導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我的伙伴作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，她的名字叫楊雪。我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為三年級(jí)的中小學(xué)生開始，我們就同班，現(xiàn)在也依然一樣。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一個(gè)斜劉海，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，她的嘴巴雖然很小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里蹦出來。笑的時(shí)候別提有多燦爛了!這幾年來，我們同是小組長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不嫉妒對(duì)方。在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也會(huì)為某件事爭(zhēng)執(zhí)，但過不了一會(huì)，就馬上和好了。

在上三年級(jí)的時(shí)候，我和楊雪是我們班的紀(jì)律委員，我們非常默契。還記得有一次我們班的班主任外出學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都像打了雞血一樣瘋狂。無論我們管紀(jì)律、還是干什么事都心靈相通。就像同學(xué)們所說的心有靈犀一樣。我們作為班干部要維持紀(jì)律，同學(xué)總是發(fā)出一陣陣尖叫聲。但這時(shí)，我們總會(huì)緊皺眉頭走到將桌前拿起長(zhǎng)尺敲起來，喊道：“安靜，安靜,……”同學(xué)們一愣，基本上都安靜下來了，但仍有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我和楊雪分別勸解：“你爸媽讓你來上學(xué)是讓你調(diào)皮搗蛋的嗎？”我嚴(yán)肅的說。楊雪緊跟其后：“你想想你爸媽多么不容易的掙錢讓你上學(xué)，你不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起他們嗎？”就這樣，這位同學(xué)讓我和楊雪一前一后的給說動(dòng)心了，其他調(diào)皮搗蛋的同學(xué)聽了也不好意思的低下了頭。我和楊雪就是這樣有默契。

我就是這樣喜歡她，留戀我們之間美好的回憶！

篇2

說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應(yīng)該是因?yàn)樽约旱男袨樽龅牟缓没蚴亲约旱纳钚袨楹鸵慌e一動(dòng)讓別人不認(rèn)同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！

我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭?祺，在平時(shí)他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個(gè)開朗的人。因?yàn)?，這幾天，我經(jīng)常會(huì)做的不懂的題，但是，他總會(huì)來到我這里說：“那道題不會(huì)？”我告訴他哪道題不會(huì)，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會(huì)兒，他給我講這道題：他講題時(shí)很嚴(yán)肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細(xì)細(xì)的講題，比自己寫題還認(rèn)真。別人問他題，他也是如此認(rèn)真，所以我想這個(gè)伙伴才是我最好的伙伴。

在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭?祺在我心目中是個(gè)樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會(huì)的題，自己也要想，實(shí)在不會(huì)了，才可以問同學(xué)。 六年級(jí):1293529303

篇3

我家里有很多書，中國(guó)古代名著、外國(guó)經(jīng)典小說、各種各樣的雜志期刊，將書房里的兩個(gè)書櫥塞得滿滿的。雖然我也經(jīng)常翻翻這本，看看那本，卻一直沒有耐心完整看完一本書。直到小學(xué)三年級(jí)，我訂閱了《小學(xué)生時(shí)代》，我才迷戀上了這本雜志，也真正愛上了看書。

說起來，還有個(gè)小故事呢！班主任最初發(fā)給我們訂閱的這本《小學(xué)生時(shí)代》時(shí)，我不以為然地想:這只是學(xué)校里組織訂閱的一本雜志而已，拿到后胡亂翻了一下，看完里面的漫畫就隨手塞進(jìn)書包。后來，我發(fā)現(xiàn)在課余，班級(jí)里的幾個(gè)好朋友經(jīng)常圍坐在一起說說笑笑，討論著各種新聞趣事、天文地理、笑話故事，而我只能干坐在旁邊插不上話，心里不是個(gè)滋味，他們?cè)趺粗赖倪@么多？原來這些“精彩故事”就出自于我們?nèi)耸忠槐镜摹缎W(xué)生時(shí)代》。不甘落后的我不愿被他們說成“孤陋寡聞”，重新從書包里找出那本《小學(xué)生時(shí)代》，開始“重視”它。

一本小小的《小學(xué)生時(shí)代》包羅萬象，分“卷首、關(guān)注、求智、社區(qū)、原創(chuàng)、悅覽”六大板塊，設(shè)置了二十多個(gè)貼近我們小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的欄目，內(nèi)容豐富多彩、各具特色，許多文章豐富了我的感情，增長(zhǎng)我的見識(shí)，開拓了我的視野。

《小學(xué)生時(shí)代》給了我很多幫助。記得有一期“書蟲薦書”欄目介紹了——《狼圖騰（影像青少版）》這本書，里面精美的照片和新奇的故事立刻吸引住了我的眼球。周末我馬上找來這本書，津津有味地看了又看。書中在遼闊美麗的蒙古草原上發(fā)生的一個(gè)個(gè)緊張、神秘的“狼故事”顛覆了我對(duì)狼的“邪惡、狡詐”的偏見，狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關(guān)系；狼的視死如歸和不屈不撓；倔強(qiáng)可愛的小狼在失去自由后艱難的成長(zhǎng)過程讓我認(rèn)識(shí)了這一群勇敢、智慧、忍耐、謹(jǐn)慎、具有冒險(xiǎn)精神又讓人驚嘆的草原精靈。后來，我寫的讀后感獲得了縣里“好書推薦（百字微文）”比賽一等獎(jiǎng)。也因?yàn)檫@本書，和班級(jí)里另外兩個(gè)同學(xué)，在2015年12月參加了縣電視臺(tái)《小杜鵑——我讀好書》節(jié)目，通過電視向大家推薦了《狼圖騰——小狼小狼》這本書，成為了學(xué)校的“小名人”。從此，我也養(yǎng)成了認(rèn)真看書的好習(xí)慣。

篇4

如果有人問我：“你的小伙伴是誰？”我會(huì)毫不猶豫地說：“李奕萱。”

李奕萱長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭上用黑皮筋扎著一個(gè)粗粗的辮子。彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙。她的眼睛大大的，水汪汪的。鼻子小巧玲瓏，還有她那紅櫻桃似得嘴巴。一笑，便會(huì)露出一口潔白的牙齒。

李奕萱還是一個(gè)樂于助人的人。記得有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓把練習(xí)冊(cè)做第三十一頁(yè)，有一位同學(xué)沒有帶筆，他向四周的人借，可是同學(xué)們都沒有借給他。他很傷心，當(dāng)他向我借的時(shí)候，我想：我才不會(huì)借給你呢，要是你把我的筆弄壞了怎么辦？而李奕萱看到之后就毫不猶豫地借給了他。當(dāng)我看到這一幕，我慚愧地低下了頭。我想我以后一定要學(xué)奕萱這種樂于助人的品質(zhì)。

我的小伙伴就是這樣一個(gè)樂于助人的女孩子。

快樂作文平橋分校 區(qū)一小 三（11）班 李陽

篇5

就在那天，我認(rèn)識(shí)了她：長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副紅色邊框的圓形眼鏡。她還很愛笑，一笑就兩個(gè)酒窩掛在嘴邊，像洋娃娃一樣可愛。她性格活潑開朗，和她交談就好像遇他鄉(xiāng)故知一般。

漸漸地，我發(fā)覺她不但樂于幫助同學(xué)，還是老師的好幫手呢！

在下課時(shí)，經(jīng)常能聽見老師叫她的名字，叫她干這干那。一次，老師讓她到每個(gè)班級(jí)要一張表，我看她出去了以后，沒一會(huì)就回來了，還把表都收齊了。事雖多，可她毫無怨言，而且做得快，效率高。更讓我佩服的是：他承擔(dān)這么多任務(wù)還不耽誤做值日。

篇6

看到這個(gè)標(biāo)題，你們可能會(huì)猜我一定是寫我的同學(xué)或鄰居的小伙伴吧？嘿嘿，你們猜錯(cuò)了。她是我可愛的芭比娃娃。

我的芭比娃娃有一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，月牙兒似的眉毛，一雙藍(lán)色的大眼睛好像聽懂我的話似的一眨一眨的。橢圓的臉蛋中間有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和小小的嘴巴。她身穿淺綠色的短裙，短裙中間有一個(gè)水晶般漂亮的花朵，她的腿又細(xì)又長(zhǎng)很美麗。

我整天照顧著她，給她梳梳頭發(fā)，扎扎辮子，陪她一起說說話。有一次，我在學(xué)校摔傷了，心里很難過?；氐郊?，芭比娃娃看到我愁眉苦臉的樣子，就問：祺祺，你怎么了？我就把剛才在學(xué)校發(fā)生的事情說給了她聽，她眨著眼睛，好像在安慰我說：祺祺，別傷心了，傷口過幾天就會(huì)好的，以后小心點(diǎn)兒就行了。我把芭比娃娃抱在懷里，心里好受多了。有時(shí)我們一起做游戲，我不想讓她孤零零的一個(gè)人。有時(shí)我還“教”她學(xué)舞蹈。她有時(shí)愛臭美，戴上她那心愛的耳環(huán)，跳起了歡快的舞蹈。有時(shí)候還會(huì)跳芭蕾舞呢！她跳舞時(shí)笑容滿面，常常引起我的注意。

你們喜歡我的芭比娃娃嗎？喜歡的話，那就多看幾遍吧！

篇7

我有一個(gè)最要好的朋友，他的頭發(fā)黑得發(fā)亮，在那烏黑的頭發(fā)下是一張紅得像是蘋果的臉蛋。一雙大大的眼睛，顯出了他的聰明和機(jī)靈。他的耳朵，像兩把小扇子。他的鼻子非常靈敏，每次我?guī)裁春贸缘?，他都一下子聞出來了。他還有一張櫻桃小嘴，牙齒潔白如玉，所以他很愛笑，就是想讓人看看他的牙吧？

他有時(shí)候非常調(diào)皮。有一次，他在放鞭炮，放了好幾盤還不過癮，又把家里最大的煙花搬了出來。我們都嚇得躲在了一邊，他一點(diǎn)??，就有一聲巨響，嚇得我們魂飛魄散，他卻在一旁拍手直笑。

還有一次，在上課的時(shí)候，老師問他問題，他還在玩，老師喊了他的名字好幾次，他都沒有聽見。老師生氣了，把他叫到辦公室批評(píng)得都哭了，但一會(huì)兒又笑了。

總之，他是一個(gè)調(diào)皮又好玩的人，這就是我的朋友李一鳴。

篇8

浙江省桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)世紀(jì)園204班 魏松昊

“開車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫(kù)，帶上我的好伙伴——滑板車，開心地來到小區(qū)的空地上。

啊，今天的陽光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區(qū)的空地上滑了起來。我先用最簡(jiǎn)單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒問題。這時(shí)，我心里想：平地式玩法太簡(jiǎn)單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習(xí)一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的車技出了一個(gè)大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動(dòng)顛簸著前進(jìn)。不一會(huì)兒我的輪子就動(dòng)不了了。我下車一看，原來輪子陷進(jìn)土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區(qū)。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過每一次練習(xí)我們都很快樂。

我愛我的滑板車，因?yàn)樗粌H僅是我的玩具，更是帶給我快樂的好伙伴。

（指導(dǎo)老師：都錦梅）

篇9

綦昊政

我的小伙伴是牛逸森，他長(zhǎng)得胖胖的，所以，我們給他起了一個(gè)外號(hào)“小胖?！?。

那一次，我考試忘了帶尺子，他大方地把尺子給了我，我對(duì)他感激萬分。那一次，我?guī)Я艘话闶常蠓降亟o了他一半。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛笑，他那燦爛的笑容可以讓人感到親切而舒服。

他還尊重老人。那一次，我到他家玩，看見他正在為年邁的爺爺?shù)共琛?/p>

篇10

似乎很難作出選擇。

如果問到我，我會(huì)堅(jiān)決地回答道：“我會(huì)選擇一本書！”

“為什么會(huì)選擇一本書呢？選一本書有什么好處？還不如帶一臺(tái)筆記本電腦玩玩游戲呢！”有人這么說。

對(duì)此，我的回答是：“我選擇一本書，是因?yàn)橐槐緯芙o我?guī)砗芏嗪锰帯Ｒ槐緯?，可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我在科學(xué)的天空里自由翱翔。一本書，不管你看過多少遍，總可以發(fā)現(xiàn)新東西，越看積累的就越多。一本你喜歡的書，就是你的良師益友，無論在什么情況下，它都可以給你最好的答案?！?/p>