導(dǎo)語：如何才能寫好一篇語言調(diào)查報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

調(diào)查人：XXX

調(diào)查時間：星期六下午

調(diào)查地點：市場等

調(diào)查目的：找出錯別字，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文字。

我國的語言文字有很多種，但是，經(jīng)常有些商家不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文字的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文字的自覺性。我展開了深入的調(diào)查。

問題的調(diào)查

為了更好地深入調(diào)查，我于星期六下午展開了調(diào)查。大約調(diào)查了一個小時。一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把依依不舍寫成了衣衣不舍，依戀寫成了衣戀，時尚寫成了時裳一問才知道，原來都是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。還 完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有一些小學(xué)生作業(yè)上的錯別字更是見怪不驚

研究與分析

經(jīng)過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：

1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別字。

2.書本報紙上的錯誤大概都是由于印刷錯誤，印刷員太疏忽。

3.由于小學(xué)生的粗心，而造成寫錯別字。

4.一些小學(xué)生不會寫個別字，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。

希望一些店主不要在故意使用錯別字，濫用語言文字。一定要規(guī)范使用祖國語言文字?？梢詫ｉT成立一個小組，糾正那些錯別字用者。

作為后代，我們有責(zé)任傳承漢字文化。將我們的漢字學(xué)好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字，讓我們的祖國更美好!

小學(xué)生正確祖國語言文字調(diào)查報告范文二：

調(diào)查人：XXX

調(diào)查時間：星期六下午

調(diào)查地點：市場等

調(diào)查目的：找出錯別字，分析結(jié)論。正確使用祖國語言文字。

在當(dāng)今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調(diào)查，我們成立了專門的調(diào)查小組。

星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用字是三。這是一家賣服裝的店，店名叫做衫國演義。《三國演義》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了衣服國里的演義，這真是讓人啼笑皆非。

我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人百思不得其解的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構(gòu)的店，店名叫做北京愛你寶貝。這句話沒有任何的標(biāo)點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是北京愛你的寶貝呢?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下來，我們來到了一間早餐店，準(zhǔn)備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別字。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：這是餐字，早餐的餐!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像夕的字與復(fù)雜的餐掛上鉤。

我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調(diào)查后的結(jié)果進行了分析，得出了這些情況出現(xiàn)的原因：1、店主為了商業(yè)效應(yīng)，將成語濫改濫用。2、店主發(fā)揮自己的聰明才智將字簡化而為。

篇2

【關(guān)鍵詞】漢語言文字學(xué)；教學(xué)內(nèi)容；教材改革

當(dāng)今漢語言文字學(xué)教學(xué)課程在我國教育事業(yè)不斷發(fā)展的前景下，面臨著新的挑戰(zhàn)和考驗。怎樣在21世紀(jì)的今天，將漢語言文字學(xué)課程朝著全面提高學(xué)生語言素質(zhì)的方向改革，這是所有漢語言文字學(xué)高等教育工作者的迫切任務(wù)。那么要如何實現(xiàn)這一目標(biāo)呢，漢語言文字學(xué)課程教學(xué)又存在哪些問題呢，針對這些問題又有那些教材改革措施呢，本文就上述問題作了調(diào)查歸納，具體意見下面簡短闡述。

一、教育內(nèi)容與中學(xué)語文教學(xué)脫節(jié)

在廣泛的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多中學(xué)教育工作者表示他們覺得漢語言文字學(xué)課程與中學(xué)語文課程教學(xué)明顯脫節(jié)，與之相差較遠。他們認為主要表現(xiàn)有以下三點：

（1）語法體系與中學(xué)漢語教學(xué)脫節(jié)較為嚴重，中學(xué)所學(xué)漢語語法往往在高等院校漢語言文字學(xué)課程中得不到應(yīng)用。

（2）沒有指導(dǎo)中學(xué)漢語教學(xué)的意見，兩者之間缺乏過度?，F(xiàn)在初中漢語課程和高校漢語言文字學(xué)課程是兩個完全分離的主體。

（3）中學(xué)漢語學(xué)習(xí)知識大都在高等院校漢語言文字學(xué)課程中派不上用場，同時中學(xué)漢語學(xué)習(xí)所遇到的問題在高等院校漢語言文字學(xué)教材中也得不到解釋和升華。

針對這三種調(diào)查意見，筆者認為高等院校漢語言文字學(xué)教材需要向聯(lián)系中學(xué)語文課程的方向有所改革和深入。例如在漢語言文字學(xué)教材中加入適當(dāng)篇幅對中學(xué)語文課程中的內(nèi)容進行簡短介紹，從而能夠使得新生在接受漢語言文字學(xué)課程時更為容易。在此同時還應(yīng)在課程教學(xué)中加入對中學(xué)漢語所遇到的問題進行延伸講解，這樣使得中學(xué)漢語與高等院校漢語言文字學(xué)的教學(xué)升華過度起來，改善現(xiàn)在的體制脫節(jié)問題。

二、教學(xué)內(nèi)容與實際語言運用脫節(jié)

當(dāng)今漢語言文字學(xué)課程內(nèi)容深不可測，理論內(nèi)容與實際運用聯(lián)系較少，理論太過深奧，同時教材內(nèi)容也涉及太深。內(nèi)容與實踐脫節(jié)，學(xué)生難以掌握，成為漢語言文字學(xué)課程教學(xué)的弊端之一。教材內(nèi)容主要表現(xiàn)為語言太過于概括抽象，缺少與現(xiàn)實生活聯(lián)系的語言材料。與現(xiàn)實生活脫節(jié)有什么表現(xiàn)呢，據(jù)調(diào)查表明，除了日常實際生活用語和書面用語外，還應(yīng)注重當(dāng)今社會生活中所產(chǎn)生的新銳語言，像新說法、新詞語、新語法以及舊詞新意等，還有隨著互聯(lián)網(wǎng)時代而生成的各種網(wǎng)絡(luò)新生用語等等。除此之外，漢語言文字學(xué)教材還存在學(xué)術(shù)用語太多太雜，很多理論體系表述不統(tǒng)一，很多內(nèi)容沒有定論的問題。這些現(xiàn)象表明漢語言文字學(xué)的教材需要向理論的嚴密性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)用語的統(tǒng)一性方向改革，要在緊密聯(lián)系專家體系的同時改革教學(xué)體系，使得二者能夠辯證的統(tǒng)一在一起。要想改善這些問題，就要求在漢語言文字學(xué)教材的改革時注重內(nèi)容的新穎性。應(yīng)該不斷的更新教材的內(nèi)容，緊跟著現(xiàn)在社會的發(fā)展，將在網(wǎng)絡(luò)等多媒體中產(chǎn)生的新詞融入到漢語言文字學(xué)的教材中去，同時教育手段也應(yīng)該不斷改善，不要單獨拘泥于簡單的書本教材，要廣泛的運用新媒體教學(xué)，通過運用多媒體教學(xué)使得漢語言文字學(xué)課程教學(xué)更為形式多樣，而不單單是一味的通過口授形式教學(xué)。

三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)脫節(jié)

現(xiàn)如今高等院校漢語言文字學(xué)課程對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)除了培養(yǎng)漢語言文字學(xué)教師之外還面向社會不同崗位培養(yǎng)人才。例如新聞、哲學(xué)、藝術(shù)、歷史等相關(guān)工作崗位。同時還要求學(xué)生能夠擁有良好的書面表達能力和口語表達能力。針對這些要求，現(xiàn)在的漢語言文字學(xué)教材就表現(xiàn)出了教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的脫節(jié)現(xiàn)象。教材只拘泥于理論授課，卻忽略了社會實踐方面課程的設(shè)立，使得一些漢語言文字學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生雖然在校成績相當(dāng)突出，但走上工作崗位卻表現(xiàn)出了力不從心，感到所學(xué)知識過于陳舊同時也不知該如何運用。要知道，高等院校教育是在給國家給社會培養(yǎng)有用的人才，一旦所設(shè)課程不能滿足這點要求就需要進行教材改革。而針對這一點，筆者就調(diào)查者所反饋的意見加以匯總報告。

大部分調(diào)查者認為，漢語言文字學(xué)教材應(yīng)該更多地加入社會實例，讓學(xué)生更多的進行社會實踐。例如針對某個熱點事件進行課堂討論，讓教學(xué)在不脫離實際的同時也鍛煉學(xué)生的口語表達能力和文學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。另外，還有調(diào)查者希望漢語言文字學(xué)課程教材的設(shè)立能更接近就業(yè)方向，并能安排針對各個專業(yè)的應(yīng)用漢語言文字學(xué)，改善課程安排，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠真正與漢語言文字學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方向統(tǒng)一起來。

四、古漢語文學(xué)教材安排較多，內(nèi)容過于深奧

古漢語文學(xué)作為漢語言文字學(xué)課程不可或缺的一個分支，在漢語言文字學(xué)課程中占了不小的地位。中國古代漢語博大精深，是幾千年來中國文學(xué)的一個見證和精華。雖然古代漢語文學(xué)十分重要，是高校漢語言文字學(xué)不可缺少的，但是很多受訪者表示，現(xiàn)在高校漢語言文字學(xué)課程中古漢語文學(xué)課程安排繁多，而且內(nèi)容過于深奧，讓人難以掌握。同時很多畢業(yè)生表示，古漢語課程在日后工作中的應(yīng)用較少，確實不需要設(shè)立過多課時更不需要教材內(nèi)容過于深奧。所謂內(nèi)容過于深奧還表現(xiàn)在理論講得太多，所教知識不夠?qū)嵱?，學(xué)生被動接納課程安排等。當(dāng)然大多數(shù)受調(diào)查者并不是排斥古漢語文學(xué)課程的安排，只是希望在課程安排和教材安排上作出變動和改革。針對上述意見，筆者認為在漢語言文字學(xué)課程的安排上應(yīng)當(dāng)將課程適當(dāng)減少，同時教材應(yīng)更為聯(lián)系實際，盡量少講理論內(nèi)容，更多的融入與現(xiàn)實的聯(lián)系。

盡管筆者的調(diào)查不夠廣泛，所收集的材料也很有限，但是此次調(diào)查對筆者和高校漢語言文字學(xué)工作者的啟示還是非常深刻的。希望通過本次調(diào)查匯報能夠引起教育界的關(guān)注，從而對漢語言文字學(xué)課程的教材和課程安排進行有效的改革。使得教材不論在課程設(shè)立上還是在教材內(nèi)容和教學(xué)方法上都能更好的聯(lián)合實際。

參考文獻：

[1]李艷潔.古代文學(xué)課程教學(xué)改革研究[J].宜賓學(xué)院學(xué)報.2011（22）

篇3

一、調(diào)查的目的

1、調(diào)查學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對個人的影響及其預(yù)防和治療方案。

2、通過調(diào)查近視情況，提高人們預(yù)防近視的意識，從而降低近視率。

二、實踐過程

1、我上網(wǎng)查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。

2、我閱讀了近來的報紙及雜志里有關(guān)近視的相關(guān)內(nèi)容，深入地探索近視的原因、危害及預(yù)防。

3、我打電話給患近視的同學(xué)和朋友，問他們是怎樣近視的以及近視所帶來的不便。

4、我到清遠市眼科醫(yī)院咨詢院長，小學(xué)生患近視的原因及預(yù)防措施。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析

四、結(jié)論：

(一)近視的原因：

1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健康導(dǎo)致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導(dǎo)致近視產(chǎn)生。

2、小學(xué)生近視主要是因為看電視距離太近、時間太長和所看電視的畫面濃度太深;玩電腦時間過長;讀書、寫字時不注意距離與姿勢，在光線太強或太弱的陽光下、車廂里看書;不認真做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲勞，而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重;不合理飲食;看激光;小學(xué)生補課、家庭作業(yè)、鋼琴班、舞蹈班等等之類的課外培訓(xùn)，都會使得小學(xué)生缺乏運動，睡眠過少。

3、中學(xué)生近視除了上述原因外，還因為學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，功課多，戶外活動少，導(dǎo)致用眼過度，加重近視。

4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營養(yǎng)成分的失衡也是患近視的重要原因。

5、患近視后未及時治療或不戴眼鏡，加重近視程度。

6、不合適的配鏡，如配鏡過矯或配鏡不足。

7、全身健康狀況差 如體弱、早產(chǎn)兒、營養(yǎng)不良、偏食的兒童。

8、孩子如果長期吃含糖精食品，也會引起視力的降低，因為過多糖份的攝入會造成鈣、鉻等微量元素及維生素B1吸收不足，會致使眼球壁彈性降低，眼軸拉長，從而促使近視發(fā)生和近視度數(shù)加深。

(二)近視的危害：

1、容易受損傷：孩子得了近視配戴眼鏡后，由于兒童活潑好動，若不慎受撞擊破碎，輕者眼睛被扎傷，重者導(dǎo)致失明。

2、學(xué)習(xí)成績下降：孩子得了近視不配戴眼鏡看不清字，配戴了眼鏡后容易造成視疲勞，注意力不集中，使學(xué)習(xí)成績下降。

3、影響孩子前途：孩子得了近視，升學(xué)選擇專業(yè)和就業(yè)有很大限制，前途受到極大影響。

4、 遺傳后代：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明，由于后天因素得的近視，如不及時治療，也將遺傳后代。

5、 危害身心健康：由于孩子近視，多種體育活動無法參加，影響孩子身體正常發(fā)育，致使孩子體質(zhì)虛弱多病，身心健康受到極大影響。

6、活質(zhì)量低下：由于孩子近視，日常生活極其不便，例如：交際、旅游外出、參加娛樂活動都有很多困難，由此產(chǎn)生心理障礙，致使生活質(zhì)量低下。

7、導(dǎo)致并發(fā)癥：得了近視如不及時治療，不但度數(shù)會不斷加深，最終成為高度近視， 還可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內(nèi)障等并發(fā)癥、甚至失明。

8、太多不便：由天氣變化而帶來的太多不便，如：雨天、黑暗時、夏天太熱、冬天太冷，帶眼鏡進出，溫差太大容易反霜，擦拭后帶來鏡片磨損，致使視物模糊，度數(shù)逐年增加。

五、建 議：有效預(yù)防近視等眼?。?/p>

1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

2、要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，看書、寫字時姿勢要端正，光線要充足，堅持做眼保健操。

篇4

關(guān)鍵詞：實習(xí)實訓(xùn) 秘書英語 閱讀資料分級

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2015）06-0068-01

1 調(diào)查背景

高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)于企業(yè)，我系英語教學(xué)目的是在培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生產(chǎn)第一線的應(yīng)用英語能力。通過對我系實習(xí)實訓(xùn)企業(yè)和畢業(yè)生就業(yè)單位的調(diào)研，了解適應(yīng)我們學(xué)生的工作崗位的設(shè)置以及技能要求，然后結(jié)合文秘英語課程特點，有針對性的培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，使學(xué)生能夠更快的適應(yīng)企業(yè)的需求。同時通過調(diào)研論證的文秘英語閱讀資料分級及進階必要性，科學(xué)地制定秘書崗位閱讀分級教學(xué)規(guī)劃，為企業(yè)培養(yǎng)更加適合的商務(wù)秘書人才。

2 調(diào)查對象、方式及內(nèi)容

課題組于2013年1―2013年7月開始開展了針對我系畢業(yè)生實習(xí)實訓(xùn)的校外實訓(xùn)基地和畢業(yè)生就業(yè)單位進行企業(yè)調(diào)查。

2.1問卷星網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

采用郵件形式向相關(guān)單位人力資源部經(jīng)理、部門主管等發(fā)送問卷星鏈接網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，

2.2校企合作研討、企業(yè)訪談

通過對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和一線工作人員的訪談了解，我們項目組的教師，首先要與企業(yè)高管交流，了解企業(yè)對秘書崗位的英語能力要求。發(fā)展；項目組的成員與人力資源的主管溝通，了解企業(yè)用人需求；與部門經(jīng)理交流，了解具體崗位的工作內(nèi)容和要求；與公司從事秘書崗位的人員溝通，從員工的角度出發(fā)，了解工作的工作流程和具體工作。

本次調(diào)查內(nèi)容主要包括：前臺接待、部門秘書和總經(jīng)理秘書三個崗位所涉及英文工作內(nèi)容基本情況；企業(yè)招聘中，對不同崗位的英語要求是否有差別；企業(yè)內(nèi)部不同級別秘書或員工的英語能力要求是否不同；目前我系畢業(yè)生的閱讀能力是否符合貴企業(yè)需求；英語分級教學(xué)是否與企業(yè)需求對接；從企業(yè)管理者的角度看，英語閱讀能力逐級進階有無必要。本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷星單位30家（被調(diào)查的企業(yè)情況簡介見附件1），共回收調(diào)查問卷27份。

3 調(diào)查結(jié)果分析

3.1企業(yè)基本情況分析

所調(diào)查單位的所屬行業(yè)比較廣泛，涉及商務(wù)服務(wù)、廣告媒體、貿(mào)易、教育等二十個行業(yè)。

3.2調(diào)查內(nèi)容分析

（1）前臺接待、部門秘書和總經(jīng)理秘書三個崗位涉及到的英文工作內(nèi)容分析。在使用問卷星調(diào)查的26家單位中，前臺接待崗位涉及英文工作內(nèi)容主要是處理電話業(yè)務(wù)占84.62%，而接待來訪客人和內(nèi)部溝通各占7.69%。部門秘書涉及英文工作內(nèi)容包括差旅安排和應(yīng)用文寫作都占61.54%，會議組織占42.31%?？偨?jīng)理秘書涉及英文工作內(nèi)容，第一是外部溝通占76.92%，第二是應(yīng)用文寫作占65.38%，第三是展示匯報 占57.69% 。從以上的數(shù)據(jù)可以看出不同的秘書崗位涉及到的英語各不相同。

（2）企業(yè)招聘中，對不同崗位的英語要求有差別。在使用問卷星調(diào)查的27家單位中，20家公司認為在企業(yè)招聘中，對不同崗位的英語要求是有差別占調(diào)查公司的74.07%，5家公司認為在企業(yè)招聘中，對不同崗位的英語要求不太明顯，只有2家公司認為在企業(yè)招聘中，對不同崗位的英語要求是沒有差別。所以從教學(xué)角度來看課程的設(shè)計應(yīng)該是有差別。

（3）企業(yè)內(nèi)部不同級別秘書或員工的英語能力要求是不同。在使用問卷星調(diào)查的27家單位中，15家公司認為企業(yè)內(nèi)部不同級別秘書或員工的英語能力要求不同，9家公司認為不完全相同，只有3公司認為企業(yè)內(nèi)部不同級別秘書或員工的英語能力沒有不同要求。

（4）目前畢業(yè)生的閱讀能力與企業(yè)需求有差距。在使用問卷星調(diào)查的27家單位中，19家公司認為我系畢業(yè)生的閱讀能力基本符合企業(yè)用人需求占調(diào)查企業(yè)的70.37%， 6家公司認為我系畢業(yè)生的閱讀能力基本不符合企業(yè)用人需求，占22.22% 只有2家公司認為我系畢業(yè)生的閱讀能力完全符合企業(yè)用人需求。從以上的調(diào)查數(shù)據(jù)上看，我們學(xué)生的閱讀能力需要改進。

（5）英語分級教學(xué)需要與企業(yè)要求相對接。在使用問卷星調(diào)查的27家單位中，12家公司認為英語分級教學(xué)有利于與企業(yè)需求對接，6家公司認為英語分級教學(xué)對與企業(yè)需求對接有一定的作用，只有1家公司認為英語分級教學(xué)與企業(yè)需求對接沒有作用。

（6）從企業(yè)管理者的角度看，英語閱讀能力逐級進階有必要。根據(jù)問卷星的對27家企業(yè)的調(diào)查，21家公司認為英語閱讀能力逐級進階很有必要，5家公司認為還可以，只有1公司認為英語閱讀能力逐級進階有沒有必要。

（7）您認為如果進行英語閱讀分級教學(xué)，應(yīng)加強哪方面內(nèi)容。問卷星對27家企業(yè)的調(diào)查顯示，20家公司認為英語閱讀分級教學(xué)，應(yīng)加強綜合能力訓(xùn)練，7家公司認為英語閱讀分級教學(xué)，應(yīng)加強閱讀速度和詞匯。

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1 對象和方法

1.1 調(diào)查對象和內(nèi)容

從浙江中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院xx級中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)中隨機選取3個班的97位本科生。對學(xué)生進行學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)思維、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作以及精神面貌等方面的調(diào)查和評價。

1.2 調(diào)查方法

1.2.1 準(zhǔn)備階段

以學(xué)生對實驗中醫(yī)學(xué)的理解程度為變量,選取學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力、團隊精神、科學(xué)思維、艱苦耐勞等指標(biāo),在查閱大量書籍和文獻的基礎(chǔ)上設(shè)計完成調(diào)查問卷。

1.2.2 收集問卷

采用書面調(diào)查形式,由任課教師在實驗中醫(yī)學(xué)課程緒論部分開講前發(fā)給學(xué)生,當(dāng)場完成、收回。

1.2.3 分析資料

綜合3個班的問卷,作初步分析。

2 結(jié)果和分析

2.1 問卷回收

共發(fā)出問卷97份,回收91份,回收率為93.8%,

2.2 實驗中醫(yī)學(xué)課程現(xiàn)狀

2.2.1 對實驗中醫(yī)學(xué)課程基本情況的認識

本校從xx年開始在中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針推學(xué)和中醫(yī)學(xué)七年制專業(yè)學(xué)生中開設(shè)此課程。經(jīng)過3年的努力,本校學(xué)生在實驗動手能力、科學(xué)思維水平以及科研熱情等方面有了一定的提高。作為一門新生學(xué)科,其在中醫(yī)專業(yè)學(xué)生中的知名度、影響力是我們所關(guān)心的問題,為此設(shè)計了3個問題,結(jié)果見表1。表1 對實驗中醫(yī)學(xué)基本情況的認識[略]

實驗中醫(yī)學(xué)課程由6個驗證性中醫(yī)實驗和1個探索性實驗組成。經(jīng)過教職員工3年的積極努力,在學(xué)生中形成了一定的影響力和知名度。本課程與傳統(tǒng)理論教學(xué)的不同點是強調(diào)學(xué)生在教學(xué)過程中的中心地位,由學(xué)生主動完成整個實驗,從而充分激發(fā)了學(xué)生的參與熱情和積極性。不過,98%的學(xué)生對這門功課表示了不同程度的興趣,還是有些出乎我們的意料。我們在授課過程中也發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)對實驗動物有恐懼感,甚至個別的因為宗教信仰的原因不能完成實驗操作,基于這樣的原因,有一定比例的學(xué)生對該課程不感興趣。

課程是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)解決、解釋中醫(yī)學(xué)的問題和現(xiàn)象的能力的,這一目的得到了普遍贊同,99%的學(xué)生認為課程的開設(shè)是必要的。

如何引導(dǎo)同學(xué)主動、自覺地學(xué)習(xí)是高等中醫(yī)學(xué)教育面臨的難題,根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)實驗中醫(yī)學(xué)的教學(xué)過程并沒有很好地解決這一問題。超過23%的學(xué)生認為一點都沒有促進主動學(xué)習(xí)的愿望,所以,針對這一環(huán)節(jié)進行教學(xué)方法的改革已經(jīng)很必要了。

2.2.2 對實驗中醫(yī)學(xué)提高科學(xué)研究能力的認識

實驗中醫(yī)學(xué)通過7個實驗的教學(xué)使學(xué)生熟練操作常用的實驗動物和科學(xué)儀器,實驗過程要求4～5人為一個小組,相互配合、團結(jié)協(xié)作,并在最后一次課安排探索性實驗設(shè)計,由每個小組成員操作自己設(shè)計的實驗。經(jīng)過整個流程,可以使學(xué)生在科研思路、創(chuàng)新能力、運用科學(xué)語言和發(fā)揮團隊精神等方面得到鍛煉和提高,對于即將接受這門課教育的學(xué)生是如何看待這些問題的,我們設(shè)計了4個問題,結(jié)果見表2。表2 對實驗中醫(yī)學(xué)提高科研能力的認識[略]

本校中醫(yī)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是造就具有獨立進行中醫(yī)藥學(xué)臨床、科研和教學(xué)工作能力的,并有創(chuàng)新和開拓能力的復(fù)合型人才。本課程注重加強學(xué)生科研能力的提高,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考并最終解決問題的能力。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),實驗中醫(yī)學(xué)在提高科研思路水平方面有91%的學(xué)生認為是有益的;同時超過82%的學(xué)生認為課程可幫助他們提高團隊協(xié)作的能力。而教師在規(guī)范化運用科學(xué)語言方面,還需要進一步努力。有關(guān)創(chuàng)新能力的提高一直都是中國高等教育需要解決的課題,本課程的開展或許可以提供一些值得借鑒的內(nèi)容。

篇6

黨組重點進行了四查。

一是解決突出問題。在第一批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，市xx局黨組對梳理出來的不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念以及影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題進行了全面分析和歸類,針對市學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋城市管理方面的15條、本局征求到的11條意見和建議，局黨組會議逐條梳理研究，提出了著力解決問題，切實為民辦事，推進科學(xué)發(fā)展的中心思路，確定了分管領(lǐng)導(dǎo)抓督查、相關(guān)單位抓落實的整改臺帳責(zé)任制，規(guī)定了完成時限，一些影響制約科學(xué)發(fā)展以及管理、執(zhí)法和群眾反映強烈的突出問題逐步得到解決。

二是完善體制機制。堅持從實際出發(fā)，廢除了不適應(yīng)xx工作的制度9項，修改完善黨風(fēng)廉政、行政管理、行政執(zhí)法等內(nèi)部管理規(guī)章制度15項;新增了督察大隊工作職責(zé)等制度4項。出臺了《關(guān)于加強城市市容環(huán)境衛(wèi)生長效綜合管理的意見》和《考核辦法》、《考核標(biāo)準(zhǔn)》等機制性文件14項，完善了衛(wèi)生城市長效管理機制，加強了內(nèi)部管理，推進了城市管理科學(xué)和諧建設(shè)。

三是上半年工作成效顯著。堅持以高度關(guān)注、化危為機、堅定信心、力促發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實市委十二屆五次全會和全市加快科學(xué)發(fā)展大會精神，切實找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與xx工作的結(jié)合點，確立了人本為核心的現(xiàn)代城市管理觀，把學(xué)習(xí)成果、理論成果，最終轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)xx工作的實踐成果。通過堅持文明執(zhí)法，xx執(zhí)法形象大幅提升;衛(wèi)生城市長效管理初見成效，為五創(chuàng)打下了良好的基礎(chǔ);城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治有序推進，城鄉(xiāng)面貌逐步改觀;環(huán)衛(wèi)體制改革不斷深化，城鄉(xiāng)一體化管理有序進行，全面提升了城市管理水平。

篇7

與20xx年相比，我國城鄉(xiāng)居民經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)百分比明顯增加，人均體育消費水平大幅度提高，體育鍛煉也逐漸成為一種時尚的生活方式。尼爾森研究發(fā)現(xiàn)：體育人群相對來說具有高學(xué)歷、高收入、高職位的特點，其家庭月收入達到10,699元，比非體育人群高出36個百分點;67%持有本科以上學(xué)歷;其中，接近三層是企業(yè)管理層人員(28%)。

不論男性還是女性，增強體質(zhì)/提高免疫力(男性79%，女性73%)是最首要的運動驅(qū)動力;其次，男性更多出于個人興趣/愛好(54%)而參與運動，女性的第二目標(biāo)則是減肥塑形(48%)。

體育人群的消費能力不容小覷，根據(jù)阿里巴巴集團提供的數(shù)據(jù)顯示，今年“雙11”當(dāng)天體育用品的成交額達到44.57億元，比去年同期上漲了55%;成交用戶數(shù)增長約六成。尼爾森研究同樣顯示，分別有80%和70%的體育人群表示在過去一年里分別購買過運動鞋和運動服。他們帶動的其他消費還有運動飲料(61%)，運動裝備(除運動鞋服外，41%)，還有健身卡/會員卡(30%)。

運動成為時尚生活方式的另一個原因是“社交”功能的充分調(diào)動。根據(jù)尼爾森研究，“愛秀”已然成為運動人群的一大特點。接近六成受訪體育人群表示，會在朋友圈或微博等社交平臺曬出運動照片或者運動的成績。如此也推動了運動類APP的興起，其中“咕咚”下載率，達到21%，其次分別是Nike+ Running(16%)，Niketraining club(7%)，Adidasmicoach(7%)。

盡管80后，90后熱衷于在各類社交媒體上秀出運動照片，接近七成受訪者表示，他們更傾向于一個人跑步，而超過九成跑者選擇在戶外跑步，其頻率為每周2.5次。

在過去一年里，跑步一族在運動裝備上的平均花費超過900元，在運動服和運動鞋上的花費也分別超過800和700元。

尼爾森研究發(fā)現(xiàn)，參與運動的人很大程度上(超過8成)也是體育賽事觀眾。足球(63%)，籃球(61%)和游泳(61%)是觀看比例的體育賽事，另有超過半數(shù)受訪消費者表示過去1年內(nèi)觀看過羽毛球比賽(53%)。

在足球賽事中，歐冠(39%)和英超(36%)觀看率。另外，中超觀眾當(dāng)中有8%的人在過去一年里去到過現(xiàn)場觀看中超賽事?；@球賽事的觀看選擇并不多，NBA和CBA分別獲得了56%和34%的收看率，其中同時觀看這兩項賽事的人群比例接近一半(48%)。

篇8

星期六早上，我們的調(diào)查小組出發(fā)了。我們遇到的第一個濫用字是三。這是一家賣服裝的店，店名叫做衫國演義?！度龂萘x》是我國的一部以戰(zhàn)爭為題材的歷史名著?？闪钊颂湫苑堑氖?，這本書怎么就變成了衣服國里的演義，這真是讓人啼笑皆非。

我們繼續(xù)往前調(diào)查，卻碰到了一家店名令人百思不得其解的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構(gòu)的店，店名叫做北京愛你寶貝。這句話沒有任何的標(biāo)點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是北京愛你的寶貝呢?但茂名和北京沒多大聯(lián)系吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下來，我們來到了一間早餐店，準(zhǔn)備、填飽肚子后繼續(xù)調(diào)查。沒想到在這里，我們就找出了一個錯別字。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：這是餐字，早餐的餐!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像夕的字與復(fù)雜的餐掛上鉤。

篇9

上了大學(xué)后，遠離了父母，一時間有點不知所措，但幸好有了社會實踐，使我擺脫了有依賴性的缺點，重新塑造了一個獨立、奮發(fā)的我，同時也讓我對社會有了一定的認識，對于我在以后的生活工作中有很大的幫助。

每次出發(fā)前，我們隊會在一起討論怎樣才能用最短的時間獲取最大的收益，們個人都會發(fā)表一下自己的見解，最后確定了計劃，我們就出發(fā)了。

可是，在社會上的確和在校園中不一樣了，由于我們隊作此次實踐都是以作調(diào)查問卷的形式，自然就少不了與人搭訕，由于第一次沒有經(jīng)驗，我找的都是那些在路上過往的行人，這樣在我每次發(fā)現(xiàn)一個自認為可以的目標(biāo)的人，走過去以后不是被那個人給拒絕了就是那個人根本不理你，這樣沒有一次成功，一次又一次的失敗后，我有些厭倦了，更帶有一絲的生氣，心里想那些人怎么可以這樣呢，人家找你幫個忙怎么也要表示一下吧。后來聽到我們隊里的一個同學(xué)說，你試試去找那些在商場門口坐著的人或許會好一些，我覺得他說的有些道理，便去試試。

果然，我說明我的來意，大部分人都很配合我，還給了我很多好的建議，但不乏一些被人冷漠，比如，我看到一位四十多歲的阿姨，我覺得這個人很和藹，應(yīng)該會成功，那位阿姨也看到了我，但等我還沒走到阿姨的身邊，那位阿姨便突然把頭轉(zhuǎn)了過去，我跟他說的話她也假裝沒聽見，最后我懷著沮喪的心情離開了，可我的心里很是不平靜，為什么哪位阿姨會拒絕我呢？這讓我想到了當(dāng)今社會上的一些現(xiàn)象，一些人總是會以推銷產(chǎn)品的名義對人們行騙，導(dǎo)致人們都是很不相信陌生人的話。其實想想，那位阿姨的做法也是可以理解的，人總是有一顆防備之心，怪只能怪那些行騙之人。

但在調(diào)查的過程中也不乏一些有趣的事，如有有一個問卷是一對夫妻一起做的，做問卷的時候他們的意見總是會出現(xiàn)分歧，于是妻子就會給丈夫講述一番，使得他最后不得不放棄自己的意見，然后我就說每個人都可以在問卷上發(fā)表自己的見解，他的妻子便沖我笑，我感覺得出在家里肯定是他的妻子說了算，真是有意思的一對夫婦。

篇10

關(guān)鍵詞：青島 新農(nóng)村合作醫(yī)療 調(diào)研 農(nóng)村

青島市劃分為五市七區(qū)，其中七區(qū)為市南、市北、四方、李滄、郊區(qū)嶗山、城陽、黃島；五市為即墨市、膠南市、膠州市、萊西市、平度市。我們采取了典型抽樣的方法走訪了各區(qū)的典型農(nóng)村進行了問卷調(diào)查和典型調(diào)查，并對數(shù)據(jù)進行了具體分析研究，除此之外，還走訪了各區(qū)的市政府，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村委會，對新農(nóng)合的現(xiàn)階段制度和具體實施辦法進行了深入了解，并采訪了相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域人員，對青島市的新農(nóng)合做進一步的調(diào)查分析，本著實事求是的態(tài)度，解決在新農(nóng)合的實施過程中出現(xiàn)的問題予以解決。

一、新農(nóng)合的運行情況

1.1參合人數(shù)

新農(nóng)合自運行以來，參合人數(shù)逐年提高，至2013年底，新農(nóng)合的覆蓋率高達99.9%，已經(jīng)基本實現(xiàn)了實現(xiàn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度基本覆蓋農(nóng)村居民的目標(biāo)，實現(xiàn)了“人人有醫(yī)保，人人享醫(yī)?！币粋€自愿、互助、公開、服務(wù)的醫(yī)療體系。但是根據(jù)實地走訪調(diào)查和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的反映，在青島開發(fā)區(qū)醫(yī)保的運行體系還存在一定問題。

青島開發(fā)區(qū)屬于1985年才開始建立，至今發(fā)展時間相對來說比較短暫的沿海地區(qū)，農(nóng)村中，外來人員和外出農(nóng)民所占的比重較大，因此，在數(shù)據(jù)上雖然顯示新農(nóng)合的參保人數(shù)高達99.9%，但是實際上，很大一部分外出或者外來人員因為各種原因不能實施到個人，所以參保人數(shù)還有待考察，農(nóng)合的覆蓋率不像數(shù)據(jù)上體現(xiàn)的如此樂觀。

1.2新農(nóng)合的籌資水平

青島市的農(nóng)合人均籌資水平不等，均成上升趨勢，以青島市膠南市靈山衛(wèi)鎮(zhèn)為例，2006年人均籌資為45元，到2013人均籌資為65元，增加了20元。其中黃島區(qū)和嶗山區(qū)人均籌資水平已經(jīng)達到100元以上，遠遠高于青島市新農(nóng)合整體籌資水平。根據(jù)2012年青島最新頒布的《新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策調(diào)整通知》： 提高新農(nóng)合籌資標(biāo)準(zhǔn)，由目前每人每年270元提高到340元，其中，個人籌資標(biāo)準(zhǔn)由40元提高到60元，居委會集體籌資標(biāo)準(zhǔn)16元不變，區(qū)財政和街道辦事處財政在原有沒人每年各補助95元的基礎(chǔ)上在增加25元，即區(qū)財政和和街道辦事處財政每人每年各補助120元，中央財政補助24元不變。增加的費用主要用于補償方案調(diào)整和醫(yī)療費用增長增加的支出。新農(nóng)合的籌資水平在逐漸提高。

1.3基本資金使用情況

新農(nóng)合補償模式每年基本都會在去年的基礎(chǔ)上進行調(diào)整完善，政策的變動幅度比較大，人民的收益也在逐年提高。至今，新農(nóng)合把門診統(tǒng)籌納入報銷范圍，實行“家庭帳戶+門診統(tǒng)籌+住院補償”的運行模式，資金的報銷限額，報銷比例也在逐年提高。

其中，住院補償政策調(diào)整如圖1。

門診的報銷辦法調(diào)整如下：

2012年將社區(qū)門診與一級普通醫(yī)院門診合并為基層醫(yī)療機構(gòu)，調(diào)整后社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，報銷比例由25%提高到35%（基本藥物30%），年報銷限額120元不變，補償封頂線為200元/年/人。除此之外，將一般門診納入新農(nóng)合報銷范圍之內(nèi)，為農(nóng)民帶來更大的利益。

數(shù)據(jù)分析：2011年，住院報銷的起伏線變動中除一級、二級醫(yī)院有所下降后，基本沒有變動。2012年的三級醫(yī)院報銷起付線由原來的800元降到500元，從而激發(fā)了參合農(nóng)民持證就醫(yī)的積極性。

1.4農(nóng)民受益情況

隨著報銷比例的逐步提高，農(nóng)民得到的實惠、利益也在逐年增大，新農(nóng)合這項基本國策深入民心，很多村民對此十分滿意，得到報銷的農(nóng)民占69%左右。但是，根據(jù)實地的調(diào)查走訪，發(fā)現(xiàn)其間也不乏出現(xiàn)一些問題，一些村民對新農(nóng)合的具體政策知之甚少，甚至不知道自己到底有沒有參保，每年支付的參保費用是多少。相當(dāng)一部分村民并沒有從中得到實惠。還有一部分村民干脆不參加新農(nóng)合，而是選擇其他社區(qū)醫(yī)保，比如醫(yī)療保險、職工保險等。從反饋的信息得出：新農(nóng)合報銷在一定程度上存在局限性，報銷比例以及報銷范圍不如醫(yī)療保險等其他形式的醫(yī)保要高。

二、政策實施中發(fā)現(xiàn)的問題

2.1政策的宣傳力度不夠細致到位

據(jù)我們對部分村民的走訪了解，很多村民對新農(nóng)合政策知之甚少，其中25%居民竟然都不知道自己到底有沒有入保，通知都是有村干部下達，具體關(guān)于到底有沒有參保去問一下村委才能知道。還有30%分村民只是知道這項政策，聽說過，但是其他的一些基本的政策信息就一概不知道了。有25%村民知道這項政策，對政策相對來說比較了解，但是沒有進行過實際報銷，所以關(guān)于報銷流程，報銷的起付線什么的不是很清楚了。僅僅有20%的農(nóng)民反映自己對政策很了解，也進行過實際報銷，能夠把報銷流程為我們敘述一遍。數(shù)據(jù)表明，政府的宣傳力度還不夠，傳宣深度和針對性都不強，一些基本的新農(nóng)合信息以及政策的實施細節(jié)上做的不夠到位，由此可見基層的宣傳力度還有待加強。

2.2部分醫(yī)生“瞞天過海”

對于新農(nóng)合的報銷流程，我們都有了一個明確的認識與比較深入的了解，從政策表面看，新農(nóng)合報銷的各項流程都很完善，各個環(huán)節(jié)都能夠給老百姓帶來最大的便利。但是當(dāng)我們進行深入調(diào)查時，還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這個問題并沒有牽扯到老百姓當(dāng)前利益的得失，但是對于老百姓有或多或少的欺騙行為。這些問題在一些市級的大醫(yī)院可能不存在或者很少，但是在村里的小診所里還是不可小覷的。

我們都知道，現(xiàn)在大多數(shù)老百姓對于新農(nóng)合政策的具體實施過程并非完全了解，只是知道看了病之后能夠憑借合療本報銷，僅此而已。對于除了報銷過程中自己的當(dāng)前利益之外都漠不關(guān)心，這便使原本看起來完善的新農(nóng)合有了些許漏洞。

在此，我舉個例子來說明，假如某人得了感冒去村里的小診所去看病，醫(yī)生開了幾塊錢的藥，感冒就治好了，然后醫(yī)生給病人報銷，病人需要向醫(yī)生提供合療本，醫(yī)生用此記錄病人的病狀以及報銷的金額，然后返還給病人，給了病人錢以后，基本上就不關(guān)病人的事了。接下來，醫(yī)生要把這個病人的各種情況以及報銷金額記錄在記錄冊上，用作以后查賬的證據(jù)。但是，等到病人走了之后醫(yī)生再往記錄冊上怎么記錄就是醫(yī)生自己說了算的，他可能會記錄的比較嚴重一點，比如說是把普通感冒記錄成病毒性感冒，然后病人所花金額和報銷金額都相應(yīng)提高記錄。這樣，病人不知道，在病人的合療本上還是他真實的花銷額與報銷額，但是每年核查賬目的時候醫(yī)生就會從中獲取相當(dāng)?shù)睦妗?/p>

當(dāng)然，這種情況的發(fā)生還是要建立在一定的基礎(chǔ)之上的。我們都知道，每年上級醫(yī)院給鄉(xiāng)村醫(yī)院都會按照村子里的參保人數(shù)規(guī)定一定的報銷額度，但是也不是每個人每年都會把自己的那部分報銷額能夠用完，所以，醫(yī)生只要能夠花費幾年的時間去了解全村人大致的得病比例以及每年的報銷比例，往后在這上邊做文章還是不無可能的。

2.3醫(yī)療資源的浪費情況

根據(jù)一些醫(yī)院具體數(shù)據(jù)的了解和對長江路辦事處的新農(nóng)合辦公室主任采訪過程中發(fā)現(xiàn)，因為新農(nóng)合的報銷有一定的要求限制，使得部分村民投機取巧，為了報銷而住院，使用昂貴藥物的現(xiàn)象也是數(shù)不勝數(shù)的。因為住院的報銷比例相對與門診來說比較高，所以為了報銷而住院。這樣造成的醫(yī)療資源浪費就比較嚴重，不符合我國倡導(dǎo)“節(jié)約型社會”的發(fā)展目標(biāo)。

2.4新農(nóng)合的“淺入深出”

天有不測風(fēng)云，我們不能保證我們這一輩子都不會生病，不和醫(yī)院打交道，因此，新農(nóng)合的存在是大大方便了我們普通老百姓的，它能夠在我們危難之時給我們一定的經(jīng)濟支持，讓我們度過難關(guān)。對于大病而言，我們可能會需要手術(shù)，甚至住院，然而，這筆費用對于我們普通老百姓來說，無疑是一個天文數(shù)字！這時候也正突顯出了新農(nóng)合的優(yōu)勢，它能夠為我們報銷大部分的費用，很大程度上減輕了我們的經(jīng)濟負擔(dān)。然而，這真的就能完全解決我們的燃眉之急嗎？

對于一般的病情而言，做個手術(shù)，住幾天院可能就會康復(fù)。但是，對于有的疾病而言，不是做個手術(shù)，住幾天院就能徹底康復(fù)的，還需要后期的藥物輔助治療，這類疾病一般來說，后期治療的藥物都是比較昂貴的，也就是老百姓能看的起病，卻沒錢看好病。

這個時候，病人已經(jīng)出院，為了讓病人能夠早日康復(fù)，醫(yī)生只是讓病人堅持服用此類藥物，定期再去醫(yī)院進行復(fù)查。這個期間，病人為了能夠更好的配合治療，幾乎是“喪失”勞動能力的。參加新農(nóng)合的都是農(nóng)村百姓，靠的都是做體力活維持生計，遇到此類情況時，大多是在家中閑不下來的，這就不自覺地影響到治療，從而會使治療周期延長，對于出院后所買的后續(xù)輔助治療藥物，醫(yī)院是不會在給予報銷的。這也正是老百姓能看的起病，卻看不好病的關(guān)鍵所在了。

2.4看病費用“水漲船高”

在我們調(diào)查過程中，采訪了一部分村民，其中大部分村農(nóng)民反映，在幾年前，還沒有新農(nóng)合的時候，大家在村里看普通的感冒花幾塊錢就能治好，但是，有了新農(nóng)合之后，按理來說應(yīng)該更加便宜，但是，事實卻并非如此。

我們從和村民的交流中了解到，以前感冒發(fā)燒的時候，幾塊錢的藥吃下去立馬就見效，現(xiàn)在若是感冒醫(yī)生就會要求病人打吊瓶，而且沒有三五天很難徹底康復(fù)。

時代在發(fā)展，醫(yī)術(shù)在不斷進步，藥物功效也較以前強大很多，生產(chǎn)率也在突飛猛進，在此種種前提條件之下，看病應(yīng)越來越便宜，手段也該越來越高明，病人康復(fù)時間也應(yīng)越來越短，然而，在老百姓眼中，結(jié)果恰與事實背道而馳。原因何在？新農(nóng)合在大病降臨之時，才能讓老百姓真真切切看到優(yōu)惠，而對感冒發(fā)燒這類小病，雖然說有一定的報銷額度，但是與之相應(yīng)的，是看病費用基數(shù)的增加，那點報銷額度在增加的基數(shù)面前就顯得微不足道了，因此，在小病面前，老百姓還是沒能感受到新農(nóng)合帶來的實惠。有的人可能會說，有得必有失，在大病上得到的實惠遠比在這些小病上損失的多得多。在這里我就要反駁一句了，新農(nóng)合從2002年推行至今12年時間，在國民之中，得大病的人數(shù)遠遠小于得普通小病的人數(shù)，而且，以后新農(nóng)合能夠?qū)嵭卸嚅L時間還不確定，或許以后就實現(xiàn)全民看病免費化，所以，現(xiàn)階段的新農(nóng)合無非是“共產(chǎn)不共利”，即全民都面臨新農(nóng)合實行之后看小病所花費用增加，但是只有部分人享受到了新農(nóng)合在大病面前的優(yōu)惠。這對于大部分人而言，還是不如新農(nóng)合之前實惠，失去了新農(nóng)合的作用，并非是為大部分人提供了優(yōu)惠的。然而，者大部分人還不得不參加新農(nóng)合，因為，自新農(nóng)合政策推行之后，看病的整體起點都較以前有所增加，如果沒有假如新農(nóng)合，就連那一點微薄的報銷額都沒有，這樣，看病就會花費的更多。

因此，對于大部分人， 新農(nóng)合推行之后較之于新農(nóng)合推行之前，看病所需的費用并未下降，而是有了上升。新農(nóng)合也就只是適用于身體素質(zhì)較差、易患大病的人群。

總的來說，新農(nóng)合政策還需要不斷改進、完善，盡可能的實現(xiàn)公平化，優(yōu)惠化，讓每一位老百姓都切切實實的感受到新農(nóng)合帶來的。

三、改進方案與措施

3.1要求基層部門加大政策的宣傳力度，定時組織村民進行國家政策、制度、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)或者組建“政策資助服務(wù)”活動，邀請學(xué)校掌握一些基本國家政策的大學(xué)生（法律系學(xué)生等）定期進行走下鄉(xiāng)政策咨詢服務(wù)活動。

3.2加大村衛(wèi)生所的管理力度以及資金監(jiān)管力度，實行定期檢查或者資訊公開的制度，實現(xiàn)制度的透明化，讓一些非法隱瞞情況無處可藏。

3.3提高政策吸引力、使政策惠及面廣，惠及程度更深。例如：重新調(diào)整藥品目錄，將一些物美價廉、適用于基層大眾的藥品納入目錄內(nèi)；適當(dāng)降低住院起付線；適當(dāng)提高一、二級醫(yī)院的報銷比例。

3.4調(diào)整籌資策略，有必要可以聯(lián)系有關(guān)的福利或者慈善組織，比如紅十字會等。還可以提高富人的稅收比例，以此進一步縮小貧富差距，將更多的財富運用到人民中去，讓更多的人得到實惠。

3.5加大醫(yī)院的監(jiān)管力度，完善醫(yī)療政策，避免醫(yī)療資源的浪費。如有發(fā)生，嚴懲不貸。

四、新農(nóng)合的發(fā)展趨勢探究

政府下達文件，為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的醫(yī)療保險制度，榮成市將衛(wèi)生部門承擔(dān)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療與市人力資源和社會保障部門管理的城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，整合為居民基本醫(yī)療保險，實現(xiàn)統(tǒng)一政策標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一基金管理、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一信息管理系統(tǒng)。2014年1月23日，青島市城鎮(zhèn)居民醫(yī)保與新農(nóng)合將整合，成為新的城鄉(xiāng)居民醫(yī)保。

據(jù)我們團隊的了解，總結(jié)得出新農(nóng)合和居民醫(yī)保的區(qū)別如下：

①、城鎮(zhèn)居民的參保人數(shù)所占的比重小于新農(nóng)合的參保比重。

②、城鎮(zhèn)居民每年個人所繳納的醫(yī)療保險費用高于新農(nóng)合，在小額報銷比例低于農(nóng)合，大額報銷費用比例較高，但是享受該種待遇的人群較少，所以實惠不及新農(nóng)合能夠普及到個人。