導(dǎo)語：如何才能寫好一篇那一次我真感動(dòng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

上中學(xué)以來的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)就這么過去了，我還有些念念不忘。一提到校運(yùn)會(huì)比賽的場(chǎng)景，一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里。每個(gè)比賽選手都在我的腦海里留下了印象，其中印象最深刻的就是我們班的阿金同學(xué)了。

她呢，剪著一個(gè)短頭發(fā)，斜劉海，遠(yuǎn)處看著她的背影，或許真會(huì)錯(cuò)誤的把她當(dāng)成男孩子看呢！她是一個(gè)很熱情，很開朗的人，最主要的是她很有責(zé)任感，一向都是說到做到。

校運(yùn)會(huì)進(jìn)行的時(shí)候，沒有輪到她比賽就給我們班的選手喊加油，輪到她比賽前，她則會(huì)充分做好賽前的準(zhǔn)備。隨著時(shí)間的推移，成績表上填滿了成績，就差一千米的沒有比賽。據(jù)說，明天早上再進(jìn)行。

阿金也參加了這項(xiàng)比賽，并且興致勃勃地對(duì)同學(xué)許諾她一定會(huì)獲得冠軍的！第二天早上，阿金同學(xué)被老師叫到了外面比賽。哨子聲音一響，她立馬沖了上前。頓時(shí)，教室里沸沸騰騰，同學(xué)們都望著窗外，有的同學(xué)為阿金同學(xué)喊加油，有的在喊隔壁班的漏油，有的再討論誰會(huì)得到第一。正當(dāng)他們沖線后，鈴聲便響了起來，告訴我們還去做早操了，可是我還沒看清我們班的了第幾名呢！我抱怨著出去了，剛走到操場(chǎng)，突然聽到走在后面的幾個(gè)同學(xué)說阿金哭了，我聽到這個(gè)消息，滿腦子全是一堆問號(hào)，就像丈二的和尚——摸不著頭腦。我猜想著，會(huì)不會(huì)是比賽的時(shí)候摔倒了？還是被老師批評(píng)了？我懷著好奇心問她，可她正哭得急，似乎沒有聽到我說話，我也沒再繼續(xù)問下去。過了一會(huì)她的情緒穩(wěn)定點(diǎn)了的時(shí)候，同學(xué)們問她怎么了，她一邊抹著眼角上的殘淚，一邊豎著三根手指說“我只得了第三名，可我說過我一定會(huì)拿第一名的?！甭犃怂脑?，我頗為吃驚。

我徹底被她這種為班集體付出，說到做到的精神感動(dòng)了，在我眼里，比賽輸了贏了都無所謂。可是，我從阿金的身上看到了一個(gè)道理：做什么事都必須有責(zé)任感，這樣別人才會(huì)信任你。

篇2

一天，我的好朋友蘭瑛到我家里玩兒，弟弟正在睡覺，所以我們躡手躡腳的到走廊里玩兒。不巧，歡笑聲把熟睡的他吵醒了，大哭了起來。我有些愣住了，萌生了一個(gè)愚蠢的想法——不管他了，讓他哭吧，我們接著玩兒。當(dāng)我本能的拉走蘭瑛時(shí)，蘭瑛卻搶先一步抱起了弟弟，還像媽媽似的哼起了歌謠。我有些詫異，更讓我奇怪的是弟弟就那樣安恬的睡著了。

一會(huì)兒，弟弟熟睡了，蘭瑛輕輕地將弟弟放在床上，撫摸了一下他的臉頰，燦爛的笑了。此時(shí)他好像做了個(gè)美夢(mèng)嘴角向上挑了挑。

我很不解——蘭瑛為什么對(duì)弟弟這么好？又不是她的親弟弟。只見蘭瑛回答說：“是不是親弟弟又能怎樣？小的時(shí)候肯定也有人這樣照顧我們，而那個(gè)人就是爸爸媽媽。我今天的舉動(dòng)只想告訴你——其實(shí)父母也重視你，只不過你現(xiàn)在長大了，有自立能力了，可以照顧他人了，所以父母才不太重視你。最重要的是父母相信你可以做到。”

我被震撼了被感動(dòng)了，我不相信這么深刻的道理會(huì)從她口中說出來。她竟然有這么高的領(lǐng)悟，讓我明白了父母的愛。

蘭瑛，謝謝你，你真的很讓我感動(dòng)，和你在一起，我真的很快樂?？墒呛镁安婚L，一個(gè)月后你就要搬家了，我只想告訴你——

篇3

風(fēng)微微地吹動(dòng)，我和姐姐拿了一根樹枝當(dāng)馬鞭，便在那假裝騎馬。我和姐姐正在那表演誰的騎術(shù)更厲害時(shí)，太陽已經(jīng)悄悄地爬上我們的頭頂。

玩著玩著，我和姐姐都覺得餓了，看時(shí)間才十點(diǎn)多，并沒有到吃午飯的時(shí)候。突然，姐姐眼睛一亮，指著不遠(yuǎn)處對(duì)我說：“那里有個(gè)小賣部，我們可以去那兒買點(diǎn)東西吃。”說完，我們就飛快地跑到小賣部門口。

放眼望去，里面只有一些餅干，真掃興。我正打算走的時(shí)候，姐姐拉住我，指著一個(gè)角落對(duì)我說：“那兒有一包旺旺雪餅。”

真的，我急忙問小女孩：“這包雪餅多少錢？”

小女孩看了雪餅一眼，說道：“爺爺不在，我不知道。”

“我們那里旺旺雪餅一包……”話沒說完，我急忙剎住。

我小聲對(duì)姐姐說：“吃不成了。”“為什么？”我把手中的十元錢晃一晃，姐姐便明白了。

我又對(duì)小女孩說：“我們那里一包雪餅十元錢。”姐姐聽了也趕緊附和。

小女孩猶豫了一下，便給我拿了一包。我把錢往柜臺(tái)上一扔，便走了。

剛出店，我和姐姐都非常高興，異口同聲地說：“鄉(xiāng)下人還真好騙。”可沒一會(huì)，便有一個(gè)老年人邊追邊喊：“孩子，等一等！”我和姐姐嚇得趕緊跑。

跑了沒一會(huì)，姐姐被一塊石頭絆倒，我也跑不動(dòng)了，那位老年人追上來氣喘吁吁地說：“孩子，這包雪餅過期了。所以才放在角落里，我的小孫女不知道。你們餓了吧，都到我家吃飯吧！”說完，他把十塊錢給了我。

篇4

微笑如此美麗

達(dá)·芬奇的曠世著作—《蒙娜麗莎》，被世人稱作“微笑女王”。我知道，在許多人心中，蒙娜麗莎的笑是甜美的，迷人的，但在我心中，那兩個(gè)人的微笑使我流連忘返。記得那一年夏天，我去新華書店買書。我來到站點(diǎn)，等了好長時(shí)間，終于等來了一輛車，我向車?yán)锿?，整個(gè)車廂里面擠滿了人，我好不容易擠上了車，由于是夏天，車廂內(nèi)各種味道混合在一起，令人作惡。突然，我發(fā)現(xiàn)身旁的老奶奶，她臉色看上去很差，好像要暈車似的。哎，只可惜我沒有座位，不然，我一定會(huì)讓給她的。“老奶奶，到我這兒來坐吧。”正在這時(shí)，一個(gè)稚氣的聲音從我身后傳來。我回頭一看，原來是一個(gè)七八歲的小姑娘。她扎著兩個(gè)小辮子，走起路來，辮子一搖一擺的，可愛極了！當(dāng)老奶奶正要推辭時(shí)，小女孩已經(jīng)把她扶座位上了。小女孩小嘴一抿，眨著他那雙水盈盈的大眼睛說：“老奶奶別客氣，坐吧，我站著就好了。”老奶奶見了，也嘲笑女孩笑了笑說：“謝謝你，你真懂事?。?rdquo;頓時(shí)，感嘆道：“小女孩真懂事?。?rdquo;??！一顆天真無暇的心感動(dòng)人心，一個(gè)迷人的微笑留在我心中。記得那一次，我乘車去外婆家玩。車子上被擠得密不透風(fēng)，一個(gè)剎車，不是胳膊撞胳膊就是腳踩腳。我真恨不得自己變小些，好有個(gè)容身之處。司機(jī)在經(jīng)過一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，見沒有人就直接開走了。“等等我，等等我。”忽然，一個(gè)抱著小孩婦女邊跑邊喊道。于是，車子又停了下來。頓時(shí)，車子里立刻嘈雜起來：“那么要賺錢，車上那么擠，還要上來，真是的。”“對(duì)啊，對(duì)啊，開過去么就好了哇，好要停下來。”“嗨，真倒霉，上了這輛車，那么擠！”……車上的人都議論紛紛。“啊！”頓時(shí)車上安靜下來，他們的目光全都投到了那位婦女的身上。原來是那位婦女走得太快了，一不小心被一塊石頭絆倒了，但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，然后抱起孩子，繼續(xù)向前走。到了車上，他投了幣，上了車。這時(shí)，一位身背畫夾的大哥哥起身把座位讓給了那位婦女，那位婦女道了謝坐到位子上。突然，她發(fā)現(xiàn)了血跡，頓時(shí)她皺起了眉毛，車上的人也瞪大了眼睛看著。就這樣?jì)D女一遍一遍的在孩子身上找，知道她發(fā)現(xiàn)傷口不在孩子身上，而是在自己的手上時(shí)，她那兩道眉毛立刻舒張開來，嘴角邊露出了絲絲微笑。母愛是偉大的，也是無私的，這位婦女便是最典型的列子！要是那位畫家用他那神奇的畫筆畫下那位婦女的微笑，我相信，世界上將會(huì)再出現(xiàn)一幅曠世著作—《美麗的微笑》。微笑是美麗的，微笑是溝通人與人之間心靈的橋梁，只要我們用微笑來化解誤會(huì)，那么我們的世界將會(huì)更加美好！

初一:陳藝娜

篇5

（一）我真是一個(gè)傻子，果然是一個(gè)傻子，一個(gè)十惡不赦的傻子！簡直傻到家了……

我是在外面打印的，是黑白色的，打印的一張彩色小報(bào)，是老師要求的國慶節(jié)作業(yè)。

；第二天，被老師批評(píng)了，老師說不要黑色，要彩色的。于是，我重新買了一臺(tái)打印機(jī)……真的，我家里一臺(tái)壞的，也只能打黑色的。

（二）小學(xué)的老師對(duì)我非常好，那是溺愛；初中的老師對(duì)我非常牛，那是磨練我的開始……

（三）跟同學(xué)一起談?wù)摚呵f不要裝病，我有次裝病，結(jié)果下午肚子真疼了……其實(shí)我想要告訴老師，我沒有裝病，老師無語。

（四）老師說回答問題就能賺分，我胡亂回答，嘻嘻呵呵。

（五）那一次找個(gè)借口應(yīng)付老師，因?yàn)槲也幌朐诩依锍燥?，太遠(yuǎn)了，但是我肚子不好，說不定老師又要讓我回來吃飯。外婆說：“一定要在學(xué)校里吃飯，你就騙騙老師，外婆得糖尿病……不能……”嘩啦，我手中的勺子掉在地上……

（六）知道后坐下，我沒有坐下，因?yàn)槲也恢?。下課我居然承認(rèn)了，自己給同學(xué)抄作業(yè)，其實(shí)不止是同桌，不僅僅是同桌，沒有那么過分了，兩個(gè)人。

二

（一）都說小草是卑微的，匍匐在我們腳下，可我喜歡，不受別人控制，來摧殘蹂躪它，不喜歡其它同學(xué)，信誓旦旦，嫉妒等等……

（二）呵呵，老天真是幫我，我最會(huì)打籃球，所有的體育中，除了走路我只會(huì)打籃球。這次卻讓我大大地表演一下！籃球只是滑過去，我根本沒有拍！

（三）我喜歡奶奶的喊聲，安穩(wěn)極了。

（四）都說烏鴉反駁，真的沒有想到，只是初一的學(xué)生，就已經(jīng)載著摩托車馱著家長了。家長縱然過分，可是他的孝心可嘉。

（五）我生病了，家長給我焚香；為了我的胃，她找理由生病而不讓我去吃肯德基……真的很感動(dòng)，確實(shí)哦。

（六）我們班的同學(xué)，也喜歡學(xué)習(xí)魯迅啊，有的在桌子上鐫刻了一個(gè)“早”，有的還雕鏤了一個(gè)“晚”，我真是無語極了……

（七）我絕對(duì)不是裝病，不管老師是否相信……呵呵，不知道下一屆班會(huì)會(huì)怎么樣？不過比上不足比下有余咯，劉欣雨得了腸炎還被老師欺負(fù)……比上？呵呵，悲哀地說，沒有。~

（八）草稿本上，是同學(xué)們的世界，心自由飛，居然有……1000分？我靠！

（九）家長選了幾只五毛的筆，拼命選擇粗細(xì)；為了外婆的魚缸，也拼命選……好感人哦！

（十）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那些長跑的人跑的累死了，縱然可憐，可是我寫廣播稿也很可憐的，老師怎么可以這么說呢？--什么叫生病請(qǐng)假？我請(qǐng)假******！

（十一）今天籃球不小心砸到人，闖禍了……

-----此乃我心之所向的作文也。

（一）我想送爸爸媽媽九十九多玫瑰，可惜我數(shù)不清，對(duì)不起……

（二）今天我問**，用一個(gè)成語來形容你現(xiàn)在笑的模樣，含有“九”--含笑九泉！哈哈！

（三）我說，有個(gè)人抄作文，卻沒有說是我，別人是不會(huì)寫或者懶惰才會(huì)抄襲，而我確是太會(huì)寫了，卻不會(huì)寫記敘文……

（四）校花是種罪過，遇到一群流氓，轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)從樓梯上摔下去……腳絆倒了……我的鞋子啊，無語了，跑步一分鐘跑10米。

（五）周*其實(shí)很誠實(shí)，雖然0分，不過可以證明他沒有作弊……哦，不，還有清潔粉！五分……

（六）老師送了我一分，到了90，好感動(dòng)……那篇作文， 就算是抄襲的，還是給了我抄襲的分……因?yàn)槟堑李}，老師相信我可以大堆。

篇6

固執(zhí)而又幼稚的選擇離開了家，離開了那個(gè)讓我覺得平靜，安逸，平凡的家，很久很久沒有細(xì)細(xì)想起，許久不曾記憶……

似乎記憶就停留在那一刻，那一刻媽媽還是那么婀娜多姿，還是那么年輕，年輕的沒有皺紋，沒有白發(fā)，沒有討厭的告示女性生命的魚尾紋，笑容還是那么美，人還是那么自信，那一天爸爸還是那么帥氣，那么高大，穿著泛藍(lán)的牛仔褲，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，套上不貴的T-SHIRT，壯實(shí)的胳臂，扎人的胡須……

許久許久不曾記憶……

人總歸是人，人總是會(huì)潛意識(shí)的選擇記憶，或則選擇遺忘……

一直都不想向爸爸媽媽訴說什么，一直都想成為爭(zhēng)氣的孩子，成為爸爸媽媽的驕傲，期待有一天我可以接下爸爸媽媽的接力棒，可以成為爸爸媽媽的依靠，一直一直都是這樣的，可是事實(shí)是，現(xiàn)在的我，還是在讓爸爸媽媽辛苦，還是在讓他們奔波，不是為自己，而是為我們奔波，為我們?nèi)齻€(gè)還沒有長大，還看不到未來的孩子操勞……

很多次很期待自己一覺醒來，發(fā)現(xiàn)世界變了，爸爸媽媽仍舊那么年輕，而我成為了爸爸媽媽的驕傲，可以帶爸爸媽媽去任何想去的地方，看任何想看的，玩任何想玩的，買任何想買的，我知道世界上很多個(gè)角落，很多個(gè)如我一般的想法……

可是現(xiàn)在的我什么也不能做，甚至都不能幫他們洗衣服，做飯，照顧他們最基本的生活，還是讓他們那么勞累的為我辛苦……

每每收到爸爸媽媽的信息，心就揪的緊緊的，因?yàn)楦袆?dòng)。看著爸爸媽媽平時(shí)卻沉甸甸的話，心是暖的，更是痛的！努力的我的話，聽話的我的話，用心的我的話，也許現(xiàn)在就不是這樣了，我可以幫他們做很多，我可以讓他們每天不要那么累，甚至我可以成為他們的驕傲，成為他們的自豪……可是現(xiàn)在我什么也不是，我仍舊只是他們的女兒，他們不懂事，要操心，要牽掛的女兒！

許久許久不曾記憶，許久許久不曾想起，不是不想，只是不愿?，F(xiàn)實(shí)讓我不知道該說什么，又能做什么，能做的就是讓他們知道我很好，讓他們不那么掛心我，不那么擔(dān)心我，讓他們對(duì)我仍舊有信心，仍舊有希望……

這個(gè)半年，我懂事了很多，了解了很多，也想通了很多！曾經(jīng)我以為我就是我，曾經(jīng)我真的只是在為自己而活，活在自己虛幻的世界里，不愿意過多的復(fù)雜的去想現(xiàn)實(shí)的問題，現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)卻老是撲面而來，讓你不得不接受！時(shí)間真的是一切真理的檢驗(yàn)劑！不曾實(shí)現(xiàn)的諾言，不再美麗的現(xiàn)實(shí)，不再簡單的人，也許未來真的需要?dú)v練才能美好！慶幸的是，我仍舊有希望，仍舊有夢(mèng)想，仍舊有動(dòng)力！仍舊是原先那個(gè)我！

腦海中一直有這么一個(gè)片段：一個(gè)漆黑的夜，一家五口從外婆家出來，走在彎曲的小道，媽媽牽著弟弟，爸爸靠著手，而我牽著爸爸的手，姐姐拉著我。爸爸的手很大，很溫暖，讓黑暗不那么恐怖，讓前面的路不再黑暗……

記得以前的我，很弱，一個(gè)最強(qiáng)烈的印象就是基本上每天都出鼻血，大量大量的，經(jīng)常晚上一覺起來就發(fā)現(xiàn)枕巾一片鮮紅，可是偏偏喜歡吃那些個(gè)又香又甜的東西，是爸爸老是盯著我，是媽媽想盡方法找藥方。

記得小時(shí)侯，是一個(gè)丑姑娘，又黑又瘦又小，頭發(fā)黃，眼睛大，又老是病，有一次，臉上長了一臉的疙瘩，就這些疙瘩，堅(jiān)持了好多年，一臉一臉，是媽媽到處找方子，秘方，偏方，還盯著我不讓抓，也許是巧合，也許是湊巧，也許真就是那么個(gè)偏方，那一次以后，我好了，臉上的疙瘩好了，于是就有了現(xiàn)在的我，于是就出現(xiàn)了“邱蓉，你臉好細(xì)哦，皮膚好好……”于是丑姑娘不見了……

如今爸爸媽媽喜歡叫上我去逛街，逛超市，每每那個(gè)時(shí)候，喜歡拉著爸爸媽媽的手，爸爸的手開始有了老繭，媽媽的手也不那么滑嫩，歲月真的不饒人！

五一的時(shí)候，看到了爸爸的白發(fā)，看到了媽媽的魚尾紋……

又是一年父親節(jié)，又是一個(gè)春秋，又是一季，時(shí)光在流逝，我在成長，爸爸媽媽，節(jié)日快樂！有一天，我會(huì)成為你們的依靠！有一天，帶你們出去旅游，出去玩，有一天，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們開始回報(bào)的時(shí)候，希望你們還是那么年輕，還是那么健康……為了讓我們成為那樣的兒女，好好的，健康的，快樂的，年輕的生活著……

篇7

我目瞪口呆地說，你是開玩笑還是真的?

J先生沉思，說，比賽不止要公平，還要靠謀略。

出門后忍不住跟同事詢問，同事不屑一顧，說J先生腦子經(jīng)常不同于常人，常人可以不用理他。我看了看手里的電話號(hào)碼，果斷地扔進(jìn)了垃圾桶。

結(jié)果，由于準(zhǔn)備不足，辯論賽上我表現(xiàn)不佳，而對(duì)方二辯果然是個(gè)口若懸河的奇才，我在他咄咄逼人的追問下簡直難以招架。結(jié)束時(shí)，灰頭土臉地下臺(tái)來，以為J先生會(huì)指責(zé)我沒有采用他的“戰(zhàn)術(shù)”，沒想到，他卻一臉溫柔地對(duì)我說，你表現(xiàn)得好極了，最佳辯手的投票我就投的你。那一剎那，我差點(diǎn)被感動(dòng)了。

按照規(guī)定，比賽完了觀眾可以自由投票，每人一票，選出眼中的最佳辯手。繼而由票數(shù)最多的人，也就是最佳辯手從支持自己的觀眾中抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)?wù)呖梢阅玫?0張電影票。

幾分鐘后，對(duì)方二辯以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)拿下最佳辯手，他從主持人抱著的投票箱里，抽出了一張中獎(jiǎng)?wù)?，正是J先生。

我茫然極了，每人只能投一票，J先生說他投的是我，他的票又怎么會(huì)出現(xiàn)在對(duì)方二辯的投票箱里?在同事偷偷地解釋下，我終于明白了這只是J先生虛偽面孔中的其中一面……他壓根就沒有投我的票。

我以為他拿了電影票，會(huì)對(duì)我不好意思，沒想到人家沉浸在中獎(jiǎng)的喜悅中，絲毫沒有任何不適。

以后的工作中，發(fā)現(xiàn)J先生果真是個(gè)兩面三刀的人，表面夸你，背后就跟領(lǐng)導(dǎo)數(shù)落你的缺點(diǎn)。不止如此，部門的功勞全是他的。大大小小的事情堆積起來，同事們?cè)缇驮孤曒d道。

那一次，J先生給了我一大堆財(cái)務(wù)資料，讓我整理成表格。我天天加班，用了足足三天的時(shí)間終于把表格做好，他也很滿意?？墒菐滋熘?，卻出事了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)表格里出現(xiàn)了一處重大的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，怪罪下來。我嚇壞了，趕緊去查原資料，發(fā)現(xiàn)J先生交給我的資料里，數(shù)據(jù)就是錯(cuò)的，并不是我工作失誤。

可是，J先生卻跟領(lǐng)導(dǎo)反映我歷來工作不認(rèn)真。當(dāng)然，他是偷偷說的，但行政秘書早就看不慣J先生，于是私下里偷偷告訴了我。我氣不過，找了現(xiàn)在的公司，辭職跳槽了。

令人震驚的事情發(fā)生了，我前腳剛走，J先生后腳就打來電話，神秘兮兮地跟我說，告訴你個(gè)秘密，你知道我為什么要用這種方式逼走你嗎?因?yàn)槲蚁矚g你，可是公司規(guī)定，不能辦公室戀愛，這樣你離開了，我們就可以大膽地戀愛了!

我雞皮疙瘩都快散一地了，趕緊叫他不要異想天開，然后掛了電話。

可能因?yàn)樘鸷沉?，第二天上班忘記帶手機(jī)，結(jié)果，一回家被室友罵了個(gè)狗血淋頭，說我手機(jī)整整響了一天。我也很驚駭，本姑娘交際不廣，手機(jī)大多數(shù)時(shí)候都跟啞巴了一樣。可這天，整整138個(gè)未接來電耀武揚(yáng)威地看著我，正是來自J先生。

沒辦法，我只好下載了一個(gè)軟件，很不禮貌地把他的號(hào)碼設(shè)置為黑名單。這樣的話，他打電話來會(huì)聽到“您撥打的手機(jī)已停機(jī)”的偽提示。

五分鐘后，我收到一條系統(tǒng)短信，內(nèi)容是某某號(hào)碼為您充值100元已到賬。原來，他以為我真停機(jī)了，居然給我充了值。

J先生一直在找我，最后托人捎了一句話給我，說想一起吃頓“最后的晚餐”，我心想如果一頓飯能打發(fā)了他，那就吃吧，但一定不會(huì)是一段很愉快的經(jīng)歷。

果不其然，飯桌上J先生喋喋不休地訴說對(duì)我的愧疚和熱愛。我斬釘截鐵地表示不接受，并表明以后不想再見面。J先生落落寡歡，沒吃幾口就付錢走人了。

出門口時(shí)，看著他欲言又止的樣子，我忽然覺得自己是否太殘忍。剛想著，他終于吞吞吐吐地說出一句，既然不能在一起，我們剛才的這頓飯能不能AA制?你給我107塊。

篇8

愛孩子是每個(gè)母親都會(huì)做的事，可是你知道怎樣向那個(gè)柔弱的生命表達(dá)自己的愛意嗎？你的愛灼傷了他嗎？你的愛里包含尊重嗎？讓我們從形形的愛的表達(dá)式中細(xì)細(xì)體味偉大的母愛。

30歲生的兒子，兒子與我是如此的重要，以至于經(jīng)常不知該如何愛他？看了無數(shù)的育兒寶典，聽了數(shù)次專家講座，不厭其煩地和同事和BBS上的媽媽們探討育兒經(jīng)驗(yàn)，有一段時(shí)間我感到巨大的壓力，這樣一個(gè)天使，會(huì)扼殺在我手里嗎？我會(huì)給他一對(duì)翅膀嗎？我是一個(gè)稱職的媽媽嗎？我能給他一個(gè)最好最燦爛的將來嗎？這種折磨在面對(duì)孩子笑臉和孩子有優(yōu)異表現(xiàn)的時(shí)候尤其明顯。然后有一天，我突然就想通了：只要我愛孩子，我就是孩子最好的媽媽，一個(gè)親吻，一個(gè)擁抱，一次撫摸，孩子都能感覺到愛的傳達(dá)。愛，讓孩子有一種內(nèi)在的安全感；愛，讓孩子有一種健康的心理。還有什么比這種給予更重要的呢？

豎大拇指

有一次看見同事一個(gè)搞笑的動(dòng)作，不知孩子做了什么，同事蹲下來，沖著孩子伸出兩個(gè)大拇指，大聲而有節(jié)奏地說：“棒！棒！你真棒！”孩子開心地?fù)е鴭寢?，狠狠的親了一下，問：“媽媽，我棒嗎？”同事又來一遍：“棒！棒！你真棒！”那動(dòng)人的一幕，幸福得我就傻站在一邊，好像跟我有什么關(guān)系似的?；丶掖鴻C(jī)會(huì)一模仿，果然激勵(lì)效果超強(qiáng)，兒子立馬棒得干什么都心甘情愿，興趣盎然。

感悟錯(cuò)愛

有一次，和兩個(gè)同事帶孩子去動(dòng)物園，看完大象，3個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)更小的小朋友，2歲多的樣子，就圍上去，和小朋友說話，給他吃香蕉，橘子。那個(gè)小朋友開始不知所措，很快友誼就建立起來了。他們與陌生人交往的能力太強(qiáng)了！我羨慕的看著孩子們。要走了，我們都與小朋友說再見，小朋友顯然有些依依不舍，特別想追我們。他的媽媽一把就抱住了他：“別去，他們都比你大，會(huì)打你的！”天！我沒聽錯(cuò)吧？！站在3米外，看著在媽媽懷里掙扎的孩子，我先是憤怒，后是理解，然后是擔(dān)心：不知這位媽媽要花幾倍的心血才能幫助孩子建立真誠與信任？愛孩子最忌的就是在錯(cuò)誤的場(chǎng)合錯(cuò)誤的時(shí)間表達(dá)了錯(cuò)誤的愛。嗚呼！

愛的傷疤

兒子額頭有一塊疤，那是我給他的。法國思想家盧梭說：“你知道不知道用什么辦法準(zhǔn)能使你的孩子受到折磨？這個(gè)方法就是百依百順！”百依百順會(huì)使他的欲望無止境的增加，終有一天你會(huì)無能為力，而他，從未受到拒絕這顆釘子，將比得不到他所希望的東西更痛苦！特別是像我們這樣的家庭，經(jīng)濟(jì)條件還行，萬般寵愛于一身，我認(rèn)為苦其心智是必要的，8個(gè)月前也一直奉行這種流行的“挫折教育”。直到那一次：

那時(shí)他不到兩歲半，有一天感冒了，咳嗽，我請(qǐng)假想帶她去看醫(yī)生，他吃完飯看動(dòng)畫片，看完動(dòng)畫片玩玩具，無論怎樣講道理，就是磨蹭著不出門，從9點(diǎn)商量到9點(diǎn)半還肉呢。我急了，這段時(shí)間他總是這樣，指東打西，讓干什么不干什么，磨蹭，粘！極大得考驗(yàn)著我的耐心，那種無計(jì)可施的感覺從未有過。我為什么就不能讓他承受一下做錯(cuò)事的后果呢？“再不走，我可走啦？”我做最后的努力。兒子滿不在乎：“你走吧?！睔獾梦?guī)祥T就出去了。我站在門口聽動(dòng)靜：先是自己玩了一會(huì)，然后開始找我，媽媽，媽媽，你在哪兒？終于意識(shí)到我不在家，真走了，哇的一聲就哭了，媽媽，媽媽，沖著門就撲過來，邊哭邊打門。我堅(jiān)持了一下，我得讓他知道磨蹭會(huì)有后果，得讓她記住這個(gè)后果呀！孩子哭得我心里長了草一樣，終于忍不住飛快的開了門，我驚呆了，兒子滿臉的血，一只眼睛都被蓋住了，地上也是。天，怎么回事呀？我嚇得一下子跪在地上，終于看清楚額頭上一個(gè)裂開的傷口正不住地往下淌著血......我要去拿紗布，孩子抱住我不放：媽媽，別走！別走！我聽你話！唉！心都碎了，這不是我想要的結(jié)果！我抱起孩子就往醫(yī)院沖......在車上，我摁著傷口問孩子：疼嗎？孩子搖搖頭說不疼，說你別走就不疼了。我的眼淚刷得就流下來了......孩子會(huì)記住媽媽不要他了這個(gè)結(jié)果，他會(huì)記住原因嗎？那個(gè)原因才是我的良苦用心!

事后老公只說了一句：“這么小你就讓兒子留一疤?！睕]人責(zé)怪我，但我睡不著覺。我查書，上網(wǎng)，找親子園老師咨詢，千方百計(jì)地給自己找理由，證明天下最狠的人就是當(dāng)媽的，別人不狠是因?yàn)椴蝗缒銗鄣睦碇?，愛的深沉。后來聽講座，講孩子一生的8大逆反期，我才幡然悔悟。無知啊，真應(yīng)了那句話：愛我的人傷我最深!對(duì)不起，兒子!媽媽錯(cuò)了!

執(zhí)意的愛

有一次也是這時(shí)期，晚上帶孩子在樓下玩，孩子尿了褲子，3、4月份，天挺冷的，我想讓他回去換褲子，他不。幾個(gè)玩伴玩去了，他想追人家。感冒了怎么辦？我執(zhí)意要帶他回家，和他講道理，不通!換了褲子再下來玩不一樣嘛？小朋友又不走!這也不行。我急了，抱起兒子就往家走。兒子也急了，推我，掙扎著要下來，我不理他。兒子突然開始邊哭邊打我，那種瘋狂我從來沒見過......我呆住了，有個(gè)念頭一閃而過，究竟什么是最重要的？

現(xiàn)在想來，我真是有病!也不會(huì)拐彎!濕就濕唄，有什么呢？孩子被我以愛的名義強(qiáng)行抱回了家，失去的可大了。不值!等孩子大些了，我要把這兩件事跟孩子說說，認(rèn)真向孩子道一個(gè)歉。并且告訴他，媽媽愛他，但有時(shí)不會(huì)愛。孩子自有他生命季節(jié)的變化，父母只是追隨者，是園丁，我們?cè)谟脨蹃頋补嗪妥甜B(yǎng)他們時(shí)，必須撥去我們自己沮喪與憤怒的雜草。愛的表達(dá)需要高度和技巧。孩子小的時(shí)候，我們都非常喜歡和享受那種直接的愛的表達(dá)----緊緊的擁抱，甜蜜的親吻。漸漸長大了，對(duì)這種身體接觸就不眷戀了。有時(shí)他會(huì)推開我們，有時(shí)他只是搖控地象征性地親我們一下。他開始和我們講道理，開始需要我們完全的理解和愛。

明智的愛

明年孩子4歲，4歲的中國孩子通常都要學(xué)好多東西，這是愛他們的父母為他們的將來打算的。他們不吝嗇時(shí)間，精力，金錢地供孩子，只圖一個(gè)回報(bào)----學(xué)好它!幸運(yùn)的孩子通過家長的夢(mèng)想，自己也得到滿意的現(xiàn)實(shí)；倒霉的孩子由于家長的夢(mèng)想，一輩子都找不到北。我怎么辦呢，還不知道?？墒?，無論什么樣，我們都要向他傳遞這樣一個(gè)信息:兒子，你對(duì)我們來說非常重要，我們會(huì)尊重你不斷變化的愿望和需要。

看到過一段話，挺感動(dòng)的，是一個(gè)父親對(duì)也成為了父親的兒子說的：

“兒子，花點(diǎn)時(shí)間，聽聽你孩子的心聲，

幫助他找到自己的路，

并且趕快敞開你的心胸，

將他緊緊地?fù)碓趹牙铮?/p>

你要知道，不久以后，

篇9

時(shí)間：星期二下午班隊(duì)課上

地點(diǎn)：教室

人物簡介：

四三班班主任劉老師：年輕漂亮，關(guān)心學(xué)生

辰辰：班中問題學(xué)生，父母離異。

點(diǎn)點(diǎn)：中隊(duì)長

其他學(xué)生（楊楊 冰冰 好好等）



[幕啟：上課鈴聲響。教室里，同學(xué)們迅速歸位，準(zhǔn)備上課。只有辰辰的課桌上放得亂七八糟，他還在搖著椅子，一副不屑一顧的神情。劉老師走進(jìn)教室……]



劉老師：孩子們，我們要上課了，大家準(zhǔn)備好了嗎？

眾生：準(zhǔn)備好了……（坐得很端正）

辰辰（伸懶腰，翹凳子）：沒有……

劉老師（皺眉，轉(zhuǎn)向黑板，做寫字狀）：哪個(gè)小組最有精神，我就給哪個(gè)小組加紅星！

（大家坐得更好了，只有辰辰還在搖桌子。辰辰的前后同學(xué)都對(duì)辰辰指指點(diǎn)點(diǎn)，表示憤怒）

楊楊（舉手，劉老師示意他發(fā)言）：老師，我請(qǐng)求換座位！辰辰太討厭了！

（劉老師剛想發(fā)表意見，冰冰舉手，老師示意她發(fā)言）

冰冰：我建議給辰辰換座位！他影響了我們小組的榮譽(yù)！

（辰辰這一組的同學(xué)都紛紛附和：“對(duì)……就是……讓他走！”）

劉老師（面露為難的神色）：大家靜一靜！你們?yōu)槭裁醋尫亲尦匠綋Q座位呢？他改正了，就好了。你們看，辰辰現(xiàn)在不是坐好了嗎？

辰辰（稍微把腰桿挺直了些）

楊楊：老師，辰辰上課老是影響我們。他上課吃東西、自言自語、做小動(dòng)作，真的太討厭了！我媽媽說，能不能別讓他坐我前面！

冰冰：對(duì)，老師！他不講個(gè)人衛(wèi)生，隨地丟廢紙。夏天，他身上還很難聞呢！我爸爸也說，不讓他坐我后面！

（其他學(xué)生，都隨聲附和。辰辰的頭越來越低，劉老師的神情也越來越嚴(yán)肅。）

劉老師（再次示意大家靜下來，試探的語氣）：同學(xué)們，辰辰的座位老師已經(jīng)換了好幾次了，你們覺得他應(yīng)該和誰坐呢？

（大家你看看我，我看看你）

好好：我覺得他可以一個(gè)人坐！

楊楊：對(duì)！讓他坐在教室最后?。ㄊ忠稽c(diǎn)垃圾桶）喏，就那里，反正他也臟！（全班哄笑）

冰冰：讓他一個(gè)人坐在老師講臺(tái)跟前，讓老師來管住他！

（班中學(xué)生，又議論起來，聲音越來越大……畫外音效果：有學(xué)生的指責(zé)聲、嘲笑聲，有學(xué)生家長鄙夷的說話聲……）



[舞臺(tái)上，學(xué)生一片漸漸打黑，喧囂聲漸止。光圈投射在辰辰和劉老師身上。辰辰趴在桌子上，一聲不響。]



劉老師（內(nèi)心獨(dú)白）：哎！說起辰辰，真是個(gè)叫人揪心的孩子！他父母離異，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒！這個(gè)孩子又是多么讓人操心。他沒自信，自尊心也不強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績落后，衛(wèi)生習(xí)慣不良，又好動(dòng)又貪玩。所有的任課老師提起他都會(huì)搖頭，同學(xué)也看不起他！為了他的座位問題，我真是絞盡腦汁，這不，才說服中隊(duì)長點(diǎn)點(diǎn)和他坐，事情又來了……這可怎么辦呢？怎么辦呢？

 [舞臺(tái)上，燈光漸漸亮起。教室里議論聲繼續(xù)]

點(diǎn)點(diǎn)（突然站起來，大聲的）：老師，我有個(gè)請(qǐng)求?。?/p>

（全班漸靜）

劉老師（用期待的目光）：哦，點(diǎn)點(diǎn)，你說！

點(diǎn)點(diǎn)（稍輕，有些羞澀地）老師，如果大家一定要堅(jiān)持讓辰辰換座位的話，那我愿意繼續(xù)和辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！

（全班肅靜，劉老師臉上綻開微笑。）

劉老師（走到點(diǎn)點(diǎn)身邊，高興地）：點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)你再說一遍，好嗎？

點(diǎn)點(diǎn)（大聲地）：好的。老師，我剛才說，如果大家一定要堅(jiān)持讓辰辰換座位的話，那我愿意繼續(xù)和辰辰坐，我和他一起換！哪兒都行！

（楊楊、冰冰、好好等同學(xué)低下頭來，辰辰則慢慢抬頭。音樂起……）

劉老師（激動(dòng)地）：謝謝你，點(diǎn)點(diǎn)！老師很高興，能在這個(gè)時(shí)候，聽見你這樣說。（面朝大家）孩子們，你們不覺得嗎？點(diǎn)點(diǎn)真像個(gè)小天使，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手！我很感動(dòng)，今天能聽見這樣的——天使的聲音?。S手板書：天使的聲音。）

（班中孩子都鼓起掌來……）

點(diǎn)點(diǎn)：老師，如果您說我是天使，那么還有一個(gè)人也是天使！

（大家詫異地看著點(diǎn)點(diǎn)，期待答案。）

點(diǎn)點(diǎn)：我說的天使，就是——辰辰?。ù蠹夷樕下冻鲶@異的神色，音樂起……）其實(shí)，劉老師剛讓我和辰辰坐的時(shí)候，我心里也是一萬個(gè)不愿意！回家還哭了一場(chǎng)，鬧著讓媽媽來跟老師講，要換座位?？墒?，媽媽沒同意，她告訴我，每個(gè)人都有閃光的地方，只要我們有一顆寬容、善良的心。當(dāng)時(shí)，我并不相信辰辰也會(huì)“閃光”……直到那一次數(shù)學(xué)測(cè)試。



[全場(chǎng)燈黑，光圈打在辰辰和點(diǎn)點(diǎn)的座位處。點(diǎn)點(diǎn)手拿剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)考卷，考卷上寫著88分。]

點(diǎn)點(diǎn)（自言自語）：天哪！怎么才考了88？這下，別人會(huì)怎么看我呀？

（畫外音：

學(xué)生：“你們知道嗎？中隊(duì)長才考88，差不差勁啊？！”

“平時(shí)看她挺神氣，原來是個(gè)木腦瓜！”

“想不到點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)考砸！哈哈……”

老師：“作為中隊(duì)長，才得88，你太讓老師失望了！”

“是驕傲了吧？好好找原因！”

家長：“小紅她媽，你聽說了吧？孩子班里的中隊(duì)長，這次才考了88！”

“是嗎？以為中隊(duì)長怎么好呢，和我家孩子不是一個(gè)樣?。窟€不如我家孩子呢！”……

（點(diǎn)點(diǎn)哭得很傷心。）

辰辰：怎么了？別哭了！你考了88，就是發(fā)發(fā)，多好??！”

點(diǎn)點(diǎn)（邊小聲哭，邊說）：去！你懂什么！別胡說！

辰辰：我和你開玩笑呢！別哭了，你看看我，才58！回家又是一頓“竹筍燉肉”！我要是能考88，那我不笑死才怪！再說了，你一直都是100分，才考那么一個(gè)88，能說明什么？

點(diǎn)點(diǎn)（止住哭泣）：你……真這么認(rèn)為？

辰辰：當(dāng)然！你一直是最棒的！我們班里，我最佩服的就是你！老師不是說過嗎？什么摔一交沒關(guān)系……什么要爬起來……

點(diǎn)點(diǎn)（破涕為笑）：是“偶爾跌倒沒關(guān)系，只要能重新站起來！”

辰辰：對(duì)，對(duì)！就是這理，別哭了??！下次你一定行??！



[舞臺(tái)上燈光漸亮，音樂起]

點(diǎn)點(diǎn)：老師，同學(xué)，辰辰在我最失落的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，他不也是天使嗎？

（大家鼓掌）

劉老師（激動(dòng)地在黑板上“天使的聲音”下面寫上了“點(diǎn)點(diǎn)”、“辰辰”這兩個(gè)名字。）：孩子們，點(diǎn)點(diǎn)說得對(duì)！辰辰是天使，辰辰也是天使?。。ù蠹矣譄崃夜恼疲?/p>



[舞臺(tái)燈光暗，光圈打住辰辰]

辰辰（內(nèi)心獨(dú)白，激動(dòng)地）：我是天使？老師和同學(xué)說：我也是天使？（帶著哭腔）呵呵……一直以來，爸爸、媽媽不要我；老師、同學(xué)不喜歡我！我成績差，愛搗亂，不知道給別人添了多少麻煩！我以為自己是沒人喜歡的垃圾！原來，我不是??！我，我也可以做天使?。?！

劉老師（走到光圈中來，拉住辰辰的手）：孩子，你當(dāng)然可以做天使了！大家說，是嗎？

全班：是！

劉老師：天使很有愛心！他能讓絕望的人找到希望。天使很有善心！他能讓遇到困難的人擺脫困境！辰辰雖然也是個(gè)小天使，但他還缺少一雙飛翔的翅膀。那么，孩子們，小天使們，你們能像點(diǎn)點(diǎn)一樣，幫辰辰找到這翅膀嗎？記得要用一顆寬容、善良的心喲！

楊楊：辰辰，對(duì)不起！剛才，我讓你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不應(yīng)該了！其實(shí)，你還幫助過我呢！那次我沒帶橡皮，不是你借給我的嗎？

（劉老師，在黑板上寫上“楊楊”的名字。）

冰冰：辰辰，我也錯(cuò)了！你雖然學(xué)習(xí)不好，可是你體育好啊！去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你跑步得了第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光呢！

好好：是??！辰辰，以后在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，就找我們，我們一定盡力幫助你！

（劉老師寫上“冰冰、好好”的名字）

篇10

在讀完《假如給我三天光明》之后，我覺得生活中已經(jīng)沒有任何事情能再打敗我了，至少我絕對(duì)不會(huì)輕易言棄了!接下來是小編為大家整理的關(guān)于假如給我三天光明的讀書心得，但愿對(duì)你有借鑒作用!

關(guān)于假如給我三天光明的讀書心得一

父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。

《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。

文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值。”我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”

文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它?！边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

文中作者還提出一個(gè)引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔;第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學(xué)知識(shí)，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……

關(guān)于假如給我三天光明的讀書心得二

直到離開人間，海倫·凱勒也沒有如愿得到她夢(mèng)想中的三天光明，然而，她卻像一支蠟燭，靜靜地燃燒，默默地發(fā)光，把許多人的前程點(diǎn)亮，讓大家感受到無限的光明。這，就是我讀完《假如給我三天光明》這本書后的第一感受。

海倫·凱勒1880年6月27日出生在美國，在她一歲半時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)重病，她失去了視力和聽力，她一生有86年的時(shí)間生活在無光、無聲的世界里。但就是這樣的一位殘疾人，卻考入哈佛大學(xué)，先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘5種語言，出版了14部著作，還致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，1964年榮獲美國“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國《時(shí)代周刊》評(píng)選的“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。

海倫小時(shí)候因?yàn)榭床坏?，聽不到，她也很難受，很暴躁，但到她7歲遇上安妮·莎莉文老師后，在老師的教導(dǎo)下，海倫慢慢成長，不斷進(jìn)步，開始了她不屈不撓奮斗的征程……

我對(duì)海倫印象最深刻的是她堅(jiān)忍不拔的毅力。她為了能清楚地發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字，念一聲;為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個(gè)木框架，裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫字。我讀到這里時(shí)臉有些燙了，因?yàn)槲移綍r(shí)為了快點(diǎn)完成作業(yè)，總是靜不下來，有格子時(shí)可以把字寫工整，沒有格子時(shí)，就把字寫成“雞爪”一般了，我真該向海倫好好學(xué)習(xí)。

海倫堅(jiān)強(qiáng)無比的信念也讓我欽佩。她有一個(gè)信念：我一定能夠把自己所學(xué)習(xí)到的知識(shí)記下來，使自己成為一個(gè)有用的人，所以她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上;為了能說出話來方便與人交流，她用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，盡管非常艱巨，最后終于成功了。她的作品《老師》的文稿在火災(zāi)中燒毀了，她并沒有心灰意冷，而是從頭再來，再用10年的時(shí)間來完成這部作品。讀到這里，我感覺海倫像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，又像藤一樣柔韌，她更是一座永遠(yuǎn)讓人仰望的豐碑，激勵(lì)著人們前進(jìn)!前進(jìn)……

海倫還有一顆感恩、善良的心。她的成功得到許多人的幫助，所以對(duì)世人充滿了感恩!總想幫助別人，回報(bào)社會(huì)。她到全球各地發(fā)表演講，為盲人聾啞人籌集資金;她協(xié)助各地政府興建盲人學(xué)校，并常去醫(yī)院探望病人，給予他們生存意志;她為貧民及黑人爭(zhēng)取權(quán)益，提倡世界和平……她的精神受人們尊敬，成為全人類的楷模!

為了給我一點(diǎn)直觀體驗(yàn)，爸爸用一塊綢布蒙上了我的眼睛。我什么都看不見了，心里發(fā)慌!但我靜靜地坐了一會(huì)，想起了海倫的一句話：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。我的心一下子沉靜了下來，海倫身體殘疾還能取得如此輝煌的成就，我們是身體健康的少年，只要我們像海倫那樣，遇到困難時(shí)不屈不撓，迎難而上，學(xué)習(xí)時(shí)刻苦認(rèn)真，努力拼搏，我們也能成功!

努力吧，少年!奮斗吧，少年!

關(guān)于假如給我三天光明的讀書心得三

在無止境的學(xué)習(xí)里，閱讀是必不可少的點(diǎn)綴。在這漫長的暑假中，我閱讀了不少中外名著，其中最吸引我的是一本外國名著--《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒的自傳。

這本書的作者海倫·凱勒出生19個(gè)月后，一場(chǎng)意外讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，變成了聾子和瞎子，連說話都困難。在她完全失去活著的信心時(shí)，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)如同圣母一般的好老師——安妮·莎莉文小姐，她一直為海倫指引人生方向，像蠟燭一樣無怨無悔地燃燒自己，使思想消極的海倫重拾對(duì)生活的熱愛，重新變回一個(gè)陽光向上的女孩兒。在莎莉文老師的幫助下，經(jīng)過海倫·凱勒的不懈努力，她順利地考上了大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁文和希臘五種語言0。

看完這本書，被海倫·凱勒不屈服于命運(yùn)的精神深深觸動(dòng)著，鼓舞著。我想，她之所以能創(chuàng)造出這樣的奇跡，靠的是一顆不屈不撓的心。

這讓我想起了我的一次經(jīng)歷。我參加全國鋼琴晉級(jí)比賽，老師給我選擇了一首很長的曲子。對(duì)于第一次彈這么長曲子的我來說，真是太有挑戰(zhàn)性了。曲子節(jié)奏多變，跨度大，要彈好得花比平時(shí)多很多的時(shí)間。于是我抓緊每分每秒進(jìn)行練習(xí)。每天放學(xué)回家，我一做完作業(yè)馬上練習(xí)彈琴;早晨起床后，我也趁著還沒得吃早餐的時(shí)間多練習(xí)。有時(shí)彈得手都麻了，真想放棄，但海倫·凱勒的身影馬上出現(xiàn)在我的腦海中，好像對(duì)我說：“你看我一個(gè)身體殘疾的人都能取得成功，我相信你也一定可以的。"于是，我又埋頭苦練，正是由于我的不懈努力，我沖進(jìn)了全國賽，并獲得了一等獎(jiǎng)的好名次。

我想，我們都是平凡的人，雖然不是每個(gè)人都能像海倫·凱勒那樣創(chuàng)造奇跡，但如果我們遇到困難堅(jiān)持不放棄，那么我們平凡的人生也一定會(huì)綻放出不平凡的生命之花。

關(guān)于假如給我三天光明的讀書心得四

《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢?

“我將手地摸著樺樹光滑的表皮或松樹粗糙不平的樹皮。春天我滿懷希望地觸摸樹枝，搜尋葉芽，這大自然冬眠后蘇醒的第一個(gè)征兆。我感受花朵令人愉快的絲絨般的質(zhì)感，發(fā)現(xiàn)她驚人的盤繞結(jié)構(gòu)，為我揭示出大自然的某種神奇。”這是《假如給我三天光明》中的一段文字，從中，我可以感覺到海倫?凱勒對(duì)世界的熱愛。確實(shí)，世界上有美的東西有很多，但是在一個(gè)擁有光明，正常人的眼中，一切皆會(huì)成為平淡無常，無滋無味的東西。聯(lián)系我自己，我也一樣。瞧!平時(shí)一碰寫作總會(huì)感到已挖空腦子無話可寫，對(duì)于美好的東西知道的是少之又少，而海倫?凱勒——又聾又啞又盲的女孩，她卻能依靠手語和唇語感知這個(gè)世界，用愛心去擁抱生命。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，是要靠心靈去感受。這本書在當(dāng)時(shí)一出版就引起巨大的反響，被譽(yù)為"文學(xué)史上一大奇跡"，許多國家紛紛翻譯出版了此書，無數(shù)讀者受到啟迪，由此踏上了成功的人生道路。

現(xiàn)在當(dāng)我讀了《假如給我三天光明》后，我深深地感到自己的成長過程里有那么多的快樂和令人驚奇的東西，周圍的世界有那么多美麗而沒有被發(fā)現(xiàn)的事物。的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我覺得從今天起，我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，要像海倫?凱勒那樣，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

最后，我要說好好珍惜生命，好好珍惜擁有的一切，善于發(fā)現(xiàn)生命中的奇跡，讓光明與愛陪伴一生!

關(guān)于假如給我三天光明的讀書心得五

書中的海倫凱勒和安妮莎莉文老師身上折射出“耐心，樂觀”這四個(gè)字：海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)高燒變成一個(gè)又盲又聾又啞的人。而安妮莎莉文老師再塑了她的生命，他教她寫字，造句，讓她親近大自然，還教會(huì)她說話。當(dāng)海倫凱勒遇到挫折時(shí)，安妮莎莉文老師堅(jiān)持不懈地鼓勵(lì)她，讓她重拾信心。經(jīng)過海倫凱勒和安妮莎莉文老師的共同努力學(xué)習(xí)，就這樣，安妮莎莉文老師培育了20世紀(jì)不朽的奇葩——海倫凱勒。

人的一生不是一帆風(fēng)順的，就像一條道路總會(huì)有一些水坑，絆腳石。這些就像人生中所遇到的困難，只要我們勇敢地跨過去就離成功進(jìn)了一步!人們?cè)谏钪惺艿酱煺蹠r(shí)，有的人就埋怨命運(yùn)的不公，有的人則“認(rèn)命”。這些人自己放棄自己，別人也就救不了他。遇到困難，我們要對(duì)自己有信心。俗話說：“天無絕人之路?！敝灰覀冇赂覙酚^地去面對(duì)并克服困難，所謂的命運(yùn)是奈何不了我們的。

海倫凱勒與安妮莎莉文老師的耐心和樂觀令我十分敬佩，而我就與她們恰恰相反。

那一次，爸爸不知從那兒弄了幾條小魚兒回來，把他們養(yǎng)在魚缸里。我可高興了，那幾條魚身上有著五彩繽紛的線條，可漂亮了!那一條大一點(diǎn)的魚追著其他小一點(diǎn)的魚去咬，咬得他們遍體鱗傷。我很狠那條魚。從那以后，我準(zhǔn)時(shí)給小魚們換水換水，喂食。幾個(gè)星期過后，天氣很冷。魚缸里的水渾濁不堪，小魚們餓得經(jīng)常往外跳我也不理它們，因?yàn)檫@些魚不是那么容易死的。在又冷又餓的環(huán)境下，過了幾個(gè)月左右，那些魚兒也就與世長辭了。

還記得四年級(jí)那一天，我看見大家在籃球場(chǎng)打籃球。看著他們活躍的身影，笑得像蜜一樣甜的笑臉，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)打籃球。于是，第二天，我叫爸爸幫我買一個(gè)籃球。我拿著籃球興奮地跑去籃球場(chǎng)練習(xí)投籃，可我怎么投也投不中，而且經(jīng)常球連碰都碰不到籃球架?？粗鴦e人一投就中，我失望到了極點(diǎn)，沮喪地說：“我一定學(xué)不會(huì)的啦!”因此，我也很討厭打籃球。經(jīng)不起挫折的我，到現(xiàn)在也沒有學(xué)會(huì)打籃球。多次拜讀《假如給我三天光明》這本書后，我心一片澄凈，涌現(xiàn)心頭的是千言萬語和無限的感慨，就讓我們一起勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn)，迎接暴風(fēng)雨的洗禮，成為一株株屹立在暴風(fēng)雨中的樹苗!讓生命奏起鏗鏘的樂章吧!