導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇想起你時(shí)很溫暖作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，聽(tīng)人說(shuō)話的時(shí)候喜歡微微地側(cè)著頭。每次想起你，就像有一縷暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)心房。

（一）

學(xué)校門(mén)口有很多小賣(mài)部，還有好幾個(gè)小吃攤：賣(mài)玉米的、賣(mài)煮花生的、賣(mài)烤紅薯的……一放學(xué)，同學(xué)們就像一群小麻雀一樣，，嘰嘰喳喳地圍住了那些小吃店和小吃攤。我不買(mǎi)，但很多時(shí)候我會(huì)站在一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那個(gè)賣(mài)南瓜餅的大叔。也許你不知道，只要看見(jiàn)他，我就想起了你。

你有一雙多靈巧的手啊！父親長(zhǎng)年在外奔波，養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)一直煎熬著他，家里沒(méi)有更多的閑錢(qián)給孩子們買(mǎi)零食吃?？墒?，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的模樣?？傄餐涣四阕龅哪瞎巷灐Ｄ銜?huì)精心挑一個(gè)自家種的南瓜，和上一點(diǎn)面粉，加一個(gè)雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團(tuán)成一團(tuán)，在案上壓一壓，再放進(jìn)油鍋里煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最?lèi)?ài)——那可是世界上最香最甜的南瓜餅?。?/p>

（二）

放學(xué)了，我快步來(lái)到公交站。

還好，車(chē)上還有座，我舒了一口氣：今天運(yùn)氣真好喲，上了一天課，還真有些累了?？墒沁@口氣還沒(méi)來(lái)得及完全吐出來(lái)，車(chē)上的人就多起來(lái)了，后來(lái)大家都推推搡搡，你呼我叫，車(chē)廂里一下子“熱鬧”非凡。當(dāng)車(chē)開(kāi)到體育中心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊站著一個(gè)中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅(qū)風(fēng)油。“阿姨，你是不是不舒服啊？你坐這兒吧。”我站起來(lái)，把阿姨往座位上讓?zhuān)⒁踢B聲道謝。周?chē)眯┤艘蚕蛭彝秮?lái)了異樣的目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思，把頭扭了過(guò)去。其實(shí)，我只是在這時(shí)候想起了你。每次跟你出門(mén)坐車(chē)，你總是把座位讓給那些更需要它的人。

（三）

購(gòu)書(shū)中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。

那一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架上方方正正的書(shū)本，總會(huì)讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等著和造訪的人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的交談。看書(shū)看累了合上書(shū)本的時(shí)候，我又會(huì)想起你，從小到大，不管家里多么困難，你總是那樣“慷慨”地為我買(mǎi)下一本又一本的書(shū)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)絲毫的猶豫。我成了班上藏書(shū)最多的學(xué)生呢！可是有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你穿的衣服是所有家長(zhǎng)中最舊最“土”的。也許就是從那時(shí)候起吧，我習(xí)慣了帶著筆記本來(lái)購(gòu)書(shū)中心看書(shū)——只看，不買(mǎi)。

嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市里的“明日之星”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽了！全校唯一的一個(gè)哦！

篇2

對(duì)你并不在意

可是當(dāng)我走近你

就開(kāi)始佩服你

因?yàn)槟愕哪切肮鈽s”事跡

不知從什么時(shí)起

我們的關(guān)系越來(lái)越親密

終于有一天

我的世界出現(xiàn)了一個(gè)知己

她

就是你

以后我們無(wú)論做什么事都在一起

上課、學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)、玩游戲

于是有人說(shuō)過(guò)我們就像親姐妹

可我們的關(guān)系豈是親姐妹所能代替？

我會(huì)把你作為我唯一的知己

因?yàn)樵姓J(rèn)說(shuō)過(guò)

篇3

生活中，我們不可能是孤立地存在，周?chē)錆M了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到親情的溫暖與無(wú)私；有朋友的陪伴我們感到生活的充實(shí)與快樂(lè)；有書(shū)籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大；有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。這里小編給大家分享一些關(guān)于有你陪伴真好作文，供大家學(xué)習(xí)。

 

 

有你陪伴真好作文一

“來(lái)，笑一個(gè)，看鏡頭。”“不，我不要拍照片。”“咔擦！”隨著一聲清脆的快門(mén)聲。一張我撅著小嘴的照片清楚印在了底板上。這是我和媽媽在科技館拍的。我穿著白色的半截袖，媽媽穿著粉紅色的連衣裙。媽媽抱著我，臉上現(xiàn)出燦爛的笑容。“開(kāi)心嗎?”“不開(kāi)心，不開(kāi)心，我都說(shuō)了不要拍照了。”我哭了，媽媽卻笑了。

當(dāng)時(shí)的媽媽還很年輕，她每天除了工作和照顧我以外，還剩下了很多的空閑時(shí)間。媽媽每天晚上會(huì)和爸爸去看電影。白天也偶爾去逛逛街。她在我的眼里就是一個(gè)高大的巨人。那一年，我3歲。

“來(lái)，來(lái)，來(lái)拍照了?？寸R頭，一、二、三、。茄子！”又是聲快門(mén)聲，一張有十多人的全家福誕生了。這是我們一大家子人在泰山上拍的，我們一家人都露出了笑容，但是媽媽的笑容有些許勉強(qiáng)。“大家開(kāi)心嗎?”“開(kāi)心！”大家熱烈地響應(yīng)著，可是媽媽卻默不作聲。

勞累的媽媽不僅臉上多了幾道皺紋。每天還都過(guò)著重復(fù)單調(diào)的生活，做早飯，上班，做午飯，上班，下班，做晚飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生。漸漸地沒(méi)有了一點(diǎn)空余時(shí)間。我的個(gè)頭已然高過(guò)了媽媽的肩膀，但在我心里，媽媽還是那么高大。那一年，我9歲。

“別哭了，來(lái)拍一張照片吧！”還是熟悉的快門(mén)聲，又一張母子照誕生了。這是我和媽媽在三角花園內(nèi)拍的。“好了，回家吧。”我和媽媽都哭紅了眼睛。那是我因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好，和媽媽吵了一架。我被媽媽罵哭了。冷靜了一個(gè)下午，媽媽又怕我傷心，于是我媽媽把我?guī)С鰜?lái)散散心。

她臉上的皺紋更多了。眼袋也逐漸大了，現(xiàn)在的媽媽每天都忙忙碌碌的。我的輔導(dǎo)班多了，每天都給我送飯，接送我。她已經(jīng)沒(méi)有了自己的生活，她的世界里除了我，還是我?，F(xiàn)在的我已經(jīng)比媽媽高了半頭，可是在我心里，我總覺(jué)得還是媽媽高。如今，我已經(jīng)12歲。

我一天天在長(zhǎng)大，成為了青少年。但媽媽卻漸漸地老了。奧利弗·溫戴爾·荷馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”青春會(huì)逝去；愛(ài)情會(huì)枯萎；友誼的綠葉也會(huì)凋零。而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。“媽媽在我眼里永遠(yuǎn)那么高大。

有你陪伴真好作文二

我的奶奶，從小到大陪著我長(zhǎng)大，讓我難以忘懷。

我的童年是在奶奶的陪伴下度過(guò)的。白天，奶奶給我做飯，逗我玩耍，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶抱著我，親著我的額頭，唱著一首又一首我愛(ài)聽(tīng)的兒歌，哄著我睡覺(jué)。午夜，我又一次哭醒，睡在我旁邊的奶奶揉揉惺忪的睡眼，起床給我沖美味的牛奶，拿在我嘴邊，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的吸，等我喝飽牛奶，又為我唱搖籃曲，我的夢(mèng)鄉(xiāng)總是縈繞著奶奶輕柔搖籃曲。

終于，我上小學(xué)了，雖然少了奶奶的陪伴，但我卻覺(jué)得奶奶的心一直在我身旁。

記得有一年下了暴雨，放學(xué)回家時(shí)，雨水已經(jīng)把馬路上的道路淹沒(méi)，淺的地方已經(jīng)過(guò)了鞋，深的地方已經(jīng)有成年人膝蓋那么高了。奶奶只好把我背起來(lái)走，我們沿著路邊慢慢地走著，深一腳淺一腳，冰冷的雨水浸泡著奶奶的雙腿，奶奶的陪伴讓我既溫暖又內(nèi)疚?。∥叶嘞Ｍ晁s快停止，讓我和奶奶平平安安早點(diǎn)到家！

六年級(jí)時(shí)，我不再住奶奶家，但有時(shí)間還是會(huì)去看看我的奶奶和爺爺，離開(kāi)時(shí)，奶奶不放心，要不然就跟在我后面，要不然就讓我爺爺開(kāi)車(chē)來(lái)送我回家，無(wú)論我用哪種方式回家，臨走前，奶奶準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)備一大包我愛(ài)吃的零食讓我?guī)ё?。雖然我陪伴奶奶的時(shí)間更少了，她仍舊是那個(gè)很愛(ài)我很愛(ài)我的奶奶。

上初中了，奶奶突然得了重病，也是死亡率最高的一種病，她一步也離不開(kāi)醫(yī)院了。我在我的學(xué)習(xí)時(shí)間中，抽出一些時(shí)間去看奶奶。每當(dāng)我去看她，看到以前曾在深夜中陪我入睡，在風(fēng)雨中保護(hù)我，離別時(shí)總給我一大包零食的奶奶，無(wú)力地躺在冰冷的病床上，我心里萬(wàn)分難過(guò)。我是多么希望回到小時(shí)候，您常常陪伴我的日子呢。

臨近期中，我的奶奶去世了！在她去世前，我還是沒(méi)能見(jiàn)她最后一面人們常說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，奶奶，陪伴我最多的是您，最?lèi)?ài)我的是您，最擔(dān)心我的是您我多希望您再陪陪我呀

有你陪伴真好作文三

黑牛，細(xì)細(xì)算來(lái)，你已離開(kāi)我5個(gè)月了，你在天堂還好吧，我好想你

記得每次放學(xué)，我一出校門(mén)就能看見(jiàn)你的身影，我還沒(méi)走幾步，你就一定會(huì)沖過(guò)來(lái)，歡喜地小聲吠叫，我抱著你走回家，我們倆的身影在夕陽(yáng)下拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。可現(xiàn)在，你不在了，我只能一個(gè)人走回家，無(wú)人陪伴，也沒(méi)有你溫暖的身影再陪著我了。

每當(dāng)我坐在桌前，我總能想到我們?cè)谕饷嫱嫠５目鞓?lè)時(shí)光。那時(shí)候，我抓著你的牽引繩飛奔，可還是跟不上你的腳步，只要我一喊，你一定會(huì)停下來(lái)坐在地上，我就可以撫摸著呼嚕呼嚕喘氣的你，和你說(shuō)話。而現(xiàn)在，你不會(huì)再在我呼喚你時(shí)出現(xiàn)，也不再可能拖著我飛奔，我只能一個(gè)人坐在秋千上回憶屬于我們的美好時(shí)光。

在我備戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試的那段時(shí)間，也是你陪著我“戰(zhàn)斗”，陪我度過(guò)那段難熬的時(shí)光。記得當(dāng)時(shí)我坐在書(shū)桌前，你堅(jiān)持要陪著我，即使困得眼皮打架也一直趴在旁邊。當(dāng)時(shí)，你雖然不能陪我說(shuō)說(shuō)話，但也給我許多無(wú)聲的鼓勵(lì)，讓我知道我不是一個(gè)人。但是現(xiàn)在沒(méi)有了你，我只能一個(gè)人努力備考，再也沒(méi)有你在我困的時(shí)候充當(dāng)枕頭，再也沒(méi)有你就算犯困也要陪我。在備戰(zhàn)的一個(gè)又一個(gè)深夜中，我總是會(huì)想起你帶給我的'溫暖與快樂(lè)。

黑牛，你知道我為什么要給你起這個(gè)名字嗎?因?yàn)?，我希望你可以像牛一樣健康長(zhǎng)壽。我一直認(rèn)為我保護(hù)你保護(hù)的很好，可是我沒(méi)有想到，你最后是病死的，聽(tīng)著那些“庸醫(yī)”為你治病時(shí)你的嗚咽聲，我好想把你奪過(guò)來(lái)，可是，我以為他們會(huì)把你治好，所以我沒(méi)有這樣做，讓你受了好多的痛苦，我好自責(zé)。最后你死在了寵物醫(yī)院里，我好難過(guò)。你一定會(huì)恨我的吧。

黑牛，沒(méi)有了你的陪伴，我好孤獨(dú)。我想，你應(yīng)該是天上的天使吧，你只是看到我那段黑暗的日子，下來(lái)為我照明，現(xiàn)在你治愈了我的黑暗，卻賜我悲傷。

黑牛，你知道嗎?在我十二三歲的這段歲月里，沒(méi)有什么比失去你更痛徹，沒(méi)有什么比回憶你更絕望。盡管那些記憶很悲傷，可我卻笑著，不愿遺忘。謝謝你曾經(jīng)的陪伴！

有你陪伴真好作文四

抬起頭來(lái)，向窗外望去，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的路邊，那里有一棵大樹(shù)。從來(lái)未見(jiàn)過(guò)，來(lái)的如此之早的春天，只見(jiàn)地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見(jiàn)深深淺淺的綠。

往年，松樹(shù)都是灰塵塵的一片，見(jiàn)不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門(mén)口那棵松樹(shù)像洗過(guò)了幾遍，從上到下，只見(jiàn)一抹淡綠，真美。

這里的園林，沒(méi)有賞春色之人，也沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒為它歡呼。有的只是一樹(shù)閃光的松針，密密麻麻的，像天上數(shù)不盡的星星似的，閃光的松針是那么的惹人愛(ài)，仔細(xì)看時(shí)，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推著，擠著，挺立著。

這是一棵老樹(shù)了。大概是五年前人們種下的吧！

每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛(ài)的長(zhǎng)矛，捍衛(wèi)松樹(shù)的樹(shù)干，即使如此依然有各種各樣的蟲(chóng)兒與鳥(niǎo)兒們往它那里去，真是討人愛(ài)的家伙。那樹(shù)干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。

這是我第一次被松樹(shù)所吸引，對(duì)于它，我喜歡摘它的松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對(duì)低成績(jī)的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽(yáng)光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。

我對(duì)它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風(fēng)中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。

“白小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。”朗誦一句詩(shī)，為松樹(shù)祝福！而它也在春風(fēng)中搖擺，好似在與我共同朗誦。

??！這應(yīng)該是校園中春的陪伴吧！

有你陪伴真好作文五

太陽(yáng)升起來(lái)了。

明亮的光芒照向大地。陽(yáng)光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著圓舞曲；陽(yáng)光柔柔的，照在樹(shù)上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽(yáng)光暖暖的，跳進(jìn)我的懷里，心也快樂(lè)得跳舞。

陽(yáng)光是最平實(shí)而溫暖的陪伴。

春光爛漫的季節(jié)，也是陽(yáng)光最燦爛、笑容最明媚的季節(jié)。樹(shù)樹(shù)繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱。每一縷陽(yáng)光都如同一朵盛開(kāi)的花，在碧藍(lán)的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽(yáng)光，滿是燦爛。

我們放風(fēng)箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個(gè)鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹(shù)樹(shù)的花，在陽(yáng)光的陪伴下長(zhǎng)芽、吐蕾、開(kāi)花。一陣風(fēng)來(lái)，落英繽紛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的胭紅，點(diǎn)染陽(yáng)光的暖，留下了我心中一份至誠(chéng)的喜悅與期待。

童年的回憶是我的陽(yáng)光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽(yáng)光的陪伴，是我的暖，我的陽(yáng)光味道。

家離學(xué)校很近。清晨，迎著似醒未醒的曙光，正午，頂著最熱烈，最蓬勃的陽(yáng)光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹(shù)葉縫隙間灑下的斑駁的陽(yáng)光，整個(gè)世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢(mèng)如幻的夕陽(yáng)中，身后的影子被陽(yáng)光拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像走在一個(gè)夢(mèng)境里，從每一寸肌膚到內(nèi)心，都感到一陣陽(yáng)光的安適與舒心。

抬頭，看見(jiàn)家的窗籠在夕陽(yáng)的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽(yáng)光的甜味。一到家，撲面而來(lái)的就是飯菜的香氣，接著就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽(yáng)光。在餐桌上，我夸張的手勢(shì)和風(fēng)趣的話語(yǔ)，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽(yáng)，給我溫暖。

篇4

1、詹一冉：你好！看到你的名字，老師就會(huì)想起你讀書(shū)時(shí)鼓起腮幫子的樣子，特別投入特別可愛(ài)。你上課發(fā)言很積極，作業(yè)很及時(shí)，動(dòng)作也很快捷，只是質(zhì)量還有待提升。加油吧，小家伙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要再努力一點(diǎn)，你就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)讓自己都吃驚的成就，因?yàn)?，你很棒?/p>

2、董羽川：知道嗎？上課積極舉手發(fā)言的你給了老師、同學(xué)很多快樂(lè)，令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒，也很能去表達(dá)自己的想法。老師常想，如果你在學(xué)習(xí)中能再多一份思考、多一點(diǎn)傾聽(tīng)，那你就能更上一層樓。試試看吧！

3、葉樂(lè)毅：你是咱班的第一任電教委員，只因?yàn)檫B續(xù)三次忘記關(guān)閉電源而被“革了職”。雖然如此，你還是能很熱心地協(xié)助葛軒銘做好班級(jí)的電教工作，能讓多媒體教學(xué)正常有序地開(kāi)展。由此我想到，你的心胸有多寬廣，你的為人有多厚道。老師同學(xué)都喜歡你，同時(shí)更希望你在學(xué)習(xí)上再用心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。還有，期待著下個(gè)學(xué)期，你能用自己的負(fù)責(zé)和能干，重新贏得同學(xué)對(duì)你的信任，加油哦！

4、夏怡婧：你猶如夏日里怡然綻放的蓮花，甜美安靜；你猶如夜空中閃亮的星群，靈動(dòng)快活；你是我們403班甜美可愛(ài)的小丫頭，勤奮上進(jìn)。在課堂上能聽(tīng)到你優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，在作業(yè)本里能看到你端正清秀的字跡，真好?？偰転橥瑢W(xué)們服務(wù)為老師分憂，我想，你也一定是家人的開(kāi)心果，祝賀你本學(xué)期取得的好成績(jī)。還有，藍(lán)老師很喜歡你對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的那份責(zé)任心。

5、蘭語(yǔ)昕：小丫頭，喜歡你寫(xiě)得字，飄逸瀟灑；喜歡你寫(xiě)的文章，真實(shí)自然；喜歡你在課堂上樂(lè)呵呵的樣子，也喜歡你皺著眉頭做鬼臉的表情——因?yàn)槟闶悄敲磹?ài)學(xué)習(xí)，那么有上進(jìn)心。最難能可貴的是，對(duì)于學(xué)習(xí)你總能保有高漲的熱情和戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了這兩個(gè)法寶，你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

6、葉哲宏：最初對(duì)你有印象，是因?yàn)槟阕魑闹械?ldquo;，”總是濃墨重彩涂得超級(jí)大，多次提醒也沒(méi)有改善。在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)課堂上的你會(huì)頻頻舉手，表達(dá)清晰、思維敏捷，寫(xiě)作文時(shí)能用心修改，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)有趣，對(duì)你的印象也越來(lái)越好。特別是在期末考試前兩周，你經(jīng)歷了一場(chǎng)手術(shù)后，僅僅休息三五天就回校上復(fù)習(xí)課了，望著臉色蒼白的你，老師為你擔(dān)憂也為你感動(dòng)。期末成績(jī)出來(lái)了，你可謂是全面大豐收：語(yǔ)文96.5+4數(shù)學(xué)93+5英語(yǔ)100科學(xué)90。這和你的勤奮好學(xué)是分不開(kāi)的，祝賀你！也多保重身體！

7、魏震：你是這個(gè)學(xué)期剛到我們班的孩子，從你到來(lái)的那一天開(kāi)始，同學(xué)們就喜歡上了你——勤奮、開(kāi)朗、與人為善的你。在第一周，就被選為值日班長(zhǎng)了，這是403班同學(xué)對(duì)你的最高歡迎禮。在學(xué)習(xí)中，雖有波動(dòng)，雖會(huì)有泄氣的時(shí)候，但是你或在父母的鼓勵(lì)下，或在自己的加油下，總能重新振奮起來(lái)。這就是你最大的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)懂得努力也懂得堅(jiān)持的人，才能迎來(lái)最終的勝利！不要因暫時(shí)的困難而氣餒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的落后而放棄，多一點(diǎn)努力多一點(diǎn)思考，加油！你會(huì)是那一聲撼天動(dòng)地的驚雷的！

8、周舟：一個(gè)跑步如風(fēng)一般的小家伙，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)金奪銀，創(chuàng)造佳績(jī)創(chuàng)造雙冠神話；一個(gè)英語(yǔ)呱呱的小家伙，具備小翻譯官的潛質(zhì)，擁有廣闊天與地。也有成績(jī)下滑、傷心失意的時(shí)候，也有作業(yè)隨意、糊涂潦草的時(shí)候，所幸的是，能在這樣的時(shí)候保持警醒，給自己鼓勁加油，這就是有責(zé)任心的表現(xiàn)，所以你贏得了學(xué)習(xí)生活中的大豐收。小家伙，愿你這艘小舟能乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

9、藍(lán)思涵：相信你媽媽非常疼愛(ài)你，就是跟老師聊到你，總是一口一個(gè)“寶貝”的。那么享受著濃濃愛(ài)意的你，是否也在學(xué)習(xí)上付出了多多的用心呢？課堂上，你?；谢秀便钡?，心思已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩跟著白云去流浪了，忽然請(qǐng)你回答問(wèn)題，你總是一臉茫然，這可不好！因?yàn)?，只有種下一棵“認(rèn)真樹(shù)”，才能開(kāi)出“幸福花”，結(jié)出“收獲果”！從認(rèn)真聽(tīng)課開(kāi)始，從每一次細(xì)小的進(jìn)步開(kāi)始，專(zhuān)心致志，追尋進(jìn)步吧！你會(huì)嘗到成功和進(jìn)步的喜悅的，加油哦！

10、杜晴川：你是個(gè)細(xì)心的男孩子，也有幾分內(nèi)秀，課堂上時(shí)常會(huì)有你的精彩發(fā)言。你最大的優(yōu)點(diǎn)就是踏實(shí)，“做最好的自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這句話，在你身上得到了生動(dòng)的詮釋。江河的壯美源于小溪流日夜地奔流歡歌，而你的好成績(jī)，源于你每一次認(rèn)真的作業(yè)，每一次投入地學(xué)習(xí)。請(qǐng)繼續(xù)努力，更絢麗的圖景還在前方等待著你的追尋。

11、謝浩：如果說(shuō)，太陽(yáng)給了大地光明和溫暖；那么，謝浩則是給了老師感動(dòng)和欣喜。知道嗎？你常在放學(xué)后拖著書(shū)包到老師辦公室說(shuō)：“我想在這里寫(xiě)作業(yè)，不明白的可以問(wèn)老師，可以嗎？”你對(duì)于學(xué)習(xí)的這份用心讓老師感動(dòng)！你在學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后是不可怕的，因?yàn)槟闱趭^，因?yàn)槟闵线M(jìn)，所以你就一定會(huì)進(jìn)步！堅(jiān)持！

12、藍(lán)江晨：一個(gè)大男孩，有著一顆寬容而悲憫的心——我一直記得那次你同桌失手用書(shū)砸了你，我向你詢問(wèn)情況時(shí)，你第一句話就是說(shuō)：“我同桌她也不是故意的，她已經(jīng)很自責(zé)了！”讓我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好。你這樣的孩子，很讓人疼；你這樣的心地，很讓人敬佩。同時(shí)，老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一點(diǎn)主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)——這是努力對(duì)于你的回報(bào)！

13、張沛琦：小小的你，坐在第一排，如同一個(gè)穩(wěn)健的小將軍。小小的背，筆直地挺著；明亮的眸子閃著智慧的光芒——你的這份認(rèn)真和執(zhí)著讓老師欣喜不已。幾分耕耘幾分收獲，因?yàn)槟愕呐蛯?zhuān)注，所以你取得了好成績(jī)；更關(guān)鍵的是，你養(yǎng)成了良好的聽(tīng)課習(xí)慣，這將使你受益終生，這將使你能贏得更多的成功。

14、王冠瑜：人如其名，不錯(cuò)的。冠瑜——古時(shí)候指，鑲嵌在帽子上的一塊美玉。你就是一塊上好的璞玉，并且懂得自我磨礪和雕琢。知道嗎？跟你相處的這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，老師從來(lái)都沒(méi)有為你操心過(guò)。反而常常因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真對(duì)工作的負(fù)責(zé)而感動(dòng)，而欣喜：你是老師的得力助手！是同學(xué)的好伙伴！是爸爸媽媽的開(kāi)心果！望著你那晶亮快活的眼睛，聽(tīng)著你在課堂上精辟的見(jiàn)解，老師的腦海里忽地閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面：若干年后，這個(gè)小家伙也在《百家講壇》節(jié)目中開(kāi)講了！

15、王添灝：至今記得，你在那篇寫(xiě)導(dǎo)游詞的文章中稱(chēng)自己為“小耗子”，這正詮釋了你的快活你的聰慧你的幽默。放學(xué)時(shí)，你常跟老師同學(xué)道聲：再見(jiàn)！這正詮釋了你的禮貌和修養(yǎng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你更是不松懈，認(rèn)真、專(zhuān)心、投入，所以，學(xué)習(xí)也給予你豐厚的回報(bào)，讓你在期末的時(shí)候取得好成績(jī)，贏得好心情?；丶业臅r(shí)候，可以對(duì)著爸爸媽媽喊：你們的小耗子是多么能干??！

16、吳伊多：老師喜歡讀你的文章，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)自然，富有生活氣息和孩童的天真快活；不太喜歡你上課時(shí)分了心，和前后左右說(shuō)悄悄話時(shí)的樣子。你是個(gè)率真的孩子，也是個(gè)富有愛(ài)心懂得包涵的小哥哥，會(huì)和李伊能斗嘴，更會(huì)保護(hù)照顧關(guān)心她。你擁有快活閃亮的眼睛，悅耳動(dòng)聽(tīng)的嗓音，聰慧靈動(dòng)的頭腦，如果，再來(lái)一點(diǎn)認(rèn)真努力，那么吳伊多就會(huì)收獲更多的喜悅！請(qǐng)珍惜上天賦予你的才華，創(chuàng)造輝煌！

17、陳政遠(yuǎn)：你很安靜，有點(diǎn)內(nèi)向。上課懂得傾聽(tīng)，和同學(xué)相處融洽?？偸悄芗皶r(shí)完成作業(yè)，也能對(duì)自己負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)上已經(jīng)付出努力了，這些都值得高興。如果，你能在學(xué)習(xí)中多加入一份思考，多一點(diǎn)專(zhuān)注，那么學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，也更有效果。（班主任工作 ）還有，目前你雖然有些學(xué)科成績(jī)不理想，但是請(qǐng)你一定記住，不放棄要堅(jiān)持，所有的同學(xué)和老師都是你的幫手，加油，我們一起來(lái)！

18、莊可涵：你是咱們班公認(rèn)的小書(shū)法家，書(shū)法老師也盛贊你的功底深，有悟性，也勤奮。祝賀你！你也喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，一有空，就抱著籃球飛馳在球場(chǎng)上，盡情揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。最難得到是，你能做到學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤，懂得合理分配時(shí)間。你擁有一份聰慧，還有一份努力，所以，你能品嘗到成功的喜悅，繼續(xù)努力吧！

19、陳肖宇：如果可以，我真想讓你媽媽和你互換——你去上班當(dāng)家長(zhǎng)，你媽媽來(lái)學(xué)校上課當(dāng)學(xué)生。你的媽媽那么用心辛苦地給你檢查作業(yè)，而你從來(lái)都不訂正修改她給你指出的錯(cuò)處，所以作業(yè)本上常常留存著媽媽的筆跡。人要懂得珍惜，有這么好的媽媽陪伴在你身邊，為你的學(xué)習(xí)而辛苦付出，你更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，否則你該感到多么慚愧多么負(fù)疚啊！

20、葛軒銘：看到你氣定神閑地端坐著認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，老師總會(huì)想到“穩(wěn)坐中軍帳”的諸葛亮，氣宇軒昂，名動(dòng)天下。個(gè)頭高大的你，在籃球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡顯雷厲風(fēng)行之色；對(duì)待學(xué)習(xí)，見(jiàn)解獨(dú)到、專(zhuān)心投入；對(duì)待同學(xué)老師溫和有禮、誠(chéng)懇大方。老師相信你的內(nèi)心世界一定精彩紛呈，只是你很少去表達(dá)，去展示。希望上課多發(fā)言，讓大家一起分享你的見(jiàn)解，欣賞你的精彩，好嗎？

21、饒珈源：你有一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。班級(jí)的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。每次的作文，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的！

22、陳依依：小姑娘，你好！看到你的名字首先就想到了你紅撲撲的笑臉還有你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你是同學(xué)老師都喜歡的孩子，是家人的開(kāi)心果。因?yàn)槟阍诟冻雠?，所以你在進(jìn)步中成長(zhǎng)。因?yàn)槟銣厝嵘屏?，所以你擁有幸福快?lè)?，F(xiàn)在的你，還需要繼續(xù)在學(xué)習(xí)上下功夫，就能成為一個(gè)能干的陳依依，一個(gè)優(yōu)秀的陳依依。你愿意嗎？

23、賀鑫垚：班里的同學(xué)都叫你“賀仔”，想來(lái)是因?yàn)槟愫芸岷軒洑?；今天，老師也要叫你一?ldquo;賀仔”——因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出的努力和收獲的巨大進(jìn)步！那一天，當(dāng)我收到一份字跡清晰漂亮的作業(yè)，看到作業(yè)主人的名字是你時(shí)，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。今天，在期末考試揭曉的日子里，老師看到你各科優(yōu)異的成績(jī)卻不再吃驚了，因?yàn)?，你把每一個(gè)平凡的日子都化成了奮斗的足跡！繼續(xù)努力，老師看好你！

24、李查查克：第一次念你的名字，我還以為打印出了錯(cuò)，怎么把中國(guó)人的名字整得跟個(gè)洋鬼子似的？后來(lái)才知道你父母都在國(guó)外生活，而你跟著姑姑姑父生活，所以有這樣一個(gè)名字，有這樣一段遠(yuǎn)離父母的生活。你是個(gè)矛盾的綜合體，有時(shí)候顯得很認(rèn)真，放學(xué)了也和謝浩一起拖著書(shū)包到我辦公室寫(xiě)家庭作業(yè)；有時(shí)上課不聽(tīng)講，開(kāi)起批發(fā)市場(chǎng)，把什么東西都聚起來(lái)玩；有時(shí)字寫(xiě)得端正漂亮令人贊嘆；有時(shí)潦草糊涂叫人想揍你一頓。你很聰明，你只是少了勤奮，所以成績(jī)平平。聰明的你，知道自己該怎么做嗎？

25、雷杭默：想到你，首先想到你玩具眾多雜亂無(wú)比勝似垃圾回收中心的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，零食包裝袋能拉出一個(gè)板箱來(lái)。若是你把這些個(gè)吃零食和玩玩具的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和作業(yè)上，那雷杭默同學(xué)就能享受學(xué)習(xí)成功的喜悅了。你有聰明的頭腦，但要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給大家?guī)?lái)驚喜。

26、趙彥哲：你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，羞澀內(nèi)秀的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾簧朴谡故咀约毫?，課堂上很少見(jiàn)你單獨(dú)回答問(wèn)題。是因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)嗎？放心，哪怕你說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)的掌聲的，希望你勇于去表達(dá)自己，練練膽子，老師關(guān)注著你的進(jìn)步，同學(xué)們期待著你的精彩表現(xiàn)。

27、潘樂(lè)亦：看到你，老師總會(huì)無(wú)端地想起“潘冬子”這個(gè)小英雄的形象。你是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事，善于思考，具有很強(qiáng)能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級(jí)一股清新的氣息。你說(shuō)話聲音響亮如同震天炮，對(duì)待學(xué)習(xí)中的疑惑總愛(ài)深究到底，充滿智慧的雙眸閃動(dòng)著快活的光芒。本學(xué)期你贏得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的雙冠，并且不止步于此，努力和勤奮從來(lái)就與你相伴相隨。希望你與同學(xué)相處時(shí)能多一份融洽少一點(diǎn)鋒芒，那么，你就能成為一個(gè)全面發(fā)展的“三好學(xué)生”了。

28、鐘磊：你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！