導(dǎo)語：如何才能寫好一篇社區(qū)培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本學(xué)期我在成人計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方面做出了如下的工作

在腦培訓(xùn)方面，我的腦班堅(jiān)持上到了第六個學(xué)期，學(xué)習(xí)內(nèi)容為flash動畫軟件，學(xué)員中有一些能力強(qiáng)水平高的同志。在課上我設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)例和內(nèi)容，使學(xué)生獲得了提高，他們學(xué)會了動畫制作軟件的大部分功能，許多老年同志到學(xué)期末能自己制作賀卡，年歷，名信片等，在提高電腦技術(shù)的同時，也獲得了展示自己的機(jī)會。

同時我還為了更多的服務(wù)于社區(qū)居民，在10月重新開設(shè)了漢字縱橫輸入法班和圖像處理班和辦公軟件制作班，利用我周二、周四、周五三個上午的時間，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)成人學(xué)員有將近60名，他們來自金融街地區(qū)和周邊轄區(qū)，他們均對我的工作表示了支持和肯定，是我工作前進(jìn)的動力。

XX年8月5日，金融街街道和社區(qū)教育學(xué)校選送2名選手參加了XX年全國縱橫輸入法比賽，經(jīng)過我在賽前的精心輔導(dǎo)，2名選手取得了殘疾組二等獎和三等獎的好成績，我輔導(dǎo)學(xué)員的論文獲得了全國論文二等獎，同時我的論文也獲得了本次全國比賽的二等獎。

本學(xué)期我撰寫的《社區(qū)教育學(xué)校老年攝影團(tuán)隊(duì)的研究》分別獲得了西城區(qū)教委論文評比一等獎，和社區(qū)教育學(xué)校論文評比二等獎。同時由于本年縱橫培訓(xùn)工作和取得成績突出，我單位被授于西城區(qū)縱橫碼推廣先進(jìn)單位。我承擔(dān)的市民網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作也獲得了紅旗大學(xué)的認(rèn)可，授于我單位為“普及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓生活更精彩”西城區(qū)先進(jìn)單位

篇2

以《*縣教育局2009年職業(yè)教育和成人教育工作意見》為指導(dǎo)，圍繞服務(wù)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一目標(biāo)，以項(xiàng)目培訓(xùn)為重點(diǎn)，主動深入社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)，努力構(gòu)建社區(qū)教育有效模式，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作，不斷滿足廣大群眾終身學(xué)習(xí)的需求。

二、工作要點(diǎn)

（一）以項(xiàng)目培訓(xùn)為重點(diǎn)進(jìn)一步拓展教育培訓(xùn)工作

1、繼續(xù)抓好農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作。2009年，鎮(zhèn)成校要圍繞鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，依托職成教中心，在開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)做好五類項(xiàng)目培訓(xùn)工作。

首先，做好初中畢業(yè)生后備勞動力培訓(xùn)工作。根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，總結(jié)2008年度后備勞動力培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，及早準(zhǔn)備，規(guī)范操作，加強(qiáng)全鎮(zhèn)后備勞動力培訓(xùn)工作的力度，著力提高學(xué)員的職業(yè)意識和職業(yè)技能，增強(qiáng)學(xué)員的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力，為現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。本年度，計(jì)劃舉辦后備勞動力培訓(xùn)班1個。其次，積極開展城鄉(xiāng)成年居民“雙證制”教育培訓(xùn)工作。要積極開展調(diào)研，確定“雙證制”教育培訓(xùn)的對象，完成“雙證制”教育培訓(xùn)的對象的任務(wù)，提高我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)居民文化水平和就業(yè)能力。再次，繼續(xù)做好務(wù)工農(nóng)民崗位技能培訓(xùn)工作。圍繞企業(yè)需求，依托鎮(zhèn)工辦，加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，做好培訓(xùn)的宣傳、發(fā)動和組織工作。本年度，計(jì)劃舉辦外來務(wù)工人員技能培訓(xùn)、職工崗位技能培訓(xùn)5期。四是繼續(xù)做好失地農(nóng)民培訓(xùn)工作。年初，做好調(diào)查摸底工作，分析方法和對策，加強(qiáng)聯(lián)系和宣傳，依托各行政村，組織開展失地農(nóng)民技能培訓(xùn)班。五是繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)。聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)技站、科協(xié)，抓好綠證(農(nóng)函大)培訓(xùn)工作。本年度，計(jì)劃舉辦綠證（農(nóng)函大）培訓(xùn)班2個。要依托農(nóng)業(yè)合作社開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技能培訓(xùn)。同時，要加強(qiáng)研究和探索，推出有開創(chuàng)性的培訓(xùn)項(xiàng)目。

2、繼續(xù)加大社區(qū)教育工作力度。在縣社區(qū)學(xué)院的統(tǒng)一部署下，全面推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作。要重點(diǎn)做好六項(xiàng)工作：一要繼續(xù)開展“人文*”講壇進(jìn)社區(qū)活動，組織各社區(qū)舉辦健康知識、法制知識、科普知識等講座；二要培育社區(qū)教育工作先進(jìn)典型，使城北社區(qū)、百可社區(qū)、棗園社區(qū)、南門社區(qū)等成為我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的典型。三要組織召開縣城社區(qū)教育工作座談會，表彰先進(jìn)集體，研討社區(qū)教育工作。四要配合做好各鎮(zhèn)成校與社區(qū)結(jié)對工作，完成協(xié)調(diào)與聯(lián)系工作。五要主動與鎮(zhèn)域中小學(xué)聯(lián)系，探索青少年校外教育新途徑，組織開展校外教育培訓(xùn)和實(shí)踐活動。六要加強(qiáng)社區(qū)教育宣傳工作。通過網(wǎng)站、報(bào)紙、電視、廣播等媒體，積極宣傳教育培訓(xùn)活動，營造社區(qū)教育良好氛圍。

3、主動配合各部門、條線的培訓(xùn)工作。按照社區(qū)教育創(chuàng)建工作的要求，構(gòu)建辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，集成人學(xué)校、黨校、人口學(xué)校、法制學(xué)校等于一體，積極聯(lián)系宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會、工辦、農(nóng)技、計(jì)生、司法等部門，圍繞黨委、政府中心工作，對鎮(zhèn)村黨員、農(nóng)村從業(yè)人員開展各級各類培訓(xùn)活動。

4、不斷加強(qiáng)電大“一村一”學(xué)歷教育班的管理工作。一是做好“一村一”學(xué)歷教育招生工作。要加大宣傳力度，結(jié)合企業(yè)技能培訓(xùn)工作拓展學(xué)歷教育招生工作。二是規(guī)范“一村一”大專班教學(xué)管理工作。首先，要提高學(xué)員出勤率，班主任要加強(qiáng)聯(lián)系和督促工作。其次，班主任要加強(qiáng)對學(xué)員的形成性考核工作，指導(dǎo)學(xué)員及時完成課程作業(yè)。第三，班主任要重視學(xué)員學(xué)籍管理、課程考試、畢業(yè)論文指導(dǎo)等工作。

5、加強(qiáng)鎮(zhèn)級成校建設(shè)。一是要結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際制定成人學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，加強(qiáng)與縣教育局的溝通，提出成人學(xué)校建設(shè)的思路。二是爭取財(cái)政經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善成人學(xué)校的辦學(xué)條件。三是通過開辦“一村一”大專班和舉辦政府補(bǔ)助的培訓(xùn)班，增加成人學(xué)校的收入。

6、加強(qiáng)村（社區(qū)）示范點(diǎn)和培訓(xùn)基地建設(shè)。一是繼續(xù)發(fā)揮示范性村成校作用。依托君原村、鹽北村、富亭村、紅益村等村級成校，開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技能培訓(xùn)、老年人教育等。二是做好社區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)。依托城北社區(qū)、南門社區(qū)、文昌社區(qū)等，開展社區(qū)教育特色項(xiàng)目培訓(xùn)。三是注重企業(yè)示范點(diǎn)培育。加強(qiáng)對職工培訓(xùn)成效明顯的企業(yè)的培育，為晉龍標(biāo)準(zhǔn)件、海巖電子等企業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步做好服務(wù)。

（二）以獨(dú)立建制為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)成人學(xué)校管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)成人學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。2009年，要著重加強(qiáng)對新教師在課題研究、項(xiàng)目培訓(xùn)、材料撰寫、學(xué)歷教育招生等工作的指導(dǎo)，加快新教師的成長，使之成為學(xué)校發(fā)展新的增長點(diǎn)。

（2）加強(qiáng)對全體教師的教育。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，提升教師素質(zhì)；二要定期召開會議，商量推進(jìn)工作的措施和方法，總結(jié)各項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)；三要根據(jù)教師工作分工安排,落實(shí)教師工作責(zé)任，完成分工任務(wù)；四要增強(qiáng)服務(wù)意識、合作意識和創(chuàng)新意識，打造團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建和諧學(xué)校。

（3）完善兼職教師隊(duì)伍。在鎮(zhèn)“為農(nóng)服務(wù)講師團(tuán)”的基礎(chǔ)上，建立社區(qū)教育兼職教師網(wǎng)絡(luò)，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社區(qū)教育新形勢。

2、進(jìn)一步健全成人學(xué)校管理制度。建立學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度、校務(wù)公開制度、培訓(xùn)工作制度、教學(xué)研究制度等，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。同時，著重加強(qiáng)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，保證學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

3、進(jìn)一步提升成人學(xué)校管理水平。成校校長要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己。要明確學(xué)校工作思路，學(xué)會管理、學(xué)會思考，提升學(xué)校管理水平。

（三）服從大局，明確職責(zé)，認(rèn)真做好相關(guān)工作

1、配合好鎮(zhèn)黨委、政府中心工作。積極參加鎮(zhèn)黨委、政府組織的各項(xiàng)工作，認(rèn)真及時地完成黨委政府交給的任務(wù)。

2、按時完成職成教科布置的各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好計(jì)劃總結(jié)、培訓(xùn)報(bào)表、宣傳報(bào)道等工作，做好臺帳整理、資料積累和收集工作。進(jìn)一步鞏固和提高青壯年非文盲率。

3、加強(qiáng)自考聯(lián)絡(luò)站建設(shè)。積極拓展自考聯(lián)絡(luò)站功能，創(chuàng)造條件，挖掘自考生源，做好自考服務(wù)工作。

4、加強(qiáng)課題研究工作。一方面聘請專家指導(dǎo)課題研究工作；另一面開展課題研討活動。通過學(xué)習(xí)和交流，提高教師參與課題研究的意識，提升課題研究的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)成人學(xué)校后勤管理。要加強(qiáng)后勤工作的管理力度，逐步健全機(jī)制、落實(shí)專人、明確職責(zé)，做到勤儉節(jié)約。。

篇3

關(guān)鍵詞：案例教學(xué)；信息技術(shù)；社區(qū)教育；有效性；培訓(xùn)

中圖分類號：G72；G77 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）31-0053-01

一、問題的提出

案例教學(xué)法最先運(yùn)用于法學(xué)界和醫(yī)學(xué)界，其后運(yùn)用于管理學(xué)界，以其與實(shí)際聯(lián)系緊密和操作性強(qiáng)的特點(diǎn)得到大家的認(rèn)可。它是基于一定的教學(xué)目標(biāo)，選擇一定的教學(xué)案例進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)方法。對于工作繁忙的社區(qū)工作人員來說，怎樣培訓(xùn)更具有效性，是一直在尋找的答案。使用案例教學(xué)法對社區(qū)人員進(jìn)行培訓(xùn)是培訓(xùn)實(shí)踐的課題之一，因此，需要探討的是：案例教學(xué)在何種情況下更為適用？一旦采用這種教學(xué)模式應(yīng)該如何保證它的有效運(yùn)作？總的來看，案例教學(xué)的有效性主要取決于培訓(xùn)者把這種模式的優(yōu)勢發(fā)揮到一個什么樣的程度。

二、提高案例教學(xué)有效性的基本途徑

對于社區(qū)人員的培訓(xùn)，可以通過完善每一個實(shí)施步驟來保證案例教學(xué)的有效性。從培訓(xùn)者的角度來說，就是做好整個培訓(xùn)過程的管理工作。不妨先來看一下實(shí)施案例教學(xué)的三個基本步驟。一是案例呈現(xiàn)：培訓(xùn)者通過分發(fā)閱讀材料、介紹相關(guān)背景、展示音像素材等方式，吸引社區(qū)人員對案例內(nèi)容的關(guān)注與興趣。二是討論分析與實(shí)際操作：社區(qū)人員在培訓(xùn)者的引導(dǎo)下，明確案例中的問題所在，分析疑難情境，找出操作的難點(diǎn)，提供備選方案，探討如何實(shí)施和操作。三是概括總結(jié)：從案例討論中引申出一定的結(jié)論。上述每一個環(huán)節(jié)的優(yōu)化，都對案例教學(xué)的最終效果產(chǎn)生決定性的影響。下面，從三個基本步驟入手，分別探討如何提高案例教學(xué)的有效性。

（1）案例呈現(xiàn)。首先，案例呈現(xiàn)環(huán)節(jié)會涉及案例選擇的問題，也就是培訓(xùn)者決定把什么樣的案例呈現(xiàn)給社區(qū)人員。案例教學(xué)最為突出的一個特征就是案例的運(yùn)用，案例本身的選擇是否精當(dāng)可以說是案例教學(xué)是否成功的先決條件。可以用作案例的操作題，必須具備以下幾個特征。第一，案例的實(shí)用性，不實(shí)用的不能拿來作為案例；第二，案例的疑難性，那些平淡無奇、讓人一目了然的操作，不能稱之為案例；第三，案例具有典型性，透過它可以反映出類似的情況和普遍存在的問題，進(jìn)而給人以一定的啟示。其次，從入選案例的內(nèi)容來看，它最好是既能貼近培訓(xùn)目標(biāo)，又能吸引社區(qū)人員。從入選案例的數(shù)目來看，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持少而精的原則。案例太多，像走馬燈似的輪番轟炸，必然會打斷整個教學(xué)過程的連續(xù)性和流暢性，同時導(dǎo)致每一個案例的研討由于時間的關(guān)系而無法深入下去，造成討論不夠充分、觀點(diǎn)膚淺。

（2）討論分析與操作。討論分析是案例教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，流于形式的討論可以說是案例教學(xué)的致命傷。為了確保討論的質(zhì)量，培訓(xùn)者要注意做好以下幾個方面的工作。一是幫助社區(qū)人員為參加討論做好準(zhǔn)備。這樣做，可以在一定程度上避免討論剛開始時容易出現(xiàn)的“冷場”，對剛接觸案例討論教學(xué)法的社區(qū)人員尤其有效。二是營造積極主動、輕松融洽的討論氛圍。培訓(xùn)者要盡量消除妨礙社區(qū)人員充分參與討論的種種疑慮，培訓(xùn)者可以建立促進(jìn)社區(qū)人員參與討論的激勵機(jī)制。要讓社區(qū)人員知道：他們這門課的成績將部分地取決于自己在討論中的參與程度。三是提出一些有利于討論深入展開的基本規(guī)則，通過這些規(guī)則來保證參加討論的社區(qū)人員有平等的發(fā)言機(jī)會。培訓(xùn)者可以限定每個人發(fā)言的時間和頻率，例如，事先限定每次發(fā)言不得超過多少分鐘；要求每個人發(fā)言之后，至少要等其他三個人發(fā)了言，他才可以再次發(fā)言；規(guī)定小組發(fā)言代表不能總是同一個人，等等。四是必要時適當(dāng)引導(dǎo)社區(qū)人員討論的方向，調(diào)整討論的進(jìn)程。培訓(xùn)者可以在進(jìn)行表述、梳理和匯總之后，讓大家進(jìn)行更為深入的思考和討論。這一過程，將有助于社區(qū)人員調(diào)整自己的視角或改進(jìn)自己的觀點(diǎn)，從而增強(qiáng)案例討論的深度。五是實(shí)際操作與展示。信息技術(shù)的應(yīng)用是一個操作性很強(qiáng)的練習(xí)過程，在討論的基礎(chǔ)上，社區(qū)培訓(xùn)人員接下來要在電腦上進(jìn)行實(shí)際操作，把案例在電腦上做出來。培訓(xùn)者要及時指導(dǎo)，保證他們遇到的困難能夠得到及時解決。待所有人員完成之后，再進(jìn)行展示。社區(qū)人員可以交流自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，這也是一個相互學(xué)習(xí)的過程。

（3）概括總結(jié)。這是案例教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，培訓(xùn)者要說明案例中的關(guān)鍵點(diǎn)，揭示案例中包含的理論，幫助社區(qū)人員對案例產(chǎn)生進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。還要對社區(qū)人員參與討論的情況進(jìn)行簡要的評價(jià)，指出他們在該案例討論中存在的不足和長處，鼓勵他們在今后的討論中繼續(xù)積極參與。

三、結(jié)束語

總而言之，案例教學(xué)對培訓(xùn)雙方的要求都比較高，培訓(xùn)者尤其需要注意調(diào)整好自己的多重角色，做好案例討論的設(shè)計(jì)者、主持者、參與者和引導(dǎo)者，并從根本上保證案例教學(xué)的有效性。案例教學(xué)以其與實(shí)際聯(lián)系緊密、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，被應(yīng)用于社區(qū)人員信息技術(shù)培訓(xùn)中，架起了理論與實(shí)踐的橋梁，利于提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)人員的應(yīng)用能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁俏，林瓊.微課在高校教師信息技術(shù)培訓(xùn)中的應(yīng)用實(shí)踐[J].中國教育信息化，2014（02）.

篇4

一、工作目標(biāo)

通過開展社區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳、衛(wèi)生文明家庭評選、社區(qū)共駐共建、社區(qū)環(huán)境治理志愿者服務(wù)等形式，使城鄉(xiāng)社區(qū)環(huán)境管理水平明顯提高，城鄉(xiāng)人居環(huán)境和容貌秩序明顯改觀，基本達(dá)到清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化的“四化”標(biāo)準(zhǔn)。

二、主要內(nèi)容

為全面提升2010年全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)工作質(zhì)量，市民政局決定，開展以一個主題、一套方案、一支隊(duì)伍、一輪培訓(xùn)、一次創(chuàng)建、一個機(jī)制為主要內(nèi)容的“全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動”，將全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)工作不斷引向深入。

（一）明確一個主題。各地要將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作納入社區(qū)民主管理、民主監(jiān)督和自我教育、自我服務(wù)中，廣泛發(fā)動社區(qū)居民、駐社區(qū)單位、社區(qū)各類組織和廣大志愿者，開展以“愛我社區(qū)，共建和諧美好家園”為主題的城鄉(xiāng)環(huán)境治理進(jìn)社區(qū)活動，重點(diǎn)治理社區(qū)垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象等“五亂”現(xiàn)象，特別是要重點(diǎn)治理好本社區(qū)管轄范圍內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象，有效改善社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境，增強(qiáng)社區(qū)居民保護(hù)環(huán)境意識，擴(kuò)大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的覆蓋面和影響力，形成全體社區(qū)居民積極參與、全社會積極支持的良好氛圍。

（二）制定一套工作方案。各級要根據(jù)當(dāng)?shù)攸h委、政府對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的總體部署和市民政局的工作要求，指導(dǎo)各街道、社區(qū)，制定切實(shí)可行的、有針對性和操作性的全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)工作方案。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)工作與和諧社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，與當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來，周密安排，精心部署，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。力爭把全市社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的社會生活共同體。

（三）建好一支隊(duì)伍。在社區(qū)內(nèi)組織以黨、團(tuán)員志愿者、有勞動能力的低保對象、公共財(cái)政購買服務(wù)崗位參與者為主體的社區(qū)衛(wèi)生常年服務(wù)隊(duì)伍，積極組織開展文明禮儀勸導(dǎo)、撿拾白色垃圾、垃圾集中清運(yùn)和公共設(shè)施維護(hù)等志愿活動。定期開展社區(qū)大宣傳、義務(wù)大掃除、環(huán)境衛(wèi)生日等活動，發(fā)動居民群眾清掃住宅區(qū)房前屋后、綠化帶內(nèi)垃圾，清理樓道和樓頂垃圾，消滅城市背街小巷的衛(wèi)生死角，清除建筑物的牛皮癬、小廣告，對社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生綜合治理進(jìn)社區(qū)工作引導(dǎo)，不斷提高居民群眾的主動性和自覺性。

（四）抓好一輪培訓(xùn)。各級要廣泛開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)的培訓(xùn)工作。采取一級抓一級，層層抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋的辦法，市培訓(xùn)到區(qū)縣、區(qū)縣培訓(xùn)到街道、社區(qū)。各地要嚴(yán)格制定培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排培訓(xùn)時間，力爭今年內(nèi)對全市所有參與“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)”的民政干部、街道、社區(qū)干部進(jìn)行一輪培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高工作能力。

（五）搞好一次創(chuàng)建。各地要結(jié)合本地實(shí)際，按照《遂寧市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)工作考核標(biāo)準(zhǔn)》和《遂寧市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)工作實(shí)施細(xì)則》（檢查得分在90分以上的社區(qū)為示范社區(qū)、80分以上為達(dá)標(biāo)社區(qū)，所轄社區(qū)80%以上達(dá)到示范社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)為示范區(qū)或示范街道），積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)爭優(yōu)創(chuàng)先活動。今年內(nèi)，全市達(dá)標(biāo)社區(qū)要達(dá)到80%；船山區(qū)、安居區(qū)要建成示范城區(qū)，蓬溪、射洪、大英縣縣城所在地鎮(zhèn)要建成示范鎮(zhèn)；三園區(qū)要有30%街道建成示范街道。要豐富創(chuàng)建活動形式，區(qū)縣對街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）對社區(qū)要建立“流動紅旗”評比等有效制度，充分發(fā)揮榜樣和先進(jìn)的示范帶頭作用，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動深入、持久開展。

（六）建立一個機(jī)制。今冬明春，各地要結(jié)合第八屆社區(qū)居委會換屆選舉，選齊配強(qiáng)社區(qū)居委會及下屬委員會、居民小組長、樓院門棟長、居民代表，推進(jìn)居民群眾自治制度化、規(guī)范化、程序化。社區(qū)要指導(dǎo)物業(yè)公司管理的居民小區(qū)建立小區(qū)衛(wèi)生保潔的定期督查、檢查、考核、評比制度。要著力解決單位家屬院、沒有物業(yè)管理公司的居民樓院的環(huán)境衛(wèi)生整治。要積極推行社區(qū)和院落居民自治制度，力爭使每個社區(qū)都制定出符合本轄區(qū)實(shí)際的居民文明公約、居民衛(wèi)生公約、居民行為規(guī)范等居規(guī)民約，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境、家庭和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

三、工作安排

2010年分三個階段開展全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)的“六個一”活動。

（一）活動準(zhǔn)備階段（2010年1月—2月）。認(rèn)真研究制定“六個一”活動的方案和分級實(shí)施計(jì)劃，召開工作會議，明確目標(biāo)要求，落實(shí)人員責(zé)任，組織社區(qū)開展好宣傳發(fā)動等工作，為全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動創(chuàng)造有利條件。

（二）全面提升階段（2010年3—10月）。圍繞城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)要求，以抓好“六個一”活動為重點(diǎn)，可采取先試點(diǎn)、后推廣，先培訓(xùn)、后上崗，邊開展邊總結(jié)邊提高等有效的方式或方法，積極牽頭，同時協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門和單位，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)工作常態(tài)化、制度化，全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動水平。到年底，全省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)工作要實(shí)現(xiàn)全面提升，大見成效。

（三）總結(jié)提高階段（2010年11—12月）。認(rèn)真做好自查和交叉檢查工作，及時總結(jié)開展活動情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。市局將及時組織區(qū)縣交叉督查，并命名表彰一批城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各區(qū)縣民政局要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動這項(xiàng)工作列入社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為年終工作考評的一項(xiàng)重要指標(biāo)，同其它工作同部署、同檢查、同考核。要按照《四川省人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作行政過錯責(zé)任追究辦法（試行）的通知》要求，結(jié)合本地實(shí)際，建立獎懲機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任追究，確?；顒尤〉脤?shí)效。

（二）搞好協(xié)調(diào)

各縣（區(qū)）民政部門要與宣傳、衛(wèi)生、工會、文化、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門緊密聯(lián)系，及時了解和掌握工作進(jìn)度，幫助社區(qū)解決工作中的問題和困難，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動健康開展。

（三）培育典型

要及時總結(jié)推廣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，組織現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流活動，推動工作不斷深入。大力宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人，充分發(fā)揮榜樣和先進(jìn)的示范帶頭作用，不斷把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動引向深入。新晨

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識。開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動，是為了進(jìn)一步改善我市城鄉(xiāng)環(huán)境面貌，提升公民文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，創(chuàng)建整潔優(yōu)美的人居環(huán)境和良好的投資發(fā)展環(huán)境，加快推進(jìn)和諧社會建設(shè)進(jìn)程的一項(xiàng)民心工程。各縣（區(qū)）民政部門一定要認(rèn)識到我們的重要職責(zé)，要積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動，努力把城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)成組織健全、管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、文明祥和的社會生活同共體。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)。按照“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)社區(qū)活動實(shí)施方案”的內(nèi)容、工作步驟組織實(shí)施，要開展經(jīng)常性的督促檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行限期整改，使每一階段的工作落到實(shí)處。市局將在適當(dāng)時候?qū)ぷ鏖_展情況進(jìn)行督察。

篇5

社區(qū)教育工作是發(fā)展我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。2007年底，樊川鎮(zhèn)社區(qū)教育辦公室在樊川成人教育中心校成立，形成了學(xué)校由成人教育中心向社區(qū)教育中心轉(zhuǎn)型的雛形。一年來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對社區(qū)教育工作的高度重視和精心指導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的資源優(yōu)勢，在建立社區(qū)教育管理、開展各類社區(qū)培訓(xùn)、弘揚(yáng)社區(qū)文化等方面做了大量切實(shí)有效的工作。

一、成立各村、社區(qū)教育點(diǎn)，健全社區(qū)教育管理機(jī)制。

社區(qū)教育中，對居民的培訓(xùn)和社區(qū)文化的傳播開展是兩個重要的方面，年初這兩項(xiàng)工作面臨著這樣的問題：行政區(qū)劃的調(diào)整使社區(qū)人群不斷壯大，學(xué)校自身只能對鎮(zhèn)、村、企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和部分社會人員進(jìn)行培訓(xùn)，而面廣量大的普通黨員、農(nóng)民群眾的教育培訓(xùn)需依托各村、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。于是，學(xué)校會同鎮(zhèn)政府商議決定在各村、社區(qū)教育點(diǎn)。經(jīng)歷了鎮(zhèn)政府發(fā)文，全鎮(zhèn)21個行政村和5個社區(qū)各村申報(bào)，各村、社區(qū)教育點(diǎn)掛牌，規(guī)章制度上墻，各村、社區(qū)教育點(diǎn)提交全年教育活動計(jì)劃，我們學(xué)校分工由專人負(fù)責(zé)檢查點(diǎn)上的活動并提供服務(wù)，選點(diǎn)（東匯社區(qū)）進(jìn)行年終社區(qū)教育總結(jié)，各點(diǎn)一年臺帳資料上交這一流程，基本形成了我鎮(zhèn)黨校、社區(qū)教育鎮(zhèn)、村二級管理網(wǎng)絡(luò)。年底，學(xué)校負(fù)責(zé)社區(qū)教育的同志分工實(shí)地檢查了各村社區(qū)教育點(diǎn)一年來的軟硬件建設(shè)情況，如專用教室、音像設(shè)備、圖書資料、工作臺帳等，做到了對各社區(qū)教育點(diǎn)的教育活動情況心中有數(shù)。學(xué)校又出臺了“樊川鎮(zhèn)黨校、社區(qū)教育點(diǎn)工作年度考核表”，爭取在08年評選出一批先進(jìn)的村、社區(qū)教育點(diǎn)。各村、社區(qū)教育點(diǎn)相當(dāng)重視對黨員和農(nóng)民群眾培訓(xùn)工作。社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)的建立，有利于大面積群眾教育的切實(shí)開展;有利于各村發(fā)揮實(shí)體作用，增強(qiáng)對百姓的號召力和凝聚力;尤其有利于我們社區(qū)教育中心積累大量的培訓(xùn)臺帳資料。

二、關(guān)愛老幼身心，抓好社區(qū)教育培訓(xùn)，弘揚(yáng)社區(qū)文化。

1、開展社區(qū)教育培訓(xùn)

學(xué)校的培訓(xùn)宗旨：緊貼居民的物質(zhì)需要加以完善，幫助農(nóng)民脫貧致富。

學(xué)校在本年度開展黨員理論教育13期，共計(jì)培訓(xùn)6727人;現(xiàn)有學(xué)歷班2個，共計(jì)培訓(xùn)73人;開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)共計(jì)培訓(xùn)210人;開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、機(jī)插秧操作技術(shù)、插秧機(jī)維修保養(yǎng)技術(shù)等各類科技素質(zhì)培訓(xùn)共15班期，共計(jì)培訓(xùn)1965人;出刊送教上門的《獼猴桃栽培技術(shù)》、《老年保健》等實(shí)用技術(shù)小報(bào)培訓(xùn)居民;開展婦女培訓(xùn)共 4期，共計(jì)培訓(xùn)婦女362名。

2、弘揚(yáng)社區(qū)文化

地方經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展靠的是提升居民的素質(zhì)，而居民素質(zhì)的提升則與本土文化的傳承和繁榮息息相關(guān)。08年，學(xué)校一方面繼續(xù)以社區(qū)培訓(xùn)促進(jìn)社區(qū)文化，舉辦的2期婦女健身舞培訓(xùn)，帶動著社區(qū)廣場休閑文化的傳播和開展;另一方面，又以弘揚(yáng)、挖掘本土文化來開展對居民的教育。具體做到了：

（1）完成編印刊物《社區(qū)教育》1-4期，內(nèi)設(shè)政策法規(guī)、理論研究、經(jīng)驗(yàn)介紹、培訓(xùn)信息、社區(qū)文化、實(shí)用技術(shù)等欄目，發(fā)到鎮(zhèn)政府各條線、各村和上級教育部門，發(fā)揮她密切黨政群關(guān)系和弘揚(yáng)社區(qū)文化的作用。

（2）編印了《樊川鎮(zhèn)社區(qū)教育章程、制度》，并根據(jù)實(shí)際不斷修訂完善。

（3）編印了《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)教材》，傳播果蔬花卉種養(yǎng)科技知識。

（4）編印送教上門的《實(shí)用技術(shù)小報(bào)》。

（5）對鎮(zhèn)政府一年中舉行的各類文體活動做到：a、全程跟隨、采集資料;b、參與組織與提供服務(wù);c、通過網(wǎng)站新聞上傳、刊物描述等方式宣傳弘揚(yáng)。

（6）送戲上門，將地方特色文化戲曲錄像送到社區(qū)。

3、關(guān)愛老幼身心

如果各個社區(qū)內(nèi)，小孩子的就學(xué)和老年人安享晚年兩件事能夠達(dá)到，社區(qū)的成年人群體就能安心地從事工作，社區(qū)的穩(wěn)定和地方社會的可持續(xù)發(fā)展就不會太差。2008年度，學(xué)校根據(jù)群眾需要舉辦3期社區(qū)少兒興趣班，開設(shè)奧數(shù)、少兒英語、繪畫、閱讀與寫作等項(xiàng)目，共計(jì)培訓(xùn)小學(xué)員682名。

關(guān)愛老年弱勢群體也是社區(qū)教育的重要內(nèi)容。對老年人的關(guān)愛，舉辦培訓(xùn)班是一種形式，但進(jìn)行一系列關(guān)愛農(nóng)村老年弱勢群體的活動也能讓社區(qū)老年人實(shí)實(shí)在在感受到溫暖。2008年學(xué)校進(jìn)行了定期關(guān)愛老年人的系列活動。

（1）1月份，春聯(lián)百幅送給農(nóng)村孤寡老人。

（2）3月份，舉辦老年健康知識講座，并為社區(qū)敬老院老年人打掃衛(wèi)生、送戲上門。

（3）4月份，和諧春風(fēng)送溫情活動，學(xué)校組織志愿者為老年人理發(fā)、修指甲、量血壓。

（4）7月份，永安社區(qū)夏送清涼，為社區(qū)老年人送涼枕涼席。

（5）10月份，在《社區(qū)教育刊物》和網(wǎng)站上追蹤報(bào)道全鎮(zhèn)各條線的“重陽節(jié)關(guān)愛老年人活動”。

（6）出刊《實(shí)用技術(shù)小報(bào)》老年版2期送教上門，為老年人科學(xué)保健提供知識。

（7）12月份，舉行冬送溫暖活動，為社區(qū)貧困孤寡老人送羽絨服和新年禮品。

三、以學(xué)校創(chuàng)建和社區(qū)教育科研為抓手，促進(jìn)社區(qū)教育的內(nèi)涵提升。

篇6

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我區(qū)社區(qū)工作的現(xiàn)狀和發(fā)展需要，以信息技術(shù)為手段，整合各方資源，逐步建成集社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)和居民自治為一體的社區(qū)共享平臺，實(shí)現(xiàn)社區(qū)事務(wù)管理和社區(qū)服務(wù)信息化。

二、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)

（一）發(fā)展目標(biāo)

通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建起連接區(qū)、街道、社區(qū)的社區(qū)信息系統(tǒng)，為居民自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督提供保障和支撐。到年底，實(shí)現(xiàn)街道、社區(qū)100%聯(lián)網(wǎng)、100%建有門戶網(wǎng)站，構(gòu)建一體化的社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)和居民自治信息共享平臺，基本形成“資源共享、協(xié)同服務(wù)、便民利民”的社區(qū)信息化發(fā)展格局。

（二）主要任務(wù)

1、建立社區(qū)管理信息平臺

圍繞社區(qū)業(yè)務(wù)和居民需求，結(jié)合社區(qū)管理服務(wù)內(nèi)涵，統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)社區(qū)綜合數(shù)據(jù)庫，建成涵蓋公安、民政、保障、衛(wèi)生、計(jì)生、司法等8條線的社區(qū)管理信息平臺，實(shí)現(xiàn)區(qū)、街道、社區(qū)三級連接，全面支撐社區(qū)管理工作。

2、建立社區(qū)服務(wù)信息平臺

利用市“12343民生萬事通”五大平臺（呼叫平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信平臺、傳媒資訊、服務(wù)大廳），積極整合社會各類服務(wù)資源，免費(fèi)為市民和服務(wù)單位提供對接服務(wù)，形成便利快捷、精準(zhǔn)高效的民生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。服務(wù)范圍包括社會福利、民生服務(wù)、家庭服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、維修服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、物業(yè)管理、法律服務(wù)、社區(qū)導(dǎo)購、房屋租售、人才招聘等諸多方面。

3、建立社區(qū)服務(wù)門戶網(wǎng)站

建設(shè)統(tǒng)一的社區(qū)門戶網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)區(qū)、街道、社區(qū)三級一網(wǎng)式服務(wù)。網(wǎng)站主要包括社區(qū)簡介、社會新聞、社區(qū)新聞、社區(qū)黨建、社區(qū)教育、社區(qū)文化、居務(wù)公開、政策法規(guī)、志愿者服務(wù)、電子商務(wù)、互動交流、辦事指南、通知公告等內(nèi)容。社區(qū)管理信息平臺和社區(qū)服務(wù)信息平臺以社區(qū)門戶網(wǎng)站為依托，互聯(lián)互通，形成三位一體的社區(qū)信息化體系。

三、實(shí)施步驟

我區(qū)社區(qū)信息化建設(shè)工作，分三個階段實(shí)施：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)開發(fā)階段（年2月1日－3月31日）。研究區(qū)社區(qū)信息化建設(shè)方案，聘請專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)社區(qū)綜合信息平臺系統(tǒng)軟件，完成系統(tǒng)功能單體測試和整體性測試，開始進(jìn)行社區(qū)信息數(shù)據(jù)采集工作。

（二）系統(tǒng)安裝、協(xié)同應(yīng)用階段（年4月1日－4月30日）。完成社區(qū)綜合信息平臺系統(tǒng)硬件、軟件安裝工作，加強(qiáng)對管理人員、操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，推進(jìn)社區(qū)管理信息平臺試運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)資源共享、互聯(lián)互通。

（三）完善提升、總結(jié)驗(yàn)收階段（年5月1日－10月31日）。根據(jù)社區(qū)綜合信息平臺試運(yùn)行情況，對系統(tǒng)軟件進(jìn)行完善提升，組織有關(guān)部門與開發(fā)公司進(jìn)行聯(lián)合驗(yàn)收，總結(jié)社區(qū)信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由分管副區(qū)長為組長，相關(guān)單位為成員的社區(qū)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對社區(qū)信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。各相關(guān)部門、街道在社區(qū)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)溝通，密切配合，精心組織，共同推進(jìn)社區(qū)信息化建設(shè)。

篇7

1 資料與方法

1.1 一般資料 本組103名，年齡20~52歲，平均（29±35）歲；學(xué)歷：本科11名,?？?1名，中專31名；職稱：護(hù)士13名，護(hù)師41名，主管護(hù)師42名，副主任護(hù)師7名。

1.2 方法 根據(jù)調(diào)查目的，在培訓(xùn)前后發(fā)放自制的社區(qū)護(hù)士綜合素質(zhì)知識調(diào)查表，發(fā)放問卷103份，有效問卷為103份，有效率100%。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用百分比、χ2檢驗(yàn)分析受訓(xùn)者培訓(xùn)前后的相關(guān)知識、態(tài)度和需求的變化。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

2 結(jié)果

2.1 不同學(xué)歷社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)前后綜合素質(zhì)認(rèn)知程度比較 見表1。

3 討論

3.1 綜合素質(zhì)認(rèn)知水平及原因分析 本次調(diào)查結(jié)果表明，社區(qū)護(hù)士對綜合素質(zhì)的概念模糊，對溝通的技巧、方法知之甚少，對社區(qū)居民實(shí)施護(hù)理較困難，開展社區(qū)工作緩慢。分析原因主要有：①護(hù)士在校僅側(cè)重于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，其人文社科類課程較少，導(dǎo)致綜合素質(zhì)欠缺。②社區(qū)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，工作中表現(xiàn)出信心不足。③重視程度的影響。目前大多醫(yī)療單位招收護(hù)士，側(cè)重于基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，對護(hù)士綜合素質(zhì)無具體要求。

3.2 培訓(xùn)對提高社區(qū)護(hù)士綜合素質(zhì)的重要作用 目前有研究表明［3］：護(hù)理人員喜歡的學(xué)習(xí)方式依次是看書自學(xué)、短期學(xué)習(xí)班、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班、脫產(chǎn)進(jìn)修、院內(nèi)講課等，但由于看書自學(xué)的系統(tǒng)性、指導(dǎo)性和前沿性缺乏，護(hù)理人員更能夠接受短期學(xué)習(xí)班、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班等形式的培訓(xùn)。本次調(diào)查顯示，加強(qiáng)培訓(xùn)是提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)水平的有效途徑。

3.3 提高社區(qū)護(hù)士綜合素質(zhì)水平的有效方法和途徑 培訓(xùn)方法：①舉辦專題講座培訓(xùn)班。內(nèi)容以基礎(chǔ)護(hù)理專業(yè)方面為基礎(chǔ)，漸次增加獨(dú)立能力的培養(yǎng)，不斷拓展專業(yè)知識的深度和廣度。此外，對每個人作為社會角色所應(yīng)具有素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿始終，包括自信、責(zé)任心、社會適應(yīng)能力、交流能力、協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)能力等的培養(yǎng)。②在職培訓(xùn)。根據(jù)社區(qū)護(hù)士目前不同學(xué)歷、職稱、業(yè)務(wù)水平，從實(shí)際出發(fā)，缺什么補(bǔ)什么，制訂不同層次的培訓(xùn)計(jì)劃和方案定期進(jìn)行培訓(xùn)、考核和驗(yàn)收［3］。③個案經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。每月定期利用1 h時間，在科內(nèi)開展小組制討論，每個人帶有明確的目標(biāo)，不單純是業(yè)務(wù)與技術(shù)的交流，還包括社區(qū)護(hù)理管理講演與溝通技巧以及社會學(xué)知識等方面，不斷充實(shí)自己，觀察、總結(jié)、改進(jìn)，達(dá)到豐富知識、提高工作能力的目的，促進(jìn)社區(qū)護(hù)理工作的開展，來提高社區(qū)護(hù)士整體綜合素質(zhì)。

3.4 重視社區(qū)護(hù)士綜合素質(zhì)的培養(yǎng) 醫(yī)院應(yīng)把提高社區(qū)護(hù)士綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提到日程上來，提供相關(guān)的知識、技巧及時間保證，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 李曉惠，鄒曉清，貝冬蓮.對深圳市社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)及學(xué)歷教育需求的調(diào)查分析［J］.中華護(hù)理雜志，2001，36（3）：231-233.

［2］ 席淑華，周立，賈建平，等.社區(qū)護(hù)士護(hù)理技能現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)需求［J］.實(shí)用護(hù)理雜志，2007，23（2）：54-56.

篇8

**年，我社區(qū)殘疾人工作在市殘聯(lián)、街道民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行“代表、服務(wù)、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德;積極地開展工作，盡力為社區(qū)殘疾人辦好事、做實(shí)事;基本完成了**年度的工作任務(wù)。

以下是**年度我社區(qū)殘協(xié)所做的幾項(xiàng)具體工作。

(1)定期對社區(qū)殘疾人進(jìn)行了走訪服務(wù)，共計(jì)走訪服務(wù)129人次，電話問詢服務(wù)63人次。

(2)為5名社區(qū)貧困殘疾人辦理了醫(yī)保申請。

(3)1月6日，“春節(jié)”前夕，市殘聯(lián)走訪了我社區(qū)的貧困殘疾人黃文發(fā);為他送去了新年的祝福及助殘金。

(4)3月10日，我社區(qū)邀請馮麗等3名殘疾人參加了由市殘聯(lián)和市就業(yè)局共同開辦的“磐石市殘疾人聯(lián)合會、就業(yè)局一傳十代百暨創(chuàng)辦你的企業(yè)”殘疾人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班中參加的學(xué)員都學(xué)到了不少的知識，為他們今后的自主創(chuàng)業(yè)提供了必要的知識。

(5)5月11日，我社區(qū)殘疾兒童樸奕擇的母親參加了由市殘聯(lián)舉辦的“腦癱兒童家長培訓(xùn)班”，對該殘疾兒童的康復(fù)起到了很大的幫助。

篇9

【關(guān)鍵詞】社區(qū)傳染?。环乐喂芾砉ぷ?；存在問題；對策研究

近年來，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)作為傳染病防控的前哨，在疾病群體防控、傳染源控制及易感人群重點(diǎn)保護(hù)等方面發(fā)揮著積極的作用，并為傳染病的有效防治奠定了良好的基礎(chǔ)[1-2]。本文通過總結(jié)和分析目前基層社區(qū)在傳染病防治管理工作中存在的問題，探究出現(xiàn)的原因，并提出相應(yīng)對策，從而進(jìn)一步完善與發(fā)展基層社區(qū)的傳染病防治管理工作。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2013年1月到2015年1月間本社區(qū)傳染病防控工作檔案及工作記錄，并結(jié)合國內(nèi)外社區(qū)傳染病防控工作的相關(guān)資料，對存在的問題進(jìn)行總結(jié)分析。

1.2 方法

在社區(qū)各科室人員中隨機(jī)組成調(diào)研小組，對社區(qū)傳染病防治管理工作內(nèi)容進(jìn)行分類，對日常傳染病控制工作中存在的問題進(jìn)行分析總結(jié)，最后提出相應(yīng)方面的對策。

2 社區(qū)傳染病防治管理工作中存在的問題

2.1 社區(qū)人員缺乏對傳染病防控工作的認(rèn)知和重視

經(jīng)調(diào)查分析，部分社區(qū)工作人員尚未對傳染病日常防控工作的性質(zhì)及地位形成清晰的認(rèn)識，這主要源于單位日常工作思想培訓(xùn)開展不到位，工作制度及工作規(guī)范尚未針對實(shí)際工作性質(zhì)及影響作出具體的調(diào)整，模糊的認(rèn)知導(dǎo)致部分工作人員日常服務(wù)中傳染病預(yù)防意識不強(qiáng)，不能充分迎合當(dāng)代社區(qū)傳染病管控工作的基本思想。

2.2 社區(qū)經(jīng)濟(jì)與防治管理工作的矛盾

服務(wù)和管理水平與經(jīng)濟(jì)效益之間的矛盾是國內(nèi)社區(qū)傳染病控制單位主要的矛盾之一，低收益極大地影響了社區(qū)傳染病控制工作的順利開展，難以維持和擴(kuò)大社區(qū)傳染病的防控力度，長期局限于一些能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益的防控管理服務(wù)之上，醫(yī)療設(shè)備支持不足會在一定程度上阻礙了服務(wù)人員教育培訓(xùn)工作的深入開展，同時也直接影響了日常疾病管控工作質(zhì)量。

2.3 社區(qū)服務(wù)管理人員配置不合理

社區(qū)服務(wù)管理人員的配置問題主要是基層衛(wèi)生服務(wù)人員數(shù)量少和質(zhì)量低[3]?，F(xiàn)有的部分衛(wèi)生服務(wù)者多為中短期聘用的臨床工作人員，大多數(shù)人員并未接受過系統(tǒng)的公共衛(wèi)生教育及傳染病防治培訓(xùn)。人員配備不合理會直接導(dǎo)致日常傳染病的防控工作不能有序、規(guī)范開展，服務(wù)工作者綜合素質(zhì)不高，則綜合服務(wù)質(zhì)量難以提升。

2.4 防控服務(wù)不規(guī)范

良好的傳染病預(yù)防服務(wù)需要扎實(shí)的理論作為基礎(chǔ)，還需要貼合社區(qū)實(shí)踐的服務(wù)工作付諸實(shí)踐，而社區(qū)傳染病控制服務(wù)在我國尚屬一項(xiàng)新的衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，較短的實(shí)踐期間未能為國內(nèi)社區(qū)疾病控制服務(wù)工作積累下足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致日常工作服務(wù)不規(guī)范。

2.5 服務(wù)體系不健全

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，社區(qū)傳染病的防控服務(wù)主要偏重疾病治療，進(jìn)而弱化并忽視了疾病的預(yù)防工作。盡管防治管理工作依照衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”的模式開展，但社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與醫(yī)院的緊密聯(lián)系會使日常疾病的防控工作偏重于疾病治療方面。

3 社區(qū)傳染病防治管理對策

3.1 重視宣傳教育工作

加大宣傳力度，強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)人員宣傳教育工作[4]，系統(tǒng)調(diào)查內(nèi)部疾病防控工作人員總體工作認(rèn)知情況及服務(wù)能力，制定相應(yīng)的宣傳方案，并針對性制定一對一的服務(wù)教育方案，由專人定期為所有工作人員實(shí)施教育與培訓(xùn)； 另外，還應(yīng)強(qiáng)化社區(qū)整體傳染病的防控服務(wù)宣傳教育工作，幫助社區(qū)群眾建立“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的傳染病防控理念，鼓勵社區(qū)群眾積極參與到日常傳染病的防控工作中來[5]。

3.2 完善管理體系建設(shè)

制定切實(shí)際、具體化、科學(xué)性強(qiáng)的管理制度，完善管理機(jī)構(gòu)、?？圃O(shè)置、人員培訓(xùn)以及采購供應(yīng)等切實(shí)可行的長效管理機(jī)制，加強(qiáng)績效管理，制定合理的獎懲措施，充分調(diào)動工作人員的積極性。

3.3提高管理水平和專業(yè)素養(yǎng)

設(shè)置專業(yè)的管理小組，針對傳染病管理設(shè)置相應(yīng)的傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組、疫情監(jiān)督小組、應(yīng)急治療小組等，提高管理效率，并對其定期做專業(yè)培訓(xùn)，明確每位成員工作任務(wù)及負(fù)責(zé)項(xiàng)目，做好相關(guān)工作，避免工作中出現(xiàn)錯誤。同時加強(qiáng)“傳染病疫情報(bào)告管理系統(tǒng)”應(yīng)用，提高信息化水平，提高疫情報(bào)告效率的同時避免了傳統(tǒng)報(bào)送中卡片的遺失。

3.4強(qiáng)化醫(yī)院感染控制管理工作

加強(qiáng)感染管理工作，并與其他部門高度配合，發(fā)揮防治感染的作用，加強(qiáng)醫(yī)院感染控制硬件設(shè)施的建設(shè)，規(guī)范社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)村衛(wèi)生所（室）和個體診所醫(yī)療廢物的管理[6]，合理處理醫(yī)療廢品，減少安全隱患。

3.5 加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督與法制建設(shè)

加強(qiáng)法制教育，定期組織社區(qū)醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《傳染病防治法》相關(guān)知識，增強(qiáng)依法監(jiān)督意識，提高衛(wèi)生執(zhí)法能力，在加大監(jiān)督力度的同時， 按照監(jiān)、幫、促的工作原則， 對社區(qū)的傳染病預(yù)防工作進(jìn)行技術(shù)督導(dǎo)， 真正發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督在傳染病防治工作中的監(jiān)督作用。

【參考文獻(xiàn)】

[1]吳家禹.基層社區(qū)傳染病質(zhì)量管理存在的問題與對策分析[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，2014，30（19）：3026-3027.

[2]趙紅洋.社區(qū)傳染病控制工作存在問題與對策研究[J].中國保健營養(yǎng)旬刊， 2013， 23（6）：1612-1613.

[3]宋萍，羅羽.我國傳染病護(hù)理與管理中存在的問題與對策[J].護(hù)理管理雜志，2010，10（5）：345-346.

[4]楊國庫.試論社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在傳染病防治中的相關(guān)問題[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘， 2015，15（104）：305-306.

篇10

項(xiàng)目將為示范社區(qū)提供飲用水水質(zhì)檢測設(shè)備，加強(qiáng)社區(qū)飲用水水質(zhì)監(jiān)測工作，為社區(qū)水質(zhì)安全發(fā)揮預(yù)警作用，使廣大社區(qū)居民和農(nóng)村群眾直接受益。衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)是國家基本公共服務(wù)體系規(guī)劃中規(guī)定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，開展飲用水衛(wèi)生安全巡查和水質(zhì)檢測是基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的重要內(nèi)容。通過掌握飲用水衛(wèi)生狀況，可以及時發(fā)現(xiàn)和處置飲用水安全隱患，為科學(xué)決策和采取針對性措施保障飲用水衛(wèi)生安全提供預(yù)警和支持。根據(jù)《省社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)生活飲用水衛(wèi)生檢測示范項(xiàng)目實(shí)施方案》的要求，并結(jié)合本縣實(shí)際，制訂本方案。

一、示范區(qū)的選擇

1、省被列為全國中部地區(qū)示范省，省選擇市為項(xiàng)目示范地區(qū)，市按照示范地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)選擇作為示范項(xiàng)目執(zhí)行地，選擇洲城區(qū)8個社區(qū)和12鄉(xiāng)鎮(zhèn)（19個區(qū)）作為本示范項(xiàng)目執(zhí)行點(diǎn)。具體社區(qū)為：社區(qū)、寶社區(qū)、社區(qū)、社區(qū)、社區(qū)、社區(qū)、社區(qū)、社區(qū)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)為：鎮(zhèn)（含2個區(qū)）、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)（含2個區(qū)）、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)（含2個區(qū)）、鎮(zhèn)（含2個區(qū)）、鎮(zhèn)（含2個區(qū)）、鎮(zhèn)（含2個區(qū)）、通過示范項(xiàng)目，積累經(jīng)驗(yàn)，推動開展全國衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)生活飲用水衛(wèi)生檢測工作。

2、檢測重點(diǎn)：以二次供水、農(nóng)村集中式供水和學(xué)校飲用水為重點(diǎn)，每個區(qū)各選擇5個檢測點(diǎn)，由衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員進(jìn)行現(xiàn)場水質(zhì)檢測（含居民家庭末梢水、二次供水、學(xué)校供水），每月檢測一次，在項(xiàng)目實(shí)施期內(nèi)共計(jì)檢測三次?，F(xiàn)場檢測項(xiàng)目包括感官性狀（臭和味、肉眼可見物）、pH值、渾濁度、消毒劑余量測定并填寫《生活飲用水現(xiàn)場檢測結(jié)果記錄表》（見附表一）和《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查記錄表》。檢測結(jié)果將按照項(xiàng)目統(tǒng)一設(shè)計(jì)的公示欄進(jìn)行公示。

二、項(xiàng)目組織及職責(zé)

為保障項(xiàng)目工作順利實(shí)施，根據(jù)省市的統(tǒng)一部署和要求，成立項(xiàng)目執(zhí)行組。

組長：

副組長：

成員：

項(xiàng)目執(zhí)行組下設(shè)辦公室，由兼任主任，副主任，負(fù)責(zé)項(xiàng)目執(zhí)行的日常工作。

工作職責(zé)：

1.制定示范地區(qū)項(xiàng)目的執(zhí)行方案，做好項(xiàng)目管理工作；

2.按照要求選擇示范社區(qū)檢測點(diǎn)；

3.保障項(xiàng)目執(zhí)行必須的日常工作經(jīng)費(fèi)；

4.負(fù)責(zé)水質(zhì)檢測設(shè)備的接收、發(fā)放和使用管理；

5.組織示范社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員開展水質(zhì)檢測；

6.負(fù)責(zé)項(xiàng)目的宣傳總結(jié)；

7.做好項(xiàng)目組交辦的其他工作。

三、項(xiàng)目實(shí)施步驟

（一）、宣傳發(fā)動階段（6月30日前）

召開衛(wèi)生監(jiān)督員和協(xié)管員動員會議，布置安排生活飲用水監(jiān)測工作，要求每個社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各確定和上報(bào)五個檢測點(diǎn)（見附表二）；印發(fā)飲用水安全宣傳資料（宣傳冊2萬冊和傳單10萬張）；在電視和報(bào)紙等新聞媒體上報(bào)道。

（二）、培訓(xùn)指導(dǎo)階段（7月至9月）

邀請上級專家對全體衛(wèi)生監(jiān)督員和協(xié)管員進(jìn)行生活飲用水衛(wèi)生安全知識和快速檢測儀器使用和維護(hù)的培訓(xùn)。課時為兩天，確保每名監(jiān)督員和協(xié)管員都掌握飲用水安全基本知識，能熟練使用儀器和保管設(shè)備。同時現(xiàn)場指導(dǎo)開展檢測工作。

（三）、檢測實(shí)施階段（7月至9月）

按統(tǒng)一的部署和要求開展檢測工作，7月、8月、9月各檢測一次，每區(qū)每次五個水樣。填寫《生活飲用水現(xiàn)場檢測結(jié)果記錄表》，并將結(jié)果及時在公示欄中公示（見附表三），同時報(bào)縣衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)與資料上報(bào)。

（四）、督查評估階段（7月至9月）

縣衛(wèi)生監(jiān)督所組織專業(yè)人員每月進(jìn)行一次工作督查，督促各社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)按質(zhì)按量開展工作，并將工作的好壞作為年終評先評優(yōu)的依據(jù)，并與公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)掛鉤。

（五）、總結(jié)階段（9月）

匯總形成總結(jié)材料上報(bào)省市衛(wèi)生行政部門；組織召開總結(jié)表彰大會。

四、工作要求

各項(xiàng)目執(zhí)行單位要按照《省社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)生活飲用水衛(wèi)生檢測示范項(xiàng)目實(shí)施方案》的要求，做好以下工作：

（一）通過網(wǎng)站和通訊、簡報(bào)等形式，及時公開項(xiàng)目信息，讓社會和受益對象充分了解項(xiàng)目的意義和項(xiàng)目執(zhí)行的全過程；

（二）及時進(jìn)行效益評估，宣傳社會組織參與公共服務(wù)項(xiàng)目的意義；

（三）在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，要利用多種宣傳手段對本項(xiàng)目的目的、意義、執(zhí)行情況、公眾反映等向社會進(jìn)行宣傳報(bào)道，社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)人員向社區(qū)居民積極宣傳飲用水衛(wèi)生，提高居民安全用水意識；