導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇足跡作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我想知道，在這喧鬧而繁華的世間，有沒(méi)有人和我一樣，面對(duì)陌生而熟悉的城市，眼神里是漫天的迷霧，但心里，卻升起一股暖流，抑制不住地想去追尋歷史的足跡。下面給大家分享一些足跡高一作文素材700字，希望對(duì)大家有幫助。

足跡高一作文素材700字1有這么一本圖畫(huà)冊(cè)，上面記錄了我多年旅行中成長(zhǎng)的足跡。

翻到畫(huà)冊(cè)第一頁(yè)，進(jìn)入眼簾的是惠州遠(yuǎn)近聞名的南昆山。南昆山的泉水像是一條透明的管子，十分迷人。傳說(shuō)在很久以前，南昆山是一片荒地，有一個(gè)叫做藍(lán)瀵的小伙子，為了解脫人們深受風(fēng)沙之害，便起身去福建尋找毛竹。他走了99天，不幸在中途中遇上了大風(fēng)暴，被一陣陣狂風(fēng)卷入天空，他號(hào)啕大哭，哭的天旋地轉(zhuǎn)，南昆山之神看見(jiàn)了，便把南昆山變成了一處“人間天堂”。我和爸爸媽媽坐著小舟欣賞南昆山的美景，小溪十分清澈，最深也不過(guò)半米，可以看見(jiàn)里面的漂亮的鵝卵石，被陽(yáng)光折射后，波光粼粼，像是一條條流淌著的銀項(xiàng)鏈，在陰影處的小溪，溪水像一塊翡翠。把手放到了樹(shù)枝上認(rèn)真聆聽(tīng)，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，一邊吸收著新鮮的空氣，一邊看著美麗的風(fēng)景，我不禁在筆記本上寫(xiě)了：“南昆山，乃至天下第一美景?！?/p>

打開(kāi)第二頁(yè)，是享有“山水甲天下”之稱(chēng)的桂林美景。那年我去時(shí)，正是明媚的春天。穿過(guò)凹凸不平的山路，踏過(guò)一層層樓梯，就能看見(jiàn)壯觀的桂林漓江了。放眼望去，平靜的湖面像是一面碧綠的鏡子，湖水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦和零零碎碎的沙石，周?chē)亩盖偷纳椒?，高聳入云，孤峰突起，重疊的樹(shù)林，像是一道翠綠的風(fēng)屏。讓我仿佛不是蕩漾在漓江上，而是身在世外桃源里。我一揮而就，在筆記本上寫(xiě)了這樣兩句話(huà)：“綠水青山宛風(fēng)屏，碧水蕩漾漓江邊?！?/p>

畫(huà)冊(cè)的第三頁(yè)，是聞名遐邇的兵馬俑。據(jù)說(shuō)，兵馬俑是中國(guó)秦始皇的陵墓，是放置隨葬器物的地方。我環(huán)視四周，場(chǎng)面宏大，里面放置著八千多個(gè)兵馬俑，威武雄壯。每個(gè)兵馬俑身高約一米八，形態(tài)不一，栩栩如生，有的雙眼凝神，似乎在想念著遠(yuǎn)方的家人，有的舉起茅刀，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的兩眼雙閉，好像在悼念著死去的戰(zhàn)友，這樣一只氣勢(shì)雄偉的，所向無(wú)敵的隊(duì)伍，讓我似乎看見(jiàn)了兩千年前，秦始皇帶領(lǐng)著這支隊(duì)伍沖向血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)的場(chǎng)景。我被深深地震撼到了，歪歪斜斜地寫(xiě)下了幾句話(huà)：“并排八千栩如生，征戰(zhàn)沙場(chǎng)英雄來(lái)?！?/p>

畫(huà)冊(cè)的足跡將會(huì)隨著時(shí)間漂流到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，讓我一生回味。

足跡高一作文素材700字2成長(zhǎng)的時(shí)候，我們會(huì)留下許許多多的事情，有一件事讓我最難忘，也是最深刻的事情，就是爬鳴沙山。

在青海時(shí)，我們有一個(gè)景點(diǎn)，就是游月牙泉和鳴沙山。我們一家三口和廣州的一位哥哥和阿姨走到鳴沙山的腳下，哇!真高呵!望著高高的鳴沙山，直像一座金字塔矗立在眼前。金黃的沙子非常松軟，也非常細(xì)小，遠(yuǎn)處沙漠像一張金色的地毯。

我一馬當(dāng)先沖上去，走一步，腳陷入沙中，再抬腳，滿(mǎn)滿(mǎn)是沙子，防沙腳套不起作用的。我費(fèi)力地爬著爬著，越來(lái)越慢了。因?yàn)樯成椒浅８撸浅６?，我體力也不支了，爬到山的四分之一就停下了，只能站著，沙山無(wú)地方可坐下。但是，后面的人趕超我了，我不甘示弱，繼續(xù)向上爬。終于爬到一半，我氣喘吁吁地居高臨下一看，啊!下面的人像一只只五顏六色的小螞蟻，慢慢地動(dòng)著。好不容易爬上來(lái)的媽媽?zhuān)黄ü勺诮瘘S色的沙子上，動(dòng)都不想動(dòng)了。等媽媽坐夠了，我急沖沖地說(shuō)：“快走!再不走就沒(méi)時(shí)間了!”媽媽說(shuō)：“我不走了!”原來(lái)，媽媽想打退堂鼓下山了。我望著上面的沙山若有所思：到底上不上呢?體力夠不夠呢?不行，我不能打退堂鼓，半途而廢!爸爸也說(shuō)：“我不上了，陪你媽媽下山，以防你媽媽暈倒?！睆V州的哥哥說(shuō)：“我們上去，不如你跟著我們吧!”我只好無(wú)可奈何地跟著他們上沙山了。

這一段沙山比剛才一段沙山難爬N倍，因?yàn)?，這里的沙子會(huì)深陷下去，抬起腳也艱難。比爬雪山困難，雪山起碼有山或枯枝讓人抓住，這里沒(méi)有東西可以依靠。我不能依賴(lài)父母，只能靠自己的力量來(lái)戰(zhàn)勝困難。爬了一段路，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，衣服也濕透了，但是我沒(méi)有放棄。我咬緊牙關(guān)，彎腰低頭，努力地向上爬。天上的太陽(yáng)非?？釤幔卜浅Ｒ?，我戴太陽(yáng)眼鏡也感到陽(yáng)光的猛烈，汗一滴一滴流下來(lái)，把我的視線模糊了。最后，我堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)，我勝利了!我在山頂上，又跳又叫，廣州的哥哥幫我拍照。我興高采烈地左顧右盼，看見(jiàn)一個(gè)像月牙湖，水面波光粼粼，像千萬(wàn)顆星星一樣，銀光閃閃，有一圈的綠樹(shù)圍繞著，非常美麗!這就是所說(shuō)的：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

這是我的成長(zhǎng)的一處足跡，證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以不再依賴(lài)大人，自己開(kāi)始獨(dú)立，從這件事以后，很多事情自己可以獨(dú)立完成了。

足跡高一作文素材700字3過(guò)去，就像一片沙灘。在那，有我成長(zhǎng)的足跡。——題記

堅(jiān)強(qiáng)

我的腦袋耷拉著，眉頭緊緊地皺著，我用自己的小手輕輕拍著身上的沙粒。但那沙粒就像擁有魔力一般，不肯離開(kāi)自己的身體，也許是身上的汗珠粘住了它們，也許是剛剛從自行車(chē)上摔下來(lái)摔得太大力了，導(dǎo)致把沙粒都吸附住了。此時(shí)，我有些著急，有些害怕。媽媽見(jiàn)了，想上前扶我一把，我揮開(kāi)她的手，繼續(xù)與自行車(chē)“作戰(zhàn)”。十五分鐘以后，我終于把車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地握住，并且輕松自如地騎著。我開(kāi)心地騎，感覺(jué)心靈也跟著自行車(chē)快樂(lè)地飛。這時(shí)候，我的臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福的笑容。

六歲那年，我在沙灘上留下了一個(gè)腳印，它叫堅(jiān)強(qiáng)。

勇敢

這是一個(gè)小小的競(jìng)選班干的比賽，雖然班里每個(gè)同學(xué)都有參加，但對(duì)于從小內(nèi)向不自信的我，無(wú)疑是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。

我手里緊緊攥著昨晚花了無(wú)數(shù)精力寫(xiě)的發(fā)言稿，手里已冒出了冷汗，口中不停地念念有詞，腦中不停地回放著里面的內(nèi)容。

到我了，我慢慢地走上講臺(tái)，心中好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。面對(duì)著臺(tái)下那些期待的眼睛，我開(kāi)始流利地說(shuō)出屬于自己的語(yǔ)言。但說(shuō)到一半，我開(kāi)始忘詞了，半天說(shuō)不出一句話(huà)。那一刻，我真想丟下這個(gè)殘局，轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，鼻子酸酸的，好想大哭一場(chǎng)。但看見(jiàn)臺(tái)下同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我下定了決心，深深吸了一口氣，腦中繼續(xù)回放，口中繼續(xù)流利地演說(shuō)著。

當(dāng)我說(shuō)完了最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了激烈的掌聲，我幸福地笑了。

十歲那年，我留下了一個(gè)名為“勇敢”的腳印。

互助

那一節(jié)體育課，一陣聲引起了我的注意。當(dāng)看到同班的同學(xué)痛苦地捂住肚子，臉上的淚水像斷線的珠子般流了下來(lái)，我毅然決定幫她去找校醫(yī)。

那時(shí)，是夏天，烈日炎炎，滿(mǎn)額頭都是汗水，在校道上奔跑著，只有那微弱的風(fēng)兒，在伴隨著我。我無(wú)數(shù)次咽口水，走向那校醫(yī)的辦公室……

當(dāng)看到校醫(yī)過(guò)來(lái)給同學(xué)看了病，給她吃了藥，我舒了一口氣，再擦擦額頭的汗珠。想起自己剛剛“英勇”的行為，我的嘴角輕輕上揚(yáng)。

這一年，我又留下了一個(gè)腳印——互助。

往后看，回味著自己留下的足跡。向前看，我會(huì)在以后的道路留下更多的足跡。

夕陽(yáng)下，那一串串腳印閃爍著金色的光芒，那是我成長(zhǎng)的足跡。

足跡高一作文素材700字4光陰在指縫中穿行，我漫步在季節(jié)中，在這里留下我的足跡。

雪漸漸的停了，我走到窗邊，光禿禿的樹(shù)枝在不停的下著雪花雨，樹(shù)枝縫隙中透出一束綠光，那是青松樹(shù)。大雪壓青松，青松挺且直。只有它的身上還披著厚重的棉被，只有它可以承受的住壓力，只有它能在寒冬中依然傲立。這是寒冬在告訴我，只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)留下足跡。

漸漸的寒冬過(guò)去，春雨又要降臨。

春雨的雨滴落在屋檐上，也滴噠在我心底，面對(duì)新學(xué)期繁忙而快節(jié)奏的生活我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備。春天的到來(lái)促使萬(wàn)物煥然一新，綠色和春的氣息一步一步到來(lái)。散步在院子里，樹(shù)枝上抽出了一簇一簇的嫩芽，花卉們都含苞欲放。春風(fēng)輕聲耳語(yǔ)我：“一年之計(jì)在于春，新學(xué)期到來(lái)了，堅(jiān)決的走出自己的足跡。”

炎熱七月，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑入房間，我坐在書(shū)桌前看著那五花八門(mén)的課本書(shū)籍，我雙手托著腦袋望著鏡子里的自己，無(wú)所適從。夏日是拼搏的季節(jié)，蜜蜂們?cè)诩泳o辛勞的采蜜，鮮花們?cè)谂e行比美大賽，考生們奮進(jìn)備考的日子……

靜靜的躺在溫和的草坡上，我看著那熾熱的太陽(yáng)，用手去遮它，但強(qiáng)烈的陽(yáng)光總會(huì)從指縫中鉆出來(lái)照到臉上。它正在向我證明著自己的穿透力。夏天的陽(yáng)光讓我意識(shí)到，沒(méi)有無(wú)法解決的問(wèn)題，只是突破不了自己，什么都阻擋不了自己前進(jìn)的足跡。

“呼呼”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹拂在我的臉頰，潔白的紙上印著一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字，那數(shù)字刺傷了我的心靈，仿佛世界黑暗，四周的一切都是如此的冰冷刺骨。

披上大衣，坐在冰冷的長(zhǎng)椅上，一位姐姐邊走邊背誦英語(yǔ)經(jīng)過(guò)我的身邊，一段段的英語(yǔ)誦讀成了最美的秋色交響樂(lè)，秋風(fēng)在吟唱無(wú)論多少困難，都要努力收獲好成績(jī)。

每一個(gè)季節(jié)都在鼓勵(lì)我面對(duì)困難，每個(gè)季節(jié)的足跡都是對(duì)我的教誨。

寒冬、春雨、炎夏、秋風(fēng)，再留下足跡，如此足矣。

足跡高一作文素材700字5往事如繁星鋪滿(mǎn)夜空，常常在我眼前浮現(xiàn)，令我記憶猶新，其中最令我難以忘懷的就是那次語(yǔ)文期末考試。

由于從小我的語(yǔ)文表達(dá)能力不好，理解能力也差，這種種原因使我的語(yǔ)文成績(jī)一直處于及格的邊緣。每次上語(yǔ)文課我就頭疼，尤其是寫(xiě)作文，簡(jiǎn)直令我頭皮發(fā)麻。第一次語(yǔ)文月考成績(jī)公布，試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實(shí)了我的失敗。果不其然，放學(xué)后我就被語(yǔ)文老師請(qǐng)到了辦公室談話(huà)。走進(jìn)辦公室，語(yǔ)文老師并不像往常一樣滿(mǎn)臉怒意，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真的該努力了。你父母辛苦的工作是為了什么?老師嘔心瀝血的付出為了什么?好好想想吧，孩子!”這簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)令我幡然醒悟!

之后我就開(kāi)始了天翻地覆的變化：電腦前少了一個(gè)貪玩的少年、書(shū)桌前多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的男孩。籃球場(chǎng)上少了一道跳躍投籃的身影、圖書(shū)館里多了一個(gè)孜孜不倦，如癡如醉地閱讀文學(xué)的大男孩。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)出認(rèn)真學(xué)習(xí)的益處了：上課正確回答出老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們投向我的敬佩的目光;試卷上鮮紅的三位數(shù)分?jǐn)?shù)和媽媽欣慰的淚水，這一切的變化使我由衷的開(kāi)心!

終于盼來(lái)了語(yǔ)文期末考試?？紙?chǎng)上我鎮(zhèn)定自若，應(yīng)答如流。不到100分鐘，我的試卷上就寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷。我覺(jué)得它們是那樣可愛(ài)。

篇2

那是幾年前的事情了。

那年秋天，我放晚學(xué)回家后，忽然聽(tīng)到了一聲貓叫，那么的凄慘，悲涼。我心里驀地一驚，尋著聲音望去，只見(jiàn)一只雜色小貓蜷著身子，瑟縮在墻角里，眼神中透露著幾分悲哀。我不禁可憐起這只小貓來(lái)。它為什么在這里？它的媽媽呢？它難道，帶著許許多多的疑問(wèn)，我試探著走近它，可它卻警覺(jué)的竄到遠(yuǎn)方的柱子上，它盯著我，似乎有幾分恐懼。哦，是我們傷害了它嗎？我這樣想著。哦，實(shí)在是太可憐了，讓它安靜一下吧。于是，我向它擺了擺手，它依然和我保持著距離，卻也放松了幾分。我苦笑，默默地轉(zhuǎn)過(guò)身，踏著石階走去，背后傳來(lái)一聲憂(yōu)長(zhǎng)的貓叫，“喵---”，那樣的無(wú)助。

到了吃晚飯的時(shí)候，我猛的想起：那只貓還在下面。它一定很餓吧，哎，瞧我這記性。我急忙端著碗，悄悄地跑下去了。看，表姐正拿著筷子夾了一塊魚(yú)，扔給它吃，這時(shí)為什么？這時(shí)，表姐也看到了我，沖我一笑，我也回了她一個(gè)微笑。不用問(wèn)，我已經(jīng)明白八九分：這么孤零零的一只貓，任誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)憐惜的。于是，我和表姐都義務(wù)充當(dāng)起“保姆”來(lái)。

此后，我每天放學(xué)后都要陪它玩耍一會(huì)兒，它也漸漸的變得活潑起來(lái)。我越發(fā)喜愛(ài)起這只雜色小貓來(lái)了呢。不過(guò)，有一次，它還鬧過(guò)失蹤呢！

那是個(gè)明媚的一天。吃晚飯時(shí)，我和表姐照例跑到樓下，可卻不見(jiàn)它的蹤影。我真是又擔(dān)心又害怕。便和表姐分頭去找。我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，恨不得把這片草坪翻了個(gè)遍，可是，根本就沒(méi)有?。∥壹绷?，漫無(wú)目的地向前方奔去。“喵——’我試探的叫了一聲，企盼著貓兒能夠感應(yīng)，可是沒(méi)有回音！我不住口的叫著，但是回答我的只是青蛙的鳴叫聲。風(fēng)吹得我真的好冷，吹得我的心都涼了。也許，是它想去找它的母親吧，畢竟只有那樣它才能夠得到家的溫暖。我準(zhǔn)備放棄。‘喵——”啊！是那么的熟悉，那叫聲陪我鳴過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我怎么會(huì)陌生呢？對(duì)，是它！我高興極了，又試著喚了幾聲，“喵——”叫聲越來(lái)越清晰，忽然，黑暗中閃過(guò)一個(gè)身影，是那只貓！它不停的繞著我蹦來(lái)蹦去。我真的是好開(kāi)心哦，可是，高興之余，使我疑惑的是：既然它見(jiàn)到我是這么的高興，那么一開(kāi)始，它要“離家出走”呢？直到后來(lái)，我才知道它是被鄰居扔出去的。

篇3

關(guān)于低碳，永遠(yuǎn)是一個(gè)不褪色的話(huà)題。我們的舉手投足的那些小事，關(guān)乎著地球的未來(lái)與我們自己的未來(lái)。19世紀(jì)以來(lái)，因?yàn)槿祟?lèi)的濫殺無(wú)辜，已經(jīng)有無(wú)數(shù)生物從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)失去蹤跡，就是現(xiàn)在，許多生命就在慢慢絕跡。繁衍出一種新的生命種類(lèi)，至少需要幾千年甚至上萬(wàn)年，而人類(lèi)卻在霎那間令他們滅絕。南極上空臭氧層變薄的速度為每天1%；恐龍時(shí)代，平均一千年才有一種生物絕種，20世紀(jì)以前，每四年有一種種生物絕種，現(xiàn)在，每年有4萬(wàn)種動(dòng)物消失。

2008年，國(guó)家頒布了限塑令，塑料袋的使用開(kāi)始受到限制；2010年，世界氣象大會(huì)在

在生物鏈中，人類(lèi)處在頂端，腳下的食物消失了，我們同樣難以生存，我們害的，只會(huì)是我們自己。人類(lèi)的發(fā)展固然重要，也重要不過(guò)宇宙的規(guī)律。2012世界末日，不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō)，但如果繼續(xù)下去，那哪里都清楚，那一天是終會(huì)到來(lái)的。

地球，是宇宙之上的一個(gè)奇跡，人類(lèi)，是地球之上的一個(gè)奇跡，望著我們腳下的那些奇跡，我們也應(yīng)該想想是誰(shuí)創(chuàng)造了我們。

低碳絕不是一句口號(hào)，甚至不是時(shí)時(shí)刻刻腦海中都在想著它，而是一種虔誠(chéng)，一種對(duì)社會(huì)，對(duì)地球的虔誠(chéng)，深深銘記在我們的血液里。

篇4

在車(chē)上，胃里一陣陣的泛酸水，胸口十分難受，忘了讓爸爸帶暈車(chē)藥了，只能忍著了。來(lái)到博攬城，我們先在廣場(chǎng)舉行了升旗儀式，隨后參觀了的遺跡。令我印象最深刻的就是當(dāng)時(shí)的蘇維埃臨時(shí)政府只是一間小小的禮堂，里面被隔出了許多小房間，供各個(gè)部門(mén)的干部居住。我驚異，這就是當(dāng)時(shí)的政府？這就是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治中國(guó)的政府？可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的條件是多么的艱苦??！

現(xiàn)在，我們要進(jìn)行的是兩萬(wàn)五千里，首先進(jìn)行的是將介石設(shè)置的四道關(guān)卡，如今的四道關(guān)卡，在我們看來(lái)只是游戲，卻依然能感受到當(dāng)年的艱險(xiǎn)，當(dāng)年的精神。走著走著，就走到了湖南省，觀看了真人版的湘江之戰(zhàn)。接著，我們又走到了廣西省，沒(méi)辦法，微縮版的之路就是走的快。

看過(guò)了侗嶺瑤寨之后，我們又繼續(xù)我們的怔程，不幸的是我的手被蜜蜂給蟄了，劇烈的疼痛讓我泣不成聲。，這時(shí)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，有三個(gè)小戰(zhàn)士，他們最小的只有九歲，最大的也不過(guò)十四歲，為了寫(xiě)革命喧傳標(biāo)語(yǔ)，而獻(xiàn)出了自己的生命……。這讓我感慨萬(wàn)千，比起當(dāng)年的來(lái)，我所受的這些苦算的了什么呢？當(dāng)年用生命換取了我們今天的幸福生活，我們能做的就是向他們致以最崇高的敬意！

來(lái)到瀘定橋，我的心中充滿(mǎn)了興奮，走在搖搖晃晃的橋身上，倒不覺(jué)的害怕，只是我后面的同學(xué)抓住了我的衣服不肯放手。我們現(xiàn)在走的橋只有53米，還遠(yuǎn)不及原版的103米，并且現(xiàn)在的橋也增加了許多的安全措施，不知當(dāng)年是如何通過(guò)這道險(xiǎn)關(guān)的。

篇5

太谷師范附小 6年級(jí) 19班 張琪

60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們迎來(lái)了偉大的祖國(guó)的60歲生日。

60年，華麗的高樓拔地而起，馬路上川流不息的汽車(chē)，大街小巷熱鬧非凡……

60年前，每一個(gè)人都過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活。住著矮小的茅屋，就這樣人們還得起早貪黑；想吃一塊糖還得自己辛苦勞累的工作；更不用說(shuō)讀書(shū)了，只有富裕點(diǎn)的人家，才能上學(xué)但只有課本。但是很窮，孩子們只能玩跳皮筋·打彈珠……

篇6

每個(gè)人的煩惱都是不同的，當(dāng)然來(lái)源也是不同。

我的煩惱要從剛剛放假的時(shí)候說(shuō)起：

放假的前一天，我打電話(huà)給爸爸說(shuō)：“爸爸，明天你來(lái)這邊（因?yàn)槲沂菑镍P山轉(zhuǎn)學(xué)到金城江的）接我回去好嗎？”爸爸愉快的答應(yīng)了。

第二天早上我去到學(xué)校拿好成績(jī)單、獎(jiǎng)狀、學(xué)籍冊(cè)后，已是12點(diǎn)，我便回家了。一到家里，我馬上就可以吃上香噴噴的飯菜了。吃完后，電話(huà)響了。“想必爸爸打來(lái)的，他可能是叫我回去了”我心想，我去接后，電話(huà)里果然是爸爸的聲音，他說(shuō)讓我下樓，要回去了，我一聽(tīng)欣喜如狂，便拿好行李，快馬見(jiàn)鞭的到了樓下。一到樓下我上了車(chē)，爸爸就按下鎖車(chē)鍵，開(kāi)走了車(chē)子。

車(chē)子走了1個(gè)小時(shí)。路上，我不停的問(wèn)爸爸：“爸爸，快告訴我，還有多少小時(shí)才到。”爸爸一邊扭轉(zhuǎn)著方向盤(pán)，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“18：10分就到了。”我應(yīng)了一聲“哦”。“這么想回家，要不要再轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)?。?rdquo;爸爸表情嚴(yán)肅的問(wèn)，我不知該怎么回答，眼神便暗淡了下來(lái)。爸爸看我沒(méi)有回答他，就沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去。于是，爸爸的問(wèn)題，慢慢的就變成了我的煩惱……

不知不覺(jué)，已經(jīng)到了18點(diǎn)整，還有十分鐘就到了，我還在想這爸爸的這個(gè)問(wèn)題。也許你覺(jué)得我很笨，但你是否經(jīng)歷過(guò)這種事呢在？我的媽媽是位語(yǔ)文老師，爸爸是位律師，我的庭不是很富裕，但也不是很貧窮，是屬于中等的。

10分鐘過(guò)后，爸爸打電話(huà)給媽媽?zhuān)兴齺?lái)幫我拿東西上樓。很快，媽媽就到了，我看見(jiàn)媽媽?zhuān)偷負(fù)溥M(jìn)她的懷里，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”媽媽含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

“還有12天我就要回去了，時(shí)間過(guò)得真快啊……”我默默的說(shuō)著，碰巧被進(jìn)來(lái)看我的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了：“女兒，說(shuō)什么呢。”我聽(tīng)了答到：“媽媽?zhuān)也幌牖厝?，我想一直在這里，我不想回去。”媽媽聽(tīng)了，抱住我和我說(shuō)：“女兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)，媽媽的工資不高也就1200元，但這些并不夠我們的生活費(fèi)，只夠交水電費(fèi)。我承認(rèn)，媽媽是想過(guò)讓你去金城江讀書(shū)的念頭，但我知道，我不能強(qiáng)求你，我要尊重你的想法，所以我一直沒(méi)和你說(shuō)，就在去年放假的時(shí)候，你突然說(shuō)你要去金城江念書(shū)，我聽(tīng)了大吃一驚，我想說(shuō)些什么，但是你又說(shuō)要堅(jiān)決要去，我知道你只是腦袋一熱而已，但你一定要去，開(kāi)學(xué)的前兩天我把我和爸爸一起存給你以后長(zhǎng)大要用的60萬(wàn)塊錢(qián)拿出了兩千四百塊錢(qián)，這是你的學(xué)費(fèi)、早餐、牛奶、轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)的錢(qián)，我有和你爸爸商量過(guò)，他也同意了。還有啊，60萬(wàn)塊錢(qián)是爸爸媽媽省吃?xún)€用存下來(lái)的，你要好好珍惜。在你走的那天，我們把你送到金城江的那天，我們有多么的不舍，那關(guān)上門(mén)的那一刻起，我們有多么的希望你突然說(shuō)你不在這讀書(shū)了，但我們不可以那么想，所以女兒你一定要珍惜啊。”媽媽流淚了，我用手去死、擦拭，“我知道，我都知道，媽媽我有時(shí)候也會(huì)想通了，想明白了，但是卻也有的時(shí)候我真的不知道我是想在那讀書(shū)，還是回來(lái)讀書(shū)，我想讓你和爸爸也和我在那邊一起生活，但這是不可能的，可是，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)接他們走的時(shí)候，我又不禁想到了你們，我想回來(lái)，我真的想回來(lái)，你們買(mǎi)給我的那棟房子花了爸爸兩個(gè)月的工資，你們讓我和姐姐住在一起，這我都懂，我想回來(lái)好嗎？”我難過(guò)的說(shuō)，接下來(lái)，媽媽又和我說(shuō)了許多，最后，我終于答應(yīng)了一直在金城江學(xué)習(xí)。

雖然，我嘴上答應(yīng)的，但我心里還是在糾結(jié)，是去是留，我都想，可是，時(shí)間是不會(huì)等待的，要么我選擇后者，要么選擇前者，那個(gè)問(wèn)題在我心中還是一個(gè)謎……

篇7

我知道：當(dāng)我做完這張期末試卷后，也就意味著我將小學(xué)畢業(yè)，升入初中。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，夕日（昔日）朝夕相處的同學(xué)就要從此天各一方了（“天各一方”？多少有些傷感），校園的景色，教室的陳設(shè)，比賽與友誼，同學(xué)之間的爭(zhēng)論，激起人多少感情的波瀾?。ㄒ惶幣疟劝讶说乃季w帶回了過(guò)去）回望小學(xué)六年間的生活，突然覺(jué)得就像一瓶散裝的不同味道的藥劑：有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……又像是走過(guò)沙灘后，留下的一串串腳印：有的深，有的淺，有的長(zhǎng)，有的短……（生活就是這樣的，酸甜苦辣，我們都要嘗一嘗的，這樣的生活才有滋味）

校園的生活讓人覺(jué)得回味無(wú)窮，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷更是讓人難以忘懷！記得上一年級(jí)的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是周老師。周老師只有20來(lái)歲，雖說(shuō)很年輕，但卻很會(huì)開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，她教書(shū)方法別具一格，很有經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)起我現(xiàn)在的成績(jī)，我還得感謝她。因?yàn)槭撬粎捚錈┑匾槐橛幸槐榈刈鍪痉督涛艺J(rèn)識(shí)拼音，學(xué)會(huì)拼音，以至我在以后的學(xué)習(xí)中更加輕松。中年級(jí)該寫(xiě)作文的時(shí)候，她就常對(duì)我們說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖（學(xué)海無(wú)涯）苦作舟。”她還說(shuō)：“一分汗水換來(lái)的就是一分收獲，只要你勤于耕種，就會(huì)有來(lái)年的豐收。”

那時(shí)我還不能理解這么深?yuàn)W的哲理，我想可能就是說(shuō)學(xué)習(xí)要努力的意思吧?，F(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得老師的話(huà)不無(wú)道理。這句話(huà)讓我受益無(wú)窮，是一筆寶貴的財(cái)富。（此段話(huà)可以略寫(xiě)，因?yàn)闆](méi)有具體的內(nèi)容，應(yīng)著力于具體事例的描寫(xiě)）還記得有一次是在二年級(jí)的時(shí)候，那天年級(jí)上對(duì)各班進(jìn)行50米的接力賽（此句不通，改為：那天年級(jí)進(jìn)行50米接力賽）。賽場(chǎng)上每個(gè)班都龍騰虎躍，氣氛活躍得不得了，運(yùn)動(dòng)員矯健的身影，我就只依稀記得點(diǎn)模糊的影子。但我自己，我卻記得很清楚，從小我就體弱多病，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)不是力大無(wú)比，就是身強(qiáng)體健，說(shuō)什么我也沒(méi)有參加這次比賽的資格，更沒(méi)有和其他班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的能力。（語(yǔ)句稍嫌羅嗦，要注意語(yǔ)言的精煉）早在老師選人的時(shí)候，我便裝做若無(wú)其事的樣子把頭埋下在桌子上玩筆?？衫蠋煹难劬φ鎱柡?，一眼便看穿了我的心思，把我也拉上了比賽人選之列。她又對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“比賽是一場(chǎng)公平性的競(jìng)爭(zhēng)，比賽者在竭力爭(zhēng)取冠軍的情況下更重要的是增進(jìn)友誼，鍛煉自己的膽量，比賽無(wú)論輸贏，重在參與。”老師的一席話(huà)給了全班很大的鼓舞?？墒俏胰匀缓苄奶?，全班同學(xué)的斗志心這么高，老師讓我參加，不是存心讓我把全班拉下水嗎？正在我眉頭緊縮之際，一不小心，一只鞋帶一下子松開(kāi)了，要知道我不會(huì)系鞋帶呀，我急得像熱鍋上的螞蟻，馬上就到我了呀，咳，于是我把鞋帶纏在一起，系上了一個(gè)死疙瘩。正在這時(shí)周老師向我走來(lái)，輕輕地蹲下，嫻熟地把我鞋上的疙瘩解開(kāi)，系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。輕輕地對(duì)我笑了笑，（此處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)比較生動(dòng)細(xì)致，體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心）頓時(shí)，我身上的緊張煙消云散。我定了定神，馬上又投入了激烈的比賽。我拼了命的跑，放下了一切沉重的思想包袱，我只知道，老師和同學(xué)還等著我。后來(lái)，我才聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那天我跑的速度竟壓倒了很多人，就像一支離玄的箭（離弦的箭）。

這次的比賽，我們班勝利了，周老師笑了，就像校園一角的一支梅。有一次，我偷偷地問(wèn)周老師，為什么她會(huì)給予我希望，要知道，我成績(jī)不好，家里又沒(méi)錢(qián)。周老師愣了愣，笑著對(duì)我說(shuō)：“成也罷，敗也罷，這都取決于你們自己，我只是給你們機(jī)會(huì)而以。”好一個(gè)機(jī)會(huì)，這讓我以后在逆境中充滿(mǎn)了希望。試卷就將結(jié)尾了，我們也將畢業(yè)了，周老師從20歲就開(kāi)始陪伴我們到26歲，整整6個(gè)寶貴的青春年華，周老師既教我們課文，又教我們做人。我們的童年和老師是密不可分的，我們的成績(jī)和老師也是有著一種因果關(guān)系。展望未來(lái)，也許充滿(mǎn)無(wú)數(shù)坎坷，或者還會(huì)有更多逆境，但是，我會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，向著希望前進(jìn)?。ㄏＭ阍谝院蟮纳?、學(xué)習(xí)中能充滿(mǎn)自信，不辜負(fù)老師的一番良苦用心。）

篇8

看，春帶著細(xì)雨來(lái)了，

看，春乘著希望來(lái)了，

讓我們尋找春的足跡。

湛藍(lán)的天空，

白云飄飄；

清爽的春風(fēng)，

吹拂大地。

小草沖破泥土，

搖曳著腦袋；

花朵露出笑臉，

向春天招手。

啊，春姑娘來(lái)了，

大自然有她的足跡。

可愛(ài)的燕子，

落在樹(shù)上；

春天的歌聲，

四處回蕩。

校園的大榕樹(shù)，

抽出了新芽；

操場(chǎng)的炮仗花，

開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)梢。

篇9

那些年歲，那些光陰，都讓我無(wú)法回憶，有些時(shí)候都感覺(jué)有些陌生，冰冷冷的，卻無(wú)辦法在讓它恢復(fù)從前的熱量了。也許太奇怪，在我的生涯中，一直都沒(méi)有把你看懂，那又誰(shuí)叫你來(lái)到我的心靈里做客呢！仿佛是我邀請(qǐng)你似的，弄的我們都太僵硬了些，心意也漸涼了。

只要是你去過(guò)的地方，我都知道，因?yàn)槟憔筒卦谖业哪X海里，時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)一下，那一絲感覺(jué)都十分準(zhǔn)確的發(fā)送到了的感覺(jué)之中，所以，你也不必在對(duì)我有什么隱瞞和過(guò)分的要求了。當(dāng)然，你的想法我也是曉得的，無(wú)非就是想毀滅一些可值得回憶的事物，無(wú)論是怎樣的悲涼，還是怎樣明了，我都覺(jué)得太晚了，實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)含義了，你的足跡，我看的是一清二楚，請(qǐng)你也不要在繼續(xù)躲藏！

當(dāng)我找不到你的時(shí)候，或許是我的錯(cuò)誤，或許是你的思想太頑固，無(wú)法與我正面交談！我太理解了，不，應(yīng)該說(shuō)是太敏感了吧！我這人從不輕易的相信任何人對(duì)我的看法，只是覺(jué)得你太不同尋常罷了，自然，你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪，無(wú)用，無(wú)用也。

請(qǐng)你真實(shí)一些，把你的那套思維傳遞給我，讓我知道你在想什么，在對(duì)我有哪些不滿(mǎn)，我想我有權(quán)利知道吧，雖然你不出來(lái)，但我也會(huì)等待，我在也不能容你在我的世界里亂搞亂來(lái)，不僅我承受不起，而且還有太多的人等著我做事，如果在這個(gè)時(shí)節(jié)里出現(xiàn)任何以外，那是時(shí)空也改變不了的，你說(shuō)呢！

朋友，請(qǐng)你歸來(lái)吧，你是屬于我的，我的靈魂和我的思維都是隨著你走的，盡管你想摧毀我，但也沒(méi)有必要在從我這里帶走任何事物，在我意之下，你應(yīng)該是溫柔、善良，讓人通俗易懂的人，怎么會(huì)說(shuō)走就走？難道你也想做出“人走茶涼”的事，就算我流在多的累也沒(méi)用了是嗎？望你能保全我的一切，不要在扼殺我的時(shí)光和夢(mèng)想，讓我從黑暗走出來(lái)，準(zhǔn)確的說(shuō)是逃出來(lái)。

篇10

微微的風(fēng)飄過(guò)

帶走幾絲蒲公英羽毛似的花瓣

飛啊飛

飛累了

落在田野里

在那里開(kāi)出了白白的幾點(diǎn)

金燦燦的麥穗間飛舞著絲絲縷縷

飛啊飛

落在花叢中

繽紛的色彩中摻雜些許素白

如此的平凡

只詩(shī)人能發(fā)現(xiàn)其光芒

不耐寂寞的

飛......

落在地面上

冰冷的石頭

烙硌著它柔弱的身體

靜靜的躺著

任無(wú)視它的人們踐踏

盡管痛苦

至少這世界

它曾經(jīng)來(lái)過(guò)

蒲公英的回憶

短暫而美麗