導語：如何才能寫好一篇大學習大討論心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、深刻把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動思想觀念得到新的解放。

這次的大學討論活動不同于以往任何一次政治學習或是，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新臺階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的十七大報告指出：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學發(fā)展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏銳性和鑒別力，學會用科學發(fā)展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于公安法制工作的全過程，體現(xiàn)到隊伍建設的各個方面，落實到公安執(zhí)法工作的各個環(huán)節(jié)。

二、積極查找問題，進一步增強責任感和緊迫感。

要通過大學討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進；更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應的地方。要從相對簡單的辦公室基礎工作，比如文字寫作、統(tǒng)計、禮儀接待、收發(fā)、會務準備、內(nèi)務管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領導和有關職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領導交辦的任務的同時，進一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，盡快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進一步增強責任感和緊迫感。要及時擺脫慣性思維的束縛，及時更新知識，實現(xiàn)事務型向政務型的發(fā)展。如盡快適應檔案管理的紙質(zhì)化向電子化發(fā)展、網(wǎng)站的開發(fā)與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。

三、切實加強學習，進一步提升自身素質(zhì)和工作效能。

一是要勤于學習，要利用休息時間、工作之余認真進行學習；勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題；勤于動手，提高自身的文字能力；勤于動嘴，多請示、多匯報，避免錯誤理解領導意圖。二是要快速學習，領會精神要快，對上級文件和領導講話要迅速學習，及時把握精神實質(zhì)；落實行動要快，對領導交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學習，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執(zhí)法思想觀念相對滯后，對新的法學研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學習、法律法規(guī)的提高學習、提升能力的廣度學習。四是要善于學習，要從學習中總結(jié)經(jīng)驗，切實指導實踐。五是要進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能。

四、勤于鉆研思考，進一步協(xié)助領導做好各項工作。

政秘科的主要職能就是當好參謀、搞好服務，作為政秘科的一員：一是要為領導及時提供服務。不管是參與政務，還是管理事務，都要貼近領導意圖，把握領導的思想脈搏，想領導之所想，急領導之所急，充分發(fā)揮辦公室工作的主動性和創(chuàng)造性，不斷提高服務質(zhì)量和工作效率。二是要建立健全工作聯(lián)系制度，切實加強與各部門的聯(lián)系、交流、協(xié)商的工作機制，營造融洽、和諧的內(nèi)外部工作環(huán)境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯(lián)系和服務工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細致掌握本部門的工作動態(tài)，及時向領導匯報情況，同時及時傳達領導的工作意圖，利用自身工作優(yōu)勢，在領導和民警之間搭建溝通橋梁，積極為民警提供服務，為領導決策提供參謀。四是要切實服務基層法制部門，從工作規(guī)劃、信息調(diào)研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務掛鉤聯(lián)系點派出所，及時提供幫助和服務，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調(diào)研。要進一步深入群眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調(diào)查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領導決策提供參謀。要從領導的高度考慮問題，思考如何抓好業(yè)務工作，如何執(zhí)法為民，如何抓好隊伍建設，經(jīng)常性向領導提出業(yè)務工作和隊伍建設合理化建議。

篇2

在市公司下達《解放思想大討論》活動方案后，我公司高度重視，精心組織，周密安排，穩(wěn)步推進各階段工作，進行了一輪輪認真的組織討論。做為公司經(jīng)營副總經(jīng)理，我主要組織經(jīng)營線員工聯(lián)系思想和工作實際就目前的經(jīng)營工作現(xiàn)狀有針對性地開展討論。

原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進步快，成績大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與其他縣公司的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢。面對這樣嚴峻的形式使經(jīng)營線員工倍感了解放思想的必要，進行大討論的必要。所以活動一開始，大部分員工就熱情很高，學習態(tài)度端正。

圍繞著活動方案中七個討論內(nèi)容，四個實施階段，為了深刻踐行一切了為客戶，一切為了一線，一切為了市場。各部門結(jié)合自己的本職工作查擺出阻礙發(fā)展的問題并針對問題制定出合理的解決方案，對于不能解決了及時上報。通過大討論活動，公司上下一致認識到，沒有思想大解放就沒有事業(yè)大發(fā)展。特別是隨著信息時代飛速發(fā)展，做為通信行業(yè)呈現(xiàn)強烈發(fā)展態(tài)勢的形勢下，全體員機遇意識、憂患意識增強，決心站在新起點，超前謀劃，瞄準新目標，實現(xiàn)新發(fā)展，力爭在傳統(tǒng)市場保穩(wěn)盤、創(chuàng)新業(yè)務方面取得新進展，實現(xiàn)主營收入跨越式發(fā)展。

推動工作、持之以恒。針對容易在員工隊伍中滋生的陳舊思想觀念，不愿、甚至害怕承擔責任，更不愿付出，缺乏競爭意識和團隊精神等等。強調(diào)中層以上干部在日常工作中注意思想的滲透性，隨時進行“解放思想，更新觀念”的教育。

解放思想，是永無止境的，思想觀念，也是常變常新，思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。今后，我們要把“解放思想、更新觀念”當作是一項長期任務，持續(xù)有效地進行下去，推進我公司各項工作朝良好態(tài)勢發(fā)展。

篇3

黨的十七大對實現(xiàn)全面小康社會奮斗目標提出了新的要求，這也是我們伊犁州在這次“解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論”活動要解決并且要實現(xiàn)的目標，即：

增強發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展;

擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義;

加強文化建設，明顯提高全民族文明素質(zhì);

加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活;

建設生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。

以上五個方面概括了我們建設中國特色社會主義的要求和目標，各單位乃至各個部門和各個系統(tǒng)在進行“解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論”活動都要緊緊圍繞著五個目標要求開展，這才開展這次“解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論”活動的初衷，因此，“解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論”學習討論的結(jié)果要落實在實現(xiàn)全面奮斗目標的要求上來。要在這次“解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論”活動中達到學習討論的目標要求，調(diào)動各級領導干部和廣大人民群眾建設社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的積極性，就要首先發(fā)動各部門各系統(tǒng)領導干部和普通群眾，解決好“伊犁大發(fā)展，我們做什么?”這個大問題，部門系統(tǒng)的目標要求明確了，它的領導干部和普通群眾才根據(jù)他的本職工作要求提出自己做什么或說自己該怎么辦。

要破“懶”、“軟”就要求我們各級領導干部擔負起自己的職責，在這次“解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論”活動中帶領自己部門系統(tǒng)的干部群眾，解放思想，打破條條框框，制訂出本部門本系統(tǒng)的發(fā)展目標、整改目標。這是他們的職責使然，黨和政府將他們放在領導位子上，就是要讓他們?yōu)槿嗣窀墒虑?，做實事而不是混日子的，領導干部不干誰干?再則，黨和國家的政策他們了解的多，清楚新時期各項政策法規(guī)，政策理論水平理應比一般干部群眾高，為保證本部門本系統(tǒng)不脫離中國特色社會主義方向，保證社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)正常進行，不走歪路，就要有正確的領導和導向;最后，做為領導干部對本部門本系統(tǒng)存在的問題要做到十分清楚，解決各類矛盾的緩急也是應該十分清楚的，了解清楚自己的優(yōu)勢和不足，才能制訂出正確有實效的“伊犁大發(fā)展，我們做什么?”目標要求。

綜上所述，本人認為，在當前開展的“解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展大討論”活動中，首先要解決的領導干部的問題，領導干部問題解決好了，廣大老百姓的事就好辦了。有人說：中國的老百姓是最好的人。這句話我信。自我參加工作以來近40年的時間，就是干好自己的本職工作，不讓領導群眾說什么，這是我的一條重要信念。

篇4

【關鍵詞】學員；討論式；創(chuàng)新思維

一、 培養(yǎng)學員創(chuàng)新思維能力的必然性

廣播電視大學是實現(xiàn)全民教育、終身學習是主要途徑。全民教育與終身學習已經(jīng)成為當代最具有影響力的兩大教育思潮。滿足全民的基本學習需要，特別是對成人的教育，一方面需要更加廣泛的開通人們學習所需要的多種傳授體系。另一方面，也是更為重要的，認真考慮成人學習的心理特征和學習上的特點，提高成人學習的積極性和主動性，提高學員的創(chuàng)新能力。著名蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有能夠激發(fā)起學員自我教育的教育，才是真正的教育?！雹偻怀鰟?chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展對廣播電視大學發(fā)展的需要。

廣播電視大學的學員以在職人員為主、調(diào)查表明在職人員占學員總數(shù)90.9%。尤其是在目前經(jīng)濟危機期間，就業(yè)難。因為有工作，學員具有一定的經(jīng)濟基礎。廣播電視大學是兼顧工作和學習的主要途徑之一。學習的目的主要是提高創(chuàng)新能力，提高工作效率。廣播電視大學大學的學員年齡偏大，調(diào)查表明30-40歲的占66.9%，記憶力下降而理解力上升，有利于提高創(chuàng)新能力。學員的文化知識背景構(gòu)成復雜，知識基礎良莠不齊，但是提高個人的創(chuàng)新能力的要求是共同的。

二、討論式提高學員的創(chuàng)新思維能力

（一）討論是探究學習

討論要求廣泛閱讀，不但精讀教材、而且精讀教參、報刊的相關章節(jié)、相關文章。這與傳統(tǒng)的填鴨式學習相反，教師不是提供全部知識，而是給學員一個知識框架或知識局部，由學員查閱資料、自己確定這些資料的重要性，獨立思考、討論，鼓勵學員自由想象，引出不同觀點，發(fā)現(xiàn)知識和法則，并使之理解。創(chuàng)新要求不迷信書本、權威和標準答案。在閱讀資料中，學員跨越時空地與作者進行心靈交融，去發(fā)現(xiàn)、想象、填充、完善、發(fā)掘、探究、體驗和感悟，與書刊相互融合，豐富著書刊和自我。

（二）討論是和諧學習

討論營造和諧氣氛，師生相互鼓勵、相互支持、教學相長。討論過程中，教師絕不先發(fā)表自己意見，必須發(fā)表意見時也是盡量以普通討論者的身份加入到學員討論中去。教師不是把知識硬灌給學員，不是單向傳授知識，更不是取代學員來進行這些活動，而是重視師生平等討論和知識創(chuàng)新；教師已不再是課堂的主宰者、知識灌輸者，而是討論的組織者、參與者、話題的提供者，對話環(huán)境的創(chuàng)設者，學員的朋友，學員表達獨特見解的諦聽者與欣賞者。師生彼此理解、信任、尊重，“對話”才得以展開。

（三）討論是合作學習

討論是同學合作、前后合作、小組合作和班級合作，特別是師生合作。讓師生之間、同學之間對話、爭論、答辯、探究、質(zhì)詢、澄清，合作探究、集思廣益、思路開闊、思維互補、透徹分析、思維活躍，在爭辯中交流心得、碰撞出智慧火花；對話使學員之間、師生之間不斷地相互啟發(fā)，達成相互理解和自我理解，不僅使學員掌握基礎理論，而且學員充分挖掘他們的創(chuàng)新潛能,形成“百花齊放、百家爭鳴”的課堂。“變學為悟、變學為思”，“思”是指學員獨立思考，“進學之功，貴在心悟?！睅熒P系中，教師角色從“家長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎锇椤? 從“領導者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂献髡摺?。師生討論是從教學互動到導動的過程，教師要仔細傾聽學員討論，鼓勵學員積極參與，并提供卓有成效的導語，指引學員圍繞主題，層層剖析、節(jié)節(jié)剝筍、明白思路、弄清道理，使不準確的地方準確，使不完整的地方完善，使不深刻的地方深化。學源于思、思源于疑，討論多、問題越辯越明。

（四）討論是自主學習

討論體現(xiàn)和張揚學員個性。每一位學員都是一個充滿生命活力的個體，有自己獨特的個性和見解。學員根據(jù)自己的興趣、愛好特長，學員敢于、樂于、逐漸善于選題、收集資料、提出方案直到最后的成果展示都是“自作主張”。討論課中，讀是前提，思是基礎，議是關鍵。對所提出的問題，用自己的思維方式自主地、自由地、發(fā)散地、獨立地去探索，去創(chuàng)新知識。充分體現(xiàn)學員的主體作用：實現(xiàn)問題由學員提出，思路由學員探索，方法由學員尋找，意義由學員概括，難點由學員突破，習作由學員點評，結(jié)論由學員得出；使知識更清楚、結(jié)論更準確；學員擴展知識、創(chuàng)造知識和分享知識。

（五）討論是競爭學習

討論是同學之間、特別是師生之間的競爭，競爭激發(fā)學習熱情。要在討論中出色表現(xiàn)，就必須認真思考、充分準備，使認識事物逐漸全面、深刻，思想逐漸形成獨見、新見、創(chuàng)見，思維逐漸敏捷。討論是思維的短兵相接，能夠激發(fā)競爭心理，競爭力度與學員創(chuàng)新力和潛能挖掘成正比。當他發(fā)言后，發(fā)現(xiàn)同學與己觀點相左，便會激起一場針鋒相對的辯論。每次討論均可打分評選最佳論辯手，激勵創(chuàng)新，創(chuàng)新激發(fā)成就感，鼓勵學員進一步創(chuàng)新；創(chuàng)新鍛煉思維能力；而思維能力越強，創(chuàng)新能力就越強，創(chuàng)新與思維能力相互促進、共同提高。討論運用和訓練思維能力，從而培養(yǎng)廣闊、獨立、敏捷、靈活、深刻等積極思維品質(zhì)，克服片面、膚淺等消極思維品質(zhì)；提高學員的批判思維、逆向思維、求異思維、發(fā)散思維和聚合思維等創(chuàng)新思維能力。

（六）討論課是參與學習

討論人人參與，激發(fā)學習興趣。參與學習中，學員從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，不但會回答問題，而且會查找問題、提出有意義的問題；不僅是驗證真理，而且是進行實驗，采集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，尋找真理、檢驗結(jié)論、作出預言。學習與思維相互促進。學習實質(zhì)是思維活動，學習能力決定于思維能力。參與學習是積極思維，思維能力決定于討論等語言交流，語言交流可能實現(xiàn)學員由“知識型”、“傳承型”轉(zhuǎn)化為“智能型”、“創(chuàng)新型”。

【參考文獻】

[1]蘇霍姆林斯基：《少年教育與自我教育》天津人民出版社，1981年，99頁。

[2] 中央教育科學研究所比較教育研究室編譯.國際教育百科全書.教學[M].教育科學出版社，1990.

作者簡介：

周志太（1956--），淮北煤炭師范學院經(jīng)管學院教授，碩導，研究方向：學生思維能力培養(yǎng)

篇5

根據(jù)永城市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案要求，為推動永城市司法行政大討論活動扎實開展，真正把解放思想落到實處，永城市司法局組織部分人員于2008年8月26日—8月31日赴河南省擴權市（縣）的鞏義市、鄧州市、固始縣司法局進行了學習考察，學習借鑒他們在司法行政工作中的好經(jīng)驗、好做法。

通過學習考察，考察組成員開闊了視野，學到了經(jīng)驗，找到了差距，拓寬了思路，進一步增強了做好我市司法行政工作的信心和決心。

在學習考察過程中,我們發(fā)現(xiàn)一些工作經(jīng)驗和做法是值得我們學習和借鑒的。如：鞏義市司法局注重抓機遇、抓協(xié)調(diào)，主動向市委、市政府匯報人民調(diào)解工作，征得了領導的高度重視，市政府就如何加強人民調(diào)解組織建設、隊伍建設和經(jīng)費保障專門下發(fā)文件，將人民調(diào)解經(jīng)費納入財政預算，解決了人民調(diào)解員的聘用待遇，充分調(diào)動了廣大人民調(diào)解員的積極性，使其工作由被動轉(zhuǎn)為主動，積極化解各類糾紛，減少了社會不安定因素，緩解了公、檢、法部門的辦案壓力，節(jié)約了辦案成本，真正成為維護基層社會穩(wěn)定的“第一道防線”。還有固始縣委、縣政府將司法所建設列入重要議事日程，在司法所的硬件建設、經(jīng)費保障等方面給予人力、物力、財力的支持等做法都給我們很大啟發(fā)。學習考察期間的所學、所聞、所見對進一步開拓我市司法行政工作新局面頗有益處。

通過學習考察，大家進一步領悟了自主創(chuàng)新的重要意義，拓寬了發(fā)展思路。為確保大討論活動取得實效，我們將堅持“四個圍繞”、做到“四個結(jié)合”,努力實現(xiàn)我市司法行政工作跨越發(fā)展。一是圍繞社會穩(wěn)定形勢，結(jié)合新時期矛盾糾紛的現(xiàn)狀和特點，及時有效地排查化解矛盾糾紛，切實筑牢維護穩(wěn)定的第一道防線。二是圍繞推進依法治市，充分發(fā)揮法律宣傳職能，結(jié)合“法律八進”活動，扎實開展好普法宣傳工作。三是圍繞履行法律服務保障職能，結(jié)合推動司法行政管理體制、機制和制度創(chuàng)新，為營造公平正義的社會環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務。四是圍繞加強司法行政隊伍建設，結(jié)合職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律教育，塑造司法行政隊伍新形象，保障司法行政事業(yè)又好又快的發(fā)展。

篇6

根據(jù)縣委“大力弘揚￥￥精神，推動新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的統(tǒng)一部署，按照縣大討論活動領導組制定的《實施方案》，###教體局高度重視，在全縣教育系統(tǒng)深入開展大討論活動?，F(xiàn)將第一階段的活動情況總結(jié)如下：

一、活動開展情況及主要做法

###教體局大討論活動學習第一階段的工作，主要呈現(xiàn)出“嚴、精、早、活、全、好”的特點：

1、活動組織體現(xiàn)一個“嚴”字

按照縣委《大討論活動方案》的要求，局黨委迅速行動，及時對教育系統(tǒng)大討論活動進行研究部署：一是成立了大討論活動領導小組和相關機構(gòu)，抽調(diào)精干人員組成大討論活動辦公室。二是強化領導責任，堅持局長、書記是第一責任人，主要領導親自抓，領導班子成員分工抓，相關人員配合抓，形成一級抓一級，一級帶一級，一級促一級的工作格局。

2、活動方案體現(xiàn)一個“精”字

為了使大討論活動的開展有效、有力、有據(jù)、有章，活動領導組制定了精密而可行的活動方案，對活動學習的時間、步驟精細化，對學習材料具體化，學習形式明確化，學習效果精量化。

3、動員大會體現(xiàn)出一個“早”字

根據(jù)縣委十二屆四次全會精神，###教體局于第一時間迅速召開系統(tǒng)動員大會，認真?zhèn)鬟_貫徹上級文件和有關領導講話精神，充分做好大討論活動的動員工作。

4、學習方式體現(xiàn)出一個“活”字

在學習方式方法上，采取集中學習、個人自學、分組研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結(jié)合、討論和交流相結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，確保了學習的效果。

5、學習內(nèi)容體現(xiàn)出一個“全”字

按照縣大討論領導組制定的《方案》要求，全系統(tǒng)干部群眾認真學習《科學發(fā)展觀讀本》，同志在十二屆四次全會上的講話。除此之外，各黨支部、學校還結(jié)合工作實際和自身思想實際，創(chuàng)造性地開展學習，學習內(nèi)容點多面廣，全面具體。

6、學習效果體現(xiàn)出一個“好”字

在深入學習、廣泛交流的基礎上，各參學對象均做了詳實而具體的學習筆記，并結(jié)合自己的工作實際認真撰寫了心得體會，為下一階段大討論活動的深入開展提供了強大的精神動力，思想保證。

二、收獲與成效

1、對開展大討論學習活動的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了進一步的認識。通過大討論活動第一階段的學習，全系統(tǒng)干部群眾對開展大討論活動的目的、意義有了更加明確的認識，對縣委總體部署有了更加深入的理解，對###教體事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略有了更多的思考。想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的氛圍進一步形成，推進###教體事業(yè)發(fā)展的緊迫感、責任感進一步增強，為襄城教育進一步加快發(fā)展奠定了堅實的思想基礎，匯聚了新的思想動力。

2、增強了全體干部群眾做好各項工作的信心和決心。通過大討論活動動員階段的學習，使廣大干部群眾深深懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放思想模，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進步。繼續(xù)解放思想，就是要敢干突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握重要的戰(zhàn)略機遇，堅定信心、凝聚力量，為襄城教體事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻力量。

3、增強搶抓機遇的意識。通過大討論學習活動，廣大干部群眾認識到當前全縣教育發(fā)展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高###教育系統(tǒng)的管理水平和教學科研水平，為進一步推動###教育改革和發(fā)展注入強大動力。

三、存在的問題

1、個別黨員干部對開展大討論活動的重要性認識上還有差距。

2、個別黨員干部對學習重視程度不夠，工作不夠扎實，學習筆記和心得體會稍有流于形式。

3、有的黨員干部外出工作時間多，流動性大，業(yè)務忙，集中學習時間難以確保。

4、對個別因身體等原因不能堅持參加集中學習黨員干部的幫學和督促力度還需加大。

四、下一階段的活動安排

1、加大學習力度，進一步營造勤奮學習、自覺學習的良好氛圍，保持狀態(tài)，保持熱情，增強學習的自覺性，把握好學習內(nèi)容的精神實質(zhì)。

2、繼續(xù)加強對大討論活動的組織領導，鞏固第一階段學習活動取得的成果，認真組織好回頭看活動。

3、按照活動第二階段的要求，深刻查找影響解放思想的突出問題，對查擺出來的問題進行疏理，深刻分析存在問題的原因，開展調(diào)查研究，解決阻礙思想解放和觀念轉(zhuǎn)變等存在的問題。要通過第二階段的學習討論和調(diào)查研究，真正達到開展繼續(xù)解放思想大討論的目的。

總的來說，通過第一階段的學習動員，教育系統(tǒng)廣大干部群眾深化了對大討論活動重要性、必要性和緊迫性的認識，深化了對科學發(fā)展觀的認識，深化了對工作實情的認識，###教育系統(tǒng)想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的氛圍日益濃厚。我們相信，只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本職工作，就能將大討論活動推向一個更高的層次，為###教體事業(yè)又好又快發(fā)展提供強大的精神力量和智力支持。

篇7

一是領導帶動。我們把創(chuàng)建“學習型”單位活動擺上重要位置，作為工作重點狠抓落實。局班子成員帶頭學，帶動各支部、各科室、下屬事業(yè)單位干部的學習，使全局上下形成“善于學習、勤于筆耕”的風氣，樹立“終身學習、終身教育“的理念。二是制度推動。我們以學習貫徹科學發(fā)展觀活動為契機，健全完善了相關的學習制度。明確支部書記、支委抓干部學習教育培訓的領導責任和直接責任；把建設學習型機關的工作納入機關黨建目標管理責任制的重要內(nèi)容，把政治學習情況作為公務員年度考核、評先評優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)，堅持每年定期檢查考核一次，確保學有時間、學有內(nèi)容、學有質(zhì)量。三是投入拉動。我局在改善機關干部的學習條件上一直不遺余力，新建會議室，增設電教投影等設備，保證必需的學習經(jīng)費，購置、編印學習書籍和資料，促進學習資源的不斷豐富、學習效果的不斷增強。明文規(guī)定在省市級以上各類媒體刊發(fā)文章或理論調(diào)研獲獎的，給予重獎。通過落實以上措施，促使政治學習制度化、規(guī)范化。

二、落實學習內(nèi)容，講究學習方法

年初根據(jù)上級要求，結(jié)合我局實際，制定全局思想政治教育和黨組中心組理論學習計劃，扎實開展一系列學習活動。結(jié)合建國六十周年，重點學習黨的十七大、十七屆三中全會精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。采取理論學習與紀律條規(guī)教育相結(jié)合、專題學習教育與經(jīng)常性學習教育相結(jié)合的方式，努力使教育內(nèi)容貼近黨員干部的思想工作實際，增強思想政治工作實效。

堅持領導領學，充分發(fā)揮領導干部在學習過程中的帶頭示范作用，利用新建的多媒體會議室，黨組班子成員親自授課，帶動機關干部共同學。組織全局副處以上領導到建陽、永安等監(jiān)獄開展警示教育，做到警鐘長鳴。其次，實行專家講學。近年來，我局先后邀請了市住房公積金管理中心、市第一醫(yī)院、市社會保險管理中心、市規(guī)劃局、市委黨校等單位的業(yè)務骨干為機關干部講座，豐富了大家的知識，開闊了大家的視野，收到了很好的效果。

二、創(chuàng)新學習載體，突顯學習成效

（一）抓好社會主義榮辱觀教育和“學習、遵守、貫徹、維護”系列活動。開展學習《》、社會主義核心價值體系教育和學習《公民道德建設實施綱要》等活動，積極組織干部職工集中學習“八榮八恥”有關內(nèi)容、組織收看中國人民大學金正昆教授主講的《禮儀》系列專題講座等電教片，提高廣大黨員同志的道德意識和文明素質(zhì)。組織廣大黨員干部深入學習《文選》，深刻領會其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)。在市文明委開展創(chuàng)業(yè)競賽啟動儀式上，我局作為全市四個單位代表之一，以“深入踐行社會主義榮辱觀全面塑造司法行政新形象”為題，對榮辱觀教育情況進行了經(jīng)驗交流。

（二）抓好社會主義法治理念教育。先后舉辦兩期培訓班，認真學習《社會主義法治理念教育讀本》，收看相關的教育錄像片，參加全省優(yōu)秀司法所所長先進事跡報告會，認真開展“以案析理”大討論。黨組書記、局長葉志強同志以《依法治國與依法行政關系》為題給局全體黨員干部職工上課。在《**司法》簡訊上專門開設了“社會主義法治理念教育活動征文”專欄，發(fā)表“社會主義法治理念教育”專題調(diào)研文章10余篇，在省政法委、省司法廳組織的社會主義法治理念教育考試考核中，由于教育內(nèi)容、時間、人員和效果“四落實”，我局參考率和成績合格率達100%，成績優(yōu)秀率達95%，受到檢查組的好評。

（三）抓好大學習、大討論教育活動。一是舉辦了全市司法行政系統(tǒng)“樹形象，大學習、大討論”演講比賽，展示了在平凡的司法行政工作崗位上的司法干警的精神風貌，活動達到了良好的效果。二是在政工干部隊伍中開展“講黨性、重品行、作表率”活動。結(jié)合“七一”民主評議黨員，進行一次政工干部群眾評議。以問卷調(diào)查、召開座談會和走訪征求意見的方式，開門納諫搞活動，群策群力搞整改，使政工干部精神面貌上有新氣象，在履職盡責上有新進步，在服務大局上有新提高。三是舉辦了全市系統(tǒng)大學習、大討論專題研討班。

（四）抓好專項教育活動。我局在全市律師隊伍中開展以理想信念、憲法、社會主義榮辱觀、服務為民、紀律作風、廉潔自律為主要內(nèi)容的“六個教育”。公證員隊伍建設以開展崗位訓練活動為平臺，推進公證執(zhí)業(yè)規(guī)范化建設。在全市范圍內(nèi)組織開展法律援助“規(guī)范與質(zhì)量”檢查活動，不斷提升法律援助服務水平，市法律援助中心受到多次表彰，*年，被市文明委授予精神文明建設為民辦實事“十佳”項目單位；*年，被授予省級“巾幗文明崗”稱號、省級“女職工標兵崗”稱號；*年，被授予省級三八紅旗集體、省級“扶殘助殘先進集體”和省級“農(nóng)民工工作先進集體”等稱號。

（五）抓好常規(guī)教育培訓。一抓《公務員法》、《政府信息公開條例》、公共管理核心課程的學習和培訓。二抓機關在崗人員的繼續(xù)再教育。積極選送干部參加各類業(yè)務培訓，鼓勵干部參加學習教育。三抓電子政務培訓。四抓法律服務隊伍繼續(xù)再教育與理論研討工作。市律師協(xié)會和公證員協(xié)會每年都舉辦律師實務和公證實務研討會，不斷提高律師和公證員的業(yè)務素質(zhì)和理論素質(zhì)。

篇8

--胡厚愛

轉(zhuǎn)眼在大學生村官這個工作崗位上已經(jīng)是第二年了，在過去這段時間我努力付出過，也收獲了很多基層工作經(jīng)驗，但是，我對村官工作依然有欠缺的地方。我結(jié)合個人工作的實際情況，認真對照“三問三思”進行了個人檢查和自我剖析，匯報體會如下：

一、我畢業(yè)就扎根在農(nóng)村，村官的工作鍛煉了自己，俗話說“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”,農(nóng)村是能鍛煉人的地方。

二、我當村官做了一些事情，例如：和村兩委干部一起深入村民組宣傳社會保障卡的政策，對群眾進行細致的講解，將新農(nóng)合醫(yī)療和養(yǎng)老保險政策，普及覆蓋全面；協(xié)助村黨總支開展黨的群眾路線教育實踐活動，并且每次將計劃、方案等，及時報送上級部門備案。同時，個人認真做好學習筆記和心得；參加秸稈禁燒工作。協(xié)助村兩委開展秸稈禁燒宣傳活動，印發(fā)秸稈禁燒告知書，走組入戶，散發(fā)告知書，到一線巡邏。通過村組干部的共同努力，本村沒有出現(xiàn)一處著火點；配合做好遠程教育工作。()利用“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育”平臺，播放科教視頻、黨員電教片和農(nóng)用技術，提高遠程教育的使用率和功能性；參與開展鄉(xiāng)村干部“五個一萬”登門走訪活動；參與檔案整理和村務公開工作。協(xié)助村兩委成員整理和準備黨建、綜合治理等的材料，協(xié)助將村務、黨務、財務情況及時在公示欄公布。

當然，我也有一些不足之處，例如：學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解，沒有深入落實到行動上；工作缺乏主動性和創(chuàng)新性，盲目的工作態(tài)度讓我缺乏追求創(chuàng)新的動力，有時也往往導致自身的懈??；深入群眾調(diào)查研究少，缺乏親民性；與社區(qū)“兩委”領導和同事們的溝通較少，缺乏自信心，由于我個人的性格問題，在遇到某些問題的情況下，只是自我去理解，沒有主動向班子成員提出，因此這也就讓我失去了多次學習機會。

三、今后努力的方向。

1、加強理論學習，不斷提高自己政治理論修養(yǎng)。更加深入學習理論和業(yè)務知識，用知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠扎實、工作成績不明顯的問題。同時，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務，當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。

2、增強責任意識，提高工作積極性。

3、主動與社區(qū)其他工作人員進行交心談心，遇事主動向領導請教，遇到困難及時向同事尋求幫助，從而不斷提升自己的實踐能力和遇事處事能力，學會從困難中積累處事經(jīng)驗和法則。

4、工作中加強創(chuàng)新性，改變死板固定的工作狀態(tài)。作為現(xiàn)代新型農(nóng)村大學生村官，我們不但要做好自身本職范圍內(nèi)的工作，更要協(xié)助社區(qū)“兩委”班子為社區(qū)的大局事業(yè)出謀劃策，及時主動地提出創(chuàng)造性意見和策略，同時利用我們的技能和特長為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展尋求新的突破，這是中央號召我們大學生村官進基層的目的，也更是我們自身對于新農(nóng)村建設的一份責任。在社區(qū)班子中，我的年齡最小，卻是最有朝氣的，因此我們要學會帶頭創(chuàng)新搞發(fā)展，這樣才能促進社區(qū)事業(yè)的蒸蒸日上。

在其位謀其政，任其職盡其責。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進取、向前邁進。

（來源：冶山鎮(zhèn)關塘社區(qū)第一書記 胡厚愛）

三問三思心得體會

--陶思齊

在參加完三問三思大討論會議之后，自己久久不能平靜。平時自己只是關注于眼前的工作，漸漸變成了簡單重復缺少了思考。這次的會議卻提供了這樣的一個契機。讓我靜下來思考，為什么自己會在畢業(yè)的第一年選擇這樣的一份工作、在成為大學生村官的這三個月中自己做過什么、今后的村官工作還要做什么，有地方什么要繼續(xù)改進的。

大四的這一年偶然在校就業(yè)資訊網(wǎng)上看到大學生村官的招聘簡章，初看時沒有什么特別的感覺，恰巧室友也提到這個事情，才開始真正思考去農(nóng)村工作這件事情。首先這份工作是回自己的家鄉(xiāng)天長，雖然自己并不是一個地地道道農(nóng)村長大的青年，但是家里的長輩在農(nóng)村生活，每每回去看到自己的家鄉(xiāng)，總想為家鄉(xiāng)做些事情。雖然這個想法一直都有，但是卻缺少去真正實現(xiàn)它的機會。當時想了很久，覺得大學生村官會實現(xiàn)自己這樣一個務實的想法。

干村官的這三個月中，自己深入過田間地頭，參與過農(nóng)村的改田工作，這部分工作我認為自己是做的不足的，因為雖有好的想法，但是脫離成長的背景絕對不是一個短時間內(nèi)就能彌補的。所以這段時間中自己更多的是留守在村部中，做一些目前來看是力所能及的事情。比如日常的打掃工作，一般的黨建材料，其中最繁重的一項的工作就是11月份醫(yī)保錄入，工程量巨大，異?？菰锖头爆?。而且還不能出錯，因為這個與每個人的切身利益相關，也只能硬著頭皮上。事情完成后感覺是一次歷練。在工作中只要留心就能學到東西。

篇9

根據(jù)市委農(nóng)工委的部署，今天在這里召開我所深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段動員會，全面回顧總結(jié)學習實踐活動第一（學習調(diào)研）階段的做法與經(jīng)驗，對第二（分析評議）階段工作進行動員部署。下面，我講兩點意見。

一、組織有力，推進扎實，學習調(diào)研階段工作初見成效

我所深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段的各項工作在市農(nóng)工委檢查指導五組的正確指導下，按照市委和市工農(nóng)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體要求和統(tǒng)一部署，精心組織，深入發(fā)動，扎實推進，使學習調(diào)研階段各項工作取得了積極成效。

（一）精心準備，扎實推進。為確保學習實踐活動的順利實施，我們精心謀劃，統(tǒng)籌安排，重點從四個方面入手，嚴密組織實施。一是從強化組織領導入手。成立了由所長蔣云同志掛帥的學習實踐活動領導小組，下設辦公室，建立了領導小組成員定點聯(lián)系部門，有針對性地研制了《學習實踐活動實施方案》，提出了“科學防疫促發(fā)展，有效監(jiān)管保安全”實踐主體和“提升隊伍素質(zhì)、夯實基礎免疫、強化動物檢疫、實施全程監(jiān)管、規(guī)范執(zhí)法行為”五項活動載體，細化了學習調(diào)研階段活動計劃，制定了學習實踐活動各層面的達標要求。二是從統(tǒng)一思想認識入手。采取先學一步，率先在“一班人”中傳達學習中央，以及市委和市農(nóng)工委有關領導講話精神的基礎上，3月13日，對全所進行了集中動員，對整個學習實踐活動進行了安排部署，結(jié)合我所工作實際提出了具體要求。同時，結(jié)合“解放思想，擴大開放”大討論，統(tǒng)一思想，提高認識，增強了大家參與學習實踐活動的自覺性和主動性。三是從提供有力保障入手。先后投入經(jīng)費約1.5萬元，制作懸掛宣傳標語（牌）7副、訂做專用學習筆記本100本、購買學習資料52本（冊），制作專用文件、簡報文頭紙1000余份，發(fā)放學習資料198本，為整個學習實踐活動提供了必要的保障。四是從處理好工學矛盾入手。在領導力量上，組織兩套班子；在工作計劃上，區(qū)分輕重緩急；在工作實施上，實行互相滲透，充分利用業(yè)務和工作間隙安排學習實踐活動內(nèi)容，遇到工作沖突及時安排補課，較好地處理了工學矛盾，確保了整個學習實踐活動的順利實施。

（二）創(chuàng)新載體，深入學習?；顒又?，我們積極創(chuàng)新載體，活化形式，扎實推進理論學習活動。一是借助媒介督促學。充分借助網(wǎng)絡平臺擴大學習效應，在重慶市動物衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)上開辟了科學發(fā)展觀活動專欄，以圖片新聞、工作動態(tài)、學習資料、學習體會、專題背景等內(nèi)容生動地予以展現(xiàn)。借助活動展板營造學習氛圍，除建立學習實踐活動專題網(wǎng)站這個現(xiàn)代科技宣傳學習平臺外，還制作了展板7塊，對活動步驟，目標要求，活動主題，實踐載體、活動剪影、心得交流進行了公布。借助活動簡報、大家談欄目，參觀見學，知識競賽，理論辯論賽等學習方式強化學習效果。先后共印發(fā)簡報20期，在宣傳欄和內(nèi)外網(wǎng)上貼掛心得交流5篇，組織走出去參觀見學1次，開展知識競賽，理論辯論賽1場次，印發(fā)活動大家談4期，不僅營造了濃厚的學習氛圍，而且增強了學習效果。二是區(qū)分專題系統(tǒng)學。針對科學發(fā)展觀這一科學理論體系博大精深、內(nèi)容豐富的實際，我們按照上級規(guī)定，確定了學習內(nèi)容和必讀篇目，分層次、分專題、分章節(jié)組織大家系統(tǒng)學習，同時，還邀請了市委農(nóng)工委領導龔必智同志著專題輔導，結(jié)合實際開展討論交流。同時，結(jié)合實際采取送學、幫學、編印口袋書等形式，使學習做到全覆蓋，系統(tǒng)全面。三是領導示范帶動學。所領導成員充分發(fā)揮表率作用，做到“三帶頭”，帶頭參加學習，帶頭參加討論，帶頭撰寫體會，推動了全所黨員干部的學習和交流活動深入開展。所長、書記認真履行職責，在抓業(yè)務工作的同時，組織人員深入基層進行實地調(diào)研，聽取學習實踐活動領導小組辦公室的匯報，了解情況，提出指導意見。并堅持抓好自身學習，分別撰寫了題為《注重發(fā)揮四大作用，全力推動科學發(fā)展》、《聯(lián)系實際學習，結(jié)合職能踐行—全力促進重慶動監(jiān)事業(yè)科學發(fā)展》的交流體會文章。其他副所長、學習實踐活動領導小組成員也積極參加學習交流，撰寫心得體會。在所領導的示范帶動下，全所黨員干部學習理論蔚然成風，先后共寫出19篇心得體會，不少同志結(jié)合自身思想和工作實際，提出了許多較好的對策建議。

（三）緊系實際，開展調(diào)研。我們根據(jù)擔負的職能任務確定了17個調(diào)研課題。結(jié)合春防督查，先后組成5個督查及學習調(diào)研組，深入城口、云陽、梁平等15個縣（市）30余個鎮(zhèn)社和街道，采取召開座談會、個別走訪、專家論證等辦法開展春防督查調(diào)研。通過調(diào)研，形成了《科學防疫促發(fā)展，依法監(jiān)管保安全》等3篇調(diào)研報告。報告情況準確、數(shù)據(jù)詳實、觀點明晰、措施可行，對下一步工作具有很好的現(xiàn)實指導意義。

（四）深入討論，解放思想。學習中，我們開展了“解放思想，擴大開放”思想大討論，達成了“三個結(jié)合、做到三個力求”的思想共識：一是堅持把提高思想認識與增強能力素質(zhì)相結(jié)合，力求在認識上求升華；二是堅持把解放思想與解決行業(yè)發(fā)展的突出問題有機結(jié)合，力求在突破上求實效；三是堅持把理清工作思路與謀劃對策措施有機結(jié)合，力求在創(chuàng)新上求發(fā)展。

（五）學用結(jié)合，推動工作。在學習實踐活動中，我們堅持學用結(jié)合，注重搞好理論學習成果的實踐轉(zhuǎn)化。聯(lián)合武隆縣畜牧獸醫(yī)局組成科技支農(nóng)服務隊，利用趕集時間，為農(nóng)民朋友現(xiàn)場解難答疑1000余條，發(fā)放宣傳學習資料5000余份/本/張。爭取國家資金上億元，對41個區(qū)（市）縣1000多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的獸醫(yī)站進行了標準化建設；對市縣級監(jiān)督執(zhí)法部門購置了執(zhí)法用車20余臺；爭取市級財政投入1500多萬元，建設了49個周邊道路綜合檢查站。還積極爭取市動物無害化處理場的擴容改造和市動物隔離場建設，同時，針對當前疫情形勢，積極開展調(diào)查研究，形成了4個文件，并決定于本用14日召開全市監(jiān)督所長會議，提高了動物監(jiān)督執(zhí)法能力，筑牢了“無疫”安全屏障，增強了動物衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)發(fā)展后勁，使基層看見了學習實踐活動的實際成效和變化。

通過學習調(diào)研階段各項活動的開展，使黨員干部的思想認識、理論水平有了新提高，科學發(fā)展、和諧發(fā)展的意識進一步增強，取得了三個方面的初步成效。

（一）思想認識有了新提升。在學習過程中，各學習小組對照科學發(fā)展的要求，深入開展討論，大家明確認識到，我市的動物防疫監(jiān)督工作與發(fā)達省市相比仍有很大差距。按照科學發(fā)展觀衡量，動物監(jiān)督執(zhí)法工作既有發(fā)展不夠快的問題，更有發(fā)展不科學的問題，實現(xiàn)科學發(fā)展面臨著雙重壓力。黨員干部一致表示，一定要緊緊把握這次學習實踐活動的機遇，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，既要注重發(fā)展速度，更要注重發(fā)展質(zhì)量，真正實現(xiàn)我市動物衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)又好又快的發(fā)展。

（二）科學謀劃能力有了新提高。通過對科學發(fā)展觀的深入學習，提升了所領導班子和領導干部破解發(fā)展難題、推動科學發(fā)展的決策能力和執(zhí)行能力，進一步理清了動物衛(wèi)生監(jiān)督工作的思路和對策措施。

（三）促進了黨性作風轉(zhuǎn)變。通過學習實踐活動，較好地解決了對科學發(fā)展觀理解不深不透的問題，黨員干部理論學習的積極性進一步提高，讀書學習、研究問題已形成風氣。黨員思想覺悟進一步提高，在工作中當先鋒，作表率，給群眾以積極的影響。工作作風進一步轉(zhuǎn)變，組織紀律性不斷加強，工作效率進一步提高。

學習實踐活動學習調(diào)研階段雖然取得了一定成效，但仍存在以下不足，一是個別同志認識不夠到位，理論學習不夠深入，心得體會質(zhì)量不高；二是個別部門的調(diào)查研究和解放思想大討論不夠深入，未能處理好學習實踐活動與工作的關系。針對這些問題，在下步的工作中要認真加以克服和改進，確保學習實踐活動取得預期成效。

二、提高認識，明確目標，竭力搞好分析評議階段工作

分析評議階段要求高、政治性強，黨員、群眾更關注。是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要環(huán)節(jié)，也是學習實踐科學發(fā)展觀活動承上啟下的重要階段。做好這一階段的工作，對確保整個學習實踐活動取得實效尤為重要。下面，就鞏固第一階段成果，把學習貫穿始終的基礎上結(jié)合單位實際對分析評議階段的4個環(huán)節(jié)工作作具體安排，希望全所黨員干部高度重視，明確各環(huán)節(jié)目標任務，積極參與，確保分析評議各環(huán)節(jié)工作取得實效。

（一）找準突出問題（時間：5月14日—25日）

1、明確查找問題方向。（1）對照堅定中國特色社會主義理想信念的要求，檢查在觀念認識、思想方法和工作方式方面存在的不適應科學發(fā)展的問題。（2）對照科學發(fā)展觀的發(fā)展和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、統(tǒng)籌兼顧要求，檢查在動物防疫監(jiān)督工作中存在的營建發(fā)展環(huán)境意識弱、促進行業(yè)發(fā)展慢、發(fā)展質(zhì)量不高、區(qū)縣發(fā)展不平衡、創(chuàng)新能力弱和不適應“五個重慶”建設方面的問題。（3）對照以人為本的要求，檢查執(zhí)政為民、服務發(fā)展、關注民生、聯(lián)系和服務群眾等方面存在的問題。（4）對照科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的要求，檢查管理理念、體制、方式、效能等方式存在的問題。（5）對照貫徹落實科學發(fā)展觀必須加強和改進黨的建設的要求，檢查領導班子思想政治建設、黨員干部黨性黨風黨紀和工作作風方面群眾反映強烈的突出問題。（6）按照黨的十七屆三中全會精神和市委三屆四次全委會精神，查找在為民服務，動物防疫監(jiān)督事業(yè)發(fā)展方面存在的突出問題等。

2、采取多種形式查找問題。采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、上門求征等辦法廣泛征求服務對象、全所職工、離退休職工意見。領導班子成員要通過下訪、走訪和調(diào)研等形式，深入基層和服務對象之中，廣泛聽取意見和建議。在此基礎上班子成員之間；班子成員與中層干部和一般黨員干部之間；中層干部之間；中層干部與黨員干部之間要相互開展談心、交心，通過談心活動，溝通思想，交流工作，共同查找存在的問題和不足。同時，要注重把前階段查找出的問題與這次查找的突出問題前后銜接。

3、分類梳理突出問題。對通過多種方式查找出的問題，要進行梳理，按照領導班子和領導干部個人分別歸類，涉及班子成員的原汁原味反饋給本人。要召開領導班子會議，專題研究、明確領導班子在貫徹落實科學發(fā)展方面存在的突出問題，切實形成共識。領導班子存在的突出問題，要采取適當方式在所內(nèi)予以公布，并報市委學習實踐活動領導小組辦公室備案。

（二）召開專題會議（時間：5月26日至6月10日）

1、召開專題組織生活會。（1）在自查的基礎上，各黨小組召開專題組織生活會。召開專題組織生活會，要注重專題組織生活會的效果，即要嚴格要求，提高質(zhì)量，又不搞人人過關，保護黨員干部積極性。要認真組織和引導黨員分析查找自身在思想、工作和作風等方面存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的問題，明確努力方向，所領導以普通黨員的身份參加所在黨小組的專題組織生活會，并帶頭發(fā)言，認真聽取黨員對班子和自己的意見，作好表率。（2）注重運用好專題組織生活會成果。專題組織生活會結(jié)束后，各黨小組要及時梳理黨員提出或反映的具體問題，并送所學習實踐活動辦公室，提供給所領導班子及成員用于民主生活會對照查檢和自我剖析。

2、召開領導班子專題民主生活會。（1）充分做好會前準備。學習實踐活動專題民主生活會與2009年度領導班子民主生活會合并召開。①針對查找的重點問題，盡早形成民主生活會上領導班子對照查檢材料（此材料作為領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告的基礎），并送市農(nóng)委學習實踐活動指導檢查五組審閱。②所領導班子各成員要認真撰寫發(fā)言材料，主要負責同志的發(fā)言材料要送市農(nóng)委指導檢查五組審閱簽字，其他成員的發(fā)言材料送班子主要負責同志審閱簽字。③主要負責同志要找班子其他成員談心，班子成員之間要相互談心，溝通思想，交換看法。④要及時將領導班子民主生活會籌備進展情況告知市農(nóng)委學習實踐活動指導檢查七組，以便指導檢查五組提前介入，加強指導。⑤在民主生活會召開前5天，要將民主生活會方案報市農(nóng)委紀檢組、市農(nóng)委組織處和市農(nóng)委學習實踐活動領導小組辦公室，經(jīng)市農(nóng)委學習實踐活動領導小組辦公室同意后方可組織實施。（2）注意把握好程序。這次民主生活會要按以下程序進行：一是所領導班子主要成員要對貫徹落實科學發(fā)展觀情況作對照檢查；二是所領導班子成員個人要對照領導班子集體和個人在領導和推動科學發(fā)展方面存在的主要問題，自身在思想觀念、能力素質(zhì)和黨性黨風黨紀和工作作風方面不適應、不符合科學發(fā)展觀的主要差距；三是班子成員之間要開展批評與自我批評；四是市農(nóng)委指導檢查組同志指導發(fā)言；五是所長作總結(jié)發(fā)言。（3）召開專題民主生活會。要確保民主生活會質(zhì)量，民主生活會上，領導班子和成員要實事求是總結(jié)經(jīng)驗教訓，開誠不公談問題、找原因、提建議，肯定對的、堅持好的，糾正錯的、調(diào)整偏的，形成民主團結(jié)、務實創(chuàng)新的良好氛圍。既要防止會議主題不集中、分析檢查不深入，使民主生活會流于形式，又要防止糾纏歷史舊賬、糾纏個人責任等問題。（4）整理上報相關材料。民主生活會后，所學習實踐活動領導小組辦公室要及時向市農(nóng)委報送專題報告。這次民主生活會不再單獨形成領導班子民主生活會整改方案，但整改事項和具體措施要體現(xiàn)到領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告和第三階段整改落實方案中。

（三）形成領導班子分析檢查報告（時間：6月11日—22日）

1、分析檢查報告內(nèi)容。所領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告主要包含六個方面的內(nèi)容：①近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的情況；②存在的突出問題；③存在問題的主客觀原因特別是主觀原因分析；④在學習實踐活動中形成的新認識；⑤今后貫徹落實科學發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措；⑥按照科學發(fā)展的要求加強班子自身建設和黨員、干部隊伍建設的具體舉措，學習貫徹黨的十七屆三中全會精神的新認識，服務和推進農(nóng)村改革發(fā)展的新思路新舉措等方面內(nèi)容。

2、撰寫分析檢查報告的要求。領導班子和黨員領導干部要在專題民主生活會基礎上，按照科學發(fā)展觀的要求，對照“三把尺子”,對查找出來的突出問題進行分析檢查，深入分析產(chǎn)生問題的原因，理清科學發(fā)展的思路，形成領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要注意把分析檢查與落實“解放思想、擴大開放”大討論活動整改工作及貫徹落實黨的十七屆三中全會精神銜接起來，確定新的目標，提出新的舉措。

3、征求分析檢查報告意見。分析檢查報告初稿形成后，要印送到有關委領導和下發(fā)到部門和服務對象廣泛征求意見。在此基礎上要召開座談會。座談會要邀請相關領導、人大代表、政協(xié)委員及服務對象、群眾代表參加，對所領導班子分析檢查報告提出意見。在廣泛收集意見的基礎上，召開所黨政聯(lián)席會議，研究吸收征求到的意見建議，形成比較成熟的分析檢查報告。

（四）、組織開展群眾評議（時間：6月23日—30日）

1、公布領導班子分析檢查報告。要及時將領導班子分析檢查報告在一定范圍內(nèi)進行通報、公布。注意將分析檢查報告印送給前期征求意見的部分對象、民主生活會列席對象，讓他們知曉所反映意見、所提建議的采納、落實情況。同時，將分析檢查報告印送給擬參加下一步評議的對象，讓他們熟悉情況，提前介入。

2、認真組織對分析檢查報告的評議。采取召開座談會、書面評議、走訪評議等方式進行。召開座談會要根據(jù)實際情況，合理確定參評人員的數(shù)量和比例結(jié)構(gòu)。參加評議人員要有一定數(shù)量，其中要有服務對象和群眾代表參加。著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深，查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對領導班子分析檢查報告進行評議。走訪評議就是領導班子成員要深入基層、深入群眾，聽取各方面的評議意見，確保評議過程成為充分發(fā)揚民主、傾聽群眾意見、凝聚群眾智慧的過程。要認真梳理群眾評議中提出的正確意見，將其體現(xiàn)到分析檢查報告中。

3、報送領導班子分析檢查材料。在廣泛收集意見，認真修改完善后，分別報送分管委領導和市農(nóng)委學習實踐活動檢查指導五組審閱并印發(fā)，同時報送市農(nóng)委學習實踐活動領導小組辦公室備案。

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一、抓教育，強觀念

觀念決定行動，思路決定出路。這是我院制定活動方案時，領導班子思考的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動的有效開展。

1、領導帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領導班子自身和黨員干部開始。成立了我院師德教育活動領導小組，由學院院長兼黨總支書記孫智同志擔任組長。活動過程中，全體院領導和黨員都認真寫出了個人師德學習體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設論文。

2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來看待的情況，在活動開展之初，我院就加強了這方面的教育，在師德教育動員會上，院領導強調(diào)：全體教職工應當以教學和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作，擔負起育人的職責，要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，把本職工作、個人理想與祖國繁榮緊密聯(lián)系在一起，把教師職業(yè)當成事業(yè)來做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會中，紛紛表示：學高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛教育事業(yè)，才能關愛學生；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔負起教書育人的神圣職責。

二、抓學習，強意識

學習是保持進步的法寶?；顒又?，我們主要抓了以下四項學習活動，強化全體教職工師德意識。

1、切實開好師德集中教育動員會。10月13日，我院召開了師德教育動員大會。會上，孫院長對我院的師德教育活動作了動員講話，他肯定了我院所取得的成績，同時強調(diào)在教職工中開展師德師風教育活動的意義，提出了加強師德師風建設四個不足，九條表現(xiàn)，兩大任務和三點希望。邵小慧副院長就我院的師德教育工作進行了詳細布置。大會由羅永全副書記主持。

2、搞好集中學習活動。組織全院教職工參加了學校的兩次師德教育輔導報告。以學校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學習內(nèi)容，以科、室為單位，組織全體教職工進行了系統(tǒng)學習。在全院營造了濃厚的師德教育學習活動氛圍。學院還要求做到兩結(jié)合，即一是與落實本學期學校整體工作相結(jié)合；二是與辦好應用型本科，建立平等和諧師生關系相結(jié)合。

3、抓好自學的檢查落實。我們要求教職工充分利用課余時間加強自我學習。明確學習要求：在學習期間，每位教師撰寫學習記錄和心得體會，院領導分到各科室，參與和指導學習活動。每位教職工都已經(jīng)上交了個人XX字以上的學習心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文，輔導員劉騫老師在全校師德討論大會上作典型發(fā)言。

4、向先進典型學習。我們組織教師對《師德如光》讀本上當代名師的師德故事進行了重點學習。并以學?！白钍軐W生歡迎教師”評選活動為契機，對我院周義龍、雷石標、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進行了廣泛宣傳，身邊的這些“典型”述說平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動，反響強烈。

三、抓活動，強氛圍

我們從抓好五項活動入手，充實和強化師德教育活動的載體，營造濃厚的氛圍，讓全體師生從活動中掌握師德內(nèi)容，明確師德目標。

1、開展師德大討論活動。10月20日，我院組織召開了全體教職工師德討論會。大會由孫院長主持，會上，陳愛梅、王雪峰、周艷華等8名教師作了典型發(fā)言。他們結(jié)合自身工作實際深入分析了師德問題，有的說師德教育的基本要求是愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表、與時俱進，有的談了教風引領學風問題，有的分析了教師的情感育人問題，有的闡述了民辦高校應該轉(zhuǎn)變觀念，更加高度重視師德教育問題，等等，會議熱烈，成效顯著。學校黨委書記張文瑞、教務處副處長陳紅、督學洪長德和人事處處長助理楊艷紅受邀參加了會議，張文瑞同志對我院的大討論活動作了高度評價。此我，我院還組織了青年教師如何提高師德修養(yǎng)，中年教師在職業(yè)行為方面如何落實科學發(fā)展觀，老年教師如何繼續(xù)發(fā)揮潛能、再創(chuàng)佳績等三場討論會。

2、開展“五查五改”活動。一查思想認識，二查愛崗敬業(yè)，三查教研業(yè)務，四查教研業(yè)務，五查為人師表。全院教職工查得認真，改得及時，在他們個人學習體會和整改方案中都有具體體現(xiàn)。

3、開展“最受學生歡迎教師”評選活動?！白钍軐W生歡迎教師”評選活動是學校校慶的重要活動之一，我院以此為契機，把它當成師德教育活動的重要內(nèi)容，號召全體教師“深入開展師德教育活動，爭最受學生歡迎的人民教育”。此次評選活動，我們組織全院學生進行了兩輪投票，第一輪投票由各班級進行民主推薦，產(chǎn)生了孫蘇蘇、雷石標等12名候選人。第二輪由輔導員在各班級對12名候選人的情況和事跡進行廣泛深入宣傳，并組織學生對他們進行投票。最后，根據(jù)得票情況，推薦了周義龍、雷石標和許鴻三位同志參加全校的“最受學生歡迎教師”評選。特別值得一提的是，我院還組織了已經(jīng)離校實習的大三學生進行了兩輪網(wǎng)上投票，有80%以上的大三學生積極響應，熱情參與，反響強烈。通過本次活動，不僅讓教師受到了教育，同時也喚起了我院全體學生的尊師重教意識。

4、在任課教師中開展關愛學生活動。針對當前學校開展的“迎校慶，講文明，樹新風”活動和學生中存在的文明守紀和做人問題，我院在全體教師中開展關愛學生活動。要求教師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操，把教書與育人有機結(jié)合，應該像愛護自己的的孩子一樣關愛學生，努力構(gòu)建良好的師生關系，讓學生感受真正的師愛與和諧。具體要求全體教師做到三點：構(gòu)建和諧的教學關系，尤其要加強后進生的教育引導；要善于理解、原諒學生；及時糾正學生不文明和違紀行為。全體教師以身作則，對教學過程中發(fā)現(xiàn)的10余學生違紀和不文明行為進行了及時引導和教育，比如教師遇到最多的學生下課抽煙問題、上課玩手機和吃零食問題等都得到了及時引正，效果十分明顯。此外，我們還組織了李華麗教學示范課，用以轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高服務能力和水平。

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5、在學生中開展尊師重教活動。我院注重把師德教育與學生尊師重教教育相結(jié)合，使兩項活動相輔相成，特別是針對學生中存在的辱罵教師等不尊重教師行為，我們要求輔導員老師組織了尊師重教主題班會，提出學校出現(xiàn)的有違尊師的現(xiàn)象，大力表揚學生中尊師的行為，頌揚教師工作的崇高與偉大，讓他們明確怎樣做才是尊師，尊重教師的勞動成果是每一位學生應盡的義務，從而激發(fā)了廣大學生對老師的熱愛之情，有效地促進了和諧師生關系的建立和教學工作順利進行?，F(xiàn)在，我院學生上課守紀和見到老師問好等情況得到根本好轉(zhuǎn)，學生的尊師重教意識得到明顯提高。此外，我們還組織了師德專題學生座談會及教學信息反饋員座談會，并對學生反映的問題進行了整理分析，擬定了整改措施，逐條整改，有效地促進了教師與學生的溝通和教育教學質(zhì)量的提高。

四、抓整改，強實效

抓好整改，提高我院教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，打造一支師德高尚、業(yè)務精良、充滿微型機活動力，與時俱進的優(yōu)秀教師隊伍，建立我院師德教育長效機制，是我院本次師德教育活動的目的。

1、完成了個人整改。通過學習活動的開展，全體教職工都寫出了《個人師德整改方案》。他們的整改方案認識深刻，切合實際，操作性強，為有針對性地長期做好自身師德教育打下了堅實的基礎。

2、完成了集體整改。結(jié)合師德教育活動開展情況，經(jīng)討論，我們擬定了《旅游學院師德整改方案》。明確了思想和業(yè)務兩個整改內(nèi)容，七個整改措施。主要內(nèi)容是：思想整改和業(yè)務整改。主要措施是：提高思想認識，建立健全相應機制，要求教師既要教書更要育人，充分發(fā)揮榜樣的激勵效能，充分發(fā)揮學生和社會的監(jiān)督作用，形成良好的系部氛圍，要求教師認真將師德內(nèi)化。這是我院持之以恒抓好師德教育的指導性材料。

3、制定了《旅游學院教職工師德師風年度個人考評細則》。在活動開始之初，我院起草了《細則》，在活動開展的過程中，我們廣泛征求了教職工的意見，并進行了適當?shù)男抻?，現(xiàn)已定稿，為我院今后抓好師資隊伍建設，提升教育教學質(zhì)量提供了有力保證。

五、抓總結(jié)，強提高