導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計算機個人簡歷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

別:男

婚姻狀況:未婚 身

高:180厘米

體

重:

65公斤

求職意向描述_應(yīng)聘崗位:系統(tǒng)工程師/網(wǎng)管

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技術(shù)經(jīng)理/項目經(jīng)理

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客服部經(jīng)理/副經(jīng)理

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技術(shù)支持/客戶培訓(xùn)

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行政/人事人員

崗位描述:技術(shù)部經(jīng)理 工作經(jīng)驗:2 年 期望月薪:1000以上

教育背景

畢業(yè)學(xué)校

重慶大學(xué) 最高學(xué)歷:大專 專

業(yè):計算機應(yīng)用

電腦水平:優(yōu)秀 外語語種:英語 外語水平:良好

教育歷程:

*2001.9---2004.6 萬州天城職中 計算機應(yīng)用已經(jīng)畢業(yè)

*2004.7---至今 重慶大學(xué)

計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí)中

工作簡歷

*2003年5月---2005年4月 在重慶市萬州區(qū)三發(fā)科技有限公司（原名科發(fā)電腦）

職務(wù)：技術(shù)員

主要負(fù)責(zé)兼容機﹑品牌機﹑筆記本售后技術(shù)服務(wù);

兼綜合布線,中小型網(wǎng)絡(luò)安裝﹑調(diào)試。

*2005年4月---2005年5月 在重慶市天正電腦科技有限公司

職務(wù)：技術(shù)部主管

主要負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護、無盤網(wǎng)的建立與維護；

神舟電腦的銷售與技術(shù)支持；

人事方面的招聘及考核；

對員工的培訓(xùn)，團隊的建立。

*2005年5月---2005年8月 在重慶市森博科技有限公司

職務(wù)：技術(shù)部副經(jīng)理

主要負(fù)責(zé)計算機上門服務(wù)人員的調(diào)動；

兼小型網(wǎng)絡(luò)的安裝與維護；

對員工的培訓(xùn)及考核；

處理公司與客戶之間的矛盾及對技術(shù)員的投訴。

篇2

工作經(jīng)歷:武漢武南機務(wù)段客車隊火車司機 1995-1999

上?；輬A房地產(chǎn)公司網(wǎng)絡(luò)工程師 2003-2004

北京新網(wǎng)科技網(wǎng)絡(luò)公司程序員 2004-2005

武漢春江文化公司網(wǎng)絡(luò)部經(jīng)理 2005-2006

武漢武南機務(wù)段檢修車間網(wǎng)絡(luò)工程師 2006-至今

感情經(jīng)歷:曾經(jīng)有一份真摯的愛情,但缺沒有經(jīng)受住時間和空間的稀釋,如今那份愛只剩下一份美麗的回憶,我愿祝在異國它鄉(xiāng)的她得到幸福.

篇3

會計電算化專業(yè)個人簡歷表格

姓 名 嚴(yán)XX 性 別 女 民 族 漢 照片 ? 身 高 165cm 體 重 48kg 學(xué) 制 三年 ? 出生年月 1989.04 貫 籍 棗莊 學(xué) 歷 ?？?? 專 業(yè) 會 計 電 算 化 政治面貌 團 員 ? 畢業(yè)學(xué)校 湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ? 聯(lián)系地址 山東棗莊薛城振興小區(qū) 英語水平 良好 計算機水平 良好 善長 交際 聯(lián)系電話 xxxxxxx E - mail： ? 求職意向 會計， 財務(wù) 及其相關(guān)崗位。 ? 熟悉的軟件 用友財務(wù)軟件， WORD文檔， Excle表格, Powerpoint。 ? 證書 會計從業(yè)資格證書， 及高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試。 ? 在校期間的工作 積極參加校內(nèi)舉行的大型晚會， 主持， 及舞蹈表演。 ? 學(xué)習(xí)及實踐經(jīng)歷 ? 時 間 地區(qū)、學(xué)校或單位 專 業(yè) ? 2010.062011.06 大 型 超 市 出 納 ? 2009.062010.06 武漢KFC 接待員 ? 2009國慶期間 美的熱水器 營銷員 ? 主要課程 基礎(chǔ)會計學(xué)、財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、審計學(xué)、 管理會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟法，會計電算化等。 ? 工作能力 熟練運用財務(wù)軟件(用友財務(wù)軟件)和OFFICE辦公軟件(熟練運用Excel電子 表格)，有很強的責(zé)任心，工作細(xì)致有耐心，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德， 對數(shù)字敏感，能獨立完成上級交待的任務(wù)。 ? 自我評價 認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實勤勉，見賢思齊。有較強的組織能力，樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。通過每一次的工作經(jīng)歷，不斷總結(jié)，充實，完善自身日后的工作，提高自身的專業(yè)學(xué)習(xí)技能。以一顆淡定自如的心態(tài)，期待更多的美好和成功。 ?

簡歷達人制作簡歷的三個技巧：

這里所謂的簡歷達人不是指本身具有多強能力的人，而是說這類善于做簡歷的人，他們能夠?qū)⒈緛頍o亮點的自己展現(xiàn)地相當(dāng)吸引人，為什么他們能夠做到這些那原因就在于他們做簡歷可是有技巧的，而不是像普通求職者那樣直接陳述內(nèi)容。下面看看達人做簡歷使用的三個技巧，當(dāng)然也可以查看簡歷制作注意事項及技巧ppt教程學(xué)習(xí)簡歷的寫作技巧。

善于利用實踐性的經(jīng)歷比如說培訓(xùn)經(jīng)歷、在職學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如果本身學(xué)歷不夠高那運用此類實踐性經(jīng)歷可以起到很大的好處，不過我們要看清這類實踐經(jīng)歷可是指學(xué)習(xí)方面的而不是兼職或者實習(xí)經(jīng)歷。那些在飯館里當(dāng)服務(wù)員或者在大街上發(fā)傳單的經(jīng)歷可不算此類型，而且這些經(jīng)歷嚴(yán)重影響求職者的形象度，比方說一個大學(xué)生如果不是家庭經(jīng)濟條件所迫而去酒吧當(dāng)服務(wù)員好嗎?時間能夠浪費在這種沒有用的地方嗎?端盤子能夠讓我們獲得什么高深的專業(yè)技能嗎?這反而讓我們接觸到一些社會當(dāng)中的不良現(xiàn)象，并且可能會對我們的思想產(chǎn)生很大的改變，使得我們產(chǎn)生了利用不好的方式去獲取金錢的想法、行動等。

篇4

關(guān)鍵詞：能力培養(yǎng)；計算機應(yīng)用型人才；教學(xué)模式；教學(xué)改革

文章編號：1672-5913（2013）03-0085-04

中圖分類號：G642

計算機應(yīng)用型人才就是把計算機科學(xué)技術(shù)直接用于社會生產(chǎn)，謀取社會效益的領(lǐng)域的人才。計算機應(yīng)用型人才要具備一定的專業(yè)技術(shù)和把學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力的能力。計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本要素包括知識技能、能力結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)三個方面，應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)活動要保證知識結(jié)構(gòu)的適用性、抽象分析的系統(tǒng)性和綜合素質(zhì)的全面性。

1 應(yīng)用型人才能力結(jié)構(gòu)

在進行教學(xué)改革研究和實踐前，首先要確定計算機應(yīng)用型人才的能力結(jié)構(gòu)，即計算機應(yīng)用型人才應(yīng)該具備哪些能力以及培養(yǎng)這些能力的方式。筆者總結(jié)的計算機應(yīng)用型人才應(yīng)具備的能力和培養(yǎng)方式如圖1所示。

從圖中可以看出，高校人才培養(yǎng)的4個階段分別對應(yīng)了幾種能力的培養(yǎng)，這4個階段又對個人身心素質(zhì)和自學(xué)能力進行了循序漸進式的培養(yǎng)。應(yīng)用型人才的能力培養(yǎng)應(yīng)該涵蓋如下幾點。

1）形成計算思維模式。

從事任何研究和工作都需要正確的思維方法和模式，正確的思維模式可以事半功倍，相反則容易走入誤區(qū)一事無成。計算機應(yīng)用型人才需要在理論知識積累階段掌握計算思維模式，這是學(xué)習(xí)其他專業(yè)技能的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)利用計算機解決實際問題的必要條件。

2）扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。

掌握扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識是成為計算機應(yīng)用型人才的前提條件，掌握和靈活運用專業(yè)知識技能是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識不是一朝一夕就能掌握的，要讓學(xué)生在進入高校之后就盡快接觸和學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識，通過實踐教學(xué)和思維訓(xùn)練來強化基礎(chǔ)知識。

3）實踐創(chuàng)新能力。

計算機應(yīng)用型人才要能夠在書本的基礎(chǔ)上舉一反三，研究解決問題的新方法和科學(xué)研究的新方向，離開學(xué)校之后要能夠為企業(yè)開發(fā)新技術(shù)或為自己創(chuàng)業(yè)找到突破口。在應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)過程中，實踐課程和理論創(chuàng)新課程都是必不可少的。

4）職業(yè)素質(zhì)和管理知識。

應(yīng)用型人才教學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)是面向就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的，所以，在學(xué)生離開學(xué)校之前要進行就業(yè)輔導(dǎo)以及和企業(yè)管理相關(guān)的能力培訓(xùn)。就業(yè)輔導(dǎo)可以讓學(xué)生迅速適應(yīng)工作崗位，培養(yǎng)他們的職業(yè)閱歷和職業(yè)道德操守。企業(yè)管理培訓(xùn)能夠提升學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)水平，還可以為創(chuàng)業(yè)的學(xué)生積累企業(yè)管理和團隊建設(shè)的經(jīng)驗。

5）正確的世界觀與健康的身心素質(zhì)。

高校教育的基本內(nèi)容是教書育人，人才培養(yǎng)的前提條件也是要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。正確的世界觀和健康的身心素質(zhì)是計算機應(yīng)用型人才調(diào)整心態(tài)、積極進取和吃苦耐勞的源動力，在進行人才培養(yǎng)教學(xué)過程中要適時培養(yǎng)學(xué)生的抗壓能力和心理調(diào)整能力。

6）可持續(xù)的自學(xué)能力。

當(dāng)今社會倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)就是要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。計算機技術(shù)的發(fā)展速度是幾何式的，很難保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)的技術(shù)知識在離開學(xué)校之后仍然有效不過時，因此除了需要及時更新教學(xué)內(nèi)容之外，幫助學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)的自學(xué)能力也是貫穿整個培養(yǎng)模式的基本內(nèi)容。自學(xué)能力對于學(xué)生是受用終生的，所謂“授之以魚不如授之以漁”。自學(xué)能力對于學(xué)生快速適應(yīng)新崗位、學(xué)習(xí)新技術(shù)、應(yīng)對新困難都有決定性的幫助。

為了實現(xiàn)上述素質(zhì)能力指標(biāo)，需要針對計算機應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)進行教學(xué)改革，建立應(yīng)用型人才實踐創(chuàng)新教學(xué)模式，引進基于建構(gòu)主義和實用主義的教學(xué)新概念和新方法，鼓勵學(xué)生參與應(yīng)用實踐活動，突出實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2 應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)模式

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式要突出實踐教學(xué)活動在整個教學(xué)體系中的地位，因為實踐活動內(nèi)容能夠幫助學(xué)生在實際工作中靈活運用課堂中的原理和技術(shù)，這對學(xué)生的就業(yè)和個人發(fā)展都有很大幫助。我校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)模式將學(xué)校實踐教學(xué)和社會實踐活動結(jié)合起來，這樣不僅增進了在校生的積極性和參與度，還通過教學(xué)、科研和企業(yè)生產(chǎn)的一體化來強化能力培養(yǎng)，提高應(yīng)用型人才的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識。社會實踐活動主要通過和企業(yè)合作的形式展開，引入企業(yè)的生產(chǎn)活動標(biāo)準(zhǔn)可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和實踐創(chuàng)新能力。為了突出實踐活動特別是社會實踐活動在教學(xué)模式中的地位，還要建立一套行之有效的教學(xué)體系和考核體系。

應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)模式如圖2所示。

3 應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革實施細(xì)則

在明確計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)模式之后，哈爾濱師范大學(xué)將教學(xué)改革分為教學(xué)理念轉(zhuǎn)變、課程體系改革和教學(xué)實踐活動3個階段展開，每個階段的工作內(nèi)容和注意事項如下：

1）教學(xué)理念轉(zhuǎn)變。

在確定了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式之后，首先要進行教師培訓(xùn)，要求教師能夠迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，梳理計算機應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的教學(xué)思路和改革措施。還要制定包括教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、校企合作、考核制度在內(nèi)的改革計劃，為具體實施應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)改革作準(zhǔn)備。

除了教師轉(zhuǎn)變觀念，如何讓學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、樹立正確的人生觀和價值觀也是應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)改革的重點。針對這項工作，傳媒學(xué)院實行了本科生導(dǎo)師制度來實現(xiàn)因材施教。針對不同層次和接受能力的學(xué)生，可以采取混合分配的形式配備本科教師來指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和實踐活動，這樣不僅拉近了師生之間的距離，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠通過耳濡目染、循循善誘的方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。學(xué)院每學(xué)年都組織一線教師開展業(yè)務(wù)交流座談會，并要求教師根據(jù)自己的切身體會和教學(xué)所得撰寫教學(xué)改革論文在會上報告；鼓勵教師在國內(nèi)外教育類雜志；鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和專業(yè)相關(guān)研討會。

2）課程體系改革。

計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系分為基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和特色課程3部分。基礎(chǔ)課程是指本科教學(xué)大綱內(nèi)規(guī)定的通用課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，這些課程的教學(xué)目標(biāo)是夯實基礎(chǔ)，授課方式主要采取課堂教育和校內(nèi)實踐相結(jié)合的形式；專業(yè)課程是指強化專業(yè)技能和實踐能力訓(xùn)練的課程，教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和交流合作能力，教學(xué)方式一般采用實踐教學(xué)和企業(yè)實訓(xùn)相結(jié)合的形式；特色課程是指根據(jù)學(xué)生的興趣和特長設(shè)立的就業(yè)熱門方向課程，這些課程的教學(xué)目標(biāo)是面向就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)能力，教學(xué)方式一般采用專業(yè)課程團隊和企業(yè)實習(xí)的形式。

課程體系改革的3個部分要緊密銜接，注重學(xué)生知識體系的形成和實踐創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，課程內(nèi)容和教學(xué)方法也要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定并定期調(diào)整。學(xué)校組建了由資深教師和企業(yè)專家組成的教研團隊，為計算機應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)課程體系制定了包括教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)方法改革、考核體系改革在內(nèi)的改革措施。教研團隊首先從教學(xué)大綱和教材的修訂人手，編寫具有鮮明特色的教材及輔導(dǎo)材料，并利用學(xué)院教學(xué)資源平臺，將相關(guān)的資料上傳供師生共享和交流。教學(xué)內(nèi)容的選擇則側(cè)重能夠培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力的內(nèi)容，加大實踐教學(xué)的學(xué)時和學(xué)分，具體的實踐教學(xué)內(nèi)容也要體現(xiàn)實用性和專業(yè)性。學(xué)院要求各專業(yè)建立專業(yè)教改委員會，委員會要由學(xué)校資深教授和企業(yè)專家組成，定期碰頭進行課改調(diào)研，調(diào)研的內(nèi)容要涵蓋課改的每個環(huán)節(jié)。學(xué)院會根據(jù)委員會的調(diào)研報告制定教改方案，方案每2年修正一次。

3）教學(xué)實踐活動。

在制定好計算機應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)課程體系之后，學(xué)校要求專業(yè)課程和特色課程要依托校企合作平臺進行廣泛的實踐教學(xué)活動，引進計算機企業(yè)優(yōu)秀的知識體系和教學(xué)模式。實踐教學(xué)在校內(nèi)是以課程實驗、課程設(shè)計和設(shè)計大賽的形式進行的，具體的實驗內(nèi)容要貼近生活和實際工作環(huán)境，采用任務(wù)驅(qū)動和案例教學(xué)的方式，讓學(xué)生分組合作完成實驗和課程設(shè)計。校內(nèi)的實驗室要開放式經(jīng)營，成為學(xué)術(shù)交流、課程實驗和科研展示的場所，為校內(nèi)實踐教學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校外的實踐教學(xué)活動主要是企業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。企業(yè)實習(xí)要讓學(xué)生真正進入企業(yè)學(xué)習(xí)，要保證充足的實習(xí)時間并按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行。學(xué)生在進入企業(yè)初期要進行崗位培訓(xùn)和企業(yè)文化教育，幫助學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)化。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計要和企業(yè)實習(xí)聯(lián)系起來，采取校內(nèi)校外雙導(dǎo)師的方式輔導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計和論文撰寫。校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)的技能培訓(xùn)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成；校內(nèi)導(dǎo)師則為學(xué)生的畢業(yè)論文撰寫把關(guān)。為了培養(yǎng)學(xué)生的文檔撰寫能力，學(xué)校要求學(xué)生在企業(yè)實習(xí)階段要完成項目開發(fā)所需的所有文檔和技術(shù)規(guī)范，并根據(jù)專業(yè)論文撰寫格式完成畢業(yè)論文。

在學(xué)生畢業(yè)之前，學(xué)校還針對熱門的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)方向為學(xué)生提供專項就業(yè)輔導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，這些課程都是對學(xué)生四年專業(yè)技能學(xué)習(xí)的總結(jié)和補充。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和實際情況選擇相應(yīng)的課程來學(xué)習(xí)，比如網(wǎng)絡(luò)方向、ERP方向、嵌入式方向和多媒體技術(shù)方向等。

篇5

提高應(yīng)聘水平的第一關(guān)就是簡歷表格的制作。下面是小編帶來的關(guān)于空白個人簡歷表格模板的內(nèi)容，歡迎閱讀!

空白個人簡歷表格模板(一)姓名性別出生年月民族籍貫政治面貌畢業(yè)院校婚姻狀況所學(xué)專業(yè)學(xué)歷現(xiàn)居住地郵編電子郵箱聯(lián)系電話外語語種及熟練程度計算機水平求職意向工作簡歷時間工作單位和部門職務(wù)主要職責(zé)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷時間畢業(yè)院校培訓(xùn)機構(gòu)畢/結(jié)業(yè)主要專業(yè)/課程特長及愛好

獲得獎勵及證書

自我評價

其他

空白個人簡歷表格模板(二)姓名　性別　照片

生日　身高　籍貫　民族政治面貌畢業(yè)院?！W(xué)歷專業(yè)　聯(lián)系電話　電子郵件　郵編　地址　個人簡介

愛好特長

相關(guān)證書

社會實踐

工作經(jīng)歷

空白個人簡歷表格模板(三)A.個人狀況姓名：出生日期：近照性別：民族：婚姻狀況：身高：體重：健康狀況：現(xiàn)所在地：政治面貌：郵箱：籍貫：聯(lián)系電話：B.教育及培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段學(xué)校名稱時間所學(xué)內(nèi)容獲得證書C.工作簡歷時間工作單位職位主要職責(zé)離職原因D.語言能力語言水平相關(guān)證書國語英語其它E．技 能計算機操作水平駕駛執(zhí)照其他技能

F．自我評價

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篇6

很多人渴望進入進入該公司工作，所以就在個人簡歷中加了一份求職信，這個其實根本沒有必要實，他們決定一份簡歷是否通過也就那么幾秒鐘，所以說這種無用功還是省去吧!再說求職信都是一個模子刻出來的沒有必要再去浪費時間了。所以以后就不用在個人簡歷中寫求職信了。

個人簡歷中的照片也是有一定學(xué)問，照片既不能太難看也不能過于好看。那么怎樣的照片才合格呢!雖然說我們不能以貌取人但是如果照片確實不好看還是不要往上貼，這樣給人的感覺不好，容易給自己造成一定的影響，導(dǎo)致扣分。為了讓讓你的簡歷在第一時間讓招聘者選中，那么你就要對簡歷下功夫，用心用腦去做。

個人信息

xx

目前所在：廣州年 齡：22

戶口所在：汕頭國 籍：中國

婚姻狀況：未婚民 族：漢族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加 身 高：163 cm

誠信徽章：未申請 體 重：53 kg

人才測評：未測評

我的特長：

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：計算機軟件：實施工程師，計算機軟件：，計算機軟件：

工作年限：0職 稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,汕頭,

工作經(jīng)歷

廣州國研教育信息咨詢有限公司 起止年月：2010-04 ～ 2010-05

公司性質(zhì)：民營企業(yè) 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：項目開發(fā)人員

工作描述：參與學(xué)院管理系統(tǒng)項目開發(fā)

離職原因：實習(xí)期滿

廣東榮暉信息工程有限公司 起止年月：2009-08 ～ 2009-11

公司性質(zhì)：民營企業(yè) 所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子

擔(dān)任職位：項目實施培訓(xùn)人員

工作描述：參與廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局金質(zhì)工程項目的實施和培訓(xùn)

離職原因：合同協(xié)議期滿

志愿者經(jīng)歷

教育背景

畢業(yè)院校：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期：2010-07

專 業(yè) 一：計算機應(yīng)用技術(shù)專 業(yè) 二：

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號

2008-03-2008-07廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)計算機信息高新技術(shù)圖形圖像處理模塊操作員級(國家職業(yè)資格四級)200803210736119

2009-03-2009-07廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)計算機信息高新技術(shù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用模塊數(shù)據(jù)庫管理員級(國家職業(yè)資格四級)200912410410596

語言能力

外語：英語 一般粵語水平：一般

其它外語能力：

國語水平：良好

工作能力及其他專長

能熟練操作計算機，精通word、Excel操作，熟悉IIS、HTML、CSS、Dreamweaver、PhotoShop、Flash、SQL SERVER和Microsoft Visual Studio等軟件，對WINDOWS操作系統(tǒng)能進行維護等。

篇7

為提高個人簡歷的核心競爭能力，任何求職者必須依靠自己的實力完成個人簡歷的制作過程。單純的依靠網(wǎng)絡(luò)等等方式，下載已經(jīng)制作完成的個人簡歷進行求職，沒有任何的實際效果。能夠把握招聘單位低于人才的需求，然后根據(jù)自己感興趣的崗位制作優(yōu)質(zhì)個人簡歷，求職的整體效果更好，能夠提高求職者獲得滿意工作的概率。

想要制作更好的個人簡歷滿足求職者的需求其實非常簡單。首先需要將簡歷的內(nèi)容進行細(xì)致的分析，利用更加簡練的語言完成全部內(nèi)容的表達。如果求職者能夠突出展現(xiàn)自己曾經(jīng)獲得各類榮譽證書，可以更好的引起招聘單位的興趣。

個人信息

xx

性 別： 女

婚姻狀況： 未婚

民 族： 漢族

戶 籍： 云南-昆明 年 齡： 30

現(xiàn)所在地： 廣東-東莞 身 高： 156cm

希望地區(qū)： 廣東-東莞、 廣東-東莞

希望崗位： 經(jīng)營/管理類-部門主管

貿(mào)易類-外貿(mào)經(jīng)理/主管

工業(yè)/工廠類-跟單員

教育經(jīng)歷

2000-09 ～ 2004-07 云南大學(xué) 人類學(xué) 本科

培訓(xùn)經(jīng)歷

2000-09 ～ 2001-06 云南大學(xué)計算機培訓(xùn)中心 辦公軟件和數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng) 國家計算機二級(VFP6.0)

**公司 (2011-01 ～ 2012-09)

公司性質(zhì)： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品)

擔(dān)任職位： 跟單主管 崗位類別： 部門主管

工作描述： 1.準(zhǔn)備每一季度的面料開發(fā)樣和成衣開發(fā)樣，給客戶報價。

2.服務(wù)于一個歐洲客戶，跟進該客戶每一季度的所有訂單進度，及時協(xié)調(diào)和處理疑難和緊急的問題。

3.訂單出貨后，審成本表。

4.管理部門跟單業(yè)務(wù)，培訓(xùn)跟單員。

**公司 (2007-07 ～ 2010-01)

公司性質(zhì)： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 紡織品業(yè)(服飾、鞋類、家紡用品)

擔(dān)任職位： 跟單主管 崗位類別： (正/副)CEO/總裁/總經(jīng)理

工作描述： 負(fù)責(zé)整體跟進訂單進程。協(xié)調(diào)部門員工工作，維護客戶關(guān)系。

1.熟悉服裝各種面料、款式及做工。

2.有牛仔、夾克、羽絨及各種休閑服飾的跟單經(jīng)驗。

3.掌握制衣流程知識。從辦到到貨，都極為熟悉。

4.有良好的貨期觀念及品質(zhì)觀念，能與客戶直接溝通，處理制版和生產(chǎn)中各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的矛盾。

5.了解服裝制作工藝及生產(chǎn)流程。

6.能核算服裝構(gòu)造成本。

7. 熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，維護客戶關(guān)系，具備良好的歐美服裝市場的款式及面料、輔料的開發(fā)能力;

8.能直接與國外客人溝通問題，處理英文郵件。

9.有良好的溝通能力,協(xié)調(diào)能力，市場洞察力和反應(yīng)力及談判技巧;

**公司 (2005-08 ～ 2007-07)

公司性質(zhì)： 民營企業(yè) 行業(yè)類別： 其它生產(chǎn)、制造、加工

擔(dān)任職位： 采購主管助理/跟單組長 崗位類別： 英語翻譯

工作描述： 熟悉行業(yè)英語術(shù)語和跟單流程及采購業(yè)務(wù)，有良好的溝通能力,除日常跟單業(yè)務(wù)外,還負(fù)責(zé)部門員工的招聘面試,培訓(xùn),管理等工作.

離職原因： 家里有事

**公司 (2004-09 ～ 2005-07)

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 行業(yè)類別： 教育、培訓(xùn)

擔(dān)任職位： 英語教師 崗位類別： 中級教育

工作描述： 主要職責(zé)：

擔(dān)任高中英語教師，成績突出。熟悉現(xiàn)代教育理念，以人為本，注重對學(xué)生思想教育和人格教育及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

主要業(yè)績：

2004.9-2005.7所授班級的英語成績獲年級第一，個人年度工作業(yè)績 考核為優(yōu)秀。

2005年參加全校教師示范課大賽，榮獲優(yōu)秀獎。

離職原因： 環(huán)境不適

技能專長

專業(yè)職稱：

計算機水平： 全國計算機等級考試二級

計算機詳細(xì)技能： 國家計算機二級(VISUAL FOXPRO)，熟練操作辦公軟件Word 2000、Excel 2000 、 PowerPoint 、WFP6.0數(shù)據(jù)庫 系統(tǒng)等。

技能專長： 專業(yè)特長：外貿(mào)英語 和英語口語.

有云南大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位證書、畢業(yè)證書。

計算機水平：國家計算機二級(VISUAL FOXPRO)，熟練操作辦公軟件Word 2000、Excel 2000 、 PowerPoint 、WFP6.0數(shù)據(jù)庫 系統(tǒng)等。

英語水平:國家六級，具有良好的聽、說、讀、寫能力。

普通話水平：二級甲等

語言能力

普通話： 流利 粵語： 一般

英語水平： 英語專業(yè) CET-6

英語： 精通

求職意向

發(fā)展方向： 致力于從事貿(mào)易類行業(yè)或外企的業(yè)務(wù)跟單或管理類工作

其他要求： 有發(fā)展空間和調(diào)薪機會，以及社會保險等相關(guān)福利待遇。

自身情況

自我評價： 有六年工作經(jīng)驗，擅長于管理，對跟單和采購業(yè)務(wù)熟悉，英語和計算機應(yīng)用能力較強，知識面豐富。為人隨和，有較高的團隊溝通能力，自律性較強，善于學(xué)習(xí)。

工作能力描述：負(fù)責(zé)整體跟進訂單進程。協(xié)調(diào)部門員工工作，維護客戶關(guān)系。

1.熟悉服裝各種面料、款式及做工。

2.有牛仔、夾克、羽絨及各種休閑服飾的跟單經(jīng)驗。

3.有良好的貨期觀念及品質(zhì)觀念，能與客戶直接溝通，處理制版和生產(chǎn)中各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的矛盾。

4.掌握制衣流程知識。從版到貨，都極為熟悉。

5.了解服裝制作工藝及生產(chǎn)流程。

6.能核算服裝構(gòu)造成本。

篇8

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：廣州身材：156 cm42 kg

婚姻狀況：未婚年齡：25 歲

求職 意向及工作經(jīng)歷

人才類型：應(yīng)屆 畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：教授/講師：計算機或多媒體教師、文教法律類：平面設(shè)計類教師或編輯、多媒體設(shè)計/開發(fā)工程師：教師

工作年限：0職稱：

求職類型：全職可到職日期：三個月

月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州 東莞 佛山

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：廣州市廣播電視大學(xué)起止年月：2008-09 ～ 2009-01

多媒體設(shè)計個人簡歷模板多媒體設(shè)計個人簡歷模板公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：外聘教師

工作描述：負(fù)責(zé)計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)《計算機圖形圖像處理》及《計算機實用軟件/多媒體制作軟件》課程的講授。主要涉及到photoshop、Premier、Authorware、FLash、Cool Edit等軟件。

離職原因：

教育背景

畢業(yè) 院校：華南師范大學(xué)

最高學(xué)歷：碩士獲得學(xué)位: 碩士研究生畢業(yè)日期：2010-07-01

所學(xué)專業(yè)一：教育技術(shù)學(xué)(信息技術(shù)教育)所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

2003-102007-07江西師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)證書

2007-092010-07華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)畢業(yè)證書

語言能力

外語：英語優(yōu)秀

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般

工作能力及其他專長

教學(xué)技能：先后在廣州市廣播電視大學(xué)、廣東農(nóng)工商技術(shù)學(xué)院擔(dān)任外聘教師。教授的課程有《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《計算機圖形圖像處理》、《計算機實用軟件/多媒體制作軟件》、《流媒體制播技術(shù)》等課程。

計算機技能：一次性通過三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(C語言)考試 。精通多媒體技術(shù)和電腦平面設(shè)計，能熟練運用Photoshop、Authorware、Dreamweaver、CooEdit、Premier及流媒體制播軟件等。

英語能力：一次性通過英語四級考試(CET4)，英語六級(CET6 425分以上)。

科研能力：參與2項國家 級課題、多項省部級課題并發(fā)表3篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文 。

多媒體設(shè)計個人簡歷模板個人簡歷拓展技能：校研究生會編輯部部長;《華師研究生報》副主編;“華南師范大學(xué)研究生小品大賽”、“華南師范大學(xué)首屆研究生配樂詩歌朗誦大賽”及“華南師范大學(xué)赴荔灣區(qū)心理咨詢”等活動組織人之一;2008年 “中文網(wǎng)志年會”志愿者;江西師范大學(xué)《心理咨詢報》 職業(yè)規(guī)劃版編輯。

詳細(xì)個人自傳

責(zé)任感強、辦事踏實細(xì)心;

工作積極勤奮，擁有團隊協(xié)同工作經(jīng)驗;

篇9

作為當(dāng)代求職的必要手段,簡歷已經(jīng)越來越引起人們的重視。以下是小編整理的最新個人簡歷表，以供大家參考。

最新個人簡歷表一：姓

名：

國籍： 中國

目前所在地： 天河區(qū) 民族： 漢族

戶口所在地： 廣東省 身材： 166 cm　110 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 26

求職意向人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應(yīng)用、

工作年限： 3 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 5000--8000 希望工作地區(qū)： 廣州 佛山 陽江

自我介紹

本人溝通能力好、工作學(xué)習(xí)能力強，善于發(fā)現(xiàn)和解決各類問題：環(huán)境適應(yīng)能力強，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強。

生活積極樂觀，性格誠實開朗，愛好廣泛，喜交朋友。

工作經(jīng)歷：

公司名稱： 中軟國際廣州信息技術(shù)有限公司

起止年月：

2011-06 ～ 2012-08

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子

擔(dān)任職務(wù)： 開發(fā)工程師

工作描述： 駐點梅州卷煙廠現(xiàn)場開發(fā)MES系統(tǒng)。系統(tǒng)采用C# .net C/S Remoting多層方式。本人主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)統(tǒng)計及現(xiàn)場管理子模塊的開發(fā)及測試\升級、用戶培訓(xùn)

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2009-06-01

所學(xué)專業(yè)一： 計算機信息管理 所學(xué)專業(yè)二：

語言能力

外語： 英語　一般

國語水平： 良好 粵語水平： 良好

工作能力熟悉MSSQL、Java語言、c#語言, 熟悉JavaScript，HTML，XML，CSS等web開發(fā)技術(shù), 熟悉各操作系統(tǒng)(WINDOWS2000/2003、LINUX)的安裝維護。熟悉用.net C#語言，精通.net編寫WinFrom系統(tǒng),熟悉ASP.net開發(fā)web應(yīng)用程序。熟練使用visual studio.net 集成開發(fā)環(huán)境

最新個人簡歷表二：姓

名：

國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 韶關(guān) 身材： 172 cm　68 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 27

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 電子/電器/半導(dǎo)體/儀器儀表、技工、生產(chǎn)/營運：

工作年限： 2 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 東莞 廣州 韶關(guān)

工作經(jīng)歷：

公司名稱： 京瓷美達辦公設(shè)備(東莞)有限公司

起止年月：

2010-06 ～

公司性質(zhì)： 中外合資所屬行業(yè)：文娛、體育、辦公用品及設(shè)備

擔(dān)任職務(wù)： 制造技術(shù)助理工程師

工作描述：

1.新機種導(dǎo)量產(chǎn)之制程安排

2.制程改善及分析

3.生產(chǎn)力改善及降低生產(chǎn)成本

教育背景

畢業(yè)院校： 焦作師范高等?？茖W(xué)校

最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2011-06-01

所學(xué)專業(yè)一： 應(yīng)用電子 所學(xué)專業(yè)二：

語言能力

外語： 英語　一般

國語水平： 一般 粵語水平： 一般

自我評價：

本人性格外向，較強的溝通協(xié)調(diào)能力，團隊工作能力強，有強烈的責(zé)任感，主動性強，具有系統(tǒng)化的思考能力和執(zhí)行能力，良好的現(xiàn)場解決能力。

熟悉應(yīng)用辦公軟件，制作生產(chǎn)報告

擅長收集生產(chǎn)現(xiàn)場基數(shù)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)并制作報告

最新個人簡歷表三：姓名：

年

齡：

地址： 安徽 國

籍： 中國

婚姻狀況： 民

族： 漢族

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 校對/錄入：

工作年限： 職

稱：

求職類型： 可到職日期： 隨時

教育背景

畢業(yè)院校： 安徽省安慶市農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校

最高學(xué)歷： 中專

獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2013-07

專 業(yè) 一： 計算機及其應(yīng)用 專 業(yè) 二：

語言能力

外語： 其他　一般 粵語水平： 優(yōu)秀

其它外語能力：

篇10

你一定知道，大學(xué)生個人簡歷的總體形象將會影響雇主對你的看法。你寫的大學(xué)生個人簡歷是否布局合理?是否干凈利索而且看上去很專業(yè)?它是否充分利用了整張紙?這些問題都是制作個人簡歷應(yīng)該考慮的問題，今天小編為大家精心準(zhǔn)備的是：個人簡歷設(shè)計制作相關(guān)攻略。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!

簡歷設(shè)計制作攻略：一、在投遞簡歷的過程中，選擇email途徑算是比較明智的，有些應(yīng)聘的人只是極其簡單地寫了幾句情況，比如：“本人本科畢業(yè)后長期從事計算機工作”，然后就問“我可以嗎”或“工資幾何”?這顯然讓人很為難。還有些應(yīng)聘者連姓名都不寫，這點誠意都沒有還怎么應(yīng)聘?

二、應(yīng)聘國內(nèi)公司，至少應(yīng)該有一份中文簡歷，這樣便于傳閱。處理速度也快得多。英文簡歷并不能代表你的英文水平，因為這不是考試，別人完全可以代勞;再說，用 自己最擅長的語言說事情，不是效率最高么?

三、簡歷應(yīng)該力求用簡單的話把實質(zhì)內(nèi)容說詳實。有些簡歷這方面做的很好，如在前面直接寫清楚：“張三，男，北京市人，75年5月生，北京理工大學(xué)計算機專業(yè)學(xué)士，97年畢業(yè)”。然后再在下面的表格中詳列各項目。有的簡歷看了半天也不知道是男還是女，家在哪里，讓人一通胡猜;

四、不要怕在簡歷里面寫電話或現(xiàn)在的工作單位。換工作都是很正常的事情，招聘最簡潔的方式是電話而不是email，如果都用email，那么招聘工作的效率就會下降一半 還多。再說，email發(fā)來發(fā)去好幾天都過去了，誰會等呢?就算是寫工作單位的電話，我們也會給你保密，這是招聘的規(guī)矩，即使別人問“你是哪兒啊?”，我們就會那么全盤招供么?這點信任還是應(yīng)該有的嘛。所以，留下的通信方式越多越好;

五、要用最少的話把最得意的、最實質(zhì)的內(nèi)容寫清楚。小學(xué)在哪里上的就不要寫了 。另外，上過什么培訓(xùn)，一般應(yīng)該放在附注中，不要把它和教育經(jīng)歷混作一談。虛的話少寫。比如說“性格活潑”，這還是可以的，但是說“我工作認(rèn)真努力”這就沒有必要了，這是你說了算的么?對于自己的實力，要用可以信服的詞匯去說明。“本人精通辦 公軟件”、“參與國家九五攻關(guān)項目”就不是一個好的寫法。簡歷里面有夸張是常理， 所以，這么寫也不一定別人就信服啊。關(guān)鍵是把屬于你自己的那些說透。對于自己的能 力要估計適當(dāng)。很多學(xué)管理類的剛畢業(yè)不久的人說自己擅長管理，這就有些過分了，不如說成“自認(rèn)為在這方面有興趣和潛力”。能用具體數(shù)字說明的當(dāng)然最好。如果你應(yīng)聘文秘，若有實力寫上一句“打字速度80字以上”，不就很說明問題么?

六、簡歷應(yīng)該包括個人資料、教育經(jīng)歷、外語考試狀況、工作經(jīng)歷、著作或獎勵情況和簡單自我介紹，不要忘了寫應(yīng)聘哪個位置。大學(xué)里面當(dāng)過什么干部還是可以寫的， 但是一筆帶過就可以了。

七、可以用一些方法和技巧提高你的注意力，只要這些方法是輔的、不喧賓奪主。比如你的主頁的確很值得驕傲，那么就給出URL來;自己十分得意的東西可以提到最 前面，比如：“……是信息產(chǎn)業(yè)部成立后第一個采訪部長的記者”、或“全國業(yè)余圍棋 賽亞軍” 云云。另外，家在哪里住，婚姻狀況都是有價值的參考因素，寫上不會有壞處 。另外可以在簡歷中夾帶照片，很好的形象從來都是有說服力的，誰又能否認(rèn)這一點呢 ?

個人簡歷制作快捷方法：一般來講，個人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。

“本人基本情況”

包 括：姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。一般來說，本人基本情況 的介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個內(nèi)容要素用一兩個關(guān)鍵詞簡明扼要地括說明一下就夠了。

“個人履歷”

主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。

“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”

主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其是要體現(xiàn) 與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識。不必面面俱到(如果用人單位對你的大學(xué)大學(xué)成績感興趣，可以提供給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西)，要突出重點，有針對性。使你的學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。

“本人的實踐、工作經(jīng)歷”

主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會工作、職務(wù)，在各種實習(xí)機會當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。對于參加過工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。

“本人的能力、性格評價”

這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。事實上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應(yīng)。

“求職意向”

簡短清晰，主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。

“聯(lián)系方式與備注”

同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號、電話號碼、手機號、E-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機、E-mail，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。

個人簡歷范文　個人基本情況姓 名：出國留學(xué)網(wǎng) 性別：男 民族：漢

出生日期：1990.02.08 戶籍：北京 政治面貌：團員

所學(xué)專業(yè)：航空機電設(shè)備維修 學(xué)歷：大學(xué)專科 身高：183

聯(lián)系電話：15122665178 E-MAIL：liuxue 86

聯(lián)系地址：天津市中國民航大學(xué)北22公寓626室 郵編：300300

家庭地址：北京市房山區(qū) 郵編：102409

社會職務(wù)：班長

職業(yè)應(yīng)用技能l 外語能力： 大學(xué)英語A級

l 計算機能力： 全國計算機等級考試二級C語言

l 全熟悉計算機操作，熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用

l 掌握C語言，匯編語言,MATLAB,CAD等，有較強編程及程序分析能力。

教育經(jīng)歷(含培訓(xùn))教育：

2009.9至今

中國民航大學(xué)

2006.9-2009.6

北京市韓村河中學(xué)

專業(yè)課程主修：普通物理，電工學(xué)，電工學(xué)實驗，工程制圖，高職英語、專業(yè)英語，互換性與測量技術(shù)、機械基礎(chǔ)、金工實習(xí)，航空發(fā)動機原理、構(gòu)造及系統(tǒng)，維修管理，人為因素，直升機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)，航空電源系統(tǒng)，航空電子系統(tǒng)，維修實習(xí)，崗位實踐基地實習(xí)等課程。

輔修: (復(fù)旦大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè))：微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟概論、國際金融、會計學(xué)、跨國公司與直接投資、國際貿(mào)易實務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語等

社會實踐/見習(xí)經(jīng)驗

2010年7月 在天津華潤萬家超市實習(xí)

2011年7月-9月 在北京精工通航公司 實習(xí)(主要發(fā)動機勤務(wù))

自我評價嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，以誠待人，團隊協(xié)作能力強;英語聽說讀寫能力強

吃苦耐勞，工作上有較強的管理和動手能力且有較強學(xué)習(xí)能力;