導(dǎo)語：如何才能寫好一篇會計面試技巧，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1，會計的6大基本要素是什么？

答案：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤

2，會計的3大報表是什么？

答案：資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，利潤表（也稱為損益表）

3，權(quán)益性支出與資本性支出的差異是什么？

答案：資本性支出：是用于購買或生產(chǎn)使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企業(yè)單位發(fā)生、其效益及于兩個或兩個以上會計年度的各項支出，包括構(gòu)成固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)的支出。

收益性支出：也叫期間費用。是指企業(yè)單位在經(jīng)營過程中發(fā)生、其效益僅與本會計年度相關(guān)、因而由本年收益補償?shù)母黜椫С?。這些支出發(fā)生時，都應(yīng)記入當(dāng)年有關(guān)成本費用科目。

區(qū)別：收益性支出不同于資本性支出，前者全部由當(dāng)年的營業(yè)收入補償，后者先記作資產(chǎn)，通過計提折舊或攤銷分年攤?cè)敫髂瓿杀举M用。區(qū)分收益性支出和資本性支出，是為了正確計算各年損益和正確反映資產(chǎn)的價值。如把收益性支出作為資本性支出，結(jié)果是少計了當(dāng)期費用，多計了資產(chǎn)價值，虛增利潤；反之，則多計了當(dāng)期費用，少計了資產(chǎn)價值，虛減利潤

4，固定資產(chǎn)折舊采用的方法有哪些？

答案：分為兩類：直線法和加速折舊法

其中直線法包括：平均年限法和工作量法

加速折舊法包括：雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法

5，固定資產(chǎn)賬面價值在什么情況下會出現(xiàn)負(fù)值？

什么情況下都不應(yīng)該出現(xiàn)負(fù)值，現(xiàn)在的準(zhǔn)則不允許負(fù)資產(chǎn)的存在，包括負(fù)商譽。

理論上固定資產(chǎn)超齡服役繼續(xù)計提折舊，或超價值計提減值準(zhǔn)備等都可能造成固定資產(chǎn)出現(xiàn)負(fù)值，但這樣做會使資產(chǎn)負(fù)債表上的資產(chǎn)總額減少，而實際上其他資產(chǎn)價值并沒有減少，會誤導(dǎo)信息使用者。所以所有資產(chǎn)出現(xiàn)負(fù)值時，最多在備查簿上予以記錄。

6，新會計準(zhǔn)則出臺后，對企業(yè)的影響有哪些？

二、新會計準(zhǔn)則實施對企業(yè)的影響

(一)新會計準(zhǔn)則對企業(yè)業(yè)績的影響

(二)有利于提高企業(yè)的會計信息質(zhì)量

(三)有利于提高企業(yè)整體管理水平

7，企業(yè)所得稅的改革對國內(nèi)企業(yè)的影響是什么？

企業(yè)所得稅稅率改革前，企業(yè)所得稅率是33%，新的<中華人民共和國所得稅法>規(guī)定一般企業(yè)所得稅的稅率為25%,非居民企業(yè)在中國境內(nèi)未設(shè)立機構(gòu)、場所的，或者雖設(shè)立機構(gòu)、場所但取得的所得與其所設(shè)機構(gòu)、場所沒有實際聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)就其來源于中國境內(nèi)的所得繳納企業(yè)所得稅。稅率為20%.

符合條件的小型微利企業(yè)，減按20%的稅率征收企業(yè)所得稅。國家需要重點扶持的高新技術(shù)企業(yè)，減按15％的稅率征收企業(yè)所得稅。企業(yè)所得稅率的降低對國內(nèi)企業(yè)來說有一個很好的推動作用，使得企業(yè)的競爭環(huán)境更加公平和有利。

8，企業(yè)應(yīng)該如何面對金融危機？

一、加大力度，催收貨款。

二、減人增效，降低成本，保本經(jīng)營。

三、穩(wěn)定市場，站穩(wěn)腳跟。。

四、降低庫存，盤活資產(chǎn)。

9，面對金融風(fēng)暴，作為一名管理人員，集體減薪和裁員你會選擇哪一個？

這個問題主管因素比較多。我的回答是：我會選擇集體減薪，原因是我認(rèn)為企業(yè)是一個集體，只有大家齊心協(xié)力，才能度過難關(guān)，企業(yè)發(fā)展的好，自然多得，既然企業(yè)現(xiàn)在處于危機之中，大家更應(yīng)該團結(jié)在一起，待企業(yè)度過難關(guān)后，一起分享集體加薪的欣悅也不愧為一種優(yōu)秀的企業(yè)文化。

10，市場前景，加薪和升職，你更重視哪一個？

我選擇職業(yè)前景，我始終堅信提高個人的專業(yè)素養(yǎng)和技能后，加薪和升職的機會只會多不會少。

【問題1】

我單位是國有獨資企業(yè)，上級主管單位也是國企，最近上級單位要投資一個基建項目（生產(chǎn)企業(yè)）建設(shè)周期2-3年，我們單位代為建設(shè)，從而我單位抽調(diào)部分人員成立了該項目籌建處，并刻了籌建處財務(wù)專用章。這個項目建成試生產(chǎn)后要移交給上級單位經(jīng)營管理。請高手賜教：該項目籌建處是否使用《基本建設(shè)會計制度還是》《國有建設(shè)單位會計制度》？

【解答】

1.根據(jù)你的介紹，籌建處應(yīng)當(dāng)使用《國有建設(shè)單位會計制度》或《企業(yè)會計準(zhǔn)則》。

根據(jù)《國有建設(shè)單位會計制度》規(guī)定，該制度適用范圍為：實行獨立核算的國有建設(shè)單位，包括當(dāng)年雖未安排基本建設(shè)投資，但有維護費撥款、基本建設(shè)結(jié)余資金和在建工程的停、緩建單位。

凡是符合規(guī)定條件，并報主管財政機關(guān)審核批準(zhǔn)，建設(shè)單位財務(wù)會計與生產(chǎn)企業(yè)財會會計已經(jīng)合并的，不再執(zhí)行本制度，應(yīng)執(zhí)行相應(yīng)行業(yè)的企業(yè)會計制度。

2.獨立核算是否取得獨立法人資格，還是僅作為分支機構(gòu)？如果是獨立法人機構(gòu)的，這筆款項在成立公司后應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)入實收資本，如果是分支機構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)作為其他應(yīng)收款核算。

【問題2】

遇到這個幾個面試問題，我該如何回答面考官，請老師燜幫我分析解答一下，謝謝老師們！

1.客戶扣款（已開具發(fā)票）如何進行會計處理？需要附哪些原始單據(jù)？

2.一般納稅人可抵扣票證有哪些？納稅申報的流程如何？

3.年終獎是如何計算繳納個人所得稅的？

4.財政年報和匯算清交報表口徑有什么差異？

5.公司開辦費如何進行會計核算？所得稅清交時如何進行調(diào)整？

【解答】

1.要看什么原因的扣款，可以讓對方到稅務(wù)機關(guān)開個證明，然后開具紅字發(fā)票作為原始憑證。

借：主營業(yè)務(wù)收入

應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅（銷項稅額）

貸：應(yīng)收賬款

2.一般有增值稅專用發(fā)票、符合規(guī)定的運輸發(fā)票、海關(guān)進口增值稅繳款單、農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)票。納稅申報流程：每月先抄稅、然后再報稅。

3.將年終獎除以12，然后根據(jù)結(jié)果查找稅率和速算扣除數(shù)。

當(dāng)月工資高于2000的，年終獎應(yīng)納稅額＝年終獎×稅率－速算扣除數(shù)。

當(dāng)月的工資低于2000的，年終獎應(yīng)納稅額＝〔年終獎－（2000-當(dāng)月工資）〕×稅率－速算扣除數(shù)。

篇2

1，會計的6大基本要素是什么?

答案：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤。

2，會計的3大報表是什么?

答案：資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，利潤表(也稱為損益表)。

3，權(quán)益性支出與資本性支出的差異是什么?

答案：資本性支出：是用于購買或生產(chǎn)使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企業(yè)單位發(fā)生、其效益及于兩個或兩個以上會計年度的各項支出，包括構(gòu)成固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)的支出。

收益性支出：也叫期間費用。是指企業(yè)單位在經(jīng)營過程中發(fā)生、其效益僅與本會計年度相關(guān)、因而由本年收益補償?shù)母黜椫С?。這些支出發(fā)生時，都應(yīng)記入當(dāng)年有關(guān)成本費用科目。

區(qū)別：收益性支出不同于資本性支出，前者全部由當(dāng)年的營業(yè)收入補償，后者先記作資產(chǎn)，通過計提折舊或攤銷分年攤?cè)敫髂瓿杀举M用。區(qū)分收益性支出和資本性支出，是為了正確計算各年損益和正確反映資產(chǎn)的價值。如把收益性支出作為資本性支出，結(jié)果是少計了當(dāng)期費用，多計了資產(chǎn)價值，虛增利潤;反之，則多計了當(dāng)期費用，少計了資產(chǎn)價值，虛減利潤

4，固定資產(chǎn)折舊采用的方法有哪些?

答案：分為兩類：直線法和加速折舊法

其中直線法包括：平均年限法和工作量法

加速折舊法包括：雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法

5，固定資產(chǎn)賬面價值在什么情況下會出現(xiàn)負(fù)值?

什么情況下都不應(yīng)該出現(xiàn)負(fù)值，現(xiàn)在的準(zhǔn)則不允許負(fù)資產(chǎn)的存在，包括負(fù)商譽。

理論上固定資產(chǎn)超齡服役繼續(xù)計提折舊，或超價值計提減值準(zhǔn)備等都可能造成固定資產(chǎn)出現(xiàn)負(fù)值，但這樣做會使資產(chǎn)負(fù)債表上的資產(chǎn)總額減少，而實際上其他資產(chǎn)價值并沒有減少，會誤導(dǎo)信息使用者。所以所有資產(chǎn)出現(xiàn)負(fù)值時，最多在備查簿上予以記錄。

6，新會計準(zhǔn)則出臺后，對企業(yè)的影響有哪些?

二、新會計準(zhǔn)則實施對企業(yè)的影響

(一)新會計準(zhǔn)則對企業(yè)業(yè)績的影響

(二)有利于提高企業(yè)的會計信息質(zhì)量

(三)有利于提高企業(yè)整體管理水平

7，企業(yè)所得稅的改革對國內(nèi)企業(yè)的影響是什么?

企業(yè)所得稅稅率改革前，企業(yè)所得稅率是33%，新的中華人民共和國所得稅法規(guī)定一般企業(yè)所得稅的稅率為25%, 非居民企業(yè)在中國境內(nèi)未設(shè)立機構(gòu)、場所的，或者雖設(shè)立機構(gòu)、場所但取得的所得與其所設(shè)機構(gòu)、場所沒有實際聯(lián)系的，應(yīng)當(dāng)就其來源于中國境內(nèi)的所得繳納企業(yè)所得稅。稅率為20%.

符合條件的小型微利企業(yè)，減按20%的稅率征收企業(yè)所得稅。國家需要重點扶持的高新技術(shù)企業(yè)，減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅。企業(yè)所得稅率的降低對國內(nèi)企業(yè)來說有一個很好的推動作用，使得企業(yè)的競爭環(huán)境更加公平和有利。

8，企業(yè)應(yīng)該如何面對金融危機?

一、加大力度，催收貨款。

二、減人增效，降低成本，保本經(jīng)營。

三、穩(wěn)定市場，站穩(wěn)腳跟。。

四、降低庫存，盤活資產(chǎn)。

9，面對金融風(fēng)暴，作為一名管理人員，集體減薪和裁員你會選擇哪一個?

這個問題主管因素比較多。我的回答是：我會選擇集體減薪，原因是我認(rèn)為企業(yè)是一個集體，只有大家齊心協(xié)力，才能度過難關(guān)，企業(yè)發(fā)展的好，自然多得，既然企業(yè)現(xiàn)在處于危機之中，大家更應(yīng)該團結(jié)在一起，待企業(yè)度過難關(guān)后，一起分享集體加薪的欣悅也不愧為一種優(yōu)秀的企業(yè)文化。

10，市場前景，加薪和升職，你更重視哪一個? (58同城)

我選擇職業(yè)前景，我始終堅信提高個人的專業(yè)素養(yǎng)和技能后，加薪和升職的機會只會多不會少。

【問題1】

我單位是國有獨資企業(yè)，上級主管單位也是國企，最近上級單位要投資一個基建項目(生產(chǎn)企業(yè))建設(shè)周期2-3年，我們單位代為建設(shè)，從而我單位抽調(diào)部分人員成立了該項目籌建處，并刻了籌建處財務(wù)專用章。這個項目建成試生產(chǎn)后要移交給上級單位經(jīng)營管理。請高手賜教：該項目籌建處是否使用《基本建設(shè)會計制度還是》《國有建設(shè)單位會計制度》?

【解答】

1.根據(jù)你的介紹，籌建處應(yīng)當(dāng)使用《國有建設(shè)單位會計制度》或《企業(yè)會計準(zhǔn)則》。

根據(jù) 《國有建設(shè)單位會計制度》規(guī)定，該制度適用范圍為：實行獨立核算的國有建設(shè)單位，包括當(dāng)年雖未安排基本建設(shè)投資，但有維護費撥款、基本建設(shè)結(jié)余資金和在建工程的停、緩建單位。

凡是符合規(guī)定條件，并報主管財政機關(guān)審核批準(zhǔn)，建設(shè)單位財務(wù)會計與生產(chǎn)企業(yè)財會會計已經(jīng)合并的，不再執(zhí)行本制度，應(yīng)執(zhí)行相應(yīng)行業(yè)的企業(yè)會計制度。

2.獨立核算是否取得獨立法人資格，還是僅作為分支機構(gòu)?如果是獨立法人機構(gòu)的，這筆款項在成立公司后應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)入實收資本，如果是分支機構(gòu)的，應(yīng)當(dāng)作為其他應(yīng)收款核算。

【問題2】

遇到這個幾個面試問題，我該如何回答面考官，請老師燜幫我分析解答一下，謝謝老師們!

1.客戶扣款(已開具發(fā)票)如何進行會計處理?需要附哪些原始單據(jù)?

2.一般納稅人可抵扣票證有哪些?納稅申報的流程如何?

3.年終獎是如何計算繳納個人所得稅的?

4.財政年報和匯算清交報表口徑有什么差異?

5.公司開辦費如何進行會計核算?所得稅清交時如何進行調(diào)整?

【解答】

1.要看什么原因的扣款，可以讓對方到稅務(wù)機關(guān)開個證明，然后開具紅字發(fā)票作為原始憑證。

借：主營業(yè)務(wù)收入

應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(銷項稅額)

貸：應(yīng)收賬款

2.一般有增值稅專用發(fā)票、符合規(guī)定的運輸發(fā)票、海關(guān)進口增值稅繳款單、農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)票。納稅申報流程：每月先抄稅、然后再報稅。

3.將年終獎除以12，然后根據(jù)結(jié)果查找稅率和速算扣除數(shù)。

當(dāng)月工資高于2000的，年終獎應(yīng)納稅額=年終獎×稅率-速算扣除數(shù)。

篇3

報酬不是不可以問，只是不要太執(zhí)著。

問起薪酬待遇，會讓企業(yè)感到很不舒服。

2、糾纏不休者不要

招聘都遵循一定的流程，說幾時給消息就幾時給，說了非請勿“電”、非請勿訪就是不歡迎來電、來訪，如果仍然糾纏不休，只能對你說拜拜。

3、溝通不暢者不要

介紹自己時結(jié)結(jié)巴巴，回答問題讓人摸不著頭腦，聲音低得象蚊子叫，這樣的人溝通能力實在欠佳，就算知識再扎實也不能要。

4、面試遲到者不要

不管出于何種原因，面試遲到都是求職大忌，很容易讓人懷疑此人的職業(yè)操守。

5、穿著邋遢者不要

不需要穿名牌，但最起碼要保持衣著的干凈、整潔。

扮酷?對不起，你用錯了地方。

6、自吹自擂者不要

無論你自認(rèn)為多么優(yōu)秀，在真正的職場精英面前也只是小兒科，還沒進門就翹尾巴，進門后還不飛上天?

這樣的人會影響公司的工作氛圍，出局沒商量。

7、沒有誠意者不要

有的人一邊表達(dá)進入公司的渴望，一邊暗示自己在等考研結(jié)果，或說要看另一家公司是否錄用。既然你給自己留了這么多后路，應(yīng)該不在乎被招聘企業(yè)拒絕。

8、弄虛作假者不要

只要發(fā)現(xiàn)有一處作假，我們就會覺得你處處作假。

一個連誠實都做不到的人，企業(yè)拿什么信任你?

篇4

一，了解市場需求

1，財務(wù)經(jīng)理的要求

2，會計的要求

3，出納的要求

4，其他的要求

二，各個行業(yè)會計的差別

1，工業(yè)

2，商業(yè)

3，服務(wù)業(yè)

4，其他

三，財務(wù)人員應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，例如做面試前的形象準(zhǔn)備等；

四，你還應(yīng)了解什么：你所要應(yīng)聘的公司—行業(yè)、要求、公司發(fā)展情況

五，面試常問問題和解答方法

你盡可以把自己當(dāng)作考官，提出自己經(jīng)歷的或覺得可能會面對的問題，讓大家來解答，選最優(yōu)方案，去面試。

六，怎樣寫個人求職簡歷

一，了解市場需求

1，出納的要求

任何工作都有自身的特點和工作規(guī)律，出納工作雖然是企業(yè)會計工作的一項基礎(chǔ)工作，是會計工作的組成部分，但做好也并非易事，出納工作具有一般會計工作的本質(zhì)屬性，但它又是一個專門的崗位，一項專門的技術(shù)，因此，具有自己專門的工作特點。主要特點有：

（1）社會性。出納工作擔(dān)負(fù)著一個單位貨幣資金的收付、存取任務(wù)，而這些任務(wù)的完成是置身于整個社會經(jīng)濟活動的大環(huán)境之中的，是和整個社會的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)相聯(lián)系的。只要這個單位發(fā)生經(jīng)濟活動，就必然要求出納員與之發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。例如出納人員要了解國家有關(guān)財會政策法規(guī)并參加這方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，出納人員要經(jīng)常跑銀行等。因此，出納工作具有廣泛的社會性。

（2）專業(yè)性。出納工作作為會計工作的一個重要崗位，有著專門的操作技術(shù)和工作規(guī)則。憑證如何填，日記賬怎樣記都很有學(xué)問，就連保險柜的使用與管理也是很講究的。因此，要做好出納工作，一方面要求經(jīng)過一定的職業(yè)教育，另一方面也需要在實踐中不斷積累經(jīng)驗，掌握其工作要領(lǐng)，熟練使用現(xiàn)代化辦公工具，做一個合格的出納人員。

篇5

準(zhǔn)備了幾天了，最后發(fā)現(xiàn)除了專業(yè)準(zhǔn)備有點用外，其他的都沒用，鑒于前兩天一直找不到“面筋”，記錄一下我的商業(yè)銀行面試技巧經(jīng)過，給后來者＆下一屆的師弟師妹一點參考吧。

中行的HR很nice，怕我等的餓了，告訴我有餅干可以吃。在等地過程中都很隨和，問什么問題都很耐心回答，還不停的安慰我不要緊張，過年后還有機會（暈倒，這不是明擺著要拒我嗎）。難怪他不知道我現(xiàn)在還沒有OFFer，唉。通知我十點半到，九點半就到了，發(fā)現(xiàn)人聚多（錄取比例大概是一比五吧），去了下洗手間就等，煩了就去倒了杯開水喝，然后看看面試名單，我面的經(jīng)濟金融內(nèi)。主要是北大、人大、外金貿(mào)、中財還有南大的＆其他學(xué)校的。技術(shù)類的就比較雜了，幾乎哪里的學(xué)校都有。我就看見武大的（我湖北人嘿嘿）。等了一會那個HRGG叫我的名字，我還以為要面世了，他卻說先做測試，因為我排的比較靠后。綜合測試有公務(wù)員的、心理測試＆一個類似于蛇吞蛋的游戲，大概半個小時就做完了，比國家公務(wù)員的簡單比較好做。后又等面試，發(fā)現(xiàn)自己想睡覺了，就跑到洗手間用涼水沖了一下。還是困，暈倒了，就在等地地方來回的走希望把自己激發(fā)起來，有好幾個盯著我看，很異樣的眼光，肯定估計我是不是有毛病，這樣還是沒有用，算了該怎樣就怎樣吧，我面的時候大概十二點半，那是我睡午覺的時間，沒有辦法。發(fā)現(xiàn)一南大的哥們看他的成績單非常牛，受不了了哼下一條心了。

不說廢話了，輪到我面試了。拿著成績單進去了。一共四個面試管，最左邊一個先發(fā)話給我一分鐘的時間自我介紹，我就BLA開始說了，時間很短隨便介紹了，最后還夸了中行一把，第二個像領(lǐng)導(dǎo)的人偷偷發(fā)笑。接著他開始發(fā)問，他說我在社團活動中一直擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的角色，是不是在任何場合都喜歡這樣，我說那樣看情況了，如果是在我比較熟悉的領(lǐng)域，我會先發(fā)表我的看法，如果是在我不熟悉的領(lǐng)域那肯定不會，他又挖著問我是不是很喜歡做領(lǐng)導(dǎo)的感覺，我知道不好，趕緊解釋我如何注重細(xì)節(jié)，我知道銀行的工作需要細(xì)心等等，解釋了半天算是放過我了。接著是專業(yè)問題，我本科學(xué)會計的，問我現(xiàn)在有沒有學(xué)會計，我說我不肯定我將來會做會計的工作，所以沒有考CPA，他問我測量一個公司的嘗債能力的指標(biāo)有那些。我說流動比率＆速凍比率，這我還是記得的。然后問我對現(xiàn)金流量標(biāo)有什么看法。我解釋了一同。然后問我研究生專業(yè)研究什么，我說我導(dǎo)師研究商業(yè)銀行經(jīng)營與管理，問：你導(dǎo)師是誰？答之，然后問我對那個方向感興趣，我說商業(yè)銀行風(fēng)險管理。問：具體那個方向。答：巴塞耳協(xié)議。問：解釋一下內(nèi)部模型法。趕緊解釋，準(zhǔn)備過的。

最后一個英文問題很郁悶，what is the difference between the cash basis and credit basis.金融問題我不會答，就從會計角度答了一下現(xiàn)金與應(yīng)收帳款的問題。玩完了肯定一塌糊涂了。

篇6

關(guān)鍵詞：模擬面試；就業(yè)；途徑

中圖分類號：F23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-4428（2016）10-96 -02

一、大學(xué)生就業(yè)面試背景

對于企業(yè)來講，企業(yè)會根據(jù)自身的不斷發(fā)展，對員工的要求相應(yīng)地也會有所提高，招聘的方式方法也是層出不窮。當(dāng)今社會，企業(yè)對員工的期望值越來越高，甚至希望每一個員工都是多面手，能說會道有技術(shù)這僅僅是基礎(chǔ)，有創(chuàng)造力才是關(guān)鍵。物競天擇，適者生存。企業(yè)所需要的是即戰(zhàn)力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要的員工是來即可用。因此，企業(yè)對招聘面試非常的重視，甚至有的企業(yè)為了確認(rèn)應(yīng)聘者是否適合自己，會不遠(yuǎn)萬里派要員到學(xué)校對學(xué)生進行就業(yè)能力測試。

對于學(xué)生來說，大部分學(xué)生對課本知識和技術(shù)會有不錯的信心，但是對于應(yīng)聘面試方面的經(jīng)驗相當(dāng)缺乏。雖然很多學(xué)校針對這種情況已然開展相應(yīng)的培訓(xùn)，但有些學(xué)生就是不敢張嘴說話，不善于表達(dá)。一些學(xué)生的專業(yè)成績盡管很好，但是在面試的過程中因為臨場交流、溝通有障礙，不了解社會現(xiàn)狀、不了解企業(yè)發(fā)展，導(dǎo)致留給面試官的第一印象很差，從而失去了走進理想工作崗位的一次寶貴機會。

因此，提高應(yīng)聘者面試能力是提升大學(xué)生就業(yè)競爭力、增強就業(yè)成功率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是必然成為高校的重點模擬實戰(zhàn)形式。

二、大學(xué)生參與模擬面試的情況調(diào)查

為了解高校畢業(yè)生參與模擬面試活動的現(xiàn)實狀況，通過走訪江蘇部分高校畢業(yè)生進行抽樣調(diào)查，經(jīng)過匯總和系統(tǒng)分析，結(jié)果表明，超過90%的學(xué)生認(rèn)為模擬面試之類的活動對找工作會有一定的幫助，但是只有25%左右的學(xué)生表示自己曾經(jīng)參加過類似的活動或比賽。

調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多高校并沒有重視畢業(yè)生面試經(jīng)驗不足的問題，有關(guān)針對性的模擬面試活動開展不多，而且活動組織形式單一、規(guī)模不大、流程不規(guī)范、效果不佳，難以形成品牌效應(yīng)的常態(tài)化，從而導(dǎo)致學(xué)生們參與模擬面試活動的積極性不高、參與率較低。因此我認(rèn)為普及模擬面試知識在高校就業(yè)指導(dǎo)工作中應(yīng)被高度重視，只有多渠道、多形式搭建模擬面試平臺，不斷豐富模擬面試的內(nèi)容，才能為大學(xué)生提供面試的實踐經(jīng)驗。

三、開展模擬面試的作用

（一）幫助學(xué)生累積應(yīng)聘經(jīng)驗

在日趨激烈的競爭環(huán)境下，想要在眾應(yīng)聘者中脫穎而出，其關(guān)鍵在于競爭者是否有高超的求職技巧和應(yīng)聘能力。實踐證明，在整個求職應(yīng)聘過程中面試所占據(jù)的地位是無可替代的，面試成績的好壞往往決定了求職者是否能夠成功就業(yè)，眾多求職者就是因為缺乏面試技巧和應(yīng)聘能力最終被淘汰。模擬面試可以為學(xué)生們提供一個培訓(xùn)的平臺，讓學(xué)生們在未出校門就能夠身臨其境的體驗面試的方式和方法，通過不斷的練習(xí)和反復(fù)的試驗，從而達(dá)到積累經(jīng)驗、掌握技巧、熟悉流程和強化能力效果，使學(xué)生在踏入社會求職時能夠從容不迫，沉著應(yīng)對應(yīng)聘所遇到的各類問題。因此，模擬面試不僅能夠為大學(xué)生提供有效的學(xué)習(xí)和實踐平臺，還能讓大學(xué)生提前掌握必要的面試知識和技能，使得求職應(yīng)聘能力得到提升，為自身的求職就業(yè)準(zhǔn)備打下良好的基礎(chǔ)。

（二）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會換位思考

求職是一種企業(yè)和人才之間的博弈，它本身便是雙向和相對的概念。企業(yè)對人才有需求的同時也有嚴(yán)格的要求，同理應(yīng)聘者在尋找合適的用人單位的同時也應(yīng)該將自己的條件納入考慮。據(jù)了解，在基本條件滿足的情況下，有的求職者在應(yīng)聘過程中會過于考慮用人單位的需求，不好意思甚至不敢提出自己的要求和條件從而委屈了自己，最終導(dǎo)致工作不順心而辭職；而有的求職者卻是太過于注重自己的要求和條件，卻忽略了用人單位的想法，導(dǎo)致雙方未能觸碰出激情的火花而告終。以上這兩種情況自古以來屢見不鮮，特別是第二種，在這些年來更是普遍，大學(xué)生們自視清高，眼界都不低，好工作去不了，一般工作不愿意去，最終導(dǎo)致高不成低不就的比比皆是，其實這些都是認(rèn)知度不夠造成的。模擬面試可以讓大學(xué)生通過和面試官的接觸從而了解用人單位和人才之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會換位思考，了解對方除了對求職者在崗位專業(yè)知識上有要求外，更加看重其通用能力和潛力等綜合素質(zhì)。

（三）便于學(xué)生認(rèn)識真實自我

當(dāng)今的大學(xué)生自我感覺良好的比比皆是，在沒有遇到當(dāng)頭棒喝之前，都會認(rèn)為自己有文憑、有能力、有靠山，天大地大任由我闖，直到應(yīng)聘碰壁時才發(fā)現(xiàn)，原來“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，原來自己并沒有想象中那么完美，還是存在著諸多的不足。很多學(xué)生在求職時處于盲目狀態(tài)，從未對自己進行可觀的評價，職業(yè)定位模糊不清，從而導(dǎo)致就業(yè)能力與職業(yè)選擇不相匹配。通過訪談了解，學(xué)生們普遍認(rèn)為模擬面試開展為他們帶來了諸多好處，比如認(rèn)清形勢，準(zhǔn)確定位；明確目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)方向；發(fā)現(xiàn)不足、及時完善等等。模擬面試的自我介紹環(huán)節(jié)正是學(xué)生深刻認(rèn)識自我的關(guān)鍵，與面試官的交流互動的過程正是判斷形勢和明確目標(biāo)方向的風(fēng)向標(biāo)。所以說，模擬面試對大學(xué)生而言，不僅僅是一次職業(yè)生涯意識的喚醒，更是讓大學(xué)生提前認(rèn)識到只有實現(xiàn)“人職匹配”，才能提高就業(yè)滿意度。

（四）幫助學(xué)生增強求職自信

求職者的就業(yè)能力的高低決定了他們是否能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)目標(biāo)、滿足社會需求、實現(xiàn)自身價值，就業(yè)能力是一個多方面能力結(jié)合的綜合體，自信是就業(yè)能力的一個重要組成部分，擁有它并不能保證讓每一個求職者都能通過應(yīng)聘面試，但失去它會讓你的失敗率變高。很多大學(xué)生在求職時，個人的專業(yè)知識強、證書稱謂多，各方面的基礎(chǔ)條件均已符合用人單位的招聘要求，但面試時由于缺乏信心，在面試官面試表現(xiàn)得唯唯諾諾，交流時始終不能順利的表達(dá)甚至不敢表達(dá)出自己的意思，因而最終未能被用人單位錄用。在調(diào)研中，學(xué)生們普遍認(rèn)為模擬面試給學(xué)生提供了一個反復(fù)演練的平臺，學(xué)生們能夠在未出校門前得到實戰(zhàn)鍛煉，從而有的放矢，查漏補缺，完善自我，幫助大學(xué)生樹立積極的心態(tài)，在增強求職自信心方面起到很大的作用。

三、高校在大學(xué)生中有效開展模擬面試的途徑探討

（一）結(jié)合實際，將模擬面試融入校園活動

高校是以培養(yǎng)對社會有用，適合社會發(fā)展需求的人才為己任的，那如何評判高校培養(yǎng)人才的質(zhì)量高低呢？最直接的便是看高校為社會培養(yǎng)輸送了多少杰出的人才，培養(yǎng)出來的學(xué)生是否被社會所需要。這些年，高校們?yōu)榱瞬粩嗵岣咦陨淼木蜆I(yè)率頗花了一番心思，他們在抓好學(xué)生們專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合學(xué)生們的特點需求，開辟第二課堂，組織開展形式多樣的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生們參加各種活動，不斷開發(fā)學(xué)生們的綜合素質(zhì)和能力。比如說，在文娛晚會上精心編排一個求職應(yīng)聘的小品；再有組織一個禮儀比賽，種種活動都可以將應(yīng)聘面試中的規(guī)定動作分解出來，再無聲無息的嫁接到多樣化的活動中去，達(dá)到那潤物細(xì)無聲的境界。

（二）創(chuàng)新思維，將模擬面試融入就業(yè)指導(dǎo)課堂

就業(yè)指導(dǎo)課堂主要針對學(xué)生進行就業(yè)思想和技巧的教育，是多數(shù)高校幫助學(xué)生把握就業(yè)市場形勢和需求的唯一途徑，因此各大高校對此非常重視。然而，高校目前所提供的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容單一，方式方法陳舊落后，不能滿足日新月異的社會需求以及學(xué)生個性化發(fā)展的要求。因此，高校的就業(yè)指導(dǎo)課堂要隨著時代的發(fā)展而不斷創(chuàng)新，豐富就業(yè)指導(dǎo)教育內(nèi)容，打造新興載體，制定個性化方案，把模擬面試作為就業(yè)指導(dǎo)教育的重要一部分，融入到整個就業(yè)指導(dǎo)教育體系當(dāng)中。模擬面試活動的開展不僅僅限定在就業(yè)指導(dǎo)月活動中，要通盤謀劃、掌控全局，將模擬面試大賽活動作為一項常規(guī)品牌活動來開展，全面滲透就業(yè)指導(dǎo)教育課程中，讓大學(xué)生在課上課下都能接受模擬面試知識，為提升大學(xué)生的就業(yè)能力做好充足的準(zhǔn)備。

（三）校企聯(lián)合，將模擬面試辦出花樣

對于模擬面試，高校應(yīng)該采取“請進來、走出去”的戰(zhàn)略方法，積極與企業(yè)加強聯(lián)系，增強彼此的交流和互動，及時掌握“一手”信息動態(tài)，建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，適時主動向企業(yè)推薦優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵大學(xué)生到企業(yè)實習(xí)鍛煉，讓學(xué)生在校園中就有機會深入到企業(yè)一線去參與實踐，近距離、面對面的親身了解企業(yè)的文化、發(fā)展、理念等；同時高校要借助企業(yè)的專業(yè)性和人力資源平臺等優(yōu)勢，廣泛邀請企業(yè)來學(xué)校開展模擬面試等系列活動，讓在校生充分與企業(yè)精英進行互動交流，了解目前市場的就業(yè)需求和形式，了解企業(yè)對求職者的要求和底線，如果企業(yè)在活動中相中了某個學(xué)生，可以提前關(guān)注，將之收錄至人才儲備庫，以備無患。只有這樣的校企聯(lián)動所舉辦的目的明確的模擬面試活動，更能吸引學(xué)生們自發(fā)的、積極的參與其中，學(xué)生在各種活動中經(jīng)歷模擬面試考驗，進而引發(fā)學(xué)生超前樹立就業(yè)的危機意識，盡早為今后就業(yè)做準(zhǔn)備。

通過在校園內(nèi)進行模擬實戰(zhàn)的招聘，可以使學(xué)生通過就業(yè)實戰(zhàn)演練，展示自我，鍛煉面試能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗，了解招聘公司的用人宗旨、招聘選拔技巧以及科學(xué)的招聘流程等，并且促使大學(xué)生提前進行人生職業(yè)規(guī)劃，增強自我奮斗意識，使實戰(zhàn)性模擬招聘成為提升大學(xué)生就業(yè)能力的有力載體。

參考文獻(xiàn)：

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[2]牛煜潔，申輝.論思想政治教育下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作難點[J].法制與社會，2012，（16）.

篇7

聽的負(fù)面消息太多，搞得我們心里萬馬齊喑的，只能互相鼓勵“車到山前必有路”。當(dāng)時朋友Marine一家跟我們一起移民、登陸，她在國內(nèi)是康復(fù)治療師，老公是會計。我們私下里分析起來，都認(rèn)定他們家比我們家找工作的優(yōu)勢大得多。因為醫(yī)療護理職業(yè)無論在加拿大還是美國都比較吃香，而會計，據(jù)說是海外華人們不約而同的第一選擇。而我和朵朵爸都是文科生，他的律師證到了加拿大只能作廢，從頭來過；我呢，英語專業(yè)到了那里相當(dāng)于沒專業(yè)，只能仗著語言優(yōu)勢相機行事了。

到了多倫多，頭一個月屬于“信息大爆炸”時期，接觸到的新老移民，老移民代表表姐一家和她們周圍的老移民朋友們，華咨處、多倫多華人協(xié)會等移民服務(wù)機構(gòu)，在找工作這事兒上紛紛分享個人經(jīng)歷、援引典型個案、提供經(jīng)驗教訓(xùn)……直接轟炸得我們尚未倒過時差來的腦子更加暈乎糊涂了。和朵朵爸商量之后做出了一個艱難的決定：一起去讀書。原因很簡單，從目前搜集到的信息資料來看，對于絕大部分新移民來說，沒有加拿大工作經(jīng)驗，很難找到對口的專業(yè)工作，而在本地上大學(xué)或?qū)W院，畢業(yè)后出來找工作，既鍛煉了語言又拿到了本地學(xué)位，無疑是最靠譜的一條出路。但說是這樣說，大多數(shù)移民們還是下不了這個決心。因為一來人到中年，耗不起這個時間和精力，二來語言方面還是普遍不自信，怕讀不出來。表姐夫感嘆說，讀書是正道啊，我佩服你們的決心，加油！

就在決定去讀書的第二周，我偶爾在一份華人報紙上看到一整版的招聘廣告，招聘有經(jīng)驗的記者編輯。我不太感興趣，因為登陸之前就聽過一些這邊華文媒體的負(fù)面信息，比如規(guī)模小、不專業(yè)、待遇低等等，從心里也沒把這當(dāng)作我在加拿大的職業(yè)方向，心想過幾天再寫份簡歷試試吧，隨手就放一邊了。其間表姐家里丟過一次紙張垃圾，后來我想找那份報紙的時候到處找不到，正打算放棄的時候表姐卻從垃圾箱里找到了。于是隨手寫了中英文簡歷寄出去，寫之前也沒研究加拿大人求職寫簡歷的技巧，不過簡單扼要地把自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷介紹了一下。

簡歷寄出一周后馬上接到了面試通知電話。當(dāng)時表姐夫他們挺為我高興的，“這么快就來面試通知，太好了！”在我去參加面試前，又先讓我做好心理準(zhǔn)備：“不要有壓力，在加拿大，面試通不過太正常了，不行咱就繼續(xù)找?！闭f實話，我沒下工夫?qū)W習(xí)任何面試技巧，心想憑著我這些年國內(nèi)的專業(yè)新聞采編的工作經(jīng)驗和成果，憑著比大多數(shù)新移民有優(yōu)勢的語言能力，面試過不了才怪。果然，兩周后，順利通過兩次面試的我很輕松地拿到了錄用通知。經(jīng)過兩周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)期，到我正式上班的第一天，剛好是登陸多倫多兩個月整。表姐和表姐夫大為驚喜，逢人便告訴“表妹兩個月就找到專業(yè)工作了”。別人第一反應(yīng)是：“喲，學(xué)IT的吧？什么，文科生？還是全職工作？哎喲那可太厲害了！”我謙虛地歸功于“運氣好”，其實心里也清楚，運氣重要，實力也重要，一個都不能少。在報社工作后的經(jīng)歷也證明了這一點。原以為自己的履歷和資歷都夠硬了，幾個月后自己當(dāng)了主管面試別人的時候，才發(fā)現(xiàn)多倫多移民群里藏龍臥虎：來面試的有原新華社記者、有北師大博士、有原中央電視臺節(jié)目編導(dǎo)、有著名出版社資深美編等等。但不管你的學(xué)歷有多高、資歷有多牛，這里的老板看的只是你的業(yè)務(wù)表現(xiàn)和能力，否則，即使輕松入職，也很快“閃電離職”，無可奈何地被炒了魷魚。

看著我如此輕松地找到了專業(yè)工作，同來的朋友Marine兩口子一邊羨慕，一邊開始著急了。Marine選擇的是一條大多數(shù)新移民都經(jīng)歷過的常規(guī)道路。首先她報名參加了職業(yè)語言培訓(xùn)班，一邊學(xué)習(xí)如何找工作、寫簡歷，一邊想方設(shè)法去當(dāng)義工——在加拿大，做義工已經(jīng)成為一種生活方式，人們已經(jīng)習(xí)慣通過這種方式盡其所能幫助他人、回報社會，同時，對于想找工作的人來說也是一個很好的機會，因為很多行業(yè)都比較看重“當(dāng)過義工”這一經(jīng)歷。在投出幾十份簡歷都如泥牛入海之后（據(jù)說這種情況十分常見），Marine痛定思痛，報名參加了一所非常有名的Co-op學(xué)校，也就是專門為移民提供簡短的職業(yè)培訓(xùn)課程，課程結(jié)束后學(xué)校老師負(fù)責(zé)幫你推薦實習(xí)機會——注意，是實習(xí)機會，至于能否在實習(xí)公司里留下來工作，那就得一半靠自己、一半靠運氣了。

Marine本人是非常優(yōu)秀的一位中國女性，專業(yè)技術(shù)扎實、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、性格堅韌，且能吃苦耐勞。在登陸后的大半年沒有工作沒有收入的日子里，她堅持起早貪黑地到處去念培訓(xùn)課程、做義工，照顧好老公孩子的日常起居，甚至在一家湖南人開的便利店打過一小時10加元的最低收入的打雜工。所以，當(dāng)Marine終于在實習(xí)的一家私人康復(fù)治療所找到一份兼職工作（每周2～3天）時，我們都發(fā)自內(nèi)心地為她高興：機會總是給勤奮且有準(zhǔn)備的人！

平心而論，無論是兩個月就找到專業(yè)工作的我，還是煎熬了整整8個月才找到兼職工作的Marine，都屬于移民中比較幸運的少數(shù)人。有一次跟朋友們閑聊，聽到一個笑話：在多倫多你急病發(fā)作時就全看運氣了，如果是在醫(yī)院，那可懸；而如果當(dāng)時是在出租車上，那恭喜你，一定有救。為什么？因為多倫多醫(yī)院急診室候診時間臭名昭著地長，可能還沒輪到你呢，就不行了。而多倫多開出租的司機以印巴移民為主，據(jù)說這些印巴司機中，十個中有八個都是在本國經(jīng)驗豐富、獨當(dāng)一面的主治醫(yī)生！

加拿大是移民大國，總體上來說是歡迎有專業(yè)背景和工作經(jīng)驗的外國移民來填補本國勞動力市場的空缺的，但事實上卻存在著各種各樣的找工障礙和壁壘。比如最傷人的一條就是“加拿大本地工作經(jīng)驗”。拿中國技術(shù)移民為例，一般符合加國移民標(biāo)準(zhǔn)的大多是30～45歲之間的人群，在中國，甚至其他國家都有過豐富的工作經(jīng)驗，但就因為沒有在加拿大本地工作過，也一樣被拒之門外。對加拿大國家來講，這其實是一個人才和資源的巨大浪費；對移民個體來講，更是時間和精力的巨大耗費，委實不公平。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在來加拿大生活了5年的移民群體中，70%以上的都還在做著非專業(yè)工作（大部分都是labor工）。近年來加拿大政府也一直在尋找改善這窘迫現(xiàn)狀的有效途徑。

篇8

1、你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有哪些?

我喜歡讀一些中國教育大師的作品，可以從中學(xué)習(xí)到許多的教育理論和知識。比如說：《陶行知文集》沒有愛，就沒有教育，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實踐了愛的教育，他愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為愛人，令人耳目一新，也給我很大的啟示。

魏書生的《 班主任工作漫談》本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、管理的策略和實施方法。從班主任自身定位，以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施，從指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié)，全面科學(xué)，實在又實用，是廣大班主任、教師的必讀教科書。

雜志類的有《教育界》、《天津教育》等，上面有許多當(dāng)代教育家發(fā)表的許多著作，對我的教育教學(xué)工作有很大的幫助。

2、失敗的本意是什么?你認(rèn)為你最失敗的事什么?

【參考答案】：失敗就是在某一時刻某件事情的暫時不成功，它是到達(dá)較佳境地的第一步。而最失敗的事莫過于喪失信心從而一蹶不振。富蘭克林說過：一個人失敗的最大原因，就是對于自己的能力永遠(yuǎn)不敢充分的信任;甚至自己認(rèn)為必將失敗無疑。

我最失敗的事就是在高考時有一道物理題，我看了看覺得很難，我肯定不會做，因此我放棄了，把時間都用到了其他題上面?？纪曛螅一氐郊易屑?xì)思考了那道題，也試著解答，結(jié)果那道題目并不如我想象的那么復(fù)雜，當(dāng)時我后悔及了，如果我能更自信一點，我就做出來了，盡管并沒有影響到我考入理想中的學(xué)校，但是這件事卻給了我一個教訓(xùn)，做任何都必須自信，相信自己能夠做到。

面試技巧及注意事項匯總

請你自我介紹一下你自己?

回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有。其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句謝謝，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么?

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項目實戰(zhàn)，加上實習(xí)工作，使我適合這份工作。

說說你最大的缺點?

回答提示：這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答我最大的缺點是過于追求完美，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上，突出優(yōu)點的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

你對加班的看法?

回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。

你對薪資的要求?

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力;如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢，他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

回答樣本一：我對工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練，不需要進行大量的培訓(xùn)，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對當(dāng)今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價值。

在五年的時間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃?

回答提示：這是每一個應(yīng)聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是管理者。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作顧問、參議技師或高級軟件工程師等等。當(dāng)然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應(yīng)聘者，此時如果說不知道，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應(yīng)該是我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為或我希望能按照公司的管理思路發(fā)展。

你朋友對你的評價?

回答提示：想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應(yīng)別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。

你還有什么問題要問嗎?

回答提示：企業(yè)的這個問題看上去可有可無，其實很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說沒問題的人，因為其很注重員工的個性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)項目，我可以參加嗎?或者說貴公司的晉升機制是什么樣的?企業(yè)將很歡迎，因為體現(xiàn)出你對學(xué)習(xí)的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦?

回答提示：

一段時間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：

①如果你確實熱愛這個職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距;

②你覺得這個職業(yè)可有可無，那還是趁早換個職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會大點，對單位和個人都有好處。

在完成某項工作時，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做?

回答提示：

①.原則上我會尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。

篇9

[關(guān)鍵詞]財務(wù)管理專業(yè)；專業(yè)素質(zhì)；實踐能力；培養(yǎng)路徑

一、前言

經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要，財務(wù)管理專業(yè)涉及的專業(yè)范圍更廣，更具有指導(dǎo)意義，這使得財務(wù)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)遇到瓶頸；而且近幾年社會對財務(wù)管理專業(yè)的人才需求逐步增加，尤其是高素質(zhì)、綜合性人才，這就要求我們不僅要注重學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，還要注重他們的綜合素養(yǎng)，但是無論是哪方面的才能，我們的培養(yǎng)目標(biāo)和體系中都存在弊端，都需要改進，譬如理論教學(xué)集中，實踐教學(xué)欠缺；教學(xué)方法陳舊，理論和實踐不能有機結(jié)合；課程體系不合理；綜合素質(zhì)不足等問題，限制了學(xué)生們的發(fā)展，更限制了他們的發(fā)展方向。文章從財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)兩方面改進人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)學(xué)生的理論和實操能力。

二、財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)及實踐能力存在的問題分析

（一）財務(wù)管理基本能力不扎實

作為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，不僅要具備會計專業(yè)素養(yǎng)，如會計核算知識和報表的編制，還要熟知財務(wù)管理的基本原理和基本方法，同時也要掌握管理企業(yè)方面的技能和基本程序，具備了基本的專業(yè)素養(yǎng)后，要學(xué)習(xí)掌握統(tǒng)計學(xué)的一些計量方式，管理學(xué)中的基本理論等，并要將這些知識融為一體，學(xué)以致用，將這些知識完全應(yīng)用到財務(wù)職責(zé)中，這樣才能很好的服務(wù)社會，為社會做出突出貢獻(xiàn)。但是現(xiàn)在的專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)存在一些漏洞，因為好多學(xué)生認(rèn)為除了會計專業(yè)技能之外，其他的對初入社會，初始找工作的學(xué)生們應(yīng)用不大，面試官也很少問相關(guān)問題，所以在教學(xué)過程中，老師首先要做好引導(dǎo)作用，讓學(xué)生們了解到學(xué)習(xí)這些知識的必要性和益處，要把目光放遠(yuǎn)些。而且在實際的工作中一些具體的工作流程和管理流程的知識學(xué)生必須熟知，這樣才能在工作中輕車熟路，很快的適應(yīng)工作環(huán)境，但目前的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生大多都缺乏這樣的能力。

（二）財務(wù)管理核心能力匱乏

財務(wù)管理的核心能力要從財務(wù)管理的基本原理人手，主要包括會計實務(wù)能力、證券投資分析能力、籌資分析能力、項目評估分析能力、公司理財能力、金融管理能力等，這些核心能力的取得要學(xué)生首先具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，不僅需要學(xué)生在課上和老師積極互動，還需要學(xué)生在課下積極復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，并提出自己的問題和觀點，發(fā)散思維，迅速提升自己基礎(chǔ)知識。但是目前學(xué)校只有財務(wù)管理核心理論課的開展，很多學(xué)生都是從書本和課堂上了解了這些知識，但是沒能實際應(yīng)用，也就不能學(xué)以致用，不能迅速增進這些核心能力，導(dǎo)致財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的核心能力匱乏。

（三）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)缺失

學(xué)校的實踐環(huán)節(jié)主要是指實驗教學(xué)，這個環(huán)節(jié)要求學(xué)校具有較強的教學(xué)硬件設(shè)施。但是目前我國高校對于財務(wù)管理本科階段的實踐教學(xué)投入不多，有的學(xué)校即使有一些投入，但是實驗軟件陳舊，一直不更新，對教師實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)也匱乏，只是少數(shù)學(xué)校建立較好的實踐教學(xué)中心，這樣很容易忽視學(xué)生的動手能力。

（四）校企對接的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)欠缺

現(xiàn)在很多學(xué)校比較封閉，認(rèn)為提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，老師的授課計劃和完成程度能達(dá)到要求，那么學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)自然提升。但是實驗環(huán)節(jié)不然，本身學(xué)生學(xué)習(xí)完知識后，只是靠自己的主觀思維來理解，但是實踐教學(xué)是需要學(xué)生將理論知識運用到實踐環(huán)節(jié)，因此校企對接勢在必行。

（五）教學(xué)方法的僵化

實驗教學(xué)和理論教學(xué)在方法和意義上都存在差別，前者更自由更開放一些，但是現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校的實驗教學(xué)環(huán)節(jié)仍是老師占主導(dǎo)地位，一言堂到底，學(xué)生不能發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，還是屬于應(yīng)試教育，教學(xué)方法的僵化也會導(dǎo)致學(xué)生的理解力局限，不能解決實際問題，還會導(dǎo)致學(xué)生自我感覺良好，但實際操作的時候仍是一頭霧水。

（六）課程體系設(shè)置不合理

高校財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后最大的缺陷的就是不能理論聯(lián)系實際，提及理論大家都侃侃而談，但是一到應(yīng)用就不能如魚得水，這和高校的財務(wù)管理專業(yè)設(shè)置不合理有密切聯(lián)系，因為在課程設(shè)置上大多都是理論課，實驗課所占比例太低，有的學(xué)校還不能夠考慮學(xué)科之間的聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)體系不健全，不能很好的構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

（七）通用技能不完善

通用技能即是除了學(xué)習(xí)能力以外的其他技能，這些技能是隨著崗位、職別等的變換在發(fā)生變化的。譬如人的溝通能力，此能力一部分是天生的，另一部分是隨著閱歷的增長在變化的；還有人際交往能力、組織能力、決策能力、創(chuàng)新能力、時間管理能力、情緒管理能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等都會受到各種因素的影響發(fā)生變化。而這些能力的培養(yǎng)一方面是多組織相關(guān)的活動，通過參與活動過程遇到問題鍛煉解決問題，提升溝通能力等。因此高素質(zhì)的財務(wù)管理專業(yè)人才不僅要具備扎實的專業(yè)知識，還要具備這些通用技能，但是現(xiàn)實是現(xiàn)在具備專業(yè)知識扎實的學(xué)生較多，但是大多通用技能都較差。

三、提升財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)路徑及實踐能力分析

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會對財務(wù)管理專業(yè)的人才需求量逐步增長，但是各高校也發(fā)現(xiàn)了社會的這種需求，有財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)校在擴大招生，沒有財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)校盡全力開設(shè)這個專業(yè)，但是往往大批量的培養(yǎng)就忽略了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和通用技能，因此各高校要以對學(xué)生負(fù)責(zé)為宗旨，高度重視學(xué)生專業(yè)能力和綜合能力的素養(yǎng)。

（一）優(yōu)化高校課程設(shè)置，改變教育教學(xué)模式

高校課程設(shè)置是否合理是學(xué)生就業(yè)率高低的反映條件之一，因此各高校應(yīng)從基本入手，對其課程進行合理的設(shè)置，以從根本上改善學(xué)生的就業(yè)能力。同時還存在一個重要的問題，就是高校目前的課程設(shè)置沒有和社會需求相匹配，更多的是理論課，而且不能將理論與實踐很好的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)生的實踐能力不能增長，也不能將學(xué)的理論知識運用到實踐中，并且大多高校都只重視學(xué)生的課程分?jǐn)?shù)，忽視實際動手能力。因此，高校發(fā)展要想符合社會需求的潮流，要想提高學(xué)生的就業(yè)能力，應(yīng)注重理論聯(lián)系實際，增加實踐課程的比例，多開學(xué)生感興趣和提高學(xué)生實踐能力的選修課、通識教育課、人文素養(yǎng)培養(yǎng)課程等，進而提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實際動手能力，來適應(yīng)社會需求。同時還要保證大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的課時達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，要有專職教師和專門經(jīng)費支持，保障教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。但是，各高校只是注重學(xué)生的課內(nèi)培養(yǎng)還不夠，還有想辦法充分利用學(xué)生的課余時間，豐富總體的知識水平。例如，針對學(xué)生的不同特征，開設(shè)擇業(yè)環(huán)境認(rèn)知與自身職業(yè)優(yōu)勢發(fā)掘、形象管理藝術(shù)、情景模擬面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試專場、面試藝術(shù)、面試策略與技巧、簡歷制作與投遞、財務(wù)管理OFFICE技能應(yīng)用、行政辦公OFFICE技能應(yīng)用等系列課程，針對要報考公務(wù)員的同學(xué)，可以開設(shè)申論寫作技巧、時事政治解讀、行政職業(yè)能力測試答題思路、公共基礎(chǔ)講解、公務(wù)員面試指南、公務(wù)員經(jīng)驗交流分享等系列課程，針對要去外企工作的學(xué)生，可以開設(shè)外企面試自我介紹、外企面試常見問題、書寫英文簡歷、英文面試技巧等系列課程。

除了開設(shè)系列課程外，還可以根據(jù)大學(xué)生的實際求職需求開展大學(xué)生就業(yè)力提升培訓(xùn)項目，比如企業(yè)新晉員工職業(yè)化訓(xùn)練、銀行信貸管理培訓(xùn)項目、銀行客戶經(jīng)理培訓(xùn)項目、小額貸款培訓(xùn)項目、銀行柜面人員培訓(xùn)項目、企業(yè)財務(wù)管理培訓(xùn)項目等。

（二）改革實踐教學(xué)方式，搭建綜合實訓(xùn)平臺

很多高校為了適應(yīng)社會需求，都在利用各種資源，為學(xué)生尋找實習(xí)的方式，但是學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)的機會畢竟不易，因此搭建綜合實訓(xùn)平臺是解決學(xué)生實習(xí)難最好的辦法。目前也有些企業(yè)已經(jīng)設(shè)計了綜合實訓(xùn)平臺，如用友公司、福斯特公司等。他們開發(fā)的軟件，不僅有會計手工帳練習(xí)，還有整個企業(yè)的仿真模擬平臺，在這個平臺上構(gòu)建各種角色，如人力資源部、生產(chǎn)部、銷售部等業(yè)務(wù)流程，讓學(xué)生通過這個平臺進行實際操作，掌握整個企業(yè)的工作流程，并了解工作的每個環(huán)節(jié)，不僅了解會計核算工作，還有了解和熟悉企業(yè)的其他流程，這樣不僅有利于工作的開展，也有利于會計核算工作的進行。不僅如此，學(xué)生還要練習(xí)各種企業(yè)的工作流程，認(rèn)識和熟悉企業(yè)的工作流程、崗位職責(zé)，為今后進入社會擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗。

（三）建設(shè)校內(nèi)實驗教學(xué)基地

實驗教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)和今后工作的重要基礎(chǔ)，所以構(gòu)建校內(nèi)實驗教學(xué)基地是基礎(chǔ)，也是硬件條件。實驗教學(xué)是校內(nèi)實驗教學(xué)基地的重要環(huán)節(jié)，也處于首要地位，它有利于實踐教學(xué)活動的開展，可以逐步實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)實踐基地。同時還要為學(xué)生配備優(yōu)化的實踐環(huán)境，為解決實際問題做好基礎(chǔ)。

（四）注重校企結(jié)合的實驗教學(xué)

企業(yè)是最能體現(xiàn)理論結(jié)合實際的地方，而此企業(yè)最典型的有國企、上市公司、跨國公司和會計師事務(wù)所，在這里學(xué)生能感受到經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展，市場經(jīng)濟的動向、學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，同時還要想辦法把自己融入到企業(yè)當(dāng)中，這個也是最難做到的事情。當(dāng)然通過這種實踐，學(xué)生也能深入的了解自己的不足，針對實際情況繼續(xù)學(xué)習(xí)，使得理論和實際更好的聯(lián)合。因此高校要更重視校企聯(lián)合的作用，和企業(yè)構(gòu)建良好的合作關(guān)系，最好是在業(yè)余時間到企業(yè)去學(xué)習(xí)，不僅提升自己的職業(yè)能力，也能多多的學(xué)習(xí)理論課程，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，共同提升。

（五）積極開展社會實踐活動

學(xué)生除了要學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外，還要積極開展社會實踐活動來輔助提高自己的綜合素質(zhì)，如文體活動、拓展訓(xùn)練、青年志愿者活動等。讓學(xué)生通過社會實踐活動了解自身有哪些不足，進一步完善，實現(xiàn)專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)共同發(fā)展，同時也能讓學(xué)生更了解社會上的形勢，深入了解社會，以便于畢業(yè)后能很快很輕松的融入社會，使自己成為一名對社會有用的人。

（六）注重學(xué)生實踐意識的培養(yǎng)

目前高校對學(xué)生的培養(yǎng)都意識到不能只是專業(yè)培養(yǎng)，還要對綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)，但是強行給學(xué)生加綜合素質(zhì)課程或者安排社會實踐活動，學(xué)生可能一時接受不了，或者簡單應(yīng)付一下，并不能從心底里接受，這樣產(chǎn)生的結(jié)果一定和預(yù)期有差距。因此要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐意識，只有學(xué)生從心底里接受了這個事情，認(rèn)可實踐能夠使得自身的理論很好應(yīng)用，才能達(dá)到滿足社會需求的目的。

篇10

一般我們面試主要會遇到以下這些問題和情況，所以我們要有針對性的準(zhǔn)備。

一、求職常見禮儀問題

(一)求職準(zhǔn)備不充分。

(二)缺乏基本的面試禮儀。

二、大學(xué)畢業(yè)生求職禮儀與面試技巧

(一)面試前做好充分的準(zhǔn)備

1、求職簡歷的準(zhǔn)備

2、求職認(rèn)識的準(zhǔn)備

3、面試前的心理準(zhǔn)備

(1)明確目標(biāo)

(2)自我定位

(3)克服恐懼心理，樹立自信

(4)不輕言放棄

按照面試流程來說，每一個部分的小細(xì)節(jié)都要注意。

一、時間觀念是第一道題

1、過猶不及——準(zhǔn)時

守時是職業(yè)道德的一個基本要求，提前10-15分鐘到達(dá)面試地點效果最佳，可熟悉一下環(huán)境，穩(wěn)定一下心神。提前半小時以上到達(dá)會被視為沒有時間觀念，但在面試時遲到或是匆匆忙忙趕到卻是致命的，如果你面試遲到，那么不管你有什么理由，也會被視為缺乏自我管理和約束能力，即缺乏職業(yè)能力，給面試者留下非常不好的印象。

如果路程較遠(yuǎn)，寧可早到30分鐘，甚至一個小時。但早到后不宜提早進入辦公室，最好不要提前10分鐘以上出現(xiàn)在面談地點，否則聘用者很可能因為手頭的事情沒處理完而覺得很不方便。

2、虛懷若谷——涵養(yǎng)

但招聘人員是允許遲到的，這一點一定要清楚，對招聘人員遲到千萬不要太介意，也不要太介意面試人員的禮儀、素養(yǎng)。如果他們有不妥之處，你應(yīng)盡量表現(xiàn)得大度開朗一些，這樣往往能使壞好事。否則，招聘人員一遲到，你的不滿情緒就流于言表，面露慍色，招聘人員對你的第一印象就大打折扣，甚至導(dǎo)致滿盤皆輸。因為面試也是一種人際磨合能力的考查，你得體、周到的表現(xiàn)，自然是有百利而無一害的。

二、進入時

1、大方謙遜——教養(yǎng)

到了辦公區(qū)，最好徑直走到面試單位，而不要四處張望，甚至被保安盯上;走進公司之前，口香糖和香煙都收起來，因為大多數(shù)的面試官都無法忍受你在公司嚼口香糖或吸煙;手機堅決不要開，避免面試時造成尷尬局面，同時也分散你的精力，影響你的成績。

2、文明用語——禮貌

一進面試單位，若有前臺，則開門見山說明來意，經(jīng)指導(dǎo)到指定區(qū)域落座，若無前臺，則找工作人員求助。這時要注意用語文明，開始的“你好”和被指導(dǎo)后的“謝謝”是必說的，這代表你的教養(yǎng)。一些小企業(yè)沒有等候室，就在面試辦公室的門外等候;當(dāng)辦公室門打開時應(yīng)有禮貌地說聲：“打擾了。” 然后向室內(nèi)考官表明自己是來面試的，絕不可貿(mào)然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點及時間，應(yīng)當(dāng)表示感謝。

3、不看不聽——穩(wěn)重

不要詢問單位情況或向其索要材料，且無權(quán)對單位作以品評;不要駐足觀看其他工作人員的工作，或在落座后對工作人員所討論的事情或接聽的電話發(fā)表意見或評論，以免給人膚淺嘴快的印象。

三、等待時

進入公司前臺，要把訪問的主題、有無約定、訪問者的名字和自己名字報上。

到達(dá)面試地點后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。如果此時有的單位為使面試能盡可能多地略過單位情況介紹步驟，盡快進入實質(zhì)性階段。準(zhǔn)備了公司的介紹材料，是應(yīng)該仔細(xì)閱讀以先期了解其情況。也可自帶一些試題重溫。而不要來回走動顯示浮躁不安，也不要與別的接受面試者聊天，因為這可能是你未來的同事，甚至決定你能否稱職的人，你的談話對周圍的影響是你難以把握的，這也許會導(dǎo)致你應(yīng)聘的失敗。

四、握手

面試時，握手是最重要的一種身體語言。專業(yè)化的握手能創(chuàng)造出平等、彼此信任的和諧氛圍。你的自信也會使人感到你能夠勝任而且愿意做任何工作。這是創(chuàng)造好的第一印象的最佳途徑。

1、注意細(xì)節(jié)——握手

在面試官的手朝你伸過來之后就握住它，要保證你的整個手臂呈L型(90度)，有力地?fù)u兩下，然后把手自然地放下。握手應(yīng)該堅實有力，有“感染力”。雙眼要直視對方，自信地說出你的名字，即使你是位女士，也要表示出堅定的態(tài)度，但不要太使勁，更不要使勁搖晃;不要用兩只手，用這種方式握手在西方公司看來不夠?qū)I(yè)。

2、溫暖堅實——手

手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。如果他/她伸出手，卻握到一只軟弱無力、濕乎乎的手，這肯定不是好的開端。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼，就用熱水捂一下。

3、正確握手——自信

握手時長時間地拖住面試官的手，偶爾用力或快速捏一下手掌。這些動作說明你過于緊張，而面試時太緊張表示你無法勝任這項工作;輕觸式握手顯處你很害怕而且缺乏信心，你在面試官面前應(yīng)表現(xiàn)出你是個能干的、善于與人相處的職業(yè)者;遠(yuǎn)距離在對方還沒伸手之前，就伸長手臂去夠面試官的手，表示你太緊張和害怕，面試者會認(rèn)為你不喜歡或者不信任他們。

五、形體語言

形體語言對面試成敗非常關(guān)鍵，有時一個眼神或者手勢都會影響到整體評分。比如面部表情的適當(dāng)微笑，就顯現(xiàn)出一個人的樂觀、豁達(dá)、自信;服飾的大方得體、不俗不妖，能反映出大學(xué)生風(fēng)華正茂，有知識、有修養(yǎng)、青春活潑，獨有魅力，它可以在考官眼中形成一道絢麗的風(fēng)景，增強你的求職競爭能力。

1、如鐘坐姿顯精神

坐姿也有講究，“站如松，坐如鐘 ”，面試時也應(yīng)該如此，良好的坐姿是給面試官留下好印象的關(guān)鍵要素之一。坐椅子時最好坐滿三分之二，上身挺直，這樣顯得精神抖擻;保持輕松自如的姿勢，身體要略向前傾。不要弓著腰，也不要把腰挺得很直，這樣反倒會給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直，并攏雙膝，把手自然的放在上面。

2、隨意坐姿不可取——認(rèn)真

有兩種坐姿不可?。阂皇蔷o貼著椅背坐，顯得太放松;二是只坐在椅邊，顯得太緊張。這兩種坐法，都不利于面試的進行。要表現(xiàn)出精力和熱忱，松懈的姿勢會讓人感到你疲憊不堪或漫不經(jīng)心。切忌蹺二郎腿并不停抖動，兩臂不要交叉在胸前，更不能把手放在鄰座椅背上，或加些玩筆、摸頭、伸舌頭等小動作，容易給別人一種輕浮傲慢、有失莊重的印象。

2、眼睛是心靈的窗戶

眼睛是心靈的窗戶，恰當(dāng)?shù)难凵衲荏w現(xiàn)出智慧、自信以及對公司的向往和熱情。注意眼神的交流，這不僅是相互尊重的表示，也可以更好地獲取一些信息，與面試官的動作達(dá)成默契。正確的眼神表達(dá)應(yīng)該是：禮貌地正視對方，注視的部位最好是考官的鼻眼三角區(qū)(社交區(qū));目光平和而有神，專注而不呆板;如果有幾個面試官在場，說話的時候要適當(dāng)用目光掃視一下其他人，以示尊重;回答問題前，可以把視線投在對方背面墻上，約兩三秒鐘做思考，不宜過長，開口回答問題時，應(yīng)該把視線收回來。

3、微笑表情有親和力

微笑是自信的第一步，也能為你消除緊張。面試時要面帶微笑，親切和藹、謙虛虔誠、有問必答。面帶微笑會增進與面試官的溝通，會百分之百的提高你的外部形象，改善你與面試官的關(guān)系。賞心悅目的面部表情，應(yīng)聘的成功率，遠(yuǎn)高于那些目不斜視、笑不露齒的人。不要板著面孔，苦著一張臉，否則不能給人以最佳的印象，爭取到工作機會。聽對方說話時，要時有點頭，表示自己聽明白了，或正在注意聽。同時也要不時面帶微笑，當(dāng)然也不宜笑得太僵硬，一切都要順其自然。表情呆板、大大咧咧、扭扭捏捏、矮揉造作，都是一種美的缺陷，破壞了自然的美。

4、適度適當(dāng)?shù)氖謩?/p>

說話時做些手勢，加大對某個問題的形容和力度，是很自然的，可手勢太多也會分散人的注意力，需要時適度配合表達(dá)。平時要留意外國人的手勢，了解中外手勢的不同。另外注意不要用手比劃一二三，這樣往往會滔滔不絕，令人生厭。而且中西方手勢中，一二三的表達(dá)方式也迥然不同，用錯了反而造成誤解。

交談很投機時，可適當(dāng)?shù)嘏浜弦恍┦謩葜v解，但不要頻繁聳肩，手舞足蹈。有些求職者由于緊張，雙手不知道該放哪兒，而有些人過于興奮，在侃侃而談時舞動雙手，這些都不可取。不要有太多小動作，這是不成熟的表現(xiàn)，更切忌抓耳撓腮、用手捂嘴說話，這樣顯得緊張，不專心交談。

面試中的注意事項

1、進入面試場合時不要緊張。

如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進去。開關(guān)門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應(yīng)詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說“再見”。

2、確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問。

面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從 何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認(rèn)內(nèi)容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

3、講清原委，避免抽象。

用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

4、知之為知之，不知為不知。

面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

5、語言要含蓄、機智、幽默。

說話時除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r候可以幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

6、對用人單位的問題要逐一回答。

對方給你介紹情況時，要認(rèn)真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r候點頭或適當(dāng)提問、答話?；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復(fù)。當(dāng)不能回答某一問題時，應(yīng)如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導(dǎo)致面試失敗。對重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。

7、注意聽者的反應(yīng)。

求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題;側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處。根據(jù)對方的這些反應(yīng)，就要適時地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。

8、在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。

如果用人單位有兩位以上主試人時，回答誰的問題，你的目光就應(yīng)注視誰，并應(yīng)適時地環(huán)顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應(yīng)，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。

面試官常問問題

1.請你自我介紹一下自己好嗎?

回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有。其實，企業(yè)希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：強的技能、深入研究的知識領(lǐng)域、個性中積極的部分、做過的成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2.對這項工作，你有哪些可預(yù)見的困難?

回答提示：①不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。②可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服。

3.如果錄用了你，你將怎樣開展工作?

回答提示： ①如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，不要直接說出自己開展工作的具體辦法。②可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，后根據(jù)計劃開展工作。”。

分析：這個問題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和計劃性、條理性，而且重點想要知道細(xì)節(jié)。如果向思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官會認(rèn)為回避問題，如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話，此人不會錄用了。

4.你對于我們公司了解多少?

回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營業(yè)務(wù)。如回答：貴公司有意改變策略，加強與國外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經(jīng)銷商。

5.作為被面試者給我打一下分?

回答提示：試著列出四個優(yōu)點和一個非常非常非常小的缺點(可以抱怨一下設(shè)施，沒有明確責(zé)任人的缺點是不會有人介意的)。

6.你為什么要離開原來的公司?

回答提示：①回答這個問題時一定要小心，就算在前一個工作受到再大的委屈，對公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對公司本身主管的批評，避免面試官的負(fù)面情緒及印象。建議此時的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案是積極正面的。②我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓住。我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機會。

7.說說你的缺點?

回答提示：這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。不要自作聰明地回答“我的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起，中間加一些小缺點，后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上，突出優(yōu)點的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。

8.你對薪資的要求?

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力;如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們次提出的價錢往往是他們所能給予的價錢，他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

回答樣本一：我對工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練，不需要進行大量的培訓(xùn)，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到限度的數(shù)字。給出一個具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對當(dāng)今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價值。

9.你對加班的看法?

回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本：如果工作需要我會義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時我也會提高工作效率，減少不必要的加班。

10.如果通過這次面試我們錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦?