導(dǎo)語：如何才能寫好一篇遴選工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

以十會(huì)議精神為主導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)國際旅游島、建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，以確保人民生命財(cái)產(chǎn)和森林資源安全、社會(huì)穩(wěn)定為中心。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行《省森林防火條例》，全面貫徹落實(shí)國務(wù)院、國家森林防火指揮部和省委省政府有關(guān)森林防火工作要求，始終把森林防火宣傳工作貫穿森林防火工作的全過程，堅(jiān)持以人為本，突出宣傳重點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳方式，深入組織開展多渠道、多樣式、多角度、大力度的森林防火宣傳工作。

二、總體目標(biāo)

森林防火宣傳活動(dòng)形式多樣、突出主題。努力營造“森林防火、人人有責(zé)”的濃厚氛圍，全面提高社會(huì)公眾的森林防火意識(shí)，最大限度減少森林火災(zāi)的發(fā)生，為了維護(hù)我鎮(zhèn)森林資源安全和“打造田園城市、構(gòu)建幸?！碧峁┯辛ΡＵ稀?/p>

三、宣傳形式和內(nèi)容

（一）突出媒體宣傳，營造濃厚的森林防火氛圍。

1、深入宣傳《省森林防火條例》等有關(guān)法律、法規(guī)。

2、及時(shí)通報(bào)國家、省、市各類防火會(huì)議精神及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于森林防火工作的講話、指示精神。

3、通過各類媒體，大力宣傳我鎮(zhèn)生態(tài)發(fā)展的構(gòu)想、內(nèi)容和措施，宣傳森林防火的重要意義，宣傳我鎮(zhèn)森林防火工作面臨的嚴(yán)峻形勢和艱巨任務(wù)，以及采取的應(yīng)對(duì)措施。

（二）組織集中宣傳、形成較大宣傳聲勢

1、重要時(shí)段：在森林高火險(xiǎn)期（3月1日-5月31日）及“元旦、春節(jié)、清明節(jié)、博鰲亞洲論壇年會(huì)、五一節(jié)、國慶節(jié)、冬至”等節(jié)日期間，要組織進(jìn)行集中宣傳。

2、重要部位：在國有林場、保護(hù)區(qū)、旅游景區(qū)、森林高火險(xiǎn)區(qū)、退耕還林區(qū)、海防林區(qū)、生態(tài)公益林區(qū)等，要組織進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。

3、重要人群：對(duì)精神不健全人員、中小學(xué)生、進(jìn)入林區(qū)旅游和從事經(jīng)營活動(dòng)的人員，要組織進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。

（三）加大宣傳力度，提高全民防火意識(shí)

1、積極開展森林防火宣傳月、宣傳周活動(dòng)。在森林高火險(xiǎn)期，集中開展宣傳月、宣傳周活動(dòng)。3月是全省森林防火宣傳月，5月13日是國家第8個(gè)“防震減災(zāi)日”。要通過舉辦森林防火專題講座、森林防火演練等活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)力量開展形式多樣的森林防火宣傳周、宣傳日活動(dòng)，提高社會(huì)公眾參與森林防火工作的積極性和主動(dòng)性。結(jié)合全市森林火災(zāi)典型案例，開展“追憶歷史、警示后人”防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)的警示教育宣傳活動(dòng)，喚起社會(huì)各界對(duì)森林防火工作的高度關(guān)注，及時(shí)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)通報(bào)打擊查處野外違法用火行為，公布森林火災(zāi)案件查處、責(zé)任追究、肇事者處理等情況。

2、深入開展森林防火“進(jìn)村入戶”宣傳教育活動(dòng)。森林防火重點(diǎn)區(qū)域，要集中開展“進(jìn)村入戶”宣傳教育，廣泛宣傳森林防火法律法規(guī)，采取鎮(zhèn)包村、村包組、組包戶的組織形式，做到森林防火知識(shí)家喻戶曉、人人皆知，切實(shí)增強(qiáng)廣大群眾防范森林火災(zāi)的意識(shí)，真正形成依法用火、群防群治的良好氛圍。

3、在中小學(xué)校深化開展森林防火宣傳教育活動(dòng)。為增強(qiáng)中小學(xué)生森林火災(zāi)應(yīng)對(duì)防范能力，各中小學(xué)要將森林防火知識(shí)學(xué)習(xí)納入年度教育計(jì)劃，深入開展森林防火知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，形成教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響全社會(huì)的良好局面。

5、積極開展日常時(shí)段的普遍宣傳。利用森林防火宣傳車，森林防火重點(diǎn)區(qū)域，走鄉(xiāng)串村宣傳；在重點(diǎn)防火期對(duì)全鎮(zhèn)各村委會(huì)、農(nóng)場懸掛森林防火宣傳橫幅；要在交通要道，村鎮(zhèn)街區(qū)、進(jìn)山路口等重點(diǎn)位置設(shè)置通俗易懂的森林防火宣傳標(biāo)語，刷寫一批醒目的森林防火永久宣傳牌。

四、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)部門要從保障森林資源安全，維護(hù)人民群眾根本利益出發(fā)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，將森林防火宣傳作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，認(rèn)真組織，各司其職、各負(fù)責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)、密切配合的工作格局，把森林防火宣傳的各項(xiàng)工作要求落實(shí)到實(shí)處。

（二）明確重點(diǎn)，形成聲勢。把握好宣傳政策、時(shí)機(jī)和節(jié)奏。精心策劃，突出重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的工作方案，堅(jiān)持集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合，新聞宣傳與社會(huì)宣傳相結(jié)合，運(yùn)用多種宣傳手段，形成宣傳聲勢，在全社會(huì)營造“森林防火、人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

（三）創(chuàng)新提高，注重效果。要深入落實(shí)“三貼近”要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新手段，不斷增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、時(shí)效性和吸引力、感染力。典型宣傳要結(jié)合時(shí)代精神，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，做到生動(dòng)、具體、感人，可親、可敬、可學(xué)。

篇2

今年6月17日是第二十三個(gè)“世界防治荒漠化與干旱日”， 為踐行綠色發(fā)展理念，凝聚社會(huì)共識(shí)和合力，營造廣泛動(dòng)員全民參與荒漠化防治、建設(shè)綠色家園的良好氛圍，現(xiàn)就做好“世界防治荒漠化與干旱日”前后防治荒漠化宣傳活動(dòng)提出如下意見：

一、 明確活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)

今年 “6.17世界防治荒漠化與干旱日” 的世界主題為“我們的土地，我們的家園，我們的未來”。我國主題為“防治荒漠化，建設(shè)綠色家園”。

在“6·17”前后，要緊緊圍繞這一主題，突出宣傳重點(diǎn)，切實(shí)搞好防沙治沙宣傳工作，講好中國故事。要廣泛宣傳防沙治沙在“一帶一路”建設(shè)中的作用，通過治理沙區(qū)、綠化絲路，實(shí)現(xiàn)沙區(qū)生產(chǎn)美、生態(tài)美、生活美；大力宣傳我國防沙治沙的成就，以及對(duì)全球生態(tài)治理的貢獻(xiàn)；深入宣傳我國防沙治沙的政策機(jī)制、行動(dòng)舉措和典型經(jīng)驗(yàn)；要廣泛宣傳2017年評(píng)選出的防沙治沙先進(jìn)人物和先進(jìn)典型，用榜樣的力量帶動(dòng)更多的人投入荒漠化防治事業(yè)。

二、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)

在“6·17”前后，要采取多種形式，集中開展防沙治沙宣傳活動(dòng)。通過召開新聞會(huì)、通氣會(huì)，開展“走進(jìn)風(fēng)沙源”系列采訪，刊發(fā)領(lǐng)導(dǎo)和專家署名文章或?qū)ＴL，組織網(wǎng)絡(luò)在線訪談，下基層調(diào)研宣講，刊播公益廣告、公益短信，編印和發(fā)放宣傳品，運(yùn)用新媒體以及官方微博微信等形式和手段，掀起防沙治沙宣傳。

三、 加強(qiáng)輿情研判與引導(dǎo)

要搞好涉林輿情監(jiān)督，對(duì)林業(yè)及防治荒漠化熱點(diǎn)、敏感問題要及時(shí)應(yīng)對(duì)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體覆蓋面廣、網(wǎng)民參與度高的優(yōu)勢，加強(qiáng)網(wǎng)上防治荒漠化宣傳，形成網(wǎng)上正面輿論宣傳聲勢，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。

四、 建立防沙治沙宣傳長效機(jī)制

各級(jí)林業(yè)行政主管部門要重視防沙治沙宣傳工作，為開展該項(xiàng)工作提供必要的人財(cái)物保障。各相關(guān)職能部門要發(fā)揮優(yōu)勢，密切配合，形成合力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。防沙治沙部門要積極做好溝通協(xié)調(diào)、素材提供、采訪服務(wù)等工作。宣傳部門要積極做好策劃、聯(lián)絡(luò)、實(shí)施等工作。

各?。▍^(qū)、市）林業(yè)廳（局）要確定一名防沙治沙信息員，專門負(fù)責(zé)收集、提報(bào)防沙治沙信息，積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)刂饕襟w溝通，與我局治沙辦、宣傳辦保持聯(lián)系。請各?。▍^(qū)、市）林業(yè)廳（局）于7月15日前提報(bào)今年“6.17”宣傳活動(dòng)開展情況總結(jié)。

我局聯(lián)系人及電話：治沙辦 林xx

宣傳辦 劉xx

電子郵箱：xx

篇3

關(guān)鍵詞：卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃；自動(dòng)化；遴選與管理

中圖分類號(hào)：G642.0

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、引言

“卓越計(jì)劃”的全稱是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，是在面對(duì)加快我國工業(yè)化進(jìn)程、經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)與全面提升國際競爭力的緊迫要求下，教育部于2010年6月聯(lián)合有關(guān)部門和行業(yè)協(xié)（學(xué)）會(huì)共同實(shí)施的重要改革項(xiàng)目。2011年中國計(jì)量大學(xué)作為第二批列入“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)名單的高校，相繼有“自動(dòng)化”“產(chǎn)品質(zhì)量工程”“測控技術(shù)與儀器”等專業(yè)被列為試點(diǎn)專業(yè)。本文將以中國計(jì)量大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院（以下簡稱“我?！保┳詣?dòng)化專業(yè)的運(yùn)行情況，探討卓越工程師培養(yǎng)過程中學(xué)生選拔與管理，為學(xué)生遴選與管理提供參考與借鑒。

二、“卓越計(jì)劃”特點(diǎn)與要求

“卓越計(jì)劃”具備三個(gè)鮮明的特點(diǎn)，包括讓企業(yè)深度參與到培養(yǎng)過程中，依據(jù)國家政策和標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才以及培養(yǎng)學(xué)生的工程、創(chuàng)新能力。

這就對(duì)學(xué)生和學(xué)校提出了更高的要求[1]。學(xué)生需要具有獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力，同時(shí)要求對(duì)工程實(shí)踐、工程創(chuàng)新與研究有較強(qiáng)的興趣等要求。學(xué)校需要制訂適應(yīng)于學(xué)校與專業(yè)優(yōu)勢特色的標(biāo)準(zhǔn)課程，建立行之有效的課程體系，改革創(chuàng)新教學(xué)形式，完善建設(shè)教師隊(duì)伍，增加校企合作與聯(lián)合培養(yǎng)，將工程教育緊跟時(shí)代步伐，并逐步面向世界。

三、“卓越計(jì)劃”學(xué)生遴選與管理現(xiàn)狀

“卓越計(jì)劃”學(xué)生遴選目的是提高生源質(zhì)量，從“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)實(shí)施以來，許多專家根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和原則制訂了眾多遴選方案，一類如張安富鼓勵(lì)高考中成績優(yōu)異學(xué)生報(bào)考“卓越計(jì)劃”專業(yè)[2]。對(duì)于試點(diǎn)專業(yè)生源，可采取高考錄取時(shí)以提前批次統(tǒng)一招收，或者向全校各類專業(yè)，依據(jù)雙向選擇的原則統(tǒng)一選拔。另一類如林健提出專業(yè)應(yīng)具有吸引優(yōu)秀生源的制度和措施，積極鼓勵(lì)“卓越計(jì)劃”學(xué)生選拔來源應(yīng)具有多樣性，包括從校內(nèi)各個(gè)專業(yè)中進(jìn)行遴選，通過加強(qiáng)宣傳與跟進(jìn)配套政策措施吸引優(yōu)質(zhì)生源參與選拔；本科層次學(xué)生的遴選主要通過高考錄取、校內(nèi)雙向選擇、自主招生等途徑。在遴選實(shí)施方案中，因招生時(shí)段的不同，主要分為采用高考錄取時(shí)招生、在新生入學(xué)后二次招生兩種。上述兩種主流招生遴選方案各有其優(yōu)缺點(diǎn)，但在浙江省普遍采用新生入學(xué)后的二次招生，如浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)等高校。

“卓越計(jì)劃”的管理現(xiàn)狀存在一定的問題，體現(xiàn)在傳統(tǒng)教育管理思想、教育管理組織、教育體系上；傳統(tǒng)教育管理思想，以教師為主體，學(xué)生為客體；傳統(tǒng)教育管理M織，主要以高校為主體組織，企業(yè)參與培養(yǎng)過程占比??；傳統(tǒng)教育體系方面，其評(píng)價(jià)體系導(dǎo)向重論文，輕設(shè)計(jì)，缺實(shí)踐。

四、學(xué)生遴選的探索與實(shí)踐

1.學(xué)生遴選組織框架

為確?！白吭接?jì)劃”試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行，我校成立了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作組，工作組由院長、教學(xué)分管副院長和專業(yè)負(fù)責(zé)人組成，主要負(fù)責(zé)專業(yè)培養(yǎng)方案制訂與修訂事宜，同時(shí)負(fù)責(zé)試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生選拔與管理，積極組織校內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，對(duì)接校企聯(lián)合培養(yǎng)。根據(jù)自動(dòng)化專業(yè)優(yōu)勢特色，給出了“卓越計(jì)劃”實(shí)施修訂意見，在這個(gè)組織框架下，成立了“卓越計(jì)劃”自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)科必修課、學(xué)科選修課改革子項(xiàng)目組，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室課程建設(shè)，增進(jìn)校企聯(lián)合與引進(jìn)企業(yè)導(dǎo)師等事宜。

2.學(xué)生遴選程序

針對(duì)“卓越計(jì)劃”的特點(diǎn)與要求，在綜合考慮各個(gè)方面意見與因素下，經(jīng)過機(jī)電工程學(xué)院“卓越計(jì)劃”工作組的多次會(huì)談，確定了新生入學(xué)二次遴選招生的具體程序，包括進(jìn)行新生宣講會(huì)，令學(xué)生全面了解“卓越計(jì)劃”的培養(yǎng)方向與目標(biāo)；接著采用學(xué)生自主報(bào)名的方式進(jìn)行筆試，然后根據(jù)比例確定入圍面試的名單，經(jīng)過面試后對(duì)入圍復(fù)試的所有學(xué)生進(jìn)行綜合排名，按照分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行錄取。該辦法在我校2014級(jí)“自動(dòng)化”專業(yè)已經(jīng)實(shí)施。2014年，我校“卓越計(jì)劃”自動(dòng)化專業(yè)從2014級(jí)356名學(xué)生中，采取學(xué)生自愿申請、學(xué)校擇優(yōu)選拔的方式遴選出了“卓越計(jì)劃”自動(dòng)化專業(yè)試點(diǎn)班25人。

五、學(xué)生管理的考核與改革

1.評(píng)價(jià)考核方式

遴選入“卓越計(jì)劃”自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，需要嚴(yán)格按照“卓越計(jì)劃”的培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)并進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，學(xué)生管理由學(xué)生處、教務(wù)處及相關(guān)學(xué)院等部門協(xié)調(diào)分工與管理。“卓越計(jì)劃”學(xué)生學(xué)籍管理應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校的學(xué)籍管理辦法執(zhí)行。

由于“卓越計(jì)劃”學(xué)生采用“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，即分為校內(nèi)學(xué)習(xí)（3年）和企業(yè)學(xué)習(xí)（1年）兩個(gè)培養(yǎng)階段?！白吭接?jì)劃”自動(dòng)化專業(yè)不僅是校內(nèi)的優(yōu)勢專業(yè)，并且在與同類院校的競爭中占有一定優(yōu)勢。因此，學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)階段，要服從企業(yè)管理規(guī)定，企業(yè)也將對(duì)學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)階段進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。

同時(shí)，“卓越計(jì)劃”學(xué)生具有退出機(jī)制，若在學(xué)校學(xué)習(xí)期間成績累計(jì)掛科兩門以上，或在企業(yè)學(xué)習(xí)階段因不服從企業(yè)管理規(guī)定，造成責(zé)任事故等情況，該學(xué)生將被退出試點(diǎn)班。

2.教學(xué)管理創(chuàng)新與改革

“卓越計(jì)劃”教學(xué)管理模式需要?jiǎng)?chuàng)新與改革，在教學(xué)管理思想上，應(yīng)重視以人為本的觀點(diǎn)，發(fā)展人的個(gè)性，發(fā)揮人的潛能，實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值；應(yīng)建立起以社會(huì)發(fā)展和企業(yè)需求為導(dǎo)向，樹立面向工程實(shí)踐的教育新觀念。在教學(xué)管理組織上，企業(yè)作為實(shí)施“卓越計(jì)劃”的主體之一，需擔(dān)負(fù)至少一年的學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)，應(yīng)逐漸讓企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程，構(gòu)建出高校和企業(yè)共同管理與負(fù)責(zé)的教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與校內(nèi)外實(shí)踐基地的建設(shè)。在教學(xué)管理體系上，應(yīng)建立創(chuàng)新高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決工程問題的實(shí)踐能力，推動(dòng)我國建設(shè)具有世界先進(jìn)水平和中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代高等工程教育體系。

六、結(jié)論

總之，按照卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生和學(xué)校的要求，針對(duì)試點(diǎn)高校及專業(yè)招生遴選與管理方面的現(xiàn)狀，以提升生源質(zhì)量為目的，有機(jī)結(jié)合中國計(jì)量大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)優(yōu)勢特色，采用入學(xué)后二次遴選招生“卓越計(jì)劃”學(xué)生，同時(shí)對(duì)學(xué)生選拔過程，教學(xué)管理的評(píng)價(jià)考核方式進(jìn)行了探討，為學(xué)生遴選與管理提供參考。

參考文獻(xiàn)：

篇4

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，為推進(jìn)預(yù)算績效管理提供組織保障

1.統(tǒng)籌謀劃預(yù)算績效管理工作。市財(cái)政局多次召開預(yù)算績效管理工作專題會(huì)議，研究全面推進(jìn)預(yù)算績效管理的基本思路和工作重點(diǎn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為全面推動(dòng)預(yù)算績效管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)人員。一是成立了由市財(cái)政局局長為組長的預(yù)算績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是組建了預(yù)算編審中心，定為副縣級(jí)單位建制，編制10人，與預(yù)算科合署辦公，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和組織預(yù)算編審與績效管理工作，為推動(dòng)預(yù)算績效管理工作的有序開展提供了機(jī)構(gòu)、人員保障。三是成立了財(cái)政預(yù)算編審委員會(huì)，將財(cái)政預(yù)算編制和預(yù)算績效管理一并納入編審委員會(huì)議事范圍。3.明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。一是通過制度明確財(cái)政部門與主管部門的職責(zé)分工，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是財(cái)政部門內(nèi)部建立了業(yè)務(wù)工作規(guī)程，預(yù)算科（編審中心）主要負(fù)責(zé)牽頭組織、專家?guī)旖ㄔO(shè)與管理和財(cái)政再評(píng)價(jià)，其他業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)組織績效目標(biāo)申報(bào)、開展績效目標(biāo)評(píng)審與批復(fù)、實(shí)施績效監(jiān)控、組織財(cái)政重點(diǎn)評(píng)價(jià)、落實(shí)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用等具體事項(xiàng)的落實(shí)，形成了既協(xié)調(diào)統(tǒng)一又相互監(jiān)督的預(yù)算績效管理工作機(jī)制。三是強(qiáng)化責(zé)任，財(cái)政部門內(nèi)部實(shí)施績效目標(biāo)評(píng)審和財(cái)政重點(diǎn)評(píng)價(jià)科長負(fù)責(zé)制，即由業(yè)務(wù)科室科長任評(píng)審、評(píng)價(jià)組組長，負(fù)責(zé)組織本科室項(xiàng)目評(píng)審、評(píng)價(jià)工作，結(jié)果作為研究和審定預(yù)算的參考依據(jù)，推進(jìn)了預(yù)算績效管理工作的有效開展。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范運(yùn)作，為推進(jìn)預(yù)算績效管理提供制度保障

1.規(guī)范和加強(qiáng)預(yù)算績效制度建設(shè)，著力構(gòu)建管理制度體系。一是搞好頂層設(shè)計(jì)，市政府研究出臺(tái)了推進(jìn)預(yù)算績效管理的意見，明確了市級(jí)預(yù)算績效管理的目標(biāo)、任務(wù)和要求。二是市財(cái)政局結(jié)合實(shí)際，制訂了包括財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)管理辦法、預(yù)算績效管理工作方案、專家?guī)旃芾磙k法和績效目標(biāo)管理工作規(guī)程在內(nèi)的10余項(xiàng)配套制度，為做好預(yù)算績效管理提供了制度保障。2.采取多種方式構(gòu)建技術(shù)支撐。一是建立了涵蓋績效管理類和行業(yè)技術(shù)類的市級(jí)預(yù)算績效管理專家?guī)?，專家人?shù)達(dá)到了220余人，為業(yè)務(wù)開展提供了專業(yè)技術(shù)保障。二是推進(jìn)與院校合作，建立了與預(yù)算績效管理有關(guān)的高校合作機(jī)制，財(cái)政部門在預(yù)算績效管理課題研究等方面為校方提供經(jīng)費(fèi)支持，校方在績效目標(biāo)與指標(biāo)設(shè)計(jì)、績效目標(biāo)評(píng)審等方面全力提供智力支持。3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升管理水平。市財(cái)政局先后舉辦了3次針對(duì)市直部門、市級(jí)預(yù)算績效管理專家和財(cái)政部門相關(guān)人員的預(yù)算績效管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，邀請了省財(cái)政廳、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等領(lǐng)導(dǎo)和專家授課，并將預(yù)算績效目標(biāo)管理和項(xiàng)目支出績效評(píng)價(jià)作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解，提升了整體管理水平。

（三）創(chuàng)新方式，嚴(yán)格程序，穩(wěn)步推進(jìn)績效目標(biāo)管理

1.明確管理程序。一是與部門預(yù)算同步，即績效目標(biāo)與部門預(yù)算同步申報(bào)、同步審核、同步批復(fù)。按部門預(yù)算編制“二上二下”程序，對(duì)年度預(yù)算50萬元以上的支出項(xiàng)目，必須申報(bào)績效目標(biāo)，對(duì)預(yù)算執(zhí)行過程中追加的50萬元以上支出項(xiàng)目，要求單位在申請財(cái)政資金時(shí)申報(bào)績效目標(biāo)。二是明確階段工作重點(diǎn)。績效目標(biāo)審核主要在“一上”階段進(jìn)行，“二上”階段只對(duì)項(xiàng)目資金有調(diào)整的績效目標(biāo)進(jìn)行審核。三是兩個(gè)環(huán)節(jié)審核?？冃繕?biāo)審核分初審和評(píng)審兩個(gè)環(huán)節(jié)。初審由業(yè)務(wù)科室組織實(shí)施，重點(diǎn)對(duì)合規(guī)性和完整性進(jìn)行審核，評(píng)審工作由預(yù)算科（編審中心）具體組織實(shí)施，在操作中以專家評(píng)審為主，業(yè)務(wù)科室科長對(duì)評(píng)審結(jié)果負(fù)責(zé)。四是兩個(gè)路徑批復(fù)。由業(yè)務(wù)科室在“二下”階段通過兩個(gè)路徑對(duì)績效目標(biāo)同時(shí)批復(fù)，一個(gè)路徑是項(xiàng)目目錄及績效目標(biāo)主要信息隨部門預(yù)算批復(fù)文件下達(dá)到單位，另一個(gè)路徑是通過預(yù)算編審系統(tǒng)批復(fù)完整的績效目標(biāo)。2.不斷擴(kuò)面增點(diǎn)。襄陽市自2012年啟動(dòng)預(yù)算績效目標(biāo)管理以來，納入績效目標(biāo)管理的財(cái)政資金范圍不斷擴(kuò)大，資金數(shù)額不斷增加。通過穩(wěn)步推進(jìn)預(yù)算績效目標(biāo)管理，預(yù)算單位逐漸感受到了使用財(cái)政資金的壓力，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，提高了財(cái)政資金使用績效。3.創(chuàng)新評(píng)審方式。襄陽市采取專家評(píng)審和財(cái)政集中評(píng)審相結(jié)合的方式，組織開展預(yù)算績效目標(biāo)評(píng)審工作。專家評(píng)審的具體做法是：（1）制定評(píng)審工作方案。方案明確財(cái)政項(xiàng)目支出績效目標(biāo)專家評(píng)審的范圍、方式、工作原則、主要內(nèi)容等。（2）遴選專家評(píng)審項(xiàng)目。項(xiàng)目遴選的重點(diǎn)是部門預(yù)算項(xiàng)目金額在50萬元（含）以上的新增項(xiàng)目和申請?jiān)黾淤Y金的項(xiàng)目，以及財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目。（3）遴選評(píng)審專家。按照評(píng)審工作方案確定的評(píng)審專家應(yīng)具備的條件，本著自愿參與的原則組織遴選。（4）專家預(yù)審。提前制定項(xiàng)目評(píng)審工作方案、項(xiàng)目績效目標(biāo)申報(bào)表等相關(guān)資料的電子文檔，按專家和項(xiàng)目分組情況在專家評(píng)審會(huì)召開前3個(gè)工作日發(fā)至各專家預(yù)審。（5）評(píng)審預(yù)備會(huì)。在專家評(píng)審會(huì)召開之前組織各評(píng)審組召開預(yù)備會(huì)，聽取各專家組成員預(yù)審情況匯報(bào)，進(jìn)一步明確工作要求。（6）分組評(píng)審。評(píng)審會(huì)期間，項(xiàng)目單位向評(píng)審組介紹項(xiàng)目績效目標(biāo)、績效指標(biāo)、指標(biāo)值設(shè)計(jì)的依據(jù)等情況說明，并接受評(píng)審組的質(zhì)詢。評(píng)審組對(duì)項(xiàng)目績效目標(biāo)申報(bào)表的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行審核、測算，形成初步評(píng)審意見。（7）集中會(huì)商。各評(píng)審組擬定初步評(píng)審意見后，會(huì)務(wù)組再召開碰頭會(huì)，對(duì)評(píng)審期間發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行集中研究和解答。（8）提交評(píng)審意見。各評(píng)審組根據(jù)評(píng)審小組意見和集中會(huì)商意見，在評(píng)審會(huì)結(jié)束前按要求整理，供研究和審定項(xiàng)目支出預(yù)算時(shí)參考。4.提升績效目標(biāo)管理工作質(zhì)量。在績效目標(biāo)評(píng)審工作中堅(jiān)持把握好兩點(diǎn)：一是強(qiáng)化論證工作，努力做到項(xiàng)目資金與績效目標(biāo)相匹配。要求項(xiàng)目實(shí)施單位提供預(yù)算支出明細(xì)與測算依據(jù)，便于精細(xì)化核算。二是以監(jiān)控促管理，落實(shí)績效目標(biāo)?？冃繕?biāo)管理與績效監(jiān)控緊密聯(lián)系，在具體工作中，我市以監(jiān)控結(jié)果促目標(biāo)管理科學(xué)規(guī)范，提高了財(cái)政資金使用效益。

（四）搞好重點(diǎn)評(píng)價(jià)，探索評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)管理成效

1.明確評(píng)價(jià)方式。市財(cái)政局制定了《2014年市級(jí)財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)工作方案》，明確采取重點(diǎn)評(píng)價(jià)和自評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式組織開展績效評(píng)價(jià)。市財(cái)政局是重點(diǎn)評(píng)價(jià)的主體，對(duì)政府和社會(huì)關(guān)注、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展及民生密切相關(guān)的2013年度財(cái)政支出項(xiàng)目開展重點(diǎn)評(píng)價(jià)，市直各部門是自評(píng)價(jià)的主體，對(duì)未納入本次重點(diǎn)評(píng)價(jià)范圍的財(cái)政項(xiàng)目支出開展自評(píng)價(jià)。2.分類組織實(shí)施。按照探索經(jīng)驗(yàn)、節(jié)約成本、提高評(píng)價(jià)結(jié)果公信力的原則，采取了三種形式實(shí)施重點(diǎn)評(píng)價(jià)。一是對(duì)于政府和社會(huì)關(guān)注度高、因子項(xiàng)目多而評(píng)價(jià)技術(shù)難度較大的項(xiàng)目，委托第三方組織實(shí)施，如住房保障項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)專項(xiàng)等。二是對(duì)于社會(huì)關(guān)注度較高、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生密切相關(guān)的項(xiàng)目，聘請預(yù)算績效管理專家組成專家組具體實(shí)施，如產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)、旅游專項(xiàng)、計(jì)生專項(xiàng)等。三是對(duì)于政府定向扶持項(xiàng)目和部門預(yù)算重點(diǎn)支出項(xiàng)目，由市財(cái)政局科室人員與聘請的預(yù)算績效專家聯(lián)合組成評(píng)價(jià)小組具體實(shí)施。3.提高財(cái)政重點(diǎn)評(píng)價(jià)質(zhì)量。每個(gè)財(cái)政重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目都制定具體的績效評(píng)價(jià)實(shí)施工作方案，建立項(xiàng)目績效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，明確評(píng)價(jià)方法和評(píng)分細(xì)則。工作結(jié)束后，召開財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)報(bào)告評(píng)審會(huì)，重點(diǎn)審核報(bào)告文本格式規(guī)范性、內(nèi)容完整性、結(jié)論客觀性、發(fā)現(xiàn)問題的準(zhǔn)確性、建議的針對(duì)性與可行性等，并將專家評(píng)審意見作為改進(jìn)工作和對(duì)評(píng)價(jià)報(bào)告進(jìn)一步修改完善的重要依據(jù)。

（五）注重評(píng)審、評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用，將預(yù)算績效管理工作引向深入

1.推進(jìn)績效目標(biāo)評(píng)審結(jié)果應(yīng)用。一是將評(píng)審結(jié)果反饋給預(yù)算單位，作為修改預(yù)算和績效目標(biāo)的依據(jù)。二是將評(píng)審結(jié)果報(bào)財(cái)政預(yù)算編審委員會(huì)，作為研究擬定年度財(cái)政預(yù)算方案的重要依據(jù)。三是將評(píng)審結(jié)果報(bào)市政府，作為審定財(cái)政預(yù)算草案的參考依據(jù)。四是將評(píng)審結(jié)果報(bào)市人大預(yù)工委，作為審定財(cái)政專項(xiàng)資金預(yù)算的參考依據(jù)。2.探索財(cái)政重點(diǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用。一是為了促進(jìn)評(píng)價(jià)結(jié)果在2015年度預(yù)算編制中得到應(yīng)用，市財(cái)政局黨委召開專題會(huì)議，聽取預(yù)算支出績效評(píng)價(jià)組織實(shí)施情況匯報(bào)，通報(bào)財(cái)政重點(diǎn)評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的突出問題，并就評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用進(jìn)行研究部署，包括加強(qiáng)項(xiàng)目支出績效目標(biāo)管理、規(guī)范部門預(yù)算編制、調(diào)整專項(xiàng)資金分配結(jié)構(gòu)與使用方向等。二是將財(cái)政重點(diǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告反饋至相關(guān)主管部門和項(xiàng)目實(shí)施單位用于整改。

二、預(yù)算績效管理中存在的主要問題

毋庸置疑，襄陽市在積極推進(jìn)預(yù)算績效管理方面取得了看得見摸得著的成效，但預(yù)算績效管理中還存在一些不容忽視的問題，既有共性問題，也有個(gè)性問題，主要表現(xiàn)在以下七個(gè)方面：（一）監(jiān)督考核機(jī)制尚不完善。尚未將預(yù)算績效管理工作納入市直部門目標(biāo)考核范圍，主體責(zé)任不夠明確，不利于財(cái)政支出績效管理長效機(jī)制的建立。（二）項(xiàng)目績效目標(biāo)管理基礎(chǔ)工作薄弱。一是立項(xiàng)調(diào)研不夠深入。主要是項(xiàng)目實(shí)施單位在申報(bào)預(yù)算項(xiàng)目時(shí)，未能深入開展立項(xiàng)調(diào)研或組織立項(xiàng)論證，以致出現(xiàn)部分項(xiàng)目不能實(shí)施、邊實(shí)施邊調(diào)整或?qū)嵤┖笮Ч焕硐氲那闆r，不利于優(yōu)化資源配置。二是績效目標(biāo)不夠明確。主要是項(xiàng)目績效目標(biāo)細(xì)化、量化程度不夠，績效指標(biāo)不夠科學(xué)合理，績效目標(biāo)與實(shí)施結(jié)果難以比對(duì)。（三）資金分配與使用不夠合理。一是部分專項(xiàng)資金使用過于分散，存在“撒胡椒面”現(xiàn)象，資金的使用績效不明顯。二是部分專項(xiàng)資金用于與項(xiàng)目績效關(guān)聯(lián)度不高的項(xiàng)目中，未做到專款專用。三是部分資金分配與國民經(jīng)濟(jì)、財(cái)政收入、人口等方面指標(biāo)掛鉤，未體現(xiàn)財(cái)政資金按需分配的原則。（四）項(xiàng)目監(jiān)管力度不夠。一是財(cái)務(wù)監(jiān)管力度不夠，存在項(xiàng)目資金串項(xiàng)使用問題。具體情況有：有些項(xiàng)目實(shí)施單位未設(shè)立專賬或單獨(dú)會(huì)計(jì)科目核算項(xiàng)目資金，存在不同用途資金相互擠占的情況。二是業(yè)務(wù)監(jiān)管力度不夠。主要指項(xiàng)目主管部門、實(shí)施單位業(yè)務(wù)管理制度不健全、相關(guān)制度執(zhí)行不到位。（五）項(xiàng)目優(yōu)選機(jī)制不夠完善。主要是財(cái)政預(yù)算支出項(xiàng)目庫尚未建立，項(xiàng)目優(yōu)選機(jī)制沒有形成，項(xiàng)目決策的主觀因素偏多。主要表現(xiàn)在：一是部分主管部門未能按要求對(duì)申報(bào)的專項(xiàng)資金項(xiàng)目和50萬元以上的部門預(yù)算項(xiàng)目績效目標(biāo)組織專家評(píng)審并簽署意見，項(xiàng)目優(yōu)選機(jī)制在內(nèi)部尚未建立。二是部分財(cái)政專項(xiàng)資金中面向市場主體的資金分配雖然符合審批程序和撥付手續(xù)，但未實(shí)行競爭性分配，沒有充分發(fā)揮市場機(jī)制在項(xiàng)目優(yōu)選中的作用。(六）項(xiàng)目績效未完全達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。一是少數(shù)項(xiàng)目未能按計(jì)劃進(jìn)度實(shí)施，績效目標(biāo)也未作相應(yīng)調(diào)整，預(yù)定目標(biāo)未完全實(shí)現(xiàn)。二是少數(shù)項(xiàng)目實(shí)施后未完全達(dá)到預(yù)期效果。（七）預(yù)算績效管理專家能力有待提高。一是部分專家在預(yù)算績效管理方面理論水平不高，表現(xiàn)在項(xiàng)目績效目標(biāo)評(píng)審和績效評(píng)價(jià)工作中，有時(shí)抓不準(zhǔn)要點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)；二是部分專家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，表現(xiàn)在對(duì)項(xiàng)目績效指標(biāo)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)方法選擇、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)確立、評(píng)價(jià)依據(jù)證據(jù)選定等方面不夠科學(xué)合理。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算績效管理的對(duì)策、措施

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關(guān)鍵詞：高職高專；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)；卓越技能人才；培養(yǎng)

面向高職院校的卓越技能型人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)遵循“行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、分類實(shí)施、形式多樣”的原則，支持高校與企事業(yè)單位緊密合作，結(jié)合高等教育規(guī)律和行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，研究制定各類應(yīng)用型專業(yè)、應(yīng)用型課程、應(yīng)用型教師隊(duì)伍和應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。參考其他高校的做法[1，2]，本文設(shè)想在本校開展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)卓越技能型人才培養(yǎng)方案。

一、建設(shè)基礎(chǔ)

1.學(xué)?；A(chǔ)。安徽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校省示范高等職業(yè)學(xué)校，具有61年的辦學(xué)歷史，是全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體，安徽省示范性高等職業(yè)院校，擁有安徽省第二人民醫(yī)院三甲附屬醫(yī)院。2011和2012年度連續(xù)兩年榮獲安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，2013年榮獲安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。2012年以“優(yōu)秀”的成績通過安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，2012—2013年度榮獲“教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高?！狈Q號(hào)，2013年度榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，2014年榮獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2015年學(xué)校立項(xiàng)地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)，2016列為教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校建設(shè)。2.專業(yè)基礎(chǔ)。安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)是我校的老牌特色專業(yè)，其傳承了當(dāng)年中等衛(wèi)生學(xué)校的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)。近年來，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)先后成功申報(bào)并建設(shè)了《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)省級(jí)特色專業(yè)》、《中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力》、《檢驗(yàn)技術(shù)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心》、《免疫學(xué)檢驗(yàn)省級(jí)精品課程》和《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)》項(xiàng)目；在研項(xiàng)目有《以崗位勝任力為目標(biāo)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)課程體系研究與改革》、《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》省級(jí)MOOC示范項(xiàng)目、《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)》、《省級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)骨干專業(yè)》和《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)"雙師型"教師培訓(xùn)基地》項(xiàng)目。獲得《以崗位能力為核心的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐》和《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)綜合實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)和教材建設(shè)》省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》省級(jí)多媒體（網(wǎng)絡(luò)課程）競賽三等獎(jiǎng)。校內(nèi)建立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)仿真實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力與崗位需求零距離對(duì)接的有力保障；校外建立包括附屬醫(yī)院在內(nèi)的省內(nèi)外二級(jí)甲等以上30多家醫(yī)院和8家獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室作為實(shí)踐基地。

二、總體目標(biāo)

遵循“行業(yè)指導(dǎo)、校企合作、分類實(shí)施、形式多樣”的原則，按照“崗位引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、需求導(dǎo)向、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的模式，以課程建設(shè)和教育教學(xué)改革為核心，進(jìn)一步改變教育思想和觀念，強(qiáng)化實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)卓越技能型人才培養(yǎng)計(jì)劃，優(yōu)化課程體系、組織教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，通過師資隊(duì)伍“雙師”結(jié)構(gòu)和素質(zhì)水平的提高，實(shí)踐教學(xué)條件的改善及運(yùn)行機(jī)制保障的完善推進(jìn)高素質(zhì)、技能型、創(chuàng)新型卓越醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才的培養(yǎng)工作。

三、實(shí)施步驟

1.項(xiàng)目規(guī)劃。成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，制訂卓越人才計(jì)劃工作方案，建立良好的實(shí)踐教育基地，制定和完善相關(guān)規(guī)章制度，為卓越人才培養(yǎng)實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要工作任務(wù)是落實(shí)合作企業(yè)，成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，制訂卓越人才計(jì)劃工作方案，召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，修訂卓越人才培養(yǎng)方案和人才標(biāo)準(zhǔn)，制定卓越人才培養(yǎng)學(xué)生選拔標(biāo)準(zhǔn)與方法、課程體系和內(nèi)容組合指導(dǎo)意見，優(yōu)化現(xiàn)有實(shí)踐教育基地資源，建立良好的實(shí)踐教育基地運(yùn)行機(jī)制，制定和完善相關(guān)規(guī)章制度。2.項(xiàng)目建設(shè)。修訂卓越人才培養(yǎng)方案和人才標(biāo)準(zhǔn)；重構(gòu)卓越人才計(jì)劃課程體系和內(nèi)容，進(jìn)行“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)方案；實(shí)施校內(nèi)教師臨床實(shí)踐鍛煉，企業(yè)教師教學(xué)能力培訓(xùn)；情景式案例教學(xué)法案例編寫與應(yīng)用；進(jìn)行教學(xué)方法改革與創(chuàng)新。課程體系構(gòu)建和內(nèi)容組合，組建卓越技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，安排卓越人才班級(jí)學(xué)生暑期見習(xí)。3.項(xiàng)目評(píng)價(jià)。開展卓越人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反饋性調(diào)整，完善卓越技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才專業(yè)培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系構(gòu)建、實(shí)踐教學(xué)基地、卓越人才培養(yǎng)校企合作機(jī)制等，進(jìn)行項(xiàng)目推廣。四、建設(shè)內(nèi)容1.制定卓越技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)工作方案、專業(yè)人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。成立由校系主要領(lǐng)導(dǎo)和合作企業(yè)高層組成的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，系部設(shè)立項(xiàng)目工程實(shí)施辦公室，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程的申報(bào)和工作方案的制訂。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)按照立足安徽、面向全國，培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ?、工作適應(yīng)寬、“下得去、用得上、留得住”適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)需要的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)卓越技能型人才為宗旨，制定卓越技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才專業(yè)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。2.探索卓越技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才教育培養(yǎng)的新機(jī)制。（1）建立卓越技能人才培養(yǎng)模式，推行以檢驗(yàn)工作崗位項(xiàng)目引領(lǐng)，早期接觸臨床的校企結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，即“認(rèn)知見習(xí)—項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)—崗位見習(xí)—頂崗實(shí)習(xí)”一貫式[3]，強(qiáng)化實(shí)踐能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，重構(gòu)課程體系，遴選教學(xué)內(nèi)容，重視課程建設(shè)，改革教學(xué)方法，完善“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)，增加情景式案例教學(xué)案例。形成一套完整的卓越技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)方案與人才標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)體系。（2）形成校企合作新機(jī)制。校企共同制訂培養(yǎng)目標(biāo)，共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，共同實(shí)施培養(yǎng)過程，共同建立實(shí)踐教學(xué)體系，共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量的卓越技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)校企合作機(jī)制。建立學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)、院所共同制訂人才培養(yǎng)目標(biāo)，共同建設(shè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，共同實(shí)施培養(yǎng)過程，共同建立實(shí)踐教學(xué)體系，共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量的新機(jī)制。3.改革課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，設(shè)立研究卓越人才計(jì)劃實(shí)驗(yàn)。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)每級(jí)學(xué)生隨機(jī)分班，確定一個(gè)班為卓越計(jì)劃人才實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行特殊的專業(yè)思想教育和專門的教學(xué)計(jì)劃。由指定的專業(yè)帶頭人和輔導(dǎo)員管理該班級(jí)，全程負(fù)責(zé)卓越計(jì)劃的實(shí)施。每5—8人為一組，學(xué)生與專業(yè)教師互選，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，教師負(fù)責(zé)專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)方面的指導(dǎo)。4.加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。（1）校內(nèi)實(shí)踐基地進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，利用病理數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室開展形態(tài)學(xué)教學(xué)，改造《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《輸血檢驗(yàn)技術(shù)》等6個(gè)“教、學(xué)、做”一體化實(shí)驗(yàn)室，能夠滿足卓越人才校內(nèi)培養(yǎng)的需求，尤其是達(dá)到二級(jí)甲等醫(yī)院檢驗(yàn)科水平的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)仿真實(shí)訓(xùn)中心，更是實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力與崗位需求零距離對(duì)接的有力保障。（2）校外實(shí)踐基地，繼續(xù)與合肥“艾迪康”緊密合作，并再爭取與“泰斯特”、“達(dá)安”、“康立”和“金域”等進(jìn)行進(jìn)一步的合作，遴選一家進(jìn)校園，共建實(shí)驗(yàn)室。穩(wěn)定安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、安徽省第二人民醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、第105醫(yī)院等省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院25家及南京市第二醫(yī)院、杭州市第二人民醫(yī)院、上海85醫(yī)院、無錫第八人民醫(yī)院等省外實(shí)習(xí)基地20家。5.提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平，建設(shè)一支具有“雙師型”素質(zhì)的高水平專業(yè)教師隊(duì)伍。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)下，校企共同修訂實(shí)施《教師參加專業(yè)實(shí)踐鍛煉實(shí)施辦法》、《兼職教師管理辦法》、《“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法》等制度性文件，發(fā)揮各自的優(yōu)勢構(gòu)建“責(zé)任明確、管理規(guī)范、成果共享”的“雙師”雙向交流機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)教師與企業(yè)人員之間的身份互換，教師與企業(yè)兼職教師以結(jié)對(duì)子的方式共同開展教學(xué)和教研活動(dòng)，提升教師專業(yè)實(shí)踐能力和管理水平，建成一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明的“雙師型”結(jié)構(gòu)省級(jí)示范性專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

參考文獻(xiàn)：

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篇6

按照省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，《吉林省萬名興農(nóng)帶富之星培養(yǎng)計(jì)劃》由省農(nóng)委牽頭組織，省畜牧局、省供銷社、省工商局、省人保廳、團(tuán)省委和省婦聯(lián)等部門共同參加組織管理。為實(shí)施好《吉林省萬名興農(nóng)帶富之星培養(yǎng)計(jì)劃》，省農(nóng)委黨組高度重視，認(rèn)真研究，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，積極協(xié)調(diào)，在各市（州）、縣（市、區(qū)）和相關(guān)部門積極配合下，調(diào)集力量全力推進(jìn)，取得了顯著成效。

1.構(gòu)建了組織管理體系 為使計(jì)劃有序推進(jìn)，省農(nóng)委成立了推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管主任任組長，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作?！芭d農(nóng)帶富之星”工作被納入到全委重點(diǎn)工作任務(wù)，省農(nóng)委黨組書記、主任任克軍，多次召開會(huì)議研究部署“興農(nóng)帶富之星”工作，親自到基層調(diào)研、檢查指導(dǎo)，經(jīng)常聽取工作進(jìn)展情況匯報(bào)，對(duì)“興農(nóng)帶富之星”各階段性工作進(jìn)行周密部署。同時(shí)，省農(nóng)委與省畜牧局、省供銷社、省工商局、省人保廳、團(tuán)省委和省婦聯(lián)等單位，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，進(jìn)行定期溝通情況，保障工作信息暢通。為了便于協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，又與各市（州）農(nóng)委（農(nóng)業(yè)局）、縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)局建立了76人的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，使政策信息、工作安排能夠及時(shí)傳遞到各基層單位，保證實(shí)施工作快捷高效。

2.開展了多項(xiàng)推進(jìn)行動(dòng) 為做到實(shí)施工作早啟動(dòng)、早落實(shí)，4月省農(nóng)委在省政府新聞會(huì)上，對(duì)《吉林省萬名興農(nóng)帶富之星培養(yǎng)計(jì)劃》向社會(huì)進(jìn)行，省內(nèi)各新聞媒體紛紛報(bào)道了這項(xiàng)計(jì)劃，在全省產(chǎn)生了巨大反響。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)省委組織部同意，6月份聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)吉林省“萬名興農(nóng)帶富之星”培養(yǎng)計(jì)劃有關(guān)工作的通知》，對(duì)2011年工作進(jìn)行了安排和部署，對(duì)3000名“興農(nóng)帶富之星”培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了分解，明確了遴選培養(yǎng)對(duì)象、開展培養(yǎng)扶持、實(shí)時(shí)跟蹤考核、總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)等階段性任務(wù)，要求各市（州）農(nóng)委（農(nóng)業(yè)局）7月底前完成“興農(nóng)帶富之星”任務(wù)分解和遴選工作，12月底前完成培養(yǎng)扶持、跟蹤考核和總結(jié)表彰工作。8月初，為掌握各地計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)展情況，指導(dǎo)推進(jìn)工作，對(duì)全省9個(gè)市（州）、長白山管委會(huì)進(jìn)行了調(diào)度，對(duì)各地提出的問題進(jìn)行詳細(xì)解答，促進(jìn)了全省工作的整體推進(jìn)。8月中旬，按照省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，省農(nóng)委對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施情況、存在的問題、意見建議和下步安排進(jìn)行了認(rèn)真梳理，及時(shí)向省委組織部進(jìn)行了匯報(bào)，共同研究了推進(jìn)工作的總體思路。為加大推進(jìn)力度，8月下旬，省農(nóng)委下發(fā)了《關(guān)于對(duì)萬名興農(nóng)帶富之星培養(yǎng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查調(diào)研的通知》，同省委組織部組成聯(lián)合調(diào)研組，對(duì)各市（州）農(nóng)委實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)地研究，深入縣（市、區(qū)）和“興農(nóng)帶富之星”所在村屯了解情況，通過座談交流，宣傳政策、解答疑難問題，激發(fā)了廣大基層干部抓好培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施工作的積極性和主動(dòng)性，為下一步搞好培養(yǎng)扶持工作創(chuàng)造了有力條件。

3.實(shí)現(xiàn)了階段性目標(biāo) 培養(yǎng)計(jì)劃的首要任務(wù)是“興農(nóng)帶富之星”的遴選工作。在各級(jí)人才部門和農(nóng)業(yè)部門的精心組織下，各市（州）、縣（市、區(qū)）嚴(yán)格按照農(nóng)民自愿報(bào)名、村委會(huì)審查推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府審核、縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)行政主管部門審定匯總、報(bào)縣級(jí)人才辦備案的程序進(jìn)行，使遴選的培養(yǎng)對(duì)象更加具有代表性和示范性，更具有積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)精神，克服了過去不敢露富的心理，勇于承擔(dān)起興農(nóng)帶富的責(zé)任和義務(wù)。從遴選對(duì)象的構(gòu)成看，涵蓋了農(nóng)村種植、養(yǎng)殖、園藝特產(chǎn)、農(nóng)機(jī)專業(yè)大戶，農(nóng)民專業(yè)合作社領(lǐng)辦人，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和一村一名大學(xué)生項(xiàng)目畢業(yè)生等多個(gè)方面。從遴選對(duì)象的產(chǎn)業(yè)規(guī)?？?，都具有固定基地、固定客戶、固定用工人員和較高盈利能力。按照工作進(jìn)度要求，7月底之前全省全部完成了3000名“興農(nóng)帶富之星”的遴選工作，為培養(yǎng)計(jì)劃的全面實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

篇7

計(jì)劃單列 單獨(dú)招生

《方案》提出，針對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行計(jì)劃單列、單獨(dú)招生，為他們接受優(yōu)質(zhì)教育開辟綠色通道，實(shí)現(xiàn)貧困初中畢業(yè)生100%升入高中階段學(xué)校就讀，確保更多貧困學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

在高中招生方面，建立統(tǒng)一的招生報(bào)名平臺(tái)，普通高中和中職學(xué)校統(tǒng)一招生報(bào)名，實(shí)行雙志愿填報(bào)制。各地組織初中學(xué)校指導(dǎo)貧困學(xué)生填報(bào)升學(xué)志愿，每個(gè)貧困學(xué)生在充分了解教育精準(zhǔn)脫貧高中階段教育招生計(jì)劃、中職招生簡章等信息的基礎(chǔ)上，填報(bào)升學(xué)志愿。

各地要擇優(yōu)遴選招生學(xué)校，確保貧困學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育。原則上，每市選擇1―3所自治區(qū)示范性普通高中面向全區(qū)或全市招收50―150名優(yōu)秀的貧困初中畢業(yè)生；市直、縣級(jí)普通高中（含自治區(qū)示范性普通高中、星級(jí)特色普通高中）要全部招收招生計(jì)劃范圍內(nèi)報(bào)讀的優(yōu)秀貧困初中畢業(yè)生，城區(qū)籍貧困學(xué)生可優(yōu)先選擇市直普通高中。自治區(qū)擇優(yōu)遴選國家改革示范校、自治區(qū)示范性中職學(xué)校和行業(yè)特色鮮明的中職學(xué)校面向全區(qū)貧困學(xué)生招生。各有關(guān)中職學(xué)校要制定、優(yōu)化招生工作方案，積極與各市教育局、初中學(xué)校溝通聯(lián)系，開展“一對(duì)一”面對(duì)面宣傳和咨詢服務(wù)，確保新生報(bào)到率。

在大學(xué)招生方面，加大高等學(xué)校貧困專項(xiàng)計(jì)劃招生力度，2016―2020年單列1.6萬招生計(jì)劃用于招收貧困學(xué)生和農(nóng)村家庭學(xué)生。其中，國貧專項(xiàng)計(jì)劃安排區(qū)內(nèi)本科2 200個(gè)招生計(jì)劃，主要面向全區(qū)34個(gè)國家級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣和集中連片特殊困難縣、享受國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣待遇縣考生進(jìn)行招生；自治區(qū)貧困專項(xiàng)計(jì)劃安排區(qū)內(nèi)本科第一批高校800個(gè)招生計(jì)劃，面向國家及自治區(qū)級(jí)貧困縣農(nóng)村考生進(jìn)行招生；精準(zhǔn)脫貧專項(xiàng)計(jì)劃安排區(qū)內(nèi)本科和高職高專院校共13 000個(gè)招生計(jì)劃，專項(xiàng)用于招收建檔立卡貧困戶學(xué)生。

據(jù)悉，《方案》印發(fā)后，我區(qū)今年就安排了2 950個(gè)普通高等教育貧困專項(xiàng)招生計(jì)劃，其中面向農(nóng)村貧困地區(qū)安排950個(gè)本科定向招生計(jì)劃，面向建檔立卡家庭貧困戶安排2 000個(gè)精準(zhǔn)脫貧專項(xiàng)招生計(jì)劃。

統(tǒng)一管理 精準(zhǔn)資助

《方案》提出，針對(duì)貧困學(xué)生，實(shí)行概念編班，統(tǒng)一管理，全程跟蹤，建立貧困學(xué)生在校期間管理新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生100%結(jié)對(duì)幫扶，確保其順利完成學(xué)業(yè)。

一是獨(dú)立建檔。結(jié)合扶貧部門提供的數(shù)據(jù)，全面對(duì)比排查，摸清貧困學(xué)生的具體學(xué)校和班級(jí)，以學(xué)校為單位統(tǒng)一建立精準(zhǔn)幫扶學(xué)籍信息數(shù)據(jù)（卡），單獨(dú)建立貧困學(xué)生成長檔案，配備專人管理，定期分析研究貧困學(xué)生的成長狀況，及時(shí)解決他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。

二是虛擬編班。在獨(dú)立建檔基礎(chǔ)上，對(duì)貧困學(xué)生以校為單位進(jìn)行虛擬編班，班級(jí)名稱統(tǒng)一為“教育圓夢班”（職業(yè)院?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況添加專業(yè)或企業(yè)名稱），普通高中和中職學(xué)校以50人左右為一班，高等學(xué)校以30人左右為一班。目前各學(xué)段在校生從方案印發(fā)即日起編班，各學(xué)段入學(xué)新生從2016年秋季學(xué)期入學(xué)起編班，各級(jí)各類學(xué)校每學(xué)期至少開展一次主題鮮明的班級(jí)活動(dòng)。凡是編入“教育圓夢班”的貧困學(xué)生，2020年前無論家庭脫貧與否，均享受該學(xué)段的所有優(yōu)惠政策。

三是結(jié)對(duì)幫扶。建立結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生工作新機(jī)制，班主任（輔導(dǎo)員）為結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任人，在思想教育、學(xué)業(yè)幫扶、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生活幫扶等方面進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)，使其順利完成學(xué)業(yè)。

貧困學(xué)生入校就讀后，我區(qū)還將對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行優(yōu)先資助、重點(diǎn)資助、精準(zhǔn)資助、全程資助，實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生100%獲得資助，確保其入學(xué)生活無憂，安心就讀。

對(duì)于就讀普通高中的貧困學(xué)生，實(shí)施免除學(xué)雜費(fèi)政策，按照現(xiàn)行普通高中國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，給予貧困學(xué)生每人每學(xué)年平均2 000元資助，確保貧困學(xué)生全部享受該項(xiàng)助學(xué)金且獲得最高檔次資助。

對(duì)于就讀中等職業(yè)教育的貧困學(xué)生，逐步推進(jìn)實(shí)施貧困學(xué)生免除中職教育學(xué)雜費(fèi)政策，按照現(xiàn)行中職國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，給予其中一、二年級(jí)貧困學(xué)生每人每學(xué)年2 000元資助，確保貧困學(xué)生全部享受該項(xiàng)助學(xué)金且獲得最高檔次資助。

對(duì)于就讀高等教育的貧困學(xué)生，按照現(xiàn)行高校國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，給予貧困學(xué)生每人每學(xué)年平均3 000元資助，確保貧困學(xué)生全部享受該項(xiàng)助學(xué)金且獲得最高檔次資助。同時(shí)，積極引導(dǎo)其申請獲得每人每年最高8 000元國家助學(xué)貸款，并按需求保證每人獲得一個(gè)學(xué)校勤工助學(xué)崗位。

全程指導(dǎo) 充分就業(yè)

《方案》提出，針對(duì)貧困學(xué)生的具體情況提供全程就業(yè)指導(dǎo)，提高其就業(yè)能力和求職技巧，實(shí)現(xiàn)100%貧困畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)或升學(xué)深造，確?！耙蝗司蜆I(yè)，全家脫貧”。

一是提升從業(yè)能力。遴選100個(gè)規(guī)模大、信譽(yù)好、能提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位的企業(yè)建立教育精準(zhǔn)脫貧就業(yè)實(shí)習(xí)基地，為貧困畢業(yè)生提供崗位見習(xí)、就業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)。就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)行學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同指導(dǎo)的“雙導(dǎo)師”制，組織職業(yè)精神、職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座，開展專業(yè)見習(xí)、職業(yè)體驗(yàn)、勤工儉學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)，全面提高專業(yè)技能和就業(yè)競爭力。

二是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。組織教師與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，負(fù)責(zé)對(duì)貧困生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)后支持。同時(shí)，在各市和區(qū)直各高校、職業(yè)學(xué)校設(shè)立30個(gè)教育脫貧就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，整合企業(yè)就業(yè)資源，統(tǒng)計(jì)分析貧困畢業(yè)生基本信息，統(tǒng)籌規(guī)劃貧困畢業(yè)生就業(yè)安置工作，將優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位優(yōu)先向貧困生推薦；組織學(xué)校開展畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)，提供個(gè)性化就業(yè)咨詢和指導(dǎo)；聯(lián)合企業(yè)舉辦貧困畢業(yè)生專場“雙選”招聘會(huì)，為每個(gè)貧困畢業(yè)生提供不少于3個(gè)的就業(yè)崗位信息，力爭貧困畢業(yè)生充分就業(yè)。

三是搭建擇業(yè)平臺(tái)。建立“千企就業(yè)幫扶聯(lián)盟”，搭建教育精準(zhǔn)脫貧就業(yè)幫扶企業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)站，為企業(yè)和貧困學(xué)生建立溝通平臺(tái)。聯(lián)盟網(wǎng)站公開聯(lián)盟企業(yè)基本情況，企業(yè)招聘信息、援助計(jì)劃和資助項(xiàng)目，為企業(yè)實(shí)施扶貧資助提供平臺(tái)，為貧困學(xué)生了解企業(yè)和就業(yè)信息提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)貧困學(xué)生就業(yè)需求與企業(yè)用工需求精準(zhǔn)對(duì)接，提高就業(yè)質(zhì)量。

四是推動(dòng)定向就業(yè)。大力推行校企合作，將中職學(xué)校招生計(jì)劃與企業(yè)用工計(jì)劃相結(jié)合，設(shè)立企業(yè)訂單班，訂單班招生計(jì)劃，開展“招生即招工、入校即入職”的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。

篇8

一、突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)干部管理工作

在黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)強(qiáng)化調(diào)研，認(rèn)真疏理我院各個(gè)層面的人員情況，進(jìn)一步制定并完善長寧法院隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，有序地開展職務(wù)職級(jí)晉升及中層干部選拔等工作，使該項(xiàng)工作既體現(xiàn)公平公開公正晉升原則，又體現(xiàn)注重工作實(shí)績、任人唯賢的培養(yǎng)方針，有效促進(jìn)法院隊(duì)伍建設(shè)的年輕化、知識(shí)化。

（一）配齊配強(qiáng)中層干部隊(duì)伍

針對(duì)目前我院面臨的中層干部人員不足、年齡偏大、部分部門低配的局面，堅(jiān)持用發(fā)展的思路抓隊(duì)伍建設(shè)，加大中層干部的選拔充實(shí)力度，通過積極完善以業(yè)績?yōu)橐龑?dǎo)的干部晉升、選拔、考核、任用等干部人事管理制度，營造創(chuàng)新氛圍和正確的用人導(dǎo)向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部，選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上去。主要工作有：

1、第二批中層助理任職期滿考核工作；

2、中層副職的民主推薦選拔任用工作；

3、部分中層領(lǐng)導(dǎo)崗位調(diào)整、掛職鍛煉工作；

4、制定非審判崗位科組長設(shè)置方案并予以實(shí)施；

5、研究室、監(jiān)察室主任試用期滿考核工作；

6、第一、二批政治協(xié)理員聘任期滿考核工作；

7、法警大隊(duì)設(shè)置政委工作。

（二）完成各層次干部的職級(jí)晉升

政治部將根據(jù)黨組的意見、我院《法官與工作人員職務(wù)職級(jí)晉升和選任的規(guī)定》的規(guī)定以及我院的實(shí)際情況，擬定各層次晉升工作實(shí)施方案：

1、與區(qū)委組織部共同完成處級(jí)干部晉升；

2、副科級(jí)晉升正科級(jí)工作；

3、科員級(jí)晉升副科級(jí)工作。

（三）初任法官遴選、助審晉升審判員、警務(wù)人員警銜晉升及高級(jí)法官的選升、晉級(jí)等工作

1、初任法官遴選。根據(jù)高院《上海法院初任法官遴選工作實(shí)施意見》和本院審判工作實(shí)際需要，政治部將于今年4月開展初任法官遴選工作，為長寧法院審判隊(duì)伍補(bǔ)入新鮮血液；

2、助理審判員晉升審判員。今年7月底8月初，根據(jù)高院部署，組織干警參加高院的審判員考試，通過庭審考核、面試等程序，從助理審判員中選拔出一批德勤業(yè)精的審判員；

3、高級(jí)法官的選升工作和法官晉級(jí)工作，全年共2次。確保法官職業(yè)化建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化；

4、兩年一度的獨(dú)任法官續(xù)任、選任工作。

5、每年上下半年各一次警務(wù)人員警銜晉升。

（三）進(jìn)行干警的崗位交流，合理調(diào)配審判資源

1、向本市中心城區(qū)8家法院進(jìn)行人員配置情況的調(diào)查，撰寫《關(guān)于我院人員配備調(diào)研情況報(bào)告及相關(guān)建議》，為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人員提供參考依據(jù)；

2、組織青年法官輪崗；

3、對(duì)部分人員進(jìn)行崗位調(diào)整；

4、開展關(guān)于我院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)情況調(diào)研，在此基礎(chǔ)上與區(qū)委組織部、區(qū)編辦共同協(xié)商增加我院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)問題；

5、制定歸檔事務(wù)中心人事管理方案并予以實(shí)施。

在案件多、人員少的情況下，如何合理配置審判資源，保證審判組織的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。使力量組織最優(yōu)化、效果產(chǎn)出最大化，緩解有限的審判資源與不斷增加的審判任務(wù)之間的矛盾，是當(dāng)前干部人事管理工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。政治部將根據(jù)崗位需要，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對(duì)干警崗位進(jìn)行了合理調(diào)整，調(diào)整過程中本著兩條原則，一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)庭人員配備，確保審判資源向一線傾斜，二是加大中層干部的輪崗交流力度，努力形成“交流一個(gè)人，帶活一班人，走活一盤棋”的局面。

二、統(tǒng)籌兼顧、抓好人才隊(duì)伍建設(shè)

人才資源是第一資源，是確保法院工作可持續(xù)性發(fā)展的重要保障，需要把人才培養(yǎng)工作放在重要的戰(zhàn)略位置，從實(shí)際出發(fā)，制定措施，積極實(shí)踐，努力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。政治部將根據(jù)黨組要求主要開展以下幾項(xiàng)工作：

（一）積極做好人員招錄工作

按照人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的要求，我院合理利用高院下?lián)艿恼▽ｍ?xiàng)編制，在對(duì)本院年度收、結(jié)案、人均結(jié)案數(shù)等充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定招錄數(shù)，設(shè)定好招錄條件，把好公務(wù)員招錄關(guān)。對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行“青年成才.職業(yè)生涯規(guī)劃”座談會(huì)，鼓勵(lì)其明確奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)階段成長。HTtP//:

（二）認(rèn)真做好法院人才培養(yǎng)工作

發(fā)揮專業(yè)技術(shù)拔尖人才的作用，鼓勵(lì)和支持專業(yè)技術(shù)拔尖人才在崗位上進(jìn)一步鍛煉成長，為解決審判工作中的疑難復(fù)雜問題，為社會(huì)管理的創(chuàng)新而作出貢獻(xiàn)。

建立法官助理機(jī)制，做好法官助理的選拔、任用、培訓(xùn)等工作，并對(duì)此項(xiàng)工作的推進(jìn)進(jìn)行調(diào)研、總結(jié)，探索完善書記員能級(jí)管理的模式，以實(shí)現(xiàn)司法資源的合理化配置。

由本院專家型法官和部分審判業(yè)務(wù)骨干組成“導(dǎo)師組”，建立青年法官團(tuán)隊(duì)型培養(yǎng)模式，培養(yǎng)青年法官成為業(yè)務(wù)骨干和審判隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，并從中培養(yǎng)出未來的專家型法官。

在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)選派年輕法官參加司法培訓(xùn)交流活動(dòng)及赴其他單位掛職輪崗鍛煉，開闊年輕法官的眼界、錘煉年輕干部的膽識(shí)、促使年輕法官脫穎而出。政治部還將一如既往的認(rèn)真組織好我院在職研究生的教育學(xué)習(xí)、國家二級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、司法考試的組織報(bào)名學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)干警不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我。

（三）進(jìn)行后備干部的推薦工作

嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部工作規(guī)定》，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的院、庭兩級(jí)后備干部隊(duì)伍，做好全院動(dòng)員、推薦工作。在此基礎(chǔ)上多渠道、多措施地加強(qiáng)我院中層后備干部隊(duì)伍建設(shè)，研究任期屆滿后的工作安排，并研究制定新任（第三批）中層助理的選任工作方案。將具有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心，一定的組織協(xié)調(diào)能力和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)，在現(xiàn)職崗位上工作實(shí)績顯著，有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p同志推薦到助理的崗位上來，形成干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)、落實(shí)干部考核工作

高素質(zhì)的法院干部隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我院今年的工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞院黨組在審判專業(yè)化建設(shè)方面的工作思路，即要在司法行為的專業(yè)化、規(guī)范化方面下功夫，認(rèn)真探索崗位精細(xì)化建設(shè)，明確司法行為要求，不斷提升法官責(zé)任心。同時(shí)加大司法業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，積極推進(jìn)全院崗位技能輪訓(xùn)，切實(shí)提高法院干警的司法能力。確立“人的因素第一”的觀念，把干部管理工作中各項(xiàng)制度的落實(shí)置于基礎(chǔ)性地位。

（一）完善新形勢下的隊(duì)伍績效評(píng)價(jià)機(jī)制

政治部進(jìn)一步探索有效的隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，通過考核的杠桿作用，引導(dǎo)干警在提高審判質(zhì)量和效率、完善審判管理和審判規(guī)范上下功夫，形成良好的競爭激勵(lì)機(jī)制：

1、對(duì)2010年我院制定修訂的目標(biāo)管理考核辦法進(jìn)一步予以完善；

2、結(jié)合非審判業(yè)績考評(píng)體系軟件的開發(fā)，探索和完善我院非審判崗位業(yè)績考核方法。

（二）積極做好中層班子考核工作

建立中層干部（含政治協(xié)理員、助理）管理臺(tái)帳。協(xié)助黨組抓好中層領(lǐng)導(dǎo)班子的考核工作，重點(diǎn)把管好隊(duì)伍作為硬性指標(biāo)納入考評(píng)范圍，把思想政治建設(shè)作為班子考核的核心內(nèi)容。繼續(xù)深化我院中層干部隊(duì)伍考核，通過對(duì)中層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀分析，對(duì)近年來加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)主要做法進(jìn)行總結(jié)，制定更能反映真實(shí)情況、又有可操作性的中層干部考核辦法，建立并完善中層干部管理臺(tái)帳，將任務(wù)分解到年度、季度和月度，進(jìn)一步明確中層干部的管理職責(zé)，切實(shí)保證全院工作能順利有序開展。

四、拓展進(jìn)取、用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題

干部人事工作中要用發(fā)展的眼光、發(fā)展的理念、發(fā)展的思路解決隊(duì)伍建設(shè)中的問題，探索新規(guī)律、解決新問題、謀求新發(fā)展。圍繞隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸問題、突出問題和亟需解決的問題，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入研究工作對(duì)策。

（一）積極參與我區(qū)組工干部聯(lián)組學(xué)習(xí)活動(dòng)

充分利用區(qū)委組織部為組工干部搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，積極參與，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)、交流和研討活動(dòng)，與本院工作職能、工作特色相結(jié)合，進(jìn)一步提高我院組工干部服務(wù)大局的自覺性、黨性修養(yǎng)、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和解決實(shí)際問題的能力。

（二）不斷完善政治協(xié)理員制度構(gòu)建

加強(qiáng)政治協(xié)理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流。針對(duì)目前擔(dān)任政治協(xié)理員的同志，基本上都有自己的業(yè)務(wù)工作需要完成，如果同時(shí)再兼任幾個(gè)部門的政治協(xié)理員，時(shí)間精力明顯不足。況且，跨部門擔(dān)任政治協(xié)理員，工作難以深入，效果欠佳。在人員配置上還需要適當(dāng)調(diào)整，以便于更好地完善和落實(shí)該項(xiàng)制度，促進(jìn)我院政治思想工作以及整體工作的提高。

（三）推進(jìn)“非審判業(yè)績考評(píng)管理體系”

以高院推行法官（干部）業(yè)績檔案為契機(jī)，建立我院的非審判崗位人員的業(yè)績檔案，為黨組在干部任用，部門在管理工作，干警在自身努力等方面提供科學(xué)的參考方法，在年終的評(píng)比表彰工作、公務(wù)員考核以及今后的晉級(jí)晉職中充分運(yùn)用該系統(tǒng)，使全院干警的工作量和工作業(yè)績都有客觀正確的反映，從而發(fā)現(xiàn)干部的特長，有針對(duì)性地加以關(guān)注，配套跟進(jìn)培養(yǎng)措施，為人才的遴選與成長提供依據(jù)。

（四）積極協(xié)調(diào)解決干部職級(jí)、選配等重點(diǎn)問題

為著力解決制約隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的瓶頸問題，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作的針對(duì)性和有效性，政治部將繼續(xù)深入展開我院干警職級(jí)晉升狀況調(diào)研，提出解決干警職級(jí)晉升的建議，積極與區(qū)委組織人事部門、編制部門加強(qiáng)溝通協(xié)商，努力解決好我院干警職級(jí)晉升、職數(shù)理順、編制補(bǔ)充等問題，積極爭取各方的支持，多方面、多渠道促成法官職業(yè)保障制度的建成。

篇9

日前，市教委《天津市推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》，這標(biāo)志著本市“中考”改革正式啟動(dòng)。據(jù)介紹，本市將從2019年秋季學(xué)期入學(xué)的初中一年級(jí)開始實(shí)施高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?，到2022年左右初步建立起科學(xué)、公平、具有天津特點(diǎn)，基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，形成規(guī)范有序、監(jiān)督有力的考試招生制度。

根據(jù)配套工作方案，本市將繼續(xù)實(shí)行初中畢業(yè)和高中階段招生“兩考合一”考試。同時(shí)，將《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語聽力)、體育與健康、物理(含實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))、道德與法治、歷史、地理、生物(含實(shí)驗(yàn))、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、美術(shù)13門課程納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，考試成績以分?jǐn)?shù)或等級(jí)形式呈現(xiàn)。

初中學(xué)業(yè)水平考試中語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史科目成績以原始分呈現(xiàn)。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語各120分，物理和化學(xué)各100分、道德與法治和歷史各100分。體育與健康由現(xiàn)在的30分提升至40分?？偡种倒?00分。

地理、生物科目成績以“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、美術(shù)考查，以及物理、化學(xué)、生物3科實(shí)驗(yàn)操作考查，成績均以“合格”“不合格”的形式呈現(xiàn)。

語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)科目，以及地理、生物科目均實(shí)行閉卷考試;道德與法治、歷史兩科實(shí)行開卷考試;由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷。

此外，本市將進(jìn)一步完善天津市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，細(xì)化和完善學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，注重考查初中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

篇10

推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科布局結(jié)構(gòu)。

依據(jù)教育部辦公廳《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級(jí)學(xué)科自主設(shè)置實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件，組織并參與完成了理論一級(jí)學(xué)科自主設(shè)置目錄外二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科黨的建設(shè)、畜牧學(xué)一級(jí)學(xué)科自主設(shè)置目錄外二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科水生生物生產(chǎn)學(xué)、作物學(xué)一級(jí)學(xué)科自主設(shè)置目錄外二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科菌類作物學(xué)的論證和增設(shè)工作。

依據(jù)國家學(xué)位委員會(huì)《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開展2020年博士碩士學(xué)位授權(quán)審核工作的通知》、《學(xué)位授權(quán)審核基本條件（2020）》和吉林省學(xué)位委員會(huì)相關(guān)工作要求，參與完成園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、理論3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，獸醫(yī)、生物與醫(yī)藥2個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，社會(huì)學(xué)1個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，電子信息1個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，共計(jì)7個(gè)學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)工作。

充分發(fā)揮評(píng)估的促進(jìn)引導(dǎo)作用，建立常態(tài)化的自我評(píng)估機(jī)制。

依據(jù)學(xué)位中心《第五輪學(xué)科評(píng)估工作方案》，組織并參與現(xiàn)有符合條件的博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科共計(jì)17個(gè)一級(jí)學(xué)科開展各項(xiàng)評(píng)估工作。以第五輪學(xué)科評(píng)估為契機(jī)，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、提高質(zhì)量”的原則，進(jìn)一步摸清學(xué)科“家底”，厘清學(xué)科未來的發(fā)展思路。通過對(duì)學(xué)科建設(shè)成效和質(zhì)量的評(píng)價(jià)，更加全面、準(zhǔn)確地分析學(xué)校參評(píng)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)勢與不足。

根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心《關(guān)于組織實(shí)施全國專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估工作的通知》（學(xué)位中心〔2020〕47號(hào)）文件精神，積極組織并參與社會(huì)工作、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、風(fēng)景園林、中藥學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)開展專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估工作。

促進(jìn)學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，全面提升學(xué)科建設(shè)水平。

（一）積極推進(jìn)ESI學(xué)科全球前1%邁進(jìn)新臺(tái)階。近年來，我校對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)，高度重視學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計(jì)。在師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和國際化合作等方面科學(xué)布局、系統(tǒng)推進(jìn)，極大地激發(fā)了學(xué)科建設(shè)活力，提升了學(xué)科發(fā)展層次水平。ESI7月最新數(shù)據(jù)顯示，我校農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)科（Agricultural Sciences）首次進(jìn)入ESI全球排名前1%。至此，我校進(jìn)入ESI全球排名前1%學(xué)科領(lǐng)域增至2個(gè)，分別為植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)。2個(gè)學(xué)科領(lǐng)域先后進(jìn)入ESI全球排名前1%，表明我校優(yōu)勢特色學(xué)科布局由點(diǎn)及面，學(xué)術(shù)國際影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)科建設(shè)水平再上新臺(tái)階。