導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇面試自我總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

這種方法比較簡(jiǎn)便易行，也更有力，即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山不說(shuō)廢話，直接一句話引出演講主題。比如請(qǐng)你以平凡凝聚偉大為題發(fā)表演講，那么我們開(kāi)頭就可以說(shuō)偉大的人物自是光芒萬(wàn)丈，平凡的人卻是默默無(wú)聞，然而我卻認(rèn)為正是這平凡中凝聚著偉大再如請(qǐng)你以把痛苦踩在腳下為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)人生之中會(huì)經(jīng)歷很多的痛苦，要么痛苦把我們踩在腳下，要么我們把痛苦踩在腳下，就是這樣用一句話引出主題。

第二、引用名言

引用名人名言是較常用的一種方法，這種方法最能夠展示出自己的知識(shí)積淀，同時(shí)也能夠增加文采，吸引考官。比如以誠(chéng)信為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)古語(yǔ)有云，人無(wú)信不立，孔子也說(shuō)，人而無(wú)信，不知其可。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，再比如請(qǐng)你以扎根基層服務(wù)群眾為題發(fā)表演講，那么我們就可以說(shuō)古人云，宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍，古之成大事者，有很多都是從基層做起，最終有了一番成就的。當(dāng)然，引用名言須恰當(dāng)，切不可為了引用而引用。

第三、故事闡述

可以在演講開(kāi)頭講一個(gè)故事引出主題。比如請(qǐng)你以改變自己為題發(fā)表演講，那么我們就可以在演講開(kāi)頭講述一個(gè)故事，即英國(guó)西斯敏斯特大教堂無(wú)名墓碑的故事來(lái)說(shuō)明很多人都想改變世界，但卻罕有人想改變自己。改變世界應(yīng)該從改變自己做起。這樣的開(kāi)頭方式能夠更加引人入勝。當(dāng)然它有要求，就是這個(gè)故事要很精彩，最好是別人沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，并且一定要和演講主題高度吻合。

第四、設(shè)計(jì)懸念

在演講開(kāi)頭設(shè)置懸念引起聽(tīng)眾注意。比如以責(zé)任為主題的演講，即可在開(kāi)頭發(fā)問(wèn)什么是責(zé)任?，然后自問(wèn)自答我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的看法不同，而我的看法就是責(zé)任是顧炎武的天下興亡匹夫有責(zé)，是范仲淹的先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)，是魯迅的俯首甘為孺子牛橫眉冷對(duì)千夫指，是的為中華之崛起而讀書(shū)。這就是責(zé)任。設(shè)置懸念就是在開(kāi)頭設(shè)置一個(gè)懸念以引起猜想和注意。比如著名的聞一多《最后一次演講》即在開(kāi)頭設(shè)置了懸念，即大家都曉得，最近在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情

篇2

1)差勁的握手

在握手時(shí)不要表現(xiàn)得特別不情愿或是過(guò)于熱情。一次輕輕地握手可能會(huì)顯得你很羞怯，但過(guò)于用力也會(huì)適得其反嚇到對(duì)方。

一個(gè)禮貌合理的握手大概是你的手臂向外展開(kāi)、大拇指豎起。

2)繞圈子說(shuō)話

在面試中，我們都很難說(shuō)出口我不知道，相比起顧左右而言他，如果坦然承認(rèn)你不知道，或許面試官會(huì)更尊重你。如果你繞著圈子說(shuō)話，面試官很快就會(huì)否定你。

唯一需要擔(dān)心的是你不要太頻繁展露你的無(wú)知。

3)自我炫耀偽造簡(jiǎn)歷

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你可能很想在各個(gè)小細(xì)節(jié)都稍作潤(rùn)飾。你可能會(huì)想，他不會(huì)看這些小的細(xì)節(jié)的，但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。面試官經(jīng)驗(yàn)豐富，他們總能抓到簡(jiǎn)歷中不確定的點(diǎn)，如果面試官一旦發(fā)現(xiàn)你的簡(jiǎn)歷中有一個(gè)不確切的事實(shí)描述，他很可能傾向于認(rèn)為你簡(jiǎn)歷中的其他地方也有造假。一旦他認(rèn)為你不可信，你就從此與這份工作無(wú)緣了。

4)弱點(diǎn)?

面試都會(huì)提一些標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題，比如你的弱點(diǎn)是什么?

每個(gè)人都不希望被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)有準(zhǔn)備，有的人可能就大腦一片空白，而另外一些老套的回答可能是我是完美主義者或者我工作太努力了之類，在面試中發(fā)生這兩種情況都不太好。

對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)有難度的問(wèn)題，你需要提前做點(diǎn)準(zhǔn)備。專家建議你說(shuō)一些與這份工作無(wú)關(guān)痛癢的小缺點(diǎn)。暢銷(xiāo)書(shū)作家Bernard Marr在他的LinkedIn文章中寫(xiě)到：很重要的是你要表現(xiàn)你有自我認(rèn)識(shí)，你很了解自己，但是你所說(shuō)的缺點(diǎn)應(yīng)該是對(duì)勝任求職工作本身是沒(méi)有影響的。

5)到得太早到或是遲到

終于等到了面試通知的電話，你為這重要的一天做了充分準(zhǔn)備。但是，由于某些原因你還是遲到了。

有一句俗語(yǔ)是，點(diǎn)滴預(yù)防勝過(guò)靈丹妙藥，為了避免面試時(shí)遲到，你最好早點(diǎn)從家出來(lái)，然后做好應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的準(zhǔn)備。

來(lái)得太早也沒(méi)必要，除了需要在人來(lái)人往的前臺(tái)沙發(fā)等上很久，你還可能還會(huì)給面試組織者造成一種心理壓力。因?yàn)楹芏喙镜恼衅笜?biāo)準(zhǔn)化流程中，為了提升候選人體驗(yàn)，明確規(guī)定了面試等待時(shí)長(zhǎng)，如果超出，就是面試組織者的工作失職。

6)這個(gè)我想要，那個(gè)我也想要

面試官也許會(huì)問(wèn)你對(duì)這份工作有什么需要。你要謹(jǐn)慎回答這個(gè)問(wèn)題。很多情況下我們可能會(huì)回答得過(guò)于詳細(xì)，細(xì)數(shù)公司福利和薪資期望等等。在面試過(guò)程中，不要過(guò)早提出對(duì)這位的要求和條件，最好的協(xié)商時(shí)機(jī)是等到你被錄取了之后。

篇3

????第一，英語(yǔ)表達(dá)能力的考察。主要考察孩子的英文口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言的組織能力，這部分通常會(huì)允許學(xué)生用漢語(yǔ)回答，但一口流利的英語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音能為孩子增色不少，會(huì)給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對(duì)傳統(tǒng)只會(huì)背單詞的孩子提出了挑戰(zhàn)，只有學(xué)以致用，才能在這第一環(huán)節(jié)穩(wěn)操勝券。

????第二，記憶性考察。這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。通常在這個(gè)步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個(gè)。首先，學(xué)生心理過(guò)于緊張，而使得思想不能集中，而無(wú)法完成記憶任務(wù)；其次，很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機(jī)會(huì)。所以在面試中自信是首先應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在近幾年的招生考試中很多學(xué)校都進(jìn)行了面試這個(gè)環(huán)節(jié)，面試考察學(xué)生的除了相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)以外更多的是在考察學(xué)生的應(yīng)變能力和臨場(chǎng)心理素質(zhì)。

????第三是考察的是學(xué)生的觀察能力和發(fā)散性思維。在這個(gè)環(huán)節(jié)中由于沒(méi)有事前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，很多學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)的觀察，明明是很簡(jiǎn)單的題，卻無(wú)從回答。當(dāng)然，還有一些同學(xué)由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實(shí)在有些惋惜。

????第四主要是溝通和情商的考察?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家被父母寵著、愛(ài)著，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數(shù)。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)團(tuán)隊(duì)溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但更能真實(shí)的反應(yīng)孩子的內(nèi)心的想法，也提示著大多數(shù)父母，在以后的培養(yǎng)過(guò)程中不僅僅要重視知識(shí)和分?jǐn)?shù)，對(duì)孩子溝通、價(jià)值觀的影響也很重要。

????第五主要考察創(chuàng)造思維、演講能力和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)孩子們對(duì)活動(dòng)的選擇，考察其創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性；通過(guò)孩子對(duì)選擇活動(dòng)的當(dāng)眾回答，考察其演講演示能力；通過(guò)傾聽(tīng)所有孩子對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解，最后推選組長(zhǎng)，考察孩子的學(xué)習(xí)能力，是否能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí)。

篇4

面試四大誤區(qū)：

誤區(qū)一、認(rèn)為必須著正裝

面試是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的場(chǎng)合，考生確實(shí)應(yīng)該規(guī)范著裝認(rèn)真對(duì)待，但不代表著必須得是白襯衫黑西服，那樣考官看著也乏味。顏色、款式都可以隨意選擇，只要符合大方得體、端正莊重就行。有的考生在著裝方面采取大膽出新的款式和顏色也會(huì)讓考官眼前一亮。

誤區(qū)二、認(rèn)為只是一次考試

這確實(shí)是一次考試，但又不僅僅是一次考試，它是一次特殊的考試。特殊之處在于考官會(huì)與考生面對(duì)面地交流，要求考生不能緊張、不能拘束、不能言不由衷、不能假大空、不能背答案，要認(rèn)認(rèn)真真地思考，實(shí)實(shí)在在地說(shuō)話，這樣才是正常的自然的交流。

誤區(qū)三、認(rèn)為考官會(huì)仔細(xì)聽(tīng)你說(shuō)每一個(gè)詞

很多考生答題的時(shí)候磕磕絆絆，并不是他真的表達(dá)不好，而是非要找一個(gè)最準(zhǔn)確最貼切的詞語(yǔ)用上不可，這樣做如果造成答題不斷地停頓甚至是大片的空白那就太得不償失了。畢竟考官不是十分在意你的詞語(yǔ)有多華麗，而是更關(guān)注你的整體表現(xiàn)。就像相親，對(duì)方假如滿臉痘痘、嘴歪眼斜，但是眉毛長(zhǎng)得挺好看，相信你也是不愿意的。一個(gè)道理，我們不能因?yàn)檎逶~酌句而讓自己看起來(lái)像個(gè)結(jié)巴，只要自然的正常的口語(yǔ)交流就可以了。目的是讓考官聽(tīng)懂，重點(diǎn)是展現(xiàn)你的邏輯思維能力和知識(shí)儲(chǔ)備以及精神品質(zhì)，萬(wàn)不可因小失大。

誤區(qū)四、認(rèn)為說(shuō)得越多越好

一些考生答題時(shí)喋喋不休，以為說(shuō)得越多，占用的時(shí)間越久，考官就越注意你，評(píng)分也會(huì)越高，其實(shí)不然。說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，在于精妙;說(shuō)話也是一門(mén)技術(shù)，在于簡(jiǎn)潔。能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言把自己的意思表達(dá)清楚讓對(duì)方明白就可以了，與人方便與己方便。過(guò)分的贅述只會(huì)讓考官反感

應(yīng)該注意的原則：

原則一：樹(shù)立自信，表達(dá)流暢

自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，特別是在考場(chǎng)上，如果在交流的過(guò)程中對(duì)自己都不夠信任，那么考生很難取得考官信任。所以，考生要全面了解自身的優(yōu)勢(shì)，盡早彌補(bǔ)自身的不足，樹(shù)立自信心，在表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候要自信滿滿。另外，在表達(dá)上也要盡量做到流暢，展現(xiàn)出自己的思維流暢度，能夠讓考官聽(tīng)清楚考生的答題內(nèi)容。

原則二：擺正位置，語(yǔ)氣適中

個(gè)別考生在考場(chǎng)上出現(xiàn)語(yǔ)氣強(qiáng)硬，甚至態(tài)度傲慢的情況，不適合自己考生的身份?？紙?chǎng)上與考官交流應(yīng)該擺正自己的位置，不自卑也不高傲，語(yǔ)氣適中。這樣就會(huì)在交談過(guò)程中避免讓他人覺(jué)得考生過(guò)于高傲，固執(zhí)己見(jiàn)，不夠隨和。同時(shí)，大家也要學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)考官表達(dá)的內(nèi)容，特別是考官在讀引導(dǎo)語(yǔ)和題目時(shí)。所以學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)隨和，這是在交流過(guò)程中應(yīng)該遵循的重要法則。

原則三：培養(yǎng)思維，言簡(jiǎn)意賅

回答問(wèn)題時(shí)，考生如果一道題目敘述冗長(zhǎng)，那么觀點(diǎn)再新穎也很難吸引考官的注意力。所以，考前要訓(xùn)練自己的思維方式和表達(dá)習(xí)慣。同時(shí)，在考場(chǎng)上，考生和考官交流的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言組織，學(xué)會(huì)用最少的話語(yǔ)表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，才能在最短的時(shí)間內(nèi)讓別人接受自己的觀點(diǎn)和信息。

篇5

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（一）制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

（二）寫(xiě)謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1．寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2．寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3．在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn)，最有效的途徑。

b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2．社會(huì)途徑；

a、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。

c、電話求職。

d、直接登門(mén)自薦，成功率高達(dá)47%。

e、中介機(jī)構(gòu)。

4．綜合求職：

a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b、創(chuàng)意求職，成功率86%。

（四）面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門(mén)，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門(mén)；主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi)，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián)，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多！

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（一）制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

（二）寫(xiě)謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1．寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2．寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3．在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內(nèi)途徑

a、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn)，最有效的途徑。

b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。

2．社會(huì)途徑；

a、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。

b、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者。

c、電話求職。

d、直接登門(mén)自薦，成功率高達(dá)47%。

e、中介機(jī)構(gòu)。

4．綜合求職：

a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b、創(chuàng)意求職，成功率86%。

（四）面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門(mén)，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門(mén)；主動(dòng)和面試官打招呼致意，在主試人沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽(tīng)，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話，更不能搶問(wèn)搶答；交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意。

3、自信，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4、會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些，那些該回避，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

（五）珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷(xiāo)給應(yīng)聘單位。

（六）在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

（七）職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事。不要收到書(shū)面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識(shí)到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競(jìng)爭(zhēng)，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒(méi)有路，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下！沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽(tīng)，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話，更不能搶問(wèn)搶答；交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意。

3、自信，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。 

4、會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些，那些該回避，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

（五）珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷(xiāo)給應(yīng)聘單位。

（六）在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

篇6

畢業(yè)之初能來(lái)到三星這個(gè)平臺(tái)是我的萬(wàn)幸。當(dāng)前很多人主張大學(xué)生要先就業(yè)再擇業(yè)，我向來(lái)不贊成，認(rèn)為這不過(guò)是無(wú)奈之舉，如果能有絲毫的機(jī)會(huì)還是要在就業(yè)之前擇好業(yè)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃（這絲毫的機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是有的）。我就是在畢業(yè)之前花了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間在對(duì)自我的審視和人生方向的選擇上，所以說(shuō)，畢業(yè)之后能夠從事本專業(yè)（人力資源）工作是我的必然。不過(guò)，盡管是必然，三星人力資源部這個(gè)平臺(tái)也確實(shí)讓我意外驚喜，在做好了一波三折的打算之后能夠順?biāo)浦鄣貙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)對(duì)誰(shuí)都是一種萬(wàn)幸！對(duì)萬(wàn)幸的事自然不能辜負(fù)。

一、工作描述

一個(gè)月內(nèi)的工作感覺(jué)繁瑣、忙碌，但是總結(jié)之下要做的也不過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾件事：

一、統(tǒng)計(jì)分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員情況，隨時(shí)掌握人員變動(dòng)狀況，定期對(duì)入職人員做分類統(tǒng)計(jì)，有效利用崗位分析表。

二、搜尋并聯(lián)系緊需人才。每天查看鄒平人才網(wǎng)、51job、公司郵箱，篩選求職者簡(jiǎn)歷，聯(lián)系合格者面試，并通過(guò)其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯(lián)系。

三、辦理員工報(bào)名、入職手續(xù)。

四、更新、完善人才庫(kù)。定期掌握集團(tuán)公司及各分公司大專以上學(xué)歷人才信息，隨時(shí)登記大專以上學(xué)歷來(lái)訪者信息，保證內(nèi)外部人才庫(kù)的更新。

……

也許隨著對(duì)工作的熟悉我還會(huì)接觸更多更有挑戰(zhàn)性的工作，如員工培訓(xùn)、活動(dòng)組織、招聘會(huì)、招聘宣講等等，但是對(duì)于當(dāng)月來(lái)說(shuō)，目前的工作內(nèi)容已經(jīng)足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項(xiàng)工作后也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天看似有挑戰(zhàn)性的工作也不過(guò)如此。

我的工作重點(diǎn)是招聘，在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進(jìn)行的：

一、前期工作。

1、分析崗位需求；

2、重點(diǎn)、緊急崗位建檔；

3、搜尋、聯(lián)系所需人才。

二、初試階段。

1、重點(diǎn)了解、驗(yàn)證應(yīng)聘者基本條件；

2、對(duì)初試合格者登記；

3、開(kāi)介紹信介紹到崗位復(fù)試。

三、復(fù)試后階段。

1、在登記表上標(biāo)注；

2、交待次日或指定時(shí)間前來(lái)培訓(xùn)，交待應(yīng)辦手續(xù)，對(duì)需體檢者開(kāi)查體介紹信。

四、培訓(xùn)階段。

1、收齊身份證及其它必要證件復(fù)印件、體檢報(bào)告、無(wú)犯罪證明等；

2、培訓(xùn)；

3、填試用通知單，并招經(jīng)理簽字。

五、入職辦理階段。

1、簽合同、填員工信息登記表；

2、檢查合同、登記表、體檢報(bào)告、無(wú)犯罪證明沒(méi)有問(wèn)題，發(fā)放試用通知單。

六、登記入檔階段。

1、按公司分別做入職登記；

2、合同及相關(guān)證明分別存檔；

3、大專以上來(lái)訪、入職者登記；

4、整理保存試用通知單存根及介紹信。

二、工作中存在問(wèn)題總結(jié)

工作任務(wù)的執(zhí)行、工作方法的選擇、工作流程的熟記現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都已經(jīng)沒(méi)有很大的問(wèn)題，但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門(mén)大到整個(gè)集團(tuán)公司的工作環(huán)境還需要進(jìn)一步的努力調(diào)整適應(yīng)。這個(gè)過(guò)程或許要的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些，因?yàn)檫@不單單是一個(gè)工作方法和流程的簡(jiǎn)單問(wèn)題，它受到自身觀念、思維、經(jīng)驗(yàn)、性格、心理等多方面本性因素的制約。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的自我觀察和身邊朋友同事的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出自身在工作中表現(xiàn)出的以下幾個(gè)方面的弱點(diǎn)：

一、相當(dāng)程度上的幼稚、不成熟。首先是處事態(tài)度和方法的不成熟，在學(xué)校里身邊都是跟自己年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)差不多的同學(xué)、朋友，交流起來(lái)不用有太多顧忌；但是工作以后要面對(duì)很多類型的人群，從普通職工到高層領(lǐng)導(dǎo)，從小弟小妹到大爺大媽，性格多種多樣……乍面臨這種紛繁復(fù)雜、千姿百態(tài)的人際網(wǎng)絡(luò)既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀念的不成熟。有很多問(wèn)題看的不夠透徹、想的不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，或者還是以以前簡(jiǎn)單的思維方式去思考了復(fù)雜的問(wèn)題，以致有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些工作上的失誤和漏洞。然而，這兩點(diǎn)不成熟的表現(xiàn)歸根結(jié)底還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足造成的，社會(huì)就像那塊磨刀石，只有切身與之相磨礪方顯利刃！

二、不是足夠自信。這一點(diǎn)是我在就業(yè)之前就已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的缺點(diǎn)之一，往往我總是將自己置于邊緣角落的位置，對(duì)中心位置的焦灼感有些心理上的畏懼，但是不可否認(rèn)的是自我將這個(gè)弱點(diǎn)剖析出來(lái)以后至今已經(jīng)有了很大的改善。不過(guò)，自信需要底氣，底氣源于資本，一種心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變往往需要一些時(shí)間或者不同尋常的經(jīng)歷，也許對(duì)于我在時(shí)間上還有點(diǎn)欠缺也許在經(jīng)歷上還有所不足，但是只要我保持心理狀態(tài)時(shí)上進(jìn)的就不怕起點(diǎn)低，也不怕路途遠(yuǎn)！

三、表達(dá)溝通能力需要提高。初來(lái)的幾天，經(jīng)理也評(píng)價(jià)我說(shuō)“敏于行而訥于言”，一語(yǔ)中的。我前不久看的一本書(shū)叫《鈍感力》，教人們?cè)跒槿颂幨?、心理反?yīng)上要學(xué)會(huì)有一些鈍感，或者說(shuō)木訥；也主張?jiān)谡Z(yǔ)言上不要太敏捷、靈巧，而多一時(shí)間和精力在思考上，我受這種主張的影響很大。不過(guò)，雖然我不以為做人力資源要像業(yè)務(wù)員那樣巧舌如簧但是也不否認(rèn)，語(yǔ)言上的過(guò)于木訥也是一個(gè)影響工作的缺點(diǎn)，起碼在溝通上是一種障礙。

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另外，從外部環(huán)境方面來(lái)考慮，我也存在這樣的問(wèn)題：孤懸海外，不沾圣化。自入職以來(lái)就在招聘辦公室這邊，沒(méi)有經(jīng)歷總部的融合適應(yīng)階段，很多工作上需要摸索，大部分工作屬于受總部遙控型的，雖然并不影響工作的進(jìn)行，但是對(duì)于環(huán)境的融入?yún)s是一個(gè)制約因素。

三、問(wèn)題應(yīng)對(duì)思路

針對(duì)以上總結(jié)的個(gè)人及環(huán)境弊端，接下來(lái)我將采取如下調(diào)整應(yīng)對(duì)思路：

首先，多與人交流。無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)不足、不夠自信還是表達(dá)力差，一個(gè)共同的原因就是接觸的人少、與人交流的少、涉足的社會(huì)層面狹窄，因而在以后的工作生活中要從心理上改變對(duì)紛繁復(fù)雜的人際交往的看法，不以之為一種負(fù)贅，相反，要從多姿多彩的人際交往中體會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣性格的人的樂(lè)趣。多與人交流、多參加社會(huì)活動(dòng)、多思考總結(jié)、多以學(xué)習(xí)的姿態(tài)面對(duì)每一個(gè)人每一件事。

第二，保持下班后規(guī)律、上進(jìn)的日常生活。堅(jiān)持每天鍛煉，保證身體健康強(qiáng)壯，只有身體健康才能從外表上體現(xiàn)出自信的氣質(zhì)；堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，每天補(bǔ)充些知識(shí)、精神食糧，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，腹有詩(shī)書(shū)自然能做到口若懸河，腹有經(jīng)史自然能夠處事不驚，也自然對(duì)自己不用懷疑。

第三，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。我相信絕大部分領(lǐng)導(dǎo)尤其是年長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)厭倦年輕下屬向他經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，相反，他們肯定以能夠把半生的經(jīng)驗(yàn)教授給我們年輕人而欣慰。我身在辦公北樓，北樓有林經(jīng)理，也有其他很多有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、同事，我有問(wèn)題可以隨時(shí)向他們請(qǐng)教。當(dāng)然，我每天都會(huì)往南樓去，很多問(wèn)題都不用占用多少時(shí)間，匯報(bào)工作的同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)經(jīng)理的指導(dǎo)。經(jīng)理當(dāng)時(shí)說(shuō)要隨時(shí)學(xué)習(xí)，抓住人就問(wèn)。所謂三人行必有我?guī)?，我?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)、學(xué)精這種能力，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，甚至路邊認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，如果他們有可能解答我的問(wèn)題我都要向他們請(qǐng)教。

第四，拜訪各分公司。經(jīng)理也支持不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)還要行萬(wàn)里路，光是通過(guò)柏拉圖所謂理型世界來(lái)認(rèn)識(shí)事物是是不夠的，只有通過(guò)感官世界切實(shí)的體驗(yàn)過(guò)才能有觸目驚心的認(rèn)識(shí)。因而光在腦子里想當(dāng)然的構(gòu)思出分公司的樣子，推斷出內(nèi)部的工作流程是不夠的，當(dāng)別人問(wèn)起的時(shí)候即使能夠瞞天過(guò)海但說(shuō)起來(lái)也不自信，所以一有機(jī)會(huì)就過(guò)去瞧瞧，跟公司的領(lǐng)導(dǎo)同事交流交流。

四、幾點(diǎn)個(gè)人觀點(diǎn)

經(jīng)理說(shuō)，剛來(lái)到一個(gè)環(huán)境中我們要先學(xué)習(xí)，等把這里傳統(tǒng)的東西學(xué)會(huì)了、學(xué)通了我們才有資格對(duì)它提出創(chuàng)新意見(jiàn)。我來(lái)到三星人力資源部的一個(gè)月，學(xué)到的東西不少，但是較之崗位所有的工作只是皮毛而已，尙沒(méi)有學(xué)完學(xué)完更不用說(shuō)學(xué)會(huì)、學(xué)通了。不足以提出個(gè)人看法，但是與先前所學(xué)理論知識(shí)相較，確實(shí)發(fā)現(xiàn)許多不能契合的地方讓我不能明白，因而大致列出來(lái)請(qǐng)求經(jīng)理指教。

一、部門(mén)人員的角色。剛來(lái)面試的時(shí)候，經(jīng)理說(shuō)過(guò)我們?nèi)肆Y源部是一個(gè)人才培養(yǎng)中心，是為公司培養(yǎng)鍛煉人才的地方，這就決定了本部門(mén)職員的流動(dòng)性，大多職員都在一兩年后調(diào)任其他崗位，然后再?gòu)膬?nèi)外部選拔、培養(yǎng)。這樣一來(lái)，我們部門(mén)就成了一個(gè)中轉(zhuǎn)站，永遠(yuǎn)形不成一個(gè)有實(shí)力的穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，因而人力資源部也不容易壯大起來(lái)。所以，我感覺(jué)人力資源部應(yīng)該有一個(gè)內(nèi)部的提升機(jī)制，從而使提升不單單是外調(diào)，當(dāng)然這種提升的方式可以使靈活的不限于職位的晉升。

二、對(duì)待高學(xué)歷求職者。首先是在面試方面，對(duì)于特別的崗位我們應(yīng)該有專門(mén)的面試流程設(shè)計(jì)，不應(yīng)該讓他們跟所有的入職者一塊到辦公室湊熱鬧，或者處理方式不應(yīng)看起來(lái)太過(guò)隨意，以體現(xiàn)對(duì)他們的尊重、對(duì)知識(shí)的尊重。因?yàn)閯偖厴I(yè)的大學(xué)生的心理都比較敏感，一時(shí)可能接受不了理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差；然后是在簽訂勞動(dòng)合同方面，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)待勞動(dòng)合同的態(tài)度十分謹(jǐn)慎因而過(guò)于死板，因?yàn)閷W(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)中都有強(qiáng)調(diào)關(guān)于勞動(dòng)合同簽訂的問(wèn)題，前段時(shí)間就有一個(gè)應(yīng)聘電廠的畢業(yè)生不敢簽合同走了，所以在勞動(dòng)合同方面還要進(jìn)行一些思考。

以上是我一個(gè)月來(lái)的工作總結(jié)，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經(jīng)理批評(píng)指導(dǎo)?？傮w來(lái)說(shuō)，這個(gè)月是以學(xué)習(xí)和適應(yīng)為主，真正的工作，或者說(shuō)做出有價(jià)值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進(jìn)取。

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篇7

因?yàn)樯闗P的時(shí)候已經(jīng)不招人了，但還是把簡(jiǎn)歷投了，大概剛回國(guó)的時(shí)候，2月份左右，結(jié)果都忘了這事了，7月份收到短信通知，21號(hào)筆試，8號(hào)一面，15號(hào)二面，17號(hào)offer.

筆試：因?yàn)橹耙恢痹跍?zhǔn)備pwc的筆試，所以在KP通知很急的情況下也算有所準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)只有我一個(gè)男的，不知道是不是這樣占了優(yōu)勢(shì)，筆試真的沒(méi)什么可說(shuō)的，感覺(jué)就是說(shuō)你過(guò)你就過(guò)了，說(shuō)你不過(guò)你也無(wú)話可說(shuō)。數(shù)字題都不難，而且很有多需要目測(cè)，否則來(lái)不及，我答了20道題，應(yīng)該算挺有把握;文字題就完全不知所云了，相信大家知道雅思方法的就明白了，就是看題之后回文章找，結(jié)果題很快答完了，文章說(shuō)的什么根本不知道?？偨Y(jié)一下，數(shù)字題大家可以多練練SHL什么的，短期內(nèi)會(huì)比較有提升，文字題還是比較靠功力的吧，相信英語(yǔ)好的人會(huì)感覺(jué)容易一點(diǎn)。

筆試后又是過(guò)了好久，看見(jiàn)論壇上都有人收到拒信了，我還是沒(méi)有通知，感覺(jué)被鄙視了，打電話問(wèn)一下吧，結(jié)果HR說(shuō)查不到我!!!!是過(guò)了還是沒(méi)過(guò)也應(yīng)該有記錄啊，什么叫查不到!!!佛祖保佑，第二天收到一面電話。

一面：好好說(shuō)說(shuō)一面吧，因?yàn)橐幻嬷白钺葆澹敲嫱晷Ч詈??？赡芎芏嗳艘哺矣幸粯拥母杏X(jué)，既然是case study, 那是不是找出問(wèn)題，然后自己找出解決的方法，然后可以做些swot, pest分析啥的，但是要求說(shuō)present how this company incorprates its value into service and products,我就覺(jué)得怎么想怎么矛盾，如果就是簡(jiǎn)單陳述how的話也根本用不到分析啊，總之在這里糾結(jié)了好久。現(xiàn)在我可以以一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴在這個(gè)地方迷茫的同志們，其實(shí)根本不是case study,就是個(gè)presentation.這個(gè)presentation考察的主要目的就是你的表述能力和調(diào)查能力。我當(dāng)時(shí)把pre分成了幾部分，intro, company value, how to incorporate, problems, solutions, results和conclusion.我很清楚的記得我在說(shuō)完這句話的時(shí)候那個(gè)manager對(duì)我點(diǎn)頭表示肯定，然后的pre基本就是如魚(yú)得水，差不多10分鐘，講完了之后manager說(shuō)了兩句very good, very good.然后更是很奇怪的一個(gè)case有關(guān)的問(wèn)題也沒(méi)問(wèn)。接下來(lái)就屬于聊天了，而聊天的感覺(jué)讓我覺(jué)得不是在面試，是已經(jīng)入職后在跟你談心，因?yàn)閙一直講的是你以后在這工作可以先考ACCA,然后再考CPA,bla bla bla,最后一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。一面英文中文各一半，這輪感覺(jué)，manager真是個(gè)好人，全程非常nice,遇到這種m會(huì)讓你超水平發(fā)揮的~~~

8號(hào)一面完的，10號(hào)接到電話讓我11號(hào)par面，im sorry我真的過(guò)不去，結(jié)果調(diào)時(shí)間調(diào)到15號(hào)。

par面：其實(shí)Par面完了我一度以為我只有50%的機(jī)會(huì)了。女par,大陸人，名字就不提了吧，全程中文。我進(jìn)去的時(shí)候就感覺(jué)到今天不會(huì)很nice,結(jié)果如我所料。上來(lái)第一個(gè)問(wèn)題，你一個(gè)男的怎么想學(xué)accounting呢，我想那就答吧，首先，bla bla bla,剛想說(shuō)第二點(diǎn)原因，par就把話題轉(zhuǎn)了，我覺(jué)得你當(dāng)初如果不出國(guó)的話申請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)生可以考上清華的，我暈，我就算特長(zhǎng)生考上清華KPMG能要我么???

篇8

銷(xiāo)售試用期工作總結(jié)范文一 本人于xx-xxx年xx-x月xx-x日正式加入公司，在這之前*是我前公司的客戶之一。接到面試通知時(shí)，詢問(wèn)過(guò)以前與*有過(guò)交道的同事，他們建議說(shuō)：你去吧，這是目前在業(yè)界最有潛力的一家公司。于是我參加了面試，很幸運(yùn)的，面試官*和以及我的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)*x與我非常有眼緣，面試的時(shí)候得到了兩位的認(rèn)可，很順利的被邀請(qǐng)加入公司。

時(shí)間如梭，昨日收到公司人力部門(mén)的郵件提醒我申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，恍然時(shí)間已過(guò)去兩個(gè)多月，我并不習(xí)慣于寫(xiě)正式的公文體，所以這份試用期的自我總結(jié)我決定用我自己一慣的寫(xiě)作方式完成。

在我五年的工作經(jīng)歷中，前幾家公司我都是在財(cái)務(wù)商務(wù)部門(mén)工作，這一次完全不同，命運(yùn)把我拉進(jìn)了一個(gè)銷(xiāo)售的團(tuán)隊(duì)中。財(cái)務(wù)商務(wù)一直是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)要求數(shù)據(jù)精確的部門(mén)，而銷(xiāo)售部門(mén)向來(lái)是個(gè)充滿活力和朝氣的，兩者的雖有不同，但我做的工作是將兩者承接。在銷(xiāo)售的團(tuán)隊(duì)中業(yè)務(wù)人員永遠(yuǎn)是沖在第一線的，而我所要負(fù)責(zé)的工作就是在后方給他們強(qiáng)有力的支援和協(xié)助，由我來(lái)負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容主要這么幾項(xiàng)，按我心中的次重點(diǎn)劃分：

1、業(yè)務(wù)人員每月的日常費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)，這是每月工作的重中之重，*部在全國(guó)各地都遍布著渠道銷(xiāo)售經(jīng)理，每月幾十號(hào)兄弟姐妹的報(bào)銷(xiāo)收據(jù)將快遞到我這里統(tǒng)一整理、粘貼、填報(bào)銷(xiāo)單、審核單據(jù)合格性，報(bào)批，直至最終與業(yè)務(wù)人員核對(duì)報(bào)銷(xiāo)款。這項(xiàng)工作并不難，在這方面我也有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，唯一的小不同是各公司對(duì)于費(fèi)用處理都有自己的方式，大同小異，前期有些地方做的不到位，經(jīng)過(guò)與導(dǎo)師和相關(guān)部門(mén)的溝通，現(xiàn)在這部分工作已經(jīng)熟悉可獨(dú)立完成。

2、每月終端推廣員打款，這個(gè)工作相當(dāng)于出納的工作，唯一不需要的就是記賬，每月初會(huì)有終端推廣部的同事負(fù)責(zé)提供打款清單，按照清單認(rèn)真打款即可，需要注意的是要仔細(xì)，每一筆款的匯出都不能出錯(cuò)。

3、商激活獎(jiǎng)勵(lì)的復(fù)核，公司業(yè)務(wù)的模式，簽約一代和聯(lián)盟商，對(duì)于每月完成提貨任務(wù)的商和聯(lián)盟商將給予一部分的獎(jiǎng)勵(lì)，此獎(jiǎng)勵(lì)以返利的形式出現(xiàn)，每月商務(wù)人員會(huì)在系統(tǒng)中調(diào)出數(shù)據(jù)，并根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)，我所負(fù)責(zé)的工作即將商務(wù)人員提供的獎(jiǎng)勵(lì)清單郵件給各辦經(jīng)理進(jìn)行核對(duì)，并收集反饋意見(jiàn)，本人在此屬于橋梁紐帶的作用。在此提出建議，建議公司的系統(tǒng)研發(fā)部門(mén)繼續(xù)優(yōu)化改良系統(tǒng)，因在系統(tǒng)使用過(guò)程中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)當(dāng)日和他日查詢不一致的情況，對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)數(shù)據(jù)前后不一會(huì)給造成不良的影響。

4、竄貨以及業(yè)務(wù)經(jīng)理激活增長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的核算，這部分也是對(duì)商和業(yè)務(wù)經(jīng)理工作的一種督促，在系統(tǒng)中調(diào)出數(shù)據(jù)，按核算標(biāo)準(zhǔn)列表，后交相關(guān)人員核對(duì)，最終報(bào)批。

5、辦事處行政預(yù)算審核，每月根據(jù)年初的行政預(yù)算分解預(yù)算表提交各辦事處做預(yù)算，收集預(yù)算表簽批，每月做費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)以備查用，嚴(yán)禁超預(yù)算報(bào)銷(xiāo)。

6、box,qd系統(tǒng)的日常維護(hù)，這是公司自行研究的系統(tǒng)，現(xiàn)在主要工作是開(kāi)通權(quán)限，目前還在摸索中學(xué)習(xí)。

以上內(nèi)容是每個(gè)月工作的重點(diǎn)，當(dāng)然還有平時(shí)還會(huì)有臨時(shí)性的工作，比如給*行動(dòng)的中獎(jiǎng)人員打款，商會(huì)議信息的搜集整理等等。上述的這些工作我都能夠適應(yīng)，在工作前期工作過(guò)程中難免出現(xiàn)焦躁的情緒，經(jīng)過(guò)溝通與自我調(diào)結(jié)，已無(wú)礙。

在4月份的時(shí)候公司開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩三年沒(méi)有時(shí)間參加集體活動(dòng)的我，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中心情異常興奮，彩旗下ceo的宣詞中所講的存在即卓越的文化，內(nèi)斂中透著自信與霸氣，也許我平凡，我平凡的存在必定會(huì)創(chuàng)造出人生中的不平凡!在這里工作的兩個(gè)多月中，與同事相處融洽，工作順利，心情愉悅，希望自己今后在工作過(guò)程中要戒驕戒躁，細(xì)心，專注，為人著想?，F(xiàn)試用期已到，有決心并有信心希望留在公司以期待創(chuàng)造更多價(jià)值，完成自我和公司價(jià)值的雙重提升。請(qǐng)公司批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正!在此先謝過(guò)培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)師和關(guān)心并幫助過(guò)我的同事們!

銷(xiāo)售試用期工作總結(jié)范文二 作為一名銷(xiāo)售新人，剛加入房產(chǎn)銷(xiāo)售部的時(shí)候什么都不懂，現(xiàn)在想起來(lái)還有些好笑，通過(guò)這段時(shí)期的磨練，現(xiàn)在已經(jīng)能夠負(fù)責(zé)很多工作的實(shí)施。

這些工作主要包括：

1、深入銷(xiāo)售第一線，在銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)了解客戶的特點(diǎn)和需求，掌握客戶的心理動(dòng)態(tài)，找出客戶最關(guān)心的問(wèn)題。

xx園xx庭，xx閣開(kāi)盤(pán)期間的現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)。

xx村2、6底層商鋪銷(xiāo)售期間的現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)。

xxx花園ii-9,iv-3,iv-4開(kāi)盤(pán)的現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)。

2、收集其他樓盤(pán)的宣傳資料和報(bào)紙廣告，掌握競(jìng)爭(zhēng)樓盤(pán)的動(dòng)向，了解其他樓盤(pán)的促銷(xiāo)手段和銷(xiāo)售措施。

收集了七月份至今各樓盤(pán)的報(bào)紙廣告并整理分類。

3、學(xué)習(xí)和觀摩其他樓盤(pán)的促銷(xiāo)活動(dòng)，吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)，以便為將來(lái)搞好公司的促銷(xiāo)策劃活動(dòng)多做貢獻(xiàn)。參觀了xx廣場(chǎng)，xx花城，xx新城的開(kāi)盤(pán)促銷(xiāo)以及房展會(huì)的各樓盤(pán)促銷(xiāo)。

4、與策劃公司對(duì)接，對(duì)其提交的策劃方案根據(jù)實(shí)際情況提出修改意見(jiàn)供領(lǐng)導(dǎo)參考，同時(shí)把銷(xiāo)售部的意見(jiàn)與策劃公司溝通，力圖將宣傳推廣工作做得更加切合公司的銷(xiāo)售部署，更加實(shí)際，更加有效。

5、參加公司的各種促銷(xiāo)活動(dòng)，組織銷(xiāo)售人員在促銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展宣傳工作，協(xié)調(diào)和溝通銷(xiāo)售部和策劃公司的分工合作。參加了九月份的房展會(huì)，xx園國(guó)慶看房專線車(chē)，xx節(jié)期間的投資貿(mào)易洽談會(huì)的展覽等促銷(xiāo)活動(dòng)。

6、根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)重要問(wèn)題多想辦法，多出主意，盡最大能力提出相應(yīng)的建議和方案給領(lǐng)導(dǎo)參考，做好營(yíng)銷(xiāo)人員的參謀策劃工作。

7、參加每周銷(xiāo)售部主管例會(huì)，將周銷(xiāo)售工作總結(jié)整理好，發(fā)送給領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)。從七月份進(jìn)入公司開(kāi)始，每周匯總各點(diǎn)周銷(xiāo)售情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)

8、指導(dǎo)各銷(xiāo)售點(diǎn)做好每個(gè)月的互訪報(bào)告和每季度的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，讓各點(diǎn)人員都熟悉公司其他各點(diǎn)的相關(guān)情況，了解市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況和動(dòng)向。收集整理各點(diǎn)交來(lái)的互訪報(bào)告和市調(diào)報(bào)告，以備領(lǐng)導(dǎo)查閱。

9、學(xué)習(xí)銷(xiāo)售部綜合點(diǎn)人員應(yīng)該了解的基本的房地產(chǎn)銷(xiāo)售知識(shí)和工作程序，工作方法。協(xié)助其他同事接待辦理產(chǎn)權(quán)證的客戶等。

10、處理銷(xiāo)售部有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)策劃方面的事務(wù)等。

近半年的工作中，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了許多房地產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。但是作為新人，我深深知道，自己經(jīng)驗(yàn)還是相對(duì)欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練。因此，在新的一年里，我希望通過(guò)到銷(xiāo)售第一線的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做好個(gè)人工作計(jì)劃，在現(xiàn)場(chǎng)不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平提到一個(gè)更高的高度，為公司多做貢獻(xiàn)。

銷(xiāo)售試用期工作總結(jié)范文三 一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月的試用期就過(guò)去了，恰逢年底，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)方面雖然不太樂(lè)觀，但是收獲還是很大的，這與領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助是分不開(kāi)的。

在試用期間，讓我歡喜讓我憂，有第一次銷(xiāo)售的成功喜悅，也有被拒之門(mén)外的傷心往事，這好象是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。生活顯得緊張，但又有秩序。像我這樣一個(gè)新人，剛進(jìn)入公司，就進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域，一切都充滿了陌生和好奇。我原來(lái)是在新網(wǎng)的公司工作，主要是負(fù)責(zé)客戶服務(wù)及銷(xiāo)售的工作，所以我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)是有一定的了解，對(duì)新網(wǎng)也是有一些了解。我是8月8號(hào)正式到公司報(bào)到上班,剛到公司的第一周,我學(xué)習(xí)很多關(guān)于公司概況及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)概況的知識(shí)。

在9月，我正式接管了會(huì)員銷(xiāo)售的工作，每天的工作都很充實(shí)，主要包括會(huì)員的續(xù)費(fèi)，新會(huì)員用戶的開(kāi)發(fā)及問(wèn)題的處理，周一，我要將統(tǒng)計(jì)好的周報(bào)按時(shí)發(fā)給各相關(guān)負(fù)責(zé)人那，每月初也要做相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，雖然工作很繁瑣，但是我覺(jué)得很充實(shí)。原來(lái)負(fù)責(zé)會(huì)員的同事經(jīng)常會(huì)傳授些經(jīng)驗(yàn)給我，并且會(huì)帶我一起去拜訪會(huì)員客戶，經(jīng)常會(huì)有意識(shí)地將整個(gè)銷(xiāo)售流程演示給我看。然后，仔細(xì)地分析給我聽(tīng)，從尋找客戶、面見(jiàn)客戶、與客戶交流。每一步驟，每一環(huán)節(jié)，每一事項(xiàng)，都能仔細(xì)地進(jìn)行分析，這讓我體會(huì)非常深刻，為我日后獨(dú)立完成銷(xiāo)售工作起到了至關(guān)重要的作用。

期間，每天早上的第一項(xiàng)工作就是打開(kāi)weare，查看郵件，然后翻開(kāi)我的記錄本，看看前一天的工作是否做完?今天要有什么事情處理，一般我會(huì)在當(dāng)月初統(tǒng)計(jì)下2個(gè)月的催費(fèi)情況，一邊通知當(dāng)月的續(xù)費(fèi)，一邊通知下月的續(xù)費(fèi)，這樣可以基本統(tǒng)計(jì)出每月的續(xù)費(fèi)金額，給自己計(jì)劃出要新注冊(cè)的金額。還有個(gè)很重要的工作就是對(duì)客戶的回訪工作了，對(duì)于西安的客戶群體來(lái)講要分5個(gè)省份，而每個(gè)省多少都不一樣，所以不可能一次打完，要先在weare中查詢客戶的信息，在新網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品，然后計(jì)劃出每天的電話數(shù)量，回訪的主要地區(qū)，這樣會(huì)比較順利的達(dá)到預(yù)期的效果，但在回訪中還是會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，比如聯(lián)系方式不正確，找不到相關(guān)負(fù)責(zé)人等等，其主要原因還是我們的工作做的不到位，所以我認(rèn)為回訪的工作是非常必要的工作。

應(yīng)該說(shuō)我的運(yùn)氣很好，在剛進(jìn)公司不到一個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)理就讓我到北京總部去學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短暫，但是收獲卻是很大，也讓給我認(rèn)識(shí)了很多在分公司擔(dān)任會(huì)員銷(xiāo)售的同事們?；貋?lái)后繼續(xù)努力的工作，是從真正意義上的理論階段過(guò)度到實(shí)踐階段。通過(guò)這樣理論和實(shí)踐想結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)演練，讓我對(duì)銷(xiāo)售工作有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也積累了不少和客戶交流的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己更好地開(kāi)展下一步工作奠定了基矗

我想無(wú)論遇到什么樣的困難，更重要的是自己能能否戰(zhàn)勝自己。只要自己有收獲，有長(zhǎng)進(jìn)，能夠得到客戶以及同事的認(rèn)可和信任，再苦再累，自己也是感到幸福和快樂(lè)的。

眼下自己最主要做的工作是改進(jìn)自己的工作方法、深化學(xué)習(xí)、將被動(dòng)的銷(xiāo)售模式逐漸轉(zhuǎn)化成主動(dòng)的銷(xiāo)售來(lái)提高公司的業(yè)績(jī)，對(duì)西北的一個(gè)大市場(chǎng)，這是商家的必爭(zhēng)之地，同時(shí)其市場(chǎng)成熟度是可想而知的。像工作中的市場(chǎng)的把握能力以及分析能力等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷完善不斷加強(qiáng)。銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生和好奇，一切又是充滿坎坷和挑戰(zhàn)。我以前在校學(xué)的是樓宇自動(dòng)化專業(yè)，而現(xiàn)在從事的工作是銷(xiāo)售。對(duì)于銷(xiāo)售的認(rèn)識(shí)也只是表面，對(duì)于市場(chǎng)的把握能力更是無(wú)從談起，所以我必須比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。

篇9

一、多種探索模式共同提升教學(xué)效果

1.情境探索法。情境探索法能把學(xué)生探索的欲望激發(fā)出來(lái)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。如教師在上《零件圖》這一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，開(kāi)始引入可以設(shè)置一個(gè)企業(yè)招聘的情境，結(jié)合多媒體，教師轉(zhuǎn)變角色以用人單位的一個(gè)招聘人員進(jìn)行一場(chǎng)員工招聘的現(xiàn)場(chǎng)面試，面試的題目就是一張零件圖的識(shí)讀，從而引出課題任務(wù)。抓住學(xué)生急于就業(yè)的心理，能很好地抓住學(xué)生的注意力，也能讓學(xué)生主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)的效果。

2.協(xié)作交流探索法。在課堂教學(xué)中，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生在有限的45分鐘內(nèi)，在自主預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展熱烈而有序的合作探索課堂討論，從而使學(xué)生獲取更多的知識(shí)，獲得更實(shí)在的能力，掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。在合作交流前，教師要先讓學(xué)生把問(wèn)題進(jìn)行綜合歸類，然后組織學(xué)生討論。討論的形式可以靈活多樣，可以同桌互幫，四人小組研討，全班辯論等，為學(xué)生充分表現(xiàn)、合作、競(jìng)爭(zhēng)搭建舞臺(tái)，使教師指導(dǎo)和學(xué)生自主探索相結(jié)合，傳授知識(shí)和解決問(wèn)題相結(jié)合，單一性思考和求異性思維相結(jié)合。合作討論后，教師要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的回答，回答時(shí)要讓學(xué)生先從理解題目表達(dá)的含義入手；先回答討論到的結(jié)果，再提出疑問(wèn)和想知道的問(wèn)題。教師還要鼓勵(lì)中下程度的學(xué)生積極參與，對(duì)他們的積極性要倍加呵護(hù)，努力營(yíng)造全員參與、生動(dòng)活潑的課堂氛圍。

3.反思探索法。反思體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的自我反省，是學(xué)生自我監(jiān)控的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為使學(xué)生形成反思能力，課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握反思的方法。首先學(xué)會(huì)自我提問(wèn)，教學(xué)生學(xué)會(huì)自我提問(wèn)是培養(yǎng)學(xué)生反思能力的重要方法，這種方法適用于學(xué)習(xí)過(guò)程中。如“怎樣畫(huà)”，“為什么這樣畫(huà)” ，“錯(cuò)在哪里”，“為什么錯(cuò)”等自我提問(wèn)，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)主體的更深層次的思考。長(zhǎng)此以往，學(xué)生不僅可以提高發(fā)散思維能力，還可以提高學(xué)生對(duì)制圖學(xué)習(xí)的鑒別能力。其次是自我總結(jié)。當(dāng)某個(gè)問(wèn)題解決后，教師要引導(dǎo)學(xué)生從解決問(wèn)題的角度、方法、思維策略等方面進(jìn)行總結(jié)，以繪制圖形的一般規(guī)律。最后是自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)應(yīng)該是課堂教學(xué)中一種最主要、最經(jīng)常的評(píng)價(jià)方式，組織有效的自我評(píng)價(jià)有助于學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行自我反饋、自我調(diào)整、自我完善，有助于提高自信。如果教師在課堂上重視反思，鼓勵(lì)學(xué)生反思，并巧妙地利用反思，定會(huì)使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)波瀾起伏，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生樂(lè)思、巧思、善思，真正成為課堂的主人。

二、探索教學(xué)在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用

1.解決習(xí)題，在求異思維中探索知識(shí)。學(xué)好制圖必須加大習(xí)題量，制圖中出現(xiàn)的習(xí)題多為求同式問(wèn)題。它表現(xiàn)為把問(wèn)題所提供的各種信息聚合起來(lái)，得出一個(gè)正確答案的過(guò)程。要形成求同思維，必須按照邏輯規(guī)律，先正確掌握基本概念及足夠的基本知識(shí)，積累聚合的教材。其次學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的基本方法，如制圖中的形體分析法及線面分析法。然后能熟練運(yùn)用求同的手段即類比歸納的思維方法，求同思維有明確的方向性和概括性。

2.開(kāi)展討論，讓學(xué)生在交流中探索知識(shí)。討論是在教師的引導(dǎo)下組織學(xué)生對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)以及學(xué)生作業(yè)中記錄下來(lái)的疑難問(wèn)題進(jìn)行討論，通過(guò)討論使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和鞏固。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的討論形勢(shì)，比如講零件表面上點(diǎn)的投影時(shí)，我采用自由發(fā)言和教師點(diǎn)名相結(jié)合，通過(guò)這種形式可使人人積極思考，學(xué)生不易依賴他人發(fā)言，思想精力高度集中，最后給出正確的答案。

3.組織學(xué)生到工廠進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中探索知識(shí)。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性很大的職專生，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新，去培養(yǎng)科學(xué)的精神、良好的品德、高尚的情操、文明的行為、健康的心理和解決問(wèn)題的能力。本人積極與工廠聯(lián)系，帶學(xué)生到工廠去參觀實(shí)踐活動(dòng)，跟隨工人師傅加工和組裝簡(jiǎn)單設(shè)備，使學(xué)生真正體會(huì)到裝配不是簡(jiǎn)單的堆砌，而是對(duì)所有知識(shí)的綜合運(yùn)用和提高，

三、探索教學(xué)的最終目的

篇10

我在第二輪面試自我感覺(jué)表現(xiàn)很差，希望渺茫，但上天還是給了我機(jī)會(huì)讓我加入這個(gè)家庭，與學(xué)術(shù)部結(jié)緣，和大家相識(shí)。我很感激，所以我很珍惜和大家在一起開(kāi)會(huì)工作游玩的日子，所以我總是帶著相機(jī)記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我感覺(jué)很充實(shí)，對(duì)于這學(xué)期的一切我沒(méi)有后悔，真的。

第一，我有了當(dāng)負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗(yàn)，雖然只有兩次機(jī)會(huì)。第一次，因?yàn)槔蠋熗咸?，我遲到，同事們沒(méi)有被及時(shí)分配任務(wù)，導(dǎo)致擺攤拖延，那次給我的教訓(xùn)很大。1拿到任務(wù)提前分配給大家避免出現(xiàn)一團(tuán)亂局面。2把突發(fā)問(wèn)題羅列出來(lái)并且找出對(duì)策，如老師拖堂不能及時(shí)趕到等突發(fā)事件。3了解同事的性格特點(diǎn)，更好的分配適合他們的工作，這一點(diǎn)對(duì)提高功效很有用。外向性格發(fā)傳單，做主持，聯(lián)系老師嘉賓，內(nèi)向的可以做策劃，內(nèi)務(wù)助理。第二次因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備進(jìn)行順利。

第二，寫(xiě)通知。說(shuō)實(shí)話“熟能生巧”，工作總結(jié)是個(gè)細(xì)致活，頁(yè)眉頁(yè)腳日期署名字體字號(hào)，只有練過(guò)三遍才能記住。這學(xué)期第一次也是最后一次寫(xiě)，黃元亮教授王香平教授，出了一些格式錯(cuò)誤(字體大小，頁(yè)眉頁(yè)腳)，遭到周峰部長(zhǎng)的批評(píng)，在他的指導(dǎo)下還是完成任務(wù)，這種事一回生兩回熟，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)。

第三，b208借出工作，特別是設(shè)備管理，我有一點(diǎn)進(jìn)展。管理設(shè)備需要更多人掌握，下個(gè)學(xué)期干事課業(yè)時(shí)間安排更改，管理設(shè)備不可能每次都要固定的那個(gè)同事，在12月7號(hào)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室借用期間我嘗試了一下部分設(shè)備調(diào)試(話筒音量，換電池)實(shí)用操作真的很必要。

第四，11月25號(hào)例會(huì)提出團(tuán)體感覺(jué)還要加強(qiáng)，不管你有沒(méi)有任務(wù)接，你都要對(duì)這個(gè)活動(dòng)了解一下，不能再出現(xiàn)這種現(xiàn)象同學(xué)問(wèn)你學(xué)術(shù)部的這個(gè)活動(dòng)你卻說(shuō)不出口，既顯得你沒(méi)有責(zé)任心又覺(jué)得學(xué)術(shù)部組織紀(jì)律性缺乏，影響很差。我建議：事前我們可以隨時(shí)抽查干事對(duì)該活動(dòng)的了解程度，給干事壓力是不得不做的。

第五，干事交工有時(shí)很晚，像策劃，通知，總結(jié)，自我介紹等等，明顯感到責(zé)任心的缺失，我希望我們能想一想當(dāng)初為什么要進(jìn)學(xué)術(shù)部，那時(shí)的熱情現(xiàn)在哪里，不要忘了自己的承諾。不思八九常想一二。