導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇培訓(xùn)班班長(zhǎng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——××學(xué)校小學(xué)部家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦儀式暨一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

彩旗招展歌聲揚(yáng)，幸福陽(yáng)光耀燦爛。莘莘學(xué)子入學(xué)府，校園花開(kāi)美風(fēng)光。金秋九月，懷揣著美好的憧憬，春華學(xué)校即將迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的一年級(jí)同學(xué)。

為了整合家校資源，形成家校教育合力，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的了解，盡快幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，更好地使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，春華學(xué)校于8月30日上午開(kāi)展了小學(xué)部家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式暨一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。

參加此次活動(dòng)的有：春華學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)張紅俐、校本部初中部校長(zhǎng)劉洪良、小學(xué)部校長(zhǎng)詹茂龍、小學(xué)部副校長(zhǎng)李秀清、小學(xué)部各中層領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部各班班主任、一年級(jí)科任以及一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。會(huì)議由小學(xué)部德育處主任蕭丹萍老師主持，整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都帶著盛夏的熱情和喜悅，共同探討孩子的教育和培養(yǎng)問(wèn)題。

一、春華學(xué)校，夢(mèng)開(kāi)始的地方

會(huì)上，小學(xué)部校長(zhǎng)詹茂龍對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并以《讓孩子擁有更美好的未來(lái)》為主題向家長(zhǎng)闡述了家庭教育的重要性。他將教育比喻成一棵大樹(shù)，指出家庭教育就是大樹(shù)的根，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的滋養(yǎng)。詹校長(zhǎng)接著明確了家長(zhǎng)學(xué)校的意義——家長(zhǎng)學(xué)校能夠引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法。他還重點(diǎn)講述了學(xué)校的辦學(xué)核心理念，以及介紹了學(xué)校新的變化。他表示希望讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校里吃得好、睡得好，學(xué)得好，還能運(yùn)動(dòng)好，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子越來(lái)越有自信，越來(lái)越有能量。

接著小學(xué)部副校長(zhǎng)李秀清針對(duì)“如何做好幼小銜接，幫助孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活？”的話(huà)題展開(kāi)了詳細(xì)的專(zhuān)題討論。李校長(zhǎng)首先概括了一年級(jí)學(xué)生的入學(xué)焦慮，主要表現(xiàn)在分離焦慮和陌生焦慮。接著她分析了產(chǎn)生這些焦慮的原因，并提供了解決焦慮的方法。她還抓住家長(zhǎng)常遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析，如：“孩子沒(méi)禮貌”，“在校被欺負(fù)怎么辦”等等。在處理這些問(wèn)題時(shí)，她的建議是家長(zhǎng)可以站在孩子的立場(chǎng)，試著換一個(gè)角度去處理問(wèn)題，提升自己的語(yǔ)言藝術(shù)，懂得如何與孩子交流，讓孩子更親近自己。

兩位校長(zhǎng)有高度，有溫度的講話(huà)，讓人深信春華就是孩子夢(mèng)開(kāi)始的地方。春華人懷揣著同樣的目標(biāo)，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上闊步前進(jìn)。

二、涵養(yǎng)教師，逐夢(mèng)的引航人

大會(huì)的第五項(xiàng)議程是教師風(fēng)采展示。教師是知識(shí)的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。在學(xué)校學(xué)習(xí)的第一站，教師是學(xué)生逐夢(mèng)的引航人。大會(huì)首先介紹了擔(dān)任一年級(jí)班主任的四位老師。

一（1）班劉秋萍老師，是一位有耐心、有愛(ài)心、細(xì)心的老師，她常常與孩子們待在一起，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，深得孩子們的喜愛(ài)。她既是孩子的老師，也是孩子的知心姐姐。

一（2）班蔡瑩瑩老師，十九年前她曾是春華的學(xué)生，如今成為了春華的一名教師，她用知識(shí)澆灌孩子，用愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，不負(fù)教師使命，用生命影響著生命，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

一（3）班蘇媚老師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于與孩子和家長(zhǎng)溝通，時(shí)刻踐行著以愛(ài)為準(zhǔn)則，有耐心、有愛(ài)心、有學(xué)識(shí)，深得學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信賴(lài)。

一（4）班馬鳳鈴老師，是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)工作的好老師。她對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，對(duì)待家長(zhǎng)謙遜有禮。學(xué)生的進(jìn)步，是她無(wú)限的動(dòng)力。

接著，一年級(jí)所有科任紛紛亮相臺(tái)上，一展教師風(fēng)采。他們用激情澎湃的語(yǔ)調(diào)高呼著我們每位教師的心聲：教師，是我光榮的選擇！在春華任教，是我的驕傲！我們承諾，用智慧開(kāi)啟智慧，用愛(ài)心托起愛(ài)心，尊重每一位學(xué)生，履行教師職責(zé)，為社會(huì)文明進(jìn)步而奮斗。

三、家校情懷，愛(ài)鑄就心守候

家校共建，父母也是是孩子的逐夢(mèng)引航人。會(huì)上，一（2）班的新生家長(zhǎng)代表伍思源媽媽發(fā)表講話(huà)，她說(shuō)春華是她最正確的選擇。春華學(xué)校師資隊(duì)伍雄厚，教學(xué)方法多樣，注重學(xué)生的全面發(fā)展，家校關(guān)系和諧。在春華學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，她期待孩子在學(xué)習(xí)方面能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀；在品德方面能夠勤學(xué)善思，敢于擔(dān)當(dāng)；在身體方面能夠身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)；在安全方面能夠平平安安來(lái)校，平平安安回家。她的期待引起了在場(chǎng)家長(zhǎng)的共鳴，每一位孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的陪伴，用心守候，用愛(ài)澆灌。

篇2

三十年來(lái)，重慶南開(kāi)中學(xué)致力于構(gòu)建由校本選修課程，以南開(kāi)講壇、學(xué)生社團(tuán)為代表的活動(dòng)課程，以及隱性課程等構(gòu)成的特色校本課程體系。

精彩紛呈的選修課程

三十年的選修課開(kāi)設(shè)歷史，讓南開(kāi)沉淀了一大批精品課程。僅以2000年后計(jì)算，南開(kāi)就有200余門(mén)校本選修課，這是學(xué)校“辦中學(xué)之大學(xué)”思想的重要體現(xiàn)。不僅如此，南開(kāi)還形成了自己相對(duì)成熟的校本選修課組織管理體系和實(shí)施規(guī)程。每學(xué)期初，由教師自主申報(bào)，然后高一學(xué)生在進(jìn)行“多元智能測(cè)試”問(wèn)卷前測(cè)的基礎(chǔ)上，登錄網(wǎng)絡(luò)選課平臺(tái)，在40余門(mén)申報(bào)課程中選擇，“秒殺”自己心儀的課程。每學(xué)期中，學(xué)校還會(huì)多途徑地開(kāi)展教學(xué)后測(cè)，評(píng)估改善教學(xué)效果。如今，周四下午第一、二節(jié)課，千名學(xué)生手持“個(gè)性課表”走班上課，成為南開(kāi)美麗的風(fēng)景。

豐富多彩的活動(dòng)課程

除了校本選修課，活動(dòng)課程是南開(kāi)學(xué)子可以幸運(yùn)專(zhuān)享的又一份課程大餐。南開(kāi)的活動(dòng)課程分為實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、競(jìng)技活動(dòng)、科技活動(dòng)和講座活動(dòng)等六大類(lèi)型，其中“南開(kāi)講壇”和學(xué)生社團(tuán)兩個(gè)亮點(diǎn)尤為突出。

2002年，為了讓學(xué)子有機(jī)會(huì)走近大師，聆聽(tīng)大師，提升其人文科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校從課程建設(shè)的高度啟動(dòng)了“南開(kāi)講壇”，迄今已二百多講。站在這方講臺(tái)上的有十余名兩院院士，劍橋、耶魯名師，來(lái)自藝術(shù)、軍事、中藥等各領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士……講壇像一扇窗，學(xué)生可以憑窗遠(yuǎn)眺，更早地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

不只是“南開(kāi)講壇”，林林總總的學(xué)生社團(tuán)也是同學(xué)們校園生活的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)他們獨(dú)立的精神、自由的思想，學(xué)校將社團(tuán)這門(mén)解放前“老南開(kāi)”就有的活動(dòng)課程傳承至今。目前登記的社團(tuán)有34 個(gè)，如話(huà)劇社、志愿者協(xié)會(huì)、街舞社、模擬聯(lián)合國(guó)等。每周四下午第三節(jié)課是社團(tuán)的專(zhuān)門(mén)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生們?cè)谶@里展示才華、放飛夢(mèng)想，有的還自辦了特色刊物，如《不已報(bào)》《爭(zhēng)流》《心海導(dǎo)航》等等。

意蘊(yùn)深邃的隱性課程

選修課程和活動(dòng)課程都屬于“顯性課程”，南開(kāi)還有一類(lèi)獨(dú)具個(gè)性而重要的課程就是“隱性課程”。它通過(guò)間接、內(nèi)隱的方式，潛移默化地影響學(xué)生。每天開(kāi)放的自修教室、歷久彌新的容止格言、中正簡(jiǎn)約的校園設(shè)計(jì)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然環(huán)境，孕育了33位院士的桃李湖、三友路，、留下足跡的津南村，紀(jì)念中美合作所殉難者的革命英雄紀(jì)念碑……這其間透露的抖擻的精神、自立的品質(zhì)，厚重的責(zé)任與歷史的滄桑，都在形成南開(kāi)大氣而不張揚(yáng)、穩(wěn)重而又常新的文化心理暗示。這是一種不可復(fù)制的文化氛圍，是一種百年來(lái)歷史積淀的結(jié)果。這種氛圍讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)淡定，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)當(dāng)仁不讓……

上述選修課程、活動(dòng)課程、隱性課程只是南開(kāi)課程的一部分，經(jīng)過(guò)多年積累，學(xué)校通過(guò)總結(jié)、提煉，創(chuàng)造性地構(gòu)建了教學(xué)雙線(xiàn)互動(dòng)的課程體系（如圖所示），并且從理論高度研究課改，沉淀課改成果，公開(kāi)出版了十余本校本教材。

本學(xué)年，重慶南開(kāi)中學(xué)又翻開(kāi)了學(xué)校課程改革新的一頁(yè)――啟動(dòng)語(yǔ)數(shù)外選修課程Ⅰ和體育必修課程的“走班制”試點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的課程選擇自，更好地滿(mǎn)足他們成長(zhǎng)的需求。

選修Ⅰ走班制教學(xué)課程每周三下午三節(jié)課。語(yǔ)文分為語(yǔ)言文字應(yīng)用、小說(shuō)欣賞、古文閱讀三個(gè)板塊的課程；英語(yǔ)分為聽(tīng)力與口語(yǔ)、閱讀與寫(xiě)作兩個(gè)板塊的課程；數(shù)學(xué)則按班級(jí)分為競(jìng)賽興趣班、學(xué)科培訓(xùn)班、能力提升班三類(lèi)課程班。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)層次、興趣愿望選擇適合自身發(fā)展的班級(jí)上課。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每班不超過(guò)50人，英語(yǔ)每班不超過(guò)40人，年級(jí)根據(jù)具體情況調(diào)整。

學(xué)生一經(jīng)選定課程，必須在固定的時(shí)間前往固定的班級(jí)上課。為加強(qiáng)管理，年級(jí)主任、班主任、任課老師、“走班”各班班長(zhǎng)都分級(jí)明確了自己的職責(zé)，每節(jié)課班長(zhǎng)協(xié)助任課老師清點(diǎn)人數(shù)，填寫(xiě)表格，并上交年級(jí)，年級(jí)將檢查每堂課學(xué)生到堂情況，并反饋給學(xué)生原班班主任。

篇3

2018年是樂(lè)東公司輝煌的一年，也是不平凡的一年。在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電控班2018年的工作取得了較好的成績(jī)，沒(méi)有發(fā)生二類(lèi)障礙及以上不安全事件，實(shí)現(xiàn)了零事故的安全目標(biāo)，熱工“三率”指標(biāo)控制在優(yōu)秀水平。班組主要負(fù)責(zé)公司DCS系統(tǒng)以及相關(guān)熱工儀表、控制設(shè)備的檢修維護(hù)任務(wù)，目前熱控專(zhuān)業(yè)人員有7名，管轄全廠(chǎng)主、輔機(jī)DCS系統(tǒng)和自動(dòng)保護(hù)裝置以及輸煤、輸灰、脫硫、脫硝、化水程控、消防、公用等設(shè)備的控制系統(tǒng)。在2018年班組按照年前制定的工作進(jìn)度計(jì)劃，在安全環(huán)保、技能培訓(xùn)、班組信息化建設(shè)、班組創(chuàng)新建設(shè)等方面取得了較好成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作完成情況

1、安全環(huán)保工作

堅(jiān)持每天的班前會(huì)、班后會(huì)，通過(guò)制定班組各項(xiàng)管理制度，如熱控班組考核制度、考勤管理制度、工器具管理、備品備件管理、設(shè)備巡檢制度等，使班組工作順利開(kāi)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司、部門(mén)下發(fā)的各種文件，把全班的思想統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升班員的技術(shù)水平，使班員都能獨(dú)擋一面，在不同的設(shè)備上成為技術(shù)的能手，每個(gè)系統(tǒng)上都有技術(shù)過(guò)硬的人來(lái)把關(guān)。主要工作有：

認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷增強(qiáng)全班組人員的安全思想意識(shí)。制定班組安全管理制度和各崗位人員的工作職責(zé)，制定反違章措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，杜絕習(xí)慣性違章，為確保設(shè)備安全，制定防止異常和未遂的措施。

堅(jiān)持“四不放過(guò)”的事故處理原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)的設(shè)備異常和障礙及時(shí)組織分析，制定防范措施，及時(shí)上報(bào)分析材料。

嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”制度。工作前必須落實(shí)好安全措施，工作安排必須同時(shí)書(shū)面交待工作危險(xiǎn)點(diǎn)、注意事項(xiàng)，做好勞動(dòng)互保。工作票辦理過(guò)程中，如果運(yùn)行人員不允許進(jìn)行檢修，要及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)再向?qū)９ぁ⒅鞴苤魅螀R報(bào)。

組織班員熟悉公司安全規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行好相關(guān)的規(guī)定要求，每周進(jìn)行一次安全活動(dòng)，班組長(zhǎng)積極引導(dǎo)班員發(fā)言、討論，并認(rèn)真記錄活動(dòng)內(nèi)容。

深刻貫徹到每個(gè)人環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保設(shè)備發(fā)生異常第一時(shí)間處理，嚴(yán)格執(zhí)行逐級(jí)上報(bào)原則，做到不瞞報(bào)不虛報(bào)。

在安全上，以人為本，動(dòng)員全體班員，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全員的“紅線(xiàn)”意識(shí)，首先要保障人的生命安全，把安全生產(chǎn)作為事關(guān)公司全局的大事，是工作重中之重，排查設(shè)備隱患，時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，針對(duì)發(fā)生的不安全事件進(jìn)行討論，逐步加深大家的安全意識(shí)，進(jìn)行事故危險(xiǎn)點(diǎn)分析，防范現(xiàn)場(chǎng)人身傷害和設(shè)備損壞事故，做好事故預(yù)想和自身防護(hù)工作，努力造就一只技術(shù)過(guò)硬，安全高效的人才隊(duì)伍。

2、技能培訓(xùn)工作

在檢修技能學(xué)習(xí)上，班組人員能吃苦、勤動(dòng)手,通過(guò)3月1號(hào)機(jī)組B修及11-12月份兩臺(tái)機(jī)組環(huán)保提標(biāo)改造期間認(rèn)真學(xué)習(xí)及實(shí)行檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，目前已做到人人熟悉整個(gè)檢修流程，嚴(yán)格控制工期，保證機(jī)組檢修順利結(jié)束并成功并網(wǎng)。在3月份1號(hào)爐檢修期間工作之余對(duì)現(xiàn)場(chǎng)解體設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。在11-12月份環(huán)保提標(biāo)改造期間緊跟廠(chǎng)家對(duì)環(huán)保CEMS儀表安裝進(jìn)度，學(xué)習(xí)每個(gè)設(shè)備的原理及安裝工藝。充分利用檢修期間廠(chǎng)家到現(xiàn)場(chǎng)的有利條件，積極安排設(shè)備廠(chǎng)家的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)23次，主要從設(shè)備維護(hù)的實(shí)用角度出發(fā)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，使班員掌握各種熱工控制系統(tǒng)的設(shè)備的工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及組成、控制邏輯SAMA圖、故障處理方法和設(shè)備接線(xiàn)、操作試驗(yàn)方法。使熱控維護(hù)人員熟悉所管轄設(shè)備的檢查、維修方法，能及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的缺陷，分析機(jī)組發(fā)生的異常和障礙，提高機(jī)組控制系統(tǒng)的可靠性，擔(dān)當(dāng)起本專(zhuān)業(yè)的檢修維護(hù)任務(wù)，更好地履行本崗位的工作職責(zé)。

3、班組信息化建設(shè)

班組設(shè)有信息化專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人，每周參加公司信息化會(huì)議，并在會(huì)后第一時(shí)間傳達(dá)落實(shí)信息化各項(xiàng)要求。安排專(zhuān)人進(jìn)行MIS系統(tǒng)設(shè)備樹(shù)錄入工作，每個(gè)人熟悉掌握MIS系統(tǒng)班組建設(shè)模塊，建立設(shè)備臺(tái)賬、檢修臺(tái)賬等，為檢修維護(hù)提供便利的數(shù)據(jù)支撐。

4、班組創(chuàng)新建設(shè)

班組成功建立實(shí)操培訓(xùn)室，培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)有DCS系統(tǒng)、PLC系統(tǒng)及現(xiàn)場(chǎng)用執(zhí)行機(jī)構(gòu)、變送器等設(shè)備，使班員在工作之余模擬現(xiàn)場(chǎng)故障進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)，大大提高了班員的檢修技能。

積極組織參與海南省電力行業(yè)QC小組活動(dòng)，并榮獲海南省電力行業(yè)QC小組成果三等獎(jiǎng)。

積極組織參與國(guó)家能源集團(tuán)樂(lè)東發(fā)電有限公司QC小組活動(dòng)，并榮獲QC小組成果一等獎(jiǎng)。

5、班組民主及思想政治建設(shè)

班組每月定期召開(kāi)民主生活會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取班員合理化建議，并合理修編班組各項(xiàng)管理制度，用精神凝聚人心，用制度管理行為。把這種班組精神向文化層次提升，讓制度與文化融合在一起，使每個(gè)班組成員都從中受益。通過(guò)多種形式的技術(shù)交流活動(dòng)，讓每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)傳授自己的經(jīng)驗(yàn)給別人，每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)從別人那里獲得提高。通過(guò)人人當(dāng)老師這種形式來(lái)培養(yǎng)提高他們的綜合能力。通過(guò)這些活動(dòng)形成凝聚力，使得每個(gè)員工在工作上不計(jì)較個(gè)人得失，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、下一步工作計(jì)劃

1、在安全管理方面

打好安全基礎(chǔ)工作，確保實(shí)現(xiàn)全年零事故安全生產(chǎn)目標(biāo)。

（1）嚴(yán)格落實(shí)生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)違章的檢查和考核力度。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，杜絕人為責(zé)任事故。

（3）根據(jù)設(shè)備運(yùn)行檢修情況，積極開(kāi)展有針對(duì)性安全大檢查活動(dòng)。

（4）積極消除設(shè)備缺陷和隱患，確保機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行。

（5）制定反事故措施和預(yù)案，組織開(kāi)展反事故演習(xí)，提高熱控人員處理突發(fā)事件的能力。

2、缺陷管理方面

（1）堅(jiān)持定期工作的開(kāi)展，規(guī)范設(shè)備檢修、試驗(yàn)有關(guān)程序，使熱控專(zhuān)業(yè)定期工作實(shí)行制度化，保證熱控設(shè)備健康水平，減少重大缺陷的發(fā)生率和杜絕可預(yù)見(jiàn)性缺陷的發(fā)生。

（2）對(duì)設(shè)備缺陷實(shí)行全過(guò)程的閉環(huán)管理，督促缺陷的及時(shí)處理及消除，提高設(shè)備的可靠性。

（3）認(rèn)真開(kāi)展設(shè)備異常、障礙分析工作，堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則，分析原因、落實(shí)責(zé)任，落實(shí)防范措施，做到閉環(huán)管理，嚴(yán)防同類(lèi)事件重復(fù)發(fā)生，不斷提高安全生產(chǎn)水平。

3、技術(shù)培訓(xùn)方面

（1）加強(qiáng)技能培訓(xùn)，全面提升綜合素質(zhì)，合理利用部門(mén)績(jī)效獎(jiǎng)金分配制度，建立人才激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在工作中表現(xiàn)突出的員工積極進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，打造班員主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

篇4

關(guān)鍵詞：體育委員；培訓(xùn)方案；課程表

體育委員作為班級(jí)集體建設(shè)的骨干，是學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展體育活動(dòng)的重要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，更是體育活動(dòng)的先鋒和標(biāo)兵。在體育教育和活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中應(yīng)重視體育委員隊(duì)伍的建設(shè)，一個(gè)精干的體育委員是體育教師開(kāi)展體育活動(dòng)的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中也發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強(qiáng)體育委員的培養(yǎng)，提高體育委員的組織、管理能力，既是時(shí)代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，又是發(fā)揮體育委員作用、強(qiáng)化班級(jí)管理、形成良好班風(fēng)的需要。

一、體育委員培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.實(shí)踐技術(shù)培訓(xùn)。（1）基本站立姿勢(shì)。抬頭挺胸，目視正前方，兩腳腳尖打開(kāi)約60度，兩腳跟靠緊，兩膝并攏，五指伸直并攏貼于褲線(xiàn)。在集合隊(duì)伍時(shí)，體育委員要以靜止?fàn)顟B(tài)站在隊(duì)伍正中的等腰三角形頂點(diǎn)處，這樣可以保證視野開(kāi)闊，確保能觀(guān)察到隊(duì)伍的每一個(gè)位置。當(dāng)進(jìn)行隊(duì)列指揮時(shí)，體育委員在合理的位置進(jìn)行口令指揮操練，在隊(duì)伍進(jìn)行中可以隨隊(duì)伍的行進(jìn)方向，合理地調(diào)整自己的位置，便于觀(guān)察學(xué)生的練習(xí)情況。切忌走來(lái)走去，腳無(wú)定所，應(yīng)合理確定指揮位置，有效保證操練的嚴(yán)肅性。（2）口令。上課前整隊(duì)口令的內(nèi)容主要以稍息―立正―向右看齊―向前看流程進(jìn)行，體育委員應(yīng)讓學(xué)生以某一點(diǎn)為準(zhǔn)向右看齊，然后向前看。整隊(duì)完畢報(bào)告口令是報(bào)告給教師本班應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、缺到人數(shù)和因何缺到。指揮調(diào)動(dòng)口令主要是稍息―立正―向右看齊―向前看―向左轉(zhuǎn)―左轉(zhuǎn)彎―齊步走，指揮口令要做到聲音洪亮有力、節(jié)奏分明、快慢適中，每?jī)蓚€(gè)口令間要稍做停頓。體育委員一定要擺正自己指揮員的位置，發(fā)出清晰的口令，這決定著調(diào)動(dòng)和指揮隊(duì)伍的質(zhì)量。（3）隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)列練習(xí)主要有原地隊(duì)列練習(xí)，如稍息、立正、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)、三面轉(zhuǎn)法等。行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)有齊步、正步、跑步及立定。（4）廣播操練習(xí)。廣播操是學(xué)校課間操的主要內(nèi)容，學(xué)校要根據(jù)課間操的內(nèi)容，有針對(duì)性地對(duì)體育委員進(jìn)行廣播操培訓(xùn)，以使各班體育委員都能準(zhǔn)確掌握標(biāo)準(zhǔn)的廣播操技術(shù)動(dòng)作，為其對(duì)各班課間操指導(dǎo)和監(jiān)督打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。

2.理論思想素質(zhì)培訓(xùn)。（1）要正確看待體育委員的工作。作為體育委員，同其他班委在班級(jí)中的地位和職能一樣。因此，只有具備了應(yīng)有的形象氣質(zhì)、自信、威望，具有較強(qiáng)的口令指揮調(diào)動(dòng)能力和溝通能力，有較強(qiáng)的責(zé)任心，才能當(dāng)選體育委員。（2）要用心感受體育委員工作的重要性。具備一定的個(gè)人能力并不意味著能夠勝任體育委員工作，還必須嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我反思。要通過(guò)自己的身體力行帶動(dòng)、感染他人，提高班級(jí)的凝聚力等，用正確的標(biāo)準(zhǔn)觀(guān)來(lái)指導(dǎo)、幫助周?chē)膶W(xué)生。（3）體育委員要科學(xué)合理地開(kāi)展工作，以身作則、嚴(yán)于律己，堅(jiān)持用正確的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判、指導(dǎo)各項(xiàng)體育活動(dòng)，形成良好的個(gè)人工作作風(fēng)。通過(guò)活動(dòng)組織方式或個(gè)人魅力來(lái)帶動(dòng)周?chē)膶W(xué)生積極參與活動(dòng)、感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康與快樂(lè)。（4）提高個(gè)人素質(zhì)，帶動(dòng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。體育委員要有認(rèn)真的工作態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心，具備扎實(shí)的基本功；在組織活動(dòng)、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍時(shí)要靈活有序；對(duì)待事情要用同一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判；要主動(dòng)承擔(dān)并積極組織、籌劃校內(nèi)外的活動(dòng)等。只有這樣，才能不斷提高自我的素質(zhì)，才能有效地促進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

二、體育委員培訓(xùn)方案

1.活動(dòng)背景。在我校開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)生課間操和課外活動(dòng)管理工作中，學(xué)校把體育委員的培訓(xùn)工作納入了常規(guī)工作中，并進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

2.活動(dòng)目的。為了全面提高我校體育委員的工作能力，增強(qiáng)體育委員的責(zé)任感和使命感，使每個(gè)體育委員都明白學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解各自的職責(zé)和分工情況，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，特制訂此方案。

3.活動(dòng)主題。以“健康、運(yùn)動(dòng)、陽(yáng)光、責(zé)任”為宣傳口號(hào)，以專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與組織能力培養(yǎng)相結(jié)合為目標(biāo)，以“體育使學(xué)校充滿(mǎn)活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)”為主題。

4.前期準(zhǔn)備。下發(fā)活動(dòng)通知，進(jìn)行宣教活動(dòng)，擬定培訓(xùn)內(nèi)容，制訂活動(dòng)計(jì)劃，提出培訓(xùn)要求，確定培訓(xùn)目標(biāo)。

5.活動(dòng)安排。開(kāi)課典禮，專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，匯報(bào)表演及結(jié)業(yè)典禮。

6.培訓(xùn)內(nèi)容。基本隊(duì)列訓(xùn)練，口令口號(hào)訓(xùn)練，廣播操訓(xùn)練，體育委員職責(zé)及素質(zhì)培養(yǎng)。

7.培訓(xùn)方式。室外集中專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，室內(nèi)理論培訓(xùn)。

8.培訓(xùn)期間?？记?、請(qǐng)假制度明確，培訓(xùn)內(nèi)容清晰。

9.結(jié)業(yè)總結(jié)。培訓(xùn)內(nèi)容匯報(bào)表演，培訓(xùn)班班長(zhǎng)談培訓(xùn)的體會(huì)，培訓(xùn)教師工作總結(jié)。

三、主要目標(biāo)

1.扎實(shí)的體育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是體育委員工作的根本保障。具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能很好地工作，也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。同時(shí)，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是樹(shù)立威信的基本條件。

2.樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和思想。服務(wù)學(xué)生是體育委員的基本任務(wù)，體育委員就是要實(shí)實(shí)在在、勤勤懇懇地為學(xué)生做好服務(wù)工作。

3.要具有良好的個(gè)人品德。主要是要有博大的胸懷。體育委員要經(jīng)常和同學(xué)共處，自己有缺點(diǎn)就要虛心聽(tīng)取而且要及時(shí)改正。

4.有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來(lái)說(shuō)，首要的是策劃能力。要做到這一點(diǎn)，首先要善于思考和創(chuàng)新。體育委員是體育教師管理和組織學(xué)生的好助手，許多重大體育活動(dòng)都是由體育委員組織實(shí)施的。

四、體會(huì)與思考

1.紀(jì)律方面。紀(jì)律方面主要指學(xué)生通過(guò)自我參與管理，養(yǎng)成了相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、共同守紀(jì)的習(xí)慣；上課積極，精神飽滿(mǎn)、練習(xí)認(rèn)真，基本按要求完成各項(xiàng)練習(xí)內(nèi)容，保證了上課的質(zhì)量。

2.動(dòng)作技能方面

通過(guò)培訓(xùn)，體育委員可以在課堂上起到積極作用，以點(diǎn)帶面。每節(jié)課的內(nèi)容，如不能在課堂上消化的，體育委員可在課后組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，為同學(xué)準(zhǔn)確地示范，使得他們能更好地學(xué)習(xí)、掌握動(dòng)作技術(shù)。

篇5

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)2013年精神文明建設(shè)工作，部署2014年工作，動(dòng)員廣大干部職工，緊緊圍繞全局中心工作，突出特色，注重實(shí)效，不斷推進(jìn)精神文明建設(shè)工作向縱深發(fā)展，為公路事業(yè)發(fā)展提供有力支撐和思想保障。

下面，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、2013年工作回顧

2013年，我們?cè)谑薪煌ㄟ\(yùn)輸局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，突出抓了以下幾項(xiàng)主要工作并取得了成效：

（一）以文明單位創(chuàng)建提升行業(yè)文明程度

2013年，文明單位創(chuàng)建工作取得了豐碩成果。分局、分局、分局、戰(zhàn)備倉(cāng)庫(kù)榮膺“第六屆市文明單位”稱(chēng)號(hào)；輪渡所、工程處、貴池治超站榮獲“第六屆市直文明單位”稱(chēng)號(hào)。

目前，全市公路系統(tǒng)為全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)文明子行業(yè)；建成省級(jí)文明單位3個(gè)，市級(jí)文明單位4個(gè)，廳級(jí)文明單位9個(gè)，市直文明單位3個(gè)；S219五九段、S103蛤青段為市文明公路。

此外，通過(guò)全市公路系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，在網(wǎng)絡(luò)空間傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，收集整理我局創(chuàng)建動(dòng)態(tài)、成果、先進(jìn)事跡等內(nèi)容，編發(fā)相關(guān)文字、圖片材料，提供給文明網(wǎng)、文明網(wǎng)等網(wǎng)站刊登。為農(nóng)村留守兒童免費(fèi)訂閱報(bào)刊，為他們送去一份心靈的關(guān)愛(ài)。組織職工志愿者，參加“文明交通監(jiān)督崗”等志愿服務(wù)活動(dòng)，為創(chuàng)建文明城市作出了積極貢獻(xiàn)。

（二）以公路文化建設(shè)提升文明創(chuàng)建品位

文明創(chuàng)建，文化先行。2013年，從四方面全面推進(jìn)公路文化建設(shè)：

一是督導(dǎo)東至分局、分局、官港治超站嚴(yán)格按照《省公路文化建設(shè)示范單位條件（試行）》的要求，認(rèn)真做好迎檢工作，并充分發(fā)揮典型示范作用，全面推動(dòng)我市公路文化建設(shè)。在全省公路文化建設(shè)示范單位檢查驗(yàn)收中，省局檢查組對(duì)我局文化建設(shè)工作給予了高度評(píng)價(jià)。

二是繼續(xù)推進(jìn)文化公路建設(shè)。G318池青九快速通道綠化工程全線(xiàn)完工，將快速通道建成幸福的“生態(tài)走廊”。

三是結(jié)合“微笑服務(wù)，溫馨交通”活動(dòng)和各單位工作實(shí)際，積極進(jìn)行職工素質(zhì)培訓(xùn)。組織職工參加了依法行政知識(shí)視頻講座，舉辦了全市公路系統(tǒng)行政執(zhí)法培訓(xùn)班；貴池治超站舉行了執(zhí)法文書(shū)制作“大比武”活動(dòng)，官港治超站組織全站執(zhí)法人員學(xué)習(xí)了《行政強(qiáng)制法》等法規(guī)。此外，我們還積極開(kāi)展了科技信息化培訓(xùn)、秋浦河特大橋觀(guān)摩交流會(huì)、憲法知識(shí)競(jìng)賽、治理超限超載崗位培訓(xùn)班、公路綠化養(yǎng)護(hù)機(jī)具技能培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)活動(dòng)。

四是積極開(kāi)展了群眾性文化活動(dòng)。組織職工參加了“感恩、奉獻(xiàn)、永遠(yuǎn)跟黨走”全國(guó)職工感言征集活動(dòng)，擇優(yōu)推薦感言5條。推薦了11名職工加入省公路系統(tǒng)職工文學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)。組隊(duì)參加了2013年市第二屆迎春市直、縣（區(qū)）直單位乒乓球比賽，獲團(tuán)體第四名。選拔職工參加了“開(kāi)發(fā)區(qū)杯”市職工象棋團(tuán)體賽，獲團(tuán)體第四名。組織職工乒乓球愛(ài)好者參加了全省公路系統(tǒng)職工“瀝青杯”乒乓球比賽。

通過(guò)全面推進(jìn)公路文化建設(shè)，行業(yè)發(fā)展軟實(shí)力和公路綜合服務(wù)能力得到了進(jìn)一步提高，行業(yè)文明創(chuàng)建品位得到了進(jìn)一步提升。

（三）以培樹(shù)先進(jìn)典型提升職工文明素質(zhì)

2013年，我局被授予“全省交通運(yùn)輸行業(yè)先進(jìn)集體”，東至分局歷山工區(qū)榮獲全國(guó)交通建設(shè)系統(tǒng)“工人先鋒號(hào)”。輪渡所職工陳群川榮獲首屆“市優(yōu)秀青年”稱(chēng)號(hào)，分局木鎮(zhèn)道班班長(zhǎng)項(xiàng)書(shū)清榮獲“全省交通運(yùn)輸行業(yè)先進(jìn)工作者”。

我局職工全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者鞏光躍、第二屆市道德模范陳群川還應(yīng)邀出席了由市委、市政府主辦的2013“最美人”頒獎(jiǎng)典禮并為“最美人”獲得者頒獎(jiǎng)。

榜樣的力量是無(wú)窮的。先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，讓廣大職工直接感受到身邊的典型可親、可敬、可信、可學(xué)，使公路文化理念對(duì)行為的影響力真正發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)文化建設(shè)向文化管理的轉(zhuǎn)變。

同志們，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我局精神文明建設(shè)還存在著一些問(wèn)題，一是各單位之間文明創(chuàng)建工作發(fā)展不平衡。作為新設(shè)立的單位，5個(gè)治超站文明創(chuàng)建將從縣級(jí)文明單位起步，貴池治超站已獲市直文明單位稱(chēng)號(hào)，開(kāi)了個(gè)好頭，但治超站創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是個(gè)別基層單位公路文化形式單一，活動(dòng)不多，載體不夠，特色不明顯；等等。

二、2014年工作任務(wù)

今年，全系統(tǒng)文明創(chuàng)建的主要目標(biāo)任務(wù)是：

（一）突出抓好省級(jí)、廳級(jí)文明單位的重新申報(bào)和確認(rèn)工作。根據(jù)文明單位動(dòng)態(tài)管理的規(guī)定，今年，我局的3個(gè)省級(jí)文明單位將需重新申報(bào)，有9個(gè)廳級(jí)文明單位需重新確認(rèn)，我們必須進(jìn)一步完善文明創(chuàng)建長(zhǎng)效管理機(jī)制，加強(qiáng)分級(jí)管理、分類(lèi)指導(dǎo)，責(zé)任到人，確保創(chuàng)建工作健康、持續(xù)發(fā)展，確保創(chuàng)建任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

（二）突出抓好治超站文明創(chuàng)建工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和檢查指導(dǎo)，促進(jìn)他們進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保人員到位、措施到位、工作到位、宣傳到位。并把文明創(chuàng)建工作與制度建設(shè)、依法行政相結(jié)合，與開(kāi)展“微笑服務(wù)，溫馨交通”活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)治超工作的深入開(kāi)展，提升治超站的文明形象。

（三）突出抓好公路文化建設(shè)。充分發(fā)揮典型示范作用，擴(kuò)大公路文化建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋范圍；繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施文化公路建設(shè)工程，把地域文化特點(diǎn)和文化公路創(chuàng)建巧妙結(jié)合，實(shí)現(xiàn)公路文化建設(shè)與文化公路建設(shè)的水融、相得益彰；創(chuàng)新載體，充分利用“五小”設(shè)施，積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文化體育活動(dòng)，形成優(yōu)美的文化生活環(huán)境，不斷滿(mǎn)足職工群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，不斷提升干部職工的精神境界和健康水平。

（四）突出抓好“典型培樹(shù)”。培樹(shù)一大批公路先進(jìn)人物群體，更好地發(fā)揮身邊典型的示范作用，充分展示公路職工的主流形象。

三、完善舉措，強(qiáng)化責(zé)任，為文明創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的保障

文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)覆蓋面廣、包容量大的系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨繁重。必須牢記以下三點(diǎn)：

（一）持續(xù)。文明創(chuàng)建重在建設(shè)，貴在持續(xù)。近年來(lái)，我局連續(xù)三次蟬聯(lián)省級(jí)文明單位，這是我們?nèi)到y(tǒng)上下持續(xù)推動(dòng)文明創(chuàng)建工作的重要成果，沒(méi)有這種持續(xù)性的工作，不可能取得這樣豐碩的成果。所有單位都要找準(zhǔn)自身在文明創(chuàng)建體系中的站位，來(lái)持續(xù)推動(dòng)本單位文明創(chuàng)建的新發(fā)展。在行業(yè)文明創(chuàng)建方面，我們是否能有新的突破和新的進(jìn)展，需要各單位結(jié)合實(shí)際作更多的思考和研究，通過(guò)持續(xù)推動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（二）品牌。要強(qiáng)化品牌意識(shí)。文明創(chuàng)建工作有品牌就有集聚力、就有影響力、就有感召力，我們要圍繞全市公路發(fā)展大局，審視和思考如何融入發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、保障發(fā)展的問(wèn)題，找準(zhǔn)具體抓手，在發(fā)展大局中展示作為。每一個(gè)單位都要有一個(gè)向上躍升的目標(biāo)，文明單位等各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，都要考慮打造品牌的問(wèn)題。

篇6

年至年8月份，我市共完成養(yǎng)護(hù)投資約1.19億萬(wàn)元，其中小修保養(yǎng)資金約2500萬(wàn)元，中修資金約4200萬(wàn)元，大修資金約3000萬(wàn)元，道班房改造、建設(shè)資金約800萬(wàn)元，綠化資金約860萬(wàn)元，水毀、標(biāo)線(xiàn)等投入資金約550萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)了米字型線(xiàn)路無(wú)差等路、干線(xiàn)公路無(wú)四類(lèi)橋梁，確保了漯河市干線(xiàn)公路的安全暢通?，F(xiàn)將幾年來(lái)漯河市干線(xiàn)公路養(yǎng)護(hù)與管理工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、突出日常性養(yǎng)護(hù)和規(guī)范化管理、全面提高公路整體服務(wù)水平

1、我們堅(jiān)持把早期預(yù)防工作提到首要位置來(lái)抓，每年年初都組織有關(guān)技術(shù)人員對(duì)全市列養(yǎng)的所有道路進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的摸底調(diào)查，結(jié)合養(yǎng)護(hù)資金分配情況，逐路段下發(fā)中修及挖補(bǔ)計(jì)劃，使養(yǎng)護(hù)單位做到心中有數(shù)、及早動(dòng)手、及時(shí)處理、及時(shí)防治，充分發(fā)揮了現(xiàn)有資金的投資效益。

2、突出抓好日常性養(yǎng)護(hù)工作，對(duì)路基、路面、橋涵等進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)護(hù)，使全市干線(xiàn)公路做到了路肩無(wú)堆積物、內(nèi)外邊坡穩(wěn)定、邊線(xiàn)順直、邊溝暢通。路面病害處理規(guī)范、及時(shí)，路面整潔、標(biāo)線(xiàn)醒目，積極采取刷油、灌縫等有效措施，有效防止了路面病害的進(jìn)一步擴(kuò)展。對(duì)于橋梁的安全檢查與維護(hù)，我們堅(jiān)持做到防患于未然，建立健全了橋梁技術(shù)檔案。

3、在保證道路暢通和安全生產(chǎn)方面，我們制定切實(shí)可行的施工保通措施，做到了組織、人員、責(zé)任、標(biāo)志四落實(shí)。多次大批購(gòu)進(jìn)高質(zhì)量的反光錐形標(biāo)志和反光背心，并投入大量資金按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，為各養(yǎng)護(hù)單位定制了全套的養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)標(biāo)志標(biāo)牌，確保了養(yǎng)護(hù)工程施工的有序進(jìn)行和養(yǎng)護(hù)工的人身安全。

二、實(shí)行養(yǎng)護(hù)工程招投標(biāo)與監(jiān)理制，全面引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

1、隨著養(yǎng)護(hù)體制改革的不斷深化，養(yǎng)護(hù)工程市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，為更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我們從年開(kāi)始，在大修工程中實(shí)行工程招投標(biāo)制、監(jiān)理制和合同管理，并預(yù)留10%的質(zhì)量保證金。年10月，我們嚴(yán)格按照招投標(biāo)規(guī)范、程序，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，順利完成了S220七蟻線(xiàn)下澧河橋搶修工程的招投標(biāo)工作，嚴(yán)格按照工程建設(shè)程序，力邀市交通局質(zhì)檢站為工程項(xiàng)目的政府監(jiān)督部門(mén)。有力的監(jiān)督措施保證了工程項(xiàng)目的有序進(jìn)展和一流的工程質(zhì)量，這標(biāo)志著我市養(yǎng)護(hù)工程正式步入規(guī)范化管理。

2、逐步逐級(jí)建立健全了質(zhì)量保證體系，實(shí)行養(yǎng)護(hù)質(zhì)量責(zé)任追究制。在中修、小修保養(yǎng)中，實(shí)行工程質(zhì)量責(zé)任終身追究制，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，有效地提高了養(yǎng)護(hù)職工的質(zhì)量意識(shí)。中、小修均采用“以質(zhì)計(jì)量，以量計(jì)價(jià)”支付的形式，堅(jiān)持推廣實(shí)施“一坑一卡”制度，使“質(zhì)、工、效”有效的結(jié)合，促進(jìn)了養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)和養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的規(guī)范管理。在年G107線(xiàn)的中修挖補(bǔ)中、年S238常付線(xiàn)大河收費(fèi)站至京珠高速公路漯河南站段1.7km的中修罩面工程、年G107線(xiàn)王店收費(fèi)站中修工程、～年G107線(xiàn)中修罩面工程、年G107線(xiàn)澧河橋更換橋面鋪裝工程中，我們嚴(yán)格按照施工規(guī)范，監(jiān)督控制施工環(huán)節(jié)，不合格的堅(jiān)決不予驗(yàn)收、不予計(jì)量，切實(shí)保證了養(yǎng)護(hù)工程正常有序的實(shí)施和高標(biāo)準(zhǔn)的工程質(zhì)量。

3、督促各養(yǎng)護(hù)單位申辦了養(yǎng)護(hù)工程資質(zhì)，目前我市各養(yǎng)護(hù)單位都具備了二類(lèi)乙級(jí)以上的養(yǎng)護(hù)工程施工資格，為養(yǎng)護(hù)體制改革打下了堅(jiān)實(shí)的基矗我們嚴(yán)格按照養(yǎng)護(hù)工程招投標(biāo)制度，要求擁有養(yǎng)護(hù)工程二類(lèi)乙級(jí)以上資質(zhì)證書(shū)的養(yǎng)護(hù)施工單位參與競(jìng)爭(zhēng)。年8月，先后對(duì)S238常付線(xiàn)（漯周路段）2.4km大修工程和S220七蟻線(xiàn)K124＋100～K136＋150段大修工程進(jìn)行了招投標(biāo)活動(dòng)，為養(yǎng)護(hù)單位逐步適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)生存能力打下了穩(wěn)定的基矗[Page]

三、積極推廣使用新材料、新技術(shù)，提高養(yǎng)護(hù)工作中的

科技含量

為保證干線(xiàn)公路的暢通，特別是針對(duì)冬季養(yǎng)護(hù)施工難度大的問(wèn)題，我們克服多種困難因素，自2000年開(kāi)始，我們每年都籌措大量資金與有關(guān)科技公司合作生產(chǎn)冬季冷補(bǔ)材料，進(jìn)行路面坑槽的挖補(bǔ)，有效扼制了路面病害的進(jìn)一步擴(kuò)展。年，受雨水侵蝕，我市境內(nèi)G107線(xiàn)路面出現(xiàn)了大量的病害，在對(duì)全線(xiàn)進(jìn)行大規(guī)模的挖補(bǔ)后，于十月底我們積極引進(jìn)改性乳化瀝青添加乳膠的新技術(shù)，對(duì)于部分路段進(jìn)行了稀漿封層處治，面積達(dá)481500平方米，共投入資金八百多萬(wàn)元。年，由我局承擔(dān)的科研項(xiàng)目《重交通荷載作用下水泥混凝土路面破壞基理與對(duì)策研究》獲得省交通廳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。我們充分利用這一成果，對(duì)我市列養(yǎng)的水泥混凝土路面進(jìn)行了徹底整治，取得了理想的效果。年，我們又結(jié)合養(yǎng)護(hù)工程實(shí)際情況，申報(bào)實(shí)施了《固化劑在土壤中的運(yùn)用》和《擋土墻預(yù)應(yīng)力錨固技術(shù)的應(yīng)用》兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。通過(guò)在養(yǎng)護(hù)工作中研究和使用新材料、新技術(shù)，使養(yǎng)護(hù)質(zhì)量得到了全面提高，同時(shí)又降低了養(yǎng)護(hù)成本。

四、重視道路綠化美化，展現(xiàn)漯河公路綠美風(fēng)采

年，根據(jù)河南省人民政府豫政[]7號(hào)文件和省局豫公路養(yǎng)[]57號(hào)文件要求，按照漯河市政府的統(tǒng)一部署，由我局出資完成了漯河市干線(xiàn)公路綠色長(zhǎng)廊的建設(shè)任務(wù)，并由此掀起了干線(xiàn)公路綠化美化的新篇章。年，我局和省局簽訂干線(xiàn)公路綠化美化的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)G107線(xiàn)部分路段綠化平臺(tái)進(jìn)行了加寬，并進(jìn)行了綠化美化，實(shí)現(xiàn)了以高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成綠化里程106.12公里的目標(biāo)。年，對(duì)G107線(xiàn)臨穎境路肩加寬至4m，并組織綠化招投標(biāo)，進(jìn)行了觀(guān)賞草木的栽植。同時(shí)，為保證路面排水順暢，保護(hù)路肩邊坡的穩(wěn)固，我們?cè)O(shè)計(jì)并修建了新型的PVC管泄水槽，在有利于路面排水、路面雜物不易進(jìn)入泄水槽的同時(shí)，又解決了綠化平臺(tái)不連續(xù)的難題。年，我們又克服困難，投入大量資金，高標(biāo)準(zhǔn)完成了境內(nèi)G107線(xiàn)、S329鄲石線(xiàn)、S220七蟻線(xiàn)、S241時(shí)南線(xiàn)、S330逍白線(xiàn)等近210km路段的綠化美化任務(wù)。在臨穎境城區(qū)段的綠化工程中，我們打破常規(guī)，推陳置新，采取以獎(jiǎng)的形式，與地方政府共同協(xié)作，共同出資，由臨穎縣公路段負(fù)責(zé)實(shí)施完成了G107線(xiàn)、S329鄲石線(xiàn)城區(qū)段近4km的綠化任務(wù)，后期的管護(hù)工作交由地方政府具體負(fù)責(zé)。這一有力舉措不僅使我市綠化水平上升到了一個(gè)新的檔次、節(jié)約了資金，而且還調(diào)動(dòng)了養(yǎng)護(hù)單位的積極性。

目前，我市干線(xiàn)公路綠化平臺(tái)寬敞、整潔、線(xiàn)面突出，道路兩旁花草、樹(shù)木相間、錯(cuò)落有致、四季常青、三季有花，景觀(guān)別致，一路一景，充分展現(xiàn)了漯河內(nèi)陸特區(qū)綠、美的獨(dú)特風(fēng)采。

五、及時(shí)搶修水毀工程，確保路橋安全暢通

近幾年來(lái)，我市不斷遭受暴雨、洪水的襲擊，部分道路都受到了嚴(yán)重侵蝕，為保證道路的安全暢通和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，我局不等不靠，每年都積極籌措資金，并以最短的時(shí)間對(duì)受毀道路和橋涵進(jìn)行修復(fù)。年，我市發(fā)生了“7·17”特大洪水，境內(nèi)澧河堤防羅灣段以上30公里全線(xiàn)漫溢，并造成9處決口，洪水給漯河社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了慘重?fù)p失，同時(shí)也為我市境內(nèi)的公路、橋梁造成了嚴(yán)重水毀。路肩大面積坍塌，苗木沖毀嚴(yán)重，橋梁積水?dāng)嘈?，路基?yán)重松軟，路面病害加重，張集村附近有近700米路段被洪水完全沖跨，近10公里路面被洪水浸泡。面對(duì)災(zāi)情，全市公路系統(tǒng)廣大養(yǎng)護(hù)工作者，大力弘揚(yáng)抗洪精神，抓緊搶修水毀工程，最大限度地保護(hù)了漯河幾年來(lái)公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)管理和綠化美化的成果，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。

六、創(chuàng)建機(jī)械化養(yǎng)護(hù)中心，推進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)工程市場(chǎng)化

為進(jìn)一步深化養(yǎng)護(hù)機(jī)制改革，建立集約化、機(jī)械化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、機(jī)動(dòng)靈活、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全省公路養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)管理體系，年，我局與省局簽訂了建設(shè)機(jī)械化大道班目標(biāo)責(zé)任書(shū)，投入600多萬(wàn)元，完成了兩個(gè)機(jī)械化養(yǎng)護(hù)中心的建設(shè)。其中，臨穎機(jī)械化養(yǎng)護(hù)中心27畝，郾城機(jī)械化養(yǎng)護(hù)中心31畝。建成后的兩個(gè)機(jī)械化養(yǎng)護(hù)中心，分別坐落于G107線(xiàn)臨穎境和郾城境，建筑風(fēng)格采用歐式，外觀(guān)氣派、色彩靚麗，布局合理、功能完備、整潔大方、庭院寬闊、設(shè)備齊全，成為G107線(xiàn)一道美麗的風(fēng)景。機(jī)械化養(yǎng)護(hù)中心的建立，為我市養(yǎng)護(hù)體制改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為走向公路養(yǎng)護(hù)工程市場(chǎng)注入了一支強(qiáng)心劑。[Page]

七、加強(qiáng)道班管理和養(yǎng)護(hù)地理信息系統(tǒng)的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)工作管理規(guī)范化

加強(qiáng)道班管理，是提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的前提和基矗在內(nèi)業(yè)資料方面，我們嚴(yán)格管理，每年都要將道班內(nèi)業(yè)資料列入年底開(kāi)展的大檢查活動(dòng)。上墻圖表做到了清晰美觀(guān)，生產(chǎn)記錄做到了填寫(xiě)規(guī)范、數(shù)字準(zhǔn)確，反映了生產(chǎn)實(shí)際，月初有計(jì)劃，月末有總結(jié)，存檔及時(shí)規(guī)范。在實(shí)行養(yǎng)護(hù)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，實(shí)行切塊承包制，定里程、定人員、定好路率，實(shí)現(xiàn)了由定點(diǎn)養(yǎng)護(hù)向定額養(yǎng)護(hù)的轉(zhuǎn)變，使道班變?yōu)楠?dú)立核算、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

年初，我們對(duì)全市的養(yǎng)護(hù)道班實(shí)行了合并，把我市原有的22個(gè)道班精簡(jiǎn)合并為15個(gè)，投入大量資金，對(duì)全市12個(gè)道班進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的整修，同時(shí)在時(shí)南線(xiàn)、逍白線(xiàn)、鄲石線(xiàn)各新建了一個(gè)道班。根據(jù)養(yǎng)護(hù)定額等有關(guān)規(guī)范要求，充分考慮各道班所管養(yǎng)路段的等級(jí)、綠化標(biāo)準(zhǔn)、路況質(zhì)量及地理位置，我們對(duì)各道班的人員設(shè)置和管養(yǎng)路段做了科學(xué)、合理的分配。合并整修后的道班統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、減員增效的目的。為全面推廣我省養(yǎng)護(hù)地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用，在省公路局和市局黨委的大力支持下，年4月，我們?yōu)楦黟B(yǎng)護(hù)單位都配置了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，并對(duì)縣級(jí)養(yǎng)護(hù)股室及全市15個(gè)道班都配備了一臺(tái)掌上錄入器（PDA），充分滿(mǎn)足了養(yǎng)護(hù)地理信息系統(tǒng)的硬件需求。并于年5月舉辦了全市養(yǎng)護(hù)地理信息系統(tǒng)培訓(xùn)班，使有關(guān)操作人員全面掌握了該系統(tǒng)的操作程序，同時(shí)又及時(shí)組織養(yǎng)護(hù)技術(shù)人員，對(duì)全市干線(xiàn)公路路況及橋梁進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，將道路基本信息、道路破損狀況及橋梁基本信息數(shù)據(jù)準(zhǔn)確錄入到系統(tǒng)中，全面建立健全了道路、橋梁檔案，為省局對(duì)全省干線(xiàn)公路的養(yǎng)護(hù)決策提供了準(zhǔn)確的依據(jù)，初步實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)護(hù)工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

八、積極展開(kāi)多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)養(yǎng)護(hù)工作不斷邁向新臺(tái)階

為全面提高養(yǎng)護(hù)職工的質(zhì)量意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平，結(jié)合我市養(yǎng)護(hù)實(shí)際情況，積極開(kāi)展了多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，為各單位提供了一個(gè)交流養(yǎng)護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

1、分別于年和年在三縣一區(qū)各養(yǎng)護(hù)股及養(yǎng)護(hù)道班范圍內(nèi)舉辦了公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象為養(yǎng)護(hù)段長(zhǎng)、股長(zhǎng)、道班班長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員。由我局養(yǎng)護(hù)科技術(shù)人員為學(xué)習(xí)人員講授公路路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)、路基養(yǎng)護(hù)技術(shù)、橋涵養(yǎng)護(hù)技術(shù)、道路綠化及路林花草管養(yǎng)技術(shù)、道班管理及統(tǒng)計(jì)知識(shí)等方面的理論知識(shí)。

2、根據(jù)省局文件精神要求，我們于年7月和年8月，在全市各養(yǎng)護(hù)單位范圍中開(kāi)展了“公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)大比武”活動(dòng)，并從中選出優(yōu)勝隊(duì)伍參加市交通局及省公路局舉辦的“公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)比賽”活動(dòng)，在廣大養(yǎng)護(hù)職工中形成了“以賽促學(xué)、以學(xué)促進(jìn)”的良好氛圍，提高了職工的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)積極性。

3、在市局黨委的大力支持下，我們不斷積極組織開(kāi)展以“好路杯”競(jìng)賽為主體的達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，根據(jù)省局有關(guān)文件精神，年，利用以獎(jiǎng)的方式，舉行了路肩邊坡達(dá)標(biāo)競(jìng)賽和“暢潔杯”競(jìng)賽，對(duì)取得名次的道班，分別獎(jiǎng)勵(lì)7000元左右的養(yǎng)護(hù)機(jī)械，對(duì)取得“暢潔杯”競(jìng)賽前二名的縣段，分別獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元及3萬(wàn)元的養(yǎng)護(hù)設(shè)備。為使我市養(yǎng)護(hù)工作健康有序的發(fā)展，我們圍繞市局年“各項(xiàng)工作上臺(tái)階，重點(diǎn)工作有突破”的總體要求，根據(jù)市局下達(dá)的“四杯”競(jìng)賽活動(dòng)精神，于年7月組織三縣公路段及直屬分局有關(guān)養(yǎng)護(hù)人員開(kāi)展了公路系統(tǒng)“暢潔杯”的評(píng)選活動(dòng)，并將其作為年底“好路杯”檢查的重要成績(jī)。

九、加大安保工程實(shí)施力度，提高社會(huì)整體效益

根據(jù)國(guó)家交通部安全保障工程的實(shí)施計(jì)劃，我局從年開(kāi)始，投入大量資金，在干線(xiàn)公路上實(shí)施了不同程度的安全保障工程，分別對(duì)漯河境G107線(xiàn)、S330線(xiàn)過(guò)村鎮(zhèn)路段設(shè)置了波形鋼板防撞護(hù)欄，對(duì)全市干線(xiàn)公路與道路交叉口進(jìn)行了標(biāo)樁的預(yù)制和埋設(shè)，并嚴(yán)格按照規(guī)范多次對(duì)道路標(biāo)志標(biāo)牌進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的補(bǔ)充、完善和更新。年初，交通部下發(fā)《公路工程安全保障實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》后，省局又及時(shí)組織我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)此規(guī)范，并下達(dá)了年安保路段的實(shí)施任務(wù)。為確保安保工程的順利進(jìn)展，我局在資金短缺的情況下，依然千方百計(jì)克服困難，進(jìn)一步加大安保工程的實(shí)施力度，結(jié)合我市干線(xiàn)公路特點(diǎn)，立即組織有關(guān)技術(shù)人員按照安保工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)G107線(xiàn)、S238線(xiàn)、S330線(xiàn)進(jìn)行了安保工程的設(shè)計(jì)、效果圖制作及預(yù)算工作。目前，該安保工程正在順利的實(shí)施中。[Page]

十、公路養(yǎng)護(hù)與管理工作中存在的問(wèn)題和建議

1、近年來(lái)，我省實(shí)行養(yǎng)護(hù)資金切塊包干制，養(yǎng)護(hù)資金嚴(yán)重短缺，有限的資金，不能及時(shí)、合理安排干線(xiàn)公路的大中修工作。應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，加大養(yǎng)護(hù)投資力度，提高養(yǎng)護(hù)包干費(fèi)用。

2、目前，我市還存在部分養(yǎng)護(hù)設(shè)備落后、養(yǎng)護(hù)工技術(shù)水平低的現(xiàn)象，在一定程度上制約著我市養(yǎng)護(hù)技術(shù)水平的發(fā)展及養(yǎng)護(hù)工程質(zhì)量的提高。

3、我市公路養(yǎng)護(hù)與管理工作還有待于進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、市場(chǎng)化，全面提高我市干線(xiàn)公路的整體服務(wù)水平檔次。

4、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)各地市養(yǎng)護(hù)管理人員的經(jīng)驗(yàn)交流和基層養(yǎng)護(hù)工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作，使我省的養(yǎng)護(hù)人員的整體水平都能有所提高。

“十五”實(shí)施期間，我局認(rèn)真貫徹全國(guó)公路養(yǎng)護(hù)管理及河南省公路工程養(yǎng)護(hù)工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)確立“建設(shè)是發(fā)展，養(yǎng)護(hù)管理也是發(fā)展”的指導(dǎo)思想，取得了顯著的成績(jī)，但還存在有很多的不足之處。在以后的養(yǎng)護(hù)工作中，我們將會(huì)抓住機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏，努力開(kāi)創(chuàng)養(yǎng)護(hù)工作新形象！創(chuàng)造我市公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)新輝煌！

篇7

一、健全機(jī)制，搶占教育發(fā)展先機(jī)

1、起步較早，管理完善

“以人為本，強(qiáng)化管理”是應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。我校從九七年開(kāi)起電腦課起就成立了現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施的電教組，電教就已滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域。2003年3月，學(xué)校充實(shí)了電化教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政人員，及兩位電教教師任成員的現(xiàn)代信息教育小組。他們定期召開(kāi)會(huì)議，全面規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校信息化建設(shè)工作。學(xué)校還指定了既懂專(zhuān)業(yè)，責(zé)任心又強(qiáng)的教師管理主控室、微機(jī)房，并與各班主任簽訂了管理使用班級(jí)內(nèi)部電腦的責(zé)任狀，責(zé)任到人，有效地保障了硬件的正常使用。同時(shí)成立了由電教教師和學(xué)科教師共同組成現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)數(shù)字校園建設(shè)的具體組織實(shí)施。

2、嚴(yán)格制度、保障運(yùn)行

學(xué)校還出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，《多媒體教室申報(bào)制度》、《多媒體光盤(pán)、音像的借閱制度》、《科研經(jīng)費(fèi)保障制度》、《課題研究鼓勵(lì)制度》等，同時(shí)不斷完善了其評(píng)價(jià)，激勵(lì)機(jī)制，促使教師不斷自覺(jué)地實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的常規(guī)管理，工作納入學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，期末寫(xiě)出工作總結(jié)，并經(jīng)常對(duì)工作實(shí)施情況進(jìn)行檢查。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體電教室等都建有完善的規(guī)章制度，并對(duì)使用情況進(jìn)行了完整的記載；對(duì)軟件資料實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，注意設(shè)備的維修保養(yǎng)，做好病毒防治；網(wǎng)絡(luò)有專(zhuān)人管理，確?？煽俊踩\(yùn)行。學(xué)校將電教手段的應(yīng)用納入教師期末教學(xué)質(zhì)量考核的范圍。完善的制度，有力的措施，使學(xué)校的信息資源得到有效發(fā)揮，數(shù)字化校園蔚然興起。

二、改善環(huán)境，凸現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵

1、完善的硬件設(shè)施

硬件設(shè)備是發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件。近年來(lái)，我校不斷加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，一個(gè)以計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、辦公自動(dòng)化、數(shù)字校園文化為核心；以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性能強(qiáng)，覆蓋全校各個(gè)辦公室、教室的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成；多媒體課件制作，視頻點(diǎn)播、電子閱覽、校園辦公管理等諸多功能正在學(xué)校上下發(fā)揮著巨大的作用。

2間寬敞、實(shí)用的微機(jī)教室、187臺(tái)已聯(lián)網(wǎng)電腦、2間多媒體教室、1間教師電子備課室設(shè)備齊全而又先進(jìn)，為師生們開(kāi)展教育信息技術(shù)活動(dòng)創(chuàng)造了有利的條件。在硬件投入上，學(xué)校本著前瞻的思想，改革的思路，沒(méi)有盲目地追求“高”、“大”、“全”，而是講究科學(xué)規(guī)劃，注重實(shí)際效益。在充分論證的基礎(chǔ)上，學(xué)校采用“分層投入、逐步實(shí)施、穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)而求效”的操作策略，使資金利用率與教學(xué)效益達(dá)到完美的結(jié)合。在網(wǎng)絡(luò)上，在學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都配備了電腦的基礎(chǔ)上，分四步走，邊上馬邊發(fā)揮效益。第一步：2002年，將已有的單機(jī)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)PDS光纖布線(xiàn)系統(tǒng)，超強(qiáng)性能的浪潮服務(wù)器，建立信息資源中心；第二步：2003年，校園網(wǎng)進(jìn)一步升級(jí)，接入LAN，聯(lián)通至INTERET。第三步：2004年，學(xué)校將完成圖書(shū)館信息化建設(shè)，并拓寬課課程資源。第四步：2005年，學(xué)校網(wǎng)站在INTERET，建立了一個(gè)溝通交流的新平臺(tái)。

2、豐富的軟件資源

我校十分重視軟件的建設(shè)。一方面考慮教學(xué)軟件的發(fā)展水平，社會(huì)提供的教學(xué)軟件與教材的配套性，作好電教軟件的征訂工作，購(gòu)置了“鵬博士”、“騰圖”、“K12”三套系統(tǒng)化的教育軟件以及一大批愛(ài)國(guó)主義教育影片；另一方面學(xué)校還自行研發(fā)課件。學(xué)校已有很大部分教師學(xué)習(xí)了Powerpoint、Authorware等課件制作工具，能自行開(kāi)發(fā)課件。他們自制的課件已經(jīng)涉及各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科。多媒體資源庫(kù)已經(jīng)形成，它包括了教學(xué)錄像帶、VCD、多媒體光盤(pán)、錄音帶等。同時(shí)，我們還要求各年級(jí)組教師合理分工從互聯(lián)網(wǎng)上收集整理本年級(jí)、本學(xué)科所需的教學(xué)設(shè)計(jì)、相關(guān)圖片、聲音、視頻等素材、CAI課件等資料，從而滿(mǎn)足廣大師生對(duì)資料信息的需求。教師們?cè)诮淌依锟赏ㄟ^(guò)VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、FTP傳輸協(xié)議，進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，查詢(xún)各類(lèi)信息。

近年來(lái)，學(xué)校投入現(xiàn)代教育技術(shù)硬、軟件的資金占總支出的70%以上。學(xué)校始終堅(jiān)持采取財(cái)政撥款、銀行貸款、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)捐贈(zèng)、單位自籌等多條渠道籌集資金，以確保學(xué)校教育信息化建設(shè)的正常運(yùn)行。

3、人文的校園環(huán)境

以人為本的校園環(huán)境，首先體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)校合理規(guī)劃布局和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施方面。我校的校園布置獨(dú)具匠心，于細(xì)微處見(jiàn)精神。按教學(xué)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)配備各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施，校園文化涵蓋在校園的各個(gè)方面：走進(jìn)“校史長(zhǎng)廊”，你能全方位的了解學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作；細(xì)細(xì)尋找，你能發(fā)現(xiàn)走廊上懸掛了名人名言牌；樓梯扶手上有POP海報(bào)；每班班牌上有學(xué)生自行設(shè)計(jì)的班徽和班級(jí)誓言；放眼望去那一張張展板，你一定能領(lǐng)略到中外文化交流的氣息，中英文并行的文字標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，新建的塑膠跑道又給校園環(huán)境增色不少。站小不僅是個(gè)人文化的學(xué)校，還是個(gè)數(shù)字化的學(xué)校，千兆校園網(wǎng)的建立，涉及各個(gè)學(xué)科的軟件已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的教學(xué)資源庫(kù)。

三、激活資源，釋放數(shù)字校園活力

應(yīng)用是教育信息化建設(shè)中最為重要和關(guān)鍵的，是教學(xué)資源庫(kù)的支撐平臺(tái)，激活資源可以讓各項(xiàng)信息資源在校園網(wǎng)中真正地流動(dòng)起來(lái)，釋放數(shù)字校園活力，否則一切的一切將是一潭死水。

1、以課題研究為龍頭，帶動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。

近幾年來(lái)，學(xué)校面對(duì)風(fēng)起潮涌的教育變革，以“直面未來(lái)立潮頭”的勇氣和姿態(tài)，努力探索以教育科研為先導(dǎo)，向教育科研要質(zhì)量的辦學(xué)新路，靠教育科研強(qiáng)身壯體，從而使學(xué)校展現(xiàn)出前所未有的辦學(xué)活力。

目前，我校承接的國(guó)家“十五”重點(diǎn)課題共6項(xiàng)、省級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題2項(xiàng)、市級(jí)課題1項(xiàng)。我們以年級(jí)組為單位實(shí)施課題招標(biāo)，各年級(jí)根據(jù)自身特點(diǎn)競(jìng)標(biāo)，最終一個(gè)年級(jí)一個(gè)課題，人人做課題，人人搞科研，教科研氛圍異常濃厚。從開(kāi)題到實(shí)施，從理論學(xué)習(xí)到課堂實(shí)踐，從測(cè)評(píng)到階段性小結(jié)，各項(xiàng)課題有條不紊地開(kāi)展。在科研中，教師們內(nèi)涵不斷豐富，專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路越走越寬！一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，正展現(xiàn)著它豐富的內(nèi)涵。

我校以“學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者”為理念，制定了“同伴互助”的站小特色的校本培訓(xùn)方案。 在縱向上，“一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題，一個(gè)主題一種形式，動(dòng)靜多樣有機(jī)結(jié)合”的策略；在橫向上，由點(diǎn)到面，由管理者到執(zhí)行者，由骨干教師到全體教師，層層鋪開(kāi)。一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題，一個(gè)主題一種形式，多種多樣、富有成效的校本教研活動(dòng)由于把握了課改跳動(dòng)的脈搏，使學(xué)校的科研氛圍空前活躍，煥發(fā)了師生們生命的活力，讓我們的校園處處洋溢著春天般的氣息。以人為本、以學(xué)定教觀(guān)念進(jìn)一步深入每一位教師心里，教師們?cè)诮虒W(xué)中著力于“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合”，大膽地把現(xiàn)代教育技術(shù)引入課堂，當(dāng)電腦真實(shí)地走進(jìn)課堂，課堂立刻生動(dòng)了起來(lái)！

“教育即解放”的理念在這里有了新的詮釋?zhuān)阂谎蕴米兂闪硕嘌蕴?，講堂變?yōu)榱藢W(xué)堂，在玩中學(xué)，在做中學(xué)，“讓學(xué)生主動(dòng)走向知識(shí)”的道路被打開(kāi)了；“教育即生活”的教育理論讓教師們從講臺(tái)上走下來(lái)了，走進(jìn)了學(xué)生；學(xué)生帶著問(wèn)題走出了課堂，走進(jìn)了生活……師生互動(dòng)，心靈對(duì)話(huà)，創(chuàng)造奇跡，開(kāi)放的、民主的課堂精彩疊出。

2、以信息技術(shù)課為重心，推進(jìn)各類(lèi)學(xué)科的綜合應(yīng)用。

學(xué)校行政審時(shí)度勢(shì)、觸覺(jué)敏銳，早在90年代初便在各年級(jí)開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育必修課（每周兩節(jié)）。在教學(xué)課時(shí)、設(shè)備等方面給予了保障的基礎(chǔ)上，計(jì)算機(jī)教師們著力于信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、模式、方法的革新，走出了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)僅僅著眼于教給學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用軟件操作的低層次，采取研究性學(xué)習(xí)方式。將學(xué)生基本知識(shí)、基本技能、情感態(tài)度與信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生制作電腦作品或利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，主動(dòng) 嘗試，其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力便在此過(guò)程中得到了培養(yǎng)。學(xué)校其他教師在音樂(lè)、體育、美術(shù)等各類(lèi)學(xué)科的教學(xué)中也積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)，歡聲笑語(yǔ)、豐富多彩的課堂在校園中涌現(xiàn)。在現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境下開(kāi)展的雙語(yǔ)朗誦活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、校園電視歌手大獎(jiǎng)賽在站小更是舉不勝舉，營(yíng)造了濃郁的個(gè)性文化氛圍。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，預(yù)示著無(wú)限的生機(jī)，預(yù)示著更為光輝燦爛的明天！

學(xué)校還組建了計(jì)算機(jī)興趣小組，按“領(lǐng)先一步，高一層次”要求開(kāi)展活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)了一批信息技術(shù)小人才，他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

四、更新觀(guān)念，提高教師信息素養(yǎng)

學(xué)校在配置硬、軟件的同時(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分開(kāi)發(fā)教師這一潛件資源。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代教育技術(shù)不過(guò)是威力巨大的魔杖，教師才是操縱這魔杖的魔術(shù)師。只有硬件、軟件和潛件同步發(fā)展、和諧并進(jìn)，才能發(fā)揮最大效能，否則那些硬件、軟件不過(guò)是擺設(shè)，毫無(wú)價(jià)值可言。

建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念，又掌握信息技術(shù)的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育的重要保證。學(xué)校始終按照“培訓(xùn)先行，分級(jí)負(fù)責(zé)，按需施教，學(xué)用結(jié)合，務(wù)實(shí)求效”的培訓(xùn)思路，將教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)與年度考核，職稱(chēng)評(píng)定，評(píng)比先進(jìn)緊急地結(jié)合起來(lái)，并制訂了相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了教師自覺(jué)參加培訓(xùn)的積極性。

現(xiàn)代教育技術(shù)這個(gè)概念本身便是廣義的，并不僅僅只是計(jì)算機(jī)操作與運(yùn)用的能力，從某種程度上來(lái)說(shuō)更關(guān)鍵的是樹(shù)立起全新的現(xiàn)代教育理念。只有樹(shù)立起現(xiàn)代教育的思想觀(guān)點(diǎn)，才能真正適應(yīng)迎接新技術(shù)革命的需要。也只有教育思想統(tǒng)一，才可能有推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的步調(diào)一致。因此，我們把更新觀(guān)念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)作為培訓(xùn)的首要內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期有針對(duì)性地選擇理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)習(xí)，以提高教師的信息素養(yǎng)。

對(duì)于計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能的培訓(xùn)，學(xué)校則堅(jiān)持校內(nèi)外并舉，點(diǎn)面相結(jié)合。所謂“點(diǎn)”，就是把一批計(jì)算機(jī)教師及有電腦基礎(chǔ)的教師、骨干教師選送至相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，讓他們率先掌握并深層次地運(yùn)用?！懊妗眲t是指人人都要掌握電腦的基本操作。學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮魏秃罴賹?duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，并將教師分成兩個(gè)層面，45以下的教師要求100％會(huì)使用word 、wps等進(jìn)行復(fù)雜排版，運(yùn)用Powerpoint制作幻燈片，其中30歲以下的教師要求能使用Photoshop等軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像處理，運(yùn)用Authorware等多媒體創(chuàng)作工具進(jìn)行課件制作。平日也安排時(shí)間讓老師們進(jìn)電子備課室進(jìn)行操練、鞏固。我們也將計(jì)算機(jī)老師分至各年級(jí)組，由他們負(fù)責(zé)本組教師計(jì)算機(jī)的輔導(dǎo)，并及時(shí)地解決教師們?cè)谶\(yùn)用過(guò)程中的疑難問(wèn)題。

本學(xué)年，我們的培訓(xùn)重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。要求每一位教師都能夠熟練地運(yùn)用教室里的單機(jī)來(lái)調(diào)用學(xué)校局域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)成的課件及Inter網(wǎng)上的相關(guān)資源。對(duì)三十歲以下青年教師則提出了更高的要求，我們組織青年教師學(xué)習(xí)課件的制作。學(xué)校在期中教師技能考核中，在原有教育理論考試的基礎(chǔ)上增設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)項(xiàng)目，考核成績(jī)表明100%的教師成績(jī)合格。

隨著計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的深入開(kāi)展，教師們接觸了不少英文界面的操作軟件，常因看不懂單詞、語(yǔ)句而發(fā)悚，許多教育登錄國(guó)際教育網(wǎng)站，也因看不懂而苦惱。鑒于這一情況，學(xué)校將三十歲以下的青年教師組織起來(lái)，學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》，并結(jié)合日常課堂用語(yǔ)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)常用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)，青年教師的英語(yǔ)水平有了大幅度地提高，取得各級(jí)各類(lèi)英語(yǔ)證書(shū)的人已達(dá)20余位。目前，英語(yǔ)培訓(xùn)已進(jìn)入新的階段，由集中學(xué)習(xí)進(jìn)入根據(jù)各自所需分散學(xué)習(xí)的階段。培訓(xùn)工作的到位，形成了我校雄厚的潛件實(shí)力。這一切為推進(jìn)教育信息化的建設(shè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

五、追求卓越，創(chuàng)建名校特色品牌

特色是一所學(xué)校辦學(xué)的個(gè)性。陶行知先生提出：“社會(huì)為學(xué)校，人民是教師；世界為學(xué)校，真理是教師?！苯d在傳統(tǒng)的課堂中的教學(xué)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足特色教育的追求，學(xué)校圍繞三條主線(xiàn)進(jìn)行了體驗(yàn)教育的實(shí)踐探索。

特色一：以“站小之星”電視臺(tái)為中心，啟動(dòng)校園“虛擬社區(qū)”。

為加大現(xiàn)代教育技術(shù)與德育工作整合的力度，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期少先隊(duì)工作的新局面，學(xué)校將“站小之星”電視臺(tái)、校報(bào)《男孩、女孩》、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等陣地組合起來(lái)，構(gòu)成站小獨(dú)特的“紅領(lǐng)巾虛擬社區(qū)”，旨在校園生活中滲透社會(huì)化的活動(dòng)形式，為學(xué)生施展才華，張揚(yáng)個(gè)性提供了一片廣闊的天空。

每到下午第一節(jié)課后，你必能聽(tīng)到“站小之星”電視臺(tái)開(kāi)播曲在各個(gè)教室內(nèi)響起，你必能看到一雙雙注視銀屏的目光。

從周一到周四，每次播出十分鐘，集信息、知識(shí)、娛樂(lè)于一體。

周一、周四新聞綜合版塊，校園動(dòng)態(tài)及時(shí)報(bào)道，訪(fǎng)談焦點(diǎn)，引發(fā)深思，敘述學(xué)生身邊的故事，發(fā)表孩子個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)。曾經(jīng)作過(guò)的話(huà)題有“教師節(jié)的祝?！薄ⅰ靶@是我家，美化靠大家”、“如何當(dāng)好班長(zhǎng)”、“又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了”、“你同意老師當(dāng)眾讀作文嗎”等等。

周二、周三娛樂(lè)綜合版塊，對(duì)話(huà)校園明星，展示個(gè)人才藝，百科知識(shí)搶答，科技發(fā)明創(chuàng)造，快樂(lè)旅行，收獲無(wú)限，期間還設(shè)置了《Let’s speak English，大家來(lái)說(shuō)英語(yǔ)》的小欄目。豐富的欄目設(shè)置吸引了學(xué)生廣泛的參與。

同時(shí)我們還利用電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的技術(shù)，成功直播了“紅綠燈下——安通安全知識(shí)講座”、“稅法知識(shí)講座”、“開(kāi)學(xué)典禮”、“六一表彰會(huì)”“上下五千年——知識(shí)競(jìng)賽”等，讓全校師生在同一時(shí)刻共同關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，共同感受現(xiàn)代技術(shù)帶來(lái)的奇妙。

校報(bào)名為《男孩、女孩》。第一版報(bào)道時(shí)事；第二版刊登習(xí)作；第三四版是互動(dòng)的活動(dòng)。

無(wú)論是電視臺(tái)，還是校報(bào)，我們秉承以生為本的理念，下設(shè)了小主持人、小記者、小編輯培訓(xùn)班，逐步讓孩子們自己采稿、自己編輯、自己制作。孩子們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上，揮灑智慧，盡展風(fēng)采。

特色二：豐富學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，建立交流溝通新渠道

學(xué)校網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代展示學(xué)校風(fēng)采的一個(gè)重要窗口，是學(xué)校對(duì)外宣傳最直接的手段。如今您想要知道學(xué)校的情況，想與老師進(jìn)行溝通交流，就不用再跑學(xué)校，再找老師了，只要輕松點(diǎn)擊鼠標(biāo)，鍵入zqlschool.com或直接在網(wǎng)址欄上直接輸入“站前路小學(xué)”五個(gè)字，便可以輕松完成了。

學(xué)校網(wǎng)站資源豐富，界面友好，共分為校園風(fēng)景線(xiàn)，校園快訊，教師沙龍，成長(zhǎng)天地，站小論壇5大版塊。

校園風(fēng)景線(xiàn)：這里有藍(lán)天，這里有陽(yáng)光……在這里你能看到從學(xué)校概況到學(xué)習(xí)管理，從群星璀璨的教師隊(duì)伍到絢麗多姿的學(xué)生世界，全面了展示了站小的魅力與風(fēng)采；是最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

校園快訊：最新的校園資訊，最酷的新聞看點(diǎn)，最炫的活動(dòng)預(yù)覽，第一時(shí)間 傳遞至您的身邊，讓社會(huì)各界更深層地了解學(xué)校。

教師沙龍：版塊則以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，將學(xué)校課改的方案，教師沙龍的課改爭(zhēng)鳴，教師們的精品案例和手記一一并入其中，以求得來(lái)自全國(guó)各地教師們的交流。

成長(zhǎng)天地：是學(xué)生施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，是繼“站小之星電視臺(tái)”、“男孩·女孩”校報(bào)之后為學(xué)生開(kāi)創(chuàng)的又一片新天地，是對(duì)“ 紅領(lǐng)巾虛擬社區(qū)”的網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)充。上面刊登了孩子們的“信手涂鴉”作品，“吾家有子初長(zhǎng)成”里面能看到家長(zhǎng)們的育兒心得，可謂是精彩紛呈。

校園論壇分為家長(zhǎng)留言、教師留言、學(xué)生論壇三部分，為家長(zhǎng)、學(xué)生、教師搭建起了互動(dòng)交流的平臺(tái)，他們?cè)谄陂g彼此分享快樂(lè)，相互解答疑惑并共同參與學(xué)校管理。靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)因?yàn)橛辛苏搲@得靈氣十足，熠熠生輝。

特色三：走出課堂，啟動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)

我們著重在學(xué)生中開(kāi)展了“走進(jìn)大社區(qū)”主題教育活動(dòng)。班主任先導(dǎo)，學(xué)生自主策劃，自選活動(dòng)地點(diǎn)、自擬活動(dòng)方案，自行挖掘家長(zhǎng)職業(yè)和社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，尋找一個(gè)崗位，扮演一種角色，從而獲得一種體驗(yàn)。每個(gè)班的同學(xué)分成若干個(gè)假日小隊(duì)，在家長(zhǎng)的組織下，利用雙休日開(kāi)展活動(dòng)。從低年級(jí)的拍西湖、畫(huà)西湖，到高年級(jí)走進(jìn)郵局、走進(jìn)廚房、走進(jìn)洗車(chē)行、走進(jìn)醫(yī)院、走進(jìn)工廠(chǎng)、走進(jìn)福利院、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)法院等等，可謂是五花八門(mén)。孩子們參與活動(dòng)范圍之廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象；孩子們思考問(wèn)題之深，更令我們驚嘆不已！

緊接著我們還開(kāi)展了“回首五千年，再敘中華情”歷史文化節(jié)活動(dòng)。讓學(xué)生在查閱歷史資料的過(guò)程中走進(jìn)歷史，在宣講歷史故事的過(guò)程中鍛煉膽量，發(fā)展才干。歷史文化節(jié)分為宣講、知識(shí)競(jìng)賽兩個(gè)階段。宣講以年級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)選擇一個(gè)朝代進(jìn)行宣講，讓每個(gè)孩子都成為宣講員。宣講活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校以《男孩、女孩》校報(bào)為載體，刊登“中國(guó)歷史文化知識(shí)競(jìng)賽”筆試試題，全校學(xué)生踴躍答題，答題優(yōu)勝的200名同學(xué)進(jìn)入決賽，在閉幕式上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答題。之后，各班將活動(dòng)過(guò)程及體會(huì)編撰成書(shū)，《繁榮的唐朝》、《走進(jìn)宋朝》、《我心中的清朝》這一本本“班本教材”在孩子們手中傳閱、在家長(zhǎng)們手中傳閱，既增長(zhǎng)知識(shí)，又極大的激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感。

為了進(jìn)一步提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)探究（webquest）的能力，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)搜集信息，處理信息，將“三個(gè)了不起”（中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做一個(gè)了不起的中國(guó)人）活動(dòng)不斷延續(xù)、不斷升華，我們本學(xué)期在二至六年級(jí)開(kāi)展了“聆聽(tīng)名人心聲”主題班會(huì)，孩子們所涉獵的內(nèi)容可謂是五花八門(mén)。有的聆聽(tīng)科學(xué)家，感悟名人們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；有的聆聽(tīng)藝術(shù)家，體驗(yàn)成長(zhǎng)道路上的艱辛和收獲；有的聆聽(tīng)思想家，介紹生平事跡，展示其代表作；還有的聆聽(tīng)當(dāng)代名人，告之軼聞趣事，學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。

六、示范一方，開(kāi)放互動(dòng)交流平臺(tái)

建設(shè)開(kāi)放式學(xué)校，實(shí)施開(kāi)放式教育，是21世紀(jì)的呼喚。學(xué)校積極參與社區(qū)建設(shè)，不斷挑戰(zhàn)自我，釋放優(yōu)質(zhì)教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校向家長(zhǎng)開(kāi)放、向社區(qū)開(kāi)放、向社會(huì)開(kāi)放，形成具有開(kāi)放關(guān)系的教育合力。

現(xiàn)代教育技術(shù)示范校全市開(kāi)放日、全省建立以校為本的教學(xué)研究制度研討會(huì)、區(qū)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、區(qū)名校開(kāi)放會(huì)活動(dòng)先后在我校舉行，這期間，我們還陸續(xù)接待了省外北京市西城區(qū)、東城區(qū)，安徽省合肥市，江蘇省無(wú)錫市，省內(nèi)九江市、波陽(yáng)縣，奉新縣、大余縣、贛縣等地教育同仁的觀(guān)摩，來(lái)自全省骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員也多次蒞臨我校。

我校還先后與南昌市文教路小學(xué)、新建縣北郊小學(xué)、奉新市馮川四小小學(xué)簽訂了“手拉手”協(xié)議書(shū)，經(jīng)常性地開(kāi)展電教活動(dòng)，努力發(fā)揮著我校的示范和幅射作用。另外我校還與日本、加拿大、美國(guó)等地的小學(xué)保持著聯(lián)系，通過(guò)書(shū)信、網(wǎng)絡(luò)互通教育教學(xué)信息。

品牌就是競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校在提升名校內(nèi)涵的同時(shí)，大力創(chuàng)建數(shù)字化校園，使學(xué)校的教育特色和教育品位不斷提升。今天的站小，校容日新，設(shè)備日齊，質(zhì)量日高，聲譽(yù)日增，一所示范性窗口學(xué)校正展示著她卓越的品質(zhì)，不凡的魅力……

內(nèi)容提要

面對(duì)日益發(fā)展的高新技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，如何建數(shù)字校園，創(chuàng)特色品牌？是各中小學(xué)面臨的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。我校主動(dòng)抓住機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn)，合理規(guī)劃，努力發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，以信息技術(shù)教育全面構(gòu)建數(shù)字化校園，創(chuàng)建特色品牌，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

一、 健全機(jī)制，搶占教育發(fā)展先機(jī)

二、 改善環(huán)境，凸現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵

三、 激活資源，釋放數(shù)字校園活力

四、 更新觀(guān)念，提高教師信息素養(yǎng)

五、 追求卓越，創(chuàng)建名校特色品牌

六、 示范一方，開(kāi)放互動(dòng)交流平臺(tái)

關(guān)鍵詞：