導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大反思大討論心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過參加委局機關(guān)開展“海西應(yīng)先行、港城當(dāng)崛起、紀(jì)檢走前頭”解放思想大討論活動，使我們深刻認(rèn)清解放思想的重要性，也更加體會解放思想的必要性。思想是行動的先導(dǎo)和實踐的指南，解放思想，既是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐的重要法寶，也是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的有力思想武器。在新的歷史條件下，面對新形勢新任務(wù)新要求，紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)必須在繼續(xù)解放思想中扎實推進反腐倡廉建設(shè)。

一、樹立科學(xué)發(fā)展的理念，更加有為地服務(wù)保障經(jīng)濟社會發(fā)展。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)解放思想，首要的是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，自覺樹立科學(xué)發(fā)展理念，摒棄不符合時代要求、不符合發(fā)展規(guī)律、不符合客觀實際的老觀念、舊框框、死條條等，自覺把思想認(rèn)識從那些與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實到反腐倡廉建設(shè)的各個方面。推進反腐倡廉，必須堅持圍繞中心、服務(wù)大局，自覺地把反腐倡廉各項工作放在全局中來謀劃，用全局的眼光來審視，注意克服脫離中心、偏離全局抓紀(jì)檢監(jiān)察工作的傾向，使反腐倡廉建設(shè)更好地與中心工作相融合，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展發(fā)揮服務(wù)和保障作用。建立健全科學(xué)發(fā)展觀落實情況的考核體系和評價標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行監(jiān)督檢查職能，凡是有利于經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的，紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)就應(yīng)給予堅決支持和保護;凡是不利于經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的，就應(yīng)堅決禁止和糾正，保證中央和省市重大決策部署落實到位。認(rèn)真研究落實科學(xué)發(fā)展觀中遇到的新情況、新問題，積極探索促進科學(xué)發(fā)展觀落實的新思路、新辦法，使紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)在推動科學(xué)發(fā)展觀落實上發(fā)揮積極作用，在服務(wù)保障海西建設(shè)中更加有為。要通過各種措施辦法和各方面的監(jiān)督檢查，促進科學(xué)發(fā)展，努力營造良好的經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境。

二、樹立重在建設(shè)、重在預(yù)防的理念，在構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系中加強作風(fēng)建設(shè)。中央制定的《工作規(guī)劃》，對今后5年懲防體系建設(shè)作出部署。中央提出構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系是反腐倡廉建設(shè)的重大舉措;強調(diào)加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是保持廉潔勤政、預(yù)防腐敗的重要基礎(chǔ)性工作。努力構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系，使領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，就必須解放思想，從實際出發(fā)，注意克服重治標(biāo)、輕治本，重懲處、輕預(yù)防，重糾正、輕建設(shè)的習(xí)慣做法和觀念，堅持標(biāo)本重在治本、懲防并舉重在預(yù)防、糾建結(jié)合重在建設(shè)。創(chuàng)新反腐倡廉教育，把握規(guī)律性，提高針對性，增強實效性。創(chuàng)新反腐倡廉制度建設(shè)，增強制度建設(shè)的前瞻性、系統(tǒng)性、針對性和可操作性，提高制度的剛性和約束力。創(chuàng)新監(jiān)督方式，在目前的體制和環(huán)境下，研究探索將專門機關(guān)有效履行職責(zé)的自上而下監(jiān)督與實行權(quán)力公開運行為重點的自下而上監(jiān)督有機結(jié)合的方式方法，努力做到關(guān)口前移，強化事前、事中監(jiān)督。要堅持懲防并舉，在注重預(yù)防的同時，懲治這一手不能軟、不能松。處理好解放思想與嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)辦案的的關(guān)系，不能把解放思想與紀(jì)律松綁等同起來，更不能把解放思想與嚴(yán)格紀(jì)律對立起來。強調(diào)繼續(xù)解放思想，不是黨紀(jì)政紀(jì)松綁。要嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件，把政策性、原則性和靈活性統(tǒng)一起來，全面考慮政治、經(jīng)濟和社會的綜合效果。既要堅持從嚴(yán)治黨方針，對那些影響經(jīng)濟發(fā)展、侵害群眾利益的影響大、危害大、民怨大的案件一查到底，決不姑息;又要堅持慎重穩(wěn)妥，正確區(qū)分錯告與誣告的政策界限，澄清事實，使干部放下包袱，切實保護好黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。加大源頭治腐力度，積極推進各項改革，著力破解重點難點問題，努力從源頭上鏟除腐敗滋生的土壤。要創(chuàng)新抓作風(fēng)建設(shè)的工作思路和方式方法，深入研究作風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律，探索作風(fēng)建設(shè)的長效機制，提高工作的針對性、主動性和實效性。要從實際出發(fā)，逐步建立和完善以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭的責(zé)任機制、以制約權(quán)力為核心的監(jiān)督機制、以提高素質(zhì)為基礎(chǔ)的保障機制、以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)的評價機制等，通過強化剛性約束，促進領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，使作風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

三、樹立以人為本理念，積極維護群眾根本利益。維護人民群眾的切身利益，是堅持以人為本，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是加強反腐倡廉建設(shè)的根本出發(fā)點和落腳點。糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，這些年一直在抓，也取得了一定成效。但是不正之風(fēng)糾而復(fù)生，反反復(fù)復(fù)，有些老的問題解決了又出現(xiàn)新的問題，人民群眾仍然不滿意，仍然有意見。深化糾正不正之風(fēng)工作，要求我們必須解放思想，樹立以人為本理念，深入查找體制機制制度方面的原因，研究新形勢下糾正不正之風(fēng)工作的規(guī)律和特點，建立健全及時發(fā)現(xiàn)和解決損害群眾利益問題的機制，創(chuàng)新糾風(fēng)工作思路、方式方法，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，嚴(yán)肅查處群眾反映強烈的違紀(jì)違法案件，糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，著力解決漠視群眾疾苦和與民爭利等突出問題。既要糾正力度不減，更要建設(shè)力度加大，切實把群眾利益維護好。

四、樹立改革創(chuàng)新理念，著力建設(shè)高素質(zhì)、綜合型的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍。黨員干部隊伍的能力素質(zhì)與解放思想有著直接的關(guān)系，而建設(shè)高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍，是深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要保證。面對加快發(fā)展的新形勢，面對深化改革的新情況，面對深入反腐倡廉的新要求，紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)在思想觀念、工作思路、創(chuàng)新意識、工作方法、精神狀態(tài)、履職能力等方面還存在一定的差距。為此，要通過解放思想，樹立改革創(chuàng)新的理念，著眼于建設(shè)高素質(zhì)、培養(yǎng)綜合型的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍，從建立有利于激發(fā)廣大干部學(xué)習(xí)工作熱情、充分調(diào)動干部積極性創(chuàng)造性的激勵機制和用人導(dǎo)向等制度入手，從解決思想僵化、觀念老化入手，從打破按部就班、論資排輩入手，樹立與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相應(yīng)的新觀念，樹立依紀(jì)依法辦案的新觀念，樹立在黨和人民監(jiān)督下履職盡責(zé)的新觀念，增強學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、改革意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識，提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力、監(jiān)督檢查的能力、維護黨紀(jì)政紀(jì)的能力、有效預(yù)防腐敗的能力等。同時，要加強黨性鍛煉和實踐鍛煉，在真抓實干中解放思想，在解放思想中求真務(wù)實，使紀(jì)檢監(jiān)察干部在工作中增長才干、成長進步。

篇2

一、制定了切實可行的整改方案

針對查擺出的干部作風(fēng)存在的突出問題，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，組織專題會議討論整改方案，在征求廣大黨員干部意見的基礎(chǔ)上，迅速制定了《鄉(xiāng)開展“整頓干部作風(fēng)、提高工作效能”大討論、大整改活動實施方案》。

二、整改取得的效果

根據(jù)《鄉(xiāng)開展整頓干部作風(fēng)、提高工作效能”大討論、大整改活動實施方案》，我鄉(xiāng)全體機關(guān)干部認(rèn)真貫徹執(zhí)行，整改自身存在的問題，并取得了一定實效。一是學(xué)習(xí)意識空前高漲。通過組織培訓(xùn)、撰寫心得體會、讀書筆記等手段，使全體機關(guān)干部意識到了學(xué)習(xí)的重要性，享受到了學(xué)習(xí)帶來的成果，學(xué)習(xí)意識空前高漲，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，大部分干部能主動學(xué)習(xí)。二是紀(jì)律意識得到增強。通過完善考核制度，嚴(yán)格考核等制度，不斷加強督查，使機關(guān)干部的紀(jì)律意識得到增強。自整改活動開始后，沒有出現(xiàn)無故遲到、早退現(xiàn)象，沒有干部在上班時間利用電腦做與工作無關(guān)的事，“三送”夜訪也正常。三是創(chuàng)新意識得到增強。鄉(xiāng)黨委、政府時常鼓勵廣大干部敢想，敢干，敢于創(chuàng)新，并對取得創(chuàng)新成果的干部予以獎勵，不斷引導(dǎo)干部樹立創(chuàng)新意識。四是主動服務(wù)意識得到增強。通過“送政策、送服務(wù)、送溫暖”全體三送干部深入基層，走訪群眾，了解群眾所急、所需、所想，和農(nóng)民做朋友，使干群關(guān)系進一步融洽，干部為群眾主動服務(wù)的意識得到增強。五是工作效率有了一定的提高。通過公開、簡化辦事流程等手段，大大提高了工作效率。同時，嚴(yán)格落實首問負(fù)責(zé)制、一次性告知制度等制度，使干部提高工作效率的意識得到增強。

三、下一步工作打算

雖然整改取得了一定的實效，但離整改預(yù)期效果還有不小差距。在接下來的工作中，要再接再厲，加大整改力度，切實改進我鄉(xiāng)的干部作風(fēng)，為我鄉(xiāng)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展打下牢困基礎(chǔ)。

（一）進一步完善制度。通過進一步完善學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、考核等制度，不斷提高規(guī)范管理程度，提高工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量。

篇3

醫(yī)學(xué)院校是我國高等教育的重要組成部分，醫(yī)學(xué)教育具有人才培養(yǎng)周期長、投入大、社會期望值高、教育標(biāo)準(zhǔn)國際化等特點，因此微博應(yīng)用時，既具有傳統(tǒng)教育的共性，又要考慮醫(yī)學(xué)教育的特殊性。同時要考慮醫(yī)學(xué)虛擬學(xué)習(xí)的特征，了解醫(yī)科院校信息化教學(xué)的實際需求和醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的需要，掌握微博的核心技術(shù)與理念，才能為醫(yī)學(xué)教育提供更深入的研究。在醫(yī)學(xué)的教學(xué)中由于專業(yè)、興趣和功課的分門別類眾多，需要建立各種學(xué)習(xí)群體，微博的特點極大的滿足了這一難題。我們在校園網(wǎng)內(nèi)開通微博功能，建立多種學(xué)習(xí)社區(qū)，促進信息交流。在學(xué)習(xí)社群內(nèi)，用戶之間可以分享各種資料及學(xué)習(xí)心得體會，提高學(xué)習(xí)興趣，共同進步，達到事半功倍的效果。隨著交流的深入，微博日志日積月累，讓學(xué)習(xí)者可以重溫自己的學(xué)習(xí)及進步過程，并能不斷積淀。在當(dāng)今全民微博的大背景下，“飽含‘平民化、去中心化’意蘊的微博技術(shù)與以建構(gòu)主義為指導(dǎo)思想的現(xiàn)代化教學(xué)遙相呼應(yīng)，發(fā)揮微博技術(shù)優(yōu)勢提升醫(yī)學(xué)教育教學(xué)效果是師生共同的追求?！?/p>

二、微博在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用性研究

(一)微博構(gòu)建新的教學(xué)媒體。

1．講授資源。在教學(xué)中，傳統(tǒng)的承載教育信息的可以是印刷材料、手寫材料等，而利用微博，教師可以將教學(xué)教案、讀書筆記、收集的資料等形成電子文檔，并且還可以寫一些教育隨想，將對教學(xué)的思考記錄下來。比傳統(tǒng)的教案豐富，而且更新容易快捷。在醫(yī)學(xué)教育中，計算機聲音圖形播放和三維(3D)技術(shù)的應(yīng)用，計算機動畫可以以人機對話的形式逐步展示生命活動的復(fù)雜動態(tài)過程，這些過程都可以通過先進的教育技術(shù)手段如微博展現(xiàn)出來，并且及時更新。

2．學(xué)習(xí)筆記。微博充分體現(xiàn)了建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性、積極性和首創(chuàng)精神，學(xué)生可以將知識要點、心得體會、過程實踐、疑難問題、脈絡(luò)體系、相關(guān)資源等寫入微博。學(xué)習(xí)者可以通過它充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，直接面對真實的問題情境;教育者可以通過瀏覽學(xué)員微博實現(xiàn)一對一的輔導(dǎo)，為不同的學(xué)生提供針對性的教育。形成良性、高效、動態(tài)、交互的教學(xué)過程，學(xué)員提出自己的想法，教師再針對學(xué)生的問題展開講授。這種形式能夠讓學(xué)生充分接觸不同的意見，接受不同的觀點，同時教師也可以對自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有更進一步的提升。

(二)微博有利于開展創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。

微博充分體現(xiàn)了創(chuàng)新性教學(xué)的特點，極大地激發(fā)了參與者的熱情。在這一教學(xué)模式中老師的角色不再僅僅局限于傳授者，更是一個引導(dǎo)者、支持者;學(xué)習(xí)不再是被動接受、枯燥乏味，更是一種主動探索、充滿興趣的大討論。學(xué)生能夠大膽地提出自己的觀點、設(shè)置討論議題，相互交流、分享各自的觀點。相對傳統(tǒng)的教輔網(wǎng)站，微博更體現(xiàn)互動、即時、快捷，信息交流量更大，更接近于現(xiàn)實教學(xué)功能。例如可以經(jīng)常開展PBL教學(xué)，組織案例病例討論。傳統(tǒng)的PBL教學(xué)往往占用大量課堂時間，不便大量開展。利用微博功能我們可以更有效、快捷和靈活地開展多種形式的討論。任何微博的參與者均可以發(fā)起案例式或病例式討論，讓更多的人參與其中，集中眾人的智慧解決難題，并共同學(xué)習(xí)、共同提高，其優(yōu)越性絕非傳統(tǒng)方式可比擬。

(三)構(gòu)建教與學(xué)的交流平臺。

微博互動性非常強。因此，教師可以在課堂之外利用微博的各種功能將重要指令發(fā)送給學(xué)生，如作業(yè)布置、指導(dǎo)建議、各種資源鏈接等。學(xué)生可以把自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題反饋給老師或其他同學(xué)，形成一種頻繁的信息交互，共同促進教與學(xué)的發(fā)展。教學(xué)之外，師生均還可以通過微博各自的其他話題和感受，與教學(xué)相輔相成．形成一種和諧的教學(xué)氛圍。微博在師生之間搭起了協(xié)作交流平臺，成為師生交流的一種方式。教師可以將自己學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和與課程有關(guān)的教學(xué)資源的網(wǎng)址記錄在微博上;學(xué)生可以將各自的學(xué)習(xí)心得、收集的一些有價值的學(xué)習(xí)資源記錄在微博上，以此來共同促進教學(xué);微博在學(xué)生之間搭起了協(xié)作交流平臺，如一些“小組微博”和“協(xié)作式微博”，為共同學(xué)習(xí)、交流提供了一個平臺。通過微博師生、生生之間共同分享知識、分享認(rèn)識，開展主題研究討論，以促進師生了解，增強對知識的理解。

(四)微博作為教師教育教學(xué)研究的工具。

1．教學(xué)過程反思。不斷對教學(xué)過程反思，從而對教學(xué)起到積極的診斷、激勵以及調(diào)控等作用?，F(xiàn)代教育更強調(diào)過程性評價，但是這種評價的難點就是評價資料的收集與保存，而運用微博可以很好地解決這個問題。教師通過微博記錄教育中的所思所想，將教學(xué)中的每個環(huán)節(jié)進行思考，并借助微博的開放性將其傳播，允許學(xué)生對教師提出建議，增強了教育研究的生命力，其效果是傳統(tǒng)教學(xué)研究方式無法比擬的。另外在微博中記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的電子檔案，其中不僅包括知識的掌握程度，還可以包含著知識學(xué)習(xí)過程的方法、情感、心理等方面，這種評價方式的改進將有助于學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，也給教員提供及時的反饋和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進師生教學(xué)相長。

2．課程整合工具。微博是整合課程的有力工具。現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)課程力求滿足教師與學(xué)生的需求，突出課程的系統(tǒng)性和融合性，更強調(diào)基礎(chǔ)課程之間、基礎(chǔ)課程與臨床課程之間的整合。而眾多Web2．0工具從設(shè)計理念上也體現(xiàn)了這一點，微博更是如此。教師利用微博把文字、圖形、音頻、視頻等多種媒體信息整合，向?qū)W生課程教案設(shè)計，創(chuàng)設(shè)合理的學(xué)習(xí)情境;利用微博可以精心提煉的有價值的學(xué)科資源，提供信息的共享;還可以利用微博向?qū)W生定期提供研究的項目或討論的話題，鼓勵學(xué)生共同參與資料整理、間題解決或討論，以此來啟發(fā)學(xué)生的積極思考，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。

篇4

——學(xué)習(xí)上海市局和浙江中煙關(guān)于“控員提質(zhì)增效”相關(guān)做法心得體會

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

近期學(xué)習(xí)了上海市局和浙江中煙關(guān)于“控員提質(zhì)增效”相關(guān)做法的兩篇文章，結(jié)合前期開展的規(guī)范經(jīng)營和干部能上能下大討論活動，使我更加有了等不得的危機感、慢不得的緊迫感和坐不得的責(zé)任感，結(jié)合自身實際認(rèn)真反思，深刻總結(jié)后，感觸頗深。下面，根據(jù)會議要求，我談一下自己的學(xué)習(xí)心得。有不足之處，敬請大家批評指正。

一是思想上改變，要學(xué)習(xí)創(chuàng)新。上海市局和浙江中煙關(guān)于“控員提質(zhì)增效”相關(guān)做法是行業(yè)面對新形勢，適應(yīng)政策環(huán)境和競爭環(huán)境的應(yīng)對趨勢。相信通過這次學(xué)習(xí)，每個人都會不同程度增強危機感。但一個人有危機而不能作出反應(yīng)，就像獅子逼近卻不知道如何逃跑的羚羊，最后只能成為別人口中的美食。正如我們長期學(xué)習(xí)和工作中形成的傳統(tǒng)思維和固定模式，習(xí)慣于按部就班，不愿改變，以為做好本職工作就是盡了責(zé)任，導(dǎo)致能力長期沒有增長，工作長期沒有創(chuàng)新，效率長期不得提升。實際上，這種想想與行為，會讓你不知不覺落伍于時代 ，不能適應(yīng)發(fā)展形勢和工作需求，像溫水煮青蛙，被社會和時代淘汰。這次通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到自己思想過于因循守舊，囿于已有的工作套路，按部就班，亟需進一步解放思想，深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，鉆研業(yè)務(wù)技能，開拓工作思路，創(chuàng)新工作方法，以適應(yīng)社會及行業(yè)發(fā)展需求。

二是作風(fēng)上改變，要務(wù)實肯干。“控員提質(zhì)增效”目的之一就是要把合適的人放到合適的位置發(fā)揮最大的效能，解決好濫竽充數(shù)和人浮于事的問題。是人都有惰性，習(xí)慣滿足于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績，會由于暫時的優(yōu)勢而處于安逸之中忘掉了危機。就像一只不斷沉睡忘了奔跑的獅子一樣，失去了奔跑的優(yōu)勢，最后只能被活活餓死。因此，我們必需從安逸的思想狀態(tài)中走出來，要樹立“業(yè)精于勤，荒于嬉”的思想觀念，務(wù)實肯干，積極適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求。目前，工作面臨的新情況、新問題越來越多，工作任務(wù)也越來越繁重。因此，我們不能沉浸在以往的成績單上沾沾自喜，而是要增強緊迫感和責(zé)任感，要有艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)；要不斷審視自我、否定自我、超越自我；要追求卓越，拒絕平庸，事事做到位、爭一流、求突破，要把所有的心思和精力用在工作和事業(yè)上。

三是行動上改變，要感恩奉獻。具體到實際工作中，作為一名財務(wù)人員，我要求自己要常懷感恩之心，常行奉獻之事，主要做好以下幾個方面：

一是要做一名勤政的賬務(wù)人員。嚴(yán)格遵守單位考勤制度、工作紀(jì)律。

二是要做一名廉潔的財務(wù)人員。常思貪欲之害，常懷律己之心。

三是要作一名善于溝通的財務(wù)人員。加強與單位各科室之間的交流與協(xié)作，工作中做到相互提醒，相互幫助，多與大家談心交心，主動誠懇的接受領(lǐng)導(dǎo)及同事們的批評幫助，通過交流協(xié)作，實現(xiàn)信息共享，提高工作效率。

四是要做一名高效的財務(wù)人員。從工作實際中的現(xiàn)實問題出發(fā)，從提質(zhì)增效中尋找破解，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題，發(fā)揮主觀能動性，用科學(xué)的思維創(chuàng)新舉措，用創(chuàng)新的方式方法提高工作效率。

五是要做一名務(wù)實的財務(wù)人員。要不斷增強主觀能動性，扎實開展工作，真正解決問題。做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個社會和單位認(rèn)可的財務(wù)人員。

篇5

莎士比亞名言：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?？墒亲鳛榻處熚覀冇性S多人如同鳥兒沒有了翅膀。據(jù)《北京青年報》報道，北京海淀區(qū)教科所對區(qū)內(nèi)的80多所中小學(xué)的1011名教師閱讀現(xiàn)狀和閱讀條件問卷調(diào)查顯示：教師不僅閱讀量存在明顯不足，53．5％的教師平均每天閱讀時間不足半小時，教師每年平均讀書量為6.69本，48％的老師每年讀書量不足4本，讀書量最少的甚至為0本。這組觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我們看到什么？作為教師群體的學(xué)校，我們似乎應(yīng)該做點什么？是什么影響了老師們的讀書情緒？難道真如他們說的那樣嗎：工作繁忙、壓力大；社會上沒有讀書的風(fēng)氣；學(xué)校沒有讀書的環(huán)境；浮躁；沒有讀書的興趣與習(xí)慣；混日子；缺乏理想、志向、求知欲；書太貴，好書太少；得不到鼓勵。其實，當(dāng)今教育對教師的綜合素養(yǎng)提出了更高的要求，包括基礎(chǔ)課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等，而閱讀就是升華師魂的攀登之索，如何讓教師有了書聲、有了書香、成了書生，這是關(guān)鍵。

究竟，讀書有何益處？

閱讀為精神筑起屏障，讓靈魂保持干凈；閱讀讓人專心致志，寧靜透徹，耐得住寂寞；閱讀讓人的精神領(lǐng)域更寬廣，堅守住高尚。從專業(yè)上講，教師讀書，可以積淀專業(yè)底蘊，提升專業(yè)素養(yǎng)，乃至整個生命價值。從職業(yè)上講，“心安茅屋穩(wěn)，情定菜羹香?！苯處熞懈视诩拍?、安于清貧、銳意求索的心志，置身于物欲熾烈、思想浮躁的時代之中，才能堅守三尺講臺。以書為伴，與書對話，會使你心無旁騖、沉醉于書香之中。從人性上講，人性的素養(yǎng)與魅力是靠書香來浸與修練的。

到底，我們該如何閱讀？

當(dāng)閱讀已經(jīng)成了一種習(xí)慣，當(dāng)看何書成為問侯語時，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)資源成為備課及讀書之用時，我們的閱讀就有了依托，有了心骨。對于如何閱讀，學(xué)校要進行合適引導(dǎo)、合理指導(dǎo)，才能讓教師少走彎路、節(jié)省時間。具體為分類閱讀：從書刊的選擇角度分類有工作性閱讀、專業(yè)性閱讀、人性閱讀。工作性閱讀是作為一個基本教師所應(yīng)該通讀與精讀的書。專業(yè)性閱讀是結(jié)合本學(xué)科應(yīng)該閱讀的專業(yè)文著與期刊。人性閱讀是作為一個中國人所應(yīng)該具備的知識與底蘊的書。分批閱讀：對于所有的書，不是要求都要精讀與通讀，也不是一下子就要達到什么學(xué)習(xí)程度。從學(xué)習(xí)的深度分類，我們盡力要求平心靜氣地讀、循序漸進地讀、力求甚解地讀、有所批判地讀。分層閱讀：從適合讀者的角度分類。我們可以分為全體教師、骨干教師、青年教師、班主任、管理教師等，選擇不同的書目進行閱讀。如此一來，教師心中便清楚閱讀什么、如何閱讀了。

終歸，如何調(diào)動教師閱讀的積極性呢？

讓讀有所養(yǎng)：學(xué)校要給老師學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，重視校園文化，建構(gòu)書香校園是首議。學(xué)校要倡導(dǎo)濃厚的讀書氛圍，提升教師的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，創(chuàng)設(shè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。校領(lǐng)導(dǎo)先塑造愛學(xué)習(xí)形象。楚王愛細(xì)腰，宮中多餓死，此由可知校長的行為與習(xí)慣對教師的影響力。校長不管是閱讀的舉動、學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)、書生味的談吐，都會對教師的讀書起到潛移默化的影響。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善于動員教師展開讀書的大討論，為誰而讀，讀了何用，如何閱讀。讓教師從心理上支持閱讀、熱愛閱讀、養(yǎng)成習(xí)慣。

讓讀有所依：讀書是需要氛圍的。在年段室、教研組、教室、食堂都設(shè)有閱讀空間，隨手都有經(jīng)典閱讀、新書刊物，隨時都可以閱讀。從校園網(wǎng)的在線閱讀，到圖書館最新的紙質(zhì)書，到教研組的專業(yè)期刊，都成為教師閱讀的重要資源。學(xué)校應(yīng)該幫助教師擬定讀書規(guī)劃。凡事預(yù)則立，堅持以個人自學(xué)為主，以教研組為依托，利用課余及集體備課時間閱讀，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要與習(xí)慣。

讓讀有所悟：以讀書節(jié)、書香校園、書香家庭的建構(gòu)為契機，聘請專家、學(xué)者、本校教師作讀書報告，組織研討、交流，讓教師在讀書中有所悟。努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)經(jīng)驗，反思不足，踏實前進。學(xué)校定期出版教師的讀書扎記集、讀書心得集、讀書摘抄集、讀書反思集。并及時地將這些文章公布在學(xué)校校園網(wǎng)教師閱讀專欄上。

讓讀有所用：學(xué)以致用，讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，注重實效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程、融入新課程、實施新課程；讀書與解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

篇6

一、抓教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線

教育是基礎(chǔ)，是從根本上杜絕腐敗的重要途徑，是檢察機關(guān)自身反腐倡廉工作最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我院黨組始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作擺在突出的位置，將廉潔從檢工作與檢察業(yè)務(wù)工作一并抓，把教育作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重中之重。

1、聯(lián)系實際，緊抓“三個代表”重要思想教育。我院緊密結(jié)合檢察工作實際，將“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動不斷深入。院規(guī)定每個星期六上午為學(xué)習(xí)日，對“三個代表”重要思想、“七·一”講話、“十六大”精神進行原文學(xué)習(xí)。同時組織干警自覺擠時間寫心得、做筆記，每人記筆記達3萬字左右，寫心得體會文章5篇以上，對照“三個代表”的要求，針對存在的問題，深入開展自我反思和剖析。

2、注重實效，狠抓素質(zhì)教育。一是方法靈活，形式多樣。通過請黨校老師上黨課、舉行入黨、任職宣誓，派員出去學(xué)習(xí)等方式，提高我院干警的綜合素質(zhì)，營造出一種奮發(fā)向上的氛圍。二是突出重點，提高整體素質(zhì)。在素質(zhì)教育中，我院既注重平衡，又突出三個重點。從職位上講，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部是重點；從素質(zhì)構(gòu)成上講，職業(yè)道德、奉獻精神、為民執(zhí)法是重點；從年齡結(jié)構(gòu)上講，年輕干警是重點。三是聯(lián)系實際，注重實效，給年輕干警壓擔(dān)子。年輕干警xx同志是招考進院的，文化基礎(chǔ)較好，2002年底，參加競爭上崗任反貪局綜合科科長，黨組不僅要求他能認(rèn)真做好本職工作，還讓其參加案件討論等一些會議，不僅要有工作業(yè)績，還要有理論文章，從而達到鍛煉年輕干警，提高整體素質(zhì)的目的。

3、堅持不懈，常抓教育整頓。在2002年5月份開展的黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動中，我院組織全體干警收看《反面典型現(xiàn)身說紀(jì)說法》電教片，突出“以反面典型為戒，做遵紀(jì)守法模范”主題，圍繞如何牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。開展“怎么當(dāng)官？為誰當(dāng)官？當(dāng)官后應(yīng)該做什么？檢察官結(jié)合實際應(yīng)如何做？”的大討論，使每一個干警都從思想深處受到觸動。今年初，我院在全院干警中展開了“三問”為主要內(nèi)容的執(zhí)法思想大討論。一問“執(zhí)法權(quán)是誰給的，執(zhí)法是為了誰？”以教育全體干警樹立執(zhí)法為民的權(quán)力觀；二問“怎樣為民執(zhí)法？”以教育全體干警公正執(zhí)法、文明執(zhí)法；三問“以什么的精神狀態(tài)執(zhí)法？”以教育全體干警奮發(fā)有為，與時俱進，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

二、抓制度，構(gòu)筑拒腐防變的陣地堡壘防線

用制度管人，從外部約束干警的行為，是落實好反腐倡廉各項工作的重要保證。我院把關(guān)口前移，加強防范，圍繞管住、管好“權(quán)、錢、物、人”，加強制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，形成用制度規(guī)范從檢行為、按制度辦事、用制度管人的機制，走制度化、法制化的道路。

1、持之以恒，不折不扣地抓好已有制度的落實。我院堅決抓好中政委的“四條禁令”、高檢院的“九條卡死”的硬性規(guī)定、“六條必須遵守的辦案規(guī)則”、“檢察人員廉潔從檢十項紀(jì)律”和省院“四個一刀切”等已有制度的貫徹落實，用嚴(yán)明的制度規(guī)范執(zhí)法行為，基本杜絕了違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

2、不斷完善和執(zhí)行一系列新出臺的規(guī)章制度。在原有的《xx市人民檢察院檢察官須知》的基礎(chǔ)上，我院相應(yīng)制定了《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《黨組議事規(guī)則》、《檢察委員會議事規(guī)則》、《xx市人民檢察院“一案三卡”制度實施細(xì)則》、《關(guān)于考勤制度、會務(wù)制度的修改規(guī)定》以及《檢察干警八小時之外“十不準(zhǔn)”》等一系列制度，并在實踐中進一步健全完善，努力做到用制度規(guī)范執(zhí)法行為。

3、把好拒腐防變“三道關(guān)”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)警鐘長鳴。

1）嚴(yán)把財務(wù)支出制度關(guān)。我院把“制度管人、制度理財、制度控物”作為檢察財務(wù)管理的最高追求，通過對每個方面、每個局面的精雕細(xì)刻，初步實現(xiàn)整體的科學(xué)管理。全院實行財務(wù)一本帳，嚴(yán)格實行錢、帳、物分管制，各科、室、局、處經(jīng)費實行包干報帳制，財經(jīng)支出實行“一支筆”審批制。招待客人原則上進食堂，對贓款贓物的管理基本上做到一案一帳、一物一卡、收管分開、收繳分離，并定期不定期地對扣押款物管理情況進行專項檢查，做到日清月結(jié)，資金統(tǒng)一調(diào)度。此外，堅持每月列表公布執(zhí)行財務(wù)制度情況，使全體干警都能全面了解院的財務(wù)情況，從而進行有效的監(jiān)督。近3年僅節(jié)約就餐費達幾十萬元。2002年我院在上級部門大力支持下，為了適應(yīng)新時代要求，改善辦公環(huán)境，動工興建新的辦公樓，在辦公樓招標(biāo)、材料購進上，院黨組盡量做到公開、透明，為了節(jié)約開支，檢察長xxx親自帶領(lǐng)人員到建材市場購進材料，每次購進材料都是貨比三家，討價還價。我院辦公大樓建成后，比原預(yù)算資金節(jié)約100余萬元。

2）嚴(yán)禁辦案違法徇私關(guān)。進一步規(guī)范辦案人員言行，保障執(zhí)法“兩制”的落實，我院嚴(yán)格遵循省院的“八不準(zhǔn)”外，還建立《案件說情登記本》。同時，還結(jié)合院實際制定辦案20條，充分明確辦案程序、辦案紀(jì)律，再進一步健全了案前、案中、案后的跟蹤監(jiān)督機制，規(guī)范了主訴、主辦檢察官的執(zhí)法行為。為了加強對執(zhí)法辦案活動的監(jiān)督，確保檢察權(quán)的正確使用，我院繼續(xù)完善“一案三卡”，重點案件回訪，主訴（主辦）檢察官行使權(quán)力的監(jiān)督。2002年元月我院還成立了案件評查委員會，對每年的案件進行逐項的清理和評查，并寫出評查意見，促進辦案質(zhì)量的提高。

3）嚴(yán)防“八小時以外”娛樂關(guān)。為了進一步規(guī)范干警八小時以外的監(jiān)督，我院制定了規(guī)范干警行為的《檢察官須知》白皮書，設(shè)立了監(jiān)督崗和舉報箱、并設(shè)立舉報電話，最近又制定了嚴(yán)禁公款娛樂場所門前；嚴(yán)禁公款相互請吃；嚴(yán)禁邀約他人抹牌等制度。通過檢務(wù)公開（內(nèi)外兩塊陣地），廣泛接受人民群眾監(jiān)督，把干警的管理從“工作圈”延伸到“生活圈”、“社會圈”，維護了檢察人員的良好形象，促進了廉政建設(shè)。

三、抓落實，形成拒腐防變預(yù)警機制網(wǎng)絡(luò)線

一是貫徹落實全省“三級”檢察長會議精神，不斷加強檢察隊伍建設(shè)，統(tǒng)一執(zhí)法思想，轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng)，更新執(zhí)法觀念，進一步防止、糾正利益驅(qū)動和特權(quán)思想。去年9月份我院進行了開門教育，全院分五個組，由檢察長、副檢察長帶組，向市委、人大、政府、政協(xié)和市直部、辦委、局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求意見和建議，共五個方面十八條。在此基礎(chǔ)上，黨組一班人針對存在的問題，深入分析，查找原因，制定改進方案，有力地促進了全院黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展。

二是根據(jù)黨組的分工，我院劃分出干警黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任區(qū)，誰主管誰負(fù)責(zé)，堅持“一崗雙責(zé)”制度，形成了檢察長親自抓，黨組成員分工抓，部門科室具體抓的良好格局。同時各級簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，建立層層負(fù)責(zé)的保障體系，逐步形成和完善了縱向到底、橫向到邊層層抓責(zé)任落實的工作機制。加強廉政報告制度，黨組成員每半年向紀(jì)委報告一次廉政情況，干警每季度報告一次廉潔自律情況，由紀(jì)檢監(jiān)察室有重點地抽查。

三是堅持監(jiān)督工作制度化。為保障各項規(guī)章制度的落實，我院采取一系列措施，強化監(jiān)督。院每月召開一次院務(wù)會，各部門負(fù)責(zé)人有重點地匯報有關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，每次有1至2名普通干警參加，院領(lǐng)導(dǎo)對全院情況進行講評，表揚先進，批評落后。版權(quán)所有

四是在人事調(diào)配安排上，堅持貫徹落實民主集中制原則，不搞個人說了算，對干警的職級晉升實行公示，做到公正、公開。2002年，我院進行以競爭上崗、雙向選擇為主要內(nèi)容的機構(gòu)改革活動中，實行“陽光操作”，邀請人大、紀(jì)委、政法委、組織部、人事局等單位的領(lǐng)導(dǎo)同志參加，堅持公開、公平、競爭擇優(yōu)的原則，廣泛接受監(jiān)督，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。全院有60名干警踴躍報名參加中層正、副職競爭，經(jīng)過激烈有序的競爭，20名干警走上了中層正職崗位，20名干警走上了中層副職崗位，2名中層正職主動讓賢。

篇7

“誠信鐵路”對外就是誠實、守信地為旅客貨主提供鐵路運輸優(yōu)質(zhì)服務(wù)，其內(nèi)涵包括：服務(wù)理念體現(xiàn)人文精神；服務(wù)承諾“言必行，行必果”；服務(wù)設(shè)施以人為本；服務(wù)質(zhì)量滿足旅客貨主需要。對內(nèi)就是工種、工序之間負(fù)責(zé)守信；上下級之間服務(wù)守信；干部群眾之間承諾守信。因此，我們必須引導(dǎo)全體職工牢記“人民鐵路為人民”的宗旨，牢固樹立“誠信為榮、誠信興企”的行業(yè)理念，塑造“誠信到崗位，滿意在鐵路”的良好形象，為鐵路跨越式發(fā)展提供強有力的思想保證和道德支持。

對于我們電務(wù)系統(tǒng)來說，“誠信鐵路”建設(shè)的內(nèi)容應(yīng)該是：樹立安全意識，為運輸生產(chǎn)提供規(guī)范的生產(chǎn)過程；樹立質(zhì)量意識，為運輸暢通提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)備質(zhì)量；樹立服務(wù)意識，為上帝（即設(shè)備使用部門）提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。對于每個電務(wù)職工的具體工作崗位而言，涵蓋安全、質(zhì)量、服務(wù)、管理、經(jīng)營和聯(lián)勞協(xié)作等多方面的相關(guān)工作職責(zé)和業(yè)績。例如安全零違章、作業(yè)零違紀(jì)、質(zhì)量零缺陷、設(shè)備零故障、服務(wù)零投訴、管理零失誤、經(jīng)營零差錯等?！罢\信鐵路”建設(shè)的落腳點是加強誠信崗位實踐，并且貫穿于“誠信鐵路”建設(shè)的始終。因此，我們電務(wù)部門要按照鐵路跨越式發(fā)展要求，以20字公民道德基本規(guī)范為基點，緊密結(jié)合本職工作和崗位實際，發(fā)動職工把道德的“大規(guī)范”細(xì)化為崗位上的“小理念”，全面開展以“誠信崗位零缺陷”為主題的誠信實踐活動，使職工在安全、質(zhì)量、服務(wù)、管理等各個方面忠誠于本崗，信守崗位承諾，做到盡職盡責(zé)，無任何疏漏、差錯或不良反映。

為打造一支誠信職工隊伍，我段重視對職工誠信品質(zhì)的培養(yǎng)，采取有力措施，在干部職工中大力開展“誠信鐵路”建設(shè)系列活動，積極為鐵路電務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供強有力的思想保證和道德支持。

一、加大宣傳教育力度，及時轉(zhuǎn)變職工思想認(rèn)識。我們從實踐“三個代表”重要思想的高度，將“誠信鐵路”建設(shè)作為三個文明建設(shè)的重要內(nèi)容，列入黨政工團重要議事日程，齊抓共管。在全段干部職工中深入開展“誠信興企”的集中教育，在發(fā)放了《公民道德建設(shè)實施綱要》輔導(dǎo)材料的基礎(chǔ)上，編發(fā)了《襄樊電務(wù)段職工職業(yè)道德規(guī)范》和“誠信鐵路”建設(shè)宣傳提綱以及學(xué)習(xí)問答，發(fā)至各車間（科室）、班組和駐站點，對“誠信鐵路”建設(shè)的目的、意義、任務(wù)、要求進行了廣泛宣傳，并組織職工開展如何做一名誠信職工的大討論。使大家明確誠信道德內(nèi)涵，增強誠信道德意識。利用“”、職工政治學(xué)習(xí)日，組織職工座談、辯論、巡回演講和知識競賽等多種方式和途徑，把誠信教育滲透到每個工種、崗位。同時，段《襄電信息》開辟了“誠實守信”教育固定專欄和“點將臺”，每月陸續(xù)刊登“誠信崗位”的典型事例，開展“點將”暢談?wù)\信崗位的心得體會及問題、建議，并利用板報、櫥窗、段局域網(wǎng)等宣傳陣地，大力營造有利于“誠信鐵路”建設(shè)的輿論氛圍。通過廣泛的宣教活動，使職工認(rèn)識到“誠信”對于鐵路實現(xiàn)跨越式發(fā)展的極端重要性，認(rèn)識到“誠信鐵路”建設(shè)涉及的不只是窗口單位，與我們電務(wù)職工也是息息相關(guān)的。

二、大力開展有形化創(chuàng)建活動，不斷把“誠信鐵路”建設(shè)引向深入。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以書記、段長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組（下設(shè)辦公室）。二是堅持將“誠信鐵路”建設(shè)與思想道德建設(shè)相結(jié)合，明確了以“教育與管理并重，宣傳與示范齊抓”的工作思路和黨政工團同上載體、逐級負(fù)責(zé)的管理機制，并制定了群眾性的“誠信鐵路”建設(shè)創(chuàng)建活動的實施細(xì)則和獎懲辦法。三是制定了段《職工崗位誠信規(guī)范》，大力開展了以“誠信崗位零缺陷”為主題的實踐活動。結(jié)合近期全分局開展的“安全回頭望，大討論、大反思”活動，由段領(lǐng)導(dǎo)分別到所包保的車間、班組，針對安全生產(chǎn)和設(shè)備質(zhì)量上存在的管理要求不嚴(yán)等薄弱環(huán)節(jié)，組織干部職工聯(lián)系實際，對“崗位缺陷”進行“會診”，查擺存在的各種問題，對其危害展開討論，逐人制定實現(xiàn)“零缺陷”的整改措施。同時，結(jié)合黨員“創(chuàng)崗建區(qū)”和雙文明競賽活動，在全段開展了評比“誠信崗位”先進職工和典型事例，選樹“誠信襄電形象大使”和“誠信示范崗”活動，共選樹“誠信襄電形象大使”11名，推薦分局命名3名；“誠信示范崗”57個。同時大力弘揚“誠信鐵路”建設(shè)中的好人好事，提高職工誠實的道德修養(yǎng)水平，升華職工守信的道德境界，努力打造誠信品牌，把“誠信崗位零缺陷”實踐活動引向深入。今年10月份，我段順利實現(xiàn)了全月無任何信號故障的好成績。

三、完善考核機制，規(guī)范“誠信”管理。打造誠信品牌過程中，我們堅持實行“四納入”、“四同步”制度。即納入段職工教育年度規(guī)劃；納入領(lǐng)導(dǎo)干部任期責(zé)任制和各級干部的崗位職責(zé)規(guī)范；納入“五好”黨支部創(chuàng)建和自控型班組建設(shè)內(nèi)容，納入干部落實機制和雙文明競賽；每月（季）與安全生產(chǎn)、政治工作同布置、同檢查、同評比、同獎懲。同時把“崗位誠信”考核結(jié)果在段局域網(wǎng)和《襄電信息》上通報。

四、結(jié)合‘到、入、進”活動，不斷拓展創(chuàng)建內(nèi)容。我們把“誠信鐵路”建設(shè)延伸到職工家屬領(lǐng)域，進一步深化了活動內(nèi)容。年初，段工會與每位職工家屬簽訂“誠信鐵路”建設(shè)包保合同，定期檢查、評比、表彰“誠實守信”的好家屬、好婆媳、好家庭，引導(dǎo)職工家屬自覺地把“誠實守信”落實到崗位，融化到家庭生活之中。從而有力地促進了“四有”職工隊伍建設(shè)，促進了內(nèi)部治安和安全生產(chǎn)穩(wěn)定。

五、培養(yǎng)職工掌握本崗位所需要的業(yè)務(wù)技能，以誠信回報企業(yè)。打造一支誠信職工隊伍，是21世紀(jì)鐵路參與市場競爭的必備手段。段黨委在培育職工誠信品質(zhì)的同時，高度重視對職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，積極鼓勵職工開展崗位練兵、技能演練、技術(shù)比武活動，在全段營造了良好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍。例如段職工技術(shù)比武、黨員技術(shù)比武、青工技術(shù)比武和團干技術(shù)比武。2000年至2004年，我段共有55名青年職工在鐵路局和分局的職工技術(shù)比武活動中取得了前三名的好成績。我們通過技術(shù)比武活動提高職工的反應(yīng)能力、分析能力、控制能力和協(xié)調(diào)能力，為職工的成才搭建平臺。通過練兵比武活動進一步促進了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，為職工以誠信回報企業(yè)打好了基礎(chǔ)。

六、注重運用先進典型影響和帶動職工群眾。典型引路，示范帶動，這是思想道德建設(shè)和思想政治工作的有效方式。我段通過“宋偉”、“老黃?！?、“小站老陽”等典型事跡的弘揚，提高了對弘揚“誠實守信”精神風(fēng)尚的宣傳效果，讓群眾感到先進典型真實豐滿有血有肉，可親可敬可信可學(xué)。通過不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)各方面的先進典型，使職工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在全段形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。在典型的選擇上，我們注意把“精英”典型和“平民”典型結(jié)合起來，讓職工從身邊的凡人小事上感受到不平凡的精神，自覺地向他們學(xué)習(xí)。宋偉同志是在我段和分局都廣為人知的先進典型。他十幾年如一日，在自己平凡的崗位上恪守誠實守信的職業(yè)道德，始終以“勤奮、踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)”的工作理念對待每樣工作，舍小家為大家，對設(shè)備精檢細(xì)修，出色地完成了各項施工和生產(chǎn)任務(wù)，2003年被授予分局“十大職業(yè)道德標(biāo)兵”榮譽稱號。而在《人民鐵道》、《中原鐵道》、《鄂西鐵道》等報刊上發(fā)表的《老黃牛》、《小站老陽》等就是反映“平民”典型的通訊報道。“老黃?！敝傅氖俏叶坞S州車間安陸信號工區(qū)的一名老信號工何子玉，他干工作認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，一絲不茍，每天早上班，晚下班。在遇有工作條件艱苦或技術(shù)難度較大的時候，他總是自己鉆研、反復(fù)試驗，不斷與車間和段技術(shù)部門溝通，圓滿完成了一項又一項施工和維修任務(wù)?！靶≌纠详枴敝傅氖俏叶喂瘸擒囬g劈柴溝站的一位老黨員陽帆，他是70年代畢業(yè)的老中專生，和他在一起工作的人走了一批又一批，而老陽卻一直堅守著自己的崗位，默默無聞地扎根山區(qū)20多年。他沒有豐功偉績，沒有豪言壯語，更沒有任何怨言，有的只是崗位誠信和確保安全穩(wěn)定的諾言。正是這些先進典型人物的模范事跡，一次又一次地感染著我們的干部職工，促使他們更加積極地投身到“誠信鐵路”建設(shè)的活動中，為鐵路運輸安全暢通貢獻自己的力量。

篇8

   初中老師師德培訓(xùn)總結(jié)

  暑假里，教育系統(tǒng)開展了“暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)”活動，邀請到了國內(nèi)頗負(fù)盛名的專家。專家的報告既有鮮活案例的支撐，又有精準(zhǔn)理論的提升，貼近教師工作實際，符合教師工作需要，為全市教師呈現(xiàn)了一道豐盛的精神大餐。作為文登市教育系統(tǒng)中的一員，我有幸目睹了專家迷人的風(fēng)采，聆聽了他們對教育的企盼和點化，感受到了專家對教育的熱愛與赤誠。跟隨專家的思想的腳步我一路走來，時而激情澎湃，熱血沸騰，時而掩卷沉思，冷靜理性。其間更多的是對自己從教之路的思考，對自己精神世界的叩問，對自己職業(yè)幸福的探尋。

  今年我已到了而立之年，從教也已整整九年，無論是做為在天地之間存在的生命個體的生理年齡，還是作為從事著天底下最光榮工作的職業(yè)年齡，我都應(yīng)該由內(nèi)而外散發(fā)成熟的氣息。不是我要妄自菲薄，如果要客觀地用一句話來總結(jié)我的職業(yè)歷程的話“從教九年，只不過是第八次的重復(fù)而已”是最簡單而又最寫真的。毫無生機、了然無趣的職業(yè)生命也決定了我整個生命的蒼白。從來沒有像現(xiàn)在這樣恐懼安于現(xiàn)狀，也從來沒有像現(xiàn)在這樣向往超越自己。如何實現(xiàn)？緊張、慌亂過后我重整心境，找尋方向。

  一、用閱讀改變行走

  這句話是我在《教師的心靈溫度》一書上讀到的。閱讀改變的是思想的行走，心靈的走向。日趨激烈的競爭、加劇的壓力使每個人都緊繃了神經(jīng)，淡定、從容離我們漸行漸遠，取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬，更有不少深思遠慮者由現(xiàn)在看到了未來，感到舉步維艱，所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高，嚴(yán)重者甚至輕生。這個暑假曾到濰坊參加一個“人文教育高端論壇”，其間聽過一個叫老咪的女孩子的報告，我很難相信對于生命的透徹感悟和在困境面前的淡定從容會是出自一個只有26歲的年輕人之口。

  老咪對生命的感悟顯得那樣彌足珍貴，一個柔弱女子身處異國他鄉(xiāng)，遠離父母的庇護，遠離親朋的慰藉，她的處境可想而知，而伴隨她一路歡歌的就是書，她涉獵的范圍竟然有《圣經(jīng)》，這是我想也沒想過的，也正是這些蘊含了大智慧的書籍才成就了老咪的大智慧。一張娃娃臉，一雙澄澈的眸子，就是這樣一個渾身散發(fā)著年輕與靈性的女孩卻擁有了常人難以擁有的成熟。老咪說了一個自我檢測的方式：吃得好不好？喝得好不好？心情好不好……在撲哧一笑的同時，我卻大為贊同，吃不好，喝不好，心情不好的人又怎能工作好？又怎能心無雜念，一心一意地愛學(xué)生，愛孩子，愛父母？受折磨的不僅僅是自己，還有身邊那些關(guān)心自己的人。

  莎士比亞曾嘲諷生命：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。”這是對現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實寫照。我們每個人都應(yīng)該使心靈保持寧靜，讓寧靜去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，無論那些東西對于別人多么珍貴，在寧靜中，我們才能客觀地審視走過的人生之路，是明是暗，是黑是白；在寧靜中，我們才能進行心靈的叩問與成長，使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升，這樣的精神境界，就不憚于權(quán)貴、誤解和壓力，瑣屑和狹隘都會悄然遁形，這樣的心靈才會包藏宇宙，吞吐天地，坦蕩真誠，不卑不亢。

  這樣靜謐的精神后院從何而來？有人說經(jīng)歷了就會明白了，看開了，我們無法主宰什么時候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長的事，但我們可以安排自己進行讀書。從書中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏，感悟世間的世事無?？梢杂貌蛔儜?yīng)萬變來應(yīng)對，使自己善良、豁達，從而寧靜，幸福。

  書除了是我們心靈的鎮(zhèn)定劑，還是我們身體的滋養(yǎng)品。書中閃耀著名師、專家閃光的思想。從他們的思想、行為中汲取營養(yǎng)，注入到自己的思想、行為中，從而使我們的職業(yè)生命更加健康、茁壯。

  二、用尊重完成超越

  專家報告的最后一場，張毅校長用她富于變化的語言配合以精致的課件形象直觀地向我們詮釋了什么叫“前衛(wèi)”。隨著她的娓娓道來，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面：在張校長的“無疆課堂”上，一群駿馬正奮蹄前行，馳騁在一望無際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉(zhuǎn)的暢快，酣暢淋漓地享受思維碰撞的。張校長用她先進的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。

  我周身不安分的細(xì)胞又開始活躍了起來，怎樣把我的學(xué)生從“奴隸”的隊伍中解放出來，成為學(xué)習(xí)的“主人”是我一上午都在思考的問題。感謝張校長立足于教學(xué)實際的思考，讓我的頭腦中很快形成了一個大膽的計劃。

  張校長在報告中說“教育是喚醒是挖潛是激活”，我想如果我的工作套用這樣的句式就是：教育是說教教育是灌輸教育是打磨。很多時候?qū)W生的思維會讓我們始料未及，可是在我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的灌輸、說教中他們的創(chuàng)造性的棱角會被打磨地?zé)o影無蹤，都成了“標(biāo)準(zhǔn)件”。不敢說停止只能說改變，學(xué)生能自學(xué)的知識，互助的內(nèi)容我要三緘其口，比如每單元的自讀課文、語文園地，這些都是學(xué)生的能力能駕馭得了的，就無需我眉飛色舞，滔滔不絕了，那不能算作是老師的功勞，客觀地說是一種浪費，一種剝奪，為了不背負(fù)這樣的罪名，我要大膽放手。

  放手也好，自主也罷，這不是一個簡單的話，里面包含著許多的智慧。在每單元的精讀課文中，我會努力為學(xué)生呈現(xiàn)開放、民主的課堂，讓他們大膽發(fā)表自己的觀點，大膽提出自己的疑惑，在關(guān)注學(xué)生發(fā)言內(nèi)容的同時，也關(guān)注他們發(fā)言的想法、心情，和他們心心相印，為學(xué)生營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)習(xí)方法的梳理也是非常重要的，我會在有計劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)之后，帶領(lǐng)他們回顧學(xué)習(xí)的過程，尋找學(xué)習(xí)的方法。系統(tǒng)的訓(xùn)練會使學(xué)生自學(xué)能力悄然形成。能力強的學(xué)生也就具備了當(dāng)小老師的資格，我會在檢查自學(xué)情況的同時，確定小老師的人選。因為是小學(xué)生必不可少要在課前給予小老師輔導(dǎo)和激勵，讓他們帶著技巧和信心走上講臺，小老師的選拔存在著競爭性，會使學(xué)生提前對自己的要求，從而走上另一個高度。

  這就是我一個不成熟但卻真實的想法，由于只是想法，還沒有接受實踐的檢驗，所以還很幼稚，但我會在操作中逐步改進，逐步完善，真正讓學(xué)生體驗知識發(fā)生、發(fā)展的過程，感受發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，領(lǐng)略教學(xué)的美妙。新學(xué)期，我想對學(xué)生說：“孩子，老師約你一起教語文。”

  三、用科研實現(xiàn)成熟

  “科研”一詞在我看來只能是望洋興嘆、高山仰止的事情，也一直固執(zhí)、狹隘地以為那是專家、大師才有資格和權(quán)利去做的事情，可是在程翔、丁榕、申繼亮三位專家的報告中我真切地聽到他們對廣大教師進行科研的強烈吶喊。程翔校長更是把“科研”作為教師專業(yè)成長的“頂樓”進行詮釋。這不得不讓我對自己進行科研工作進行規(guī)劃。

  何為科研？“工作中遇到的問題就是課題”不記得在什么地方什么時候聽到過但至今卻念念不忘的一句話?；A(chǔ)這個出發(fā)點，本來高不可攀的事情就簡單了許多，明朗了許多。因為我們這個職業(yè)的特殊性，問題是我們經(jīng)常都會遇到的。剖析問題產(chǎn)生的原因，尋找問題解決的方法，這個過程就是就可以視為科研。將自己在這個過程中慧心的操作、深切的體會、獨到的見解歸納、整理出來，惠及身邊甚至更廣泛的人群，也算作是“功德無量”了。讓自己和他人從中受益，是進行科研的意義所在，也讓我們可以觸摸到教師這一職業(yè)的深層次的價值。

  在這個過程中有一個環(huán)節(jié)特別重要，那就是反思。反思可以使我們對自己的行為有一個清醒、理性的認(rèn)識。一堂課是成功還是失敗，一件事處理是得當(dāng)還是不當(dāng)，總有值得讓人回味的點滴，是經(jīng)驗還是教訓(xùn)，都需要在反思中咀嚼、進而消化、吸收，為今后長時間的教學(xué)工作服務(wù)?？墒俏覀兊姆此脊ぷ鲄s總是在學(xué)校制度化的約束下、被動完成的，內(nèi)容也都是無關(guān)痛癢的套話，真正讓反思發(fā)揮作用的是少之又少。讓反思成為一種自覺的行為，才能積淀豐富的閱歷，也才能使自己的職業(yè)生命優(yōu)雅、淡定、從容，而一本本寫下反思符號的筆記本也將成為記錄成長過程的最有力的證據(jù)。

  在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，如果老師還堅守“以不變應(yīng)萬變”的思想陣地，“兵臨城下”的局面是可以預(yù)見的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長久的保障”的現(xiàn)實主義的想法，還是出于“把工作當(dāng)成一種享受，一種幸?！钡睦硐胫髁x的想法，我們都應(yīng)不斷充實、豐盈自己，與時俱進，做一個勇敢的弄潮兒！

   初中老師師德培訓(xùn)總結(jié)

  師德培訓(xùn)是教師教育中永恒的主題，是教師隊伍建設(shè)中的靈魂與核心，堅持不懈、行之有效地開展師德專題培訓(xùn)，其意義重大而深遠。根據(jù)市教育局集中教育活動要求，我校結(jié)合本校實際，在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

  一、結(jié)合學(xué)校實際，制訂學(xué)習(xí)計劃

  為圓滿完成政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，學(xué)校教導(dǎo)處精心組織，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。我們采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，安排了四大板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容：時事政治、職業(yè)道德理論培訓(xùn)，觀看師德講座光盤，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。豐富的教育內(nèi)容制訂，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性。

  二、召開動員大會，鼓勵大家積極學(xué)習(xí)

  為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，馬校長從什么叫學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)什么？四個問題的展開中，讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性。我們馬校長從學(xué)校發(fā)展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢方面進行了闡述，并著重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

  為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動，學(xué)校始終以“愛”為主題，精選培訓(xùn)內(nèi)容。我們先是主要重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，馬校長針對學(xué)校教師的實際作了詳細(xì)的解說。

  馬校長還作了認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精彩講座，同時結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì)，圍繞如何成為一名“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的教師，開展專題大討論，進一步增強廣大教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，弘揚高尚師德，爭做人民滿意教師。

  馬校長組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。同時針對當(dāng)前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象，積極開展專項整治，通過自查自糾、組織檢查等形式，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象。

  教育局下發(fā)的光盤中，六位名師精彩的論述，讓教師從理論和實踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮。

  孔上勤老師組織我們學(xué)習(xí)了王局長《師德、師能、師風(fēng)、師魂》的講話，要求我們，教師應(yīng)該時刻要求自己，關(guān)愛學(xué)生，真心付出。《瑞安市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》的學(xué)習(xí)，則讓教師對自己的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)有了一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地朝著這個標(biāo)準(zhǔn)努力。

  馮光鋒老師為教師宣讀了《關(guān)于加強在職教職工有償家教、帶寄宿生、兼課管理工作》的通知，讓教師認(rèn)清絕對不能做拜金主義者的必要性?！墩憬〗逃龔d關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》則讓教師提高了對實施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識，明確了培養(yǎng)目標(biāo)、積極推進新課程改革，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)。

  四、落實相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

  1、中心明確，過程落實。本次師德培訓(xùn)，我們始終圍繞“師德建設(shè)”這個中心，主題明確、重點突出、務(wù)求實效、不走過場。整個培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí)（包括集中聽報告等）、教師寫材料等形式進行。

  2、嚴(yán)格考勤，強調(diào)會風(fēng)。這一次為配合市教師進修學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定，由我們學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的教科室主任負(fù)責(zé)相關(guān)工作，每次集會嚴(yán)格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率為100%。幾天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時參加并認(rèn)真聽講，做好筆記。整個培訓(xùn)過程中，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

  3、注重評價，落實行動。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中教導(dǎo)處對每位教師上交的材料進行考評，結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓(xùn)考核結(jié)果，存入教師檔案。

  五、撰寫心得體會，增強時代責(zé)任感

  要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵?？梢哉f師德師風(fēng)的好壞，決定著學(xué)校的校風(fēng)，決定著學(xué)生的發(fā)展，也決定著學(xué)校的美譽度。因而，我們要充分認(rèn)識師德學(xué)習(xí)的重要意義。作為教育工作者，我們所承擔(dān)的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認(rèn)識加強自身師德修養(yǎng)的重大意義，要積極進行以身作職，勤于進取，精于業(yè)務(wù)，熱愛學(xué)生，教書育人，團結(jié)協(xié)作，互相幫助、無私奉獻為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  通過這次師德專題培訓(xùn)，一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)有更深刻的認(rèn)識。師德建設(shè)是一個永恒的主題，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，教育創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際，作為教師更應(yīng)該努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。

   初中老師師德培訓(xùn)總結(jié)

  天的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)”活動中，使我更深刻的體會到：師愛是師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。”

  師德是教師職業(yè)理想的翅膀。師風(fēng)，即教師從教的道德作風(fēng)。師德師風(fēng)建設(shè)要堅持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準(zhǔn)則，以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線。我們要以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的精神來要求自己。對教師來說，最好的回報就是得到學(xué)生的真心擁戴。好的師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。在我看來，“一日為師，終身為父”是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教師，對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓(xùn)。二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯，應(yīng)主動承擔(dān)起“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”之責(zé)任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義。

  怎樣做一名讓人民滿意的好老師？

  1、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做一個讓學(xué)生滿意的教師。

  教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生成人和成才。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在教學(xué)過程中，我利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭，增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

  2、扎實敬業(yè)，積極提高自我素質(zhì)，做一個讓家長滿意的教師。

  教學(xué)以教師為中心，教師以傳授知識、技能為主要任務(wù)，學(xué)生以掌握知識、技能為主要目的，以成人的眼光看待學(xué)生，有時不鼓勵學(xué)生有自己的思想與見解，有時覺得學(xué)生是“異想天開、不切實際”。我覺得作為一名一線教師，再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況：因為教師個人的素質(zhì)和自我要求跟不上時代需要而禁錮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，要做到重視學(xué)生個人生命價值與需要，強調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進學(xué)生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學(xué)的創(chuàng)造性，做一個新時代、新的討論大潮中另家長和社會滿意的好老師。

  3、通力合作，共同教育，做一個讓學(xué)校滿意的教師。

篇9

總而言之，行政人事部工作的最終目標(biāo)就是確保公司的正常運作及生產(chǎn)，穩(wěn)步，正常的進行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們在外面的另一個“家”!行政人事部工作包羅萬象，事務(wù)性公司又“簡單而復(fù)雜”，我們在做工作的時候，必須要保證高度的條理性。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些人事部門工作總結(jié)，請笑納!

人事部門工作總結(jié)1我叫___，現(xiàn)任職于__公司行政人事部，作為一名普通的行政人事干事，我深知我的行政人事工作任重道遠，要做好行政人事工作需要相當(dāng)?shù)膶W(xué)問。怎樣做好行政人事工作，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問題。我在我的工作中遇到過很多的問題，可是都會得到解決，不是因為運氣好，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系，以及自我的性格等。以下是我的工作心得體會。

運用剛?cè)岵墓芾砟Ｊ?，制定一套貼合企業(yè)自身的管理制度，運用權(quán)利和組織系統(tǒng)，強行進行指揮、控制、命令、硬性管理來到達目的。沒有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進行。首先要制定相關(guān)制度;，加強對宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產(chǎn)、衛(wèi)生、環(huán)境的管理。

企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的戰(zhàn)略目標(biāo)，群體意識價值觀念和道德規(guī)范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、進取性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)企業(yè)員工為企業(yè)和社會的發(fā)展而努力，同時企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活。

企業(yè)精神形象對于員工有強大的凝聚力，感召力，引導(dǎo)力和約束力，能增加員工對企業(yè)的信任感，自豪感和榮譽感。因為創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動順利進行的前提和基礎(chǔ)，而充分認(rèn)識企業(yè)環(huán)境的特征又是創(chuàng)造良好企業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)。良好的員工素質(zhì)和形象，是企業(yè)形象的重要構(gòu)成要素。員工的儀表裝束、言談舉止、工作本事、科學(xué)文化水平、精神風(fēng)貌、工作效率等都會給社會公眾一個整體印象。

總而言之，行政人事部工作的最終目標(biāo)就是確保公司的正常運作及生產(chǎn)，穩(wěn)步，正常的進行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們在外面的另一個“家”!行政人事部工作包羅萬象，事務(wù)性公司又“簡單而復(fù)雜”，我們在做工作的時候，必須要保證高度的條理性，部門要在“辦公室6s管理”的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成“日事日畢、日清日高”的良好習(xí)慣。

尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們，在對待上級、平級、下級必須得罪一級的時候，我們必須優(yōu)先保證上級和你的平級的利益，然后才能善待你的下級，這樣才能把行政人事工作做好。也許還有千言萬語未駛出來，可是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們，運用合理的、以柔克剛的“太極拳”必須能使你在行政人事工作方面有所建樹。

在實際工作中不斷總結(jié)，在實際工作中領(lǐng)會與應(yīng)用，不斷的學(xué)習(xí)，職場的明天才會更輝煌!

人事部門工作總結(jié)2過去的一年，行政人事部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，在全體員工的不懈努力下，各項工作有了必須的進展，為20__年工作奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的條件。為了總結(jié)經(jīng)驗、尋找差距，促進部門各項工作再上一個臺階，現(xiàn)將20__年工作總結(jié)匯報如下。

一、行政管理工作

1、認(rèn)真做好文件檔案整理工作

按照公司要求擬定綜合性文件、報告36份;整理對外發(fā)文56份;整理外部收文14份，行政人事部已認(rèn)真做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對文件資料的整理存檔工作。

2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，完善公司制度

根據(jù)公司運行工作實際，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊》等規(guī)章制度。經(jīng)過這些制度，規(guī)范了公司員工的行為，增加了員工的職責(zé)心。

3、完成公司資產(chǎn)變更、年審工商登記、組織機構(gòu)代碼證、資質(zhì)證書等工作

由于公司發(fā)展需要，資產(chǎn)變更故需進行變更工商登記。年6月份，順利完成工商登記和組織機構(gòu)代碼證變更工作，為公司順利經(jīng)營打下基礎(chǔ)。

4、完成各項會議、接待工作對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準(zhǔn)備工作，保證會議按時召開。

會后完成記錄報總經(jīng)理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預(yù)定工作，并做好相關(guān)費用的結(jié)算工作。

5、組織安排各項活動

20__年行政人事部組織安排了各種形式的活動，得到了各部門、項目部的支持。元月份組織各部門、項目部員工參加抗雪救災(zāi)活動;4月份在指揮部領(lǐng)導(dǎo)下組織了公司團員參加了植物認(rèn)養(yǎng)活動;5月份起組織全體員工向地震災(zāi)區(qū)捐款的活動，三次募捐共籌得善款一萬三千余元，物資若干;6月份組織員工參加迎奧運火炬方隊，為奧運圣火在合肥的順利傳遞貢獻了自我的力量，同期，組織各項目員工開展“從細(xì)節(jié)入手，提高服務(wù)質(zhì)量”大討論活動。

二、行政人事部人事管理工作

1、根據(jù)需要，及時做好人員招聘及現(xiàn)有人員潛力開發(fā)工作

人員招聘是行政人事部人事管理工作中的重點，20__年隨著政務(wù)區(qū)各項配套設(shè)施的建成，物業(yè)基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，行政人事部采用多元化招聘手段，與勞務(wù)公司簽訂基層員工用工協(xié)議。

人力資源的招聘與配置，不單純是開幾場招聘會如此簡單。要按照既定組織架構(gòu)和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。也就是說，盡可能地節(jié)儉人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運轉(zhuǎn)是人力資源的配置原則。所以，在達成目標(biāo)過程中，今后將對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。力爭使人事招聘與配置工作做到三點：滿足需求、保證儲備、謹(jǐn)慎招聘。

2、提高員工綜合素質(zhì)，進取展開各項培訓(xùn)

為了提高員工的服務(wù)意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，行政人事部進取開展員工培訓(xùn)工作。多次組織相關(guān)員工參加跟自身業(yè)務(wù)知識有關(guān)的培訓(xùn)，促進了公司員工理論知識的提高，自身素質(zhì)得到必須程度的改善。

3、加強檔案、考勤管理，確保勞資無誤發(fā)放

下半年，對公司相關(guān)的員工檔案、考勤卡等進行了整理，目前檔案管理工作基本能到達領(lǐng)導(dǎo)的要求。在勞資管理方面，行政人事部人事管理人員一絲不茍，對公司各部門、項目部送交上來的考勤表、加班表反復(fù)核對，發(fā)現(xiàn)疑問及時匯報，不造含糊不清的帳表，按時將工資表送交財務(wù)。

4、做到合法用工，完善勞動合同簽訂和社會保險入戶、轉(zhuǎn)出工作

新的勞動合同法實施以來，對每位新入職員工都須簽訂勞動合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規(guī)定在無形中加大了勞動合同簽訂和社保辦理的工作量，行政人事部人事管理人員在日常工作仔細(xì)核對每位員工的信息，以保證在勞動合同簽訂和社保辦理中不出錯。

由于物業(yè)公司一線員工眾多，自我保護意識欠缺，在日常工作中經(jīng)常會出現(xiàn)一些意外傷害，全年申報工傷2起。

5、加強績效考核，制定了合理的辦法

為充分調(diào)動員工的進取性，改變做好做壞工資一樣的狀況。于4月份和5月份分別在公司各項目內(nèi)保潔部、客服部內(nèi)開展績效考核制度。制度執(zhí)行后，大大提高了員工的工作進取性。

三、行政人事部采購管理工作

1、公開公共透明，實現(xiàn)公開招標(biāo)

采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價全過程總經(jīng)理室、財務(wù)部、律師辦、采購全參與，增加陽光采購?fù)该鞫?，真正做到降低成本、保護公司利益。

2、圍繞控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作

20__年度行政人事部采購圍繞“控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應(yīng)商在合同價位的基礎(chǔ)上下浮5-8個百分點(當(dāng)然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時調(diào)整了部份工作程序，增加了采購復(fù)核環(huán)節(jié)，力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)儉每一分錢。

3、進一步加強對供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)

20__年行政人事部采購進一步加強了對供應(yīng)商管理，本著對每一位來訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度，對每一位來訪的供應(yīng)商進行分類登記，確保了每一個供應(yīng)商資料不會流失。同時也利于采供對供應(yīng)商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行邀標(biāo)報價之前，對商家進行評價和分析，合格者才能進入合格

4、縮減采購時間，力爭項目所需異常及時到位

行政人事部采購在總經(jīng)理室的大力支持下，縮減采購時間，及時無誤的將天鵝湖畔小區(qū)所需物品采購到位;完成政務(wù)綜合樓、體育中心外墻清洗工作、綠怡、匯林小高層電梯維保工作以及各部門、項目部所需物品的的采購工作。

四、成績的取得離不開總公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開各部門的大力協(xié)助配合和支持，我們在充分肯定成績的同時，也看到了本部門存在的問題：

1、由于行政人事部工作較瑣碎，工作上常常事無巨細(xì)，每項工作主觀上都期望能完成得最好，但由于本事有限，不能把每件事情都做到盡善盡美

2、對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情景不夠全面，從而對領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。

3、抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，因而存在必須的重制度建設(shè)現(xiàn)象。

4、公司宣傳力度有待加強。

5、對公司其他專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。

這些都需要我們在今后的工作中切實加以解決。20__年即將過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點，改善方法;深入調(diào)研，掌握實情;加強管理，改善服務(wù);大膽探索行政人事部工作新思路、新方法，促使工作再上一個新臺階，五、來年工作打算

1、加強溝通，抓好宣傳工作

為了讓更多的人了解政文外灘物業(yè)公司服務(wù)項目和服務(wù)范圍，清楚我們的服務(wù)承諾、服務(wù)熱線及服務(wù)投訴渠道，20__年行政人事部著手加大對外宣傳力度，為公司進入市場化經(jīng)營供給良好的宣傳條件。

2、加大制度監(jiān)督執(zhí)行力度

根據(jù)公司工作實際需要，制定相應(yīng)制度執(zhí)行情景反饋表，并時時跟蹤，對相關(guān)制度進行修改、完善，使其更加貼合公司工作實際的需要。

3、完善績效考核制度，使之更有序進行

20__年公司試行績效考核以來，截止目前，取得必須成效，也從中得到必須的經(jīng)驗積累。但在具體操作中，還有許多地方急需完善。2013年，行政人事部將此目標(biāo)列為本年度的重要工作任務(wù)之一，其目的就是經(jīng)過完善績效評價體系，到達績效考核應(yīng)有效果，實現(xiàn)績效考核的根本目的?？冃Э己斯ぷ鞯母灸康牟皇菫榱颂幜P未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計劃性和職責(zé)心，及時查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進企業(yè)的發(fā)展。行政人事部在去年績效考核工作的基礎(chǔ)上，著手進行公司績效評價體系的完善，并持之以恒地貫徹和運行。

4、完善培訓(xùn)、福利機制。

企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各部門、項目部的綜合素質(zhì)普遍有待提高，20__年行政人事部將根據(jù)實際情景制定培訓(xùn)計劃，從真正意義上為員工帶來幫忙。

人事部門工作總結(jié)3十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給我供給了在行政人事部學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)過兩周的時間，使我深刻的認(rèn)識了公司這個大家庭，讓我對公司的人事管理，員工的管理及聘用有了更深一層的了解，也十分感激__師傅以及公司各同仁在工作中給予的幫忙。以下是我的工作心得體會。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我熟悉了人事管理流程，懂得了在員工聘用過程中，對應(yīng)聘者提問，了解公司的需求，招才納賢、甄別、評估、合理解析人才資源。行政人事部及我本人在實施工作時一向在堅持公正、公平、公開的原則，開展公司內(nèi)部的人力工作時，無論從招聘面試秉行踏實、本事、意識的用人標(biāo)準(zhǔn)、還是考核評估、錄用觀察、員工談話、培訓(xùn)制度、績效參定，都盡可能的發(fā)現(xiàn)問題，同時就工作當(dāng)中所出現(xiàn)的問題提出自我的想法和觀點，并加以解決，使得自我的職業(yè)技能大大提高，并很享受這其中的樂趣，正所謂把自我喜歡的事作為工作并把其完善，那么她就是種娛樂，并非很單一的為了工作而工作，她更能夠使我的工作和生活均衡。

因為之前從來沒有接觸過行政人事部的工作，對于行政人事部工作的了解都是很模糊很表面的，總體感覺就是坐辦公室的?？墒墙?jīng)過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我了解到，人事工作對一個公司的重要性，負(fù)責(zé)本部的行政管理和日常事務(wù)，協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門之間的綜合協(xié)調(diào)。認(rèn)識到公司團隊合作的重要性，以及每個人的應(yīng)變本事對此刻生活來說是多么的重要，既然生活工作在一個大家庭，就不是我一個人在戰(zhàn)斗，而是一個團體在作戰(zhàn)，一個團體在奮斗，我相信在那樣的氛圍里我必須會發(fā)揮自我的優(yōu)勢!

經(jīng)過兩周時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每一天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自我以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。

態(tài)度不好，就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自我親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

每一天的工作都很繁瑣，需要我靜下心來去處理，整理資料是那么的枯燥，但我還是出色的完成好了自我的工作任務(wù)，整理好原先殘缺不全的資料，認(rèn)真的執(zhí)行公司的招聘規(guī)程，給公司供給精確的人力資源資料，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，充分了解到公司的制度管理十分嚴(yán)格，工作也很辛苦，可是我相信，選擇了一份工作就是選擇了一種生活方式，所以，我相信再辛苦我都能走下去，因為這就是我的生活方式。

僅有嚴(yán)格的企業(yè)才能讓我更好的生存下去，更好的規(guī)范自我。我想，一個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認(rèn)清自我。在這一個月的實習(xí)期內(nèi)，用心體會之后，我得到了自我該得到的。

人事部門工作總結(jié)4不知不覺，我在行政人事崗位上已經(jīng)工作了將近一年。在工作中我能夠忠實履行職責(zé)，不斷自查、反省自我，不斷開拓進取，把自我全身心的投入到學(xué)習(xí)和實踐中去，總的來講，自我基本上能夠勝任工作，還是稱職的。雖然應(yīng)對困難時以往不知所措，雖然太累的時候想到過放棄，可是在這個團體中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和關(guān)愛下，這些念頭也只是一閃而過，因為最初的夢想一向在引導(dǎo)著我，這么多關(guān)心我的人在鼓勵著我，我不能放棄。以下是我的工作心得體會

在別人還迷茫不知所措的時候我就已經(jīng)踏上了工作崗位，開始了從學(xué)生到職員的主角轉(zhuǎn)變。在學(xué)校只是學(xué)過理論知識并沒有切身實踐過，多謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我一個好的平臺讓我充分的施展所學(xué)。近一年來，我經(jīng)常把自我放在公司的角度來反思自我，審視自我，看自身本事和素質(zhì)的提高幅度能不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。自我剛剛畢業(yè)，相當(dāng)于一切從零開始，無論從哪個角度講都處在起步階段，必須在工作中不斷提高自我，同時在不斷的學(xué)習(xí)中提高自我的本事，增強對本職工作的勝任力。

工作近一年，接觸了不少人和事，在為自我的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自我尚有許多缺點需要改正。其中最重要的便是自我尚顯浮躁的心態(tài)。有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符。如果不是領(lǐng)導(dǎo)及同事們及時為我指正，恐怕到此刻我也不自知而無法提高自我，多謝這些可愛又可敬的人。經(jīng)過將近一年的學(xué)習(xí)與磨練，我逐漸認(rèn)識到，僅有懷有一顆感恩的心，對工作感恩，對生活感恩，對生命感恩，才能體會出生活的真滋味。并且要用進取的心態(tài)來應(yīng)對這一切，這樣生命才會更精彩。

俗話說“喊破嗓子，不如做出樣貌”，如果說的一套，做的又是一套，就會對部門員工造成十分不好的影響，所以，在日常工作中，我學(xué)會了注重自身的形象，要求員工做到的，我首先自我堅決做到，要求員工不做的，我?guī)ь^不去違反。開始時，并沒有注意到這方面的重要性，有時自我會忽視了自身形象的重要性，久而久之，便體會到了自我的失職。在以后的工作中，爭取做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤，日事日畢。

在總經(jīng)理的安排下，由我負(fù)責(zé)公司薪酬方案和績效方案的設(shè)計。剛剛接手這個任務(wù)，我感覺肩膀上的擔(dān)子一下子加重了好多。這還是初次將學(xué)校中學(xué)到的理論用于實踐中，一時間不知從何下手。多虧總經(jīng)理的指導(dǎo)和公司所有員工的全力支持，我理清思路，收集了很多這方面的資料，由咨詢了一些學(xué)長和教師，最終為公司做出了只屬于我們的薪酬和績效方案。雖然有些地方還不盡人意，可是我努力了，第一步最終邁出去了，所以心里還是很欣慰，也感激公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的幫忙。那些不盡人意的地方我會全力以赴的把它改好，盡量做到完美。

回顧這一年，由于年紀(jì)較輕，工作方法過于簡單，有些問題的處理還是不夠妥當(dāng)，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理本事上還有待于進一步提高。再次，自我在綜合素質(zhì)上距公司要求還相差很多。這些不足，有待于在下步工作中加以改善和克服。

在以后的工作中，我要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，使自我的全面素質(zhì)再有一個新的提高。并時刻關(guān)注相關(guān)規(guī)章制度，不斷提高，爭取為公司在新年度的工作中度過難關(guān)、再上新臺階貢獻出自我的力量。

人事部門工作總結(jié)52014年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門的支持和幫忙下，我部按照年初工作計劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行公司的工作精神與工作部署，圍繞中心，突出重點，開拓創(chuàng)新、扎實工作，較好地完成全部工作任務(wù)，取得了必須的成績，促進了公司整體工作的發(fā)展。現(xiàn)將2014年工作情景和2015年工作計劃具體總結(jié)、安排如下：

一、部門工作總結(jié)與工作計劃

(一)部門20__年工作總結(jié)

1、加強管理，提高工作效率與工作質(zhì)量

行政人事部是個協(xié)調(diào)部門，起到承上啟下作用，為加強管理，提高工作效率與工作質(zhì)量，我部一是加強學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項制度規(guī)定與工作紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，做到在思想上、工作上與公司堅持一致，按照公司的要求，做好工作，確保獲得職工群眾的滿意。二是落實崗位職責(zé)，提高工作效率。按照工作項目、工作概述、工作標(biāo)準(zhǔn)和所需知識技能等四方面資料，制定崗位職責(zé)，落實到人，做到每個人都有崗位職責(zé)，每件工作、每項事情都有人管、有人抓。三是強化工作創(chuàng)新，提高工作質(zhì)量。我部要求每個人員創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法，克服困難，解決問題，以取得良好效果。

2、勤勉工作，努力完成工作任務(wù)

我部全體人員按照公司的工作精神與工作部署，刻苦勤奮，認(rèn)真努力工作，完成全部工作任務(wù)，取得良好工作成績。一是在行政管理上，加強制度建設(shè)，制定完善文檔管理、考勤管理、辦公用品管理、印章管理、車輛管理等系列制度，實現(xiàn)工作的規(guī)范化與制度化。辦理好證照工作，與工商、質(zhì)監(jiān)等政府部門建立良好合作關(guān)系，利于以后各項工作開展。做好人員招聘工作，滿足公司生產(chǎn)的發(fā)展的需要。強化人事檔案管理，對新員工進行入職培訓(xùn)，提高新員工的綜合素質(zhì)。二是在后勤保障上，做好美化環(huán)境、保潔工作，及時采購好辦公用品，為公司員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。做好對外接待工作，為來訪客人供給周到服務(wù)，樹立公司的對外形象。加強職工宿舍和職工食堂管理，為職工供給床、桌子、柜子，建好男女公共浴室，添置洗衣機，在職工活動室配備電視機、跳子棋、象棋、籃球、羽毛球，使職工有一個良好的生活環(huán)境。在食堂伙食上，每2天更換菜譜，在炎熱夏天，每周供應(yīng)3次涼茶，每周1.3.5出去采購，，保證食堂原材料的新鮮及時。加強對保安組的管理，確保保安的考勤、著裝、行為規(guī)范，維護公司的正常的工作、生活秩序。在倉庫管理上，做好材料申購、入庫、保管、出庫、盤存工作，確保倉庫管理規(guī)范，物資材料不短少、不損壞，滿

足公司正常生產(chǎn)工作需要。同時，做到帳物、帳帳相符。

(二)部門20__年工作計劃

1、加強學(xué)習(xí)，提高職工的綜合素質(zhì)

我部要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)公司的工作精神和業(yè)務(wù)知識，提高職工的綜合素質(zhì)，增強工作本領(lǐng)，切實做好我部各項工作，為推動公司發(fā)展作貢獻。

2、健全完善各項制度，促進工作發(fā)展

我部要繼續(xù)健全完善各項制度，做到以制度管人，建立創(chuàng)新發(fā)展的工作機制，提高行政管理、后勤保障的工作本事與工作水平，使行政管理、后勤保障工作躍上一個新臺階，為公司在新的一年里有較大的發(fā)展，供給強有力的行政、后勤保障。

3、加強后勤、倉庫管理，促進公司生產(chǎn)發(fā)展

我部要加強后勤管理，為職工供給良好工作、生活條件，使職工安心工作，努力為公司多作貢獻。要加強倉庫管理，提高物資材料使用效能，節(jié)儉公司建設(shè)資金。

二、個人工作總結(jié)與工作計劃

(一)個人20__年工作總結(jié)

1、抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)

我作為一名行政人事部主管，明白自我職責(zé)重大，努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自我，加強政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，按照公司的工作要求，認(rèn)真做好每一項工作，確保獲得公司領(lǐng)導(dǎo)與職工群眾的滿意。同時在實際工作中，我做到公平公正、清正廉潔，愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，吃苦在前，享樂在后，爭當(dāng)一名職工群眾滿意的行政人事部主管。

2、認(rèn)真細(xì)致，做好各項工作

我是一名行政人事部主管，工作范圍較為廣泛，涉及行政管理、后勤保障等方方面面的工作。為此，我嚴(yán)格要求自我，務(wù)必按照公司的要求，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)做好每一項工作，確保獲得公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與職工群眾的滿意。一年來，我認(rèn)真細(xì)致工作，基本完成工作任務(wù)，沒有出現(xiàn)大的差錯，自我感到比較欣慰。

(二)個人20__年工作計劃

1、加強制度建設(shè)，規(guī)范工作程序

我要進一步加強行政制度、人事制度的建設(shè)，加強對公司的管理層的考核，執(zhí)行績效考核，控制公司辦公成本，合理節(jié)儉辦公費用，促進公司各項工作走上規(guī)范化，提高公司的工作效率與工作質(zhì)量。

2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)

我要開展新員工入職、崗位技能、禮貌禮儀等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，為公司開展各項工作奠定人力資源基礎(chǔ)。

3、加強人事管理，嚴(yán)把人才關(guān)

我要嚴(yán)把人才關(guān)，為公司發(fā)展需要招進適宜的人才，為部分員工做好勞動合同續(xù)簽，穩(wěn)定公司職工隊伍，促進公司發(fā)展。

4、加強考核，提升工作效能

我要在實踐中完善公司各項績效考核制度，配合各部門主管實施績效考核標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過考核，增強職工的工作的進取性與職責(zé)性，提高工作效能，促進工作發(fā)展。

篇10

傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學(xué)提出來的。今天小編為大家?guī)砹擞嘘P(guān)德育工作計劃安排，希望可以幫助到大家。

有關(guān)德育工作計劃安排一

一、主要工作

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標(biāo)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

二、工作安排

時間

主要安排

8月份：開學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會議，制定學(xué)校德育工作計劃;

2.召開首期班主任培訓(xùn)例會，總結(jié)暑期活動;

3.組織新一批班主任工作培訓(xùn)，做好報到日的一切準(zhǔn)備，確保有序、無差錯。

9月份：弘揚和培育民族精神月

1.開學(xué)典禮;

2.學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”，開展觀后征文等活動;

3.各班制定班級工作計劃，以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動;初一開展“新生入學(xué)安全教育”系列活動，年級組召開班情工作交流會;

4.制定班主任工作計劃并上交德育處;

5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動;

6.開展“行為規(guī)范月”活動;

7.組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;

8.做好班級文化建設(shè)評比活動;

9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學(xué)校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

10月份：愛國主義教育月

1.組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽;

2.組織好2018年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優(yōu)工作;

3.開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評選活動;

4.召開班主任會議;

5.初二年級組籌備社會實踐活動;

6.抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結(jié)性工作;

7.開展初三心理講座;

8.做好第二期黑板報評比工作;

11月份：法制教育月

1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會議，舉辦本學(xué)期家長委員會暨家長學(xué)校工作年會，選舉新一屆學(xué)校家長委員會;

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育;

3.開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動

4.擇優(yōu)選拔參加__市第七屆班主任論壇，以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);

5.開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動;

6.開展初一心理健康講座;

7.做好第三期黑板報評比工作;

12月份：感恩教育月

1.召開班主任會議;

2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動;

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

4.開設(shè)團校，開展團委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團員)的推選、培訓(xùn)工作;

5.開展初二心理講座;

6.準(zhǔn)備“慶元旦，迎新年”系列活動

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板報評比工作;

20_年1月

1.召開班主任會議;

2.做好各項期末總結(jié)工作安排，做好__市優(yōu)秀班主任績效考核工作;

3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

有關(guān)德育工作計劃安排二

本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。

工作目標(biāo)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設(shè)。

2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、建立心理健康輔導(dǎo)室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓(xùn)，定期開展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一、加強德育隊伍建設(shè)

1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開班主任工作研討會，交流工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任的管理水平。

2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手： 一是抓主題班隊會，加強學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。

3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。

二、進一步加強團隊建設(shè)

(1)加強學(xué)校共青團、少先隊陣地建設(shè)，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作。同時進一步規(guī)范學(xué)校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓(xùn)練，為鼓號隊比賽做準(zhǔn)備。

(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

三、加強學(xué)生思想道德建設(shè)

1、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的.行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓(xùn)練，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。

3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí)，再進行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊會等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關(guān)愛活動。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

(1)積極開展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動。

(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

(4)開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達人”系列活動。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。

四、加強校園文化建設(shè)

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學(xué)生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、開學(xué)典禮暨法制安全教育活動。

2、制定學(xué)校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。

3、少先隊大隊輔導(dǎo)員會議。

4、做好“文明班級”評比細(xì)則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓(xùn)，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學(xué)生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓(xùn)練。

6、召開班主任工作會議。

7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。

8、開展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。

9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。

10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11、開展“安全教育月”活動。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

四月份

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動。

3、“文明禮貌月”活動總結(jié)。

4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

5、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達人”系列活動。

6、畢業(yè)班學(xué)生動員會。

7、“防溺水”專題教育活動。

8、女生安全教育活動。

9、“美的宿舍”評比。

五月份

1、期中檢測。

2、一至五年級學(xué)生家長會。

3、第六屆春季運動會。

4、畢業(yè)班學(xué)生家長會。

六月份

1、開展“六一”慶?；顒?。

2、儀仗隊檢閱。

3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份

1、散學(xué)典禮暨安全教育活動。

2、十佳班級評比。

3、材料歸檔。

4、寒假實踐活動安排。

有關(guān)德育工作計劃安排三

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大和__屆五中全會精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的重要思想，全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。

1、開展師德建設(shè)大討論活動。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。

2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。

5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當(dāng)事教師提出批評教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。

四、實施步驟

七------八月份：

1、開展“師愛進萬家”師德實踐活動。

2、開展 “修師德、強師能、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實踐活動。

九------十月份：

1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。

2、以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動——烈面鎮(zhèn)小學(xué)十佳師德標(biāo)兵大評比活動

3、開展師德評議活動，召開師德建設(shè)研討交流會，對師德教育活動進行階段總結(jié)。

十一-------十二月份：

1、組織教師學(xué)習(xí)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動;

2、以慶祝第__個教師節(jié)為契機，組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動。

3、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論。

一------二月份：

1、開展每個教師和學(xué)生交一個朋友，做一件實事活動。

2、落實、反饋學(xué)生對教師教育、教學(xué)的建議。促進教師善于對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評。

3、開展“關(guān)愛教師”活動，通過多種形式切實關(guān)心教師的身體和心理健康。

4、結(jié)合家長會，進行家長滿意教師評選活動。

有關(guān)德育工作計劃安排四

2_年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，把社會主義核心價值觀全面融入學(xué)校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學(xué)校校園文化活動，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：

(一)培育校園精神文化

1、社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會主義核心價值觀內(nèi)容，精心設(shè)計和組織開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動，全面認(rèn)識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感;要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營造“傳統(tǒng)文化進校園”的濃郁校園德育氛圍，進一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會主義核心價值觀融入到主題班會、主題團隊活動、國旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會主義核心價值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。

2、谷文昌精神進校園主題教育。開展“弘揚谷文昌精神，爭當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗教育專線開展緬懷、紀(jì)念活動，進一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚谷文昌精神，爭當(dāng)人民滿意的教師”主題教育。組織教師開展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見行動”感言征集，“谷文昌精神進課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例”征集等活動，進一步樹立愛教愛生、無私奉獻、公平公正的高尚師德。開展“弘揚谷文昌精神，爭當(dāng)新時代美德少年”學(xué)生主題教育，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開展緬懷活動，開展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關(guān)心他人的思想觀念。

3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。開展“每天一小時閱讀活動”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導(dǎo)與管理;做好閱讀書目推薦，大力倡導(dǎo)學(xué)生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記;建設(shè)學(xué)生書吧、互

動式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場所設(shè)置開放式閱讀書架;深入開展教師讀書活動，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長、教師與學(xué)生同讀一本書，積極推動“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動校園閱讀的開展。

4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進一步強化“兩操一活動”管理，開展“每天1小時體育活動”，落實“每天1小時體育活動”細(xì)安排，積極開發(fā)特色體育活動項目，設(shè)計各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動，全面推動跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展;重視校本體育課程開發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。

5、提升學(xué)校精神。以“立德樹人”為核心，進一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌、校徽、校刊、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動的舉辦，利用籌辦校慶的機會，進一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機遇。

(二)加強校園環(huán)境建設(shè)

6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強對學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境;凈化語言環(huán)境，加強對學(xué)生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會問好、學(xué)會謙讓的好習(xí)慣，營造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。

7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)校”活動，全面開展校園種樹栽花種草，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白;做到見縫插綠，栽花種草;在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動，如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)保科普教育與綜合實踐活動。

8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵;提升班級文化環(huán)境，做到教室門口有體現(xiàn)班級特色的班級名稱、班級格言、班級口號、班級奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計的圖書角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時間表、班規(guī)班紀(jì)等，起到怡情勵志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。

(三)引導(dǎo)校園行為文化

9、加強教師為人師表形象教育。扎實開展師德師風(fēng)教育，大力開展“三尊重三遠離”活動，尊重學(xué)生，學(xué)生問好教師要還禮問好，不帶手機進教室，不在公共場所吸煙;尊重家長，教師要通過家訪、電話、微信等方式及時反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活;尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進，構(gòu)建和諧群體。遠離庸俗，堅持學(xué)習(xí)，做熱愛讀書的老師;遠離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師;遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動，如唱歌、打球、爬山、教職工運動會等，做樂觀向上的老師。

10、加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)，開展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項教育”活動。進一步規(guī)范課間定點督導(dǎo)，做好定點督導(dǎo)崗環(huán)境布置，落實好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點巡視，定期反饋等工作;深入開展教育學(xué)生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習(xí)的專項教育活動，大力提倡中小學(xué)生不帶手機進入校園，校園里設(shè)立公共電話，班級設(shè)立手機存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時間、場合使用手機，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機進入考場等行為，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，打造無煙校園。

(四)開展校園活動文化

11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點。學(xué)校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長、社會“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺，弘揚正能量，推動學(xué)?！傲⒌聵淙恕惫ぷ魅〉眯鲁尚?。

12、搭建文化活動載體。學(xué)校要開齊、開足藝體課程，要開展好“一次二隊多社團”活動，即：每個學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié);要排練好一支學(xué)生民樂隊或器樂隊和一支學(xué)生合唱隊;要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團，開展形式多樣、富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團風(fēng)采展示活動、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動。

(五)建設(shè)特色校園文化

13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學(xué)習(xí)《小組化班級管理模式實用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習(xí)班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學(xué)校要為學(xué)生開展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺、評價欄、風(fēng)采欄。課內(nèi)，要讓學(xué)生學(xué)會互幫互學(xué)，不斷強化學(xué)生合作意識，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動結(jié)合起來，利用課間操時間，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦、表演等。

14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進程;在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實驗小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實驗幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進青少年學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。

有關(guān)德育工作計劃安排五

初一年級的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。

對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向

人有智力低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、加強家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實際。