導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇道德講堂心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這天，我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng)，對(duì)我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開(kāi)展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng)，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。

這次活動(dòng)以"身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人"的方式，講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無(wú)聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事，講得很生動(dòng)，很有吸引力，感人肺腑，對(duì)我有很大的啟示和教育。

透過(guò)這天領(lǐng)悟，教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

透過(guò)這天領(lǐng)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感，明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。

透過(guò)這天領(lǐng)悟，使我更加鐘愛(ài)本職工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，在自我的工作崗位干一行，愛(ài)一行，自覺(jué)樹立工商的良好形象，為工商事業(yè)添磚加瓦，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇2

教學(xué)研討交流心得體會(huì)一

為了推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展，提高教師專業(yè)水平，增加與兄弟學(xué)校的切磋交流與學(xué)習(xí)，秉承學(xué)?！白叱鋈?、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則，我校積極開(kāi)展校際教學(xué)研討交流活動(dòng)，力求做到拓寬渠道，博采眾長(zhǎng)，盡可能提升教師專業(yè)素質(zhì)。

x年x月x日下午2點(diǎn)，xx學(xué)校校長(zhǎng)戴宗帶領(lǐng)十余名教師來(lái)到我校進(jìn)行教育教學(xué)交流及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作開(kāi)展情況交流。我校校長(zhǎng)xx代表學(xué)校對(duì)xx學(xué)校同仁們的到來(lái)表示熱烈歡迎，并帶領(lǐng)xx學(xué)校的老師們參觀學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)、多媒體教室、多媒體會(huì)議室、班班通設(shè)施及道德講堂等。之后，由我校英語(yǔ)組教師xx、數(shù)學(xué)組教師xx、語(yǔ)文老師組xx及xx學(xué)校英語(yǔ)組教師盧雅潔、數(shù)學(xué)組教師錢琳、語(yǔ)文組教師陳思琪，分別為各教研組的老師們帶來(lái)了精彩的公開(kāi)課。課后由我校英語(yǔ)組、語(yǔ)文組及數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)組織兩校教師們進(jìn)行了積極的研討評(píng)課。各位聽(tīng)課的老師們都對(duì)本次公開(kāi)課上的亮點(diǎn)和不足之處提出了寶貴的意見(jiàn)，大家發(fā)言踴躍各抒己見(jiàn)。

在兩校老師們積極參與授課評(píng)課的同時(shí)，我校校長(zhǎng)xx與我校黨支部書記xx正與xx學(xué)校校長(zhǎng)xx及黨支部書記xx，就黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行深入的交流。兩校黨支部書記分別分享了黨的教育實(shí)踐活動(dòng)工作開(kāi)展情況，兩校校長(zhǎng)也談了自己在此項(xiàng)活動(dòng)中的心得體會(huì)，我校校長(zhǎng)楊從政重點(diǎn)談到了活動(dòng)中還需要加大力度落實(shí)的問(wèn)題：一是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育、二是繼續(xù)查擺解決問(wèn)題、三是繼續(xù)加大協(xié)調(diào)力度，進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí)。戴宗校長(zhǎng)也表示：總結(jié)和反思前階段的教育實(shí)踐活動(dòng)，從黨支部的角度看，盡管取得了一些成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)要求和群眾期盼，在活動(dòng)的開(kāi)展上還存在一些差距和不足。

本次交流活動(dòng)給兩校教師提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)，有利的促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。同時(shí)也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解、拉近了距離、增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了兩校之間學(xué)校管理、課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、教研教改等方面的交流，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

教學(xué)研討交流心得體會(huì)二

社會(huì)發(fā)展到一定階段，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，就試教育已不適合我國(guó)的國(guó)情。我們需要的是人才，而不是只會(huì)拿滿分的書呆子。原先的課堂教學(xué)是以應(yīng)試教育為主設(shè)計(jì)的，不管學(xué)生智力水平有多種高低差異，要求一委向滿分看齊。填鴨式教學(xué)充斥課堂。今天，我們說(shuō)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，為了提高全體學(xué)生的素質(zhì)，在教學(xué)中必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鍛煉他們動(dòng)手操作的能力。在交流研討中學(xué)習(xí)的方法，就是在這樣的大氣候下就運(yùn)而生的。

一、注重發(fā)揮學(xué)生民主性，各抒已見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生靈活思維。

教育學(xué)生用唯物主義觀點(diǎn)看待問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題往往不是只有一種解答方法是正確的，鼓勵(lì)一題多解、一問(wèn)多答，發(fā)揮學(xué)生的民主性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活性思維。

讓低智商的學(xué)生回答最基本的答案，說(shuō)最初應(yīng)有的想法，調(diào)動(dòng)其積極性，鼓勵(lì)中高智商的學(xué)生自由發(fā)表自己的不同意見(jiàn)。教師要做到認(rèn)真聽(tīng)，及時(shí)反饋，對(duì)的給予鼓勵(lì)，錯(cuò)的讓其繼續(xù)努力，讓中高智商的同學(xué)的成功的興奮感，讓低智商的同學(xué)有成功的喜悅感，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的靈活性思維，也活躍了課堂氣氛，充分把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，最主要的，在這種交流研究的過(guò)程中，可以使他們看到別人思維的閃光點(diǎn)，養(yǎng)成虛心求教的好習(xí)慣。

二、通過(guò)教師引導(dǎo)，讓學(xué)生在交流研討中總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。

“教是為了不教”讓學(xué)生有“法”可用，成為會(huì)學(xué)習(xí)的人，通過(guò)教師的宏觀調(diào)控引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生更樂(lè)于接受，且記得牢，用得快。

小學(xué)教學(xué)中的規(guī)律，定律或方法等，除個(gè)別教師介紹外，大多數(shù)學(xué)生都可以通過(guò)例題和教師引導(dǎo)，在交流研討的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)。這樣不僅鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，還可以使學(xué)生潛移默化地將這種能力用到實(shí)際生活中去。方法學(xué)到之后，做到學(xué)有所用，避免有的學(xué)生只知道理論而不應(yīng)用于實(shí)踐。

三、練習(xí)形式多樣，體現(xiàn)交流研討的團(tuán)結(jié)精神。

篇3

江陰是江蘇省無(wú)錫市一個(gè)縣級(jí)市，土地面積988平方公里，人口120萬(wàn)，流動(dòng)人口80-100萬(wàn)。

這次為期十幾天的江陰學(xué)習(xí)，我看到了江陰建設(shè)的速度，看到了江陰人民的富足，看到了江陰發(fā)展的全面，看到了江陰環(huán)境的美好，了解到江陰人創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)的大氣魄和創(chuàng)一流的大志向。我很震撼，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)“有些青年人追求時(shí)尚，不談?wù)?，?shí)際上就是只關(guān)心自己的事情。社會(huì)就像一個(gè)巨大的開(kāi)動(dòng)著的車，總有人在里面自顧自的行樂(lè)，所幸的是，總有人探出頭來(lái)看這輛車究竟往哪里跑”，我突然意識(shí)到我來(lái)這里學(xué)習(xí)應(yīng)該有針對(duì)性的學(xué)些什么，為我所用。通過(guò)我的所見(jiàn)所聞所學(xué)，總結(jié)江陰有以下幾個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、農(nóng)村美、人文明，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際談以下幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和思考：

一、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須壯大村集體經(jīng)濟(jì)。

學(xué)習(xí)中華街鐘老師講江陰的農(nóng)村是“管事有人領(lǐng)，辦事有資金；理事有章程，說(shuō)話大家聽(tīng)”。結(jié)合我鄉(xiāng)12個(gè)村實(shí)際。村級(jí)事有人管也有章程，但缺少辦事資金，說(shuō)話也不一定全聽(tīng)，說(shuō)話大家不一定聽(tīng)的原因很多，但無(wú)村集體經(jīng)濟(jì)，說(shuō)話不硬氣，對(duì)群眾約束力不夠我認(rèn)為也是其中的原因。所以我認(rèn)為農(nóng)村要發(fā)展更好，農(nóng)產(chǎn)品要想利益最大化，必須抱團(tuán)經(jīng)營(yíng)，而“三變”改革，既是增加農(nóng)民收入的途徑，也是壯大村集體經(jīng)濟(jì)的重要載體，結(jié)合我所包抓的渭家河“三變”示范點(diǎn)，今后繼續(xù)宣傳動(dòng)員群眾多種方式入股村合作社，增加農(nóng)民收入。加快與水務(wù)集團(tuán)養(yǎng)殖基地建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作，壯大村集體經(jīng)濟(jì)。爭(zhēng)取3至5年使渭家河村集體經(jīng)濟(jì)從無(wú)到有，從有到強(qiáng)，為北道德鄉(xiāng)壯大村集體經(jīng)濟(jì)起到示范引領(lǐng)作用，為全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興增磚添瓦。

二、良好的社會(huì)治理是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。

江陰市的社會(huì)治理比較高端，城市啄木鳥、霞客鎮(zhèn)的“霞行天下”app及大數(shù)據(jù)平臺(tái)都讓我感觸很深，城市啄木鳥使每個(gè)市民成為城市義務(wù)監(jiān)管員，“霞行天下”app的推廣使廣大市民可以通過(guò)手機(jī)網(wǎng)上辦事，大數(shù)據(jù)平臺(tái)給政府決策提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，在以后的工作中應(yīng)在村級(jí)便民服務(wù)拓寬服務(wù)內(nèi)容，更好的服務(wù)于群眾。要繼續(xù)推行“兩說(shuō)一聯(lián)”工作機(jī)制，化解村級(jí)矛盾，創(chuàng)新開(kāi)展緱家莊“道德講堂”活動(dòng)，充分發(fā)揮村民自治，以德治村，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的治理有效。

三、鄉(xiāng)風(fēng)文明是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。

篇4

關(guān)鍵詞： 馬港集團(tuán)工會(huì)；著力；培育；“四有”職工隊(duì)伍

中圖分類號(hào)：u-9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006―7973（2017）02-0060-02

近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入新常態(tài)，馬鞍山港口集團(tuán)工會(huì)利用、整合港口內(nèi)外資源，集中力量，完成職工服務(wù)中心建設(shè)，著力培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”職工隊(duì)伍，著力打造集工會(huì)特點(diǎn)、時(shí)代特征和馬港集團(tuán)特色的工作品牌。

1 加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育，營(yíng)造全員哿ν心氛圍

為引導(dǎo)廣大職工認(rèn)清面臨的形勢(shì)和任務(wù)，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)上來(lái)，把智慧和力量凝聚到促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展上來(lái)。近年來(lái)，工會(huì)圍繞“我與企業(yè)共命運(yùn)”主題，共開(kāi)辦了五期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，近3000人次參加；組織舉辦了多期講座與知識(shí)競(jìng)賽，鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；通過(guò)“大走訪、三服務(wù)”、“面對(duì)面，心連心，實(shí)打?qū)崳?wù)職工在基層”以及工會(huì)工作者結(jié)對(duì)基層單位、班組活動(dòng)，多層次、全方位動(dòng)員廣大職工認(rèn)清形勢(shì)、凝聚共識(shí)、堅(jiān)定信心，推動(dòng)港口穩(wěn)健發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)I目標(biāo)，營(yíng)造全員哿ν心氛圍。

2 選樹先進(jìn)典型，弘揚(yáng)勞模風(fēng)采

工會(huì)積極探索先模選樹、表彰、激勵(lì)機(jī)制，近年來(lái)，馬鞍山港口集團(tuán)4人榮獲安徽省、交通部、馬鞍山市“勞動(dòng)模范”，10人獲得安徽省、馬鞍山市 “五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?132人被長(zhǎng)航、市及以上表彰。編輯出版《我們?cè)诼飞稀罚ㄟ^(guò)舉辦先模人物座談會(huì)、全國(guó)勞模報(bào)告會(huì)，組織先模人物開(kāi)展學(xué)習(xí)考察交流活動(dòng)，大力弘揚(yáng)先模精神、勞動(dòng)精神，唱響“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”時(shí)代最強(qiáng)音。

3 建設(shè)職工書屋，提升企業(yè)軟實(shí)力

近年來(lái)，工會(huì)有計(jì)劃、分步驟地開(kāi)展“職工書屋”、“書柜”建設(shè)工作。集團(tuán)、二級(jí)單位已建立7個(gè)“職工書屋”、17個(gè) “職工書柜”和1個(gè)互聯(lián)網(wǎng)在線長(zhǎng)航工會(huì)電子書屋。集團(tuán)公司職工書屋、書柜藏書近18000冊(cè)。一線職工的學(xué)習(xí)條件得到改善，并形成閱讀條件比較完備、廣泛覆蓋各類職工讀書設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，平均每年借閱圖書的職工達(dá)2000人次。

工會(huì)通過(guò)“讀好書?一得語(yǔ)”活動(dòng)，共推薦好書300余冊(cè)，征集一得語(yǔ)800余條，心得體會(huì)200余篇，其中150余條（篇）獲上級(jí)工會(huì)表彰，企業(yè)軟實(shí)力得到顯著提升。集團(tuán)公司職工書屋先后榮獲中華全國(guó)總工會(huì)、安徽省、馬鞍山市、長(zhǎng)航工會(huì)“職工書屋”示范點(diǎn)。

目前，工會(huì)積極推廣手機(jī)移動(dòng)在線圖書館的運(yùn)用，將為職工學(xué)技術(shù)、學(xué)文化提供更多的方便。

4 深化“安康杯”競(jìng)賽，安全文化深入人心

近年來(lái)，工會(huì)以 “安康杯”競(jìng)賽為載體，以點(diǎn)帶面，普遍鋪開(kāi)。聘請(qǐng)30名勞動(dòng)保護(hù)及安全義務(wù)監(jiān)督員，積極履行職責(zé)，依法開(kāi)展監(jiān)督檢查活動(dòng)。在活動(dòng)形式上，配合相關(guān)部門舉辦知識(shí)競(jìng)賽、培訓(xùn)、講座，擴(kuò)大“安全檢查提示卡”的應(yīng)用和推廣，發(fā)揮勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查委員會(huì)作用，督促違章現(xiàn)象和事故隱患的整改；在活動(dòng)內(nèi)容上，做到與班組安全競(jìng)賽相結(jié)合，與“一法三卡”實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，與“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)相結(jié)合，與創(chuàng)建“優(yōu)秀平安班組”相結(jié)合。

2016年10月，工會(huì)牽頭在全體職工中開(kāi)展為期3個(gè)月安全技術(shù)操作規(guī)程、安全知識(shí)學(xué)習(xí)及競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢驗(yàn)提高三個(gè)階段，進(jìn)一步提高全體職工的安全意識(shí)和安全防范水平，安全文化進(jìn)一步深入人心。

5 奏響勞動(dòng)競(jìng)賽主旋律，再添企業(yè)發(fā)展新活力

近年來(lái)，工會(huì)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)方興未艾，始終貼近中心、服務(wù)大局，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，緊緊圍繞“提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、提高技術(shù)含量、提高經(jīng)濟(jì)效益”，堅(jiān)持“三個(gè)統(tǒng)一、三個(gè)結(jié)合”，即：堅(jiān)持生產(chǎn)效率與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，技能型與知識(shí)型相統(tǒng)一，直接效益與長(zhǎng)期效益相統(tǒng)一；做到集團(tuán)組織與二級(jí)公司發(fā)動(dòng)相結(jié)合，重點(diǎn)工作競(jìng)賽與面上競(jìng)賽相結(jié)合，生產(chǎn)一線與后勤保障相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)在觀念、內(nèi)容、運(yùn)作機(jī)制、形式方法上轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，從而構(gòu)建起新常態(tài)下開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽價(jià)值體系，并取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

2016年馬鞍山港口集團(tuán)全面超額完成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1000萬(wàn)元，取得了在經(jīng)濟(jì)社會(huì)新常態(tài)條件下難得的業(yè)績(jī)。集團(tuán)公司榮獲安徽省“勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體”稱號(hào)。

6 以技能大賽為抓手，職工技能素質(zhì)全面提升

工會(huì)充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)，始終將崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)與引導(dǎo)職工建功立業(yè)結(jié)合起來(lái)，與服務(wù)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與培養(yǎng)造就知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型高技能職工隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)。2013―2016年，集團(tuán)公司就連續(xù)五次承辦或參加了長(zhǎng)航系統(tǒng)、馬鞍山市職業(yè)技能大賽，并組隊(duì)參加了第六屆全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)技能大賽，榮獲了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，為集團(tuán)公司培養(yǎng)46名技師，100多名高級(jí)工。其中，1人榮獲馬鞍山市首席技師，4人晉升高級(jí)技師， 6人榮獲長(zhǎng)航、市“技術(shù)狀元”， 6人榮獲全國(guó)交通系統(tǒng)“技術(shù)能手”，38人被評(píng)為市、長(zhǎng)航系統(tǒng)“技術(shù)能手”、“優(yōu)秀裁判員”，1人取得職業(yè)技能國(guó)家級(jí)裁判員資質(zhì)。2016年，在首屆全國(guó)“鏟業(yè)英雄”爭(zhēng)霸賽中，技師印體軍，躋身全國(guó)頂級(jí)裝載機(jī)操作手十強(qiáng)。

2016年，工會(huì)還開(kāi)辟了“技師大講堂”，首批聘任了12名“技師大講堂”授課人，80名技術(shù)人員和技師成為“技師大講堂”師生。目前已舉辦了6期授課交流活動(dòng)?！凹紟煷笾v堂”成為職工相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高職業(yè)技能、挖掘創(chuàng)新創(chuàng)造潛能的大學(xué)校。

技術(shù)練兵、技能競(jìng)賽、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)開(kāi)展以及“技師大講堂”引領(lǐng)，港口上下形成了人人練絕技、個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流的良好氛圍，職工技能素質(zhì)得到全面提升。

7 建立創(chuàng)新創(chuàng)造新機(jī)制，職工潛能全面迸發(fā)

工會(huì)不斷探索新形勢(shì)下創(chuàng)建工人先鋒號(hào)新機(jī)制，牽頭組織各單位、各部門分工負(fù)責(zé)協(xié)同推進(jìn)班組建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司《班組管理辦法》、《班組建設(shè)工作實(shí)施意見(jiàn)》，明確了班組條件和標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)班組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。近年來(lái)，集團(tuán)公司升級(jí)達(dá)標(biāo)考核，30個(gè)班組始終保持優(yōu)秀班組、模范班組和“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)，其中10個(gè)班組先后榮獲全國(guó)交通建設(shè)系統(tǒng)、安徽省，長(zhǎng)航系統(tǒng)和馬鞍山市“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)。

篇5

【關(guān)鍵詞】 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 思想教育 企業(yè)發(fā)展

黨的十報(bào)告提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這“24個(gè)字”簡(jiǎn)明扼要卻內(nèi)涵豐富，已經(jīng)成為凝聚社會(huì)共識(shí)、實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)和諧的重要要求，成為企業(yè)發(fā)展必不可少重要內(nèi)容。

中石油作為關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和經(jīng)濟(jì)安全、能源安全的國(guó)有重要骨干企業(yè)，承擔(dān)著重要的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化責(zé)任，是建設(shè)先進(jìn)文化的重要力量。作為地區(qū)油氣田基層企業(yè)，更要堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)？我認(rèn)為要把社會(huì)主義價(jià)值體系融入員工教育和企業(yè)精神文明建設(shè)全過(guò)程，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀從理論形態(tài)向員工心理形態(tài)的轉(zhuǎn)化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為員工共同追求、共同向往、共同奮斗的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力，才能真正發(fā)揮核心價(jià)值觀的引領(lǐng)和凝聚作用。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要注重發(fā)揮黨員干部的示范作用。黨員干部是企業(yè)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，他們的思想觀念、價(jià)值追求不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展方向，也關(guān)系到企業(yè)精神文明建設(shè)。黨員干部要做好表率，充分認(rèn)識(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義，在“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的個(gè)人層面充分發(fā)揮模范帶頭作用，達(dá)到上行下效的強(qiáng)大示范效應(yīng)。通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)理想信念和宗旨意識(shí)。結(jié)合當(dāng)前企業(yè)面臨的形勢(shì)，圍繞科學(xué)管理、提質(zhì)增效和急難險(xiǎn)重任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和黨性意識(shí)，成為學(xué)習(xí)宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭人。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在員工思想教育方面，要重點(diǎn)突出企業(yè)共同理想和職業(yè)道德。共同理想是社會(huì)主義本質(zhì)要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂，是凝結(jié)各族人民力量的共同思想基礎(chǔ)。要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作，大力開(kāi)展理想信念教育，把愛(ài)國(guó)主義、集體主義與熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)崗位結(jié)合起來(lái)，把倡導(dǎo)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神與促進(jìn)管理提升、提高質(zhì)量效益、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。要針對(duì)不同時(shí)期有針對(duì)地開(kāi)展主題教育和專題教育活動(dòng)。作為地區(qū)油氣田基層企業(yè)，天然氣公司結(jié)合面臨形勢(shì)與員工思想教育實(shí)際，深入開(kāi)展了“講原則、講正氣、講道理、講廉潔、講團(tuán)結(jié)”的“五講”團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大員工積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和諧的正思維，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的大環(huán)境，形成共促企業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)合力。同時(shí)，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為形勢(shì)任務(wù)教育的主要內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展“書記講堂”、“形勢(shì)任務(wù)大家談”、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為員工的精神追求，外化為員工的自覺(jué)行動(dòng)。

篇6

摘要：以“寧波商幫文化”課程的教學(xué)實(shí)踐為例，從該課程開(kāi)設(shè)目的、設(shè)計(jì)理念等出發(fā)，具體探討體驗(yàn)式教學(xué)法在該課程中的應(yīng)用和所取得的成效，為高職院校職業(yè)人文素養(yǎng)課程教學(xué)中應(yīng)用體驗(yàn)式教學(xué)法提供了借鑒。

關(guān)鍵詞 ：高職院校；職業(yè)人文素養(yǎng)；“寧波商幫文化”課程；體驗(yàn)式教學(xué)法

作者簡(jiǎn)介：莊丹華，女，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，主要研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育和地方文化。

中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-7747（2015）03-0060-03

根據(jù)2014年5月頒發(fā)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，高職院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)是“高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”，而這也是許多高職院校多年努力的方向。當(dāng)前，隨著高職教育的迅速發(fā)展，高職招生人數(shù)迅速增加，分?jǐn)?shù)線不斷下調(diào)，高職學(xué)生的人文素養(yǎng)偏低，由此帶來(lái)一系列教育問(wèn)題，而對(duì)于介于青春期和成年早期之間的高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，其人生觀和價(jià)值觀相對(duì)固定，要引導(dǎo)提升其人文素養(yǎng)難度也很高。為了培養(yǎng)高職學(xué)生具備“高素質(zhì)”，為他們成為“職業(yè)人”做好準(zhǔn)備，高職院校有必要專門開(kāi)設(shè)適合學(xué)生就業(yè)所需的人文素養(yǎng)課程，采取相應(yīng)的教學(xué)方式，感染、影響學(xué)生，提升其職業(yè)人文素養(yǎng)。如百年老校浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，該校以“傳承寧波商幫精神，培養(yǎng)現(xiàn)代商幫人才”為辦學(xué)特色，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代商業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)、高技能型專門人才，要求學(xué)生具備良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，吃苦耐勞，并具有較高的文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)。為此，該校特意開(kāi)設(shè)了“寧波商幫文化”課程，以幫助學(xué)生提高職業(yè)人文素養(yǎng)。為提高教學(xué)實(shí)效，在課程實(shí)施過(guò)程中推廣使用了體驗(yàn)式教學(xué)法。

所謂體驗(yàn)式教學(xué)法，是指在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。“寧波商幫文化”課程以自己的教學(xué)實(shí)踐對(duì)體驗(yàn)式教學(xué)法做了深入的闡釋和演繹，經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐，已取得明顯成效?，F(xiàn)以該課程為例，探討體驗(yàn)式教學(xué)法在高職院校職業(yè)人文素養(yǎng)課程教學(xué)中的應(yīng)用。

一、“寧波商幫文化”課程開(kāi)設(shè)的目的與課程設(shè)計(jì)理念、主要教學(xué)內(nèi)容

（一）開(kāi)設(shè)目的

“寧波商幫文化”的開(kāi)設(shè)目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、職業(yè)倫理和良好的職業(yè)人文素養(yǎng)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，逐步具備或強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、協(xié)作的精神，并增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的情感；同時(shí)培養(yǎng)提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力和分析解決問(wèn)題的能力。

（二）設(shè)計(jì)理念與思路

“寧波商幫文化”課程教學(xué)的主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)人文素養(yǎng)和現(xiàn)代商業(yè)意識(shí)，故不以知識(shí)點(diǎn)的講授和掌握為目標(biāo)，而重在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中真正有所觸動(dòng)，有所感悟。所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中考慮充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，全面實(shí)行體驗(yàn)式教學(xué)，達(dá)到課內(nèi)外、校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，使以“創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)信、協(xié)作”為核心的寧波商幫精神深入學(xué)生的心靈，從而提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

（三）課程教學(xué)內(nèi)容

1.課堂教學(xué)。主要教學(xué)內(nèi)容包括：寧波商幫精神與人才培養(yǎng)、寧波商幫崛起的背景、寧波商幫的發(fā)展歷程、寧波商幫的典范人物、寧波商幫的經(jīng)營(yíng)謀略、寧波商幫的人文精神等。上述內(nèi)容由任課教師根據(jù)學(xué)生的專業(yè)情況進(jìn)行有傾向性的講授。

2.參觀考察。在課堂教學(xué)結(jié)束后，由主講教師組織學(xué)生外出參觀考察寧波幫文化旅游區(qū)（含寧波幫博物館、江南第一學(xué)堂、包玉剛故居等），請(qǐng)資深講解員隨同講解，播放相關(guān)資料片，以從多個(gè)方位體會(huì)、感悟?qū)幉ㄉ處途瘛?/p>

二、體驗(yàn)式教學(xué)法在“寧波商幫文化”課程中的具體應(yīng)用

“寧波商幫文化”課程在教學(xué)實(shí)踐中明確采用體驗(yàn)式教學(xué)法，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)、互動(dòng)中體驗(yàn)、實(shí)踐中體驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)教師引導(dǎo)、學(xué)生主導(dǎo)，使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)，且課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合，使學(xué)習(xí)成為“體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)，再體驗(yàn)，再認(rèn)識(shí)”的循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，在這一過(guò)程中讓學(xué)生不斷厘清自身的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)“寧波商幫精神”產(chǎn)生真切的感悟。

（一）教師引導(dǎo)，學(xué)生主導(dǎo)

改變教師“滿堂灌”的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生加入教學(xué)進(jìn)程，共同探討。一方面，組織教師對(duì)“寧波幫”現(xiàn)象及其中的典型人物、事件作深入系統(tǒng)地研究，并結(jié)合其他商幫進(jìn)行類比，貫穿古今，以更好地分析其精神實(shí)質(zhì)和文化內(nèi)涵，以真實(shí)的材料、生動(dòng)的實(shí)例感染和引導(dǎo)學(xué)生；另一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老師解析的方法，就自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、文化、共同的價(jià)值取向和精神特質(zhì)撰寫考察報(bào)告，在課堂上進(jìn)行分析講解交流，開(kāi)闊眼界，并加深認(rèn)同感和自豪感。為交流方便，打破課堂的局限，建立課程網(wǎng)站，內(nèi)容呈現(xiàn)方式符合學(xué)生課外學(xué)習(xí)需要，加強(qiáng)師生、生生互動(dòng)。同時(shí)，利用QQ空間等和學(xué)生加強(qiáng)溝通、聯(lián)系，拓展教學(xué)時(shí)空。

（二）校內(nèi)課堂教學(xué)與校外參觀相結(jié)合

在課堂教學(xué)結(jié)束后，組織學(xué)生參觀寧波幫文化園區(qū)，并請(qǐng)博物館提供導(dǎo)游和講解，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生直觀印證教學(xué)內(nèi)容，撰寫心得體會(huì)，從而對(duì)其思想、情感和行為產(chǎn)生深刻影響。為此，“寧波商幫文化”課程建立了固定的實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)基地：寧波幫文化旅游區(qū)（含寧波幫博物館、江南第一學(xué)堂、包玉剛故居等），在導(dǎo)游、講解、信息交流等方面提供了充分的支持，保證了校外教學(xué)的順利進(jìn)行。

專門組織學(xué)生參加在寧波幫博物館召開(kāi)的“2011全國(guó)商幫文化研討會(huì)”，研討會(huì)的主題是“新時(shí)期下商幫文化的融合與發(fā)展”。研討會(huì)由中國(guó)中小企業(yè)協(xié)會(huì)、全國(guó)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)聯(lián)盟、寧波市人民政府主辦，寧波市職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)、寧波幫博物館執(zhí)行承辦。本次全國(guó)商幫研討會(huì)有徽商、晉商、甬商、粵商、陜商、魯商等全國(guó)各地商幫積極與會(huì)，是國(guó)內(nèi)商幫最集中、探討最深入的研討會(huì)之一，也是國(guó)內(nèi)級(jí)別最高的商幫研討會(huì)。部分師生參加研討會(huì)的討論并作大會(huì)發(fā)言。

（三）課程教學(xué)與課外主題教育活動(dòng)（現(xiàn)代商幫講壇）有機(jī)結(jié)合

現(xiàn)代商幫講壇以現(xiàn)代商業(yè)文化建設(shè)為核心，具體包括寧波商幫精神、商業(yè)經(jīng)營(yíng)之道、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事跡、地域文化內(nèi)涵等。主講人包括本?。ㄊ校幉ㄉ處?、浙江商幫等研究專家，本省（市）地域文化研究專家，本?。ㄊ校┙?jīng)濟(jì)研究專家，行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，知名企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)成功的校友等。每學(xué)年開(kāi)設(shè)10次以上大型講座，以達(dá)到進(jìn)一步傳承寧波商幫精神，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代商業(yè)意識(shí)，營(yíng)造出以現(xiàn)代商業(yè)文化（精神）為核心的校園文化的目的。

在兩年中，現(xiàn)代商幫講壇開(kāi)設(shè)了20多場(chǎng)，所開(kāi)設(shè)講座包括：寧波商幫在上海的崛起、保稅港區(qū)建設(shè)與寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展、寧波商幫的經(jīng)營(yíng)謀略、寧波幫成長(zhǎng)的土壤、家電業(yè)國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)生理財(cái)規(guī)劃、寧波中小企業(yè)生存狀況與大學(xué)生就業(yè)、寧波市工程造價(jià)行業(yè)現(xiàn)狀及其發(fā)展研究、如何成為優(yōu)秀的外貿(mào)業(yè)務(wù)員、甬商大講堂—放飛心靈、甬商大講堂—激情與理性、甬商大講堂——職業(yè)精神、甬商企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、從甬商成功的秘訣談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、高職學(xué)生走向職場(chǎng)融入社會(huì)之要領(lǐng)、寧波商幫文化與當(dāng)代企業(yè)家價(jià)值、當(dāng)代高職生如何適應(yīng)民營(yíng)企業(yè)文化等。講座與課堂教學(xué)互相補(bǔ)充、有機(jī)融合，拓展了教育的廣度和深度，拓寬了學(xué)生的視野，給他們不同視角的體會(huì)與感悟。

（四）采用體驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式

改變傳統(tǒng)的以考查知識(shí)點(diǎn)為主的卷面考核的方式，采用新的體驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的方式，從注重結(jié)果評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為注重過(guò)程評(píng)價(jià)，更關(guān)注學(xué)生的心理歷程、情感交流與理解溝通而不是知識(shí)的增減，更關(guān)注教學(xué)的互動(dòng)過(guò)程而不是教學(xué)的知識(shí)授受結(jié)果，更關(guān)注師生在情境中參與的程度而不是結(jié)果的正誤。由單一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為多元化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上，采取包括課堂觀察、測(cè)試與練習(xí)、學(xué)生作品評(píng)價(jià)（小團(tuán)隊(duì)考察報(bào)告加現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)）、學(xué)生體驗(yàn)與反思（參觀心得等）等多元化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，著重評(píng)價(jià)學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力。

期中考試要求學(xué)生介紹、提煉自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)文化特色和人文精神，制作成PPT向全班同學(xué)匯報(bào)；期末考試要求學(xué)生將參觀考察寧波幫文化園區(qū)的情況進(jìn)行介紹，并結(jié)合每位同學(xué)的參觀心得，也制作成PPT匯報(bào)，與全體同學(xué)共享。考試成績(jī)由任課教師和學(xué)生代表共同評(píng)定。從任教過(guò)的班級(jí)來(lái)看，進(jìn)行考核方式改革后，期中、期末考試學(xué)生普遍參與熱情很高，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

三、教學(xué)效果

“寧波商幫文化”課程系公共必修課，計(jì)16學(xué)時(shí)，在模具、機(jī)電、電子、自動(dòng)化、樓宇、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、投資理財(cái)、電子商務(wù)、應(yīng)用英語(yǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等10多個(gè)專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)，5年來(lái)已開(kāi)設(shè)百余個(gè)班級(jí)，學(xué)生數(shù)近五千人。就學(xué)評(píng)教的結(jié)果來(lái)看，基本上排名在前三分之一，而且總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

這門課從一開(kāi)始純粹的傳統(tǒng)課堂教學(xué)到實(shí)行多元化的教學(xué)方式，受學(xué)生歡迎的程度明顯提高，有時(shí)甚至很熱烈；從學(xué)生的心得來(lái)看，體會(huì)明顯加深；學(xué)生能舉一反三，用以分析體會(huì)自己家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)文化和共同的價(jià)值取向，說(shuō)明這樣的教學(xué)改革是可行的，也是有效的。下面列舉幾位學(xué)生的參觀心得。

“包玉剛，邵逸夫……那一個(gè)個(gè)偉大的寧波名人，用他們堅(jiān)韌不撥、努力奮斗、自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)造了很多的奇跡，并對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，特別是對(duì)中國(guó)教育事業(yè)起到了巨大的作用。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?？梢?jiàn)教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)一個(gè)國(guó)家的前進(jìn)有著不可磨滅的作用。而這些寧波名人也確確實(shí)實(shí)推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展，同時(shí)也把自身價(jià)值展現(xiàn)得淋漓盡致。作為大學(xué)生的我，通過(guò)這次活動(dòng)，更是受益匪淺，對(duì)于未來(lái)大學(xué)三年有了更準(zhǔn)確的規(guī)劃以及更明確的目標(biāo)，說(shuō)白了，人就這短短幾十年，我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓我們的人生更有意義。”

“在這次博物館的參觀中，我學(xué)到了許多，堅(jiān)持、努力是他們的精神；公平競(jìng)爭(zhēng)是他們從商的原則；永不放棄是他們固有的態(tài)度；而扶貧救濟(jì)，更是他們內(nèi)心的最真摯的表達(dá)。我們學(xué)習(xí)、生活，都應(yīng)該不放棄，自信的面對(duì)一切?！?/p>

“通過(guò)這次寧波幫博物館的參觀，我認(rèn)識(shí)到了從商的積極一面。我以前并不理解從商的真正含義。自從聽(tīng)了商幫文化研討會(huì)后，我知道了，從商，就是把商人集結(jié)起來(lái)，創(chuàng)造出更大的價(jià)值，回饋社會(huì)，回饋消費(fèi)者，努力把社會(huì)建設(shè)得更加美好。以前上商幫課的時(shí)候，一直都感覺(jué)到寧波商業(yè)歷史的魅力，在參觀完博物館后，我更加感到寧波商業(yè)實(shí)力的雄厚，我要努力學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

從“寧波商幫文化”的教學(xué)實(shí)踐中，筆者深深感受到體驗(yàn)式教學(xué)法的成果，教師陪伴和尊重學(xué)生，充分信任學(xué)生，給予學(xué)生肯定和支持，給學(xué)生提供各種體驗(yàn)的方式和氛圍，極大地激發(fā)出學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的深層心理體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)人文素質(zhì)，達(dá)到了教學(xué)的初衷。

篇7

根據(jù)縣委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排，縣社成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并于2月22日召開(kāi)了動(dòng)員部署大會(huì)。在上半年的學(xué)習(xí)活動(dòng)中開(kāi)展了14次集中教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間8天。主要學(xué)習(xí)了16篇系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了省委趙克志書記、市委周建琨書記、縣委張本強(qiáng)書記及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，學(xué)習(xí)了《重要講話摘編》、《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)資料匯編》等規(guī)定書籍，觀看了《焦裕祿》、《之害》、《楊善洲》、《蘇共20年祭》、《踐行群眾路線的好榜樣》、《道德講堂》系列片等。組織全體干部職工開(kāi)展了“糾”、“密切聯(lián)系群眾萬(wàn)名干部連心幫”、“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)”、“三實(shí)三同”、“兩個(gè)一切”、“三弘三強(qiáng)”大討論活動(dòng)。組織開(kāi)展了到頂云經(jīng)驗(yàn)紀(jì)念園學(xué)習(xí)頂云經(jīng)驗(yàn)、到永寧鎮(zhèn)大壩村“萬(wàn)名干部連心幫促”、到上關(guān)板貴學(xué)習(xí)“板貴精神”、“上關(guān)經(jīng)驗(yàn)”、到甕安參觀學(xué)習(xí)“628”警示教育基地共4次主題實(shí)踐活動(dòng)?？h社機(jī)關(guān)干部職工撰寫了心得體會(huì)17篇。

縣社領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全社干部職工深入17個(gè)單位（村）與群眾職工座談聽(tīng)取意見(jiàn)。梳理對(duì)縣社黨組及班子成員“”方面的意見(jiàn)共36條。縣社根據(jù)自身工作情況做到立行立改：一是針對(duì)群眾反應(yīng)的形式主義下基層少，脫離群眾職工，不接地氣，作風(fēng)飄浮等，帶領(lǐng)大壩村農(nóng)戶平壩參觀學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品生豬、蔬菜銷售信息；為大壩村聯(lián)系落實(shí)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、出資3000元慰問(wèn)村貧困群眾、出資1600元購(gòu)買冰箱贈(zèng)送大壩村保障駐村后勤工作等；二是針對(duì)職工反應(yīng)的不重視基層，不關(guān)心基層，集體利益至上等將企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員津貼標(biāo)準(zhǔn)由十多年前的每月20元調(diào)整到每月50元；調(diào)解投資商永寧供銷社原合營(yíng)飯店地塊投資債務(wù)糾紛；幫助板貴鄉(xiāng)協(xié)調(diào)村民上訪原花江供銷社花嘎店用地歷史遺留問(wèn)題；督促土產(chǎn)日雜公司倉(cāng)庫(kù)開(kāi)展競(jìng)標(biāo)增加企業(yè)收入。三是針對(duì)職工反應(yīng)享樂(lè)主義工作不進(jìn)取，紀(jì)律松懈等加強(qiáng)了日常業(yè)務(wù)工作督查，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考勤管理、請(qǐng)銷假制度執(zhí)行等。四是針對(duì)職工反應(yīng)的奢靡之風(fēng)方面接待多等，縣社制定出臺(tái)了《____自治縣供銷社主要領(lǐng)導(dǎo)“四個(gè)不直接分管”暫行辦法》，對(duì)縣社主要領(lǐng)導(dǎo)及各企業(yè)在財(cái)務(wù)、人事、工程建設(shè)、物資采購(gòu)方面作出了詳細(xì)規(guī)定。

縣社群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10期，在縣政府網(wǎng)站刊發(fā)活動(dòng)信息2期，縣電視臺(tái)播報(bào)活動(dòng)新聞1期，制作宣傳欄3期。

1、主要財(cái)務(wù)指標(biāo)完成情況。

上半年全系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)總額完成2134萬(wàn)元，完成任務(wù)比20.23%；利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)22萬(wàn)元，完成任務(wù)比27%；所有者權(quán)益完成745萬(wàn)元，完成任務(wù)比212.86%；資產(chǎn)總額完成2687萬(wàn)元完成任務(wù)比70.02%。

2、主要業(yè)務(wù)工作情況

化肥供應(yīng)確保農(nóng)需，從上年淡儲(chǔ)到本6月全縣共組織購(gòu)進(jìn)各種化肥8993噸，銷售9239噸，庫(kù)存2754噸；生活日用品配送經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)步推進(jìn)，關(guān)索供銷社宜家歡超市、永寧供銷社宏發(fā)超市認(rèn)真做好本社服務(wù)區(qū)域內(nèi)連鎖經(jīng)營(yíng)工作，經(jīng)營(yíng)額穩(wěn)步上升；花江供銷社農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、白水供銷社生姜市場(chǎng)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善經(jīng)營(yíng)條件。為進(jìn)場(chǎng)農(nóng)戶及經(jīng)營(yíng)戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；以幫扶村大壩村為主，聯(lián)合農(nóng)業(yè)、人社部門培訓(xùn)農(nóng)戶97名；永寧供銷社1000平米商貿(mào)大樓建設(shè)竣工，目前正在開(kāi)展招商工作；培育農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)一個(gè)，索嶺公司投資10萬(wàn)元幫助八德鄉(xiāng)修建農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)交易大棚工程完工；花江供銷社多次召開(kāi)職大會(huì)，就百貨大樓棚改區(qū)拆遷改造與縣棚改辦達(dá)成協(xié)議；關(guān)索供銷社西關(guān)外門市土地確權(quán)取得重大進(jìn)展，已開(kāi)始著手進(jìn)行招商工作；進(jìn)一步強(qiáng)化資產(chǎn)管理，通過(guò)競(jìng)標(biāo)方式土產(chǎn)日雜公司關(guān)腳片區(qū)倉(cāng)庫(kù)、關(guān)索供銷社西關(guān)外倉(cāng)庫(kù)

資產(chǎn)效益增收70%以上。3、積極認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)、組織建設(shè)工作。將黨風(fēng)廉政各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化，與各企業(yè)簽訂目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)到企業(yè)，落實(shí)人，做到利劍高懸、警鐘長(zhǎng)鳴。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)人財(cái)物管理使用、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督。開(kāi)展了春節(jié)慰問(wèn)貧困戶、計(jì)生雙女戶等工作。

4、加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全工作方針，與各企業(yè)簽訂了《2014年安全工作和社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》，將安全管理和綜合治理工作具體分解落實(shí)到人。縣社領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開(kāi)展了第一季度安全大檢查，及時(shí)召開(kāi)安全專題會(huì)議，部署各階段安全工作，開(kāi)展舊房危房排查等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕了安全隱患，無(wú)安全事故發(fā)生。

5、積極做好維穩(wěn)工作?；夤╀N職工反應(yīng)門面承包、煙花爆竹公司經(jīng)營(yíng)糾紛、永寧社老飯店投資商三角債糾紛、花嘎村村民集體上訪等4起上訪件；認(rèn)真做好“干”、老職工涉訪人員的穩(wěn)控工作，在中央、省巡視組、趙克志書記駐____期間無(wú)越級(jí)上訪事件發(fā)生。全系統(tǒng)未發(fā)生進(jìn)京、赴省、入市上訪事件。

6、按時(shí)、按要求完成縣委、政府、市供銷社安排布置的各項(xiàng)中心工作和階段工作。根據(jù)縣委、政府、市社及有關(guān)部門的要求，及時(shí)向各有關(guān)部門及市社各科室上報(bào)財(cái)會(huì)、統(tǒng)計(jì)、業(yè)務(wù)、人事等報(bào)表、信息資料。

1、受國(guó)際、國(guó)內(nèi)農(nóng)資市場(chǎng)變化影響，今年農(nóng)資經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)為年初化肥淡季儲(chǔ)備價(jià)格高，而生產(chǎn)用肥旺季化肥市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)一步下滑，為保證全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用肥，公司經(jīng)營(yíng)虧損。

2、縣社機(jī)關(guān)人員缺編嚴(yán)重，受公務(wù)員管理、招考等規(guī)定限制，經(jīng)多次協(xié)調(diào)組織人事部門仍無(wú)法進(jìn)人，對(duì)推進(jìn)全系統(tǒng)指導(dǎo)工作影響大。

四、下一步工作安排

1、進(jìn)一步抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，及時(shí)開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)；繼續(xù)抓好主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化干部職工服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)；繼續(xù)聽(tīng)取意見(jiàn)，強(qiáng)化整改提高；加強(qiáng)對(duì)縣社學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的宣傳；認(rèn)真做好縣社領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、縣社支部專題組織生活會(huì)等。

篇8

今年是我校發(fā)展的重要一年，我校緊緊圍繞上級(jí)部門工作部署，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，主動(dòng)調(diào)整辦學(xué)思路，緊緊圍繞《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。全體教職工同心同德，學(xué)校教育教學(xué)成效明顯。

校園辦學(xué)條件進(jìn)一步完善提高：操場(chǎng)周圍平整鋪設(shè)完成，添置乒乓球桌；辦公樓地面整修竣工，辦公室與實(shí)驗(yàn)室鋪上磁磚，走廊外墻粉刷，改善辦公環(huán)境；購(gòu)置平板電腦等教學(xué)設(shè)備，添置理化生科目器材，增加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；得到企業(yè)資金贊助，開(kāi)展“山娃夢(mèng)香”助學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)為寄宿生免費(fèi)發(fā)放生活“十件套”；改善寄宿生用水情況，熱泵投入使用。

學(xué)校獲得省義務(wù)教育督導(dǎo)檢查組的肯定和好評(píng)。6人次在縣市教學(xué)比賽中受到表彰或好評(píng)，7位教師榮獲市縣鎮(zhèn)先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)生121人次獲得市縣校各內(nèi)表彰，多位學(xué)生在市縣體音美等學(xué)科等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2015屆中考綜合評(píng)比獲得全縣第七名的好成績(jī)，畢業(yè)率達(dá)97.5℅，96位學(xué)生人升入省級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)就讀。

一年來(lái)，我校強(qiáng)化教育質(zhì)量意識(shí)，突出教學(xué)管理，全面推進(jìn)新課程，想方設(shè)法提高辦學(xué)效益。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、注重班子自身建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以黨的“十”精神和為指導(dǎo)，深入開(kāi)展黨的群眾性路線教育活動(dòng)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，形成一支敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，凝聚力強(qiáng)，富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

2、堅(jiān)持全面提高教師素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律制度，并聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論、交流心得體會(huì)。開(kāi)設(shè)道德講堂，深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校，講師德、鑄師魂”等活動(dòng)，多渠道凸現(xiàn)師德教育。學(xué)校定期開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行全面的師德考核。學(xué)校注重從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，加大選送教師參加省市縣骨干培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師參加教研片、縣市級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)課，落實(shí)集體備課常規(guī)化管理，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二、完善機(jī)制，規(guī)范管理

學(xué)校實(shí)施教師合同聘任管理，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)。完善《學(xué)校管理制度》，全面落實(shí)《學(xué)校教師績(jī)效考評(píng)辦法》以及家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)議制度，學(xué)校決策更趨合理。規(guī)范管理、職責(zé)明確，工作流程順暢，運(yùn)行高效。全體教職工形成了積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)，形成了校興我榮，校衰我恥的氛圍，有力推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

三、德育工作，求真務(wù)實(shí)

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德改革綱要》及《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，強(qiáng)化未成年人思想道德教育活動(dòng)。重視課堂教學(xué)的德育功能，要求老師在教學(xué)中自覺(jué)滲透德育因素。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以基礎(chǔ)道德教育和行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。

1、學(xué)校重視德育教師隊(duì)伍建設(shè)。全面落實(shí)教師既教書又育人的職責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)與德育并重意識(shí)。以創(chuàng)建福州市文明校為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)福建十大人物”先進(jìn)事跡和《教師的三重境界》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師德教育修養(yǎng)。完善班主任考核制度，培育一支責(zé)任感強(qiáng)、能力突出的德育工作隊(duì)伍。

2、學(xué)校重視德育環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境建設(shè)長(zhǎng)抓不懈，校園增設(shè)宣傳欄、教學(xué)樓過(guò)道增設(shè)名人名言榜、師生文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造濃烈的德育氛圍，讓學(xué)生感受到自己既是德育的熏陶者，更是校園德育建設(shè)的參與者、建設(shè)者，精心營(yíng)造“校園每個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話”的德育環(huán)境。班級(jí)德育氛圍濃厚，班訓(xùn)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、圖書角等布置合理，處處都體現(xiàn)了環(huán)境育人的隱性作用，極大地推動(dòng)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

3、德育活動(dòng)有必備的軟件和硬件，能定期開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校綠色通道，建立家校聯(lián)系機(jī)制，開(kāi)展家校研討協(xié)商活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，歡迎家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課、實(shí)現(xiàn)家校無(wú)縫對(duì)接；學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。鎮(zhèn)居委會(huì)、老人活動(dòng)中心成為我校開(kāi)展志愿者活動(dòng)的共建場(chǎng)所。學(xué)校重視學(xué)生的法制教育，通過(guò)與法院、派出所共建，請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全等方面的教育，收到了良好的效果。學(xué)校還精心組建關(guān)心下一代工作委員會(huì)，充分發(fā)揮老同志對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)和激勵(lì)引導(dǎo)作用。

4、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，給學(xué)生搭建自我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。積極營(yíng)造“人人都能進(jìn)步，個(gè)個(gè)都是德育明星”的環(huán)境的氛圍，利用五項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，選評(píng)優(yōu)秀執(zhí)勤之星，增強(qiáng)了學(xué)生自我管理約束的自豪感；結(jié)合志愿者活動(dòng)，推評(píng)優(yōu)秀志愿者，增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；以班級(jí)為單位民主選舉產(chǎn)生學(xué)生評(píng)議小組，增強(qiáng)學(xué)生當(dāng)家作主自我意識(shí)。通過(guò)元旦藝術(shù)周等文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活。學(xué)習(xí)之星、文明之星、安全之星在校園綻放，形成了“群星綻放”的“星光世界”，既激勵(lì)每個(gè)同學(xué)自覺(jué)教育促進(jìn)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，也促發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

四、教學(xué)管理，規(guī)范實(shí)效

學(xué)校始終以教學(xué)工作為中心，校領(lǐng)導(dǎo)積極投身于教學(xué)一線。學(xué)校教學(xué)管理、規(guī)章制度日趨完善，教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)、成績(jī)考查的檢查力度，定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，把日常管理全部納入工作量化評(píng)估，從而使常規(guī)管理工作抓到實(shí)處。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，隨堂聽(tīng)課，及時(shí)反饋課堂教學(xué)狀況，行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課量均達(dá)40節(jié)以上。同時(shí)還通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)生民主評(píng)議教師活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教改和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開(kāi)全科目，開(kāi)足課時(shí)。堅(jiān)持所有科目并重，全面實(shí)施科學(xué)管理。加強(qiáng)勞技、通用技術(shù)、體音美等學(xué)科課程的落實(shí)，保證了《課程計(jì)劃》的全面實(shí)施，為學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展提供保障。不斷完善教學(xué)設(shè)施，做到儀器設(shè)備，文體器材，圖書資料的充分利用。

2、課改是當(dāng)前重中之重的工作，學(xué)校充分利用教工大會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，各教研組還通過(guò)校本培訓(xùn)、教研集備學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，在教師中宣傳新課程新理念，探討課改之路；教師撰寫的課改論文多次獲得縣市以上的獎(jiǎng)勵(lì)，課堂教學(xué)水平也得到了較大的提升。重視理化生學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程實(shí)施，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)好演示和分組實(shí)驗(yàn)；積極推進(jìn)媒體信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，努力優(yōu)化課堂教學(xué)效果。全面推進(jìn)課題研究工作，一年來(lái)我校共有30余位教師參加省市縣課題研究，極大提升我校教師的科研與教學(xué)實(shí)踐能力。

3、推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“青藍(lán)工程”，努力為教師搭建業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師針對(duì)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新教育理念，實(shí)施和諧教育，為努力培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。選派優(yōu)秀教師參加省市縣骨干教師培訓(xùn)，目前參加省市縣骨干教師、縣學(xué)科中心組培訓(xùn)的教師達(dá)21人次。繼續(xù)完善了“青藍(lán)工程”工作，高、中級(jí)優(yōu)秀老教師與青年教師結(jié)成師徒關(guān)系，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)別教學(xué)比賽，本學(xué)年共有三位教師在縣市教學(xué)業(yè)務(wù)比賽中獲獎(jiǎng)，三位教師參加市縣公開(kāi)教學(xué)展示活動(dòng)，獲得市縣專家的一致肯定。積極開(kāi)展好城鄉(xiāng)教師輪崗交流活動(dòng)，鼓勵(lì)輪崗教師主動(dòng)學(xué)習(xí)名校教學(xué)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。目前，一支師德高尚業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍的正在形成。

4、立足實(shí)際，探索辦學(xué)特色，提升素質(zhì)教育水平。依據(jù)我校農(nóng)民工子女和留守學(xué)生就多的區(qū)域特性，學(xué)校要求教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女和留守學(xué)生，全面實(shí)施“激勵(lì)賞識(shí)教育”。倡導(dǎo)實(shí)行以人為本，尊重學(xué)生的人性化，激勵(lì)學(xué)生成人成才。在教學(xué)工作方面安排教學(xué)水平高，愛(ài)心和責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任他們的教學(xué)管理工作，并在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，開(kāi)展以興趣和激勵(lì)來(lái)促進(jìn)學(xué)困生發(fā)展。

此外，學(xué)校還開(kāi)展教師深入學(xué)生課堂、宿舍、家庭的“三進(jìn)”活動(dòng)，每個(gè)教師要與一至兩位特殊學(xué)生建立幫教關(guān)系，本學(xué)年全校教師共與127為留守學(xué)生建立幫扶關(guān)系。廣大教師利用晚自習(xí)等課余時(shí)間無(wú)償為學(xué)困生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，目前收到了初步的成效，班級(jí)的差生面得到了有效的縮減。

重視特色辦學(xué)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣，我校開(kāi)設(shè)體育類的田徑、籃球興趣小組；藝術(shù)類的舞蹈、合唱、繪畫、剪紙等手工興趣小組，學(xué)校對(duì)各小組的活動(dòng)給予大力支持與具體要求。

五、銘記安全教育，穩(wěn)定校園秩序

1、重視學(xué)校穩(wěn)定工作，落實(shí)校內(nèi)治安責(zé)任制。學(xué)校特設(shè)立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校聘請(qǐng)丹陽(yáng)派出所民警擔(dān)任綜治副校長(zhǎng)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。安全機(jī)制健全，學(xué)校與各班主任簽訂《安全責(zé)任狀》，分工明確，責(zé)任到人。

2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展校園消防安全及校園防震逃生演練，普及消防安全、防震逃生與自救知識(shí)。此外，我校還開(kāi)辟每天課前5分鐘教育平臺(tái)，全面落實(shí)所有教師抓教育也抓安全的職責(zé)，向?qū)W生普及交通安全、防觸電、食物安全、防盜、防溺水等安全知識(shí)。深入開(kāi)展校園周邊治安治理活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全值班工作，加大校園反恐反暴安全防范能力，消除不安定隱患，確保校園一方平安。

六、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作

1、定期做好心理健康和衛(wèi)生保健講座，成立校園心理咨詢室，設(shè)立心理咨詢信箱。廣泛宣傳衛(wèi)生常識(shí)，減少流行性疾病和新近視病率的發(fā)生，配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好學(xué)生的預(yù)防免疫接種工作。教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園保持干凈、整潔的環(huán)境。

2、加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)工作，全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實(shí)行大課間體育活動(dòng)，確保所有學(xué)生達(dá)到每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校開(kāi)設(shè)球類、田徑類共八項(xiàng)的體育活動(dòng)小組、鍛煉身體逐漸成為學(xué)生自發(fā)的行動(dòng)，繼續(xù)抓好全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作。

七、做好后勤保障和校務(wù)公開(kāi)

1、積極改善辦學(xué)條件，完善了師生活動(dòng)設(shè)施。所有班級(jí)都添置新課桌椅；學(xué)校體藝館和師生食堂項(xiàng)目也正在報(bào)批中，工程預(yù)計(jì)將在年底動(dòng)工。校園辦學(xué)設(shè)施的不斷完善與提升，進(jìn)一步提高了我校的辦學(xué)環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，制定財(cái)產(chǎn)管理制度。健全財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)支，公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定使用。

3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，暢通與師生聯(lián)系渠道。充分發(fā)揮職工民主監(jiān)督、民主管理、民主參與的作用，堅(jiān)決執(zhí)行政府采購(gòu)制度，對(duì)大型基建維修和大額物資采購(gòu)實(shí)行招標(biāo)制度，保證了公開(kāi)、公平、公正，防止了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

八、存在的問(wèn)題與努力方向。

1、近幾年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的發(fā)展，每年都造成我校大量的優(yōu)質(zhì)生源流失。同時(shí)隨著農(nóng)村勞動(dòng)力大量進(jìn)城務(wù)工，留守學(xué)子大量增加，這些都對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展帶來(lái)了嚴(yán)峻考驗(yàn)。雖然我校采取許多措施，也取得了一定的成效，但此項(xiàng)工作仍任重道遠(yuǎn)。

篇9

加強(qiáng)周日考試制度，及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢(shì)，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是糾錯(cuò)本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識(shí)點(diǎn)上的不足之處。以下為大家整理的教導(dǎo)處學(xué)期總結(jié)匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

教導(dǎo)處學(xué)期總結(jié)匯報(bào)一

在總校領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我們政教處教育工作抓住新課改實(shí)施的契機(jī)，加師德和班主任隊(duì)伍、團(tuán)隊(duì)學(xué)生會(huì)工作，探索性的開(kāi)展新課改環(huán)境下的學(xué)生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的同時(shí)，又突出德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，努力創(chuàng)建各種活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為創(chuàng)建周邊名校做好畢業(yè)班應(yīng)有的各項(xiàng)工作，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)的教政工作總結(jié)如下：

一、抓好政治思想工作。

當(dāng)代的中學(xué)生成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，去年學(xué)校“分年級(jí)管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對(duì)學(xué)生思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做到前頭，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。再就是：做好了后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對(duì)矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對(duì)待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們?cè)谧鲞`紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出問(wèn)題的危害性，讓他們自覺(jué)自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二、緊跟學(xué)校要求，開(kāi)展切實(shí)有效的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級(jí)管理”的模式，極大的提高了競(jìng)爭(zhēng)性，紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等評(píng)比開(kāi)展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標(biāo)，一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開(kāi)展，得到總部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、做好學(xué)升學(xué)工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。具體我們做了以下工作：

1、加強(qiáng)周日考試制度，及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢(shì)，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是糾錯(cuò)本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識(shí)點(diǎn)上的不足之處。

2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的工作的素材積累工作。開(kāi)學(xué)初各班下發(fā)印制好的評(píng)比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸掛的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等積極性，起到了不小的作用。

3、充分利用學(xué)生會(huì)干部的檢查和監(jiān)督作用。開(kāi)學(xué)初我把學(xué)生會(huì)干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。

4、重視校園文化生活建設(shè)。通過(guò)板報(bào)的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái);通過(guò)參加學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);通過(guò)每周例會(huì)通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。以上活動(dòng)涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長(zhǎng)的溝通。認(rèn)真周密的組織了兩次家長(zhǎng)會(huì)，有效的做到了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

6、加強(qiáng)“兩操一活動(dòng)”的開(kāi)展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時(shí)的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績(jī)。

7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時(shí)做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展大力宣傳科學(xué)防患知識(shí)，建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)等。

8、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無(wú)故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。

在新的一年里，我們將努力加強(qiáng)政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校”邁進(jìn)的步伐!

教導(dǎo)處學(xué)期總結(jié)匯報(bào)二

在本年度中，為貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識(shí)。德育工作要有品味首先思想意識(shí)要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況、重在落實(shí)，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過(guò)思想層面的探究，去注重德育品味。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。本學(xué)期要求每一個(gè)班主任都要寫《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告》，并組織好交流座談會(huì)。

2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。這一年里，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查(包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律)。在一日五查中開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時(shí)間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說(shuō)明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化(這些工作的落實(shí)政教處付出大量心血)，常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造，在每周班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無(wú)情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極反饋、將檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問(wèn)題，談出意見(jiàn)，并通過(guò)勞動(dòng)給予補(bǔ)償。機(jī)動(dòng)靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

3、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值，我們舉行了兩次大型文藝匯演，班級(jí)籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法展覽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，作到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。本年度在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報(bào)告，我們還隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和安全防范意識(shí)的教育，全年度學(xué)生安全無(wú)事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

二、存在的問(wèn)題

1、班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足(德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等)。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題(與班主任形成合力不足)。

3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。

4、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來(lái)嚴(yán)重危害。

三、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開(kāi)展師生德育活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的德育工作。

5、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

教導(dǎo)處學(xué)期總結(jié)匯報(bào)三

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛(ài)，學(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)，樂(lè)在學(xué)校感幸福，開(kāi)展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

本學(xué)期開(kāi)展了《感恩教育》、《消防安全知識(shí)》、《道路交通知識(shí)》和《學(xué)法、用法》等主題班會(huì);宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報(bào)評(píng)比;普法宣傳手抄表等活動(dòng);“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會(huì)或征文活動(dòng)，并結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、奉獻(xiàn)愛(ài)心、責(zé)任、安全等專題教育。

開(kāi)展“五、四”運(yùn)動(dòng)、“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”、‘6、26’禁毒.普法宣傳，開(kāi)展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開(kāi)展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)及朗讀能力，幫助學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氛圍;開(kāi)展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進(jìn)行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)。

二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈

1、本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀(jì)律的管理。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(xí)(早晨7：30)之前便到教學(xué)樓前進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其明白上課遲到對(duì)自己學(xué)習(xí)的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習(xí)中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的管理，對(duì)于經(jīng)常愛(ài)打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴(yán)要求，嚴(yán)批評(píng)，嚴(yán)教育，嚴(yán)處理。通過(guò)政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開(kāi)展得于保障。

3、本學(xué)期對(duì)校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，為此，學(xué)校特派專人進(jìn)行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強(qiáng)化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實(shí)，切實(shí)管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進(jìn)一步的改善。

4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原來(lái)的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

5、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。班主任每天利用多余的時(shí)間檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每學(xué)期考評(píng)優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。

2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，尤其對(duì)特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，家訪，和家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

篇10

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；青年職工；思想政治工作

青年是企業(yè)的未來(lái)，是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在思想意識(shí)多元化發(fā)展的大背景下，國(guó)有企業(yè)的高速發(fā)展，大量新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、新生產(chǎn)模式，對(duì)青年職工的綜合素質(zhì)，特別是技能水平、對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感，對(duì)青年職工個(gè)人軟實(shí)力的影響提出了更高的要求。怎樣管理國(guó)有企業(yè)青年職工隊(duì)伍，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為青年職工的成長(zhǎng)注入“正能量”，是國(guó)有企業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題。

一、國(guó)有企業(yè)青年職工思想政治工作出現(xiàn)的新問(wèn)題

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮下的影響，國(guó)有企業(yè)的改革與發(fā)展，青年職工價(jià)值取向的多元化，也給新時(shí)期的國(guó)有企業(yè)青年職工思想政治工作帶來(lái)新的困難。

（一）思想政治工作方式單一

企業(yè)在開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，沒(méi)有仔細(xì)研究這些新情況新問(wèn)題的出現(xiàn)，思想政治教育工作依舊是沿用傳統(tǒng)的宣教模式，出宣傳板報(bào)、開(kāi)會(huì)灌輸、學(xué)習(xí)會(huì)議文件精神、寫心得體會(huì)等方式進(jìn)行各項(xiàng)重點(diǎn)工作的宣貫，脫離職工的思想實(shí)際，教育內(nèi)容籠統(tǒng)抽象，存在信息傳遞不及時(shí)，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)效果不佳，缺乏吸引力、感召力和說(shuō)服力，工作枯燥、乏味，流于形式。

（二）企業(yè)思想政治教育工作無(wú)針對(duì)性

伴隨著國(guó)有企業(yè)不斷發(fā)展和深入，企業(yè)的內(nèi)部、外部環(huán)境，青年職工的思想意識(shí)、思維方式和需求都發(fā)生了很大的變化，這就要求國(guó)有企業(yè)的思想政治工作能夠形成自己的特色。

市鼉濟(jì)條件下，面對(duì)西方社會(huì)思潮的沖擊，企業(yè)改革中的減員增效，使青年職工思想出現(xiàn)了波動(dòng)，一些青年職工追求物質(zhì)生活的富足而缺少拼搏向上的動(dòng)力；一些青年職工工作激情下降，具有對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感不夠，缺少職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)不明確，對(duì)發(fā)展前景茫然；一些青年職工存在做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，這些林林總總都需要企業(yè)給與正確的引導(dǎo)。

而目前，企業(yè)的思想政治教育工作大都停留在傳統(tǒng)的說(shuō)教層面，學(xué)習(xí)形式單調(diào)，枯燥乏味，不能準(zhǔn)確把握青年職工思想上的矛盾與需求，缺乏針對(duì)性，使青年職工對(duì)企業(yè)的思想政治教育缺乏興趣，不能滿足青年職工的實(shí)際需求。

二、做好國(guó)有企業(yè)青年職工思想政治工作的對(duì)策思考

人才資源是企業(yè)發(fā)展壯大的根本保證。青年職工作為國(guó)有企業(yè)職工隊(duì)伍中的生力軍，由于其文化素質(zhì)普遍較高，易于接受新鮮事物，年輕富有活力，具有新時(shí)期改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，在不久的將來(lái)將成為國(guó)有企業(yè)深化改革發(fā)展的一支重要力量。

（一）以人為本， 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

十報(bào)告提出，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善為社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！?/p>

“以人為本的思想政治教育，就是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！笔紫?，國(guó)有企業(yè)在不斷引進(jìn)青年人才、選拔青年人才、不斷培養(yǎng)青年人才成為企業(yè)發(fā)展的骨干力量的同時(shí)，要樹立“人才強(qiáng)企”的理念，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。對(duì)青年職工加強(qiáng)正面教育與正確引導(dǎo)。要在生活上和思想上關(guān)心青年職工，關(guān)注青年職工的利益和訴求。要以維護(hù)青年職工的自身利益為出發(fā)點(diǎn)引導(dǎo)青年職工樹立正確的價(jià)值觀，在思想上與青年職工坦誠(chéng)溝通，要教育青年職工擺正心態(tài)、敬業(yè)愛(ài)崗、踏實(shí)工作。在生活上要做青年職工的貼心人，想青年職工之所想，解決青年職工實(shí)際問(wèn)題，為青年職工排憂解難，促進(jìn)青年職工的全面發(fā)展。

其次，要通過(guò)各種載體在企業(yè)中樹立先進(jìn)典型，宣傳先進(jìn)典型。通過(guò)報(bào)紙宣傳，召開(kāi)先進(jìn)典型交流會(huì)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取，健康向上的良好工作氛圍，激發(fā)青年職工盡情釋放正能量，投身到工作當(dāng)中。

（二）以企業(yè)文化為引領(lǐng)，提高青年職工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度

企業(yè)文化是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力之一。良好的企業(yè)文化可以滲透青年職工的心靈，激勵(lì)和引領(lǐng)他們自覺(jué)遵守企業(yè)的各種行為規(guī)范，形成人人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍，增強(qiáng)青年職工的使命感和歸屬感。

企業(yè)要對(duì)青年職工加強(qiáng)企業(yè)文化教育，深刻挖掘企業(yè)的奮斗歷史和核心價(jià)值觀念，將企業(yè)價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念等通過(guò)文化櫥窗、道德講堂、參觀企業(yè)展館，開(kāi)展迎接新員工聯(lián)誼會(huì)、拓展訓(xùn)練等方式進(jìn)行形式多樣的宣傳、灌輸和滲透，增強(qiáng)企業(yè)文化對(duì)青年職工心靈的滲透，不斷引導(dǎo)青年職工尋找正能量、感受正能量、傳遞正能量，激發(fā)青年職工盡情釋放正能量。

（三）以豐富載體、多方施教為重要手段，豐富思想政治工作內(nèi)容

在職工思想政治工作中，企業(yè)要以構(gòu)建和諧企業(yè)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目的，豐富載體注重形式與內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一，精心設(shè)計(jì)有青年特色，職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

企業(yè)要深刻分析企業(yè)形勢(shì)和員工思想需求，要深入生產(chǎn)一線到青年職工當(dāng)中去，從加強(qiáng)溝通與交流、促進(jìn)相互交融入手，對(duì)已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的青年職工，敢于給他們壓擔(dān)子，給予他們展示的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，以加強(qiáng)青年職工活力建設(shè)為重點(diǎn)，不斷完善多樣化的青年品牌活動(dòng)體系。從企業(yè)文化、班組管理、工作技能、角色定位等方面對(duì)青年職工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向青年職工傳遞愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信，艱苦扎實(shí)的正能量，讓青年職工學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所樂(lè)，通過(guò)開(kāi)展青年職工技術(shù)比武、“小停機(jī)”活動(dòng)、操作團(tuán)隊(duì)“一崗多能”技能培訓(xùn)、“機(jī)長(zhǎng)上講臺(tái)”、操作工授課交流等活動(dòng)，利用生動(dòng)活潑、顯而易見(jiàn)的工作形式，系統(tǒng)地梳理了問(wèn)題點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和要點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶線、以線成面，理清了企業(yè)政治工作的思路，通過(guò)系統(tǒng)的方法（活動(dòng)）解決思想政治中的難點(diǎn)問(wèn)題。

（四）以崗位成長(zhǎng)為重要途徑，促進(jìn)青年職工全面發(fā)展

國(guó)有企業(yè)要根據(jù)青年職工個(gè)性特點(diǎn)和行為特點(diǎn)，以崗位成長(zhǎng)為重要途徑，多方施教，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅傳幫帶，為他們定制個(gè)性化的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，幫助青年職工樹立起正確的職業(yè)發(fā)展觀。

“職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃?！?/p>

企業(yè)青年職工基本上都受到過(guò)大學(xué)及以上的教育，自我開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新思維的能力都很強(qiáng)，青年職工在剛剛?cè)肫髽I(yè)的前幾年，很容易受到企業(yè)目標(biāo)，企業(yè)發(fā)展方向期望的影響，在經(jīng)過(guò)兩三年的穩(wěn)定期之后，他們將會(huì)對(duì)以后的工作有一個(gè)大體的發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)劃形成階段，對(duì)青年職工的發(fā)展是有決定性作用的。職業(yè)生涯規(guī)劃它能夠幫助員工挖掘優(yōu)勢(shì)，激發(fā)潛力，在與企業(yè)的共同發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)[N].中央辦公廳印發(fā)，2014（23）.