導(dǎo)語：如何才能寫好一篇擔(dān)當(dāng)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

只不過，在他們眼中，以前是和之前一樣的檢查，沒什么區(qū)別。

以至于，對于我要求的請假休息有點困惑，不解。

本著像某些人學(xué)習(xí)的想法，我也盡可能地三緘其口。

即便心里是有委屈的。

可當(dāng)一個人靜下來獨處時，我心想，這是我應(yīng)該做的，本就應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

今天看電視的時候，聽到一句話，大意是，一個人必須得為自己的選擇負(fù)責(zé)，選擇了，就得承擔(dān)后果。

所以，我要承擔(dān)今天自己所選擇的后果。

即便苦，痛，累。那也是我曾經(jīng)執(zhí)拗，任性，果斷，天真，選擇之后的結(jié)果。

時光是回不去的，也漸漸的過了那段掙扎后悔的階段。慢慢地，覺得自己應(yīng)該盡己所能地勇敢起來，有所擔(dān)當(dāng)。

在自己不擅長的領(lǐng)域，我無法逼迫自己優(yōu)秀。

篇2

翻開中華民族厚重的歷史，我們無不為她五千年的燦爛文明而驕傲和自豪，無不為她擁有四大文明古國的殊榮而欣喜與狂歡。自古以來，中華名族就是一個不屈不饒、自強不息，勇于奮斗、熱愛和平的民族，但是在近現(xiàn)代，她經(jīng)受過無數(shù)次的創(chuàng)傷和考驗，血與火的交融，書寫了近百年的屈辱史。“雄雞一唱天下白”中華民族終于迎來了前進(jìn)道路上勝利的曙光，從此以后，她的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，令世界為之矚目，更令她的兒女們揚眉吐氣！

總以為新的征途上會一帆風(fēng)順，總以為民族復(fù)興的接力賽會沒有波瀾，但是我們看到的、聽到的或者面臨的現(xiàn)實考驗，卻再一次警醒了炎黃子孫：1998年印尼排華勢力制造的暴亂駭人聽聞，菲律賓政府無端挑起的南海糾紛讓人憤懣，日本強占更是匪夷所思，還有其他國家尋找種種借口蠢蠢欲動，那是對我們和民族的公然挑釁，我們決不答應(yīng)！仔細(xì)思考出現(xiàn)這種問題的原因，主要是我們的國家還不夠強大，我們的民族還不夠富強，如果真正實現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興，放眼世界，還有什么勢力膽敢為所欲為？

作為一名中學(xué)生，我們?nèi)鄙俚牟皇呛姥詨颜Z，而是求學(xué)奮進(jìn)；我們倡導(dǎo)的不是目空一切，而是腳踏實地，從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起！以實際行動來證明：我們能行！

篇3

當(dāng)原本簡單的小花小草變成魯迅、泰戈爾

當(dāng)原本簡單的英文字母變成賓語從句復(fù)合句

當(dāng)原本簡單的串聯(lián)電路變成混合電路

各門學(xué)科的內(nèi)容不再簡單

小學(xué)時的滿分如今遙不可及

篇4

一是檔案交接不及時。一些基層單位對檔案交接工作不夠重視，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán)。老檔案人員離了崗，新檔案人員進(jìn)了崗，而檔案交接手續(xù)還未辦妥，以致出現(xiàn)檔案數(shù)量等問題責(zé)任不明、界限不清。甚至有的基層單位領(lǐng)導(dǎo)或人事干部認(rèn)為檔案交接只是一串鑰匙的交接，從而使得一部分基層單位檔案工作前后脫節(jié)。

二是檔案交接手續(xù)不嚴(yán)密。按工作性質(zhì)和崗位職責(zé)要求，檔案人員交接應(yīng)是一項認(rèn)真細(xì)致、手續(xù)嚴(yán)密，責(zé)任重大的工作，而在一些基層單位檔案人員離崗或調(diào)動工作時，移交不按程序辦事，手續(xù)不按程序辦理，該檢查的不檢查，該清理的不清理，該簽的字也不簽，從而出現(xiàn)一些基層單位檔案交接只有一串鑰匙的現(xiàn)象，忽視了檔案交接工作中的重要內(nèi)容，忽視了檔案交接工作的基本要求。

三是檔案監(jiān)交工作不嚴(yán)格。一部分基層單位的領(lǐng)導(dǎo)把檔案交接當(dāng)作事務(wù)性的工作，看成是檔案人員之間的事情，從而對檔案交接準(zhǔn)備工作很少過問，就連檔案監(jiān)交之時也懶得光臨，使得基層單位檔案監(jiān)交工作不嚴(yán)格，工作程序不完整。

筆者認(rèn)為：做好檔案交接工作，不僅是明確檔案人員責(zé)任，維護檔案安全完整，確保檔案工作連續(xù)不斷有序進(jìn)行的需要，而且也是《檔案法》及《檔案法實施辦法》賦予檔案人員的職責(zé)。如何做好檔案交接工作，筆者認(rèn)為應(yīng)做好下列工作，采取如下措施：

一是檔案交接要納入基層單位的議事日程、工作程序和規(guī)章制度之中。檔案交接是基層單位檔案管理中的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)引起基層單位的重視，尤其是基層單位負(fù)責(zé)人應(yīng)把檔案交接工作擺上重要議事日程，在檔案人員離崗或調(diào)動工作單位時要把好關(guān)，做到檔案人員離職離崗先辦理工作交接手續(xù)，然后再辦理調(diào)動手續(xù)，對未辦理檔案交接手續(xù)的檔案人員，不得簽發(fā)調(diào)動工作通知，不得辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)，不得離開原工作崗位，并要把檔案交接工作納入單位工作制度，列入有關(guān)人員的崗位職責(zé)之中。當(dāng)?shù)貦n案行政管理部門要加強基層單位檔案交接工作的監(jiān)督檢查，對那些明知檔案交接手續(xù)未辦理妥，仍然隨意簽發(fā)調(diào)令的人員，要查明原因，分清責(zé)任，依法進(jìn)行處理。

二是檔案人員離崗離職之前要認(rèn)真做好檔案移交準(zhǔn)備工作。檔案交接分為移交和接收兩個方面，而認(rèn)真做好檔案移交前的準(zhǔn)備工作，是確保檔案交接工作順利進(jìn)行的前提。對于移交方來說在正式移交之前主要做好五項工作：1對所保管的檔案進(jìn)行一次全面清理，做到帳物相符、心中有數(shù)；2對借出的檔案要及時催還，一時歸還不了的要問明原因，整理好借據(jù)，并在借據(jù)上注明原因及催還情況；3對未整理的零散文件材料要分類存放、清理排序，做到系統(tǒng)有序；4按檔案移交要求編制檔案移交文據(jù)及表格；5撰寫檔案移交說明。對于接收方來說，在接收之前要做好三項工作：1了解移交單位職能活動內(nèi)容和工作活動情況；2向前任檔案人員了解檔案保管和檔案工作情況；3必要時要了解或檢查檔案移交準(zhǔn)備工作情況。只有交接準(zhǔn)備充分，才能保證交接工作順利進(jìn)行。

三是認(rèn)真做好檔案監(jiān)交工作。檔案監(jiān)交工作對檔案交接起著鑒證和監(jiān)督作用，因此無論是檔案機構(gòu)負(fù)責(zé)人交接，還是一般檔案人員，特別是負(fù)責(zé)檔案保管接待人員的交接，都必須安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)交。檔案監(jiān)交人員要認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，按程序辦理。一般檔案人員交接，可由檔案機構(gòu)負(fù)責(zé)人監(jiān)交；檔案機構(gòu)負(fù)責(zé)人交接，可由分管檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)或檔案行政管理部門派人監(jiān)交。交接雙方在監(jiān)交人員的監(jiān)督之下認(rèn)真做好移交、接收工作，做到帳物相符，手續(xù)齊全，并要在交接文據(jù)上注明交接時間、地點和監(jiān)交人、移交人、接收人的姓名職務(wù)及移交清冊冊、頁數(shù)等。移交文據(jù)一式3份，移交人、接收人各執(zhí)一份，單位存檔一份。交接工作結(jié)束之后，移交人、接收人、監(jiān)交人應(yīng)在移交文據(jù)上簽字蓋章，以示對交接工作負(fù)責(zé)。

篇5

【關(guān)鍵詞】基層單位；檔案；交接工作

一、基層單位檔案交接工作存在的問題

《機關(guān)檔案工作業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)范》規(guī)定：“機關(guān)檔案人員調(diào)動工作時，必須在辦完檔案移交手續(xù)后方能離開崗位。”然而在實際工作中，尤其是在基層單位中，有一部分單位或檔案人員卻忽視了這一工作環(huán)節(jié)，存在如下問題：

（一）檔案交接不及時

一些基層單位對檔案交接工作不夠重視，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán)。老檔案人員離了崗，新檔案人員進(jìn)了崗，而檔案交接手續(xù)還未辦妥，以致出現(xiàn)檔案數(shù)量等問題責(zé)任不明、界限不清。甚至有的基層單位領(lǐng)導(dǎo)或人事干部認(rèn)為檔案交接只是一串鑰匙的交接，從而使得一部分基層單位檔案工作前后脫節(jié)。

（二）檔案交接手續(xù)不嚴(yán)密

按工作性質(zhì)和崗位職責(zé)要求，檔案人員交接應(yīng)是一項認(rèn)真細(xì)致、手續(xù)嚴(yán)密，責(zé)任重大的工作，而在一些基層單位檔案人員離崗或調(diào)動工作時，移交不按程序辦事，手續(xù)不按程序辦理，該檢查的不檢查，該清理的不清理，該簽的字也不簽，從而出現(xiàn)一些基層單位檔案交接只有一串鑰匙的現(xiàn)象，忽視了檔案交接工作中的重要內(nèi)容，忽視了檔案交接工作的基本要求。

（三）檔案監(jiān)交工作不嚴(yán)格

一部分基層單位的領(lǐng)導(dǎo)把檔案交接當(dāng)作事務(wù)性的工作，看成是檔案人員之間的事情，從而對檔案交接準(zhǔn)備工作很少過問，就連檔案監(jiān)交之時也懶得光臨，使得基層單位檔案監(jiān)交工作不嚴(yán)格，工作程序不完整。

二、對策和措施

做好檔案交接工作，不僅是明確檔案人員責(zé)任，維護檔案安全完整，確保檔案工作連續(xù)不斷有序進(jìn)行的需要，而且也是《檔案法》及《檔案法實施辦法》賦予檔案人員的職責(zé)。如何做好檔案交接工作，筆者認(rèn)為應(yīng)做好下列工作，采取如下措施：

（一）檔案交接要納入基層單位的議事日程、工作程序和規(guī)章制度之中

檔案交接是基層單位檔案管理中的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)引起基層單位的重視，尤其是基層單位負(fù)責(zé)人應(yīng)把檔案交接工作擺上重要議事日程，在檔案人員離崗或調(diào)動工作單位時要把好關(guān)，做到檔案人員離職離崗先辦理工作交接手續(xù)，然后再辦理調(diào)動手續(xù)，對未辦理檔案交接手續(xù)的檔案人員，不得簽發(fā)調(diào)動工作通知，不得辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)，不得離開原工作崗位，并要把檔案交接工作納入單位工作制度，列入有關(guān)人員的崗位職責(zé)之中。當(dāng)?shù)貦n案行政管理部門要加強基層單位檔案交接工作的監(jiān)督檢查，對那些明知檔案交接手續(xù)未辦理妥，仍然隨意簽發(fā)調(diào)令的人員，要查明原因，分清責(zé)任，依法進(jìn)行處理。

（二）檔案人員離崗離職之前要認(rèn)真做好檔案移交準(zhǔn)備工作

檔案交接分為移交和接收兩個方面，而認(rèn)真做好檔案移交前的準(zhǔn)備工作，是確保檔案交接工作順利進(jìn)行的前提。

對于移交方來說，在正式移交之前主要做好五項工作：一是對所保管的檔案進(jìn)行一次全面清理，做到帳物相符、心中有數(shù)；二是對借出的檔案要及時催還，一時歸還不了的要問明原因，整理好借據(jù)，并在借據(jù)上注明原因及催還情況；三是對未整理的零散文件材料要分類存放、清理排序，做到系統(tǒng)有序；四是按檔案移交要求編制檔案移交文據(jù)及表格；五是撰寫檔案移交說明。對于接收方來說，在接收之前要做好三項工作：一是了解移交單位職能活動內(nèi)容和工作活動情況；二是向前任檔案人員了解檔案保管和檔案工作情況；三是必要時要了解或檢查檔案移交準(zhǔn)備工作情況。只有交接準(zhǔn)備充分，才能保證交接工作順利進(jìn)行。

（三）認(rèn)真做好檔案監(jiān)交工作

檔案監(jiān)交工作對檔案交接起著鑒證和監(jiān)督作用，因此無論是檔案機構(gòu)負(fù)責(zé)人交接，還是一般檔案人員，特別是負(fù)責(zé)檔案保管接待人員的交接，都必須安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)交。檔案監(jiān)交人員要認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，按程序辦理。一般檔案人員交接，可由檔案機構(gòu)負(fù)責(zé)人監(jiān)交；檔案機構(gòu)負(fù)責(zé)人交接，可由分管檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)或檔案行政管理部門派人監(jiān)交。交接雙方在監(jiān)交人員的監(jiān)督之下認(rèn)真做好移交、接收工作，做到帳物相符，手續(xù)齊全，并要在交接文據(jù)上注明交接時間、地點和監(jiān)交人、移交人、接收人的姓名職務(wù)及移交清冊、頁數(shù)等。移交文據(jù)一式三份，移交人、接收人各執(zhí)一份，單位存檔一份。交接工作結(jié)束之后，移交人、接收人、監(jiān)交人應(yīng)在移交文據(jù)上簽字蓋章，以示對交接工作負(fù)責(zé)。

（四）加強檔案交接中的思想教育工作

檔案交接工作中出現(xiàn)的問題，不單純是基層檔案人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)問題，其中一個十分重要的原因就是近幾年來，一些基層單位忽視了對檔案人員的思想教育工作，使得一些基層單位檔案人員工作責(zé)任心不強。因此在檔案交接的過程中要補上這一課，教育交接雙方端正思想、提高認(rèn)識、明確責(zé)任，增強事業(yè)心和責(zé)任感，從而保證檔案交接工作嚴(yán)格按照規(guī)定辦理，使基層檔案工作前后銜接起來。

【參考文獻(xiàn)】

[1]中華人民共和國檔案法．關(guān)于修改《中華人民共和國檔案法》的決定修正．

[2]中華人民共和國檔案法實施辦法．

篇6

不過，有時我還會想起我的初戀，因為是它給我的生命中添加了色彩，使我活的更加的幸福，可是畢竟幸福是短暫的。

我和她僵持了3年的感情....，最后還是以痛苦而結(jié)束。每當(dāng)我孤單是我回想起她。想起她那張溫柔而又美麗的臉，想起我們在一起的點點滴滴，想起我們一起在夕陽下漫步公園的美好時光。但是，這些回憶只會增加我的思念和孤單。

從此的我，將永遠(yuǎn)與孤單為伴！！

當(dāng)你孤單時你 會想起誰..........？？?。?/p>

篇7

愛心是人類最好的劑，是在現(xiàn)實語境下調(diào)整人與人之間關(guān)系，營造良好社會風(fēng)氣無可取代的介質(zhì)。一般來說，媒體都不會對愛心題材的新聞袖手旁觀，但一些時候?qū)Υ祟愵}材的報道缺少周密的考慮和整體的策劃，影響了傳播效果。廣播電視媒體要以獨有的新聞眼，捕捉相關(guān)題材，并盡最大的努力，讓傳播效果最大化。

2011年8月，江西電視臺都市頻道一名記者在長駐點贛州市上猶縣社溪鎮(zhèn)藍(lán)天村采訪時，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匦W(xué)的條件特別艱苦，大多數(shù)學(xué)生因為家庭貧困加上路途遙遠(yuǎn)，吃不上一頓溫飽的午餐。當(dāng)頻道了解到在江西的偏遠(yuǎn)地區(qū)這種情況比較普遍時，經(jīng)過周密策劃和多方聯(lián)系，于9月23日起在民生新聞欄目《都市現(xiàn)場》推出特別策劃——《愛心午餐》。節(jié)目播出后立即引起社會的廣泛關(guān)注，很多熱心觀眾及企業(yè)紛紛跟節(jié)目組聯(lián)系，希望盡自己的一份心力幫助孩子們解決午餐問題。在社會各界的關(guān)心幫助下，從2011年10月9日起，上猶縣有兩所山區(qū)學(xué)校的學(xué)生吃上了免費的“愛心午餐”。此外，頻道還在這些學(xué)校中選擇了兩所，以都市頻道的名義進(jìn)行定點長期捐助。像江西電視臺都市頻道這樣，從關(guān)心個體到關(guān)注群體，傳統(tǒng)媒體有了現(xiàn)實“體溫”。每一個個體，總是傳遞著他（她）所代表群體的某種信號，媒體在關(guān)心偶然事件中的“這一個”，自然會聯(lián)想到他（她）所代表群體的整體生存狀況，并將關(guān)注的目光從個體延伸到群體。事實上，媒體社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)更多地體現(xiàn)在對特定群體的態(tài)度和做法上。在這一點上，江西電視臺都市頻道彰顯了媒體應(yīng)有的社會責(zé)任。

塑造風(fēng)尚人物，描繪新時期人物群像

文學(xué)以塑造人物形象為已任，而新聞則記錄著歷史前行的軌跡。然而，歷史是由人類的活動所構(gòu)成的，因而，媒體塑造各式人物，也就成了題中之義。找準(zhǔn)對象，舍得版面，讓各路英模人物登臺唱大戲?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，在人們價值取向日益多元的時代，社會需要具有引領(lǐng)風(fēng)尚的各種“英雄”，以影響和營造良好的社會風(fēng)氣，這是媒體“鐵肩擔(dān)道義”的責(zé)職所在。

2011年下半年以來，江西省直各新聞媒體分別對貴溪舍己救人的退休教師胡生貴、南昌抬車救人的農(nóng)民工、農(nóng)村基層干部陳淼洋和勇敢小女生夏娟的感人事跡進(jìn)行了集中宣傳報道，彰顯了媒體的社會責(zé)任，是社會對真善美的崇尚與贊美的真正體現(xiàn)。比如，江西人民廣播電臺不僅在主要新聞欄目《全省新聞聯(lián)播》和《江廣早班車》播出南昌抬車救人農(nóng)民工的報道及相關(guān)后續(xù)報道，《新聞110·善行天下》欄目還采用消息、短評、人物報道、熱線直播、話題互動、論壇討論等多種形式對該事件進(jìn)行全方位、立體化的報道，引起了較大的社會反響?！督瓘V時評》欄目從2011年10月24日至26日連續(xù)推出三集系列評論《英雄輩出 精神永存》，以男女對播的形式深刻剖析了近年來江西“英雄輩出”的深層次原因，對如何學(xué)英模表明了鮮明的觀點，闡述了新時期弘揚英模精神對于促進(jìn)江西崛起的重要意義。這種多欄目互動補充、濃墨重彩的報道方式，產(chǎn)生了較強的宣傳合力，彰顯了江西人民見義勇為、質(zhì)樸善良的品德。

廣播電視媒體利用節(jié)點，聚焦人物，形成輿論焦點。當(dāng)一個個風(fēng)尚人物成為時代的道德標(biāo)桿，影響著受眾的價值判斷和行為準(zhǔn)則時，廣播電視媒體應(yīng)該考慮的是怎樣實現(xiàn)風(fēng)尚人物的傳播效果最大化，從而讓風(fēng)尚人物以群體的形象躍然于聲屏之間，呈現(xiàn)出一種時代氛圍。

加強突發(fā)事件報道，彰顯媒體社會責(zé)任

近年來，自然災(zāi)害、突發(fā)公共事件頻發(fā)。在突發(fā)事件報道中，廣播電視媒體應(yīng)采取什么樣的報道策略，才能揚長避短，有效發(fā)揮信息溝通、輿論引導(dǎo)和公益服務(wù)的社會責(zé)任？

2011年5、6月份，針對江西省連續(xù)強降雨導(dǎo)致的洪澇災(zāi)害，江西電視臺第一時間派出多路記者深入抗洪救災(zāi)一線，及時報道抗洪救災(zāi)的最新情況。同時，記者、攝像人員深入到各地前方防汛指揮部、鐵路、公路、河流、村莊、臨時安置點等，隨時發(fā)回各地雨情、汛情、災(zāi)情和受災(zāi)群眾安置情況。特別是深入山洪滑坡現(xiàn)場，發(fā)回大量真實、震撼、感人的現(xiàn)場畫面，體現(xiàn)了媒體的高度責(zé)任感和新聞性，真正把江西電視臺作為“主流媒體”“負(fù)責(zé)任媒體”的形象展現(xiàn)給全省人民。

廣播電視媒體具有強大的社會影響力，媒體工作者必須具備社會責(zé)任感，始終把社會效益放在首位，通過自我約束、自我規(guī)范、自我管理和自我控制，促進(jìn)廣播電視業(yè)的健康穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

篇8

學(xué)英！你好！我是允一（呵呵，很BC對吧）。你不要問我是從哪里得到你的郵箱的，我就是有辦法。

說實話，我是認(rèn)真地想和你交朋友，你知道嗎？就在開學(xué)的那一天，我踏進(jìn)班級，第一眼注意到的就是你。我總覺得你很捉摸不透，眼睛里總是放射出一種說不盡的憂郁，你看每一人，眼睛里從沒有附帶任何的感情。我開始了解你。

那一天早上，班長叫你背書，我知道你一定不會反抗，而且我相信你一定會背的，而我說的那句話是因為想引起你的注意。你一定會覺得我很傻吧。

我漸漸地發(fā)現(xiàn)你沒有朋友，所以那天在走廊上主動提出想和你叫朋友。卻被你冷冷的拒絕了，當(dāng)時我也愣了一下。

我想過你拒絕我的種種原因。告訴你，我爸媽離婚了，在我二年級的時候。我也有想過你可能是這個原因。你變的憂郁，不說話，一定有原因的吧。二年級的時候，我也像你一樣，不說話，也不交朋友，我厭惡這個世界?？墒撬霈F(xiàn)了，她是個女孩，卻總把自己打扮成男孩，頭發(fā)都去染色了。她說這樣很酷，能嚇倒別人。和她同桌時，她第一句和我說的話就是這句。我撲哧一下笑了，覺得她很幽默。周末，她把我約出來，帶我去看她從小生活的地方。真的很美。她的到來，讓我認(rèn)識到原來這個世界是那么美好的。

其實這個世界并非你想象的那么壞！有好吃的食品，好玩的游戲，美麗的旅游勝地，以及友情，愛情，親情……這些都是那么的溫馨，值得懷念的，不是嗎？

難道你不也需要這些東西？

不知道我說的這些話，你是否能看到，你是否能明白，但是我還是祝你快樂！

篇9

當(dāng)成績單發(fā)下來時

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，原本應(yīng)該像小鳥一樣飛到操場一樣的我們，如今都活像個“小老頭”愁眉苦臉的坐在位置上等待著陳老師的成績單，我也不例外，真想第一個拿到它，看到我的成績。

趁陳老師沒來的功夫，我快速的巡視了一下四周——只見孫瑞緊緊地拽住紅領(lǐng)巾，皺眉蹙額，看得出她也很著急；趙瑾婷呢！她眨著大眼睛，咬著嘴唇手攥成了拳頭，她也是心急如焚?。≡偻h(yuǎn)處看，其他同學(xué)們像她倆一樣，活像一只只熱鍋上的螞蟻，看來大家都很著急??！

“陳老師來了！”不知誰說了一句，霎時間，31雙眼睛盯向門口，全班鴉雀無聲，連一根針掉在地上都會發(fā)出刺耳的響聲。我似乎聽到了自己的心跳和急促的呼吸聲！陳老師不急不慢的來到教室發(fā)下成績單，當(dāng)傳到我的手里時，我一看！太棒了，第二！我欣喜若狂，恨不得立刻飛回家報告喜訊！我再一次注意到同學(xué)們的表情：有的皺眉蹙額，有的張牙舞爪，有的唉聲嘆氣，有的喜笑顏開……孫瑞高興地對我說：“你看，你看，我考得不錯吧！”“好好好！你考的真好，明天給你買糖吃”“哈哈哈哈……”我們倆沉浸在歡聲笑語中……

成績單發(fā)下來了，你考得怎樣？

篇10

我認(rèn)為，青年人的價值觀最重要的，是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。任正非為其母校想的校訓(xùn)便是“勵志、崇實、擔(dān)當(dāng)”?？梢?，擔(dān)當(dāng)是多么的重要。擔(dān)當(dāng)意味著務(wù)實，但不紙上談兵，而腳踏實地；擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任，不談空中樓閣，而負(fù)重前行；擔(dān)當(dāng)意味著勵志，不需懷夢想，而追尋理想。

曾子曾說過:“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”從古至今，那些有擔(dān)當(dāng)?shù)哪苋酥臼浚瑥牟辉诋?dāng)當(dāng)?shù)牡缆飞先毕?。還記得魯迅棄醫(yī)從文，毅然拿起手中的筆同黑暗的社會與頑愚的國民抗?fàn)?。他在《吶喊》中深切寫?“聊以慰藉那些在寂寞里奔馳的勇士，使他不憚于前驅(qū)?！比缱⒌臒嵫谥腥A文學(xué)史上寫下熾熱的一筆。還記得那個革命詩人穆旦，一生參與革命，又寫下無數(shù)發(fā)人深省的詩篇。在臨終之前抒發(fā)了內(nèi)心最后的尊嚴(yán):“只見那曲折灌溉的悲喜，都消失在一片亙古的沙漠?！彼械膿?dān)當(dāng)與責(zé)任，都熔煉在那充滿情感的文字當(dāng)中去。

無論是塞罕壩上堅守著的三代人，敦煌莫高窟的守護人樊錦詩，還是建造天眼工程的科學(xué)建筑師南仁東，和終身守護在開山島的王繼才夫婦；無論是科學(xué)家，教育家，文人，還是普通的工人，學(xué)生，都必須樹立擔(dān)當(dāng)意識，而身為新時代下的青年人，更應(yīng)當(dāng)舉起擔(dān)當(dāng)?shù)木藁?，融入世界之潮?/p>

《南方周末》告訴我們:“青年人從來都不是新時代下的被動接受者，而應(yīng)當(dāng)成為匯聚江河的重要力量”。在現(xiàn)實語境中，需要我們做的還有很多。5g通信技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，需要青年人發(fā)揮創(chuàng)新力，賡續(xù)重任；航空航天，登月任務(wù)的深入探索，需要青年人發(fā)揮自身優(yōu)勢，為祖國發(fā)展錦上添花。人工智能技術(shù)走向大眾生活與應(yīng)用領(lǐng)域，需要青年人發(fā)揮艱苦奮斗的精神，為社會的進(jìn)一步優(yōu)化升級提供助推力。