導語：如何才能寫好一篇志愿者實踐報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的基礎。社會實踐是我們大學生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺，因而作為一名在校大學生，適當?shù)纳鐣嵺`顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動，志愿者回訪假期受助學生。我們的任務是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學的十余位貧困受助校校學生。

二、實踐過程

根據(jù)家訪學生具體任務的分配，我和xx同學家訪十余位家庭困難的學生。并及時向資助人反饋對應受助學生的學習情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學生的感謝信反饋給資助人。

原本以為家訪學生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學生。但是，當我真正做這項工作時，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學生我們的位置。當看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿服務需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難，我和同學如愿家訪到了第一位受助學生。令我們感動的是，剛一進門，受助學生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學生家長的認可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是xx繼續(xù)學習下去的動力。我無法想象如果沒有“xx”，等待xx的又會是怎樣的命運？但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行，家訪活動也以圓滿完成任務劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他（她）們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學習知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學習機會，因為并不是每個人都可以擁有學習的機會。

三、主要體會

“生活來源于實踐，沒有實踐就不會體會到生活的不易。”這句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學生讓我深刻體會到了：凡事只有親力親為，才能對事物有一個較為理性、真實、客觀的認識。往往有些看起來容易的事，實踐起來卻是相當?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學路上努力前行的孩子們。讓他們在求學路上少幾分坎坷，多一點希望。大山里的孩子上學的不易我感同身受，沒有幾個人可以無憂無慮的安心讀書?？倳羞@樣那樣的借口去剝奪他們學習機會，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時，我更加認識到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個又一個渴望知識的孩子安心完成求學夢，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻微不足道。知識改變命運，而命運把握在我們自己的手中。那些受助學生堅強樂觀的生活態(tài)度，認真求學的人生目標，讓我一次有一次的感慨。是的，陽光總在風雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”，少年時代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當我走在景色宜人的大學校園里時，會想起那些往事；當我在餐廳吃著可口的飯菜，會想起他們質(zhì)樸的臉蛋；當我坐在寬敞的教室，享受知識的熏陶，會想起有人還在為學費一籌莫展…此刻，我還有什么不滿？當我站在外面的世界，享受著美好的大學時光時，我突然覺得自己應該去做一些有意義的事。作為一個大山的女兒，我有責任去幫助那些苦苦掙扎在求學路上的小弟弟和小妹妹們。或許我的努力微不足道，但我還是會去堅持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。

在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個機會，讓我可以把自己的想法付諸于行動。我會繼續(xù)努力完成大學學業(yè)，我也會在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學生的工作，為受助學生奉獻綿薄之力。

四、問題與建議

我覺得通過這次假期回訪受助學生活動，我提出以下建議：

1、受助學生的信息存在紕漏，導致我們在做工作時灰常因為信息的不準確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。

2、受助學生家長對“xx”的助學活動宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個給錢的項目，應該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個項目的真實寓意。

3、我認為在回訪表內(nèi)應該添加一項家長意見，有資助人填寫的鼓勵話語，切身拉近資助人與受助學生的離，讓這個活動更加溫暖。

4、主辦方應該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。

5、有些學生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學生家，而讓學生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達的地方匯合來完成回訪工作。

6、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問受助學生，看愛心捐款是否如實如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)督志愿者和中心，確保整個過程的透明度和真實性，并且達到慰問效果。

（二）

而我主要參與了六、八月份的“大練兵”活動，從六月份剛接手此項活動時感到束手無策到八月份的胸有成竹，我相信這期間的點滴就是我成長的堅強后盾。除此以外我還參加了社區(qū)調(diào)查，協(xié)助我們這一團隊到公交車站、路口以及地鐵站采訪各個高校的志愿者。

由于我接觸“大練兵”的時間比較長，所以對于這一部分的工作我還是蠻有感慨的，而且也算有經(jīng)驗之談。

全盤的計劃。即使有一個方案書在手上，但是還是得想辦法來找志愿者，管理志愿者，最重要的是該如何去執(zhí)行，再說執(zhí)行的時候往往不簡單，總會遇到這樣或者那樣的問題，所以如果缺少一個全盤的計劃必定會失敗，而且現(xiàn)在面對的是整個仲愷的三千多的城市志愿者，只要有一個細節(jié)沒想到往往會出現(xiàn)差錯，最后只會導致整個活動的失敗。

縝密的思考。無論做事還是做人，都要縝密的思考。俗話有說“水能載舟，亦能覆舟”。城市志愿者這一團隊的龐大程度大家都是有目共睹的，只要我們的決策沒有得到他們的支持，再周密的決策都是如同虛設的，再美的夢都只是一種幻想，根本無法實現(xiàn)。做事不縝密思考，將致使方案的失敗。

豐富的經(jīng)驗。一個從未做過類似工作的人帶領(lǐng)這個團隊，那是一個多么不可想象的現(xiàn)象。一個沒有經(jīng)驗的人，不會想象到實踐過程中會遇到的種種問題，就更別提很好地解決這些問題啦。所以此時此刻才發(fā)現(xiàn)我大一一年的干事是沒白干的，在實踐拓展部所學到的都是我接手“大練兵”工作的基礎。不過起最主要作用的當然是我們“大練兵”的負責人，他能想到期間的種種，即使遇到突發(fā)狀況總是能做出很好的解決方法。如果我們團隊缺少這樣的一個人，想必我們的“大練兵”未必能順利進行，而我或者也未必有那么多感慨。

遇事鎮(zhèn)定。或者是因為我的經(jīng)驗不到家，所以我難免在遇到突發(fā)狀況的時候會退卻，或者不能冷靜下來思考問題，慌慌張張的，最后并不能把事情很好地解決掉。通過了這次的“大練兵”最起碼我對突發(fā)狀況有了些少的認識，所以一般的問題我還是能解決的，這就是我的成長。沒有接受突發(fā)狀況的能力，想必難以解決突發(fā)狀況，而沒有經(jīng)歷過突發(fā)狀況，想必就沒有接受突發(fā)狀況的能力。而我的資本或者就該從這說起。

人性化的管理。這個龐大的團隊可成就我們也可讓我們傾倒。所以管理這個龐大的團隊必須要講求方法。換位思考，被管理者都希望管理者能傾聽自己的心聲，成就自己，只要這樣的管理者才能得到被管理者的認可以及支持，這樣的工作必定能順利地進行，即使期間有不順的都可以迎刃而解。能做到這樣的管理程度，我們的城市志愿者工作組就算是成功的。不管是企業(yè)的管理，還是志愿者的管理，這都是個學問，能夠從大學就開始涉足這些，我想我算是幸運的那一個。

再說社會調(diào)查的，這次的社會調(diào)查我們可謂是有備而來的，就調(diào)查問卷都準備了大半個暑假，而做調(diào)查問卷的人員都是我們參加“大練兵”的志愿者，也算是一次跟其他高校的志愿者的交流會吧。

社會調(diào)查問卷足以反映各個階層的志愿者對于亞運城市志愿者工作的態(tài)度以及熱誠。

從調(diào)查問卷的種種答案我們可以看出不同的人對不同的事物的看法是不一樣的，想法也未必有雷同之處，而想法和態(tài)度就決定了工作的意義。有很多人對于城市志愿者的工作態(tài)度是無所謂的，而且覺得那只是一項形象工程，這類人的結(jié)果往往是無所發(fā)現(xiàn)，無所感悟，最后越做越累，越來越失去興趣，導致出現(xiàn)不少的差錯，而且是一些不必要的差錯。幸好還有一部分人的想法會不一樣，他們謹記自己的身份，盡到自己應盡的責任，為20XX年亞運會的順利進行盡到了自己的責任，也回報了自己所在的城市。

這一切引發(fā)了我的思考：“有些事情是否有意義不在于事情本身，而在于自己對它的看法和態(tài)度”這是我在“大練兵”期間聽到的最有啟發(fā)而且最有感慨的一句話，確實人生也就這樣，關(guān)鍵在于自己的看法。

志愿工作的繁雜已經(jīng)不是第一天聽說了，更不是第一天體驗到了，但是最重要的是我能從中學到更多，鍛煉了自己，即使我的暑假就這樣沒了，但我并不覺得這有多可惜，反倒覺得自己是一個幸運兒，有幸參與其中。

（三）

這是我第一次做社會實踐，也是第一次做志愿者，感觸頗多。

首先是在準備階段，以前總覺得做社會實踐很簡單，想到就可以做了，哪有那么麻煩，但是真正開始做，就覺得有很多事。我們先開了會，然后就開始準備工作，要考慮各種各樣的問題，像是安全問題，財產(chǎn)問題，路線問題，以及在實踐過程中可能遇到的其他突發(fā)狀況，都要想到，還得考慮怎么解決，覺得太麻煩，我都不想去了，可是有覺得既然決定了，就要堅持下去。

然后就開始了準備工作，我們這次是做志愿者，志愿導游，我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料，然后盡可能背下來，因為我們都是外省的，對哈爾濱的了解很少，所以背起來就很難，浪費了很多時間。

保暖工作也很重要，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚，當時就受不了，覺得穿太厚影響工作，可是有怕凍，只能穿厚厚的，還有厚帽子，厚圍巾，厚手套，都讓人很難受，可是又必須戴，終于等到準備工作都做完了就可以正式開始了。

等到真得開始，才發(fā)現(xiàn)真是做什么都不容易，當別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時，真的是很慚愧，不過也沒辦法，我們也不是專業(yè)的導游，只是志愿的，況且我們都是外省的，對哈爾濱了解很少，都靠從網(wǎng)上找的資料，很難幫到他人，感覺真的是很郁悶，終于體會到導游的難處。

在實踐的過程中，一個很大的收獲就是不能在景點買東西，真的是很貴，不管是吃的東西還是紀念品，在冰雪大世界，最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢，再貴一點就得十塊錢，嚇死人了。以后一定不能在旅游景點買東西。總覺得那些小商販太過分，趁機敲詐游客，雖然可以賺很多錢，但也太不道德了。

在社會實踐的過程中，最大的收獲就是體會到了團結(jié)的重要性，因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的，所以團隊精神很重要，在行動時要以集體為重，不可以單獨行動，讓其他的隊員擔心，更要小心，不能掉隊，集體活動也更能保證安全問題，不管怎么說，安全問題始終是最重要的，所有的活動也都要考慮到安全問題，雖然部隊員只有一個男生，但是因為我們集體活動都在一起，所以安全沒出什么問題，我們的隊員都很有集體觀念，活動時都很注意，沒有人掉隊，這一點我們的隊員做的很好，也讓我意識到了集體的重要性，我們是一個團隊，每個人都是團隊的一份子，我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團隊考慮，不能因為自己而影響團隊的活動。

通過這次社會實踐，真的學到了很多東西，怎么說呢，感覺很不一樣，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不認真，不是這出錯就是那出錯，可是這次不一樣了，這次做很多事都是和隊員一起做，實在是很不好意思做錯，就很努力，很認真的做，害怕做錯連累大家，就沒有那么毛毛躁躁。

以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經(jīng)過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。

從我們的隊長身上真的學到了很多東西，隊長在很多時候都很為我們這些隊員考慮，不管是從哪個方面，在保暖問題上，她體貼的為我們買了足貼和熱貼，在時間上也安排的很合理，防止我們太勞累，而她的管理能力也非常值得我們學習，以后有機會，我也要組一個隊，自己體會一下感覺。

從我的隊員身上也學到了很多，每個人都有自己獨特的想法，每個也都有自己做事的標準，但適當?shù)臅r候，我們也應該向其他人學習一下，并不是自己認定的就是對的，很多時候我們需要向其他人學習，不可以固執(zhí)的守著自己認定的，萬一是錯的，我們就需要去改正，而不是一味的堅持。

通過這一次做志愿者的社會實踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準備工作，這樣當你真的幫到別人的時候，就會體會到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，當別人對你說謝謝時，就覺得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒有白費，也突然間覺得自己并不是一無是處的，原來自己也可以做很多的事。

做志愿者不僅可以體現(xiàn)自己存在的價值，也可以利用自己有限的力量去服務社會，我們存在于社會當中，就要努力去實現(xiàn)自己存在的價值，服務社會，貢獻社會，用自己的力量為社會的發(fā)展做出自己的努力。做為當代的大學生，我們應該努力的實現(xiàn)自己的存在價值，為了社會的發(fā)展，祖國的繁榮，做出自己的樣子。

篇2

火車一進____，便滿眼都是郁郁蔥蔥的山，跟我想象的狂沙飛舞石亂走的景象迥然不同——綠色的山，棕色的木索橋，從隧道里突然冒出來的紅白相間的小火車……接下來的十個小時都是心驚膽戰(zhàn)的山路——一邊是懾人魂魄的峭壁還流著泥漿，一邊是深深的河谷和滾滾的泥石流，夾雜著被沖毀的房屋、莊稼。十九年來，“我要活著走出這個地方”的信念從來沒有這樣強烈過。路上還時不時會出現(xiàn)一個背著滿筐草，一手牽牛一手牽驢的老人，我不能再站著說話不腰疼地贊美一句“好和諧的畫面”，因為此時，我的眼里密密麻麻只寫著一個字——“窮”。真的是窮，窮的如果不是身臨其境，絕對不會相信人還可以以這樣的狀態(tài)生存——從____縣到____鄉(xiāng)，只有一輛公共汽車，用一天的時間去，再用一天的時間回，兩地的交通只靠這一根稻草。沿途是單調(diào)而駭人的山路，汽車只有兩種姿態(tài)——上山、下山還夾雜著幾乎要搗亂五臟六腑的顛簸。后來校長告訴我們，這一路翻越的山“根本數(shù)不清”，隊友打趣說：“北京是人外有人，這里是山外有山。”

在這海拔兩千多米的深山老林里，我們穿著秋裝，開著電熱毯，生著爐子，捧著熱水，瑟瑟發(fā)抖，想象著接下來的生存狀態(tài)。

11個人，11個登山包，27箱支教物資，趕了兩天路，油鹽不進，到學校的那天晚上校長送來幾箱小面包和學生奶把我們感動得鬼哭狼嚎，隨便吃了一點倒頭便睡。

第二天清晨大家還在洗漱，就有家長帶孩子來報名上學，我們嘴里還都是牙膏沫沫就開始互相招呼著拿東西布置場地。一群孩子吱吱呀呀在跟前亂竄，“老師！”“老師！”不斷的時候，真覺得自己瞬間變身“孩子王”，不過最可喜的是，他們眼睛里透著的好奇和興奮，讓我們都暗暗下定決心，接下來的三個星期，這是我們的孩子，要給他們最好的。

“窮人的孩子早當家”這句話似乎真的沒錯。在北京，七八歲的孩子恐怕還抱著洋娃娃看著童話在父母跟前撒嬌耍性，但是在這里，當我們不會生爐子被濃煙嗆得淚流不止的時候，他們就會駕輕就熟地幫我們把火點燃；當我們從井里晃晃悠悠提上來灑的只剩半桶水的時候，兩個小不點會一起“嘿喲，嘿喲”幫忙提上一桶水來；當我們做飯怎么也不熟的時候，乖乖的建軍會悄悄告訴我們“老師，肯定是爐子里的炭要燒完了”……我總會默默地看著他們，聽著他們教老師干活時稚嫩的聲音。

可有時候又會發(fā)現(xiàn)，這是一群讓人心疼的孩子。他們的兄弟姐妹會很多，總是大娃娃帶著小娃娃上學，他們要一起手拉手走山路，一起回家等爸爸媽媽，一起照顧家里的牲畜……曾經(jīng)有個孩子仰著頭問我：“老師你吃過什么呀？”“老師你吃過巧克力嗎？”“老師你吃過肉嗎？豬肉還是羊肉？”一句句問得我心像被撕裂了一樣痛。所以我們走的前一天，校長帶來三只老母雞現(xiàn)殺現(xiàn)燉，我心里明白樸實的他們是有多尊重我們這群志愿者。

但是，面對一群活潑好動的孩子上課，也不全是順利的。尤其是一二年級和學前班組成的小班，說是免費托兒所也不為過，他們似乎不懂得上課和下課有什么區(qū)別——聊天的，打滾的，在教室里前后跑的，上桌子爬凳子的……要什么有什么。一個老師上課，三四個老師做“助教”，連哄帶騙、軟硬兼施。不過，給大一點的孩子上課還是很有成就感的——當時討論大家心目中的英雄時，他們會跳起來爭著告訴我活佛濟公是英雄、少林和尚是英雄、李元霸是英雄、自己的同桌是英雄……我們的英語老師Teacher JU 自編英文歌教孩子們唱，從此，這儼然成了我們的校歌，不管在什么課上，孩子們還總是樂此不疲地喊著“teacher，teacher，let me try”。

其實最讓人憂心的是初中班的小孩，他們中間好幾個都面臨中考，只是因為教學質(zhì)量的問題，英語成績怎么也跟不上。幾個簡單的語法，我整整嘮叨了一節(jié)課——他們很乖，認真聽課，認真做筆記，認真造每一個句子……當真正面臨一群需要我去操心的學生的時候，我才那么真切地看到自己心里對教育不公的種種不滿——他們很聰明，只要學就能懂，但是，他們沒有好的老師，沒有充足的資源，注定都要埋沒在大山里。于是，離開前一天，我特地跑到初中班跟他們嘮叨了又嘮叨，全都是一些陳詞濫調(diào)，掏心掏肺的陳詞濫調(diào)。

直到離開前一天，我看到校長帶來的三只垂死掙扎的老母雞，才不得不相信我是要離開了，眼淚便止不住地往下掉。放學后，幾個孩子硬要拉著我和許老師去對面山坡摘野梅子，只是為了讓我們嘗一嘗那還沒有熟透的野梅子，孩子們飛檐走壁，那些仿佛一踩就會塌的土堆讓我心驚膽戰(zhàn)，同時也感動地稀里嘩啦。

離開的那天，凌晨四點我們就起床準備了，我剛剛睜開眼睛，就聽到向老師的口哨聲，是那首熟悉的《再見》。記得許老師說過，不把歌詞唱出來就沒那么傷感，其實，聽起來一樣心碎。當我拿著洗面奶去井邊洗漱的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)等在校門口了——是來送我們的。程老師凍得哆哆嗦嗦地跑過去跟他們聊天，囑咐他們要乖，要心疼父母，要好好學習，要學會尊重課堂和老師……

篇3

整個寒假，作為支援廣州春運的一名列車乘務員志愿者，我一直奮戰(zhàn)在春運的第一線，沒有言苦，沒有退縮。在這個特別有意義的寒假里，我以及與我一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們都覺得學到了很多，也成長了很多。于我而言，在這個寒假我不僅體驗了另一種完全不一樣的生活，還直面了廣州春運的真實情況，學習到了鐵路運輸?shù)囊恍┲R，鍛煉了自己某些方面的能力，結(jié)交了一群很好的朋友;這些組合起來，可以說是我大學時代最美的一筆，是我青春樂章上亮麗的一節(jié)。

現(xiàn)在，列車乘務員這份工作已經(jīng)結(jié)束了。然而，回想起來，工作前培訓時的辛苦，上車前對這份工作的憧憬，在車上各種事情對自己的磨練，和戰(zhàn)友們一起生活的溫馨情節(jié)都還充盈在我心頭。

一、崗前培訓篇

早在大一的時候，我就聽師兄師姐們說過，華農(nóng)有一個很有特色的活動，如果有機會一定要去參加，那就是做寒假的臨時列車乘務員。所以，從大一開始，我就在想什么時候能有機會去參加這個很有意義的社會實踐。大一的寒假，思鄉(xiāng)心切，回家去了，沒有去參加這個活動;大二的寒假，去參加了面試，想去參加這個社會實踐，結(jié)果沒有通過，參加不成;大三的寒假，這是我最后的機會了，我懷著破釜沉舟的心態(tài)又一次報名了，去參加面試，結(jié)果通過了，終于機會來了。當知道自己通過了面試，有機會參加這么一個社會實踐活動時，內(nèi)心無比的高興，一來為自己終于有機會參加華農(nóng)的品牌社會實踐活動而感到激動，二來為自己將要實現(xiàn)自己的大學夢想之一而感到振奮。

通過了面試，接著的事情就一系列的培訓。培訓的時間持續(xù)了近一個月，利用的時間是周末或，而這個月卻是在學期末，是學習最緊張的時候，而且有些科目還會提前考試，所以經(jīng)常為培訓和學習無法兼顧而感到苦悶。然而，通過學習，我知道培訓是為了工作所需，是為了我們學生的安全所需，是為了我們學校的形象。所以，不管多苦多累，我都堅持了下來，認真地參加每次培訓，認真地識記與工作有關(guān)的知識，認真地參加考核。

為了我們學生上了列車后能完美地完成任務，能不出任何差錯，學校和廣州客運段組織的對我們的培訓是嚴格的。而且我們參加培訓的條件也比較艱苦。14年的支援廣州客運段春運的志愿活動，我們學校參加的學生有1200人。大家可以想象，這么多的人同時參加培訓條件肯定不會好到哪里去。首先場地就是個問題，有哪里可以很輕松地容納下那么多的人呢?再次，因為人多，大家的時間很難統(tǒng)一，所以培訓都要安排在周末或者晚上，而這樣又會占用我們復習的時間，讓我們?yōu)閷W習著急。培訓過程中，對我們要求最嚴格的是紀律。為了我們參加工作后能保證出色完成任務，保證自身安全，從培訓開始要求我們要嚴守紀律是十分必要的。每次培訓前，我們都要提前半小時到場，不能遲到。在培訓過程中，我們不能聊天，不能睡覺，不能看課外書，不能玩手機，不能隨意走動;反而要認真做好筆記。我們培訓時學的東西是要考核的，考核合格了才能參加工作。

因為人多，我們培訓時的過程很是個考驗人的過程。我們的培訓很多時候是在新學活進行的。1200多人擠在新學活這么一個地方，可以想象會是多么辛苦。我們在里面只能坐很小的板凳，而且坐下去了基本上就沒有挪動的可能性了，這么一坐就是兩個多小時。在培訓過程中，上廁所的時間都限制得很死。很多同學多說，在這么一個培訓中就可以大概看到這份工作的厲害所在了。我想這個說法是正確的，我們實踐過后也證實這個說法是對的。

培訓過后我們還要參加考核，只有考核通過了才能正式成為一名臨時列車乘務員?？己说倪^程也很考驗人。往往我們一次考核要做幾張試卷，時間有限制在兩個小時之內(nèi)，而且有些試卷是必須做滿分的?？己说臅r候，每個人都奮筆疾書，一只眼睛在試卷上，一只眼睛在參考資料上。一場考核下來，手酸了，頭上漢都冒出來了。

培訓、考核就這樣持續(xù)了近一個月，是在期末的一個月，是我們復習沖刺的一個月。在這個嚴格的培訓過程中，我們雖然感覺到艱苦，但是也學到了很多實用的知識，這些知識將伴隨著我們進入工作，幫助我們完美地的完成工作。14年1月9日上午的最后一次思想動員大會結(jié)束后，我們的培訓就算結(jié)束了。我們的期末考試也結(jié)束了，我們就在等著時間把我們送上工作崗位了。

二、工作篇

某天晚上，我正在悠閑的宿舍里看電影，突然收到短信：我被調(diào)到l22組，第二天早上就要去廣州客運段那里學習，或許第三天就要上車工作了。這是個天大的消息!我原來是在園藝學院的組的，卻突然被通知調(diào)到了一個完全陌生的組;我馬上就要上車參加春運工作了，我感覺自己還沒有做好準備呢，出車的物質(zhì)準備沒做好，心里也還沒有做好準備。但是，既然任務已經(jīng)來了，就必須馬上緊張起來，進入工作的角色。

1月12日早上的五點，我起床了，六點我們組就要集合出發(fā)出車了。終于要作為一名列車乘務員上車工作了，我的心充盈著激動。

九點多鐘的時候，我們終于登上了將要陪伴我們度過一個寒假的列車。咋一看，很是失望：我們的列車是條件最差的綠皮車，車上不能沖電，沒有電熱水機，而要用鍋爐燒水，連睡覺的地方也要一些人擠著睡，這設備實在是差呀!剛上車的時候，這車還一身臟呢，到處都是灰塵。因為是第一次上車，很多工作都不知道要怎么做，所以列車長給我們開了個短會后就叫我們回各自負責的車廂，等候老乘務員來來給我們演示工作的流程。然后要做些清掃工作，要檢查自己車廂的備品有沒有充足，要去領(lǐng)滅火器來安放好……就在我們還在懵懂中，還在探索中的時候，列車開動了——向廣州火車站的站臺開過去了。等我們反應過來的時候，我們才知道我們將要去迎接我們想象中的洶涌的返鄉(xiāng)人流了，而這個時候的我們還沒理清個頭緒該怎么一步步工作呢。

就在頭腦還在一遍一遍地回憶培訓時講過的內(nèi)容時，列車?？吭诹苏九_，耳邊很清晰地響起站臺很清脆的廣播。按照培訓時教的，我們下車立崗了。令我們吃驚的是，情況遠比我們想象的恐怖。人流想潮水一樣向我們蓋過來，劈頭蓋臉的，搞得我們有點懵。驗票沒多久，就發(fā)現(xiàn)自己的車廂滿了，似乎塞不進人了，但是站臺上還有很多我車廂的旅客等著上車呢，怎么回事?原來，剛上車的人都堵在門口了，旅客的行李還沒放上行李架上堵住了過道，很多無座的旅客干脆就站在車廂連接處不動了，這就導致下面的旅客上不了車。這時候，我的工作就不只是驗票了，我還要高聲喊，叫上車的旅客往車廂中間走，叫他們把行李放好不要堵住了過道……在站臺工作人員的幫助下，人總算是都擠進車廂里去了。

車動，開出站臺之后，我們要做的就是做好個方面的宣傳工作。在車上工作了之后，我得出一個結(jié)論：說得多了，需要做的就少了。所以，從上車開始，我們就要宣傳好，安全宣傳，衛(wèi)生宣傳等等。一般我會首先做自我介紹，然后站在旅客的角度去告訴他們，為了他們的健康，為了他們有個舒適的旅行環(huán)境，請他們怎么去配合我們的工作。我發(fā)現(xiàn)這樣去做可以取得很好的效果，不僅我們自己的工作量減少了很多，而且我們還博得了旅客們的好感，他們都對我們的工作給予很高的評價，也很配合我們的工作。

一兩趟車下來，列車上的工作對我們來說已經(jīng)不是什么難事了。簡單說來，無非就是立崗、開門關(guān)門、打掃衛(wèi)生，但是要做好工作卻不是那么簡單。很多旅客多說，我們這些志愿者們的工作做得比那些正式的乘務員要好。究其原因，無非是我們在工作中投入了我們的熱情，對旅客我們多了一份關(guān)心;而其，我們會在工作中想辦法，給旅客創(chuàng)造方便。那我自己的工作來說，立崗上客的時候，我就會告訴旅客要往車廂中間走不要堵住了門口和過道，還會告訴旅客那些行李不能放在行李架上;車出了站臺后，我會做好安全和衛(wèi)生方面的宣傳，同時會關(guān)注一些老幼弱殘病等重點旅客;有的旅客的行李沒辦法放上行李架時，我會動員其他旅客幫忙;地面臟了會及時打掃，同時告訴旅客為了大家的方便要注意衛(wèi)生;我還會跟旅客聊天，讓他們知道一些他們很想知道的關(guān)于大學生的東西;我還會很尊重他們的一些想法……通過我的努力，我的工作得到了旅客的肯定。在我的留言本上，很多旅客寫下了贊揚的話語。

在這么一份并不難的工作中，我感受到了快樂，是那種自己的工作得到認可的快樂。通過這份工作，我基本上學會了作為一名列車乘務員要做的所有事情，更重要的是，我在工作中體會到了服務別人的快樂，也感覺到了自己的價值所在，感覺到了我們大學生的優(yōu)勢。

三、生活篇

說起這次寒假的列車乘務員工作最考驗人的地方，就要數(shù)列車上的生活了。列車上的生活完全不同于我平時的生活，吃飯睡覺的規(guī)律不一樣，而且一直處在一種顛簸的狀態(tài)中。我曾經(jīng)就一度吃不下飯，似乎胃被顛離了它本來的位置。上了車之后，除了到站下車立崗之外，幾乎接觸不到大地，一次就是四五天，日子久了就有一種因“吸收不到地氣”而衍生出來的對大地的思念。

一趟車，從廣州到南昌或者從南昌到廣州，歷時16個小時。在這16個小時里，每個人要當班8個小時，剩下的時間可以休息。有的時候當白天的班，會很累，很想睡個午覺;有的時候當晚上的班，白天可以休息的時候睡不著，晚上又很想睡，很痛苦。當車到了終點站后，大家都可以睡覺的時候，床位又不夠了，有些人就要兩個人擠一張床了。在車上，睡個安穩(wěn)覺都很難呀!除了睡覺的問題外，吃飯也是個問題。一天基本上就吃兩頓，中午一頓，晚上一頓，早餐就在睡覺中過去了。吃飯的時間也不固定，很不規(guī)律，所以在車上有得吃的時候就吃，沒得吃的時候就挨餓。而且，車上的飯菜也不好吃，比學校飯?zhí)玫牟钐h了，到了后來，很多同學基本上就吃不下車上的飯了，我也是這樣。后來，脆就不吃飯了，吃泡面算了?？梢哉f，在列車上，我體驗到了“苦”的滋味。

雖然在車上的生活很艱苦，但是也有很多快樂的事情。午覺睡醒后，一群人坐在一起天南地北地閑聊，這個時間段是最愜意的時候了。吃飯的前，所有人聚集在餐車，一邊等飯吃，一邊分享工作中的點滴，這個時候每個人都很活躍，這是一天中最熱鬧的時候。肚子餓了的時候，到戰(zhàn)友那里去“搜刮”吃的，滿載而歸的時候是覺得甜蜜的時候。當車廂人很少，工作安排妥當后，人閑下來的時候，前后車廂串崗聊天，怕被車長抓著挨罵，又禁不住要和隔壁車廂海侃，這個時候有種偷偷享樂的……有的時候，會在自己的車廂遇到很可愛的小孩子，哄著小孩玩的時候有種純真的快樂;有時候，會在車廂遇到可以聊得來的旅客，和他們聊天，可以感受一種思想碰撞的快樂;有時候，一些好心的旅客看到我們工作辛苦，會給我們?nèi)缘?，這個時候會感到一種親情在心底蕩漾……還有很多開心的事情。

這份工作做完后，車上的艱辛和快樂一起留在了心里。快樂的事情會時不時地跳出來，讓你禁微笑滿面，讓你會為良久;而艱辛卻化為了力量，給我們的成長提供了養(yǎng)料。

四、人物篇

在車上遇到最多的人當然數(shù)乘客了，而這些乘客中大多數(shù)都是社會底層的勞動人民，其中很多都是打工的工人。他們的生活和我們的生活是完全不一樣的，接觸了他們，我似乎看到了另一個世界，一個在他們眼中的世界。

值班的時候會花很多時間去和旅客聊天，但是發(fā)現(xiàn)鮮有人能和我達成什么共識，很多事情從我口中說出來后都要遭到他們的否定。這部分人多是沒多少文化的工人，他們的人生觀和價值觀和我都有很大差別。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是這樣的：我和某個旅客在聊天，然后周圍的人都參與進來，結(jié)果就形成了一個以我為中心的聊天的中心，然而這種聊天并不是輕松的，往往我都是所有人攻擊的對象，我一張嘴怎么說得贏那么多人呢?!在他們的眼中，我們大學生都是很幼稚的，都把社會想象得太簡單、太單純了;在他們眼中，這個社會不公平是絕對的，公平是相對的;在他們眼中，所有人的命運都是安排好了的，任何努力都是白搭;在他們眼中，這個社會太陰暗了。但是，這些人又是那么的淳樸!一點點的付出都可以感動他們。在列車上，我只是做了我們的本職工作，對旅客多了一點關(guān)心，就這些都可以引來他們不斷的贊揚;對我們做這樣艱苦的工作大加同情。

當然，在車上有時也能遇到一些比較有共同話題的人，這些人一般來說都是受過比較好的教育的人。和這些人聊天，彼此都感到開心。有些是大學畢業(yè)參加工作不久的人，從他們口中我知道了最新的就業(yè)信息;有些是比較有見識的生意人，從他們口中還能學到不少經(jīng)營的理念呢;有些是竟然是發(fā)表過文章的“作家”呢，跟他們聊文學是件很開心的事情。有幾個旅客，到現(xiàn)在跟我還有聯(lián)系呢，這是我最感到自豪的事情了。

這個寒假里，最值得回憶的一群人就是我們一起奮戰(zhàn)的整個車組。我和整個車組的人生活在一起，一起工作，一起吃飯睡覺，一起開心，一起憤慨。我們之間建立起了戰(zhàn)友似的友誼。

記得剛加入這個車組的時候，心里還很忐忑，因為整個車組基本上都是林學院的，只有八九個園藝學院的同學。但是，后來發(fā)現(xiàn)我的擔憂是不必要的。走在一起，很快整個車組的人就熟識了。慢慢地，相處得久了，越來越發(fā)現(xiàn)他們很可愛，每個人都有可愛之處，和他們一起工作很開心。我們的組長是個長相比較孩子氣的人，但是處事讓人放心，還是比較成熟的，各方面都能考慮的周全，讓我們整個車組的人能在工作中感到踏實;兩個副組長很是細心，對每個組員都關(guān)心備至，幫我們安排床位，要等我們都有床位睡了自己才安心地去睡，還經(jīng)常問我們身體有沒有問題，給我們備了很多藥品;還有一位通訊員，經(jīng)常來車廂串，關(guān)心我們的工作，收集我們工作中的好人好事;除了這么幾位車組的“公仆”外，其他的組員各有各的特色：有行事風風火火，性格活潑開朗的“小辣椒”;有特愛給我們拍照，談吐風雅的文學青年文龍;有“吹水”功力超強，笑聲爽朗的“水華”;有可愛有加，待人有禮的小師妹謝婷;有溫文爾雅，書生氣十足的紅震;有助人為樂，高大威猛的“阿?！?有笑容可掬，神態(tài)優(yōu)雅的“東東”;有熱愛文學 ，愛看書，為人處事溫柔細膩的標準淑女婉君……真是不勝枚舉呀!和他們相處久了，和他們之間建立起了友誼，被他們身上的優(yōu)點照亮了，覺得自己有了長進。更重要的是，和他們每個人都有了一份很珍貴的友情，這是最彌足珍貴的。

其實，車上除了有我們一幫“孩子”在工作外，還有一些正式的乘務員，我們稱之為“老乘務員”。其中就有我們的老大：列車長“戴車”和副車長“周車”，他們身為車長，工作中對我們要求嚴格，有些操作要點還親自示范，但是在生活中卻像個大孩子一樣和我們打成一片，還像大哥一樣關(guān)照我們的生活。其他一些老乘務員看到我們這幫學生也眉開眼笑。他們經(jīng)常和我們開玩笑，和我們聊他們以前工作中的趣聞，和我們聊生活、聊社會……正是有了他們，我們在列車上才不會感到擔心，因為在你最困難的時候總是有他們中的某個誰出來幫助你。

還有很多人值得寫，比如站臺上叫賣的勤勞的人，站臺上“鐵面無私”的工作人員，和我們一樣站在春運前線做志愿者的武警官兵，一直關(guān)心著我們的客運段里的領(lǐng)導們，但是限于篇幅無法一一具體地闡述，就讓他們留在心里吧。

這個寒假，因為有這些人，我的生活變得豐富多彩!從他們身上我學到了很多，我要感謝他們。

五、結(jié)語

寒假一個月，說長不長，眨眼之間就過去了。然而，這些經(jīng)歷的事情卻會永遠留在心里，越存越醇，最后定會變成甘甜的回憶。

篇4

一、在領(lǐng)導的鼎力支持下，圓滿的完成了此次任務

省電力公司“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務社會實踐活動派遣至益陽電業(yè)局的志愿者由王敬、羅洋、王聞名、李美霞、譚巨名、歐陽超、李文龍、陳苗、劉海燕、夏康英十名志愿者組成。在此次益陽地區(qū)的調(diào)研期間，領(lǐng)導甚是關(guān)心，給與了工作的大力支持和生活的細心照顧。在此，我們深表感謝！在調(diào)研期間，我們深入益陽全市的縣（區(qū)）的黨政機關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學校、鄉(xiāng)村，發(fā)放安全、科學用電宣傳資料，宣傳公司“誠信、責任、開放、進取”的良好形象；以調(diào)查問卷方式向電力客戶收集、征詢意見和建議，進行分類整理并形成調(diào)查報告。任務圓滿完成。

二、周密安排，分工合作

在調(diào)研日程的安排下，我們兵分五路，前往各組所要調(diào)查的地方。我們秉承堅持不解的精神，最終，我們提前完成將近二百份的調(diào)查問卷。稍作休息，又馬不停蹄把這次調(diào)研活動中發(fā)掘的問題進行歸納總結(jié)，完成一份較高質(zhì)量的調(diào)研報告供相關(guān)部門進行參考。

三、讓電力服務精神走進人們的心中

為了讓群眾更加了解國家電網(wǎng)的服務宗旨，驕陽似火，我們行走在烈日炎炎的益陽大道上熱情地對過往行人發(fā)放安全用電資料，講解和介紹用電政策和法律法規(guī)、安全節(jié)約用電等宣傳資料。對于前來咨詢的客戶，我們都一一做了耐心細致的答復，對當場解決不了的問題進行認真記錄并留下客戶聯(lián)系方式，便于日后解決落實。為期一天的資料發(fā)放，即使累，但心情異常的激動，共向居民發(fā)放資料3000余份，超有成就感啊。這次活動向社會廣泛宣傳了電力企業(yè)的各項政策、服務承諾及新舉措，獲得了廣大市民和社會各界的好評。

四．心得體會

7月24日，我們正式啟程。在益陽電業(yè)局團委書記陳舸的帶領(lǐng)下，我們十人組的益陽志愿者隊在下午1點到達益陽電業(yè)局。開始了我們?yōu)槠谑斓墓╇妰?yōu)質(zhì)服務的社會調(diào)查。在整個調(diào)研中，各個電力局的負責人對我們大家都很關(guān)心，我們甚是感動，再次表示感謝。

篇5

這次志愿者服務的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人，我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，以黨員的要求來要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務。

青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

篇6

關(guān)心老人，不但是作為子女要去做的事情，同時也是社會要去做的事情，特別是有很多孤寡的老人都是生活在敬老院里面，其實平時他們很多都是沒有什么人去看望他們的，也是只有志愿者去探望，而這其實也是需要我們多去做才行，下面給大家分享關(guān)于志愿者的總結(jié)報告，方便大家學習。

志愿者的總結(jié)報告1學雷鋒活動已經(jīng)成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領(lǐng)導下，結(jié)合自身實際，于20_年x月x日，我校團委副書記_老師和我院團總支副書記_老師，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次好處深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護環(huán)境衛(wèi)生”?，F(xiàn)將本次學雷鋒活動做如下總結(jié)：

一、用心宣傳，認真落實。

在接到學校團委下達的有關(guān)文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的資料，用心展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網(wǎng)絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后用心從各班調(diào)查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。

二、認真組織，調(diào)動一切有利因素參加活動。

進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。

三、全面清理、不留白色垃圾。

為調(diào)動現(xiàn)場活動氛圍和大家的用心性，帶隊老師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環(huán)境得到了改善。

四、認真總結(jié)，改善組織形式。

在活動結(jié)束后，我院及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學用心性不高，以至于活動不能及時高質(zhì)高量地完成;在活動結(jié)束時，個別同學不能在規(guī)定時間內(nèi)集合，無視紀律，以至于浪費群眾的時間。

發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎：今后我院將加強與學校團委的聯(lián)系，變被動為主動，提前了解活動資料及要求，用心開展活動，并及時上報我院活動的開展狀況，同時認真總結(jié)，用心進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。

志愿者的總結(jié)報告2此次參加敬老院的活動，作為一名志愿者，我也是感受到幫助他人是一種很好的體驗活動，同時也是明白對于老人們，我們也是要多一些的關(guān)心，多一些的去做一些事情，其實社會也是有很多可以讓我們來志愿做的事情，也是以后可以多來參加，此次的敬老院之行也是讓我有一些感觸體會。

關(guān)心老人，不但是作為子女要去做的事情，同時也是社會要去做的事情，特別是有很多孤寡的老人都是生活在敬老院里面，其實平時他們很多都是沒有什么人去看望他們的，也是只有志愿者去探望，而這其實也是需要我們多去做才行，老人們生活在敬老院里面雖然物質(zhì)的方面并沒有什么憂慮的，但是其實精神的生活方面卻是比較的缺乏，很多的老人沒有子女或者子女已經(jīng)逝去了，可以說也是很孤單的，此次去看他們，和他們聊天也是感受到他們對于和他人交流的渴望，也是會講很多他們以前的事情，會說到而今社會的好，但也是可以從他們的眼中去看到他們的孤獨。而我們的探望也是讓他們開心了許久也是在我們離開的時候問什么時候再去。

作為一名志愿者，其實自己也是家中有爺爺奶奶的，平時的時候也是會去關(guān)心他們，但此次活動之后也是感受到，其實自己的關(guān)心還是少了一些，在家的時候還是要多和他們聊天多去關(guān)心他們的情況，可能他們并不需要你付出多少，但是更多的是希望我們多回去看看他們多和他們說說話。他們其實也是比較的孤單，更希望我們作為子孫輩的多和他們交流，平時的時候也是少自己去玩游戲，多陪著他們一些才行，活動也是讓我知道老人們以前是付出了很多，為了這個社會，自己的家庭，而今我們能享受到的這一切，我們也是要去珍惜，更是要去感激他們曾經(jīng)的一個付出，更是要去多看望他們，去感謝他們曾經(jīng)的一個努力才有了我們而今這么好的社會環(huán)境。

活動開展的并不是很久，但是我也是在這次的活動里面感觸到自己的一個改變，更是懂得感恩，更是明白他人的一個努力，并且也是自己要多去做一些事情，去回饋社會，去幫助他人也是讓自己可以更好的提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)，并且在這些志愿活動里面我也是感受到快樂，這種幫助他人的快樂，也是以后要多去做志愿活動，多去關(guān)心老人。

志愿者的總結(jié)報告3這個假期，我參加了社區(qū)組織的保護環(huán)境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。

在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導針對此現(xiàn)象，展開了一次環(huán)?；顒樱尚^(qū)里居民自愿報名參與。

我們將使用一次性用品對我們?nèi)说纳眢w和對社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區(qū)的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最后活動的領(lǐng)導對使用一次性用品的弊處進行總結(jié)，并告訴大家如何從自己的身邊進行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護環(huán)境，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會。

這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性。

在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護賴以生存的地球。

志愿者的總結(jié)報告4我作為一名大學生志愿者，對自己做了這給志愿感到很慶幸，做志愿者不僅能夠?qū)W習到很多，還能讓自己有實踐的經(jīng)驗，真是一件很棒的事情。雖然做志愿者不長，但是也有我的感想。

大學時間特別充裕，所以學校經(jīng)常有志愿者活動，但是之前我不怎么關(guān)注這事，還是最近我的朋友把我拉過去的，因此才接觸的志愿者。作為一個志愿者，也是有要求的，首先就要有耐心、細心，因為有的活動是很需要耐心的，比如養(yǎng)老院的活動。在做志愿者時，要隨時關(guān)注消息，一旦有活動就必須團結(jié)起來開展活動，要迅速的集合。近期一次活動，我因為不熟悉這個要求，就去晚了，害得大家等我很久，耽誤了很多事情，也因此活動被迫推遲，所以我是很愧疚的，不然就可以早點到達目的地，配合好志愿者的工作。

也是經(jīng)過了那一次，我對之后的未開展的活動很是關(guān)注，不希望自己遲到給他人帶去麻煩。同時也是希望自己能夠?qū)W到東西的，參加了一次，就喜歡上了志愿者這個身份了，雖然有時候會很辛苦，但是我卻自得其樂，很享受和大家一起的感覺，也很喜歡這種過的充實的生活。原本進入大學，因為時間很充裕，基本上上完課就沒有什么事了，都是自己去支配時間，而我又是一個不怎么會去利用時間的人，一般都是無聊待在寢室打游戲，現(xiàn)在當了志愿者，我覺得很充實，一點都不覺得孤單了。在搞活動時，跟別人一起做事，是很棒的事情。

我想我這個大學不會太無聊了，以后有活動就去參加，不僅僅能夠從活動中得到收獲，還能交到一些朋友，沒有事的時候還能一起出去玩，怎么都是賺到的。就志愿者本身來說，我覺得就是一個很棒的職業(yè)，能夠幫助到他人，也算是把自己的價值體現(xiàn)出來了。跟著大家一起，感覺很幸福，在活動中，我遇到不懂的，他們也都會指導我，對此特別的感謝這個團體，讓我感受到了溫暖。

我現(xiàn)在對志愿者充滿著興趣，我想我在這個大學里會一直堅持下去，會去讓更多人接觸到志愿者，然后參與進來，為這個社會做貢獻，用自己的能力去幫助到他們。我會做好志愿者的，因為它賦予了我很多，感謝有這樣的機會。

志愿者的總結(jié)報告5五十三中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調(diào)動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。一、建立健全青年志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

五十三中學青年志愿者活動由校團委直接領(lǐng)導，具體工作由青年志愿者協(xié)會和學生會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊伍。

目前有我校共有青年志愿者128人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護?！敝驹阜贞?9人，“一助一”青年志愿服務隊31人，“3月文明月”青年志愿服務隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務隊55人。

二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。

由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

1.結(jié)合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結(jié)合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;

以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關(guān)心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。

三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。

我校開展的青年志愿者服務活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

1.立足校園，當好53中人。

(1)53中青年志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監(jiān)督隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫(yī)院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務口號。

(2)開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務活動。

號召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為“優(yōu)”.

(3)認真組織開展校園“一助一”長期結(jié)對活動。

“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動，在校園內(nèi)以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據(jù)統(tǒng)計，從2012年至今，參加人數(shù)從825人增加到3876人，結(jié)對數(shù)從800對增加到1900對，而且效果很好。

在青年志愿者協(xié)會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”,各團支部都建立了“班級愛心基金”,對生活有困難的的同學，給予適當?shù)慕?jīng)濟資助，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認真學習。

2.走向社會，做好社會人。

(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

(2)開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務工作。

我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導小學生等。

(3)開展“敬老尊師”志愿服務活動。

每年9月以重陽節(jié)為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結(jié)對，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生，看望老教師。

(4)開展扶貧助學活動，為民族地區(qū)教育做貢獻。

青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學生的行動中來。

(5)積極參與環(huán)境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃。

四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；?/p>

篇7

1912年，在斯德哥爾摩奧運會的正式官方報告中，出現(xiàn)了為奧運會提供團隊服務的志愿者――童子軍和軍隊，他們承擔了發(fā)送信息、維持安全和秩序、舉彩旗、搬運器材等簡單而必要的工作。

直到第二次世界大戰(zhàn)后，奧運會的志愿服務主體依舊是童子軍和軍隊。相對于其他工作而言，這一時期志愿者所提供的服務是零散和不全面的，缺乏系統(tǒng)的管理，在大賽的組織中處于邊緣地位，并沒有引起主辦方對這一服務形式的足夠重視。

奧運會志愿者發(fā)展的里程碑是1952年的赫爾辛基奧運會。隨著長期戰(zhàn)爭影響的逐漸消失，越來越多的國家積極參與這一賽事，奧運會的規(guī)模急劇擴大。應邀參加第15屆赫爾辛基奧運會的有69個國家和地區(qū)的4925名運動員，預計奧運會期間從世界各地來的客人――旅游觀光者、新聞記者、體育官員等將達到7萬人，這無疑給一座僅有40多萬人口的主辦城市帶來了巨大的壓力。為了節(jié)約開支，組委會開始動用大量志愿者來承擔各種工作，以支援奧林匹克運動，奧運會志愿者的人員構(gòu)成由童子軍和軍隊擴展到青年組織、學生等。與此同時志愿者的服務內(nèi)容和形式也發(fā)生了很大變化，開始承擔一些技術(shù)性的工作，如賽場設施的維護、技術(shù)咨詢、導游、翻譯等。對志愿者的選拔變得嚴格起來，組委會第一次對志愿者進行了培訓。

奧運會志愿者發(fā)展進程中的另一個轉(zhuǎn)折點是1980年普萊西德湖冬奧會。這一屆的志愿者來自各行各業(yè)：“商人，學生，教師，家庭主婦，醫(yī)生，律師，教授，老人和青少年，滑雪者，冰球、雪橇、溜冰愛好者，簡而言之，來自全世界、全美國和各行各業(yè)的男人、女人和年輕人?！?703名志愿者組成了歷史上第一支正規(guī)的奧運會志愿者團隊，這支團隊不屬于任何特定的組織。在經(jīng)過周密的培訓之后，志愿者被組委會根據(jù)各自的技能特長和經(jīng)驗分配到奧運會賽場的各個崗位上。因為符合當代志愿者的特征，這次冬奧會所建立起的志愿者服務模式在以后的奧運會上得到傳承，它標志著奧運會組委會開始把志愿服務列入議事日程，并納入組委會的整體規(guī)劃之中。

奧運會志愿者概念的正式確定，是它作為奧運詞匯出現(xiàn)在1992年第25屆巴塞羅那奧運會的官方報告中：“奧運志愿者是在舉辦奧運會的過程中，以自己個人的無私參與，盡其所能，通力合作，完成交給自己的任務，而不接受報酬或索取其他任何回報的人?！边@無疑明確了志愿者在奧運會組委會中不可或缺的地位，這些無名的真英雄為奧運會所做的貢獻終于獲得了極大的認可與重視。從此，奧運會志愿者開始朝著組織化、專業(yè)化、個性化的方向發(fā)展。

奧運會志愿者的團結(jié)和奉獻精神讓大眾對奧運會的支持得到了淋漓盡致的展現(xiàn)，與此同時，這些精神對未來的志愿者是一種激勵。

鏈接：

北京奧運會志愿者的基本條件

（一）自愿參加北京奧運會、殘奧會志愿服務；

（二）1990年6月30日（含）前出生，身體健康；

（三）遵守中國法律法規(guī)；

（四）能夠參加賽前的培訓及相關(guān)活動；

（五）能夠在北京奧運會、殘奧會期間連續(xù)服務7天以上；

（六）母語為漢語的申請人應具備基本的外語交流能力，母語不是漢語的申請人應具備基本的漢語交流能力；

（七）具備志愿服務崗位必需的專業(yè)知識和技能。

志愿者的培訓

（一）培訓內(nèi)容

1.通用培訓。通用培訓的內(nèi)容包括奧林匹克基本知識、北京奧運會和殘奧會概況、中國歷史及傳統(tǒng)文化、北京歷史及文化生活、殘疾人服務知識和技能、禮儀規(guī)范、醫(yī)學常識及急救技能等。通用培訓將針對賽會志愿者申請人廣泛開展。

2.專業(yè)培訓。專業(yè)培訓的內(nèi)容包括按志愿服務崗位的專業(yè)要求所應掌握的相關(guān)專業(yè)知識和技能。

3.場館培訓。場館培訓的內(nèi)容包括場館功能、場館內(nèi)比賽相關(guān)知識、內(nèi)部設施、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度等。

4.崗位培訓。崗位培訓的內(nèi)容包括崗位職責、工作任務、業(yè)務流程、操作規(guī)范等。

（二）培訓方式

1.遠程培訓。遠程培訓主要包括網(wǎng)絡培訓、廣電媒體培訓和函授培訓。

2.面授。

3.實踐培訓。實踐培訓主要包括公益實踐活動、專題活動和參加測試賽。

志愿者的服務領(lǐng)域和班次安排

（一）服務領(lǐng)域

1.賽會志愿者主要在場館（含競賽場館、訓練場館和非競賽場館）進行志愿服務。根據(jù)奧運會、殘奧會運行的實際需要，部分賽會志愿者的工作崗位具有流動性，不在固定場館進行志愿服務。

2.賽會志愿者的服務領(lǐng)域主要包括禮賓接待、語言翻譯、交通服務、安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、觀眾服務、溝通聯(lián)絡、競賽組織支持、場館運行支持、新聞運行支持和文化活動組織支持，及其他北京奧組委指定的領(lǐng)域。

篇8

米歇爾案例

兩個人之間累積起來的緊張關(guān)系突然爆發(fā)了。加米對著米歇爾大聲吼叫，并用手抓起一瓶番茄醬砸在餐桌上，大量的醬汁飛濺到米歇爾和兒子約西的臉上。

“我的生活不應該變成這種狀況。”米歇爾對于發(fā)生在1993年那天的情景感到恐懼。這位23歲的單身母親在加拿大卡爾加里市的一家美容廳工作，并在一個親戚的介紹下與一位機械工加米開始約會。加米是一個長相吸引人，對她的小約西很熱情的小伙子。他每次來米歇爾家總是幫忙干這干那，十分勤勞。三個月后，這對戀人就同居了，并開始策劃婚禮，他們倆不久將家搬到埃德蒙頓市，因為加米認為自己在那里能找到穩(wěn)定的工作?？墒钱斆仔獱枒言泻螅用椎谋┝A向就漸漸顯露了出來。

據(jù)加拿大聯(lián)邦司法部的有關(guān)定義，所謂配偶的虐待行為，是指“男性或女性，或同性戀伴侶，在婚姻、同居期間，向?qū)Ψ绞┬斜┝筒划攲ΥＥ按袨榭梢允巧眢w、性生活和情感方面的，也可以是經(jīng)濟、精神方面的?！彪m然最新的統(tǒng)計顯示，男性和女性之間存在身體方面的相互虐待行為的人數(shù)比例相差不大，但女性被虐待時可能受到的肉體傷害更嚴重，時間更長，因虐待而威脅到生計的程度更大。

“夫妻和同居男女之間的虐待在加拿大是一個值得注意的社會衛(wèi)生問題?！奔幽么蠊残l(wèi)生事務處暨家庭暴力信息中心的負責人塞西蓮?凡?艾格蒙德指出。根據(jù)加拿大統(tǒng)計局的資料，在到2004年為止的5年期間，大約有7%的15歲以上加拿大女性（約65.3萬）在現(xiàn)時和過去的夫妻和同居關(guān)系中遭受過對方的暴力虐待?！坝捎谟行┡詮奈磮蟾孢^被虐待事件，”艾格蒙德指出，“或者在受到長期虐待之后才報告，實際案發(fā)率可能更高?！?/p>

對于加米的毆打，米歇爾感到極其震驚。她幼年時先后在安大略和阿爾貝塔生活，從未目睹父母之間有暴力行為。米歇爾試圖說服加米改正自己的行為，可加米指責說事情的發(fā)生是米歇爾的錯，因為她懷孕了，脾氣古怪，而他以前在正常生活中并沒有暴力傾向。米歇爾不久在埃德蒙頓找到了一份美容師工作，然而加米卻對米歇爾的同事給予了頗為貶低的看法，打擊她去工作的信心。過了不多久，加米染上了使用可卡因的惡習。米歇爾很擔心兒子會受到影響，但仍對她的選擇懷有“以后會幸福”的幻想。

專家們的觀點

夫妻和同居男女之間的施暴行為可發(fā)生在任何人群中，而不論其年齡、種族、職業(yè)以及受教育程度的差別，但年輕、同居關(guān)系、有定期酗酒史、情緒不穩(wěn)定和夫妻新近分居(婦女在分居后被害的危險性有增加的趨勢)等這類人中發(fā)生的幾率較高。

施暴行為也發(fā)生在社會的各界人士中。“一個擁有專業(yè)生涯的男性，可能也是社區(qū)中的一位正派人士，然而當遇到情緒過分激動時，仍會做出欠考慮的舉動?！睖馗缛A的一位專門從事暴力行為輔導工作的心理醫(yī)師蘭德爾?克洛普說，“恐懼、羞愧和沮喪的心理可能通過憤怒發(fā)泄出來，而憤怒則可能直接導致暴力行為。一些男性在處理兩性關(guān)系時不知道如何把握?！彼种赋?，其中許多人在童年時代就遭受過和目睹過虐待行為。

專業(yè)人士分析說，米歇爾的經(jīng)歷――兩人的關(guān)系開始緊張，逐漸積累，加米出手打人，然后賠罪，兩人重溫“蜜月”，然后重復新的周期――這是一種典型的家庭虐待三部曲?？寺迤照J為，它并不是唯一的事態(tài)發(fā)展，在許多案件中，家庭內(nèi)的虐待是持續(xù)的；而有些時候，虐待行為又表現(xiàn)為間斷性的。

對女性來說，不愿離開施虐的男性，或有時候是在施虐行為經(jīng)過相當一段時間之后才離開，是較為常見的。她們可能是由于害怕報復，害怕失去經(jīng)濟來源或失去孩子。她們還經(jīng)常對正在發(fā)生的事感到無地自容或感到是自己的錯。有些女性，如米歇爾，仍愛著自己的男友。她們只是希望男方的暴力能夠停止。“受虐待的某個婦女往往被暴打多次才向警方報案?！笨寺迤照f，“即使那樣，在最后離開男方之前，躲避也是短暫的。警方常常因為受虐婦女又回到施暴者身邊而感到失望?！?/p>

配偶之間的施虐行為向來被視為是一種犯罪。據(jù)加拿大司法部資深顧問卡洛勒?莫倫西披露，早期的司法系統(tǒng)對這類犯罪并不總是采取行動。直到上世紀70年代后期和80年代前期，由于婦女組織的壓力，配偶之間的虐待才在法律和實踐中作為犯罪行為開始得到處置。莫倫西指出：“加拿大目前對待家庭暴力的政策在國際上有頗高的知名度?！奔幽么蟾鞯囟家暸渑贾g的暴力行為為犯法。所有的省份對這類案件都有先行指控和條例――它意味著警方甚至可以在沒有受害者配合的情況下，對施虐者提出刑事犯罪指控。有一些省份還設立了家庭暴力法庭及受害者援助計劃，并對施暴者強制進行心理輔導。“在過去的約10年中，公眾和專業(yè)人士對家庭配偶之間施暴行為的關(guān)注已大大提高?！狈?艾格蒙德指出，“醫(yī)生和警察已獲得過面對這種形勢的培訓，此外還有更多針對家庭暴力受害者和施暴者的措施?！?/p>

開創(chuàng)自己的人生

今天，38歲的米歇爾盡管因為遭受加米的毆打而留下了永久性臀部和肩膀疾患，卻已從人生的磨難中走向事業(yè)的開端，創(chuàng)辦了一家律師事務所。她以母親的祖輩――加拿大奧吉布瓦人的傳統(tǒng)為榮，服務于加拿大土著居民權(quán)利方面的事務，并且是一個反家庭暴力的積極活動人士。

據(jù)加拿大司法統(tǒng)計中心的資料，現(xiàn)實社會中婦女的狀況仍然十分嚴峻：在兩性關(guān)系的生活中，女性被現(xiàn)任丈夫、男友或前夫、前男友殘殺的比例是男性被前妻、前女友殘殺的4至5倍。雖然從上世紀70年代中期以來女性死于男性手中的人數(shù)已下降了近50%，但是以目前所能獲得的2003年的最新數(shù)據(jù)披露，該年加拿大女性被她們的丈夫或男友殺害的人數(shù)為64人。

(加拿大《RD》雜志2008年第6期，作者：鮑拉?威爾德 宇捷譯)

新華社海外專線

法市民挑戰(zhàn)“侮辱公職人員”罪

法國巴黎市民讓－雅克?勒布要求撤銷判定其“侮辱公職人員”罪名的案件定于7月27日開庭審理。勒布認為，法律將侮辱公職人員列為“犯罪”是對平民的歧視，可能導致權(quán)力的濫用。

勒布當年曾為此致信時任內(nèi)政部長的現(xiàn)總統(tǒng)尼古拉?薩科齊，并將相關(guān)信件出版發(fā)行。法國媒體評論說，這是法國歷史上“第一次有被告懷揣要求撤銷對其裁定的書籍上法庭討清白”。

不滿被訴

法國《解放報》報道，2006年7月26日，時年47歲的出版商讓－雅克?勒布開車行駛在巴黎的一條大街上時，被一輛停得不是地方的消防車堵在路中間。正當勒布打算重新啟動汽車繞開消防車時，一名警察跑來說他“妨礙交通”，要求他接受處罰。

勒布向警察反復解釋卻未獲諒解，禁不住口吐粗言。結(jié)果勒布被警察扣上手銬，撲倒在地，之后被帶到警局接受3小時審訊后方才獲釋。最終，勒布被控侮辱公職人員。本月早些時候，一家法庭裁定勒布需繳納150歐元(約合235美元)罰款。

據(jù)英國《泰晤士報》報道，在法國，攻擊公職人員被認定為犯罪的傳統(tǒng)始于拿破侖時代，旨在捍衛(wèi)“身負公共使命者的尊嚴”。按照規(guī)定，侮辱公職人員可被判處最高6個月監(jiān)禁和最多7500歐元罰款。

但勒布有不同意見：“如果你說附近咖啡館的老板或銀行職員是傻瓜，你可能會被痛罵一頓，但是你不會被?？墒侨绻愀煺f點什么話，就要上法庭。公職人員為什么享有特權(quán)呢？這簡直像古代的體制?！?/p>

質(zhì)疑制度

法國犯罪記錄部門統(tǒng)計顯示，1996年，法國有1.77萬人次因侮辱公職人員被。這一數(shù)字去年上升至31731人次，其中最終被判定有罪的占被人數(shù)的99.42%。

“奇怪的是，法律總是向著處于強勢地位的警方傾斜，而能自證清白的被告僅有0.58%?！崩詹颊f。

法國全國科研中心研究人員法比安?喬巴爾德曾在2003年的一份報告中分析說，一旦被告侮辱公職人員罪名成立，作為原告的警察往往可以獲得經(jīng)濟上的補償，這也成為警察控告平民侮辱公職人員案件上升的一個動因。不僅如此，越來越多的郵局職員、稅務人員、鐵路職工和教師也開始利用這一條款索要賠償。

喬巴爾德認為這一制度模式顯然不夠合理：“警察作為權(quán)力執(zhí)行者，又是經(jīng)濟利益獲得者，同時還是決定是否存在侮辱情節(jié)的人?！?/p>

高調(diào)抗爭

基于對這一制度的不滿，勒布此后投入了一場高調(diào)的抗爭。

勒布先是對兩名涉案警察提出控訴，稱他們，但未被受理。

勒布又與曾有類似經(jīng)歷的羅曼?杜朗合作，給當時任內(nèi)政部長的薩科齊寫了一封長信，控訴警方。后來這封信也被呈送議會、相關(guān)政府部門和媒體，并出版成書，題為《給“自由警察”部長尼古拉?薩科齊的公開信》。

杜朗2006年致信薩科齊，抨擊法國現(xiàn)行移民政策堪比第二次世界大戰(zhàn)期間與納粹狼狽為奸的維希政府，結(jié)果被罰款800歐元(約1260美元)。

巴黎一警察工會組織負責人尼古拉?孔泰說，侮辱警員案件上升確為事實。“如果我們無視于無禮行為，那無疑為有意冒犯警察者敞開大門。真正問題在于，現(xiàn)在警民關(guān)系愈發(fā)緊張。”

(彭夢瑤)

新華社海外專線

美報告析國內(nèi)志愿者活動

美國國家和社區(qū)服務社團7月27日公布《美國志愿者活動》報告。報告通過對美國志愿者的地區(qū)分布特點以及志愿者人數(shù)從2002年到2007年間發(fā)展變化的統(tǒng)計分析，總結(jié)出變化趨勢和活動特點等。

人數(shù)眾多

報告顯示，在2007年，美國約6080萬16歲以上的人在社區(qū)參與有組織的志愿者活動，總計義務工作約81億小時，創(chuàng)造價值超過1580億美元。

報告指出，自從2002年美國總統(tǒng)喬治?布什號召大力開展志愿者活動以來的6年間，志愿者人數(shù)增加100萬。6080萬16歲以上志愿者人數(shù)，約占這個群體總數(shù)的26.2%。

統(tǒng)計顯示，2005年到2006年間，全美志愿者人數(shù)下降6%，而到了2007年，志愿者人數(shù)基本保持穩(wěn)定。

國家和社區(qū)服務社團主席斯蒂芬?戈德史密斯說：“當各級政府機構(gòu)與志愿者合作解決問題時，政府機構(gòu)的工作效率普遍提高。我們希望通過這項報告的，公眾能夠?qū)γ绹驹刚哂幸粋€更好的理解，同時有更多的人能加入志愿者隊伍。”

特點鮮明

《美國志愿者活動》報告不僅詳細統(tǒng)計了志愿者人數(shù)和發(fā)展變化，還總結(jié)了美國志愿者活動的顯著特點。

首先，從2002年到2007年，每年累計服務時間超過100小時的志愿者人數(shù)呈上升趨勢。2007年，35.6%的志愿者累計服務時間超過100小時。

其次，由于在大學城生活、學習和工作的人多為受教育程度較高的成年人和具有很強志愿者精神的學生，大學城成為大批志愿者的聚集地。

第三，女性志愿者人數(shù)比男性多。在女性志愿者中，已為人母的志愿者和職業(yè)女性志愿者最多。在2007年，美國女性中有29.3%參與志愿者活動，22.9%的美國男性參與志愿者活動。

第四，志愿者分布呈現(xiàn)明顯地區(qū)差異。中西部地區(qū)的志愿者參與率最高，占本地區(qū)人口總數(shù)的31.1%，然后依次是西部地區(qū)占26.1%，南部地區(qū)占24.7%，東北部地區(qū)占23.4%。

蓬勃發(fā)展

報告指出，隨著美國“嬰兒潮”時出生的大批人口在未來幾十年里步入老齡，他們將使大齡志愿者人數(shù)增加一倍。與此同時，年青一代參與志愿者活動的比例遠遠高于上一代，因此志愿者活動將會有蓬勃的發(fā)展。

篇9

關(guān)愛留守兒童社會實踐報告800字

在這個炎熱的七月，我參加了學院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務團赴xx縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。

x月x日至x月x日的八天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了知識、地震避險知識等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的.位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。

作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

關(guān)愛留守兒童社會實踐報告800字

農(nóng)村留守兒童的成長問題近些年受到了很大的關(guān)注，據(jù)全國婦聯(lián)最新調(diào)查顯示，全國有農(nóng)村留守兒童x萬，占全國兒童總數(shù)的百分之二十二，如此龐大的數(shù)字背后是留守兒童在教育、成長、安全等方面的一系列問題。在這種社會環(huán)境下，xx農(nóng)業(yè)大學食品科學技術(shù)學院“大志、大愛、大雅”教育關(guān)愛服務團來到xx市商城縣xx鎮(zhèn)古城小學進行社會實踐活動，對當?shù)亓羰貎和峁╆P(guān)愛陪護和義務支教服務。

一大早，由志愿者組成的家訪小分隊早早準備好，開始在周邊幾個村子進行家訪及調(diào)研。為了深入了解孩子們的成長現(xiàn)狀，他們在前一天晚上便制定好路線。在當?shù)卮迕竦膸ьI(lǐng)下，志愿者隊伍向鎮(zhèn)子的最深處進發(fā)。

篇10

目前，街道共組建各類巾幗志愿者隊伍10支，登記在冊人數(shù)150人。其中在職人員56人，非在職人員94人。從年齡結(jié)構(gòu)看，志愿者年齡大多在40-60歲之間;從文化結(jié)構(gòu)看，巾幗志愿者60%具有高中以上文化程度，而且有部分是老黨員和老知識分子和熱心公益事業(yè)人士。志愿者隊伍類型主要有敬老愛老、愛心幫扶 、維權(quán)服務、心理咨詢、家庭教育、環(huán)境保護、科技惠農(nóng)等多個方面。

1、巾幗志愿服務突出呈現(xiàn)出強大吸引力。一是積極招募，用品牌擴大志愿者隊伍，并由此進一步建立和完善了巾幗志愿者招募、注冊和登記制度，多渠道，多方式招募巾幗志愿者，注重把具有專業(yè)特長的，高素質(zhì)的女性吸收到巾幗志愿服務隊伍中來，面向廣大婦女和家庭提供多元化、專業(yè)化的服務。在2012年創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)期間，開展的“美在我家”村莊環(huán)境整治巾幗在行動活動中，巾幗服務隊發(fā)揮了不可替代的作用。二是完善機制，用科學管理增強吸引力，每年進行活動考評制，選出志愿者之星，進行頒獎，形成有規(guī)模、有特色的巾幗志愿者服務格局，逐步理清并形成了以社區(qū)婦女和農(nóng)村家庭的思想道德、科學文化和身體健康素質(zhì)，體現(xiàn)愛在__，美在__、和在__的工作思路。

2、巾幗志愿服務呈現(xiàn)出強大生命力。一是開展亮點活動傳遞深厚地方文化內(nèi)涵。充分發(fā)揮巾幗志愿者文化示范引領(lǐng)的帶頭作用， 2013年“三八節(jié)”期間，街道婦聯(lián)結(jié)合女性特有的文化素養(yǎng)，積極參與文化建設，舉辦首屆“幸福__”書畫攝影文學大賽，通過本次比賽，體現(xiàn)了當代__女性嶄新的精神風貌。充分發(fā)揮女企業(yè)家聯(lián)誼會作用，積極開展扶貧送溫暖活動，社會媽媽結(jié)對幫扶活動。在2013年6月，整合社會愛心力量，組織巾幗扶貧愛心志愿者來到__培源小學，開展“愛心接力、關(guān)愛留守兒童”結(jié)對助學活動，營造全社會合力關(guān)愛留守兒童社會服務氛圍。二是整合各方力量服務婦女群眾。圍繞為百姓送溫暖、送文化、送衛(wèi)生、送健康、送法律等，街道婦聯(lián)抓節(jié)日契機，宣傳巾幗志愿服務理念?！叭恕惫?jié)，在__廣大場舉行志愿者招募和授牌儀式，并進行了“幸福新__、巾幗展風采”廣場舞匯演；端午節(jié)開展 “濃情端午、粽飄香”真情傳遞活動；志愿者服務日，進行志愿者獻血活動；法制宣傳日，進行廣場宣傳、現(xiàn)場心理疏導、維權(quán)服務；中秋節(jié)，攜手__“慶中秋、感恩行”，帶著50床“溫暖牌”棉被和我們的愛心，對我鎮(zhèn)敬老院老人、老婦女主任、困難婦女、殘疾兒童進行走訪、慰問；世界環(huán)境日，建設美好家園，帶領(lǐng)巾幗志愿者們進行村莊集中整治。

3、巾幗志愿者服務呈現(xiàn)出強大創(chuàng)新力。探索推廣以婦聯(lián)干部服務為主導，以各村(社區(qū))婦女兒童之家工作人員的專業(yè)化服務為主體，巾幗志愿者的群體為重要補充的工作模式，增強村(社區(qū))婦女工作力量。整合資源，組織村大學生村官，及鎮(zhèn)女教師組成的“巾幗教育志愿者服務團”，專門負責禮儀、講解宣傳。在培源故居、忠孝園等社會教育實踐基地，進行講解宣傳，最大角度發(fā)揮我街宣傳輻射作用。在全街婦女中形成了“我貢獻，我快樂”的巾幗志愿服務理念，巾幗志愿者服務隊不僅成為各級婦聯(lián)組織社會化服務，參與社會管理創(chuàng)新的“拳頭”和“品牌”，也成為街道婦女共建共享和諧社會的一道靚麗風景線。

街道巾幗志愿服務工作位于最基層，支持少，過問少，人員少，存在諸多需要各級部門正視的問題。

1、巾幗志愿者缺乏專業(yè)培訓。巾幗志愿者參與志愿服務是業(yè)余性質(zhì)的，大多數(shù)缺乏所從事服務工作需要的技術(shù)和知識，因此需要吸納一部分有專業(yè)素養(yǎng)的志愿者，關(guān)鍵時刻能夠拉得出、頂?shù)蒙?，從而發(fā)揮巾幗志愿服務的獨特作用。然而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中人才匱乏，很難吸納有專業(yè)素養(yǎng)的職員者，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政壓力大，資金不足也導致無法自行舉辦相關(guān)培訓。導致巾幗志愿者表現(xiàn)的熱心有余而專業(yè)不足，使得志愿活動的效果被打了很大的折扣。

2、志愿隊伍人才匱乏，年齡大，知識程度低。雖然對巾幗志愿活動進行了廣泛的宣傳和發(fā)動，但是巾幗隊伍的建設情況依然不容樂觀，隊伍成員多為村內(nèi)35以上的婦女擔任

，學歷以初中為主，雖然長期在農(nóng)村生活，農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富，但是學習新事物的能力有限，無法跟上現(xiàn)代信息化的更新步伐，也就無法滿足廣大村民對家庭維權(quán)、家教教育、就業(yè)培訓、衛(wèi)生保健等多方面志愿服務的多方需求。3、志愿組織活動缺乏連貫性。既然是志愿服務工作，本質(zhì)上就帶有一定的人員不統(tǒng)一性和自愿性，巾幗志愿服務要得到社會認可，保持生命力，就必須緊密結(jié)合廣大婦女及其家庭成員的實際需求，確定明確的目標和項目。然而在組織各項活動中，因為計劃不完善、缺乏統(tǒng)一部署，經(jīng)費來源無保障等問題，導致巾幗志愿服務陷入“心有余而力不足”的困境。志愿者行動常常不能持之以恒，活動也常出現(xiàn)一陣風現(xiàn)象。

在充分調(diào)查的基礎上，我街婦聯(lián)進行了認真的研究、探討和思考，要將巾幗志愿者服務工作做細做實做出成效，應把握好以下幾點：

(一)強化宣傳，健全服務體系，努力實現(xiàn)志愿者行動由部分理解向社會認同的轉(zhuǎn)變。要注重借助各種有形無形的陣地，大力弘揚志愿者隊伍中無私奉獻、不斷創(chuàng)新的先進典型，形成強大輿論聲勢，感召更多的婦女姐妹投身志愿服務的實踐，在全社會形成參與志愿服務光榮的道德風尚。在鞏固原有服務項目的基礎上，努力開拓新的服務領(lǐng)域，以黨政中心工作和社會需求為導向，開展志愿服務工作，擴大服務的覆蓋面與受益面。提升利用各種力量繼續(xù)打造更多巾幗志愿品牌，爭取社會的廣泛認同和支持。

(二)完善激勵機制，努力實現(xiàn)志愿者隊伍管理由松散型向規(guī)范型轉(zhuǎn)變。建議制定統(tǒng)一規(guī)范的志愿者活動章程和管理辦法，明確服務內(nèi)容、形式，通過制定具體的組織招募辦法、培訓上崗標準、考核激勵制度、志愿者權(quán)益、評選表彰程序等機制內(nèi)容進行全面而明確的法律界定，逐步規(guī)范志愿者的行為，真正使巾幗志愿者隊伍活動正常運轉(zhuǎn)，保持其旺盛持久的生命力。