導(dǎo)語：如何才能寫好一篇講誠信發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

可回首××國稅稽查七年，我們激動、我們感慨，因為我們?yōu)橹I(xiàn)出了人生中最美好的青春年華，我相信在座的各位和我一樣，對××國稅稽查七年來的發(fā)展變化是歷歷在目、記憶猶新。

七年，在我們生活的這座城市，也發(fā)生著日新月異的巨大變化。在這偉大的變化中，無不滲透著我們××國稅稽查人創(chuàng)造的一串串閃光的數(shù)字，和艱難跋涉的足跡。

七年來，正是公正執(zhí)法與誠信服務(wù)，我們贏得了納稅人的支持和信賴、贏得了投資環(huán)境的優(yōu)化改善和市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，贏得了稅收的大幅度增長。

曾幾何時，提起征稅與納稅，人們都覺得，這是一對難以和諧統(tǒng)一的矛盾。要改變這種征納不和諧的局面，我們××國稅稽查人打破常規(guī)的工作模式，把剛性的執(zhí)法與柔性的服務(wù)結(jié)合起來，剛?cè)嵯酀?，誠信為本;七年來，我們把整頓稅務(wù)干部的思想和工作作風(fēng)，廣泛聽取納稅人的意見，大力推行廉政執(zhí)法“八公開”，強化“窗口”服務(wù)等作為取信于納稅人、服務(wù)于納稅人、改善經(jīng)濟環(huán)境的重要舉措;在全系統(tǒng)推行執(zhí)法公示制、過錯追究制等一系列的自我約束機制，以此建立起征納雙方的誠信機制。

想納稅人之所想、急納稅人之所需、解納稅人之所難，是××國稅稽查人誠信服務(wù)的出發(fā)點。我們從一點一滴入手，竭誠為納稅人和投資者辦實事、辦好事。

篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：大家好！我要演講的題目是——誠信乃科學(xué)發(fā)展之基石。

早在兩千多年前，一位睿智的中國老人——孔子，就諄諄教誨我們：“人而無信，不知其可也”！后來，又有一位遠(yuǎn)方的偉大的哲人——德國古典唯心主義創(chuàng)始人伊曼努爾.康德，用他那深沉而又堅定的聲音告訴人們：“有兩種東西，我對它們的思考越是深而久，在我心中喚起的驚奇和敬畏就日新月異，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。”

“誠信”，宛如一把熊熊燃燒的火炬，延綿幾千年，輾轉(zhuǎn)數(shù)萬里，一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍了地球廣袤的大地，照耀著人類灰暗的心靈。

但是今天，當(dāng)我們仰望蒼穹，遼闊的天空依然璀燦明朗，哲理的聲音仍在耳邊縈繞；而當(dāng)我們低頭再去俯察心中那崇高的道德法則——誠信的時候，卻是那么地迷惘，那么地悵然，更是那么地汗顏：

當(dāng)你饑腸刮肚地回家吃飯，卻可能吃的是“石蠟”拋光的大米、“敵敵畏”泡過的火腿、“硫酸銅”染過的木耳，或是加入了“蘇丹紅”的辣椒醬和咸鴨蛋；

當(dāng)你喜氣洋洋地喬遷新居，卻可能“享受”的是一套由低標(biāo)水泥、劣質(zhì)鋼材、毒氣嚴(yán)重超標(biāo)涂料組合而成的危房，或是打了折的、當(dāng)初地產(chǎn)商信誓旦旦承諾的服務(wù)；

當(dāng)你興致勃勃地上街購物、外地旅游、酒店赴宴，卻可能買來的是“彬彬”西服，“茅草”洗衣粉，可能加的是“中圍石油”、“中園石化”的汽油，可能喝的是“丑糧液”、“司口司樂”、“江牛”飲料；還可能找回的是一把外國版甚至手工版的“人民幣”；

尤其是當(dāng)祖國的未來、家人的希望——我們可愛的小寶寶如癡如醉地吮吸牛奶時，卻喝進(jìn)了常人根本不識的化工原料——“三聚氰胺”?。?！——外國人喝牛奶結(jié)實了，中國人喝牛奶卻“結(jié)石”了……

夠了！諸如此類的反誠信行為，不僅傷害了自己，傷害了國民，也嚴(yán)重傷害了我們國家在國際上的自尊！令人切齒，使人痛心，更讓人擔(dān)心和憂慮！

如今，反誠信行為日漸突出，究竟為什么？答案很簡單，一個字：“錢”?？傆心敲匆恍┤?，認(rèn)為老實吃虧、做假得利，價值觀嚴(yán)重扭曲，把金錢視為神靈，利欲熏心、見利忘義，去作假造劣、去坑蒙拐騙、去取巧投機。

不錯，是錢，強力推動了人類社會的文明進(jìn)步。沒有錢，機器不能運轉(zhuǎn)，商品不能流通，經(jīng)濟不能發(fā)展，人民不能富裕，國家不能強盛。西方古希臘神話中，風(fēng)流的天帝宙斯三次追求異性，最聰明、最成功的一次就是用錢——把自己化作一陣金雨——來引誘丹奈伊。

但是，當(dāng)“錢”一旦侵蝕了人類心中最崇高的道德法則——誠信——的時候，必將阻礙人類社會的發(fā)展。

中國古籍《題錢》中，對“錢”是這樣描述的：

為你東奔西走，跨馬行舟，心煩意惱，雙眉緊皺，銅臭明知是禍由；

為你失孝廉、忘忠信，易大節(jié)、傷名教，把命傾、家國亡，多少英豪因你喪。

“講誠實、守信用”。顧名思義，講“誠”方可結(jié)“果”，立“信”才能有“用”。言而無信，行而不果，則一文不值、一事無成。一個人失信，毀損的是他一人；一個企業(yè)失信，毀損的是這一個企業(yè);而如果有十個人、十個企業(yè)失信，毀掉的將可能是整個經(jīng)濟、整個民族、整個國家！

沒有誠信，就沒有成熟的市場與成功的企業(yè)；沒有誠信，就沒有可信的政府與可靠的人民；沒有誠信，就沒有健康的經(jīng)濟與和諧的社會……那么，我們這個社會,將是一個污水橫流、蚊蠅紛飛的社會，一個腐敗成風(fēng)、爾虞我詐的社會，一個世風(fēng)日下、毫無希望的社會。

誠信，是一個民族偉大復(fù)興的希望之火；誠信，是一方經(jīng)濟健康運行的活力之源；誠信，是一個國家科學(xué)發(fā)展的根基之石。

為了誠信，國家加強了公檢法司、質(zhì)量監(jiān)督、衛(wèi)生防疫、工商管理；

為了誠信，社會建立了銀行信用記錄、企業(yè)信用評級，還有廣大公眾所衷情的“3.15”、所期待的輿論監(jiān)督；

為了誠信，財政強化了財務(wù)監(jiān)管、財政監(jiān)督、政府采購、會計與審計中介機構(gòu)管理，還建立了信用擔(dān)保體系；

篇3

每次當(dāng)我看到一身身湛藍(lán)色的稅服在大街小巷上忙碌的身影，看到他們頭頂著莊嚴(yán)的國徽，無私奉獻(xiàn)，為國聚財?shù)臅r候，同作為一名共和國稅務(wù)人的我，內(nèi)心的就會涌現(xiàn)出無比的自豪和驕傲。稅收，國之命脈啊！沒有稅收，就沒有國家的繁榮富強；沒有稅收，就沒有人民的安居樂業(yè)；沒有稅收，更沒有城市發(fā)展的日新月異。我們明白這一切都是與稅收密不可分的，但我們是否考慮過稅收的關(guān)鍵究竟是什么？是的，這就是誠信征納，而關(guān)鍵的關(guān)鍵正是誠信。但是遺憾的是，在市場經(jīng)濟發(fā)展到今天，為追求眼前利益，為滿足個人欲望，缺乏誠信已成為我們社會生活中屢見不鮮的事情。從假煙假酒假名牌，到周正龍虎照的橫空出世，彌天大謊；從求職升遷中假文憑假學(xué)歷，到足球“黑哨”吹痛吹碎了億萬球迷們的心；從少數(shù)政府部門朝令夕改，監(jiān)管缺失，到全國奶制品企業(yè)深陷 “三聚氰胺門”的悲哀?！懊駸o信不立，企無信不興，政無信不威，國無信不強”。失去誠信，人們失去了發(fā)展的空間，失去了堅強有力的支持，更可怕的是也失去了人格和尊嚴(yán)。

誠信是我們做人的基本要求。那么什么是“誠信”呢？顧名思義，誠信就是誠實守信?？鬃釉唬骸叭硕鵁o信不知其可也”，可見誠信有著多么舉足輕重的作用。曾幾何時，商鞅語重心長的告訴秦王誠信攬人的道理，于是有了城門立信的故事；又曾幾何時，周朝的周幽王面對冷若冰霜的妃子，竟然開起了烽火戲諸侯的玩笑。于是，假作真來，真亦假，在烽火的燃燒中，在妃子的燦然一笑中，在誠信的悲嘆中，一個國家滅亡了。王者體信而萬國以安，得誠信者得天下，這是多么深刻的道理??！

稅務(wù)部門代表國家履行著為國聚財?shù)闹匾毮?。作為共和國的稅?wù)人，誠實守信、節(jié)身自律顯得更加重要。在我們的身邊，就有許多的優(yōu)秀稅務(wù)人。全國見義勇為英雄武漢市漢陽區(qū)局普通干部劉豐收，一身正氣、英勇無畏、淡泊名利；全國三八紅旗手襄樊市國稅局稽查局普通干部任百鳴，敬業(yè)愛崗、開拓進(jìn)取，巾幗不讓須眉；荊州市國稅局街河市分局稅收管理員楊松，腳踏實地，默默奉獻(xiàn)，直至熱血鑄英魂。他們用誠信和智慧為稅收事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。無數(shù)個廠礦企業(yè)留下了他們忙碌的身影，無數(shù)個深山密林刻下了他們匆匆的足跡，無數(shù)個寒冬酷暑見證了他們的忠誠。他們以誠為上，以信為本，用誠信追求人生的輝煌，用誠信塑造了優(yōu)秀的稅官形象。他們，就是誠信為民的楷模！

誠信要求廣大公民和企業(yè)誠信納稅?！岸愘x不豐，何以興國；國家不興，焉能富民”，這正是誠信納稅的意義之所在。每年我局都要反復(fù)遴選、層層評審，評出上一年度全省國稅“雙十強”和“百佳”納稅人。他們是廣大納稅人中的龍頭群體，他們年納稅總額占據(jù)了全省國稅收入總量的半壁江山；他們中既有國有企業(yè)、民營企業(yè)，也有中外合資企業(yè)、外商獨資企業(yè)，還有個體工商戶；他們的誠信納稅為全省的納稅人樹立了典范。

誠信，同樣要求我們國稅機關(guān)誠信為民。按照科學(xué)發(fā)展觀重要思想的要求，做到誠信為民，和諧稅收，就是要牢記黨的宗旨。我們時刻不忘我們的權(quán)利是人民所賦予，全心全意為人民服務(wù)是我們應(yīng)盡的職責(zé)；我們想納稅人之所想，急納稅人之所急，創(chuàng)造公平、公正、公開的納稅環(huán)境，是我們維護(hù)廣大納稅人利益的最實際行動。那種“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的衙門作風(fēng)已被擯棄。

按照科學(xué)發(fā)展觀重要思想的要求，做到誠信為民，和諧稅收，就是要取信于民。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家的稅收法律、法規(guī)，堅決貫徹落實各項稅收優(yōu)惠政策；我們支持地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，規(guī)范市場秩序；我們構(gòu)建了和諧的稅收征納關(guān)系，營造了“誠信納稅光榮，偷稅騙稅可恥”的氛圍。近年來，在全省范圍舉辦的各行業(yè)的行風(fēng)評議活動中,作為執(zhí)法部門，我們連續(xù)取得了名列前茅的優(yōu)異成績，這是廣大納稅人對我們最真切的肯定和最實際的信任。

篇4

敬愛的老師！同學(xué)們。大家好！

今天我給大家的發(fā)言稿是關(guān)于誠信。沒有人不崇尚誠實守信，這是做人的根本。我們應(yīng)唾棄那種言而無信的可恥行為，特別是今天的商業(yè)社會，誠信更加重要?！兑了髟⒀浴分械睦莵砹说墓适?，其中那個小孩正是因為不誠實，最終落得被狼吃掉的下場。在現(xiàn)實生活中，因為不講誠信面受到懲罰的事例比比皆是。

我看了“華盛頓砍倒櫻桃樹”的故事，講的是華盛頓小時候，用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親發(fā)現(xiàn)心愛的櫻桃樹被砍倒，非常氣憤，揚言要教訓(xùn)那個砍樹的家伙，而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢承認(rèn)了錯誤。他被兒子的誠實所感動，稱兒子的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。

從這個故事中，我了解誠實守信的品格，是做人的最基本。如果一個人不守時也就是不守信，一個守時的人，會給人留下非常好的印象，會更加容易獲得別人的信任和尊重。相反地，一個不守時的人，別人就不會再相信他的話。例如，你與一個客戶約好某時簽約，結(jié)果他卻遲到了半小時，也許他會道歉，說是因為堵車，但這時，你或許會懷疑他，所以不再跟他合作。

現(xiàn)在我們生活在一個和諧的社會，誠信是做人之本！

篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。

我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：第一句，教書育人是教師的天職。

師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本分。

德高為師，身正為范。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀;而在精神層面則表現(xiàn)為價值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造。一句話，盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生就是本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。這是教師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴(yán)厲，這個不許，那個必須，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的梁徐中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！

最后，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝老師們身體健康，工作順利！

謝謝！

【春季開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(二)】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！當(dāng)我第一次跨進(jìn)紅山小學(xué)的大門時，當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的校園時，當(dāng)我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的紅山人，能在這樣的校園里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。

記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。學(xué)高為師，身正為范。更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠(yuǎn)，需要我們孜孜不斷的追求和超越。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。

老師們，同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開始，人生的新篇章已經(jīng)打開！我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：

第一句，教書育人是我的天職。

第二句，為人師表是我的本份。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。

第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂！

謝謝大家！

【春季開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(三)】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我作為新教師代表在這里發(fā)言，有幸和大家一起慶祝新學(xué)年的開始，我感到十分榮幸。告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜，沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。

當(dāng)我看見活潑可愛的你們，讓我想起了兒時的自己，新學(xué)期是同學(xué)們新的開始，更是我夢想的起點。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神抖擻，信心百倍;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?希望你們憑著自己對知識的渴望、對理想的執(zhí)著，用勤勞與智慧把握每一天！相信你們會多一份收獲，少一次失去;多一份成功，少一次失敗，演繹出自己最精彩的人生。

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。一二年級的小朋友們，你們也許對校園還比較陌生，但你們要聽老師的話，做文明懂禮貌，講衛(wèi)生，誠實的好孩子;三四五六年級的學(xué)生們更要做積極向上，講誠信，勤奮的好學(xué)生，做好低段學(xué)生的榜樣。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長;我們年輕，我們豪情滿懷。當(dāng)然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感在教書育人的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

在新的學(xué)期里，我們將本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己：jsfw8.com在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課，踏實肯干，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

在工作中，我們將積極發(fā)揚學(xué)校團結(jié)敬業(yè)，奉獻(xiàn)爭先的精神，愛崗敬業(yè)，勤懇工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽課，多思考，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們相信，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望，我們也相信，我們青年教師決不會辜負(fù)人民教師的榮耀與神圣！這對于我們新教師來說，意味著責(zé)任和使命。最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

【春季開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(四)】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

草長鶯飛二月天，又是一年春來到。今天，我們?nèi)w實驗人又回到熟悉而美麗的校園，歡聚在行知大舞臺，隆重開啟新的學(xué)期。在此重要時刻，我很榮幸地代表全體教師，講講心里話，談?wù)勑麓蛩?，?nèi)心感到無比激動。

彈指一揮間，我來到實驗小學(xué)已經(jīng)十二年了。我幸運地見證了實驗小學(xué)一步一個腳印地追趕跨越，由農(nóng)村小學(xué)翻天覆地，成為今天的巴渠名校。也目睹了實驗小學(xué)老師們一天比一天進(jìn)步，由教書匠到教育者，形象氣質(zhì)，脫胎換骨。同時，也深深地為折服于實驗小學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)們求真務(wù)實的工作作風(fēng)、嘔心瀝血的奉獻(xiàn)精神。是你們：找回了傳承三百年的詩書文脈，注入了新龍山書院的時代氣韻;是你們：繼承發(fā)揚了行知思想，讓實驗小學(xué)從此有了精氣，讓龍山書院從此有了神魂。如今的實驗小學(xué)處處彰顯青春的活力，昂揚著奮發(fā)向上的力量。在此，我代表全體教師感謝我們團結(jié)、務(wù)實、求真的領(lǐng)導(dǎo)團隊。感謝你們?yōu)閷嶒炐W(xué)的發(fā)展，鑄就了堅實的后盾;感謝你們?yōu)榻處煹膶I(yè)成長，搭建了廣闊的平臺。感謝你們的辛勤付出，無私奉獻(xiàn)！

老師們，實驗小學(xué)今天的成就，有我們的功勞！實驗小學(xué)的未來的輝煌，還要我們共同去創(chuàng)造。春日春風(fēng)春浩蕩，龍年抖擻龍精神。龍年的行知大學(xué)堂，必將有一番新氣象。我們一定要發(fā)揚龍馬精神，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)理論，扎扎實實抓教學(xué)，踏踏實實做工作。一本正經(jīng)地遵守師德師風(fēng)，一心一意地踐行行知思想，教人求真、為人師表。

我們要用新鮮的活水澆灌孩子們求知的心靈，用智慧的音符去彈奏孩子們心靈的樂章用和煦的師德春風(fēng)去撫慰孩子們稚嫩的靈魂。甘將心雨化時雨，潤出桃花一片紅。同時，也希望老師們合理安排休閑鍛煉，努力經(jīng)營和諧家庭，保持身心健康，更好的為學(xué)生服務(wù)。

親愛的同學(xué)們！祝賀你們又長大了一歲，也祝賀你們又一次站在開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿了人生的起跑線上。龍年的你們又將書寫怎樣的精彩呢?孩子們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！那么，就用你們的勤奮和汗水，用你們的智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧！誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝實小人，孩子們，讓我們鼓起勇氣，學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體，自尊自愛、自律自強、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣。努力做一個具有詩書氣韻、行知合一、德智體美勞全面發(fā)展的好少年！

同事們，孩子們，命運只垂青那些有準(zhǔn)備的人，成功只屬于那些付出努力的人！讓我們做好準(zhǔn)備，繼續(xù)努力，走向成功！

最后，我祝愿全體老師們新的一學(xué)期工作順利，家庭幸福！祝愿孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝我們實驗小學(xué)龍騰巴蜀，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

【春季開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(五)】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)春天明媚的陽光照耀在我們的校園時,又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時刻即將開始了！我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，迎來了一個新的學(xué)期！俗話說：一年之計在于春，那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。

作為策勒縣二小的老師,我們愿傾我所有,在教育教學(xué)上全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力做到教書育人、為人師表，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生;在學(xué)生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，新學(xué)期，以新的姿態(tài)、新的干勁，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

作為策勒縣二小的學(xué)生，這里記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個足跡連起來的就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。老師們期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。同學(xué)們，在新的學(xué)期，我也真誠的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

最后，祝全體教師工作愉快！身體健康！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝我們策勒縣二小蒸蒸日上，燦爛輝煌！

【春季開學(xué)典禮教師發(fā)言稿(六)】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

短暫的寒假已悄然而去，面對著新學(xué)期，我們心中充滿了豐收的喜悅，因為在過去的一年里我們曾經(jīng)努力過，同時，我們心中也充滿了期盼，因為我們又站在了新的起跑線上，又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時刻即將開始了！我們迎來了新的一天，迎來了一個新的學(xué)年！

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

良好的開端是成功的一半。同學(xué)們，你們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中難免會遇到很多的困難，這時，你可千萬別退縮，拿出你天生我才必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

今天，借此機會，我對同學(xué)們提出幾點希望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個方面做出表率，為自己爭光，同時也為父母爭光！在這里我特別要說的是：在座的初三的同學(xué)們，你們面臨著6月份中考的重任，希望你們在本學(xué)期最后的幾個月時間里，多吃一點苦，多下一份力，為明天的成就打好艱實的基礎(chǔ)！為跨上一步新的臺階做好最后的準(zhǔn)備！

篇6

小學(xué)生誠信主題演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 你們好!今天我演講的題目是：誠信是立德之本。 誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個永不磨滅的話題。我國雖然在無數(shù)風(fēng)霜雨雪中更換了許多嶄新的面孔，但誠信，卻在漫長、沉重的生活之浪中，淘瀝而出的赤純之金。在我國 悠悠的歷史長河中，流傳著不少有關(guān)誠信的佳話。

漢朝的開國功臣韓信，幼時家里十分貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起， 靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書， 認(rèn)為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生 活。有一位給別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的 一片誠心，韓信很感激，他對老人說：我長大了一定要報答你。老婆婆笑著說：等你長大 后我就入土了。后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫 助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

誠，是誠實、真誠;信，是信用、守信。我國偉大的思想家，文學(xué)家，革命家魯迅先生 曾經(jīng)說過：偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個誠字。沒錯，只有誠信，方能立身;只有誠信， 方能做人。它不僅僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則;它不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任;它 不僅僅是一種聲譽，更是一種必須。

誠信是成就高尚人格的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人際關(guān)系的條件。 我 國兩千多年來政治和社會倫理的基石《論語》中記載了許多誠信的話語：一言既出，駟 馬難追。、言必信，行必果。它們無非是想告訴后人：誠信，是立身之本，是立德之本， 更是立國之本!

在我們今天的生活中，卻有不少人為牟取私利，做出違背道德，喪失信用，損害我國優(yōu) 良美德的事情。商場上，許多商家為獲得高額利潤，不惜降低產(chǎn)品質(zhì)量，以次充好，甚至以 假當(dāng)真。

商家們給牛肉注水，給果汁加水，用豬血代替鴨血，用福爾馬林浸泡海鮮的事情屢 見不鮮;考場上，考生們?yōu)槿〉煤贸煽?，不惜投機取巧。帶小抄，對答案，甚至帶手機作弊 的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。生活中，有些人為了獲取錢財，偷，騙，詐，搶，甚至有些學(xué)生，將父母 心苦賺來的血汗錢揮霍在網(wǎng)絡(luò)上;為了拿錢上網(wǎng)，向父母騙取生活費，甚至去搶劫，詐騙。

同 學(xué)們，我們須知：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。對于我們這些莘莘學(xué)子，每一次 考試，不僅僅是對知識的檢測，也是對我們?nèi)烁竦目简?。要知道，腳踏實地的成績永遠(yuǎn)比虛 偽作弊的高分更加光彩。欺騙就像是，會一步步侵蝕你的思想，讓你靈魂空虛，走向墮 落，最后得來的只會有同學(xué)的鄙棄，父母的淚水，老師的嘆息。欺騙像一個裹著糖衣的毒藥， 若你吃了，會讓你甜蜜一時，痛苦一世。 同學(xué)們，誠信無價，誠信意味著付出，意味著委屈，意味著犧牲，但它卻能帶來令人驚 喜的回報。

參天大樹的挺拔雄姿，依靠的深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢凌人，依靠 的是厚重堅硬的基石無語的支撐;生活的精彩睿智，更是要依靠誠信的品格打造而成。

如果 你擁有誠信，你可以讓一根小小的火柴照亮整片黑暗;如果你擁有誠信，你可以讓一片小小 的綠葉變成整個春天;如果你擁有誠信，你可以使一小片浪花翻騰出一大片海洋;如果你擁 有誠信，你可以讓一只幼鷹飛出傲人的風(fēng)采。你可以從現(xiàn)在開始，每天對著鏡子問問自己： 是否誠信待人?是否誠實做事?是否遵守約定?。

用真誠的微笑對待每一個人，不管在什 么時候都堅守誠信的原則。請在人生的路途上，背好誠信的背囊，拿好誠信的指南針，守護(hù) 好這一份無形的財產(chǎn)。這樣，你就能夠樹立起道德的人格，走出一條美好精彩的人生道路!

小學(xué)生誠信主題演講稿范文

尊敬的老師親愛的同學(xué)評委： 大家下午好。

今天我演講的題目是《誠信立德，自強不息》。自強是直面艱難困苦的強者 智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆;自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危 難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全;自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面 前， 不隨波逐流，不見風(fēng)使舵。

自強是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是 登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄! 自強者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅韌不屈，在于自己 的拼搏、奮斗。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。宋朝

大文豪蘇軾，幾次受貶后自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上 強者的事跡自勉，終于使自己成為一個名載史冊的自強者。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確 的目標(biāo)加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。

正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自 強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強者永不止步。生命可以大寫，也 可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自 強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的 一瞥，拼搏是它的一捺。

兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是 生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到 了人生的真實與厚重! 在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也 許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安 安，一帆風(fēng)順。面對挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮， 難以自拔。

我們要學(xué)會自強，因為只有學(xué)會自強，我們才會有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對 全新的生活;只有學(xué)會自強，才會更好更快地適應(yīng)一切變化，面對來自各個方面的壓力，只 有學(xué)會自強，才會正視所有問題。

小學(xué)生誠信主題演講范文

敬愛的老師!同學(xué)們。大家好!

今天我給大家的發(fā)言稿是關(guān)于誠信。沒有人不崇尚誠實守信，這是做人的根本。我們應(yīng)唾棄那種言而無信的可恥行為，特別是今天的商業(yè)社會，誠信更加重要?！兑了髟⒀浴分械睦莵砹说墓适?，其中那個小孩正是因為不誠實，最終落得被狼吃掉的下場。在現(xiàn)實生活中，因為不講誠信面受到懲罰的事例比比皆是。

我看了華盛頓砍倒櫻桃樹的故事，講的是華盛頓小時候，用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親發(fā)現(xiàn)心愛的櫻桃樹被砍倒，非常氣憤，揚言要教訓(xùn)那個砍樹的家伙，而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢承認(rèn)了錯誤。他被兒子的誠實所感動，稱兒子的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。

篇7

鳳凰衛(wèi)視著名時事評論員阮次山到學(xué)校講座，一小時的講座延長至兩個半小時，并取消隨后的高校講座，還不收補貼，他從行動上對西大附中學(xué)子的學(xué)術(shù)熱情及學(xué)術(shù)水平給予了高度評價。

“那不叫魚香肉絲，叫魚香大蔥”“我想喝AD鈣奶”……學(xué)校食堂邊BBS吐槽墻上，寫滿了學(xué)生的“真心話”。平時吃完飯，想起什么，他們就去寫，非常自由。負(fù)責(zé)部門的老師也常去看，在理的，即刻做出調(diào)整。

這些只是西大附中在打造中學(xué)里的大學(xué)、構(gòu)建真教育的殿堂過程中顯露的冰山一角。

作為重慶市教委七所直屬重點中學(xué)中唯一的女校長，張萬瓊既不失女子的細(xì)膩――在學(xué)校更名慶典時為每位到場專家“私人定制”相冊，提醒教師在重陽節(jié)給父母送上溫馨;又充滿男子的豪氣――在全市率先創(chuàng)辦“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班”，不遺余力邀請國內(nèi)外頂尖專家、社會賢達(dá)來校開設(shè)講座。諸如此類的做法，為西大附中營造出了濃濃的學(xué)術(shù)味、文化味。

多年來，西南大學(xué)附屬中學(xué)依托大學(xué)資源優(yōu)勢，秉承“立人?新民”的辦學(xué)理念，踐行“行己有恥，君子不器”的校訓(xùn)，生成了“重素質(zhì)教育、重文化品位、重學(xué)術(shù)素養(yǎng)、重君子淑女人格”的“附中性格”，在基礎(chǔ)教育改革的大背景下，起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。

2014年12月，西南大學(xué)附中將迎來辦學(xué)百年華誕。站在新的歷史起點，校長張萬瓊在風(fēng)云流變的大時代中，調(diào)控著傳承與創(chuàng)新的平衡，用顯微鏡落實細(xì)節(jié)，用望遠(yuǎn)鏡把控全局，面向未來為這所百年名校敞開了無限的發(fā)展空間。

語商培養(yǎng)，會做也會說

學(xué)生要開講座談“麻將”，審核通過了。

張萬瓊聽到這個消息，驚詫不已，趕緊叫來課程研發(fā)中心的負(fù)責(zé)人質(zhì)問。“他們解釋這是分析麻將背后的文化以及我們應(yīng)如何正確對待等等，不是教人打麻將，我也就通過了?！?/p>

開講那天，人山人海，學(xué)生聽后說很有意思，對麻將刮目相看。

這是備受西大附中學(xué)子追捧的“立人大講堂”之小先生講座。前年開始實施，去年全面鋪開，校級層面每周一次，截至目前，已開展140余次，有的一個講座上座率高達(dá)3000人次，深受師生歡迎。

學(xué)生對某一題材有興趣，則組織興趣組著手研究，自己選擇課題導(dǎo)師，擬方案、寫發(fā)言稿、做課件，分工協(xié)作，井井有條。課程研發(fā)中心審核通過，安排時間和場地。在此期間，他們要主攻一件事：吸引觀眾。

題材吸引人，海報時尚，演講水平高，自然“客人”就多。因而學(xué)生常借助社會熱點造勢，并絞盡腦汁為演講排兵布陣，甚至一段話的語氣、一個字的語調(diào)也要琢磨好一陣。

通過小先生講座，學(xué)生們獲得了“秀一秀”的舞臺，他們的研究熱情、研究性學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力得以飛速提升。除此之外，西大附中還有很多策略，“逼”著學(xué)生開口說話。

早在張萬瓊還只是西大附中化學(xué)教師兼班主任時，她就意識到“會做不會說”的局限性，著手訓(xùn)練班里學(xué)生口才。每天中午，張萬瓊讓他們提前十分鐘到教室，進(jìn)行中文演講。

2010年7月，張萬瓊走上校長崗位，就是通過競聘脫穎而出。由此，她相信，未來人才的競爭，除了拼智商，還要拼語商。

她在全校的語文課中，特意開設(shè)了口語課，讓語文學(xué)習(xí)回歸“聽說讀寫”的正道。有教師這樣上口語課：最先設(shè)定一個主題，讓學(xué)生回去準(zhǔn)備三分鐘發(fā)言。學(xué)生自信逐漸建立起后，便改為現(xiàn)場抽簽選題，準(zhǔn)備一分鐘，演講三分鐘。講不出來，微笑面對大家，三分鐘滿后再回座位。漸漸的，學(xué)生的膽兒練出來了，也能淡定地表達(dá)。

學(xué)校還單獨開設(shè)了英語口語課。采取學(xué)唱英語歌、常見英語術(shù)語表達(dá)、值日報告等活動式教學(xué)，絕不將就了事。國家級、市級各類中學(xué)生英語競賽，附中學(xué)子均有不俗表現(xiàn)，每年一度的英語晚會是附中學(xué)子的英語狂歡。

日復(fù)一日中，西大附中學(xué)子的語言表達(dá)能力逐漸在同年齡段的孩子中脫穎而出，他們也開始更受高校自主招生團隊的青睞，而類似“西大附中的孩子真會說，什么問題都能應(yīng)變自如”的夸贊，不絕于耳。

文化活動，化育真人

除了小先生講座，“立人大講堂”還包含由院士、科學(xué)家、社會賢達(dá)等開設(shè)的專家講座和由學(xué)校教師開設(shè)的大先生講座，旨在讓學(xué)生“思接千載，視通萬里”。

尤其是專家講座，不在乎學(xué)生聽懂多少，能把窗戶打開，讓前沿風(fēng)景隱約浮現(xiàn)眼前，足矣。曾有一名院士講天體物理，讓學(xué)生聽得如墜五里云霧，卻沒想到，這間接培養(yǎng)出了一名攻讀天體物理專業(yè)的哈佛高材生。

張萬瓊特別注重典禮文化教育的力量。新生入校，必須參加兩至三天的入格教育。建班禮、拜師禮、升學(xué)禮、成人禮、畢業(yè)禮都有一套系統(tǒng)流程。這些儀式，不僅拉近了師生距離，更在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，讓學(xué)生油然而生一種莊重感，積淀優(yōu)雅的人格。

西大附中的校園內(nèi)，可謂書香四溢。教學(xué)樓道、室外等公共區(qū)域有圖書角20多個，班級和年級辦公室有漂書角120多個，學(xué)生自主登記借還，處處有書，隨拿隨讀。有些班級的門口還自創(chuàng)對聯(lián)，教室、辦公室更是翰墨飄香，散發(fā)著文化的味道。采訪當(dāng)天，正值周末，不少家長來接孩子放學(xué)，邊等邊坐著看書，不失為一種享受。

繽紛節(jié)，也是學(xué)校培養(yǎng)“多向度的人”中的重要一環(huán)。

夜幕降臨，一個個節(jié)目，既精彩又富有文化品味，“讓人感到這不是一所中學(xué)在辦晚會，而是大學(xué)的學(xué)子在進(jìn)行一次超水平的藝術(shù)表演。”著名教育記者陶繼新對此贊嘆不已。

如果以為繽紛節(jié)只是幾場華麗晚會的堆積，那就錯了。書法展、辯論賽、附中好聲音、附中夢想秀……在時間上、空間上，為更多學(xué)生提供了多元展示的機會。而在這些活動中，學(xué)生不止演繹出繽紛青春，還懂得了愛與責(zé)任。

比如頗受歡迎的“附中夢想秀”，經(jīng)過層層選拔出的冠軍，可以得到企業(yè)贊助的兩萬元夢想基金。但這些孩子將錢化作嶄新的學(xué)習(xí)用具和溫暖的冬衣，捐給了特殊學(xué)校、農(nóng)村留守兒童。

面對各種檢查，學(xué)校從不讓學(xué)生說假話。“你教了學(xué)生說假話，平時再倡導(dǎo)學(xué)生講誠信，這叫什么教育？”張萬瓊在采訪中反復(fù)強調(diào)，西大附中要構(gòu)建真教育的殿堂。

在西大附中，綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績一樣重要。“沒有必要三年都耗在題海中?！睆埲f瓊一直堅持“立人?新民”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)多向度的人，走“素質(zhì)教育與應(yīng)試成績雙優(yōu)”的道路。

多元課程、分層教學(xué)、四度課堂

構(gòu)建“三維一體”全效育人體系

張萬瓊率領(lǐng)的這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子無疑對課程改革有著充分自覺。

在綜合分析校本實際后，學(xué)校建立起四個縱度（國家標(biāo)準(zhǔn)課程、校本課程、拔尖創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)課程、國際課程）、四種方式（必修、必選、任選、自修）、三個層級（基礎(chǔ)級、綜合級、高級）的符合素質(zhì)教育要求、具有多樣化和選擇性的課程體系。高中保持60多門校本選修課，初中保持30多門選修課。

學(xué)校副校長劉其憲介紹：“雖說課程多樣，但并不都要學(xué)生消化，除了必修課，學(xué)生可完全按照自己的喜好選擇課程?！?/p>

除此之外，學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了“彈性小課程”?！皬椥浴笔侵刚n程的容量、難度、師資等有彈性，例如把語言和社會類課程分為基礎(chǔ)課程和素養(yǎng)升級課程兩部分;“小”是指課時少、微型化，這使得彈性小課程具有很強的靈活性。

課程整合是西大附中課程改革的又一大亮點。

比如整合初中數(shù)學(xué)課程，初一就將三年的數(shù)學(xué)教材發(fā)給學(xué)生。教師根據(jù)班里學(xué)生的整體水平，打破教材的知識結(jié)構(gòu)，研發(fā)了一套有針對性的教學(xué)體系。教材只是基本的教學(xué)藍(lán)本，教師授課并不局限于此。

但是問題接踵而至。因為實行抽簽入學(xué)，每個班學(xué)生水平參差不齊，教師如何保證教學(xué)方式適應(yīng)絕大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展？

這就涉及到分層教學(xué)的問題?？紤]到教育公平以及因材施教的要求，學(xué)校根據(jù)學(xué)生考試成績、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)等因素，將學(xué)生分為A、B兩層，讓各層學(xué)生接受難度不一的教學(xué)。

有家長不服氣，跑來學(xué)校鬧著要把孩子從B層調(diào)到A層。了解情況后，張萬瓊第一時間給家長打了電話，聊了半個多小時，解釋即便將學(xué)生分層，也是同一教師上課，并且更有針對性。這自然化解了分層教學(xué)導(dǎo)致的矛盾。

課堂教學(xué)改革方面，張萬瓊提出了“四度課堂”的主張，“教學(xué)內(nèi)容上有寬度、知識結(jié)構(gòu)上有深度、學(xué)生參與上有熱度，學(xué)生發(fā)展上有生成度。這樣的課堂才是我們所追求的?！钡⒉毁澩Ｒ粋€教學(xué)模式，而鼓勵教師根據(jù)實際情況多元創(chuàng)造。

在實踐過程中，西大附中逐步構(gòu)建起“三維一體”的立體課堂體系：第一課堂指傳統(tǒng)課堂，主要承擔(dān)國家課程學(xué)習(xí)，以傳授系統(tǒng)知識為主;第二課堂指活動性課堂，主要承擔(dān)校本課程學(xué)習(xí)，以拓展、動手、體驗為主;第三課堂指物化的隱性課堂，主要承擔(dān)生活實際場景的攝入、篩選、積累，以熏陶感悟為主。三個課堂交互，形成了立體全效育人體系。

整合資源，創(chuàng)新實驗

為拔尖創(chuàng)新人才成長創(chuàng)造自由、寬厚的土壤

作為教育部直屬重點大學(xué)的附屬中學(xué)，西南大學(xué)附中非常注重人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

學(xué)校充分利用高校的資源優(yōu)勢，將環(huán)境教育、科技教育與研究性學(xué)習(xí)整合，納入學(xué)校整體課程教學(xué)規(guī)劃之中，注重學(xué)生創(chuàng)新欲望的激發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

“學(xué)校和西南大學(xué)30個實驗室簽定了無償使用協(xié)議，附中學(xué)生可以直接使用大學(xué)實驗室?！睆埲f瓊介紹，西南大學(xué)也到附中建立實驗室，并讓大學(xué)教授和中學(xué)教師以雙導(dǎo)師制形式指導(dǎo)附中學(xué)生做課題研究。

截至2014年10月，學(xué)校與英國、美國、加拿大等國近20所學(xué)校建立合作關(guān)系，完成8000余個學(xué)生課題，300余名成員獲國際“環(huán)境小碩士”。學(xué)校還承擔(dān)著指導(dǎo)全國百多所中小學(xué)環(huán)境教育的任務(wù)。

依托大學(xué)優(yōu)勢，西大附中于2011年聯(lián)合西南大學(xué)在全市率先創(chuàng)辦了“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班”。創(chuàng)新在哪兒？用張萬瓊的話說，主要就是“師資配置和課程設(shè)置兩大方面”。

西南大學(xué)校長擔(dān)任名譽班主任，配備了人生規(guī)劃導(dǎo)師、科研導(dǎo)師、學(xué)科導(dǎo)師。課程由西南大學(xué)教授共同研究設(shè)計，分為國家高考課程、國際高考課程、理工科技學(xué)科突破和人文素養(yǎng)課程、情感勵志課程，以“個性化+小班教學(xué)+分層教學(xué)+分項教學(xué)”的形式實施?！叭绻f傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式是圈養(yǎng)，那么這種就是放養(yǎng)?！?/p>

這種寬廣、自由的培養(yǎng)方式，讓學(xué)生的個性、創(chuàng)造性得到釋放。今年畢業(yè)的第一屆創(chuàng)新實驗班學(xué)生，已全被“985”重點高校錄取，其中王旎瑞在清華大學(xué)領(lǐng)軍計劃中還獲得了全國第一的好成績。

歷年高考，西大附中的重點率、本科率始終居于重慶市重點中學(xué)前列。培養(yǎng)了一大批國家精英和高素質(zhì)人才。西大附中因此獲得了人才成長的“超級夢工場”的美譽。

學(xué)術(shù)引領(lǐng)，打造專業(yè)化的師資隊伍

根據(jù)教練指令，每位教師用同樣的紙折疊同樣的花樣，期間不能相互商量，只允許向教練提問。對折三四次后，撕掉一個紙角，再打開看。結(jié)果折出的形狀五花八門。

2011年8月全校教職工素能特訓(xùn)的這次體驗式折紙訓(xùn)練，讓學(xué)校黨委書記鄧曉鵬記憶猶新。“這引起我們深刻反思：僅有師生互動效果尚且如此，教師霸占課堂海講一氣，學(xué)生接收效果又如何？可能對許多教師來說，‘以生為本’的要求早就聽膩味了，但這次訓(xùn)練只是讓他們當(dāng)回學(xué)生，效果就出來了?！?/p>

然而，僅有思想轉(zhuǎn)變并不足以使教師支撐起高水準(zhǔn)課堂，為此學(xué)校進(jìn)一步將課堂置于公眾視野下，迫使教師主動發(fā)現(xiàn)問題，在比較中去粗取精，提高教學(xué)藝術(shù)，推動高效課堂形成。

“教師之間的這種差異性資源，在合作中得到了充分的利用，每位教師打磨自身的同時，也在給其他教師提供借鑒?！睆埲f瓊希望無論學(xué)校，還是教師，都要做到大氣，保持開放的心態(tài)、展現(xiàn)真實的面貌。

學(xué)校與西南大學(xué)良好的對口合作關(guān)系，為教師帶來不少福利。各教研組對接高校院系進(jìn)行專業(yè)提升，在其指導(dǎo)幫帶下開展科研;教師可進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造以提高學(xué)歷，高校的學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議，也可隨時去聽。

今年9月20日，全國“魯迅文學(xué)教育的理念與實踐”學(xué)術(shù)研討會在西大附中舉行，這是魯研會首次選擇在中學(xué)召開。會上，西大附中師生對魯迅進(jìn)行了“重估”“重構(gòu)”“重塑”等，在思想碰撞中產(chǎn)生了不少創(chuàng)見。

此外，在保證安全的前提下，教師還可以將課堂教學(xué)搬到校外進(jìn)行。張萬瓊相信：“給予教師一定的自由度，才能更好地激發(fā)他們呈現(xiàn)八仙過海各顯神通的教學(xué)姿態(tài)?！?/p>

人文關(guān)懷，享受職業(yè)幸福與尊嚴(yán)

這是一場特殊的敬頌活動。音樂響起，一左一右兩名學(xué)生，攙扶著西大附中的離退休教師，走過紅地毯，登上頒獎臺。青年教師致頒獎詞，講述領(lǐng)獎人的教育人生。接過私人定制的終身貢獻(xiàn)獎水晶獎杯，教師們熱淚盈眶，哽咽著致謝學(xué)校。

“他們?yōu)楦街泻馁M了太多心血，其實更多的感謝是放在師生心中。”張萬瓊一直強調(diào)營造尊師氛圍，“行動是跟著心走的，教師在附中有主人翁的感覺，自然會盡力完善自己的家園?！?/p>

西大附中里外省市的教師不少，即便有父母陪伴在身邊，但因工作任務(wù)繁重，也難以投入太多精力照顧他們。張萬瓊便將關(guān)懷一直延續(xù)至教師父母身上。一到假期，她便倡導(dǎo)教師帶著家人出去走走。每逢重陽，還會特意囑咐他們給家里雙方父母送禮物，讓教職工的家人感受到學(xué)校濃濃的愛意。

張萬瓊強調(diào)“教師要追求有尊嚴(yán)的生活”，“不要為了那點蠅頭小利去喊學(xué)生補課，失去了作為知識分子的尊嚴(yán)?！币蚨鴮W(xué)校教師私自有償補課的情況基本絕跡。

《周易》有言：“二人同心，其力斷金;同心之言，其臭如蘭?！币恢币詠?，張萬瓊提倡“鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”，鼓勵教師張揚個性，在獨當(dāng)一面的同時，極大地增強了教師團隊的合力與戰(zhàn)斗力。