導(dǎo)語：如何才能寫好一篇致青春觀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天晚上，我看了法眼《致青春一墻之隔》。

一墻之隔講的是一位十五歲的少年小張。從小父母離異，父親又忙于工作，平時沒有多關(guān)心他，在他又需要的時候總是拿錢打發(fā)他，久而久之，他養(yǎng)成了學(xué)校不專心學(xué)習(xí)，回家不做作業(yè)，整天迷戀網(wǎng)游，沒錢了就向父親伸手要錢，當(dāng)父親不給他錢時，他就想著去向別人要錢，要不到錢，就把人打死了。

看完了這個故事，我覺得這樣的孩子不對，在少年時不好好學(xué)習(xí)，只想著玩。當(dāng)沒有錢玩的時候，就想盡辦法去向別人拿錢，拿不到錢最終把人打死了，造成了悲劇，走上了犯罪的道路。

篇2

拖著笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊。以下是為大家整理的學(xué)生致青春觀后有感資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學(xué)生致青春觀后有感一

有一句話常被提起，那就是：“再多各自牛逼的時光，也比不上曾經(jīng)一起傻逼的歲月!”，《致青春》同樣很契合這句話，雖然片中的大學(xué)，對很多人來講，是唯一的群體生活時光，宿舍、食堂、晨讀、夜修，當(dāng)然也會包括相思、追求、戀愛、失戀等等愛的體驗，這是一生中難得的大家一起“傻逼”的歲月。

影片的成功之處在于，對演員的選擇與塑造上，還是很到位的。趙又廷、韓庚的加盟，一方面保證了影片的商業(yè)品質(zhì)，另一方面，也確實發(fā)掘出了二人前所未見的演技水準(zhǔn)。先說下趙又廷，作為來自海峽對岸的男生來講，大陸的學(xué)校氛圍和他們必定會很大的差異，因此在片中，陳孝正略顯生澀，但到結(jié)局其實可以發(fā)現(xiàn)，這個角色是很其實和趙又廷亦真誠亦虛偽亦正亦邪的混搭風(fēng)格很相近，并不出戲，而且陳孝正這個名字，其實很符合海峽對岸的文化風(fēng)景，總能令人聯(lián)想起忠孝東路、中正、神馬的，也算巧合。

再說下韓庚，其實韓庚的戲份真的不多，給他發(fā)揮的空間也不是太大，但無疑韓庚演技大爆發(fā)的時代已經(jīng)來臨，表演不動聲色中見神奇，承擔(dān)了一個隱忍低調(diào)卻情愛滿滿的角色，詮釋了青春的“錯過就是一生”的別戀，看得很心酸!此中表現(xiàn)比《大武生》中扮酷賣萌式的程序化曬帥，要提高不知道多少層次。

四位新人女生則各個神采飛揚(yáng)，楊子珊扮演的鄭微，不得不失，但個別哭喊場景，頗有趙薇版“小燕子”上身的感覺，不知道是不是來自導(dǎo)演的言傳身教。扮演朱小北的劉亞瑟，讓人眼前一亮，此種帥氣的短發(fā)女生，一定是男女通殺的類型，是當(dāng)下演藝圈比較缺乏的類型演員，應(yīng)會成為通過《致青春》得到迅猛發(fā)展。江疏影和張瑤，同樣給人印象深刻，這一組新人，演技比較平均，搭在一起的感覺很諧和，所以劇中沒有出現(xiàn)被舍友下毒的事件，也不會令人意外。

三位男生，則很好的烘托了眾鮮花和綠葉的戲份，包貝爾的喜劇化悲劇性尋愛之路，漫不經(jīng)心中的堅持與堅忍，是最容易催男觀眾共情淚下的感動點。鄭愷的招搖與熾熱，同樣是青春情感的標(biāo)簽，另一帥哥黃明戲份不多，無太多亮點。

就這樣一票人，用各自的“傻逼”，鑄就了那個“牛逼”的熱血青春時代，每個人都曾付出滿懷真情，即使撞到頭破血流，即使也有背叛別離，十年后再次回望，一切都如風(fēng)。

學(xué)生致青春觀后有感二

終于看了趙薇首次執(zhí)導(dǎo)的致青春，兩個多小時的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，當(dāng)中有笑有淚也有你我青春的影子。這部影片讓我們這個年代出生的人找到了共鳴，如此高的票房紀(jì)錄也證明趙薇的青春沒有虛度。

青春到底是什么呢，如今的我覺得青春就是一筆財富，每個人一開始都有一筆相同價值的財富。當(dāng)我們擁有的時候，各人就出現(xiàn)了不同的處理財富的方法。有一小部分人，他們會從一開始就懂得珍惜這筆財富，然后認(rèn)真的管理它，使其逐漸增值;大部分人會覺得這筆天生就可得到的財富得來太易，不知不覺中就揮霍了所有而不自知;剩下一部分人在獲得財富后自然而然地先盡情享用，直到突然有那么一天，他驚覺原來財富已經(jīng)不見了一半，于是開始頓悟，如果不去好好珍惜管理它，注定有一日財富將被用盡。

也許這就是你我的故事，它足以證明為何社會上的精英總是屬于那么一小部分人，因為從一開始就有頭腦有計劃的人畢竟是少數(shù)。大部分的凡人如同你我，對于財富所帶來的種種誘惑總是難以抗拒。在那個懵懂的年紀(jì)，我們絕少去想像用盡財富的后果，因為那樣的生活還太過遙遠(yuǎn)。

然而我們依然有選擇的權(quán)利，當(dāng)有一日你不再滿足于現(xiàn)狀時，就立刻行動起來去改變它吧。也許你曾經(jīng)努力在先，所以現(xiàn)在可以開始享受生活;又或者你曾經(jīng)揮霍了青春享受了生活，現(xiàn)在就是要努力的時候了!所以生活對于我們每一個人來說都是公平的!

學(xué)生致青春觀后有感三

今天看了《致青春》，讓我感到很無奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來，卻讓你痛并享受著。

劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情，敢愛敢恨 ，燃燒著青春，盡管好友因車禍?zhǔn)湃ィ槿藪仐?，她卻享受著，她說每一個人是獨立個體，青春是片段，沒有誰錯和誰對，更不存在誰對不起誰，青春留下的只有回憶。天空寂靜無痕，小鳥卻在那里飛過!

青春不過如此，但只有認(rèn)真經(jīng)歷了才有資格說。

而兩個男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。

現(xiàn)實的黎維娟嫁給了富豪當(dāng)后媽，自尊心極強(qiáng)的 朱小北成了學(xué)習(xí)方法“推銷者”，美麗有智慧在愛情面前卻毫無理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學(xué)時共同鐘意的樂隊時不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握!

高考完了，真正體驗到‘’如釋重負(fù)的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué) 習(xí)，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰(zhàn)，卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰(zhàn);不必看著黑板寫著“離高考還有——天”這個熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯?dāng)?shù)字，不必跑去看升國旗聽國歌，再聽校長或老師講那些安全禮貌人生夢想校紀(jì)考試……卻也再也難看到或和藹或認(rèn)真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點歌，一起傾聽放學(xué)后的廣播了……

此時我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻， 我對自己說青春不悔我盡力了。看著同學(xué)有的撕書發(fā)泄三年來的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀(jì)，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊!

學(xué)生致青春觀后有感四

電影里有很多經(jīng)典的臺詞，比如說“人會在生活中不知不覺就會成為自己最討厭的那種類型”我覺得是的，我也應(yīng)驗了這句話。我的解釋是，人總會長達(dá)，總會懂事，總會融入社會，變化是很正常的事情。之前的我討厭抽煙的女孩，就覺得他們很墮落很低俗，但是現(xiàn)在偶爾我也會當(dāng)沒有人的時候，自己一個人點燃一根煙，慢慢享受我的悲傷與無奈。那個時候突然覺得煙是個好東西，可以讓你胡思亂想的心一下子安靜下來，這個時候在慢慢深深吐出煙圈，就感覺把心里的不快全都吐出去了。整個身體加心靈就會特別的踏實。不在胡思亂想不在感到不安，所有煩躁的情緒一下子平靜下來。(關(guān)于這個事，沒有人知道，包括我男友，因為他不贊同抽煙。不過我也是偶爾，偶爾)。突然想到前幾天。那件事的后遺癥我現(xiàn)在都還 有。我都不知道我什么時候變成這個樣子，會認(rèn)為他很重要，很認(rèn)為他就是我生命中的唯一。

        那天我人生中第一次喝得那么多，喝的那么暢快，最后導(dǎo)致的結(jié)果就是神魂顛倒。那天心情很不好，把家里20多度的酒喝了之后，發(fā)現(xiàn)那種飄乎乎的感覺很爽，記不得所有煩惱。最后我又撒謊出門買了一瓶52度，沒錯就是52度的二鍋頭，獨自跑到小區(qū)的花園一飲而盡。(哈哈當(dāng)時那個爽啊，我從來沒覺得自己那么輕松過)事后第二天，上班起起不來，跟領(lǐng)導(dǎo)撒謊說大姨媽來了請半天假。在家倒頭大睡，可是胃不舒服加上客人打電話不停，根本就沒睡。去了公司更不爽。哎，想吐的感覺一直在，特別是聞到酒精味，和看都惡心的東西。之后把這件事跟一個閨蜜說了之后，被罵了，說我是笨蛋以自己的身體來氣自己，朋友這幾天的遭遇也不好，也是男人惹的禍。所以他說了一句比較經(jīng)典的話：任何人都是先愛自己多一些。也就是陳要去美國時和鄭對話的一句。我覺得也對啊，如果一個人如果首先不愛自己怎么會愛其他人呢。所以對待自己的愛人，首先你得要愛自己才能愛別人，最后也才能被別人愛。

還 有一句我也記得特別清楚;"你給了我愛情的夢，而他實現(xiàn)了我愛情的夢”然后我就想到我自己了，(懂得起的人，我就不說了哈)。此時此刻我親愛的他已經(jīng)酣然入睡，而我卻在這里打發(fā)我失眠的痛苦。你們說，怎么說呢?

篇3

《中國合伙人》是一部具有時代特色的創(chuàng)業(yè)者的故事，故事背景的時間跨度是從上個世紀(jì)的八十年代至今，片中人物的經(jīng)歷是以中國的創(chuàng)業(yè)傳奇人物們?yōu)樵退茉斓?。這里給大家分享一些關(guān)于合伙中國人的觀后感范文，供大家參考。

合伙中國人的觀后感范文1周六的晚上，媽媽帶我到建文奧斯卡影院去看了電影《中國合伙人》，令我深有感觸。

這部電影中很多地方都是英文的，可卻是中國制造，導(dǎo)演是香港的陳可辛，三個主要演員分別是黃曉明、鄧超和佟大為，我都很喜歡。這部電影講述的是三個好朋友的創(chuàng)業(yè)故事，雖然中間有些矛盾，可還是化解了，他們互幫互助，把他們創(chuàng)辦的英語培訓(xùn)學(xué)校推廣到美國上市了。

內(nèi)容是這樣的：主角分別是成東青、孟曉俊、王陽，20多年前，成東青考了兩次大學(xué)都沒成功，第三次是父母借了全村的錢才供他上的。孟曉俊的爺爺、爸爸都是留美博士，所以他認(rèn)為自己也必定要到美國去才行。王陽的身世雖然不太知道，但他很講義氣，也很有頭腦。他們?nèi)齻€在燕京大學(xué)認(rèn)識并成為好朋友。成東青想去美國，所以他發(fā)誓要在4年內(nèi)，讀八百本書，背完英漢詞典。4年后，成東青終于讀完了書，英文發(fā)音說出來也不像說日語，但他被拒簽了，因為他回答問題有移民傾向。王陽決定不出國了，所以故意任意回答問題也被拒簽了。只有孟曉俊辦完了簽證，可以去美國。在機(jī)場，三個好朋友擁抱告別，淚流滿面。但孟曉俊在美國只做了一陣的實驗室助理就被開除了，后來做了一個雜工的工作，連小費(fèi)都不能收。在孟曉俊在國外期間，成東青和王陽辦了一個英語補(bǔ)習(xí)班，起初人不多，可獨特的教學(xué)方式引來了更多的人，每月都得用大麻袋裝錢。幾年后，孟曉俊回來了，他和成東青他們又聚在一起，專門教大家該怎么填寫出國申請表。

當(dāng)然一個舊工廠是不行的，他們又創(chuàng)辦了一個“新夢想”學(xué)校，可當(dāng)美國炸中國大使館時，大家都說“新夢想”是賣國者。又過了幾年，美國考試協(xié)會控告他們盜竊自己的考題。他們?nèi)齻€用真誠、友誼和智慧，贏了這場辯論，并取得了讓新夢想在美國上市的機(jī)會。

看完了這篇電影，我發(fā)現(xiàn)我要努力找對方法學(xué)英語了，我還懂得了是朋友就要互幫互助，共同打敗障礙，還有就是做人要有夢想，并且要堅持不懈努力向前，才能成功。加油!

合伙中國人的觀后感范文2梅的人生夢想是去美國。為了她的美國夢，作為一個女孩兒選擇深夜獨自在圖書館看書，在自己的蠟燭用盡后，有膽量主動與一個素不相識的男人頭碰頭地共享燈光。這些細(xì)節(jié)無不昭顯著她去美國的強(qiáng)烈愿望和堅定決心，為了這個人生目標(biāo)她早已對任何風(fēng)險放任不管。對此成東青心知肚明，他也明白想繼續(xù)和蘇梅在一起就必須一同去美國。于是，在努力幫助蘇梅去美國的同時，他自己也為了獲得美國簽證百折不撓，使出了渾身解數(shù)。然而悲劇的是，蘇梅成功了，他卻未能如愿。在這樣的境況下，唯有蘇梅放棄留在美國的夢想，完成學(xué)業(yè)后回國發(fā)展兩人才可能在一起。然而，蘇梅盡管對背叛如此真誠而癡情的成東青充滿了自責(zé)和內(nèi)疚，卻仍未改變自己的人生目標(biāo)，并為了實現(xiàn)她的美國夢，堅定地在美國和成冬青之間選擇了美國，拋棄了成東青。這不能怪蘇梅，畢竟美國才是她的夢想，才是她認(rèn)定的人生方向和幸福根基，任何一個有理性的人都不會為了一時之快而作出令自己后悔終生的決定。

其實，理想也好，夢想也罷，都完全是私人事務(wù)，誰也不要指望改變別人的理想，因為改變了別人的理想意味著改變了她的一生，改變了她幸福和快樂的標(biāo)準(zhǔn)。成東青最大的失敗就在于，他遇到了一個有夢想且對夢想堅定不移的人。

蘇梅是只理性的天鵝，不是天鵝肉。成東青的忠誠和真心確實讓蘇梅感動，但感動作為一種本能永遠(yuǎn)不可能成為人生抉擇的依據(jù)。

合伙中國人的觀后感范文3不得不說成東青的變化非常大，無論是從造型還是言語。片中有一個場景，孟曉駿嚴(yán)肅地問：“Do you have adream?”成東青想了想后開著玩笑說“算嗎?”他的夢想說大也不大，他的夢想就是不要回到農(nóng)村去;可他的夢想也不小，他成就了一個從36塊錢到身價63億的成功者。

我佩服他的不是他能在一個飛往美國的飛機(jī)上背下一本書，不是他面對孟曉駿暴怒時的坦然，不是他面對美國人污蔑時的冷靜，而是他敢于去承擔(dān)的責(zé)任感。當(dāng)無數(shù)中國人在中國使館被美國炸了的時候，站在群眾中被罵成“賣國賊”，被打的頭波血流，依然直直的站在那里高聲喊著“中國人打中國人算什么本事”的不是王陽，也不是孟曉駿，是他，成東青。新夢想不是他一個人的，但當(dāng)新夢想面對困難時，他沖在了最前方，去接受愚民的暴力，就像他多年前在大學(xué)時替王陽和孟曉駿堵住門免遭暴力時一樣。成東青是無數(shù)個從農(nóng)村走出來的成功者們的縮影，因為他的堅持、他的踏實努力，所以才有了他們最初的新夢想。在校園時的懵懂和青澀，到為人處事沉著冷靜，除了給全村人下跪為了借錢高考和隱私及辦學(xué)而被校方開除，真的很難想象影片略過的部分他都經(jīng)歷了什么。成東青說，中國學(xué)生都很擅長應(yīng)付考試，美國人很難想象一個中國學(xué)生為了考出好成績而付出多么艱辛的努力。他說的就是他自己，一個歷經(jīng)艱辛最后成功的年輕人。他追求的不是成功，是尊嚴(yán)。

成東青是三個人中最樸實、最踏實，也是最艱難的人。他不像孟曉駿有著優(yōu)越的家庭環(huán)境，也不像王陽有著開朗的性格和“文藝范兒”，他只是一個普普通通的從農(nóng)村走出來的大學(xué)生。

成東青看似“土鱉”，甚至有些唯唯喏諾，可他卻是最令人捉摸不清的一個。孟曉駿有著倔強(qiáng)的性格和精明的頭腦，王陽有著不羈的青春和開朗的性格，而成東青，則是一個深藏不漏，永遠(yuǎn)都那么冷靜、淡定的一個。如果可能改變自己的性格，我希望成為成東青的那種人，至少，我可以向他一樣勇敢的面對。

真正的大智如愚，真正的執(zhí)著不懈，真正的新夢想人。他是成東青。

合伙中國人的觀后感范文4三個懷有熱情和夢想的年輕人在高等學(xué)府燕京大學(xué)的校園內(nèi)相遇，成冬青曾兩次高考落榜的農(nóng)村青年，跪在母親面前祈求第三次的高考，這次他成功了，在大學(xué)遇上出生于留學(xué)世家孟曉駿以及追求浪漫自由的王陽，并以曉駿為目標(biāo)努力求學(xué)，發(fā)誓要把圖書館里的書全部讀完，在圖書館巧遇了他認(rèn)為是全校最美的蘇梅，一番辛苦追求，卻在蘇梅拿到美國簽證以后，以分手結(jié)束。不知道為什么蘇梅和成冬青分手，是否因為成冬青是失敗者呢?

而成冬青給我的感覺是：他就是一個永遠(yuǎn)打不死的小強(qiáng)，在高考兩次失敗、課外補(bǔ)習(xí)沒有收入、蘇梅與他分手、美國簽證失敗、被學(xué)校除名等等挫敗面前，他堅強(qiáng)的站起來了，并轉(zhuǎn)化為奮斗的動力，每天都貼小廣告，在肯德基講英語，在空曠的場地辦學(xué)，把所有的英語詞典全部背過，他成功了，他成為了大家公認(rèn)的“留學(xué)教父”。

追求浪漫自由的王陽，在大學(xué)期間一直肆意的揮霍青春，泡洋妞、寫情詩、打群架等等，還為洋妞放棄了去美國的機(jī)會，結(jié)果卻被洋妞甩掉，從此一蹶不振，因成冬青的幫忙，重新振作起來，并與成冬青一起為教學(xué)而奮斗，在面對成冬青與孟曉駿爭執(zhí)時，一碗飯喚醒了他的心，讓他明白什么才是真實的生活，什么才是幸福，走出了洋妞的陰影，選擇了相貌平平的女職工結(jié)婚，因為他明白了生活的真諦。

而一直揚(yáng)言去美國之后，永遠(yuǎn)不再回來的孟曉駿，卻在美國根本找不著工作，落得在餐館當(dāng)侍應(yīng)助理的命運(yùn)，迫于無奈的他只能回國，幸運(yùn)的他遇到成冬青學(xué)校有點起色，把自己的理念全部侵入到辦學(xué)中，學(xué)校在他們?nèi)齻€共同努力下，成為中國第一支民辦成功學(xué)校，而孟曉駿面對自己在美國種種遭遇，在辦學(xué)理念上與成冬青產(chǎn)生分歧，三個人分道揚(yáng)鑣，卻因?qū)W校面臨倒閉危險時，又重新聚到了一起，為曾經(jīng)一起奮斗的學(xué)校盡最大的努力，最終，他們成功了，他們的學(xué)校上市了。

影片的結(jié)局很圓滿，卻讓我想到了，可能有很少人是成功的，但是也有很大一部分人為曾經(jīng)的夢想打拼失敗了，而選擇了放棄。成冬青的精神讓他成功了，現(xiàn)實生活的我們?nèi)鄙偎@種堅持不懈的態(tài)度，可能一個小小的打擊，就讓我們泄氣了?！吨袊匣锶恕吩俅喂奈枨嗄陝?chuàng)業(yè)，為心中的夢想打拼，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天，讓青春不朽!

合伙中國人的觀后感范文5電影《中國合伙人》影片的結(jié)尾，放了一堆成功人士的照片，除了俞敏洪、徐小平、王強(qiáng)，還有張朝陽、王石、楊瀾，甚至還有老干媽事已至此，眼眶終究還是濕潤了，不是那種強(qiáng)烈的感動或者悲傷，而是一種很奇怪的共鳴。

為什么電影里帶來的共鳴是“奇怪”的呢?

關(guān)于我，離電影里那段青春距離還是挺遠(yuǎn)的，那樣的裝扮，那樣的校園，那樣的圖書館，一切都是陌生的。其次，我從未想過去美國，更是沒碰過托福，沒碰過GRE，大學(xué)里每天都在吃喝玩樂看著苦逼的背單詞的室友，然后偷笑。再其次，我從未讀過新東方，哪怕新東方熱已經(jīng)掛到了校園的每個角落，不愛讀書的我，都不為那些老師們的“笑話”所動，堅持打工、實習(xí)，愉快的繼續(xù)吃喝玩樂。最后，我沒有有著共同理想的好伙伴，也沒有想過自己去創(chuàng)業(yè)，闖出一片天，工作兩年了，還是各干各的，來去自在，兩袖清風(fēng)。

我的青春，和電影里表達(dá)的，截然相反。

可讓人意外的是，就算是《致青春》的歲月看似離我的校園生活更接近，但它并沒有讓我有所感觸，反而是這部八竿子打不到一塊兒的《合伙人》，反而是沒有在我的青春里呆過的陳可辛，把故事說進(jìn)了回憶里，有笑有淚，令人欣喜。雖然吳君如笑著說陳可辛這部電影完全沒進(jìn)步，一下回到二十年前，但要我說，這次的回歸，很棒。

篇4

十幾年的光陰流逝，兩位女演員高圓圓、周迅都已訂婚。如果不是碰巧看到插曲出自汪峰，也許不會回頭去看這部電影。影片的訊息和汪峰大部分音樂的主題是一致的：我們?nèi)绾卧诔鞘欣飳ふ?、追逐夢想，充滿挫折卻依然執(zhí)著。

電影是要打動人的，不應(yīng)拍成腦筋急轉(zhuǎn)彎，挑戰(zhàn)觀眾的智商。這部影片的出色之處在于，它老老實實地講了個故事，表達(dá)了大城市里小人物的處境，沒有復(fù)雜流轉(zhuǎn)的情節(jié)，沒有晃動炫技的鏡頭。

農(nóng)民工和城市貧民，界線有那么清楚？對于女孩子來說，恐怕只是口紅和高跟鞋；男孩子呢，則是香煙和打火機(jī)。單車到底是誰的？這恐怕是無解的難題，但是它重要，因為關(guān)系到男孩的臉面：對于農(nóng)民工，是糊口的工具；對于胡同男孩，是暗戀的女孩。

篇5

電子競技成為全國第78個體育賽事，“榮耀”將首次舉辦職業(yè)聯(lián)賽。18歲的葉秋(本名葉修)與好友蘇沐秋，在網(wǎng)吧老板陶軒的協(xié)助下，開始組建草根電競戰(zhàn)隊“嘉世 ”。關(guān)于2019年《全職高手之巔峰榮譽(yù)》大電影的影評以及觀后感，小編準(zhǔn)備了以下文章內(nèi)容，希望對你有所幫助。

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【1】

在電影上映之前，看到了點映的影評，說是把葉修的人設(shè)亂改，劇情不符原著。懷著期待又害怕失望的心情去看了電影，作為原著粉結(jié)果并沒有讓我失望。

首先，無論是原著還是電影，葉修對榮耀的熱愛一直都是堅定的。要知道在原著中，故事一開始葉修已經(jīng)是電競大神、榮耀的全職高手，后續(xù)的故事是講葉修被迫離開嘉世后，以君莫笑的身份在榮耀網(wǎng)游里打拼、稱霸，結(jié)識到一批同樣熱愛榮耀的新人，從而拉成一支戰(zhàn)隊，一步步地從挑戰(zhàn)賽殺入職業(yè)聯(lián)賽總決賽，重新登上榮耀巔峰。

原著中的葉修已然在榮耀職業(yè)圈封神，但是電影的故事是從葉修年少、未踏進(jìn)職業(yè)圈說起，年少的葉修，不愿忍受家人的束縛、接受家里的安排，離家出走，雖懷著對榮耀的滿腔熱愛，但希望得到家人認(rèn)可的葉修對踏入職業(yè)圈無疑是猶豫不決的，再者說，誰的青春不迷茫，沒有誰是一開始就能清楚的知道自己想要什么，要做什么。

蘇沐秋沒有家里的牽絆，他很明確自己想進(jìn)入職業(yè)圈，他希望葉修可以認(rèn)清自己的內(nèi)心，進(jìn)入職業(yè)圈，為了自己!當(dāng)他們決定成立戰(zhàn)隊，葉修是為了自己對榮耀的熱愛進(jìn)職業(yè)圈，而當(dāng)蘇沐秋不幸去世后，葉修的職業(yè)圈之路除了對榮耀的熱愛，還多了要完成好兄弟站上榮耀巔峰的夙愿，電影中副隊也說，葉修身上除了作為戰(zhàn)隊隊長的壓力，還有其它的壓力。而這其它的壓力就是要替蘇沐秋拿到榮耀冠軍獎杯，站上榮耀巔峰了。

雖然電影中一直穿插著葉修對蘇沐秋的回憶，甚至在最后比賽緊要關(guān)頭也穿插鏡頭，但我個人認(rèn)為，這只是說明葉修想要奪冠、為兄弟完成夙愿的心，在作為隊長和兄弟的雙重壓力之下，葉修心里肯定會暗示自己一定要贏，不負(fù)自己對榮耀的熱愛，不負(fù)隊友，不負(fù)蘇沐秋。葉修對榮耀肯定是自信的，包括對戰(zhàn)隊，他也一直相信戰(zhàn)隊會贏。暗無天日問葉修：你就這么相信我?葉修：不，我是相信嘉世!還有總決賽時，隊友問葉修，嘉世的秘密武器是什么?葉修說，秘密武器就是我們戰(zhàn)隊的每一個人，都靠的住。

結(jié)果也證明，嘉世會贏! 蘇沐秋戲多?拜托，人蘇沐秋本來就是葉修年少時的好兄弟，這電影說的也是葉修年少時的事，人家一起吃飯，一起玩游戲，戲份多?要不是蘇沐秋不幸車禍去世，人未來妥妥的也是榮耀職業(yè)圈的頂尖大神好不?原著中，葉修也是非常懷念自己的好兄弟的，“如果那家伙還在，榮耀聯(lián)賽一定會因為比賽結(jié)果毫無懸念的而取消吧”。

而且，如果真的是原著粉，應(yīng)該很喜歡蘇沐秋，并為他感到惋惜才對，怎么會嫌他戲份多? 綜上所述，電影《全職高手之巔峰榮耀》并沒有讓我這個原著粉失望，也許它不夠好，但絕不差!以上!

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【2】

作為一個沒有看過《全職高手》原著的全職高手迷來說，我對這部電影的上映還是很期待的。畢竟它那12集的動畫片我已經(jīng)來來回回看過3、4遍了。我真的認(rèn)為，它的網(wǎng)絡(luò)動漫是相當(dāng)不錯的國漫作品，不僅從制作質(zhì)量上看比較過硬，關(guān)鍵是人物立得住，有血有肉有夢想。在看這部電影之前已經(jīng)隱隱從網(wǎng)上的評論中預(yù)感到可能會失望，結(jié)果看完真的感覺失望。

還是先說一個優(yōu)點吧。我覺得《全職高手》這個IP在動漫、影視化過程中是有整體思維的。哪個時間點出網(wǎng)絡(luò)動畫、哪個時間點拍電視劇、哪個時間點推出動畫電影，動畫電影和網(wǎng)絡(luò)動畫劇情有什么互補(bǔ)性等等，預(yù)先做了部署。特別難得的是，它的網(wǎng)絡(luò)動畫、電視劇和動畫電影，同一個人物是同一個配音演員在配。聽習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)動畫里的葉修的油嘴、黃少天的垃圾話，再看電視劇時竟然是同一個聲音，頓時感到很熟悉、很親切。這是對IP塑造的一種尊重，就是不僅是在形上的設(shè)計和統(tǒng)一，在聲上也要設(shè)計和統(tǒng)一。以往我們的很多IP在不同媒體產(chǎn)品的改編上可能沒有注意這點。

因為沒有看過原著，所以自然會少些網(wǎng)絡(luò)上那種對劇情人物前世今生的吐槽，但哪怕僅只是把它當(dāng)成一部電影、一部體育競技題材的電影來看，影片也是不太合格的。一言以蔽之，就是缺少靈魂，缺少夢想。

影片大致分成三個部分。第一部分講組戰(zhàn)隊。這里充滿了電競不是游戲的教條性闡述，仿佛影片不是給來找尋情懷的粉絲們看的，而是給不明事理的家長們看的。第二部分講戰(zhàn)友離世。這是對葉修、蘇沐橙改變一生的一個事件，可惜影片對事件的過程做了流水賬式的描述，卻沒有對事件的結(jié)果——究竟戰(zhàn)友的離開、兄長的離開對主人公有什么心理、意識、性情上的改變——進(jìn)行描述，而顯然后者才售眾最想看到的東西。第三部分講聯(lián)賽奪冠。這里重點說了一個戰(zhàn)隊隊員的心路歷程，而實際上主角的戰(zhàn)隊有六名隊員外加一個經(jīng)理。重點描寫了兩場比賽，而實際上聯(lián)賽奪冠至少要打十幾場比賽。

榮耀這款游戲，最棒的就是它的名字，就是讓每個玩家都能找到屬于自己的精彩，屬于自己的人生，屬于自己的榮耀。所以“全職高手”就是要把打游戲、贏冠軍的榮耀，與找尋人生價值的榮耀結(jié)合起來。為了夢想去拼搏，去克服困難，哪怕從零開始、從頭再來，也有榮耀信念的支撐。我覺得這個是“全職高手”的核心和靈魂。而影片沒有抓住這個深層次的榮耀，只是停留在簡單的舉起獎杯、完成戰(zhàn)友夙愿的淺層次的榮耀上，這就使得什么七階意志之類的終極大招變成很蒼白無力的東西。葉修能完成這個大招，絕不是因為他的技術(shù)有多牛，而是他追求夢想榮耀的意志比誰都強(qiáng)。

如果是我來編這個故事，我就會把焦點聚焦在葉修與蘇沐秋這對好基友從相遇、到相知、到相助、到相離、最后到葉修帶著戰(zhàn)友的遺志馳騁賽場的主線上來，因為這里有葉修玩榮耀的初心，有他懵懂的青春，有他堅定的夢想，有他堅韌的意志。我會描寫從一個普通玩家到職業(yè)選手在轉(zhuǎn)變過程中的困難以及葉修的堅持，我會描寫主人公離開家自己闖蕩的心酸、辛苦但卻堅定、不悔。我會描寫葉修的這種對夢想的執(zhí)著是怎么影響蘇沐秋的，怎么影響蘇沐橙的，怎么影響他后來的隊友的，甚至怎么影響他的雙胞胎兄弟的。

特別是蘇沐秋的離世，葉修是怎么走出這個痛苦的，怎么化悲痛為力量的。這絕不是在墓碑前肅立幾秒鐘那么簡單的事情。你換位思考一下就會知道，這個打擊有多大、有多痛、有多深。你怎么可能還像沒事兒人一樣繼續(xù)照常生活和比賽呢?必須有一個過程，有一把解開心鎖、繼續(xù)向前的鑰匙。這個是影片情感含量最深沉的東西，無論怎么描寫都不為過，無論怎樣都絕不應(yīng)該簡化處理的東西，而影片恰恰簡化處理了。

體育題材嘛，競技技術(shù)是次要的，最關(guān)鍵的是要有夢想。有了夢想，再弱小也會勵志，沒有夢想，再強(qiáng)大也是炫耀。電競不是游戲，電影更不是游戲，請像葉修帶著夢想去玩榮耀那樣，帶著夢想去拍電影吧。

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【3】

“籃球足球是職業(yè)比賽，為什么電競在你們看來就只能是游戲呢?”《全職高手之巔峰榮耀》里，葉修(葉秋)問出這個問題，并沒有期待別人來回答，他和隊友用冠軍獎杯給出了答案。

這豎內(nèi)首部登陸院線的電競題材動畫，改編自蝴蝶藍(lán)小說《全職高手》番外。講述了葉修在18歲時帶領(lǐng)嘉世戰(zhàn)隊，參加榮耀第一屆聯(lián)賽并奪冠的故事。

看到網(wǎng)上很多人的攻擊，其實我覺得還湊合啊，當(dāng)做國漫這個IP的番外來看，就像那句俗話：我不要你覺得，我要我覺得。嘻嘻~

電子競技，已經(jīng)不可阻擋地進(jìn)入越來越多人的視野，國內(nèi)的文學(xué)、影視作品也給予了更多關(guān)注。如今年的《陪你到世界之巔》《親愛的，熱愛的》，寬泛一點的話，還有與游戲相關(guān)的《微微一笑很傾城》、穿越進(jìn)游戲的《拜見宮主大人》等。

不過國產(chǎn)劇有拍什么都是拍談戀愛的習(xí)慣，電競、游戲題材也未能免俗。所以，《全職高手》這種把“電子競技沒有愛情”貫徹到底的故事，就尤為可貴。

從小說到動畫，《全職高手》得到推崇，也正因為它的純粹，純粹的夢想、熱愛、努力、永不言棄。

電子競技要什么男朋友女朋友，只需要不手殘的隊友，不然跟不上大神400的手速。

不是隨便打打游戲就能成為電競大神，正如不是所有喜歡籃球的朋友都能成為姚明。任何領(lǐng)域的高手都是稀有品種。

所以當(dāng)想“出門溜達(dá)很久”的少年葉修，在網(wǎng)吧里遇到同樣厲害的游戲高手蘇沐秋，便開始了他們的在嘉世網(wǎng)吧當(dāng)網(wǎng)管兼鉆研榮耀的生活，并在榮耀職業(yè)聯(lián)賽開始后的第一年，組隊加入比賽征程。

在同樣喜歡打榮耀但是手殘的網(wǎng)吧老板陶軒的協(xié)助下，葉修、蘇沐秋和來自各地的隊友組成了嘉世戰(zhàn)隊，為奪得聯(lián)賽總冠軍刻苦訓(xùn)練。

這之間，他們經(jīng)歷了隊友的離去、團(tuán)隊的不合、聯(lián)賽勁敵，但最終仍帶著隊友的理想，一同去努力實現(xiàn)它。

“榮耀，從來不是一個人的游戲?！?每個隊友都有自己的困難、自己的夢想，信任、支持，才是走上巔峰榮耀的希望。《全職高手之巔峰榮耀》中熱血的不僅僅是少年葉修和嘉世戰(zhàn)隊爭奪冠軍，還有游戲本身。

很多朋友玩游戲，就是為了在里邊體驗快意恩仇。在《全職高手》設(shè)定的游戲榮耀中，戰(zhàn)斗法師、氣功師、刺客、神手、魔道學(xué)者等等職業(yè)和技能描述也很豐富。

除了普通游戲情節(jié)中大量的打斗描寫，職業(yè)比賽里單挑、擂臺賽的技能使用、出招拆招，團(tuán)隊賽的戰(zhàn)術(shù)博弈，都十分精彩，比起經(jīng)典武俠小說毫不遜色。

在這部動畫電影中，嘉世與皇風(fēng)戰(zhàn)隊的先后兩場比賽，游戲場景和動作場面都有不俗的呈現(xiàn)。除去視覺，在最后的團(tuán)隊賽中，雙方的伏擊、反擊，嘉世的拆遷流、戰(zhàn)術(shù)牽制都展現(xiàn)到位。

電競題材，在虛擬游戲與現(xiàn)實的結(jié)合上有著天然的優(yōu)勢，游戲角色與現(xiàn)實人物相關(guān)而又不完全重疊，有著各自的變化軌跡，讓故事更富有變化。

國漫的道路上，傳統(tǒng)題材貢獻(xiàn)了很大力量，同時也受國外動畫的影響。比如我們看到了這階段很多相近的題材：《哪吒》《大圣歸來》等神話題材。

傳統(tǒng)文化在動畫中的發(fā)掘讓人欣喜，電競動漫的加入更加豐富了題材，同時展現(xiàn)了國漫在現(xiàn)實題材中可發(fā)掘的巨大潛力，期待國漫百花齊放的未來。

對于沒有接觸過《全職高手》小說或動畫、影視作品的觀眾來說，《巔峰榮耀》是一個沒有觀影門檻的完整故事。關(guān)于成長和友情，青春勵志、熱血沸騰。

對于粉絲來說，可以發(fā)現(xiàn)一些梗哦，比如大漠孤煙被揍趴爆出的拳套、皇風(fēng)的守護(hù)天使一代操作者是個妹子…還有一些，就等大家自己去電影院發(fā)現(xiàn)。

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【4】

總體觀感并沒有LOFTER上全職同人圈敘述的那么不堪。反而正是因為各種失望的Repo導(dǎo)致我對于巔峰榮耀有了最糟糕的預(yù)設(shè)。全程接受度良好，并沒有感覺到過于痛心疾首。 在《全職高手之巔峰榮耀》正式上映前就對其如今的成績有了一定的預(yù)期，因為作為一個小說改編的國漫大電影，它的生存環(huán)境太惡劣了。前有電視劇版引起的全職高手部分書粉的失望與對于電影版的過度甚至不切實際的期待，后有天降神作，五年磨一劍橫空出世的《哪吒之魔童降世》?！度毟呤种畮p峰榮耀》在自己人的虛高期待和外人以《哪吒之魔童降世》為坐標(biāo)的參考系中一敗涂地。

以上是影響《全職高手之巔峰榮耀》的場外要素，但是也并不是全部原因。因為該電影本身也是存在著一些問題的。比如我所閱讀過的大量Repo反映的都守于劇情和人物性格的異議。

不得不感慨一下LOFTER上的太太們文筆渲染力之強(qiáng)大，一路看下去我也已經(jīng)對《全職高手之巔峰榮耀》心灰意冷，義憤填膺。但是抱著“大電影和電視劇都跪了這IP也太慘了”吧這樣的心思，還是決定眼見為實一次。

事實上，這部電影并沒有大家描述中那么人神共憤喪盡天良。

首先，關(guān)于“葉修人設(shè)崩塌，蘇沐秋成為其人生導(dǎo)師”的論調(diào)，沒有明顯察覺?；蛘哒f，大部分人所謂的葉修不符合人物設(shè)定，是不符合原著第八賽季到第十賽季之間的人物設(shè)定。我并不認(rèn)為一個十七八歲的少年就可以那么堅定強(qiáng)大隨性，如果這么設(shè)定，相當(dāng)于否定葉修第二賽季到第八賽季之間的努力和成長。

葉修從來不是完人和神明，有些尋求自己心靈歸宿的人卻將他這么看待，用自己的印象去定義葉修其人，這樣的做法與原著里描述的那些相信葉修永遠(yuǎn)引領(lǐng)嘉世，不接受他重建戰(zhàn)隊與嘉世對抗的粉絲有什么區(qū)別。不接受葉修軟弱的可能性，只希望葉修永遠(yuǎn)活成自己腦海中期待的完美的樣子。這樣的葉修完美的就像是他們腦海中的提線木偶。

蝴蝶藍(lán)一直致力于塑造的葉修并不是這樣的存在。而是一個平凡又超凡的人。平凡到隨處可見，卻能用一介凡人之身創(chuàng)造榮耀的奇跡。

葉修從來不是神，他是一個走上神壇的凡人。

所以我們也并沒有將葉修當(dāng)成神膜拜的必要。我們應(yīng)當(dāng)接受他年輕時的軟弱，錯誤，猶豫，迷茫。直到時間將他磨礪成我們熟悉的模樣。

“我對你付出了熱愛與崇拜，你為什么不活成我理想中的模樣?”真的令我不敢茍同。

當(dāng)然，我的意思并不是電影制作組設(shè)置的葉修形象絕對合理，只是沒有普遍評價的那么不合理。 其次，關(guān)于蘇沐秋和葉修的賣腐嫌疑，只能說，仁者見仁智者見智。有可以察覺的賣腐，但并沒有明顯到不適的賣腐(每個人感覺尷尬的限度不同)，國家審核機(jī)制方面也不會放任同性劇情以及明顯同性聯(lián)想劇情的出現(xiàn)。《全職高手之巔峰榮耀》作為一個全年齡向標(biāo)簽電影出現(xiàn)在影院已經(jīng)說明了這一點。

電影中的其他缺陷想來已經(jīng)在各種1-5分的影評中曝露無疑，只想在這里指出一些言過其實的評價避免大家杯弓蛇影，草木皆兵。有些部分的確做的不太好，局部劇情、節(jié)奏、廣告軟代言插入、場景復(fù)現(xiàn)、幀數(shù)不均勻都是作為一部電影的硬傷。個別電影設(shè)定也與原著脫節(jié)。但總體來講，我愿意給出及格以上的分?jǐn)?shù)。

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【5】

不知道自己算《全職高手》的路人粉還是書粉，很多很多年前小說還在連載更新的時候一路追讀，很是喜歡。年頭太久，記憶淡去，對一些主角和主要劇情還是記得大概的，卻已沒有當(dāng)初那種觸動心弦。

今年，電視劇和大電影相繼上線，身邊全職粉很多，電視劇口碑不錯，大電影也很多人關(guān)注，就湊熱鬧進(jìn)了電影院。心理預(yù)期不高，作為追著某國動漫長大的一代，對國漫習(xí)慣性失望，看電影只當(dāng)支持下當(dāng)初喜歡過的小說。電影開始，人物美形，配音OK，超出預(yù)期，但劇情跳躍，BGM協(xié)調(diào)性一般，總體有些平淡，最大的亮點就是蘇沐橙好可愛呀。

談不上失望，但也確實不算驚喜。約20多分鐘時，沐秋出事，電影驟然精彩，幾個煽情場景非常出色，眼淚不自覺溢出，情緒被帶動了起來。之后組建戰(zhàn)斗，爭奪榮耀，劇情比較套路，但不讓人討厭，煽情配合一些小笑點，達(dá)到了我的期待值。如果說缺點，初期約20分鐘劇情偏平淡，游戲戰(zhàn)斗場面辨識度欠佳，不過，皇家書庫的場景還是很震撼的，看到的瞬間覺得補(bǔ)足了某種感覺上的缺憾。

此外就是，葉修那么艱難開啟七階斗者意志，才堪堪與掃地焚香打平，感覺有點小失望，就好像憋了好久的大招，出手沒達(dá)到預(yù)期……有可能創(chuàng)作團(tuán)隊想強(qiáng)調(diào)葉修的“全職”能力，反而影響了爽感。

篇6

電子競技成為全國第78個體育賽事，“榮耀”將首次舉辦職業(yè)聯(lián)賽。18歲的葉秋(本名葉修)與好友蘇沐秋，在網(wǎng)吧老板陶軒的協(xié)助下，開始組建草根電競戰(zhàn)隊“嘉世 ”。關(guān)于2019年《全職高手之巔峰榮譽(yù)》大電影的影評以及觀后感，小編準(zhǔn)備了以下文章內(nèi)容，希望對你有所幫助。

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【1】

作為一個原著粉，我原先對電影的期待有多大 失望就有多大?，F(xiàn)在生氣到五點鐘了睡不著覺(一般電影我看完就好看的朋友圈推一推不好的也就算了 第一次被氣到上豆瓣給差評)

一周前，我也看到很多點映時觀眾對電影的差評，對角色ooc的吐槽，但我還真沒當(dāng)回事…萬一我這傘修黨雜食狗磕的下去呢…?

于是買了首映票，去完廣州深夜趕回深圳，太晚了趕不上末班地鐵打的去電影院，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴眼鏡不想影響觀影效果就臨時買隱形(以上內(nèi)容只是表達(dá)我真不是職黑我對電影真的抱著極大的期待)

然而我所期待的結(jié)果是什么?說句不好聽的：這也能叫電影?再說句不好聽的，這電影簡直是利用大ip做來圈廣大全職粉絲的錢的。 ①對比原著來說，人物ooc，劇情看的本原著粉莫名其妙，亂加私設(shè)還不合理，如： 新加角色呂梁(觀影前很多人都只是以為呂梁就戍明宇)搶了郭明宇的掃地焚香，官方還一副想拿新角色賺錢的嘴臉(郭明宇真慘) 嘉世千辛萬苦打敗豪門皇風(fēng)戰(zhàn)隊這個劇情簡介是認(rèn)真的，我就不懂第一賽季大家菜雞互啄哪來的高端配合豪門戰(zhàn)隊…? 還有很多私設(shè)我也不一一列舉了…可以自己去體會一下這種崩潰。 ②作為電影而言，電影節(jié)奏拖沓，臺詞尷尬，畫面廉價幀數(shù)差，劇情基本沒起伏，打戲做的一點也不流暢，電影前一小段簡直像在放ppt，獎杯做3d人物做2d又是鬧哪樣?

(個人認(rèn)為這電影的質(zhì)量也就比全職的連載動畫好點，甚至沒有任何進(jìn)步。讓我聯(lián)想到《爸爸去哪兒大電影》)

導(dǎo)演編劇水平極差，以至于我從電影放到一半就開始看時間…畫風(fēng)一會一個變，有些段落的頭身比真的很奇怪… P.S.一個小問題，說一下葉修的配音，他很多粉絲聲音很好聽我知道，但我覺得他太“端著”了 這整個電影的配音基本都有這個問題，我有點出戲…當(dāng)然本身臺詞就很尷尬出戲也是沒辦法的事。

最后補(bǔ)一句：我真的沒辦法接受電影中有麥當(dāng)勞的超硬廣告——蘇沐秋最愛吃薯格這事蘇沐秋本人知道嗎?

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【2】

作為一個沒有看過《全職高手》原著的全職高手迷來說，我對這部電影的上映還是很期待的。畢竟它那12集的動畫片我已經(jīng)來來回回看過3、4遍了。我真的認(rèn)為，它的網(wǎng)絡(luò)動漫是相當(dāng)不錯的國漫作品，不僅從制作質(zhì)量上看比較過硬，關(guān)鍵是人物立得住，有血有肉有夢想。在看這部電影之前已經(jīng)隱隱從網(wǎng)上的評論中預(yù)感到可能會失望，結(jié)果看完真的感覺失望。

還是先說一個優(yōu)點吧。我覺得《全職高手》這個IP在動漫、影視化過程中是有整體思維的。哪個時間點出網(wǎng)絡(luò)動畫、哪個時間點拍電視劇、哪個時間點推出動畫電影，動畫電影和網(wǎng)絡(luò)動畫劇情有什么互補(bǔ)性等等，預(yù)先做了部署。特別難得的是，它的網(wǎng)絡(luò)動畫、電視劇和動畫電影，同一個人物是同一個配音演員在配。聽習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)動畫里的葉修的油嘴、黃少天的垃圾話，再看電視劇時竟然是同一個聲音，頓時感到很熟悉、很親切。這是對IP塑造的一種尊重，就是不僅是在形上的設(shè)計和統(tǒng)一，在聲上也要設(shè)計和統(tǒng)一。以往我們的很多IP在不同媒體產(chǎn)品的改編上可能沒有注意這點。

因為沒有看過原著，所以自然會少些網(wǎng)絡(luò)上那種對劇情人物前世今生的吐槽，但哪怕僅只是把它當(dāng)成一部電影、一部體育競技題材的電影來看，影片也是不太合格的。一言以蔽之，就是缺少靈魂，缺少夢想。

影片大致分成三個部分。第一部分講組戰(zhàn)隊。這里充滿了電競不是游戲的教條性闡述，仿佛影片不是給來找尋情懷的粉絲們看的，而是給不明事理的家長們看的。第二部分講戰(zhàn)友離世。這是對葉修、蘇沐橙改變一生的一個事件，可惜影片對事件的過程做了流水賬式的描述，卻沒有對事件的結(jié)果——究竟戰(zhàn)友的離開、兄長的離開對主人公有什么心理、意識、性情上的改變——進(jìn)行描述，而顯然后者才售眾最想看到的東西。第三部分講聯(lián)賽奪冠。這里重點說了一個戰(zhàn)隊隊員的心路歷程，而實際上主角的戰(zhàn)隊有六名隊員外加一個經(jīng)理。重點描寫了兩場比賽，而實際上聯(lián)賽奪冠至少要打十幾場比賽。

榮耀這款游戲，最棒的就是它的名字，就是讓每個玩家都能找到屬于自己的精彩，屬于自己的人生，屬于自己的榮耀。所以“全職高手”就是要把打游戲、贏冠軍的榮耀，與找尋人生價值的榮耀結(jié)合起來。為了夢想去拼搏，去克服困難，哪怕從零開始、從頭再來，也有榮耀信念的支撐。我覺得這個是“全職高手”的核心和靈魂。而影片沒有抓住這個深層次的榮耀，只是停留在簡單的舉起獎杯、完成戰(zhàn)友夙愿的淺層次的榮耀上，這就使得什么七階意志之類的終極大招變成很蒼白無力的東西。葉修能完成這個大招，絕不是因為他的技術(shù)有多牛，而是他追求夢想榮耀的意志比誰都強(qiáng)。

如果是我來編這個故事，我就會把焦點聚焦在葉修與蘇沐秋這對好基友從相遇、到相知、到相助、到相離、最后到葉修帶著戰(zhàn)友的遺志馳騁賽場的主線上來，因為這里有葉修玩榮耀的初心，有他懵懂的青春，有他堅定的夢想，有他堅韌的意志。我會描寫從一個普通玩家到職業(yè)選手在轉(zhuǎn)變過程中的困難以及葉修的堅持，我會描寫主人公離開家自己闖蕩的心酸、辛苦但卻堅定、不悔。我會描寫葉修的這種對夢想的執(zhí)著是怎么影響蘇沐秋的，怎么影響蘇沐橙的，怎么影響他后來的隊友的，甚至怎么影響他的雙胞胎兄弟的。

特別是蘇沐秋的離世，葉修是怎么走出這個痛苦的，怎么化悲痛為力量的。這絕不是在墓碑前肅立幾秒鐘那么簡單的事情。你換位思考一下就會知道，這個打擊有多大、有多痛、有多深。你怎么可能還像沒事兒人一樣繼續(xù)照常生活和比賽呢?必須有一個過程，有一把解開心鎖、繼續(xù)向前的鑰匙。這個是影片情感含量最深沉的東西，無論怎么描寫都不為過，無論怎樣都絕不應(yīng)該簡化處理的東西，而影片恰恰簡化處理了。

體育題材嘛，競技技術(shù)是次要的，最關(guān)鍵的是要有夢想。有了夢想，再弱小也會勵志，沒有夢想，再強(qiáng)大也是炫耀。電競不是游戲，電影更不是游戲，請像葉修帶著夢想去玩榮耀那樣，帶著夢想去拍電影吧。

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【3】

“籃球足球是職業(yè)比賽，為什么電競在你們看來就只能是游戲呢?”《全職高手之巔峰榮耀》里，葉修(葉秋)問出這個問題，并沒有期待別人來回答，他和隊友用冠軍獎杯給出了答案。

這豎內(nèi)首部登陸院線的電競題材動畫，改編自蝴蝶藍(lán)小說《全職高手》番外。講述了葉修在18歲時帶領(lǐng)嘉世戰(zhàn)隊，參加榮耀第一屆聯(lián)賽并奪冠的故事。

看到網(wǎng)上很多人的攻擊，其實我覺得還湊合啊，當(dāng)做國漫這個IP的番外來看，就像那句俗話：我不要你覺得，我要我覺得。嘻嘻~

電子競技，已經(jīng)不可阻擋地進(jìn)入越來越多人的視野，國內(nèi)的文學(xué)、影視作品也給予了更多關(guān)注。如今年的《陪你到世界之巔》《親愛的，熱愛的》，寬泛一點的話，還有與游戲相關(guān)的《微微一笑很傾城》、穿越進(jìn)游戲的《拜見宮主大人》等。

不過國產(chǎn)劇有拍什么都是拍談戀愛的習(xí)慣，電競、游戲題材也未能免俗。所以，《全職高手》這種把“電子競技沒有愛情”貫徹到底的故事，就尤為可貴。

從小說到動畫，《全職高手》得到推崇，也正因為它的純粹，純粹的夢想、熱愛、努力、永不言棄。

電子競技要什么男朋友女朋友，只需要不手殘的隊友，不然跟不上大神400的手速。

不是隨便打打游戲就能成為電競大神，正如不是所有喜歡籃球的朋友都能成為姚明。任何領(lǐng)域的高手都是稀有品種。

所以當(dāng)想“出門溜達(dá)很久”的少年葉修，在網(wǎng)吧里遇到同樣厲害的游戲高手蘇沐秋，便開始了他們的在嘉世網(wǎng)吧當(dāng)網(wǎng)管兼鉆研榮耀的生活，并在榮耀職業(yè)聯(lián)賽開始后的第一年，組隊加入比賽征程。

在同樣喜歡打榮耀但是手殘的網(wǎng)吧老板陶軒的協(xié)助下，葉修、蘇沐秋和來自各地的隊友組成了嘉世戰(zhàn)隊，為奪得聯(lián)賽總冠軍刻苦訓(xùn)練。

這之間，他們經(jīng)歷了隊友的離去、團(tuán)隊的不合、聯(lián)賽勁敵，但最終仍帶著隊友的理想，一同去努力實現(xiàn)它。

“榮耀，從來不是一個人的游戲。” 每個隊友都有自己的困難、自己的夢想，信任、支持，才是走上巔峰榮耀的希望。《全職高手之巔峰榮耀》中熱血的不僅僅是少年葉修和嘉世戰(zhàn)隊爭奪冠軍，還有游戲本身。

很多朋友玩游戲，就是為了在里邊體驗快意恩仇。在《全職高手》設(shè)定的游戲榮耀中，戰(zhàn)斗法師、氣功師、刺客、神手、魔道學(xué)者等等職業(yè)和技能描述也很豐富。

除了普通游戲情節(jié)中大量的打斗描寫，職業(yè)比賽里單挑、擂臺賽的技能使用、出招拆招，團(tuán)隊賽的戰(zhàn)術(shù)博弈，都十分精彩，比起經(jīng)典武俠小說毫不遜色。

在這部動畫電影中，嘉世與皇風(fēng)戰(zhàn)隊的先后兩場比賽，游戲場景和動作場面都有不俗的呈現(xiàn)。除去視覺，在最后的團(tuán)隊賽中，雙方的伏擊、反擊，嘉世的拆遷流、戰(zhàn)術(shù)牽制都展現(xiàn)到位。

電競題材，在虛擬游戲與現(xiàn)實的結(jié)合上有著天然的優(yōu)勢，游戲角色與現(xiàn)實人物相關(guān)而又不完全重疊，有著各自的變化軌跡，讓故事更富有變化。

國漫的道路上，傳統(tǒng)題材貢獻(xiàn)了很大力量，同時也受國外動畫的影響。比如我們看到了這階段很多相近的題材：《哪吒》《大圣歸來》等神話題材。

傳統(tǒng)文化在動畫中的發(fā)掘讓人欣喜，電競動漫的加入更加豐富了題材，同時展現(xiàn)了國漫在現(xiàn)實題材中可發(fā)掘的巨大潛力，期待國漫百花齊放的未來。

對于沒有接觸過《全職高手》小說或動畫、影視作品的觀眾來說，《巔峰榮耀》是一個沒有觀影門檻的完整故事。關(guān)于成長和友情，青春勵志、熱血沸騰。

對于粉絲來說，可以發(fā)現(xiàn)一些梗哦，比如大漠孤煙被揍趴爆出的拳套、皇風(fēng)的守護(hù)天使一代操作者是個妹子…還有一些，就等大家自己去電影院發(fā)現(xiàn)。

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【4】

總體觀感并沒有LOFTER上全職同人圈敘述的那么不堪。反而正是因為各種失望的Repo導(dǎo)致我對于巔峰榮耀有了最糟糕的預(yù)設(shè)。全程接受度良好，并沒有感覺到過于痛心疾首。 在《全職高手之巔峰榮耀》正式上映前就對其如今的成績有了一定的預(yù)期，因為作為一個小說改編的國漫大電影，它的生存環(huán)境太惡劣了。前有電視劇版引起的全職高手部分書粉的失望與對于電影版的過度甚至不切實際的期待，后有天降神作，五年磨一劍橫空出世的《哪吒之魔童降世》?！度毟呤种畮p峰榮耀》在自己人的虛高期待和外人以《哪吒之魔童降世》為坐標(biāo)的參考系中一敗涂地。

以上是影響《全職高手之巔峰榮耀》的場外要素，但是也并不是全部原因。因為該電影本身也是存在著一些問題的。比如我所閱讀過的大量Repo反映的都守于劇情和人物性格的異議。

不得不感慨一下LOFTER上的太太們文筆渲染力之強(qiáng)大，一路看下去我也已經(jīng)對《全職高手之巔峰榮耀》心灰意冷，義憤填膺。但是抱著“大電影和電視劇都跪了這IP也太慘了”吧這樣的心思，還是決定眼見為實一次。

事實上，這部電影并沒有大家描述中那么人神共憤喪盡天良。

首先，關(guān)于“葉修人設(shè)崩塌，蘇沐秋成為其人生導(dǎo)師”的論調(diào)，沒有明顯察覺?；蛘哒f，大部分人所謂的葉修不符合人物設(shè)定，是不符合原著第八賽季到第十賽季之間的人物設(shè)定。我并不認(rèn)為一個十七八歲的少年就可以那么堅定強(qiáng)大隨性，如果這么設(shè)定，相當(dāng)于否定葉修第二賽季到第八賽季之間的努力和成長。

葉修從來不是完人和神明，有些尋求自己心靈歸宿的人卻將他這么看待，用自己的印象去定義葉修其人，這樣的做法與原著里描述的那些相信葉修永遠(yuǎn)引領(lǐng)嘉世，不接受他重建戰(zhàn)隊與嘉世對抗的粉絲有什么區(qū)別。不接受葉修軟弱的可能性，只希望葉修永遠(yuǎn)活成自己腦海中期待的完美的樣子。這樣的葉修完美的就像是他們腦海中的提線木偶。

蝴蝶藍(lán)一直致力于塑造的葉修并不是這樣的存在。而是一個平凡又超凡的人。平凡到隨處可見，卻能用一介凡人之身創(chuàng)造榮耀的奇跡。

葉修從來不是神，他是一個走上神壇的凡人。

所以我們也并沒有將葉修當(dāng)成神膜拜的必要。我們應(yīng)當(dāng)接受他年輕時的軟弱，錯誤，猶豫，迷茫。直到時間將他磨礪成我們熟悉的模樣。

“我對你付出了熱愛與崇拜，你為什么不活成我理想中的模樣?”真的令我不敢茍同。

當(dāng)然，我的意思并不是電影制作組設(shè)置的葉修形象絕對合理，只是沒有普遍評價的那么不合理。 其次，關(guān)于蘇沐秋和葉修的賣腐嫌疑，只能說，仁者見仁智者見智。有可以察覺的賣腐，但并沒有明顯到不適的賣腐(每個人感覺尷尬的限度不同)，國家審核機(jī)制方面也不會放任同性劇情以及明顯同性聯(lián)想劇情的出現(xiàn)?！度毟呤种畮p峰榮耀》作為一個全年齡向標(biāo)簽電影出現(xiàn)在影院已經(jīng)說明了這一點。

電影中的其他缺陷想來已經(jīng)在各種1-5分的影評中曝露無疑，只想在這里指出一些言過其實的評價避免大家杯弓蛇影，草木皆兵。有些部分的確做的不太好，局部劇情、節(jié)奏、廣告軟代言插入、場景復(fù)現(xiàn)、幀數(shù)不均勻都是作為一部電影的硬傷。個別電影設(shè)定也與原著脫節(jié)。但總體來講，我愿意給出及格以上的分?jǐn)?shù)。

觀看《全職高手之巔峰榮耀》的影評以及觀后感【5】

不知道自己算《全職高手》的路人粉還是書粉，很多很多年前小說還在連載更新的時候一路追讀，很是喜歡。年頭太久，記憶淡去，對一些主角和主要劇情還是記得大概的，卻已沒有當(dāng)初那種觸動心弦。

今年，電視劇和大電影相繼上線，身邊全職粉很多，電視劇口碑不錯，大電影也很多人關(guān)注，就湊熱鬧進(jìn)了電影院。心理預(yù)期不高，作為追著某國動漫長大的一代，對國漫習(xí)慣性失望，看電影只當(dāng)支持下當(dāng)初喜歡過的小說。電影開始，人物美形，配音OK，超出預(yù)期，但劇情跳躍，BGM協(xié)調(diào)性一般，總體有些平淡，最大的亮點就是蘇沐橙好可愛呀。

談不上失望，但也確實不算驚喜。約20多分鐘時，沐秋出事，電影驟然精彩，幾個煽情場景非常出色，眼淚不自覺溢出，情緒被帶動了起來。之后組建戰(zhàn)斗，爭奪榮耀，劇情比較套路，但不讓人討厭，煽情配合一些小笑點，達(dá)到了我的期待值。如果說缺點，初期約20分鐘劇情偏平淡，游戲戰(zhàn)斗場面辨識度欠佳，不過，皇家書庫的場景還是很震撼的，看到的瞬間覺得補(bǔ)足了某種感覺上的缺憾。

此外就是，葉修那么艱難開啟七階斗者意志，才堪堪與掃地焚香打平，感覺有點小失望，就好像憋了好久的大招，出手沒達(dá)到預(yù)期……有可能創(chuàng)作團(tuán)隊想強(qiáng)調(diào)葉修的“全職”能力，反而影響了爽感。

篇7

今天，本來應(yīng)與我最好的同桌去看《同桌的你》的，但他因故臨時缺席了。好吧，還是來談?wù)動^感吧。

一開始，似乎看到了曾經(jīng)那個同桌的影子：用紙阻著流鼻血的鼻子，從理科生轉(zhuǎn)文科生，甚至突如其來為配合劇情的大雨。

可是，越看到后面，我越覺得好似《致青春》及《中國合伙人》的影子。

“我們”那一代人的青春為什么總和美國扯上關(guān)系，你的同桌里去美國的是多數(shù)還是少數(shù)。為什么分手總在大學(xué)畢業(yè)，既然要殘酷現(xiàn)實，那可知真正的現(xiàn)實是，不是每一次久別重聚雙方都可以把之前的每一次誤會，錯過的真正原因說的一清二楚。也許用鏡頭語言表達(dá)要比從嘴里說出更有感染力吧。另一個讓我感覺這三部片子像的原因可能是音樂。懷舊歌曲再次被濫用。如果說開頭用口琴吹奏《同桌的你》讓人倍感貼切和親近，那后來的《Champion》就顯得太過矯情，最后又來一遍《Champion》更是讓人雞皮疙瘩。中國電影人，可否用心原創(chuàng)電影音樂，當(dāng)這些懷舊老歌都被用過來時，你們還有什么借口打懷舊牌呢？胡夏注定要走“青春之歌”路線了嗎。其實我覺得采用原版也未嘗不可。你想懷舊，又想創(chuàng)新，結(jié)果搞的不痛不癢。當(dāng)然我也相信，喜歡費(fèi)翔的那個年代，或說南斯拉夫的大使館被炸的時代，還沒有“我靠”“苦逼”這些詞匯。更別提借反話“后浪”“校外”替“新浪”“校內(nèi)”打軟性廣告及硬說“Facebook”是中國人的Idea。

當(dāng)然，在“周小梔”酒后吐真言一段，我周圍有女性抽泣的聲音，導(dǎo)演的目的達(dá)到了，他就指著這兒狠煽下情呢。可在我看來，就像前文所述，一，不是每一種誤會都有機(jī)會說清道明，用鏡頭拍出事件過程遠(yuǎn)比用一張嘴講來的張力更大。二，人生中，正是因為有很多無法說清楚的事情，才成為人心上永遠(yuǎn)的一顆朱砂痣，一種殘缺的遺憾之美。

篇8

   最新全國道德模范頒獎典禮觀后感1

   在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因為他“一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。

   在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻(xiàn)。

   是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因為職責(zé)所在。

   他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德文章——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

   由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛一行，要“心系教育，具有為教育獻(xiàn)身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神，只有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢?

   作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。

   再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé)，我們該怎樣表達(dá)他的敬業(yè)呢?記得在評價詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時代的教育人員，一定要牢記自己的職責(zé)，向林院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。

   最新全國道德模范頒獎典禮觀后感2

   我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續(xù)走也是一位有德之人。

   可有些人就問了什么是道德,不同的人有不同的****：政治家說：道德是一種社會意識形態(tài)。

   詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。

   哲學(xué)家說：道德是愿者魚兒上鉤。社會學(xué)家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司機(jī)，好好開車。法官說：道德是調(diào)整……規(guī)范的總和。我說;道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關(guān)鍵是照己。由此可看出，道德的概念在每個人的心里都是不同的，入黨志愿書可它們都是對的，所以要想知道道德是什么，還得自己去感悟，去理解。

   那我們應(yīng)該怎樣做一個有道德的人呢?我個人認(rèn)為，首先要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)格要求自己。那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。

   說了這么多，那我們在實際生活中應(yīng)該怎么做呢?在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué)，那必然會撞到其他的同學(xué)。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。上操之前，應(yīng)先把燈關(guān)掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。

   在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這能幫家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現(xiàn)。

   道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

   最新全國道德模范頒獎典禮觀后感3

   東西需要道德來體現(xiàn)。比如：有很多的壞人做那些不知羞恥的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面，那些好人們不是為了我們的世界在不斷的做著好事嗎?這些人是值得敬佩的，在現(xiàn)在的世界里已經(jīng)有很多的了。

   只有我們都為我們的政治的做出自己的選擇，不過，你們的選擇是怎么樣的?是要做一個被人罵的狗血淋頭的惡人，還是做一個名垂青史的善人。不管怎樣；不管那種選擇；不管你認(rèn)為是對是錯。都是你的選擇。

   我記得以前有過這樣一件事，這事也許能給我們這些人做一些政治影響。兩年前的一個中午，太陽炙烤著大地，知了在樹上不停的叫著，沒有一絲風(fēng)。我和小伙伴陳威相約在河邊的橋洞下乘涼。我想那里可能涼快一些。來到河邊，果然，一陣陣涼風(fēng)從河邊迎面吹來，真舒服啊！我們躺在橋洞里美美地睡了個午覺。醒來以后，我們沒有什么事情可做，覺得有些無聊。我倆商量著：“去河邊巖石里找螃蟹玩吧。”我們倆一拍即和，于是一人劃分一塊河灘，開始仔細(xì)尋找起來。我正專心致志地?fù)芘獛r石，突然聽見陳威大聲呼叫；“救命呀！救命呀”我尋聲望去，只見他已經(jīng)掉到水里了！水不斷的向他嘴里猛罐，嗆的他喘不過氣來，我嚇壞了，連忙大聲叫起來：“救命呀！救命呀！”我一邊喊一邊向河邊跑，看有沒有大人經(jīng)過。正在這危機(jī)的時刻，有一位大伯路過這里，看見我又哭又喊，他馬上明白了怎么回事，沖到河邊，他來不及脫衣服就一頭扎進(jìn)了河里。大伯在水里面摸索了好一會，把頭露出水面吸了幾口氣，又扎進(jìn)去，這樣反復(fù)幾次才終于找到了陳威，并把他從河里拉了上來。一上岸，只見大伯臉色蒼白，呼吸急促，雙唇發(fā)紫，身子軟軟地倒在了地下……

   這就是道德，也是我們值得學(xué)習(xí)的。所以品德是我國的第一思想政治，如果我們的社會沒有品德和思想的話就別提什么在世界發(fā)達(dá)了。想要在世界壯大起來大家就都要有思想理念和道德政治。

篇9

以“最美教師”為榜樣，向張麗莉老師那樣執(zhí)著追求，愛崗敬業(yè)，把教育工作當(dāng)作實現(xiàn)人生價值的平臺，努力在平凡的崗位上做出一些不平凡的事情。以下是為大家整理的最美教師事跡心得總結(jié)報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

最美教師事跡心得總結(jié)報告一

近日學(xué)校組織全體師生觀看《最美教師張麗莉》的英雄事跡，自己的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼和感動。面對失控沖過來的汽車，張麗莉老師用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾壓，如今，她雙腿高位截肢?？吹竭@里，淚水溢滿了我的眼眶。沒想到我們教師隊伍中也誕生了這樣一位女英雄，一個年僅29歲的女教師張麗莉用她的言行在此詮釋了師德的靈魂、無私的大愛。在危難之時，她用瘦弱的臂膀挽救了學(xué)生的性命，她用自己的雙腿換取了兩顆綻放的生命。我想大聲呼喊：張老師，你是我們的驕傲!你是我們的榜樣!

身為教師要對教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生等，這些都是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，在觀看完視頻資料后，我覺得張老師身上有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。

一、要有一顆以身作則的決心。

張老師在被車碾壓還有一絲意識、生命垂危的那一刻，首先關(guān)心的不是自己的安危，而是學(xué)生的情況，她以身作則高尚的道德情操是我們教師的典范。學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。一個人的修養(yǎng)是在平時的日常生活中一點一滴積累起來的，只有在平時的生活中嚴(yán)格要求自己，才能在關(guān)鍵時刻做出驚人的壯舉。所以我們要向張老師學(xué)習(xí)以身作則。

二、要有一顆懂得感恩的真心。

三天三夜的救治牽動了多少人的心。昏迷醒來之后，張老師的第一句話：“謝謝你!”出乎所有人的意料，她不是關(guān)心自己身在何方，病情如何，而是道出了真誠的感謝，令見慣了生離死別的醫(yī)生們?yōu)橹畡尤?，令各大媒體的記者們?yōu)橹鸷?，更令我們這些電視機(jī)前的觀眾嘖嘖贊嘆。細(xì)微之處見真情，可見張老師平時就是這樣常懷感恩之心的，實在是令人敬佩!常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，讓我們珍惜工作的機(jī)會、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作,盡自己的所能回報社會,成就我們精彩的人生。

三、要有一顆無私奉獻(xiàn)的愛心。

張老師的學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望;學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼;冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生;家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。樁樁件件足以見證張老師對學(xué)生的關(guān)愛是無微不至的，像春雨，無聲無息的滋潤學(xué)生的心田。以“愛”換取“愛”，難怪她的學(xué)生那么愛她。她甘為人梯，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)激勵著我們。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要嚴(yán)格要求自己，以“最美教師”為榜樣，向張麗莉老師那樣執(zhí)著追求，愛崗敬業(yè)，把教育工作當(dāng)作實現(xiàn)人生價值的平臺，努力在平凡的崗位上做出一些不平凡的事情，做一個張麗莉那樣的好教師。

最美教師事跡心得總結(jié)報告二

看了“最美鄉(xiāng)村教師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。

尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感應(yīng)該是心懷激動的，也是心懷感動的，更是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量，一點點的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹一樣，站在原地一動不動，為其他的孩子繼續(xù)擋風(fēng)擋雨。這份堅持和隱忍讓我為之動搖。

風(fēng)雨不變的堅持是難得的，那些點點滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都對比的毫無色彩。“馬背上的校長”徐德光，一日一日的累積，為了學(xué)生們上學(xué)能順利一些，少走一些危險山路，揮刀砍樹砍草，就算手因長時間揮刀而殘廢了，卻還在行走于山間。那一人一馬的背影，注定變成最讓人為之感動的美麗身影。就是這美麗的身影引領(lǐng)著孩子走出大山，一批一批的孩子，這30載歲月是怎樣的強(qiáng)大內(nèi)心可以支撐著做到的。

這就是平凡中的偉大。因為平凡，所以偉大更散發(fā)光彩。強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓這些平凡的老師變得不平凡，尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動，而寫著尋找最美鄉(xiāng)村教師觀后感的我也不禁開始反思，怎樣的生命才是有意義的，才是自己一直在尋找的人生。

每個人心中都有一個尋找最美鄉(xiāng)村教師的觀后感，因為我們每個人心中都有一個對美好的向往，向往著美好的事物美好的生命。并不是每個人都可以大富大貴，雖然那也是一種成功，但最美鄉(xiāng)村教師帶給我們的卻是另一種精神上的震撼。這種平凡偉大的生命帶給我們的震撼是讓人久久不能平靜的，好似看見了水滴滴在石頭上，久而久之便穿石而過，那種激動是讓人無法安靜坐著的。尋找最美鄉(xiāng)村教師讓我們領(lǐng)略了平凡教師的偉大，給了我們精神上無比的震撼。

最美教師事跡心得總結(jié)報告三

xx日傍晚，我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。許多老師認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。“最美教師”的救人不在于偶然，是無處不在的責(zé)任心所致。她們使我對“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。

下面談?wù)剬W(xué)習(xí)最美教師的心得體會：

一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。”通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛“字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進(jìn)行了概括。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

三、學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。“最美教師”這個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動力。

總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最美教師事跡心得總結(jié)報告四

曾經(jīng)聽過一個故事，說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚，一條條地放回大海。大人問他，你又不能把魚兒全部救起來，你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說：“我不能救起全部的魚，但我能救起這一條，這條魚在乎!”

而最美的女老師不就像這個固執(zhí)的小男孩嗎?她的行為也許比不上陶行知，比不上一個個偉大教育家有影響力有作用，但她竭盡自己的全力在行動著，為了一小部分孩子付出自己的青春。

“一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候，她留下來;別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。”她只想這些孩子有書可以讀，這樣她就滿足。她想實現(xiàn)孩子們的夢想。

這讓我想到以后同樣會成為教師的我們。實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽，是有良知的人參加的接力賽。當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望，那份學(xué)習(xí)的拼勁，以及那向往的眼神，誰的良知不會受到觸動?當(dāng)看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出犧牲，甚至付出生命，當(dāng)看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想，難道我們能夠視若無睹嗎?

社會的喧囂，空氣的污濁，氛圍的黑暗，生活在城市的人們已經(jīng)漸漸失去他們原有的激情。

夢想，是孩提時代的興奮，是青年時代的動力，是老年時代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。當(dāng)你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。

夢想的花朵，只要有水，它就可以燦爛綻放;

夢想的翅膀，只有有風(fēng)，它就可以展翅翱翔;

夢想的夜空等待我們?nèi)c綴，夢想的距離等待我們?nèi)ダ?/p>

篇10

[關(guān)鍵詞] 《歌舞青春》；青春；歌曲；舞蹈

歌舞藝術(shù)，是由歌唱與舞蹈兩個元素構(gòu)成的藝術(shù)形式，在較早時期就存在于全球各大地區(qū)，人類可以借助歌唱與舞蹈來傳遞思想和內(nèi)心情感，因此歌舞藝術(shù)不僅活躍在富麗典雅的劇院舞臺之上，讓人們欣賞到歌舞藝術(shù)的唯美與光彩，而且與人們的日常生活相融合是人們生活中經(jīng)常玩的娛樂活動之一，為人們的生活增添了趣味性與人情味。如今，在影視節(jié)目中，歌舞藝術(shù)更是異?；钴S且備受觀眾的喜愛，尤其是在電影中歌唱與舞蹈已成為不可或缺的藝術(shù)元素，歌唱與舞蹈在電影作品中發(fā)揮著各自的功能與優(yōu)勢，優(yōu)美的歌聲為影片渲染氣氛，出色的舞蹈襯托了影片角色的整體形象，歌唱與舞蹈的完美結(jié)合使影片人物更具生命力與表現(xiàn)力，為觀眾塑造了一個個鮮活、朝氣、激情及富有情感的角色形象，使角色的表演更具感染力能夠引起觀眾的情感共鳴。同時，有了歌舞藝術(shù)的加入，影視作品的語言變得更加豐富與寬泛，歌唱與舞蹈既能推動影片劇情的發(fā)展，又能抒感傳遞影片的主旨，觀眾在觀看影片時不僅能放松心情，而且能夠從中獲得反思與醒悟。在《歌舞青春》系列電影中，以歌唱與舞蹈為主要題材，為觀眾帶來了一場視覺與聽覺盛宴，從中我們會發(fā)現(xiàn)歌唱（音樂）與舞蹈在電影中具有獨特的地位，發(fā)揮著重要作用，為電影增添了獨特的藝術(shù)魅力。

一、《歌舞青春》系列電影

《歌舞青春》系列電影由迪斯尼公司制作與出品，在電影創(chuàng)作中以高中生的校園生活為題材，講述了一群高中生對音樂與舞蹈的喜愛以及他們在追求音樂與舞蹈的過程中所發(fā)生的故事。高中生正處在充滿朝氣的青春時期，他們的校園生活多姿多彩、富有生氣，具有極大的感染力，而在《歌舞青春》系列電影中巧妙地把校園元素與音樂舞蹈相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作，進(jìn)而開創(chuàng)了時尚、青春、動感的勵志歌舞片電影體裁，取得了極高的票房佳績，還掀起了一股青春勵志歌舞片的熱潮?！陡栉枨啻骸废盗须娪坝扇坑捌M成，各自以獨立的故事、主題而存在，但創(chuàng)作方向都一致，圍繞著一群熱愛音樂與舞蹈的高中生展開，敘述了他們之間關(guān)于夢想、友情、愛情、親情、信任等的故事，為了實現(xiàn)音樂舞蹈夢想，他們參加鄉(xiāng)村俱樂部、參加各種選拔比賽，一起排練曲目，但是在這期間發(fā)生了許多事情，他們經(jīng)歷了友情、親情、愛情的相互糾葛；夢想與現(xiàn)實的相互碰撞；信任與懷疑的相互摩擦，失敗后又重新站起來繼續(xù)出發(fā)，最后為了實現(xiàn)共同的音樂舞蹈夢想，他們放下了成見、消除了誤解，在共同努力下不僅獲得了比賽的成功，而且也得到了成長。在此系列電影中，每一部電影作品都會令觀眾感到震撼并勾起無數(shù)人的高中回憶，被影片中流行而動感的音樂旋律、朝氣而勁酷的舞蹈動作所吸引，營造了一種激情、清新的感覺，在視覺與聽覺上都極大滿足了觀眾的審美需求。

二、音樂在《歌舞青春》系列電影中的作用

隨著《歌舞青春》系列電影的逐一上映后，影片中的許多經(jīng)典歌曲深受廣大觀眾的喜愛，一度成為音樂風(fēng)云榜上的熱門歌曲。影片中的歌曲歌詞簡潔富有深意、旋律既動感又抒情，能夠口口傳誦，具有較高的傳唱度，十分符合青少年的趣味，給觀眾留下了深刻的印象。而影片的歌曲之所以能備受歡迎，這絕對離不開導(dǎo)演對影片音樂的嚴(yán)格要求與精益求精，這些歌曲的意境與歌詞都與影片的主題極為貼近，青春洋溢、激情歡樂、富有動感，傳達(dá)著積極向上的影片主題。此外，歌曲與電影畫面相互映襯，貼切的旋律與歌詞為電影畫面增添了氛圍，推動著故事情節(jié)的發(fā)展，能夠?qū)⒂^眾帶進(jìn)影片的情境中，感受影片人物的思想與情感，這些音樂在影片中具有不可替代的地位與作用。

在《歌舞青春》系列電影中。每一首歌曲都具有獨特的風(fēng)格特色，而且在電影情節(jié)中發(fā)揮著特別的作用，不同人物的個性特征需要用不同的歌曲來表達(dá)，且間接推動著故事情節(jié)的發(fā)展。Start of Something New是《歌舞青春1》中的第一首歌曲，在新年舞會上蓋比和特洛伊被要求上臺一起合唱歌曲，特洛伊是一個酷愛籃球的男孩，由于他總是行為異常而被同學(xué)稱為“怪人”，而蓋比是一個成績優(yōu)異但不善于交際的女孩，這兩個人上臺后十分拘束但還是硬著頭皮唱起來，這首歌旋律歡快、節(jié)奏簡單，將兩個少男少女當(dāng)時羞澀而驚喜之情充分地展現(xiàn)而出，這首歌曲也讓兩位男女主角認(rèn)識到自己的歌唱才華，于是故事在歌曲聲中緩慢展開。此外，音樂為影片營造了良好的氛圍，為電影場景增添了人情味，如Get cha Head In The Game，這首歌曲旋律歡快、節(jié)奏動感，將觀眾帶到了熱烈、激情的籃球場上，場上的男孩子歡快地唱著這首歌，許多同學(xué)還配合著音樂跳起了動感的舞蹈，場面異常興奮。這首歌既是場上同學(xué)的互相鼓勵與加油，而場外同學(xué)的激情哼唱也體現(xiàn)了他們對體育的熱愛以及同學(xué)之間友情的可貴，歌曲與運(yùn)動的融合展現(xiàn)了高中生青春的活力與激情，增添了影片的感染力與表現(xiàn)力。

該系列電影的歌曲分為合唱與獨唱兩種類型，獨唱歌曲同樣具有較高的質(zhì)量，并且還極度考驗歌唱者的演唱水平。如獨唱歌曲Stick To The Status Quo，在《歌舞青春1》中只有這一首獨唱歌曲，以略帶憂傷的音調(diào)為主。對于青春期的高中生來說，生活與學(xué)習(xí)中的問題常常會令他們感到無奈和感傷，當(dāng)空曠的校園走廊中傳來這首憂傷歌曲時，既凸顯了影片人物的內(nèi)心情感，又營造了一種憂傷的氛圍，就好似高中生的情緒變化一樣，歡樂之中總會有憂傷的時刻，但感傷只是短暫的，他們始終還是保持著樂觀、開朗的心態(tài)，影片中人物的情緒變化可以通過不同的歌曲來表現(xiàn)，營造出不同的情境氣氛。由于《歌舞青春》系列電影是歌舞片，因此影片中的歌曲有時由片中角色來演唱，有時則通過背景音樂來表示，但這些歌曲都是為了塑造人物形象、營造情節(jié)氛圍、推進(jìn)故事發(fā)展而存在。

三、舞蹈在《歌舞青春》系列電影中的作用

作為歌舞片的系列電影，在《歌舞青春》中不僅有經(jīng)典的歌曲，同時還有多種多樣的絢麗舞蹈，為影片增添了蓬勃的朝氣與動感的舞姿。影片中的舞蹈種類繁多，既有宏偉壯觀的集體舞，如流行的現(xiàn)代舞、時尚的街舞、古色韻味的爵士舞、熱情四射的拉丁舞，還有深情飽滿的獨舞，可以說影片中的舞蹈都是經(jīng)過精心設(shè)計與安排的，為了呈現(xiàn)出專業(yè)、扎實的舞蹈藝術(shù)魅力，影片中的演員們經(jīng)過了嚴(yán)格的舞蹈訓(xùn)練，這從他們熟練的舞蹈動作、毫無破綻的舞蹈技巧中就可以看出演員們的努力。而《歌舞青春》中的舞蹈之所以能夠如此完美與張力，是因為影片的舞蹈都是根據(jù)電影主題來設(shè)計的，為表現(xiàn)“青春”的主題，許多舞蹈動作都充滿了動感與活力，洋溢著青春的朝氣，而為了凸顯舞蹈動作影片中的許多歌曲也是經(jīng)過精心挑選，以達(dá)到歌曲與舞蹈融洽配合的效果。

在觀看《歌舞青春》系列電影時，我們會發(fā)現(xiàn)影片中的舞蹈是如此符合片中的情節(jié)，好似影片角色臨場發(fā)揮的創(chuàng)意之舉，那樣隨意又那樣貼切，將舞蹈巧妙地與高中生的生活聯(lián)系在一起，賦予舞蹈生命力與生活韻味，讓觀眾感受到舞蹈與日常生活息息相關(guān)，而不是純粹地在欣賞舞蹈。一般的歌舞電影，往往使觀眾感覺過于注重歌舞的成分，而忽視了故事內(nèi)容的重要性，而在《歌舞青春》中絕對不會有這樣的感覺，因為導(dǎo)演將舞蹈與故事情節(jié)很好地融為一體，舞蹈的演變同時也帶動著故事的發(fā)展，蒙太奇的剪輯手法將歌舞巧妙地貫穿在影片故事中，使歌舞與故事情節(jié)實現(xiàn)了相互促進(jìn)、相互融合的目的。此外，舞蹈還為影片中的情感部分增添了藝術(shù)的神秘色彩，《歌舞青春》中的愛情是單純而浪漫的，影片中的高中生在情感認(rèn)識上純真而羞澀，他們不會太直接地表達(dá)相互間的情感，而是通過歌曲與舞蹈間接傳達(dá)，賦予了浪漫的色彩，激情、熱烈的舞蹈象征著影片男女主角對愛情的追求與向往，這樣的表達(dá)方式更易使觀眾接受。

舞蹈在電影中不僅調(diào)動了氣氛，而且為塑造人物性格、表現(xiàn)人物心理起到了很好的作用。在《歌舞青春》系列電影中，利用多數(shù)全景來呈現(xiàn)影片中舞蹈場面的宏偉與熱情，舞蹈動作的勁酷、動感以及舞蹈種類的豐富多樣，再通過影視語言、畫面構(gòu)造等使舞蹈具有強(qiáng)烈的視覺震撼效果。此外，不同人物具有不同的舞蹈演繹，使得人物的性格特征更加凸顯，角色的形象更加飽滿而鮮明，優(yōu)美動人的旋律、節(jié)奏高亢的舞步給觀眾留下了深刻的印象，很好詮釋了高中生歡樂、健康、向上的青春生活，展現(xiàn)了高中生樂觀與積極的生活態(tài)度，高中生對歌舞的熱愛實則也是他們熱愛生活的一種表達(dá)方式。在這部系列電影中，這種青春洋溢的生活狀態(tài)同時也很好地感染了觀眾，勾起了廣大觀眾的高中回憶，給觀眾一種新穎的感覺。

四、結(jié) 語

系列電影《歌舞青春》實際上是歌舞電影的體裁，巧妙地將歌曲與舞蹈穿故事情節(jié)中，以歌舞的方式來進(jìn)行故事敘述，不僅讓觀眾感受到歌舞藝術(shù)的魅力，而且能夠引起觀眾的情感共鳴，從而提高觀眾對電影作品的興趣?！陡栉枨啻骸废盗须娪暗拇竽憚?chuàng)新，就是因為電影工作者清楚認(rèn)識到音樂與舞蹈在電影中的地位與作用，再通過精心的設(shè)計為觀眾帶來視覺與聽覺的雙重震撼。而《歌舞青春》系列電影之所以能夠獲得票房與口碑的雙贏，在很大程度上得益于音樂與舞蹈的完美配合，由此我們認(rèn)識到音樂與舞蹈在電影中的地位與作用，這對我國電影藝術(shù)的發(fā)展也具有極大的借鑒意義。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 石琳娜.中西合璧之美——由《歌舞青春》想起《如果·愛》[J].青年作家，2010（04）.

[2] 耿超.從電影《歌舞青春》看“美國夢”的實現(xiàn)[J].電影文學(xué)，2011（24）.

[3] 蔣藝.自古成功在嘗試——美國電影High School Musical《歌舞青春》觀后感[J].作家，2007（12）.