導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇大學(xué)消防安全責(zé)任制，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：獨(dú)立院校；消防安全；教育；問(wèn)題

高校是培養(yǎng)人才的重要基地，它集教學(xué)、科研、培訓(xùn)于一體，是人員密集、財(cái)產(chǎn)較為貴重的地方。獨(dú)立學(xué)院作為我國(guó)高校群體的新生力量，更應(yīng)給廣大師生提供安全可靠的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，要把預(yù)防火災(zāi)作為頭等大事來(lái)抓，決不能掉以輕心。伴隨著獨(dú)立學(xué)院的不斷向前發(fā)展，校園規(guī)模逐漸壯大，學(xué)生人數(shù)日漸增多，消防安全工作形勢(shì)較為嚴(yán)峻，而當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院師生員工的消防安全意識(shí)較為薄弱，如何提高師生員工消防安全意識(shí)，是在新時(shí)期做好預(yù)防獨(dú)立學(xué)院火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

通過(guò)對(duì)獨(dú)立學(xué)院消防工作開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，火災(zāi)事故發(fā)生有的是主觀人為因素造成的，有的是客觀防范不力造成的。主客觀行為的存在給獨(dú)立學(xué)院消防工作的正常運(yùn)行帶來(lái)了許多障礙。因此，在全院師生員工內(nèi)部廣泛開(kāi)展消防安全知識(shí)宣傳教育，對(duì)提高師生員工消防安全意識(shí)具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。

一、獨(dú)立學(xué)院消防安全存在的問(wèn)題及原因探析

1.師生防范意識(shí)淡薄

學(xué)生是獨(dú)立學(xué)院的主體，隨著我國(guó)獨(dú)立學(xué)院規(guī)模的不斷擴(kuò)大，超萬(wàn)人規(guī)模的獨(dú)立學(xué)院越來(lái)越多。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上看，學(xué)生休息與生活最重要的場(chǎng)所——學(xué)生公寓，已經(jīng)成為火災(zāi)事故發(fā)生非常集中的場(chǎng)所。近些年來(lái)，電腦、電磁爐、熱得快、電視機(jī)、微波爐、空調(diào)等電器紛紛進(jìn)入學(xué)生公寓。電氣化趨勢(shì)給學(xué)生公寓埋下了事故隱患，學(xué)生公寓的安全管理工作難度越發(fā)加大。高校后勤產(chǎn)業(yè)化以來(lái)，學(xué)校將部分校區(qū)出租給商戶經(jīng)營(yíng)，但并沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格管理，也給消防安全埋下了隱患。大學(xué)教職工是高校的另外一大群體，其數(shù)量龐大。長(zhǎng)期以來(lái)，由于一部分教職工麻痹大意、安全意識(shí)淡薄，使用教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材不當(dāng)以及隨地亂扔煙蒂，也為校園安全帶來(lái)一定的負(fù)面影響。

2.學(xué)校消防安全教育不夠

獨(dú)立學(xué)院為了抓成績(jī)找突破，主要精力一直集中于教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科研等核心領(lǐng)域，對(duì)治安、衛(wèi)生、消防、后勤等綜合管理往往不夠重視，存在著輕視乃至忽視消防安全工作的現(xiàn)象，缺乏對(duì)高校教職工與大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的消防安全教育。很少進(jìn)行消防教育和演習(xí)，消防安全教育的缺席往往為火災(zāi)事故的防范與消解增加了難度，獨(dú)立學(xué)院在這方面需要大做文章。

3.經(jīng)費(fèi)投入不足，消防設(shè)施不到位

根據(jù)對(duì)我國(guó)部分獨(dú)立學(xué)院消防工作的調(diào)查，獨(dú)立學(xué)院目前消防設(shè)備大多比較陳舊落后，資金投入有保障和基本有保障的學(xué)校所占的比例很小，滅火器與消火栓配備不達(dá)標(biāo)的接近一半，消防設(shè)施與裝備不達(dá)標(biāo)的占大部分，一旦遭遇突發(fā)火災(zāi)，很難滿足搶險(xiǎn)救災(zāi)的要求。管理制度缺失與責(zé)任追究機(jī)制的不力，使得高校火災(zāi)發(fā)生率居高不下，得不到根本的遏制。

二、獨(dú)立學(xué)院消防安全的出路和對(duì)策

1.加強(qiáng)消防安全宣傳教育，提高師生員工的防火意識(shí)

消防安全工作重在預(yù)防，而預(yù)防的前提則是師生對(duì)消防安全常識(shí)耳熟能詳，身體力行。消防安全宣傳教育的目的是讓所有的師生員工能夠認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，掌握防范火災(zāi)的基本知識(shí)，掌握撲救初起火災(zāi)的基本方法，增強(qiáng)疏散逃生自救能力，提高預(yù)防火災(zāi)的警惕性。在火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)公告欄、校園廣播、宿合管理區(qū)櫥窗等各種途徑提醒學(xué)生注意安全，加強(qiáng)防范。除此之外，對(duì)教職工也要加強(qiáng)消防安全教育，尤其是一些特殊崗位的教職工，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)專(zhuān)門(mén)的消防知識(shí)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)重點(diǎn)部位和特殊崗位工作人員的法制觀念和責(zé)任感，使他們自覺(jué)地遵守消防安全制度和操作規(guī)程，掌握火災(zāi)預(yù)防和撲救措施，增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防與處理能力。

2.保證消防設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入，改善消防設(shè)備

消防安全工作需要經(jīng)費(fèi)作堅(jiān)強(qiáng)后盾。消防經(jīng)費(fèi)不是一項(xiàng)可有可無(wú)的支出，而應(yīng)當(dāng)列入常規(guī)的學(xué)校財(cái)政經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目。獨(dú)立學(xué)院應(yīng)當(dāng)投入一定的資金建立消防供水、消防車(chē)通道、消防聯(lián)絡(luò)通信和消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，配備滅火器、應(yīng)急照明燈、疏散標(biāo)志等器材，構(gòu)建完整的高校消防安全網(wǎng)絡(luò)。要將消防建設(shè)納入學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃，確保消防基礎(chǔ)設(shè)施健全與完善，將防火、滅火建立在科學(xué)技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。

3.建立健全規(guī)章制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制

篇2

【關(guān)鍵詞】高校;消防安全;管理對(duì)策

一、前言

安全是一個(gè)永恒的主題，大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),高校安全更是重中之重,是所有教學(xué)和科研工作發(fā)展的根本，也是能夠順利培養(yǎng)出四有新人的保障，更關(guān)系到廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。消防安全是安全工作中的重要組成部分，隨著近年來(lái)我國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，所有的高校都在不斷擴(kuò)招，規(guī)模也相應(yīng)隨之?dāng)U大，但學(xué)校管理的方式?jīng)]有改變，跟不上發(fā)展的形勢(shì)，特別在消防安全管理方面尤為突出，俄羅斯友誼大學(xué)火災(zāi)、上海商學(xué)院火災(zāi)都給我們留下了十分慘痛的教訓(xùn)。一所高校就是一個(gè)濃縮的社會(huì)，校園里不僅有圖書(shū)館、禮堂和實(shí)驗(yàn)室，還有很多滿足在校師生的生活場(chǎng)所，如商店、浴室、食堂和宿舍等公眾聚集場(chǎng)所。因此，在加大高校教學(xué)管理體制改革的同時(shí)，如何維護(hù)好校園消防安全，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，是消防安全工作者高度關(guān)注的問(wèn)題。

二、現(xiàn)代高校中存在的消防安全問(wèn)題

1.消防宣傳教育工作不到位。消防宣傳工作在校園中還有很大的開(kāi)展空間，很多師生的消防意識(shí)和消防知識(shí)還有待完善。目前大部分學(xué)校沒(méi)有在課堂中設(shè)置消防安全方面的內(nèi)容,很少組織師生進(jìn)行滅火演練和應(yīng)急疏散等方面的培訓(xùn)，使得很多在校的師生發(fā)生火災(zāi)時(shí)不知道如何去應(yīng)對(duì)？如何滅火、如何逃生、如何去解救被困人員？

2.用火用電管理不到位。很多學(xué)生為了自己方便，在宿舍中私拉亂接電線，使用大功率電器，停電時(shí)使用蠟燭照明，臥床吸煙，亂扔煙頭等一系列現(xiàn)象都有可能引發(fā)火災(zāi)。

3.安全疏散通道管理不到位。高校中的圖書(shū)館、食堂、宿舍和自習(xí)室等場(chǎng)所在建設(shè)時(shí)雖然設(shè)置了足夠的安全疏散通道，但很多高校為了節(jié)約人力成本，都沒(méi)有將通道全部打開(kāi)，只是打開(kāi)一兩個(gè)通道供學(xué)生使用。這些場(chǎng)所在沒(méi)有發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)都極容易被忽視，然而一旦發(fā)生火災(zāi)，這么多人員僅靠一兩個(gè)安全通道進(jìn)行疏散，很容易造成群死群傷惡性火災(zāi)事故。

4.消防管理規(guī)章制度不完善?，F(xiàn)代高校中雖然都不同程度的建立了一些消防安全管理制度，但隨著學(xué)校的發(fā)展，制度的建立和修改工作相對(duì)滯后，很多高校沒(méi)有按照消防安全管理的要求制定相應(yīng)的規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，有些高校即便制定了也僅僅是寫(xiě)在紙上、掛在墻上，只是為了應(yīng)付消防監(jiān)督部門(mén)的檢查，多半沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行，導(dǎo)致消防安全管理中存在一些死角。

5.消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)不善。很多高校在建設(shè)時(shí)雖然配備了相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備，但由于領(lǐng)導(dǎo)不重視消防安全工作，沒(méi)有配備專(zhuān)業(yè)的管理人員進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，使消防設(shè)施設(shè)備長(zhǎng)期處于無(wú)人管理的狀態(tài)，造成許多消防設(shè)施設(shè)備無(wú)法正常使用的現(xiàn)狀。如室內(nèi)消火栓箱內(nèi)無(wú)水槍、水帶，滅火器過(guò)期失效，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)失靈等。

三、高校消防安全管理對(duì)策

1.建立相關(guān)組織，明確責(zé)任。隨著高校的發(fā)展，以前松散的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代高校消防安全管理的要求，必須按照《中華人民共和國(guó)消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，建立健全相關(guān)組織，確定各級(jí)、各崗位消防安全責(zé)任人，落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確逐級(jí)和崗位消防安全職責(zé)。如成立防火安全委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，分析學(xué)校防火工作中存在的問(wèn)題，研究解決相關(guān)事項(xiàng)，安排部署下階段的防火工作。成立義務(wù)消防組織，定期組織消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、開(kāi)展消防業(yè)務(wù)訓(xùn)練，不斷提高組員的消防業(yè)務(wù)能力。明確消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專(zhuān)職消防人員和兼職消防人員，逐級(jí)簽訂《消防安全責(zé)任書(shū)》，落實(shí)層層管理，做到消防安全工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。

2.健全相關(guān)制度，加強(qiáng)管理。高校要按照《中華人民共和國(guó)消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展情況，有預(yù)見(jiàn)性地建立健全適合本校的消防安全管理制度，并切實(shí)落實(shí)，是做好學(xué)校防火工作的基礎(chǔ)。如建立數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容全面、分類(lèi)科學(xué)的防火檔案，是拉動(dòng)防火工作有序開(kāi)展的重要措施。建立并落實(shí)《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》，是做好學(xué)生宿舍消防安全的重要保障。建立針對(duì)學(xué)生宿舍、圖書(shū)館、食堂（餐廳）、教學(xué)樓、體育場(chǎng)（館）、會(huì)堂等人員密集場(chǎng)所的《應(yīng)急疏散預(yù)案》，并定期開(kāi)展演練，是確保上述場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)減少人員傷亡的有效措施。建立并實(shí)施《消防設(shè)施設(shè)備檢查、維護(hù)保養(yǎng)制度》，能確保消防設(shè)施設(shè)備的完整有效。建立并執(zhí)行《消防安全檢查制度》、《防火巡查制度》和《火災(zāi)隱患整改制度》，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患，確保校園安全[1]。

3.加強(qiáng)消防培訓(xùn)，提高意識(shí)。高校應(yīng)結(jié)合自身情況，定期、分批組織全體教職員工、學(xué)生開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)，不斷提高全校師生員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)其防火、滅火和火場(chǎng)自救逃生的能力。如將消防安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，增加一定課時(shí)的消防知識(shí)課程，系統(tǒng)講解消防理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的消防安全素質(zhì)。聘請(qǐng)消防專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題消防知識(shí)講座，通過(guò)對(duì)典型案例的分析，對(duì)平時(shí)容易忽略的致災(zāi)因素的解析，讓廣大師生員工腦海中緊繃消防安全這根弦。定期組織志愿消防隊(duì)等消防組織進(jìn)行防火知識(shí)和滅火技能培訓(xùn)，不斷提高相關(guān)人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和撲救初期火災(zāi)的能力。定期組織消防演練，在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)相關(guān)人員對(duì)消防知識(shí)的掌握情況。開(kāi)展多種形式的消防宣傳，隨時(shí)提醒廣大師生員工遵守消防安全規(guī)定[2]。

篇3

校園往往人口密集，人才濟(jì)濟(jì)，可謂是社會(huì)未來(lái)發(fā)展主力軍的主要培養(yǎng)基地。近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不斷提升，隨之學(xué)生用火用電量也逐漸增多，這可能造成諸多學(xué)校出現(xiàn)消防安全事故，從而導(dǎo)致人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失等。這些問(wèn)題的出現(xiàn)充分說(shuō)明了目前許多學(xué)校消防安全責(zé)任未落實(shí)，同時(shí)其管理不到位，這是導(dǎo)致諸多不安全隱患出現(xiàn)的關(guān)鍵。這引起了國(guó)家及社會(huì)各界的關(guān)注。具體來(lái)講，目前校園消防安全現(xiàn)狀存在如下問(wèn)題。

1.消防安全基礎(chǔ)工作薄弱。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，就近年所開(kāi)展的校園校舍安全改造工程來(lái)講，其存在的主要問(wèn)題是校舍設(shè)計(jì)不合理，建筑年久失修，同時(shí)相關(guān)解決策略不到位，許多地區(qū)對(duì)該項(xiàng)工作不夠重視，排查不徹底，或者是很多問(wèn)題久拖不改，特別是農(nóng)村寄宿制校舍極易出現(xiàn)火災(zāi)。

2.各項(xiàng)消防安全機(jī)制未嚴(yán)格落實(shí)。我國(guó)僅有少數(shù)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)?？筛鶕?jù)中華人民共和國(guó)消防法中的相關(guān)規(guī)定，把消防安全教育課程列進(jìn)日常教學(xué)計(jì)劃中。絕大多數(shù)校園均未根據(jù)公安部消防安全管理制度及相關(guān)操作規(guī)章展開(kāi)教學(xué)，也并未制定滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案，還有諸多學(xué)校學(xué)生宿舍安全出口及疏散通道管理混亂，不能確保安全出口及通道的順暢。

3.各類(lèi)消防設(shè)施設(shè)備配置不全面。諸多學(xué)校教學(xué)樓及其學(xué)生宿舍和圖書(shū)館等因建造時(shí)間較早，其相關(guān)的消防供水及消防通信和消防車(chē)通道，以及安全疏散及電氣線路等方面設(shè)施設(shè)備均是根據(jù)早期規(guī)定建設(shè)的，而這些標(biāo)準(zhǔn)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展需求。還有的學(xué)校為了減少成本而建設(shè)時(shí)沒(méi)有根據(jù)具體要求進(jìn)行設(shè)計(jì)及安裝，或者是沒(méi)有配置相關(guān)的消防器材等，這樣極易出現(xiàn)建設(shè)完成時(shí)就存在先天性消防安全隱患。

4.火災(zāi)極易導(dǎo)致重大傷亡。校園是公眾聚集場(chǎng)地，并且火災(zāi)發(fā)生時(shí)關(guān)系著學(xué)生的人身安全。國(guó)內(nèi)校園中學(xué)生群體對(duì)火災(zāi)危害并未深刻了解，同時(shí)其消防安全意識(shí)薄弱，火災(zāi)中沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)及能力。由于學(xué)生不了解消防安全知識(shí)，對(duì)消防知識(shí)及火災(zāi)危害并不了解，其主觀上總是會(huì)過(guò)于自信及麻痹大意，最終導(dǎo)致火災(zāi)出現(xiàn)，釀成悲劇。

二、學(xué)校消防安全管理對(duì)策

1.落實(shí)消防安全責(zé)任。學(xué)校消防問(wèn)題與一般消防問(wèn)題并不相同，若是出現(xiàn)火災(zāi)則極易擴(kuò)大范圍，社會(huì)反映同樣是非常激烈，其最終所帶來(lái)的后果是不可估量的。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)中華人民共和國(guó)消防法和相關(guān)法規(guī)，堅(jiān)決杜絕消防安全與己無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)把消防安全工作列學(xué)?？傮w管理工作中，把師生消防安全教育列入年度工作規(guī)劃中，不斷完善消防管理組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，以便科學(xué)規(guī)范及增強(qiáng)自身消防安全管理意識(shí)。

2.推動(dòng)消防工作社會(huì)化。消防安全教育工作應(yīng)是一朝受教則終生受益，公安消防機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)學(xué)校消防安全責(zé)任人及消防安全管理人和專(zhuān)兼職消防安全管理人員消防安全的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，教育部門(mén)與學(xué)校應(yīng)注重消防安全知識(shí)的教育教學(xué)，使其融入日常教學(xué)內(nèi)容中，這樣才能有效提升學(xué)校師生整體消防安全素質(zhì)。學(xué)校亦可于新生入學(xué)及軍訓(xùn)期間開(kāi)展各類(lèi)寓教于樂(lè)的活動(dòng)，將消防安全教育融進(jìn)宣傳教育中，以便取得良好的效果。

3.消防設(shè)施設(shè)備的完善。學(xué)校消防安全工作應(yīng)注重軟硬件兩手抓，應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)日常消防工作經(jīng)費(fèi)，保障消防宣傳、檢查和獎(jiǎng)懲與消防器材采購(gòu)維修方面的開(kāi)支。嚴(yán)格檢查，及時(shí)維修，以保障自動(dòng)滅火系統(tǒng)及室內(nèi)外消防栓系統(tǒng)正常，同時(shí)，火災(zāi)應(yīng)急照明及疏散標(biāo)志等類(lèi)設(shè)備要處于完好狀態(tài)。同時(shí)將學(xué)校各類(lèi)資源整合，抓緊改建，注重各項(xiàng)歷史遺留建筑耐火等級(jí)及電氣線路老化問(wèn)題的改善，按照學(xué)校實(shí)際情況制定可行性改建策略。

4.齊抓共管以構(gòu)筑平安校園。學(xué)校消防安全工作的充分落實(shí)應(yīng)注重防范，教育主管部門(mén)應(yīng)與消防和安監(jiān)及衛(wèi)生、文化、城管部門(mén)共同努力，對(duì)學(xué)校消防安全進(jìn)行深層檢查，這樣可持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校消防安全環(huán)境建設(shè)。火災(zāi)隱患存在時(shí)則應(yīng)根據(jù)實(shí)際法規(guī)要求給予詳細(xì)改善，很難改善的應(yīng)注重防范策略的落實(shí)。學(xué)校應(yīng)將宿舍及圖書(shū)館和食堂與實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)地作為重點(diǎn)進(jìn)行檢查，組織專(zhuān)項(xiàng)人員檢查各類(lèi)大功率電器方面的問(wèn)題，這樣才能將火災(zāi)隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

三、結(jié)束語(yǔ)

篇4

[關(guān)鍵詞]： 消防安全 重點(diǎn)單位 監(jiān)督 管理

對(duì)消防安全重點(diǎn)單位進(jìn)行科學(xué)合理的監(jiān)督管理，是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，直接關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。近年來(lái)，隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、企業(yè)改制、結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)營(yíng)方式趨于多樣化，一些重點(diǎn)單位內(nèi)部的消防安全管理工作十分薄弱，火災(zāi)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。切實(shí)采取措施，加強(qiáng)消防安全重點(diǎn)單位的消防安全管理工作刻不容緩。

一、重點(diǎn)單位消防安全管理工作現(xiàn)狀

（一）消防安全重點(diǎn)單位的管理法規(guī)體系逐步完善。消防安全重點(diǎn)單位管理有了法律依據(jù)，消防監(jiān)督和單位自身管理逐步走上法制化軌道。

（二）消防安全重點(diǎn)單位的新型管理機(jī)制逐步形成。基本上形成了各級(jí)政府組織、決策，行業(yè)主管部門(mén)行業(yè)管理，相關(guān)職能部門(mén)參與配合，行政執(zhí)法部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)督，單位、個(gè)人各負(fù)其責(zé)，社會(huì)組織服務(wù)、補(bǔ)充、協(xié)調(diào)的消防安全社會(huì)化管理機(jī)制。

（三）消防安全重點(diǎn)單位的管理主體意識(shí)增強(qiáng)。隨著社會(huì)各單位的消防安全意識(shí)和自我防范能力的不斷提高，消防工作社會(huì)化進(jìn)程進(jìn)一步深化。

二、消防安全管理工作中存在的問(wèn)題

（一）公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)的監(jiān)督與管理職責(zé)不清。單位的火災(zāi)隱患整改、消防安全培訓(xùn)、防火安全檢查全部依賴公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)落實(shí)，公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)成了消防安全重點(diǎn)單位的直接管理者。同時(shí)，公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)把有限的警力投入重點(diǎn)單位的管理，失去了對(duì)整個(gè)社會(huì)面消防安全的宏觀控制。

（二）重點(diǎn)單位“失控漏管”現(xiàn)象嚴(yán)重。消防安全重點(diǎn)數(shù)量應(yīng)按公安部61號(hào)令的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，但上報(bào)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)卣畟浒傅臄?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于實(shí)際數(shù)量，重點(diǎn)單位“失控漏管”現(xiàn)象嚴(yán)重。

（三）消防安全重點(diǎn)單位普遍存在先天性火險(xiǎn)隱患。存在著已驗(yàn)收合格的單位與不斷更新的消防技術(shù)規(guī)范之間的矛盾問(wèn)題。

（四）單位的消防安全責(zé)任主體意識(shí)沒(méi)有真正樹(shù)立，消防安全責(zé)任制落實(shí)不到位。由于行業(yè)主管部門(mén)的職能削弱，單位法人代表缺乏應(yīng)有的監(jiān)督，其消防安全職責(zé)難以實(shí)現(xiàn)，單位內(nèi)部管理混亂，員工消防安全意識(shí)淡薄，自防自救能力不強(qiáng)的現(xiàn)象較為普遍。

（五）重點(diǎn)單位的消防宣傳體系不夠完善。我國(guó)的消防宣傳教育近年來(lái)有了較大發(fā)展，特別是《消防法》實(shí)施以后，消防宣傳教育的重要性在社會(huì)得到了廣泛認(rèn)識(shí)，消防知識(shí)的普及成效顯著，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有許多差距。主要表現(xiàn)在覆蓋面小、持久性差、形式手段單一、社會(huì)化程度低、宣傳體系不夠完善，沒(méi)有形成制度化。主要包括以下幾點(diǎn)（1）消防宣傳組織機(jī)構(gòu)發(fā)展不成熟；（2）消防宣傳的覆蓋面與內(nèi)容上不夠完善；（3）重大節(jié)日的消防宣傳教育力度不大。

三、重點(diǎn)單位消防安全管理工作的對(duì)策

（一）加強(qiáng)消防安全評(píng)價(jià)體系建設(shè)。由單位、行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)運(yùn)用定量和定性的方法，對(duì)單位涉及消防安全管理體系的要素進(jìn)行識(shí)別、分析和評(píng)估，對(duì)其消防安全管理體系的科學(xué)性與合理性做出評(píng)價(jià)，督促單位建立科學(xué)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的消防安全管理體系，并針對(duì)單位在消防安全管理方面存在的問(wèn)題和缺陷，提出科學(xué)合理的整改措施，提高單位的消防安全責(zé)任主體意識(shí)和管理水平，并為規(guī)范消防監(jiān)督執(zhí)法行為提供科學(xué)依據(jù)。各級(jí)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)對(duì)各單位按評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)施分類(lèi)監(jiān)督，對(duì)管理體系健全、誠(chéng)信度高、危險(xiǎn)度低的單位實(shí)行宏觀監(jiān)督，對(duì)管理體系不完善、誠(chéng)信度較低、危險(xiǎn)度較高的單位，實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促改正。

（二）全面推行消防管理標(biāo)準(zhǔn)化工作。建立消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)化體系是建立消防安全評(píng)價(jià)和認(rèn)證制度的前提和基礎(chǔ)。各級(jí)行政主管部門(mén)指導(dǎo)和幫助單位參照質(zhì)量管理體系（Q M S）、環(huán)境管理體系（E M S）和職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系（O S H M S）建立的方法，逐步建立符合單位實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)化的消防安全管理體系。

（三）各級(jí)公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)和服務(wù)職能。一是嚴(yán)格按“三級(jí)結(jié)構(gòu)、兩級(jí)管理”的模式，明確職責(zé)，分清責(zé)任，把每一個(gè)重點(diǎn)單位都納入管理范疇。二是依法對(duì)消防安全重點(diǎn)單位進(jìn)行適時(shí)抽樣性檢查，加大執(zhí)法力度。三是督促和幫助單位加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，提高自身的消防安全意識(shí)和自防自救能力。四是監(jiān)督指導(dǎo)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防安全自檢自查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。五是依靠新聞、文化、勞動(dòng)、司法、教育等部門(mén)，加強(qiáng)社會(huì)面的宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。六是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，正確處理好消防安全重點(diǎn)單位存在的建筑消防設(shè)施先天不足與不斷更新且日趨嚴(yán)格的消防法規(guī)和技術(shù)規(guī)范之間的矛盾問(wèn)題。找到舊建筑與新規(guī)范的結(jié)合點(diǎn)，妥善處理和解決。七是提高消防監(jiān)督人員素質(zhì)，增強(qiáng)消防工作透明度，提高消防監(jiān)督執(zhí)法的水平。

（四）消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)建立“四種機(jī)制”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是建立責(zé)任機(jī)制。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立安全出效益的思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變防火工作依賴消防部門(mén)的陳舊觀念。二是建立教育預(yù)防機(jī)制。重點(diǎn)抓好操作規(guī)程培訓(xùn)和重點(diǎn)工種、重點(diǎn)崗位人員的上崗前培訓(xùn)，努力提高員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力。三是建立工藝安全運(yùn)行機(jī)制。各單位要在明確經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的同時(shí)，明確安全指標(biāo)，把消防工作分解到每個(gè)崗位、每個(gè)工種，充分發(fā)揮廣大員工做好消防安全工作的積極性和主動(dòng)性。四是建立管理保證機(jī)制。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)分管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)出事，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，保證消防安全工作始終有人決策、有人管理、有人落實(shí)。六是實(shí)現(xiàn)“管理自主、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的消防安全管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變。七是實(shí)現(xiàn)求真務(wù)實(shí)、“以人為本”的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。努力實(shí)現(xiàn)消防工作內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一，確保消防安全管理工作不留死角，努力提高單位自身預(yù)防和抗御火災(zāi)的能力。

5 結(jié)論

通過(guò)分析消防安全重點(diǎn)單位現(xiàn)行的工作狀況，了解和掌握重點(diǎn)單位消防安全管理中存在的漏洞與不足；進(jìn)而制定出行之有效的管理方法和運(yùn)行機(jī)制。明確各責(zé)任主體能在監(jiān)管工作中找到自己的位置，使消防監(jiān)督管理工作能夠順利進(jìn)行。預(yù)防和控制火災(zāi)等事故的發(fā)生，最大限度的減少事故所帶來(lái)的損失，保障社會(huì)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

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[4] 張慶杰.重點(diǎn)單位消防安全管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].中小企業(yè)管理與科技，136-137

篇5

關(guān)鍵詞：高校；火災(zāi)；消防安全；探討

前言

高等院校，是培養(yǎng)高級(jí)人才、開(kāi)展科學(xué)研究的一個(gè)重要單位，同時(shí)也是高級(jí)人才和現(xiàn)代科研機(jī)構(gòu)、設(shè)備比較集中的教學(xué)場(chǎng)所。近年來(lái)，許多院校相關(guān)的配套設(shè)施都未能及時(shí)跟上，消防安全現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。一系列火災(zāi)事故，警醒我們一定要重視高校的消防工作。

一、我國(guó)高校發(fā)生火災(zāi)的特點(diǎn)

1、人員密集，如果發(fā)生火災(zāi)，易造成人員傷亡，甚至群死群傷

近幾年，各大院校的在校人數(shù)急劇上升，同時(shí)，配套的基礎(chǔ)消防設(shè)施卻沒(méi)有及時(shí)跟上，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員疏散極其困難，極易造成群死群傷惡性事故。

2、高校是教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，發(fā)生火災(zāi)往往損失嚴(yán)重

高校既是培養(yǎng)國(guó)家人才的重要基地，也是科學(xué)研究的重要機(jī)構(gòu)。有的學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)堂、圖書(shū)館發(fā)生火災(zāi)，造成孤本、善本、珍貴標(biāo)本、貴重儀器設(shè)備等的重大損失，有些是“不可再生”的、無(wú)可挽回的教育資源的特大損失。

3、高?；馂?zāi)危險(xiǎn)性、危害性不斷增大

一是建校時(shí)間長(zhǎng)，危舊房屋多，設(shè)備陳舊，電線老化，有些高校的用房甚至是歷史古跡；二是不斷添置先進(jìn)的儀器設(shè)備，用電量劇增；三是為了進(jìn)行教學(xué)和科學(xué)研究，儲(chǔ)備了不少易燃、易爆、劇毒物品。

4、高?；馂?zāi)往往會(huì)造成極其不良的社會(huì)影響

高校是社會(huì)的縮影，是社會(huì)氣候的晴雨表。一起不大的火災(zāi)，如果發(fā)生在高校，就能引起意想不到的轟動(dòng)效應(yīng)，還會(huì)由此引起師生和學(xué)生家長(zhǎng)的不滿，在社會(huì)上造成惡劣影響。

二、高校消防安全存在的問(wèn)題

1、消防安全意識(shí)淡薄，認(rèn)識(shí)不足，思想麻痹

受調(diào)查人員中80%的消防觀念僅僅局限于火警電話或發(fā)生火災(zāi)等待消防隊(duì)撲救，對(duì)于防火工作則顯得比較茫然。有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為消防投入是無(wú)底洞，往往存在著麻痹思想和僥幸心理，使小患釀大災(zāi)，52%的大學(xué)生曾在寢室違章使用電器、71%的大學(xué)生不知如何使用滅火器。

2、高等院校中舊式建筑較多，是火災(zāi)發(fā)生的重要因素

我國(guó)高等院校建校時(shí)間長(zhǎng)的有百余年，短的也有幾十年。如安徽大學(xué)宿舍樓和1號(hào)教學(xué)樓都是上世紀(jì)五十年代的老建筑，現(xiàn)在還在使用，其二號(hào)宿舍樓就曾因電路老化發(fā)生火災(zāi)。

（1）舊式建筑的耐火等級(jí)低

（2）舊式建筑由于受設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的限制，幾乎很少考慮防火分區(qū)的設(shè)置。

（3）舊式建筑的電氣線路老化、超負(fù)荷現(xiàn)象普遍存在。2004年9月23日16時(shí)43分，位于合肥市包河大道的安徽省職業(yè)技術(shù)學(xué)院東區(qū)一舊式辦公樓因電氣線路故障發(fā)生火災(zāi)，燒毀辦公桌椅、電腦、沙發(fā)等物品。

（4）舊式建筑在內(nèi)部設(shè)計(jì)中，由于當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求不高，致使消防設(shè)施已滿足不了現(xiàn)在的防火安全要求。

3、學(xué)生宿舍火災(zāi)隱患多

（1）違章用電現(xiàn)象嚴(yán)重。2004年11月22日12時(shí)21分，安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院401宿舍因電視機(jī)柜內(nèi)多功能插座上的充電器發(fā)生故障引起火災(zāi)，燒毀電視機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)柜等物品，損失慘重。

（2）違章使用明火現(xiàn)象嚴(yán)重。2003年6月3日4時(shí)59分，安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院8號(hào)宿舍因點(diǎn)燃的蚊香掉落到可燃物上引起火災(zāi)，燒毀平房5間及學(xué)生教師衣物、照明線路等物品。

（3）吸煙引發(fā)火災(zāi)呈上升趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查，在全國(guó)各大院校中有80%的男生抽煙。在宿舍中，往往抽完煙后就隨意亂扔，煙頭的內(nèi)部溫度高達(dá)七八百度，遠(yuǎn)高于一般可燃物的燃點(diǎn)，一旦未熄滅，而扔到易燃物上面，很容易引起火災(zāi)。

（4）學(xué)校防范措施不得力。據(jù)調(diào)查，許多院校為防盜，從一樓至頂層的窗戶全部用鐵網(wǎng)封死，晚上學(xué)校宿舍大門(mén)一鎖，學(xué)生們成了“籠中之鳥(niǎo)”。一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們無(wú)法逃身自救，極易造成群死群傷的事故。

4、消防宣傳教育不夠

高校對(duì)學(xué)生的消防知識(shí)宣傳往往停留在廣播、黑板報(bào)等宣傳手段，并存在宣傳不規(guī)范、不科學(xué)等因素，沒(méi)有真正把消防安全宣傳擺在突出重要位置。

三、高校消防安全工作的對(duì)策

（一）加強(qiáng)教育宣傳的廣度和力度，強(qiáng)化師生員工的消防意識(shí)。

1、要加大消防法規(guī)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，將《消防法》等消防法律法規(guī)作為對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，常抓不懈。

2、要加強(qiáng)師生的生存教育。上世紀(jì)八十年代，哈爾濱白天鵝賓館火災(zāi)，成功逃生的日本游客事后對(duì)記者說(shuō)他的逃生全依賴在國(guó)內(nèi)接受的生存教育。我國(guó)各級(jí)學(xué)校都應(yīng)該開(kāi)設(shè)生存教育課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在各類(lèi)自然災(zāi)害及人為災(zāi)難中自救互救，在絕境中求生存。

3、要根據(jù)高校特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)學(xué)生和社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，采取喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳。

（二）建立健全各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度，加強(qiáng)和完善管理機(jī)制，全面落實(shí)防范措施。

1、要根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)，建立健全以消防安全責(zé)任制為重點(diǎn)的各項(xiàng)消防管理制度。

2、要落實(shí)公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)、單位消防安全管理規(guī)定》的具體措施，學(xué)校的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的責(zé)任人，要對(duì)消防安全工作負(fù)總責(zé)，建立全面的消防組織網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)消防安全責(zé)任制。另外，高校保衛(wèi)部門(mén)還要經(jīng)常性、及時(shí)性的開(kāi)展消防安全檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問(wèn)題。

（三）完善義務(wù)消防隊(duì)伍建設(shè)

1、建立健全義務(wù)消防隊(duì)伍

根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》要求，高校應(yīng)建立健全義務(wù)消防隊(duì)伍。

2、明確消防隊(duì)伍的職責(zé)

義務(wù)消防隊(duì)是校園消防工作的核心力量。他不僅承擔(dān)著全校一般火災(zāi)撲救的任務(wù)，而且負(fù)責(zé)日常的消防安全監(jiān)督管理工作和消防宣傳任務(wù)。

3、進(jìn)行有針對(duì)性崗位培訓(xùn)

（1）義務(wù)消防隊(duì)員，通過(guò)聘請(qǐng)公安消防人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。

（2）消防安全人員，通過(guò)參加消防知識(shí)講座和學(xué)校組織的消防演練進(jìn)行培訓(xùn)。

（3）對(duì)特殊工種（如鍋爐工、電焊氣割工、電工等）人員進(jìn)行培訓(xùn)，并定期考核，沒(méi)有取得崗位操作合格證不得上崗。

（4）重點(diǎn)部位人員，通過(guò)制訂相應(yīng)部位的消防預(yù)案，進(jìn)行特殊的消防演練培訓(xùn)。

結(jié)束語(yǔ)

“百年大計(jì)，教育為本”，教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化建設(shè)中占有舉足輕重的地位。高等教育是國(guó)家教育的龍頭，保障高校的安全是我們每一位消防人的職責(zé)。

參考文獻(xiàn)

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[2]徐和飛.與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)高校消防安全管理，促進(jìn)校園安全穩(wěn)定[J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)，2003，25：95～96

篇6

【關(guān)鍵詞】消防；幼兒園；建筑設(shè)計(jì)；探討

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幼兒園辦學(xué)數(shù)量劇增和規(guī)模日益擴(kuò)大，幼兒園的消防工作顯得越來(lái)越重要。筆者就幼兒園的建筑消防設(shè)計(jì)做一簡(jiǎn)要梳理，希望對(duì)大家能起到啟發(fā)和建議性作用，更合理的做好幼兒園、托兒所的消防設(shè)計(jì)。

1 幼兒園建筑方面存在的消防安全問(wèn)題

1.1幼兒園建筑初期留下火災(zāi)隱患

有些幼兒園在房屋結(jié)構(gòu)以及裝修設(shè)計(jì)方面存在問(wèn)題，未經(jīng)消防部門(mén)審批，擅自投入運(yùn)營(yíng)：缺少安全疏散樓梯、相關(guān)負(fù)責(zé)人未嚴(yán)格執(zhí)行《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，采用大量可燃易燃材料裝修裝飾，采用聚氨酯夾心彩鋼板房、建筑物耐火等級(jí)不符合規(guī)定等。有些正規(guī)幼兒園由于資金缺乏等因素，未及時(shí)進(jìn)行更新和改造，遺留下大量消防安全隱患。一旦發(fā)生火災(zāi)，不但燃燒猛烈，蔓延迅速，易形成立體燃燒，而且釋放出大量有毒氣體，容易造成大量的人員中毒或窒息死亡。

1.2 安全出口與疏散通道的缺乏和封堵

幼兒園作為人員密集場(chǎng)所，又具有統(tǒng)一的作息時(shí)間，上課時(shí)教室內(nèi)人員高度集中，下課時(shí)走道和樓梯擁擠。一些小的幼兒園在建園之處就無(wú)視幼兒園必須每層樓至少有兩個(gè)安全出口的這項(xiàng)硬性規(guī)定而缺少一個(gè)安全出口，而為了防盜或幼兒攀爬，多數(shù)幼兒園將窗戶用柵欄封堵。若發(fā)生火災(zāi)或其他緊急情況，可能引發(fā)嚴(yán)重A踩踏事故。兒童本身就是弱勢(shì)群體，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果安全出口被鎖閉的話，他們很難靠自身的個(gè)人能力逃生，他們根本不可能自己打開(kāi)門(mén)鎖，情況混亂時(shí)，即便是有老師在，也很難在短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)門(mén)鎖及時(shí)疏散，必然會(huì)造成慘劇的發(fā)生。而窗戶設(shè)置鐵柵欄這在消防安全方面也是背道而馳的。

1.3重點(diǎn)部位管理不善

幼兒園里的灶房、液化石油氣儲(chǔ)藏間、雜物庫(kù)房、燒水間等與幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所相連或毗鄰時(shí)，極易引發(fā)火災(zāi)。部分幼兒園是由老式建筑改造而成的，甚至有的設(shè)施在簡(jiǎn)易的民用建筑內(nèi)，耐火極限低，易發(fā)生火災(zāi)。部分幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不重視消防安全工作，把幼兒教育重點(diǎn)主要集中在孩子的聽(tīng)、認(rèn)、讀、寫(xiě)等能力上，進(jìn)而忽視了幼兒的安全教育。

2幼兒園消防安全問(wèn)題對(duì)策

2.1嚴(yán)格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

各類(lèi)幼兒院校在初建、改建或擴(kuò)建時(shí)，必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家工程建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、工程監(jiān)理等單位依法對(duì)建設(shè)工程的消防設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量負(fù)責(zé)，務(wù)必達(dá)到《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016）等相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。幼兒園應(yīng)獨(dú)立建造。當(dāng)必須設(shè)置在其他多層建筑內(nèi)時(shí)，應(yīng)采用耐火極限不低于2h的不燃燒體和不低于1h的不燃燒體樓板與其他場(chǎng)所隔開(kāi)，并設(shè)置獨(dú)立的出入口。建筑物為一、二耐火等級(jí)多層建筑時(shí)，兒童用房及兒童游樂(lè)廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所不超過(guò)三層；建筑物為三級(jí)耐火等級(jí)多層建筑時(shí)，兒童用房及兒童游樂(lè)廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所不應(yīng)超過(guò)2層或設(shè)置在3層及3層以上樓層：建筑物為四級(jí)耐火等級(jí)是，幼兒園不應(yīng)超過(guò)1層或不應(yīng)設(shè)置在2層。

2.2落實(shí)相關(guān)規(guī)定

幼兒園在建筑防火方面，要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行建筑消防設(shè)計(jì)、審核和竣工驗(yàn)收，盡可能避免先天條件的不足。幼兒園的防火要求包括：

（1）幼兒園應(yīng)獨(dú)立建造，嚴(yán)格在地下室、半地下室內(nèi)設(shè)置兒童用房及兒童游樂(lè)廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所。當(dāng)必須設(shè)置在其他建筑內(nèi)時(shí)，應(yīng)自成一格獨(dú)立的防火分區(qū)，設(shè)置獨(dú)立的、完備的安全疏散系統(tǒng).

（2）幼兒園不應(yīng)設(shè)置在四層及四層以上或者地下、半地下建筑內(nèi).

（3）幼兒園內(nèi)部的廚房、液化氣儲(chǔ)藏間、雜物庫(kù)房、燒水間應(yīng)與兒童活動(dòng)場(chǎng)所或兒童用房分開(kāi)設(shè)置：如毗鄰建造時(shí)，應(yīng)用耐火極限不低于1小時(shí)的非燃材料與其隔開(kāi)。

2.3嚴(yán)格管理重點(diǎn)部位

根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)、單位消防安全管理規(guī)定》，幼兒園的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本園的消防安全工作。幼兒園應(yīng)落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確幼兒園安全管理要求：

（1）幼兒園為多層樓房時(shí)，應(yīng)將年齡較大的兒童安置在樓上，以利于安全疏散。

（2）使用液化石油氣的托兒所、幼兒園，對(duì)使用人員應(yīng)進(jìn)行安全教育務(wù)必了解液化氣的性質(zhì)，懂得安全操作技術(shù)，并能正確處理設(shè)備故障和漏氣事故。

（3）幼兒園應(yīng)和當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)共同制定應(yīng)急預(yù)案，包括：疏散、滅火等，使工作人員明確各自的職責(zé)范圍，并保持定期進(jìn)行演練。

（4）幼兒園的室內(nèi)裝飾材料宜用非燃或難燃材料，并應(yīng)限制使用塑料制品；內(nèi)部的廚房、液化石油氣儲(chǔ)藏間、雜品庫(kù)房、燒水間等應(yīng)與兒童或用房分開(kāi)設(shè)置。

（5）幼兒園的配電線路應(yīng)符合建設(shè)電器安裝規(guī)程的要求；電源開(kāi)關(guān)、電閘、插座等距離地面應(yīng)不小于1.3m，建筑悶頂內(nèi)有可燃物時(shí)，配電線路應(yīng)采取隔熱、散熱、阻燃等防火保護(hù)措施：照明燈具的高溫表面靠近可燃物時(shí)，也應(yīng)采取隔熱散熱等防火保護(hù)措施，尤其是使用功率為100w或100w以上的白熾燈泡的吸頂燈、槽燈、嵌入式燈，其引入線路應(yīng)采用瓷管、石棉、玻璃絲等非燃燒材料作隔熱保護(hù)。

（6）幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨便亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器設(shè)備。電視機(jī)、錄放機(jī)等要放置在通風(fēng)散熱良好的地方，使用和收看電視后要切斷電源；如果使用室外電視天線，一定要裝接地線或使用避雷器，以防雷擊；如果電視機(jī)出現(xiàn)故障，則必須關(guān)機(jī)，停止使用。

2.4保證安全出口與疏散通道暢通

幼兒園安全疏散出口應(yīng)有2個(gè)以上，并且幼兒園內(nèi)的房間門(mén)至外部出口或封閉樓梯間的最大允許距離為：

（1）位于兩個(gè)外部出口或樓梯間之間的房間，當(dāng)校園建筑的耐火等級(jí)是一、二級(jí)建筑時(shí)為25m，三級(jí)建筑時(shí)為20m；

（2）位于袋行走道或盡端的房間，當(dāng)校園的耐火等級(jí)是一、二級(jí)建筑時(shí)為20m，三級(jí)建筑時(shí)為15m.

3結(jié)束語(yǔ)

幼兒作為弱勢(shì)群體，需要受到特別的保護(hù)。幼兒園負(fù)責(zé)人要做好幼兒園安全工作，確保幼兒園有健全的消防安全組織、完善的消防安全制度、完整配套的消防設(shè)施，這些對(duì)確保生存環(huán)境安全至關(guān)重要。幼兒園管理者不僅要從思想上重視幼兒園消防工作，同時(shí)要提高幼兒園師生的消防意識(shí)和組織逃生、疏散的能力。通過(guò)開(kāi)展有效的消防演習(xí)，增加幼兒對(duì)火災(zāi)事故的直觀認(rèn)識(shí)，讓他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)能有序地進(jìn)行疏散和逃生。

參考文獻(xiàn)

（1）GB 50016-2006.建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范【S】。

（2）GA654-2006.人員密集場(chǎng)所消防安全管理【S】。

（3）蔣國(guó)興，廖奇主編。社會(huì)單位消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)【M】。湖南：湘潭大學(xué)出版社，2010.

（4）王世菊，由墨西哥幼兒園火災(zāi)引發(fā)的幾點(diǎn)思考【J】?？萍夹畔?，2010.

篇7

關(guān)鍵詞：建筑工地；施工現(xiàn)場(chǎng)；消防安全

中圖分類(lèi)號(hào)：TU7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

在現(xiàn)如今的社會(huì)，人們的物質(zhì)生活需求得到了很大的提高，所以對(duì)于住所、環(huán)境、娛樂(lè)等方面也越來(lái)越重視，他們也給建筑行業(yè)帶來(lái)了更多的活力，但是隨著建筑規(guī)模的不斷擴(kuò)大，建筑難度的不斷增加，給施工單位也帶來(lái)了許許多多消防安全的問(wèn)題。所以我們?cè)谑┕そㄔO(shè)的同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)于消防安全的認(rèn)識(shí)和管理，避免更多的事故發(fā)生。

建筑工地消防安全現(xiàn)狀

施工現(xiàn)場(chǎng)存在可燃物和易燃物，易發(fā)生火災(zāi)。

建筑工地一般都是建筑工人工作和生活的地方，工地的工棚、倉(cāng)庫(kù)、食堂、宿舍等都是簡(jiǎn)易搭建的，大部分使用的是布類(lèi)和竹子等易燃可燃物品，還有許多的公用物品，像手腳架，高架也常用可燃物品代替。還有施工現(xiàn)場(chǎng)也堆放了許多油漆，木材，塑料之類(lèi)的裝修材料可燃物。一旦接觸了明火，燃燒起來(lái)火勢(shì)大，火焰蔓延速度快，有可能還會(huì)造成爆炸。

施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理不務(wù)實(shí)

人們?cè)谶@個(gè)浮躁的年代，快節(jié)奏的生活成為了一種普遍的生活方式，連同建筑行業(yè)也照樣是這樣，一些建筑公司和施工單位為了加快施工進(jìn)度，在一定程度上根本沒(méi)有去管理消防安全方面的問(wèn)題，他們很多情況下讓一些施工人員們自己做主，胡亂的連接電路，違章使用電氣設(shè)備，還有一些施工單位請(qǐng)來(lái)的人員都是一些沒(méi)有專(zhuān)業(yè)做工能力的農(nóng)民工，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)證上崗。施工單位也不會(huì)開(kāi)展消防安全檢查，正是因?yàn)檫@樣的對(duì)待安全管理的不務(wù)實(shí)才會(huì)造成安全事故的發(fā)生，造成不必要的損失和傷害。就像2010年11月15日吉林的“11.5”重大火災(zāi)一樣，烈火帶走了58條鮮活的生命，而這起事故發(fā)生的原因就是有兩名電焊工在進(jìn)行大樓的裝修作業(yè)中違規(guī)施工作業(yè)，短路起火，迅速的造成的密集火災(zāi)。這則事故中調(diào)查結(jié)果中有施工人員沒(méi)有特種作業(yè)人員資格證，在嚴(yán)重違規(guī)操作造成大火后還不及時(shí)補(bǔ)救反而逃之夭夭。

施工現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)備不足

在我看來(lái)其實(shí)這一條也是由于施工單位的不上心，認(rèn)為消防安全并不重要，所以在工地上基本不配備應(yīng)有的滅火裝備和其他的一些消防裝備。大多數(shù)情況下施工單位的施工現(xiàn)場(chǎng)都遠(yuǎn)離水源，滅火裝置的配備是完全有必要的。在一些小的工地施工現(xiàn)場(chǎng)可能根本就沒(méi)有所謂的滅火器，可燃材料到處堆放一旦著火，后果嚴(yán)重。

建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)形成原因分析

1.電氣線路的負(fù)荷過(guò)重，造成短路和接觸電阻過(guò)大引起的可燃物、易燃物的起火，這類(lèi)原因主要是施工人員隨意的亂搭臨時(shí)用電線路，比如同一插板連接著各種用電器，負(fù)荷過(guò)大，或者電路中的電流電壓過(guò)大，卻使用并不匹配的用電器超過(guò)其范圍線路發(fā)熱過(guò)于嚴(yán)重，還有為了方便使用銅絲和鐵絲來(lái)代替保險(xiǎn)絲，電線接頭處理不當(dāng)?shù)确绞皆斐傻幕馂?zāi)。

2.電焊違章操作，在建筑工地許多的地方都需要電焊操作，由于大多數(shù)的電工并未沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的也受過(guò)培訓(xùn)，有的接受過(guò)，但是工地太為混亂，也缺乏嚴(yán)格的管理，電工的普遍違章作業(yè)，電焊熔渣都是比較高溫的，一旦遇到易燃物那么就是一場(chǎng)火災(zāi)。

3.生活電火引發(fā)火災(zāi)，在工地上人員混雜，工地的負(fù)責(zé)人也不可能時(shí)候時(shí)刻刻的監(jiān)管著那些施工人員，往往更多的是在管理寬松的環(huán)境下，工人們累了就席地而坐，坐下來(lái)抽煙，并且燃著的煙頭還到處亂扔。另一方面就是，工地的施工也有在夜間進(jìn)行的，照明線路的混雜，照明器材的粗略固定，距離可燃物近。這些都是引發(fā)消防安全事故的原因。

三、施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理及火災(zāi)預(yù)防措施

1. 加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，落實(shí)消防安全責(zé)任

建設(shè)單位和施工單位必須嚴(yán)格的按照《消防法》和公安部61號(hào)令第十二條規(guī)定，建筑單位必須建立，必須明確消防安全責(zé)任制度。要確定消防安全責(zé)任人，所以施工單位也要落實(shí)各項(xiàng)施工的消防安全管理機(jī)制，要認(rèn)真對(duì)待消防安全管理?？偝邪鼏挝灰芾砣藛T簽訂安全責(zé)任書(shū)，動(dòng)火部門(mén)及其操作人員應(yīng)該嚴(yán)格按照用火審批手續(xù)，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理人員，方可動(dòng)工。

2.加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的消防器材設(shè)備的建設(shè)

建筑工地要按照相關(guān)條例，在每個(gè)樓層和比較重要的防火部位都設(shè)上相應(yīng)的滅火器，消防沙袋等器材，消防器要放在明確的地方，要貼有明確的標(biāo)示。施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該備有消防水源，設(shè)置室外消防栓系統(tǒng)，并按照系統(tǒng)要求配備水槍和水帶、水泵接合器，工地要有蓄水池，要滿足初步的消防供水要求。要確保建筑外部的消防通道和內(nèi)部疏散通道的暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員可以立即疏散，消防車(chē)也便于到場(chǎng)地進(jìn)行滅火作業(yè)。

3.加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高人員消防安全素質(zhì)

針對(duì)施工人員大多數(shù)都是農(nóng)民工，他們的流動(dòng)性大，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的消防安全知識(shí)，缺乏防火和滅火的常識(shí)和手段，所以在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，施工單位要加強(qiáng)對(duì)人員的消防安全的崗前培訓(xùn)，重點(diǎn)的要對(duì)油漆工、電焊工、木工、倉(cāng)庫(kù)管理等人員進(jìn)行有針對(duì)性消防安全知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)于特殊工種要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，持證上崗，對(duì)于那些工期比較長(zhǎng)的施工方，施工過(guò)程中也不是每天都在進(jìn)行作業(yè)，有一部分時(shí)間是空閑的，在這段時(shí)間里要定期進(jìn)行消防演練，提高人員的消防安全意識(shí)。施工單位也要時(shí)刻警醒著工地的人員，利用黑板報(bào)，宣傳欄，在員工吃飯睡覺(jué)的地方進(jìn)行宣傳，加深人員對(duì)消防的認(rèn)識(shí)，只有施工方表現(xiàn)的對(duì)消防安全的極大重視才能帶動(dòng)手下的人員也重視消防安全。

四、總結(jié)

建筑業(yè)是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，我們不僅僅是要重視建筑業(yè)給我們帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更要注意這項(xiàng)工作中存在的消防問(wèn)題，從以上的言論中我們可以發(fā)現(xiàn)，要健全施工方的消防安全標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，但這也并不是一朝一夕的事，我們只能一點(diǎn)點(diǎn)不斷地改正，慢慢提高我國(guó)建筑業(yè)對(duì)于消防安全的整體素質(zhì)。在這個(gè)工程中需要部門(mén)門(mén)齊抓共管，社會(huì)聯(lián)動(dòng)。國(guó)家部門(mén)對(duì)于消防安全重視了，那么施工單位也會(huì)重視，這樣消防安全就能夠很好的展開(kāi)和發(fā)展，只要部門(mén)之間緊密配合，加強(qiáng)監(jiān)督，加強(qiáng)消防知識(shí)普及，落實(shí)相關(guān)的人員資格證，落實(shí)人員的消防訓(xùn)練，就可以最大限度的杜絕消防事故的發(fā)生，避免了生命財(cái)產(chǎn)的損失。

參考文獻(xiàn)

篇8

一、高校防火工作存在的突出問(wèn)題

（1）基礎(chǔ)建設(shè)滯后。大多歷史悠久的高校，校址都選在城郊結(jié)合部，其供水管網(wǎng)系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施是按照當(dāng)時(shí)辦學(xué)規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃及國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平和人民生活水平來(lái)設(shè)計(jì)和建設(shè)的。供水量不足與用水需求量猛增的矛盾使得整個(gè)供水管網(wǎng)的壓力下降，一旦發(fā)生火警，只能是杯水車(chē)薪。

（2）疏散通道缺失。目前，高校學(xué)生宿舍的建筑面積一般每幢在3000平方米左右，有的甚至更大，一幢樓內(nèi)居住學(xué)生數(shù)額1000人上下。盡管學(xué)校在建設(shè)時(shí)留有消防安全通道，但在使用過(guò)程中更多地考慮防盜安全或?qū)W生人身安全而關(guān)閉大多數(shù)消防安全出口或加設(shè)防盜門(mén)，使疏散通道喪失了其應(yīng)有的作用，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成疏散困難。

（3）致災(zāi)因素增加。近年來(lái)，高校學(xué)生公寓中電視、空調(diào)、電腦及其他電器日益完備，用電負(fù)荷劇增，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的安全問(wèn)題也愈加突出。除此之外，部分學(xué)校的建筑未經(jīng)消防審核、驗(yàn)收合格擅自投入使用，大多不符合現(xiàn)行國(guó)家建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范要求。這些都導(dǎo)致高校學(xué)生公寓的消防安全狀況令人擔(dān)憂。

（4）消防安全管理混亂。大多數(shù)高校的安全部門(mén)重硬件設(shè)施輕軟件管理。消防安全管理人員流動(dòng)性大，未接受崗前培訓(xùn)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)有的連自身如何自救逃生都不知道，更談不上指揮、引導(dǎo)學(xué)生疏散或救火；由于缺乏必要的監(jiān)督管理手段，很多寢室都存在私拉亂接電線、使用大功率電器如電視機(jī)、功放機(jī)、電腦等現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校火災(zāi)大多是電氣火災(zāi)，占每年全國(guó)校園火災(zāi)起數(shù)的40%左右；有的學(xué)生休息時(shí)躺在床上抽煙或亂扔煙頭；夜間熄燈后，有些學(xué)生躲進(jìn)蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)寫(xiě)字，一不小心釀成的火災(zāi)事故并不鮮見(jiàn)；部分學(xué)生對(duì)消防安全缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，缺少最基本的消防安全常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)驚慌失措，既不會(huì)逃生，也不會(huì)報(bào)警。這些都暴露出高校在消防安全管理方面的缺失。

二、改進(jìn)和加強(qiáng)高校防火工作的對(duì)策

（1）完善消防安全管理體系，明確消防安全管理職責(zé)。各級(jí)教育行政管理部門(mén)和高等學(xué)校要增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，狠抓消防安全制度建設(shè)，建立“學(xué)校――保衛(wèi)科――院系――班――個(gè)人”的校園防火體系，層層落實(shí)防火安全責(zé)任制。要狠抓責(zé)任落實(shí)、制度落實(shí)、人員落實(shí)、保障落實(shí)，把消防安全工作納入學(xué)校及各部門(mén)工作的議事日程，使消防安全工作與教學(xué)科研工作同步發(fā)展。

（2）保障消防經(jīng)費(fèi)投入，完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。合格有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的基本保障。高校應(yīng)把消防經(jīng)費(fèi)的投入列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的總計(jì)劃中，設(shè)立消防專(zhuān)項(xiàng)基金，保證經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善消防設(shè)施與裝備條件。對(duì)消防設(shè)施器材的數(shù)量、性能、類(lèi)型、完好情況逐一記錄并保存，建立消防器材檔案并指定專(zhuān)人管理，定期進(jìn)行詳細(xì)檢查，定期進(jìn)行維修和更新，讓所有的消防設(shè)施器材隨時(shí)保持良好的狀態(tài)，保證火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（3）普及防火常識(shí)，提升師生防范意識(shí)。高校應(yīng)及時(shí)將消防安全教育納入日常教育，并通過(guò)新生入學(xué)教育、假期安全普查、參觀消防站、警民共建、消防知識(shí)技能競(jìng)賽等多種形式對(duì)師生員工開(kāi)展經(jīng)常性消防法律法規(guī)、消防安全知識(shí)、常識(shí)的宣傳教育和培訓(xùn)，適時(shí)開(kāi)展演練，提高全員自我防范和救災(zāi)技能。

篇9

關(guān)鍵詞 高層建筑；滅火；救援；探討

中圖分類(lèi)號(hào)G210 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2013）96-0058-02

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量農(nóng)村人口涌進(jìn)城市，大型工業(yè)廠房的興建，造成城市人口密集、用地緊張，高層建筑如雨后春筍般拔地而起，高層建筑主要包括高層民用建筑和高層工業(yè)建筑。盡快高層建筑具有先進(jìn)的現(xiàn)代化防火措施，但火災(zāi)的發(fā)生在所難免?，F(xiàn)代高層建筑滅火救援普遍存在著立體戰(zhàn)斗展開(kāi)困難、內(nèi)部救援難以疏散、濃煙彌漫等問(wèn)題，因此高層建筑滅火救援是一場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗。

1 高層建筑火災(zāi)特點(diǎn)

首先，由于具有綜合性、多功能性的特點(diǎn)，高層建筑普遍結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，裝修材料多采用可燃或易燃物，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，會(huì)大大增加火災(zāi)負(fù)荷并且釋放大量的有毒煙氣，阻礙救援和人員的疏散逃生，另外周邊輔助用房、景觀綠化等的增多增加了高層建筑所處環(huán)境的復(fù)雜性，大型消防車(chē)輛無(wú)法順暢地進(jìn)入和?？?，貽誤救援時(shí)機(jī)。

其次，作為高層建筑，管道豎井較多，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火勢(shì)蔓延途徑多而迅速，易形成立體火災(zāi)，難以及時(shí)有效地遏制，造成人員的大量傷亡。

最后是由于平時(shí)缺乏演練，建筑消防設(shè)施發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能正常運(yùn)行，物業(yè)管理、保安人員及業(yè)主具有缺乏消防意識(shí)，，遇見(jiàn)火災(zāi)時(shí)手足無(wú)措，多數(shù)不會(huì)在第一時(shí)間報(bào)警，消防人員無(wú)法在火災(zāi)初期實(shí)施撲救，錯(cuò)過(guò)火災(zāi)的最佳撲救時(shí)間，使得火勢(shì)迅速蔓延，進(jìn)一步導(dǎo)致處置、疏散和引導(dǎo)人們安全撤離被人為地延誤。

2 當(dāng)前高層建筑火災(zāi)救援的基本要求

首先應(yīng)充分認(rèn)識(shí)高層建筑發(fā)展給滅火救援工作帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題。高層建筑固定消防設(shè)施普遍存在完好率低的問(wèn)題，日常工作中針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，將各項(xiàng)滅火救援準(zhǔn)備工作落實(shí)到實(shí)處。

其次是要認(rèn)真分析總結(jié)典型戰(zhàn)例帶來(lái)的啟示，消防部隊(duì)要認(rèn)真研究高層火災(zāi)的新特點(diǎn)、新規(guī)律，合理運(yùn)用各種新技術(shù)、新戰(zhàn)術(shù)來(lái)優(yōu)化滅火救援裝備配置。

然后是采取有力措施，提高建筑自身防火能力，加大消防監(jiān)督執(zhí)法力度，提高防范工作水平，努力從源頭上杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

最后是堅(jiān)持戰(zhàn)斗力第一的原則。隨著滅火救援職能不斷拓展，對(duì)滅火救援提出了更高的要求，當(dāng)今形勢(shì)下要將提升戰(zhàn)斗力置于部隊(duì)建設(shè)的首要核心位置，努力實(shí)現(xiàn)滅火救援“五個(gè)第一時(shí)間”的總要求。

3 高層建筑火災(zāi)防范的啟示

3.1城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)施工方面

在高層建筑設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)人員應(yīng)嚴(yán)格按照《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的要求，必須結(jié)合建筑的各種功能要求考慮防火安全，進(jìn)行防火設(shè)計(jì)，施工單位按圖紙保質(zhì)保量施工。

主要考慮以下幾方面來(lái)考慮高層建筑的防火設(shè)計(jì)問(wèn)題：第一是保證總體布局的順暢和安全；第二是合理劃分防火分區(qū)；第三是安全疏散路線要簡(jiǎn)明直接；第四是消防自動(dòng)設(shè)施和消防水源、水池要確保正常運(yùn)行能使用；第五是防火構(gòu)建和材料要符合標(biāo)準(zhǔn)或高于標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)、施工、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)、消防等部門(mén)和單位環(huán)環(huán)相扣，各盡其職，保證建筑設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)的高質(zhì)量要求。

3.2 消防隊(duì)建設(shè)方面

首先在國(guó)家城市化進(jìn)程中，大量高層、超高層建筑不斷涌現(xiàn)出來(lái)，城市布局和交通道路情況得到較大改觀，但城市消防隊(duì)站的設(shè)置和裝備發(fā)展與城市化的速度不協(xié)調(diào)，發(fā)展滯后，在應(yīng)對(duì)高層建筑立體燃燒時(shí)，顯得力不從心。

其次是滅火救援人員素質(zhì)不高，不能適應(yīng)新形勢(shì)下的需求。主要有兩個(gè)方面的原因：一是骨干人才流失嚴(yán)重。對(duì)消防裝備理解、掌握不深，遇到技術(shù)問(wèn)題，很難解決，自身素質(zhì)與新形勢(shì)下的消防工作要求相比差距較大，個(gè)別培訓(xùn)到位、能夠勝任的戰(zhàn)士到了復(fù)退時(shí)間，因面臨就業(yè)等諸多問(wèn)題，很大部分要離開(kāi)部隊(duì)，導(dǎo)致部分骨干人才的流失，很大程度影響了消防部隊(duì)的滅火救援戰(zhàn)斗力。第二方面是轄區(qū)火災(zāi)的分析認(rèn)識(shí)不到位，判斷不準(zhǔn)確，對(duì)轄區(qū)的熟悉流于形式，滅火救援演練預(yù)案與實(shí)際操作脫節(jié)，并且演練缺乏聯(lián)動(dòng)機(jī)制，各聯(lián)動(dòng)單位不能很好地形成合力，各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象普遍存在，政府職能部門(mén)作用的發(fā)揮以及社會(huì)資源和人力資源的潛力還有待進(jìn)一步挖掘。

3.3 消防社會(huì)化方面

一是充分發(fā)揮城市街道辦事處、公安派出所、居民委員會(huì)和小區(qū)物業(yè)管理部門(mén)的管理作用，廣泛宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》和其他有關(guān)消防法規(guī)，提高城市社區(qū)居民的消防安全意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展消防宣傳“進(jìn)社區(qū)”工作，加大對(duì)社區(qū)居民的消防宣傳，促進(jìn)社區(qū)消防工作的健康發(fā)展，使得消防工作實(shí)行群防群治，消防安全深入人心；

二是在消防部門(mén)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)高層建筑物業(yè)管理人員及保安消防知識(shí)技能的培訓(xùn)，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)初期，他們會(huì)報(bào)警、會(huì)疏散，能夠控制初期火勢(shì)，能夠及時(shí)疏散人員的目的，另外可建立消防應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展一定的消防疏散演習(xí)，進(jìn)一步提高從業(yè)人員的臨場(chǎng)處置能力；

三是強(qiáng)化自主管理，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)提高高層建筑使用單位的消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，要求人員密集場(chǎng)所把消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理與深入貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》和公安部第61號(hào)令等法律法規(guī)密切結(jié)合起來(lái)，建立健全消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)管理制度，真正建立科學(xué)、長(zhǎng)效的“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除、法律責(zé)任自負(fù)”的管理機(jī)制。

4 結(jié)論

城市的外延不斷拓展延伸，消防工作要本著預(yù)防為主、防消結(jié)合的原則，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各職能部門(mén)依法監(jiān)管，社會(huì)單位全面負(fù)責(zé)，全體公民積極參與，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)，減少火災(zāi)的發(fā)生及火災(zāi)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成的損失。

參考文獻(xiàn)

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篇10

【關(guān)鍵詞】寄宿制學(xué)校；消防；管理

【中圖分類(lèi)號(hào)】TU998.1【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1007―4309（2010）10―0095―1.5

寄宿制學(xué)校的宿舍是人員高度集中的地方，容易發(fā)生人員群死群傷的火災(zāi)事故，對(duì)社會(huì)有極大的負(fù)面影響，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。因此從火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的角度上說(shuō)，在整個(gè)社會(huì)中，寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍屬于“不可容忍火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)所”，同時(shí)也是消防監(jiān)督工作人員的重點(diǎn)管理對(duì)象。通過(guò)調(diào)查研究了全國(guó)幾所寄宿制學(xué)校近幾年的火災(zāi)事故，本文試探討學(xué)生宿舍可能存在的隱患以及消防安全管理的主要內(nèi)容。

一、吉林市寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍現(xiàn)狀

（一）寄宿學(xué)生規(guī)模逐年擴(kuò)大

近幾年來(lái)，我國(guó)的教育制度處在轉(zhuǎn)型期，高等學(xué)校已經(jīng)從以往的精英教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃?，各個(gè)高校的大規(guī)模擴(kuò)招使高校的住宿學(xué)生人數(shù)大幅度增加。一些高級(jí)職業(yè)院校的人數(shù)在擴(kuò)招后從以前的幾千人增加到現(xiàn)在的逾萬(wàn)人。學(xué)校為解決學(xué)生住宿的壓力，緩解日益增加的矛盾，在原有的學(xué)生宿舍內(nèi)增加床位，這進(jìn)一步增加了原本人員就很密集的宿舍人數(shù)。

（二）自行建造，改建學(xué)生宿舍

校方由于學(xué)校大幅招生、部分高校資金短缺、新建宿舍不能立刻入住等客觀原因，便將原有建筑改建為學(xué)生宿舍。這類(lèi)改建的學(xué)生宿舍往往沒(méi)有按照規(guī)定依法進(jìn)行消防審核和驗(yàn)收。學(xué)校在改建過(guò)程中，為了節(jié)約成本，使用廉價(jià)的建筑材料，這些廉價(jià)建筑材料大多數(shù)為可燃材料。因此改建和自行建造的宿舍存在極大的火災(zāi)安全隱患。

（三）學(xué)生宿舍年久失修，房屋耐火等級(jí)不合格

有一些高校，由于歷史悠久，建校時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生宿舍的房屋建造年代久遠(yuǎn)，已基本喪失耐火性。例如，解放前后的磚木結(jié)構(gòu)房屋和房屋頂層鋪澆瀝青、油氈的房屋，這些老式建筑都具有極高的可燃性，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

（四）宿舍管理人員水平參差不齊

由于高校的經(jīng)費(fèi)原因，許多高校的后勤管理部門(mén)在招聘宿舍管理人員的時(shí)候，對(duì)宿舍管理人員要求較低，造成了高校宿舍管理人員的素質(zhì)較差。特別是吉林市個(gè)別高校，宿舍管理部門(mén)和學(xué)生管理部門(mén)相互之間缺少必要溝通，造成宿舍管理和學(xué)生管理相互脫節(jié)等問(wèn)題，不利于宿舍防火安全自省檢查工作的有效開(kāi)展。

二、目前吉林市寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍存在的主要問(wèn)題

（一）高校大學(xué)生普遍缺乏消防安全意識(shí)

在寄宿制學(xué)校，學(xué)生居于主體地位，擁有豐富的文化知識(shí)，但他們基本上沒(méi)有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，缺少消防安全意識(shí)和消防技能。因此，有的學(xué)生在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器；還有學(xué)生使用熱寶、電褥子、電暖器取暖；有的學(xué)生臥床吸煙；有的學(xué)生在寢室開(kāi)“小灶”做飯等。這些行為極易引發(fā)火災(zāi)事故。

（二）缺乏完善的消防安全制度

有的寄宿制學(xué)校缺乏有效的防火巡查、安全疏散設(shè)施管理以及火災(zāi)隱患整改等基本制度；有的雖然建立了上述制度，但卻只是浮于表面，在實(shí)際行動(dòng)中沒(méi)有明確的監(jiān)督執(zhí)行機(jī)制，制度沒(méi)有得到有效執(zhí)行。有的寄宿制學(xué)校沒(méi)有按照消防安全管理的基本要求去規(guī)范具體程序、工作內(nèi)容、工作職責(zé)；有的雖然明確規(guī)范了，但過(guò)于籠統(tǒng)，可操作性不強(qiáng)，又缺乏消防觀念，僅僅局限于火警電話或等待消防隊(duì)的撲救。

（三）部分寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍存在未經(jīng)消防驗(yàn)收情況

目前，吉林市個(gè)別寄宿制學(xué)校為使學(xué)生人數(shù)眾多和學(xué)生宿舍數(shù)量不足的矛盾得到緩解，又因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο腊踩庾R(shí)，對(duì)新建學(xué)生宿舍樓不進(jìn)行安全防火驗(yàn)收。先建造、后驗(yàn)收或者只建造、不驗(yàn)收的情況存在于吉林市個(gè)別學(xué)校中。對(duì)于這類(lèi)建筑，學(xué)校自己具有一定支配權(quán)，自建自用，不進(jìn)行任何的行政審批審核，隱蔽性極強(qiáng)。這類(lèi)建筑的存在給安全防火管理工作帶來(lái)了極大的不便。對(duì)于這類(lèi)建筑，一旦發(fā)生火災(zāi)，必然造成學(xué)生的群死群傷的惡性后果。對(duì)于這類(lèi)建筑的安全隱患，消防人員必須加強(qiáng)安全防火的監(jiān)督檢查力度。

（四）個(gè)別寄宿制學(xué)校封鎖安全疏散通道

許多學(xué)校為了維持治安，在學(xué)生宿舍樓樓梯間內(nèi)設(shè)置鐵閘門(mén)，縮小了原本符合要求的消防疏散通道，對(duì)學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的安全疏散產(chǎn)生直接影響。這種情況在初高中的女生宿舍內(nèi)普遍存在。例如，吉林市某高中的女生宿舍樓內(nèi)，在大樓東側(cè)設(shè)立鐵閘門(mén)。晚上熄燈后，由宿舍管理人員鎖死鐵閘門(mén)，造成整個(gè)宿舍樓只有一處樓梯處于正常狀態(tài)。一旦宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，煙氣蔓延，樓梯受阻，樓內(nèi)數(shù)百名學(xué)生將無(wú)處可逃。

三、針對(duì)上述問(wèn)題寄宿制學(xué)校應(yīng)采取的措施

（一）全面落實(shí)安全責(zé)任制

教育部門(mén)要按照公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的具體要求，建立健全寄宿制學(xué)校的防火安全責(zé)任制，學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校的消防安全工作負(fù)責(zé)。教育部門(mén)要把消防安全切實(shí)納入績(jī)效考核當(dāng)中，對(duì)于不及時(shí)消除火災(zāi)隱患的責(zé)任人實(shí)行一票否決。

（二）加強(qiáng)消防宣傳教育，使師生的消防意識(shí)得到強(qiáng)化

在校辦刊物、學(xué)校廣播、校園網(wǎng)等上面普及消防知識(shí)，學(xué)校宣傳欄、文化櫥窗每學(xué)期應(yīng)設(shè)置消防知識(shí)專(zhuān)欄。校區(qū)內(nèi)每幢建筑物出入口和公共建筑內(nèi)要樹(shù)立《學(xué)校防火安全公約》牌，并在大家都能看見(jiàn)的位置設(shè)置消防安全圖片和宣傳標(biāo)志等。要在重大節(jié)日、重要防火時(shí)期制作消防宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，宣傳消防法律法規(guī)，使廣大師生了解防火、滅火和逃生自救知識(shí)。這樣在學(xué)生易于接受的方式中把消防宣傳落到實(shí)處。

（三）開(kāi)展“消防教材進(jìn)學(xué)校、消防知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)

結(jié)合校本課程編寫(xiě)消防知識(shí)教育材料，使每位學(xué)生手中都有《學(xué)生防火須知》、《學(xué)生逃生自救方法》等冊(cè)子。盡量在每學(xué)期都能安排2個(gè)課時(shí)的消防知識(shí)教育課，對(duì)每一位師生和工勤人員進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)，同時(shí)建議每學(xué)期在上課時(shí)間和就寢時(shí)間至少組織兩次消防疏散演練。

（四）建立健全消防自檢自查體系

各寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)消防自檢自查力度，嚴(yán)格按照程序檢查本單位消防安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，督促有關(guān)責(zé)任人及時(shí)解決查出的火災(zāi)隱患。對(duì)無(wú)法立刻整改的火災(zāi)隱患，要采取制定應(yīng)急預(yù)案，限制火災(zāi)隱患部位的使用等特別措施來(lái)緩解火災(zāi)隱患的危險(xiǎn)及程度。

（五）加大消防經(jīng)費(fèi)投入，使消防基礎(chǔ)設(shè)施得到改善

各寄宿制學(xué)校應(yīng)加大對(duì)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善消防基礎(chǔ)設(shè)施，及時(shí)向消防機(jī)構(gòu)申報(bào)新建、改建、擴(kuò)建工程，并主動(dòng)向消防機(jī)構(gòu)請(qǐng)教，落實(shí)消防安全措施，防止新的火災(zāi)隱患。做好寄宿制學(xué)校的消防安全工作，必須要將“軟件”和“硬件”設(shè)施建設(shè)相結(jié)合。首先要使日常消防工作經(jīng)費(fèi)得到落實(shí)，確保對(duì)消防宣傳、檢查、獎(jiǎng)懲、購(gòu)置消防器材以及維修等方面的經(jīng)費(fèi)投入。其次要加強(qiáng)檢查、巡查和維修，保證自動(dòng)滅火系統(tǒng)、室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)、火災(zāi)應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志等消防設(shè)施和器材的完好。最后，學(xué)校要在資源整合和改建擴(kuò)建契機(jī)的基礎(chǔ)上，逐步使消防經(jīng)費(fèi)投入比例過(guò)小問(wèn)題得到解決。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，制定可行的整改計(jì)劃，及時(shí)解決原先存在的學(xué)生宿舍耐火等級(jí)低、電氣線路老化等問(wèn)題。