形的翅膀，

它滿載著歡樂的海洋。

展開翅膀，

想著童年的故事，

飛向遠方……

我有一雙隱形的翅膀，

它滿載著心靈的夢想。

展開翅膀，

篇10

我有一雙翅膀，帶我飛過了廣闊的海洋，風吹雨打都有他們來扛，給我力量陪我闖蕩，受過的苦與累他們從來都不講，和我一起超越了太多的夢想，時光匆忙，不曾遺忘，有天可以回頭看那些時光，一直有你們在我身旁。這雙翅膀就是我的父母，我的爸爸媽媽。

從小爸爸媽媽就對我說，面對人生的挫折，要學會堅強，如果你是對的，你就可以站的比別人穩(wěn)，說話比別人大聲，但是我永遠知道我做什么事，爸爸和媽媽都會偷偷的幫助我，我知道他們是不放心我，記得我12歲生日那年，我大聲的對爸爸媽媽還有姐姐說，我長大了，我是大孩子了，那一次看見爸爸的眼睛紅了，媽媽感動的哭了。

忘不了，深夜為我點燃的第一盞燈，多少次送我離開紅紅的眼睛多少年，好多年，有些話在嘴邊從來都沒說清，你們總說我靦腆，這一次我要用心大聲的告訴全世界，我想我一定可以；

爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻瞿敲炊?，我知道，我不向其他的孩子一樣有那么好的學習成績，可以得到那么多的證書，可以得到很多表揚，我知道我不如他們，但是我有一顆愛你們的心，我雖然不愿表達對你們的愛，但是你們是我心底最愛的人，爸爸媽媽，我會努力做到最好的，一定要相信我！

濰坊市第五中學初一 吳學宏