導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇大學(xué)班長(zhǎng)畢業(yè)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是1991年7月從山東省臨沂師范專科學(xué)校畢業(yè)分配到臨沂教育學(xué)院組織人事處工作的。1992年底，我主動(dòng)放棄國(guó)家干部的待遇和比較優(yōu)越的工作條件，積極報(bào)名應(yīng)征入伍。入伍5年來(lái)，我深深感受到軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要大批人才，有知識(shí)、有文化的當(dāng)代青年到部隊(duì)是大有可為的。

從報(bào)名參軍到現(xiàn)在，很多人都問(wèn)我，你大學(xué)畢業(yè)了，是國(guó)家干部了，為什么要選擇走當(dāng)兵這條道路呢？我和許多青年朋友一樣，很小的時(shí)候有一個(gè)綠色的夢(mèng)，當(dāng)兵是我的理想和追求。我的老家發(fā)生過(guò)著名的孟良崮戰(zhàn)役，從戰(zhàn)爭(zhēng)年代留下的沂蒙精神，深深地影響、熏陶著我．使我從小就對(duì)黨、對(duì)人民軍隊(duì)有了深厚的感情。增強(qiáng)國(guó)防力量，除了有尖端的武器裝備外，還應(yīng)該有訓(xùn)練有素、高質(zhì)量的軍人。國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)在呼喚有知識(shí)有文化的青年到部隊(duì)建功立業(yè)。

我是抱著當(dāng)一名合格士兵的心理準(zhǔn)備來(lái)到部隊(duì)的。但到了部隊(duì)之后，一切都需要從頭學(xué)起，大學(xué)生變成了小學(xué)生。在老同志的幫助下，我下定決心，放下大學(xué)生的架子，踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作，當(dāng)一名優(yōu)秀的士兵。新兵連結(jié)束我被分到南京路上好八連。為了提高軍事訓(xùn)練成績(jī)，我刻苦訓(xùn)練，連里組織單杠二練習(xí)考核，我一連做了200多個(gè)，打破了全團(tuán)的最高紀(jì)錄。下杠的時(shí)候我雙手磨掉了6處皮，但我內(nèi)心感到很欣慰，因?yàn)槲也粌H磨掉了幾塊皮，還磨出了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

篇2

我是2018級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生?，F(xiàn)將參評(píng)事跡總結(jié)如下：

一、在思想上，；我積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。我積極主動(dòng)擔(dān)任學(xué)習(xí)中心18級(jí)的班長(zhǎng)一職，是聯(lián)系同學(xué)和老師之前的紐帶。

二、在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)學(xué)期中心班主任布置任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的通知到班級(jí)的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)遇到困難，我會(huì)主動(dòng)幫忙他們解決。

在參加工作之后，能夠再一次回到大學(xué)學(xué)習(xí)，我非常珍惜這兩年半的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。尤其是擔(dān)任班長(zhǎng)一職后，我把壓力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，每天忙碌之后我登上學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我怕有同學(xué)遇到困難時(shí)，我不能夠及時(shí)的幫助他們解決，我認(rèn)真完成每個(gè)學(xué)期各科平時(shí)作業(yè)。主動(dòng)詢問(wèn)同學(xué)，遇到問(wèn)題幫助解決。提醒同學(xué)主動(dòng)看課程視屏，多與老師互動(dòng)交流，以免浪費(fèi)資源。

每個(gè)學(xué)期的期末是我和同學(xué)、老師聯(lián)系最緊密的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)老師考試時(shí)間，及時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)平臺(tái)，通知同學(xué)復(fù)習(xí)課程。在考試的時(shí)候我會(huì)配合學(xué)習(xí)中心老師下發(fā)試卷，維持秩序，好好考試。每當(dāng)有大作業(yè)或者大作文時(shí)我都會(huì)查閱盡可能多的資料，全面認(rèn)真的完成線上考試。同時(shí)我也會(huì)把一些用的書(shū)籍分享到班級(jí)的群里供大家參考。

三、在生活中，學(xué)習(xí)中心組織各項(xiàng)活動(dòng)，我也會(huì)起到帶頭作用，使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取。

篇3

習(xí)慣了幾年從教室到食堂再到宿舍，“三點(diǎn)一線”式的生活；習(xí)慣了最為單純的人與人之間的相處模式；習(xí)慣了簡(jiǎn)單快樂(lè)、悲傷；習(xí)慣了校園中的一切．．．而這時(shí)，我們要離開(kāi)所有這些我們所熟悉的事物，畢業(yè)了，我們必須去獨(dú)自面對(duì)外面世界的喧囂。

這次實(shí)習(xí)工作，我是一名化妝品箱包生產(chǎn)工。這樣的實(shí)習(xí)工作雖然讓我的專業(yè)用處不大，雖然，之前的我對(duì)這方面不怎么懂，因?yàn)檫@是我參加的第一次實(shí)踐活動(dòng)。所以，我依然珍惜我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲蚁嘈?，任何一件工作，都可以讓我們從中學(xué)到我們?cè)谛@不曾接觸的東西；任何一位在單位的前輩身上，都有我們可以學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。

但是，在我的實(shí)習(xí)生活最初的階段，可以用“無(wú)奈”兩個(gè)字來(lái)概括。剛報(bào)到那天單位就有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的帶隊(duì)老師大吼，更何況是我們這些學(xué)生了，心感失落。沒(méi)人情味。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，天天只有被批，壓力很大，一點(diǎn)也不討好，天天只有重復(fù)做同一件事，很是沒(méi)有意思。經(jīng)歷了最初的無(wú)奈，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無(wú)為下去。如果僅僅是為了實(shí)習(xí)鑒定，如果僅僅是為了幾句評(píng)語(yǔ)，如果僅僅是想要一個(gè)那出去好看的公章，我不需要來(lái)到這里。我想要的，是真正的收獲。

于是，我開(kāi)始了一段“痛苦”的經(jīng)歷。為了盡快適應(yīng)自己所做的工位，我開(kāi)始了每天長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，讓班長(zhǎng)看到我們學(xué)生是能做好這些工作的?？菰?，厭倦，概念模糊。以至于那段時(shí)間，一到上班，我都很積極，以至于我的手起繭、脫皮、充血。滿腦子全是什么箱子怎么做，甚至有時(shí)做夢(mèng)都在工作。

同時(shí)，由于我從未做過(guò)這方面，做事方法不對(duì)，老工友看著我辛苦做，于是教我輕巧的方法。我做起事來(lái)輕松多了快多了。從最基本的模仿開(kāi)始，慢慢自己琢磨好的操作方法。

實(shí)習(xí)的日子，讓我最先明白的是嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的時(shí)候，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室一年的礪練，讓我堅(jiān)信一句話：沒(méi)有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒(méi)有什么事情我們盡了全力還不能做好。

一直以來(lái)我以這樣的心態(tài)去工作，但當(dāng)實(shí)習(xí)到一個(gè)月的時(shí)候，我們的工作量逐天增加，時(shí)間更長(zhǎng)了，讓我的身體吃不消。好多同學(xué)們都很煩躁，每天都有人與班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，這種情況還至少要為持一個(gè)月，我當(dāng)時(shí)心里也很煩躁。更聽(tīng)說(shuō)了9月份每天工作17個(gè)小時(shí)，我更不想實(shí)習(xí)期長(zhǎng)。可是，我絕對(duì)不甘心只是這樣默默無(wú)聞。每天告訴自己，再做好一個(gè)月就可以了。堅(jiān)持到離崗的那一天。

這里縱然和我大學(xué)三年所學(xué)的專業(yè)沒(méi)有太大的關(guān)系，但我依然堅(jiān)定的走下來(lái)了。但是當(dāng)我面對(duì)在學(xué)校我沒(méi)有遇到的困難時(shí)，我也確實(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇。盡管，去實(shí)習(xí)之前，我曾告訴自己，一切都要從頭開(kāi)始，在這里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你，這里并不屬于你。這樣的心理暗示卻依然沒(méi)能阻止我最初的心理落差感。這種落差，在當(dāng)時(shí)，帶給我的是前所未有孤獨(dú)感。還好，我的孤獨(dú)感并沒(méi)有持續(xù)太久。

篇4

【關(guān)鍵詞】班級(jí)檔案 信息化 管理

【中圖分類號(hào)】G271 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1006－9682（2012）02－0077－02

大學(xué)班級(jí)是高校中的基層組織，班級(jí)檔案則是大學(xué)班級(jí)從建立到畢業(yè)的過(guò)程中，班級(jí)集體和同學(xué)個(gè)人從事各項(xiàng)活動(dòng)中形成的具有保存價(jià)值的不同形式、不同載體的歷史記錄。班級(jí)檔案是學(xué)生生活的一大筆財(cái)富，但由于原始檔案管理方法的落后，往往沒(méi)有得到有效的管理和利用，學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后回想大學(xué)生活時(shí)只有些零星的記憶。隨著社會(huì)的發(fā)展，利用信息化手段管理檔案成為必然的趨勢(shì)，班級(jí)檔案也是如此。因此對(duì)于班級(jí)檔案尤其是在信息化環(huán)境下的構(gòu)建及有效管理迫在眉睫。

一、班級(jí)檔案的范圍

班級(jí)檔案的范圍，一方面需要根據(jù)具體的實(shí)際情況，另一方面還要建立相關(guān)的內(nèi)部規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定哪些材料可以歸檔，哪些不能歸檔，以及歸入哪個(gè)類別，這些都需要綜合的進(jìn)行考慮。筆者結(jié)合所在班級(jí)的實(shí)際情況，按照班級(jí)檔案的內(nèi)容歸納了以下范圍：

1．班級(jí)的基本信息檔案

主要包括班級(jí)簡(jiǎn)介、班級(jí)成員介紹、班級(jí)獲得榮譽(yù)、班級(jí)換屆信息、班委檔案（包括主題工作計(jì)劃和工作總結(jié)、輔導(dǎo)員開(kāi)會(huì)記錄、班會(huì)記錄、班委會(huì)議記錄、同學(xué)通訊錄、申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)材料等）。

2．學(xué)習(xí)檔案

主要包括同學(xué)們的考試成績(jī)單、四六級(jí)成績(jī)、各種資格證書(shū)考試情況、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定檔案以及各種學(xué)習(xí)活動(dòng)形成的檔案。學(xué)習(xí)檔案是班級(jí)檔案中最核心、最關(guān)鍵的部分，它是作為學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的有關(guān)自己學(xué)業(yè)方面的重要證明，也是以后用人單位對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

3．班級(jí)活動(dòng)檔案

包括班費(fèi)的收支情況、寢室衛(wèi)生檢查的結(jié)果、助學(xué)金的評(píng)定檔案、班會(huì)活動(dòng)等檔案。主要是文娛活動(dòng)系列，包括班內(nèi)自主策劃的各種文藝活動(dòng)，以及學(xué)校組織、班級(jí)參與的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，還有與其他班共同舉辦的文藝活動(dòng)檔案。

4．課外活動(dòng)檔案

包括參加各種體育活動(dòng)記錄、青年志愿者活動(dòng)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。課外活動(dòng)也是學(xué)生擴(kuò)展自己視野、增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力的重要方面。因此對(duì)于這方面的材料主要由班級(jí)檔案的管理員去主動(dòng)收集。

5．黨團(tuán)員檔案

包括黨員的評(píng)定、黨校培訓(xùn)、結(jié)業(yè)考試、黨員學(xué)會(huì)以及黨費(fèi)等。團(tuán)員成員、團(tuán)員評(píng)優(yōu)、團(tuán)員活動(dòng)大會(huì)等包括主題團(tuán)日、兩會(huì)學(xué)習(xí)記錄、優(yōu)秀團(tuán)支部的申請(qǐng)記錄等。這部分檔案材料比較零碎，但這些材料對(duì)大家將來(lái)一生的影響都是很重要的，因此這部分材料在保證安全的同時(shí)，還要注意其保密性和隱私性。

6．貧困生檔案

主要針對(duì)班上一些貧困同學(xué)的資料。包括貧困生基本情況、家庭情況調(diào)查表、成績(jī)單、在校表現(xiàn)等。重點(diǎn)關(guān)注班上的貧困生，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤調(diào)查，保證其健康成長(zhǎng)。

二、傳統(tǒng)的班級(jí)檔案管理

1．班級(jí)檔案的來(lái)源途徑

班級(jí)在管理活動(dòng)和班級(jí)成員經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)產(chǎn)生大量檔案材料，班級(jí)檔案員對(duì)這些材料定期進(jìn)行收集整理。保證班級(jí)檔案的完整和可用、可查。并且班級(jí)檔案的來(lái)源要以定期收集為主，班級(jí)成員主動(dòng)提供為輔。學(xué)生在學(xué)習(xí)之余會(huì)參與各種活動(dòng)，每個(gè)成員都會(huì)由于自身參加一些活動(dòng)和做一些其他的事情而產(chǎn)生重要的檔案材料，這些也需要?dú)w入班級(jí)檔案，另外，班級(jí)檔案員要主動(dòng)搜集，不能被動(dòng)的等人家送上門(mén)。

2．管理者問(wèn)題

以我校為例，班級(jí)檔案的管理者問(wèn)題，主要是在院系的輔導(dǎo)員統(tǒng)一管理下，班長(zhǎng)為主體的負(fù)責(zé)制度，班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)檔案的整體負(fù)責(zé)，各個(gè)班委進(jìn)行分工協(xié)作、明確責(zé)任、協(xié)調(diào)一致對(duì)檔案進(jìn)行管理。班級(jí)檔案的好壞在很大程度上取決于管理者，因此，作為班長(zhǎng)尤其要負(fù)起責(zé)任。通過(guò)班會(huì)制定相應(yīng)的保管和收集制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。班委輪流對(duì)檔案的動(dòng)態(tài)收集進(jìn)行負(fù)責(zé)管理，并定期對(duì)所收集的檔案進(jìn)行檢查、鑒定，看歸類是否合理等。

三、信息化背景下的管理

在信息化的環(huán)境下，尤其是電腦和網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，形成很多視頻、音頻、圖片等電子形式的檔案，這給班級(jí)檔案的管理帶來(lái)了新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該一方面對(duì)已有的紙質(zhì)檔案進(jìn)行數(shù)字化并進(jìn)行數(shù)字化保存。另一方面要注重積極運(yùn)用電腦和網(wǎng)絡(luò)，如通過(guò)博客或網(wǎng)站對(duì)不涉及隱私的檔案進(jìn)行公布，既實(shí)現(xiàn)了班務(wù)公開(kāi)，也方便了大家的利用和班級(jí)的管理。

1．建立班級(jí)博客或班級(jí)網(wǎng)站

通過(guò)建立一個(gè)公共的博客或班級(jí)網(wǎng)站，定期或不定期地對(duì)班級(jí)博客進(jìn)行更新和將一些通知通過(guò)班級(jí)博客進(jìn)行。如果班級(jí)網(wǎng)站依賴于商業(yè)服務(wù)器會(huì)加重班級(jí)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們可以選擇通過(guò)學(xué)校院系的網(wǎng)站進(jìn)行建立連接。另外，通過(guò)這些公共途徑的都應(yīng)是可以公開(kāi)的檔案或者沒(méi)有涉及隱私的內(nèi)容。博客和網(wǎng)站里設(shè)置相關(guān)的欄目，并對(duì)不同種類的班級(jí)檔案進(jìn)行歸類以方便查找。

2．班級(jí)郵箱、班級(jí)QQ群、飛信群等

對(duì)于一些只能讓班級(jí)內(nèi)部成員知道的內(nèi)容和信息我們通過(guò)班級(jí)郵箱、班級(jí)QQ群和班級(jí)飛信群來(lái)進(jìn)行。并且班級(jí)QQ群、飛信群對(duì)于學(xué)生干部進(jìn)行工作也是相當(dāng)?shù)姆奖?。既可以通過(guò)這些通訊方式來(lái)更新班級(jí)檔案，也可以讓大家及時(shí)和全方位地了解班級(jí)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)。

3．?dāng)?shù)碼產(chǎn)品廣泛應(yīng)用而形成的電子形式檔案

紙質(zhì)的文件可以通過(guò)數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍攝信息化或掃描信息化。其他的諸如活動(dòng)照片、視頻、音頻材料都是信息化生成的。對(duì)于事物檔案（如獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀等），也可以通過(guò)拍照的方式進(jìn)行信息化，還要通過(guò)文字對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，然后上傳到相應(yīng)的地方。對(duì)于信息化的檔案，需要定期進(jìn)行整理，可存儲(chǔ)到移動(dòng)硬盤(pán)上，必須說(shuō)明的是，信息化的檔案必須進(jìn)行備份，以防止病毒等危害的產(chǎn)生。

四、班級(jí)檔案信息化的意義

1．任意備份保存，方便管理和查閱。

班級(jí)檔案信息化之后，建立相應(yīng)的目錄，方便管理，可以及時(shí)、準(zhǔn)確地查找到所需要的檔案信息。紙質(zhì)班級(jí)檔案可能會(huì)由于各種原因造成不可挽回的損失，電子檔案雖然也易受到病毒等影響，但可以對(duì)其進(jìn)行任意多的備份。

2．滿足同學(xué)、老師和現(xiàn)實(shí)工作中的需要

學(xué)校和老師通過(guò)數(shù)字化后檔案的目錄，方便地查找自己所需的信息。為班級(jí)工作和學(xué)校工作帶來(lái)很大的便利。比如，學(xué)生的貧困信息、家庭信息、成績(jī)信息等，這些都可以作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。此外，如果大學(xué)期間形成的檔案都經(jīng)過(guò)了信息化的處理，那么畢業(yè)后將大學(xué)期間形成的檔案材料做成光盤(pán)，大家每人一份，將非常有紀(jì)念意義，大家可以隨時(shí)查閱以前自己大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而不用非要跑到學(xué)校進(jìn)行查閱。

3．適應(yīng)建立信息化校園的需要

“信息化校園”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)校園的信息化。具體講，就是將現(xiàn)實(shí)校園通過(guò)信息化技術(shù)和手段在數(shù)字空間中進(jìn)行全面的反映，是現(xiàn)實(shí)校園在數(shù)字空間的延伸。其最終目的是為了滿足正在形成的“學(xué)習(xí)型社會(huì)”對(duì)高等教育的需求。而班級(jí)檔案的信息化則是信息化校園進(jìn)程中一個(gè)必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它甚至在一定程度上決定著數(shù)字化校園的效果和作用的發(fā)揮。

參考文獻(xiàn)

1 王芹.談?wù)劥髮W(xué)班級(jí)檔案的構(gòu)建［J］.檔案學(xué)通訊，2007（6）

2 侯淑君、盧太金.班級(jí)檔案的構(gòu)建與實(shí)施初探［J］.教學(xué)與管理，2000（4）

3 史習(xí)鴻、徐愛(ài)麗.班級(jí)檔案 班主任的好幫手［J］.教學(xué)與管理，2002（5）

篇5

2016年團(tuán)支書(shū)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)年一定程度上來(lái)說(shuō)我們都在適應(yīng)著大學(xué)生活。都在做著從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，只不過(guò)有的人快有的人慢。回首過(guò)去的學(xué)期歲月，回首整個(gè)班級(jí)在這一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)，回首這一個(gè)學(xué)年當(dāng)團(tuán)支書(shū)的每一個(gè)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是有著許多的話要去說(shuō)，有著太多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)要去思考和總結(jié)。

從暑假開(kāi)始我就立志在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年做團(tuán)支書(shū)，軍訓(xùn)時(shí)期我就開(kāi)始好好表現(xiàn)，很榮幸的加入了男子隊(duì)列方陣，并獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。還記得選班委的那天，先是兩個(gè)軍訓(xùn)時(shí)擔(dān)任過(guò)班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人的同學(xué)進(jìn)行自我介紹并把他們各自的名字寫(xiě)到了班長(zhǎng)這一職務(wù)上，之后的半分鐘里無(wú)一人上去競(jìng)選其它職務(wù)，我就率先沖了上去，雖然當(dāng)時(shí)的演說(shuō)實(shí)在不怎么樣，但是我還是很有勇氣的把自己的大名寫(xiě)到了團(tuán)支書(shū)的位置之下。也許是因?yàn)槲业挠赂遥蠹疫x了我做工商102這個(gè)班的團(tuán)支書(shū)，給感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，真的很謝謝你們。

第一次辯論賽由于班長(zhǎng)通知不到位，我們班棄權(quán)了。我是一名團(tuán)支書(shū)，同時(shí)也是學(xué)系中商學(xué)院學(xué)術(shù)部的干事。辯論會(huì)是我們部組織的，一次次的維護(hù)場(chǎng)地，卻看不到我們班的身影，心中真的有些落寞。當(dāng)時(shí)的心情，真的不是很好，所以當(dāng)時(shí)我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：這個(gè)班要由我來(lái)扛起，大家必須學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。

第一次的兩個(gè)班聯(lián)歡會(huì)，班長(zhǎng)xxx找到我弄班委節(jié)目，我們就去圖書(shū)館弄節(jié)目，后來(lái)我還把這次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目形式與次序給編排出了，當(dāng)時(shí)感覺(jué)特好，覺(jué)得終于給這個(gè)大家庭做了點(diǎn)貢獻(xiàn)。開(kāi)始班委排練節(jié)目還不是很積極，我也在用各種方法調(diào)動(dòng)大家的積極性，最后我們班委的朗誦和一班的合唱比起來(lái)，真的很成功，我也很開(kāi)心。男生還要出個(gè)節(jié)目，體委次仁巴覺(jué)一開(kāi)始提出唱藏語(yǔ)歌，大家意見(jiàn)很大，覺(jué)得這么短的時(shí)間根本學(xué)不會(huì)。當(dāng)時(shí)我就鼓勵(lì)大家學(xué)，不是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題，是態(tài)度的問(wèn)題，帶頭學(xué)，帶頭唱的計(jì)劃進(jìn)行的很成功，大家果然都學(xué)會(huì)了，并且那天表演的還很出色。

當(dāng)日聯(lián)歡會(huì)舉辦的很是成功，會(huì)后101班散了，我們班則是開(kāi)我們第一次組織的班會(huì)，討論了秋游的地點(diǎn)等諸多問(wèn)題，會(huì)上我還強(qiáng)調(diào)了班級(jí)凝聚力問(wèn)題，雖然會(huì)后班長(zhǎng)徐雅慧跟我反映說(shuō)有的女生不是很愛(ài)聽(tīng)我說(shuō)的，但我還是很高興，畢竟這是個(gè)事實(shí)，早晚得讓她們知道，早知道一天，我們班就能早日成長(zhǎng)。

開(kāi)始男生宿舍之間還不是很熟，甚至出現(xiàn)互相岔人的現(xiàn)象，借著聯(lián)歡會(huì)舉辦成功之際，我?guī)е覀兯奚岬娜巳窍沦I(mǎi)了十幾瓶啤酒，把二班男生都叫過(guò)來(lái)，一起在我們宿舍歡聚了一下，讓每個(gè)人都更加進(jìn)一步了解對(duì)方，最后讓每人進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，可以對(duì)班級(jí)建設(shè)，可以對(duì)彼此之間。雖說(shuō)干部不應(yīng)該帶頭喝酒，但是通過(guò)這次小聚，我們16個(gè)男生真的是凝成了一根繩兒，團(tuán)結(jié)了不少。

第一次班級(jí)聚餐，男生在我的號(hào)召下都去了，可是女生沒(méi)來(lái)全，第一次給我們班足球隊(duì)上場(chǎng)球員加油，男生都去了，女生沒(méi)來(lái)全。難道這不是班級(jí)凝聚力問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題，知道一二九合唱都沒(méi)有徹底解決。記得12.8號(hào)周三那天排練，下午徐雅慧和施超開(kāi)會(huì)，我去組織大家練習(xí)，結(jié)果呢，就到了十幾個(gè)人，而且又是男生比女生多。居然請(qǐng)假的原因里還有給人過(guò)生日!哪個(gè)重要難道還用我說(shuō)么?就占下午幾節(jié)課，有那么難來(lái)么?這個(gè)凝聚力的工作以后還得落實(shí)，我會(huì)加倍努力的。團(tuán)日活動(dòng)那天就去了三分之一的人，說(shuō)真的，有些人身為班委都不去，誰(shuí)去表率?難道每次只讓我和徐雅慧帶著部分同學(xué)來(lái)代表大家么?

通過(guò)每次活動(dòng)的參與和平時(shí)大家的表現(xiàn)，我和徐雅慧在其中真的發(fā)現(xiàn)了上進(jìn)的同學(xué)，也真的發(fā)現(xiàn)了混日子的同學(xué)。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴總結(jié)，我想，下個(gè)學(xué)期我們會(huì)把班級(jí)帶的更好。

記得第一次上團(tuán)校，我是一頭霧水，根本不知道團(tuán)校是干嘛的，為什么選我去。那天還是我們部組織的最后一次第八屆北京工商大學(xué)商學(xué)院新生杯辯論賽決賽，自己在模擬法庭布了一下午的場(chǎng)地，自己卻看不了。但去了團(tuán)校之后，我覺(jué)得我的選擇是正確的，第一節(jié)盧思峰書(shū)記的演說(shuō)確實(shí)精彩，他用幽默的語(yǔ)言講述著深刻的真理。之后的團(tuán)校，我認(rèn)真記筆記，她是聽(tīng)講，確實(shí)學(xué)到了很多做班級(jí)干部與做人的良方。功夫不負(fù)有心人，在團(tuán)校畢業(yè)的那天，我除了畢業(yè)證書(shū)，還拿到了優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)證書(shū)的名額之少讓我很是開(kāi)心，證明了我的努力沒(méi)有白白付出。希望我對(duì)班級(jí)的努力也不是白白付出的。

上面提過(guò)我是一名學(xué)系成員，學(xué)術(shù)部的工作加上團(tuán)支書(shū)的工作確實(shí)比較累，真的是天天有有事兒，過(guò)著一會(huì)一打雜的生活。甚至有的時(shí)候還得權(quán)衡一下，在學(xué)系與班級(jí)之間取舍。但每當(dāng)我累的不行的時(shí)候，我總是看看我們部長(zhǎng)，人家也是團(tuán)支書(shū)，她就沒(méi)有在我面前吐糟過(guò)，之后我就感覺(jué)整個(gè)人的耐力增加了百倍。說(shuō)真的，人，有個(gè)身邊的敬仰之人可以讓你去學(xué)習(xí)，真的很幸福。

我就是我，進(jìn)班第一天我就要做這個(gè)班的團(tuán)支書(shū)，入部第一天我就想著我要做下一屆的部長(zhǎng)，就是這么直率，就是這么有自信。崇拜你，是因?yàn)槲蚁氤侥?，原諒你，是因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。高中三年，班長(zhǎng)一職我輝煌過(guò)。高四一年，忍辱負(fù)重我磨練過(guò)。大學(xué)四年剛剛開(kāi)始，我要加倍努力，繼續(xù)譜寫(xiě)我屬于我的傳奇人生。

2016年團(tuán)支書(shū)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩另一個(gè)自己人生嶄新的起點(diǎn)――大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)的每個(gè)新生都會(huì)對(duì)身邊的一切好奇。首先是對(duì)自己的學(xué)校，接著是對(duì)自己的大學(xué)生活乃至是自己將來(lái)的人生、理想等。

我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)很大的知識(shí)的殿堂，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該多學(xué)課外知識(shí)。人生最應(yīng)該做好的事就是你現(xiàn)在做的事身為學(xué)生就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其他任何事都不重要。大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)校，它是一個(gè)大的民眾的舞臺(tái)，是每個(gè)人展現(xiàn)自我，充分發(fā)展個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造能力的大臺(tái)子。夢(mèng)想是一種方向，而不是結(jié)果。大學(xué)，大學(xué)生的宿舍都可以說(shuō)是一個(gè)小型的社會(huì)了。人際關(guān)系非常重要，更是身為班干跟要與同學(xué)們搞好關(guān)系，這樣才能保證工作進(jìn)展順利。在大學(xué)里要學(xué)會(huì)如何與人交往、與人合作、獨(dú)立自主、尊重他人等。成功需要朋友，大成功需要敵人。大學(xué)是我們的指南針，是開(kāi)始選擇人生道路的地方。這里選擇太多了，我們只能選擇一些個(gè)，但就這一些個(gè)足以影響我們一生了?，F(xiàn)在我們的過(guò)去是怎樣的，但大家現(xiàn)在在同一個(gè)起點(diǎn)上，我們大家應(yīng)當(dāng)自己努力、互相鼓勵(lì)。

20xx年9月我很榮幸能夠擔(dān)任09林學(xué)蒙二班的團(tuán)支書(shū)。通過(guò)一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作學(xué)習(xí)，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度。通過(guò)這半年的工作，我開(kāi)始更加了解大學(xué)生活，也收獲了很多珍貴的東西。剛接觸大學(xué)班級(jí)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職務(wù)還覺(jué)得很陌生，不了解要做些什么以及該怎樣去做。因此剛開(kāi)始最重要的是了解每一位同學(xué)，掌握需要幫助的同學(xué)的情況;熟悉團(tuán)支書(shū)這分工作，以免在今后的工作中出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。因此在開(kāi)學(xué)時(shí)與班主任進(jìn)行了多次的溝通;也又向本班班級(jí)輔導(dǎo)員請(qǐng)教了一些在工作中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)。剛開(kāi)始我正準(zhǔn)備著用自己的熱情與努力去迎接燦爛光明。這一學(xué)期我們開(kāi)拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，避免失誤，現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:

一.黨建方面

我們班29名同學(xué)全體都已是團(tuán)員。注冊(cè)團(tuán)員、收?qǐng)F(tuán)員證、團(tuán)費(fèi)時(shí)都已宿舍為單位由宿舍長(zhǎng)收齊在交到團(tuán)支書(shū)這里。這學(xué)期已有24人上交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在團(tuán)員思想教育方面，我們團(tuán)支部在這一學(xué)期開(kāi)展了多次團(tuán)課，每一次團(tuán)課團(tuán)員都積極的發(fā)言和做筆記。

二.學(xué)習(xí)方面

班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書(shū)籍加以鞏固和深入。由學(xué)習(xí)委與各個(gè)任課老師溝通。由于大二會(huì)有英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)的過(guò)級(jí)考試，因此我們團(tuán)支部這學(xué)期開(kāi)展了幾次會(huì)議將這厲害關(guān)系傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)。都在為這不久的考試作著努力。

三.活動(dòng)方面

我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校、院舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。并依照每個(gè)人興趣召開(kāi)班會(huì)團(tuán)活，使每個(gè)人都能參與其中。在院里舉辦的籃球賽、119防火節(jié)、冬季越野賽、各種講座等活動(dòng)中，我班全體同學(xué)熱情積極參加。本學(xué)期我支部以開(kāi)展了四次班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)：《參觀博物院,了解歷史》、《籃球友誼賽》《班級(jí)聚餐》《繽紛校園?有你有我》等。這些活躍了班級(jí)氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系，并取得了圓滿的成功。

四.社會(huì)實(shí)踐方面：

實(shí)踐出真知，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我院有假期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。期末將會(huì)邀請(qǐng)老師給同學(xué)們一定的對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)理論指導(dǎo)。在實(shí)踐中求知，在實(shí)踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。

五.班風(fēng)建設(shè)

我班堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度?；顒?dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅(jiān)持民主評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛(ài)幼，各項(xiàng)制度遵守良好。規(guī)范管理過(guò)程，做到民主。明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。在加強(qiáng)班級(jí)管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化的步伐。逐步地完善班級(jí)qq群的建設(shè)。建立了班級(jí)群，把我們班的各項(xiàng)活動(dòng)、各種經(jīng)歷，有條理、有系統(tǒng)地公布到網(wǎng)上。使班級(jí)凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。

篇6

本人的主要職責(zé)是：

定貨：為外商尋找供應(yīng)商，帶客戶到市場(chǎng)或工廠下訂單。

通過(guò)郵件，傳真,電話等方式跟進(jìn)定單。

整理合同資料等

協(xié)調(diào)外商與公司，公司與工廠的關(guān)系。

裝貨：安排貨柜,通知供應(yīng)商送貨，做好裝柜前的驗(yàn)貨工作.

發(fā)貨：整理最后裝箱單，報(bào)關(guān)資料，補(bǔ)料及核對(duì)提單.

有兩年BV,COTANA檢驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。

協(xié)助經(jīng)理安排日常工作事務(wù)。 離職原因： 公司搬遷 公司名稱： 起止年月：2004-07 ～ 2005-01土耳其餐廳 公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè) 擔(dān)任職務(wù)： 餐廳經(jīng)理 工作描述： 管理：管理本餐廳的營(yíng)運(yùn)，管理廚師和服務(wù)員的工作安排，作息時(shí)間等。

人事：面試服務(wù)員，分配工作。

培訓(xùn)：培訓(xùn)新服務(wù)員的禮儀，態(tài)度?？偨Y(jié)當(dāng)天的工作情況。 離職原因： 想從事與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的行業(yè) 志愿者經(jīng)歷： 教育背景 畢業(yè)院校： 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2004-07-01 所學(xué)專業(yè)一： 商務(wù)英語(yǔ) 所學(xué)專業(yè)二： 受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 專 業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào) 2002-09 2004-07 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 商務(wù)英語(yǔ) 語(yǔ)言能力 外語(yǔ)： 英語(yǔ) 優(yōu)秀 其它外語(yǔ)能力： 法語(yǔ)基礎(chǔ)溝通 國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 工作能力及其他專長(zhǎng) 一 具備良好的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能與國(guó)外采購(gòu)商用英語(yǔ)流暢溝通

二 對(duì)出口貿(mào)易的操作流程及有關(guān)知識(shí)有一定了解，能獨(dú)立開(kāi)展外貿(mào)業(yè)務(wù).

三 熟悉辦公軟件,如WORD,EXCEL,POWER POINT等.

四 認(rèn)識(shí)周邊城市的一些批發(fā)市場(chǎng)及一些國(guó)內(nèi)廠商。

五 熟悉非洲客人需求。

六 在大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，紅十字會(huì)干事，一直被憑為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，具有一定的組織管理能力。 詳細(xì)個(gè)人自傳 本人富有挑戰(zhàn)精神、有熱情、有團(tuán)隊(duì)合作精神，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)。

配合老板的工作與人相處融洽。在處理棘手的工作時(shí)，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)同事，或直屬上司。

本人最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。對(duì)新的工作環(huán)境及職位能在短時(shí)間內(nèi)熟悉。

篇7

應(yīng)屆畢業(yè)生，即將畢業(yè)的學(xué)生。畢業(yè)生就業(yè)難是現(xiàn)如今的一個(gè)普遍現(xiàn)象，身處于當(dāng)中的你是否也是如此苦惱呢?畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)該如何寫(xiě)呢?下面小編給大家分享一些應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷個(gè)性自我評(píng)價(jià)范文一：本人在大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，而且還涉獵部分課外的知識(shí)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)知識(shí)面;與此同時(shí)，本人還積極參加社團(tuán)及班集體的活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體合作精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實(shí)踐期間，遇到不懂的問(wèn)題，虛心請(qǐng)教各位前輩，總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進(jìn)，同時(shí)培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。

性格樂(lè)觀開(kāi)朗，做事勤快，認(rèn)真，踏實(shí)，為人隨和，好相處，愛(ài)學(xué)習(xí)，高中當(dāng)過(guò)兩年班長(zhǎng)具有一定的管理能力 。熟練使用CAD Office 喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，爬山，打乒乓球，籃球，騎山地自行車(chē)外出旅游等。

應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷個(gè)性自我評(píng)價(jià)范文二：為人誠(chéng)懇、熱心，性格樂(lè)觀，待人友善;個(gè)性隨和謙虛、自信、自律;積極創(chuàng)新，善于溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境，對(duì)工作抱有極大的熱情和責(zé)任心。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),熟練掌握模電、數(shù)電、單片機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練運(yùn)用Protel、Altium Designer等電路圖繪制軟件及Proteus、Multisim等仿真軟件;并熟悉Keil、ICC、IAR等編程軟件;能夠用51單片機(jī)、AVR、MSP430、ARM等芯片制作控制電路。

在生活方面，能吃苦耐勞，對(duì)生活充滿激情，樂(lè)與助人，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;為人誠(chéng)懇、做事仔細(xì)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。對(duì)自己要求嚴(yán)格,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，而且能自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度;對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)有著濃厚的興趣，有自己的想法與創(chuàng)意。時(shí)間觀念強(qiáng)，具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，具有高度的責(zé)任心和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷個(gè)性自我評(píng)價(jià)范文三：本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

擅長(zhǎng)效果圖制作，繪畫(huà)平面、立面。在設(shè)計(jì)上有著敏銳潮流觸角和創(chuàng)新精神, 對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)十分熱愛(ài)，為人誠(chéng)懇,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,具有吃苦耐勞的堅(jiān)韌性格,具有與人合作的團(tuán)結(jié)精神。本人責(zé)任心強(qiáng)，工作踏實(shí)勤奮，適應(yīng)能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，做人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。善于動(dòng)腦，樂(lè)與助人，性格平和!工作負(fù)責(zé)，而且能自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

篇8

時(shí)光飛逝，掐指一算，我當(dāng)班委已經(jīng)三年，從大一時(shí)的副班長(zhǎng)，大二時(shí)的勞保委員，大三時(shí)的班長(zhǎng)，可以說(shuō)我是“三朝元老”了！感謝大家這三年來(lái)對(duì)我工作的支持與配合！真的很感謝大家，謝謝！我深知在我的工作過(guò)程中存在著很多的不足，而各位同學(xué)總是很包容、很樂(lè)意幫我改正！謝謝你們，讓我不斷進(jìn)步！

總的來(lái)說(shuō)這一學(xué)年我們班各項(xiàng)工作算是順利開(kāi)展，也取得了相應(yīng)的佳績(jī)，我們班在過(guò)去一年同樣也是碩果累累的！在集體榮譽(yù)上，我們班第二次獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的班級(jí)，在獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)獎(jiǎng)名額上會(huì)有適當(dāng)?shù)脑黾樱欢w育類比賽中，我們班的男生捧到勒班級(jí)足球賽的冠軍，也是三年來(lái)我們的第一個(gè)體育類冠軍，也是一個(gè)突破，我想我們的大學(xué)也就沒(méi)有什么遺憾的了！本學(xué)年，在黨的知識(shí)競(jìng)賽和首屆大學(xué)模擬應(yīng)聘大賽中，我們班都拿到了最佳組織獎(jiǎng)，還有其他各項(xiàng)比賽，發(fā)現(xiàn)只要我們班一出手，都所向披靡！我們所取得的榮譽(yù)都是我們共同努力的結(jié)果，給點(diǎn)掌聲我們自己，好嗎？而個(gè)人的榮譽(yù)方面同樣取得不少，我就不一一列舉了！而我當(dāng)政期間，剛好也是我們班最富裕的時(shí)候，因?yàn)橛袃纱蝺?yōu)良學(xué)風(fēng)班的獎(jiǎng)金，共一千塊！

大二班委的換屆競(jìng)選上，我大放厥詞，一句“不想再當(dāng)成功男人背后的那個(gè)女人”各位小朋友很給力而且不讓我失望的把我推上了抗戰(zhàn)的第一線，成功當(dāng)選班長(zhǎng)。這個(gè)真的是不勝榮幸，然而我當(dāng)時(shí)的初衷并不是真的想當(dāng)選，而只是想去講一下我的理念和想法，很出乎意料之外的當(dāng)選讓我費(fèi)寢難安，我怕把你們帶壞，我本來(lái)就不是什么好人！然而沒(méi)辦法，既然撞槍口上了，只能做好它！

大三一開(kāi)學(xué)所有的事情就都洶涌而來(lái)，那個(gè)時(shí)候我承受著很大的壓力，因?yàn)槲壹缟峡钢氖莾蓚€(gè)班級(jí)，我們班，還有大一的新生，我那時(shí)總覺(jué)得我把自己當(dāng)超人了，那段時(shí)間只要一沾床我就睡死過(guò)去，睡覺(jué)之前總擔(dān)心自己第二天活不過(guò)來(lái)！然而慶幸的是我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我不一個(gè)人在扛著，我還有另外17個(gè)人和我一起，無(wú)論是助學(xué)金名單的確定，綜合測(cè)評(píng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班參比材料的攥寫(xiě)，我們都是一群人在合作，一起努力！記得當(dāng)時(shí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班參比材料的最后合成何加工時(shí)，我們是三臺(tái)電腦一起工作，我、波波、馬七七 ，當(dāng)然還有很多的后勤保障工作，那時(shí)候波波很可愛(ài)的給我一張面膜敷敷，說(shuō)總熬夜要保養(yǎng)保養(yǎng)才行，而嬌嬌經(jīng)常友情提供咖啡讓我保持清醒的頭腦！其實(shí)，我是一個(gè)外表看上去很強(qiáng)勢(shì)，內(nèi)心柔軟到不行的人，特別容易感動(dòng)，有時(shí)候大家的一個(gè)小小舉動(dòng)就會(huì)讓我覺(jué)得就算累死也值得了。記得有一次偉民小朋友也跟我說(shuō)如果有什么需要幫忙的，就說(shuō)，不要什么都自己扛，又把我感動(dòng)得稀里嘩啦在！而廈門(mén)之旅，我們的宏菊帶領(lǐng)我們沖出潮州，沖出廣東，短短的兩天卻讓我成長(zhǎng)不少，明白什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)反省和反思！而女生節(jié)上，芝芝的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更讓我感動(dòng)！從你們身上，我又學(xué)到不少東西，謝謝你們！

而這一學(xué)期的活動(dòng)相對(duì)比較少，最給力的就是男生們?yōu)槲覀兣e辦的女生節(jié)，他們真的很用心，成功地把我們感動(dòng)到不行！再次謝謝你們！還有由我們班學(xué)委精心策劃的班級(jí)說(shuō)課比賽，我們班的同學(xué)也踴躍參加，在系里面的決賽也取得了佳績(jī)，其中楷玉打敗了系里面的種子選手，代表系里面參加院里面決賽榮獲二等獎(jiǎng)！讓我們相信沒(méi)有打不破的神話，努力了我們同樣也能成功！最大的遺憾就是從大二一直籌劃的海邊篝火晚會(huì)到這個(gè)學(xué)期還是實(shí)行不了，我覺(jué)得如果可以的話畢業(yè)旅行能夠在我們實(shí)習(xí)之后，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候相對(duì)集中一些，童鞋們還沒(méi)有開(kāi)始去找工作。接下來(lái)的新一屆班委可能在通知上會(huì)采用飛信來(lái)通知，因?yàn)榈綍r(shí)候大家找工作的找工作，備考的備考，很少能有一起的時(shí)候，所以希望大家都要家相關(guān)班委的飛信，這樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的信息。

篇9

我是XXX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的一名即將畢業(yè)的學(xué)生。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

在校期間，學(xué)習(xí)專業(yè)技能固然重，但能力的培養(yǎng)也必不可少。在課余時(shí)間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗(yàn)，從大二開(kāi)始，我在學(xué)好各門(mén)專業(yè)課的同時(shí)，還利用課余時(shí)間積極參加家教實(shí)踐活動(dòng)，給小學(xué)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)補(bǔ)習(xí)，使他們的美術(shù)成績(jī)都有較大程度的提高，我的工作也得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。

通過(guò)自己不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對(duì)未來(lái)的教育工作充滿了信心和期望。在大學(xué)四年間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)在在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。

篇10

2002年工作至今，我連續(xù)五屆擔(dān)任高中班主任，每一年都有太多的學(xué)生，太多的事跡給我留下感動(dòng)。我堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)敘事，總結(jié)和反思自己的教學(xué)方法，每次總結(jié)都是一種自我解嘲，也是一次剪枝拔高。所幸上天眷顧，每次畢業(yè)學(xué)生的成績(jī)都能讓我獲得莫大安慰。剛剛過(guò)去的第五屆學(xué)生是這么多年我的教法獲得成功的又一次印證。

三年中，我和他們亦師亦友，他們用真誠(chéng)和約束感動(dòng)著我。我們班上每位同學(xué)都擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，大家沒(méi)有特權(quán)，只有奉獻(xiàn)和責(zé)任。我要讓品質(zhì)成為他們追求的第一目標(biāo)。依舊記得，一些成績(jī)平平的同學(xué)獲任班長(zhǎng)時(shí)壓抑不住內(nèi)心的狂喜，而他們的表現(xiàn)好得令人震驚。一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，一次鄭重的任命，一個(gè)星期的約束，一年就會(huì)有改變。我在想，改變一個(gè)人的心是很困難的，但如果他自己想要改變自己的心，那就是容易的。15年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我越發(fā)明白，教學(xué)工作原來(lái)也可以這么輕松。下面我將作一些實(shí)例，和大家做一些交流：

一、態(tài)度決定一切，堅(jiān)持鑄就成功

剛剛過(guò)去的2016屆畢業(yè)生中，有位男生叫周宗賢，今年高考以超出一本線39分的成績(jī)被遼寧大學(xué)新聞系錄取。但我真正認(rèn)識(shí)他是從高二開(kāi)始，因?yàn)楦咭坏乃瑹o(wú)聞，成績(jī)平平，那時(shí)，他根本沒(méi)有入圍本科分?jǐn)?shù)線。但在一次課上，我表?yè)P(yáng)了兩位同學(xué)，其中一位就是他，因?yàn)槲铱此?tīng)課的神情和姿態(tài)是那樣專注，那樣渴求。我當(dāng)著全班同學(xué)夸贊他，并斷定：假以時(shí)日，一定會(huì)出成績(jī)。我記得當(dāng)初表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，并不只是鼓勵(lì)他的意思，隨后我私下告訴他如何持之以恒，如何與時(shí)間賽跑。新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我向新的學(xué)生講訴這個(gè)故事，以此激勵(lì)他們：成功并非偶然。

二、挫折教育

寬容、自信、堅(jiān)毅等一些美好的品質(zhì)需要在挫折和磨難中生根發(fā)芽，而溫室中培養(yǎng)出的花朵，雖然妖艷，卻耐不住氣溫的些許變化。我們?nèi)缃竦慕逃?，漸漸步入一種誤區(qū)，但是我們很多老師卻把它奉為經(jīng)典，學(xué)校也讓我們慢慢地走近溫情教育。對(duì)此我并非完全反對(duì)，然而挫折教育、理性教育應(yīng)該是他們?nèi)松斜夭豢缮俚目颇?。這幾年，大學(xué)生、高中生、初中生，甚至是小學(xué)生都出現(xiàn)了不同程度的心理問(wèn)題，讀來(lái)讓人心寒。但我們的教育得承擔(dān)一些推卸不了的責(zé)任。我們提倡溫情教育，讓學(xué)生成長(zhǎng)在被表?yè)P(yáng)、被賞識(shí)的陽(yáng)光里。我曾經(jīng)主持過(guò)一次班會(huì)，讓十位學(xué)生上臺(tái)演講，爭(zhēng)取其中五個(gè)“三好學(xué)生”名額。他們沒(méi)有預(yù)料到，我并沒(méi)有讓五位成功者發(fā)表勝利感言，而是讓五位落選者發(fā)表落選感言。他們沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有預(yù)料得到，因此，都說(shuō)了真心話，或有不平，或有沮喪，或重頭再來(lái)，這樣才應(yīng)是他們正常的心理。借此機(jī)會(huì)，我告訴他們：一個(gè)人的偉大有時(shí)并不是看你成功時(shí)所達(dá)到的高度，而是要看你在失敗時(shí)所展示出的理性心理。

徐敏說(shuō)：“成者不變，敗者不變，一路順風(fēng)的人不會(huì)改變，而遭遇打擊和挫折的人則會(huì)開(kāi)始解剖、反思自己，尋找自身的不足和缺陷并不斷提升自己，從而能笑對(duì)磨難，走向輝煌?！?/p>

三、讓他一次玩?zhèn)€夠

還記得2016屆畢業(yè)生中有一位學(xué)生叫胡楊，他曾在絕境中掙扎，一身泥巴，言談舉止、行為性格都不是一個(gè)高中生所應(yīng)有的樣子。有一天他逃課去網(wǎng)吧玩游戲，當(dāng)我知曉找他面談時(shí)，我竟然看到這樣令人吃驚的一幕：他抓耳撓腮，滿臉苦相，向我哭訴他什么業(yè)余玩樂(lè)都沒(méi)有。為了讓他內(nèi)心平和，以便進(jìn)一步去開(kāi)導(dǎo)他，我對(duì)他溫情地說(shuō)：“是啊，難為你了，我在你這個(gè)時(shí)候想的最多的也是玩，今天為了你，我們下午讓大家一次玩?zhèn)€夠?！彼焕斫猓膊幌嘈?，但隨后我到班上宣布：“為了緩解大家緊張的學(xué)習(xí)心理，我允許大家下午最后三堂課在班上盡情放松?！毕挛缛龝r(shí)我如期而至，“壯觀”的景象讓我大吃一驚：各個(gè)面帶感恩的神色，盡情地在釋放自己，或打牌，或下棋，或聽(tīng)MP3，或吃甜點(diǎn)。事后我在反思，作為老師，我們當(dāng)然希望學(xué)生性格堅(jiān)強(qiáng)，志存高遠(yuǎn)，希望他們矢志不渝，勇攀高峰。但事實(shí)上，艱苦跋涉的過(guò)程中，他們會(huì)懈怠，甚至?xí)艞?。此時(shí)，老師的作用和意義就存在了。我們是向?qū)В敢麄兊巧降穆?；我們是宣傳?duì)，鼓勵(lì)他們隨時(shí)充滿斗志。作為班主任，我們?cè)诓煌臅r(shí)候應(yīng)該有不同的角色，扮演好這些角色，學(xué)生才會(huì)真正地走向成功。

四、身歷凄風(fēng)苦雨，更應(yīng)積累片甜

緊張、忙碌、疲憊，是高三的代名詞。督促、看管、嚴(yán)厲，是高三班主任的慣常教學(xué)方法。沒(méi)錯(cuò)，有力的管制可以讓學(xué)生在正常的軌道上行走，但我并未選擇這些，因?yàn)槲蚁胱寣W(xué)生走得更遠(yuǎn)。高三學(xué)習(xí)所給學(xué)生營(yíng)造的緊張氣氛，以及父母老師的期許，往往讓學(xué)生受到了超負(fù)荷的壓力。剛剛過(guò)去的2016屆畢業(yè)生，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、埋頭苦干的姿態(tài)我依舊歷歷在目。當(dāng)看到每一位學(xué)生在拼命地樽約旱那巴酒床時(shí)，我心快樂(lè)，但說(shuō)實(shí)話，我亦心疼。向來(lái)與學(xué)生為友，我能深切地感受到他們心中的壓力和緊張。2016年元旦，我給了自己班一次組織聯(lián)歡會(huì)的機(jī)會(huì)。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)，從準(zhǔn)備到舉辦，我未插手，他們準(zhǔn)備得是如此認(rèn)真、高效、有條不紊。有時(shí)候我們常常會(huì)感慨，自己的工作任務(wù)繁多又艱巨，壓得自己喘不過(guò)氣。我們?nèi)绱?，而青春懵懂的他們不亦如此嗎？高三學(xué)子已經(jīng)承載了太多難以辜負(fù)的期望，而作為班主任的我們，更應(yīng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)、體諒、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)他們，而不是給他們本已沉重的背包加上又一重的負(fù)重。

五、用理性演講照亮莘莘學(xué)子的求學(xué)路

我們常常會(huì)看到，父母拿著孩子一次優(yōu)異的月考成績(jī)單而對(duì)其毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)與贊嘆。我們也常常會(huì)聽(tīng)到，父母因孩子的一次考試失利而厲聲責(zé)備。似乎，孩子們是否成長(zhǎng)早已經(jīng)與他們的學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤。然而，人一生所做的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，更不僅僅是學(xué)會(huì)做一道又一道題。如何為人處世，如何在眾人面前表達(dá)自己，如何正視人生道路上的困難、挫折與考驗(yàn)，亦應(yīng)是每一位學(xué)生的必修課。而作為老師的我們，也不應(yīng)只是教授學(xué)生豐富的書(shū)本知識(shí)，還有太多太多需要我們?nèi)魇?。韓愈在《師說(shuō)》中曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笨扇缃裎覀兝蠋熗恢匾暿跇I(yè)和解惑，而在我看來(lái)，欲授其業(yè)、解其惑，必先傳其道也。