導(dǎo)語：如何才能寫好一篇第六周值周總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

具體計劃如下：

1、第六周工作計劃

第六周進行校團委學(xué)生會統(tǒng)一干事的招新工作，通過一輪初試及兩輪復(fù)試，選出新一屆的校團委素質(zhì)拓展部干事并具體分配值班工作，召開第一次部門對口會議。

2、第七周工作計劃

第七周開始在全校范圍內(nèi)進行大規(guī)模的“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程的宣傳工作，動員各學(xué)院做一個“36182”的推廣會并擇時開展“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程的啟動儀式。期間的工作重點是讓09級新生對學(xué)校該工程有一個深入的了解并積極參與，將讀書筆記在09級新生中作出明確的規(guī)范要求。

3、第八周工作計劃

第八周進行本學(xué)期校團委素質(zhì)拓展部的第一次大型宣傳活動。

①活動名稱:“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程推廣活動暨成果展

②活動時間:10月29日（第八周星期四）9:00-18:00

③活動地點：蘭花湖馨園門口和主校區(qū)博智樓門口

④活動主要對象：09級新生

⑤活動介紹:將以前優(yōu)秀讀書筆記、讀書感悟錄、班刊進行展示，并進行現(xiàn)場咨詢（素質(zhì)拓展學(xué)分等）和問卷調(diào)查，讓同學(xué)們對“36182”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程有更深入地了解，進而積極參與進來

4、第九周工作計劃

第九周在干事中推行國學(xué)讀書會，并嚴格部門考勤制度，加強部門干事培訓(xùn)。在各學(xué)院招標，舉辦素質(zhì)拓展學(xué)分知識競賽。

5、第十周工作計劃

第十周收集整理讀書感悟錄，為下一步讀書感悟錄的檢查做準備。

6、第十一周—十二周工作計劃

第十一周—十二周分配好讀書感悟錄并組織干事進行檢查工作，策劃準備聯(lián)合社會實踐部開展“36182”的一項品牌活動（演講比賽等）

7、第十三周工作計劃

第十三周進行部門集中期中考評，對半學(xué)期來部門所有成員進行嚴格的綜合測評，加強部門內(nèi)部的團結(jié)，并提升干事的競爭意識。

8、第十四周工作計劃

第十四周集中總結(jié)部門上半期活動成果及工作不足。

9、第十五周——十六周工作計劃

第十五周——十六周對09級新生進行讀書筆記的抽查。

篇2

一、基本情況：

學(xué)生分析：實習(xí)所在班級為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學(xué)。所以無論視野、知識層面，還是情感價值觀的形成都很簡單狹窄。與小學(xué)相比，語文這個科目上，整體難度加大，要求學(xué)生掌握的知識與能力大大增多。學(xué)生正處于小升初的過渡階段，對此仍然不適應(yīng)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)自覺性較低，學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差。學(xué)生語文基礎(chǔ)素養(yǎng)較差，對學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)仍然存在學(xué)習(xí)比較盲目，目標性不強。學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強?；A(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴重。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題缺乏自己的見解。但令人欣慰的一點是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性高，大多數(shù)學(xué)生不怯堂、不抵觸，積極質(zhì)疑、踴躍發(fā)言。課后背書情況良好，老師的建議下積極主動的背誦所有文言文篇目，不懂就問，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對學(xué)習(xí)語文表現(xiàn)出了極大的熱情。針對以上的情況，原語文老師黃華忠老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，努力按照語文教學(xué)要求，根據(jù)語文教學(xué)三維度，全面提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)，爭取做好語文教學(xué)工作，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上勁頭更足、熱情更高、成績更好。

二、主要任務(wù)

1解學(xué)生語文整體成績、語文素養(yǎng)。

2深入班級了解學(xué)生。

3結(jié)合自身。

三、日常教學(xué)

1聽課、備課、寫詳案。

2批改學(xué)生作業(yè)、讀書筆記、作文及隨堂聽寫、小測試。

3檢查學(xué)生課堂筆記。針對掌握情況適當加以指導(dǎo)。

4找學(xué)生了解語文學(xué)習(xí)情況。指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，并激勵其寫讀后感。

四、具體安排

第一周

1向原語文老師黃老師了解學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況和語文教學(xué)實習(xí)工作。

2結(jié)合班主任實習(xí)工作盡快認識學(xué)生。

3聽課并仔細做好聽課記錄。

第二周

1提前備好講授篇目教案并請黃老師指導(dǎo)。

2請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課。

3結(jié)合指導(dǎo)老師對上課效果的點評。

第三、四周

1提前備好第二單元課文的教案。

2根據(jù)老師點評指導(dǎo)、學(xué)生反饋。

3結(jié)合班主任工作。解學(xué)習(xí)情況和對語文教學(xué)方式方法的看法評價。

4結(jié)合主題班會。

第五周

1自我總結(jié)整個單元上完后的教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)。集思廣益，化為己用。

2準備第十五課《孫權(quán)勸學(xué)》教案。

第六周

篇3

吃完晚飯我就去湖邊等他，這貨到八點半忽溜忽歇騎著小黃車飛奔過來。車子往那一扎就給我罵起來：“日它得，下班正準備開溜又被領(lǐng)導(dǎo)按那弄了個小材料。”

我看他彈著腰，一邊抹著汗，一邊上氣不接下氣的，張嘴就懟他：“你看你那邋遢樣，虛哩跟剛從恁媳婦床上爬下來一樣，先撮住你那眼子歇會再浪白吧。”

他乜斜著綠豆眼瞪我：“你老能不是！咱倆半斤八兩誰都白說誰，哪龜孫整天給我發(fā)微信說那啥啥硬得比看見蒼老師都硬，那啥啥直得比看到飯老師都直。”

我立即打斷他：“那啥啥?。坷献佑驳闹钡哪鞘遣弊?、是頸椎，寫材料寫的，哪跟你一樣，整天一肚子男盜女。”

他連忙補充：“嗯吶，你可高尚，寫材料寫六七年了，也木見你寫出個啥名堂。我早都看透了，寫材料這活，公說公有理婆說婆有理，即便把腦漿攪碎、把腸子捋清，領(lǐng)導(dǎo)一句話就又打回原形了?？傊痪湓挘影鄬懖牧嫌肋h只有苦勞沒有功勞，而且苦勞領(lǐng)導(dǎo)也不一定能看見、能認可。哥現(xiàn)在是能逃一時是一時、能躲一遭是一遭，混吧，熬吧。”

這貨把玉溪煙拆開遞給我一根，接著說：“寫材料這活，咱倆看法不一樣，你是情似飯島愛相隨，我是心如蒼井空似水，你是窗外武藤蘭花香，我是意比葉飛。我經(jīng)過這兩年的上下求索，總結(jié)出了十大條彰顯苦勞的加班妙招，給你傳授傳授吧，請我吃羊肉燴面??！”

我鄙夷道：“你會哩可多啊我發(fā)現(xiàn)！你繼續(xù)浪白，我看你能浪出點啥水水來！”

這貨點了根玉溪，猥瑣地吐了口煙，邊走邊掰持：

第一，下班前十分鐘開始腳底抹油，一到點必須立即開溜。機關(guān)里有時可邪性，晚走五分鐘就有可能被領(lǐng)導(dǎo)截住。很多活都是上班時木信兒，一下班就來了，比如上級發(fā)的緊急通知、安排的臨時活動。

第二，加班時一定要將房門大開，即便思路擾，也得讓領(lǐng)導(dǎo)和同事從走廊經(jīng)過時，一扭頭就能瞥見你弓腰駝背、孜孜不倦的深沉姿態(tài)和緊鎖眉頭、噴云吐霧的苦瓜神態(tài)。

第三，加完班后，不要為了省電而關(guān)閉電腦，不要為了清爽而整理資料，要保持顯示器處于非休眠狀態(tài)、稿件處于打開狀態(tài)，保護好煙灰散落鋪滿桌、文件凌亂雞刨窩的原始生態(tài)環(huán)境。寫材料的辦公桌太干凈，領(lǐng)導(dǎo)同事會咋想，你懂的！

第四，加班時一定要去食堂吃飯，千萬別傻兒吧唧地加完班回家吃。一則在食堂吃飯時碰到領(lǐng)導(dǎo)、同事打招呼，領(lǐng)導(dǎo)、同事隨意問：“咋不回去吃？”你輕描淡寫說：“回不去??！加班！”二則同事覺得你加班不給組織增加負擔花自己錢吃飯，真?zhèn)€嚴格踐行“三嚴三實”的好同志！

第五，六七點加完班的話，用手機對著桌面和煙灰缸拍個照，然后回家吃飯，然后該干啥干啥，然后快十二點時洗洗涮涮躺被窩里把照片發(fā)到朋友圈。配以文字：努力......奮斗......

第六，一定要提前寫完，一定要壓著先不交，但顯示器永遠是打開的，文檔永遠呈編輯狀態(tài)。能壓多久壓多久，壓到屎憋屁股門了再放出去。無論你寫得再好再快，早早交了稿，領(lǐng)導(dǎo)必然讓返工，不但挨折騰，還得背個“干活粗枝大葉不細致”的鍋。

第七，材料要求下周一上班交，但你本周五下班前就寫完啦，周六周日出去玩千萬別信球吧唧地拍些美景發(fā)朋友圈。你頭腦得清醒：你周六周日都在單位加班啊，班啊，啊！

第八，領(lǐng)導(dǎo)說周六周日要去單位加班，但你周五下班前就寫完材料回家了，周六上午你也一定要去單位，而且要十點半以后去。到單位先跑去見領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)來這么早??！我昨晚加班到凌晨三四點，來的有點晚了。然后坐那喝杯水就該吃午飯了，吃完午飯領(lǐng)導(dǎo)就該午睡了，你也可以跟著午睡了，午睡過后就三點多了，一天也就過去一多半了。

第九，連續(xù)加班好幾天完成一項任務(wù)，周六周日看到領(lǐng)導(dǎo)打來電話，如果你不想繼續(xù)自虐導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，不要接，也不要掛，過一個小時后給領(lǐng)導(dǎo)回過去，用急切的口吻給領(lǐng)導(dǎo)說：不好意思啊領(lǐng)導(dǎo)，剛才沒拿手機，您有啥吩咐？領(lǐng)導(dǎo)這時一般會說：有個啥啥事想讓你去辦公室弄一下，剛你電話沒打通，我已經(jīng)安排給誰誰了。

第十，如果接了領(lǐng)導(dǎo)電話，領(lǐng)導(dǎo)還沒把事安排給別人，那你無論是在哪里，一律都說在郊區(qū)，距離保持50公里以內(nèi)，遠了領(lǐng)導(dǎo)覺得你沒待命瞎胡跑，近了你瞬間奔赴辦公室將成為不爭事實。運氣好的話，領(lǐng)導(dǎo)會說：那你別過來了，我讓誰誰去辦公室弄好了。

老吳說完，把第N個煙屁股故作瀟灑地彈到湖里，黑暗中劃出一道扎眼的弧線。然后扭頭自豪地、奸笑著、意味深長、頗有成就感地問我：“咋樣？有木有柳暗花明、豁然開朗的趕腳？”

我驚訝地看著他黑暗中閃爍的賊眉鼠眼：“他哥，這就是你所謂的妙招？日你個仙人板板，你老實巴交一杠子壓不出個悶屁的主，啥時候變成猴精了？！”

老吳鄙夷地撇著嘴：“切，就你正義凜然，就你公而忘私，你就等著吧，等你寫材料寫成半身不遂了，我第一個跑醫(yī)院站到床頭懟二斤二鍋頭氣急你！”

我使勁吐了口長氣，從老吳布袋里掏出煙盒，抽出最后兩根煙點上，給他嘴上杵了一根，然后夾著自己那根使勁抽了四五口，捏著對他說：“他哥，看見木有，一根煙的價值也就這幾分鐘，你抽它得著完，你不抽它也得著完。”

然后我又使勁抽了四五口，把剩下的煙屁股也彈到湖里，也劃出一道扎眼的弧線，扭臉對他說：“咱跟這煙是一樣一樣滴，咱現(xiàn)在三十五六歲，到六十五退休，也就火曬這三十年，火曬完了就剩吃喝玩樂抱孫遛鳥下棋尬舞了。你說你不讓人抽，你光自己在那?啵?慍?四芪廴凈肪郴鼓芨繕?！你就是?謝?蹋?蝗順檳悖?慊共蝗綹?匣破ぃ?rdquo;

天雖然黑，但月亮地里已經(jīng)能看到老吳的眼開始左右躲閃了。

我繼續(xù)懟他：“我思想也木恁高尚，但有一點我很清醒，咱都是農(nóng)村出來的，要不是進了機關(guān)，這會不定在哪搬磚呢！咱雖然清苦，但咱能考進機關(guān)，能在城市生存著，能有房有車，不都是因為當初還能寫個材料能加個班能吃個苦嗎？”

篇4

班級文化建設(shè)就是通過班風建設(shè)、教室設(shè)計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。根據(jù)學(xué)生年齡特點、心理特征和現(xiàn)有的班風、學(xué)風，充分發(fā)揮每個學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)的各項活動中來，使他們在活動中鍛煉，在活動中成長，在活動中提高。

二、發(fā)展目標：

五年級選擇的班級文化建設(shè)重點在于“做一個愛閱讀的人,養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣”。通過營造班級文化，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓全體學(xué)生“感激書籍、享受閱讀”，形成習(xí)慣，受好書籍中高尚情操的熏陶，加強班級的凝聚力、親和力。

三、具體具體實施過程安排

第四周：

培養(yǎng)讀書習(xí)慣

每天中午13∶50——14∶25為班級的讀書時間，摘抄好詞好句；

第五周：

主辦讀書板報

按照學(xué)校要求，定時定期更換內(nèi)容，并在上面開辟“讀書角”，發(fā)揮其必要的作用。

第六周：

建立圖書角

學(xué)生自己提供書籍，選好管理員，由學(xué)生參與管理。

第七周：

創(chuàng)設(shè)閱讀園

展示好詞、好句、好段、做手抄報、談感想、說收獲等。

第八周：

開設(shè)“國學(xué)小講堂”

解讀錢文忠教授《三字經(jīng)》及立志小品文。

第九周：

好書推薦周

閱讀各種勵志書籍（修身養(yǎng)性方面）

第十周：

班級讀書會

交流各自的讀書體會；選出班級愛閱讀的小冠軍；

第十一周：

班會

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、公民道德建設(shè)、文明守信、節(jié)日慶?；顒拥葹橹?。

四、 活動預(yù)期達標效果：

通過系列讀書活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生享受閱讀、喜歡讀書的興趣以至達到習(xí)慣的養(yǎng)成。從而使他們在思想上受到熏陶，在行動上得到改進，情感上得到寄托，同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力。

一、指導(dǎo)思想

衛(wèi)生創(chuàng)建在文明之上，文明創(chuàng)建在紀律之上，紀律創(chuàng)建在獨立之上。為了使同學(xué)們領(lǐng)悟到“自律自立” 的重要性，四年級組選擇了“衛(wèi)生免檢 與文明同行”作為級組的特色來創(chuàng)建，希望同學(xué)們能夠在“自律自立”的基礎(chǔ)上更進一步，從行為舉止、衛(wèi)生清潔等各小方面著手，提高自身的修養(yǎng)，努力使自己成為講道德、講文明的小學(xué)生。在學(xué)校要求做到不講臟話、垃圾不落地，在校外一些公共場所也要發(fā)揚本班的特色——講文明、講衛(wèi)生，并做好義務(wù)宣傳員。

二、發(fā)展目標

1、文明衛(wèi)生是一個學(xué)生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，可以反映出一個集體的組織紀律、精神風貌和文明程度。文明衛(wèi)生對促進學(xué)生身體健康、文明行為起到重要的作用。

2、文明衛(wèi)生是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個重要體現(xiàn)。為了進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為，做到不亂扔垃圾，對不遵守衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)感到可恥，從而提高衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

三、具體實施過程安排

第四周：

1、師生共同討論制定衛(wèi)生規(guī)章制度，制定“衛(wèi)生公約”并且張貼；

2、設(shè)立“文明角”，開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動；

3、各班成立一個“班級環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督團”，每班5名 ，由級組長統(tǒng)一培訓(xùn)后再上崗；

4、發(fā)放“致家長一封信”。

第五周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動；

2、各班舉行 “我是學(xué)校美容師”、“我為校園彎彎腰” “我班是我家，我要愛護她” 等主題班會，討論應(yīng)該如何讓每一位班級成員在任何場合都能夠意識到文明衛(wèi)生；

3、每周評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第六周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動；

2、各班以小組為單位到校園各處清掃垃圾；（具體時間另定）

3、每周評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第七 — 九周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動；

2、每周評選3 — 5名“文明標兵”，給予獎勵；

3、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第十周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動。

2、開展“衛(wèi)生知識我知道”競賽活動，可以制作手抄報的形式，也可以是知識搶答競賽。

第十一周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動。

2、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”；

3、每位同學(xué)對此次活動談體會寫感受。

第十二周：

1、每天的值日生都要認真做好衛(wèi)生打掃工作，每位同學(xué)都要到位，要有責任感?！鞍嗉壉O(jiān)督團”做好監(jiān)督工作，并且要認真負責，不能馬虎敷衍。衛(wèi)生檢查盡量得滿分，最后爭取成為學(xué)?！靶l(wèi)生免檢”班；

2、總結(jié)評比獎勵。

四、評估達標項目內(nèi)容

學(xué)生達成目標：

養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣：頭發(fā)整潔，勤剪指甲，勤洗手臉，垃圾不落地，保持教室內(nèi)外環(huán)境整潔，見到教室內(nèi)外垃圾能主動撿起。

特色班級達成目標：

各位同學(xué)除能做到垃圾不落地，始終保持教室及周邊衛(wèi)生外，并能做到我為校園整潔彎彎腰，看見校園的垃圾和紙屑也能主動撿起，做到校內(nèi)校外一個樣，爭取達到學(xué)校“衛(wèi)生免檢”特色班的目標。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)“以生為本”的特色方針，結(jié)合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。 進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、本組情況分析：

教師情況分析：本級組有8位教師，各位老師都極具有專業(yè)精神。本學(xué)期不僅要保持級組融洽、團結(jié)、向上的氣氛，還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境，使級組凝聚力進一步加強，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)建先進級組。

三、工作目標：

1、從細節(jié)著手規(guī)范學(xué)生行為，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、道德教育、法制教育，全力推進素質(zhì)教育。

2、通過各種有效的德育方式開展“綠色禮儀，綠色成長”班級文化特色活動。

四、重點工作提要：

1、加強與家長的溝通，充分發(fā)揮家校合力作用。

2、開展特色班級活動。

3、加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

五、具體工作安排：

二月份：

1、制定班級工作計劃。

2、對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明禮儀和安全等入學(xué)教育。

三月份:

1、開展學(xué)雷鋒活動；

2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月活動；

4、各班級制定班級特色文化活動方案；

5、組織開展德育特色啟動工作。

四月份：

1、班級開展班級特色文化系列活動；

2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育及紀律管理；

3、組織學(xué)生硬筆書法比賽。

五月份：

1、抓好后進生轉(zhuǎn)化教育工作；

2、深化特色班級文化活動；

3、班級文化特色活動評估。

六月份：

1、各班做好迎“六、一”主題活動；

2、開展法制、禁毒教育系列活動；

3、做好防溺水安全教育。

七月份：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

篇5

一、分析班級

六年級共有學(xué)生 xx人，其中男生xx人，女生xx 人。學(xué)習(xí)成績相對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當了解。

二、班風、學(xué)風

據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

⑶進行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

2、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

三、個別生

1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶填學(xué)生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。

(4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格管理。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。

2、做好個別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

四、具體活動計劃：

第一周 ：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二周：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、對學(xué)生進行安全教育。

第三周：

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。

2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周 ：

1、 慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。

2、進行班級美文朗誦比賽。

第六周 ：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周：

1、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。

第八周 ：

1、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

第九周： 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周：

1、進行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、進行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準備工作。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開第二次家長座談會。

第十二周：

1.、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周 ： 向?qū)W生進行愛國主義教育。

第十四周 ：

1、進行勤儉節(jié)約教育。

2、對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周： 班級書法比賽。

第十六周 ：

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周 :

1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

2、評選班級文明學(xué)生。

第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周 ：

1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。

第二十周 ：

篇6

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有53位學(xué)生，其中男生29人，女生24人，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風、學(xué)風。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進行愛國主義教育。

8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、班刊、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學(xué)風。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

15、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。

六、具體安排：

第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算

第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對學(xué)生進行安全教育。

第五周：會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。

第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：對學(xué)生進行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

第十周：進行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風考紀教育。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

第十三周：開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學(xué)生進召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：進行愛護公物教育。

第十六周：再次進行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。

第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

篇7

【關(guān)鍵詞】 健美操訓(xùn)練；女大學(xué)生；自信心

健美操是以人體為對象，以健美為目標，以身體練習(xí)為內(nèi)容，以藝術(shù)創(chuàng)造為手段，融體操、舞蹈、音樂于一體的一項大眾體育項目。健美操適應(yīng)性非常廣泛，它對客觀條件要求不高，很多學(xué)校將其列為體育教學(xué)的主要內(nèi)容之一。但在以往的健美操教學(xué)中，教師大多關(guān)注學(xué)生技能、技術(shù)和理論知識的教授，卻忽略了對學(xué)生心理健康的關(guān)心和輔導(dǎo)。近幾年，筆者通過健美操訓(xùn)練的教授實踐，深刻體會到科學(xué)的健美操訓(xùn)練不僅可以增強學(xué)生的體質(zhì)，塑造其美的形體，而且有助于學(xué)生完善個性，提高自信心，增強心理素質(zhì)。當前，一些女大學(xué)生缺乏運動，身體素質(zhì)越來越差，自信心下降，嚴重影響其身心健康，很難適應(yīng)社會工作的基本能力。因此，在女大學(xué)中間進行必要、有效、系統(tǒng)的健美操訓(xùn)練顯得尤為重要?；诖?，筆者以河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校女生健美操專選班200人為研究對象，通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察、文獻分析等方法，對健美操訓(xùn)練培養(yǎng)女大學(xué)生自信心這一命題做了初步考察，并對女大學(xué)生健美操訓(xùn)練的原則、方法、成效等問題得出了一系列具有總結(jié)性、規(guī)律性結(jié)論和認識。

一、女大學(xué)生健美操訓(xùn)練的原則與方法

河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校女生健美操專選班200人，年齡一般在17～20歲，正處于生理和心理發(fā)展的黃金時期，如何在此期間發(fā)展她們良好的心理素質(zhì)尤其是自信心顯得尤為重要。而健美操以其獨特的教學(xué)效果對增加個體自信心等心理素質(zhì)有較好的作用。

首先，在健美操訓(xùn)練中，我們堅持的原則是：努力提高學(xué)生動作技能的熟練程度，對學(xué)生的期望值不宜過高或過低。在學(xué)生練習(xí)過程中，教師應(yīng)通過語言和肢體表現(xiàn)，不斷提高學(xué)生的運動自信心以及對教師的信任。同時，應(yīng)注意保護學(xué)生的自尊心以助于她們提高自信心和減少焦慮。對于高焦慮的學(xué)生要給予具體的指導(dǎo)，盡量為她們創(chuàng)造表現(xiàn)自己運動才能的機會，使她們在健美操學(xué)習(xí)中認識到自己的價值，從而激勵學(xué)習(xí)的信心。為培養(yǎng)學(xué)生的自信心，教師要相信學(xué)生，并適度地運用表揚和鼓勵手段，鼓勵她們在健美操訓(xùn)練中積極練習(xí)，目的是促進學(xué)生心理的穩(wěn)定和成熟，增強自信心，并形成最佳心理狀態(tài)。

其次，為達到心理訓(xùn)練的目的，我們采取的健美操訓(xùn)練方法是：著重意識品質(zhì)的培養(yǎng)，遵循由易到難、從簡到繁，逐步深入，循序漸進的原則。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不斷克服困難，超越自我。由學(xué)會一個動作到學(xué)會一套動作組合，這個過程本身就可以鍛煉學(xué)生勇于克服困難、知難而上的頑強品質(zhì)。同時，針對不同水平的學(xué)生，我們采取了不同的教學(xué)方法，因材施教，盡量照顧到每個學(xué)生，使她們能認識到自己的進步。應(yīng)運用不同教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生，例如，規(guī)定幾個基本步伐，引導(dǎo)學(xué)生編排上肢、身體和頭的動作，再組成小的動作組合進行個人表演，給予鼓勵，逐步增強學(xué)生的自信心。

二、女大學(xué)生健美操訓(xùn)練的成效與意義

從對學(xué)生的教學(xué)實踐以及調(diào)查問卷反饋信息看，在女生健美操練習(xí)中，加強心理素質(zhì)培養(yǎng)可以收到良好的效果，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是表現(xiàn)力提高。學(xué)生從沒有表現(xiàn)意識到表現(xiàn)意識初步形成，親身體驗了心理訓(xùn)練全過程。通過教學(xué)不斷培養(yǎng)和加強學(xué)生的自信心，能夠使學(xué)生對自身的能力有進一步了解。學(xué)生對音樂與動作的理解和掌握更加深入、嫻熟，訓(xùn)練后大都變得敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。

二是自信心增強。隨著學(xué)生表現(xiàn)意識的增強和對健美操的進一步熟練，動作能做到幅度大、控制有力，并且對動作的理解和學(xué)習(xí)動作能力增強。學(xué)生在學(xué)習(xí)和練習(xí)過程中能夠逐步體驗到自己學(xué)習(xí)能力的提高，不斷地增強自信心，從而在心理上慢慢地發(fā)生質(zhì)的變化。在對學(xué)生的問卷調(diào)查反饋信息中可以看出，很多學(xué)生認為自己的自信心有所提高。

三鍛煉自覺性增強。增強鍛煉的自覺性和獲得終生鍛煉的習(xí)慣關(guān)鍵在于引導(dǎo)。為此，我們在健美操課中通過提高表現(xiàn)力，增強自信心來吸引學(xué)生熱愛健美操，以達到自覺鍛煉的目的，從學(xué)生上課出勤率可明顯看出她們鍛煉的自覺性已得到明顯的提高。學(xué)生不僅上課的出勤率增高，而且上課的積極性也明顯提高，有些學(xué)生甚至自愿在課外參加各種體育興趣班。從學(xué)生在體育器材室借體育器材的名單上可以看出，在學(xué)期初到第六周前，190名學(xué)生中只有26人次在課余時間借過器材，第六周后到期末就有135人次借過體育器材。這種參與鍛煉的熱情來自學(xué)生自身的主動性，隨著自覺性和健身意識的增強，長期堅持下去，健美操會讓她們養(yǎng)成終身鍛煉的良好習(xí)慣。

三、女大學(xué)生健美操訓(xùn)練的結(jié)論與反思

近年來，盡管我校在健美操訓(xùn)練中運用了許多新的教學(xué)理論和方法，取得了一定的成績，但仍存在許多實際問題有待于進一步研究解決，主要有：(1)健美操音樂比較單一，缺乏各種音樂元素的制作和整合。(2)女生生理期時缺少合理的管理。(3)健美操練習(xí)動作編排和音樂的搭配需更合理，動作難度和動作的觀賞性還需符合時代性。(4)健美操練習(xí)時間得不到應(yīng)有的保障。

為了解決上述問題，我們需要采取的對策主要有：(1在健美操的音樂安排方面，根據(jù)學(xué)生的年齡段選擇音樂，盡量考慮多選擇學(xué)生喜歡的音樂歌曲，讓她們在感受流行音樂的同時提高運動自信心。(2)對女生的生理現(xiàn)象，教師應(yīng)該給予關(guān)注，采取科學(xué)的管理方法。如建立女生經(jīng)期卡片，由教師記錄；給學(xué)生講解生理衛(wèi)生常識，讓學(xué)生注意衛(wèi)生，減少顧慮；教師應(yīng)主動關(guān)心她們，不要她們做劇烈運動，保持適當?shù)捏w育運動。(3)動作的編排要新穎、連貫，難度要適中，可以適度調(diào)節(jié)，讓學(xué)生在健美操訓(xùn)練中體驗獲得成功的喜悅，時刻增加她們的自信心，提高她們的表現(xiàn)欲。(4)合理增加健美操課時，讓學(xué)生有更多機會參與到健美操活動中，增加學(xué)生之間的交流，使健美操真正成為的大眾體育項目。

總之，健美操對高校女大學(xué)生心理健康教育具有較全面的作用，健美操通過體操、舞蹈、音樂等形式吸引女大學(xué)生積極參與到健身健美操中去。參與健美操運動能夠提高女大學(xué)生的自信心，緩解精神壓力，提高表現(xiàn)欲，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)來改善女大學(xué)生的個性心理和人格魅力，形成良好的心理環(huán)境，促進女大學(xué)生心理健康。

參考文獻

篇8

為了落實“優(yōu)化檢修、價值檢修”的公司工作思路，從價值檢修目標確定和價值檢修準備著手做好工作，包括修前試驗和報告、運行與檢修機組隔離、價值檢修看板等幾方面工作：

（1）節(jié)能技術(shù)指標實現(xiàn)，根據(jù)節(jié)能工作目標及控制措施要求，結(jié)合指標完成、設(shè)備改造實際情況，制定了#1機組大修節(jié)能目標及控制措施如下：a.制定嚴格停機啟停設(shè)備計劃書。停機過程采用汽泵停機方式，降低廠用電率。修訂《#1機組大修停運行技術(shù)措施》，燒空#1爐煤倉、努力降低缸溫、減少停機耗油。b.末過末再升級改造和空預(yù)器蓄熱元件及柔性密封改造完成后，及時修訂鍋爐受熱管壁壁溫限值及主再熱汽溫控制值，確?？疹A(yù)器密封裝置投入正常，降低空預(yù)器漏風率。c.脫硝改造后，制定技術(shù)措施保證脫硝系統(tǒng)安全經(jīng)濟運行。d.凝汽器循環(huán)水進口加裝二次濾網(wǎng)后提高膠球清洗系統(tǒng)收球率，實現(xiàn)系統(tǒng)正常投運。

（2）運行技術(shù)管理指標實現(xiàn)。編寫#1機組大修前運行技術(shù)分析報告，分析#1機各系統(tǒng)運行情況及存在問題，匯總各專業(yè)運行中存在的需停機處理的缺陷，提交生技部進行檢修技術(shù)監(jiān)督。

（3）安全技術(shù)指標實現(xiàn)。明確了#1機大修期間運行機組安全技術(shù)措施原則及保安全重點措施、公用系統(tǒng)運行方式安排、大修機組與運行機組區(qū)域隔離措施。

（4）制定發(fā)電部#1機組“價值大修”目標，大修期間培訓(xùn)計劃及目標。

2運行檢修過程價值管理和7S價值檢修工作

按照公司機組價值檢修要求，發(fā)電部在機組停運后重點在安全管理、安措隔離、價值檢修創(chuàng)新、7S價值檢修幾方面做了大量工作，取得了很好效果：

2.1順利完成停機各項操作目標。各煤倉均燒空、機組停運后滿足條件后及時投入快冷，汽機停盤車時間較目標值提早一天，為大修主進度汽輪機檢修工作爭取一天時間。17日23：33#1機組解列，21日12：30#1汽輪機投入快冷，24日#1汽輪機內(nèi)缸最高溫度降至120℃，停運#1汽機盤車，許可檢修時間開始，為大修爭取了時間。

2.2安全是最大的效益，在整個大修過程中，發(fā)電部隔離組，嚴格執(zhí)行”兩票三制”、開展“三講一落實”、KYT活動。本次大修共許可工作票257票、許可工單63份、許可試轉(zhuǎn)單73份、許可動火作業(yè)及限制空間作業(yè)單157份，兩票合格率達到100%，未發(fā)生因運行隔離不到位造成設(shè)備損壞及人身傷害事件。

2.3安全措施隔離到位。操作中明確監(jiān)盤人員與安措執(zhí)行人員分工，完成檢修機組與運行機組區(qū)域硬隔離工作，高壓電氣室電氣設(shè)備前后柜門使用紅色磁性布質(zhì)警示標識牌。根據(jù)系統(tǒng)退出情況制定《#1機大修隔離上鎖、堵板加裝清單》，對氫氣管道、燃油系統(tǒng)加裝堵板三個，完成#1機組與公用帶壓系統(tǒng)的隔離上鎖，共上鎖40把、掛出17個”禁止操作”警示牌。每日對隔離情況檢查，對上鎖、堵板、掛牌措施檢查一次，每周在大修協(xié)調(diào)會上匯報隔離措施定期檢查情況。

2.4把7S管理融入價值檢修工作。發(fā)電部大修隔離人員努力踐行“價值檢修”理念，在工作中體現(xiàn)“7S”所帶來的規(guī)范、高效。每日在看板中更新大修進度、工作任務(wù)、兩票執(zhí)行情況，張貼隔離組成員風采、亮點等；將工作票分門別類的整理在設(shè)立好標簽的文件內(nèi)，并將系統(tǒng)票規(guī)類，為辦理工作票節(jié)省時間；辦公用品定置管理，大大提高了辦票效率。發(fā)電部隔離組參與大修勞動競賽，在大修第一周及第六周在工作票辦理許可開工及水壓、風壓試驗階段工作突出，兩次獲得大修勞動競賽“流動紅旗”。大修期間發(fā)電部新聞報道小組，對大修中好人好事、重要節(jié)點進行報道。

3運行價值經(jīng)濟成果

本次大修，按照價值檢修總體要求，修前運行對各生產(chǎn)材料消耗值進行了科學(xué)核算，在控制安全、進度的前提下，有效控制了生產(chǎn)成本，達到了預(yù)期目標。各項材料成本相比計劃定額共節(jié)約24.89萬元，節(jié)約14%，經(jīng)濟效益顯著。

4運行價值檢修管理總結(jié)

篇9

大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間過了又過了一學(xué)期了。

回顧剛剛過去的一學(xué)期，頗有感觸。在這一段時間里，我不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，在失敗中成長，在成長中進取。由于我不太熟悉少先隊工作，因此在很多的工作上，全靠我們焦校長的指導(dǎo)，還有很多細節(jié)問題，也是靠在座的每一位老師?；仡欉@段時間的工作，有成績有不足，回顧個人成長，有成熟有稚嫩。首先要感謝焦校長對我工作上一次又一次的包容，感謝老師們對我工作的一次又一次的支持。下面我對自己這一段時間對少先隊工作及自我教學(xué)工作向領(lǐng)導(dǎo)老師們做匯報，請領(lǐng)導(dǎo)老師們審核。

一、完善各項制度，切實加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1、一開始我對大隊輔導(dǎo)員這個工作還很陌生，在這方面的工作，我還是個新手，在這一段時間里，很多的工作，我盡量做到不斷學(xué)習(xí)，不斷自己查閱資料、虛心向很多老師請教，盡量多的了解大隊輔導(dǎo)員這個崗位，熟悉完善少先隊工作的很多制度細則。

2、在這學(xué)期完善了“校園之聲”廣播站，把我們的廣播站從星期一到星期五分作了五個板塊，每天睡午覺起來給大家送上輕松愉快的音樂和廣播，既豐富同學(xué)們的知識，又提升學(xué)校的英語氛圍。

3、繼續(xù)訓(xùn)練管理好學(xué)校的升旗手隊伍，經(jīng)過了上學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)校的升旗手已經(jīng)比較成熟，并且每次都能夠提前到崗，出色的完成升旗任務(wù)。

4、管理好學(xué)校的大隊委值日生，根據(jù)上學(xué)期的大隊委值日生的表現(xiàn)，學(xué)校更換了兩名值日生。本學(xué)期，我重新制定了值日細則和扣分標準。定期召開大隊委開會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓(xùn)和指導(dǎo)，教育他們要有奉獻精神，要對得起大隊委了稱號。這學(xué)期的學(xué)生值日工作較上學(xué)期有了很大的進步，每個值日生 基本每天都能按時到崗，認真負責，在值日工作中也很公平。

5、我堅持組織好每周一的升旗儀式，并且各班級都能精心準備國旗下演講，而且后來都是脫稿演講，對同學(xué)們進行了很好的思想教育，定時檢查各班級的主題班隊會開展情況，并且結(jié)合節(jié)日和上級要求定出不同的主題。

6.在禮儀建設(shè)方面，規(guī)范了使用大隊、中隊隊旗、紅領(lǐng)巾、隊徽、隊禮等少先隊特有的禮儀標志，開學(xué)之初對全校同學(xué)的著裝，紅領(lǐng)巾隊會佩戴，都做了明確的要求并進行了培訓(xùn)。通過檢查與監(jiān)督，學(xué)生的文明禮儀方面有了一定程度的提高。

二、開展形式多樣的少先隊活動，讓學(xué)生在活動中充分得到教育。

1.開學(xué)之初組織了全校師生春游這次社會實踐活動，經(jīng)過策劃籌備，我們?nèi)チ藱C場的“航空探測館”以及中山的金斗灣游樂園，讓老師和同學(xué)們能在緊張的同時得以放松。

2、策劃籌備我校 “慶六一及第一屆藝術(shù)展示”，包括新隊員入隊儀式、藝術(shù)展示、游園活動。經(jīng)過各個班主任的辛勤付出，這次活動舉辦的很成功。即使我們的學(xué)生在一次一次的活動中能力得到了提升鍛煉，同時又很大程度的提升了我校的影響力。

3、響應(yīng)上級要求，開展的“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當四好少年活動”，開展了先關(guān)主題班隊會，出了相關(guān)黑板報，手抄報，并且培訓(xùn)兩位同學(xué)參加了區(qū)里的“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當四好少年活動”演講比賽，取得了第二和第四的好成績。

4、在本學(xué)期，開展每月一次的星級學(xué)生評比工作，經(jīng)過一段時間的準備和起草，以及反復(fù)修改，學(xué)校制定了星級學(xué)生的評比細則，各班級也出臺相應(yīng)的細則。并在學(xué)期末將評選出學(xué)校的“校園十佳明星”。通過這樣的一些評優(yōu)爭先活動，能夠給我們的同學(xué)樹立良好的榜樣。

三、做好其他各方面工作

1、協(xié)助田老師抓好課間操和眼保健操。尤其是課間操，盡量嚴格要求，使我們的學(xué)生在集會上的表現(xiàn)能夠讓人滿意，在和田老師商量后加上了站軍姿這一類容，取得了不錯的效果。

2、協(xié)助各科組做好我們的“航空科技界、書香校園節(jié)、英語文化節(jié)、大課間節(jié)”四大節(jié)的啟動儀式以及總結(jié)大隊。

3、在學(xué)校的許多活動中，做一些培訓(xùn)主持人，布置會場、做好每次的會議記錄、打出每一周的工作要點、在學(xué)校收到隔壁工廠煙霧威脅的時候，帶領(lǐng)師生撤離等這些細微的力所能及的事情。

4、在工會方面，策劃組織了我校的第一屆廚藝大比評，讓老師們能夠大顯身手的同時放松身心、溝通感情。

四、教學(xué)工作情況及取得的收獲

我在教學(xué)上還擔任四、五兩個班級的數(shù)學(xué)，在平時的工作當中，我盡量做到認真負責，公平對待我的每一個學(xué)生，上好我的每一節(jié)課。除此之外，我積極地投入?yún)⑴c到學(xué)校的“先學(xué)后教，六步教學(xué)法”當中，在不斷的實踐者摸索，積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗，參與了第六周的學(xué)校課堂教學(xué)展示，并且，在校長指導(dǎo)下，還有幸到連灣小學(xué)和李兆蘭學(xué)校上了一節(jié)示范課。

五：存在的不足及努力方向

接手少先隊輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年了，在這段時間里積累了一定的經(jīng)驗，但總體來說工作經(jīng)驗不足，而自己能力也有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，但有時常會覺得心有余而力不足。在這學(xué)期的工作中也出現(xiàn)的幾個較大的失誤。

1、在開學(xué)之初組織春游的時候，由于我考慮不周到，出發(fā)前也強調(diào)不到位，使得學(xué)生在機場內(nèi)秩序較亂，對學(xué)校的聲譽造成了不好的影響。

2、在我值周的過程中，雖然在下暴雨，但沒有得到上級的明確指示，我發(fā)短信各家長說上午停課半天，結(jié)果給校長惹來一些麻煩。

3、自己在教學(xué)工作中，有時候雖然是出于好心，尤其是在臨考的時候，有時候過于急躁，有時候?qū)W(xué)生發(fā)脾氣太大，而且有很多工作由于自己平時抓的不緊，都積累在后面，有時候感覺很被動，也不利于工作的開展。

4、我在平時的很多工作中性格比較懶散和懶惰，很多的工作可以開展的更好。

所以，在下學(xué)期，我有如下打算

1、繼續(xù)抓好少先隊日常工作的同時，能夠結(jié)合我校實際開展一些有特色的少先隊活動并加強少先隊陣地宣傳。

2、在我校下學(xué)期擴招之后，及時對新進校學(xué)生進行各方面教育，使得能快速融入、適應(yīng)我校。

3、開展更多，老師們喜歡的工會活動，能夠經(jīng)常去打羽毛球或者去爬山，讓老師們有更多的放松和溝通、鍛煉的時間。

篇10

一、指導(dǎo)思想：

以先進的教育理論為指導(dǎo)，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。加強園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。加強幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業(yè)化成長。本學(xué)期將繼續(xù)以禮儀教育為抓手，結(jié)合“農(nóng)村本土資源在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的運用”與《領(lǐng)域活動內(nèi)容的選擇的研究》為中心，形成良好的教研氛圍，全面提高幼兒教育質(zhì)量，使幼兒園整體辦園水平上一個新臺階。

二、主要工作目標。

1、以先進的教育理論為指導(dǎo)，認真貫徹落實《綱要》、《指南》，并繼續(xù)傳承和創(chuàng)新其精神，加強園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

2、加強幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業(yè)化成長。

3、樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。

4、形成共同的教育理念：“以幼兒發(fā)展為本，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”。加強園本課程的培訓(xùn)與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進每位幼兒的可持續(xù)發(fā)展。

三、具體措施。

1、組織教師進一步開展學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》活動，深刻領(lǐng)會和掌握《指南》的基本思想，將《指南》中的先進理念運用于教學(xué)實踐中，認真撰寫教育論文，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗。

2、有計劃地組織教師評優(yōu)和競賽活動，提供更多機會，為她們的成長創(chuàng)造一切機遇，充分發(fā)揮教研活動的作用。

3、教研活動常規(guī)工作開展。

一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動。本學(xué)期還是要扎扎實實開展好一課三研活動。根據(jù)教師的實際情況，在自己選題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群策群力的功效，讓教研活動的主陣地牢牢扎根在課堂。充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。切實做到以課堂促進教育教學(xué)，以課堂提升教師的教育教學(xué)水平和素養(yǎng);錘煉教師教學(xué)基本功。

4、繼續(xù)開展“農(nóng)村本土資源在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的運用”與《領(lǐng)域活動內(nèi)容的選擇的研究》的課題研究活動，根據(jù)各班情況進行課題研究，在工作中我們發(fā)現(xiàn)問題，在自己先反思的基礎(chǔ)上，提出進一步的思考，讓全園同事都參與到研討中來。

5、加強教育常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點、亮點，多思考、找不足，初步推進教學(xué)方法的改革，大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，使幼兒積極主動地參與到活動中。根據(jù)我園實際，針對性的制定教育計劃、周計劃和班務(wù)計劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

6、加強科學(xué)育兒的理念。以家長工作為抓手，發(fā)揮家園共育的最大能量。

本學(xué)期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長工作的微型課題研究，以科研促教。不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長會、家訪、家長園地、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。

四、每月工作安排

二月

1、做好新老生的入園接待工作，調(diào)整好教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作順利展開。

2、做好備課班工作，按要求制訂各類計劃、環(huán)境布置、備課，及課題研究階段計劃、具體活動計劃。

3、制定作息時間與教學(xué)活動安排表，制定課程安排計劃。正常開展教學(xué)活動與游戲活動。建立良好的常規(guī)。

4、教學(xué)工作檢查

5、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護意識。

6、跟進開展各區(qū)域活動的正常有序進行。

三月、四月

1、組織幼兒迎接春天，結(jié)合季節(jié)特征進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、各班改進或編排新操，早操活動正常進行。

3、關(guān)于婦女節(jié)、清明節(jié)的節(jié)日教育。

4、加強教學(xué)管理，一課三研活動，教師案例研討。

5、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同發(fā)展進步。開展“農(nóng)村本土資源在幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域的運用”與《領(lǐng)域活動內(nèi)容的選擇的研究》的課題研究活動。

6、組織教師上園內(nèi)評優(yōu)研討課。（開課時間如下，）

第四周大班張秀萍

第五周中班謝冬秀

第六周小班劉玉秀

第七周大班張秋蓮

第八周中班張春華

第九周小班吳春秀

第十周大班丘麗麗

7、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教、評學(xué)。

8、迎接“六一”活動排練（中旬）。

五月

1、組織教師上園內(nèi)評優(yōu)研討課。（開課時間如下，）

第十一周中班涂二金

第十二周小班李曉萍

第十三周中班吳金秀

第十四周小班李利萍

第十五周小班涂騰英

2、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教、評學(xué)。

3、迎“六一”幼兒繪畫作品展。

4、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)

六月

1、舉行慶“六一”親子游園活動、幼兒繪畫作品展。