導(dǎo)語：如何才能寫好一篇生命的滋味作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生命如歌，生命如詩。生命是多味的，酸，甜，苦，辣，咸樣樣俱全。生命是坎坷的，不是一帆風(fēng)順的。生命是經(jīng)過困難之后磨練出來的，所以生命是多味的。

生命很短暫，我們要多做一些有意義的事。不留下遺憾。在學(xué)校里，我盡量完成我的任務(wù)。在家里，我好好的幫助父母。

就如今天，我一早就幫助我的媽媽做家務(wù)，之后寫作業(yè)，聊了一會(huì)天。吃完飯我打算出去玩。騎著自行車去找同學(xué)。晚上回來之后，吃了飯，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。

生命的重要性就是過好每一天，這就是生活的意義。生命就是如此。

這就是生命的滋味！

篇2

生命一個(gè)個(gè)體，一個(gè)珍貴的個(gè)體，短暫的個(gè)體。但它意味著什么我至今不知道。

我看到了這樣的一個(gè)故事：張海迪 5 歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪 15 歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

1983 年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長(zhǎng)篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》、《麗貝卡在新學(xué)校》、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響，長(zhǎng)篇小說《輪椅上的夢(mèng)》已經(jīng)在日本、韓國(guó)出版。

看完這個(gè)故事我才知道生命的真正的意義是——有勇氣的面對(duì)社會(huì)，面對(duì)困難，一切困難的事。生命意味著——勇氣。

篇3

世間萬物，有無數(shù)的植物，動(dòng)物，微生物。因?yàn)橹参铮瑒?dòng)物之大，我們能用肉眼看到它們，但微小的微生物，卻不能看到。比起生命，不管是動(dòng)物、植物還是微生物，都有它門其存在的道理。

難道微小的生命就不值得我們珍惜？或是墻壁上的細(xì)草，水底的水藻，無論是苔蘚還是珊瑚?；蚴俏鬯疁侠锏奈⑸?，腐朽尸體上的細(xì)菌，都有它們各自循環(huán)生存的意思。由此，我們不能因?yàn)橛X得它太渺小，而認(rèn)為它無用。渺小的生命，創(chuàng)造出的成就，不比那些大點(diǎn)的植物動(dòng)物少。

比如說，我們所見的蘚類植物，雖然是生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的墻壁表層，但可以進(jìn)化周圍的空氣，作用不僅僅如此，它們還可以食用。除此之外，螞蟻也是一類渺小的生命，螞蟻身體小，做出的功卻多，它們會(huì)掘洞，數(shù)百米之深。除了這些超強(qiáng)的掘洞技術(shù)，它們還能搬動(dòng)比自身重幾倍的東西。病毒，在細(xì)菌界中的強(qiáng)敵，雖然生存需要借助細(xì)胞才能生存下去，可是繁衍能力，卻不比其他強(qiáng)大的哺乳動(dòng)物要弱。病毒繁衍無限生殖，病毒在細(xì)胞體內(nèi)，吸收細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)，且在未遇到特殊情況，是不會(huì)死去。若是一只動(dòng)物體內(nèi)出現(xiàn)病毒，病毒便會(huì)快速繁衍。

這些例子告訴我們，任何微小的生命都不能小視。倘若小看了它們，便不會(huì)在意，更不會(huì)了解它們的作用、益處。其次，我們更應(yīng)該要像這些微小的生命學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈冎雷陨砩娜跣?，才?huì)努力得使自己強(qiáng)大起來，無論是苔蘚植物，螞蟻，細(xì)菌之類的生命，我們都應(yīng)該去珍惜。

那微小的生命，可能在我們眼里，都不值一提。但它們一旦發(fā)揮起立的作用，它們自身創(chuàng)造的生命，可能會(huì)比我們更為厲害。我們應(yīng)該多愛護(hù)它們，關(guān)注它們。

篇4

太陽的責(zé)任是把溫暖灑向人間；大海的責(zé)任是包容百川；綠葉的責(zé)任是給予露珠一個(gè)接遞的港灣；花兒的責(zé)任是把芳香傳遍四方……而我，我們的責(zé)任是什么呢？我捫心自問，哦，我們要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。

在生活于社會(huì)交際之間，我們無論在何時(shí)何地都需為生命負(fù)責(zé)：一個(gè)生活在農(nóng)村的六年級(jí)小女孩正準(zhǔn)備到學(xué)校上課。突然，大雨像瓢潑似的從天空傾瀉下來。山路滑而泥濘，但她抑制不了對(duì)知識(shí)的渴望，仍然邁步前行?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，她絲毫沒有感受到死神會(huì)繼暴雨接踵而來。她繼續(xù)向前走著，忽然，一道電光閃過，她墜入了一個(gè)深達(dá)十幾米的“天坑”。無情的大雨沒有將她澆醒，她昏迷不醒。幾個(gè)小時(shí)過去了，她終于醒了，面對(duì)一個(gè)令人望而生畏的“天坑”，看著四周橫石上長(zhǎng)滿的青苔，她不寒而栗。但她沒有向命運(yùn)屈服，而是啃起了書包里的干面包，保持體力，抓著橫石，一步步地向上攀爬……多少次的摔倒，她已經(jīng)記不清了，但她依然不放棄求生的信念，堅(jiān)持要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。功夫不負(fù)有心人，終于，她爬上了這個(gè)“天坑”，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的困難，通過了死神的考驗(yàn)，與家人團(tuán)聚。這難道不是對(duì)生命負(fù)責(zé)最好的詮釋嗎？這個(gè)小女孩用她自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一道為生命負(fù)責(zé)的贊歌！

盡管有時(shí)責(zé)任會(huì)使人厭煩，但不負(fù)起自己所應(yīng)負(fù)的責(zé)任的人，卻是一個(gè)不折不扣的懦夫。韓國(guó)女明星崔真實(shí)，紅遍大江南北，在影視界如日中天。而就是因?yàn)樗懿涣伺匀说呐懦猓瑒e人的數(shù)落，在自己正處于輝煌的時(shí)刻，拋棄了自己如花般的生命，離開了塵世?？伤欠裨脒^，自己不負(fù)責(zé)任的死去，徹底辜負(fù)了母親對(duì)她的期望，讓自己的兩個(gè)天真的孩子永遠(yuǎn)失去了母愛。這真讓人不勝唏噓。

在人生的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)坑坑洼洼，但無論在何時(shí)，我們都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。愿你我都肩負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂吧！

廣東汕頭潮陽區(qū)鎮(zhèn)六小學(xué)六年級(jí):姚章楠

篇5

我不是喜好憐憫，同情心泛濫之人，可那沉重的報(bào)道，敲擊人心的圖片，讓我感到恐懼悲哀。

亞種江豚數(shù)長(zhǎng)江最多，也是它們賴以生存的居所。在江上隨著船尾的浪花跳躍翻轉(zhuǎn)，兩千多的精靈成群結(jié)伴玩耍。它們最牽引人心的便是臉上那永久不退的微笑，搭上碩大的眼睛，成為了江上一道耀眼的風(fēng)景線。它們的微笑，如同上帝賜予的靈魂純潔天真。想必誰人瞥上一眼，便留戀深愛。

人類卻又一次充當(dāng)了邪惡的罪犯：偷渡、建設(shè)工廠、排放污水、各種違禁捕撈，統(tǒng)統(tǒng)將那可愛的精靈們推向死神。沉重的報(bào)道插上一張震撼人心的江豚：由于人類捕撈，陷入淺談痛苦的流下眼淚，可它那純真的微笑依舊掛在疲憊的臉上。心如同被無情的錘子狠狠的敲打著。它是江豚，直到被人類無情的殺害，僅僅痛苦的流下淚，笑臉卻一直堅(jiān)強(qiáng)的懸掛。而我只覺得刺眼，更加的刺心。

篇6

生命是一盞明燈，照亮黑暗的地方；生命是一條小河，通達(dá)人們最高的境界；生命是有限的，但又有多少人珍惜生命呢？生命對(duì)于每個(gè)人是公平的，但每個(gè)人對(duì)生命是不公平的，我曾記得一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因頭發(fā)長(zhǎng)，老師多次催促家長(zhǎng)給她剪頭發(fā)，家長(zhǎng)沒辦法只有照老師的話做，結(jié)果小女孩不愿剪掉她最愛的頭發(fā)，從6樓跳下，摔死了。你看，都好的一個(gè)生命在開放，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝了……

人的生命是重要的，那么那些最不起眼的生命你是否在意過？你在草坪上完，你踐踏了多少的生命，你何曾算過。在玩耍是，用小蟲子當(dāng)成“武器”和別人“斗爭(zhēng)”，你又有想過，被你殘害的生命有有多少啊！是的，微笑的生命是藐小的，是被人無視的，你可以舉起武器消滅的，不錯(cuò)的，一切動(dòng)物與人的生命是息息相關(guān)的，那么，你可以救助哪些生命的，所以，你放下你那罪惡的雙手，讓那些微小生命從獲生命吧！

生命是可以利于把握的，緊緊的抓住什么也得不了，松開手，就是一個(gè)世界，同樣如此，人的生命是不可以自私的，應(yīng)該有包容的，倘若你不珍惜生命，生命即將遠(yuǎn)離你，去哪個(gè)他該擁有的地方，而你的一身即將走到盡頭，放手吧！那殘忍的雙手是應(yīng)該洗盡的……

貴州貴陽新校初一:來著幸福

篇7

你走了，可我還留在原地。無論我怎樣努力都無法跟上你的步伐，所以距離變遠(yuǎn)了，然后我們陌生了。如果我們?cè)俅闻既挥鲆?，我想我明白，不是你回來了，而是你已繞著我的生命走過了不止一圈而已。最后我想我還記得當(dāng)年未失去稚氣的你，而我卻始終在原點(diǎn)徘徊不停。

我明白有的東西已經(jīng)逝去，但并非所有的逝去都有所補(bǔ)償。我失去了一個(gè)乖巧的你，而當(dāng)你重新站在我面前，帶著一些凌冽，帶著一些距離。那，我們還能不能像以前那樣，抬起頭面對(duì)太陽，然后還你180°微笑。然后……。.僅此而已。

我們的生命---------未完待續(xù)

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篇8

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，已經(jīng)比小學(xué)更上一步了?？墒俏覀?cè)撊绾纬蔀橐幻细竦闹袑W(xué)生呢？我認(rèn)為要做一名合格的中學(xué)生就要做到以下幾點(diǎn)。

第一點(diǎn)：孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來，“孝敬父母”的思想文化陶冶了不少杰出人物，陶冶了中華民族子子孫孫。我們中學(xué)生要做到在家主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，如收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具，減輕父母家務(wù)負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉勞動(dòng)技能。尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，多與他們交流，不讓他們操心。

第二點(diǎn)：尊師重道。教師是人類文明的傳播者。任何人的成長(zhǎng)教育都離不開老師的辛勤培養(yǎng)和教育。“尊師重道”是中華民族文化教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們中學(xué)生要養(yǎng)成尊師習(xí)慣。見到老師要行禮，主動(dòng)問好、問安，使用老師的尊稱，不直呼其名。對(duì)老師有意見和要求，應(yīng)善意誠(chéng)懇地提出，不許頂撞老師，要聽老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，能以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師的辛勤工作。

篇9

在幾周前，我和小伙伴做游戲躲貓貓時(shí)發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物，那就是你，沒人知道你是什么。那時(shí)你的根莖才長(zhǎng)出不久，只有10幾厘米高，身邊是一片碎石，莖上滿是傷痕。不遠(yuǎn)處一片月季和丁香枝繁葉茂，在陽光下競(jìng)相開放。映襯下你是那樣的平庸和渺小。我蹲下身問你是誰？你說自己是向日葵。我笑了，其他花草也笑了，大家都不相信。“向日葵是要向著太陽開花的，你這兒連陽光都沒有呀！你現(xiàn)在只是一顆光禿禿的莖，沒準(zhǔn)連花都不是呢。”我嘲弄的潑著冷水。你不睬我，只是倔強(qiáng)的仰望著陽光，對(duì)我說：“我們之所以叫向日葵，是因?yàn)樾闹杏泄?，我們擁有積極向上的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)陽光的追求和向往。”

過了幾天，我來看你，你的莖又長(zhǎng)高了，有很多螞蟻爬到你的身上咬你，你說不要緊，你會(huì)忍耐。

連續(xù)幾日沒有下雨，我來看你，你腳下的土很干了，你說不要緊，你會(huì)堅(jiān)持。

這是我最后一次來看你，此時(shí)的你在風(fēng)中翩翩起舞，碩大的花朵美麗又樸素，旁邊的花草顯得暗淡無光。我想把你移到好地方，你卻拒絕了，你說這里有你成長(zhǎng)的回憶，有你奮斗的痕跡。我為你的堅(jiān)強(qiáng)喝彩！為頑強(qiáng)的生命鼓掌！

在你面前我自愧不如，我也想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，為最后的怒放而不懈奮斗，要成為一株心中有光的“向日葵”。

霍金、海倫、凱勒、張海迪……他（她）們同樣擁有頑強(qiáng)不息的生命，始終堅(jiān)持著自己的方向拼搏進(jìn)取，我為他（她）們贊嘆，為他（她）們鼓掌。

篇10

寶石花，你們一定都知道吧！要是你第一次聽說，那也沒有什么關(guān)系，我就給你說說它吧。你們一聽到它的名字就會(huì)知道這一種花大概和寶石一樣美麗。其實(shí)它不算美，只是它的顏色碧綠的，花瓣一小塊一小塊地生長(zhǎng)上去，好像一些寶石罷了。它沒有什么香味。至于為什么叫它寶石花呢？我想因?yàn)樗幕ò晷螤钣悬c(diǎn)像寶石，不像別的花的花瓣那樣軟，它的花瓣可硬了，和蘆薈差不了多少。

寶石花的生命力十分強(qiáng)，可以說是與世長(zhǎng)存。你只需要摘取一片寶石花的花瓣，隨意一扔，不管你扔到哪里，它都會(huì)在哪里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。過了幾天，你再到那里去看，你就會(huì)驚奇地看到它已經(jīng)落地生根了，而且不久就開出小花，而且在那里安家繁殖后代了。只要你種下寶石花的一瓣花瓣不到一個(gè)月它就會(huì)開出一朵寶石花，接著就出現(xiàn)兩三朵，四五朵，甚至更多的花了。即使冬天來臨，天降大雪，它也挺立在寒雪之中，仍舊開放

寶石花的生命力為什么這么強(qiáng)？我百思不得其解。于是，我去問父母，問同學(xué)，……他們都無法解開這個(gè)謎團(tuán)。親愛的讀者朋友們，你們可知道？后來，我經(jīng)過調(diào)查尋找資料，經(jīng)過研究終于解開了這個(gè)謎團(tuán)。原來寶石花的花瓣里有充足的水份。如果你不相信的話，可以用小刀把它的花瓣割開。保證會(huì)有大量水液涌出來。這一些水可以幫助它生存生活生長(zhǎng)。寶石花還有一個(gè)特點(diǎn)，就是落地生根。它的花瓣落到地上以后，在日曬雨淋下會(huì)向泥土生出根來，吸取泥土中的水分和養(yǎng)料。慢慢地它逐漸長(zhǎng)大了，開出了小花，長(zhǎng)出了一瓣瓣寶石花的花瓣……

就這樣，一年一年地過去了，那寶石花永遠(yuǎn)不會(huì)死去，因?yàn)樗谶M(jìn)行新陳代謝，老了死了，腐爛以后化作養(yǎng)料滋潤(rùn)后代，新的早就長(zhǎng)出來了……這就是我說的寶石花能夠與世長(zhǎng)存的道理了！