導(dǎo)語：如何才能寫好一篇圣誕賀詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天要吃蛋炒飯，但只能吃飯，不能吃蛋。如果你能達(dá)到蛋飯分離的境界，必能剩蛋快樂!如果你能把炒飯中的蛋再變回完整的蛋，圓蛋也快樂喔!

在這美好的日子，沒有最美的詞句;沒有多情的言語;沒有精美的禮品;有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂!

我要把一切喜慶變成奶油，把所有祝福揉成巧克力，把永遠(yuǎn)快樂做成蛋糕……砸向你!然后說聲圣誕快樂。

北風(fēng)吹，雪花飄，雪花飄飄圣誕到。祝福化作吉祥語，愿君常歡笑。圣誕老人告訴你，別把牙笑掉。

圣誕節(jié)將至，動(dòng)物園開運(yùn)動(dòng)會(huì)，鴨子和螃蟹一起到達(dá)，裁判說你們兩個(gè)賽“石頭剪子布”吧。鴨子說，那不公平，我一次也贏不了，我一出就是布，他一出就是“剪子”。

愛是無聲的，情是永恒的。飛雪飄然的圣誕節(jié)，寶貝，我們的心是相擁的!

愛是雪，情是花，變成雪花飄你家 ，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜，有你有我才精彩!

深深祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝你圣誕快樂，新年幸福!

平安夜，舞翩躚。雪花飄，飛滿天。心與心，永相伴。

白雪兒飄飄鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好!愛無聲，情永恒，親愛的，圣誕快樂!

平安夜晚會(huì)有一個(gè)白胡子胖老頭跳進(jìn)你的窗子，抓住你并把你塞進(jìn)一個(gè)大袋子里……他是在給我準(zhǔn)備圣誕禮物!

在圣誕的夜里，我為你擦亮夜空，你只需抬頭看，那每一顆星都代表我的一份祝福：幸福，快樂，如意……

每一朵雪花飄下，每一速焰火燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，每一份思念傳送，都代表著我想要送你的每一個(gè)祝福!

或許輕輕的問候最貼心，或許淡淡的感情最迷人，圣誕的夜晚我希望能和你一起度過，對(duì)你說：“圣誕快樂。”

當(dāng)圣誕的鐘聲敲起時(shí)，別忘了為賣火柴的小女孩祝福，因?yàn)樵谶@個(gè)美麗的日子里，她最應(yīng)該得到你我的關(guān)愛。

也許歲月令往事褪色，或 許空間將彼此隔離，但值得珍惜的依然是知心友誼。想再次對(duì)你說聲，圣誕節(jié)快樂!

我愿化作圣誕樹上飄落的雪花，為你送上溫馨的祝福!我愿化作平安夜里的鐘聲，給你帶去平安問候!情滿朝暉!

平安夜的祈禱，圣誕節(jié)的心愿，新年的祝福，寄托給滿天的星斗，帶給你我真摯的問候：朋友，開心!快樂!

篇2

中文圣誕節(jié)賀詞【一】

1.我最愛的爸爸和媽媽，感謝你們對(duì)我的付出和保護(hù)，我已長(zhǎng)大，我會(huì)與你們度過每一個(gè)圣誕節(jié)，祝你們圣誕節(jié)快樂!身體健康!天天開心!

2.親愛的爸爸，在圣誕節(jié)來臨的這一刻，我要和你說，圣誕節(jié)快樂!還有，少抽點(diǎn)煙、少喝點(diǎn)酒吧，不要把自己的身體累垮哦!

3.最愛我的爸爸媽媽，雖然這個(gè)圣誕節(jié)女兒沒能陪伴在你們的身邊，但我對(duì)你們的祝福和愛伴著飄飛的雪花和鈴鈴的鐘聲傳到你們身邊，我輕聲地祝福你們：Merry Christmas!

4.因?yàn)槟銈儯蚁硎苤H情的溫暖，品嘗著美味的佳肴，我最敬愛的父母，愿你們圣誕節(jié)快樂，永遠(yuǎn)健康快樂，深愛你的兒子滿懷著思念，為你獻(xiàn)上最真摯的祝福。

5.媽媽，天氣越來越冷了，別忘了多穿一件衣服，也別忘了多蓋一床被子，在這嚴(yán)冬的圣誕節(jié)里，愿讓這張小小的卡片遙祝你，平安，幸福!女兒永遠(yuǎn)都是你貼心的小棉襖。

英語圣誕節(jié)賀詞【二】

1. It seems that Christmas time is here once again, and it is time again to bring in the New Year. We

wish the merriest of Christmas to you and your loved ones, and we wish you happiness and prosperity in the year ahead.

圣誕節(jié)轉(zhuǎn)眼又到，又該迎接新的一年了。我們向你及你的親人們致以最美好的圣誕祝福，愿你在新的一年里事業(yè)興旺，幸福美滿!

2. May Christmas and the New Year be filled with happiness for you.

愿你圣誕和新年幸福無盡。

3. A Christmas greeting and good wishes to you who is thought about all the year through. Have a beautiful Christmas and a happy New Year.

始終思念你，捎來圣誕佳節(jié)最美好的祝福，祝圣誕吉祥，新年如意。

4. With all good wishes for a brilliant and happy Christmas season. Hope things are going all right with you.

在這輝煌快樂的圣誕佳節(jié)，獻(xiàn)上一切美好的祝福!祝一切順心如意!

5. Christmas comes but once a year. But when it comes it brings good cheer.

圣誕節(jié)一年只有一次，但每次來臨都帶來喜悅。

6. A cheery Christmas and the New Year hold lots of happiness for you!

給你特別的祝福，愿圣誕和新年帶給你無邊的幸福、如意。

7.A wish for a truly merry Christmas and may the joy of Christmas linger in your heart all the year!

圣誕快樂!愿你一年都能享受這份獨(dú)特的喜悅。

8.Christmas is coming, I wish and you can later every good time together.

圣誕節(jié)來了，愿我和你能夠一起度過以后的每個(gè)美好時(shí)光。

9.Thinking of you and wishing you a beautiful Christmas season.

在這圣誕佳節(jié)之際，請(qǐng)讓獻(xiàn)上我的思念和祝福。

10.Wish you in this years Christmas, every desire can realize.

愿你在今年的圣誕節(jié)里，每個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。

11.I wish my favorite people health, and every Christmas can be a happy heart.

祝我最愛的人身體健康，每一年的圣誕節(jié)都能開開心心的度過。

篇3

2.再過一天你一定要吃蛋炒飯，但只能吃飯不能吃蛋，如果你能達(dá)到蛋飯分離的境界，必能剩蛋快樂，如果你能把炒飯中的蛋再變回完整的蛋，原蛋也快樂!

3.明晚就是平安夜，圣誕老人就會(huì)鉆你家煙囪，他頭出來的時(shí)候你就拿板磚兒拍他，那禮物就全是你的了!別告訴別人!一般人我不告訴他!

4.如果美麗是一種罪，你已經(jīng)罪惡滔天!如果性感是一種錯(cuò)，你已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò)!如果聰明要受懲罰，你豈不是要千刀萬刮!祝天下第一美女圣誕新年快樂!

5.在日的晚上煮兩個(gè)雞蛋，我吃了一個(gè)，送給你的就是一個(gè)圣誕。

6.愿圣誕之夜的燭光，開啟你心頭一喜悅，使你新的一年更亮麗輝煌。

7.以真誠(chéng)為半徑，以尊重為圓心，送你一個(gè)圓圓的祝福給你，愿愛你的人更愛你，你愛的人更懂你!圣誕快樂!

8.平安夜，祝福你!我的朋友，溫磬平安!歡樂時(shí)，我和你一道分享;不開心時(shí)，我和你一起承擔(dān)!

9.夜幕降臨，雪花飄落，霓虹燈明，祝福聲起，禮物飛來，我的祝福和圣誕老人一起到來祝你平安夜幸福快樂，圣誕節(jié)歡樂無邊，新年好運(yùn)連連!

10.送你一顆聚滿禮物的圣誕樹，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，掛的是我的癡心，制造材料的是我一顆不變有心圣誕快樂!

11.我默默祈禱愿圣誕老人能在即將到來的圣誕之夜送我一個(gè)與我牽手同伴共同度過這奇妙的圣誕夜，結(jié)果他將你送給我。

12.平安夜送蘋果祝福語?？紤]到小時(shí)之內(nèi)將會(huì)有鋪天蓋地的祝福短信堵塞網(wǎng)絡(luò)，一向有遠(yuǎn)見聰明的我提前恭祝圣誕快樂新年快樂!

13.如果每年的今夜有一個(gè)很肥的老人從窗口跳進(jìn)來抓住你，把你裝進(jìn)袋子里，你不用擔(dān)心，因?yàn)槲蚁胍氖フQ禮物就是你。

14.也許歲月將往事退色，或許空間將彼此隔離，但知道珍惜的依然是真心的友誼將再次對(duì)你說聲圣誕快樂!

15.圣誕老人說所謂幸福是一個(gè)有健康的身體，有深愛你的人，一幫可依賴的朋友，當(dāng)你收到此信息時(shí)，一切隨之擁有。

16.以往的圣誕都是灰色的，今年有了你，一切都變得不同，我的世界一下子變得豁然開朗多姿多彩，我衷心地謝謝您。

17.這是我發(fā)給你的三天后的信息，別偷看哦，叫你別看，還看，祝你圣誕快樂!

18.在這洋人的節(jié)日里，好想和你在一起，享受這醉人的氣氛，然而你我分割兩地，我只好在這輕聲地對(duì)你說親愛的，圣誕快樂!

19.白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好!老大，辛勞了一年閑閑樂樂吧!

20.也許歲月將往事退色，或許空間將彼此隔離，但知道珍惜的依然是真心的友誼將再次對(duì)你說聲圣誕快樂!

21.圣誕老人說所謂幸福是一個(gè)有健康的身體，有深愛你的人，一幫可依賴的朋友，當(dāng)你收到此信息時(shí)，一切隨之擁有。

22.如果每年的今夜有一個(gè)很肥的老人從窗口跳進(jìn)來抓住你，把你裝進(jìn)袋子里，你不用擔(dān)心，因?yàn)槲蚁胍氖フQ禮物就是你。

23.圣誕是茫茫人海中知心的朋友在為誠(chéng)摯的祝福守望，愿所有的期待和夢(mèng)想都能如期而至在每一刻美好的時(shí)光!

24.聽說你生了個(gè)蛋，真的嗎?那我得祝你生蛋(圣誕)快樂!再幾天你的蛋蛋又要滿月，那么我就提前祝賀你圓蛋(元旦)happy吧!

25.圣誕節(jié)將至，為了地球環(huán)境與資源，請(qǐng)自覺減少購(gòu)買傳統(tǒng)紙制賀卡，你可在大面值人民幣上填上賀詞，寄給我。感謝你對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持!祝你幸?？鞓?

26.知道你會(huì)被鋪天蓋地的短信包圍，英明的我一早就讓祝?？邕^高山越過高樓大廈穿過大街小巷，閃過賣茶葉蛋的老太太，鉆進(jìn)你的耳朵圣誕快樂!

27.當(dāng)漫天的雪花將視線填滿我在想念你，當(dāng)銀白的雪袍將大地裹起我在牽掛你。飄雪的冬季，遠(yuǎn)方的你，短信傳去我長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福，出門在外照顧好自己!圣誕快樂!

28.幸福平安夜，悠悠鹿鈴聲，快樂圣誕節(jié)，我把禮物送，給你一盞燈，照亮你前程。問你一聲好，送我祝福情。

29.也許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是知心的友誼。想再次對(duì)你說聲圣誕節(jié)快樂!

30.讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。

31.無數(shù)個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，人間的親情，天堂的溫馨，終于帶給了我們大家。

32.值此圣誕佳節(jié)，我只有一句話要告訴你今天下班后我會(huì)空腹去找你!

33.以往的圣誕都是灰色的，今年有了你，一切都變得不同，我的世界一下子變得豁然開朗多姿多彩，我衷心地謝謝您。

34.這是我發(fā)給你的三天后的信息，別偷看哦，叫你別看，還看，祝你圣誕快樂!

35.我要把一切喜訊變成奶油，所有祝福柔成巧克力，所有快樂做成蛋糕答謝你，然后說聲圣誕快樂!

36.送你一顆聚滿禮物的圣誕樹，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，掛的是我的癡心，制造材料的是我一顆不變有心圣誕快樂!

篇4

送你的禮物實(shí)在太重了，鹿車?yán)粍?dòng)，只好親自送了，記得等著我，等著我說圣誕快樂！

用中文說圣誕快樂，用英文說MerryChristmas，用心里話說我想要的圣誕禮物什么時(shí)候給我啊。

空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)現(xiàn)在眼前。

恭賀圣誕快樂，在新的一年里有甜有蜜，有富有貴，有滋有味，有安有康。

鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，輕風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物。

我是圣誕老人，請(qǐng)把你家的地址和私人貴重物品存放地點(diǎn)發(fā)短信給我，為什么要貴重物品的存放地點(diǎn)啊，當(dāng)然是為禮物保險(xiǎn)了，快！

隨著圣誕夜的到來，對(duì)想起遠(yuǎn)方的同窗好友，問一聲你好嗎？道一聲圣誕快樂，愿友誼長(zhǎng)存，祝新年愉快！

以前的圣誕節(jié)，總是認(rèn)為圣誕老人不會(huì)將最好的禮物降臨給我，但今年的圣誕節(jié)不同，有你的到來，讓我永遠(yuǎn)記住今天。

你知道圣誕老人在哪里，他偷走了我的心，是不是給你了？如果是，你可要好好保存啊，那可是真心。

雖然當(dāng)面沒有對(duì)你說，但這樣也可以表達(dá)我對(duì)你真誠(chéng)的祝福，節(jié)日快樂！無論遇到什么事情，我都會(huì)支持你的，請(qǐng)相信我，朋友是一輩子的事！

如果每年的今夜有一個(gè)很肥的老人從窗口跳進(jìn)來抓住你，把你裝進(jìn)袋子里，你不用擔(dān)心，因?yàn)槲蚁胍氖フQ禮物就是你。

也許歲月將往事退色，或許空間將彼此隔離，但知道珍惜的依然是真心的友誼將再次對(duì)你說聲圣誕快樂！

圣誕老人說所謂幸福是一個(gè)有健康的身體，有深愛你的人，一幫可依賴的朋友，當(dāng)你收到此信息時(shí)，一切隨之擁有。

以往的圣誕都是灰色的，今年有了你，一切都變得不同，我的世界一下子變得豁然開朗多姿多彩，我衷心地謝謝您

這是我發(fā)給你的三天后的信息，別偷看哦，叫你別看，還看，祝你圣誕快樂！

在這洋人的節(jié)日里，好想和你在一起，享受這醉人的氣氛，然而你我分割兩地，我只好在這輕聲地對(duì)你說：“親愛的，圣誕快樂！”

想念你的笑，想念你的外套，想念你白色襪子，裝滿圣誕的禮物。

圣誕節(jié)到了也，你有沒有在床頭掛起臭襪子哦，圣誕老公公會(huì)把我最好的禮物丟進(jìn)去的，圣誕快樂！

圣誕老人說，今年他要把禮物裝在我們兩的襪子里，所以平安夜你一定要陪在我身邊。

在這迷人的圣誕，你躲在家里生蛋蛋，生了一堆恐龍蛋，還有一只小雞蛋，豬，圣誕快樂！

快樂圣誕，什么是圣誕快樂？不是那快樂的陽光，也不是鳥兒的啁啾，那是愉快的念頭和幸福的笑容，是溫馨慈愛的問候。

這些天來一直有個(gè)問題困惑著我，你明明不是雞，為什么人人都要祝你圣誕快樂呢？

知道圣誕節(jié)是誰的節(jié)日嗎？不知道，是你的節(jié)日嘛，是圣誕節(jié)??！笨蛋。

心到，想到，看到，聞到，聽到，人到，手到，腳到，說到，做到，得到，時(shí)間到，你的禮物沒到，只有我的祝福傳到。

因?yàn)槟愕拇嬖?，這一天是有更特別的意

義，因?yàn)榭梢院湍阋黄鹣嗉s在樹下許下一個(gè)共同的心愿，讓我們相愛一生吧。

如果你是圣誕，我是元旦，你是圣誕老人，我是馴鹿道夫，你是圣誕老婆婆，我是圣誕老公公，祝你圣誕快樂！

平安夜請(qǐng)給我與你共度的機(jī)會(huì)，小小的要求能滿足我嗎？

在這美好的日子，沒有最美的詞句，沒有多情的言語，沒有精美的禮品，有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂！

在這24號(hào)的晚上，煮兩個(gè)雞蛋，我吃一個(gè)，送給你的就是一個(gè)圣誕，祝你節(jié)日快樂！

圣誕樹上耀眼的彩燈，那是我祈禱你平安一生，圣誕夜里優(yōu)揚(yáng)的鐘聲，那是我祝福你快樂一生。

圣誕前夜的晚上，我想和你一起走入教堂，好不好？

篇5

你一顆聚滿禮物的圣誕樹，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，掛的是我的癡心，制造材料的是我一顆不變有心：圣誕快樂!

因?yàn)橛辛耸フQ，雪花倍加浪漫;因?yàn)橛辛嗽S愿，生活更加燦爛;因?yàn)橛辛藪炷睿腋Ｅ郎闲δ?因?yàn)橛辛俗Ｔ?，寒冬倍感溫?愿你體會(huì)我的思念，感受我的祝愿，圣誕快樂

圣誕臨近百花香，一香送你搖錢樹，二香送你貴人扶，三香送你心情好，四香送你沒煩惱，五香送你錢滿箱，六香送你永健康!

有人說，如果你能在圣誕前三個(gè)月接到祝福，那么在來年的前三個(gè)禮拜，對(duì)你的祝福就能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我?guī)鬃８Ｄ悖哄X途無量，事業(yè)愛情一帆風(fēng)順。

平安是幅畫，開心和睦縈繞家;平安是朵花，吉祥如意笑哈哈;平安是個(gè)富，年年貴富又榮華;平安是份福，順順利利謀幸福;平安夜是家，平安回到家，祝你平安夜平安如意!

我想變成一棵樹，一棵只為你存在的圣誕樹，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，下面掛的是我的愛心，纏繞在絲帶里的是我的癡心。圣誕快樂!

當(dāng)漫天的雪花將視線填滿我在想念你，當(dāng)銀白的雪袍將大地裹起我在牽掛你。飄雪的冬季，遠(yuǎn)方的你，短信傳去我長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福，出門在外照顧好自己!圣誕快樂

云是飄動(dòng)的風(fēng)景，花是美麗的結(jié)晶，風(fēng)是自由的化身，雪是純潔的精靈，你是我最親密的知音，我遇見你是一生最大的榮幸，我對(duì)你的愛，不是十分而是萬分! 祝你圣誕快樂!

音樂卡是我的掛念，鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物!圣誕快樂!

一抹夕陽染霞光，夜幕降，華燈上，白雪鑲青松，歡聲嵌盛裝，西洋為中用，說是時(shí)尚，已不時(shí)尚，圣誕老人揭皇榜，也曾高中狀元郎，謹(jǐn)祝諸君圣誕樂!

愿作夜空中最亮的一顆星星，夜夜陪伴在你身旁，當(dāng)你感覺疲憊仰望星空時(shí)，空中點(diǎn)點(diǎn)星光是我灑向你的無盡祝福，祝你圣誕快樂，幸福平安!

無論在何地，千里或萬里;無論在何時(shí)，十年或百年;我都深深地思念你。我雖然否認(rèn)神靈存在，但我要永遠(yuǎn)信奉你這!圣誕節(jié)我第一個(gè)祝福你快快樂樂!

如果你相信，天使在人間，那么飛舞的雪花，便是天使輕盈的翅膀;如果你相信，圣誕老人會(huì)降臨，那么我溫馨的祝福，就是最美麗的禮物：圣誕快樂!

我把自己掙扎著擠進(jìn)禮包，提心吊膽溜進(jìn)圣誕老人的背包，日夜煎熬等待今天來到，都只是為了你開啟禮物的時(shí)候可以看到我的真心：圣誕節(jié)這天開始，讓我們一起幸福到老!

我點(diǎn)擊整個(gè)冬天看到了你的笑顏，我復(fù)制你的笑臉粘貼在我的心間，我下載我的思念把它另存為永遠(yuǎn)，我打開我的手機(jī)給你最美好的祝愿：圣誕節(jié)快樂!

老實(shí)交代，你和火雞到底啥關(guān)系?為啥她說要衣服等待你的熱情炙烤，與你共赴浪漫之夜?我原本還想圣誕節(jié)送個(gè)烤爐給你的，現(xiàn)在看來是用不著

開心辭典：為什么圣誕會(huì)在冷颼颼的冬季?答案：因?yàn)槟阈枰业呐惆?。為什么平安夜?huì)在漫長(zhǎng)的深夜?答案：因?yàn)槟阈枰业淖Ｔ浮Ｔ概笥咽フQ節(jié)快樂!

圣誕節(jié)到了，別的我不送了，就送你兩樣法寶，一樣是Ctrl+C，另一樣是Ctrl+V，有了它們，你想要什么，想要多少都可以了

圣誕節(jié)就要到了，以前從沒送你什么禮物，今年我要早早準(zhǔn)備，買一簍煮雞蛋，每天吃一個(gè)，到了圣誕節(jié)剩下的送給你過圣誕。預(yù)祝你吃剩蛋快樂!

朋友久別情不斷，短信聯(lián)系表掛念;平安夜里要狂歡，開心快樂迎圣誕;莫要忘懷把友念，問候祝愿?jìng)饕粋?，感情加深友情甜，?jié)日來臨共歡顏。祝圣誕狂歡!

朋友久別情不斷，短信聯(lián)系表掛念;平安夜里要狂歡，開心快樂迎圣誕;莫要忘懷把友念，問候祝愿?jìng)饕粋?，感情加深友情甜，?jié)日來臨共歡顏，祝圣誕狂歡!

圣誕節(jié)到好運(yùn)到，短信來報(bào)到。祝你幸福常騷擾，牙被太陽照，煩惱逃九宵，事事樂逍遙。這條短信用心編，只送好友情綿綿?？吹叫σ恍Γ业哪康木瓦_(dá)到

圣誕節(jié)到了，送你三對(duì)襪子。第一對(duì)，裝禮物，讓你快樂過圣誕;第二對(duì)，裝幸福，讓你幸福到永遠(yuǎn);第三對(duì)，裝煩惱，讓你天天沒煩憂

圣誕老人迷路，乘著馴鹿四處求助，偶然路過我的窗戶，順手遞我一個(gè)禮物，叫我小心呵護(hù)，在圣誕節(jié)的時(shí)候代他送給你，愿你圣誕快樂收獲幸福

再過幾天是圣誕，圣誕節(jié)里萬人歡，通宵達(dá)旦更無眠;平安夜里有平安，圣誕節(jié)里許祝愿，狂歡夜里盡歡顏!朋友們，讓我們又聚在一起歡度圣誕節(jié)吧!

圣誕節(jié)，為了提倡環(huán)保，我送你一份低碳的幸福，一串綠色的快樂，一份可回收的如意，一份節(jié)能型平安，希望你不要浪費(fèi)資源，把我的祝福繼續(xù)二次使用

臭臭襪子邋遢的人;發(fā)夢(mèng)鬼叫嚇壞了圣誕老人;鈴鐺的想起多動(dòng)人;午夜的鐘聲已不再等;手機(jī)響起震醒夢(mèng)中人;短信祝福只給我的友人：圣誕節(jié)快樂!

有一個(gè)老人，總愛在冬天折騰，駕著馴鹿到處旅行，為世間帶去無數(shù)好運(yùn)?，F(xiàn)在他有急事，無法親臨祝福，托我?guī)€(gè)話來，愿你生活更加精彩。

圣誕老人圣誕鹿，圣誕襪子圣誕樹。圣誕鐘聲圣誕歌，圣誕大餐秉火燭。圣誕卡片寫吉祥，圣誕口袋裝禮物。圣誕氣氛漸漸濃，圣誕祝福別耽誤!

我用思念做底料，把牽掛當(dāng)調(diào)料，用時(shí)間來發(fā)酵，終于在圣誕前夕釀出一壇美酒。圣誕老人說，美酒要共享才更醇香，圣誕節(jié)你愿意和我一起分享美酒么?

圣誕將至，派發(fā)禮物卡卡總動(dòng)員。一張禮物提貨卡，圣誕禮物隨便提;一張快樂心情卡，可隨時(shí)支取開心;一張圣誕祝?？?，朋友問候在里面。圣誕快樂!

圣誕圣誕，浪漫精彩。圣誕老人，十分可愛。平安夜里，共祈平安。狂歡夜里，無人入眠?？鞓贩窒?，燭光大餐。圣誕樹下，美好許愿，萬千祝福，心意不變。

篇6

2、父愛如山，為你遮風(fēng)擋雨，為你濯洗心靈，伴你走完人生。

3、天地之間，父愛最真，父愛最深。

4、父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

5、父愛是拐杖，讓咱們?cè)谌松猩偎じ^。

6、爸爸生日到了，愿父親事事如魚得水，四季安康順風(fēng)順?biāo)?/p>

7、虛枕冷夜半泣，遙路遠(yuǎn)碧海示我心，父母親愛心柔善像碧月，常在心里問何日?qǐng)?bào)。

8、爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。

9、在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光，祝您生日快樂！

篇7

2005年，我們是磕磕碰碰，風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來，2005年，讓我們知道，成長(zhǎng)是一個(gè)艱難快樂的過程，成熟是一次次痛苦喜悅的經(jīng)歷；2005年，讓我們知道，付出是一種絕對(duì)的真理！

低頭看腳下的路，路正通向遙遠(yuǎn)的未來。面對(duì)2005，我們知道，成長(zhǎng)都要付出代價(jià)！前進(jìn)的道路從來都是布滿荊棘，但我們堅(jiān)信：風(fēng)雨過后，我們一定會(huì)見到最美的彩虹。站在新年的門口，我們心中滿懷的是感激，因?yàn)樵谟痈呖嫉暮?，我們?nèi)匀活B強(qiáng)而茁壯的成長(zhǎng)著，面對(duì)2005，我們激情仍在，熱情不滅！

我們對(duì)未來充滿向往，我們對(duì)未來充滿憧憬，我們一定有很多話要說，很多愿要許，如果讓你從下面的詞語中選出你最喜歡的詞語，你會(huì)選哪些呢？

理想堅(jiān)持勇敢溫暖自信幽默滄桑激情夢(mèng)想愛情友情親情從容幸運(yùn)

淡泊健康懷念成功努力幸福快樂感激希望成熟感動(dòng)寬容理解真誠(chéng)

善良熱情笑容態(tài)度充實(shí)理智智慧慎獨(dú)

我選的第一個(gè)詞是感動(dòng)。

記得白巖松在2002年“感動(dòng)中國(guó)”的欄目中曾說過這樣一句話：“一個(gè)人長(zhǎng)久的不感動(dòng)，就好像一盆花長(zhǎng)久地沒澆水一樣，慢慢就會(huì)枯萎?！钡拇_如此，我從來沒有像現(xiàn)在這樣容易感動(dòng)，我慶幸我是個(gè)老師，所以我可以有更多的機(jī)會(huì)去經(jīng)歷感動(dòng)。一個(gè)容易被感動(dòng)，又能使別人感動(dòng)的人，不是有一副健康純潔的青春心態(tài)，就是有一副可愛可親的古道熱腸。常懷感動(dòng)，你的人生就會(huì)陽光燦爛，充滿詩情畫意！

我選的第二個(gè)詞是是笑容。

俗話說：笑一笑，十年少。

笑有助于消化，笑能減輕壓力，笑，是人際關(guān)系的劑，笑，是長(zhǎng)壽的秘方。希望同學(xué)們能掌握這個(gè)秘方。

有時(shí)我笑別人，更多是我笑我自己，因?yàn)樽砸暽醺叩娜送@得滑稽。其實(shí)，這個(gè)世間就是這樣，有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給人笑笑。

希望大家在繁忙的學(xué)習(xí)中忘記悲傷與煩惱。在笑聲中，一切都顯露它的本色。我笑自己的失敗，它們將很快就會(huì)過去；我笑自己的成功，它們也很快就會(huì)過去；我笑邪惡，它們更會(huì)很快離我們而去；我笑善良，它們卻會(huì)常駐我的身邊。我要用我的笑容感染別人，只要我能笑，就永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮。這也是天賦，我不再浪費(fèi)它。只有在笑聲和快樂中，我才能真正體會(huì)到成功的滋味。只有在笑聲和快樂中，我才能享受到勞動(dòng)的果實(shí)。

我選的第三個(gè)詞是幸福。

幸福如衣，冷暖自知。（Family——FatheranemotherIloveyou；SARS——smileandretainsmile）

我從來沒有像現(xiàn)在這樣幸福著大家的幸福，（當(dāng)然，也許有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種痛苦，就看你怎樣看待它）這種感覺是樸實(shí)的，它存在于生活中的每時(shí)每刻，它不絢麗，也不奪目。要獲得它并不難——只需要你有一顆懂得欣賞、充滿感激、安寧的心。當(dāng)然，生活中也有很多不如意，但這些不如意不足以改變我們對(duì)幸福的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)，是每個(gè)小小心愿的滿足就能給你帶來的美好感覺。好比：有人分擔(dān)苦惱是一種幸福，生病時(shí)有人安慰是種幸福，跌倒時(shí)有人攙扶是一種幸福，缺衣缺錢時(shí)老爸老媽及時(shí)送來是一種幸福，幸福無處不在，生活中不是缺少幸福，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的心情。不過，遺憾的是，幸福無處不在，但仍然供不應(yīng)求。

我選的第四個(gè)詞是快樂

快樂的人不是擁有的多，而是奢求的少。我也從來沒有像現(xiàn)在這樣快樂著大家的快樂。這種快樂是常見的，它源自于我們能以一種感激的心情去接受眼前的生活。如果我們每個(gè)人心中都有一座花園，如果我們?cè)敢庾寗e人種植快樂，同時(shí)也讓這種快樂滋潤(rùn)自己，那么，我們心靈的花園就永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪。

三毛說：“真正的快樂不是狂喜，亦不是苦痛，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海之波，在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一剎那間的喜悅，那么，我們即便不死，也在天堂里了”。我們?nèi)绻苓@樣去理解快樂，那么我們不是天天在天堂里么？

甜中加甜不是真甜，苦中加樂才是大樂，風(fēng)趣幽默的人常常洋溢著陽光般的笑容，即便是粗茶淡飯，他能視為美味佳肴，即便是陰晦黑暗他能變得陽光萬丈，所以我們學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂的人，在逆境中不忘歡笑，在困頓中不改其樂，這是強(qiáng)者的態(tài)度，也是智者的方法。

我選的第五詞是成功。

失敗意味著我們還有很多路要走，成功意味著我們要走好以后的路。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)為成功找方法，而不要為我們的失敗找任何借口?，F(xiàn)在沒有成功并不預(yù)示我們不能成功，可能我們還要付出更多。我們要學(xué)會(huì)從失敗中看到成功的一面，從不幸中看有幸的一面，這是智者的方法，也是強(qiáng)者的態(tài)度。

大家應(yīng)當(dāng)樹立這樣的信心：我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。我要努力，化不利為有利，變無奈為有奈。為了成功，從今天開始！做任何事情，我將盡最大努力。這樣可以讓我做得更多。走得更遠(yuǎn)。

當(dāng)然一個(gè)人要想獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，離不開艱辛的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。如果我不愿付出這樣的代價(jià)，那么我的未來一定充滿眼淚和貧窮。我每天所做的事情雖然有限，卻也是有意義的。世界的進(jìn)步并不單單靠英雄們有力的臂膀向前推動(dòng)，每一個(gè)誠(chéng)實(shí)工作著的人都貢獻(xiàn)著自己的一份微薄之力。對(duì)于工作的真愛，不是源于金錢，不是因?yàn)闀r(shí)間的消耗或是技能的實(shí)踐，而是來自對(duì)于成功本身帶來的驕傲與滿足的渴望。

每天我要延長(zhǎng)花在工作上的時(shí)間，讓那多付出的汗水成為明天的投資。有了這種態(tài)度，這種在我們這個(gè)以成功論成敗的世界上罕見的態(tài)度，我不會(huì)失敗。當(dāng)然，如果我以這樣的態(tài)度工作，每天多走一些路程，我必須準(zhǔn)備面對(duì)那些從不努力工作的人的嘲笑。為了在短暫的一生中有所作為，我必須集中精力，體力和時(shí)間，而對(duì)那些無所事事的人，我盡可以置之不理。走自己的路，做自己的事。

在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓?，那么?duì)于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

蟬之脫殼，蛇之蛻皮，蛹之化蝶，無不是經(jīng)歷了諸多痛苦和挫折。人只有在自強(qiáng)中才能堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中才能奮斗，在奮斗中才以成功。在很多情況下，其實(shí)世間并沒有路，被逼得急了也便有了路。沒有人是天生的強(qiáng)者，一個(gè)人只有站在懸崖邊上的時(shí)候，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來，所以在我們的生活中，我們需要獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)，激勵(lì)，也需要晴天霹靂！要想成功就不要怕傷痛！沒有人能隨隨便便成功！

我還想告訴大家的是：你們的希望就是我最大的希望，你們的成功就是我最大的成功！

我選的第六個(gè)詞是堅(jiān)持。

我相信堅(jiān)持就是勝利！

法國(guó)啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“治學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無論我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上，還是在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門捷列夫在各方面人士都反對(duì)他的研究的情況下，仍堅(jiān)持研究，終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出，孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果？由此可見，凡在科學(xué)上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。

科學(xué)研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》；貝多芬失聰后依然堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)作出了偉大的《命運(yùn)交響曲》；由此可見，無論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力都是必不可少的。

一個(gè)人如此，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家更是如此。八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民始終堅(jiān)持不懈，即使在最困難的時(shí)刻也未放棄，最終打敗了侵略者，取得了勝利。

我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍然可能遭到失敗。但成功可能就在下一步，除非你停下前進(jìn)的腳步，否則你就發(fā)現(xiàn)不了成功永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。

再前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一步。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。

綜上所述，無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能。正如馬克思所說，“在科學(xué)上沒有平坦的大路可走”，因此，在我們學(xué)習(xí)的過程中，堅(jiān)持不懈的精神就是必不可少的?？梢赃@么說，一個(gè)學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，就必須對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求；一個(gè)學(xué)生，只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識(shí)的精神，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。

同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

我選的第七個(gè)詞是熱情。

當(dāng)我們站在2006年的門口，我希望大家能常伴三個(gè)伙伴：自信，自尊和熱情。自信使我們能夠應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，自尊使我們表現(xiàn)出色，而熱情是自信和自尊的根源。

歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。沒有熱情，不可能成就任何偉業(yè)，因?yàn)闊o論多么恐懼、多么艱難的挑戰(zhàn)，熱情都賦予它新的含義。沒有熱情，我們注定要在平庸中度過一生；而有了熱情，我們將會(huì)創(chuàng)造奇跡。

一時(shí)的熱情容易做到，把渴望的心思保持一天或者一周，也不太難。但是我要做的是，養(yǎng)成習(xí)慣，使熱情時(shí)常陪伴著我們。熱情是對(duì)工作的熱愛。隨著我們的努力，希望熱情會(huì)變成一種習(xí)慣。首先我們養(yǎng)成習(xí)慣，然后習(xí)慣成就我們。熱情像一輛戰(zhàn)車，帶我奔向更加美好的生活。

我選的第八個(gè)詞希望。

有希望的人才有希望。

走進(jìn)2006年，我希望

我能更多一些生活的藝術(shù)，更多一些公平、勇氣、堅(jiān)韌、信心。

給我一顆寬容的心靈，一個(gè)無畏的胸懷。使我縱然孤身前往從未有人涉足的地方也不退縮。

給我一些幽默感和一些無憂無慮的閑暇，讓我能從容快樂地面對(duì)我的學(xué)生和我的家人。

給我最高的智慧、抱負(fù)和機(jī)遇。讓我永遠(yuǎn)不要忘記伸出雙手幫助那些需要鼓舞和幫助的人。

給我勇氣和力量，讓我失敗時(shí)更具信心，成功時(shí)保持謙卑。讓我在危境中勇氣倍增，在苦難中繼續(xù)前行，在憤怒時(shí)保持平和。以微笑代替愁容，以友善的言辭代替粗魯刻薄。

讓我同情他人的痛苦，讓我能真正體會(huì)每個(gè)生命中都有隱藏的苦惱，無論他看上去多么的得意洋洋。

讓我仍然生活在學(xué)校這片熱土上，讓我和我的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起快樂。

讓我順利地完成全部工作，并盡力做得更多更好，當(dāng)我完成時(shí)并給我相應(yīng)的報(bào)酬。

讓我的學(xué)生更喜歡每日一練，更喜歡名句名篇，更喜歡語文，當(dāng)然也包括我。

我也有對(duì)你們的希望：

希望你們珍惜在學(xué)校的這段黃金時(shí)光，不要把美好的光陰浪費(fèi)掉。學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真、扎實(shí)地學(xué)習(xí)；娛樂的時(shí)候，就盡情、開心地娛樂。在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)、實(shí)踐上的技能，更要學(xué)會(huì)怎樣做人，如何處事。要重視每次知識(shí)的檢查，而不應(yīng)放過任何疑難問題。要重視每門基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，不要偏科。一定要學(xué)會(huì)分析、思考與理解，決不能象一臺(tái)錄音機(jī)、打字器，因?yàn)槲磥淼奈拿?，不是不識(shí)字的文盲，而是還沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。

希望你們把老師當(dāng)作一個(gè)普通人來看，而不要把老師看作一尊十全十美的神像，否則你們會(huì)失望的，老師也有缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。老師愛護(hù)你們，關(guān)心你們，但不要期待老師會(huì)天天夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)、不批評(píng)你們，要懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，批評(píng)也是一種關(guān)愛。（臭豆腐，聞起來臭，吃起來香，吃到肚里有營(yíng)養(yǎng)。）

希望你們重視和理解老師對(duì)你們的每個(gè)要求，不要人為地造成師生之間的距離。希望你們不要抱怨老師的嚴(yán)厲，即使有時(shí)老師的嚴(yán)厲讓你們感到不滿，你們也應(yīng)懂得：老師惟有一顆使你們提高與上進(jìn)的紅心，要記住“嚴(yán)師出高徒”。當(dāng)然，在老師表揚(yáng)你們時(shí)，你們也不能因此而驕傲，以致倒退或者因?yàn)楹ε卤粍e人諷刺、打擊，而不肯繼續(xù)努力。

希望你們認(rèn)真聽取老師的講解，只有你們肯聽、勤學(xué)、好問，老師才能更好地發(fā)揮自己，教好你們。不要怕老師分析你們失敗的原因，因?yàn)檫@樣才能使你們更快地找到改進(jìn)的方法，你們才能更快地進(jìn)步和提高。

希望你們?cè)诎嗉?jí)中找到自己的榜樣，互幫互學(xué)，互相促進(jìn)，互相提高，你們應(yīng)懂得“水往低處流，人往高處走”的道理，這樣才會(huì)使自己不甘于落后而奮發(fā)向上。

希望你們記住：三閑三做三好，四關(guān)四不戰(zhàn)高考。（三閑：閑話、閑事、閑思；三做：有事做、趕快做、認(rèn)真做；三好：身體好、心情好、學(xué)習(xí)好；四關(guān)系：自己與自己，自己與學(xué)習(xí)，自己與他人，自己與社會(huì)；四不：不上網(wǎng)，不談戀愛，不看大部頭，不結(jié)伙）

希望你們記住：經(jīng)過自己的刻苦努力而達(dá)到理想的目標(biāo)，該是多么幸福和快樂的一件事情！也許到那時(shí)候你們就會(huì)真正理解，老師曾經(jīng)有過的那種“恨鐵不成鋼”的苦心。

希望你們通過自己的辛勤和努力，在不斷苦學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師，這樣時(shí)代才能前進(jìn)，社會(huì)才能發(fā)展。要知道“青，出之于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰，水為之而寒于水”，“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，老師工作的意義也正在于此。

最后再送給大家一句話和一首詞。一句話是：有事做，趕快做，認(rèn)真做。復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情有創(chuàng)造性的做。這樣能才能讓我們獲得更多的知識(shí)，而知識(shí)能改變思想，思想影響行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。

篇8

一.用歌曲記單詞和句型

用歌曲來教授和鞏固新的知識(shí)，學(xué)生會(huì)在愉快的環(huán)境中，不知不覺地掌握了。如我在教文具的時(shí)候，教pencil時(shí)，因?yàn)闀綜部分就是一首pencil的歌。所以結(jié)合所要教的單詞，再學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生覺得特別有意義，他們會(huì)很積極地投入進(jìn)去。在不經(jīng)意間，單詞鞏固了。讓他們把學(xué)過的其它單詞代入到歌曲中，這樣一來，單詞也會(huì)了，歌曲也會(huì)了，效果達(dá)到了。所以讓學(xué)生把新學(xué)的單詞放到學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的歌曲中，他們很快就掌握了。同樣地把句型運(yùn)用到歌曲中，也大大減少了學(xué)生學(xué)習(xí)句型的難度。如：What’s your name?本身這句話發(fā)音比較難,也不利于學(xué)生及時(shí)掌握。所以在學(xué)生基本掌握的基礎(chǔ)上，我把《靈通英語》上關(guān)于這首歌的歌曲教給了他們，當(dāng)他們聽到優(yōu)美的旋律，自然而然就能跟著唱出來了。這樣一來，句子看似很難，但也在不知不覺中掌握了，學(xué)生也就不覺得難了。

二.用游戲記單詞和句型

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在興奮狀態(tài)下，學(xué)生的積極性提高，記憶力也會(huì)提高。我平時(shí)經(jīng)常用的幾個(gè)游戲。

1.Listen and Touch。這個(gè)游戲是讓學(xué)生根據(jù)老師讀的單詞，指讀單詞，同時(shí)也可以叫已經(jīng)會(huì)的學(xué)生上來讀，這樣一來，學(xué)生的積極性就被調(diào)動(dòng)了，很快可以記住單詞的形和音。這樣學(xué)生的參與面就增加了，可以很好地鞏固所學(xué)得單詞和句子。

2.What’s missing?在課堂上，一個(gè)單元有很多單詞，又很難記，這是一個(gè)很好的游戲。在課前，準(zhǔn)備好單詞卡片，讓學(xué)生基本上會(huì)讀單詞時(shí)，先讀單詞，然后抽掉一張，讓學(xué)生猜，這時(shí)學(xué)生會(huì)很積極地舉手，讀出這個(gè)單詞。這樣可以鞏固新學(xué)得單詞的發(fā)音。

3.猜謎游戲。給學(xué)生設(shè)計(jì)一點(diǎn)懸念, 讓他們猜一猜。這個(gè)游戲適合在教學(xué)中須引出新授內(nèi)容和復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，從而鞏固了所學(xué)的單詞。

4. 比一比，賽一賽。為了鞏固所學(xué)的句子，讓他們能準(zhǔn)確地使用句子，讓他們進(jìn)行小組比賽。如在教: What can you do？I can… 讓學(xué)生分成四個(gè)小組，第一個(gè)說I can… What can you do？第二個(gè)回答，再問，最后一個(gè)上來問老師。哪一組的最后一個(gè)先問老師，那么哪一組就贏了。在緊張激烈地比賽中，學(xué)生大膽地回答著，不知不覺中本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。

三.用實(shí)物記單詞和句型

我在教學(xué)過程中準(zhǔn)備了各種各樣的單詞卡片、頭飾、圖片等，在教每一個(gè)新單詞學(xué)生都能親眼看見，這樣也不需要花時(shí)間去解釋含義。例如，我在教“水果”一類單詞時(shí)，我自己帶了各種各樣的水果,學(xué)生也各自帶了一些水果.我出示一個(gè)桔子,讓學(xué)生跟我一起讀orange,然后我說show me your orange. 學(xué)生會(huì)很高興地舉起自己帶的水果。正在這時(shí)，我剝開了一個(gè)桔子，給那些舉手又能大聲說出這個(gè)單詞的學(xué)生每人吃一馕，學(xué)生的積極性就調(diào)動(dòng)了，這樣一來，這個(gè)單詞就記住了,而且學(xué)生是在愉悅的環(huán)境下掌握了單詞。

通過實(shí)物學(xué)習(xí)完單詞后，馬上進(jìn)入到單詞的句型的教授。我用手指著說：This is an orange.讓學(xué)生能清楚地看到，我手里拿著桔子，并且用手指著說。讓學(xué)生感覺出老師是在告訴他們這個(gè)是桔子，老師是用This is… 接下來，學(xué)生說的時(shí)候也會(huì)和老師一樣做，也一樣說。這樣可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)用This is… 的句型。告訴學(xué)生在離我們近的地方，手指能指到得地方，我們要用這個(gè)句型。為以后學(xué)習(xí)That is …奠定了基礎(chǔ)。所以說實(shí)物教學(xué)在英語的教學(xué)中可以起到很重要的作用，老師要盡量使用，不要怕麻煩。

四.利用多媒體記單詞和句型

篇9

1、記住單詞并不難，遺忘單詞也是自然的。遺忘本身表明，單詞已經(jīng)記住了，不過記得不熟，復(fù)習(xí)得不夠，才又忘掉了。在學(xué)習(xí)詞匯上要有耐心，不能著急。多練習(xí)，勤復(fù)習(xí)，功夫是不負(fù)有心人的。

2、記單詞，要兼用機(jī)械記憶與理解記憶，兼用視覺記憶、聽覺記憶與動(dòng)覺記憶，要在句子里記單詞，也要專攻單詞。此外，教師在教生詞時(shí)，要注意教給學(xué)生識(shí)記單詞的方法，如通過單詞的讀音，記單詞的意思和拼法；通過語法規(guī)則，學(xué)習(xí)單詞的詞形變化，并加強(qiáng)對(duì)詞義的理解。學(xué)了拼讀規(guī)則和詞形變化規(guī)則以后，還要注意不符合規(guī)則的單詞。要把單詞放在句子里記，放在各種搭配里練，隨著教學(xué)階段的提高，可專做一些詞匯的分析和研究。課后常常翻一翻學(xué)過的課文，按題材分門別類歸集有用的和常用的詞匯、語匯，材料積累多了，不僅對(duì)單詞記得清楚，而且說到或?qū)懙侥硞€(gè)題材時(shí)，都有成套的詞匯、語匯可資利用。

學(xué)習(xí)詞匯，靠經(jīng)常在口筆語里使用，靠在大量閱讀當(dāng)中不斷接觸。如果課外讀些淺易的英語讀物，在大量閱讀當(dāng)中反復(fù)常用詞，有的詞匯會(huì)逐漸進(jìn)入并保持為積極詞匯，有的詞匯，由于接觸的機(jī)會(huì)少，會(huì)成為消極詞匯。一個(gè)人學(xué)習(xí)和記憶詞匯的能力強(qiáng)，一是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)和識(shí)記單詞的方法多，二是因?yàn)樗麑?duì)各種方法用得熟，也用得巧。所謂用得熟、用得巧，是在大量反復(fù)實(shí)踐運(yùn)用當(dāng)中練出來的。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和識(shí)記單詞的能力，主要是教給學(xué)生多種記單詞的方法，讓學(xué)生經(jīng)常使用這些方法，在學(xué)習(xí)詞匯上狠下功夫。

篇10

英語單詞的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)，最重要的一部分。也是對(duì)于學(xué)生來說記憶最枯燥的，英國(guó)的語言學(xué)家，威爾金斯在《語言學(xué)與語言教學(xué)》中指出“沒有語法，人們則無法表達(dá)任何東西”，可見，單詞在語言中占據(jù)極其重要的地位，但許多學(xué)生害怕記單詞，甚至討厭背單詞。該怎樣輕松的讓學(xué)生記憶住單詞呢？筆者從多年教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)以下方法，一是教師應(yīng)在課堂教學(xué)中應(yīng)多維度的靈活地激發(fā)學(xué)生記憶單詞的興趣。爭(zhēng)取高效利用課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。二是教師應(yīng)傳授學(xué)生課堂外高效記憶單詞的方法和訓(xùn)練策略。

一、采用豐富多彩的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的興趣

1.幽默風(fēng)趣，感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣

教師在課堂教學(xué)中，要用極大地?zé)崆槿ジ腥緦W(xué)生并激發(fā)學(xué)生對(duì)于單詞記憶的興趣。用幽默風(fēng)趣的話語調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒。吸引學(xué)生的注意力。如：課前先將一個(gè)幽默的英語小故事，一位牧師為了顯示自己和同道們的關(guān)系親近。在教徒面前說：“I will wear no clothes which will distinguish me from my fellowmen”而記者為了取笑他，在報(bào)紙上該消息時(shí)，在他的話中加一個(gè)逗號(hào)：“I will wear no clothes，whech will distinguish me from my fellowmen.”這樣，服飾的話就成了一個(gè)大笑話。

教師積極地情感能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)熱情，讓我們的英語課堂回味無窮，使學(xué)生對(duì)這一節(jié)課有一種期待。

2.創(chuàng)造多維度的課堂情境，提高學(xué)生教學(xué)活動(dòng)的參與率

在詞匯教學(xué)中。單詞的記憶有時(shí)是枯燥乏味的。為此，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，讓學(xué)生在聽、說、看、摸得過程中輕松記憶單詞，教師還可適當(dāng)借助教學(xué)工具和實(shí)物來激趣課堂。學(xué)生們也很喜歡，期待教師能在課堂教學(xué)中，適當(dāng)增加些有趣或貼近生活的環(huán)節(jié)。

（1） 利用歌曲激發(fā)和培養(yǎng)興趣

音樂可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣。從而可以從聽覺上調(diào)動(dòng)學(xué)生記憶單詞的渴望和積極性。也可以加深學(xué)生對(duì)歌詞含義的理解，是他們能深入學(xué)習(xí)英語語言。是一個(gè)寓教于樂的促進(jìn)學(xué)習(xí)的好方法，如。在學(xué)習(xí)高一英語Country Music一課時(shí)，我利用多媒體教室以課件的形式展示美國(guó)著名鄉(xiāng)村歌手們的照片以及播放他們演唱的一些歌曲和畫面，在播放我國(guó)著名的民族歌曲與之相對(duì)比。讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中了解鄉(xiāng)村音樂的過去和現(xiàn)在學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)。也陶治了情操。

（2） 在比賽性游戲中記憶單詞

課堂游戲活動(dòng)在英語教學(xué)中也起著很重要的作用。它也能調(diào)動(dòng)起活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)心理得到輕松，讓學(xué)生覺得這是一堂好玩的課，在玩中學(xué)習(xí)記憶單詞。學(xué)生的參與也充分發(fā)揮了他們的自主性。同時(shí)學(xué)生在游戲中的相互合作，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，增強(qiáng)與人交流的信心。例如，單詞接龍游戲：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰接的龍長(zhǎng)，且沒有毛病，如：this-sit-tea-apple-green-new等，找敵人（反義詞）游戲：full-empty；light-heavy；big=small；找朋友（同音異義詞）游戲：two=too；no-know；hig-high；meet-meat；摸法游戲：老師說一個(gè)單詞，學(xué)生隨即拿出說的東西，如pen，學(xué)生馬上拿出鋼筆，誰快誰獲勝。

（3） 自編自創(chuàng)繞口令，巧妙記憶單詞

教師可自編自創(chuàng)瑯瑯上口的繞口令，便于學(xué)生記憶單詞，很大程度上激發(fā)學(xué)生開口說英語的興趣，如練習(xí)/b/ /t/的發(fā)音時(shí)，我便要求學(xué)生學(xué)會(huì)繞口令：“Betty’s baby’s name is Bobby is Betty’s lovely fat baby，Betty loves her fat baby Bobby”。

（4） 課堂獎(jiǎng)罰性默寫單詞 督促學(xué)生記憶單詞

在課堂上默寫單詞也是課堂上學(xué)習(xí)英語單詞的過程中不可缺少的，俗話說：好記性不如爛筆頭”，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生有時(shí)候覺得自己已經(jīng)能背出單詞了，可是只要時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)慢慢地忘記。但如果在熟背的基礎(chǔ)上，進(jìn)行默寫學(xué)生的記憶會(huì)更加深刻，如果只是單純地機(jī)械式默寫，學(xué)生很快就會(huì)提不起興趣，所以，每次的默寫我都會(huì)設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，默寫全對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)，默寫內(nèi)容免背誦，而默寫較差的除了重新默寫之外，還得給全班同學(xué)唱所學(xué)過的英文歌曲，自從實(shí)行這樣的獎(jiǎng)罰默寫后，學(xué)生默寫的積極性很高，而小小的懲罰不會(huì)讓默寫較差的學(xué)生感到為難，反而使自己當(dāng)著全班學(xué)生的面唱英文歌曲中得到鍛煉和學(xué)習(xí)。增加自信心，也給其他學(xué)生帶來了歡樂，我們的單詞默寫不是以懲罰為目的，而是要讓學(xué)生在快樂的情緒帶動(dòng)下把單詞記得更加深刻。

二、傳授課外有效記憶單詞方法，訓(xùn)練策略

為了培養(yǎng)學(xué)生在課外能自覺運(yùn)用一些好的方法記憶單詞，教師在課堂上應(yīng)事先對(duì)各種方法進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練時(shí)之成為學(xué)生的習(xí)慣，落實(shí)到課外的英語學(xué)習(xí)中。

1.科學(xué)記憶，突出主次，循序漸進(jìn)

教師把課后的單詞很據(jù)重點(diǎn)程度進(jìn)行標(biāo)注劃分，標(biāo)注黑體的是課標(biāo)詞匯，即重點(diǎn)單詞，要求學(xué)生要“四會(huì)”；打三角符號(hào)的是行文需要的詞匯，大都為地名或人名，學(xué)生需要知道其音，形或義，但不要求運(yùn)用，而且明確要求學(xué)生每天大約記10個(gè)左右單詞。先背課標(biāo)詞匯，在記話題拓展詞匯。

2.有目的地讀，背記憶單詞

英語的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)離不開讀，而單詞記憶更是如此，但是此“讀”非彼“讀”，此“讀”指的是機(jī)械是地讀，像和尚念經(jīng)似的，這樣的朗讀達(dá)不到記憶的效果，學(xué)生讀完之后往往就沒有記憶了，而彼“讀”則指的是有目的地讀，為什么小和尚念經(jīng)似的讀，沒有記憶的效果？正是因?yàn)閷W(xué)生在朗讀的時(shí)候沒有目的性，所以，在叫學(xué)生每次記的時(shí)候都要提出明確的目標(biāo)，比如記憶十個(gè)單詞，提出目標(biāo)是三分鐘讀完要做到熟讀單詞，并且中文意思，熟憶心中，五分鐘讀完初步記憶單詞，八分鐘讀完能熟背單詞，學(xué)生帶著類似這樣的目標(biāo)讀單詞會(huì)受到事半功倍的效果。

3.學(xué)生詞匯自主學(xué)習(xí)活動(dòng)法