導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小學(xué)生國慶征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

常州市實驗小學(xué) 四（1）班 湯主

小記者證號：SX10010

國慶節(jié)，我去了很多地方。有去鄉(xiāng)下釣魚，有去南山竹海吃野味，……。但我覺得，最好玩、最刺激的地方還是恐龍園。

上午10:00，爸爸帶著我和陸星諭去了恐龍園。我們買了門票后，便興致勃勃地走進了“恐龍的世界”。地圖上，中華恐龍館離我們最近，我們便去了那兒。我們進去后，隨著人流，走進了地球博物館，我們了解了地球從48.5億年轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的經(jīng)過，還了解了恐龍生活的時代以及海洋的由來。當(dāng)我閱讀完大陸漂移的資料以后，才知道恐龍時代的大陸是連成一塊的，同時也為將來的大陸會漂移的結(jié)論而害怕。我們又參觀了許多化石，魚龍的化石小巧玲瓏，海龜?shù)幕薮鬅o比，最令我驚奇的是一塊恐龍化石，它竟然像蛇一樣盤著自己的身子……我們又走到了另一個門，這里都是恐龍骨架。只見兇猛無比的霸王龍齜牙咧嘴，形象怪異的三角龍令人生畏……馬門溪龍更是恐龍之最，它的脖子看上去有40米長，尾巴也和脖子差不多長，難怪現(xiàn)在很少有人說到梁龍的脖子了，原來出現(xiàn)了比它脖子更長的馬門溪龍。

我們又去了館內(nèi)的侏羅紀(jì)探險。一只只用電操控的恐龍把我和陸星諭嚇了一跳，一次次模擬的火山噴發(fā)像真的一樣。

侏羅紀(jì)探險夠刺激了吧，可我告訴你，我們下午玩的項目更刺激。

下午，我們來到庫克蘇克大峽谷，先去了的童子兵訓(xùn)練營，這是一項訓(xùn)練攀爬技巧的游戲，我輕松通過了。接著，我們又玩了暴風(fēng)眼，它是讓你在轉(zhuǎn)盤高速旋轉(zhuǎn)下產(chǎn)生離心力，誰最后離開轉(zhuǎn)盤誰就獲勝，結(jié)果我們?nèi)硕急凰⒘讼聛怼?/p>

然后，我又玩了翼飛沖天、通天塔、金剛，其中通天塔最刺激。這個項目，是在一個100米高的柱子上弄幾個座椅，然后讓你一下子沖上去，再馬上俯下來，就這樣多折騰你幾下。人在半空中，左耳是旁邊游客的尖叫聲，右耳是擦風(fēng)的呼嘯聲，眼前的景象，真正是瞬息萬變，我和陸星諭都覺得心一揪一揪的，就爸爸說：“這不是和太空漫步差不多嘛！”

最后還看了4D版的超刺激電影——地心游記。

篇2

——讀《生命流淚的樣子》有感

五年3班 何霖欣

這個世界上，有許多愛，老師的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛、父親的愛……暑假我看了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，讀了這本書，我覺得最偉大的愛是母親的愛。書的主人公盛欣怡是一個性格軟弱、心地善良的女生，她原本有一個幸?？鞓返募彝?。但是，媽媽突然得了不治之癥，這飛來的橫禍?zhǔn)顾纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感道孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，十二歲的欣怡，卻過早地體驗到了生命和愛的深刻涵義。

讀著欣怡的故事，我的眼睛慢慢濕潤，淚水不由自主的流下來，當(dāng)我讀到第十章“媽媽對我深深的愛”我那幼小的心靈再一次被深深的震撼了。晚上那悲哀的蠟淚讓欣怡看見了生命流淚的樣子，欣怡無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記。

日記寫到“突然的消息，我得了絕癥，最放不下的人，是尚且年幼的欣怡?！边@是媽媽病剛剛被發(fā)現(xiàn)的時候?qū)懙??！耙惶毂纫惶焱纯?！欣怡真讓我著急。她什么都不會，我好不放心她！”“欣怡果然在進步。高興，又難過?！薄棱鶍寢尩拿恳粋€字都飽含著對欣怡的擔(dān)憂和牽掛，母親的心此刻是多么難過和不舍。盡管如此，欣怡媽媽還在在有限的時間里，教會欣怡學(xué)會面對生活，面對現(xiàn)實，讓欣怡在生活中學(xué)會堅強。欣怡在媽媽的鼓勵下，成長了，進步了。媽媽的心也得到安慰……盡管她知道自己的時間已經(jīng)不多，但是，媽媽深切地感覺到欣怡的每一點進步就是她生命的延續(xù)。

最終欣怡的媽媽還是去世了?？吹竭@里，我大哭了一場，這本書使我感到了溫馨和感動——關(guān)于生命、親情，還有母愛。

看完這本書我心里很不好受，也讓我想起了在我幼兒園時，有一次我發(fā)高燒，媽媽很著急，馬上帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。我打吊針打了一天，媽媽一直陪伴在我身旁無微不至的照顧著我，在她焦急的眼神里充滿了對我的關(guān)愛，直到我的病好了，媽媽的臉上才露出了欣慰的笑容。

篇3

一、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，保障工作順利進行

未成年人思想道德建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校黨支部書記（校長）任組長，大隊輔導(dǎo)員等德育相關(guān)人員為組員，積極爭取各方面領(lǐng)導(dǎo)支持，確立了以少先隊為主陣地，大中隊輔導(dǎo)員、隊干部為骨干力量的德育工作體系，分片包干，層層落實，為有力地推動學(xué)校德育工作的開展，打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、發(fā)揮組織作用，加強德育教育

學(xué)校少先隊組織充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用多種方式和途徑，不斷地加強德育教育工作。

1.加強青年教師的思想道德水平和道德教育水平，通過組織學(xué)習(xí)、“青年崗位能手”評比及開展“我為學(xué)生做楷?！被顒?，使思想教育能自然、有效、持久地滲透在各個學(xué)科的教學(xué)之中。

2.以入隊為契機，積極進行少先隊教育，開辦少年團校，向?qū)W生介紹少先隊、共青團及黨的歷史知識，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的觀念，鼓勵學(xué)生積極上進，入隊以后，加強隊知識教育、行為規(guī)范教育、榜樣模范教育，樹立學(xué)生的自律意識和責(zé)任意識，為其他學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

3.經(jīng)常結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日等開展各種有教育意義的主題班隊會和社會實踐活動。如，清明節(jié)組織學(xué)生去祭掃烈士墓，青年節(jié)舉辦環(huán)城賽、爬山比賽，兒童節(jié)舉辦聯(lián)歡會、文藝匯演、書畫展示，七·一開展“黨在我心中”主題班隊會、征文、賽詩會，建軍節(jié)慰問軍烈屬、到軍營參觀，教師節(jié)開展尊師重教活動，國慶節(jié)開展大型慶?；顒印Ｆ綍r亦能開展主題鮮明的少先隊活動，如，今年我校少先隊組織開展的“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動，“傳承經(jīng)典文化、書香校園”讀書活動，“民族精神代代傳”活動，培養(yǎng)“四好”少年活動，開展征文、演講等等。種種活動促進了學(xué)生的交流，提高了他們的能力，增長了見識，開闊了視野，為培養(yǎng)正確的思想觀念和高尚的道德情操打下了基礎(chǔ)。

三、利用自身優(yōu)勢，全面拓展工作領(lǐng)域

首先，聘請社會的公安干警、武警官兵作為校外輔導(dǎo)員，聘請派出所所長任法制副校長，經(jīng)常為學(xué)生做專題報告，加強學(xué)生的安全觀念、法制觀念。另外，雛鷹假日小隊的作用也不可忽視，我校的雛鷹假日小隊能積極地開展各項活動，提高少先隊員的身心素質(zhì)。其次，結(jié)合校園文化建設(shè)，大力倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，弘揚良好的道德規(guī)范，抵制各種不良習(xí)氣，凈化校園環(huán)境。除此之外，我校還成立了心理咨詢室。

四、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生自管自律

篇4

一、加強班主任隊伍建設(shè)，提升德育工作者的素質(zhì)和能力

學(xué)校的德育工作主要靠班主任落實完成，班主任隊伍是學(xué)校德育工作的核心力量，他們的能力和素質(zhì)直接影響著德育工作的實效性，學(xué)校始終把班主任隊伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)放在首位。俗話說：“榜樣的力量是無窮的，”我們首先要求教師要教書育人，為人師表，處處嚴(yán)格要求自己，要自尊、自重、自強、自愛、自律。服飾要美觀大方，發(fā)型要灑脫得體，不化濃妝、不戴首飾，說話辦事堪為學(xué)生之表率，樹立良好的教師形象。我們還經(jīng)常圍繞班主任職責(zé)、工作方法、班集體建設(shè)、班主任應(yīng)具備的能力、班主任基本功等主題組織教師進行學(xué)習(xí)，定期召開德育工作交流會，開展青年教師與老教師的互動交流，減少了青年班任的困惑，增強他們做好班主任的信心、勇氣與責(zé)任感。這樣一來，班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí)，豐富自己，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，用他們的品行去影響學(xué)生，用他們的智慧去教育學(xué)生，用他們的人格去引領(lǐng)學(xué)生，寓教于樂，德育工作也就有的放矢了。

二、抓好德育常規(guī)管理，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、為了提高學(xué)生的文明程度，我們深入貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入淺出地向?qū)W生講解“守則”和“規(guī)范”的內(nèi)容，要求學(xué)生不但會背誦、理解“守則”和“規(guī)范”的內(nèi)容，而且還要象“憲法”一樣去自覺地遵守，我們以貫徹“守則”和“規(guī)范”為內(nèi)容開過主題班會，搞過《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的競賽。俗話說：“沒有規(guī)矩就不成方圓”，學(xué)生都能自覺按“守則”和“規(guī)范”的內(nèi)容嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的德育工作也就有章可循了。

2、學(xué)校實行“晨檢、周評、月結(jié)”制度，每天早自習(xí)和間操時間，都有校干部對各班進行檢查，檢查的內(nèi)容有“自習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、標(biāo)志佩戴、間操”等，通過校干部一周的檢查、匯總，然后在下周一早晨升完國旗后進行總結(jié)，排出名次，對優(yōu)勝者頒發(fā)流動紅旗。這不僅對做得好的班級是個激勵，對做得差一點的班級也是個促進。長此以往，我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天早晨學(xué)生都能主動進行晨掃，把清潔區(qū)、甬路、各班窗前掃得干干凈凈；學(xué)生說話使用文明語言，見到老師和客人會主動打隊禮并問好，高年級的學(xué)生為低年級的小同學(xué)抬水、升爐子，同學(xué)之間互相幫助的現(xiàn)象慰然成風(fēng)，校園中到處洋溢著歡樂和諧的氣氛。

三、積極開展主題教育活動，寓德育于活動和各科教學(xué)中

開學(xué)初，我們就制定了切實可行的德育工作計劃，而且按計劃開展各種活動。

1、開學(xué)伊始，我們要搞一次規(guī)模較大的開學(xué)典禮，開學(xué)典禮上校領(lǐng)導(dǎo)要對上學(xué)期的工作進行總結(jié)，還要對上年度的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生進行表彰獎勵，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生代表要分別發(fā)言，最后校領(lǐng)導(dǎo)要做重要講話，講話內(nèi)容除了對過去的工作給予肯定，還對新學(xué)期的工作提出具體要求和希望，領(lǐng)導(dǎo)的講話振奮人心，使全體師生有了明確的奮斗目標(biāo)，繼往開來，默默無聞地做好本職工作。

2、我們還結(jié)合重大節(jié)日開展征文活動，如：“三、八”婦女節(jié)、“五、一”勞動節(jié)、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等，學(xué)校都有針對性地開展征文活動，這不僅提高了學(xué)生的寫作水平，而且通過征文使學(xué)生對祖國、父母、教師有了新的了解和熱愛，知道了勞動者的光榮、偉大和中華人民共和國的光輝歷史，知道今天的幸福生活來之不易，更加珍惜今天的幸福生活。對優(yōu)秀的作文，學(xué)校都要給予獎勵，并在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站中廣播，極大地豐富了學(xué)校的文化生活，陶冶了學(xué)生的情操

3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展各種競賽活動，如：朗讀比賽、識字比賽、繪畫比賽、跳繩比賽、拔河比賽等等。通過各種競賽，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識，使學(xué)生體會到成功的成就感，培養(yǎng)他們無論做什么事情都要做得最優(yōu)秀，敢于爭先的品格。

4、定期召開主題班、隊會和綜合實踐活動，主題由各中隊自定，如有歌頌祖國的“我愛祖國的山和水”、歌頌?zāi)赣H的“媽媽您辛苦了”、倡導(dǎo)環(huán)保的“只有一個地球”、如何做人的“人生路上的朋友――誠信”等，活動的內(nèi)容豐富多彩，活動的形式多種多樣，有“歌曲、舞蹈、相聲、小品、故事、短劇、配樂朗誦、快板”等，同學(xué)們的表演有聲有色，耐人尋味；活動的效果十分顯著，對學(xué)生進行了有的放矢的教育，把德育注入了每個學(xué)生的心靈。

四、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能

一個好的環(huán)境能教育人，一個好的環(huán)境能感染人，一個好的環(huán)境能使人受到熏陶，身心愉悅，心曠神怡，干勁倍增。學(xué)校緊緊抓住了環(huán)境育人的特點，通過走廊的板報、班級的布置、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的條幅和名人名言、學(xué)生手抄報及書法作品等，使學(xué)生置身于濃郁的德育氛圍之中，對學(xué)生起著潛移默化的教育和影響。

五、利用校本教材，對學(xué)生進行德育教育

篇5

一．優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性

學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。

1.在全面熟悉學(xué)?；厩闆r后，擬定學(xué)校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責(zé)任到人。

2.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應(yīng)急演練預(yù)案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學(xué)校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.安全工作常抓不懈，從開學(xué)到現(xiàn)在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴(yán)格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學(xué)校的關(guān)系，嚴(yán)格督導(dǎo)和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了“甲流防控演練”活動;“地震應(yīng)急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學(xué)生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預(yù)防甲流的衛(wèi)生宣傳課。

4.我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年實施方案》為依據(jù)制定了《城北小學(xué)德育督導(dǎo)實施意見》，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起團結(jié)協(xié)作實行包班、包年級督導(dǎo)教師儀表形象、教師堅守崗位情況；學(xué)校擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生管理、學(xué)生課間活動、學(xué)生儀表衛(wèi)生，學(xué)生的思想變化狀況等。督導(dǎo)以上工作落實的全部過程，責(zé)成值周教師和學(xué)生負責(zé)詳細記錄，作出詳細的評比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導(dǎo)過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，收到了明顯的效果。

5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當(dāng)運用《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實際，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓(xùn)制度，采取集中培訓(xùn)和經(jīng)驗交流等方式對班主任進行培訓(xùn)。這學(xué)年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓(xùn)材料，組織班主任觀看了“魏書生關(guān)于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。

二.以活動為引領(lǐng)，促進師生全面發(fā)展。

本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。

1.組織全體學(xué)開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動；我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學(xué)生在以上征文活動中有30余名學(xué)生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的“文化大搜索活動?！迸e行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導(dǎo)員一起以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向?qū)W生進行各種教育，半學(xué)年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動?；顒拥拈_展給學(xué)生提供展示的舞臺，提高學(xué)生發(fā)展特長的積極性。

2.以活動為載體加強師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工訓(xùn)練集體舞，參加了縣城學(xué)區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學(xué)期初，根據(jù)班級評比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級評比實施方案，以此為依據(jù)在學(xué)期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學(xué)校宣傳櫥窗，豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風(fēng)建設(shè)德育論文評選活動，開展師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵評比活動。這學(xué)期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、經(jīng)常化、精細化、科學(xué)化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊輔導(dǎo)員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一起進行了主題中隊會研討活動，通過此次研討活動，交流了經(jīng)驗，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯(lián)歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。

三．狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性

1．由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長對學(xué)生的科學(xué)管理意識顯得非常重要。因此，本學(xué)期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。通過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，架起家長、學(xué)校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會教育的合力。

2．加強班主任教師的培訓(xùn)，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經(jīng)驗。

3.在工作中加強自身學(xué)習(xí)，半學(xué)年聽課40節(jié)，寫學(xué)習(xí)心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學(xué)會自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級學(xué)生上了“除法的初步認(rèn)識”的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。

德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。

總結(jié)成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)落實魏書生班級管理思想，以創(chuàng)建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學(xué)化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長檔案；建立科學(xué)的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。

2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

篇6

德育，體育工作：

九月份：

1、在新學(xué)期來臨之即，定出目標(biāo)，制定計劃。

2、對學(xué)生進行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條對照學(xué)習(xí)，落實行動。

3、開展以"送給老師一份樂，體驗老師一片情"為主題，開展尊師活動。

4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級管理，激發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。

5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。

6、開展慶國慶活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。

7、廣泛開展"新世紀(jì)，我能行"體驗教育。

8、對學(xué)生進行入兒童團前的教育。

9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊伍，要求做到快，靜，齊。

10、加強組織紀(jì)律，體段活動常規(guī)紀(jì)律。

十月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性。

2、對學(xué)生進行愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

3、開展"迎**奧運，展平江少年風(fēng)采"體育運動節(jié)活動。

4、"新世紀(jì)，我能行"體驗教育活動展評。

5、結(jié)合科技節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生動手，動腦的能力。

6、強化廣播操的訓(xùn)練，要求準(zhǔn)確到位，動作整齊，姿勢優(yōu)美。

十一月份：

1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。

2、加強開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生的積極性，進行"雛鷹研究"征文活動。

3、繼續(xù)開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐精神。

4、對學(xué)生進行愛學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

5、有組織，有紀(jì)律，安全進行秋游活動。

十二月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學(xué)生的自我保護意識，爭取安全章。

2、開展朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性，主動性。

3、開展迎元旦活動，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。

4、積極開展各種體段活動，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

一月份：

1、做好總結(jié)結(jié)束工作，評比優(yōu)秀學(xué)員。

2、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作，評選爭章小能手。

3、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動計劃。

4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常，豐富多彩的課間活動。

5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測查。

衛(wèi)生工作：

1、開學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動的維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。

篇7

全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀(jì)，我能行”體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學(xué)生的思想品德教育，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時加強培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。通過加強班級衛(wèi)生管理，狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個學(xué)生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、具體工作：

德育，體育工作：

九月份：

1、在新學(xué)期來臨之即，定出目標(biāo)，制定計劃。

2、對學(xué)生進行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，逐條對照學(xué)習(xí)，落實行動。

3、開展以”送給老師一份樂，體驗老師一片情”為主題，開展尊師活動。

4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級管理，Ji發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。

5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。

6、開展慶國慶活動，對學(xué)生進行愛國主義教育。

7、廣泛開展”新世紀(jì)，我能行”體驗教育。

8、對學(xué)生進行入兒童團前的教育。

9、嚴(yán)格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊伍，要求做到快，靜，齊。

10、加強組織紀(jì)律，體段活動常規(guī)紀(jì)律。

十月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，Ji發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性。

2、對學(xué)生進行愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

3、開展展平江少年風(fēng)采體育運動節(jié)活動。

4、”新世紀(jì)，我能行”體驗教育活動展評。

5、結(jié)合科技節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生動手，動腦的能力。

6、強化廣播操的訓(xùn)練，要求準(zhǔn)確到位，動作整齊，姿勢優(yōu)美。

十一月份：

1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，Ji發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。

2、加強開展雛鷹爭章活動，Ji發(fā)學(xué)生的積極性，進行”雛鷹研究”征文活動。

3、繼續(xù)開展科技月活動，Ji發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐精神。

4、對學(xué)生進行愛學(xué)習(xí)教育，Ji發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

5、有組織，有紀(jì)律，安全進行秋游活動。

十二月份：

1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。Ji發(fā)學(xué)生的自我保護意識，爭取安全章。

2、開展朗誦比賽，Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性，主動性。

3、開展迎元旦活動，Ji發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。

4、積極開展各種體段活動，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

一月份：

1、做好總結(jié)結(jié)束工作，評比優(yōu)秀學(xué)員。

2、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作，評選爭章小能手。

3、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動計劃。

4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常，豐富多彩的課間活動。

5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測查。

衛(wèi)生工作：

1、開學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動的維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。

4、督促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。

篇8

疼痛依舊

今天是5.12汶川大地震一周年，中午兒子不肯睡覺，我們便看電視，中央臺這段時間一直在播放關(guān)于抗震救災(zāi)災(zāi)后重建系列節(jié)目。兒子問我：“媽媽，今天是5.12汶川地震一周年，是不是有紀(jì)念活動？”昨天他參加了我們學(xué)校護理專業(yè)學(xué)生舉辦的護士節(jié)晚會，他記住了今天是汶川地震一周年。

“嗯，肯定?！?/p>

一年365天，彈指一揮間。

以為事情過去了這么久，傷痛也應(yīng)該漸漸平復(fù)了?？墒?，當(dāng)那些陌生而熟悉的鏡頭和人物再次浮現(xiàn)在眼前時，疼痛就像墨水浸濕了的紙巾，從心靈深處一波一波漾了過來......而淚水也再一次洶涌而出......那些一瞬間就煙消云散的生命啊，那些一剎那間就家破人亡的人家啊，那些一眨眼功夫就面目全非的美麗的巴蜀大地啊......

《孩子，請抓緊媽媽的手》雖然被我從下載資料中永遠刪除了，可是我卻記住了其中令所有母親都無法不痛徹心扉的語言，不記住并不意味著已忘記。天堂的孩子們，你們好嗎？你們聽見媽媽回家的呼喚了嗎？媽媽愿你們一切都好，再沒有地動山搖的恐懼，再沒有繁重的作業(yè)負擔(dān)，也沒有犯了錯誤時爸爸媽媽嚴(yán)厲的責(zé)備。知道嗎？當(dāng)我在9日從網(wǎng)上了解到有五千多名中小學(xué)生在這次地震中遇難和失蹤時，我的傷痛累累的心又被撕開了一道深深的口子！“幼吾幼以及人之幼。”因為我是母親，所以我永遠都無法放下你們，我的可憐的孩子們，我但愿你們在那一瞬間都變成了天使飛上了天空，這樣才能告慰天下所有的母親！

你們肯定聽見了媽媽泣血的呼喚，250名新生的嬰兒難道不是你們派來的使者嗎？1600多名準(zhǔn)媽媽久違的笑臉不是你們?nèi)鱿碌南Ｍò陠幔?/p>

你們真的變成了天使！

逝者長亦已，可活著的人們還得繼續(xù)活著，并活得更加好。

歷史不會忘記，人們不會忘記，黨和政府更不會忘記。在映秀鎮(zhèn)舉行的紀(jì)念活動上，我們從胡主席臉上凝重的神情中讀懂了我們這個大家庭家長的沉痛、關(guān)懷、重建重生的信心和勇氣！

疼痛依舊，但，已不僅僅只有疼痛。

篇9

一、堅持傳統(tǒng)教育與常規(guī)教育相結(jié)合

在認(rèn)真總結(jié)近幾年德育工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我找到了進行傳統(tǒng)教育的有效途徑，即傳統(tǒng)教育必須與傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合。每年的重要節(jié)日，是對學(xué)生進行德育教育的良好契機。在清明節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，我們通過舉行主題大隊會、愛國主義歌曲大聯(lián)唱、征文、演講、圖片展等形式，進行生動直觀的教育，使學(xué)生在活動中加深情感體驗，深化道德認(rèn)識。本著德育的生活化、生活的德育化的原則，扎實開展了“雷鋒在我身邊”“感恩教育”“護綠小衛(wèi)士”“祖國發(fā)展我成長”等系列主題活動，讓德育實實在在走進學(xué)生的校園生活、家庭生活和社會生活。在此基礎(chǔ)上，我們還通過主題升旗儀式、大隊會、班隊會等形式，加強學(xué)生對這些常規(guī)和《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和理解，使每位學(xué)生熟記于心，內(nèi)化為自覺行動。

二、堅持階段教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合

注重學(xué)校的常規(guī)管理，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育是區(qū)域的特色之一。把已經(jīng)制定的有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的要求及各項規(guī)章制度，通過各級會議形式及時宣傳到每個學(xué)校、每個教師和每名同學(xué)，把規(guī)范養(yǎng)成教育作為常規(guī)教育的核心常抓不懈。首先，各校都統(tǒng)一配發(fā)了學(xué)生校簽，實行學(xué)生帶校簽進出校門制度，要求全體學(xué)生從平時的言行中約束自己、規(guī)范自己。其次，每周召開班會一次，每月召開主題班會一次，宣講規(guī)章要求進行經(jīng)常性教育。另外，各校還通過“領(lǐng)導(dǎo)值日”“教師值周”“學(xué)生值周”等制度的實施，加大檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中的違紀(jì)違規(guī)行為。全區(qū)各校始終堅持開展“文明之星”“禮儀規(guī)范班”“榮譽升旗手”評比、雛鷹爭章等活動，使《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》轉(zhuǎn)化為學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活細節(jié)，形成了人人爭做先進、人人能當(dāng)模范的良好氛圍。

三、堅持德育實踐與德育研究相結(jié)合

在工作中，堅持德育實踐與德育研究相結(jié)合，認(rèn)真研究學(xué)生特點，將學(xué)生中的多發(fā)性事件進行歸類分析，確定德育研究專題兩項，一是“加強法制教育，預(yù)防青少年違法行為的發(fā)生”，另一項是“加強常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣”，并指定課題研究學(xué)校，確定研究人員，提供參考資料，開辟研究場地，保證了該項德育研究的開展。近期，根據(jù)市教育局的德育研討安排，結(jié)合學(xué)校實際，又新增研究課題5個，并在全區(qū)范圍內(nèi)進行了班主任工作經(jīng)驗交流會，共有8位班主任的8篇專題研討文章在會上交流。德育實踐使我們發(fā)現(xiàn)了問題，德育研究使我們找到了解決問題的途徑，實現(xiàn)了德育研究推動德育實踐，德育實踐發(fā)展德育研究的雙重效應(yīng)。

四、堅持思想教育與課堂教育相結(jié)合

充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，以課堂教育促進學(xué)生思想教育的滲透。新課程改革以來，注重在各個學(xué)科挖掘德育教育資源，如語文課程中的各種優(yōu)秀人物榜樣、科學(xué)課程中古今中外科學(xué)家的治學(xué)精神、體育課中的意志力培養(yǎng)、音樂課中的情感陶冶等等。通過確立體現(xiàn)“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)，進一步把課堂教學(xué)內(nèi)容與德育教育有機地結(jié)合起來。

五、堅持賞識教育與心理健康教育相結(jié)合

幫助學(xué)生樹立信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是各種教育產(chǎn)生實效的動力源泉，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，大興賞識教育之風(fēng)，就是這一教育思想的具體體現(xiàn)。基于這樣的認(rèn)識，我們將賞識教育與心理健康教育有機結(jié)合起來?！墩厩皡^(qū)教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生心理健康教育的實施意見》對學(xué)校開設(shè)心理健康課程和心理輔導(dǎo)教師的配備、培訓(xùn)提出了明確要求，強調(diào)了心理輔導(dǎo)教師主持下的各校心理咨詢室的重要作用，強調(diào)了心理健康教育的核心要體現(xiàn)對學(xué)生的賞識。教師可通過心理健康教育有效實施賞識教育，從而促進學(xué)生良好品格的形成。

六、堅持學(xué)校教育與社會家庭教育相結(jié)合

為了更好地形成社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，促進學(xué)生健康發(fā)展，我們組建了家長委員會，每學(xué)期分年級召開例行的家長會；開展校園開放日、校長接待日活動；開通校長熱線電話；設(shè)立校長信箱；還通過發(fā)“致家長的一封信”等形式，促進“三位一體”德育體系的形成。這些舉措的推行，有力地促進了學(xué)校教育和家庭、社會教育的結(jié)合，形成了德育合力，使學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)功能得到最大限度的發(fā)揮

七、堅持品格教育與德育環(huán)境建設(shè)教育相結(jié)合

校園是育人的環(huán)境，對學(xué)生的發(fā)展起著耳濡目染的作用。按照市教育局關(guān)于學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)的要求，我們在原有教育環(huán)境的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究，制定建設(shè)方案，多方籌措資金，全力打造高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)校德育環(huán)境?，F(xiàn)在全區(qū)11所學(xué)校中，有9所已經(jīng)進入市德育環(huán)境示范校行列，另外2所學(xué)校正在準(zhǔn)備接受驗收。健康的校園文化是學(xué)生品格教育、心理健康教育中的一種寶貴的隱性教育資源，它使學(xué)生的心靈得到凈化，情感得到陶冶，身心得到鍛煉。為此，教文體局始終把校園文化建設(shè)作為一項重要工作來抓?，F(xiàn)在，區(qū)屬各校已經(jīng)初步形成了各具特色的校園文化。

篇10

8月份：從8月份開始用長達近兩個月的時間辦理了年高、初中畢業(yè)生團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作，轉(zhuǎn)出人數(shù)達670多人;8月份我們參與了學(xué)校的招生宣傳報道工作參與了“和諧沁中歡迎你”招生晚會的籌備工作;高一新生報道期間開展了向新同學(xué)介紹學(xué)校概況的宣傳報道工作，以“新學(xué)年、新氣象、新起點、新希望”和“沁中歡迎你”為主題的板報，使新同學(xué)一踏進校們就體會到一種和諧的氛圍，產(chǎn)生親切的感覺。

9月份：高、初中全部入學(xué)后我們對全校團員進行了普查、注冊、登記并對團員檔案進行分類、編號、匯總;教師節(jié)期間，團委向全校師生發(fā)出了以實際行動迎接教師節(jié)的倡議書，在教師節(jié)大會上組織學(xué)生向教師節(jié)獻辭，舉辦了教師節(jié)主題板報，并配合學(xué)校的文體活動中心舉辦了“歡欣園丁唱和諧”的教師節(jié)聯(lián)歡會;一直以來，我們將校園之聲廣播這個宣傳陣地作為團委的一個品牌工程來抓，9月份我們對“校園之聲廣播”做了進一步的完善，設(shè)置了“時事要聞”、“校園快訊”、“心靈驛站”、“生活常識”、“點歌臺”、“名曲欣賞”、“名人傳記”、“英語廣場”、“學(xué)科知識”等10個欄目。其中的“時事要聞”欄目是轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺的《新聞和報紙摘要》，是每天的必播欄目，解決了同學(xué)們由于學(xué)習(xí)時間緊張而無條件了解國內(nèi)外時事的困難，同時我們還對校園廣播的播音隊伍也進行了充實，通過對100多名報名者的綜合考核，評選出15名新同學(xué)充實到了校園廣播隊伍中來;在“9.18”期間團委與政教處、歷史教研組聯(lián)合組織了“紀(jì)念九一八‘勿忘國恥，振興中華’圖片展”。在高一學(xué)生軍訓(xùn)期間和軍訓(xùn)匯報暨開學(xué)典禮大會上，我們承擔(dān)了宣傳報道工作。

10月份：在國慶期間，我們搞了“迎國慶、頌和諧、展宏圖”的主題板報和專題校園廣播;在學(xué)校組織的“第六界秋季田徑運動會”上我們承擔(dān)了全部的宣傳報道工作，組織了近50名臨時通訊員報道運動會期間的好人好事和感人事跡，同時還組織了為運動員、教練員、裁判員送上一杯水、遞上一塊毛巾的青年志愿者服務(wù)活動，充分體現(xiàn)學(xué)校的和諧，體現(xiàn)師生之間的濃厚情誼;為了讓更動的同學(xué)能參與到和諧校園的創(chuàng)建中來，10月份我們還組織了“心系校園、擁抱和諧”大型主題演講賽。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情，積極參與、踴躍報名，在參與的過程中真正地感受到了校園的和諧，激發(fā)出對學(xué)校的熱愛。10月份我們還辦理了約400余名高一新同學(xué)團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入工作。

11月份：在全校團員青年中開展了“為貧困兒童、貧困學(xué)生獻愛心”的捐款捐物活動。在“11.14”期間，我們利用板報和校園廣播對學(xué)生進行了安全知識教育。最近，我省蒲縣小學(xué)生中毒事件發(fā)生后，我們再次發(fā)出號召并開展以安全為主題的宣傳報道工作。

12月份：籌備了“迎新年系列活動”主要有：“珍愛青春，遠離網(wǎng)癮”主題征文活動、“迎新年師生書法繪畫展覽”活動、“紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員”總結(jié)表彰和“團員納新”以及“迎新校園板報”等活動。除此以外，還與學(xué)校的其他部門聯(lián)合籌備了學(xué)校的其他迎新活動。