導(dǎo)語：如何才能寫好一篇演講稿怎么寫，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

演講稿的格式雖然與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個(gè)部分。但因演講需要具有一定的鼓動(dòng)性和感染力，演講稿范文與一般文章還是略有不同。

開頭要點(diǎn)：要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分。寫好演講稿，首先要有思路，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，如果能用數(shù)字序號(hào)來表達(dá)思路，會(huì)給人思路清晰的印象。如提出3個(gè)問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

第二是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胄υ?、幽默、?shī)文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。據(jù)研究，如果內(nèi)容一成不變，成年觀眾的注意力只能保持3分鐘。

第三是銜接，是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。

演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

結(jié)尾要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào)，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。高二的期末考就在下禮拜一?？粗@個(gè)時(shí)間，看著站在身邊的人，看著那些我們所曾經(jīng)有過的年少輕狂。。。。一切都覺的恍如隔世。是的?；腥绺羰?。初中的我們年少輕狂。不論我上課怎樣胡鬧，放學(xué)怎樣抄作業(yè)，假期怎樣得瑟，家長(zhǎng)怎樣勸慰，我都可以抬著頭說：我玩，是。我學(xué)習(xí)，學(xué)。我邊玩邊學(xué)，對(duì)。我成績(jī)不錯(cuò)，是事實(shí)。我玩的比較瘋，我承認(rèn)，但是你們的要求我都達(dá)到了，不錯(cuò)的成績(jī)也考出了，剩下的你們就別管那么多。。。那時(shí)候的我狂妄，自負(fù)，得瑟現(xiàn)在想起來都覺得幼稚的很。

高一的我們少年不知愁滋味。中考結(jié)果還不錯(cuò)，到了高中更是悠閑。即使悠閑我也不曾像初中那般狂傲。一山更比一山高。我看到了聰明的人，圓滑的事，以及許多我聞所未聞見所未見的東西。我感到了渺小與自卑，我變得孤僻起來。不與人交往，不與人溝通。每天除了學(xué)校就是家里躺著，基本上學(xué)校也差不多是躺著的。但還是靜不下心來，心情浮氣躁的。就這樣渾渾噩噩的過完了我的高一。

篇2

高考英語演講稿【一】

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “My Attitude to Pursuit of Fashion in School”.

Now in our school there is a hot pursuit of fashion. Some students live a very expensive life. They have the same hairstyles as their favorable stars and wear top brand of clothes and shoes. Some use expensive mobile phones.

The reasons why they do so are as follows. Firstly, they hope to look smart and special. Secondly, they want to win others’ admiration and respect. In addition, it makes them feel cool .

As far as I am concerned, we students should hold the right sense of values. We should practice thrift in our daily life because it is one of our Chinese traditional virtues. What’s more , it is advisable for us to donate some pocket money to the Hope Project so that those poor children in rural areas can return to school to receive normal education. Last but not least, it is the inner beauty rather than our appearance that makes us respectable.

Thank you for listening!

高考英語演講稿【二】

Good afternoon, teachers!

first please allow me to introduce myself briefly.   my name is xie tianyuan. i am 17 years old. my birthday is jan. 1st . it’s just new year’s day. i come from id 13, grade 2 of junan no. 1 senior high school.   i am a cheerful teenager，so my hobbies is extensive. in my spare time i like playing table tennis and soccer.after school, i like to surf the internet or listen to music. i also will put into the reading to enrich my knowledge, in order to understand the world. i like reading and i often borrow books from the school library. i enjoy reading books because the books can make me happy and sunny every day.   then i will say sth. about my family. there are three people in my family，my mother，father and me. my father is a strict but kind man. he always puts his own heart on his business. my mother is a teacher. she does pretty well. no matter what they do, or how busy they are, they always give me their deep love. i love them, too.   as long as you work hard，there will be a harvest. this is my motto. i’ll follow this path and study hard.   that’s all. thank you.

高考英語演講稿【三】

Hi everyone!

My name is Dongqi Yang from china, I am horror to be here today and I am very happy to receive this award.   As you can imagine, as international students in Australia, the biggest challenge is English,   I remembered that when I come here first time, there is a party in the house of my home stay. During the time, they played jokes and they laughed all the time, do you know how embarrassed that is, everyone laughed except you. So I pretend to understand the joke in another party, I saw everyone laugh and I laugh too in 5 seconds later. My home stay was surprised about that and asked me “do you understand?”， and I answered “no”， “So why do you laugh?” ”because I do not want to be embarrassed”!

篇3

小學(xué)生感恩教師演講稿一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

小學(xué)生感恩教師演講稿二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

小學(xué)生感恩教師演講稿三

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快!

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。

篇4

晌午的太陽特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話便打進(jìn)來了。

“你好，請(qǐng)問你找誰？”我接起電話說道。

“我是小明，想找你出來談件事，行嗎？”

“嗯，好的。在我的樓下等。”

約摸過了16分鐘，小明便來了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”

“唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了！想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下?！?/p>

“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿。”我皺著眉頭對(duì)他說。

“是朋友就借我抄一下！再說，明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生，誰還記得你的演講稿內(nèi)容?。俊毙∶骼碇睔鈮训卣f道。

“你自己再寫一份不就得了？”

“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時(shí)間?！?/p>

我無奈地搔搔后腦勺，說：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧?！?/p>

小明見我答應(yīng)了，便高興地說道：“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”

我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？

回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對(duì)的嗎？小明是我的好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會(huì)盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。

篇5

一、準(zhǔn)確性。演講使用的語言一定要確切、清晰地表現(xiàn)出所要講述的事實(shí)和思想，揭示出它們的本質(zhì)和聯(lián)系。只有準(zhǔn)確的語言才具有科學(xué)性，才能逼真地反映出現(xiàn)實(shí)面貌和思想實(shí)際，才能為聽眾接受，達(dá)到宣傳、教育、影響聽眾的目的。要想使演講的語言做到準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)具備以下一些條件：

1、思想要明確。演講者如果對(duì)客觀事物沒有看清、看透，自已的思想尚處模糊狀態(tài)，用語自然就不能準(zhǔn)確。所以只有思想明確了，才能使語言準(zhǔn)確。

2、具備豐富的詞匯量。詞匯的貧乏，往往會(huì)導(dǎo)致演講語言的枯燥無味，甚至詞不達(dá)意。要想使演講語言準(zhǔn)確、恰當(dāng)，演講者必須占有和掌握豐富的詞匯。為了準(zhǔn)確地概括事物，就需要在大量的、豐富的詞匯里，篩選出最能反映這一事物、概念的詞事語來。

3、注意詞語的感彩。詞的感彩是非常鮮明而細(xì)微的，只有仔細(xì)推敲、體味、比較，才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩。例如，一個(gè)人死了，由于感情不同，用詞也不同，如可用“犧牲”、“去死”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“見上帝去了”等等。這些詞表現(xiàn)的雖然都是同一個(gè)意思，但其感彩卻是截然不同的。

4、恰到好處地使用一些有生命力的文言詞語。在這方面，毛譯東同志堪稱代表。他在演講中經(jīng)常使用一些有生命力的文言詞語，比如在《反對(duì)黨和八股》、《學(xué)習(xí)和時(shí)局》這兩次演講中，就用了“再思”、“行成于思”、“心之官則思”等文言詞語。

二、筒潔性。以最少的語言表達(dá)出最多的內(nèi)容。要做到語言的簡(jiǎn)潔，必須對(duì)于自已要講的思想內(nèi)容經(jīng)過認(rèn)真地思考，弄清道理，抓住要點(diǎn)，明確中心。如果事前把這些搞清楚了，在演講時(shí)至少不至于拖泥帶水，紊亂蕪雜。還要注意文字的錘煉和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。

三、通俗性。如果演講的語言不通俗，聽中聽不懂，就要影響演講的效果。為了使演講的語言通俗平易，我們須從以下幾方面努力：

1、演講的語言要口語化。首先要解決思想認(rèn)識(shí)問題。不要一動(dòng)筆就往書面語言上靠。寫完后自已照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不適合演講的書面語改為口語化的語言。其次，要注意選擇那些有利于口語表達(dá)的詞語和句式。雙音節(jié)和多音節(jié)的詞語比單音節(jié)的詞語容易上口，而且也好聽。如“我要寫演講稿時(shí)”就不如“當(dāng)我要寫演講稿的時(shí)候”好聽。

2、演講的語言要個(gè)性化。馬克思曾經(jīng)說過：“你怎么想就怎么寫，怎么寫就怎么說”。它告訴我們，不管“說”也好，“寫”也好，都要用自已的語言，而不是別人的語言或現(xiàn)成的語言。

3、要說自已的話。有些演講者，愛使用一些“時(shí)髦”詞，或是套話，或是從報(bào)刊、書籍上摘抄下來的，生硬的拼在一起的話。這樣的語言聽起來挺“新鮮”，究其實(shí)卻內(nèi)容干癟，缺乏生活的真實(shí)。用自已的話講，可能看起來很樸素、很普通，但卻更真實(shí)自如，更富有吸引力。:

篇6

克服上臺(tái)演講恐懼的方法克服上臺(tái)演講恐懼的方法第一、相信自己

其實(shí)那些擔(dān)心演講出丑的人，真應(yīng)該來聽聽我的演講，我的普通話就不說了，說多了都是淚。

一直到今天我都被人叫大舌頭，說話嘴里含著糖。你們?cè)儆蟹窖园l(fā)音，也不過如此吧?

那些擔(dān)心自己演講臺(tái)風(fēng)的人，我也是屌絲，沒有經(jīng)過高富帥訓(xùn)練，我也談不上什么風(fēng)度翩翩，我倒是干過講得興起，卷起袖子露出膀子開掛的事情。

我相信在演講舞臺(tái)，大家不是來看帥哥的，大家是來聽一個(gè)有啟迪的故事的。

如果你能準(zhǔn)備好這樣的一個(gè)故事，你就能上臺(tái)演講。

其實(shí)就算你登臺(tái)演講過很多次，上臺(tái)還是有緊張感的，適度的緊張感會(huì)提升你的注意力，幫你發(fā)揮得更好，如果你確實(shí)緊張，邊講邊看那些對(duì)你微笑的聽眾，你會(huì)慢慢放松下來。

說實(shí)話，面對(duì)800個(gè)人的場(chǎng)合，其實(shí)你看不見聽眾表情，你需要制造出掌聲，這個(gè)難度比一個(gè)班會(huì)演講難度確實(shí)高很多。

但是一樣要相信自己，我能行，我必須上!

克服上臺(tái)演講恐懼的方法第二、提前準(zhǔn)備

一般重要的演講不會(huì)當(dāng)天才通知你，像做自己論壇，我是提前四個(gè)月就預(yù)約了行程，所以在兩個(gè)月前，我就寫了一些文章，做了一些PPT，作為素材。

在六、七、八月份，我都找了機(jī)會(huì)進(jìn)行了三場(chǎng)小范圍試講，我要評(píng)估聽眾對(duì)內(nèi)容的反應(yīng)，如果他們表現(xiàn)冷淡，那不管我覺得我的內(nèi)容有多么好，我會(huì)槍斃。

在正式開始半個(gè)月前，我就提交了PPT，也期待官方的反饋，如果有變化，我還可以調(diào)整。

在中秋節(jié)前一周，我演講的主題有了很多新的素材，正好，我就用上了，于是又改了一遍PPT。

很多人擔(dān)心自己演講緊張，其實(shí)平時(shí)做好足夠多的準(zhǔn)備，你到了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)心里有底。

克服上臺(tái)演講恐懼的方法第三、寫演講稿

作為一個(gè)有8年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，十二年講課經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)老師，每次重要演講，我的態(tài)度很簡(jiǎn)單，全文寫演講詞，一字不拉寫演講詞!

在19號(hào)我開始寫演講稿，然后全文打出來，是五張A4紙，我給段落之間留下較寬的間隙，這樣發(fā)現(xiàn)問題就涂改，讓文字更適合口語化，我還要考慮我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，盡量用發(fā)音比較容易聽清楚的詞來表達(dá)我的想法。

考慮現(xiàn)場(chǎng)18分鐘的時(shí)間限制，演講稿全文我需要控制在3200字以內(nèi)，否則會(huì)超時(shí)。

有限制的演講稿長(zhǎng)度，對(duì)你進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)也是一個(gè)挑戰(zhàn)，如何提供一個(gè)有吸引力的開頭，如何制造亮點(diǎn)?如何給力結(jié)束，都需要斟酌。

寫演講詞最大的好處是可以顯化自己的思想，避免自己出現(xiàn)辭不達(dá)意或者不知所云的錯(cuò)誤，又避免自己在壓力下拖沓冗長(zhǎng)的問題。

克服上臺(tái)演講恐懼的方法第四、反復(fù)排練

雖然已經(jīng)做了很多準(zhǔn)備工作，而且也做了試講，還寫了演講稿，但是我還需要一遍遍練習(xí)，在來北京的火車上，我在臥鋪里念念有詞，以致對(duì)面的兩位小姑娘主要要了我的微信秋夜青語的號(hào)碼關(guān)注。等我下火車，其實(shí)我在火車上已經(jīng)念了四遍。

到了北京，上午沒有安排我出場(chǎng)，脆在賓館，繼續(xù)對(duì)著筆記本投影模擬試講，我又講了五遍。

下午開場(chǎng)前，我默默拿出稿子又看了兩遍。

好了，不說了，口才不好的人都期望一鳴驚人，口才好的人都知道自己曾經(jīng)練過。

希特勒是個(gè)演講能力超人的魔頭，很少人知道他在臺(tái)上會(huì)為一個(gè)手勢(shì)反復(fù)排練;喬布斯是商業(yè)演講牛人，很少人知道他會(huì)為一個(gè)演講細(xì)節(jié)反復(fù)糾結(jié)。

我認(rèn)識(shí)的口才不好的人，往往都是渴望但是【絕不行動(dòng)派】，哪怕讓他一個(gè)人去練習(xí)，沒有人知道他講得好不好，他還是不行動(dòng)，我能怎么辦?

克服上臺(tái)演講恐懼的方法第五、敢于自嘲

你們都記得我在中秋節(jié)前發(fā)了兩次語音，我唱了一首《董小姐》，我的歌聲含蓄點(diǎn)說是很有特點(diǎn)，直白的說，算了，人艱不拆啊。

這次演講我聊到我是如何運(yùn)營(yíng)這個(gè)公眾賬戶秋夜青語的，當(dāng)然不能不談這個(gè)段子，結(jié)果《董小姐》這個(gè)典故一出來，全場(chǎng)就開始笑場(chǎng)，大家還要我現(xiàn)場(chǎng)來一個(gè)，我就現(xiàn)場(chǎng)來了一個(gè)，然后我又跑調(diào)了...

當(dāng)著800人的面唱歌跑調(diào)，真的很需要勇氣，對(duì)吧，結(jié)果我下場(chǎng)，主辦方放的休息音樂就是正版的《董小姐》，有這樣高級(jí)黑嘉賓地嗎...

但是當(dāng)你敢于嘲諷自己的弱點(diǎn)，并用幽默的方式調(diào)侃它，大家看到的不是你的無奈，而是你的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。

我從來不怕自己有缺點(diǎn)，我怕的是我被自己的缺點(diǎn)打敗。

演講恐懼癥，本質(zhì)上恐懼是要你接納一個(gè)不那么完美的自己，要暴露給很多很多人。

但是你要明白，你不完美，這不是你想掩飾你就能掩飾的，還不如你展示你自己，一個(gè)不完美的你一樣可以為你獲得掌聲。

其實(shí)我不知道那些請(qǐng)教我如何當(dāng)眾演講的同學(xué)會(huì)用什么方法克服演講恐懼癥?你們有像我一樣準(zhǔn)備，寫稿和練習(xí)嗎?

我覺得熟能生巧，練習(xí)就是最絕殺的武器。

篇7

上學(xué)必然美好。但放學(xué)也同樣精彩。不僅老師可以輕松一下，更重要的是可以感覺到一絲涼意，使你不停的陶醉在美好的環(huán)境里。在這個(gè)班，人不多，老師也只有一個(gè)，加上老師也就十五個(gè)人。我所需要記錄的，就是普通的生活。他也有可能是美妙的，也有可能是空空的一片，或許是不可外傳的秘密。

在這個(gè)班里，沒有好壞之分，沒有組長(zhǎng)，沒有班長(zhǎng)，更沒有大隊(duì)委。所有人都是平民老百姓。一節(jié)課，沒有規(guī)定多長(zhǎng)。有可能是幾十年，有可能是幾秒。我清楚地記得班里同學(xué)的名字。滿好聽的。有時(shí)候?qū)懫饋硪埠芷?。像什么秋景敘啊、劉堂使啊、尹清然啊等等等等，還有好多呢。他們都是我的好朋友，不管人在哪兒，我們都能心心相通。

既然上學(xué)，那肯定有學(xué)校啊?？尚Ｃ惺裁茨兀课乙膊恢?。因?yàn)槲覀冋谶x學(xué)校的名字。他們寫的亂七八糟，不可開交。你寫你的，我寫我的。尹清然寫的“尹然小學(xué)”，肯定是想讓自己出個(gè)小名啊。呵呵。寫這種名字的不盡其數(shù)，自然也就不奇怪了。東梳義寫了不少，可就是不讓別人看。估計(jì)他又想出了什么新花樣。它是我們班的“搞王”意思就是說搞笑王子。他寫的名字肯定也不會(huì)丟失他的本色。至于我嗎，也想學(xué)學(xué)東梳義，讓別人歡聲笑語的，自己也高興。我的名字還沒想好呢。多給我點(diǎn)兒考慮時(shí)間，想出個(gè)好名字重重的大他一炮。

但這畢竟是校名，也沒這么好寫。下節(jié)課就要收了......算了，干脆亂寫一個(gè)吧。

上課時(shí)，我把它交上去了。大家都開始七嘴八舌的議論。看來，東梳義和歐陽老師的名字，如果不出現(xiàn)重大失誤，肯定是最好的。東梳義這小子，平常就愛出點(diǎn)兒新花樣。至于歐陽老師，它是我們班的語文老師，平時(shí)上課時(shí)就能說會(huì)道，有時(shí)候我們還會(huì)說：“老師就是老師，出口成章。”。至于我，全校沒人不知道的校園浪漫家秋景敘，只寫了一個(gè)沒有經(jīng)過大腦表皮思考的名字。學(xué)校少了我認(rèn)真創(chuàng)造的名字，真實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的損失啊！。還是把我寫的放在一邊吧?？纯粗苋龝r(shí)誰的名字會(huì)作為校名吧。

周三到了......

校長(zhǎng)也是閑的。公布個(gè)校名還讓全校師生下來。他們也不想想，校園一共就這么一點(diǎn)空，全校三千多人下來了，校領(lǐng)導(dǎo)還有地方嗎？一想到每次下來時(shí)老師和同學(xué)們?cè)跇堑览飻D的不可開交時(shí)，我就害怕。呵呵。

該說正事了。校名確定下來了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多次考慮，選定了一個(gè)叫做”浪波小學(xué)“的名字。我一聽，名字寫得不錯(cuò)??！，這人水平還行?！艾F(xiàn)在，有請(qǐng)這個(gè)名字的創(chuàng)造者——六年級(jí)三班的秋景敘同學(xué)講話！”校長(zhǎng)講到。

篇8

很多人想知道怎么寫競(jìng)選稿，下面小編為大家精選了一些學(xué)生競(jìng)選班干部發(fā)言稿范文，供參考!

競(jìng)選班干部演講稿幽默開場(chǎng)白一：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：?????????????????????????????????????????????????????????????????????

大家好!????????????????????????????????????????????????????????????????????

我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動(dòng)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”，我要競(jìng)選班長(zhǎng)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的 職務(wù)，需要一個(gè)有能力、有愛心的同學(xué)來?yè)?dān)當(dāng)。我相信：我有這個(gè)能力!????????????????????????????????????

我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧?其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓 緊。今后我將改掉這些毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。???????????????????????????????????????????????????

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們四(1)班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。????????????????????????????????????????????????????????????????

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!????????????????????????

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長(zhǎng)知識(shí)。????????????????????????????????????????????????????????????????? ????

我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的!??????????????????????????????????????????????????????

老師、同學(xué)們，相信我!支持我!請(qǐng)投我一票吧!

競(jìng)選班干部演講稿幽默開場(chǎng)白二：大好家，我本不想競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)班長(zhǎng)職位的，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)這個(gè)職位不但沒有工資可領(lǐng)，還要處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個(gè)班就像國(guó)家一樣，你管不好，就會(huì)亂，就會(huì)被其他國(guó)家看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的思想。我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，還望各位在上課之時(shí)將音量調(diào)小些，抽煙的時(shí)候請(qǐng)?jiān)谖也辉诂F(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候再執(zhí)行這種違規(guī)行為。因本人長(zhǎng)相好記，所以如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，那我時(shí)刻都會(huì)以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看著我辦吧。

競(jìng)選班干部演講稿幽默開場(chǎng)白三：adies and鄉(xiāng)親們，大家Hello!

是花，我就要開放;是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭，我就要去鋪出大路;既然是大隊(duì)干部，我一定要成為一名出色的領(lǐng)航員 我人見人愛，花見花開，車見車爆胎。一雙水汪汪的眼睛吧嗒吧嗒的朝您眨著，這就是我，來自五、一班的王春燕。

在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。

過去擔(dān)任檢查組的一年里，我勤奮學(xué)習(xí)各門功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛護(hù)班集體，幫老師做一些力所能及的事情。

在班里，老師給我的評(píng)價(jià)是：做事迅速，但有點(diǎn)馬虎;能說會(huì)道，但稍有懶惰。同學(xué)給我的評(píng)價(jià)是：言行幽默，陽光自信。

假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部，我將用：“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做教師的得力助手;假如我是大隊(duì)委，我將用“創(chuàng)新”開展工作;假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部，我將用：“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境，才能培育出高尚文明的人。

請(qǐng)你們松開你們的手，把手里唯一的選票投給我，請(qǐng)記住我，來自某某中隊(duì)的_!

篇9

在面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，要有堅(jiān)定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。共同閱讀國(guó)旗下我努力我成功演講稿小學(xué)生，請(qǐng)您閱讀!

國(guó)旗下我努力我成功演講稿1今天老明不知發(fā)了什么羊癲瘋，說下午班會(huì)課要重選班委，那時(shí)我的心一驚，怕我會(huì)被撤職(我在班上是數(shù)學(xué)課代表)。

下了課，我就和陳思、蔣雪晨(我的好朋友)一起寫下午要上去演講競(jìng)爭(zhēng)的詞，我寫，她們幫我修改，我甚至上微機(jī)課和社會(huì)課都在背演說詞給陳思聽(陳思也是我的同桌)。

“啊!班會(huì)課了!怎么辦!我會(huì)不會(huì)被撤職!怎么辦!怎么辦!”我正在對(duì)陳思發(fā)牢騷。陳思使勁對(duì)我說：“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!呆會(huì)兒說的時(shí)候要面帶微笑、有感情的說?！?/p>

競(jìng)選終于開始了，明老師讓自己要演講竟?fàn)幍耐瑢W(xué)到講臺(tái)上去，于是，我高高的舉起了手，到講臺(tái)上去了.......

我走上講臺(tái)，看著下面49個(gè)同學(xué)和明老師看著我，我心中暗想：一定成功，可不能在關(guān)鍵時(shí)刻在老師和同學(xué)們面前丟了臉呀!于是，我開始講了：“大家好，你們一看見這張熟悉的臉就知道我是誰了吧，對(duì)，我就是你們以前的數(shù)學(xué)課代表——羅楚楓.......”瞧，不是說的挺好的嗎，緊張什么，于是，我便不緊張了。我?guī)в懈星榈谋惩炅伺_(tái)詞，向大家鞠了個(gè)躬，走下講臺(tái)。頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。不知怎么的，先還不緊張，可這時(shí)怎么那么緊張，緊張得我都不敢去看同學(xué)和老師。我回到了座位上，陳思推推我，問：“你怎么了喲，臉怎么這么紅喲?”我這時(shí)才感覺到，我的臉不僅紅得象西瓜瓤，而且還很燙，簡(jiǎn)直可以煎雞蛋了.......

最后，這次競(jìng)選以成功告落。雖然沒有同學(xué)跟我竟?fàn)庍@個(gè)職位，沒什么競(jìng)爭(zhēng)力，但這件事在我心中就象波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

國(guó)旗下我努力我成功演講稿2她，只是一匹普通的馬，渴望著在比賽中摘取桂冠。于是，在草原上不停地奔跑、訓(xùn)練。為一個(gè)月后的“萬馬奔騰”作準(zhǔn)備。

第一天，她向上屆冠軍要來了訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格訓(xùn)練自己。然而，每匹馬的作息時(shí)間都是不同的，她與冠軍之間也是如此。每每想吃飯，作息計(jì)劃表上刺眼地寫著“訓(xùn)練”;每回想休息，訓(xùn)練表上奪目地刻著“用餐”。這一切徹底地打亂了她平時(shí)的習(xí)慣，然而，她還是堅(jiān)持了，不知對(duì)錯(cuò)地堅(jiān)持著。

可是，這份訓(xùn)練計(jì)劃似乎沒有給她多大的幫助——一個(gè)星期后的練習(xí)比賽中，她僅拿了倒數(shù)第一，她的心中有些失望，她默默地走到河邊，舔了舔自己的紅腫的腳，心中的信念被無情的河水吞卷到河底。“卷土重來吧!”許久，她抑制住心頭的失落，仰天長(zhǎng)嗚。

這回，她借鑒另一位“高手”的經(jīng)驗(yàn)，勤加訓(xùn)練，可依然在練習(xí)賽中跑了個(gè)倒數(shù)第一。這四個(gè)字仿佛千把利劍刺向她脆弱的心。她絕望地在草原上哭泣，毛發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，四周正是寒風(fēng)的冬天?！昂⒆?”此時(shí)，一位一直關(guān)注她的老馬走來，輕輕地說，“只有自己才是打開成功大門的最好鑰匙……”她站在月光下，三復(fù)斯言，似乎從中明白了什么。

此后，她開始根據(jù)自己的能力制定適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃，每天，她都帶著夢(mèng)想在風(fēng)中奔跑，陣陣喜悅漸漸地在她心頭擴(kuò)散。

數(shù)月之后，她終于站在了冠軍席上，燦爛地微笑。身后，是一座絢麗的七彩橋!

故事中馬正是我自己，正在向?qū)W習(xí)中的困難奮力拼搏。現(xiàn)在，我才真正感受到：只有發(fā)現(xiàn)自己，才能在陽光下微笑!

國(guó)旗下我努力我成功演講稿3不知不覺，又到三月，春意綿綿，到處洋溢著春天的氣息。

春天的到來，也就意味著春游的來臨，此次，學(xué)校組織我們初一年級(jí)來到“成功嶺度假村”進(jìn)行一日游。

早聞“成功嶺”的美名，今日一游，果真非同凡響，一進(jìn)門，映入眼簾地就是福娃的雕像。

我們徑直往里走，一路上風(fēng)景迷人，有夢(mèng)幻般得南瓜車，五彩繽紛的花，好像來到童話世界，如此美妙，如此令人向往。終于，我們告別了美好的一切，抵達(dá)了游樂園，尋找童真。

在這里，我們盡情地玩，盡情地吃，可以拋開一切，因?yàn)槟鞘菍傥覀兊淖杂蓵r(shí)間，青蛙跳，海盜船，叢林飛鼠帶動(dòng)著我們的心，讓我們提心吊膽，而旋轉(zhuǎn)木馬讓我們回歸童年，瞬間幽靈城堡更是讓我們體驗(yàn)一回前所未有的驚嚇……游樂場(chǎng)的所有所有，都帶給我們無限的歡樂。

到了下午，我們成群結(jié)隊(duì)地來到燒烤場(chǎng)，吃上一頓特殊的午飯。燒烤，是我們最喜歡的，烤出的食物美味極了。終于，“烤肉派對(duì)結(jié)束”，我們又重新回到“故地”，繼續(xù)像游樂場(chǎng)索取快樂。

將近三點(diǎn)的時(shí)候，我們又觀看一場(chǎng)精彩的動(dòng)物表演。動(dòng)物們的多才多藝，真的讓人又愛又憐啊!

時(shí)間滴答滴答地走，轉(zhuǎn)瞬間我們就踏上回家的路……

童年真的很美好，沒有煩惱，沒有憂愁，只可惜，我已經(jīng)將它“揮霍”掉了。在短暫的一天，讓我再次感受到童年的快樂，閉上眼，在心里與成功嶺這個(gè)美麗的地方說再見。依依不舍的走上車，面臨生活和學(xué)習(xí)的考驗(yàn)。

國(guó)旗下我努力我成功演講稿4嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候，咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候，步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。

這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩?？晌覄偪绯鲩T檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說：“作業(yè)做完了嗎?”“做完了?！蔽依碇睔鈮训卣f?！澳沁€不快去做‘?dāng)?shù)奧’?！薄斑@````，好``````吧?！蔽抑е嵛岬鼗卮?。于是，我拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做了起來。

前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。

這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時(shí)水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21，而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒有。

我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話：“歷史不能改寫，需要我們?nèi)?，千萬別說放棄?！笔前。疫B這點(diǎn)小問題都解決不了，又怎么能夠去寫歷史呢?

于是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來的水的5/21，那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器，也就是說1/7的水就等于一個(gè)容器的重量，那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來的水的重量?！芭?，我成功了!我成功了!我終于解開了?！蔽腋吲d地叫了起來。

此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認(rèn)真觀察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無比強(qiáng)大的知識(shí)力量。

國(guó)旗下我努力我成功演講稿5有一天，我在街上無意之中發(fā)現(xiàn)了錦繡的十字繡。對(duì)了，姐姐不是告訴過我怎么繡十字繡了嗎?現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了，我趕快買了一個(gè)“小天使”十字繡。歸到莢冬我迫不及待地跑到我的房間，鎖上門，開始了我漫長(zhǎng)的工作。

打開包裝，望望樣品，那是一只手持弓箭小天使，錦繡極了。我心想，不就是上穿下穿，左穿右穿?簡(jiǎn)樸!我說做就做。

首先，我按照仿單上說的，將一根彩線穿進(jìn)針眼中。左手拿繡板，右手捏針，開始刺繡了，哎呀!從沒摸過針線的手真不聽使喚，像拿一支筆。我好不輕易把針穿進(jìn)了一個(gè)洞中，可一拉，咦?線怎么又出來了?原來，我還沒有將線尾打上結(jié)呢。

于是，我便用右手食指纏上一圈彩線，食指和大拇指這么一捻，一個(gè)結(jié)就做出來了。接著，我又按照原先的方法，把針穿入一個(gè)洞中。不錯(cuò)，很順利。再把那針穿入了斜上角的那個(gè)洞中。

一切都在我的控制下有條不紊地入行著?？墒?，好景不長(zhǎng)，由于我的一時(shí)疏忽，沒有望清晰針的方向，鋒利的針尖一下子扎在了我的左手指上，鮮紅的血迅速冒出來，在繡板上留下了一個(gè)小紅點(diǎn)。真是十指連心呀!我疼得真想哭。

可是，對(duì)理想的追求促使我沒有過多關(guān)照我的傷口，我抓起一個(gè)“創(chuàng)可貼”貼住傷口，又投進(jìn)到我緊張的工作中。我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨哪見彩虹?!于是，我調(diào)整好我的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，一鼓作氣，一氣斥責(zé)成。

就這樣，十分鐘過往了……二十分鐘過往了……半小時(shí)過往了，我的眼睛瞪疼了，我手舉得酸了，可是，小天使還有一個(gè)眼睛沒有繡出來。原來這么麻煩，不繡了!我扔下十字繡就出往玩兒了。歸來時(shí)，仍在桌子上的那只“獨(dú)眼的小天使”似乎在批評(píng)我中途而廢。我心想，天使本應(yīng)該是正義的化身，我要堅(jiān)持不懈，把她繡得完美。

于是，我便又開始了我的工作。由于前面有了經(jīng)驗(yàn)，所以，不一會(huì)兒，就做成功了。您望它，大大的眼睛里仿佛閃動(dòng)著晶瑩的淚花，似乎在感謝打動(dòng)我呢。

篇10

   請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿

  老師們，同學(xué)們：早上好!

  今天，我國(guó)旗下講話的主題是：愛護(hù)我們的眼睛。

  眼睛被譽(yù)為是心靈的窗口，開車行走、讀書認(rèn)字、識(shí)人辨物、暢游網(wǎng)絡(luò)、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無數(shù)的歡樂與幸福，但是，親愛的同學(xué)們，如果沒有一雙健康的眼睛，你還能擁有這些幸福嗎?

  據(jù)教育部和衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，小學(xué)生眼疾率達(dá)28%，中學(xué)生達(dá)56%，而到了高中學(xué)生眼疾率到85%，保護(hù)眼睛，預(yù)防近視已刻不容緩!

  為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，每一位同學(xué)都要把愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的信念牢記心中，把愛護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。為此，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

  1、始終保持教室內(nèi)充足的光線，光線不足時(shí)要及時(shí)開燈。

  2、每天堅(jiān)持正確到位地做好眼睛保健操，以起到放松眼部肌肉，保護(hù)眼睛的作用。

  3、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，讀寫姿勢(shì)要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，也就是眼睛離書本一尺，手指距筆尖一寸，身體與桌子隔一拳。不正確的握筆姿勢(shì)和不良的讀書習(xí)慣要隨時(shí)糾正，走路和乘車時(shí)也不要看書，不躺著看書，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書?？措娨暫筒僮麟娔X時(shí)，也要保持一定距離和坐姿的端正。

  4、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。

  5、多做戶外運(yùn)動(dòng)，每節(jié)課間，一定要走出室外，向遠(yuǎn)處眺望，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

  6、平時(shí)吃飯不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

  做到以上6點(diǎn)并不難，只要同學(xué)們自覺執(zhí)行，及時(shí)糾正，我相信，同學(xué)們一定會(huì)擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會(huì)擁有一片更廣闊、更明凈的天空!

  謝謝大家!

   請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿

  大家好：

  如今社會(huì)上很多未成年學(xué)生視力下降，紛紛帶上眼鏡，而戴眼鏡即不美觀又不方便，同時(shí)眼睛的不好也是疾病的一種表現(xiàn)，所以，我們要加強(qiáng)措施，保護(hù)好我們的眼睛。

  首先，看電視、玩電腦要給自己定個(gè)時(shí)間，沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨，久之，眼睛自然會(huì)受到影響。而且還要注意電視有的屏道模糊不清，千萬別看。電腦動(dòng)漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。

  寫作業(yè)時(shí)，注意姿勢(shì)，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了?？磿懽謺r(shí)間不要太長(zhǎng)，半小時(shí)就讓眼睛放松一下，閉眼休息會(huì)兒，再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對(duì)眼睛就更有好處了。

  現(xiàn)在我們這些學(xué)生除了寫學(xué)校老師布置的作業(yè)外，有的學(xué)生還要做家長(zhǎng)給他們布置的作業(yè)，不僅讓我們精神得不到放松，還使我們的眼睛受到傷害。試想，沒完沒了的做作業(yè)，眼睛老是盯著課本，做久了，姿式不知不覺也不正了，因?yàn)閾屩瓿扇蝿?wù)，誰還記得隔段時(shí)間“遠(yuǎn)眺”一次呢?我認(rèn)為做家長(zhǎng)的也要注意這一點(diǎn)。你雖然也不希望我們近視，并且也在積極想辦法，如滴眼睛水、校正視力等，但我認(rèn)為“減負(fù)”才是最重要的。

  同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，眼睛是我們?nèi)梭w一個(gè)重要的器官，眼睛不好世界便對(duì)于我們是一片黑暗，并且也會(huì)給我們的生活帶來很大不方便，所以，讓我們一起保護(hù)好我們的眼睛吧。

  我的演講完畢，謝謝大家!

   請(qǐng)照顧好我們的眼睛演講稿

  各位老師同學(xué)：

  大家早上好！

  本周我國(guó)旗下演講的主題是保護(hù)眼睛，從現(xiàn)在做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  10.9是世界視覺日，眼睛使我們認(rèn)識(shí)世界學(xué)習(xí)知識(shí)，相互交流的重要窗口，如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界是黑暗的世界，視力減弱，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多不便。 首先，愛護(hù)眼睛，要形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。眼睛與外界接觸，容易受各種病菌的感染，要注意平時(shí)養(yǎng)成不用手揉眼的好習(xí)慣，因?yàn)槭稚嫌写罅康牟【?，揉眼等于直接把病菌種到眼睛上。不揉眼這個(gè)好習(xí)慣可以把紅眼病等傳染性眼病拒之眼外。 其次，愛護(hù)眼睛，要選擇好的寫字閱讀環(huán)境。不在晃動(dòng)的車廂內(nèi)閱讀。有的同學(xué)充分利用時(shí)間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對(duì)眼睛很不利。因?yàn)檐噹谡饎?dòng)，身體在搖動(dòng)，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常如此就可能引起近視。

  培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣也有助于眼睛健康，均衡飲食不挑食，經(jīng)常攝取含有維生素a豐富的食物如，胡蘿卜西紅柿蛋黃這些都有保健作用。