導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇個(gè)人實(shí)習(xí)結(jié)束工作報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天我明白了針對(duì)目前大學(xué)生“眼高手低，缺乏實(shí)際操作能力”的現(xiàn)狀，只有讓我們投入到社會(huì)中，在社會(huì)中鍛煉自己，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，才能為將來(lái)更好的工作奠定扎實(shí)而牢固的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告一

今天，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，我們今天還領(lǐng)上了公司給我們每人派發(fā)的該公司的臨時(shí)工作證，以便于我們?cè)趩挝换顒?dòng)和門(mén)禁的安檢。這幾天的忙碌換來(lái)了該公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和滿意。

今天楊老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間，同時(shí)還指導(dǎo)我們多向工人師傅們請(qǐng)教遇到的不懂的問(wèn)題，該公司工作人員嫻熟的工作技能和一絲不茍的工作態(tài)度令我折服，從而讓我對(duì)該企業(yè)的核心價(jià)值觀“共贏是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)企業(yè)理念”有了更深刻的體會(huì)，西電的員工用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們一個(gè)道理：我們必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是每個(gè)人必須終生要做的事，在“做中學(xué)，學(xué)中用”。好好學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。他們關(guān)注細(xì)節(jié)，注重成效的良好工作作風(fēng)更是給我們這些未走出校門(mén)的大學(xué)生們上了一課。也對(duì)“成功都是從簡(jiǎn)單的重復(fù)開(kāi)始”這句話有了很深刻的體會(huì)，他們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，但他們臉上依然能看到樂(lè)觀的笑容。這次難得生產(chǎn)實(shí)踐不僅讓我們每個(gè)人學(xué)習(xí)到了那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)，更增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，對(duì)生產(chǎn)操作也有了一定的直觀了解。

在以后的工作中我們要向xx的員工學(xué)習(xí)他們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，努力在平凡的崗位上做出自己不平凡的業(yè)績(jī)。

車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告二

今天進(jìn)入了實(shí)習(xí)的最后一天，大家基本都到齊，都在努力上好這大學(xué)的最后一堂課，站好這大學(xué)的最后一班崗。通過(guò)前幾天的生產(chǎn)實(shí)踐，不但開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了知識(shí)面，了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程和獨(dú)特文化，加深了對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，而且通過(guò)觀察相關(guān)企業(yè)員工的生產(chǎn)過(guò)程，也使自己對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)有了更深的體會(huì)，為將來(lái)的工作提供一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更加成熟、理性、穩(wěn)重。

今天我們領(lǐng)到的任務(wù)是負(fù)責(zé)把一些電表用箱從生產(chǎn)車(chē)間搬到外面擺放整齊。雖然工作簡(jiǎn)單，在重復(fù)著操作同一動(dòng)作，但是大家齊心協(xié)力，不厭其煩，因?yàn)槲覀兠靼?ldquo;成功都是從簡(jiǎn)單的重復(fù)開(kāi)始”這句話的道理，有的人負(fù)責(zé)裝載，有的人負(fù)責(zé)拉運(yùn)，有的人負(fù)責(zé)卸載，每個(gè)人沒(méi)有怨言，都在努力做好自己的工作。在以后的工作中我也要向該單位的員工學(xué)習(xí)，做到“干一行，愛(ài)一行”，把自己的本職工作做好，使自己能在崗位上迅速成熟起來(lái)。

今天就結(jié)束了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)該公司的“制度西電、品牌西電、文化西電”的管理理念有了更深層次的理解，在這次生產(chǎn)實(shí)踐中修身養(yǎng)性，樹(shù)立了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，有助于更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，從而更好的與社會(huì)接軌，讓我在深入了解社會(huì)的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)和工作中我不只要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告三

在我的強(qiáng)烈要求下，張頭還是帶我到工地再轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。在已經(jīng)拆了模的柱前，張頭讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我基本上就傻了，盯了半天也沒(méi)有反應(yīng)。張頭看我不給力，隨隨便便就指出了三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準(zhǔn)確，使柱上部分稍微小于下柱，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，是查覺(jué)不到的。但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象，雖然，之后又在該處抹灰，并且，對(duì)結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響，但是不貼合規(guī)范要求。

xx天的實(shí)習(xí)生活很快，很短暫，但是十分充實(shí)。雖然學(xué)到的東西沒(méi)有多到哪兒去，但是，對(duì)于“工地”，我第一次有了如此深刻的認(rèn)識(shí)。

車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告四

在即將畢業(yè)之際，站在大學(xué)的終點(diǎn)，站好最后一班崗，上好最后一堂課，走到畢業(yè)季，面對(duì)今年就業(yè)前景不佳的現(xiàn)狀，學(xué)院精心組織了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)就定在了位于金川的xx電氣股份有限公司。

今天是實(shí)習(xí)的第一天，在下午三點(diǎn)大家都對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)抱著很大的期望和積極的態(tài)度。由于之前我們?cè)诋厴I(yè)實(shí)習(xí)時(shí)參觀過(guò)該公司，對(duì)該公司已有所了解。該公司創(chuàng)始于20xx年xx月，是內(nèi)蒙古地區(qū)高低壓成套設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)之一，專業(yè)從事箱式變電站、高低壓成套設(shè)備、電纜分支箱、電力變壓器、電纜橋架、母線槽等六大系列高低壓成套產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。西電股份堅(jiān)持自主創(chuàng)新，以“不斷的科技為客戶締造完美的品質(zhì)”為經(jīng)營(yíng)理念，研究開(kāi)發(fā)了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的智能箱式變電站系列。由于可能是新手，實(shí)習(xí)第一天沒(méi)讓我們直接參與生產(chǎn)實(shí)踐，我們分了小組在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下從事著一些體力勞動(dòng)，切割鋼板，在活躍的氣氛中完成著生產(chǎn)任務(wù)。

在忙乎了半天后我們結(jié)束了第一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。也明白了只有通過(guò)實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識(shí)的用途，也只有通過(guò)實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標(biāo)，提升自己的道理。

車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告五

俗話說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在經(jīng)過(guò)了昨天的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)，對(duì)這句話的理解更加深刻了，實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

今天領(lǐng)到了安全帽，戴著紅色安全帽和手套去實(shí)習(xí)，大家都感覺(jué)很興奮很有意思。到達(dá)公司后，首先我們幫忙搬運(yùn)了些公司辦公需要的物品，也走進(jìn)了公司的辦公樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看著大家忙著工作，努力在做好自己的本職工作。然后和昨天一樣我們開(kāi)始切割鋼板，完成著交給我們的生產(chǎn)任務(wù)，大家分工合作，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)鋼件，有的負(fù)責(zé)切割，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)切割下來(lái)的部分，都忙的不亦樂(lè)乎，體會(huì)著生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的快樂(lè)和滿足。

在完成任務(wù)后今天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，今天的實(shí)習(xí)讓我明白了勞動(dòng)是最光榮的，還有“眾人拾柴火焰高”的道理，也體會(huì)著勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。

車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告六

進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三天，大家好像已沒(méi)有了前幾天的興奮與激情，但是我們明白只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，見(jiàn)識(shí)世面，施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人。

今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單，開(kāi)始我們先參觀生產(chǎn)車(chē)間，詢問(wèn)了些公司師傅的問(wèn)題，了解到該公司的產(chǎn)品暢銷(xiāo)中國(guó)北方地區(qū)、蒙古國(guó)、俄羅斯等國(guó)家，為電力電網(wǎng)、石油化工、制造業(yè)、房地產(chǎn)等各行業(yè)用戶提供優(yōu)質(zhì)的成套產(chǎn)品與技術(shù)服務(wù)，是我內(nèi)生產(chǎn)高低壓設(shè)備的的大型企業(yè)。之后我們幫助工人師傅們干了些力所能及的零碎活，輕松結(jié)束了今天的實(shí)踐任務(wù)。

篇2

轉(zhuǎn)眼第一月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，偶打算寫(xiě)一份工作報(bào)告，總結(jié)一下自己在這一月里遇到的難題，解決的方法以及個(gè)人的得失，話說(shuō)這也是“不幸”的開(kāi)端，正好撞在了vincent熱心的槍口上，于是就有了我這個(gè)csdn的blog。以下便是當(dāng)時(shí)寫(xiě)的一個(gè)所謂的個(gè)人總結(jié)。

1. 工作和學(xué)習(xí)難點(diǎn)：首先，遇到的難題很多，包括之前學(xué)習(xí)的sql語(yǔ)句，有很多看了之后不理解，甚至有些時(shí)候沒(méi)有目的，分不清主次;其次意識(shí)到自己數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)也嚴(yán)重匱乏;再者接下來(lái)可能會(huì)遇到的問(wèn)題就是之前沒(méi)有學(xué)過(guò)關(guān)于測(cè)試的任何課程，所以肯定也會(huì)有很多問(wèn)題。

2. 已遇問(wèn)題解決方案：百度、google上找相關(guān)的例子，從levi和phile，還有vincent，得到幫助。

3. 個(gè)人得失：失我不敢說(shuō)，最多就是失去了一些睡懶覺(jué)的時(shí)間。收獲倒是很多。首先工作上，了解了一些之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的更別說(shuō)用過(guò)的軟件，熟悉了公司所用數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)發(fā)環(huán)境等等，對(duì)自己的工作也越來(lái)越有激情，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展也有了清晰的思路。其次在人與人之間的溝通上，謝謝vincent寶貴的建議，讓我學(xué)會(huì)了怎么忖度自己的話語(yǔ)，也讓我在以后的工作中能更好的和同事建立和諧的關(guān)系。同時(shí)更是幫助我更好的理解學(xué)習(xí)的方法，畢竟工作也是學(xué)習(xí)的延伸嘛。

篇3

實(shí)習(xí)是我們工作的第一步，也是我們正式邁入社會(huì)的標(biāo)志。實(shí)習(xí)也需要寫(xiě)工作總結(jié)，寫(xiě)工作總結(jié)有利于我們更好直視自己的不足，改善工作。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020實(shí)習(xí)生工作總結(jié)或工作報(bào)告怎么寫(xiě)，希望能幫助到大家!

2020實(shí)習(xí)生工作總結(jié)或工作報(bào)告一我是2009級(jí)護(hù)理系的___，經(jīng)過(guò)四年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于2013年1月份進(jìn)入海安人民醫(yī)院進(jìn)行了為期1年的臨床護(hù)理實(shí)踐。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)快接近尾聲，原先的我迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。在那里我們要感激海安人民醫(yī)院給我們供給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。也要感激所有的帶教教師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)。

在忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中，時(shí)間總是過(guò)的異?？?。帶著一份期望和一份茫然來(lái)到了海安人民醫(yī)院，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對(duì)象從教師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)及培訓(xùn)，教師對(duì)我們也是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可是對(duì)于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，我們心里仍是忐忑不安。剛進(jìn)入病房，總要一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。

慶幸的是，有教師為我們介紹各班工作，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理的工作本事。所以在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們進(jìn)取努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如口腔護(hù)理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我們明白護(hù)士的工作是十分繁重與復(fù)雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進(jìn)入病房后，感觸有更深了。

的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還能夠說(shuō)是低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，醫(yī)院不能夠沒(méi)有護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，這說(shuō)明了護(hù)士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面、深刻地了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。

進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。在帶教教師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的無(wú)菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，明白如何做好一個(gè)操作。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士必須要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，每做一件事都要帶著心做，因?yàn)槊恳粋€(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。

在工作中我們時(shí)常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)和病人溝通，使病人得到滿意的護(hù)理服務(wù)，并能大膽的提出自我的想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí)，能及時(shí)向帶教教師請(qǐng)教。我明白自我還有許多需要改善的地方，在今后的工作中我會(huì)更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，使自我的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

2020實(shí)習(xí)生工作總結(jié)或工作報(bào)告二時(shí)間飛逝，光陰如梭，回顧即將過(guò)去的20__年，是辛苦的一年、歡樂(lè)的一年、付出的一年、也是收獲的一年，這一年各項(xiàng)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，為了給明年的工作打下良好的基礎(chǔ)，我將全年的工作進(jìn)行如下總結(jié)：

作為基層的一線柜員，首先在勤奮敬業(yè)方面，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局，服從分工，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)。我熱愛(ài)本職工作，能夠正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真遵守支行的規(guī)章制度，保證出勤，有效的利用工作時(shí)間。

業(yè)務(wù)知識(shí)方面，我刻苦鉆研對(duì)私儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)技能，在熟練掌握了原業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，在新系統(tǒng)不斷更新上線的情況下，第一時(shí)間掌握新業(yè)務(wù)，熟練操作新系統(tǒng)。在實(shí)際工作中，牢記王行長(zhǎng)的教導(dǎo)，辦理業(yè)務(wù)時(shí)面帶微笑，舉手招迎，總能想客戶之所想，急客戶之所急，給客戶最滿意的服務(wù)。又在張行長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我得到了實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在業(yè)務(wù)操作上更加嚴(yán)密，照章辦事，加強(qiáng)監(jiān)督，保證資金和財(cái)產(chǎn)的安全，恪守信用，誠(chéng)實(shí)服務(wù)，自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度，對(duì)客戶誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心，維護(hù)客戶的正當(dāng)利益，當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí)，存款業(yè)務(wù)本著先收款后記帳的原則，取款業(yè)務(wù)本著先記帳后付款的原則，認(rèn)真審查憑證、票據(jù)的各要素是否真實(shí)、準(zhǔn)確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等也是至關(guān)重要的，做到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號(hào)跳號(hào)、密碼不外泄并及時(shí)更換，日終做好軋帳工作。每天以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對(duì)待自己所從事的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按規(guī)章制度和操作程序辦事，防范任何風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

工作態(tài)度方面，本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上;工作認(rèn)真，態(tài)度積極，不計(jì)較個(gè)人得失;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;無(wú)故不遲到、不早退。我始終堅(jiān)持“工作第一”的原則，認(rèn)真執(zhí)行行里的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，時(shí)刻以“客戶至上”的服務(wù)理念鞭策、完善自已，以用戶滿意為宗旨，努力為客戶提供規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。對(duì)待客戶，我使用的是微笑服務(wù)，且做到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，去有送聲”，努力提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢(shì)而改變。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技巧，適應(yīng)周?chē)h(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的工行員工。

回顧這一年的工作里，雖然有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面也存在著不足。如：有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，看傳票的時(shí)候還是不夠仔細(xì)和認(rèn)真，個(gè)別工作做的還是不夠完善，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識(shí)和生活常識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助中提高自己、更加嚴(yán)格要求自己，為中行的發(fā)展添磚加瓦。通過(guò)這一年的工作，使我個(gè)人的綜合素質(zhì)得以提升，也鍛煉得更加成熟。在以后的工作中，我還要繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，吸取他人之所長(zhǎng)、克已之所短，一如既往地為本行的發(fā)展敬獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

2020實(shí)習(xí)生工作總結(jié)或工作報(bào)告三時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到公司兩個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。在對(duì)培訓(xùn)學(xué)院肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成方陣培訓(xùn)學(xué)院的一份子而自豪。在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如實(shí)匯報(bào)。

一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)__有了一定的認(rèn)識(shí)。

在8月底9月初的學(xué)習(xí)交流中認(rèn)識(shí)了一些新同事，我拿到的第一份資料就是介紹__.員工手冊(cè)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得企業(yè)規(guī)模很大，和幾位老師交談后，感覺(jué)幾位老師很和藹可親。對(duì)其它方面就不太知道了，特別是對(duì)項(xiàng)目策劃行業(yè)幾乎一無(wú)所知。通過(guò)兩個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)策劃行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被熊主任通俗的解釋為“細(xì)節(jié)決定成敗，思路決定出路，”確實(shí)是很恰當(dāng)，我對(duì)這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是方陣培訓(xùn)學(xué)院能發(fā)展壯大的重要原因。在簡(jiǎn)短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭(zhēng)做到百年方陣的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力。就像我們的劉老師一樣，他常常說(shuō)到：只要你用心學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么不可能的?，F(xiàn)在的我雖然還處于學(xué)習(xí)階段行業(yè)，我相信今后還將更加輝煌。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

__.員工手冊(cè)中寫(xiě)到愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，兩個(gè)月里一直保持一個(gè)觀念早到不遲到。用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司考務(wù)工作;(2)負(fù)責(zé)策劃中的協(xié)助工作;(3)辦公室部分打印和臨時(shí)工作;(4)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)布置考核的相關(guān)工作及任務(wù)。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫(xiě)作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來(lái)的公司里，很多工作我只是按部就班的工作，大部分工作都是自己以時(shí)間來(lái)鍛煉自己的能力，以致做事沒(méi)什么效率感。現(xiàn)在親手做，無(wú)論是以什么身份來(lái)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了，從自己什么都不會(huì)的情況下，發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。在些默默的祈禱祝福我的或者說(shuō)我們的明天會(huì)更好。

四、不足和需改進(jìn)方面。

雖然來(lái)了近兩個(gè)月，對(duì)公司業(yè)務(wù)還不是太了解，對(duì)報(bào)考流程基本熟知，對(duì)公司人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃?？偨Y(jié)個(gè)人身上不足和需改進(jìn)方面：

1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;

2.對(duì)流程不夠熟悉;3.工作不夠精細(xì)化;4.工作方式不夠靈活5.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn);6.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)7.做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象。

在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成為公司一名優(yōu)秀的職業(yè)化員工，隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，同時(shí)，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，盡心盡力發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

五、幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。

公司正處于部門(mén)申請(qǐng)期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠(yuǎn)留在。以下幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)不斷提高的地方：

1、要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水;

2、工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成;3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺;4、把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作;5、精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。

作為一個(gè)新員工，所有的地方都是需要學(xué)習(xí)的多聽(tīng)、多看、多想、多做、多溝通，向每一個(gè)員工學(xué)習(xí)他們身上的最優(yōu)秀工作習(xí)慣，豐富的專業(yè)技能，配合著實(shí)際工作不斷的進(jìn)步，不論在什么環(huán)境下，我都相信這兩點(diǎn)：一是三人行必有我?guī)?，二是天道酬勤?/p>

2020實(shí)習(xí)生工作總結(jié)或工作報(bào)告四時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在___醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。現(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力。

所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。

實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。

檢驗(yàn)是一門(mén)需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝___醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上將來(lái)的工作崗位!

2020實(shí)習(xí)生工作總結(jié)或工作報(bào)告五第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢(qián)的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，可是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，僅有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，可是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

篇4

工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。下面就讓小編帶你去看看技術(shù)員年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

技術(shù)員工作報(bào)告1緊張的20____年即將過(guò)去，這一年可以說(shuō)是不平凡的一年，作為一名工程技術(shù)人員，我在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，通過(guò)努力，為公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，出色的完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)，也從工作中學(xué)到了許多新知識(shí)，將自己的工作能力提高到了一個(gè)新的高度，現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下：

一、管理

為了提高工程項(xiàng)目管理水平，促進(jìn)施工項(xiàng)目管理的科學(xué)化、規(guī)范化，在這一年中，我努力學(xué)習(xí)各類(lèi)項(xiàng)目管理書(shū)籍，在管理的過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際。對(duì)機(jī)操手、工人放下包袱大膽管理、耐心講解、把他們的消極思想轉(zhuǎn)換成積極的工作態(tài)度，并做好技術(shù)交底工作，針對(duì)不同的人、不同的事物采取不同的方式方法管理。

二、技術(shù)

技術(shù)工作貫穿于整個(gè)施工過(guò)程，從開(kāi)工前的圖紙會(huì)審，編制各項(xiàng)施工措施、方案到工程施工過(guò)程中的定位放線、開(kāi)展施工測(cè)量，最后到工程結(jié)束后的工程復(fù)測(cè)無(wú)不存在。它要求我不但要能熟練使用各種測(cè)量?jī)x器，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，稍有疏忽就會(huì)造成重大經(jīng)濟(jì)損失。針對(duì)這一問(wèn)題，在工作中我采取了使用各種不同的檢驗(yàn)方法，加強(qiáng)了對(duì)外業(yè)和內(nèi)業(yè)的校核工作，確保了不會(huì)出現(xiàn)失誤。施工測(cè)量工作與工程質(zhì)量及工程進(jìn)度有著密切的聯(lián)系，在此項(xiàng)工作前我必須了解設(shè)計(jì)的內(nèi)容、性質(zhì)及其對(duì)測(cè)量工作的精度要求，熟悉圖紙的尺寸和高程數(shù)據(jù)，了解施工的全過(guò)程并掌握現(xiàn)場(chǎng)的變動(dòng)情況，只有這樣才能使施工測(cè)量工作能夠與施工密切配合。

20____年我先后參加了____工程、____建設(shè)工程、____工程、____道路工程等項(xiàng)目的建設(shè)。在施工過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己在專業(yè)技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)，把技術(shù)和管理緊密結(jié)合起來(lái)，努力鍛煉自己成為一名技術(shù)型管理人員，在工作中做到了搞管理懂技術(shù)，杜絕了盲目指揮、亂指揮，避免了反攻、窩工等現(xiàn)象的發(fā)生。施工現(xiàn)場(chǎng)的得心應(yīng)手，使我充分意識(shí)到了豐富的專業(yè)技術(shù)知識(shí)是從事現(xiàn)場(chǎng)成功管理必不可少的條件。

20____年雖然我在工作中擁有上述的可圈可點(diǎn)之處，但也存在著某些不足。比如在油建路中段(____路—____橋)建設(shè)工程的施工過(guò)程中，由于思想上對(duì)質(zhì)檢認(rèn)證的重視不夠，抱有認(rèn)證只是走形式的心理，對(duì)施工中存在的個(gè)別問(wèn)題整改怕麻煩、怕耽誤時(shí)間，沒(méi)有及時(shí)組織實(shí)施，以至路面墊層認(rèn)證沒(méi)有及時(shí)通過(guò)，造成了窩工、怠工的現(xiàn)象發(fā)生。這次事件使我認(rèn)識(shí)到做任何事情都要腳踏實(shí)地一絲不茍，只有思想上重視，工作中扎實(shí)才穩(wěn)當(dāng)過(guò)關(guān)。除此之外，在工作中遇到挫折、困難我也曾有過(guò)推委、退縮、放之任之等想法。不能積極的去迎接和面對(duì)，這些都是我工作中的黑點(diǎn)。在來(lái)年的工作中我將洗禮自己的思想，摸去這些黑點(diǎn)。為作一名優(yōu)秀的____員工而努力奮斗。

技術(shù)員工作報(bào)告2時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間3個(gè)月的試用期馬上過(guò)去，回顧這3個(gè)月來(lái)的工作歷程內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。對(duì)剛踏入一個(gè)陌生工地的我是痛苦并快樂(lè)著，總結(jié)這段工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作。

作為一名技術(shù)員，不僅要有過(guò)硬的專業(yè)理論文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)具備與分包、甲方、監(jiān)理、造價(jià)溝通的能力。從踏入工地的那一刻起，我自己就清楚的知道，自己應(yīng)該干些什么。

首先，我要對(duì)圖紙有一個(gè)透徹的理解，做到工人看不到的我能看到，圖紙中的重點(diǎn)難點(diǎn)做好交底，對(duì)應(yīng)提的配電箱做好具體的統(tǒng)計(jì);其次，對(duì)前階段干的工程有個(gè)細(xì)致的了解，包括資料、現(xiàn)場(chǎng)、材料等，重點(diǎn)查處樓里有毛病、錯(cuò)誤的地方，并做詳細(xì)的記錄;再者，對(duì)材料計(jì)劃的提取，做到省錢(qián)但不違反規(guī)范、圖紙要求，掌握現(xiàn)場(chǎng)材料，并計(jì)算出以后將用的材料，配管及防雷馬上結(jié)束，爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)，不過(guò)多剩余;最后，與分包、甲方、監(jiān)理、造價(jià)溝通，做到不卑不亢，合理的地方按要求做，不合理的地方，堅(jiān)決提出，與分包做好配合，干好主樓的同時(shí)干好現(xiàn)場(chǎng)臨電，與甲方勤溝通，做好應(yīng)變的準(zhǔn)備，與造價(jià)據(jù)理力爭(zhēng)，不錯(cuò)過(guò)應(yīng)撥給的每一分錢(qián)。

在現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人都是我的老師，朋友，雖然他們也許沒(méi)有一定的專業(yè)文化知識(shí)，但是他們的施工經(jīng)驗(yàn)卻比我豐富，閱歷比我豐富，對(duì)生活、工作上給予我很大的幫助及肯定，幫助我迅速的適應(yīng)這里的工作、學(xué)習(xí)、生活;公司里又有總工，專業(yè)上遇到不明白的，含糊的多請(qǐng)教，確實(shí)也讓自己學(xué)到了好多，遇到問(wèn)題多想多問(wèn)，絕對(duì)不會(huì)不懂裝懂。

通過(guò)這幾個(gè)月的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的專業(yè)知識(shí)還是相對(duì)欠缺，其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。所以在以后的工作當(dāng)中還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，武裝自己，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，多與他人進(jìn)行溝通交流，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái)，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

技術(shù)員工作報(bào)告3我叫張揚(yáng)，是一名井下技術(shù)員。時(shí)光荏苒，悄然間2011年即將過(guò)去，2011年是我人生中具有轉(zhuǎn)折意義的一年，新的一年充滿諸多期待。

南礦一直致力于創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)礦井，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效的目的。為此，公司、企業(yè)密切關(guān)注南礦的科學(xué)發(fā)展，尤其在人才培養(yǎng)方面投入了很大的財(cái)力和物力。“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”，科技興礦，人才強(qiáng)企，使我們科技工作者感到使命光榮、前途無(wú)量，同時(shí)也深知責(zé)任重大，必須努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，不斷提高自身技能。一年中，我通過(guò)扎實(shí)工作，有力的促進(jìn)了南礦各項(xiàng)工作的順利完成。

回首2011年，我順利地完成了從滿腹經(jīng)綸、經(jīng)驗(yàn)不足的學(xué)生向突出專業(yè)技能、增強(qiáng)個(gè)人價(jià)值的煤礦技術(shù)員的轉(zhuǎn)變，政治思想上、學(xué)習(xí)能力上、職業(yè)技能上都有很大的提高。在進(jìn)步的同時(shí)，我深懷感恩之情，是領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、同事的熱心幫助激勵(lì)了我的成長(zhǎng)，這種在人生轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期所受的鼓舞，將使我受用終生。

陽(yáng)春三月我從某某學(xué)院畢業(yè)，起初在一個(gè)煤礦實(shí)習(xí)，一個(gè)月后我被公司調(diào)到南礦繼續(xù)實(shí)習(xí)。初來(lái)乍到的我，內(nèi)心茫然，不知能帶給我怎樣的人生。是同事們熱心的問(wèn)候溫暖了我，是師傅們中肯的目光鼓勵(lì)了我，是領(lǐng)導(dǎo)們細(xì)心的叮嚀安撫了我，如親人一樣接納我的南礦人，讓我不再迷茫，專心工作。在南礦我主要從事井下技術(shù)和測(cè)量工作，在認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，我努力學(xué)習(xí)，積極思考，勇于創(chuàng)新，使得個(gè)人能力逐步提高，并很快成為正式職工啦!

煤礦開(kāi)采技術(shù)和測(cè)量工作對(duì)煤礦的安全生產(chǎn)是很重要的。記得我接到的第一項(xiàng)工作任務(wù)是跟隨王科長(zhǎng)去井下利用全站儀測(cè)量，那時(shí)候需要開(kāi)拓的巷道多，我們經(jīng)常下井測(cè)量。剛開(kāi)始接觸測(cè)量工作，我感覺(jué)很吃力，才知道自己學(xué)到的知識(shí)之膚淺，而需要學(xué)習(xí)的知識(shí)有很多，所以在工作的同時(shí)，我經(jīng)常發(fā)問(wèn)，積極思考，不斷積累知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一份工作。在我熟練掌握了全站儀測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)后，王科長(zhǎng)又開(kāi)新課啦，教導(dǎo)我如何使用全站儀測(cè)點(diǎn)以及計(jì)算測(cè)量數(shù)據(jù)和成圖。在學(xué)習(xí)使用全站儀的過(guò)程中，之前對(duì)全站儀測(cè)量的一些不解之迷也隨之學(xué)習(xí)的深入逐一解開(kāi)?！斑M(jìn)行測(cè)量工作時(shí)必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，盡量減小誤差”王科長(zhǎng)一直這樣教導(dǎo)我。俗話說(shuō)的好，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，我必須謹(jǐn)遵師傅教誨，認(rèn)真測(cè)量，踏實(shí)工作。

在此期間，我還學(xué)習(xí)了礦井全方位探測(cè)儀的使用方法和將測(cè)量數(shù)據(jù)成圖，利用物探儀探測(cè)井下未知地點(diǎn)的異常情況，結(jié)合我礦其它地質(zhì)資料和實(shí)際情況做出進(jìn)一步判斷，并采取相應(yīng)的措施，以便我礦能更好的了解未知地點(diǎn)的情況，保證安全生產(chǎn)。我礦目前是基建礦井，井下正在開(kāi)拓巷道，需要安裝激光指向儀指示巷道的中腰線，少帥我們以王科長(zhǎng)為中心在領(lǐng)導(dǎo)的安排下精確放線、細(xì)心安裝激光指向儀，不耽誤巷道施工。不下井的時(shí)候我經(jīng)常在技術(shù)科跟任科長(zhǎng)學(xué)習(xí)編制各種規(guī)程和技術(shù)措施等。在工作任務(wù)不多的時(shí)候，我也沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，對(duì)工業(yè)廣場(chǎng)進(jìn)行實(shí)測(cè)并制成CAD圖，方便我礦人員及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志通過(guò)圖紙熟知我礦地面工程建設(shè)情況。此外，我在空閑的時(shí)候也對(duì)采掘工程平面圖等CAD圖紙進(jìn)行修改完善，使得礦領(lǐng)導(dǎo)以及各界人士能更好地了解我礦。我礦規(guī)定，每月5號(hào)、15號(hào)、25號(hào)對(duì)全礦進(jìn)行安全檢查，在25號(hào)同時(shí)進(jìn)行工程驗(yàn)收工作，我都積極參加，認(rèn)真工作、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考，努力在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。此外，我在領(lǐng)導(dǎo)安排下陪同環(huán)境評(píng)估、地質(zhì)勘查工作者上山采樣、分析詳情，我耐心地講解我礦的發(fā)展史，提供各種資料，協(xié)助他們圓滿完成了上級(jí)部門(mén)同志寫(xiě)報(bào)告所需的基礎(chǔ)資料?？傊?，我誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作，通過(guò)一年的技術(shù)工作，我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，我能對(duì)礦井精確測(cè)量、安裝激光指向儀、CAD制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、編制技術(shù)措施、讀懂各種規(guī)程??我能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下很好地服務(wù)礦山。

回顧11年的工作，我還存在一些明顯的不足之處，主要表現(xiàn)在：(1)對(duì)上級(jí)政策、文件和精神學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)深度不夠，認(rèn)識(shí)理解還不是很到位。(2)抓技術(shù)管理尚可，抓施工管理、經(jīng)營(yíng)管理和安全管理仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力也有待提高。(3)工作中有時(shí)心急氣躁，沒(méi)能夠注意方式和方法，不夠沉穩(wěn)練達(dá)。(4)和同事的感情交流還不深，生活關(guān)心還不夠。(5)自身道德修養(yǎng)方面、工作執(zhí)行力和處事決斷力需要加強(qiáng)。

成績(jī)知識(shí)代表過(guò)去，過(guò)往云煙終會(huì)散盡。對(duì)于20____年所取得的諸多經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，我將在2012年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、推進(jìn)，對(duì)于存在的不足，我將努力克服。逝者如斯，我將不斷加強(qiáng)政治理論和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，提高綜合素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力成才，為我礦和企業(yè)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己全部力量。

技術(shù)員工作報(bào)告4緊張而又繁忙的20____年即將過(guò)去了。過(guò)去的一年是不平凡的一年，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年，也是我個(gè)人專業(yè)技能全面進(jìn)步的一年。在過(guò)去的一年之中作為一名技術(shù)員，在公司領(lǐng)導(dǎo)和工友們的關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也有許多做得不足的一面?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、20____年工作概況

作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的我，對(duì)于公司里面的員工，設(shè)備儀器等等都是陌生的。但公司的領(lǐng)導(dǎo)都非常的信任我，支持我，給與我這么一個(gè)舞臺(tái)去施展自己的才華。整個(gè)20____年度我主要負(fù)責(zé)柳工產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)工作。包括新圖紙的畫(huà)圖、審核、工藝、產(chǎn)品的重量計(jì)算;生產(chǎn)中的一線操作、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)，有時(shí)材料零件的準(zhǔn)備，到后期的跟蹤檢驗(yàn)，零部件的請(qǐng)購(gòu)等。面對(duì)一系列繁忙的日常工作任務(wù)及生產(chǎn)任務(wù)、有時(shí)的檢驗(yàn)任務(wù);面對(duì)在理論和生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的種種陌生和難解決的技術(shù)工作。我和技術(shù)部的全體同事以及生產(chǎn)工人一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。雖然在工作中犯了些錯(cuò)誤，但是從這些工作實(shí)踐當(dāng)中，這些工作細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我以后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)參考。

2、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)心得寫(xiě)成工作小結(jié)，提高了自己的技術(shù)水平也提高了工人的理論水平

在2011年度的工作中，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識(shí)上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的管理和技術(shù)知識(shí)，以及ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)《設(shè)計(jì)手冊(cè)》和《管理手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解，按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，按照標(biāo)準(zhǔn)做事。為了公司順利的通過(guò)ISO9000質(zhì)量體系的論證，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和體系的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，對(duì)公司的相關(guān)的技術(shù)文件，工藝，資料的管理，設(shè)備保養(yǎng)文件等進(jìn)行了完善，并參與了車(chē)間的整理，整改工作，對(duì)車(chē)間的危險(xiǎn)源和環(huán)境因素，進(jìn)行了重新完善，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)的適宜性進(jìn)行評(píng)估。參與了對(duì)公司的員工進(jìn)行了傳達(dá)、解釋、貫徹公司的管理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理方面的有關(guān)要求。通過(guò)公司全體員工的不懈努力，順利的通過(guò)了認(rèn)證。

3、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，克服了工作中一個(gè)又一個(gè)的難題

在平時(shí)的工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他員工既有分工又有合，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，從不主張個(gè)人主義，因?yàn)閭€(gè)人能力是有限的，團(tuán)隊(duì)的能力才大。油箱一直是我們對(duì)柳工的輸出產(chǎn)品，也是我們的一個(gè)需以解決和完善的技術(shù)問(wèn)題。從我們接到柳工油箱的第一張訂單起，我們就開(kāi)始為“做好每一臺(tái)油箱”的理念而努力著。剛開(kāi)始時(shí)我們對(duì)做油箱特別是柴油箱和液壓油箱都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，但是我們發(fā)揮了不怕苦，多動(dòng)手，多試驗(yàn)，多討論，與主機(jī)廠多溝通的理念;從實(shí)驗(yàn)中得到經(jīng)驗(yàn)，從失敗中得到教訓(xùn)，終于把柴油箱做穩(wěn)了下來(lái)，并從生產(chǎn)實(shí)踐中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，把工裝，工藝基本上完善了，形成了小規(guī)模的生產(chǎn)。

將PCR百頁(yè)車(chē)的維修改造工作提高到理論的層面，更好地指導(dǎo)維修工作。降低了維修成本，規(guī)范了維修項(xiàng)目和維修標(biāo)準(zhǔn)。

4、較好地完成了工程處各班組的材料請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃及車(chē)間難加工零配件的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)和技術(shù)指導(dǎo)工作

一年以來(lái)，我根據(jù)各維修技術(shù)人員提供的圖紙及其它部門(mén)提出的改造加工項(xiàng)目，認(rèn)真做好材料的計(jì)劃請(qǐng)購(gòu)和跟催工作，較好地配合了現(xiàn)場(chǎng)維修、改造，使所需的材料能及時(shí)提供。尤其是技術(shù)部的口型板生產(chǎn)計(jì)劃，根據(jù)金加工刨床的產(chǎn)能，在滿足配合現(xiàn)場(chǎng)維修的同時(shí)，定量生產(chǎn)口型板，并申購(gòu)合適的口型板毛坯。在外協(xié)加工的2#胎面、5#胎面及2#、3#、4#胎側(cè)口型板不能及時(shí)提供時(shí)，及時(shí)安排部分給金加工班自制，保證了口型板的生產(chǎn)需求。由于2#、5#口型板是三組合型的口型板，加工精度要求較高，車(chē)間一直沒(méi)有辦法加工出合格的產(chǎn)品，2#、3#、4#口型板是比較薄又較長(zhǎng)的，及易變形，合格率低，只有靠外協(xié)提供，在外協(xié)遇到困難時(shí)就束手無(wú)策了。自從我到工程處做機(jī)械技術(shù)員以來(lái)，便到加工現(xiàn)場(chǎng)、使用現(xiàn)場(chǎng)觀察分析，發(fā)現(xiàn)利用現(xiàn)有的設(shè)備條件，是可以做出符合要求的口型板的，于是和刨工、銑工、磨床、班長(zhǎng)一起分析，重新制訂加工工藝路線，并寫(xiě)出作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，使一些較難加工的，長(zhǎng)期外協(xié)加工的口型板材料自已也能加工，極大的保障了口型板的及時(shí)提供。

今年5月分，硫化機(jī)維修時(shí)，側(cè)翼大齒輪軸磨損嚴(yán)重，須車(chē)削加工后重新配軸瓦銅套。因齒輪尺寸大(約1。6米外徑)，重量又重(約2噸)，而且偏心嚴(yán)重，屬曲柄機(jī)構(gòu)齒輪。在莆田沒(méi)有能修復(fù)這么大齒輪軸的維修廠家，要運(yùn)到原硫化機(jī)生產(chǎn)廠家去修復(fù)。路途遙遠(yuǎn)，往返運(yùn)費(fèi)昂貴。修復(fù)費(fèi)用估計(jì)需8000元左右，而且需要周期長(zhǎng)，最少一個(gè)月時(shí)間。因公司生產(chǎn)任務(wù)特別緊，要求自行想辦法修復(fù)，我接到任務(wù)后，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、論證，認(rèn)為我公司那臺(tái)落地式車(chē)可以用來(lái)修復(fù)此齒輪軸，因車(chē)間沒(méi)有加工修復(fù)大型工件的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有有相關(guān)經(jīng)歷的員工，都沒(méi)有把握修復(fù)，不敢試加工。再加上那臺(tái)老式機(jī)床，多年沒(méi)有維護(hù)保養(yǎng)，考慮精度也會(huì)達(dá)不到要求。我多次跟車(chē)間技術(shù)工人交流，解釋公司要求，并寫(xiě)出修復(fù)加工工藝、機(jī)床精度校正方法進(jìn)行講解，在各方的共同努力下，終于成功將齒輪軸修復(fù)，外協(xié)維修單位都贊口說(shuō)：“這是佳通公司其它廠家都沒(méi)有辦法辦到事，你們辦到了!”今年已經(jīng)完成了多臺(tái)硫化機(jī)齒輪軸的修復(fù)加工，為廠里節(jié)約了維修成本，縮短了維修時(shí)間。

5、工作認(rèn)真仔細(xì)、吃苦耐勞，堅(jiān)持原則不計(jì)個(gè)人得失

在過(guò)去的一年里，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的支持理解，無(wú)論是在施工監(jiān)理過(guò)程中，還是在項(xiàng)目竣工驗(yàn)收、零配件的質(zhì)量驗(yàn)收過(guò)程中，我都做到認(rèn)真仔細(xì)，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按照規(guī)范和要求進(jìn)行。如：叉車(chē)配件的驗(yàn)收，下面反映倉(cāng)庫(kù)配件驗(yàn)收工作，一直是走過(guò)場(chǎng)，有時(shí)看都沒(méi)有看，見(jiàn)單就照簽，直接送到現(xiàn)場(chǎng)安裝。我接管配件驗(yàn)收工作后，每樣零配件都按相關(guān)要求，認(rèn)真驗(yàn)收每個(gè)項(xiàng)目。在得不到理解的情況下，堅(jiān)持原則，做不懈的解釋工作：設(shè)備配件質(zhì)量的好壞，不能用簡(jiǎn)單的價(jià)格和使用壽命直接地比較，一是維修頻率增多，增加了人工成本，增加了停機(jī)時(shí)間;二是使相關(guān)件提前損壞，如：用了不合格的空氣濾芯，因它的過(guò)濾只有正品的十分之一左右，而使相關(guān)的氣缸、活塞、活環(huán)等提前損壞;用了不合的液壓油、機(jī)油等，使相關(guān)的液壓缸、密封件、連桿瓦等提前損壞，甚至于一個(gè)不合格的零配件尺寸公差不符合要求，會(huì)將相連接的其它零配件拉變形、拉裂;三是使整機(jī)性能下降，或使機(jī)架、機(jī)體永久變形不能修復(fù)，使車(chē)輛提前報(bào)廢等。

在監(jiān)理外協(xié)項(xiàng)目過(guò)程中，親力親為，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是負(fù)壓通風(fēng)工廠房頂，還是碳黑庫(kù)地下室，或是五號(hào)路E庫(kù)，都持天天巡查，對(duì)每個(gè)關(guān)鍵工序嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即立要求返工，并向相關(guān)主管及時(shí)溝通、匯報(bào)，使整個(gè)施工過(guò)程完全處于受控狀態(tài)，使每個(gè)工程項(xiàng)目都能順利驗(yàn)收。

6、小結(jié)

在佳通的一年，使我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。要使工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作能貫穿始終，還須在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性;不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。

技術(shù)員工作報(bào)告52010年度即將過(guò)去，為能在下一年度更好工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)、改正不足，總結(jié)述職如下：

在一年的工作中，由實(shí)習(xí)電氣技術(shù)員變?yōu)檎降碾姎饧夹g(shù)員，在實(shí)習(xí)的時(shí)候主要是學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，但轉(zhuǎn)正以后，除了技術(shù)還要更多的管理工作，這對(duì)我這個(gè)剛參加工作不久的毛頭小子來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的難題，但我并不氣餒，在工作中虛心的向老師傅們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)員工作報(bào)告。這樣才能夠更合理的管理，將機(jī)電檢修工作做的更好。通過(guò)總結(jié)，雖然取得了一定的進(jìn)步，但是仍存在很多的缺點(diǎn)和不足。作為機(jī)電車(chē)間一名電氣技術(shù)人員，在工作生產(chǎn)中只有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足，才能使自己得到更快的進(jìn)步。

一、深入現(xiàn)嘗扎實(shí)工作

作為一名電氣技術(shù)員，我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)車(chē)間電氣技術(shù)管理工作，制定電氣設(shè)備的檢修安排工作和相應(yīng)的管理規(guī)程、技術(shù)操作措施，組織職工搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，不斷推廣新工藝和新技術(shù)。

一年來(lái)，不論是在實(shí)習(xí)期間還是轉(zhuǎn)正以后，我都努力工作，認(rèn)真履行職責(zé)，從技術(shù)和管理水平上不斷提高自己，在各個(gè)方面都取得了較大成績(jī)。在車(chē)間里我與工人師傅們同上同下，遇到設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題積極到現(xiàn)場(chǎng)處理故障、排除隱患。每天堅(jiān)持到現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，高、低壓設(shè)備的供配電情況;掌握選煤生產(chǎn)的工藝流程，學(xué)習(xí)集中控制原理;了解、學(xué)習(xí)廠里現(xiàn)使用plc集控系統(tǒng)的原理及其程序?，F(xiàn)在很多方面都取得了較大的進(jìn)步，例如：對(duì)高壓電機(jī)帶調(diào)速系統(tǒng)(ca0

3、ca0

4、ca

39、ca40)、277保護(hù)線路短路故障、主廠房以及新廠房洗煤系統(tǒng)等，由淺入深的了解了系統(tǒng)基本控制結(jié)構(gòu)和原理。

目前還不能談到對(duì)其說(shuō)掌握，只能隨著進(jìn)一步的實(shí)踐學(xué)習(xí)區(qū)逐漸的掌握。一年的工作，把以前學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)有效的結(jié)合，為以后能夠更好的理論聯(lián)系實(shí)際，更好的促進(jìn)生產(chǎn)、更好的減少工人師傅們的勞動(dòng)強(qiáng)度、更有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率、為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的效益打下了堅(jiān)實(shí)的基矗其他方面，一絲不茍的完善和完成電氣安全規(guī)程措施，并且認(rèn)真監(jiān)督實(shí)施，工作報(bào)告《技術(shù)員工作報(bào)告》。在09年度十一檢修中，通過(guò)對(duì)變壓器進(jìn)行更換，學(xué)到了很多平時(shí)看不到的東西，而對(duì)老重介原煤系統(tǒng)的改造，使我對(duì)洗煤廠的電氣設(shè)備有了更深層次的理解。

在工作中，首先是對(duì)自己要求嚴(yán)，不允許職工辦的事，自己堅(jiān)決不干，為現(xiàn)場(chǎng)職工做好表率。在執(zhí)行貫徹規(guī)程措施上，嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)對(duì)號(hào)，措施不對(duì)號(hào)的工作一項(xiàng)不干。對(duì)職工的違章行為和不規(guī)范行為堅(jiān)決制止。在生產(chǎn)中出現(xiàn)的安全事故和影響生產(chǎn)的事故認(rèn)真組織分析，做到了落實(shí)責(zé)任，教育、警醒大家的目的，杜絕類(lèi)似事故得再次發(fā)生。其次是考慮工作細(xì)，做到了統(tǒng)籌兼顧，即有安全教育方面又有具體地工作布置，既考慮到了生產(chǎn)又考慮到了機(jī)電和經(jīng)營(yíng)，做到了面面俱到無(wú)漏控現(xiàn)象，工作做到了有布置、有落實(shí)、有檢查。三是務(wù)實(shí)，通過(guò)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人素質(zhì)。四是工作扎實(shí)，工作不停留在表面上，不怕困難、不怕傷人、求實(shí)見(jiàn)效，進(jìn)一步提高了自己的管理水平。

二、投身技改、永于創(chuàng)新

篇5

1/ 在日本期間

2008年基本一直留在倉(cāng)庫(kù)的現(xiàn)場(chǎng)和事務(wù)所實(shí)習(xí)，而2009年從年初至五月份為止，一直留在千葉市原市的ISO TANK運(yùn)輸事務(wù)所實(shí)習(xí)。伊東所長(zhǎng)和唐澤所長(zhǎng)上午安排我出車(chē)，下午則大多時(shí)候留在車(chē)庫(kù)里做車(chē)輛維護(hù)，并學(xué)習(xí)了解車(chē)隊(duì)調(diào)度的工作。日本車(chē)隊(duì)管理相對(duì)簡(jiǎn)單：運(yùn)輸任務(wù)基本為點(diǎn)至點(diǎn)短途，客戶也已經(jīng)為其固定服務(wù)多年，新規(guī)客戶也較少。門(mén)點(diǎn)檔案齊全，每天出車(chē)，回庫(kù)時(shí)間基本固定。油耗及里程數(shù)等僅靠讀表便可計(jì)算，無(wú)需核實(shí)GPS。故此整個(gè)車(chē)隊(duì)僅有所長(zhǎng)、調(diào)度以及車(chē)輛專職維護(hù)人員三個(gè)管理者。遇到工作繁忙時(shí)期，所長(zhǎng)及調(diào)度亦會(huì)出車(chē)。日本的現(xiàn)場(chǎng)管理為工作的重中之重，平均每隔一個(gè)月會(huì)舉行一次安全操作演習(xí)并要求固定的協(xié)作車(chē)隊(duì)參加。每?jī)芍茏笥腋鬟\(yùn)輸班組召開(kāi)一次安全會(huì)議，討論平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及解決方案。每日司機(jī)出車(chē)前調(diào)度會(huì)將其翌日行程及單據(jù)準(zhǔn)備齊全放入司機(jī)個(gè)人工作箱內(nèi)，待司機(jī)當(dāng)日下班前自行查驗(yàn)，并自行準(zhǔn)備翌日出車(chē)所需車(chē)載備品及配套轉(zhuǎn)換頭等。翌日清晨司機(jī)提前三十分抵達(dá)公司實(shí)施出車(chē)前點(diǎn)呼，重點(diǎn)檢查司機(jī)身體狀況，證件及其對(duì)今日工作內(nèi)容的了解程度。檢查人員亦給出本日運(yùn)輸任務(wù)的相關(guān)重點(diǎn)事項(xiàng)提醒。最大限度的減少因人為疏忽帶來(lái)的工作失誤。司機(jī)在圍車(chē)一周檢查車(chē)容車(chē)況后出車(chē)，途中每至一個(gè)運(yùn)輸節(jié)點(diǎn)即以電話方式向調(diào)度時(shí)時(shí)匯報(bào)。因中國(guó)國(guó)情緣故，難以照搬日本的相關(guān)方案，但卻可以通過(guò)吸取相關(guān)的安全操作的管理經(jīng)驗(yàn)，提升日陸北方車(chē)隊(duì)的服務(wù)品質(zhì)。

從六月到八月，我被安排前往日陸位于川崎的洗箱場(chǎng)實(shí)習(xí)。每日工作為罐箱清洗和維護(hù)。我協(xié)同其它社員平均每日約處理四個(gè)罐箱，在進(jìn)行初步機(jī)洗后進(jìn)行人工手洗。具體流程為：將下方的底閥，上方的入口蓋、通氣閥、安全閥等全部手工拆除、手洗、安裝并進(jìn)行入罐體內(nèi)清洗后安排氣壓檢測(cè)并呼叫出庫(kù)人員移罐。通過(guò)幾個(gè)月的手工操作后基本掌握了一系列的工作要領(lǐng)以及罐箱的內(nèi)部詳細(xì)構(gòu)造。

從八月中旬始，陸續(xù)進(jìn)入總部的罐箱出租部、貨代業(yè)務(wù)部、物流業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí)，初步了解了總公司內(nèi)部職能劃分及具體各部門(mén)工作內(nèi)容。雖然時(shí)間短暫但也獲益良多。由于我很少前往總部，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)等都很陌生，公司讓我們的各部門(mén)部長(zhǎng)安排我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在各部門(mén)長(zhǎng)的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本部門(mén)、實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把從現(xiàn)場(chǎng)上學(xué)到的業(yè)務(wù)知識(shí)以對(duì)照實(shí)際工作，加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)確實(shí)有用。以實(shí)習(xí)的身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日陸的經(jīng)營(yíng)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

2/ 回國(guó)

今年的十一月初，我結(jié)束了日本的研修回到國(guó)內(nèi)，被分派到營(yíng)業(yè)部實(shí)習(xí)。在進(jìn)行了一周的業(yè)務(wù)內(nèi)容培訓(xùn)后，有幸得以參與我司與廣州港籌備中的危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)項(xiàng)目，從江總那里學(xué)到了很多項(xiàng)目推進(jìn)方面的內(nèi)容。并再一次通過(guò)北方山東地區(qū)、天津、大連的出差大致了解到了中國(guó)危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)物流項(xiàng)目的現(xiàn)狀和發(fā)展前景。這些都是走出去才能學(xué)習(xí)和了解到的內(nèi)容。中國(guó)現(xiàn)在商業(yè)危險(xiǎn)品物流市場(chǎng)正處于成長(zhǎng)初期，對(duì)于投資危險(xiǎn)品物流的企業(yè)來(lái)說(shuō)，既有風(fēng)險(xiǎn)，也同時(shí)面對(duì)一個(gè)很大的機(jī)遇。目前中國(guó)大部分城市對(duì)于危險(xiǎn)品物流的監(jiān)管不可謂不嚴(yán)格，但受制于資質(zhì)齊全的商業(yè)危險(xiǎn)品物流企業(yè)稀缺，政府相關(guān)監(jiān)管部門(mén)在實(shí)際操作上放松了相關(guān)的監(jiān)管。很多危險(xiǎn)品以普通貨物形勢(shì)和價(jià)格倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸，反而拉低了市場(chǎng)價(jià)格，給正規(guī)操作的企業(yè)帶來(lái)經(jīng)營(yíng)上的壓力，在部分城市形成了所謂的劣幣淘汰優(yōu)幣的格局。但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展以及眾多外資化工企業(yè)的進(jìn)駐，對(duì)能夠提供第三方危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)物流的公司的需求也必然日益增加，同時(shí)儲(chǔ)運(yùn)量的增加同時(shí)也使目前隱匿的事故隱患被進(jìn)一步放大并最終導(dǎo)致事故的實(shí)際發(fā)生，從而真正促使政府引入并著手審批成立具有相關(guān)知識(shí)和操作背景的危險(xiǎn)品物流企業(yè)。我們公司只要著手提高自己服務(wù)品質(zhì)，在中國(guó)創(chuàng)造出一個(gè)響亮的品牌，并做好后續(xù)擴(kuò)大業(yè)務(wù)的各種人員儲(chǔ)備，完善現(xiàn)有管理體系，就會(huì)逐漸迎來(lái)一個(gè)發(fā)展的黃金時(shí)期。

篇6

關(guān)鍵詞：固體地球物理學(xué)；“地磁學(xué)”；實(shí)踐教學(xué)；大學(xué)本科；專業(yè)主干課

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）08-0112-0

一、引言

地磁學(xué)是固體地球物理學(xué)的一個(gè)分支，是研究地球磁場(chǎng)的時(shí)間變化、空間結(jié)構(gòu)、起源及其規(guī)律與應(yīng)用的學(xué)科。該學(xué)科誕生于中國(guó)古代司南、指南針的發(fā)明和測(cè)向的應(yīng)用，具有鮮明的實(shí)用性色彩[1]；在國(guó)家與社會(huì)發(fā)展廣泛需求的強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)之下，現(xiàn)代地磁學(xué)正在以前所未有的速度快速發(fā)展。尤其是隨著電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及空間與海洋探測(cè)能力的提高，地磁學(xué)越來(lái)越明顯地發(fā)展成為一門(mén)以儀器研發(fā)、觀測(cè)與監(jiān)測(cè)（高精度、高分辨率、高時(shí)―空覆蓋）為主要支撐條件的“硬科學(xué)”?，F(xiàn)代地磁學(xué)的教學(xué)與培養(yǎng)內(nèi)容既要涉及具有工科屬性的觀測(cè)儀器與觀測(cè)系統(tǒng)、觀測(cè)方法與技術(shù)、數(shù)據(jù)分析與處理方法等方面的專業(yè)技能，也要具有理科屬性的理論研究、歸納推演、揭示現(xiàn)象本質(zhì)與規(guī)律、建模與預(yù)測(cè)等方面的科研能力，還要與空間物理學(xué)、氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、大地測(cè)量與地球動(dòng)力學(xué)等多門(mén)學(xué)科高度交叉與融合。黨的十六屆五中全會(huì)提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略思想?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》與《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等均對(duì)高等教育創(chuàng)新性教學(xué)方法、大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面提出了更高的要求。除專業(yè)理論與技能以及德、智、體、美、勞五個(gè)方面之外，還需要具備探索精神與創(chuàng)新思維和能力、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力等。綜上所述，現(xiàn)代地磁學(xué)對(duì)該領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐教學(xué)作為本科教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，可以深入與系統(tǒng)化學(xué)生的理論知識(shí)與結(jié)構(gòu)體系，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際與解決實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)素養(yǎng)與能力。因此，結(jié)合筆者參與實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，以及該門(mén)課程以往授課教師提出的建議，本文針對(duì)新時(shí)期的“地磁學(xué)”課程特征，就中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）固體地球物理專業(yè)大學(xué)本科生課程“地磁學(xué)”的實(shí)踐教學(xué)方面，提出比較系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)。

二、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）“地磁學(xué)”課程與實(shí)踐教學(xué)背景

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）自2004年開(kāi)始設(shè)置“地磁學(xué)”課程，主要授課對(duì)象是地球物理c空間信息學(xué)院地質(zhì)與地球物理實(shí)驗(yàn)班以及李四光學(xué)院地球物理學(xué)班的大學(xué)本科生，教學(xué)內(nèi)容涵蓋地磁場(chǎng)測(cè)量方法與技術(shù)、現(xiàn)代與古地磁場(chǎng)的空間結(jié)構(gòu)及其時(shí)變特征、地磁場(chǎng)的場(chǎng)源與物理規(guī)律、古地磁學(xué)、巖石磁學(xué)、環(huán)境磁學(xué)與生物磁學(xué)等，在空間物理以及海洋與地球內(nèi)部等科學(xué)研究、日常生活、軍事與國(guó)防、通信、定位與導(dǎo)航、資源探測(cè)、環(huán)境與氣候變化監(jiān)測(cè)、工程勘察、考古學(xué)、自然災(zāi)害研究等方面得到廣泛地應(yīng)用。因此，“地磁學(xué)”涉及面較寬，實(shí)踐教學(xué)難度也較大。以往的“地磁學(xué)”實(shí)踐教學(xué)，2007年、2009年至2015年均在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)秦皇島實(shí)習(xí)基地進(jìn)行（注：2008年在秭歸縣泗溪風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了新址試驗(yàn)），實(shí)習(xí)內(nèi)容為磁法勘探[2]，與應(yīng)用地球物理專業(yè)的實(shí)習(xí)內(nèi)容完全一樣。雖然磁法勘探也屬于地磁學(xué)的應(yīng)用范疇，但是對(duì)于固體地球物理專業(yè)而言，更傾向于研究地球科學(xué)乃至拓展與延伸的行星科學(xué)問(wèn)題。由于本校“地磁學(xué)”授課對(duì)象是固體地球物理專業(yè)的大學(xué)本科生，考慮到固體地球物理專業(yè)與應(yīng)用地球物理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的不同，2015年固體地球物理系提出單獨(dú)進(jìn)行固體地球物理專業(yè)實(shí)習(xí)，并于同年底在秦皇島進(jìn)行了重新選址與地球物理試探。2016年在新址上，固體地球物理系進(jìn)行了單獨(dú)的重力學(xué)、地磁學(xué)、地電學(xué)、地震學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)踐證明，新址實(shí)習(xí)取得了較好的效果。但是，地磁學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)依然存在許多需要改進(jìn)的地方，并且只進(jìn)行秦皇島教學(xué)實(shí)習(xí)，對(duì)于涵蓋面較廣的“地磁學(xué)”實(shí)踐教學(xué)而言，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

三、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）“地磁學(xué)”實(shí)踐教學(xué)的方案設(shè)計(jì)

針對(duì)教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該具備層次性[3]。不同層次的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該具備不同的目標(biāo)與內(nèi)容、形式與執(zhí)行方案、教師與學(xué)生的角色與作用以及考核方式等。根據(jù)新時(shí)期“地磁學(xué)”的學(xué)科特征與發(fā)展趨勢(shì)，建議我校的“地磁學(xué)”實(shí)踐教學(xué)從如下五個(gè)層次開(kāi)展：

1.參觀與認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。該實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是參觀與認(rèn)識(shí)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)觀測(cè)設(shè)施等，了解地磁學(xué)相關(guān)的儀器設(shè)備、國(guó)內(nèi)外重要實(shí)驗(yàn)室與科學(xué)觀測(cè)設(shè)施，以及相關(guān)儀器設(shè)備的發(fā)展與應(yīng)用，主要目標(biāo)是了解專業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展歷史與前沿，從而拓展學(xué)生視野、提升學(xué)生對(duì)地磁學(xué)研究的敬仰、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣以及國(guó)家與社會(huì)發(fā)展對(duì)地磁學(xué)提出新要求的時(shí)代責(zé)任感。具體形式可以結(jié)合實(shí)際情況多樣化，例如室內(nèi)多媒體展示、參觀校內(nèi)、兄弟高校與周邊科研院所的相關(guān)儀器設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室，也可以組織參觀國(guó)家相關(guān)科學(xué)觀測(cè)設(shè)施（例如武漢地磁臺(tái)以及位于武漢大地測(cè)量國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站）。但是，該層次應(yīng)以室內(nèi)結(jié)合多媒體講授為主，參觀為輔。教師應(yīng)該發(fā)揮主體角色，盡量收集與整理相關(guān)資料，授課應(yīng)該具有條理、形象生動(dòng)、引人入勝。在此層次上，學(xué)生并非完全被動(dòng)聽(tīng)課，可以討論對(duì)地磁學(xué)的新認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)感興趣的知識(shí)點(diǎn)查閱與追蹤文獻(xiàn)資料，對(duì)儀器設(shè)備或某一應(yīng)用領(lǐng)域形成更全面與更深入的認(rèn)識(shí)等?？梢愿鶕?jù)課程認(rèn)識(shí)小報(bào)告，對(duì)學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。

2.儀器操作實(shí)習(xí)。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，地磁學(xué)的相關(guān)儀器設(shè)備越來(lái)越趨于自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、操作簡(jiǎn)單化。因此，很多學(xué)生與社會(huì)人員均認(rèn)為儀器操作很簡(jiǎn)單，不需要學(xué)習(xí)或粗略閱讀操作說(shuō)明書(shū)即可。事實(shí)上，學(xué)生不僅需要理解儀器的工作原理與操作方法及步驟，還需要了解儀器的測(cè)試、保養(yǎng)與維護(hù)、運(yùn)輸方法、常規(guī)故障與應(yīng)對(duì)措施等。更為重要的是，學(xué)生需要養(yǎng)成科學(xué)、規(guī)范的儀器操作素養(yǎng)，以及結(jié)合工作原理與相關(guān)理論知識(shí)掌握如何在野外獲取高質(zhì)量的觀測(cè)數(shù)據(jù)。該階段的實(shí)習(xí)形式為教師操作示范與注意事項(xiàng)說(shuō)明、學(xué)生輪流操作，前提是事先在室內(nèi)課堂上進(jìn)行了儀器工作原理、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等詳細(xì)講解。具體考核形式可以為是否正確與規(guī)范地操作儀器以及相關(guān)注意事項(xiàng)等方面的問(wèn)答考核。

3.資料整理、處理與解釋實(shí)習(xí)。該層次的實(shí)踐教學(xué)目的主要在于三個(gè)方面：（1）讓學(xué)生對(duì)野外觀測(cè)資料形成一定的認(rèn)識(shí)，促使學(xué)生掌握資料整理步驟以及數(shù)據(jù)處理與解釋的方法與技術(shù)，使得學(xué)生能夠結(jié)合研究目標(biāo)與實(shí)際條件合理地挑選并且正確地應(yīng)用數(shù)據(jù)處理與解釋的方法與技術(shù)，而且能夠得到可靠的結(jié)果及其誤差評(píng)價(jià)。（2）很多相關(guān)的觀測(cè)數(shù)據(jù)與模型數(shù)據(jù)均可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行下載，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)重要性的認(rèn)識(shí)以及獲取數(shù)據(jù)的能力。（3）該層次要求學(xué)生撰寫(xiě)課程報(bào)告，因此也需要培養(yǎng)學(xué)生如何規(guī)范與美觀地繪圖與制表、如何思路清晰與格式規(guī)范地撰寫(xiě)報(bào)告、如何科學(xué)地引用參考文獻(xiàn)等。

具體的資料來(lái)源可以是某個(gè)已經(jīng)研究成熟的生產(chǎn)或科研項(xiàng)目或網(wǎng)絡(luò)上下載的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，也可以是通過(guò)正演合成的數(shù)據(jù)?？己诵问街饕蕾囉谡n程報(bào)告，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括專業(yè)知識(shí)的掌握、報(bào)告的格式與規(guī)范性等。在該層次，學(xué)生是主角，教師只需布置任務(wù)與目標(biāo)、分發(fā)數(shù)據(jù)以及評(píng)閱報(bào)告。

4.基于校內(nèi)試驗(yàn)場(chǎng)的綜合性實(shí)習(xí)。前三種層次的實(shí)踐教學(xué)屬于課程階段性實(shí)習(xí)，而本層次實(shí)習(xí)具有綜合性以及模擬野外工作的兩個(gè)特征。我校于2015年埋設(shè)了低阻高磁的金屬油罐，其埋深、地面位置、幾何形態(tài)與尺寸及其磁性參數(shù)均為已知，可以作為試驗(yàn)場(chǎng)地。在此環(huán)節(jié)中，教師只需介紹任務(wù)與目的，僅發(fā)揮引導(dǎo)與監(jiān)督作用；在了解任務(wù)與目的之后，學(xué)生自行分組，每組獨(dú)立進(jìn)行方法設(shè)計(jì)（例如：總場(chǎng)測(cè)量、總場(chǎng)差分梯度測(cè)量、三分量測(cè)量及其差分梯度測(cè)量等）、施工設(shè)計(jì)（例如：測(cè)線或測(cè)網(wǎng)方位、觀測(cè)高度、點(diǎn)距與線距、校正點(diǎn)與日變站的選取與觀測(cè)以及測(cè)地工作與點(diǎn)位標(biāo)記等）、任務(wù)分工、儀器檢查、資料采集與整理、數(shù)據(jù)處理與解釋等全流程的系列工作，并且每個(gè)人單獨(dú)完成工作報(bào)告、以小組為單位進(jìn)行幻燈片展示與口頭報(bào)告。該層次實(shí)習(xí)一方面在于培養(yǎng)與檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的課堂知識(shí)，另一方面在于培養(yǎng)學(xué)生的分工協(xié)作與統(tǒng)籌管理能力、學(xué)生之間的交流與溝通、幻燈片展示與口頭報(bào)告的語(yǔ)言表達(dá)能力。該層面的綜合性實(shí)習(xí)還可以為大學(xué)三年級(jí)時(shí)的野外專業(yè)實(shí)習(xí)做鋪墊與準(zhǔn)備。

5.野外專業(yè)實(shí)習(xí)。野外專業(yè)實(shí)習(xí)相比于室內(nèi)與校內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)，野外專業(yè)實(shí)習(xí)的主要特征在于“野外”，即探測(cè)的目標(biāo)地質(zhì)體未知、自然條件與社會(huì)關(guān)系復(fù)雜、野外工作突況較多、工作難度增大。在野外進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，除深化理論知識(shí)、培養(yǎng)專業(yè)技能與利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力之外，還具有以下八個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：（1）可以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性與探索未知問(wèn)題的激情，容易培養(yǎng)學(xué)生的成就感，還可以培養(yǎng)學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間的友誼，可謂“快樂(lè)實(shí)習(xí)”。（2）可以培養(yǎng)學(xué)生的組織與協(xié)調(diào)及管理能力，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。（3）促使學(xué)生形成野外工作的人身與儀器安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、與工區(qū)的社會(huì)及人際關(guān)系協(xié)調(diào)意識(shí)、公共設(shè)施與農(nóng)田莊稼的保護(hù)意識(shí)。（4）養(yǎng)成每天查閱天氣與空間活動(dòng)性、野外實(shí)時(shí)記錄、收集當(dāng)天數(shù)據(jù)并且檢查數(shù)據(jù)質(zhì)量的良好習(xí)慣。（5）可以培養(yǎng)學(xué)生解決各種突況的能力。（6）使得學(xué)生學(xué)會(huì)如何在工作經(jīng)費(fèi)、效率與質(zhì)量之間取得平衡。（7）使得學(xué)生積累野外工作專業(yè)技巧與質(zhì)量保障措施等寶貴經(jīng)驗(yàn)。（8）培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目設(shè)計(jì)前收集資料、了解工區(qū)的地球物理場(chǎng)與地質(zhì)背景以及巖石物性、地形地貌、人文、交通c氣候等的意識(shí)。在野外專業(yè)實(shí)習(xí)中，教師應(yīng)該發(fā)揮引導(dǎo)、監(jiān)督、指正與考核作用。在指正錯(cuò)誤與傳授經(jīng)驗(yàn)與技巧時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考其原因。學(xué)生在野外專業(yè)實(shí)習(xí)中應(yīng)該發(fā)揮主體角色，應(yīng)該全程參與野外工作，包括預(yù)算及經(jīng)費(fèi)管理與使用以及在任務(wù)明確之后的收集資料、踏勘、方法選擇、測(cè)點(diǎn)與測(cè)線或測(cè)網(wǎng)布設(shè)、測(cè)地與磁測(cè)的基點(diǎn)或基點(diǎn)網(wǎng)與日變站布設(shè)、巖石物性采樣路線與點(diǎn)位的選取、儀器設(shè)備的清點(diǎn)與測(cè)試以及出工準(zhǔn)備、任務(wù)安排并且責(zé)任到人、野外出工與收工的交通安排、野外正式施工及人員聯(lián)絡(luò)、野外資料及時(shí)收集與實(shí)時(shí)檢查、資料整理、數(shù)據(jù)處理與解釋、報(bào)告編寫(xiě)與匯報(bào)等。工作任務(wù)是某一區(qū)域地質(zhì)問(wèn)題（如斷裂、巖體、盆地與盆山邊界等）、地磁場(chǎng)空間分布及其時(shí)間變化規(guī)律的調(diào)查等。在具體的實(shí)施中，為了最大限度地發(fā)揮野外實(shí)習(xí)的作用，可以采用以下五個(gè)措施：（1）打亂原班級(jí)建制。（2）按人數(shù)分大組，設(shè)立大組長(zhǎng)與幾個(gè)副組長(zhǎng)，按組輪流進(jìn)行野外實(shí)習(xí)。（3）每個(gè)大組按照任務(wù)分工設(shè)立小組長(zhǎng)，任務(wù)與安全責(zé)任到人。（4）盡量保證每個(gè)人均有明確的任務(wù)，針對(duì)人數(shù)工作方法也可以靈活多變。（5）鼓勵(lì)學(xué)生思考，在任務(wù)結(jié)束后，應(yīng)該組織學(xué)生討論、總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，并且進(jìn)行分組報(bào)告。考核應(yīng)該根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)綜合表現(xiàn)而不單純拘泥于書(shū)面報(bào)告。

四、結(jié)論

地磁學(xué)從誕生至今一直具有較強(qiáng)的實(shí)用性，兼?zhèn)涔た婆c理科性質(zhì)，在社會(huì)發(fā)展強(qiáng)烈需求以及國(guó)家大力推進(jìn)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的背景之下，新時(shí)期的“地磁學(xué)”課程更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該具有層次性，每個(gè)層次在培養(yǎng)目標(biāo)方面應(yīng)該具有側(cè)重點(diǎn)，教師與學(xué)生的角色也應(yīng)不同，考核方式也應(yīng)該趨于綜合性評(píng)價(jià)；實(shí)踐教學(xué)的形式可以多樣化與靈活化，但是目標(biāo)必須緊密?chē)@學(xué)生專業(yè)知識(shí)、技能與綜合素質(zhì)及能力的培養(yǎng)；地磁學(xué)涵蓋面較廣，實(shí)踐教學(xué)不可能面面俱到，但是在盡量拓寬實(shí)踐內(nèi)容的同時(shí)，需要結(jié)合學(xué)校與學(xué)院的特色與條件，做好某種或某幾種實(shí)踐教學(xué)，相信學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、野外工作思路、利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力與綜合素質(zhì)方面是可以融會(huì)貫通的。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐文耀.地磁學(xué)發(fā)展史的啟示[J].自然雜志，2006，28（6）：349-352.

篇7

我于7月13日進(jìn)入xx市消防指揮中心宣傳科實(shí)習(xí)。介于實(shí)習(xí)單位的特殊性，我在這里結(jié)合自己出現(xiàn)場(chǎng)的例子，略談一些自己關(guān)于生活的思考。

在這里的三個(gè)月，出現(xiàn)場(chǎng)是每天工作的必須項(xiàng)，少則一起，多則五六起，這是一個(gè)可怕的數(shù)字，在這其中隱含著多少家破人亡、多少悲痛場(chǎng)面，無(wú)法統(tǒng)計(jì)。

來(lái)這里的第一天，我便去出現(xiàn)場(chǎng)了，第一次出現(xiàn)場(chǎng)，緊張、恐懼、欣喜交織在一起，使我的心中忐忑不安。出事地點(diǎn)位于xx市的一河槽內(nèi)，17歲的男孩因在河槽內(nèi)游泳不幸溺水。事發(fā)之時(shí)，孩子的父母還在建筑工地干活，幾經(jīng)周折才得以聯(lián)系到孩子的父母。人世間的大悲劇也莫過(guò)于此了，孩子已經(jīng)身亡，而辛勤的父母還在為孩子的前程奔波勞累著，辛勤的工作著，他們省吃儉用，為的就是孩子，可現(xiàn)在。。。。。。我有些不敢想。

五點(diǎn)半左右，孩子的媽媽來(lái)了，準(zhǔn)確的說(shuō)是爬來(lái)了，伴著哭喊聲。先前我一直在腦海中想，媽媽來(lái)了之后的狀態(tài)我一定要記錄下來(lái).但當(dāng)媽媽哭喊著，連滾帶爬靠近時(shí)，我無(wú)力拿起相機(jī)，這樣的記錄會(huì)讓人喪失良心.媽媽哭喊著，雙膝跪地，祈求我們可以救活自己的兒子，而媽媽還不知道自己的孩子已經(jīng)溺水近一個(gè)半小時(shí)了，她在不停地問(wèn)：“他是剛掉下去的，是吧,是吧”，她在不停的問(wèn)，是在問(wèn)我們，也是在向上蒼祈求。媽媽哭喊著“要我怎么活呀，我就這么一個(gè)兒子啊”，不停的抽打著自己的臉，身邊好心的群眾趕忙上前攔住媽媽這樣的舉動(dòng)，但媽媽還是不停的用雙手往土里插，手指頭上已經(jīng)是血夾著土，眼神中寫(xiě)滿無(wú)助與孤獨(dú)，甚至是絕望和悲痛，媽媽發(fā)狂的撕拽自己的頭發(fā),讓人心痛,媽媽癱倒在地。不一會(huì)兒父親也趕到了，一個(gè)消瘦的男人,歲月的滄桑已深深的烙在臉上,為這個(gè)家日夜奔波的苦寫(xiě)在那雙粗糙而又開(kāi)裂的手上,一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,一位讓全天下為人子女者敬畏的父親,一個(gè)人蹲在那兒傷心地哭著，這是一位失去兒子的父親無(wú)助表達(dá)和無(wú)聲怨恨，他恨自己,恨自己的喬遷，恨自己追趕城市化的腳步，恨自己那晚的那樣一個(gè)不可饒恕的決定,我想替您說(shuō),不是這樣的,真的不是這樣的,您渴望給孩子以希望，讓他接受好的教育，享受到城市化的物質(zhì)文明成果，渴望他可以有一個(gè)好的起點(diǎn),您為了這個(gè)家,為了孩子日夜操勞,看您那寫(xiě)滿滄桑的臉、看您那雙粗糙的手、看您那雙破舊的鞋、再看看您全身的衣服,您不應(yīng)該責(zé)備自己.

一條鮮活的生命就這樣草草的結(jié)束了，沒(méi)給父母留下只言片語(yǔ)，只有隨身穿著的衣服靜靜地放在岸邊，這不應(yīng)該是幾句話語(yǔ)可以描述的，應(yīng)該形成一個(gè)畫(huà)面，但那樣的畫(huà)面令人窒息。生命是這樣的不可預(yù)測(cè)，父母中午出門(mén)時(shí)，可能由于太忙，沒(méi)有和孩子說(shuō)句話，就這樣告別了，無(wú)聲無(wú)息，但卻給人以最致命的傷痛。

  這件事讓我第一次感覺(jué)死亡是如此的近，就在那一秒、那一剎那，想起來(lái)讓人毛骨悚然。貪玩是孩子的天性，可為人子的我們又什么時(shí)候?yàn)樽约旱母改缚紤]過(guò)，我不能再責(zé)備那個(gè)孩子，我們更不能指責(zé)父母的疏于監(jiān)管，此時(shí)的他們是這個(gè)世界最可憐的人，父親那破舊的衣服、開(kāi)裂的手、還有就是露著大腳趾的鞋，讓我久久不能忘懷，這個(gè)上有老下有小的中年人，為了這個(gè)家省吃儉用，吃最差的、用最差的，為的就是盡一個(gè)為人子、為人夫、為人父的責(zé)任，為的就是讓辛勞了一輩子的父母可以安享晚年，讓自己的妻子可以和自己過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，可以讓自己的孩子用最好的、吃最好的。這樣的一個(gè)男人用自己瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)家庭。媽媽幾度昏厥，這個(gè)普通的農(nóng)村婦女，同全天下的母親一樣深?lèi)?ài)著自己的孩子，或許更愛(ài)，因?yàn)楹⒆邮羌依镂ㄒ坏难}和希望，17年的悉心照料、17年的早出晚歸都化為泡影；一生的寄托、老來(lái)的依靠都被那看似平靜的湖面扼殺。這位漂亮的媽媽本該同其他的女性一樣，穿漂亮的衣服、住漂亮的房子，但是為了孩子這些都被扼殺了。

孩子們啊，我們什么時(shí)候才能理解父母的心境啊，待到理解時(shí)，我們大多已沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，所以才會(huì)有“子欲養(yǎng)而親不待”的真切感言，才會(huì)有悔恨、遺憾和深深地自責(zé)。

 

漸漸地，我開(kāi)始害怕出現(xiàn)場(chǎng)，我寧愿自己不要充實(shí)、寧愿自己的實(shí)習(xí)一無(wú)所獲，因?yàn)槲页鋵?shí)的代價(jià)太大了，很大一部分是需要一個(gè)人、幾個(gè)人、甚至是一群人用血、用命來(lái)完成的，我接受不了也承受不起這樣的充實(shí)，但我還是被迫接受著這樣的充實(shí)，因?yàn)槟遣蝗缥以赴?，不是一個(gè)小小的我能掌控的。每次趕往現(xiàn)場(chǎng)的路上，我都會(huì)緊張，不是害怕那血淋淋的場(chǎng)面，而是不愿也不敢見(jiàn)到家屬的悲痛，那樣的悲痛會(huì)令任何一個(gè)人甚至是殺人不眨眼的惡魔都難過(guò)的，那樣的悲痛會(huì)響徹寰宇。

一位大叔開(kāi)著新車(chē)行駛在高速路上，與拉著鐵粉的卡車(chē)相遇，就在那時(shí)卡車(chē)扣了，鐵粉罩住了這輛轎車(chē)，最后車(chē)毀人亡，這是咋樣的不期而遇，而這位大叔的運(yùn)氣又是咋樣的難以想象；一位外來(lái)務(wù)工人員，由于天氣炎熱，到建筑工地附近的水溝中游泳，不幸身亡，這又是咋樣的遭遇，不遠(yuǎn)千里的家里定有白發(fā)蒼蒼的老人、嗷嗷待哺的嬰兒和獨(dú)守空房的妻子，這又是誰(shuí)的不幸？一個(gè)家庭為了能讓兒子享受到城市化的物質(zhì)和精神文明，舉家遷往城市，而來(lái)的第三天孩子就沉沒(méi)于河槽中，這又是咋樣的晴天霹靂，我們難以想象；兩個(gè)可憐的孩子在數(shù)次和老板討要工錢(qián)無(wú)果的情況下，選擇跳樓來(lái)威脅，用這樣的方式來(lái)得到本應(yīng)該屬于她們的血汗錢(qián)，這是誰(shuí)的責(zé)任？……人世間每天都有這樣或是那樣的不幸發(fā)生，xx市消防支隊(duì)上半年工作報(bào)告中指出，上半年xx支隊(duì)平均每天出警六次，這是一個(gè)什么概念，這樣的數(shù)字背后有多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)面，有多少孩子在哭喊著找爸爸媽媽，又有多少個(gè)原本幸福的家庭支離破碎，這是無(wú)法統(tǒng)計(jì)的，而這僅僅是全市上半年，那全年呢，全國(guó)呢，這樣的數(shù)字令人不敢想。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

這三個(gè)月的經(jīng)歷讓我畢生難忘，我將用以下真切感言，對(duì)這三個(gè)月做一個(gè)終極總結(jié)：

這三個(gè)月，我對(duì)社會(huì)有了一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)，親身體會(huì)了社會(huì)的不公平，知道了其實(shí)公平與不公平之間有一根很微妙的線，這根線不一定要多直，但不會(huì)太彎。

    這三個(gè)月，我知道了說(shuō)話原來(lái)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，什么場(chǎng)合該說(shuō)話，什么場(chǎng)合不該說(shuō)話，什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話。漸漸地，我選擇安靜，只有和自己的同學(xué)在一起，才會(huì)敞開(kāi)心扉說(shuō)自己想說(shuō)講自己想講。

    這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，喜歡看同學(xué)們的日志，看著每位同學(xué)用心敲擊出的文字，我的心會(huì)痛，生活、情感、學(xué)習(xí)、工作，這樣的文字充斥在每一個(gè)人的文字里，很少有值得高興地事，我們似乎一下子長(zhǎng)大了。

    這三個(gè)月，我重新理解了一個(gè)詞叫“平衡”，我知道了傾斜也叫平衡，知道了彎曲也叫平衡，看你從哪個(gè)角度哪種心情來(lái)審視。

    這三個(gè)月，我被一個(gè)叫“理性”的詞折磨著，同時(shí)也靜享著這樣的折磨，這樣的折磨會(huì)讓人成熟。

    這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了笑，知道了笑有好多種，每一種都有不一樣的意思，知道了有時(shí)候不一定要講話，笑會(huì)給對(duì)方答案。

    這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了換位思考，這是一種極容易被忽視卻在處理矛盾中起著至關(guān)重要作用的每個(gè)人都需要擁有的思維方式。

    這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了理解，不是自己所想的都是對(duì)的，很多事情都會(huì)有特殊背景或是特殊的情況，我們需要理解。

    這三個(gè)月，我學(xué)會(huì)了尊重，尊重每一個(gè)人，不僅僅是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)，一起工作的朋友還有單位的那些門(mén)衛(wèi)、清潔工，他們都需要你的尊重，每個(gè)人都有得到他人尊重的權(quán)利，每個(gè)人也都有尊重他人的義務(wù)，這是做人的基本。

    這三個(gè)月，我心里的容積增大了，這要得益于很多不愿提及的人和不愿提及的事，但我都容下來(lái)了，品嘗艱辛之后才知道“宰相肚里能撐船”不是說(shuō)說(shuō)那么容易。  

    這三個(gè)月，我知道了，新聞出了好的作品外還需要有一種叫做職業(yè)道德的東西，如果好的作品是在良心喪失殆盡的基礎(chǔ)上拍出來(lái)的，我寧愿不拍。

    這三個(gè)月，我對(duì)“事在人為”和“人在江湖身不由己”多了幾點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)了這兩句話的真，這兩句話的切，認(rèn)清了自己僅僅是小小的自己。

    這三個(gè)月，我明白了，一直被我們左耳朵進(jìn)右耳朵出的父母和老師“嘮叨語(yǔ)”，原來(lái)是“涉世寶典”，是明燈。

    這三個(gè)月，我的心漸漸地平靜了，不再那么沖動(dòng)、不再看不慣這容忍不了那，自己僅僅是自己而已。

    這三個(gè)月，我改變了對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)，原來(lái)標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，知道了自己心里有把尺子就夠了，標(biāo)準(zhǔn)只是讓你必須接受的另一種形式。

    這三個(gè)月，我想學(xué)校了，想老師，想念學(xué)校的融洽和自然，想許老師的責(zé)備，那樣的責(zé)備讓人成長(zhǎng)，那樣的責(zé)備會(huì)讓你銘記一輩子，然后指引自己前進(jìn)。

    這三個(gè)月，我想我的朋友、同學(xué)，只有和他們?cè)谝黄鹞铱梢詿o(wú)拘無(wú)束，二毛、瘋子、黃導(dǎo)、雪梅、小陽(yáng)、柱子、小毅、guess、小剛、福海還有就是樂(lè)樂(lè)、大為，新聞系的爺們兒們，我們永遠(yuǎn)是兄弟；還有新聞系的女同志們，這是一個(gè)偉大的集體。

這三個(gè)月，我體會(huì)到了父母之苦，很多、很多，不知道該從哪里說(shuō)起，愿爸媽健康，愿全天下的父母平安幸福。

篇8

  骨科護(hù)士年終心得體會(huì)1

  如果說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊羽翼上承擔(dān)的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃?，才?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科工作的這段日子，體會(huì)更為深刻。

  住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車(chē)禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。

  在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦!譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)工作前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀!現(xiàn)在臨床工作了，有機(jī)會(huì)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒(méi)有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛(ài)心嗎!

  當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會(huì)遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，感到無(wú)悔。

  總而言之，在骨科的這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了很多，也見(jiàn)識(shí)了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會(huì)不同班次的工作內(nèi)容，更堅(jiān)定了：我們與醫(yī)生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴，少了誰(shuí)都不可以;更應(yīng)學(xué)會(huì)處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。

骨科護(hù)士年終心得體會(huì)2   

  經(jīng)過(guò)這近三個(gè)月的工作，我也有了不少的體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

  一，理論知識(shí)的問(wèn)題

  以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的，被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

  二，角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題

  工作剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊工作的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

  三，膽魄的鍛煉

  面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

  四，無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作

  在外科工作這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

  五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

  骨科護(hù)士年終心得體會(huì)3

  光陰似箭，一晃眼，走進(jìn)xx—x市一醫(yī)院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束，但我對(duì)自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格，心得體會(huì)如下：

  在思想上，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能?chē)?yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

  在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)專科護(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

  在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的`豐富自己的工作閱歷和生活。

  把有限的生命投入到無(wú)限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！

  一是勤學(xué)苦練增本領(lǐng)。作為剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生，骨科護(hù)士述職報(bào)告我認(rèn)識(shí)到書(shū)本上學(xué)的大都是理論知識(shí)，而我的工作需要很強(qiáng)的實(shí)際操作能力，所以開(kāi)始一段時(shí)間，我努力向單位的老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，力求快速掌握一些基本的技能，通過(guò)認(rèn)真的做筆記，堅(jiān)持不懈的操作訓(xùn)練，夯實(shí)了業(yè)務(wù)技能基矗后來(lái)獨(dú)立做業(yè)務(wù)，也遇到了很多麻煩，但我沒(méi)被麻煩嚇倒，而是知難而進(jìn)刻苦努力，在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教導(dǎo)和同事的熱心幫助下，做業(yè)務(wù)越來(lái)越得心應(yīng)手。在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，骨科護(hù)士實(shí)習(xí)工作報(bào)告內(nèi)容預(yù)覽編者按：在思想上，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)光陰似箭一晃眼，走進(jìn)xxx市一醫(yī)院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了骨科實(shí)習(xí)護(hù)士我還堅(jiān)持通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，在單位的每天晚上，都用半小時(shí)對(duì)白天的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)性的查缺補(bǔ)漏，再用半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠勝任自己的工作，知識(shí)技能都在不斷的提高。

  二是團(tuán)結(jié)有愛(ài)創(chuàng)和諧。和諧的人際關(guān)系，是做任何工作的基礎(chǔ)，融洽的工作氛圍，能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值我很幸福，社里的同事都是我的長(zhǎng)輩，他們?cè)诜椒矫婷娑冀o了我很大的幫助，從開(kāi)始對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，耐心講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到后來(lái)教我如何快速掌握算盤(pán)知識(shí)，都讓我受益匪淺，不僅在工作上，在生活上他們也給我無(wú)微不至的關(guān)懷。在他們的鼓舞下，我也做到了不怕干累活能干難活，主動(dòng)分擔(dān)重活，整個(gè)北新上下團(tuán)結(jié)一心，形成了良好的工作氛圍。

  三是盡職盡心搞服務(wù)。我始終牢記信用社是個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，顧客至上是我們一貫的宗旨，微笑是我們不變的表情。見(jiàn)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和積累，是走了工作崗位的準(zhǔn)備在骨科、內(nèi)科外科、icu急診，等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的.做好各項(xiàng)工作每天我都微笑面對(duì)每一位顧客，耐心解答他們的每個(gè)問(wèn)題，盡最大努力提供服務(wù)，讓每位顧客都感受到北新信用社的熱忱和溫暖。

  通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己在以下一些方面：

  還存在不足：比如業(yè)務(wù)熟悉程度不夠，操作算盤(pán)不夠熟練等。針對(duì)這些不足，我會(huì)通過(guò)向同事請(qǐng)教，向書(shū)本求知，自己的刻苦努力來(lái)彌補(bǔ)，在今后的工作中，我還要以單位的工作能手為榜樣找出差距，分析不足不懈努力，爭(zhēng)取早日成為工作能手。

篇9

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些出納的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，請(qǐng)笑納!

出納的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

出納的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2轉(zhuǎn)眼見(jiàn)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣輕松的要結(jié)束了，在這期間我學(xué)到了許多實(shí)際有用的東西，現(xiàn)將我的工廠會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作報(bào)告情況總結(jié)如下：

會(huì)計(jì)工作要的就是仔細(xì)，認(rèn)真，有時(shí)還需要一些變通，從總體上感覺(jué)做會(huì)計(jì)工作還挺有趣的。開(kāi)始前輩給我看了工廠之前幾個(gè)月的憑證，還對(duì)我說(shuō)要我好好看，研究研究下，那些憑證可是做會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)任務(wù)。我一聽(tīng)，感覺(jué)蠻奇怪的，平整里還有學(xué)問(wèn)呢!

我仔細(xì)看的那些憑證，里面好多資料都是在課堂上老師沒(méi)有講到的，我都有寫(xiě)傻眼了。而且感覺(jué)每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的，以前有看過(guò)別的廠的憑證，可是都不知道哪個(gè)是借方哪個(gè)是貸方!但是前輩所做的憑證我卻能看得懂什么是借什么是貸，而且連往來(lái)客戶和日期也寫(xiě)的很清楚。辦公室的一位出納對(duì)我說(shuō)“前輩做的憑證是一筆筆做過(guò)去的，而有的公司為了方面，把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做，可是這樣到總帳錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)了”。聽(tīng)出納這么一說(shuō)，看來(lái)我是要得跟前輩多學(xué)學(xué)了。

好多天的憑證，我終于看出了些許端倪，比如：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷(xiāo)是在貸方的，可這里為什么沖銷(xiāo)要用紅字登記在借方，那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無(wú)法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

前輩教我實(shí)際操作時(shí)，先是教我怎么把車(chē)間開(kāi)的單子變成發(fā)票，然后在電腦上打開(kāi)發(fā)票軟件的發(fā)票程序，點(diǎn)擊發(fā)票按鈕，再點(diǎn)‘含稅金’就OK了。完成了就可以做正文了，一張發(fā)票有收款公司，貨物型號(hào)，數(shù)量，單價(jià)，更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，開(kāi)完所有發(fā)票后仔細(xì)檢查一遍，確定無(wú)誤后就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來(lái)了。

學(xué)會(huì)這個(gè)后，前輩又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，做憑證的軟件和學(xué)校里的是一樣的，這樣一來(lái)，比較輕松多了。其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不搞錯(cuò)，數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。

我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作最重要的是做分配表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。比如“計(jì)提工資及附加分配表”里的生產(chǎn)車(chē)間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用‘分配率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門(mén)的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)。其實(shí)最難的還是“資產(chǎn)負(fù)債表”，如果前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，“資產(chǎn)負(fù)債表”就不會(huì)平衡。

我還發(fā)現(xiàn)在“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個(gè)往來(lái)帳目，分別是：應(yīng)收帳款，其他應(yīng)收款，應(yīng)付帳款，其他應(yīng)付款。而往來(lái)帳目的數(shù)據(jù)是可以變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方，所以如果應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收款)余額有貸方，應(yīng)記入應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付款)的貸方;應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付帳款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收帳款)的借方;其他的不變。

基本學(xué)完后，前輩還教了我很多其他的。比如說(shuō)怎么算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計(jì)積數(shù)__2，還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)__190天__匯票金額，師傅還告訴我千分之的是月率息，百分之的是年率息。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，這樣我相信我能更好的提高自己。

出納的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3在這半年里，我在一家小企業(yè)里擔(dān)任出納兼助理會(huì)計(jì)的工作，我深刻的感受到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏，以下記錄我實(shí)習(xí)期間的過(guò)程和感悟。

一、實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校時(shí)總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

剛到會(huì)計(jì)部。會(huì)計(jì)主任讓我看以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于暑期有過(guò)類(lèi)似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于我制單時(shí)錯(cuò)誤百出。后然利于空余時(shí)間惡補(bǔ)，把公司日常使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真參透。會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上學(xué)習(xí)很多，但真正實(shí)踐時(shí)還是有出路。特別是接觸一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等。別以為光是認(rèn)識(shí)就行，要把所有的單據(jù)按日按月分門(mén)別類(lèi)整理好，用圖釘裝訂好，為記帳做好準(zhǔn)備。

編好憑證進(jìn)入記帳程序。雖說(shuō)記帳看上去簡(jiǎn)單，像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作需要一定的耐心和細(xì)心。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂改或是用橡皮擦擦了就可以，每一個(gè)步驟，會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸的就不能結(jié)平。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

二、實(shí)習(xí)期間的深深感悟

良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)——是會(huì)計(jì)人員的第一要素。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

(1)從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

(2)從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，__，和指使要做到堅(jiān)決不從。__同志曾經(jīng)講過(guò)“不做假賬”。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是——會(huì)計(jì)人員應(yīng)具體備的第二要素。態(tài)度決定一切，會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

良好的人際交往能力——是會(huì)計(jì)人員應(yīng)具的第三要素。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在工作期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

出納的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4我們?cè)?0__年4月5號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會(huì)計(jì)，又做出納，剛開(kāi)始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組5。6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類(lèi)，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

一、設(shè)置賬簿

首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝?lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。

三、結(jié)賬

首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無(wú)錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。

四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填;最后還要編制人要簽名。

這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周，由任春秋老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1—10號(hào)的憑證，總結(jié)原因有以下幾點(diǎn)：

(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書(shū);

(2)以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì)，很多憑證都是第一次看到，剛開(kāi)始根本無(wú)從下手，怕做錯(cuò)啊!!!

(3)年輕人，心浮氣燥，對(duì)做會(huì)計(jì)沒(méi)有興趣!!所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里，把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣!!爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)!!

出納的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5實(shí)習(xí)的時(shí)間快而短暫，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)月。回想這段日子，我失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，認(rèn)真過(guò)，我覺(jué)得這段日子很值得我珍惜。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。經(jīng)過(guò)了差不多半個(gè)月的適應(yīng)期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我深切體會(huì)到了會(huì)計(jì)專業(yè)的特殊性，會(huì)計(jì)，是一門(mén)實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際操作演練，而只是憑著書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門(mén)行業(yè)的話，你的工作將會(huì)非常地不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。可見(jiàn)會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎性有多么地重要?，F(xiàn)在，從制單到記賬的整個(gè)過(guò)程基本上我已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解，并結(jié)合書(shū)本知識(shí)總結(jié)了一下手工做賬的來(lái)龍去脈。通過(guò)自己的努力，我的實(shí)習(xí)變得越來(lái)越得心應(yīng)手，我感覺(jué)很欣慰。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

第一、要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

第二、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。

我們到實(shí)習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。

第三、要虛心學(xué)習(xí)

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有懂的也有不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。

第四、提高自己的執(zhí)行力，今日事今日畢。

及時(shí)迅速地完成分配給你自己的任務(wù)，不拖拉，不推諉，尋找最優(yōu)方法，創(chuàng)造最大效益。萬(wàn)事蹉跎，最終導(dǎo)致的結(jié)果，只會(huì)是你自己的冗雜和混亂。

第五、要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度

平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

篇10

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生;思想政治教育;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;現(xiàn)狀;發(fā)展途徑

一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀

1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了“創(chuàng)新”與“創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。而創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開(kāi)拓技能的培養(yǎng)，就是一個(gè)人開(kāi)創(chuàng)性形成的教育。最近，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在各大高校陸續(xù)開(kāi)展起來(lái)，為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路，為社會(huì)培養(yǎng)自助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

2015年總理在政府工作報(bào)告提出：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”。政府工作報(bào)告中如此表述：推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，“既可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義”。在論及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化時(shí)，強(qiáng)調(diào)“讓人們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富的過(guò)程中，更好地實(shí)現(xiàn)精神追求和自身價(jià)值”。在此背景下，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，對(duì)解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難題具有重大意義。

2、國(guó)內(nèi)外對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的研究現(xiàn)狀

（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念不夠成熟。我國(guó)初等教育和中等教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面基本上是空白，而學(xué)生大多處于應(yīng)試教育，缺乏自主創(chuàng)新能力。大多數(shù)高校現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)設(shè)相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，但存在授課師資不完善、授課形式不統(tǒng)一等問(wèn)題。我們看到不光是學(xué)生缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，現(xiàn)如今高校教師也缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，這樣就導(dǎo)致學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上面缺少師資力量，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一批既有理論又有實(shí)踐的師資力量和團(tuán)隊(duì)，需要學(xué)?？紤]。

（2）缺乏系統(tǒng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程規(guī)劃。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在大部分高校中仍處于團(tuán)委老師負(fù)責(zé)、學(xué)院輔導(dǎo)員參與、實(shí)驗(yàn)室老師帶隊(duì)的自由組合形式，沒(méi)有真正的做到融入每個(gè)專業(yè)的課程體系和培養(yǎng)方案中，教學(xué)形式和教學(xué)模式多為學(xué)生活動(dòng)、講座、論壇、沙龍等隨機(jī)性模式，并沒(méi)有其他課程的穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性，而且學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果缺少與實(shí)踐結(jié)合的機(jī)會(huì)，大部分只能停留于實(shí)驗(yàn)室。

（3）缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。我國(guó)大部分高校由于資金、校園規(guī)劃、參與人數(shù)等原因，忽視對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)?，F(xiàn)在大部分高校根據(jù)自身發(fā)展設(shè)立的有大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)比賽，但基本上都是實(shí)驗(yàn)室老師帶領(lǐng)，產(chǎn)生為了比賽而比賽，比賽結(jié)束后，研究成果也就不了了之，沒(méi)有做到真正創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐轉(zhuǎn)化。以西安郵電大學(xué)為例，學(xué)校建有大學(xué)生孵化基地，但是由于地方限制，每一年入住項(xiàng)目數(shù)量有限，大部分入駐項(xiàng)目是十分成熟的項(xiàng)目，其實(shí)學(xué)校各個(gè)學(xué)院應(yīng)該也建有自己的孵化基地，這樣可能幫助初期建立項(xiàng)目的同學(xué)。

二、大學(xué)生思想政治教育對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)研究

1、大學(xué)生思想政治教育對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義

大學(xué)生思想政治教育是每一位在校大學(xué)生必須要修的一門(mén)必修課，鑒于思想政治教育在我國(guó)高校開(kāi)展時(shí)間之久、開(kāi)展范圍之大，所以無(wú)論是思想理念教育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育都積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也是近些年高校著重開(kāi)展的，相對(duì)于思想政治教育的歷史積累上面還有很大的差距，所以我們要將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育依托在思想政治教育上，這對(duì)于開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育會(huì)產(chǎn)生推動(dòng)作用。

2、大學(xué)生思想政治教育對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的引導(dǎo)途徑

（1）加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的教育應(yīng)該是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的著力點(diǎn)，通過(guò)思想政治教育讓大學(xué)生在思想上有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，這樣才會(huì)形成一定程度的主動(dòng)性，并且只有在思想上面認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性，才會(huì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中克服困難，一路向前。在日常教育過(guò)程中，通過(guò)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，形成一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有了創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才會(huì)順利開(kāi)展。以通信與信息工程學(xué)院為例，學(xué)院在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)上面，采取制定科技創(chuàng)新“三個(gè)階段”，即“積淀”階段、“共進(jìn)”階段、“綻放”階段，繼續(xù)夯牢科技文化教育工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，大幅度提高學(xué)科競(jìng)賽參與率，形成全新的“廣泛宣傳-全院參與―科學(xué)選拔-重點(diǎn)培養(yǎng)-競(jìng)賽獲獎(jiǎng)”的全新模式，提高學(xué)院學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。此外，學(xué)院創(chuàng)新提出學(xué)科競(jìng)賽分類(lèi)宣傳，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下將學(xué)科競(jìng)賽的知識(shí)普及到年級(jí)、班級(jí)、宿舍、學(xué)生每個(gè)人的手機(jī)，形成以學(xué)科競(jìng)賽內(nèi)容、競(jìng)賽等級(jí)、競(jìng)賽時(shí)間的歸類(lèi)，制作出競(jìng)賽日歷。這些措施使得學(xué)生在校期間根據(jù)自己能力參加相對(duì)應(yīng)的競(jìng)賽和項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在高大上，而是走進(jìn)大家日常生活。

（2）訓(xùn)練提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。大學(xué)生思想政治教育中一直都有關(guān)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)教育，但社會(huì)上對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的要求越來(lái)越高，我們思想教育工作者也需要與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該不斷完善學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需軟件和硬件建設(shè)，不斷消除制約大學(xué)生“雙創(chuàng)”障礙，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者試錯(cuò)的底氣和勇氣為目標(biāo)，著重培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽創(chuàng)新能力、職業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)技能的能力。以通信與信息工程學(xué)院為例，學(xué)院成立集智創(chuàng)客工坊，本著“集眾智以成大業(yè)，匯英才云集于此”的理念，希望形成以學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)為硬件、學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)為軟件，公司直接對(duì)接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，實(shí)施“競(jìng)賽項(xiàng)目-團(tuán)隊(duì)包裝-公司成立”養(yǎng)成模式，從根本上促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

（3）培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新職業(yè)觀。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、能力的提高，最終還是要?dú)w于大學(xué)生就業(yè)，我們需要幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，科學(xué)規(guī)劃人生發(fā)展道路，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提升求職技巧，了解創(chuàng)業(yè)咨詢，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，為畢業(yè)生增加就業(yè)渠道，為用人單位提供優(yōu)秀人才，從而為全面提高學(xué)生的素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。以通信與信息工程學(xué)院為例，學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)開(kāi)展了以“模擬面試”和“勇往職前”職場(chǎng)沙龍為代表的品牌活動(dòng)?！澳M面試”活動(dòng)是以同學(xué)們互為面試官和招聘者，旨在段煉學(xué)生膽量、應(yīng)變能力、邏輯關(guān)系、語(yǔ)言表達(dá)等能力，鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)?！坝峦毲啊鄙除埢顒?dòng)，內(nèi)容主要針對(duì)大學(xué)實(shí)習(xí)、簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試技巧、招聘經(jīng)歷等方面問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)，我們希望參加同學(xué)可以解答他們對(duì)于就業(yè)困惑，培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)道德觀。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本課題研究，使我們能夠較為深入、準(zhǔn)確、全面的了解和分析通信與信息工程學(xué)院大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，提出合理化建議與對(duì)策，從學(xué)工角度將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入大學(xué)生思想政治教育工作，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作中對(duì)于完善學(xué)生素質(zhì)教育、構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的建設(shè)，對(duì)于健全大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有十分重要的積極意義。

【參考文獻(xiàn)】

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