導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我很重要，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——題記

先給大家說(shuō)一個(gè)故事：日本戰(zhàn)后受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，失業(yè)人數(shù)陡增，工廠(chǎng)效益也很不景氣。一家瀕臨倒閉的食品公司為了起死回生，決定裁員三分之一。有三種人名列其中：一種是清潔工，一種是司機(jī)，一種是無(wú)任何技術(shù)的倉(cāng)管人員。這三種人加起來(lái)有30多名。經(jīng)理找他們談話(huà)，說(shuō)明了裁員意圖。清潔工說(shuō)：“我們很重要，如果沒(méi)有我們打掃衛(wèi)生，沒(méi)有清潔優(yōu)美、健康有序的工作環(huán)境，你們?cè)趺茨苋硇耐度牍ぷ?？”司機(jī)說(shuō)：“我們很重要，這么多產(chǎn)品沒(méi)有司機(jī)怎么能迅速銷(xiāo)往市場(chǎng)？”倉(cāng)管人員說(shuō)：“我們很重要，戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛過(guò)去，許多人掙扎在饑餓線(xiàn)上，如果沒(méi)有我們，這些食品豈不要被流浪街頭的乞丐偷光！”

這僅僅只是一個(gè)小故事，但卻告訴我們一個(gè)很重要的道理：不要輕視你自己，要知道，你很重要！是的，我很重要。我們要在任何時(shí)候都要有勇氣說(shuō)這句話(huà)，無(wú)論身處何初，無(wú)論身兼何職，你都要記?。阂?yàn)槲要?dú)一無(wú)二，所以我很重要。

我很重要！要知道，我是有多么多么地幸運(yùn)才得以出生到這世界上。對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)我是他們的唯一。他們把所有的愛(ài)都傾注到我的身上，他們所做的一切都是為了我，他們凡是都是為著我著想?？吹轿倚腋５奈⑿?，他們也就知足了。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我很重要。

我很重要！在茫茫人海中，能夠相逢，而后又相交成為知己。可見(jiàn)我與朋友是多么的有緣分。在這多元化的社會(huì)里，我們之間毫無(wú)血緣關(guān)系，卻能夠相親相愛(ài)。我們有時(shí)會(huì)斗嘴，但在心中早已把彼此當(dāng)作手足一般，在生活中互相幫助。對(duì)于朋友來(lái)說(shuō)，我很重要！

篇2

在朋友溫暖的掌心里,我感覺(jué)到自己很重要。

天空中的霧起得漫不經(jīng)心。我靜靜地坐在雨彤的對(duì)面,一邊看烏云拖著慵懶的步子吞噬天空,一邊聽(tīng)她訴說(shuō)傷心事。雨彤的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)郁,隱約看得出斑駁的淚痕。我拿出一張面巾紙遞給她,突然發(fā)覺(jué)自己能做的就只是這樣而已,真是太沒(méi)用了!可是,就在此時(shí),雨彤緊緊地握住了我的手:“謝謝你!因?yàn)槟阋恢倍寂惆樵谖业纳磉?我真的很需要你這個(gè)朋友!”然后,我們相視而笑。雖沒(méi)有燦爛的繁星作伴,但我們擁有令人羨慕的友情。那一刻,因?yàn)榕笥训男枰?我感覺(jué)到自己很重要。

從老師溫柔的眼神里,我感覺(jué)到自己很重要。

河面像油畫(huà)一樣靜靜地等著時(shí)光去滲透,我還想著她說(shuō)的那些意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。在遇見(jiàn)她之前,我是一個(gè)缺乏勇氣的人。直到遇見(jiàn)她,聽(tīng)她溫柔地說(shuō)“你是一個(gè)有靈氣的孩子,我以前的學(xué)生寫(xiě)的文章都沒(méi)你寫(xiě)的好”,我才鼓起勇氣把夢(mèng)做到巔峰。雖然沒(méi)有親耳聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)喜歡我,可是我仍然執(zhí)著地認(rèn)為她是喜歡我的,正如她欣賞我的文章一樣。忘不了那個(gè)群星閃爍的夜晚,她認(rèn)真地閱讀我的文章,一個(gè)字一個(gè)字地斟酌、修改。她看我時(shí),眼睛里溢滿(mǎn)了無(wú)限的憐愛(ài)和欣賞,那眼神溫柔得仿佛可以將一切融化。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己被老師欣賞時(shí),我告訴自己:我應(yīng)當(dāng)是最好的那一個(gè)!

從外婆臉上那飽經(jīng)滄桑的笑容里,我感覺(jué)到自己很重要。

從小到大,我都是被人寵著。當(dāng)夏天拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴就要跟六月告別時(shí),我也背著包準(zhǔn)備離開(kāi)外婆那間溫馨的小屋了。外婆用顫抖的雙手撫摸我的臉說(shuō):“有時(shí)間就多回來(lái)看看,要記得每天吃藥。秋天快來(lái)了,上學(xué)要多穿點(diǎn)衣服。下雨天不要忘記帶傘……”“知道啦!”我有點(diǎn)不耐煩地答應(yīng)著。然后,外婆就笑了,那笑容溢滿(mǎn)了她那張布滿(mǎn)了皺紋的臉。外婆一直這樣把我當(dāng)成永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子,似乎在她的眼里,我永遠(yuǎn)都需要她這樣無(wú)微不至的關(guān)心。我被外婆寵愛(ài)著,我感到自己是很重要的。

我只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,我的生命里只有單純的盼望和成長(zhǎng)。可是,同學(xué)、老師、親人……他們的存在讓我感到自己很重要,即使我并不出類(lèi)拔萃,但我仍有理由相信我能成為最好的一個(gè)。

(指導(dǎo)老師:黃華斌)

篇3

水滴與石頭相比較，許多人自然認(rèn)為石頭是強(qiáng)大的?？善?jīng)歷了數(shù)百年，甚至數(shù)千年后，失敗的最終卻是石頭。水滴就是以他們集體的力量頑強(qiáng)地、持之以恒地穿破了石頭強(qiáng)大的身軀，這其中的過(guò)程，若是有任何一滴水輕言放棄，也就不一定能夠穿破這堅(jiān)硬的石頭了。因?yàn)檫@樣，就會(huì)花更多的時(shí)間去滴水穿石。每一滴水，雖然渺小，但他們一旦匯聚起來(lái)，就形成了一鼓強(qiáng)大的力量，因此，每滴水都要堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)會(huì)說(shuō)：“我很重要。”

滿(mǎn)天的繁星是美麗的，然而正是這美麗的夜空，是由無(wú)數(shù)小星星所匯集而成的?？梢哉f(shuō)，缺了任何一顆燦爛的星，夜空便不再像原來(lái)那樣，美麗依舊，因?yàn)樗麄兪腔ハ嘁劳械?，因此，每顆繁星都要堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)會(huì)說(shuō)：“我很重要。”從而能放射出更多的光芒。

螞蟻雖小，但它們過(guò)著群體的生活。在這樣的環(huán)境中，任何一只螞蟻都是重要的，平時(shí)它們一起覓食，假如只有一只螞蟻是很難移動(dòng)食物，并將其帶回洞穴的，那最終等待它的結(jié)果將是凍死或餓死。而一大群螞蟻共同勞動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果則是恰恰相反，只有一起合作，才能發(fā)揮出自己的重要性，所以即使螞蟻也要勇敢地學(xué)會(huì)說(shuō)：“我很重要?！?/p>

篇4

電影里黃四郎殺了他的兄弟和孩子，殺了他的知己與夫人，讓一介流寇變成了英雄悲歌。所以故事最后張麻子雖是土匪卻不要錢(qián)財(cái)傍身，也不要豪紳依附。他只想要黃四郎死。他不要黃四郎能帶來(lái)的利益，他要“沒(méi)有他”。

九把刀在《少林寺第八銅人》里是少林為數(shù)不多的高僧，名喚“不苦”“不殺”，即便是與朝廷勾結(jié)的方丈名字也是佛法深遠(yuǎn)，名為“不嗔”。佛家講究因果修行，而恰恰使他們得道的卻不是一顆渴望得到世界逐鹿天下的野心，而是六根清凈、不爭(zhēng)不怒、摒棄一切、放下塵緣的佛念。對(duì)于那樣的宗師而言，慧根不是想要什么，而是不要什么。

正如現(xiàn)在很流行的一種說(shuō)法，人生就是在做減法。沒(méi)有一些東西對(duì)我們才重要。

沒(méi)有錯(cuò)愛(ài)對(duì)我們很重要。人人都有追求，年少時(shí)以為搶到了小伙伴的棒棒糖就是勝利，長(zhǎng)大些想當(dāng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄，而后被現(xiàn)實(shí)打磨屈從規(guī)則。而我們需要做的就是盡可能的花最少的時(shí)間去辨明自己熱愛(ài)的究竟是什么，把那些迷惑雙眼的浮夸劣物擇揀出來(lái)扔向身后。時(shí)光匆匆而過(guò)，碌碌的人共有的錯(cuò)誤就是把精力放在了虛無(wú)的事情上。減去了自己不喜歡的，留下真心追逐遠(yuǎn)方的道路，便只剩風(fēng)雨兼程。

沒(méi)有遲疑對(duì)我們很重要。“做自己”的口號(hào)喊了好幾遍，可還是有那么多人顧忌別人對(duì)自己的看法。一些人聲稱(chēng)坦誠(chéng)卻心門(mén)緊閉，一些人立志自信卻始終遲疑，還有一些人發(fā)誓奮力卻總是拖延。人們?cè)谧约荷砩衔溲b了太多正能量的形容詞，人人都覺(jué)得自己已經(jīng)足夠熱血卻總被現(xiàn)實(shí)拋棄。事實(shí)相反，如果人們選擇拿掉一些點(diǎn)綴的陪襯，放下思想包袱則會(huì)好得多。

去看看這個(gè)世界，像蘇格拉底一樣逛一逛集市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西你都不需要并且不應(yīng)當(dāng)要。有人說(shuō)過(guò)世上的悲劇都源自供求不匹配，想愛(ài)而愛(ài)錯(cuò)，想走卻需要留下，想得到卻偏失去。而只有真正明白了我們需求的是什么，然后將無(wú)用的摒棄掉，將花哨的簡(jiǎn)化掉，專(zhuān)注于自己的道路才算得上是智者。

篇5

我叫大樹(shù)，我的名字是那樣的普通。雖然我的名字沒(méi)有“牡丹”啊，“玉蘭花”啊，“梅花”啊，“白楊”啊，“　 ”啊，……

你們不要看我的名字不好聽(tīng)，我的作用比飯要大呢~~~！

我可以幫你們綠化環(huán)境，有一些城市，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我們家族的作用，環(huán)境已經(jīng)好多了。就拿我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧:我在這里生活得很好，和人類(lèi)相處得很好。我們都是你幫我我?guī)湍愕?，我把他們?dāng)成我的主人，他們把我當(dāng)成他們的寵物，但是我并不介意我是他們的寵物，我每天都幫他們綠化環(huán)境，他們也每天幫我淋水（除下雨外）。我們就是這樣互相幫忙的。

我還可以幫你們抵擋大部分的波濤洶涌的洪水，現(xiàn)在有的城市已經(jīng)發(fā)生了水災(zāi)，晚上我透過(guò)一個(gè)主人的窗口，看見(jiàn)我的伙伴在波濤洶涌的洪水中，挺立著。我以他們?yōu)榘駱?，?dāng)然也有一些好心的英雄，像我們一樣去抵抗那害人的洪水，讓自己的伙伴安居樂(lè)業(yè)。你們可能會(huì)問(wèn)：那在洪水中的那些樹(shù)，它們的伙伴是誰(shuí)呢？我告訴你它們的伙伴是你們——人類(lèi)啊~~！從這可以見(jiàn)得，我們是人類(lèi)不可缺少的??！

篇6

我是被人們污染的小河，我現(xiàn)在很痛苦，因?yàn)椴幌褚郧澳菢拥拿利惲恕?/p>

我以前生活得很好，那個(gè)環(huán)境猶如仙境般的。有一天，有許多的有游客來(lái)這兒游泳，有一個(gè)小孩兒也和她的爸爸來(lái)這兒游泳，她是一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩兒，圓圓的小臉蛋，兩個(gè)小小的酒窩，還打著小辮子。顯得這個(gè)小女孩生活得很快樂(lè)。她和她的爸爸在水中戲耍著，你看她正在“襲擊”她的爸爸呢！她來(lái)個(gè)突如其下，“哎喲！你這個(gè)小丫頭竟然敢襲擊我，看招~~~！”她爸爸興奮的說(shuō)。小女孩用她那小而有力的小手擋著爸爸打過(guò)來(lái)的水花，有時(shí)還來(lái)個(gè)反擊，讓她的爸爸吃一下苦頭才行。你看！那里還有一對(duì)父子在打水仗呢！那個(gè)小男孩很他的爸爸，你一“拳”，我一“拳”的，給你在那都不知道哪兒個(gè)贏，哪兒個(gè)輸呀~~！你說(shuō)我這樣的生活是不是很快樂(lè)，整天有人陪我在那兒，我還可以看他們的“好戲”呢~~~！

可是現(xiàn)在不同了，人們亂倒垃圾，我以前的水是清的，可現(xiàn)在卻是黑的，人類(lèi)??！你們不要害人不淺行嗎？你們不想干凈也不要拿我們出氣行嗎？難道你們就是拿被污染的水來(lái)迎接2008年的奧運(yùn)會(huì)嗎？我真想不通，你們不覺(jué)得，旁邊的環(huán)境被污染不難受嗎？我現(xiàn)在的生活很糟，住在這里的人類(lèi)，一點(diǎn)也不道德。他們把垃圾到在我身上，弄的我全身都癢。還有一些爛的果皮啊！臟臟的紙屑啊！爛鞋啊！……之類(lèi)的。自從我的身上有了這些垃圾以后，再也沒(méi)有小鳥(niǎo)在旁邊的樹(shù)上唱歌了，也沒(méi)有人來(lái)著游泳、戲耍了，在也沒(méi)有那我以前這條清澈見(jiàn)底的小河了。

人類(lèi)??！造成今天的后果都是你們自己害的，我要向全世界的人說(shuō)，你們喝的水是從我們的家族里拿的，如果你們把全世界的江、河、湖、海全都給染黑了我看你們還喝什么，就算你們可以喝黑的水，那水是對(duì)你們有害的你們?nèi)绦膫δ銈兊纳眢w??？人類(lèi)??！如果你們?cè)谶@樣把我們侮辱下去的話(huà)，后果自負(fù)！

篇7

是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身分可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。

——題記

生命的重要的，每一個(gè)人都是重要的?！懊總€(gè)人都很重要，每個(gè)人都能發(fā)揮作用，每個(gè)人都能帶來(lái)變化?！笔前?！每一個(gè)人都是一個(gè)奇跡?！叭松鞘裁搭伾?？”“赤橙黃綠青藍(lán)紫?！薄　罢l(shuí)是世界的主宰？”“自信的認(rèn)為是我?！被钕氯?，是人類(lèi)的選擇，你的到來(lái)讓一個(gè)家改變，在你有困難時(shí)，是你的父母牽掛著你；在你生病時(shí)，還是父母擔(dān)心著你?！∥覀兂錾诤推侥甏?，生活在幸福的空間，在家中有父母的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校有老師的關(guān)懷……我們是密中出生，密中成長(zhǎng)，按理說(shuō)這些讓我們稱(chēng)心如意了吧！但冒昧的說(shuō)，現(xiàn)在要弄清自己的重要性，再去滿(mǎn)足。　溫室里育不出勁松，庭院里溜不出駿馬。但是人間可以有無(wú)數(shù)的奇跡?！∥覀兒苤匾?，我們這些青少年很重要，所以得到了幸福的生活，祥和的氣氛，充滿(mǎn)愛(ài)的世界。你的重要給家人帶來(lái)了快樂(lè)。你的重要給世界添了許多光彩。你的重要讓很多人關(guān)愛(ài)你。我們很重要。如果沒(méi)有我們，世界就會(huì)少了一絲美麗。　對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們很重要。有位博學(xué)人士說(shuō)過(guò)“家庭的快樂(lè)，60％來(lái)自幾孩子?！蔽覀儗?duì)父母來(lái)說(shuō)是多么重要?！∮腥苏f(shuō)：“人活著沒(méi)有一絲意義，最終會(huì)死去。”而有些人則會(huì)說(shuō)：“人生是豐富多彩的，父母賜給你生命是你一生的一大驕傲，你也是父母的驕傲。”　現(xiàn)在的我們這些青少年，是祖國(guó)的后浪，自己的重要，就在人們對(duì)我們的培養(yǎng)。

篇8

“人生是什么顏色？”

“赤橙黃綠青藍(lán)紫。”

“誰(shuí)是世界的主宰？”

“自信的認(rèn)為是我。”

活下去，是人類(lèi)的選擇，你的到來(lái)讓一個(gè)家改變，在你有困難時(shí)，是你的父母牽掛著你；在你生病時(shí)，還是父母擔(dān)心著你。

我們出生在和平年代，生活在幸福的空間，在家中有父母的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校有老師的關(guān)懷……我們是密中出生，密中成長(zhǎng)，按理說(shuō)這些讓我們稱(chēng)心如意了吧！但冒昧的說(shuō)，現(xiàn)在要弄清自己的重要性，再去滿(mǎn)足。

溫室里育不出勁松，庭院里溜不出駿馬。但是人間可以有無(wú)數(shù)的奇跡。

我們很重要，我們這些青少年很重要，所以得到了幸福的生活，祥和的氣氛，充滿(mǎn)愛(ài)的世界。你的重要給家人帶來(lái)了快樂(lè)。你的重要給世界添了許多光彩。你的重要讓很多人關(guān)愛(ài)你。我們很重要。如果沒(méi)有我們，世界就會(huì)少了一絲美麗。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我們很重要。有位博學(xué)人士說(shuō)過(guò)“家庭的快樂(lè)，60%來(lái)自幾孩子。”我們對(duì)父母來(lái)說(shuō)是多么重要。

有人說(shuō)：“人活著沒(méi)有一絲意義，最終會(huì)死去。”而有些人則會(huì)說(shuō)：“人生是豐富多彩的，父母賜給你生命是你一生的一大驕傲，你也是父母的驕傲。”

現(xiàn)在的我們這些青少年，是祖國(guó)的后浪，自己的重要，就在人們對(duì)我們的培養(yǎng)。

篇9

敷藥拔罐方法二則

止痛膏拔罐法：獨(dú)活、桑寄生、羌活、雞血藤、桂枝、延胡索各30克，秦艽、白芥子各20克，紅花15克，穿山甲、全蝎、琥珀各10克，蜈蚣、金錢(qián)蛇、川烏各6克。將以上舒筋活血、祛濕止痛藥物合研為粉備用。拔罐前取3克，用酒調(diào)成膏狀，敷于拔罐處皮膚，再進(jìn)行拔罐?？芍委煹驌p傷、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腰部及四肢痛、咳嗽等病癥。注意敷藥面積要小于罐口，便于拔罐。拔罐數(shù)量根據(jù)病情而定，每一個(gè)部位留罐時(shí)間為15~20分鐘。

敷姜拔罐法：先將適量生姜搗爛如泥，敷貼到將要拔罐的部位上，然后再行拔罐療法。這種方法治療范圍較廣，如頸肩腰腿痛、頭痛、眩暈、失眠、咳嗽、胃痛、腹痛等癥均可（跌打損傷早期局部有紅、腫、熱等癥狀除外）。生姜味平，性溫，具有散寒濕及疏風(fēng)通絡(luò)的作用，能增強(qiáng)拔罐的效果。在拔罐過(guò)程中需注意觀察患者表情，若有劇痛應(yīng)立即起罐。遇有過(guò)敏癥狀要及時(shí)對(duì)癥處理。拔罐時(shí)間以每次20分鐘為佳。

罐印并非越深越好

由于每個(gè)人的體質(zhì)不一樣，對(duì)于拔罐治療后的反應(yīng)自然也不同。有些人在皮膚上只會(huì)留下淡淡的印記，且很快就會(huì)消失，有些人則要“背”著紫紅的罐印好多天。從中醫(yī)學(xué)角度來(lái)講，拔罐后皮膚局部出現(xiàn)的不同顏色及形態(tài)的罐印，可以在一定程度上說(shuō)明患病的情況，但并非罐印越深效果越好。

罐印內(nèi)有水泡，表示患者體內(nèi)濕氣過(guò)重，如水泡色呈血紅或黑紅，表示病程較久、濕氣重且伴有血淤癥。罐印深紅、紫黑或有丹痧紅點(diǎn)出現(xiàn)，碰起來(lái)覺(jué)得微痛，兼之身體發(fā)熱，表明患者有熱毒癥；若無(wú)丹痧和發(fā)熱現(xiàn)象，表明患有淤血癥。罐印色紫黑而暗，一般表示經(jīng)絡(luò)不暢，且有淤血；若發(fā)紫并伴有斑塊，說(shuō)明有寒凝血淤癥；若呈散紫點(diǎn)狀，表示患有氣滯血淤癥。罐印鮮紅而艷，表示氣血兩虛或陰虛火旺；紅而暗，表示血脂高，且有熱邪。罐印灰白或無(wú)顏色改變，觸而不溫，多為虛寒或濕邪。

拔罐應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)

中醫(yī)認(rèn)為，拔罐具有祛風(fēng)除濕、溫經(jīng)散寒、活血通絡(luò)、消腫止痛、清熱降火、吸毒拔膿、益氣溫陽(yáng)、扶正固本等功效，不過(guò)拔罐也要講科學(xué)，否則事與愿違。如果在拔罐過(guò)程中，病人出現(xiàn)頭暈、心慌、惡心、嘔吐等暈罐現(xiàn)象，切勿驚慌失措，及時(shí)把病人的上衣扣解開(kāi)，喝些熱開(kāi)水（可加些糖），注意保暖；經(jīng)上述處理后仍未緩解癥狀時(shí)，應(yīng)立即起罐，讓病人去枕平臥。

選擇適宜的罐：根據(jù)所拔部位的面積大小選擇適宜的罐，像寬闊而肌肉豐厚的背部、大腿處，可以使用中、大罐，而小腿、手臂和頸肩部則適宜用小罐。

掌握好留罐時(shí)間：留罐時(shí)間可根據(jù)病情、部位決定。一般留罐10~15分鐘，大罐吸拔力強(qiáng)，可適當(dāng)縮短時(shí)間，否則可能會(huì)起泡。若是起泡比較細(xì)小，則不用特別處理，一般會(huì)自行消退；起泡較大時(shí)可先局部消毒，然后用消毒針具將其刺破，敷上消毒紗布。

篇10

說(shuō)過(guò)：“歷史的經(jīng)驗(yàn)值得注意。一個(gè)路線(xiàn)、一種觀點(diǎn)，要經(jīng)常講，反復(fù)講。只給少數(shù)人講不行，要使廣大革命群眾都知道。”這就是戰(zhàn)略家的高度，深諳中國(guó)人的思維習(xí)慣。筆者從事企業(yè)TRIZ培訓(xùn)多年，基于上述感悟，覺(jué)得搞好TRIZ培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)員下功夫掌握TRIZ理論的基本思想非常重要。只有對(duì)這些基本思想反復(fù)講，深入淺出地講，使之很容易成為學(xué)員自己的東西，才促使讓學(xué)員在工作生活中對(duì)其自覺(jué)地運(yùn)用。我認(rèn)為，掌握TRIZ理論的基本思想主要是反復(fù)領(lǐng)會(huì)其革命性的四大貢獻(xiàn)。

第一個(gè)革命性的貢獻(xiàn)，就是指出了不同行業(yè)中的問(wèn)題可以采用相同的解決方法。正是由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，年輕的根里奇?阿奇舒勒（Genrich S. Altshuler）才萌生了“發(fā)明與創(chuàng)新”的偉大想法，并為之傾注了一生的心血，使TRIZ成為了一門(mén)科學(xué)，后人稱(chēng)TRIZ理論是“20世紀(jì)最偉大的發(fā)明”。對(duì)這個(gè)基本思想進(jìn)一步的解釋就是：人們?cè)趧?chuàng)造性地解決問(wèn)題過(guò)程中，所遵循的原理、方法和規(guī)律是一種客觀存在。大量創(chuàng)新所面臨的基本問(wèn)題是相同的，其所需要解決的矛盾從本質(zhì)上說(shuō)也是相同的。同樣的創(chuàng)新方法和相應(yīng)的解決問(wèn)題方案也會(huì)在后來(lái)的一次次技術(shù)創(chuàng)新中被反復(fù)應(yīng)用，只是應(yīng)用的技術(shù)領(lǐng)域不同而已。這就為我們平時(shí)所說(shuō)的“由此及彼”“舉一反三”提供了科學(xué)的依據(jù)，使TRIZ理論更容易理解、容易記住、容易應(yīng)用。

舉一個(gè)我在培訓(xùn)當(dāng)中遇到的案例：一個(gè)煉鐵廠(chǎng)的女學(xué)員提出了“如何改進(jìn)進(jìn)廠(chǎng)冶金石灰粉取樣方法”的創(chuàng)新課題，問(wèn)我如何用TRIZ方法解決。我問(wèn)她是如何解決的，她說(shuō)現(xiàn)在是借鑒水管上常用的安裝三通控制閥的方式省時(shí)、省力地解決了這個(gè)問(wèn)題，基本克服了其他方法的缺陷。我說(shuō)你沒(méi)學(xué)TRIZ，但是用了TRIZ的基本思想非常巧妙地解決了問(wèn)題。如果把這種無(wú)意識(shí)上升為有意識(shí)，這就是學(xué)習(xí)TRIZ理論第一個(gè)革命性貢獻(xiàn)的價(jià)值。

第二個(gè)革命性的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了技術(shù)系統(tǒng)有從低級(jí)到高級(jí)進(jìn)化的趨勢(shì)。正是由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，阿奇舒勒奠定了TRIZ理論的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)具體說(shuō)來(lái)，就是TRIZ技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化法則。其實(shí)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化理論的建立就是阿奇舒勒對(duì)上一個(gè)基本思想的運(yùn)用。他把達(dá)爾文創(chuàng)立的進(jìn)化理論從生物學(xué)領(lǐng)域運(yùn)用到了技術(shù)領(lǐng)域，類(lèi)似的還有馬克思、斯賓塞的社會(huì)進(jìn)化理論。阿奇舒勒指出：“技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化不是隨機(jī)的，而是遵循一定的客觀規(guī)律。同生物系統(tǒng)的進(jìn)化類(lèi)似，技術(shù)系統(tǒng)也面臨自然選擇、優(yōu)勝劣汰?！逼鋵?shí)，技術(shù)系統(tǒng)面臨的是“人（消費(fèi)者）的選擇”。這樣，“需求是創(chuàng)新之母”才有了科學(xué)的依據(jù)，技術(shù)人員選擇正確的創(chuàng)新方向和路徑就有了理論的指導(dǎo)。一般人會(huì)思考：“雖然我以前沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)理論，但我在購(gòu)買(mǎi)一件東西的時(shí)候，總是自然而然地考慮選擇順應(yīng)潮流?！背绷骶褪勤厔?shì)，趨勢(shì)就是進(jìn)化的規(guī)律。如果把這種順應(yīng)潮流、遵循趨勢(shì)的行為上升為有意識(shí)，道路和方向就會(huì)決定創(chuàng)新的前途。

第三個(gè)革命性的貢獻(xiàn)，就是提出了“最終理想解”的概念，并用理想度來(lái)定義理想解，指出產(chǎn)品處于最理想狀態(tài)的解就是最終理想解，而最理想的技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)該是“功能實(shí)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)消失”。正是由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，阿奇舒勒奠定了TRIZ理論中關(guān)于資源利用的核心思想。這個(gè)核心思想的內(nèi)涵就是要善于尋找系統(tǒng)周?chē)捌洵h(huán)境中閑置、看不見(jiàn)、免費(fèi)和非常便宜的資源，利用它們幫助技術(shù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)可靠、簡(jiǎn)單、有效地的進(jìn)化。在具體操作上，首先要關(guān)注系統(tǒng)內(nèi)部的資源，利用現(xiàn)有的能量和資源實(shí)現(xiàn)有效功能，把廉價(jià)資源利用到極致，尤其要關(guān)注平?？床灰?jiàn)摸不到的場(chǎng)資源的運(yùn)用。這就找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槿藗冊(cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候，往往對(duì)自身的資源視而不見(jiàn)。