導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇滋味作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

苦

一天，我正拿著剛寫好的作文給媽媽看，以為可以出去玩了。結(jié)果，只見媽媽臉由春天變成了冬天，把我寫的作文撕了，一口氣叫我寫三遍，我只好去寫作文了。

甜

當(dāng)老師抱著一堆作業(yè)本興沖沖地走進(jìn)教室時(shí)，我真有點(diǎn)懷疑自己的眼睛。當(dāng)我的作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，看看作文本上鮮紅的優(yōu)+，再看看周圍，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。我心里像吃了蜜似的。

篇2

中國(guó)人是有智慧的，他們最早學(xué)會(huì)耕種，繼而成了最懂得享受美食的國(guó)家。是美食給予了他們身心的滿足，是美食讓平庸的生活有了炙手可熱的張力和悲與歡，它如清泉一般澆灌著中國(guó)人的最與黃昏，養(yǎng)育著他們獨(dú)有的靈魂。

馳騁沙場(chǎng)，你是否嗅到血腥與銅銹味下散發(fā)著“八百里分麾下炙”的豪邁與醇香，那是一種特有的熱情，炙熱的炭火與滑膩的油脂相融合，充實(shí)了壯士的胃、振奮了他們的心。

“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”，是何等的醇香誘得太白愿舍棄鐘鼓饌玉來(lái)取一杯美酒；“何以解憂，唯有杜康”，是何等的佳飲能海涵孟德這山海之愁。酒是悲壯的挽歌，是延納愁恨的良品。它以簡(jiǎn)單的五谷為原料，歷經(jīng)發(fā)酵的艱難與辛酸，最終獲得了與原物截然不同的新的滋味：或綿長(zhǎng)、或勁烈。或以之寄愁，或以之作氣。它的滋味正是太白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與豪邁。它的滋味正是曹操“山不在高，水不厭深”的廣闊胸懷。是他“周公吐哺，天下歸心”的誠(chéng)懇誓言。

在經(jīng)卷的底端，我看到了南山下荷鋤的隱士，無(wú)比平凡的黃蠶豆是他自給自足的美食。寡淡無(wú)味的豆子在他淡泊寧?kù)o的性情中又有怎樣的升華。在卷軸處，我看到散發(fā)弄扁舟的詩(shī)人，瘦瘦的烏篷船上正喂著一壇清白鱖魚，裊裊白煙如許，清爽的魚肉在他放蕩不羈的腳步中有著怎樣的寄托。在那篇輝煌的煙花中，我獨(dú)看到梁武帝衣食安簡(jiǎn)，車馬不齊；在戰(zhàn)火紛飛、金戈鐵馬的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我在歌舞升平、棄漲渭流中獨(dú)看到勾踐每日必嘗苦膽，是那種苦澀讓他記起了亡國(guó)的傷痛，立下洗刷血恥的心志。

篇3

失敗乃成功之母，世界上人人都經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗的滋味是非?？酀摹L過(guò)一次后，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了。下面給大家分享一些失敗的滋味作文高二600字，希望對(duì)大家有幫助。

失敗的滋味作文高二600字1哎，我又一次嘗到了失敗的滋味，真是不好受啊，讓我覺得手足無(wú)措的。

作文班要做壽司。這天同學(xué)們都拿著做壽司的材料早早地來(lái)到了教室。老師擺好桌子，又準(zhǔn)備了工具和材料，我們就開始制作壽司了。

這次壽司好難做，第一步就十分不簡(jiǎn)單了。鋪保鮮膜的時(shí)候，壽司簾滴到了幾滴水，保鮮膜死死地粘在上面，本來(lái)沒弄好是很好調(diào)整的，但是一粘上就糟糕了。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把保鮮膜調(diào)整好了。但是在裝米飯的時(shí)候，米飯沒有鋪滿海苔，我想：沒關(guān)系，不管它。

我裝好食材，開始卷，卷來(lái)卷去都卷不好。我急得直跺腳，最后在老師的幫助下才卷好，但壽司簾都粘上米飯了。

老師說(shuō)：“可以開始切壽司了。”我才想起忘加番茄醬了，只好重新鋪開，加上番茄醬，又小心翼翼地開始卷了起來(lái)，可番茄醬像個(gè)頑皮的小孩跑了出來(lái)，讓壽司簾臟得慘不忍睹。我失望極了，從第一步到這一步都做得很失敗。

開始切了，第一刀切得歪七扭八。第二刀與第三刀切得還可以，只是吃的時(shí)候，總能拉出一條一條的保鮮膜。第四刀切得零零散散的，害得后面的壽司也散開了，我這才想起來(lái)剛剛的錯(cuò)誤。我只能挑著吃，做的好失敗啊。

哎，我又一次嘗到了失敗的滋味，是一種很苦澀，又很無(wú)奈。下次，我一定吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取做出令我滿意的壽司。

失敗的滋味作文高二600字2陽(yáng)光，在風(fēng)雨中，照亮了我的人生，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹?如果想要成功，就一定要經(jīng)歷失敗，沒有失敗怎能感成功的喜悅?而在前天，我就親自體會(huì)到了失敗的滋味。那天，我得到了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)：滿招損、謙受益。如果驕傲馬虎，一事無(wú)成。

那天早上，我懷著滿滿的信心準(zhǔn)備考試，老師發(fā)下卷子后，我立刻掃了一遍試題，簡(jiǎn)單!我立刻露出不屑的神情，馬不停蹄的答起卷子來(lái)，字跡非常潦草，不時(shí)還看看周圍的同學(xué)。只見同學(xué)們有的眉頭緊皺，有的咬著筆桿，有的撓著頭皮，絞盡腦汁，冥思苦想，嘻嘻，他們肯定都不會(huì)。不一會(huì)兒，我就答完了?？纯粗車?，同學(xué)們都在演算，老師用鷹眼掃了我們一眼后說(shuō)：“答完的同學(xué)認(rèn)真檢查，沒答完的同學(xué)認(rèn)真答題抓緊時(shí)間?！本谷贿€有沒答完的，五分鐘很快就過(guò)去了，終于收卷了，我身體向后一癱，唉，總算考完了。

中午回家的時(shí)候，媽媽問我估計(jì)能考多少分，我很有信心地說(shuō)：“肯定是100分!”

下午，我滿懷信心的去上學(xué)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)正在發(fā)卷子。全班同學(xué)都在祈禱，我心想：“這么簡(jiǎn)單的題，需要這么緊張嗎?”我相信我自己一定是100分。我的腦海中浮現(xiàn)出了鮮紅100分的試卷向外撲來(lái)，想到這里，我的精氣神更足了。可是，卷子卻跟我開了一個(gè)殘酷的玩笑，八十分!當(dāng)頭一棒!我感覺自己處于夢(mèng)境之中，我掐了一下自己，很疼，不是夢(mèng)!我瞪大眼睛看著試卷，沒錯(cuò)，八十分，我還是無(wú)法接受這個(gè)慘痛的事實(shí)。題目依舊是那么簡(jiǎn)單，我卻全把周長(zhǎng)當(dāng)面積去算。卷子上的一個(gè)個(gè)叉號(hào)瞪著紅紅的眼睛仿佛在嘲笑我。我想把卷子化為灰燼，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，無(wú)地自容。

放學(xué)了，下課鈴聲異常沉重，我推著仿佛仿佛灌了鉛的腿，聳拉著腦袋，挪動(dòng)著腳步，沿街的叫賣聲、歌聲嘈雜聲，我都沒心情去看、去聽。天，那么灰暗;風(fēng)，呼呼的刮著：小草失去了往常的油綠，花兒失去了往常的艷麗，我心里的暴風(fēng)雨已經(jīng)來(lái)臨?；氐郊以趺锤鷭寢尳淮?她會(huì)揍我的!

不知不覺中，我來(lái)到了家門口，我倒吸一口涼氣，準(zhǔn)備打開家門。

進(jìn)門家以后，我像小偷一樣坐立不安。媽媽問我：“考了多少分?”我望著媽媽期待的眼神低聲說(shuō)：“八十分”。我不敢抬頭看媽媽，沒想到媽媽竟溫和的說(shuō)“驕傲了吧!馬虎了吧!滿招損、謙受益!做任何事情都要認(rèn)真，否則一事無(wú)成。”媽媽出神的說(shuō)到，好似早就料到。寫完作業(yè)以后，我和媽媽中臺(tái)燈下分析錯(cuò)題。

雖然我失敗了，但我從這次經(jīng)歷中悟出了一個(gè)道理：“滿招損、謙受益!”

風(fēng)雨中，努力向前，天晴后，必然會(huì)看到美麗的彩虹!

失敗的滋味作文高二600字3失敗，這個(gè)人生的攔路虎，它時(shí)時(shí)刻刻地在鞭策你。失敗，這個(gè)生命的起點(diǎn)，他時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵(lì)你。失敗的滋味，它或許苦或許澀，或許使你永遠(yuǎn)萎靡不振，但是失敗的滋味卻是一杯意猶味盡的香茶，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺。

上小學(xué)時(shí)，在一次演講比賽中，因?yàn)樾睦锞o張，又看到臺(tái)下那一張張“冷漠無(wú)情”的面孔，我膽戰(zhàn)心驚，結(jié)果我沒有發(fā)揮正常水平，名落孫山，我失敗了。

在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，站在白色的跑道上，聽著同學(xué)加油助威，但我兩腿發(fā)軟、緊張、無(wú)助地跑著，最后我成了第五名，我失敗了。

在一次英語(yǔ)比賽中，我說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)單詞，下面的評(píng)委老師無(wú)情地給我打了四分，我再一次失敗。

上了初中，第二次月考時(shí)，我沒有太多的鞏固前面的知識(shí)，加上同學(xué)的壓力，我特別緊張?？紙?chǎng)上，面對(duì)試卷上那可惡的題目，我傻眼了。我呆若木雞地看著那題目，“心灰意冷”地面對(duì)迎面的敵人。結(jié)果、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)本來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)卻沒能拿到理想的分?jǐn)?shù)，那可憐巴巴的成績(jī)?nèi)缤粓?chǎng)冰雪從頭襲來(lái)，雖然這一次我得了全年級(jí)第一，但我知道，其實(shí)，我又一次失敗了。

在新年聯(lián)歡晚會(huì)上，我特別想給同學(xué)表演幾個(gè)節(jié)目，但心里那個(gè)可恨的膽小使我放棄了。我失敗了。

眾多的失敗包圍在我身邊，眾多失敗的滋味吹著我膽小的心靈。因?yàn)榫o張、因?yàn)榕橙?、因?yàn)闊o(wú)助、因?yàn)閴毫Α⒁驗(yàn)槟懶∈故〉淖涛稌r(shí)時(shí)在我身邊醞釀。

有個(gè)人說(shuō)：“給我一次空難，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨煉;給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作?！蔽乙f(shuō)：“給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)反身，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)品味。人生沒有完美的人生，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的人生。我感謝每一次成功的經(jīng)驗(yàn)，帶我走向黎明的曙光?！?/p>

“失敗是成功之母”。失敗的滋味是成功的甜之母。感謝失敗，讓我勇往直前。感謝失敗，我人生的老師。感謝失敗的滋味，讓我明白什么叫做苦中生甜!

失敗的滋味作文高二600字4“加油!加油!使勁拔!”記得，在2014年，辭舊迎新的時(shí)候，寒冷的冬天不再那么冰冷孤寂，反而熱鬧非凡。我們那時(shí)候正與三班進(jìn)行著拔河比賽呢!

我們準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，拿著又粗又長(zhǎng)的麻繩甩來(lái)甩去，興奮極了。瞧!樊高都在那兒高興得練“獅子吼”了。這時(shí)，只聽老師喊：“準(zhǔn)備——”我們立刻恢復(fù)平靜，注意力集中。老師一聲令下，我們用足了力氣，拼命地把繩子向后拉，每個(gè)人都想勝利，我也不例外。我咬緊牙關(guān)，把指甲扎進(jìn)麻繩，使出了吃奶的勁兒，拼了命地向后躺。渾身每個(gè)細(xì)胞都充滿量，聽見啦啦隊(duì)的吶喊聲，我更加賣力，越發(fā)想贏了，可結(jié)果出乎意料——我們班輸了。不過(guò)還有一次機(jī)會(huì)，我們給自己加油打氣。第二次，我們同樣團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。同樣賣力勇力使勁地拔，但我們又一次失敗。哎!太可惜了!

我們兩次都失敗了，這滋味真不好受啊!看著三班歡呼雀躍，我心里有一萬(wàn)個(gè)不甘心。我咬著嘴唇，手握緊拳頭，用嫉妒的眼神望著三班的同學(xué)們，氣悶悶地離開了賽道。同學(xué)們也很傷心，有的呆呆地站著，有的嘆氣，還有的留下了眼淚……個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，沒精打采，就連唐老師也感到十分可惜。剛才練“獅子吼”的樊高，現(xiàn)在變成“獅子哭”了。我在操場(chǎng)上悶悶不樂地走

著，什么心情也沒了，還想著給其他班助威呢!而現(xiàn)在呢，只有嘆氣了。哎——就像心頭上壓了個(gè)巨大的大石頭一樣，悶得慌，喘不過(guò)氣來(lái)?？粗瘋奁耐瑢W(xué)，我也只能拿出紙巾幫他們擦干眼淚，輕聲安慰他們來(lái)化解我心中的不快樂，與不甘心了。我想：如果有第二次，第三次這樣的拔河比賽，我們一定不能再失敗了，一定要為我們班爭(zhēng)光，團(tuán)結(jié)就是力量，知道失敗的滋味不好受，我們就必須要?jiǎng)倮?/p>

這次失敗讓我明白了：團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。集體的力量才是強(qiáng)大的。在我們的生活中有許多“滋味”，比如這次失敗的滋味我就明白了一個(gè)道理，希望我們?cè)趪L到這些滋味也是擁有自己的體會(huì)與感受。讓這種滋味在我們心里回味無(wú)窮。

失敗的滋味作文高二600字5去年5月份，我第一次參加了軟筆書法比賽。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我感到一陣陣緊張，盡管背后有老師和爸爸媽媽支持著我，但我心里還是感到惴惴不安。

比賽剛開始時(shí)，我寫的字既大氣又漂亮，自己也很得意。但由于不小心，兩次將宣紙都弄臟了，于是換了兩張宣紙。當(dāng)寫第三張的時(shí)候，手中握的毛筆開始不聽使喚，寫的字變得像斗敗了的公雞似的，有氣無(wú)力了。宣紙折格子也沒有折對(duì)稱，影響了整體美觀。這時(shí)距離比賽結(jié)束只剩下10分鐘了，我匆匆寫好落款，將作品交了上去。

到現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)時(shí)，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。幸虧還有獲獎(jiǎng)，畢竟是第一次參賽，自我感覺還是挺不錯(cuò)的。

走出賽場(chǎng)，爸爸有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“你今天的字怎么會(huì)寫得那么差?”我吃了一驚，不知道爸爸為什么要這樣問，但我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，隨口回答道：“寫得很好啊，只是沒有得到大獎(jiǎng)而已?！卑职只亓艘痪洌骸罢l(shuí)說(shuō)寫得好啦?你的作品排名是倒數(shù)最后幾名!”我一聽，頓時(shí)愣住了：不是獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”嗎?怎么會(huì)是倒數(shù)最后幾名呢?驚詫之余，我的心像被天打五雷轟似的，難受極了。原來(lái)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”就是所謂的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”，去參賽的選手，沒有獲得一、二、三等獎(jiǎng)的，均有頒發(fā)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的榮譽(yù)證書。

篇4

暑假里，我正在房間里寫作業(yè)，媽媽從廁所里出來(lái)，大喊道；“陳思頤，你給我出來(lái)！”我聽了大吃一驚，慢吞吞地從房間出來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)；“怎一一怎么啦！媽媽火冒三丈地說(shuō)：做錯(cuò)了事，不承認(rèn)錯(cuò)誤，還狡辯，想挨打嗎？”“我根本就?]:……..”“住嘴！”媽媽說(shuō)著，指了指廁所上的燈，我看廁所的燈還亮著?！拔叶几阏f(shuō)了多少遍了，上完廁所要關(guān)燈，要節(jié)約用電?！蔽叶⒅鴭寢屨f(shuō)；“我今天根本?]上廁……..”“所”字還?]出口，“啪”的一聲，一個(gè)巴掌印在我的臉上……..。

我躲進(jìn)房間，悄悄地哭泣，一邊哭，一邊想：為什么倒霉的事總是發(fā)生在我的身上？我記得一清二楚，我并?]上廁所的，媽媽，應(yīng)該弄清楚再動(dòng)手呀………..。

爸爸下班回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)桌子上是空的，還?]等他開口，媽媽就先開口了：“你女兒上廁所不關(guān)燈，還不承認(rèn)錯(cuò)誤……….”

爸爸說(shuō)：“不，是我早上急急忙忙上完廁所?]關(guān)燈，你怎么能責(zé)怪女兒呢？”

媽媽聽后，立刻向我道了歉，我也原諒了媽媽，并告訴媽媽以后要先弄清楚事情的原因再動(dòng)手，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

廣州體育東小學(xué)三年（四）

篇5

可能一說(shuō)到花，人們腦海中呈現(xiàn)出來(lái)的是各種奇特、鮮艷的花。并且還會(huì)想到“美麗、嫵媚、清新”等詞語(yǔ)。因?yàn)槲乙彩沁@樣的，我是一個(gè)很喜歡花的人，每一種花都會(huì)給我一種不一樣的滋味，并且在花的身上，還可以學(xué)到許多道理。

我家的旁邊長(zhǎng)有一株桃花樹。至于是什么時(shí)候開始種的，我的印象也不太清楚。因?yàn)槲液苌僭谝馑?，以前甚至不知道旁邊原?lái)還有這么一棵樹。這也是我媽媽無(wú)意間提到我才發(fā)現(xiàn)的，并且我知道它是桃樹的時(shí)候，平時(shí)慢慢的開始留意它。這株桃樹長(zhǎng)的有點(diǎn)傾斜，向路的方向伸出，就像網(wǎng)絡(luò)上的歪脖子表情。它長(zhǎng)得不高，比我多出一兩個(gè)頭，我一踮起腳就可以碰到它的葉子。即使不踮起腳，有時(shí)頭也會(huì)碰到樹葉。它的枝干很少，與別的樹相比，這棵樹就像一個(gè)“霍比特人”又矮又小。

等待到春天，桃樹在夜間會(huì)害羞地長(zhǎng)出一個(gè)小嫩芽，剛開始的時(shí)候個(gè)子很小，跟不起眼，慢慢地它會(huì)長(zhǎng)大，就像一個(gè)剛出生的小娃娃。在它發(fā)芽的時(shí)候，我總是憧憬著，希望著到滿樹桃花，然后飄落下來(lái)鋪在地上的情景?？墒侨怂悴蝗缣焖?。在一次狂風(fēng)暴雨之后，桃樹的一些枝丫因承受不住雨水的沖壓，都脫離了枝干。而桃樹看上去就像一個(gè)疲勞的人，想睡而又睡不下，在那低頭彎著腰。

自打這件事后，我可是難過(guò)了好久，并且一件壞消息傳到我的耳邊，就是姥姥的身體越來(lái)越不行了，聽到這消息的我先是震驚了一下，本以為會(huì)有好轉(zhuǎn)，結(jié)果卻出乎我的想象。就像那棵桃樹。這樣的我當(dāng)然會(huì)悲傷，做事情總是不集中精神，使得學(xué)習(xí)效率下降了許多。

篇6

惜初音，憐雨歆，淡然一笑看紅塵。

夢(mèng)雪芳，霧花影，苔花也學(xué)牡丹開。

戀殘?jiān)?，櫻只嫻，若離弦歌一曲終。

若薇然，淺羽夢(mèng)，傾蝶一戀舞飛揚(yáng)。

竹影暗香浮，寒雪壓枯枝。

琉璃映舞心，西窗殘燭影。

憂離滟冰心，殤惘然空望。

淡云止水影長(zhǎng)空，

若雪似霧了無(wú)痕。

芯雨翠竹漪聽風(fēng)，

淺淚夢(mèng)憶瑩舞靈。

花開花相謝，

落雁姍姍歸。

篇7

一開始，深呼吸，吸進(jìn)淡淡的草香，吸進(jìn)淡淡的花香，吸進(jìn)淡淡的味道，就是幸福的滋味。

曾經(jīng)的生活，四處充滿貧窮與落莫，到處侵濕傷心的雨滴。而如今，我有真的感覺到幸福的滋味，可是，人為什么就會(huì)有不滿足的感覺呢？

常說(shuō)：“知足者常樂”。我想是這樣的意思，知足的人，很容易體會(huì)到幸福的滋味，而不知足的人，要艱辛奮斗，才有幸福的滋味。而我想，幸福的滋味是沒有等級(jí)的差別的，可是，為什么人們常選擇后者呢？是正是因?yàn)檫@樣，社會(huì)才會(huì)更加進(jìn)步？還會(huì)有更多的人知道什么是幸福的滋味？

而我，我想要的幸福是什么？想要好成績(jī)？這不是我所想要的；想要溫暖的家？我已經(jīng)有有個(gè)有溫度的家了；想有一群朋友？我也有了；想有一段浪漫的愛情故事？而我現(xiàn)在承擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任；金錢？多了浪費(fèi)，夠用就行！那我究竟想要什么？幸福！這樣才有幸福？幸福的感覺到底是什么味道？為什么我的未來(lái)是這樣的渺茫！

篇8

人生路上掌舵的只有自己，只有懂得如何面對(duì)人生風(fēng)雨，才會(huì)走出自己的獨(dú)立人生。獨(dú)立的滋味，也是無(wú)法言喻的。下面給大家分享一些高一作文獨(dú)立的滋味600字，希望對(duì)大家有幫助。

高一作文獨(dú)立的滋味600字1獨(dú)立，是每個(gè)人都需要做到的，因?yàn)樗俏覀兞⒆闵鐣?huì)的前提。但是可惜的是，現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的，所以有些小時(shí)候的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后就慢慢丟掉了。

就拿我說(shuō)吧，以前，每次我回家換完鞋子之后，都會(huì)把地上的鞋子一個(gè)一個(gè)地?cái)[好，包括父母的鞋，而現(xiàn)在呢，地上都是鞋，每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前，我總是會(huì)把自己臥室的玩具收好，現(xiàn)在，我的書房里面桌上都是書，媽媽也只好把它們簡(jiǎn)單地收拾一下。以前，我睡覺之前總是會(huì)把自己的衣服疊得整整齊齊的，現(xiàn)在，我的衣服總是隨手扔在床上。

父母總是認(rèn)為，現(xiàn)在我們只需要用心讀書，別的什么都不用管，他們會(huì)幫我們包辦一切，洗衣服，搞衛(wèi)生，甚至還有幫忙收拾書包的。所以總是會(huì)有一些這樣的新聞，比如有一次開學(xué)，武漢科技大學(xué)一名新生在5名家長(zhǎng)的陪同下，帶了14包行李到學(xué)校報(bào)到，連83歲的奶奶都坐著輪椅前來(lái)送他。聽到這則新聞不免讓人覺得可笑，也讓人覺得寒心，一個(gè)18歲的成年人了，連報(bào)到都需要這么多家長(zhǎng)來(lái)陪，甚至還有83歲行動(dòng)不便的高齡老人來(lái)送他，只能說(shuō)這樣的人，如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，也不會(huì)有什么作為。

我們不可能永遠(yuǎn)都讓父母陪著我們，我們也會(huì)有自己的生活，所以我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣我們?cè)谏钌?，工作上，和其他各個(gè)方面才會(huì)做得很好。即使父母現(xiàn)在不是很重視這一點(diǎn)，我們也要積極地與父母溝通，把小時(shí)候的好習(xí)慣找回來(lái)，如果我們還不重視這點(diǎn)的話，一切就都太晚了。

高一作文獨(dú)立的滋味600字2我認(rèn)為只要自己做一件事就算獨(dú)立。我認(rèn)為在晚上自己去理發(fā)就是獨(dú)立。

以前，我不敢在晚上的時(shí)候自己去理發(fā)。第一：我怕被壞人拐走;第二：因?yàn)槲壹仪懊骈_滿了飯店，害怕遇上喝醉酒的人，耍酒瘋;第三：我還害怕理發(fā)店黑我錢。因此我每次理發(fā)都要叫上家長(zhǎng)和我一起去。

在一天晚上，我鼓起了勇氣，去理發(fā)，剛出門，就感到了一股邪惡的氣息，仿佛有無(wú)數(shù)只怪獸在身邊，我嚇得趕緊抓住樓梯的扶手，我一步一個(gè)腳印，小心翼翼地下了樓。到了樓下更可怕了，樹葉“沙沙”地響著，好像“鬼”在叫，小石子也不停地在地上滾動(dòng)，天上的月亮也顯得有些紅，我嚇得趕緊跑了起來(lái)，速度非?？欤稼s得上一輛低速行駛地電瓶車。

我一下子沖到了理發(fā)店，一股染發(fā)的染料味便撲面而來(lái)，理發(fā)店的叔叔也隨著氣味迎了上來(lái)，他顯得十分時(shí)尚，頭發(fā)剔成了"雞冠"形，耳朵上還戴著耳環(huán)，穿著一身西服，和一雙小皮鞋，雙眼瞇成了一條線，說(shuō)道：”要理發(fā)嗎“。我見他穿成這樣，心中便有幾分恐懼，害怕他是流氓。他拿出剃須刀，幫我披上了剃頭用的衣服，在我的頭上剃了幾下，接著，又拿出了剪刀，嘴角掛著微笑，我看見他一直在笑，還撫摸著我的頭，感覺他很友好。便放松了許多，咬緊的牙齒張了開來(lái)，緊握地拳頭也變成了布，一動(dòng)不動(dòng)地腳也得瑟地抖了起來(lái)，臉上也隨著有了笑容。

不知不覺，我就剪完頭后，我輕松付了錢，然后回家。

我克服了許多恐懼，一個(gè)人在晚上去理發(fā)店理發(fā)，我認(rèn)為這是獨(dú)立。

高一作文獨(dú)立的滋味600字3人總有獨(dú)立的一天。

獨(dú)生子女，看著挺有個(gè)性，但是一直在被家長(zhǎng)牽著走，有的人非常聽家長(zhǎng)的話，從小家長(zhǎng)的行為，家長(zhǎng)怎么做自己就怎么做，缺自己的想法，這種人會(huì)比同齡人更晚獨(dú)立。

年輕人都會(huì)有想法，叛逆期就是獨(dú)立的開始，叛逆期的孩子不愿意聽家長(zhǎng)的話，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家長(zhǎng)的思想陳舊。有一次龍應(yīng)臺(tái)想上廁所，問兒子要不要跟著去，兒子說(shuō)，上廁所是很個(gè)人的事，再說(shuō)，你不會(huì)擔(dān)心我尿褲子吧?龍應(yīng)臺(tái)醒悟了——原來(lái)兒子渴望獨(dú)立，不需要家長(zhǎng)指揮。

中國(guó)的家長(zhǎng)就喜歡這樣教育孩子，但是在美國(guó)，只要孩子到了十四歲，無(wú)論老師多大，都要用“您”來(lái)稱呼孩子。中國(guó)傳統(tǒng)文化講究長(zhǎng)幼有序，卻也時(shí)常忽視了孩子應(yīng)得的尊重。

每個(gè)人都會(huì)從幼稚走向成熟，從依偎在父母的綠蔭下到走向更為廣闊的天地，人不能總躺在溫室安逸的窩中，必須獨(dú)立去面對(duì)人生，承擔(dān)風(fēng)雨。因此，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立做事，獨(dú)立成長(zhǎng)，獨(dú)立思考自己的人生道路，學(xué)會(huì)獨(dú)立是人生新的征程。

我認(rèn)為學(xué)會(huì)獨(dú)立，首先要學(xué)會(huì)控制自己，每個(gè)人都有控制不住自己的時(shí)候，如果因?yàn)橐患∈露刂撇蛔∽约旱脑?，那么事后一定?huì)后悔，我們總是不希望同樣的錯(cuò)誤在自己身上重復(fù)發(fā)生，但有時(shí)候生活就是這樣，你越想避免的時(shí)候，它偏偏就會(huì)發(fā)生。最好的解決辦法，就是控制自己，改變自己。

家長(zhǎng)們總是說(shuō)這樣一句老話：“不聽老人言，吃虧在眼前”，但是不要忘了，還有一句話叫——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

高一作文獨(dú)立的滋味600字4在這茫茫人海中，每個(gè)人經(jīng)歷都將會(huì)有所不同。在這浩瀚的宇宙中，我們卻總是那么的微不足道。渺小的我們又將何時(shí)能夠做到強(qiáng)大呢?生活總是這樣的被逼無(wú)奈，我們卻不能夠擺脫這一切，因?yàn)檫@樣就是拋棄這會(huì)，那是的我們都將會(huì)是獨(dú)自一人。那樣的孤獨(dú)，又將會(huì)是誰(shuí)能夠體會(huì)的呢?做到現(xiàn)在，才是最好。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。也許明天的世界將會(huì)更加的美好。獨(dú)立自主并不是代表著我們失去了這個(gè)社會(huì)。而是選擇時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。也許只有堅(jiān)強(qiáng)了，我們才會(huì)變得更加的成熟穩(wěn)重!相信這一切，都將會(huì)是來(lái)臨。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，相信明天的明天更加美好!時(shí)間的變化，我們的成熟。也許往我們變的同樣的優(yōu)秀，為了你，更為了自己。相信明天的將來(lái)，都將會(huì)與我們的夢(mèng)想相結(jié)合。獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)獨(dú)自思考。學(xué)會(huì)辨別。相信我們都將會(huì)走上成熟!

獨(dú)立

相信，時(shí)間在不停的走，我們?cè)诓粩嗟淖兓?。每一天的成熟，每一天的成長(zhǎng)。這都與我們有關(guān)。而越長(zhǎng)大越孤獨(dú)，同樣的，也將會(huì)沒有了之前的那些幼稚。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，也變得成熟了。有些事情自己都可以接受，有了獨(dú)立的思想!想法?；蛟S有些事情不與父母所分享。有了自己的空間。也許這就是我們的青春期!獨(dú)立中成長(zhǎng)，獨(dú)立中長(zhǎng)大。這將會(huì)是一件多么有意義的事情呀1為了心中的初心，為了自己的夢(mèng)想，努力做好一切。相信明天的明天會(huì)更加的美好。獨(dú)立思考，獨(dú)立空間。讓自己變成一個(gè)大人。也許所謂的成熟就本該如此。成熟的腳步已經(jīng)開啟。那就勇敢的奔跑。也許前方的道路很艱辛，但卻仍然選擇嘗試。因?yàn)槲覀冇辛霜?dú)立的心，為了奔跑，為了拼搏。大膽的了解一切。相信這個(gè)社會(huì)不曾拋棄我們!

面對(duì)

相信，這個(gè)世界不是我們所要接受與退出的。從我們出生的那一刻開始，我們的命運(yùn)都將會(huì)隨之改變!這一切的一切都將會(huì)是我們所面對(duì)的。因?yàn)椴荒芊艞墸灾荒苓x擇接受。相信這種就是要面對(duì)這一切的。任何的逃避都將會(huì)是無(wú)可救藥的。因?yàn)槲覀冞x擇成長(zhǎng)，那就要面對(duì)。這個(gè)世界又總是事與愿違，而我們又不能夠說(shuō)什么。那就虛心接受，坦然面對(duì)。也許明天的明天將會(huì)更好!獨(dú)立自主則會(huì)是往后余生的重要性!相信我們會(huì)更加的成熟，為了初心，相信會(huì)更好!

獨(dú)立自主的我們，相信會(huì)更加的成熟穩(wěn)重!

高一作文獨(dú)立的滋味600字5“獨(dú)立”這個(gè)詞在生活中非常普遍，有的出自父母之口，交談中，說(shuō)孩子獨(dú)立;有的出自老師之口，課堂上，教人獨(dú)立;有的出自孩子之口，互相比較，說(shuō)能獨(dú)立。但是真正能做到獨(dú)立的，卻很少。

有過(guò)這樣一例：每天父母為孩子備好一切，只求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活中為他做這做那，只要孩子以學(xué)習(xí)為主，孩子在這樣的情況下久而久之便養(yǎng)成了惰性，有時(shí)雖會(huì)說(shuō)：“我要自己來(lái)!”但實(shí)際行動(dòng)卻是：手一張，腳一身，衣服和鞋都有父母來(lái)“幫”穿。有的孩子甚至認(rèn)為父母為我們做這些理所應(yīng)當(dāng)，就該做這些……

生活中，父母雖會(huì)幫我們很多，但卻不能幫我們一世。他們終會(huì)老去，離開。我們也會(huì)有自己的生活，到那時(shí)，我們自己還能否自理?有的可能會(huì)說(shuō)：能啊!我會(huì)掃地，會(huì)洗碗……有這些本事當(dāng)然最好，但如果什么都不會(huì)，在生活中，就只有吃虧!只有自己獨(dú)立才能是唯一的出境……

母親常對(duì)我說(shuō)：“孩子就不能慣!就該做自己可以做的事，現(xiàn)在不做，長(zhǎng)大還得了?”所以只要有什么掃地，洗碗，煮飯，端茶之類的小活，就會(huì)是我做。父母從不幫我一下，也不提點(diǎn)幾句，只會(huì)說(shuō)要自行領(lǐng)會(huì)，體會(huì)。

雖然這些都是生活中的小事，都只是幾分鐘便能完成的事情，但如果用心，細(xì)心的做，你會(huì)有成長(zhǎng)的。做事不是完成任務(wù)，也不是為了誰(shuí)做事，只是讓你自己從中體會(huì)，自己收益的小文章。獨(dú)立就是做一些無(wú)意義的事嗎?不是的。這些事雖小，但并不是無(wú)意義的。小事成大事，大事成獨(dú)立，獨(dú)立是為自己好，不是為了誰(shuí)。就算為誰(shuí)，也是為你自己好!老做小事，可能會(huì)枯燥無(wú)趣，但你有沒有想過(guò)多做便會(huì)熟能生巧，便會(huì)越來(lái)越熟練快速呢?

學(xué)會(huì)做小事，認(rèn)真做小事，才會(huì)干好大事!因?yàn)樽⒁饬思?xì)節(jié)!

篇9

羅慧瑩

我相信你們都是正常人，很快樂地生活著。但你們有嘗試過(guò)像殘疾人一樣獨(dú)臂生活的滋味嗎？我想你們應(yīng)該沒有嘗試過(guò)吧！但是，在今天下午，我真真切切地感受過(guò)了獨(dú)臂的滋味，是那么地麻煩、辛苦。

今天下午的最后一節(jié)課，我們文學(xué)社的同學(xué)紛紛來(lái)到閱覽室，礦老師的身影也出現(xiàn)在講臺(tái)上?！敖窆?jié)課呢，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——獨(dú)臂穿衣，我們假設(shè)自己是一個(gè)獨(dú)臂的殘疾人，用一只手來(lái)穿衣服另一只手放在褲袋里，不許動(dòng)。懂嗎？”曠老師介紹說(shuō)?！芭??！蓖瑢W(xué)們應(yīng)了聲，，“……”便在下面七嘴八舌地議論開來(lái)?！昂昧耍蠹野察o下來(lái)！全部起立！把外套脫下，放在桌子上，一只手放進(jìn)褲袋里。”我們隨著曠老師的話，一步步地跟著做。

篇10

孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。

記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和幸福！現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無(wú)味。夜幕降臨，開始了漫漫長(zhǎng)夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一起籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問題，氣氛和諧，家里充滿了天倫之樂。現(xiàn)在我感覺度日如年，恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前！我終于理解了“一日不見，如隔三秋”的意思。

孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng)，孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！