導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇畢業(yè)贈(zèng)言作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一本同學(xué)錄，

留下了全班每個(gè)人的

筆跡語(yǔ)氣和姿勢(shì)

以及那些不同門牌號(hào)碼的微笑

從此，課堂上的作為被重新編排

成為聯(lián)絡(luò)圖，成為紀(jì)念的郵票

日后，當(dāng)今天稱為昨天

思念和日子和郵戳一起

將會(huì)領(lǐng)著我

找到那些陌生的門窗和熟悉的面容

篇2

——寫給新橋小學(xué)2009屆六（2）班學(xué)生

往事如歌，流光會(huì)沖淡許多的記憶，但有些記憶則會(huì)像歲月釀成的美酒，回味悠長(zhǎng)。這一年的時(shí)光中，我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中加油吶喊，一起為比賽而放聲高歌；教室里我們想唱就唱，操場(chǎng)上我們翩翩起舞……我喜歡你們喜歡課堂上你們無(wú)拘無(wú)束的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的身影；我喜歡你們挫折時(shí)在老師面前流露出的脆弱和疲憊，也佩服你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中永不言棄的昂揚(yáng)斗志；我喜歡你們朝著心中目標(biāo)孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們團(tuán)結(jié)共進(jìn)的友情。

這些日子以來(lái)，你們收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)，我也收獲著幸福與感動(dòng)。坦誠(chéng)地講，你們并不是我教過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生，然而帶給我的快樂(lè)卻是最多的。自從教了你們，我才真正地愛(ài)上了課堂。最令我難以忘懷的是那天你們特意為我準(zhǔn)備的生日會(huì)。當(dāng)那一支支蠟燭輕輕點(diǎn)燃，那首“生日歌”輕輕唱起時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)閃爍的火光中，我看到了你們那一顆顆赤誠(chéng)的心。雖然你們不善于用自己的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感，但你們卻總能在默默中享受著生活帶給自己的那一份小小的快樂(lè)！你們天真，所以容易滿足；你們純樸，所以簡(jiǎn)單快樂(lè)；你們坦誠(chéng)，所以至始至終都還保留著那一份難得的赤子爛漫情懷！

同學(xué)們，畢業(yè)只是我們?nèi)松囊粋€(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。愿你們?cè)谔ど闲碌恼鞒痰臅r(shí)候，立下遠(yuǎn)大的志向，鼓起勇氣與信心的風(fēng)帆，勇敢向前乘風(fēng)破浪。讓驚濤見(jiàn)證你的豪情，讓駭浪喚醒你的激情，讓你的生命在與理想的博擊中綻放著與眾不同的色彩！

篇3

,我心中的美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中小感恩母校，畢業(yè)贈(zèng)言

冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。感恩母校，畢業(yè)贈(zèng)言

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。小姐上門

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。件事,誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),感

篇4

老師寫一封信,我心中的美好家園,感恩父母,感恩老師小感恩母校，畢業(yè)贈(zèng)言跳

嬌艷的朝陽(yáng)，已從東邊群山背后跳了出來(lái)，萬(wàn)屢紅霞四溢，和山谷中緩緩升騰的晨靄交融，變幻著五光十色的光環(huán)。感恩母校，畢業(yè)贈(zèng)言跳

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購(gòu)電話：

春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。感恩,那是一次成功的嘗試,我福建省莆田

篇5

美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一小給老師的畢業(yè)贈(zèng)言十山

這時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒著一片血紅的晚霞。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言十山

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著?？此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。人物,世園會(huì)征文,守護(hù)甜心之

篇6

2017年深圳中考英語(yǔ)科目已經(jīng)圓滿結(jié)束，

2017年深圳中考英語(yǔ)作文題目：

在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上給外籍同學(xué)寫一封感謝的贈(zèng)言

中考就如一座山，年少的我們面對(duì)它也許會(huì)有一些懼怕與緊張。然而，當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次跨越時(shí)，我們便敢于和樂(lè)于去擁抱它并翻越它，此中的每一襲風(fēng)雨、每一步攀登都是值得感激和驕傲的。老師們堅(jiān)信，你們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想的大門就一定會(huì)為你們而敞開(kāi)!祝你們場(chǎng)場(chǎng)考試都順利，門門學(xué)科好成績(jī)!加油!

篇7

抬頭望天，云霞片片散去，留下煙消云散后的絲絲憂愁;低頭望水，蝌蚪紛紛游走，唯余綠蔭岸邊聲聲蛙叫;遠(yuǎn)眺高山，樹(shù)木依舊郁郁蔥蔥，只是不知道春天的種子飄向何方。

回首往昔，三年來(lái)，我與你們相遇、相識(shí)、相知、相親，懷著為師的榮耀與喜悅，共同度過(guò)了一千個(gè)日日夜夜;難舍今日，我送你們遠(yuǎn)去，心里裝滿了不舍的淚水，卻流不出自己泛濫的空間，因?yàn)樵谀抢?，早已裝載了我們師生三年的回憶。

當(dāng)我翻開(kāi)記錄你們成長(zhǎng)的相冊(cè)和動(dòng)感影集，許許多多動(dòng)人的情景浮現(xiàn)在我的眼前：你們提著花籃、水果，來(lái)到老師的病房，你們看著老師時(shí)的那種深情而又純真的樣子，讓我至今難以忘懷，當(dāng)時(shí)，你們哭了，老師也哭了;你們排練節(jié)目一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，一個(gè)個(gè)范進(jìn)、一個(gè)個(gè)胡屠夫栩栩如生，讓我們師生笑得燦爛、玩得開(kāi)心。再打開(kāi)我的記憶儲(chǔ)藏室，里面有你們?cè)诮淌依镬o靜考試的片段，有奮筆疾書的那種自信，也有停筆沉思的那份穩(wěn)健，有上課中師生互動(dòng)時(shí)不時(shí)發(fā)出的會(huì)心的微笑，還有一些搗蛋鬼上課不耐煩時(shí)發(fā)出的裝怪聲……。但更多的還是老師時(shí)時(shí)為你們的勤奮所帶來(lái)的感動(dòng)，盡管我不曾在你們面前流露過(guò)，表面上的威嚴(yán)卻掩蓋不了你們帶給我內(nèi)心的那份喜悅，我為你們作文水平的每一點(diǎn)提升感到滿足，為你們閱讀的每一個(gè)進(jìn)步感到驕傲，為你們哪怕是一個(gè)微小的成長(zhǎng)也感到自豪。

親愛(ài)的同學(xué)，在這三年之中，你們的哭或笑，喜或樂(lè)，都時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，因?yàn)槟銈円粋€(gè)個(gè)都是我可愛(ài)的孩子。你們的人生經(jīng)歷無(wú)論是成功或是失敗，都是你們寶貴的財(cái)富，都是你們成長(zhǎng)路上的指南針，從你們身上我看到了自己讀書的時(shí)代，也讓我始終保持了一顆年輕的心，愿你們記住;“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”

看那夕陽(yáng)在天邊緩緩變紅，我此刻的心情難以言表。有人說(shuō)，若用相機(jī)只拍下那個(gè)太陽(yáng)，又有誰(shuí)知道那是日出還是日出呢?是呀，你們這一站，既是暫時(shí)的終點(diǎn)，又是光輝的起點(diǎn)。同學(xué)們，愿你們帶著“雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪氣，一步一個(gè)腳印，攀上屬于自己的高峰，老師會(huì)在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，為你吶喊，為你鼓掌，為你歡呼。

在這里，老師希望你們?cè)诮窈蟮牡缆飞夏軌蜃龅?ldquo;博學(xué)之、審問(wèn)之、明辨之、篤行之”，用你們青春的汗水編織起明天的夢(mèng)想，這樣才不枉時(shí)光的重托; 老師希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有偉大的目標(biāo)， “不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚” ，明白越高遠(yuǎn)越能激發(fā)潛在能力; 老師還希望你們不要忽略細(xì)節(jié)“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江河”，讓積累成為一種修養(yǎng)：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”; 老師還希望你們考試時(shí)要胸懷“大柄若在手，清風(fēng)滿天下”的霸氣，加上“差之毫厘，謬以千里”的細(xì)心，憑借自己的實(shí)力，定會(huì)超越于人。相信自己，加油吧!

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

篇8

孫建寧，是我最鐵的朋友。他對(duì)別人從沒(méi)有心眼，一點(diǎn)也不摳，總是寬宏大量的，什么事都先責(zé)怪自己在怪別人。因此，班上有很多人教他壞的東西，老師知道后，他自己獨(dú)攬全部責(zé)任，而被老師責(zé)罰，老師規(guī)定班上不準(zhǔn)任何人和他玩，我則是冒著“生命危險(xiǎn)”陪他。從此，我和他成了哥們。孫健康，（他外號(hào)）真不愿意和你分開(kāi)。

于金石，也是好哥們。從不告密，非常可靠。雖然有點(diǎn)小心眼，但也是不錯(cuò)的人。曾當(dāng)我組長(zhǎng)5年，但從不撒謊。有一次我作業(yè)沒(méi)寫完，看我們倆關(guān)系挺鐵的，就哀求他別搞老師，可他還是告訴了。害得我寫了一節(jié)課，（多半是額外罰的的）鬧了點(diǎn)矛盾，后來(lái)還是和好了。魷魚絲，是你教給了我誠(chéng)實(shí)。

王笳寧和徐文浩是我最親密的朋友。從3年級(jí)就在一起玩。放假一起出去玩，一起拼餐……和他們的快樂(lè)多的數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)生他們的氣。玩游戲時(shí)，他們倆很沒(méi)耐性，俗話說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，他倆性子太急。王笳寧又比較摳，啥也不接。而徐文浩則老是生氣，有時(shí)不歡而散。文昌魚，小王，真舍不得你們哪！老天爺，讓我們分到一個(gè)班吧！

我的好哥們還有很多，也不能一一寫明了。反正，我希望，雖然班級(jí)散了，但大家的友誼不會(huì)散。長(zhǎng)大也不要忘記！

（個(gè)人語(yǔ)）

問(wèn)：聽(tīng)了真么多，你也許會(huì)問(wèn)：“光聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)別人的短處了，你的短處是什么？你得為外號(hào)又是什么？”

篇9

1、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

2、老師，您握著如犁的粉筆，開(kāi)墾出很多草原;您播散的聰明種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)天生為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開(kāi)?？吹某岚蝌v飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

3、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

4、老師，轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間如流水般飛逝，我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)了。回首過(guò)往，您對(duì)我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么往返報(bào)您呢 你無(wú)私地為您的學(xué)生付出著，多少次，深夜無(wú)眠，就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會(huì)記得我這一棵桃李，但我卻會(huì)把您牢牢的烙在心里!明天，我即將踏進(jìn)中學(xué)，可帶不走的卻是是對(duì)您深深的牽掛，癡癡的眷戀……

5、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果DD老師，這是您的豐收!

6、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈愛(ài)的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄拢陼r(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門;昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下!

7、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

8、老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!

9、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。

篇10

閑暇時(shí)，坐在陽(yáng)光中看書，陽(yáng)光灑在書頁(yè)上，字里行間都帶著陽(yáng)光的氣息，那是希望，活力，溫暖的氣息。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，全身上下都帶著陽(yáng)光的味道，那是幸福，快樂(lè)，舒適的味道。于是，讀書不再是讀書，也是在讀陽(yáng)光。這樣，即使合上課本，閉上雙眼，仰起頭，也別有一番滋味。而書中的故事，情節(jié)又似乎在真實(shí)的演繹，仿佛在電影院中觀看別人的一生。故事中喜悅時(shí)，也微笑；故事中悲傷時(shí)，也落淚；故事中驚險(xiǎn)時(shí)，也緊張；而當(dāng)故事柳暗花明時(shí)，不禁長(zhǎng)舒一口氣。一個(gè)故事結(jié)束了，合上書本，曬著陽(yáng)光思考書中的故事。此時(shí)的閑適就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

疲勞時(shí)，蜷在床上聽(tīng)歌，閉上眼睛，任聲音進(jìn)入耳膜，給自己一絲感觸。優(yōu)美的音樂(lè)讓人陶醉其中，什么都不想，即使作業(yè)還攤在桌上，計(jì)算器還沒(méi)顯示正確結(jié)果，作文還未續(xù)上結(jié)尾，這些都扔在一旁，音樂(lè)此時(shí)才是唯一的事情。心似乎在隨著音樂(lè)搖擺，仿佛小時(shí)后蕩秋千時(shí)的愉悅，在空中蕩來(lái)蕩去，越來(lái)越高，有種漫步云端的感覺(jué)。而興奮時(shí)，要放一些快節(jié)奏的音樂(lè)，這時(shí)候，便是盡情釋放自己的時(shí)候，跟著節(jié)奏哼唱，心里頭激動(dòng)，興奮，感動(dòng)，瘋狂，幾種感覺(jué)交織在一起。而在臉上，只表現(xiàn)在嘴巴一張一合，然后嘴角微揚(yáng)。于是，聽(tīng)音樂(lè)就是自己給自己放了假，不去想任何的工作，學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)，心隨音樂(lè)搖擺。此時(shí)的輕松就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

空閑時(shí)，在臺(tái)燈下，翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄。看著照片上一張張久違的笑臉，讀著虔誠(chéng)的祝福，還有老師的期望，贈(zèng)言，心似乎回到從前。與朋友吵架又和好，自己被同學(xué)安慰后的破啼而笑，辯論會(huì)上同學(xué)們的面紅耳赤，聯(lián)歡會(huì)上大家的大展歌喉，五音不全，搞笑小品，都似乎昨天剛剛發(fā)生?？粗瑢W(xué)們的簽名，有的龍飛鳳舞，有的端端正正，想著他們的面孔，有的嘻嘻哈哈，有的一本正經(jīng)，但那時(shí)臉上還是有股稚氣。想著同學(xué)們的惡作劇，出風(fēng)頭，不禁哈哈大笑。再看看他們留下的電話號(hào)碼，7位數(shù)，自從小學(xué)畢業(yè)后就很久沒(méi)聯(lián)系了，不在同一所學(xué)校的，連面也幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，在一所學(xué)校的，除了很好的幾位朋友，和現(xiàn)在在一個(gè)班的同學(xué)外，碰了面也是一笑而過(guò)。我們還是朋友，同學(xué)錄像是一段時(shí)光存放在書櫥上，想要回憶時(shí)，打開(kāi)，就又回到以前了。于是，讀同學(xué)錄時(shí)，就是回憶的時(shí)間，就是回憶往事，會(huì)見(jiàn)舊朋友的時(shí)間。此時(shí)的懷念就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)平凡簡(jiǎn)單卻擁有真正快樂(lè)的人。