導(dǎo)語：如何才能寫好一篇愛國主義教育心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2017年6月17日，全體黨員赴馬蘭基地參觀學(xué)習(xí)。體驗馬蘭基地官兵的實際工作、生活，學(xué)習(xí)馬蘭基地官兵幾十年來扎根邊疆“艱苦奮斗，無私奉獻”的崇高精神。在短短半天參觀活動中，我卻非常難忘，看到了自己從前未見過甚至未曾想到過的東西，也產(chǎn)生了從未有過的深刻感悟。

參觀第一站我們來到了中國核試驗基地歷史展覽館，在這里觀摩了核試驗場微縮景觀沙盤，觀看了感動中國人物林俊德院士的紀錄片，林俊德院士入伍52年，參加了我國全部核試驗任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。最終，一顆疲憊的心停止了跳動，臨終前，林俊德院士交待：把我埋在馬蘭。在產(chǎn)觀看紀錄片的干警們無不感動落淚，我的內(nèi)心更是久久不能平靜。

“大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠不會倒下!”——是感動中國林俊德院士的頒獎詞，這字字如珠的頒獎詞足以說明林俊德院士為我國科技國防事業(yè)所做出的偉大貢獻。

隨后一行人又陸續(xù)參觀了部隊官兵的訓(xùn)練、生活場所，在參觀讀書室的時候，看到了一個由“？”號組成的紅色大書桌，不由得眼前一亮，聽連長介紹說，這是戰(zhàn)士精心設(shè)計建造的，要想獲取更多的知識，把問號變成句號，就必須置身在知識的海洋里汲取營養(yǎng)，可以看出，每一個細節(jié)都寄托著戰(zhàn)士們的匠心和志趣，讓我肅然起敬。中午和戰(zhàn)士們來了一次全方位的親密接觸，干警和戰(zhàn)士們共進午餐，體驗了軍營生活，也讓我留下了很多值得回味的掠影和記憶。

篇2

一、教學(xué)中注重德育導(dǎo)向

德育工作中弘揚民族精神是其重要的組成部分，對學(xué)生愛國主義精神的培養(yǎng)要能夠做到一個主題就是進行愛國主義精神教育。[2]在進行德育工作時要做到讓每面墻都能夠起到教育作用，通過在學(xué)校設(shè)置愛國名人雕像，并進行名人名言的熏陶，為德育工作的開展創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的教育氛圍，以此構(gòu)建文明的校園文化環(huán)境促進學(xué)生德育發(fā)展。只有在主題指導(dǎo)下進行德育工作的開展才能夠保證方向的正確性。在德育工作中首先要明確正確的人生觀、世界觀和價值觀，在三觀指導(dǎo)下進行生活、學(xué)習(xí)，才能夠更好的促進德育工作的開展。

二、德育教育方式多樣化

德育工作要放在重要位置，為此，在德育工作開展中要摒棄傳統(tǒng)重視成績忽略德育的教育模式，要讓學(xué)生意識到德育教育需要自己和教師一塊進行工作。而是要能夠?qū)⒌掠ぷ鲝恼n內(nèi)轉(zhuǎn)向可以進行德育教育，將德育滲透到教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)之中，以便讓學(xué)生更好的理解愛國主義教育、中華美德教育等德育內(nèi)容。要能夠應(yīng)用新課程教育理念進行德育工作的開展，將德育內(nèi)容滲透好各個文化課的教學(xué)中，發(fā)揮文化課教學(xué)中內(nèi)涵的人文育人作用。通過教學(xué)內(nèi)容，將教材中的先進人物給學(xué)生進行講解，以便更好的培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義的良好情感，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到文化知識的同時還要能夠滲透學(xué)生德育的提升，促進學(xué)生的德育素養(yǎng)。要注重在各個活動中進行德育工作的開展，可以通過每周升旗活動，以及國旗下的演講等活動對學(xué)生進行愛國主義教育。此外，還可以通過清明節(jié)掃墓讓學(xué)生進行愛國主義教育和情感教育。還要開展多種多樣的感恩報告活動。還可以通過競賽的形式對學(xué)生愛國主義精神的教育。通過這些活動的開展讓學(xué)生更好的意識到德育工作的重要性。[3]

三、注重教師隊伍素質(zhì)提升，更好促進學(xué)生德育素養(yǎng)的形成

為了更好的做好德育工作，可以進行德育工作經(jīng)驗交流，對德育方面的骨干教師進行培訓(xùn)，班主任要能夠參加德育例會，并對每次德育學(xué)習(xí)進行總結(jié)反饋，并對下一步德育工作做好部署，還要利用德育例會進行經(jīng)驗交流，在交流中提升教師自身的德育理論水平以及實際工作能力。要做好德育工作開展情況匯報，對德育方面表現(xiàn)比較好的案例進行獎?wù)?，要能夠定期開展德育評選活動，以便更好的促進德育工作開展。完善對德育方面的考核制度，對德育工作的開展進行定期檢查，注重德育評比的公正性，以便能夠積極主動的參與到德育工作開展中。要積累德育工作方面的經(jīng)驗，可以通過每次開展的德育研討會中進行學(xué)習(xí)，并每次都要自己的學(xué)習(xí)心得體會，并將寫的比較優(yōu)秀的論文進行交流探討，并這些優(yōu)秀論文成冊，并進行及時表彰并將其加入對個人的考核中，調(diào)動進行德育工作的積極性。[4]

篇3

一是舉行“向國旗敬禮”活動。學(xué)校舉行以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話、主題班會和組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)等網(wǎng)站開展向國旗敬禮并簽名寄語等活動，深入開展愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生“聽黨的話，做好少年”，立志成為祖國的棟梁。

二是舉辦“喜迎國慶”毛筆書法展。學(xué)校書法精英班的學(xué)生在國慶來臨之前，就積極準備書法展，剛練習(xí)的三四年級以生字、短句為主，五六年級則是書寫愛國詩句。書法展展示了學(xué)校書法精英班的書法成果，為毛筆愛好者們提供了一個發(fā)揮才能的舞臺，更是抒發(fā)了學(xué)生們的愛國之情。

三是開展“祝福祖國”愛國實踐活動。在國慶期間，由少先隊大隊部組織并開展“畫一畫我愛的祖國”、“寫端端正正漢字 做堂堂正正中國人”等愛國實踐活動，用優(yōu)美的圖畫及文字謳歌偉大祖國的成就，表達對祖國的美好祝福和憧憬。

四是舉行“學(xué)精神”活動。學(xué)校以歡度國慶佳節(jié)為契機，圍繞紀念中國勝利80周年，組織學(xué)生向老一輩人采訪故事，并記錄心得體會，引導(dǎo)學(xué)生重溫的光輝歷史和英雄壯舉，努力學(xué)習(xí)精神、爭做紅色傳人。

篇4

【關(guān)鍵詞】中國夢；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；運用

一、中國夢的內(nèi)涵

2012 年 11 月 29 日，在觀看《復(fù)興之路》展覽時指出： “每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論‘中國夢’，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼?！?月 25 日，在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院演講時進一步闡述了“中國夢”的內(nèi)涵： “實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中國人民最偉大的夢想，我們稱之為‘中國夢’，基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?！?/p>

二、中國夢融入“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法與途徑

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課作為高校德育的主渠道、主陣地，其主要任務(wù)是以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，引領(lǐng)學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。它的教育目的與中國夢主題高度契合。我們可以將中國夢運用到教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容更富有時代性，教學(xué)主題更具有深刻性，教學(xué)過程更具有生動性，從而帶領(lǐng)大學(xué)生在思想上認同中國夢，在行動上踐行中國夢。

（一）教學(xué)內(nèi)容上的結(jié)合

1. 用中國夢引領(lǐng)理想信念教育的方向?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課第一章內(nèi)容就是要引導(dǎo)同學(xué)們追求遠大理想，堅定崇高信念。要想在理想信念篇的課程教學(xué)中達到較好的效果，就需要探究與時代精神相契合的大學(xué)生理想信念教育的課程內(nèi)容和教學(xué)方式。“中國夢”是理想信念與中國當代實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國特色社會主義共同理想，是對社會主義核心價值體系的最新發(fā)展，體現(xiàn)了科學(xué)性、時代性和民族性的有機統(tǒng)一，具有鮮明的理論特色、時代特色、民族特色和實踐特色，無論是對國家民族還是對個人都具有價值引導(dǎo)意義。同時，中國夢把國家和民族的遠大理想建立在每一個人夢想實現(xiàn)的現(xiàn)實基礎(chǔ)之上，更加可知可感。大學(xué)階段是大學(xué)生確立人生理想，追求人生目標的關(guān)鍵時期，用中國夢引領(lǐng)大學(xué)生理想信念教育才能引導(dǎo)和幫助大學(xué)生找準方向，明確目標。教育學(xué)生弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，指導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國的前途與命運聯(lián)系起來，鼓勵大學(xué)生從入校初就做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。

2. 用中國夢深化人生價值教育的內(nèi)涵。人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。人生價值要在追求理想的過程中才得以實現(xiàn)。因此，在第三章領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在追求科學(xué)崇高理想的實踐中實現(xiàn)個人的價值。從現(xiàn)實來看，人生價值教育面臨諸多困境，其中最根本的問題在于社會理想與個體價值沒能很好地統(tǒng)一起來。在絕大多數(shù)學(xué)生看來，社會理想遙不可及，個人在社會理想的實現(xiàn)中似乎微不足道，因此，不能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性與主動性。中國夢的提出，在價值取向上體現(xiàn)了社會理想對個體價值的包容與肯定。教師在教學(xué)過程中要引導(dǎo)學(xué)生將“個人夢”與“中國夢”結(jié)合起來，鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，努力為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

3. 用中國夢強化愛國主義教育。中國夢是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。要想實現(xiàn)這個目標，前提就是要每個公民都具有強烈的愛國熱情，具有愛國主義精神。我們要用中國夢強化大學(xué)生的愛國意識，要讓學(xué)生認識到只有祖國強大了，個人的夢想才能得以實現(xiàn)。要把愛國主義與時代相結(jié)合，科學(xué)理性地表達愛國熱情。例如，可以聯(lián)系中日“”事件進行討論，鼓勵學(xué)生為了振興中華而努力學(xué)習(xí)。

4. 用中國夢指導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)觀教育。個人夢想在很大程度上需要依靠職業(yè)為載體來實現(xiàn)，樹立什么樣的擇業(yè)就業(yè)觀關(guān)系到大學(xué)生今后的成長成才。當前，有不少大學(xué)生擇業(yè)時以自我為中心，只看重自我價值的實現(xiàn)以及自我發(fā)展的空間，往往忽視或淡化社會價值，不考慮國家和社會的需要，缺乏應(yīng)有的社會責(zé)任感。結(jié)合“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課第七章第二節(jié)大學(xué)生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀與就業(yè)觀，引導(dǎo)學(xué)生先擇業(yè)再就業(yè)，鼓勵大學(xué)生到祖國最需要的地方去，在平凡的工作崗位中努力奮斗，把青春奉獻給實現(xiàn)中國夢的偉大征程。

（二）教學(xué)方法上的跟進

1. 利用新媒體拓展教育課堂。目前各高校都建立了自己的網(wǎng)站，教師可以把中國夢的相關(guān)資料以專題教育的方式上傳至網(wǎng)上，甚至做成精美網(wǎng)頁吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)，也可以通過QQ、微博、微信與學(xué)生實現(xiàn)實時交流，讓更多的學(xué)生參與到中國夢的討論與學(xué)習(xí)中。

2. 注重實踐課環(huán)節(jié)的設(shè)計。實踐課是“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的重要組成部分?？茖W(xué)設(shè)計實踐課將大大提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的吸引力與實效性。針對中國夢主題，教師可以組織學(xué)生進行演講賽、征文賽、微電影創(chuàng)作、微信傳遞等活動；＼要求學(xué)生立足所學(xué)專業(yè)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，暑期社會實踐活動，撰寫心得體會或調(diào)查報告，讓學(xué)生立身踐行中國夢。

3. 進行授課語言風(fēng)格的改變。從文字上來講，中國夢這種話語風(fēng)格充滿了人文關(guān)懷和親和力，使晦澀的概念通俗易懂，有助于教師將枯燥的思想政治教育的內(nèi)容精髓潤物細無聲地融入到教育過程中，使之更符合人們的認知規(guī)律。教師在授課過程中要改變生硬的語言方式，語言要富有感染力和感召力，可以采取討論或者對話的方式引導(dǎo)學(xué)生們積極發(fā)言，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)谌氲街袊鴫舻拿篮盟{圖中去。

參考文獻

[1] .繼往開來繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標奮勇前進[N].人民日報，2012-11-29.

[2] .順應(yīng)世界潮流促進世界和平發(fā)展[N].人民日報，2013-03-24.

篇5

(1)、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報等力求主題突出,圖文并茂。

(2)、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時,要求各班體現(xiàn)班級特點,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

(3)、開展豐富多彩的德育活動,全面推進素質(zhì)教育。本學(xué)期,我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動,組織學(xué)生參加各項活動,在活動中挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揚學(xué)生的個性。從而加大學(xué)生課間文體活動,豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1.根據(jù)上級關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動,通過各種興趣班小組(口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等)的開展,進一步推動了素質(zhì)教育的開展,豐富了學(xué)生的課余生活。

2.結(jié)合學(xué)校的一校一品,為了加強學(xué)生體育運動,增強學(xué)生身體健康,開展了大課間活動,增加學(xué)生活動時間。并以各種活動為襯托,如沒兩周一次跳繩比賽,每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級,活動形式多樣,適合年齡特點。

3.為了擴大學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力,每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報、黑板報評比、講成語故事、“我與好書同成長”演講比賽、等一系列活動。

二、抓好師資隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),校長負總責(zé),各部門密切配合,以班主任隊伍為主,全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,時刻接受廣大教職工的監(jiān)督,工作中做教師的表率;建立起“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系,探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線,開學(xué)初,對所有的教師進行德育學(xué)習(xí),以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入三德學(xué)習(xí)當中。在這一塊工作中,我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主,并及時反思,以各種活動為輔,來樹立榜樣和標兵,如根據(jù)我們每月評選出的師德標兵,進行演講,起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準機遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章,提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任:“以新思維、新方法、新目標、新要求來指導(dǎo)工作”;切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁則止,及時完成各項任務(wù);嚴于律己,學(xué)為人師,行為世范,禁止體罰和變相體罰,對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴謹給同學(xué)潛移默化的熏陶。

3、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式,不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開一次班主任例會,提高班主任的工作質(zhì)量,有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況,指出不足之外,提出改進要求和措施,加強常規(guī)管理的指導(dǎo)。

三、加強對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1、開學(xué)初,我們借升旗的時間對全體師生進行號召,利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生,使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅持每月有主題,每月有活動。

如9月份我們開展了全員性的主題班隊會,以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進行思想教育,并及時解決發(fā)現(xiàn)突出的問題,如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進行一次學(xué)生書寫規(guī)范評比活動,及時發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生,利用櫥窗廣播等進行表揚,在這樣的活動中,我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時向班主任和學(xué)生公開。

2、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,堅持集體放學(xué)制度,做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責(zé)任書》,年級組長再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片,從而達到對學(xué)生進行安全知識教育。

四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。

從增強愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等,幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,積極開展主題教育活動。

活動是少先隊的核心,將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日,抓住重大事件,滲透思想道德教育內(nèi)涵,注重少年兒童的實踐體驗,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

本學(xué)期少先隊大隊部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機,以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚民族精神,促進了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、實行“主人教育”辦學(xué)理念,放手讓班干部對學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進行檢查,班級管理中注重蓄勢借力,對學(xué)生放手不放任,指導(dǎo)不包辦,創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進行檢查和監(jiān)督,衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。

五、加強學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、進一步加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系,發(fā)揮家長作用。

篇6

一、認真學(xué)習(xí)“十七屆四中全會”會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀作為行動指南，強化組織建設(shè)，提高團員的思想政治素質(zhì)，進一步增強團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

在校黨總支的關(guān)心下，校團委認真貫徹團中央關(guān)于開展增強共青團員意識主題教育活動有關(guān)精神要求，周密部署，扎實推進，教育活動取得了良好的效果。針對我校團員工作的特點，召開了第十屆團代會，及時調(diào)整了團組織班子，健全了團組織，各自分工明確，使各項工作的開展有了強有力的組織保證，及時督促各班團支部進行換屆選舉，保持團支部班子的工作熱情和活力。在健全各級團支部班子后，及時布置、落實團的各項活動，確保團組織活動健康、有序進行。

在做好團組織建設(shè)同時，校團委認真作好各項宣傳工作，加固宣傳陣地，思想教育深入基層。校團委充分利用和發(fā)揮班級板報、校報、視聽課、講座等載體，發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、凝聚等功能，豐富學(xué)生的精神文化生活，為學(xué)生提供個性發(fā)展和能力培養(yǎng)的舞臺。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)媒體，建立團委工作論壇，創(chuàng)造教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流的平臺。

校團委還廣泛開展主題實踐活動。重溫入團誓詞，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。幫助團員進一步明確權(quán)利和義務(wù)，增強團員意識，動員每位團員為團組織發(fā)展建言獻策。校團委還充分利用本校高琴老師捐獻骨髓這一事跡，制定詳細的活動計劃，開展向優(yōu)秀團員青年典型高琴老師學(xué)習(xí)的系列活動，各班團支部積極開展“向高琴老師學(xué)習(xí)”的主題班會，制定工作計劃，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，切實提高青年團員的思想意識

開展團干部結(jié)對“一幫一”活動。每一名團干部至少要結(jié)對幫扶一名團員青年。重點幫助解決團員青年在學(xué)習(xí)方面遇到的實際問題，在思想上給予指導(dǎo)，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予鼓勵，讓團員感受到團組織、團干部的關(guān)心和幫助。

二、弘揚愛國主義精神，加強學(xué)生德育工作建設(shè)，開展法制教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。

團委始終注意把弘揚愛國主義精神，提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)全面成才放在首位，充分利用廣播站、黑板報、櫥窗、宣傳欄等輿論陣地對廣大學(xué)生進行愛國主義教育。本學(xué)期以來，學(xué)校先后組織并開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動、收看法制教育專題片活動、健康教育宣傳月活動、高三年級“百米沖刺迎高考”誓師大會、“艱苦奮斗、民族精神”學(xué)習(xí)交流、“我為團旗添光彩”主題活動、“立足身邊小事，踐行八榮八恥”討論交流活動等，真正做到用豐富多彩的校園文化熏陶學(xué)生；用生動活潑的群體活動教育學(xué)生；用切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生；通過活動，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，在活動中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，達到“讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀的自我”的德育目標。通過以上活動的開展，激發(fā)了廣大團員的愛國熱情，增強了民族自豪感。

學(xué)校非常注重依托德育基地——城北看守所、馬洲書院、劉國鈞故居、岳王廟、武警中隊，以及實踐基地——江山公司、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、軸承廠，定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)。通過到江蘇新世紀造船有限公司、江山公司等實踐基地參觀學(xué)習(xí)、去敬老院義務(wù)勞動，增強學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會實踐能力。

每年清明校團委都會組織高一團員去孤山烈士陵園祭掃烈士墓，在緬懷先烈的同時，進一步加強青年學(xué)生革命傳統(tǒng)教育。為更好地對廣大青年學(xué)生進行愛國主義、集體主義、艱苦奮斗、遵紀守法等成人教育，對此學(xué)校經(jīng)常開展校外輔導(dǎo)員法制教育活動，多次聘請檢察院未成年人檢察科長顧明琪和公安局交警大隊事故處理中隊隊長等校外輔導(dǎo)員來校作報告。以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》為主要內(nèi)容，著重宣傳了《憲法》、《民法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等與青少年學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識。通過這些活動，極大地強化了廣大師生的法制觀念和法律意識，遵紀守法的自覺性得到增強。

三、不斷加強素質(zhì)教育，弘揚文明新風(fēng)，深入持久地開展青年志愿者活動。

深化青年志愿者行動是我校思想道德教育工作的特色。在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，校團委多次組織學(xué)生種植樹木，營造優(yōu)美校園，純潔美好心靈。通過種樹植綠實踐活動，使廣大青年學(xué)生樹立環(huán)保意識，營造講究衛(wèi)生氛圍。

我校是省重點中學(xué)，對外教育教學(xué)活動和友好往來頻繁。衛(wèi)生是一個學(xué)校的窗口，從這個窗口能夠反映出一個學(xué)校的精神面貌，所以培養(yǎng)團員樹立環(huán)境意識，營造講究衛(wèi)生的氛圍，能夠充分展示當代員青年的精神面貌。因此，校團委將營造優(yōu)美校園環(huán)境，純潔美好心靈作為青年志愿者活動的一項重要內(nèi)容。我們充分利用黑板報、櫥窗、廣播等宣傳陣地，大力宣傳環(huán)境污染的危害，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，人與自然等知識，通過宣傳，大家懂得了創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境的重要性。

作為泰州市綠色學(xué)校的**市第一中學(xué)不斷加強素質(zhì)教育、弘揚文明新風(fēng)，深化青年志愿者行動，是我校加強未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。在**市創(chuàng)建文明城市的過程中，校團委多次組織老師和學(xué)生團員進入街道社區(qū)，宣傳創(chuàng)建知識，清洗胡張亂帖，清掃煙蒂紙屑，受到市民的普遍贊譽。學(xué)校還多次組織學(xué)生會成員到敬老院慰問孤寡老人，并進行義務(wù)勞動。我?，F(xiàn)有侯勁松、蘇婷等近30名教師網(wǎng)上報名參加文化輔導(dǎo)、綠色環(huán)保等方面的泰州青年志愿者活動。

篇7

2012年10月份，XX自治區(qū)KJ廳舉辦XZKJ系統(tǒng)婦女干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，既緊張又充實，授課老師認真細致的講解，全體學(xué)員以飽滿的熱情、端正的態(tài)度，嚴格要求，積極投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，圓滿完成了各項培訓(xùn)任務(wù)。

一、培訓(xùn)的作用和意義

為認真貫徹落實中央第五次XZ工作座談會精神和《婦女發(fā)展綱要》的重要舉措武裝婦女同志，提高婦女同志的綜合素質(zhì)，增強做好本職工作能力，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的婦女干部隊伍，推動我區(qū)KJ事業(yè)跨越式發(fā)展。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

此次培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了《KJ知識法規(guī)》、《婦女法律與維權(quán)探討》、《公務(wù)員禮儀培訓(xùn)教程》、《職業(yè)女性健康與魅力修養(yǎng)》、《職業(yè)女性的快樂幸福生活》、《婦女健康與保健》等課程。對愛國主義教育基地：XZ軍區(qū)軍史館、XZ自治區(qū)黨員干部廉政教育基地；高新KJ技術(shù)企業(yè)；科研技術(shù)基地和新農(nóng)村建設(shè)（東嘎村）進行了參觀考察。培訓(xùn)期間學(xué)員們十分珍惜難得的學(xué)習(xí)機會，以飽滿的熱情積極投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，遵守培訓(xùn)的規(guī)章制度和課堂紀律，專心致志、全身貫注、認真記錄、勤于思考，積極配合老師形成互動式教學(xué)，課間休息時主動向老師請教問題，充分展示了我區(qū)婦女干部的良好形象和精神狀態(tài)，給授課老師留下了良好的印象。

二、主要收獲及體會

一是理論水平得到了提高。自治區(qū)KJ廳副廳長孫玉民對全國KJ創(chuàng)新大會進行全面而深刻的解讀，作為“第一生產(chǎn)力”的科學(xué)技術(shù)承載著社會和諧發(fā)展的價值，是和諧社會系統(tǒng)運行的核心動力，為了構(gòu)建社會主義和諧社會，我們必須進一步認清KJ發(fā)展對建立和諧社會的重大意義，大力推進KJ和創(chuàng)新，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵作用。

二是業(yè)務(wù)能力得到了提升。新形勢下，女性干部面臨著新挑戰(zhàn)就是知識危機，原有的知識不可能完全適應(yīng)時展的需要，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)豐富了理論知識，獲取了很多信息，擴大了行業(yè)間和部門間的溝通交流，轉(zhuǎn)變了思想觀念，堅定了工作信心。因此，要樹立堅持終身學(xué)習(xí)的理念，用新知識、新技能充實自己，拓寬視野和思路，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，才能在實際工作中面對各種復(fù)雜的情況時處理的恰到好處。

篇8

在即將成為一名正式的中華人民共和國律師前夕，我非常榮幸地參加了蘇州市司法局在常熟市委黨校舉辦的“蘇州市實習(xí)律師培訓(xùn)班”，聽取了江蘇省和蘇州市司法廳律管處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于律師執(zhí)業(yè)道德的教育、毛勤勇律師關(guān)于辦理刑事案件經(jīng)驗的介紹、邵雪明律師關(guān)于辦理民事經(jīng)濟案件經(jīng)驗的講座以及朱偉律師關(guān)于處理非訴訟事務(wù)相關(guān)問題的講座，并赴蘇州市愛國主義教育基地---沙家浜接受了革命傳統(tǒng)教育和實習(xí)律師宣誓儀式。兩天時間雖短，但三位知名律師的講座給我留下非常深刻的印象，使我不僅從執(zhí)業(yè)理念上，而且從業(yè)務(wù)能力上都得到了一次極為難得的洗滌和飛躍?，F(xiàn)將本人在該次培訓(xùn)中的一些心得體會簡要匯報如下。

從內(nèi)心深處將，我認為有一顆愛心是一名合格律師的立業(yè)之本。對于一名剛剛執(zhí)業(yè)的律師而言，知名度不高，業(yè)務(wù)能力有限，只能接一些標的額不大的民事案件，所接觸的當事人也往往是社會底層的普通群眾。他們收入不高，生活拮據(jù)，但又常常發(fā)生一些工傷、交通、醫(yī)療事故。但他們遭遇不幸時，沒有什么人可以幫助他們，而只能用有限的錢聘請律師為他們伸張正義。試想，如果作為一名律師，對于他們委托的事項不夠盡心盡力，不要說做一名律師了，就是一個賣菜的大嫂也比自己強。所以我覺得，做一個律師首先要做一個正直的人，一個有同情心的人，一個負責(zé)任的人。人活在世上，就那么幾十年，無論是錦帽貂裘，還是衣衫襤褸，都少不了一死。所以關(guān)鍵是生活的質(zhì)量。什么樣的生活是有質(zhì)量的生活呢？我覺得應(yīng)該是快樂的生活?？鞓窂哪睦飦?？泡吧能帶來快樂嗎？大吃大喝能帶來快樂嗎？其實那些根本不叫快樂，只是暫時地忘卻自我，一旦一個人靜下來了，就會特別的孤獨。但是，如果你去幫助別人，如果你讓別人得到快樂，你從中所得到的快樂將是深層次的，更有持久的。在人生的道路上，每個人都在黑暗中摸索，當你握住別人的手，別人也會握住你的心，這樣彼此都能得到溫暖。所以，我更應(yīng)該感謝那些接受我?guī)椭娜耍驗檎撬麄冏屛业玫搅丝鞓?。我的床頭一直放著一本圣經(jīng)和一本贊美詩，雖然我不經(jīng)?？矗强吹剿麄?，我的心里就十分寧靜。我有時候也去教堂，聽唱詩班唱著好聽的歌，也跟著主唱放開嗓子，歌頌生命，歌頌生活。感謝造物主賜予我們一顆能夠感受到快樂和痛苦的心，也謝謝他賜予我們的每一個微笑和每一個平靜的問候。在那里我知道只有愛是快樂的淵泉。要愛自己的家人，愛自己的職業(yè)，愛每一個你認識的或不認識的人。但你帶著這樣的心情去見當事人的時候，誠信就不是問題了，熱情也不是問題了，甚至案件的結(jié)果對當事人也不重要了。因為你尊重他，你已經(jīng)把他的事情當成你自己的事情。老百姓找律師，表面上是請求你幫助他得到某些東西，實際上是因為受到了傷害而希望得到彌補。但你用愛的尊重的心去對待他們的時候，他們已經(jīng)接受你了。

也許你會問，在普通的民事案件中你可以有上面所說的那種態(tài)度，但在純經(jīng)濟的糾紛中也有這種必要嗎？回答是肯定的。經(jīng)濟學(xué)上有個名詞叫做“為了最大多數(shù)人的幸?！?，衡量一個事情的好壞往往是看它是否有利于“最大多數(shù)人的幸?！?。如果這個標準成立的話，那么一個自由的經(jīng)濟體是必要的。在這個經(jīng)濟體中，每個人都可以自由的勞動，自由地用自己的勞動換取別人的勞動。這就是市場經(jīng)濟的基礎(chǔ)，它拒絕欺騙，拒絕暴力，拒絕一切妨礙自由的行為和阻力。從這個意義講，你維護了經(jīng)濟上的自由（這種自由其實已經(jīng)包括了公平），你就為“最大多數(shù)人的幸福”作出了自己的貢獻，這種愛雖然不明顯，確實深刻而持久的。同樣，在處理非訴訟事務(wù)中同樣如此。 1

以上是我參加此次培訓(xùn)班的一些心得體會，雖然和培訓(xùn)的主題不直接相關(guān)的，卻是引申出來的最最本質(zhì)的東西。

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篇9

通過村居服務(wù)和社區(qū)實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活，學(xué)會珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。這里給大家分享一些關(guān)于2021社區(qū)寒假活動計劃表，供大家參考。

社區(qū)寒假活動計劃表1一、指導(dǎo)思想

“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑，現(xiàn)代教育更強調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，給學(xué)生課余一個健康的成長空間，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻，促進學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。

二、活動主題：消防連著你我他

三、活動目標

1、增強學(xué)生社會實踐意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生勞動思想習(xí)慣。

3、增強學(xué)生消防意識。

四、活動的具體步驟

1、活動的準備：

(1)由社區(qū)民警準備消防知識幻燈。

(2)為組織學(xué)生參觀消防大隊，與消防大隊聯(lián)系，商定參觀時間。

(3)設(shè)計“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表。

2、活動實施(三天)

第一天：1、介紹本次社會實踐活動的主題、內(nèi)容及具體安排。

2、由社區(qū)民警主講消防知識及簡單應(yīng)急自救方法。

3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表，要求活動結(jié)束時交回。

4、參觀消防大隊。

第二天：1、由物管站工作人員負責(zé)分組，組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。

第三天：座談，1、談?wù)剬Ρ敬伍_展的社會實踐活動的收獲體會。

2、對本次社區(qū)開展的社會實踐活動組織形式有何看法?暑假社會實踐活動你覺得以什么樣的形式開展更好?

五、活動的評價

1、對活動過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表揚，對表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。

2、發(fā)放已簽蓋章的社會實踐表，活動結(jié)束。

社區(qū)寒假活動計劃表2一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

(一)、組織形式

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

(三)、注意事項

1、就近就便。

社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實踐的主要內(nèi)容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

(三)、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認真填寫--年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、2月20日上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。

社區(qū)寒假活動計劃表3活動原則及要求

社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實安全措施，并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)，確保活動安全。

(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。

(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。

(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。

組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。

社區(qū)寒假活動計劃表4為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中小學(xué)生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立學(xué)生社會責(zé)任感。為促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實施方案：

一、開展中小學(xué)生社會實踐活動的主要內(nèi)容及形式：

中小學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、走進大自然活動”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會實踐的主動性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機制化。

(一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。)

(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有計劃地組織中小學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目，提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)

(三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各學(xué)校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會實踐活動。)

(四)開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學(xué)計劃，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學(xué)4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)

(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動，加強學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。)

(六)開展走出校園、走進大自然體驗活動。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠足活動，讓學(xué)生走出校園，走進大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個學(xué)年度必須組織一次體驗大自然的活動。)

社區(qū)寒假活動計劃表5一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持實踐育人、德育為先的理念，結(jié)合青年學(xué)生特點，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動，促進學(xué)生對社會的了解，強化學(xué)生的實踐動手能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，度過一個愉快而有意義的假期。

二、活動時間

--年1月——--年2月

三、活動地點

立足吉林，輻射全國。

四、活動主題

體驗社會 勇?lián)?zé)任

五、活動原則

采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學(xué)院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則，活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際，要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責(zé)地做好活動中的安全保障工作。

六、活動內(nèi)容

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。

1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。

利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。

2、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。

根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷，以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議，增進校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

3、一項調(diào)研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。

走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調(diào)研報告。

4、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。

結(jié)合團省委、團市委組織開展的農(nóng)村大學(xué)生社會實踐活動，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設(shè)情況，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調(diào)研報告。

5、一種體驗即“助三農(nóng)，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。

發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，撰寫活動總結(jié)。

6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。

學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責(zé)任感的社會公民?；顒咏Y(jié)束后，撰寫活動總結(jié)。

七、實施步驟

(一)宣傳動員階段

1、宣傳動員。

校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學(xué)院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學(xué)自愿報名參加。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學(xué)對活動精神和相關(guān)安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。

2、報名選拔。

各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用，可以根據(jù)實際情況適當進行組隊。各級學(xué)生會、學(xué)生社團也要結(jié)合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學(xué)院團委具體負責(zé)動員安排，納入學(xué)校社會實踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。

3、行前準備。

各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容，對實踐服務(wù)團隊同學(xué)進行培訓(xùn)，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)院要組織同學(xué)認真填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學(xué)生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式，一并報校團委備案。

(二)具體實施階段

1、按照既定的活動方案，聯(lián)系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”

實踐內(nèi)容開展活動。

3、校團委和各學(xué)院要加強對社會實踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

(三)總結(jié)表彰階段

1、社會實踐活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時做好總結(jié)，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗，擴大教育效果。

校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學(xué)院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享。

2、活動結(jié)束后，參與社會實踐的學(xué)生將《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院，學(xué)院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。

學(xué)校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學(xué)生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。

3、將寒假大學(xué)生社會實踐作為

--年大學(xué)生社會實踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

九、活動要求

(一)高度重視，迅速行動。組織大學(xué)生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責(zé)任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務(wù)重，各學(xué)院要及時作出部署安排。

(二)精心設(shè)計，廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)?？傮w部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。

(三)重視安全，加強聯(lián)系。各學(xué)院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求，高度重視學(xué)生的安全保障工作，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學(xué)院團委要及時與校團委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學(xué)后將本學(xué)院的社會實踐總結(jié)報校團委。

篇10

情境一：在某校曾經(jīng)有這樣畫面：自習(xí)課，教室里靜悄悄的，忽然有一個女生嘔吐起來。旁邊的同學(xué)見狀跑了出來，邊跑邊掩鼻：“臭死了！臭死了！”還有的同學(xué)亦作嘔吐狀。沒有一學(xué)生上前問一問，也沒有一個同學(xué)幫忙把地上的嘔吐物掃掉，老師來了以后，當安排了兩個學(xué)生去打掃時，這兩個學(xué)生極不情愿地、一邊打掃一邊嘴里嘟囔著：我真倒霉，怎么讓這種差事……

情境二：某班老師在課堂上課，大部分同學(xué)都在認真聽課，這時有一個女生在吃小食品，這時老師停下來，提醒她現(xiàn)在是上課，要注意場合，她卻滿不在乎地說：“我吃我的東西，又不要你出一分錢，不要你管。”而且還故意站起來大吃大嚼起來。同學(xué)都回過頭去看他，她又破口大罵起來。

情境三：某校學(xué)生到外地一個企業(yè)實習(xí)，有一男生與其他外校實習(xí)生發(fā)生沖突，打了對方，廠方對這一男生進行了解除合同的處分，并要求他賠償對方醫(yī)療費，這一男生不同意，并揚言，要是在我們那，進公安局我都不害怕。

以上這些畫面和行為，確實令人深思，也給學(xué)校教育敲響了警鐘。因為學(xué)校不僅僅是傳授知識的地方，更是育人的陣地。教育學(xué)生如何做人是我們的職責(zé)。只有使學(xué)生懂得應(yīng)該做一個什么樣的人和如何做人，適應(yīng)社會和企業(yè)的需要，才能擔(dān)起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任。因此，教育工作者應(yīng)將學(xué)生德行教育擺到首位。如何讓學(xué)生學(xué)會做人？現(xiàn)從以下幾個方面進行闡述。

1.進行愛國主義教育是培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)的首要前提。

自古以來，愛國就是人們對做人的基本要求，人們把是否愛國作為衡量和評價一個人道德是否高尚的最根本標準，如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神呢？

（1）積極引導(dǎo)、正確教育使學(xué)生感知。當代學(xué)生處于改革開放年代，中西方經(jīng)濟文化的交流，網(wǎng)絡(luò)信息帶來了各種思想和觀念，對中國近現(xiàn)代，特別是對中國人民探索奮斗史了解不多，對改革開放后的中國巨變了解有限。因此，我們可以利用布置學(xué)生閱讀有關(guān)近代史內(nèi)容方面的書籍或偉人傳記，然后寫出心得體會，在同學(xué)中進行交流，這樣可以使學(xué)生們更多地了解自己的祖國的發(fā)展歷程，增強他們的民族自信心，從而確立愛國信念。

（2）注重實踐，讓學(xué)生在實踐活動中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。①利用清明節(jié)、“五四”、“七一”、國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展主題鮮明的活動。如開展憑吊先烈、入團宣誓、書畫展、征文等活動。②開展社會實踐和調(diào)查活動，組織學(xué)生走出校門進入廠礦企業(yè)，從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展感受中國經(jīng)濟的騰飛和祖國的強大，從而鼓勵他們發(fā)奮努力，做一個現(xiàn)代的職業(yè)技術(shù)工人。

2.在誠實守信的規(guī)范要求下，開展各種活動，增強學(xué)生的競爭意識與合作意識，這是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)的關(guān)鍵。

誠實守信以幫助自己樹立良好的道德形象。古人說：“民無信不立，信不誠不成?！闭\實守信能使人保持與他人、社會的良好關(guān)系。競爭是人們自我發(fā)展的一種力量?，F(xiàn)代社會充滿競爭，隨著社會的進一步發(fā)展，學(xué)會與他人交往相處的能力更重要。而誠實守信、具有競爭意識、合作意識是基本要素。

我們充分看到：未來社會人們的交往越來越密切，打破了原有的地區(qū)國家格局，與此同時，人際關(guān)系的處理顯得更為重要。特別是學(xué)生畢業(yè)以后，面對著就業(yè)競爭壓力和以后工作中的人際關(guān)系處理上，有些同學(xué)出現(xiàn)了很多困惑，缺乏自信心，不能正視現(xiàn)實。因此要教育他們在無情的競爭面前，勇于接受挑戰(zhàn)，善于挑戰(zhàn)，既要正確認識自己，又要正確認識他人。既要公正善良、正直友愛、是非分明，又要有較強的與人交往的能力，具備競爭與合作的能力。要培養(yǎng)學(xué)生正確與人交往，首先要使學(xué)生做到誠實守信。在教育活動中，理直氣壯地誠實守信是做人的美德。缺乏誠信的人際交信是對別人的不尊重，最終自己也將得不到尊重和肯定。明確地讓學(xué)生懂得：未來的競爭和合作是在一種有序、規(guī)范、道德和法律的約束下進行的，誠信不僅是自我做人要求，同時也是社會、每個成員的基石要求，是文明社會進步的標志。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，這是學(xué)生具有良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。

學(xué)會做人關(guān)鍵是在“做”即行為本身，我們認為：要提高學(xué)生的道德水平和整體修養(yǎng)，關(guān)鍵在于發(fā)揮“內(nèi)因”作用，而強化以自省性、自控性、自勵性為內(nèi)容和目標，達到行為自律。促進學(xué)生形成穩(wěn)步向前發(fā)展的道德觀和人生觀。具體做法：（1）不斷自省促進學(xué)生對自己行為作出評價。（2）從抓學(xué)生平時活動中發(fā)生的沖突事件入手，結(jié)合文明禮儀教育，使學(xué)生學(xué)會自控，以達到身心修養(yǎng)的成熟境界。例如，我們可以抓學(xué)生在球賽和運動會表現(xiàn)出來的一些比較激進的傾向，或者因此而發(fā)生的一些沖撞事件，組織學(xué)生進行討論，使學(xué)生懂得“禮讓三先”、“三思而后行”的重要性。（3）讓學(xué)生不斷自勵，使學(xué)生人格不斷邁向自我完善，以達到行動自律的最高層次。

4.從我做起，從身邊小事做起，指導(dǎo)學(xué)生積極參與實踐，學(xué)會五個“關(guān)心”是培養(yǎng)良好道德素質(zhì)的重要途徑。

人與人的交流有其功利的一方面，而要更多地關(guān)注非功利的一面。獲得關(guān)心、獲得尊敬是人的最基本的要求之一，也是人格完善的基礎(chǔ)。

（1）學(xué)會關(guān)心他人，包括學(xué)會關(guān)心集體中的他人、同學(xué)、老師等。同學(xué)老師每天都朝夕相處，作為集體中的個體，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，要學(xué)會互相幫助，共同提高，弘揚“我為人人”的風(fēng)尚也是人格完善的基礎(chǔ)。

（2）學(xué)會關(guān)心家庭，孝敬長輩，為家庭負起應(yīng)有的責(zé)任。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，飯來張口，衣來伸手。只求索取，不愿付出，更有甚者，對待父母冷漠，缺乏孝心、關(guān)愛。一個連父母都不愛的人，怎能愛他人，愛國家，愛人類。

（3）學(xué)會關(guān)心國家，即關(guān)心國家的大事、國家的發(fā)展和前途。

（4）學(xué)會關(guān)心社會，即關(guān)心社會的人和事。