導(dǎo)語：如何才能寫好一篇五四青年節(jié)征文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

活動主題：回望從前，總結(jié)過去，展望祖國的發(fā)展。

主辦單位：社團聯(lián)合會·晨帆新聞社

活動對象：xx農(nóng)大全體學(xué)生

活動地點：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院三樓

活動時間：2012年4月1日

活動的目的及意義：在“五·四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史·書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，為學(xué)生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預(yù)期效果：喚醒同學(xué)們最深處的記憶，通過一個月的詩文征集活動，不僅使學(xué)生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質(zhì)上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學(xué)校園文化，凝聚起文學(xué)的文化氛圍。

可行性分析：

(1)在活動方式的選取上，我認(rèn)為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學(xué)看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。

(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農(nóng)學(xué)院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領(lǐng)導(dǎo)為我們擔(dān)當(dāng)臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負(fù)責(zé)文章的整理和各類事務(wù)的通知，這樣我們就解決了人員問題。

(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學(xué)們投稿，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。

(4)活動的經(jīng)費預(yù)算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預(yù)算都是經(jīng)過反復(fù)的思考，確認(rèn)其實用意義后決定的。

綜上所述，我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金、活動統(tǒng)籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細(xì)的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領(lǐng)導(dǎo)可以認(rèn)真審閱，準(zhǔn)許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日。

活動開展：

1、報名方式：

(1)、網(wǎng)上報名：我們將建立專門的網(wǎng)絡(luò)郵箱，各參加投稿比賽的同學(xué)都可以通過網(wǎng)上報名的方式參加到此次的活動中來，在農(nóng)學(xué)院網(wǎng)站上下載報名表格，填好信息后發(fā)至(XXXX)，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。

(2)、現(xiàn)場報名：每周二至周六12：00-13：00，持本人學(xué)生證、

身份證，到農(nóng)學(xué)院三樓報名。

2、比賽流程

第一階段——策劃

確認(rèn)參賽資格(網(wǎng)絡(luò)報名當(dāng)天電郵回復(fù)確認(rèn);現(xiàn)場報名時當(dāng)場確認(rèn)，若有問題請及時聯(lián)系，聯(lián)系電話：13214403207 王同學(xué))后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1 +文章名稱+本人姓名.doc”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學(xué)院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)

第二階段——初賽

內(nèi)容要求：文章的內(nèi)容需保證積極向上，同時又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面、角度入手進(jìn)行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，內(nèi)容健康，不涉及**、暴力等與法律相抵觸的內(nèi)容。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。

第三階段——決賽

最后我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)典紅色日記，評選的最新過程及結(jié)果我們將及時的發(fā)送到農(nóng)學(xué)院的網(wǎng)站及校報上，對于入選的文章，我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時間對您進(jìn)行通知，收到通知后請您攜帶本人的學(xué)生證和身份證前往農(nóng)學(xué)院“紅色日記”編輯部領(lǐng)取您所獲的稿酬。

獎項設(shè)置

一等獎：1名 獎金150

二等獎：2名 獎金80

篇2

一般在宣傳活動中所需要的海報以及宣傳稿等等，都只是宣傳委員一個人在弄，而沒有團隊的參與。我想，這種做事方式是的確鍛煉了宣傳委員，但并不是我們想要的做事方式。我們需要的是團隊協(xié)作，集體工作，達(dá)到事半功倍的效果。因此，我建議重新組建一個核心宣傳團隊。

團隊的職能

第一個只能則是協(xié)助團支書，組織委員共同完成團事務(wù)。這樣，宣傳委員就并不是一個虛職，可以減輕團支書等的負(fù)擔(dān)

第二個一定程度上進(jìn)行宣傳本專業(yè)，具體形式，可以通過開展校園活動來實現(xiàn)。不是為了炫耀我專業(yè)，而是讓其他同學(xué)更了解我專業(yè)。

團隊的價值

無論是在工作還是學(xué)習(xí)中，都會體現(xiàn)相當(dāng)強的凝聚力和團結(jié)向上的精神，并且以這股力量帶動全班同學(xué)積極進(jìn)取，可以進(jìn)一步鞏固班集體的團結(jié)。另一方面，核心宣傳團隊不只是共同負(fù)責(zé)班集體事務(wù)活動的宣傳，更是為班團全體工作而建。做事效率當(dāng)然也會在凝聚的團體協(xié)作下得到提高。

具體活動

篇3

根據(jù)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動總體安排，為落實“思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實”的總體要求。現(xiàn)將白桑中學(xué)及我本人對標(biāo)一流述職如下：

一 履職情況

在這一年里，能針對學(xué)校教育方針和教育工作重點，結(jié)合團縣委的文件精神，找準(zhǔn)學(xué)校團工作的著力點，深入實施中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中的計劃，進(jìn)行成人、愛國教育，良好習(xí)慣養(yǎng)成計劃，青年志愿者活動以及共青團建設(shè)等，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一年來開展了如下活動：

建立了我校各支部青年文明崗，籌建了學(xué)校廣播站，并正式運行。進(jìn)行了文明禮儀倡議活動、選拔培訓(xùn)了各班文明禮儀監(jiān)督員、利用廣播站和早操時間進(jìn)行了文明禮儀規(guī)范、中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)。

上半年借助每月的主題活動：進(jìn)行環(huán)保知識講座、環(huán)保知識宣傳、推行環(huán)保節(jié)約行為、組織了各種青年志愿者活動、進(jìn)行了立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒活動、網(wǎng)上祭英烈、新團員入團宣誓活動、植樹節(jié)活動。開展感恩教育主題活動;開展《紅色五月》主題活動：結(jié)合五四青年節(jié)對團員進(jìn)行愛國主義教育、進(jìn)行團課教育、新團員宣誓儀式、開展紅五月文體活動、配合學(xué)校完成校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動。召開主題團日活動等等，通過活動來激發(fā)學(xué)生們的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

下半年進(jìn)行了團籍資料的整理，團員證的注冊、組織關(guān)系結(jié)轉(zhuǎn)工作。完成了支部的建立，校團委委員和各班團干的培訓(xùn)工作。教師節(jié)慶?；顒?、給祖國送祝福活動、開展愛校、愛班、愛師活動、召開了校團委委員、干部會議、進(jìn)行了黑板報新學(xué)年、新風(fēng)貌的評比、開展九.一八紀(jì)念活動和愛國主義教育活動、進(jìn)行了團委新干部培訓(xùn)、開展了主題團隊會、團知識講座、戒除網(wǎng)癮知識講座、新團員入團宣誓儀式，開展了少年征文和演講活動、進(jìn)行了常規(guī)的團課教育、發(fā)展新團員、共青團員年度團費的收繳和上繳工作、團員年度注冊。在這些活動中學(xué)生青年們踴躍參與，涌現(xiàn)了一批具有一定潛質(zhì)的學(xué)生。在系列活動中發(fā)現(xiàn)自我，增強班級凝聚力。

二、問題及原因

一年來，雖然取得了一些成績，但對照“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動要求，圍繞 “六個破除”“六個著力”“六個堅持”自我對照，發(fā)現(xiàn)還存在不少差距。主要存在的有：

1、因循守舊，沒有自主的創(chuàng)新看展工作，只是對規(guī)定動作的完成。

2、封閉工作，團委的基礎(chǔ)工作做的實，但在對外宣傳，工作力度不夠。

3、工作標(biāo)桿不高，思想教育工作缺少系統(tǒng)的督促、團支部工作能力上的欠缺，整個工作成效不大。

三.思路舉措

結(jié)合學(xué)校實施“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的關(guān)鍵時期，我們團支部要緊密結(jié)合學(xué)校大討論的要求，結(jié)合負(fù)責(zé)工作，改革創(chuàng)新，深入思考謀劃各項工作，勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮青年人敢想敢干、腿勤手勤腦勤的品質(zhì)，奮發(fā)有為，走在時代前列，對標(biāo)一流，抓好規(guī)范化建設(shè)，強化工作落實，切實夯實共青團工作基礎(chǔ).

新的一年，校團委爭取在這年高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)成精品團委，力爭做到;班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。

重點工作將放在以下方面

1、加強團委班子建設(shè)，提升團隊工作集體決策的能力;

2、加強班級團支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級管理中的有效作用;

篇4

【關(guān)鍵詞】中國夢主題教育活動；醫(yī)學(xué)高職院校；校園文化

中國夢是國家強盛之夢、民族復(fù)興之夢，也是人民幸福之夢?？梢哉f，中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。青年興則國家興，中國夢的實現(xiàn)需要廣大青年堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗；也需要引導(dǎo)廣大青年增強愛國情感，感受中國特色社會主義道路和制度的優(yōu)越性，將個人成長與祖國發(fā)展結(jié)合起來；還需要以中國夢來凝聚強大精神能量，統(tǒng)一青年的思想和認(rèn)識。

2013年2月，教育部黨組印發(fā)了《關(guān)于在各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（教黨[2013]2號），對教育系統(tǒng)中國夢教育活動作了總體部署，提了具體要求。通知明確提出要采取征文大賽、主題宣講、網(wǎng)絡(luò)文化和書信文化活動以及社會實踐活動多種途徑將“我的中國夢”主題教育活動推向深入。可見，活動包含的內(nèi)容是全方位、多層次的，其中校園文化建設(shè)是基礎(chǔ)和核心，是各種活動得以順利開展的平臺和依托。以中國夢來培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍已成為當(dāng)前校園文化建設(shè)的核心和主要目標(biāo)。可以說，以中國夢為引領(lǐng)推動校園文化建設(shè)，以校園文化建設(shè)為平臺促進(jìn)中國夢主題教育活動的深入，已成為當(dāng)前校園文化建設(shè)的主要方向和必然要求。而醫(yī)學(xué)高職院校自身的特殊性又決定了在中國夢主題教育活動和校園文化建設(shè)方面也必然有其特色。

一、以課程改革和建設(shè)為基礎(chǔ)，推動醫(yī)學(xué)高職院校中國夢主題教育活動

推動中國夢進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦，思想政治理論課教師應(yīng)該充分發(fā)揮課程的主渠道和主陣地作用，組織編寫中國夢的資料匯編，并詳細(xì)講解中國夢形成的歷史背景、重要意義和科學(xué)內(nèi)涵，幫助學(xué)生全面了解中國夢的相關(guān)知識，并內(nèi)化為自身的信仰。同時加強中國歷史和中國基本國情及世界發(fā)展形勢的要求，啟發(fā)學(xué)生投身中國特色社會主義建設(shè)的自覺性和主動性。

同時，要加強中國精神的教育。把愛國主義為核心的民族精神教育融入到校園文化建設(shè)中，把愛國主義教育同當(dāng)前中國夢國情教育結(jié)合起來，把愛國主義教育同形勢政策教育結(jié)合起來，讓學(xué)生了解國情，了解國際形勢，幫助大學(xué)生理性地對待民族利益和國家安全問題、正確處理個人理想同祖國利益的關(guān)系、增強大學(xué)生社會責(zé)任感；另一方面要把改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育融入到校園文化建設(shè)中，結(jié)合學(xué)生成長需求、引領(lǐng)大學(xué)生在實踐的基礎(chǔ)上樹立創(chuàng)新意識，發(fā)揚創(chuàng)新精神，樹立與時代進(jìn)步潮流相適應(yīng)的思想觀念、價值取向和行為方式，努力為理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此外，還可以通過專題講座的形式，并結(jié)合職業(yè)道德教育和職業(yè)規(guī)劃教育，邀請校外專家和職業(yè)道德模范來校作報告，使學(xué)生加深對醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，將個人發(fā)展和對社會奉獻(xiàn)相結(jié)合，合理處理個人理想和社會理想的關(guān)系。

二、以節(jié)日、團日活動和主題班會為契機，推動醫(yī)學(xué)高職院校中國夢主題教育活動

通過新生入學(xué)教育幫助學(xué)生及早樹立職業(yè)理想、并通過國醫(yī)節(jié)、護士節(jié)、醫(yī)藥文化節(jié)等節(jié)日，精心組織慶?；顒樱箤W(xué)生認(rèn)識到作為醫(yī)學(xué)工作者的光榮使命和神圣職責(zé)；通過團日活動，如五四青年節(jié)和國恥紀(jì)念日、國慶節(jié)等加強青年學(xué)生的愛國思想，深化情感體驗。同時，在主題班會上開展“中國夢.我的夢”的系列活動，使中國夢精神深入到班級、到每一個學(xué)生中去。

三、以成果評比展示和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)為平臺，推動醫(yī)學(xué)高職院校中國夢主題教育活動

開展豐富多彩的競賽和評比活動，通過“中國夢.天使夢”主題征文活動、主題演講比賽、詩歌朗誦賽、“中國夢之聲”歌詠比賽開展書信大賽、攝影比賽、國史識競賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、書法大賽、成語比賽、讀書比賽等方式掀起學(xué)習(xí)中國夢和學(xué)習(xí)中國歷史、中國文化的熱潮，并通過中國夢學(xué)習(xí)標(biāo)兵評選等方式吸引學(xué)生參與到活動中來。

同時，通過校園廣播、畫廊、圖片展、攝影展、詩歌作品展等方式營造良好“中國夢”的主題校園文化，并通過微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺，利用網(wǎng)絡(luò)媒介推動中國夢宣傳與學(xué)生發(fā)展的良好互動。

四、以學(xué)生為主體、以青年志愿者活動和社會實踐活動為關(guān)鍵，推動醫(yī)學(xué)高職院校中國夢主題教育活動

大學(xué)生是校園的主角，在校園文化建設(shè)的舞臺上扮演著不可或缺的角色。大學(xué)組織的各類校園活動在設(shè)計時，要充分考慮學(xué)生的需求和口味，強化學(xué)生的主體地位，積極發(fā)揮學(xué)生的自主性。因此，讓學(xué)生參與到活動中來成為關(guān)鍵因素，通過青年志愿者活動和社會實踐活動，結(jié)合醫(yī)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求，開展廣泛和形式多樣的義務(wù)獻(xiàn)血活動、學(xué)雷鋒活動、社區(qū)和鄉(xiāng)村義診活動、醫(yī)學(xué)知識普及、敬老院服務(wù)等定期、定點的活動，讓醫(yī)學(xué)生在實際生活中感受人民群眾的疾苦和需要，幫助學(xué)生樹立扎根基層、服務(wù)基層的信念。

五、以加強學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)為保障，推動醫(yī)學(xué)高職院校中國夢主題教育活動

學(xué)校是中國夢主題教育活動組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對整個教育過程起著舉足輕重的作用，學(xué)校應(yīng)高度關(guān)注、精心組織、加強考核和激勵機制建設(shè)。首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)切實改善校園環(huán)境、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的校園文化。同時，通過完善組織機構(gòu)，成立專門機構(gòu)負(fù)責(zé)中國夢的宣傳和實踐，如成立中國夢研究會，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處、團委、各系部抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項工作，并定期舉辦研討會、協(xié)商解決活動中的各種問題，對各班級、各協(xié)會、研究會和青馬工程實施領(lǐng)導(dǎo)，形成中國夢教育活動的任務(wù)書、計劃書、實施方案和成果匯報，從中總結(jié)經(jīng)驗、找出不足，并進(jìn)行反饋、修訂調(diào)節(jié)，使中國夢主題教育活動走向深入。

篇5

五一勞動節(jié)活動方案

擁抱五一快樂、創(chuàng)造勞動成果

活動主題：xxx美容——SPA——美麗“108”好禮五一發(fā)；

時間：2005年4月13日—2005年4月30日

活動宣傳：女人對自己好一點；再好一點；美麗是女人的第一資本！如果你愛自己；請讓自己魅力一點；再魅力一點！

前言：美麗108好禮五一發(fā)是指：消費者以108元購買xxx的產(chǎn)品，可以享受夏季防曬儲備的促銷活動。本次活動方案是依據(jù)五一勞動節(jié)以及xxx產(chǎn)品的特點、顧客消費心理學(xué)等，從營銷學(xué)、心理學(xué)等角度出發(fā)，通過加盟商以往推廣活動的力度和消費者的需求，公司以該以往的活動方案形式，現(xiàn)成為銷售：“美麗”、銷售“動感”、銷售“精神”、銷售“服務(wù)”、銷售“地運”、銷售“自信”銷售“品牌”等xxx產(chǎn)品新型的促銷方案。美麗108活動方案的特點：系統(tǒng)性強促銷方案是針對任何一個客戶群體，可以為加盟商鎖定節(jié)日內(nèi)的新客源，并增加了老客人再次消費的幾率。起到xxx產(chǎn)品良性循環(huán)的消費渠道。操作性強本次活動采取了顧客的消費心態(tài)，以108元的消費即可以儲備xxx夏季防曬產(chǎn)品，實施了陽光無所“畏”的理念?；顒硬扇‘a(chǎn)銷提供的方法，以便消費者購買產(chǎn)品的數(shù)量和消費的層次。靈活性強為加盟商提供超值回增的利潤空間，實現(xiàn)雙贏顧客的消費，促銷方案的全面系統(tǒng)化和xxx產(chǎn)品的價格定位化。適用性強本次五一勞動節(jié)的促銷方案，能夠滿足不同消費層次顧客的不同需求，而且還能夠為加盟商捕捉到潛在顧客群。還可以在不同的時間不同的地點在同一個產(chǎn)品上提供多種項目的服務(wù)。廣泛性強可以在商業(yè)區(qū)進(jìn)行公開銷售、居民區(qū)進(jìn)行推廣講解、醫(yī)院、學(xué)校、軍隊、旅游等大型的團隊進(jìn)行團購活動。

二、推廣策略：

推廣主題：五一勞動節(jié)“xxx、特別的愛、給特別的你”

時間分析：目前美容以進(jìn)入旺季時期，現(xiàn)在季節(jié)正處于春夏相戀空間，望各級加盟商把握好本次活動的優(yōu)勢和寶貴的美容旺季，仔細(xì)體會五一促銷方案的內(nèi)涵以及所帶來的豐厚利潤，以便公司和加盟商共同把本次促銷活動推廣。為了更好地使加盟商得到公司給予的支持，在力度上得到進(jìn)一步的發(fā)展，共同創(chuàng)造xxx產(chǎn)品銷售新形象，從而實現(xiàn)xxx市場品牌化。

活動對象：社區(qū)中心、物業(yè)、商場以及企事業(yè)單位以及加盟商的新老顧客。促銷方案的目的：使加盟商快速進(jìn)入產(chǎn)品銷售市場，即在深度和廣度上得到明顯的提升。更好地為加盟商快速的吸納新客源，同時為加盟商提升店面的營業(yè)額。在活動中加盟商可以實現(xiàn)單品售出和單品送出的計劃結(jié)合公司贈送的各種優(yōu)惠政策，進(jìn)行多元化的銷售。

三、本期顧客優(yōu)惠政策：挑戰(zhàn)防曬極限，不同組合相同的效果：a、薰衣草平衡調(diào)理系列無油隔離平衡乳遇到如絲般輕盈的肌膚，陽光也只能輕輕拂過……蘊含薰衣草精華，維持皮膚細(xì)胞良性代謝，肌膚更美更白，晶瑩通透。b、膠原蛋白駐顏保濕系列保濕隔離防護乳雖然我的職業(yè)對肌膚要求如此苛刻，但我仍時刻保持肌膚燦爛如新！修飾暗沉膚色，先進(jìn)配方令彩妝更自然持久。c、玫瑰嫩白亮膚系列柔白隔離防護霜為了那一瞬間心旌動搖的震撼，我愿徘徊再徘徊……全面阻斷紫外線對肌膚的傷害，添加還原美白元素，更有效改善晦暗膚色。凡在促銷期間，購買（薰衣草、膠原蛋白、玫瑰）三大系列中任何三種以上同系列產(chǎn)品即可獲贈xxx超值防曬產(chǎn)品一款；

春季塑身計劃：（4月25日—5月25日）最新國際塑身潮流理念，于享受中輕松瘦身；推廣期間可享受任何塑身護理項目九折優(yōu)惠；

有獎?wù)魑幕顒樱海?月1日—5月31日）xxx為答謝廣大會員的一貫支持，推出“我與xxx的美麗之約”有獎?wù)魑幕顒?。請記下您與xxx一起分享美麗的快樂故事，300—500字左右，投稿方式：文稿采用word和txt兩種格式，文章采用打印稿，郵寄或用電子郵件投寄。地址：北京市海淀區(qū)閔莊路3號玉泉慧谷園6號樓二層xxx企劃部郵編：截至日期：2005年5月31日獎品設(shè)置：一等獎2名北京三日游+精美香薰飾品1份二等獎8名xxx任何單品一支三等獎15名xxx星座精油1瓶紀(jì)念獎20名精美香薰飾品1份四、本期活動公司對下屬加盟店及商的購貨優(yōu)惠活動政策：1、本月客裝(精油除外)現(xiàn)金進(jìn)貨額達(dá)600元，可獲防曬產(chǎn)品一款?？脱b(精油除外)現(xiàn)金進(jìn)貨額達(dá)1200元即獲贈防曬產(chǎn)品兩款，以此類推。2、a,本月進(jìn)貨額滿6000元，可獲贈試用裝（c203/b203/c204）10個,或四大系列宣傳頁100張,或手提袋(小)25個,或指定香薰飾品面值400元.b,本月進(jìn)貨額滿10000元，可獲贈試用裝（c203/b203/c204）20個,或四大系列宣傳頁200張,或手提袋(小)50個,或指定香薰飾品面值800元3、本次活動不與其它優(yōu)惠活動同時使用,活動最終解釋權(quán)歸xxx公司所有.4、塑身護理系列的產(chǎn)品特價:產(chǎn)品貨號活動級別贈送價贈送數(shù)量購買優(yōu)惠價零售價收緊除紋精油S20110000/元30元3個58元215緊實纖體精油S1120000/元25元5個88元328消脂修身精油S1230000/元20元8個98元368除橘皮組織精油S1340000/元15元10個98元368纖體瘦身膠J0150000/元10元13個90元448纖體緊實霜J0260000/元5元18個90元450纖體瘦身燃脂膠J20370000/元1元20個60元298注:贈送的標(biāo)準(zhǔn)按參加活動的額度計算,贈送的價格和數(shù)量.如10000元參加本次活動按30元計算每款產(chǎn)品各3個.購買產(chǎn)品數(shù)量不限.《此特價產(chǎn)品活動不計加盟商參加五一促銷活動進(jìn)貨額度內(nèi)，加盟商進(jìn)貨時須另行付款。》例如：加盟商進(jìn)貨為10000元則可以享受七款特價產(chǎn)品的每一款3個/30元。

“五一”活動方案針對消費者的回報計劃:1\顧客一次性消費300元/就可以免費得到一款防曬產(chǎn)品1個價值/188或是198元.2\顧客購買任意一款防曬產(chǎn)品如188或198均可以獲得300元的療程服務(wù)項目的護理如1或10次.3\顧客如一次性消費500元/可獲得價值100元的香薰飾品一個,另有一款防曬產(chǎn)品一個,特色療程服務(wù)項目一次如價值/500元.4\試用裝顧客可以免費試用.版權(quán)所有

五四青年節(jié)、母親節(jié)：《此項活動僅限五一活動的附加促銷》節(jié)節(jié)連連送——節(jié)節(jié)連連高——xxx品牌“節(jié)日”在賽跑(活動時間:4月15日至5月10日)

前言：

節(jié)日是生命的動力，節(jié)日是人生的橋梁，xxx公司為答謝廣大消費都對xxx品牌的厚愛，特在母親節(jié)和青年節(jié)的到來時期送上真情付給、真愛無價。在這個世界里我的至愛，從嬰兒時母親的懷抱中，在親人的眼里，不論怎樣：《選擇比努力更重要》愛是一種態(tài)度，他能夠指引我們前進(jìn)的方向。就像詩中說：輕輕扶柳、柳更彎；曉邊溪水、流心間；大浪不去、宴來福；心德心聲、相此時。水瑩細(xì)胞再生面部護理組合TZ17SS01-01水瑩活細(xì)胞面膜液30ml/支860SS01-02水瑩活細(xì)胞面膜粉15g/袋×2SS01-03水瑩特效清敏凝露50g/瓶SS01-04帕多瓦玫瑰花油20ml/瓶水柔面部輪廓護理組合TZ18SQ01-01水柔深層潔面露30g/支860SQ01-02水柔特效舒緩花油5ml/瓶SQ01-03帕多瓦玫瑰花油20ml/瓶SQ01-04水柔特效瘦臉花油20ml/瓶SQ01-05水柔提顏美頸花油20ml/瓶SQ01-06水柔特效清敏嫩白膜30g/支A：水瑩價值：860元《面價》B：水柔面部輪廓護理組合價值：860元《面價》

優(yōu)惠：

《消費者政策》1、消費者持有軍官證、身份證、工作證等相關(guān)證件就可以到xxx連鎖機構(gòu)購買水瑩細(xì)胞再生面部護理組合：《售價860元》2、原價860元產(chǎn)品根據(jù)消費者的年齡進(jìn)行扣掉購買的售價金額如：消費者的年齡限/18歲——50歲之間均可參加本項活動?；顒右?guī)定：A：按1歲5元計算扣掉消費者購買xxx產(chǎn)品的現(xiàn)金額。例如消費者年齡是18歲，就是18歲乘以5元的優(yōu)惠價=消費者購買產(chǎn)品的實際金額。B：另消費者可以按工作年限免費領(lǐng)取禮品的數(shù)量，消費者領(lǐng)取禮品的年齡標(biāo)準(zhǔn)是22歲，每3年為一個工作年限計算一個禮品，僅限參加本次活動“860元”的消費者。C：消費時重點證件：身份證可以在xxx品牌下次活動時低現(xiàn)金100元購買活動中產(chǎn)品。工作證可以在活動當(dāng)月享受基礎(chǔ)護理4次，美容院只收128元的費用。其它證件可以在活動期間領(lǐng)取一份精美禮品。

優(yōu)惠：版權(quán)所有

篇6

一、以人為本，是做好青年教師思想政治工作的前提

21世紀(jì)，教育正在發(fā)生深刻的變化。面對日益加快的現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)的層出不窮的新知識和前所未有的競爭和挑戰(zhàn)，年輕教師有“立業(yè)、立功、成才”的需求，這些需求是積極、健康、引人向上的，也是推動青年教師工作的巨大人力資源。只有把青年教師的這種積極性引導(dǎo)好、保護好，才能讓蘊藏在群眾中的巨大能量釋放出來，求得學(xué)校事業(yè)的更好發(fā)展。因此，我們應(yīng)該更新觀念，確立“以人為本”的管理思想，讓青年教師感到教育的過程是感受幸福、擁有幸福、享受幸福的歷程。如：理順班子關(guān)系，營造和諧的人際氛圍，積極探索以人的發(fā)展為本的管理，形成“容人之短，待人有情，助人成功，激人追求，讓人參與”的管理模式。營造平等民主的干群關(guān)系、師生關(guān)系，和諧向上的教師關(guān)系，學(xué)生關(guān)系和健康寬松的社會及家長關(guān)系。這種民主和諧積極思進(jìn)的氛圍，能減輕教師的心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)教師的創(chuàng)新精神，提高學(xué)校的工作效率，使學(xué)校在變動的環(huán)境中得到可持續(xù)發(fā)展。

二、理解教師，是做好青年教師思想政治工作的基礎(chǔ)

青年教師特別需要理解、尊重和關(guān)心，這種需求常常超過對物質(zhì)的需求。因此，要全面理解教師，領(lǐng)導(dǎo)干部和管理工作者就要知人知心，充分滿足教師的需求?？梢酝ㄟ^年級、部門、教研組、工會、黨支部等基礎(chǔ)組織召開各種形式的座談會，傾聽教師心聲，聽取他們對學(xué)校各項工作的意見和建議。可以有針對性地邀請一些教師參與每學(xué)期的中層以上干部的績效考核和每年度的民主評議黨員工作，增強他們的主人翁意識，從而提高他們工作的熱情和積極性。

教師工作壓力大，任務(wù)繁重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師們的身心建康，定期組織教師參加各種球類比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加。如每年春天可以組織登山踏青等活動，不僅能使教師鍛煉身體、陶冶心情，還能使教師縮短與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的距離。每逢五四青年節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等，學(xué)校工會團委還可以組織各種形式的娛樂活動，將青年教師緊密地團結(jié)在組織的周圍，讓他們感受到組織的關(guān)心和溫暖，使他們在和諧、寬松、愉快的環(huán)境中專心從事教育教學(xué)工作。

三、樹立創(chuàng)新意識，是做好青年教師思想政治工作的重要途徑

1.觀念的創(chuàng)新。

要積極探索學(xué)校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導(dǎo)”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細(xì)水長流般的“熏陶式”。

2.載體的創(chuàng)新。

在原有的文明科室評比、黨員示范崗責(zé)任區(qū)等基礎(chǔ)上，按照優(yōu)化整合、貼近實際、教師歡迎、可持續(xù)發(fā)展的要求創(chuàng)新工作載體，通過工作載體的創(chuàng)新來凝聚人、教育人，避免“一陣風(fēng)”現(xiàn)象的發(fā)生。

3.形式與手段的創(chuàng)新。

在堅持政治學(xué)習(xí)報告會、中心發(fā)言、征文等傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上，借鑒現(xiàn)代娛樂形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，努力培育以“主動參與”為特征的教育形式、手段和方法。

4.努力拓寬思想政治工作的視野。

要站在文化建設(shè)的高度來審視學(xué)校思想政治工作，通過扎實有效的工作來培育新型的學(xué)校文化基因，使學(xué)校文化的培育與思想政治工作相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

四、內(nèi)外結(jié)合，是做好青年教師思想政治工作的保證

事物的發(fā)展原因，既有內(nèi)因也有外因，二者相互作用、相互影響。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因起作用。所以，我們作為思想政治工作者，必須充分利用外部條件，培養(yǎng)內(nèi)在因素，善于抓住青年教師內(nèi)在的“閃光點”，施加必要的外部作用，促其“閃光”。

1.開展靜態(tài)教育，“外因”喚起成才意識；開展動態(tài)教育，“內(nèi)因”萌發(fā)成才動機。

靜態(tài)教育是指學(xué)校有目的、有計劃安排好的環(huán)境和活動，使青年教師置身其間就能受到潛移默化的教育。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)作為一個思想教育的管理者，首先應(yīng)重視對青年教師的文化熏陶，使他們一步入學(xué)校，就置身于一個良好、向上的校園：領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實、廉潔奉公、率先垂范，教師群體團結(jié)進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉，人際關(guān)系寬松、和諧，校園文化環(huán)境優(yōu)雅潔凈，使他們在潛移默化的熏陶中，不斷規(guī)范自己的言行。其次應(yīng)重視導(dǎo)師示范作用。選擇師德好、業(yè)務(wù)強的老教師做青年教師的指導(dǎo)教師，對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。老教師對教育事業(yè)的無限忠誠、高尚的人格、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、高超的教學(xué)藝術(shù)，對青年教師的健康成長能產(chǎn)生良好的影響和促進(jìn)作用。

良好的動態(tài)教育對青年教師會產(chǎn)生內(nèi)部激勵。因此，學(xué)校應(yīng)針對青年教師的特點，有計劃地組織他們參加社會調(diào)查，讓他們走進(jìn)偏僻的山村，了解那些艱苦條件下的同學(xué)歷的同齡人的生活實際情況，特別是要讓他們深入了解那些環(huán)境窘迫而成績突出的農(nóng)村教師，使他們通過這些感人事跡，對照自己的工作實績，開展“人生奮斗”的主題討論，從而激勵他們萌發(fā)成才動機。學(xué)校還要盡可能地帶領(lǐng)青年教師走出本校的圈子，多方借鑒，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，開闊眼界，使他們先知不足，而后知補救，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)。這樣他們就會學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

2.充分利用外在條件，培養(yǎng)青年教師的內(nèi)在素質(zhì)。

忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的道德、理想、情操、信念、意志，這是一個青年教師應(yīng)具有的內(nèi)在素質(zhì)，但這些內(nèi)在素質(zhì)不是頭腦里固有的，而是在一定的條件下培養(yǎng)、升華、磨礪出來的。因此，我們不僅要重視對青年教師的馬列主義灌輸，而且要根據(jù)具體情況，適時給他們搭臺子、壓擔(dān)子，使他們感覺肩上的重?fù)?dān)，陶冶他們的情操，鍛煉他們的意志。

五、教育人，是做好青年教師思想政治工作的根本目標(biāo)

篇7

以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，通過落實愛國教育、感恩勵志教育、養(yǎng)成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。既抓活動，又抓建設(shè)，堅持“育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重”，促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。

二、工作思路：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體，為隊員服務(wù)。

2、抓住兩條主線：常規(guī)安全教育，愛國主義教育。

3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

三、主要工作：

(一)加強少先隊員思想道德建設(shè)。

積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民，樹立“成才先成人”的德育觀。

(二)開展豐富多彩的隊活動。

利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心”、“我是新時代的小雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。深化拓展“祖國發(fā)展我成長”活動，深入開展“大眼睛搜索改革開放30年”社會實踐體驗活動。通過祭掃革命革命烈士，感恩勵志等活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。

 (三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

經(jīng)常性開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。改革升旗制度和“文明班集體”評比工作。建立健全紅領(lǐng)巾監(jiān)督制度，每日一公布，每周一小結(jié)，每月一評比。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，增強少先隊實效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(四)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

繼續(xù)促進(jìn)少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。積極開展雛鷹小隊活動，讓每個隊員參與活動，感受少先隊的活力。加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，收集社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地。開展少先隊輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用，進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度。加強少先隊理論研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。

四、具體工作安排 ：

二月份主題：常規(guī)安全教育——和諧校園

本月紀(jì)念日：2月9日，元宵節(jié) [農(nóng)歷]； 2月10日，國際氣象節(jié)；2月15日，中國12億人口日；2月21日，反對殖民制度斗爭日。

1．制訂少先隊大隊計劃。

2．總結(jié)寒假工作，評選寒假活動優(yōu)秀集體、個人，上交寒假優(yōu)秀“讀書、讀報卡”。

3．召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標(biāo)準(zhǔn)。各中隊召開班委會，制定中隊計劃，布置黑板報。

4．培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開始正常工作。

5．隊干培訓(xùn)班開班。國旗班、鼓號隊新老交替，開始培訓(xùn)新隊員。征聘“油苗之聲”廣播站播音員及校園小記者。

6．兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣），爭做“雙優(yōu)”文明人。

7. 2月9日，迎新春燈謎會。

8. 2月8—13日，中隊常規(guī)教育。

9. 2月20日，各中隊舉行"說文明話，走文明路，做文明事"主題討論會。

10.少先隊活動片區(qū)觀摩活動——我是祖國小油娃。

11.五年級社會實踐活動。

黑板報主題：邁向新學(xué)期,爭做好學(xué)生

三月份主題：我是新時代小雷鋒——人文校園

本月紀(jì)念日：3月8日，三八婦女節(jié)；3月12日，植樹節(jié) ；3月15日，消費者權(quán)益日；3月16日,手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日；3月21日,世界森林日世界兒歌日、世界睡眠日、世界詩歌日 ；3月22日，世界水日；3月23日，世界氣象日 ；3月30日，全國中小學(xué)生安全教育日。

1．3月5日，我是新時代小雷鋒——雷鋒精神讀書月系列活動。

第一階段：主題是“心中的雷鋒”（ 低年級學(xué)生講雷鋒故事1日—7日）

共2頁,當(dāng)前第1頁1

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（ 中年級學(xué)生演講8日—20日）

第三階段：主題是“我是新時代小雷鋒”（高年級學(xué)生征文21日—26日）

2．隊干培訓(xùn)班第二次開課。

3．3月8日，開展"我給媽媽一個驚喜"活動，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實在的事。

4．3月12日，開展"愛苗護綠"中隊環(huán)?；顒印?/p>

5．3月27日，校園風(fēng)箏節(jié)。

6．3月30日，組織開展"小學(xué)生安全教育"講座及知識競賽活動。

7．中隊主題會觀摩活動準(zhǔn)備。

黑板報主題：我是新時代小雷鋒。

四月份主題：革命傳統(tǒng)記心間，改革譜寫新詩篇——綠色校園

本月紀(jì)念日：4月2日，國際兒童圖書日； 4月4日，清明； 4月7日，世界衛(wèi)生日；4月22日，世界地球日；4月30日，全國交通安全反思日。   

1．開展“好少年祭英烈”清明節(jié)祭掃活動。

2．開展“愛國百分百”中隊會—— 低年級進(jìn)行畫國旗、國徽比賽；中年級進(jìn)行愛國英雄故事賽；高年級進(jìn)行“歷史文化知多少”知識競賽。

3．“大眼睛搜索改革開放三十年”社會實踐體驗活動。

低年級——搜一搜。搜集家鄉(xiāng)變化的一段歷史、一個傳說、一個故事，攝影圖片、文字資料等。

中年級——訪一訪。走訪家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)的老人，考察、了解身邊事物發(fā)生的故事，做考察筆記和采訪筆錄。

高年級——寫一寫。著重從一個方面反映改革30年前后家鄉(xiāng)的巨大變化。

黑板報主題：革命傳統(tǒng)記心間，改革譜寫新詩篇。

五月份主題：感恩勵志紅五月——感知校園

本月紀(jì)念日：5月1日，五一勞動節(jié)；5月4日，五四青年節(jié)；5月8日，世界紅十字日、世界微笑日；5月10日，母親節(jié)；5月17日，世界電信日、全國助殘日；5月28日，端午節(jié) [農(nóng)歷]；5月30日，五卅運動紀(jì)念日；5月31日，世界無煙日。

1．利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊活動。

2．開展“感恩勵志紅五月” ——感恩勵志系列活動。

3．鼓號隊訓(xùn)練。

4．5月中旬，春季趣味運動會。

5. 培訓(xùn)一批新隊員。

黑板報主題：感恩勵志紅五月。

六月份主題：巧手展風(fēng)采—— 繽紛校園

本月紀(jì)念日：6月1日，國際牛奶日、 六一兒童節(jié) ； 6月6日，全國愛眼日 ；6月11日，中國人口日；6月21日父親節(jié)；6月22日，中國兒童慈善活動日；6月23日，國際奧林匹克日

1．慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨"我們的風(fēng)采"——巧手展示活動。

2．新隊員入隊、雛鷹頒章及文明班級、文明禮儀標(biāo)兵，“五星”學(xué)生表彰。

3．組織少先隊工作類文章評比。

4．期末各類資料的收集、整理和歸檔。

5．部署暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。

篇8

關(guān)鍵詞：新媒體；高職院校；思想政治教育

1 前言

進(jìn)入新世紀(jì)之后，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，以數(shù)字技術(shù)為載體的新媒體層出不窮。如今，智能手機、微博、微信等新媒體已經(jīng)滲透到人們的日常生活中，給人們的方方面面都帶來了巨大變化。新媒體作為繼廣播、電視、報刊和出版之后的“第五大媒體”，具有顯而易見的優(yōu)勢，比如便捷性、開放性和整合性等。當(dāng)今高職生基本是“90后”，他們是新媒體的高度擁護者。新媒體的滲透對高職院校思想政治教育也產(chǎn)生了巨大影響。本文先分析新媒體對高職院校思想政治教育帶來的影響，接著提出利用新媒體創(chuàng)新高職思政教育的對策，意在起到拋磚引玉之用。

2 新媒體概述

2.1 新媒體的概念

目前，新媒體對我們而言，已經(jīng)不再陌生，這是以信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)為載體的網(wǎng)絡(luò)媒體。在科學(xué)技術(shù)日新月異的背景下，新媒體傳播的內(nèi)容越來越廣泛，傳播速度也越來越快。美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)技術(shù)研究所所長P.高爾德馬克（P.Goldmark）認(rèn)為新媒體就是電子錄像商品。美國《連線》雜志認(rèn)為新媒體是“所有人對所有人的傳播”。美國藝術(shù)家列維?曼諾維奇提出“新媒體就是以數(shù)字方式展示信息的媒體”。我國學(xué)者熊澄宇教授指出，新媒體是一個相對概念，與報紙相比，廣播是新媒體；與廣播相比，電視是新媒體；與電視相比，網(wǎng)絡(luò)又是新媒體。所以新媒體是一個動態(tài)性的概念。本文認(rèn)為，所謂新媒體，就是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)，通過智能手機、電腦等載體，向用戶提供信息服務(wù)和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。

2.2 新媒體的特點

與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有以下一系列特點：

一是開放性。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有開放性，新媒體也是如此，在新媒體視域下，信息可以得到快速、多角度的實時傳播，傳播內(nèi)容也更加開放，任何人都可以在新媒體平臺上發(fā)表言論，而且不受時間和空間的限制。

二是個體性。在新媒體面前，人人都是平等的。每個人都可以結(jié)合自己的實際情況接收信息、信息，根據(jù)自己的個性選擇適合自己的服務(wù)，以此滿足自己多樣化的需求。比如建立自己的微博、開通自己的QQ空間，都是新媒體個體性的體現(xiàn)。

三是互動性?；有允切旅襟w的最大優(yōu)勢，改變了傳統(tǒng)媒體只能單向灌輸?shù)谋锥?，人與人之間可以通過新媒體進(jìn)行交流與互動，使交流更具有人性化。

四是整合性。傳統(tǒng)媒體的功能基本都是分散的，但是新媒w將傳統(tǒng)媒體的大多數(shù)功能整合在一起，使信息既有文字形式，也有圖片形式，甚至還有視頻、音頻等，使信息呈現(xiàn)出全景式、立體化的特點。

正是因為新媒體具有以上一系列特點，所以得到了人們的高度認(rèn)可與好評。新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展，確實影響了人類生活的方方面面。

3 新媒體對高職院校思想政治教育帶來的機遇

目前，高職院校已經(jīng)在高等教育中占據(jù)半壁江山的地位，對高職生加強思想政治教育是高職院校必須承擔(dān)的重要責(zé)任。當(dāng)今高職生基本都是“90后”，他們正處于青春期，情感豐富、活潑好動，自然是新媒體的高度擁護者。如何看待新媒體對高職生的影響，是高職思政教育的重要課題。從整體角度而言，新媒體對高職院校思想政治教育帶來的機遇包括以下幾點：

3.1 豐富了高職思想政治教育的內(nèi)容

新媒體平臺中的信息浩如煙海、琳瑯滿目，只有會使用新媒體，就能得到源源不斷，且是實時更新的各種信息。諸如百度、搜狐、樂視等新媒體網(wǎng)站，每時每刻都在更新信息，對重大事件還進(jìn)行跟蹤報道，這對高職院校思想政治教育而言，無疑是提供了巨大的素材庫。教育者可以利用新媒體進(jìn)行備課，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，下載相關(guān)資料，以此拓展學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識，比如為學(xué)生及時介紹“兩會”期間的新聞和決策，使學(xué)生關(guān)心時事政治。

3.2 增加了高職思想政治教育的手段

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師一直沿用“滿堂灌”、“填鴨式”的方式對高職生進(jìn)行思想政治教育。學(xué)生坐在固定的教室中，在固定的時間接受固定的內(nèi)容，這樣的灌輸式教育勢必難以激發(fā)學(xué)生的共鳴，難以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致思想政治教育流于形式，學(xué)生逃課、曠課的情況也屢見不鮮。但是在新媒體視域下，教師可以采取全新的教學(xué)手段開展思政教育，因為新媒體具有開放、自由和互動的特點，教師可以利用新媒體開展思政教育，使學(xué)生突破時空限制接受教育，教師利用學(xué)生喜聞樂見的QQ聊天、微信聊天與學(xué)生進(jìn)行互動，可以拉近與學(xué)生之間的距離，使思政教育更有針對性。

3.3 提升了高職思想政治教育的效率

利用新媒體傳播信息，速度更快，效率更高。由于智能手機已經(jīng)在高職生群體中普及開，教育者可以在網(wǎng)上直接完成對學(xué)生的思想道德教育，不必受到時空限制。諸如微博、微信、博客、QQ、論壇等都是師生之間的交流平臺。教育者利用這些平臺與高職生進(jìn)行交流時，可以將社會主流價值觀隱含其中，使高職生得到潛移默化的影響，使學(xué)生在“潤物無聲”的境界中提升思想境界和道德水平，成為合格的社會主義新人。

4 新媒體對高職院校思想政治教育提出的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，新媒體也是如此，新媒體為高職生提供了全新的學(xué)習(xí)和娛樂方式，也存在一些不容否定的消極影響。新媒體對高職院校思想政治教育提出的挑戰(zhàn)體現(xiàn)在以下幾點：

4.1 導(dǎo)致部分高職生的價值觀發(fā)生偏移

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有開放性，面對網(wǎng)絡(luò)世界中的種種誘惑，大部分高職生尚能保持一定的自我約束力，以理性眼光看待網(wǎng)絡(luò)信息和新聞，但也有少部分高職生缺少應(yīng)有的批判性思維，容易受到不良言論的蠱惑，導(dǎo)致價值觀發(fā)生偏移。比如一些高職生沒有辯證看待和分析網(wǎng)絡(luò)“異常形態(tài)”，對網(wǎng)絡(luò)炒作、網(wǎng)絡(luò)詐騙予以無限度的寬容，對不良網(wǎng)絡(luò)文化表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。如何對這部分學(xué)生加強教育，給高職思想政治教育提出了不小的挑戰(zhàn)。

4.2 導(dǎo)致部分大學(xué)生的身心健康受到影響

目前，大多數(shù)高職生都有各種各樣的網(wǎng)絡(luò)賬號，比如天涯賬號、貓撲賬號等，他們整日混跡于各種論壇、網(wǎng)站發(fā)帖跟帖，自認(rèn)為站在信息前沿，實則物極必反。他們沒有對網(wǎng)絡(luò)信息予以辯證認(rèn)識，輕則抱怨社會，重則放棄人生目標(biāo)，覺得人生也不過如此。這樣的心理實不利于大學(xué)生的健康成長。而且長期沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致他們生活作息沒有規(guī)律，容易損害大學(xué)生的身體健康。

4.3 導(dǎo)致思政教育者導(dǎo)地位受到一定影響

新媒體快速發(fā)展，各種信息更新的速度非?？欤呗毶灰獡碛芯W(wǎng)絡(luò)，足不出戶就可以知曉天下大事。然而，高職生正處于樹立正確“三觀”的關(guān)鍵階段，他們的是非辨別能力還不夠成熟，他們面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界時，對傳統(tǒng)思想政治教育方式產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為教師傳授的知識都是過時的，沒有價值的，他們懷疑學(xué)校教育，無心學(xué)業(yè)，對他們的日后發(fā)展有百害而無一利。

綜上所述可以發(fā)現(xiàn)，新媒體對高職思想政治教育有利有弊。如何發(fā)揮新媒體的正面作用，避免負(fù)面作用，對高職思想政治教育提出了全新的課題。

5 新媒體視域下高職院校創(chuàng)新思想政治教育的對策

5.1 建立高職思想政治教育的新媒體平臺

要發(fā)揮新媒體對思想政治教育的正面引導(dǎo)功能，高職院校自己就要建立官方思政教育的新媒體平臺，及時傳遞符合社會主義核心價值觀的思想政治教育信息，使高職生在潛移默化中接受社會主義核心價值觀。一方面，高職院?？梢越⒁晕⒉橹黝}的思政教育載體。隨著數(shù)據(jù)信息的快速膨脹，新的信息載體也層出不窮。其中，微博這種新媒體尤為引人注目。微博是一種微型博客，每條微博可以不超過140字的內(nèi)容。目前，很多高職院校已經(jīng)建立了自己的校園官方微博，但很多學(xué)校沒有對這些微博加強維護，沒有發(fā)揮其應(yīng)有價值。有鑒于此，為了順應(yīng)高職生的心理特點開展思政教育，高職院校要發(fā)揮微博的作用，利用校園官方微博新聞、公告通知和就業(yè)資訊等，體現(xiàn)微博為校服務(wù)的職能。學(xué)校的思政教育工作者也應(yīng)該開通自己的個人微博，多學(xué)生感興趣的信息，與學(xué)生加強互動。另一方面，高職院校還要構(gòu)建自己的官方網(wǎng)站，開辟理論介紹、公告、信息查詢、學(xué)生留言等欄目，為思政教育提供新的手段，學(xué)校要安排專門的工作人員維護校園網(wǎng)站，及時回復(fù)學(xué)生的留言，解答學(xué)生的問題，使學(xué)生感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。網(wǎng)站的風(fēng)格形式也要盡量活潑生動，具有時代性，這樣才能吸引學(xué)生主動登錄學(xué)校網(wǎng)站，從學(xué)校網(wǎng)站中吸收信息，獲得教育。

5.2 提升高職生的新媒體素養(yǎng)

高職生正處于樹立正確世界觀、價值觀和人生觀的關(guān)鍵階段，他們的整體素質(zhì)是積極向上的，有著自己的理想和抱負(fù)，但由于他們社會閱歷不足，容易受到不良思想的影響，這對他們的長遠(yuǎn)發(fā)展是不利的。特別是面對紛繁復(fù)雜的新媒體世界，學(xué)生很容易失去控制度，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而無法自拔。目前，很多不良分子利用新媒體不實言論，散布謠言，如果高職生沒有良好的新媒體素養(yǎng)，很容易被這些不實言論所蒙騙，失去正確的信念。有鑒于此，高職院校對高職生加強新媒體素養(yǎng)教育勢在必行。高職院校可以通過素質(zhì)拓展、專題講座、沙龍交流等形式，向高職生系統(tǒng)介紹網(wǎng)絡(luò)知識和應(yīng)用技能，使高職生正確利用新媒體，提升他鑒別信息的能力，使高職生善于從浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)信息中分辨、篩選出真正有價值的信息，使新媒體成為高職生學(xué)習(xí)和生活的工具，而不是凌駕于高職生之上的“全部”。另一方面，高職生也要加強自我教育，發(fā)揮自己的主觀能動性，多閱讀一些關(guān)于新媒體的資料與書籍，對新媒體進(jìn)行全面認(rèn)識。

5.3 提升思政教育者的綜合素質(zhì)

如今，我們已經(jīng)踏入知識經(jīng)濟時代，社會各領(lǐng)域?qū)臉I(yè)人員的要求越來越高，對學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量也提出更高的要求。教師一直承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的歷史使命，在新時期背景下，高職院校思想政治工作者要想對高職生進(jìn)行更有效的教育，需要提升自己的綜合素質(zhì)，用完美的教學(xué)技能對高職生進(jìn)行教育。一方面，高職院校思政工作者要辯證看待新媒體對高職生形成的影響，不要將新媒體看作是洪水猛獸，而是要因勢利導(dǎo)，使高職生正確應(yīng)用新媒體。要實現(xiàn)這樣的境界，高職院校思政工作者自己就要具備良好的信息技術(shù)應(yīng)用能力，熟練操作幾種常見的新媒體技術(shù)，比如微博、微信、QQ等，以便與高職生拉近距離，用高職生喜聞樂見的方式開展思政工作。另一方面，高職思政工作者要掌握將思政教育理論寓于網(wǎng)絡(luò)語言中的能力，利用新媒體與高職生進(jìn)行交流是大多數(shù)人都會的，思政教育工作者還要善于將主流價值觀寓于新媒體交流中，使高職生既能感受到教育者對自己的關(guān)心，也能自覺接受教育者傳輸?shù)闹髁鲀r值觀。如何掌握這樣的技能，對高職思政工作者提出了新的課題。

5.4 舉辦豐富多彩的校園文化和社會實踐活動

新媒體雖然為高職生的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的便利。但是新媒體終究只能為高職生提供虛擬世界，而高職生是在現(xiàn)實世界中生活的。所以高職院校除了要利用新媒體對高職生進(jìn)行思想政治教育，還要在現(xiàn)實生活中多為高職生組織豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，將網(wǎng)絡(luò)育人與現(xiàn)實育人有機結(jié)合在一起，充分發(fā)揮教育合力，促進(jìn)高職生的全面發(fā)展。一直以來，校園文化活動都具有導(dǎo)向、熏陶、凝聚和激勵功能，高職院校要結(jié)合高職生的具體情況組織校園文化活動，比如在國慶節(jié)、建黨節(jié)以及五四青年節(jié)、一二?九運動紀(jì)念日等節(jié)日舉辦演講比賽、征文比賽等，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義精神。另外，高職生終究是要走入社會，為社會做貢獻(xiàn)的，所以高職院校還要為高職生組織社會實踐活動，使高職生在社會實踐活動中感受到自身職責(zé)。比如鼓勵高職生參與志愿服務(wù)活動，為社會弱勢群體提供幫助，為他們帶去社會的溫暖，在此過程中，高職生能深刻體會到自身承擔(dān)的社會責(zé)任，不僅弘揚了人性真善美，也引領(lǐng)了社會主義道德新風(fēng)尚。

6 結(jié)束語

總而言之，21世紀(jì)是一個新媒體時代，這是毋庸?fàn)庌q的事實。高職院校要充分發(fā)揮新媒體對高職生的正面引導(dǎo)作用，為促進(jìn)高職生的健康成長和全面發(fā)展做好良好的鋪墊。

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