工作展望范文
時間:2023-04-08 23:18:07
導語:如何才能寫好一篇工作展望,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
為了更好地完成政協(xié)會議保潔及主席辦公環(huán)境任務,順利實現(xiàn)清潔政協(xié),完美北京夢想,有必要根據(jù)有必要對上年度工作作出總結為新的一年作出總體安排,結合自身情況,對20xx年新年工作進行精細計劃。這樣做,是為了更好地利用時間,協(xié)調(diào)好主席工作安排,為主席分擔生活瑣事。
一、三大原則:
1時間就是生命。對于身處政協(xié)會議的員工的我來說,時間都是第一位需要認真考慮的第一要素。如何充分利用工作上班期間的寶貴時間,進而確保主席和政協(xié)會議環(huán)境的清潔至關重要。
2方向至上。對于工作,尤其是政協(xié)會議的保潔,是很突出的。這是一個思路決定出路的競賽。因此,除保潔以外環(huán)境清潔是認真僅次于需要優(yōu)先確定的問題。
3效率優(yōu)先的原則。無論是政協(xié)會議的保潔,還是主席辦公室的環(huán)境工作,方向和總體方案確定以后,效率就是決定成敗的關鍵。因此,要在把握好時間的前提下,要時時牢記效率第一的原則。
二、目標
保證政協(xié)會議現(xiàn)場無論是開會前還是開會后都是干凈整潔的,保證主席室每天都新鮮的空氣
三、詳細計劃
Ⅰ時間分配
1時間長度:從一五年一月一日開始,到一五年六月份。工作時間為180天。
2時間分配:按每周工作5天,每個月工作22天算,六個月的工作時間為132天,每天8個小時要做到從早晨到晚上的工作有條不絮,每天拿到報紙要瀏覽一遍,將最重要的信息放在第一頁,讓主席一眼就看到,晚上下班后我巡視窗戶,門有沒有關上,主席辦公桌椅是擺放整齊
以上為本人14年進入政協(xié)會議保潔工作后,在14年即將結束前,為下年作出的工作計劃,也是本人在進入政協(xié)工作后這幾個月的工作心得,在政協(xié)工作我非常開心,為政協(xié)貢獻,為國家獻出我微薄的力量,希望在今后的工作領導繼續(xù)鞭笞我,為清潔政協(xié),清潔辦公作出貢獻。
2018年新年工作展望二
一年的工作馬上又要告一段落了。20xx年對醫(yī)藥行業(yè)和公司都是動蕩的一年,這一年國家藥品監(jiān)管的相關政策不斷推出,我們公司也采取抓管理、建企業(yè)文化等措施使公司逐步向標準化、規(guī)范化進步。在這一年,我收獲很多,非常感謝領導們對我的信任和栽培,參加了同寫意關于優(yōu)秀分析經(jīng)理的培訓,深刻體會到做研發(fā)要求的邏輯性,正如審評老師曾說的你信了我就信,工作結果是沒有標準答案,只要你能想明白了、做明白了、寫明白了做的工作就是有意義;作為干分析的,保證數(shù)據(jù)真實可靠是職責,要從各個方面分析影響因素。下面我將從工作總結、經(jīng)驗總結和工作計劃方面闡述:
一、 工作總結:
1. 本年度我是阿立哌唑項目負責人,目前項目進展是原料已完成了中試并完成了中試穩(wěn)定性試驗9個月實驗;制劑正在進行處方工藝設計,分析這塊工作是配合制劑檢測樣品。根據(jù)現(xiàn)在的審評要求對已完成的工作進行了梳理,原料欠缺的工作有:3個起始物料的質(zhì)量控制策略;原料中間體質(zhì)量控制策略;成品雜質(zhì)研究的還不全面;
2. 完成11批靜寧顆粒樣品總皂苷測定
3. 完成鹽酸右美托咪定起始物料1-(1-氯乙基)-2,3-二甲基苯質(zhì)量控制策略;對另一個起始物料三甲基硅咪唑質(zhì)量控制進行了研究,因起初對其性質(zhì)了解不全面,導致研究方向起初就是錯誤,所以結果不正確。
4. 完成鹽酸帕羅西汀殘留溶劑的質(zhì)量控制
二、 經(jīng)驗總結:
1. 三甲基硅咪唑研究失敗的原因:因為是中間接手繼續(xù)該項工作,該方法又是色譜柱銷售商給的,所以接手工作后就開始急忙實驗,對物料性質(zhì)未了解清楚,結果研究工作一開始方向就錯了,后續(xù)的工作都是徒勞。對我的啟示就是:做實驗前應充分做好準備工作,信息調(diào)研全面。
2. 分析也是綜合崗位,只懂分析將永遠是操作工,結合合成和制劑知識將更有利于做好分析。
3. 應多學習CDE文章,多聽CDE老師的培訓,他們才是判卷人。盡管他們不告訴你該怎么做,但會指導你方向。
4. 做實驗態(tài)度要嚴謹,要知其然并且知其所以然,這樣結果才會跟設計的一致,不能盲目的拿來實驗就做,這樣往往是事倍功半。
三、 工作計劃:
嶄新的一年即將開始,我的目標:
1. 實驗操作更規(guī)范、標準,技能過硬,爭取成為實驗室標干
2. 掌握溶出度測定方法
3. 完成更多的項目
4. 學會維修儀器和保養(yǎng)儀器
2018年新年工作展望三
轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年**年了,新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭,家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷改革,訂立了轉(zhuǎn)眼間又要進入新的一年**年了,新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭,家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在訴訟業(yè)務方面安排了專業(yè)法律事務人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務人員,必須以身作責,在遵守公司規(guī)定的同時全力開展業(yè)務工作。
1、在第一季度,以訴訟業(yè)務開拓為主。針對現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務開發(fā),把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍,有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業(yè)務,費用達8萬元以上(每件4萬元)。做訴訟業(yè)務開發(fā)的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務,與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時報告該等客戶交辦業(yè)務的進展情況。
2、在第二季度的時候,以商標、專利業(yè)務為主。通過到專業(yè)市場、參加專業(yè)展銷會、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務開發(fā)方式開發(fā)客戶,加緊聯(lián)絡老客戶感情,組成一個循環(huán)有業(yè)務作的客戶群體。以至于達到4.8萬元以上費(每月不低于1.2萬元費)。在大力開拓市場的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務,與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時報告該等客戶交辦業(yè)務的進展情況。
3、第三季度的十一中秋雙節(jié),帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且,隨著我對高端業(yè)務專業(yè)知識與綜合能力的相對提高,對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標》或者《**省著名商標》條件的客戶,做一次有針對性的開發(fā),有意向合作的客戶可以安排業(yè)務經(jīng)理見面洽談,爭取簽訂一件《**省著名商標》,承辦費用達7.5萬元以上。做馳名商標與著名商標業(yè)務開發(fā)的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務,與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時報告該等交辦業(yè)務的進展情況。
4、第四季度就是年底了,這個時候要全力維護老客戶交辦的業(yè)務情況。首先,要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源,找出有漏洞的地方,有針對性的做可行性建議,力爭為客戶公司的知識產(chǎn)權保護做到最全面,費用每月至少達1萬元以上。
二、制訂學習計劃。學習,對于業(yè)務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,在這方面還希望業(yè)務經(jīng)理給與我支持。
三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
篇2
縱觀2015年財務工作,不盡人意,沒有能完全發(fā)揮發(fā)揮到財務的作用,作為會計人員本該對公司費用了如指掌,但是今年很失敗,沒有對費用分析過,自然就沒有發(fā)揮好財務控制成本的作用,也沒有起到為公司管理層提供預測、決策的依據(jù)的作用。
一些費用款項的預支,必須要有財務總監(jiān),總經(jīng)理簽字才可以打款,但是公司財務總監(jiān)總經(jīng)理經(jīng)常不在,保證了財務的正常流程就保證不了及時性,保證不了工作效率。
以上是個人感覺財務工作做的不到位的地方,任何工作都不是孤立的,這里面我能看到和感覺到的還有個別員工,財務意淡薄,個別人員無視財務制度,我行我素,[蓮山 課~件]對財務制度不理解,或者理解不全面,導致執(zhí)行過程中出現(xiàn)很多基本錯誤,具體表現(xiàn)在;
1. 費用電子表格提交不及時
2、費用票據(jù)提交不準時
3、費用補報現(xiàn)場嚴重
4、對賬不及時,包括個人的和項目上的
5. 個人平時不定期做賬記賬,每月提交的報表不嚴謹,公司定期對賬的時候才發(fā)現(xiàn)很多帳多不上。
5. 對50%報銷制度沒有理解,導致報賬錯誤
6. 公司油費報銷制度不理解,以每次加油票累加作為報銷依據(jù),而非按照公里數(shù)
7、每月不清賬不簽字留下很多的弊端會
以上現(xiàn)象發(fā)生的原因個人剖析如下:
第一、執(zhí)行力不夠,對財務工作造成了很大的影響,只做到了通知、傳達到位,但是卻保證不了結果;
第二、知識不夠,對于財務只懂基礎的理論,沒有過系統(tǒng)的工作經(jīng)驗,很多事情沒有考慮到,造成了一些工作上的不順利;
第三、基礎工作沒做好,一些流程沒有嚴格按照正規(guī)走,平時工作沒做好,給年終對賬造成了麻煩,對原始票據(jù)的保存沒有做到位,對后來的查賬造成了很大影響。
第四,公司的制度跟不上公司發(fā)展速度,蓮山 課件個別制度細則已經(jīng)不適合公司目前的發(fā)展態(tài)勢。
第五,深層次的原因: 個人覺得,公司沒有統(tǒng)一的帳戶,出現(xiàn)多個帳戶交叉打款,大多筆支出收入,不經(jīng)過我手,或者沒有相關知會我的流程,想對賬,也覺得很困難,需要和多人逐個對,這個過程難免會出現(xiàn)很多遺漏。
二. 2016年財務工作展望
一絲不茍的按照制度開展執(zhí)行財務工作,任何主管,任何員工不按照財務流程走捷徑,要敢于堅持原則,并告知主管員工這樣做不符合流程, 除非財務制度改變,才能改變流程。
新的一年重點把精力放在財務工作上,讓財務走上正規(guī)化,對提交的每一個數(shù)字負責,對領導負責,對公司負責。擴大知識面,提高視野高度,學習稅收方面知識,為公司發(fā)展做準備。
提高對資金的敏銳度,了解每個項目的資金占用情況,回款進度,公司管理銷售財務費用變化情況,潛在的一些費用,了解公司費用的大致趨向,制定合理的成本控制措施,為管理層決策提供依據(jù)。
在堅持按照財務制度流程執(zhí)行的基礎上,從以下幾個方面改善提高財務工作質(zhì)量和效率。
2、為了統(tǒng)計大區(qū)費用,銷售人員跑的不是自己的項目的要注明,不注明的計入自己的大區(qū)費用核算,后期不調(diào)回。
3、每月報銷的票據(jù)以電子表格或時間為準整理好,填寫費用報銷單并簽字,以作為報銷單據(jù),
4、項目上的費用,每月項目負責人仔細審查,有疑問及時提出,財務部不接受后期提出質(zhì)疑
5、費用補報流程,原則上不接受補報,特殊情況經(jīng)過直接主管、財務總監(jiān)、總經(jīng)理同意簽字才可補報
6、嚴禁坐支現(xiàn)象
7、票據(jù)對應的情況,采購部的材料單子和項目經(jīng)理的物流單子每月都要對得上
8、對押金,定金的處理,
9、需要工程部把各項目施工隊信息(合同額及支付計劃)按月提交財務部,以便于統(tǒng)計項目費用及付款計劃。
10、汲取教訓,今年會把票據(jù)按月按人整理好,保存好,以備查賬用。
篇3
服務在現(xiàn)代企業(yè)管理理念中也稱為產(chǎn)品,是企業(yè)提高市場競爭力的有力武器,通常情況下顧客滿意則是檢驗產(chǎn)品質(zhì)量的市場標準。我公司對售后服務的一貫注重和支持,使得售后服務部的工作開展有了可靠保障。結合06年部門總體運行情況來看,售后服務部基本實現(xiàn)了年初制定的工作計劃。
值得一提的是,在今年兩次顧客滿意度調(diào)查中,我公司綜合顧客滿意度較之去年有了小幅上漲,特別是在導入新的質(zhì)量體系以后,綜合顧客滿意度已提升至72.38分,但與同行業(yè)領先企業(yè)還有一定差距。顧客的承認是對我們工作的鼓舞,批評和建議則是工作改進的方向?,F(xiàn)對06年售后服務部工作總結如下:
一、服務溝通與協(xié)調(diào)
建立通暢的信息平臺是做好服務的必要條件。售后服務部擁有三部服務電話(包括一部傳真)、服務專用電子郵箱、24個駐外服務人員以及32個特約服務站,24小時進行業(yè)務受理。這些資源的有效配置構成了一個較為寬暢的服務平臺,保證了我們能及時全面地掌握顧客信息及配套商信息,實現(xiàn)了服務聯(lián)系和協(xié)調(diào)的及時性。在07年,售后服務部要進一步整合這些資源,以適應公司產(chǎn)品的銷售增長。
由于**產(chǎn)品的特性為組裝產(chǎn)品,大部分的配件服務需要依賴供應商來完成,我方只有依賴其服務體系的責任,而無自主解決的權利,這給售后服務部提供優(yōu)質(zhì)服務帶來了一定的阻礙。在今后的工作中,應加強公司內(nèi)部各部門的有效合作,對配套商進行有效控制和約束。另外加大自主件的生產(chǎn)制作,使服務主動權轉(zhuǎn)化到自己手中,此次整車準入就是一次很好的機遇。
在公司內(nèi)部溝通方面,售后服務部與相關智能部門的聯(lián)系較為緊密。機構改革之后,服務運作走出了一條具有**特色的道路,通過一段時間的磨合,證明該模式基本能適應公司現(xiàn)狀。存在需要改進的方面主要是加大質(zhì)量信息的改進力度,加強配套商信息反饋機制并為配套供應構筑壁壘。
二、服務的提供
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務是售后服務部應盡的責任。售后服務部涉及的服務工作主要有保養(yǎng)服務、保修服務、維修服務和配件服務。
按照被動服務的方針,保養(yǎng)服務需要依靠顧客配合才能提高質(zhì)量。實踐證明,顧客對于我公司的保養(yǎng)服務較為接受。售后服務部應注重為顧客提供保養(yǎng)方面的知識,變被動為主動來爭取顧客滿意甚至感動。
保修和維修方面:此兩方面的服務構成了售后服務部的主要工作,每天接受的來電來函中,保修和維修需求占主要部分。對于每一件顧客需求,售后服務部實行接收一起處理一起的原則,而服務處理質(zhì)量則成了一個復雜的問題??梢赃@樣講,只要抓好這兩方面的工作,顧客滿意就會有一個大幅度提高。
從自身而言,內(nèi)外部服務人員素質(zhì)、服務配件是影響處理質(zhì)量的兩要素,這兩方面恰恰是服務的軟肋。售后服務部正在加強管理來提高內(nèi)外部服務人員的精神素質(zhì)和能力素質(zhì),也運用了一些管理措施:如逐步完善服務管理制度、導入培訓機制、建立有效激勵措施等,但該工作還需要有一個時間的累積過程?!叭藛T素質(zhì)”和“服務配件”應兩手抓、兩手硬,否則巧婦難為無米之炊。對于服務配件,售后服務部于今年多次向公司提出了建立配件中心庫和周轉(zhuǎn)庫的構想,目前仍為一個未解之謎。涉及到的配件調(diào)用、領用、追償、銷售都有一定的阻礙,一方面售后服務部還需完善配件管理,另一方面需要公司給予相關支持,相信07年會有所改善。
配件服務的質(zhì)量涵蓋了配件種類、庫存、質(zhì)量以及供應及時性等,該方面工作為售后服務部07年規(guī)劃的主要工作之一,已列入部門工作的議事日程。
三、服務驗證和改進
PDCA是執(zhí)行工作過程循環(huán)的重要手段。視服務為一個過程,產(chǎn)品購買者、公司領導、協(xié)作部門、內(nèi)部人員、配套商都可以看成售后服務部的顧客,以顧客為焦點開展工作是售后服務部的責任。
今年是**產(chǎn)生重要變革的一年,順應公司改革需要,售后服務部也實行了相關調(diào)整。從導入執(zhí)行公司頒布的質(zhì)量體系,到服務體系運行質(zhì)量的檢查;從內(nèi)部人員調(diào)整上崗,到完善各項管理制度措施;從引入科學的管理理念,到逐步推廣ISO/TS16949的相關內(nèi)容等,部門里正在醞釀著一場革新。
為驗證部門工作質(zhì)量,針對產(chǎn)品和服務,售后服務部分別于6月底和10月初進行了顧客滿意度和首次平均故障里程的調(diào)查。從調(diào)查的數(shù)據(jù)分析來看,在產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量的各項指標上都存在不同程度的不足。售后服務部全體工作人員要勇于認清當前的挑戰(zhàn),把質(zhì)量意識融入到日常工作當中。
四、07年工作展望
新的日歷即將啟用,06年留下的思考是沉重的。07年售后服務部主要工作規(guī)劃如下:
1、服務理念與方式上的變革
加大主動服務力度。市場的發(fā)展已經(jīng)不容許對顧客怠慢,跟蹤服務越來越不適應行業(yè)主流。結合**自身現(xiàn)狀,在保證被動服務質(zhì)量的情況下,還應加大主動服務的力度。售后服務部要對顧客特別是批量車顧客反映的信息進行重點關注,主動捕獲其信息并采取相應的措施。
預防為主原則。
把質(zhì)量問題解決在事發(fā)之前是最有利的,售后服務部駐外人員應定時對顧客進行走訪勘察,解除存在的隱患質(zhì)量問題。為推行這一原則,內(nèi)部應制定有效的激勵措施。
2、認真貫徹執(zhí)行公司改革意志
順應公司改革是07工作的必須,對06年的改革成果要加以保持,在服務體系運作過程中發(fā)現(xiàn)的矛盾以公司目標為準。
3、服務體系素質(zhì)建設
堅決推行服務有關管理制度,為內(nèi)外部服務人員的工作建立細化的考核指標,除現(xiàn)有考核內(nèi)容外,增補月度工作總結、服務過程記錄等,實施內(nèi)部培訓;加強對特約服務站的管理,對其實施考核以作為服務站重組的依據(jù)。
4、完善配件系統(tǒng)
篇4
--學校年度健康促進工作總結及工作展望
學生的身理健康和心理健康是衡量學生健康成長的重要內(nèi)容,也是衡量教育成敗最重要的評價指標。我校作為區(qū)級健康促進學校歷來高度重視學生健康與衛(wèi)生工作,始終把實施素質(zhì)教育,關心學生的健康成長作為我們學校工作的重中之重。2020-2021學年度以來,我校抓實基礎工作,創(chuàng)新工作舉措,取得了較好成效。
2020-2021年度工作總結:
一、健全領導班子,規(guī)范工作管理
學校高度重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作,成立了學校健康教育領導小組,嚴格按照學校衛(wèi)生工作條例,認真做好學校健康教育和衛(wèi)生工作,學年初,專門召開健康教育領導小組和學校中層干部會議,研究學校的健康教育工作,為搞好健康教育提供了有利保證。同時成立有中層管理干部及班主任、專業(yè)心理教師、學校法制副校長為成員的心理健康疏導小組,將學生心理疏導工作列入學校常態(tài)化工作范疇。
二、落實學科教育,抓牢課堂陣地
體育與健康課是學校的必修課,教導處在學期開學初切實安排好體育與健康課的任課教師,落實好課時,要求每位教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定好教學計劃,認真?zhèn)湔n,做到教案中課時課題教育目的明確,充分保證健康教育課的質(zhì)量和效率。定期對健康教育教師的常規(guī)教學資料進行檢查,并納入教師教學考核。
三、抓實常規(guī)教育,提高健康意識
(一)加強宣傳力度,增強健康意識。利用健康教育宣傳月及特定節(jié)日做好宣傳教育。結合愛眼日、禁毒宣傳、艾滋病日通過宣傳單、展板、廣播講話、視頻、黑板報等做好宣傳教育,還組織參加區(qū)愛眼護眼LOGO及海報比賽獲得優(yōu)良成績。
(二)認真開展愛國衛(wèi)生運動、落實晨午檢制度。在學生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明、疫情防控為主題的愛國衛(wèi)生運動。
完善制度,提高站位,確保保障。結合市區(qū)主管部門要求認真落實疫情背景下的愛國衛(wèi)生運動。
1.以班級、宿舍為單位進行量化考核,評出文明班級、文明寢室等,以“校園美化行動”“衛(wèi)生間值周行動”“食堂志愿周”促使學生根除衛(wèi)生死角,潔凈學習、生活環(huán)境;
2.學校統(tǒng)一配備飲水機,嚴格控制學生喝生水、杜絕零食進校園,嚴禁學生亂吐、亂扔行為,做好垃圾分類工作;
3.成立校園自衛(wèi)隊督查學校吸煙、酗酒等行為,并配套相應的考核機制,引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活方式;
4.擬定學校晨午檢制度,并嚴格落實執(zhí)行。
(三)認真開展“陽光體育”活動。我校認真落實國家“陽光體育”活動政策要求,在學生中推廣校園自編操、社團體藝活動、職教活動體驗周、跳繩比賽等,以賽促訓,增強學生體育鍛煉時間,加大學生戶外活動時間,促進學生身心健康成長。
(四)家校協(xié)作加強健康促進工作。
學校成立家長委員會,開辦家長學校,轉(zhuǎn)變家長教育觀念,從單一地關注孩子的學習成績向關心孩子的健康成長轉(zhuǎn)變,讓家長在教育孩子的時候,有更有效的教育方法,使孩子成為身體健康、行為文明、思想豐富、性格健全的一代新人。
四、秉承“防重于治”,開展保健活動
(一)創(chuàng)新推進近視防控工作。學校堅持每天兩次集中眼保健操活動,學生會干部負責檢查督促并計入班級考核中。在教室內(nèi)張貼視力緩解圖及視力監(jiān)測表,全校性開展近視防治知識教育,每學年每生做好4次近視防控監(jiān)測,每班點對點與家長溝通學生視力情況及監(jiān)督視力異常學生復查工作。大力開展校園手機管理工作,對電子產(chǎn)品進行時間及空間上的管控。
(二)做好學生健康體檢工作。防重于治是我們一貫堅持的教育方針,為了學生的健康狀況,我校認真落實學生常規(guī)體檢工作,與區(qū)內(nèi)指定醫(yī)院主動溝通,緊密協(xié)作,做好學生的健康情況匯總及及時反饋機制,建立健全學生健康檔案。
(三)后勤保障為健康教育護航。配齊規(guī)范健康設施設備,從坐的桌凳到照明設施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,一切為學生著想,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。
五、注重心理健康,塑造陽光心理
(一)創(chuàng)新建立心理健康教育“三級”工作機制
一級:建設標準心理健康中心;壯大心理健康教育教師隊伍;普及心理健康教育知識(創(chuàng)立校園文化普及方式);完善學生心理健康檔案工作程序。
二級:完善班主任、學生心理委員、家庭教育工作,創(chuàng)立社區(qū)心理服務制度。
三級:完善學校心理危機干預機制(學生、老師、社區(qū)、公安等職能部門)。
(二)新生心理健康狀況篩查
開展新生心理健康狀況篩查工作,整理高一新生全部問卷資料,登記學生信息。通過學生訪談、與班主任電話溝通、心理委員約談等各種形式,不斷克服困難,層層推進篩查后學生心理狀況的追蹤跟進工作。(本人——心理委員——班主任)
(三)心理輔導及講座
1.開展學生心理危機干預知識的班主任培訓;
2.開展學生班級重點學生訪談工作,建立:心理委員——班主任——心理中心——學發(fā)中心 的心理危機現(xiàn)象上報程序;
3.建立學生心理危機干預程序,利用學生自我管理,加強對心理委員和班長的強化培訓;
4.編寫學生心理危機家長閱讀材料;
5.定期跟進重點學生情況,并及時上報學校并與家長取得溝通聯(lián)系;
2021-2022年度工作展望:
一、2021-2022年度目標
通過健康教育與健康促進活動,提高全校師生的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關預防知識,創(chuàng)造有利于學習生活的良好氛圍,不斷反思,查漏補缺。
二、反思、精進,工作方向及重心
1.充分發(fā)揮健康教育領導小組作用。通過領導小組建立與上級單位及社區(qū)專業(yè)人員的長期聯(lián)動,提升健康教育工作的專業(yè)性。
2.制訂相應計劃組織具體實施,要進一步加強全體教育者健康教育培訓,齊抓共管,創(chuàng)建一個有益于健康的校園環(huán)境。為健康教育投入更充足的人力、財力、物力。
3.以防微杜漸思維,持續(xù)開展以疫情防控為契機的愛國衛(wèi)生運動,認真落實各級各類的疫情防控要求,確保配齊配全疫情防控人員及物資。
4.持續(xù)抓牢抓實健康教育常規(guī)工作。
5.結合五項管理,加強學生健康管理工作。
5.繼續(xù)做實做好近視防控及學生體質(zhì)監(jiān)測常規(guī)管理工作。
6.加大宣傳力度,拓展宣傳路徑,利用特定節(jié)日、場景持續(xù)做好健康教育宣傳工作。
7.提高心理健康教育重視力度,結合線下培訓及線上學習提升教育團隊健康教育專業(yè)度。
8.加強健康教育課程建設,加大考核力度。
篇5
xx年年是本人參與項目執(zhí)行工作最多的一年,在集團公司總經(jīng)理和項目經(jīng)理的悉心關懷下,個人得到快速的成長,工作效率及質(zhì)量有較大提高,主要完成工作如下:
1、項目執(zhí)行工作
百匯海隆廣場項目是本人進公司來重點跟進的項目,主要開展市場招商調(diào)研、客戶接待、文案活動策劃執(zhí)行方面的工作,具體如下:
完成百匯海隆廣場項目策劃推廣文案、xx年度總結寫作;項目前期招商接待工作;協(xié)助接待中心啟用前期裝飾安裝工作;項目相關軟文寫作;跟進并實施項目宣傳推廣事宜;協(xié)助專題片制作組完成制片工作;持續(xù)跟進并協(xié)助報廣設計、現(xiàn)場包裝及物料設計工作,并充分運用報紙、電視臺、廣播電臺、自辦刊物等廣告資源對項目開展了多渠道的宣傳;完成項目階段推廣計劃、客戶營銷活動方案寫作等;協(xié)助項目推廣工作的開展及媒體宣傳的跟進工作。
2、個人學習及提升
在本職工作完成之余,通過計劃性的跑盤工作及區(qū)域市場研究來熟悉市場情況,從而加深對海寧市房地產(chǎn)市場的進一步了解,同時還時刻關注行業(yè)政策的變化。
堅持進行專業(yè)文章及項目軟文的寫作,用來提高個人的寫作能力及邏輯思維能力,為項目的策劃推廣工作打好堅實的基礎。
3、工作總結
回顧xx年工作,本人感覺從專業(yè)能力及工作態(tài)度上,較之于xx年有了一定的進步和提高,主要表現(xiàn)在:
工作態(tài)度有明顯進步;對項目策劃推廣工作的計劃性與推動力有深刻的認識;能獨立完成項目策劃推廣執(zhí)行過程中的部分工作;策劃報告寫作能力有較大的進步;有意識進行專業(yè)提升及個人學習。
但同時還有許多的不足之處有待提高:
工作主動意識需要進一步加強;溝通及表達能力需要不斷提高;執(zhí)行工作中細節(jié)關注不夠;專業(yè)提升及個人學習需有計劃性并及時進行總結。
二、心得體會
基于xx年度工作回顧及總結,也有一些心得體會來進行分享:
1、專業(yè),來自沉淀
不積硅步,無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中,不斷積累,不斷修正,不斷完善的。只有專業(yè)的沉淀與堅持不懈的努力,才能取得團隊和個人的成功。我在具體的項目執(zhí)行工作中,也是在有計劃地完成專業(yè)沉淀,完成原始積累,并在今后的工作中修正。不敢求一步到位,將來再行完善。只有達到足夠的專業(yè)沉淀,才能真正做到“厚積而薄發(fā)”。
2、團隊,在于有效溝通
沒有一個團隊是可以不通過培養(yǎng)和耐心的溝通就可以達到團結和諧的。只有有效溝通才有理解,有理解才有更好的合作,有好的合作才能建立高效的團隊,有高效的團隊才可能有強大的專業(yè)公司。在企劃工作中,沒有個人行為,只有團隊行為,唯有團隊合作才能發(fā)揮強大聚集力量,達到事半功倍的效果。但在現(xiàn)實工作中,無論是領導者和團隊成員之間,還是團隊成員之間存在著或多或少的溝通障礙,這就要求發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、及時協(xié)商和解決,在溝通中構建鞏固和健全的團隊精神。
3、學習,永無止境
企劃是一個復合型的行業(yè),除專業(yè)的策劃推廣知識外,還需要了解從項目前期規(guī)劃、設計、工程建設及后期物業(yè)管理的方方面面。任何一個小的細節(jié)問題都需要大量的時間和精力去摸索、研究,對于一個優(yōu)秀的房地產(chǎn)企劃人來說,學習應該是永無止境的。
三、09年展望及建議
1、個人展望
專業(yè)能力快速提升
通過項目實踐結合自我學習,快速提升個人專業(yè)能力,積累豐富的操盤經(jīng)驗,并及時的總結和調(diào)整。擴寬個人的知識面,積累豐富的專業(yè)知識,提高個人的口頭表達和書面表達能力,真正做到一名優(yōu)秀的策劃人。
突破商業(yè)地產(chǎn)知識瓶頸
入職近二年來,參與的項目基本為商業(yè)地產(chǎn)項目。繼住宅地產(chǎn)開發(fā)主流之后,商業(yè)地產(chǎn)現(xiàn)正逐漸成為地產(chǎn)開發(fā)市場的新寵兒。如果想成為一名優(yōu)秀的策劃人,對于商業(yè)地產(chǎn)知識應該去充分的了解和學習,準確的產(chǎn)品定位、目標消費群體定位和招商是商業(yè)物業(yè)成功開發(fā)的關鍵所在。在09年本人將通過案例借鑒和自我學習,在商業(yè)地產(chǎn)方面有所突破。
參與團隊建設
希望能夠參與到團隊建設中去,熟悉項目執(zhí)行過程中的各個環(huán)節(jié)度,明確工作目標,提高工作效率,加強內(nèi)部人員間的團結合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進行總結分析,從怎樣節(jié)約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、從而更進一步,達到新層次,進入新境界。
2、對于公司的建議
個人認為,公司是一個能讓員工價值有足夠展示空間的企業(yè),公司發(fā)展同科學管理模式的運用和團隊、個人發(fā)展密不可分,一流的專業(yè)公司應同時具備一流的管理水平,技術和管理兩方面都是不能偏頗的。我能有幸成為寶馬的一員,也希望真正與團隊一起,努力實現(xiàn)公司效益和個人價值最大化。
從公司層面來說,員工也需要得到公司的充分信任與認可,讓我們在公司提供的平臺上,可以盡情地發(fā)揮出各自的主觀能動性,為公司創(chuàng)造更大的價值。
回首總能夠發(fā)現(xiàn)差距,展望總能夠找到力量。新的一年有新的開始,“厚積薄發(fā),學而知新”的理念支持我在策劃推廣這個行業(yè)中一步一步往前走。
篇6
今天我很榮幸參加了分行的表彰大會并且榮獲“質(zhì)量之星”稱號,自己的努力和付出得到了認可,感謝大家對我工作的支持和肯定,感謝領導和同事們在平日工作中對我的幫助和鼓勵。在獲得成績的同時,我也深感壓力,因為今天的成績將是我明天的起點。我要努力做得更好,才能取得更好的成績。
2019年可能是過去10年中最差的一年,2019年也可能是未來10年中最好的一年,整體經(jīng)濟形勢和外部環(huán)境都很嚴峻,所以要求我們必須不斷提升自身的綜合素質(zhì),不斷提升服務水平,提高核心競爭力,我們才能在不斷變化的外部環(huán)境中和日趨激烈的競爭形勢下脫穎而出。
未來的路是令人充滿希望的。我對2019年的工作展望是:在過去已經(jīng)取得良好成績的基礎上,力爭向上再進一步,以逐步實現(xiàn)“不斷提升自我,創(chuàng)造更好成績”的目標。我期待在2019年大家一起努力,為自己,為支行,為片區(qū)贏得更多的榮譽。
謝謝大家!
篇7
[關鍵詞] 農(nóng)村社會工作;研究現(xiàn)狀;展望
[中圖分類號] F270 [文獻標識碼] B
農(nóng)村社會工作是相對于城市社會工作而言的社會工作領域,是專業(yè)社會工作者和實際社會工作者(政府或準政府社會工作者)合作,以村莊為基礎,持守社會公正、社會關懷和真誠信任的理論情懷,以重建政府與農(nóng)民信任關系和農(nóng)民的自信心、自尊和權利意識為根本宗旨,通過社區(qū)工作、小組工作和個案工作等方法開展各種活動,實現(xiàn)農(nóng)村的和諧發(fā)展。農(nóng)村社會工作在我國的開展主要是在20世紀三四十年代由梁漱溟和晏陽初等一批學者帶頭發(fā)起,之后農(nóng)村社會工作的發(fā)展一直處于低潮甚至是停滯的時期。20世紀80年代后,農(nóng)村社會工作研究主要包括農(nóng)村社會救助工作、農(nóng)村社會保險、農(nóng)村社會優(yōu)撫和農(nóng)村社會福利,這期間學者比較注重宏觀上的政策研究。近年來,解決“三農(nóng)”問題的制度背景日益成熟,為新時期農(nóng)村社會工作的發(fā)展創(chuàng)造了條件。當代農(nóng)村社會工作的研究主要集中在社會工作介入新農(nóng)村建設的可行性分析、農(nóng)村社會工作的內(nèi)容、介入模式方法等方面的研究。本文通過梳理、評述學術界的相關研究,形成綜述,以求為我國農(nóng)村社會工作的發(fā)展提供參考。
一、社會工作介入新農(nóng)村建設的可行性分析
解決“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設為農(nóng)村社會工作的發(fā)展帶來了契機與挑戰(zhàn)。眾多學者對農(nóng)村社會工作介入新農(nóng)村建設中的重要性和可行性進行了探析,許多學者認為農(nóng)村社會工作自身的特質(zhì)決定了其在新農(nóng)村建設中的必不可少的角色。社會工作作為預防和解決社會問題、維護社會穩(wěn)定的專業(yè)力量,將會成為建設社會主義和諧農(nóng)村的中堅力量。還有學者分別從農(nóng)村留守兒童問題、貧困農(nóng)村地區(qū)發(fā)展、留守婦女問題、農(nóng)村養(yǎng)老福利問題、農(nóng)村社區(qū)建設問題等方面旁證了農(nóng)村社會工作介入新農(nóng)村建設的重要性。農(nóng)村社會工作在解決農(nóng)村社會各方面的問題上有著極大的作用,可以說社會工作是構建社會主義和諧社會的重要組成部分,將帶領新農(nóng)村走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,并最終實現(xiàn)社會主義和諧新農(nóng)村社會。因此,農(nóng)村社會工作的發(fā)展將直接關系到社會穩(wěn)定及新農(nóng)村建設的順利進行,意義十分重要。雖然由于中國農(nóng)村自身問題的復雜性,使得農(nóng)村社會工作介入新農(nóng)村建設仍有一定的困境,但社會主義和諧農(nóng)村的建設,極大地促進了農(nóng)村社會工作的發(fā)展。
二、農(nóng)村社會工作的內(nèi)容研究
隨著學術界近幾年來對農(nóng)村社會工作的關注,許多學者也紛紛投入了對農(nóng)村社會工作內(nèi)容的研究。梳理文獻發(fā)現(xiàn),學術界比較關注的農(nóng)村社會工作內(nèi)容有以下幾方面:
反貧窮社會工作的研究。貧窮的議題,并不單單是饑餓和經(jīng)濟的問題,因為經(jīng)濟的貧窮衍生出各種各樣的問題,包括教育、醫(yī)療、文化、兇殺、、虐待兒童、家庭暴力、艾滋病感染等。不同國家的農(nóng)村所面對的貧窮問題各不相同,而且貧窮的議題也是不斷的在變化。反貧窮是全球農(nóng)村社會工作的重點,如何解決農(nóng)村貧窮人口的溫飽問題,提高其收入水平是農(nóng)村社會工作者面臨的主要任務。在傳統(tǒng)的反貧窮策略和行動中,大部分都采取缺乏視角進行反貧。在這種視角制度下的農(nóng)村社會工作者總是關注農(nóng)村社區(qū)缺乏和不足的地方。呂潔等人指出反貧窮應借鑒專業(yè)化的反貧窮工作方法,尤其應該借助社會工作的方法和理論,培養(yǎng)專業(yè)的反貧窮社會工作者,運用專業(yè)的助人技巧對貧窮人口進行扶助,使貧窮人口增強自助能力,增強自助脫貧的意識?;趯@個問題的認識,現(xiàn)在學者們提出了與之相反的視角――優(yōu)勢視角。從優(yōu)勢視角出發(fā),農(nóng)村社會工作者注重從農(nóng)村社區(qū)豐富的資源和當?shù)剞r(nóng)民的自身能力出發(fā),致力于挖掘農(nóng)村社區(qū)的優(yōu)勢,協(xié)助民眾尋找資源,這就使得農(nóng)民成為新農(nóng)村建設的主體。
社會工作介入農(nóng)村留守兒童教育問題的研究。到目前為止,大多數(shù)學者對于社會工作介入留守兒童教育問題的研究停留在理論層面上,所論述的方法還需更深入的實驗檢驗和實踐反饋去不斷修正。對于如何介入留守兒童教育問題,許多學者的研究成果都顯示是利用相關政策加以輔助專業(yè)基本方法的方式去介入。胡善平、潘春宇以安徽省為例,采取多階段隨機抽樣方法和結構式訪談方式進行調(diào)研,研究發(fā)現(xiàn)留守兒童的教育存在教育理念污名化、標簽化、教育延續(xù)性缺乏、社會資源缺乏系統(tǒng)整合、教育缺乏公正性等問題,認為可以通過引入社會工作的三大方法加以解決,同時也闡釋了社會政策相輔的必要性。李磊、徐楊在探討、分析和評估了留守兒童“學校代行式”社會工作模式的效能后,發(fā)現(xiàn)這種模式利大于弊,并提出了“一校一社工”的構想,同時也提到利用社會工作的基本方法來協(xié)助留守兒童健康成長。
農(nóng)村老年人社會工作的研究。我國大部分人口在農(nóng)村,而農(nóng)村老人所占比重較大,農(nóng)村老年社會工作極具發(fā)展空間。近一兩年學術界也有學者關注農(nóng)村老年社會工作的研究。龐飛通過實際調(diào)查了解西部農(nóng)村老人對社會工作服務的主觀需求,探討了目前能否根據(jù)中國西部農(nóng)村的實際情況發(fā)展起能應對西部農(nóng)村養(yǎng)老問題挑戰(zhàn)的實踐操作模式,同時也為社會工作在養(yǎng)老領域的本土化構建中提供了參考。龐飛也就社會工作如何介入西部農(nóng)村養(yǎng)老這一問題的過程中建構實踐模式進行了探討,對西部農(nóng)村老年社會工作服務的價值取向、服務形式、服務內(nèi)容以及管理和運作都進行了相應的探究。另外,也有學者從理論上嘗試性的提出農(nóng)村老年具體社會工作的構想。如何蕓、衛(wèi)小將嘗試從理論上探尋社會工作介入五保老人服務,構想利用個案工作發(fā)掘五保老人潛能,構建心理支持網(wǎng)絡,利用小組工作構建五保老人“內(nèi)核-中層-”三層鄰里互助網(wǎng)絡,利用社區(qū)工作推動社區(qū)互助力量構建五保老人支持網(wǎng)絡。遺憾的是目前具體的農(nóng)村老年社會工作如何開展、面臨哪些挑戰(zhàn)等,這方面的研究較少。
此外,學術界還關注完善相關社會制度體系、留守婦女問題、農(nóng)民工服務等研究。不可否認,學者們從各個方面來研究農(nóng)村社會工作,從宏觀到微觀,從整個農(nóng)村社區(qū)到個人,層層深入探析,他們所取得的研究成果將為農(nóng)村社會工作本土化打通脈絡。
三、我國農(nóng)村社會工作介入模式與方法的研究
相比城市社會工作,專業(yè)的農(nóng)村社會工作理論和實務發(fā)展都相對較落后。國內(nèi)現(xiàn)有的農(nóng)村社會工作的探索還很有限,影響較大的有云南綠寨經(jīng)驗、湖南湘西探索和江西萬載模式等三種實踐模式。
云南綠寨經(jīng)驗始于2001年,香港理工大學與云南大學合作,以項目運作的方式開始在少數(shù)民族村落探索專業(yè)農(nóng)村社會工作的發(fā)展模式。該項目前后聚集了大批學者,經(jīng)過十年多理論與實踐的循環(huán)往復,農(nóng)村社會工作者和實踐者取得了一系列成果。綠寨經(jīng)驗在廣東某些農(nóng)村社會工作試點得到了推廣。
實踐經(jīng)驗證明,“政府主導、社會工作者引領、農(nóng)民廣泛參與”模式很適合我國農(nóng)村社會工作介入。在新農(nóng)村建設過程中,我國一些發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的社會工作正逐步形成“政府主導、社會工作者引領、農(nóng)民廣泛參與”的良性運行模式,這種模式是農(nóng)村社會工作得以服務新農(nóng)村建設的制度保證。如廣東綠耕社會工作發(fā)展中心成立至今已有十余年,它承接政府項目,社工扎根于村莊與村民相伴同行,引領社區(qū)積極分子動員組成互助組來開展服務。多年來,他們?nèi)〉昧撕懿诲e的成績,還成立了“城鄉(xiāng)匯”聯(lián)盟,這不僅推動了豐富多樣的城鄉(xiāng)互動活動,還擺脫了中間商的剝削,實現(xiàn)了互惠互利。國內(nèi)其他一些較發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)也采取這種模式,取得了較好的效果。筆者認為這種介入模式可以在中國廣大較發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)推廣。
研究發(fā)現(xiàn),文化順應是農(nóng)村社會工作介入的有效途徑之一,是有效構建農(nóng)村社會工作支持網(wǎng)絡的前提。在社會工作本土化的過程中離不開與本土文化的交流與滲透,開展農(nóng)村社會工作更加要全面準確地理解中國農(nóng)民的日常起居以及其中蘊含的農(nóng)村文化基礎,在順應當?shù)剞r(nóng)村文化中尋找更為深入可靠的途徑。李錦順以廣州農(nóng)村社會工作為例,對如何順應鄉(xiāng)村文化內(nèi)核、構建農(nóng)村社會工作支持網(wǎng)絡的問題作了探討。他認為農(nóng)村社會工作的介入必須注意和鄉(xiāng)村社會建立好良好的關系、注意和農(nóng)民之間的人情互動、注意增進農(nóng)民的利益以及注意使用權力資源的優(yōu)勢。同時古學斌等人在綠寨經(jīng)驗的基礎上,不斷反思農(nóng)村社會工作專業(yè)知識與村落文化的矛盾,認為每個村落有其獨特的文化內(nèi)涵。如果我們一味地以專業(yè)理念去介入,而無視當?shù)氐拇迓湮幕?,那我們所做的都只不過是我們一廂情愿的,并不能從根本上去深入介入。由此可見,社會工作要在中國鄉(xiāng)村扎根,不僅需要細致理解村落文化的內(nèi)涵和運作,敏感察覺地方性村落文化的重要性,更需要自我反思專業(yè)知識的盲點和陷阱,以真正理解村民的行為規(guī)范基礎。
以能力建設為核心,方法整合的優(yōu)勢視角下的農(nóng)村社會工作是社會工作介入模式的范式轉(zhuǎn)變。在“探索中國農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的能力建設模式――以云南為例”的行動研究中,張和清等人從此次的經(jīng)驗中總結出一種優(yōu)勢視角和以能力建設為核心的農(nóng)村社會工作實踐模式。近年來,能力建設成為社區(qū)發(fā)展中一個廣為使用的說法,學術界也針對一些實踐例子進行了探討。如張和清以廣州社工參與災后恢復重建的行動為例,向我們闡述了廣州社工如何通過與社區(qū)民眾同行逐步通向能力建設的助人自助。廣州社工擺脫受助困境的另一個嘗試是推動“映秀母親”羌藏刺繡小組逐步邁向能力建設,并經(jīng)過一年的努力,“映秀母親”已經(jīng)成為汶川母親們自力更生、重拾信心的品牌,但受問題解決思維模式的限制和民眾平等意識薄弱的限制,社工和“映秀母親”的自助能力提升還經(jīng)常處于兩難的困境中。所以要以能力建設為核心,還必須平衡各方面的利與弊,防止副作用的出現(xiàn)。
湖南湘西探索實質(zhì)是以長沙民政職業(yè)技術學院社會工作系在湘西農(nóng)村開展專業(yè)實習方式來運作,其社會工作實踐很大程度上是對云南綠寨經(jīng)驗的借鑒。在扎根村寨的實踐中,他們經(jīng)歷了村情調(diào)查、文化入手、社區(qū)活動中心打造、扶貧工作、能力建設等歷程,斷續(xù)接力式服務已經(jīng)持續(xù)了十年左右。
江西萬載探索起步雖晚于云南綠賽和湖南湘西,但由于政府強有力的介入,推進的步伐很快,在社會上引起了很大反響。萬載縣創(chuàng)造出了“黨委統(tǒng)一領導、政府主導推動、部門密切配合、整合現(xiàn)有資源、社工義工聯(lián)動、公眾廣泛參與、廣大群眾受益”的“萬載模式”。不單試點類型全面,在具體分工上,省廳倡導實施“1+3”模式,即一個專業(yè)大學生,帶一個民政干部、一個試點單位干部和一個志愿者。這種政府主導、高校配合的聯(lián)動模式,成功搭建起了運作平臺。
綜上所述,目前農(nóng)村社會工作在國內(nèi)尚處于起步階段,本土理論還很缺乏,現(xiàn)有的理論研究還局限于一些學者研究和探索的實驗研究。由此可見我國農(nóng)村社會工作介入模式、方法方面的研究還很缺乏,加上我國農(nóng)村社會問題的復雜性質(zhì),農(nóng)村社會工作在我國的普及還需很長一段時期。
四、關于農(nóng)村社會工作的展望
目前學術界對農(nóng)村社會工作的研究大多關注農(nóng)村社會工作背景以及其內(nèi)容、介入模式方法方面的研究,有些學者提出農(nóng)村社會工作研究的新視角,例如農(nóng)村社區(qū)優(yōu)勢視角、社區(qū)能力建設視角,為我國農(nóng)村社會工作的發(fā)展開辟了新道路。筆者認為當今農(nóng)村社會工作的理念發(fā)生了變化,農(nóng)村社會工作已從過去那種旨在對貧民進行救濟和保證基本生活保障,轉(zhuǎn)變到注重調(diào)動農(nóng)民個體的主體性,致力于動員村莊及村民的力量(資源、智慧、知識、能力等)來實現(xiàn)他們的目標和愿望,以提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。農(nóng)民不再以單純受惠于社會的角色出現(xiàn)在社會上,而是以創(chuàng)造自身價值的新農(nóng)民身份出現(xiàn),這充分體現(xiàn)了人民當家作主的原則,但這僅僅是體現(xiàn)在個別的試點上。那么農(nóng)村社會工作的存在、發(fā)展空間以及普及將是如何?目前雖有學者借助研究基金的支持來創(chuàng)造社會工作在農(nóng)村的工作空間,從而去探討農(nóng)村社會工作的理念與介入,這無疑是農(nóng)村社會工作在中國復雜國情下發(fā)展的必由之路,但這也將是非常漫長的奮斗之路。那么該如何來改變這一種局面呢?目前我國社會工作都是由自上而下的體制去推動發(fā)展的,所以完善相關農(nóng)村社會政策,將農(nóng)村社會工作與社會政策相結合起來,關注“政策的倡導、農(nóng)村社區(qū)動員參與、增能”等社區(qū)層面的介入以及家庭、小組和個人層面,這樣一個由宏觀到微觀層層深入的農(nóng)村社會工作體系將更符合農(nóng)民的真實需求以及更有效的解決問題。
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篇8
這一年的工作開展的如何,有成績也有要繼續(xù)努力的方面,要去向領導述職匯報。教導主任的職責是很重要的,因此在做好自身工作以后應該要進行述職報告。下面就是小編整理的2021教導主任述職報告及工作展望,希望大家喜歡。
教導主任述職報告
尊敬的領導:
您好!
我從教十二年,其間擔任過任課教師、班主任、教研組長、團支書及年級組長,自__年始我開始擔任__中學教導主任,分管學校的教學工作。教導處工作繁雜瑣碎,要組織開展好教導處工作,僅靠個人是挑不起來的,必須依靠全體教師,所以,一開始,我對自己的定位是:要有敏銳的目光,廣闊的視野,博采眾長為我所有的情懷,來組織學校的教學管理,為了這個目標,我是著重從以下幾個方面努力的:
一、努力使自己成為熱愛學習,善于工作的教師
學校需要管理者,但更需要優(yōu)秀的教師。從20__年至今我一直是初三畢業(yè)班的數(shù)學教師。在教學中,我能準確地把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求深入淺出,通俗易懂,讓學生學得輕松,老師教得自然,努力使自己成為一個同行認可,學生接納,家長信任,領導放心的教師,首先必須加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點:
1完善師德。"德高為師、身正為范",為人師表,以德為首。在工作中,我時常告誡自己,要受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生,全身心地撲在教書育人上。
2虛心學習。實踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中,我努力拓寬學習渠道,積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務培訓,與同行研討和學生交流,學他人之長補己之短,把學習當作自己的工作。
3錘煉業(yè)務。作為負責教學業(yè)務工作的領導,工作必須精益求精。我能主動帶領教師與時俱進,大膽地進行教學改革的自主探索,積極開展教學研究活動。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任,是校長的助手,也是教師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者,我樹立了三種意識:
1、合作就是力量。作為中層行政領導,必須做到"上情下達","下情上曉",起到溝通橋梁作用,我正確認識自我,以求真務實的科學態(tài)度,顧全大局,融合群體,擇善而從,在管理中形成合力。
2、管理就是服務。教育是服務,管理更是服務。教導處工作是瑣碎而繁雜的。四年來,我在工作中能處處以大局出發(fā),時時為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學,教學管理不等同于行政事務。的確,要想與時俱進,管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中,我從各個層面切入捕捉研究專題,以聽課、調(diào)研為杠桿,從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。
三、潛心鉆研,努力完善自我
在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時,我堅持深入教學一線。除教導處有我的辦公桌外,我特意在畢業(yè)班辦公室里另外安排了一套辦公桌,日常工作就在該辦公室進行。在工作中,我積極和同事探討,制定了詳細的復習計劃;并以身作則,在我的帶動下,畢業(yè)班老師都積極工作,把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成績,升入縣_中__人(我兼任該班班主任),創(chuàng)__中學有史以來最佳記錄,受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價!
20__年_月因工作出色被評為__市文明教師,我所取得的點點滴滴,要感謝上級領導的器重;要感謝_校長和各位行政人員的大力支持;更要感謝學校的全體教師,正因為有了他們的努力工作,才使我很好地履行了教導主任的職責。
最后,相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解,彼此支持,共同分享教育教學的快樂,讓我們期待著幸運20__的開始,走進我校更完善的明天!
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
教導主任述職報告
尊敬的領導:
回首的近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?;仡櫦磳⑦^去的這個學年,學校的教學工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,全面提升教育教學質(zhì)量,現(xiàn)對一年的工作匯報如下:
一、政治思想方面
本人愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學工作
本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務,本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心設計,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。本學年主要做了以下工作:
及時認真做好相關資料的整理上報工作,如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。在校長的指導下,和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性。制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學校考評教師提供依據(jù)。組織教師每月集中學習課堂教學改革理論,做好學習記錄。
組織教研組開展教研活動,做好教研活動記錄,虛心學習各位教師的先進經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務能力。每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學是質(zhì)量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本年度平時工作重點抓課堂教學,抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過聽課,看教師“課堂教學改革”的實施情況。
四、反思自身的不足,促進自己再提高
金無足赤,人無完人,再行的人也存在缺點和不足,更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中,缺點和不足依然顯得那樣突出:
1、做為一名中層領導,管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面,依賴性比較強,缺乏管理手段和方法,處理問題不夠機敏靈活,剛性有余而柔性不足,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,缺乏與領導之間的溝通交流,包括與教師之間的溝通,尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間,處理不得當。
2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高,新的教學思想,課改理念不夠充實,對課改精髓理解不夠透徹,尤其是指導教學上,在某些時候,顯得力不從心,業(yè)務上存在盲區(qū)。比如:對部分小科教學理解掌握不夠,以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確,缺乏判斷力。寫作能力不夠強,口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學習欲望不是非常強烈,在某些時候存在懶惰心理,也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學習提高的次數(shù)還少,且有時不能按需所取。新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了,在教學時強調(diào)新理念、新手段,但最終的評價,也是最有效的評價手段確依然是考試。進一步在“落實”上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結,使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人:___
_年_月_日
教導主任述職報告
尊敬的領導:
伴隨著新年的到來,一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里,我主要負責學校的安全工作,學生紀律管理及學籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養(yǎng)
本人有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導,能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。
二、竭盡所能,細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學校各項工作的保障,凡是涉及到學校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中,新生入學、學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關系到每一名學生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后,我會根據(jù)學生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中,我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中,在領導的重視和支持下,在相關教師的努力下,我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評,組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
__小學外地學生眾多,每年有大量的學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當家長到學校辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下,及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學手續(xù),把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮!
篇9
2010學年全年工作結束了,幼兒園向各位家長們作如下工作總結回報。
一.教學任務:縱觀全年,各班完成了下達的教學任務,把寓教于玩,寓教于樂的工作方法滲透到教學任務中,以生動的教學方式對幼兒在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培養(yǎng),不斷摸索新的教育模式。從圣誕節(jié)公開課到全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎,師資力量的充實直接轉(zhuǎn)化到幼兒身上,所以,全年的教學理念得以落實。
二.園務管理:全學年的工作管理進一步細化,招生、安全、衛(wèi)生、教職員工的管理等等各項工作秩序序流程都通過工作制度來體現(xiàn)。家長們不難看出,本學年是幼兒園投入較大的一年,幼兒園建立的博客被百度收錄,園內(nèi)達到了教委提出的“園林式”幼兒園,此次,教育、衛(wèi)生、交通、公安、物價五大部門聯(lián)合檢查評比中,我園以高分位居全市幼兒園首列!這表明幼兒園各項硬性指標完全達標!
三.不足之處:全年工作中,部分老師思想跟不上幼兒園的發(fā)展,沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現(xiàn)的一些疏忽,再此,請家長們諒解,幼兒園將常抓思想工作不懈!
歡迎家長們在百度點擊“川大雙語幼兒園”了解更多,并希望您留下話語為幼兒園工作提供建議。謝謝家長們觀看!
篇10
我是十月份到吉的堡大班的,起初對幼兒比較陌生;為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時間就和幼兒玩游戲、聊天,以此拉近我們之間的距離,讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,并針對幼兒情況進行了家訪,以達到家、園教育一致的效果。
一英文教學方面
在每次的教學活動中,我都認真對待,為了吸引孩子的注意力,讓孩子更好、更快、更開心地接受我所講授的內(nèi)容,我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新。針對大班幼兒心理情況,以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標,精心設計了豐富多彩的英文活動,并運用多種教學方法,制作精圖文并茂的教具。從幼兒的實際出發(fā),注意培養(yǎng)幼兒學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。讓幼兒在游戲中得到學習,在學習中感受樂趣,讓幼兒玩得盡興,學得開心。
之前,由于種種原因,造成了大班幼兒在常規(guī)方面比較亂;我們在11月初即按照孩子們的性格、特點有計劃地制定、建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣??焖?、有效地改變以前常規(guī)混亂的不良局面。
二幼兒生活方面
本學期對于孩子來說,生活方面大部分孩子能夠自理,但保教工作是相輔相成、不可分割的。以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,做到“三教一體”,配合本班老師一起抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康。我們的生活習慣培養(yǎng)包括:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧;對出汗過多的幼兒,提醒孩子多飲水,保證幼兒體內(nèi)的水分充足;及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。為了培養(yǎng)孩子的自理能力,在園期間多鍛煉孩子,午睡時在我們的監(jiān)督下盡可能讓孩子自己整理床鋪、自己穿衣穿褲等。在集體教育孩子時結合個別教育,使孩子在學習、生活方面共同進步。
三家長工作方面
我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。在家長工作方面,我始終堅持做到“三心”,即精心、細心、耐心,與家長建立彼此理解、信任和支持的人際關系,能靈活應用電話、《家園手冊》及家訪,與家長保持持續(xù)的聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的情況,了解幼兒在家的情況,讓家長感到把孩子交給我很放心、很安心、有定心。
此外,在校園生活美語及后勤生活美語方面,我堅持每日早晨給全體教師培訓一日生活美語,并進行考核;在十一月末制定了《后勤生活美語》,并定期給后勤生活老師進行培訓。
即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn),讓每一個孩子在我的言傳身教中學到更多的知識,吸取更多的收益,得到更多的關愛!