導(dǎo)語：如何才能寫好一篇公務(wù)員軍訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

**年9月17日一個(gè)我終生難忘的日子，就在那一天我正式的參加了工作。嚴(yán)田鎮(zhèn)是我出生的地方，又成了我工作的第一站，或許嚴(yán)田注定就是我的起點(diǎn)。在那工作的一年時(shí)間里我跟同事們的關(guān)系都很好，領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作都能很好的完成。記得我離開嚴(yán)田來到南昌--這座熟悉而又陌生的城市時(shí)，心情非常的矛盾：有著無比的喜悅又夾帶著無限的不舍，不舍我的親人、朋友和同事。

南昌對于我來講并不陌生，三年最快樂的時(shí)光就是留在了這座古老而又文明的城市。記得06年我跟高子剛來南昌讀書的時(shí)候就是我堂哥開車去長途汽車站接我們的，這次來南昌報(bào)到上班又是我堂哥開車把我送到了工作單位。在南昌他是我唯一的親人，跟親哥哥一關(guān)心和照顧著我，真的很感激；后天他就參加考試了，真心的希望他能考上。

來這工作已經(jīng)快半年了，開始適應(yīng)并喜歡上這里的工作和生活了。9月份那次為期45天的預(yù)備役高炮訓(xùn)練是我人生第一次走進(jìn)軍營，很巧也使我有機(jī)會(huì)當(dāng)了人生第一次學(xué)生軍訓(xùn)教官。這次訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的副部長、干事和很多的退伍軍人，他們的人生經(jīng)歷給了我很多的感觸。當(dāng)軍訓(xùn)教官是我人生的一種嘗試，我覺得我?guī)У膶W(xué)生們被我?guī)麄冘娪?xùn)很榮幸但又很不幸；我現(xiàn)在還回味他們那天真的笑臉、痛苦的表情以及那無由的淚水。

訓(xùn)練回來就剛好那初任公務(wù)員培訓(xùn)，一培訓(xùn)就開始了征兵工作，由于是剛開始從事這樣的工作，一切都是在學(xué)習(xí)中。整個(gè)征兵工作都是在部長的指導(dǎo)，副部長具體實(shí)施下進(jìn)行的。這邊剛送完兵，我又被安排到人武學(xué)院學(xué)習(xí)。

篇2

，全國公務(wù)員共同天地

一、堅(jiān)持不懈抓思想工作

思想觀念是前進(jìn)的動(dòng)力，政治目標(biāo)是行動(dòng)的指南。自入學(xué)以來，班委、團(tuán)支部一直狠抓思想工作建設(shè)，定期召開思想交流會(huì)和主題班會(huì)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，從未間斷。入學(xué)初，班委、團(tuán)支部找來有關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行思想教育工作，同學(xué)們對學(xué)校、黨、國家有了進(jìn)一步的正確認(rèn)識(shí)，對學(xué)校、黨、國家多了一分親近感和向往感；全班同學(xué)還十分關(guān)心時(shí)事政治，對熱點(diǎn)國事及上級下發(fā)的精神文件都進(jìn)行廣泛的討論學(xué)習(xí)。

在每一學(xué)期開始，班委、團(tuán)支部都組織了以“抵制，凈化校園文明”為主題的班會(huì)。會(huì)上，大家踴躍發(fā)言，強(qiáng)烈譴責(zé)了以為首的組織。進(jìn)行常規(guī)教育。

三年多來，通過班委、團(tuán)支部的思想教育工作，同學(xué)們對黨的的理解，更加堅(jiān)定了對建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路的信心，明白了作為一名合格的中學(xué)生應(yīng)具備的條件。

二、培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣

培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣，是我們班委、團(tuán)支部一直努力追求的目標(biāo)。班委、團(tuán)支部齊心協(xié)力，加大考勤力度，杜絕遲到、早退、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象的發(fā)生。一年多來，全班同學(xué)勤奮努力，腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)上升。高一時(shí)，該班扎旗生共有四人次獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，十三人次獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金。該班已形成“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。

在過去的三年的學(xué)習(xí)中，該班同學(xué)不僅體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了大學(xué)生艱苦奮斗、求知若渴的良好形象。

結(jié)合實(shí)際，該班十分重視各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。04-05學(xué)年，伴集團(tuán)支創(chuàng)辦了《紅帆船社刊》，效果極佳，深受校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在校內(nèi)各類比賽中，均取得優(yōu)秀的成績。在平時(shí)的生活中，逢班里有同學(xué)生日，全班同學(xué)會(huì)集體送上一份小禮物，或是一支鋼筆，或是一本筆記本，禮物雖小，卻記載了每一位同學(xué)的祝福，承載著每一位同學(xué)的愿望。

三、開展豐富多彩的文體活動(dòng)

該班有特長的同學(xué)很多，為豐富同學(xué)們的課余文化生活以及發(fā)揮同學(xué)們的特長，班委、團(tuán)支部開展了各種健康有益的活動(dòng)并積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。大一軍訓(xùn)期間，該班同學(xué)發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的拼搏精神，嚴(yán)守紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，該班集體所在的四營一連獲得先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，2名同學(xué)還獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。

宿舍是休息的場所，是同學(xué)們的“家”，在這個(gè)家里，同學(xué)們用心做事。黑夜里有交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的臥床長談，孤獨(dú)中的互贈(zèng)溫暖，奮斗中的一起加油，歡樂中的互相祝福。小家環(huán)境和氛圍的營造直接關(guān)系到休息的質(zhì)量和班集體的形象?！暗孛妗⒆烂?、墻面凈，床，窗戶亮，書架齊”是基本標(biāo)準(zhǔn)，為了搞好宿舍衛(wèi)生、提高班級宿舍衛(wèi)生成績，班委、團(tuán)支部制定了《班級宿舍衛(wèi)生管理?xiàng)l例》并嚴(yán)格實(shí)施，是全班宿舍衛(wèi)生達(dá)到了較高的水平，在上學(xué)期的學(xué)校“雅舍大賽”活動(dòng)中，該班有一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，全班五個(gè)宿舍中有四個(gè)宿舍還被評為“院文明衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”。

四、組織健全的班委、團(tuán)支部

在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，在全班同學(xué)的積極配合下，班委、團(tuán)支部不僅組織健全，而且對工作富有熱情。根據(jù)班里的具體情況，班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、生活委員、文藝委員進(jìn)行了細(xì)致分工，團(tuán)支部各委員也各有自己的職責(zé)，他們各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在實(shí)際的工作中始終堅(jiān)持原則并富有創(chuàng)新精神，及時(shí)、主動(dòng)的把同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、思想情況和要求向班主任和任課老師反映；同時(shí)又把學(xué)校的精神及時(shí)、準(zhǔn)確的下達(dá)，并保證同學(xué)們的真正貫徹執(zhí)行，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，起到了聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶和橋梁作用，做到了上情下達(dá)、下情上達(dá)。在第二學(xué)期的民意調(diào)查中，同學(xué)們對班委會(huì)工作的滿意率達(dá)96%。

此外班委、團(tuán)支部作為校的基層學(xué)生干部，積極參加關(guān)部門的會(huì)議及活動(dòng)，而且做到了不遲到、不早退、不缺席，高質(zhì)量的貫徹會(huì)議精神，帶領(lǐng)全班同學(xué)按時(shí)保質(zhì)的完成上級的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)際工作中有許多工作只能在宿舍內(nèi)完成,于是該班又形成了班委帶動(dòng)宿舍舍長，舍長帶動(dòng)宿舍同學(xué)的工作方法。該班，全國公務(wù)員共同天地加強(qiáng)各宿舍長的責(zé)任與職權(quán)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。班委工作時(shí)，舍長積極響應(yīng)并熱情支持，同學(xué)們也很自覺的配合好工作。全班同學(xué)在班委、團(tuán)支部和舍長的帶領(lǐng)之下形成團(tuán)結(jié)好學(xué)，互助爭先的風(fēng)氣，在過去的一年，該班的工作都是走在前面的，按時(shí)優(yōu)質(zhì)的完成好上級的工作任務(wù)。

總之，高三六班的38位同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，走過了豐碩的三年，在各方面都取得了較大的成績，目前，38名同學(xué)正在用他們的理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取創(chuàng)造更高的目標(biāo)。

篇3

大家好！

今天我們再此盛大舉辦校本部級新生開學(xué)慶典和軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議。首先,請認(rèn)可我代表學(xué)校全體師生,對新同學(xué)的來到表示最熱情的歡迎，向負(fù)責(zé)新同學(xué)軍訓(xùn)的部隊(duì)官兵表示深深的感謝！

同學(xué)們，大學(xué)已有年的辦學(xué)歷史，源自年創(chuàng)辦的學(xué)堂，年和年曾先后兩次并入國立大學(xué)，年由大學(xué)遷往年撤銷的省省會(huì)城市成立，年批準(zhǔn)更名為大學(xué)，年成為首批進(jìn)入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的95所大學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)有本部校區(qū)、校區(qū)和初步投入使用的成都校區(qū)，有70個(gè)本科專業(yè)、64個(gè)碩士點(diǎn)、29個(gè)博士點(diǎn)、4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，有博士和碩士生導(dǎo)師400余人，其中，有中國工程院院士2人。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，學(xué)術(shù)為天的辦學(xué)理念，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)方面均取得了特別突出的成績，已獲國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文4篇；已獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。大學(xué)盡管綜合實(shí)力和核心競爭力還不是一所一流大學(xué)，但絕對是一所擁有一流國家重點(diǎn)學(xué)科、一流學(xué)術(shù)大師和一流教學(xué)科研成果的快速發(fā)展中奮進(jìn)的一流大學(xué)。改革開放以來，尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校高揚(yáng)“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新”的“精神”，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、校園建設(shè)和制度建設(shè)，學(xué)校面貌發(fā)生了與時(shí)俱進(jìn)的巨大而深刻的變化，內(nèi)在凝聚力和創(chuàng)造力不斷增強(qiáng)，外在影響力和競爭力持續(xù)提升，建設(shè)有特色高水平“211工程”大學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。同志時(shí)任總書記期間，于1991年4月和2002年5月兩次視察學(xué)校，對學(xué)校在教學(xué)科研方面取得的突出成績給予肯定和贊賞。2002年1月，同志批示：“精神”應(yīng)該總結(jié)、宣傳和發(fā)揚(yáng)。2007年10月，同志再次批示：工作很有成績，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得重視。

同學(xué)們，我向你們?nèi)鐚?shí)簡要地介紹真實(shí)的大學(xué)，作為校長，我首先想到的是要培養(yǎng)你們熱愛學(xué)校，以學(xué)校為榮的情懷。象親人一樣關(guān)愛你們、培養(yǎng)你們，盡心盡力地讓你們滿意，千方百計(jì)地讓你們成長成才是我們?nèi)w教職員工共同的心愿和首要責(zé)任。學(xué)校始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人作為首要的根本任務(wù)。我們的目標(biāo)是把你們培養(yǎng)成為基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合型優(yōu)秀人才。為此，作為你們的校長，我想給同學(xué)們提出如下的希望：希望你們在生活和學(xué)習(xí)方式上盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變；希望你們科學(xué)合理地安排好第一課堂、第二課堂和第三課堂的時(shí)間分配；希望你們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地靜下心來多讀書和多思考，鍛煉獨(dú)立獲取知識(shí)的方法和能力；希望你們既要有理想和追求，更要身體力行去實(shí)現(xiàn)；希望你們不斷地調(diào)整自我發(fā)展的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，記住能力比分?jǐn)?shù)重要，勤奮比智商重要，而綜合素質(zhì)比什么都更加重要；希望你們一定要有愛心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心，特別是一定要有感恩之心；希望你們一定要學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人、增強(qiáng)與別人和諧相處、共事合作的能力；希望你們忘去昨天的成功與失敗，把握今天的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，創(chuàng)造明天美好的未來！

篇4

關(guān)鍵詞：上海海關(guān)學(xué)院；導(dǎo)生制；導(dǎo)生

一、前言

導(dǎo)生制又稱“貝爾――蘭喀斯特制”，是19世紀(jì)西方國家為解決師資力量短缺、教學(xué)管理經(jīng)費(fèi)不足而設(shè)立的一種管理制度。即教師先選擇一批高年級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、管理能力較強(qiáng)的學(xué)生，向這部分學(xué)生講授教材內(nèi)容，再由這部分學(xué)生為低年學(xué)生授課。其實(shí)最早的導(dǎo)生制可追溯到我國春秋時(shí)期，“我們可以從《論語》、《漢書》的記載中找到導(dǎo)生制的雛形?！?隨著晏陽初“導(dǎo)生制”和陶行知“小先生制”的實(shí)行，導(dǎo)生制在中國受到越來越多的關(guān)注和重視。

進(jìn)入20世紀(jì)90年代后期，伴隨中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高等教育大眾化的到來，導(dǎo)生制為中國高校的跨越式發(fā)展注入了新的活力，各高校紛紛結(jié)合自身辦學(xué)特色不斷豐富導(dǎo)生制的內(nèi)容與形式。既有四川大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)建“三三二式導(dǎo)生制”運(yùn)作模式以創(chuàng)新導(dǎo)生制的形式，又有陳東、鄭焰英借助導(dǎo)生制深化其在高校思政教育過程的作用以細(xì)化導(dǎo)生制的內(nèi)容；既有華中科技大學(xué)借用導(dǎo)生制創(chuàng)建Dian團(tuán)隊(duì)的成功范例以彰顯導(dǎo)生制的作用，又有湖州師范學(xué)院在研究生培養(yǎng)過程中試行導(dǎo)生制的嘗試以擴(kuò)展導(dǎo)生制的影響。中國高校結(jié)合自身實(shí)際豐富導(dǎo)生制內(nèi)容、擴(kuò)展導(dǎo)生制形式，有效緩解了高校發(fā)展過程中師資力量不足、經(jīng)費(fèi)供給不足等問題，導(dǎo)生制的實(shí)行也成為鍛煉導(dǎo)生成長、維護(hù)校園穩(wěn)定、落實(shí)學(xué)生思想政治教育的重要途徑。

學(xué)習(xí)與借鑒已有導(dǎo)生制的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合上海海關(guān)學(xué)院的辦學(xué)理念及特色，構(gòu)建與完善符合上海海關(guān)學(xué)院自身實(shí)際的導(dǎo)生制，是堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，遵循“全員育人、全程育人、全方位育人”的原則，提高學(xué)生“自我管理、自我教育、自我約束、自我服務(wù)”水平的需要，它也必將在促進(jìn)學(xué)院成功轉(zhuǎn)型、落實(shí)準(zhǔn)軍事化管理要求、提升學(xué)生思想政治教育效果中發(fā)揮積極作用。

二、上海海關(guān)學(xué)院實(shí)行導(dǎo)生制的必要性

1.上海海關(guān)學(xué)院實(shí)行導(dǎo)生制，“是貫徹黨的教育方針、政策，切實(shí)做好學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，拓寬學(xué)生工作的渠道，更好地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生干部，促進(jìn)學(xué)生更好地成長成才的需要?！?/p>

2.上海海關(guān)學(xué)院實(shí)行導(dǎo)生制，是有效落實(shí)準(zhǔn)軍事化管理制度和一日生活制度的需要。上海海關(guān)學(xué)院是一所實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的高等院校，住校教官少，學(xué)生自身實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理、規(guī)范統(tǒng)一的一日生活制度。導(dǎo)生制的實(shí)行能夠有效發(fā)揮導(dǎo)生在準(zhǔn)軍事化管理制度、一日生活制度落實(shí)過程中的引導(dǎo)作用，幫助新生盡快熟悉學(xué)院環(huán)境、制度規(guī)范、管理特色，能夠有效減少新生因不懂規(guī)范、不知制度所造的違規(guī)違紀(jì)錯(cuò)誤。

3.上海海關(guān)學(xué)院實(shí)行導(dǎo)生制，是開展新時(shí)期學(xué)生工作的需要。新r期大學(xué)生（包括關(guān)院大學(xué)生）具有自身特點(diǎn)，他們思想開放、渴望自主、獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)、個(gè)性特征比較明顯。伴隨著新時(shí)期關(guān)院強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員隊(duì)伍從專兼結(jié)合向?qū)Ｂ毣较虻霓D(zhuǎn)化，學(xué)院一名專職輔導(dǎo)員很難有針對性的考慮到200名學(xué)生的不同需要，輔導(dǎo)員工作壓力大。導(dǎo)生制的實(shí)行，一方面能夠調(diào)動(dòng)導(dǎo)生與新生交流的積極性，從而有效地將輔導(dǎo)員全局性、整體性的工作要求具體化、細(xì)節(jié)化，同時(shí)由于導(dǎo)生和新生在年齡、生活經(jīng)歷等方面有共同語言，也有利于開展思想引導(dǎo)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)；另一方面，導(dǎo)生制的實(shí)行也能夠減輕新時(shí)期輔導(dǎo)員工作壓力，他們不僅能將一部分輔導(dǎo)員工作分化、落實(shí)，而且能將部分學(xué)生中存在的潛在問題化解，直接分擔(dān)輔導(dǎo)員工作壓力。

三、上海海關(guān)學(xué)院實(shí)行導(dǎo)生制的現(xiàn)狀

上海海關(guān)學(xué)院是一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的全日制普通高等學(xué)校，學(xué)院實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理制度和一日生活制度。為將導(dǎo)生制與我院學(xué)生管理工作特色有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮導(dǎo)生的作用，幫助新生盡快適應(yīng)我院的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生處在借鑒其他高校導(dǎo)生制經(jīng)驗(yàn)并試行兩年的基礎(chǔ)之上，總結(jié)出比較適合我院學(xué)生管理特色的“文武導(dǎo)生制”。

1.導(dǎo)生分類――文武導(dǎo)生

一般而言，我院的導(dǎo)生分為兩大類，即武導(dǎo)和文導(dǎo)。武導(dǎo)主要負(fù)責(zé)新生軍訓(xùn)指導(dǎo)（隊(duì)列訓(xùn)練、拉歌訓(xùn)練）、準(zhǔn)軍事化管理落實(shí)介紹（一日生活制度安排、內(nèi)務(wù)整理、著裝整理），并配合文導(dǎo)生召開各類主題班會(huì)等活動(dòng)，以對新生進(jìn)行思想政治教育、引導(dǎo)新老生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。在導(dǎo)生軍訓(xùn)建制上，武導(dǎo)生和文導(dǎo)生都采取三級建制，以2010級新生導(dǎo)生為，新生每班級分別配制文武導(dǎo)生各一名，共有12個(gè)新生班，共配制24名文武導(dǎo)生；每兩個(gè)班級即4名班級導(dǎo)生之上另設(shè)排長一名，共設(shè)排長6名，排長為上海海關(guān)學(xué)院大學(xué)生中的復(fù)員軍人，由他們負(fù)責(zé)指導(dǎo)文武導(dǎo)生的軍訓(xùn)、新生班級的軍訓(xùn)；在6名排長之外另設(shè)連長一名，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各排長的工作、軍訓(xùn)內(nèi)容的下達(dá)與落實(shí)，連長為復(fù)員軍人中軍事素質(zhì)較高者擔(dān)任。

文導(dǎo)主要協(xié)助輔導(dǎo)員開展新生入校后的適應(yīng)性教育、職業(yè)生涯教育、思想政治教育等活動(dòng)，例如，“協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。” 并輔助武導(dǎo)開展軍訓(xùn)活動(dòng)、一日生活制度規(guī)范等，例如，參加新生軍訓(xùn)指導(dǎo)，輔助武導(dǎo)開展軍事化管理、宿舍衛(wèi)生檢查等。新生入校后文導(dǎo)在建制上與武導(dǎo)相似，編入三級建制中的班級導(dǎo)生一欄，并加入班、排、連三級分段的導(dǎo)生管理之中。

2.導(dǎo)生選拔――力促最好

上海海關(guān)學(xué)院對導(dǎo)生的選拔有著明確的要求，“①具有良好的思想政治素質(zhì)，能正確處理個(gè)人與國家、集體、他人的關(guān)系，品行端正，遵紀(jì)守法；②工作勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，嚴(yán)于律己，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，能正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系；③了解大學(xué)生的思想和心理特征，掌握大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、管理以及語言表達(dá)能力等；④學(xué)院二、三年級優(yōu)秀學(xué)生，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；⑤優(yōu)秀學(xué)生干部、黨員、預(yù)備黨員優(yōu)先?！?明確而嚴(yán)格的導(dǎo)生選拔標(biāo)準(zhǔn)，保證了選拔優(yōu)秀的導(dǎo)生從事新生教育管理工作。為將選拔出的導(dǎo)生能力、作用發(fā)揮好，學(xué)院還按內(nèi)容、分階段對導(dǎo)生進(jìn)行了以軍訓(xùn)內(nèi)容、生涯規(guī)劃等為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，使導(dǎo)生對學(xué)院的規(guī)章制度、新生的培養(yǎng)教育等內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)。

3.導(dǎo)生活動(dòng)――特色鮮明

由于選拔出的導(dǎo)生素質(zhì)高、能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，他們結(jié)合新生入校時(shí)的心理特點(diǎn)及自身的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷開展了一系列導(dǎo)生特色活動(dòng)，贏得了新生的好評。法學(xué)1001班和審計(jì)1001班2010級導(dǎo)生在軍訓(xùn)期間為新生所舉辦的集體生日活動(dòng)，不僅僅拉近了輔導(dǎo)員、導(dǎo)生、新生之間的距離，更重要的是使新生感受到班級大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，可以從當(dāng)晚新生給輔導(dǎo)員、導(dǎo)生所發(fā)的感謝短信中讀出他們對導(dǎo)生特色活動(dòng)、班集體的認(rèn)可。管理系導(dǎo)生所開展的感恩教育活動(dòng)，對新生印象深刻，一位新生寫到“我提起筆，不假思索地寫下‘你離開’三個(gè)字，突然間，我意識(shí)到，我對您還是多么依賴！離開家，離開你，都是我人生中的第一次。22號(hào)晚上，我也將體會(huì)騷人墨客憑欄望月的悲涼。PS：天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽要注意冷暖，增添衣服?！?經(jīng)濟(jì)系和外語系導(dǎo)生所開展的天使守使行動(dòng)等特色活動(dòng)也在新生中引起了不小的反響，具有較強(qiáng)的推廣意義。導(dǎo)生特色活動(dòng)往往圍繞學(xué)院整體工作目標(biāo)，緊抓不同階段學(xué)生的心理期望，調(diào)動(dòng)導(dǎo)生、系部資源，以現(xiàn)實(shí)學(xué)生心理期望為契機(jī)，努力引導(dǎo)新生對國、對家、對學(xué)院、對班級、對自身進(jìn)行積極思索與再認(rèn)識(shí)。

4.導(dǎo)生成績――值得肯定

首先，“文武導(dǎo)生制”的實(shí)施贏得了新生的認(rèn)可。由于導(dǎo)生在年齡、生活經(jīng)歷等方面與新生有較多的相似之處，新生與導(dǎo)生無論是在軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中，還是在工作、生活過程中，都能找到較多的共同語言。導(dǎo)生往往也能夠根據(jù)自身的軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科專業(yè)特色和在校生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷為新生量身制定適應(yīng)性教育活動(dòng)、職業(yè)生涯教育活動(dòng)和思想政治教育活動(dòng)。我們可以從新生所寫“我們是相親相愛的一家人”的文章中讀出他們對導(dǎo)生本人的關(guān)心與肯定；我們可以從新生在迎新晚會(huì)上與導(dǎo)生節(jié)目的互動(dòng)中看出他們對導(dǎo)生工作的支持與認(rèn)同；我們更可以從新生為導(dǎo)生精心準(zhǔn)備的視頻中聽出他們對導(dǎo)生付出的感動(dòng)與認(rèn)可。

其次，“文武導(dǎo)生制”的實(shí)施獲得了輔導(dǎo)員的贊揚(yáng)。導(dǎo)生是輔導(dǎo)員開展新生教育管理工作的得力助手，每個(gè)班配備兩名導(dǎo)生，他們往往能根據(jù)自身的經(jīng)歷、系部的特點(diǎn)和輔導(dǎo)員工作的需求，將新生一年級的工作細(xì)節(jié)化、體貼化。他們根據(jù)系部要求，探索新生職業(yè)生涯規(guī)劃；滿足新生需求，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理；抓住特殊時(shí)機(jī)，開展思想教育引導(dǎo)……導(dǎo)生的付出不僅僅獲得輔導(dǎo)員的認(rèn)可與贊揚(yáng)，更讓輔導(dǎo)員為之感動(dòng)。當(dāng)輔導(dǎo)員們看到班級導(dǎo)生為應(yīng)對會(huì)操表演而自愿加訓(xùn)時(shí)，當(dāng)輔導(dǎo)員們面對總共只有10%的優(yōu)秀導(dǎo)生名額而發(fā)愁時(shí)，當(dāng)輔導(dǎo)員們見到導(dǎo)生搶著將暈倒的新生送到醫(yī)院時(shí)，輔導(dǎo)員們臉上雖然流露出不同的表情，但心中卻充滿著一種感受――叫著感動(dòng)。

再次，“文武導(dǎo)生制”的實(shí)施取得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。學(xué)生處、院領(lǐng)導(dǎo)視察新生軍訓(xùn)及會(huì)操表演后，對文武導(dǎo)生的付出、成績給予了充分的肯定，指出導(dǎo)生能發(fā)揮部隊(duì)教官在軍訓(xùn)過程的作用，擔(dān)當(dāng)部隊(duì)教官在訓(xùn)過程的任務(wù)，達(dá)到部隊(duì)教官在軍訓(xùn)結(jié)束后的效果。

四、實(shí)行“文武導(dǎo)生制”過程中存在的問題及對策

1.選拔導(dǎo)生標(biāo)準(zhǔn)之爭

對于導(dǎo)生的選拔，當(dāng)前很多高校傾向于選擇學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀（一、二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者）、工作能力強(qiáng)（學(xué)生干部）、思想先進(jìn)（黨員或預(yù)備黨員）的學(xué)生，優(yōu)中選優(yōu)是當(dāng)前大多數(shù)高校導(dǎo)生選拔時(shí)的目標(biāo)。如孫桃麗曾論述到“導(dǎo)生應(yīng)該學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，至少曾經(jīng)獲得過三等獎(jiǎng)學(xué)金或以上……熟悉學(xué)校的工作環(huán)境和基本管理工作程序，對學(xué)生工作及班級管理工作有一定的經(jīng)驗(yàn)或了解，能協(xié)助輔導(dǎo)員開展一、二年級學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作，同等情況下，優(yōu)先考慮學(xué)生黨員、學(xué)生干部……” 但是也有學(xué)者對這種優(yōu)中選優(yōu)的目標(biāo)提出異議。陳宇就指出，“通過各方面資料可以總結(jié)出導(dǎo)生選拔的條件主要是：（1）品學(xué)兼優(yōu)者，具體要求是學(xué)生黨員或重點(diǎn)培養(yǎng)對象的積極分子；（2）一、二等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者；（3）具有奉獻(xiàn)精神和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)工作能力；（4）組織能力、協(xié)作精神良好。在這樣的要求下，大部分的學(xué)生是無法進(jìn)入導(dǎo)生隊(duì)伍的，對導(dǎo)生嚴(yán)格把關(guān)固然是必要的，但得到鍛煉只能是小部分學(xué)生。同時(shí)上述的五點(diǎn)要求中已經(jīng)包括了工作能力、組織協(xié)調(diào)能力等，既然已經(jīng)具備了這些能力顯然已無培養(yǎng)的必要。” 對于導(dǎo)生來說，承擔(dān)這份工作的目的之一是為自身的發(fā)展提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)，如果選擇那些在工作、學(xué)習(xí)和思想上已經(jīng)很優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)質(zhì)上是也達(dá)不到培養(yǎng)導(dǎo)生的目的，或者說達(dá)到的目的不明顯。

對于上海海關(guān)學(xué)院的導(dǎo)生選拔來說，也存在著傾向于優(yōu)中選優(yōu)的選拔目標(biāo)，為達(dá)到既能培養(yǎng)導(dǎo)生又能很好的訓(xùn)練新生的目的，我們建議導(dǎo)生選拔標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)考慮五個(gè)方面：思想積極進(jìn)取，至少是入黨積極分子；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀即成績排名在10前后的學(xué)生，不一定要是一、二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者；重點(diǎn)考慮學(xué)生平時(shí)的責(zé)任心和工作積極性；選拔能力較強(qiáng)但沒有擔(dān)任過多學(xué)生工作職務(wù)的學(xué)生，以防因?yàn)閷?dǎo)生的工作面耽誤其他學(xué)生工作的開展；可以選拔一名十分優(yōu)秀且有過導(dǎo)生工作經(jīng)歷的學(xué)生來組織和統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)生工作。其中武導(dǎo)生以男性為主，以利于開展軍訓(xùn)活動(dòng)，落實(shí)準(zhǔn)軍事化管理制度、一日生活制度。文導(dǎo)生以女生為主，以充分發(fā)揮女生在班級管理過程中的細(xì)心與體貼。

2.軍訓(xùn)穩(wěn)定力量不足

目前海關(guān)學(xué)院缺乏開展軍訓(xùn)指導(dǎo)的穩(wěn)定力量。首先，海關(guān)學(xué)院本身缺乏一支能夠指導(dǎo)訓(xùn)練的師資隊(duì)伍。海關(guān)學(xué)院雖然是一所準(zhǔn)軍事化管理的高校，但由于各方面條件的限制，住校教官少，目前尚未形成一支能指導(dǎo)導(dǎo)生和新生軍訓(xùn)、列隊(duì)的師資力量。正因如此，在集體訪談時(shí)就有導(dǎo)生指出，“我們這次軍訓(xùn)沒有教官，導(dǎo)生又不是部隊(duì)人員，無論是從軍訓(xùn)強(qiáng)度上說，還是從軍訓(xùn)時(shí)間上來說，這次軍訓(xùn)的效果都沒有我們那一屆好。我們還是希望有教官來指導(dǎo)我們或是指導(dǎo)新生軍訓(xùn)?！逼浯危谲娪?xùn)過程中的導(dǎo)生和退伍軍人還擔(dān)任著學(xué)生的角色，他們軍事素質(zhì)的高低直接影響著新生軍訓(xùn)的質(zhì)量，他們也會(huì)隨著畢業(yè)的臨近而退出導(dǎo)生的行列，這也在一定程度上影響了軍訓(xùn)力量的穩(wěn)定性。

根據(jù)海關(guān)系統(tǒng)提出建立自身軍訓(xùn)力量的要求，結(jié)合關(guān)院的現(xiàn)實(shí)需要，努力從教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍中選拔出一批素質(zhì)較高的老師進(jìn)行培訓(xùn)、擔(dān)當(dāng)教官，并結(jié)合退伍軍人和導(dǎo)生共同開展關(guān)院的準(zhǔn)軍事化管理，將能緩解目前軍訓(xùn)穩(wěn)定力量不足的問題。同時(shí)如果能將教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍中選拔出的教官所開展的工作記入工作量范圍之內(nèi)，將更能充分調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的積極性，保障教官軍訓(xùn)力量的穩(wěn)定。

3.導(dǎo)生工作存在兩個(gè)難點(diǎn)

一是導(dǎo)生工作不明確，管理系導(dǎo)生曾指出，“導(dǎo)生工作的難點(diǎn)之一是導(dǎo)生的階段性工作目標(biāo)不明確，特別是當(dāng)新生班委成立之后，老師沒有很明確的指出導(dǎo)生需要做什么，導(dǎo)生也不知道需要做什么。因?yàn)樾律辔闪⒑螅麄兌己芊e極地工作，輔導(dǎo)員也分擔(dān)了一部分學(xué)生工作，這樣一來導(dǎo)生好像一下子就被架空了導(dǎo)生不知道自己的崗位職責(zé)是什么了。”二是2010級新生軍訓(xùn)分段進(jìn)行，加大了軍訓(xùn)的難度。有導(dǎo)生闡述到“2010級的軍訓(xùn)分兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，由于在第一時(shí)間段內(nèi)導(dǎo)生與新生已經(jīng)很熟悉了，這就加大了第二階段軍訓(xùn)的困難程度，因?yàn)槲覀兣c新生已經(jīng)比較熟悉，相對而言的威嚴(yán)感降低了。特別是第二階段軍訓(xùn)時(shí)間是在十一月左右，對于我們來說已經(jīng)接近期中教育，我們壓力很大?！?/p>

為解決導(dǎo)生工作中的兩個(gè)難點(diǎn)，導(dǎo)生培訓(xùn)工作需要加強(qiáng)，特別需要增強(qiáng)導(dǎo)生崗位意識(shí)的培訓(xùn)，以進(jìn)一步明確導(dǎo)生工作的內(nèi)容，即“導(dǎo)生導(dǎo)什么”以及“導(dǎo)生怎么導(dǎo)”的問題。并以導(dǎo)生特色活動(dòng)為依托，拓展并具體化導(dǎo)生工作內(nèi)容。對于導(dǎo)生學(xué)習(xí)與工作難平衡的問題，訪談時(shí)導(dǎo)生提出建議，一是將軍訓(xùn)時(shí)間提前，提前至開學(xué)以前，以減輕開學(xué)后導(dǎo)生的補(bǔ)課、上課、自習(xí)的壓力；二是選拔導(dǎo)生時(shí)，盡量選拔大二學(xué)生，或是現(xiàn)實(shí)大二學(xué)生與大三學(xué)生相結(jié)合，以減輕關(guān)院大三學(xué)生準(zhǔn)備公務(wù)員考試的壓力。

4.導(dǎo)生的獎(jiǎng)勵(lì)分配

根據(jù)上海海關(guān)學(xué)院的評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，每年都會(huì)有10%的導(dǎo)生被評為優(yōu)秀導(dǎo)生，以示導(dǎo)生工作的出色；每年都會(huì)在綜合測評中為導(dǎo)生酌情加分，以鼓勵(lì)導(dǎo)生的工作。其實(shí)對于導(dǎo)生說，無論是這10%優(yōu)秀導(dǎo)生的比例，還是綜測過程中的酌情加分都不是他們最看重的，他們最看重是在工作中獲得的成就感和認(rèn)同感。他們愿意為新生班級工作的開展自充話手機(jī)話費(fèi)，而不去問誰付出的多c少；他們愿意自費(fèi)為身在異鄉(xiāng)的新生購買月餅共度佳節(jié)，而不去問這是不是導(dǎo)生的工作范圍……

在導(dǎo)生的獎(jiǎng)勵(lì)上，建議加大對導(dǎo)生的宣傳力度，突出導(dǎo)生的工作成績及新生對導(dǎo)生的工作認(rèn)同；針對導(dǎo)生付出與努力，建議在通信費(fèi)上為導(dǎo)生提供一定的補(bǔ)貼，同時(shí)系部可適當(dāng)拿出一部分班費(fèi)放在導(dǎo)生手中讓他們自行安排班級活動(dòng)；對90%沒有獲得優(yōu)秀稱號(hào)的導(dǎo)生，建議在志愿者活動(dòng)、獎(jiǎng)學(xué)金評定等方面向他們適當(dāng)傾斜。

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篇5

一、學(xué)習(xí)體會(huì)

本期青干班，區(qū)委組織部、區(qū)委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的學(xué)習(xí)非常重視，課程安排豐富緊湊，開創(chuàng)了域外培訓(xùn)的先河，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。

本次培訓(xùn)有六天的軍事訓(xùn)練、六天的紹興異地學(xué)習(xí)、還有兩周的區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)考察，很多都是第一次，從而體會(huì)多多。六天的軍訓(xùn)既讓我們經(jīng)歷了風(fēng)雨和暴曬，也學(xué)到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛伦黠L(fēng);異地培訓(xùn)的實(shí)際有效時(shí)間僅有四天，但共安排了四次專題講座、兩次實(shí)地考察現(xiàn)場教學(xué)、一次討論交流，內(nèi)容豐富新穎，使大家開闊了眼界，增長了見識(shí)，學(xué)到了紹興經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的真經(jīng)。這次培訓(xùn)采取了走出去、請進(jìn)來的方式，讓我們學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，再回來學(xué)習(xí)本區(qū)的發(fā)展規(guī)劃等，使我們能跳出瑤海看瑤海，眼界更高、對比更強(qiáng)烈、思考更深入，找出差距，學(xué)有所獲。在分組討論中，大家聯(lián)系瑤海區(qū)的實(shí)際，相互交流，感性互動(dòng)。我們學(xué)員在班主任老師、班委的帶領(lǐng)和精心組織下，時(shí)刻牢記黨校的要求和任務(wù)，形成了熱烈濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展了豐富有益的班組活動(dòng)，做到了組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明，要求嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

二、兩點(diǎn)感受

1、授課人給我們留下了深刻印象，他們多為部門具體負(fù)責(zé)人，不但理論水平高，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富，而且善于總結(jié)、善于表達(dá)，觀點(diǎn)新穎、業(yè)務(wù)精通、思路敏捷、授課效果好。2、本次培訓(xùn)安排的實(shí)地考察項(xiàng)目，既讓我們看到了紹興的品牌戰(zhàn)略發(fā)展和塊狀經(jīng)濟(jì)的規(guī)模，也看到了合肥的大建設(shè)、大發(fā)展的速度和魄力，都是很激動(dòng)人心的，也是很鼓舞人心的，促使我們思考應(yīng)該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創(chuàng)新、怎樣拼搏三、三點(diǎn)啟發(fā)這次學(xué)習(xí)，理論認(rèn)識(shí)得到了升華，實(shí)地考察增加了感性認(rèn)識(shí)，親眼看見和親身體會(huì)到了祖國高速發(fā)展的脈搏，感受到合肥近年的發(fā)展成就，一個(gè)月的煉、學(xué)、觀、談，我有很大的啟發(fā)，歸納為三點(diǎn)。

1、更新觀念，創(chuàng)新思維他山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)紹興，要義在于“取其真經(jīng)、練我真功”。紹興人思想解放，敢為人先，勇于拼搏，在全國敢當(dāng)“第一個(gè)吃螃蟹的人”，如通過大刀闊斧的全面改制，民營經(jīng)濟(jì)占到經(jīng)濟(jì)總量的95%;塊狀經(jīng)濟(jì)特色明顯，其經(jīng)濟(jì)規(guī)模超過了全市經(jīng)濟(jì)總量的三分之一?？茖W(xué)的決策來自創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的思維來自更新觀念、研究新方法新思路，工作中自覺加以運(yùn)用。我作為一名教育管理者，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化，適應(yīng)新課改的要求，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索，鍛煉自己的分析能力，綜合能力、創(chuàng)新能力，以及思維能力、領(lǐng)悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質(zhì)，提高管理能力。紹興是一例成功的典范，是一個(gè)先行的榜樣，是一面觀照的鏡子。但紹興是獨(dú)一無二的，他的經(jīng)驗(yàn)和模式我們不能全盤照抄。建設(shè)瑤海，打造“工業(yè)瑤海、物流瑤海、生態(tài)瑤?！保@是瑤海區(qū)的優(yōu)勢所在、特色所在、潛力所在、希望所在。學(xué)習(xí)已告一段落，我們必須盡快“回新”，把主要精力用于推動(dòng)各項(xiàng)工作的的開展和落實(shí)上。2、抓住時(shí)間，統(tǒng)籌安排時(shí)間，對每個(gè)人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲(chǔ)存，不可替代。然而，對時(shí)間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么;第二種人覺得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好;第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。著名的企業(yè)家余世維先生曾就時(shí)間管理上談到：“我們可以把要做的事情分為四類”第一類是既重要又緊急;第二類是重要但不緊急;第三類不重要但緊急;第四類是既不重要又不緊急?！碑?dāng)明確了這些事情的主次關(guān)系時(shí)，你就懂得如何分配時(shí)間了。學(xué)會(huì)管理時(shí)間對我們來講是至關(guān)重要的，因?yàn)槿说木κ怯邢薜模悴豢赡馨阉械氖虑槎甲鐾?。只能有選擇地有針對性地做。3、腳踏實(shí)地、永不懈怠每個(gè)人都有自己的理想，并且希望未來的某一天能實(shí)現(xiàn)它。但是，理想與現(xiàn)實(shí)之間總存在一些差距。

那我們該如何實(shí)現(xiàn)呢?準(zhǔn)確的人生定位是實(shí)現(xiàn)理想的重要的一步。我們不能這山望著那山高，每天進(jìn)行不切實(shí)際的空想或虛無縹緲的幻想，而應(yīng)該立足本職工作，腳踏實(shí)地，明確自己的人生定位，工作有效率，有激情，不懈怠。曾經(jīng)和一位在機(jī)關(guān)里工作了七八年的公務(wù)員聊天，他說剛工作時(shí)有激情，沒經(jīng)驗(yàn);但現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)卻沒激情了，每天按部就班，失去了向上的動(dòng)力，這是很可怕的。我將通過本次學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，多干實(shí)事、多做貢獻(xiàn)，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所成。

篇6

工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。下面就讓小編帶你去看看學(xué)生會(huì)年度個(gè)人報(bào)告總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!

學(xué)生會(huì)報(bào)告總結(jié)1時(shí)間如白駒過隙，不知不覺中進(jìn)入學(xué)術(shù)實(shí)踐部一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里感覺自己學(xué)到了許多，成長了許多。從一開始進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生會(huì)，對各項(xiàng)工作幾乎一頭霧水，不清不楚。到現(xiàn)在，對各工作的流程更加熟悉與了解，對本部門的工作也得心應(yīng)手。這其中，不但有自己的付出，更有部長的教導(dǎo)、學(xué)長們的幫助和同事們的積極配合。

這一段時(shí)間我的工作總結(jié)和體會(huì)主要如下：

一、積極主動(dòng)地參與活動(dòng)

剛進(jìn)入學(xué)術(shù)實(shí)踐部時(shí)，部長就曾對我們說，在學(xué)生會(huì)的失落就是被冷落，有活動(dòng)時(shí)被撇在一邊。所以此后，每當(dāng)學(xué)術(shù)部有任務(wù)下達(dá)時(shí)，我總是積極主動(dòng)地承擔(dān)主要部分，希望借此鍛煉自己的能力，以獲得更大的提高，同時(shí)也為了得到大家的認(rèn)可。這些包括武漢理工大學(xué)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)信院入場式方陣的訓(xùn)練，信院“新生杯”辯論賽策劃書的撰寫及相關(guān)工作流程的擬定，office設(shè)計(jì)大賽策劃書的撰稿及復(fù)賽題目的初步選定。在接下來的幾個(gè)星期里，還將參與it前沿講座總結(jié)的撰寫，校科技之星的評比工作，科技節(jié)閉幕式活動(dòng)。在剛剛結(jié)束的“新生杯”辯論賽初賽中，盡管效果不是十分令人滿意，但我

們會(huì)繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新精神，爭取使下次活動(dòng)搞得更出色。

二、細(xì)微之處見精神

團(tuán)委學(xué)生會(huì)是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。我們幾位學(xué)長在平時(shí)工作中的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的一份策劃書都是精心地審核批注。

細(xì)節(jié)決定成敗，禍患常積于忽微。哪怕是一件芝麻大小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。從寫宣傳單到文印，從物品采集買辦到活動(dòng)策劃工作流程的方方面面······每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真和細(xì)心，明白了在平時(shí)的工作中注意細(xì)節(jié)問題的重要。

三、堅(jiān)持就是勝利

學(xué)生會(huì)的工作很多很雜，要占用大量的課余學(xué)習(xí)休息娛樂時(shí)間，做久了(請收藏HaOwOrd.com)難免會(huì)產(chǎn)生厭煩心理。我也曾抱怨過，也曾想過做這些是否是在浪費(fèi)時(shí)間，可是我還是堅(jiān)持下來了。在這個(gè)過程中，慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有不懂的地方，原來它并不是自己想象中的簡單，原來這項(xiàng)工作我還可以做得更好。

或許這些工作真的不可以用量來衡量的，等你一路走下去了，在將來的某個(gè)瞬間驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)帶給你很多收獲，讓你有了

質(zhì)的提升。

四、態(tài)度決定一切

在進(jìn)入學(xué)術(shù)部的第一次部門會(huì)議上，部長就說過：態(tài)度決定一切，而能力則可以慢慢培養(yǎng)。在自己的切身工作中才體會(huì)到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部門對自己的信任，就是一次對自我的考驗(yàn)。對于這件事你就必須認(rèn)真負(fù)責(zé)到底，做到盡善盡美才是對自我能力的鍛煉。以前，總認(rèn)為差不多就行了，何必如此一板一眼?，F(xiàn)在，在重寫了三次“新生杯”辯論賽策劃書后，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個(gè)人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定會(huì)大打折扣。同時(shí)，你對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學(xué)到些什么，收獲到多少。

五、團(tuán)結(jié)就是力量

在平時(shí)的工作中，我深刻地體會(huì)到一個(gè)部門凝聚力的重要性。當(dāng)自己臨時(shí)有事，不能完成所負(fù)責(zé)的任務(wù)時(shí)，只要一個(gè)電話，部門里的其他人只要有空就會(huì)盡力幫你。當(dāng)自己在工作和學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，部門里的人也會(huì)耐心地幫你解決。在office設(shè)計(jì)大賽復(fù)賽題目的選定時(shí)，我更加感到了集體力量的巨大。一個(gè)人苦思冥想，收效甚微;但當(dāng)你和部門里的其他同事一起討論時(shí)，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了，更多妙點(diǎn)子也就接踵而至。

六、善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

以前總認(rèn)為把工作做好就萬事大吉了，而完全忽視了對工作的反思和總結(jié)，更別提對工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。所以一直以來，工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發(fā)現(xiàn)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在工作后反思與總結(jié)，才是真正的負(fù)責(zé)到底，才會(huì)有進(jìn)一步的提高。古代大智大賢之人尚且要“每日三省吾身”，何況我一介書生啊!只有用心發(fā)現(xiàn)問題，才能解決所存在的問題;只有善于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己避免犯同樣的錯(cuò)誤，讓工作更完美。

當(dāng)然，作為一名剛進(jìn)入大學(xué)不久的新生，對大學(xué)里的方方面面還不甚了解，對學(xué)生會(huì)的工作更無經(jīng)驗(yàn)可談，因此也犯過不少小錯(cuò)誤。但有句話說，錯(cuò)不可重犯，錯(cuò)也要有水平。能在錯(cuò)誤中成長也是件好事。在此，要感謝我們的幾位學(xué)長，對我們的精心教導(dǎo)和培養(yǎng)，從他們身上我學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。也感謝團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)，在這里我拓寬了視野，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。

在以后的工作中，我仍將盡力為部門貢獻(xiàn)自己的力量和才智。我相信，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，學(xué)術(shù)實(shí)踐部定會(huì)創(chuàng)出屬于我們的精彩!

學(xué)生會(huì)報(bào)告總結(jié)2時(shí)間匆匆，光陰荏苒，春夏秋冬，寒風(fēng)又至?！叭漳荷n山遠(yuǎn)，千山鳥飛絕”，哦，冬天來了，____年又要接近尾聲了。我系學(xué)生會(huì)的工作在大家的共同努力下開展得比較成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極配合了院學(xué)生聯(lián)合會(huì)的工作

我系學(xué)生會(huì)各部門按照院學(xué)生聯(lián)合會(huì)的指示順利不懈地開展了常規(guī)工作，在院里面舉辦的像足球賽、籃球賽、體操比賽、校運(yùn)會(huì)等，我系學(xué)生會(huì)都非常重視，并積極準(zhǔn)備和參與了，也獲得很多的成績，在下文我們都會(huì)對這些成績進(jìn)行總結(jié)。

二、進(jìn)行____年上學(xué)期的第一次干部例會(huì)

在這一次干部例會(huì)上，我們各部門都對去年的工作進(jìn)行了概要的總結(jié)，有自我肯定，也有自我批評。同時(shí)，各部門也對這一學(xué)期的工作作出展望。大家也對這一學(xué)期的重大事情各抒己見，比如說三月女生月可以加入轉(zhuǎn)呼啦圈、拔河比賽這些活動(dòng)，足球賽要多招一些啦啦隊(duì)員，學(xué)生干部換屆選舉之前一定要讓干事提前試一下副部長的角色，讓他們得到進(jìn)一步的鍛煉

三、我系女生月活動(dòng)豐富多彩，彰顯我系特色

在女生月中，我們搞了轉(zhuǎn)呼啦圈、拔河比賽、投籃、猜謎語、跳繩等一些豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)舉辦得有聲有色，非常順利和成功?；顒?dòng)結(jié)束后，我系給各獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書，比如“轉(zhuǎn)呼啦圈能手”、“最佳投籃手”。

四、辦公室舉辦書法大賽，加強(qiáng)我系特色

辦公室在舉辦了系級的“三筆字”書法大賽，同學(xué)們踴躍參加，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品?；顒?dòng)評出了一、二、三等獎(jiǎng)，并給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

五、辦公室和社會(huì)實(shí)踐部共同組織了植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了大家的美化意識(shí)

我系學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)合團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部共同組織了到松坡公園的植樹活動(dòng)，活動(dòng)得到了同學(xué)們的大力支持，這對增強(qiáng)大家的環(huán)保和美化意識(shí)有很重要的作用。

六、學(xué)習(xí)部積極配合院學(xué)生聯(lián)合會(huì)的工作

在三月份，學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織有意愿考公務(wù)員的同學(xué)參加“公務(wù)員培訓(xùn)講座”，幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解公務(wù)員的考試，并認(rèn)真維護(hù)全場秩序。同在這個(gè)月，學(xué)習(xí)部認(rèn)真的協(xié)助學(xué)院舉辦外語系承辦的英語演講比賽，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。經(jīng)過參賽選手的努力，我系拿了團(tuán)體總分三等獎(jiǎng)，其中____級新聞班的楊洋拿了個(gè)人一等獎(jiǎng)，真是可喜可賀。

七、勤工助學(xué)部的“陽光計(jì)劃”溫暖著家庭貧困的學(xué)生

我系勤工助學(xué)部實(shí)踐“陽光計(jì)劃”，成立陽光行動(dòng)小組，其部門成員有針對性的到邵陽市某些用人單位去做宣傳，給這些用人單位留下聯(lián)系方式，讓他們需要聘人時(shí)聯(lián)系該部門，該部門將由此給我系貧困學(xué)生提供兼職工作。

八、協(xié)助圖書館整理圖書，支持學(xué)校的工作

我們安排了系學(xué)生干部和招收的各班志愿者協(xié)助學(xué)校圖書館整理圖書，希望圖書館能盡早開放。

九、聽“形勢與政治”報(bào)告，受益匪淺

聽了院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的何處長的“形勢與政治”報(bào)告，我們感受了國內(nèi)外局勢的動(dòng)態(tài)，獲取了國際信息及其分析，讓我們的政治素顏和知識(shí)閱歷有所提升?？傊覀兪芤娣藴\。我們把聽報(bào)告的感想寫出來，并交到各年級輔導(dǎo)員處，對寫得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，并加綜合測評分。

十、舉辦系級籃球賽，加強(qiáng)班級競爭力和凝聚力

為加強(qiáng)我系各班級間的競爭力和班級內(nèi)部的凝聚力，我系舉辦了籃球賽。籃球賽進(jìn)行得非常順利和成功，各班級間競爭相當(dāng)激烈，但沒發(fā)生爭執(zhí)，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的原則。

十一、積極備戰(zhàn)學(xué)院“龍虎杯”足球賽，雖敗猶榮

我們積極準(zhǔn)備了學(xué)院“龍虎杯”足球賽，各運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，體育部同志組織和陪同訓(xùn)練，生活維權(quán)部、心理健康教育部、勤工助學(xué)部主要負(fù)責(zé)后勤工作，監(jiān)察部負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)員到場的考勤工作、、、、、、我們做了這么多工作，但比賽成績不怎么理想，我們有點(diǎn)失落，但我們不自卑，我們相信明年的“龍虎杯”足球賽我們一定會(huì)不一樣，一定會(huì)成功。這次的比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員充滿自信，毫不示弱，拉拉隊(duì)員也是如此，所以我們始終覺得雖敗猶榮。

十二、學(xué)習(xí)部協(xié)助素質(zhì)拓展部舉辦了“踐行科學(xué)發(fā)展觀”演講比賽

為了發(fā)揚(yáng)“科學(xué)發(fā)展觀”的精神，學(xué)習(xí)部協(xié)助素質(zhì)拓展部舉辦了“踐行科學(xué)發(fā)展觀”演講比賽，比賽最后由我系袁小輝老師進(jìn)行評論。這次活動(dòng)不僅讓“科學(xué)發(fā)展觀”的精神深入人心，同時(shí)也提高了我們的演講水平。

十三、學(xué)生干部換屆選舉，“長江后浪推前浪”

我系的學(xué)生干部在換屆選舉之前進(jìn)行了進(jìn)一步的鍛煉，他們輪流體驗(yàn)副部長這個(gè)角色，讓他們接受換屆之前的實(shí)踐考驗(yàn)。在這個(gè)過程中我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)適合做學(xué)生干部的人才，以便選出新任學(xué)生干部的最佳人選。在換屆之后，我們又請了我系團(tuán)總支書記胡慧娥老師來給新任學(xué)生干部上課培訓(xùn)。所以，我系換屆選舉出來的新任學(xué)生干部可謂“江山代有才人出”、“長江后浪推前浪”。

十四、學(xué)習(xí)部主辦的系列講座，增長了同學(xué)們的學(xué)識(shí)

中文系邀請資深作家韓少功先生進(jìn)行了講座，拓寬了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的知識(shí)，學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織學(xué)生參加講座，并維持好現(xiàn)場的秩序和紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)。緊接著，學(xué)習(xí)部又認(rèn)真組織了____年、____級同學(xué)參加中文系舉辦的“論語”講座，并維護(hù)現(xiàn)場的紀(jì)律，使整個(gè)講座會(huì)場秩序井然。

十五、生活維權(quán)部的“發(fā)揚(yáng)五節(jié)一愛精神，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的活動(dòng)，讓節(jié)約意識(shí)深入人心

我系生活維權(quán)部為發(fā)揚(yáng)“節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食、愛護(hù)公物，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的精神，在我系開展了“發(fā)揚(yáng)五節(jié)一愛精神，創(chuàng)建節(jié)約型宿舍”的特色活動(dòng)，進(jìn)行了“節(jié)約型寢室”的評比。在全系參選的男女生寢室中選出了“節(jié)電示范寢室”兩間，“節(jié)水示范寢室”兩間，以及選出部分有關(guān)“五節(jié)一愛”的優(yōu)秀作品予以展出。通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們的“科學(xué)發(fā)展，勤儉節(jié)約”意識(shí)，督促大家養(yǎng)成“五節(jié)一愛”的行為習(xí)慣，為和諧校園的構(gòu)建貢獻(xiàn)了一份力量。

十六、監(jiān)察部的“大學(xué)生教學(xué)比武”大賽，幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)如何當(dāng)老師

我系監(jiān)察部在征求系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同意后，在全系舉辦了“大學(xué)生教學(xué)比武”大賽，取得了圓滿成功，這對同學(xué)們思考如何當(dāng)好一名人民教師有很大的激勵(lì)和啟示意義?；顒?dòng)結(jié)束后，不僅得到同學(xué)們的肯定，也得到了系領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

十七、____級的畢業(yè)論文答辯順利進(jìn)行

我們給____級的畢業(yè)生安排了畢業(yè)論文答辯的教室，并且每個(gè)教室安排了一位寫字和速寫都比較好的學(xué)生干部作畢業(yè)論文答辯記錄。

十八、舉辦考研、選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，效果顯著

我們邀請了十位左右的大四學(xué)長或?qū)W姐為____、____年、____級學(xué)生講授他們考上研究生或選調(diào)生的經(jīng)驗(yàn)，在場的聽眾非常積極，尤其是那些對考研或選調(diào)生有意向的聽眾，他們爭先恐后地向臺(tái)上學(xué)長或?qū)W姐提出自己的問題。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是非常成功的。

十九、學(xué)習(xí)部主辦了____級學(xué)生的畢業(yè)典禮

學(xué)習(xí)部協(xié)助系里認(rèn)真布置____級學(xué)生的畢業(yè)典禮會(huì)場，安排畢業(yè)生座位，使畢業(yè)典禮井然有序的進(jìn)行。

二十、我系學(xué)習(xí)部積極配合學(xué)校教務(wù)處的工作

學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織____年、____級學(xué)生參加填寫“邵陽學(xué)院教學(xué)工作滿意度調(diào)查表”，并對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)向?qū)W院反映學(xué)生的意見和建議，有利于學(xué)院更好的開展學(xué)生工作。

二十一、召開____年下學(xué)期第一次干部例會(huì)，合理安排工作任務(wù)

本學(xué)期開學(xué)伊始，在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)生會(huì)召開了本學(xué)期第一次干部動(dòng)員大會(huì)。對新一屆學(xué)生干部的綜合能力加以培訓(xùn)，使其能夠在迎新工作上發(fā)揮出最大的作用，更好地為全系師生服務(wù)。本次動(dòng)員大會(huì)使全體學(xué)生干部空前團(tuán)結(jié)，并且斗志昂揚(yáng)，立志為邵陽學(xué)院、為中文系、為本部門貢獻(xiàn)自己的一份力量。而且本次大會(huì)也對這學(xué)期的工作做了比較詳細(xì)的規(guī)劃，使各個(gè)部門都對自己的工作有了一些了解，讓學(xué)生會(huì)的工作很快地步入了正軌。

二十二、迎接____級新生，成功營造和諧大家庭

在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下和系團(tuán)總支的大力配合下，我系學(xué)生會(huì)順利完成了本年的迎新工作。我系學(xué)生會(huì)部分干部在暑假時(shí)就開始準(zhǔn)備策劃書，開學(xué)時(shí)便進(jìn)入迎新的籌備階段，先是對新生寢室和教室進(jìn)行了徹底打掃、財(cái)產(chǎn)登記，然后提前兩天在學(xué)校指定地點(diǎn)設(shè)置迎新點(diǎn)，接待提前到校的新生。在新生到校高峰期來臨時(shí)，便安排全體干部一起出動(dòng)，并在每個(gè)班招募了志愿者，幫助新生辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)。本次迎新，讓____級新生體驗(yàn)到了“家”的感覺，感覺到了中文系特有的人文關(guān)懷，也讓家長同志們完全放心把自己的子女交給學(xué)校。也讓____級新生秉承中文系的傳統(tǒng)美德，努力營造出了一個(gè)和諧、美滿、幸福的大家庭。

二十三、做好軍訓(xùn)相關(guān)工作，為教官、教員提供后勤服務(wù)

為了確保新生軍訓(xùn)順利進(jìn)行，我系學(xué)生會(huì)按照“二幫一”的原則，每個(gè)班級安排了兩名學(xué)生干部，為軍訓(xùn)隊(duì)伍提供所有服務(wù)，并安排系體育部和生活維權(quán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和醫(yī)療等其他服務(wù)，讓教官和教員在烈日下品嘗了“春日里的甘泉”，在受苦流汗的同時(shí)感受到了中文系家屬般的關(guān)懷。在軍訓(xùn)期間的全校內(nèi)務(wù)評比比賽中，我系新生輕松奪魁;在會(huì)操比賽中，____級對外漢語班獲得校級第四名，____級新聞一班和____級對外漢語班分別獲得系級第一名和第二名，為我系取得了卓著的成績。

二十四、招納新干事，提高創(chuàng)新能力

軍訓(xùn)結(jié)束后，我系學(xué)生會(huì)便開始了招新工作。各個(gè)部門通過宣傳、招募、投票的方式，堅(jiān)持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，共從嚴(yán)選擇了152名新一屆干事，為學(xué)生會(huì)注入了新的活力，提高了部門工作效率，并聯(lián)手舉辦了多次有意義的大型活動(dòng)，獲得校系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

二十五、成功組織“龍虎杯”籃球比賽，我系女隊(duì)英勇奪冠

在今年的“龍虎杯”籃球賽中，我系體育部嚴(yán)格選拔了一批高素質(zhì)、高能力的球員，并實(shí)行魔鬼式訓(xùn)練，把冠軍作為我系的第一目標(biāo)，刻苦訓(xùn)練。在我系學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體球員的共同努力下，我系籃球隊(duì)取得女隊(duì)第一、男隊(duì)第四的優(yōu)異成績，其中女隊(duì)表現(xiàn)尤為突出，一球員李娜在最后一秒以兩分絕殺險(xiǎn)勝生化系女隊(duì)，為我系贏回了久違的冠軍。

二十六、順利組織校運(yùn)會(huì)，做好其他相關(guān)工作

我系學(xué)生會(huì)在總結(jié)以往教訓(xùn)、借鑒他系經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持創(chuàng)新，制定出了一套有新意而又切實(shí)可行的策劃方案，調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性，讓他們踴躍參與到比賽與助威行列當(dāng)中來。在全體運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生會(huì)工作人員的努力下，我系取得了優(yōu)越的成績，女隊(duì)、男隊(duì)分別取得團(tuán)體第二、第六的優(yōu)異成績，雖然未能破記錄，但我系來自海南的長跑運(yùn)動(dòng)員“赤腳大仙”龍香諜以她獨(dú)特的跑步方式和優(yōu)異成績向大家證明了：友誼第一，比賽第二。始終秉著“比賽只為喜歡”的風(fēng)格，鼓勵(lì)同學(xué)們多運(yùn)動(dòng)、多跑步、多參與，倡導(dǎo)文明綠色的運(yùn)動(dòng)理念。

二十七、成功舉辦新生“體操比賽”，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感

我系學(xué)生會(huì)安排系體育部負(fù)責(zé)訓(xùn)練的具體事宜，其他部門負(fù)責(zé)其他后勤工作。先通過系里比賽，選拔出了兩支隊(duì)伍參加學(xué)校的比賽，然后再對選拔出的隊(duì)伍進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。每天中午和晚上都全體集中在體育館，進(jìn)行強(qiáng)化性操練。在我系學(xué)生會(huì)和參賽隊(duì)伍的共同努力下，____級對外漢語代表隊(duì)和新聞代表隊(duì)一舉拿下兩個(gè)二等獎(jiǎng)，為系里贏回兩面沉甸甸的錦旗。

二十八、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

為了迎接今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月和本科教學(xué)評估，我系學(xué)生會(huì)制定了一系里提高學(xué)生學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的措施：

(一)安排一、二棟教學(xué)樓的干部蹲點(diǎn)。我系部分學(xué)生干部每天早上和中午都在教學(xué)樓前蹲點(diǎn)，對廣大同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督;

(二)安排寢室內(nèi)務(wù)“一幫一”蹲點(diǎn)。即每間寢室安排一名學(xué)生干部進(jìn)行內(nèi)務(wù)蹲點(diǎn)，對新生寢室的衛(wèi)生情況進(jìn)行指導(dǎo);

(三)準(zhǔn)備迎評材料。在評估工作即將來臨之際，我系學(xué)生會(huì)積極準(zhǔn)備各種迎評材料，為評估工作提供有力的材料;

(四)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”評選活動(dòng)。我系學(xué)生會(huì)按照公平、公正、公開的原則，根據(jù)各非畢業(yè)班的上課出勤率、文明寢室率、文明教室率和違紀(jì)率，每月評出三個(gè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班級”、三間“文明衛(wèi)生教室”和七間“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范寢室”，把我系各班不斷建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，人際關(guān)系和諧，班級凝聚力強(qiáng)的班級，;

(五)開展學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評選活動(dòng)。我系學(xué)生會(huì)根據(jù)各非畢業(yè)班的團(tuán)組織生活、上課出勤率、文明寢室率、文明教室率、英語四六級過級率、補(bǔ)考率、所獲單項(xiàng)獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)進(jìn)行評選，每學(xué)期評出三個(gè)優(yōu)秀班集體，促進(jìn)的各個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)了各班的班級凝聚力。

通過這些措施，有效地改善了我系的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)，班級凝聚力明顯增強(qiáng)，集體意識(shí)逐漸濃厚。每個(gè)班所有同學(xué)空前團(tuán)結(jié)，為把自己的班級建設(shè)成為全系的優(yōu)秀班集體而不懈奮斗。

二十九、開展各種特色活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活

在今年的第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)上，我系學(xué)生會(huì)各部舉辦了多種富有特色而不失新意的校級、系級活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課外生活，使他們在參與活動(dòng)的過程中感受到了快樂，也增長了知識(shí)。

(一)心理健康教育部主辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)、對本科教學(xué)評估的了解，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，激起了每位同學(xué)為學(xué)校服務(wù)的熱情;

(二)辦公室舉辦了“為小樹披上冬衣”護(hù)樹活動(dòng)。辦公室成員連同各班志愿者，利用周末時(shí)間為校園里的樹木刷白灰，既增強(qiáng)了樹木的抗寒能力，又為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景，同時(shí)也鍛煉了中文系學(xué)子的實(shí)際動(dòng)手能力。讓同學(xué)們在活動(dòng)的過程中感受大自然，親近大自然，保護(hù)大自然，努力構(gòu)建和諧校園。

(三)監(jiān)察部舉辦了“一語驚人”標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽。繼上學(xué)期的教學(xué)比武大賽后，監(jiān)察部又出新招，舉辦了標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽。并且他們親自為獲獎(jiǎng)選手拉來了贊助商，讓同學(xué)們的設(shè)計(jì)作品能夠變成現(xiàn)實(shí)。這不僅鍛煉了同學(xué)們的語言創(chuàng)新能力，也讓大家能夠多一次機(jī)會(huì)和外界接觸，感受利用自己的知識(shí)而獲得回報(bào)的美妙感覺;

(四)勞衛(wèi)部舉辦了“寢室美化設(shè)計(jì)大賽”。寢室美化設(shè)計(jì)大賽是一項(xiàng)全系性的、每位同學(xué)都能參與的集體活動(dòng)，這次美化大賽，讓每位同學(xué)都能參與其中，感受創(chuàng)造的魅力。也增強(qiáng)了寢室內(nèi)部成員的凝結(jié)力和愛好家園的責(zé)任感，讓每位同學(xué)都提高了自己的主人翁意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。在美化寢室的同時(shí)也能鍛煉自己的動(dòng)手能力;

(五)學(xué)習(xí)部舉辦了“與經(jīng)典對話，與人文同行”知識(shí)搶答賽。這次搶答賽，讓全體同學(xué)豐富了自己的課外知識(shí)，也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和舞臺(tái)表現(xiàn)力，讓同學(xué)們在活動(dòng)中感受到了中華民族的精髓，感受到了集體意識(shí)的團(tuán)結(jié)力量;

(六)女生部舉辦了“靈動(dòng)流于指尖”的手工制作大賽。以“陶冶中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)生活情趣”為主題的手工制作大賽，大大激發(fā)了廣大女生對手工創(chuàng)作的熱愛，鍛煉了自己的實(shí)際創(chuàng)作能力，將女性特有的魅力和風(fēng)采通過作品完美地展現(xiàn)出來了。

三十、成功舉辦元旦晚會(huì)，引領(lǐng)全系師生共度新年

在元旦晚會(huì)上，全體師生一起辭舊迎新，給大家?guī)砹司裆系挠鋹偤头潘?。今年的元旦晚?huì)秉承了去年的風(fēng)格，并不斷創(chuàng)新，演出了一幕幕娛樂性強(qiáng)、感人肺腑、引人深思而又韻味無窮的經(jīng)典畫面，獲得全校師生的一致好評;

三十一、協(xié)助校系領(lǐng)導(dǎo)和其他團(tuán)體做好相關(guān)工作

我系學(xué)生會(huì)在做好自己本職工作的同時(shí)，也協(xié)助其他團(tuán)體開展工作，如和團(tuán)總支共同舉辦了迎新、校運(yùn)會(huì)、元旦晚會(huì)等其他活動(dòng)，讓中文系成為一個(gè)緊密合作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭。

三十二、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改善，“善莫大焉”

(一)細(xì)節(jié)注重不夠。很多工作就大體上安排的很好，卻忽視了一些細(xì)小的部分，導(dǎo)致工作遇到一些小問題，臨陣忙手亂腳的;

(二)積極性還有待加強(qiáng)。部分干部干事做事很守本分，以致太過本分，沒有什么創(chuàng)新，甚至還有些被動(dòng);

以上便是我系學(xué)生會(huì)工作整個(gè)____年度的工作總結(jié)，我們希望能不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我系的學(xué)生工作不斷地取得進(jìn)展搭建臺(tái)階。____年馬上要結(jié)束了，但我們生活得很充實(shí)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魅〉昧诉@么多的成就。這個(gè)冬天不冷，因?yàn)槲覀兊男那槭怯淇旌托老驳?。讓我們一起來展望我系的輝煌明天，一起來期待我院的光明未來!

學(xué)生會(huì)報(bào)告總結(jié)3在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，積極開展主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)?；仡櫼粚W(xué)期，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的“加強(qiáng)青少年德育建設(shè)”的方針，落實(shí)德育月活動(dòng)方案。

全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)精心組織，定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號(hào)召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

二、落實(shí)“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境。

本學(xué)期以來，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實(shí)各項(xiàng)主題活動(dòng)，做到常規(guī)活動(dòng)不放松，主題活動(dòng)系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期里，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生寢室的管理力度，堅(jiān)持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅(jiān)持一月一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對全校全班級進(jìn)行量化管理，對學(xué)生個(gè)人進(jìn)行星級評定，堅(jiān)持一月一評一公布并將十星級學(xué)生全校通報(bào)，六星級以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教，通過一學(xué)期的實(shí)踐，全校的十星級學(xué)生在逐月增多，六星級以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。

在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下，對于學(xué)生干部堅(jiān)持值日一周，示范一周，學(xué)生會(huì)的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的十星級學(xué)生。

三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)干部的服務(wù)、示范意識(shí)。

開學(xué)初，召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，并定期召開會(huì)議，根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，各班級依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí)，學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查督促，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識(shí)，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評比，使每名學(xué)生會(huì)干部都能認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的光榮與嚴(yán)肅。

回顧本學(xué)期我校學(xué)生會(huì)工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀円惨宄?，認(rèn)識(shí)到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。

學(xué)生會(huì)報(bào)告總結(jié)420____本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)校學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動(dòng)，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

二、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來，并作了廣泛的交流。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了____年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識(shí)講座，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

四、娛樂文化方面：

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì)，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會(huì)，“青蛙樂隊(duì)”洛陽簽唱會(huì)，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)，通過豐富的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動(dòng)的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

二、偏重對大型活動(dòng)的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。

三、做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，讓學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

屹立于世紀(jì)之巔，面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。

學(xué)生會(huì)報(bào)告總結(jié)5我叫______，來自工商______班，是秘書部的干事，現(xiàn)對我本學(xué)期以來的工作情況做出如下總結(jié)：

本學(xué)期開學(xué)伊始，我很榮幸的通過了學(xué)生會(huì)招新并開始了參加學(xué)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)主要包括“經(jīng)濟(jì)管理系體育文化節(jié)、經(jīng)濟(jì)管理系男生節(jié)暨迎新晚會(huì)、經(jīng)管系學(xué)風(fēng)辯論比賽、經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展活動(dòng)”等。

“體育文化節(jié)”是我們加入學(xué)生會(huì)以來正式參與的第一項(xiàng)活動(dòng)。我們秘書部負(fù)責(zé)“十人十一足“項(xiàng)目，我非常認(rèn)真地準(zhǔn)時(shí)參加每次的活動(dòng)，正是因?yàn)椴块T協(xié)作，所有成員的共同努力才使整個(gè)活動(dòng)能順利進(jìn)行。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到在活動(dòng)策劃和實(shí)施的過程中是有瑕疵的，一個(gè)嚴(yán)密周到的活動(dòng)策劃是很重要的。

作為本年度學(xué)生會(huì)最為重要的活動(dòng)“男生節(jié)晚會(huì)”從活動(dòng)的策劃、籌備、動(dòng)員、實(shí)施以及后來的總結(jié)都受到各個(gè)部門的極大重視，我們秘書部主要擔(dān)任本次晚會(huì)部分物品道具的采購，晚會(huì)幕布的布置，以及晚會(huì)現(xiàn)場秩序維持。從晚會(huì)開始時(shí)的會(huì)場布置到結(jié)束時(shí)的現(xiàn)場的清理打掃，我參與了晚會(huì)活動(dòng)的整個(gè)過程，也切身體會(huì)到辦一項(xiàng)活動(dòng)不容易，因?yàn)椴蝗菀?，所以就更要盡全力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在本屆學(xué)生會(huì)成員最終名單確定之后學(xué)生會(huì)舉辦了旨在促進(jìn)學(xué)生會(huì)組織內(nèi)部交流協(xié)調(diào)的“經(jīng)管系學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)”?？梢哉f這是我們參加過學(xué)生會(huì)活動(dòng)里最活潑有趣的一次，大家打破部門之

間的界限，都積極參與并樂在其中。的收獲是通過這次素質(zhì)拓展活動(dòng)我們結(jié)識(shí)了很多朋友，大家都抱著相同的目的來到學(xué)生會(huì)，留在學(xué)生會(huì)，參與學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，并從中得到鍛煉、快樂和友誼??

篇7

學(xué)校秋季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)2016年

9月9日至9月12日，教育局派出兩個(gè)檢查組，分別對全縣中小學(xué)和部分幼兒園進(jìn)行了開學(xué)工作檢查。重點(diǎn)圍繞各校貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神及暑期教師集訓(xùn)情況;師生到校情況;學(xué)校收費(fèi)情況;教學(xué)常規(guī)管理情況;學(xué)校安全管理情況等進(jìn)行了檢查，同時(shí)重點(diǎn)對初中學(xué)校防流控輟工作、各校的校容校貌、課程開設(shè)及作息時(shí)間安排、教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作等進(jìn)行詳細(xì)了解和督查。從檢查情況看，所查學(xué)?；咀龅搅税匆?guī)定時(shí)間開學(xué)上課、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、按課程標(biāo)準(zhǔn)開課、按安全制度管理，我縣各校秋季開學(xué)工作開局良好，秩序正常。

一、開學(xué)工作準(zhǔn)備早、行動(dòng)快、落實(shí)好

從檢查的情況看，各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣教育局于8月24日召開的全縣校長工作會(huì)議精神，大部分學(xué)校教師能提前到校，分別召開了各類層次的會(huì)議，認(rèn)真研究學(xué)校各項(xiàng)工作，全面部署學(xué)校開學(xué)工作。學(xué)校的老師們能主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生、排查消除各種安全隱患、購買相關(guān)物品、搬運(yùn)教材雜件、制定工作計(jì)劃，在學(xué)生到校之前，大多數(shù)校園里干干凈凈，無衛(wèi)生死角，校園面貌煥然一新。確保了9月1日的正式上課。通過假期整修,改善學(xué)習(xí)環(huán)境。今年秋季開學(xué)工作令人非常欣慰，所到中小學(xué)?；緹o臟、亂、差現(xiàn)象，各校強(qiáng)化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，落實(shí)具體行動(dòng)。充分利用暑假改善辦學(xué)條件，鐵爐中學(xué)投資上萬元，維修學(xué)生宿舍樓，xx小學(xué)維修了幼兒園，擴(kuò)大了幼兒在園規(guī)模，太平小學(xué)暑期投入10萬元整修校舍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)投入40萬元購置課桌凳。xx中學(xué)等學(xué)校投資配套建起了班班通，秋季開學(xué)已經(jīng)正式投入使用，縮短了城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作快速步入正軌

開學(xué)前，各校分別召開了職代會(huì)、校委會(huì)、中層干部會(huì)、班主任工作會(huì)、全教會(huì)，抓集中學(xué)習(xí)，總結(jié)上學(xué)期工作，安排部署新學(xué)期各項(xiàng)工作。9月1日起所有中小學(xué)均按新課程表和作息時(shí)間表正式開學(xué)上課，教育教學(xué)工作全面步入正軌。

教師集訓(xùn)一絲不茍。各學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于暑期教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)要求，組織教師集中學(xué)習(xí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均于8月26日報(bào)到，教師報(bào)到情況很好，除個(gè)別教師請假以外，均提前或者按時(shí)到校，8月27至29日組織全體教師集中學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX2020年)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師汪金泉的典型事跡?？偨Y(jié)上學(xué)期工作，表彰先進(jìn)，安排布置新學(xué)期工作，除組織教師集中學(xué)習(xí)外，教師們還充分利用業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)際，書寫學(xué)習(xí)心得體會(huì);縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、太平鄉(xiāng)和下坪鄉(xiāng)的全體教師和五里小學(xué)的部分教師參加了班班通教學(xué)認(rèn)知培訓(xùn)，教師們學(xué)習(xí)興趣濃厚，熱情很高。

校容校貌煥然一新。新學(xué)期新氣象，新學(xué)期伊始，我縣很多學(xué)校的在校門口掛上了歡迎新老學(xué)生入校學(xué)習(xí)的特色橫幅，如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、容美鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣一中、縣職校，校園內(nèi)是新標(biāo)語、新橫幅，顯示了新氣象、新面貌。xx中心學(xué)校的班級黑板報(bào)內(nèi)容新穎、豐富，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力;xx小學(xué)等學(xué)校本期狠抓宿舍管理，為學(xué)生營造了舒適、干凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境。xx中心學(xué)校內(nèi)部管理做到了精細(xì)化，校園內(nèi)一塵不染。

入學(xué)教育健康有序。大部分學(xué)校對新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，同時(shí)對全體學(xué)生進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育、法制紀(jì)律教育，日常行為規(guī)范教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)均有計(jì)劃、有安排、有布置、有措施、有檢查、有評估。9月1日，所有學(xué)校都組織師生觀看了《開學(xué)第一課》。利用校會(huì)、教師會(huì)、班會(huì)對師生培訓(xùn)，力求做到入腦、入心?？h一中、縣職校、縣二中、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、八峰學(xué)校等學(xué)校，在縣人武部的大力支持下，對新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義教育，愛國教育和國防教育，效果很好，容美鎮(zhèn)七泉小學(xué)還印發(fā)了《xx小學(xué)歡迎你》的入學(xué)宣傳單，對學(xué)生提出了明確要求，同時(shí)對學(xué)生發(fā)出莊嚴(yán)承諾。大多數(shù)學(xué)校重視留守少年兒童的關(guān)愛工作，建立完善留守少年兒童心理咨詢室，親情電話、親情網(wǎng)絡(luò)視屏對話等，如縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了轉(zhuǎn)化和教育留守學(xué)生，建立了心里咨詢室，開通了親情電話;建立了網(wǎng)絡(luò)qq平臺(tái)讓留守孩子和遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的家長進(jìn)行視頻對話;分班建立了留守學(xué)生檔案;還專門安排三名教師集體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。五里中學(xué)對離校幾十公里外的不能每個(gè)周末都回家的學(xué)生安排專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)管理、負(fù)責(zé)生活，讓他們在校有家的溫暖。還有xx小學(xué)等學(xué)校在關(guān)愛留守學(xué)生方面也做了大量的工作，取得了很好的效果。各校還在教師節(jié)期間對學(xué)生舉行感恩教育，召開退休老教師座談會(huì)，讓老同志有回家的感覺，通過班主任利用班會(huì)課，學(xué)生、教師進(jìn)行面對面零距離交流、互動(dòng)，學(xué)生向教師表達(dá)感恩之心，教師給學(xué)生傳達(dá)殷切期望。通過以上教育活動(dòng)，使師生遵紀(jì)守法的自覺性大大提高，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、班風(fēng)與校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

教學(xué)常規(guī)有條不紊。截止9月9日，全縣大部分學(xué)校工作計(jì)劃、行事歷、總課表、分課表、作息時(shí)間表全部編排到位;教師的教案、計(jì)劃、上課、作業(yè)布置與批閱按部就班;學(xué)校的日常管理常抓不懈。中小學(xué)開學(xué)工作部署早，教師愛崗敬業(yè)，工作熱情高，備課上課、批閱作業(yè)等教學(xué)常規(guī)落實(shí)好。太平鄉(xiāng)所有學(xué)校實(shí)行教師簽到坐班制，從根本上保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行和教育教學(xué)工作快速步入正軌。

教學(xué)中心地位彰顯。全縣各級各類學(xué)校確立了教學(xué)是學(xué)校中心工作的地位，從新學(xué)期伊始即狠抓教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。

一是用先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)學(xué)校管理。以教師為本、以學(xué)生為本，以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為本的新型管理理念進(jìn)入學(xué)校常規(guī)管理。

二是教學(xué)常規(guī)管理工作常抓常新。新學(xué)年，各中小學(xué)注重教學(xué)細(xì)致管理，抓教學(xué)檢查落實(shí)到位，很多學(xué)校在開學(xué)上課第一周校領(lǐng)導(dǎo)即入班隨堂聽課，督查教師備課上課情況，檢查常規(guī)教學(xué)工作。

三是學(xué)校開學(xué)工作忙而不亂，秩序井然，師生精神面貌好，干勁足，學(xué)校教育教學(xué)工作邁上了規(guī)范化軌道。如xx中心學(xué)校在新學(xué)期開展了爭創(chuàng)百名優(yōu)秀教師活動(dòng);專門出臺(tái)了創(chuàng)先爭優(yōu)工作方案，制定了明確的工作目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，極大的提高了教師的工作熱情。

防流控輟常抓不懈。各學(xué)校仍然堅(jiān)持防流控輟工作實(shí)行雙包責(zé)任制，實(shí)行政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固，開學(xué)期間各學(xué)校針對開學(xué)學(xué)生報(bào)到情況，安排教師進(jìn)村入戶進(jìn)行家訪，組織學(xué)生入學(xué)。由于家長外出打工，許多邊遠(yuǎn)學(xué)校生源外流，為辦好邊遠(yuǎn)學(xué)校，校長、班主任、任課教師全體出動(dòng)，深入各家各戶進(jìn)一步做學(xué)生入學(xué)鞏固工作，確保每一個(gè)學(xué)生入學(xué)。各初中學(xué)校把防止學(xué)生流失，促進(jìn)鞏固率達(dá)標(biāo)工作作為重中之重，使防流控輟工作做到了早部署、早安排、讓每位教師都參與此項(xiàng)工作，如鄔陽中心學(xué)校全體教師齊動(dòng)員，及時(shí)家訪做學(xué)生入學(xué)工作，收回在外就讀學(xué)生40余人。全縣很多學(xué)校對學(xué)生的異動(dòng)情況詳細(xì)記載，詳細(xì)分析，安排教師做過細(xì)的家訪工作，力爭做到一個(gè)也不能少，許多學(xué)校教師繼續(xù)開展捐資助學(xué)，確保學(xué)生不輟學(xué)，如鐵爐中心學(xué)校開展百名教師結(jié)對幫扶百名困難學(xué)生活動(dòng)，有力的控制了學(xué)生的流失。XX年秋季學(xué)期小學(xué)應(yīng)入學(xué)xx人，實(shí)際到校人數(shù)xx人，入學(xué)率達(dá)101%，小學(xué)無流失，鞏固率達(dá)100%;初中應(yīng)入學(xué)xx人，實(shí)際到校7856人，暫時(shí)還有108人未入學(xué)(注：小學(xué)和初中實(shí)際入學(xué)人數(shù)大于應(yīng)入學(xué)人數(shù)的原因：新生人數(shù)大于畢業(yè)生人數(shù)，加之外縣、外省回來就讀的學(xué)生增多);普通高中應(yīng)入學(xué)2599人，實(shí)際到校xx人，還有xx人未入學(xué)(注：高一新生數(shù)大于畢業(yè)生人數(shù));職業(yè)高中應(yīng)到校xx人，實(shí)際到校xx人，還有97人未入學(xué)。我縣應(yīng)到校學(xué)生數(shù)xx人，實(shí)際到校xx人，暫還有289人未入學(xué)。

安全衛(wèi)生警鐘長鳴。全縣各校在今年暑假期間，對教學(xué)設(shè)備、公共設(shè)施、電器消防、教室及辦公室、門窗桌椅、電燈吊扇進(jìn)行了全面的檢查和維修。投入了大量的人力、物力和財(cái)力，確保在開學(xué)初無任何安全隱患。太平鄉(xiāng)黨委政府極其重視學(xué)校安全衛(wèi)生工作，組織專班對全鄉(xiāng)所有學(xué)校進(jìn)行安全檢查。開學(xué)后，全縣各校上了安全衛(wèi)生教育課，組織對學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，部分學(xué)校還開展了安全逃生演練，為了狠抓學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的落實(shí)，各學(xué)校從開學(xué)第一天起就實(shí)行晨、午檢。

收費(fèi)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。全縣各中小學(xué)校嚴(yán)格按照縣物價(jià)、財(cái)政、教育聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)文件精神執(zhí)行，均設(shè)立收費(fèi)公示牌，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

三、存在的問題

1、安全隱患：x小學(xué)的教室已經(jīng)垮塌，給學(xué)生上課造成了麻煩;xx小學(xué)的學(xué)生宿舍、食堂屬d級危房。xx小學(xué)的圍墻有一段已傾斜，有倒塌的危險(xiǎn)。各學(xué)校安全防范設(shè)施資金困難，很難到位。

2、農(nóng)村學(xué)校教師年齡老化，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理制約著教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。部分初中學(xué)校還存在少量流失生。

3、由于生源的變化，少數(shù)學(xué)校出現(xiàn)了老師和學(xué)生倒掛的現(xiàn)象，如xx鎮(zhèn)的xx小學(xué)，僅有兩個(gè)學(xué)生卻有五個(gè)老師。

4、校長、教師們反映:全縣教育系統(tǒng)人事調(diào)整頻繁和滯后，影響了正常的教育教學(xué)秩序。

5、部分學(xué)校還存在衛(wèi)生死角，精細(xì)化管理還達(dá)不到要求。

總之，我縣XX年秋季開學(xué)工作從上至下抓得主動(dòng)，重點(diǎn)突出了一個(gè)實(shí)字，落實(shí)了一個(gè)干字，各校都做到了認(rèn)真策劃開學(xué)工作，部署早，行動(dòng)快，措施得力，常規(guī)工作到位，重點(diǎn)工作突出，教育教學(xué)工作迅速步入了正常化、制度化的軌道,為促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，建設(shè)和諧校園，辦人民滿意的教育奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校秋季學(xué)期開學(xué)工作總結(jié)2016年

XX年秋季學(xué)期，根據(jù)上級文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué)，學(xué)生人數(shù)由原來的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時(shí)開學(xué)上課，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城，認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項(xiàng)工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：

一、工作安排，早作準(zhǔn)備。

兩校合并后，面臨著教室、宿舍不足，為了認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，使學(xué)生能按時(shí)返校，學(xué)校能按時(shí)上課，學(xué)校立即成立以卜興福校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開學(xué)工作，擬好工作日程，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對工作過程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識(shí)，各司其責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級十二個(gè)班安排在分校區(qū)上課，并分派一名副校長分管。主校區(qū)安排七年級和九年級共25個(gè)教學(xué)班。八月二十九日，召開了全校教師會(huì)議。在這次大會(huì)上，校長本著實(shí)事求是的態(tài)度作了XX年的工作計(jì)劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎(jiǎng)懲條例》。八月三十、三十一日，學(xué)生報(bào)名情況良好。九月一日，正式按課程表上課。

二、校園環(huán)境，煥然一新

上學(xué)期結(jié)束之后，校長便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場，開學(xué)之后，整個(gè)校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色

1、開學(xué)之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標(biāo)語，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳

3、做了開學(xué)工作宣傳欄，從報(bào)名程序到學(xué)生分班，從收費(fèi)到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。

四、收費(fèi)工作，認(rèn)真規(guī)范。

8月29日，學(xué)校專門組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問題，嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、后勤供應(yīng)，保障有力。

兵馬未動(dòng)，糧草先行，開學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書也已全部到位(由于七年級學(xué)生回校比預(yù)計(jì)的多，少部分學(xué)生的教科書正在追加)。食堂的各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒。

六、安全工作，落到實(shí)處

1、開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會(huì)，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負(fù)責(zé)督查，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

2、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴(yán)(公務(wù)員年終個(gè)人工作總結(jié)2016)格要求，嚴(yán)禁出售三無產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

3、對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

七、常規(guī)管理工作

1、學(xué)校各職能部門，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計(jì)劃。

2、教職工全部按時(shí)到校，無一人缺席。

3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。

4、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計(jì)劃，并責(zé)成教科室組織實(shí)施

5、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。

6、加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào)，為學(xué)校工作開展掃平道路。

八、加強(qiáng)入學(xué)教育，做好留生工作。

1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為人，本期招收初一新生人，共分個(gè)班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為人。

2、開學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會(huì)，教育新生爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學(xué)班級目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果。

3、開學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒有一例學(xué)生流失。

九、存在的問題和困難

1、由于受打工潮等因素的影響，部分學(xué)生已外出打，勸學(xué)難度很大。

篇8

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)；學(xué)風(fēng)

中圖分類號(hào)：G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-9699（2016）01-0115-05

學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長，關(guān)系到獨(dú)立學(xué)院的健康平衡發(fā)展。通過分析獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況以及現(xiàn)狀的形成原因，對建立和加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)相應(yīng)制度進(jìn)行研究探討，以期促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，幫助專業(yè)學(xué)生減輕壓力、健康成長、營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，為提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提供參照依據(jù)。

一、調(diào)查方式與調(diào)查內(nèi)容的設(shè)計(jì)

本次調(diào)查的調(diào)查工具為自編的城南學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷。調(diào)查形式采用發(fā)放紙質(zhì)問卷的方式。調(diào)查對象為長沙理工大學(xué)城南學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)11-14級在校學(xué)生，學(xué)生總?cè)藬?shù)為462人，問卷調(diào)查共發(fā)出450份，收回有效問卷427份，有效率為94.89%。本次問卷設(shè)計(jì)前，通過對相關(guān)學(xué)生的開放式訪談、文獻(xiàn)查閱、上網(wǎng)調(diào)查，結(jié)合我系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際工作情況，本著聚類分析原則，將問卷內(nèi)容分為基本情況、生源質(zhì)量、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、教與學(xué)的現(xiàn)狀、教學(xué)秩序的管理、學(xué)生畢業(yè)意向等幾項(xiàng)。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

（一）基本情況

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生學(xué)費(fèi)相比一本、二本每年每生要貴一萬多元，并且學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)要求高價(jià)格（如配置高的電腦等）或者易耗（如水彩顏料等）的設(shè)計(jì)工具。我系參與調(diào)查的學(xué)生，67.68%來自城鎮(zhèn)，32.32%來自農(nóng)村。在“家庭經(jīng)濟(jì)能否負(fù)擔(dān)本專業(yè)學(xué)費(fèi)及其他學(xué)習(xí)開支”問題中，來自城鎮(zhèn)的學(xué)生中30.45%認(rèn)為勉強(qiáng)能，2.08%的認(rèn)為很難能；來自農(nóng)村的學(xué)生中29.71%認(rèn)為勉強(qiáng)能，5.07%的認(rèn)為很難能。而所有學(xué)生因?yàn)橐a(bǔ)貼學(xué)費(fèi)及其他學(xué)習(xí)開支而長期會(huì)兼職的比例達(dá)到11.27%，經(jīng)常會(huì)兼職的達(dá)到16.90%。不難看出，不管是來自城鎮(zhèn)家庭還是農(nóng)村家庭的學(xué)生群體，有30%左右的學(xué)生存在家庭經(jīng)濟(jì)困難的情況，這必定會(huì)使這些學(xué)生產(chǎn)生一定的壓力影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外，這些學(xué)生中因?yàn)橛钟薪咏?0%的利用課余時(shí)間長期或經(jīng)常兼職，一定程度上占用自學(xué)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)效果。

（二）生源質(zhì)量

根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，在回答“開始學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間”問題中，高達(dá)72.83%的學(xué)生是高中期間，在回答“選擇藝術(shù)專業(yè)的原因”問題中，高達(dá)79.62%的學(xué)生選擇了“家人期望”、“升學(xué)需要”等非興趣、愛好的原因。這些學(xué)生對專業(yè)概念認(rèn)識(shí)模糊，對專業(yè)學(xué)習(xí)既沒有興趣又沒有天賦（這在學(xué)生回答“對自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果不滿意的原因主要是”問題中選擇“自己沒有興趣學(xué)”或者“自己學(xué)不會(huì)”的比例達(dá)25.98%中也可以體現(xiàn)）?？梢姫?dú)立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)生源質(zhì)量相對較差，學(xué)風(fēng)建設(shè)困難較大。

（三）學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

在“對待大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度”一題中，只有7.74%的學(xué)生選擇了“隨便混混，都無所謂”，不難看出，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是比較端正的。但是43.32%的學(xué)生選擇了“只求及格，不掛就好”又反映了相當(dāng)一部分學(xué)生對自我要求不高，讀書只是為了獲取一個(gè)文憑的現(xiàn)實(shí)。因國家招生評價(jià)體系的傾斜，藝術(shù)類考生在報(bào)考大學(xué)時(shí)，文化成績要低于普通專業(yè)學(xué)生，加上社會(huì)上繁榮發(fā)展的藝術(shù)科考前輔導(dǎo)班，流水線的輔導(dǎo)方法，讓一些文化課成績不理想的學(xué)生通過應(yīng)試輔導(dǎo)在短期速成“藝術(shù)生”。這類學(xué)生不可避免地專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，文化課學(xué)習(xí)有畏難心理和抵觸情緒。所以這也許可以解釋為什么高達(dá)35.37%的學(xué)生選擇“專業(yè)課、文化課都不滿意”；對藝術(shù)感興趣而選擇本專業(yè)的學(xué)生，又因?yàn)殚L期偏重專業(yè)學(xué)習(xí)，輕視文化課的學(xué)習(xí)，文化基礎(chǔ)知識(shí)相對較差，個(gè)體文化修養(yǎng)不夠，知識(shí)面窄，綜合素質(zhì)較低。所以這也許可以解釋為什么超過三分之一的學(xué)生選擇“專業(yè)課滿意，文化課不滿意”；以11、12級為例，11級（大四）截至到目前（大四二學(xué)期）的英語過級率（主要是英語三級）達(dá)到36.57%，12級（大三）截至到目前（大三二學(xué)期）的英語過級率（主要是英語三級）達(dá)到35.25%。這與大三、大四學(xué)生中有27.85%覺得藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生有必要英語過級和8.86%覺得藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生看個(gè)人情況要英語過級的數(shù)據(jù)基本相符。同時(shí)，經(jīng)過查閱08、09、10級截止到畢業(yè)時(shí)的英語過級率（08級僅為5.88%，09級為19.59%，10級為27.63%）對比發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的英語過級率逐年級增高，一定角度地反映了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生越來越重視文化課尤其是英語學(xué)習(xí)的趨勢。問題“是否會(huì)主動(dòng)參加各類專業(yè)競賽”，結(jié)果見圖1；問題“是否會(huì)主動(dòng)參加各類專業(yè)講座”，結(jié)果見圖2；問題“是否愿意參加專業(yè)相關(guān)的協(xié)會(huì)、社團(tuán)”，結(jié)果見圖3；問題“是否愿意參加專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)”，結(jié)果見圖4。以上四個(gè)問題學(xué)生的選擇可以啟發(fā)我們，其實(shí)大部分學(xué)生觀察力、創(chuàng)作力與動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)，愿意參與專業(yè)競賽、講座、專業(yè)相關(guān)的協(xié)會(huì)、社團(tuán)、活動(dòng)等。這些內(nèi)容又與課堂教學(xué)相輔相成，豐富了學(xué)生的課余生活，有效提高了學(xué)生的科研和創(chuàng)新能力，一定程度上促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的發(fā)展。但是給予學(xué)生有效的指導(dǎo)，保持學(xué)生的興趣，保證學(xué)生高效的獲得高質(zhì)量的知識(shí)內(nèi)容，是我們運(yùn)用這些載體促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)應(yīng)該重視的。問題“是否會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)相關(guān)知識(shí)和技能的自學(xué)”，結(jié)果見圖5；問題“認(rèn)為有無必要在外培訓(xùn)提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能”，結(jié)果見圖6；問題“是否會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)、實(shí)踐”，結(jié)果見圖7；問題“是否會(huì)主動(dòng)地去了解和積累其他專業(yè)的知識(shí)和技能”，結(jié)果見圖8。調(diào)查結(jié)果反映，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，而大部分學(xué)生有一些想法和積極性、主動(dòng)性，但是欠缺有效的方法或?qū)嵺`途徑，沒有完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大部分時(shí)間還是用在打游戲、網(wǎng)聊、看電影、睡覺上。因此我們開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，對學(xué)生在這些方面提供有效的指導(dǎo)是學(xué)生最需要的。

（四）教與學(xué)的現(xiàn)狀

學(xué)風(fēng)不僅是學(xué)生的學(xué)風(fēng)，還包括學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)。從專業(yè)方向設(shè)置上看（見表1），我校城南學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)近幾年總是在改動(dòng)，不利于良好學(xué)風(fēng)的形成；11、12級是根據(jù)專業(yè)課和文化課的綜合成績排名選專業(yè)方向。有些綜合成績不高但專業(yè)課成績較突出的同學(xué)往往被迫調(diào)劑到第二、第三志愿自己不太感興趣或者不太擅長的專業(yè)方向中學(xué)習(xí)。學(xué)校的藝術(shù)學(xué)院在云塘校區(qū)，而城南學(xué)院的設(shè)計(jì)藝術(shù)系在金盆嶺校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)的分化，凸顯的問題是金盆嶺校區(qū)教學(xué)資源嚴(yán)重不足。從08級大三開始各班才有自己的專業(yè)教室，學(xué)生才不再抱著一堆的材料東奔西跑地到不同樓棟、不同教室上課。但目前仍舊普遍存在著專業(yè)教室過小、教學(xué)硬件設(shè)備滯后、諸多教學(xué)材料空白得不到解決等問題，非常影響學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的效果。一直以來，學(xué)校統(tǒng)一訂購的教材，大量的過時(shí)或者不實(shí)用，更有任課老師講此教材沒有用處，或者學(xué)生可以7.5折自己到書市買到。目前每個(gè)年級的學(xué)生對教材問題意見非常大，對學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)不解決學(xué)生切身問題非常不滿。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，高達(dá)59.72%的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校的專業(yè)課堂上只有少數(shù)課能或者不能學(xué)到所需的專業(yè)知識(shí)和技能，44.03%的學(xué)生在“對自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果不滿意的原因主要是”問題中選擇了“老師教得不夠好”、“老師水平有限”和“老師責(zé)任心不強(qiáng)”。根據(jù)平時(shí)學(xué)生的反饋，有的老師上課照本宣科，無任何意義；部分教師雖然學(xué)歷較高，但職稱偏低，普遍缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；專業(yè)強(qiáng)的有些教師由于種種原因把主要的精力投放在學(xué)術(shù)研究和個(gè)人發(fā)展上，開公司、開工作室等，本職的教學(xué)工作卻放在非常次要的位置；還有的老師責(zé)任心不強(qiáng)，遲到、早退，學(xué)校的上課安排讓學(xué)生在課堂自習(xí)或者要學(xué)生不用來上課（美其名曰讓學(xué)生在寢室學(xué)習(xí)，但是老師不會(huì)到寢室去輔導(dǎo)）已經(jīng)是家常便飯。這些師德、師風(fēng)不高的老師嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，跟學(xué)校大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的主流背道而馳。

（五）教學(xué)秩序的管理

問題“我系開展的學(xué)風(fēng)督察上課簽到有無必要”中，46.37%的學(xué)生認(rèn)為“能起到一定促進(jìn)作用”，28.10%的學(xué)生認(rèn)為很有必要。從這一組數(shù)據(jù)結(jié)合“對自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果不滿意的原因主要是”問題有53.40%的學(xué)生選擇“學(xué)習(xí)氛圍不夠好”或“課堂紀(jì)律不夠好”可以看出，大部分學(xué)生希望在大學(xué)的學(xué)習(xí)中有一個(gè)有力的督促和管理，有一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。這是符合“‘90’后大學(xué)生成為當(dāng)今大學(xué)學(xué)生的主流群體后，強(qiáng)調(diào)個(gè)性，但自我管理能力下降，自我控制能力差，責(zé)任感不強(qiáng)”的總體特征的。而針對我系學(xué)生的課堂管理，42.39%的學(xué)生認(rèn)為最有效的課堂管理者是任課老師，44.96%的學(xué)生認(rèn)為最有效的課堂管理者是輔導(dǎo)員。這個(gè)答案可以啟發(fā)我們，在課堂管理促學(xué)風(fēng)方面，任課老師與輔導(dǎo)員能有效配合工作的話，效果會(huì)非常地好。

（六）學(xué)生畢業(yè)意向

在問題“畢業(yè)以后是否想從事所學(xué)專業(yè)的工作”中，僅37%的學(xué)生選擇了“是的”，達(dá)到23.43%的學(xué)生選擇了“不是的”；在問題“你畢業(yè)以后是否會(huì)選擇考研、出國等繼續(xù)深造”，10.54%的學(xué)生選擇了“是的”，48.25%的學(xué)生選擇了“不是的”。根據(jù)了解，一部分學(xué)生入校后對專業(yè)不感興趣，在校期間只要能夠畢業(yè)，以后將選擇其他崗位，從而失去了學(xué)習(xí)專業(yè)的主動(dòng)性，這種思想會(huì)影響到班級的其他迷茫同學(xué)；根據(jù)對往屆畢業(yè)生情況的追蹤，畢業(yè)后轉(zhuǎn)崗的學(xué)生達(dá)到60%以上，這些狀況會(huì)一定程度地傳遞給在校學(xué)生，對學(xué)風(fēng)產(chǎn)生沖擊；今年開始學(xué)校開設(shè)藝術(shù)專業(yè)的專碩，這個(gè)利好的形勢激勵(lì)了我系相當(dāng)一部分學(xué)生確立考研究生繼續(xù)深造的目標(biāo)，一定程度上鼓勵(lì)了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

三、對策思考

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教育工作的一項(xiàng)長期重點(diǎn)工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們不僅要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的常規(guī)措施，更要根據(jù)其特殊性和調(diào)查分析結(jié)果有針對性地開展各項(xiàng)工作。

（一）盡最大“作為”，減輕家困生壓力

一方面，通過“家庭經(jīng)濟(jì)困難證明”、“學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況自述”等材料、班級同學(xué)對家困生在校勤儉情況投票、與家長電話溝通等形式，盡可能準(zhǔn)確地把握每一名家困生的家庭經(jīng)濟(jì)困難實(shí)際情況和在校衣食住行的生活實(shí)際情況，實(shí)事求是地開展工作；一方面，大力宣傳國家、校院等的助學(xué)政策，幫助家困生通過有效途徑緩解家庭經(jīng)濟(jì)困難壓力。并且在新生入學(xué)時(shí)就開展好學(xué)生兼職教育，請高年級學(xué)生指導(dǎo)低年級學(xué)生協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系，幫助低年級學(xué)生找到合適的兼職；一方面，讓學(xué)生參與實(shí)習(xí)、實(shí)踐，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，緩解經(jīng)濟(jì)壓力，及早熟悉社會(huì)，參與到社會(huì)建設(shè)當(dāng)中?？傊?，盡可能地讓家困生同學(xué)在學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)不會(huì)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)問題產(chǎn)生太大壓力，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)，影響開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的步伐。

(二)分年級加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

一方面，新生軍訓(xùn)結(jié)束后，就安排一系列高年級學(xué)生評價(jià)高的專業(yè)知識(shí)講座，從新生入校開始就培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣；一方面，對于高年級的學(xué)生，有針對性地加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生通過聯(lián)系校友、外校學(xué)生交流、舉辦畫展、參加設(shè)計(jì)競賽等方式，加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)學(xué)生到工作室實(shí)習(xí)，從中得到鍛煉和培養(yǎng)。要以這些為切入點(diǎn)，發(fā)掘自身教育資源與邀請高水平專家雙管齊下，請進(jìn)來與走出去結(jié)合，分年級加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（三）“多管齊下”，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

有組織地、有老師指導(dǎo)地帶領(lǐng)學(xué)生參加國內(nèi)外、省市級的設(shè)計(jì)比賽，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在競爭中發(fā)現(xiàn)與彌補(bǔ)自身缺陷，不斷提高學(xué)生的專業(yè)自信心；由專業(yè)老師和學(xué)工辦老師帶隊(duì)，成立專業(yè)協(xié)會(huì)、社團(tuán)輔助學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通協(xié)調(diào)能力，為學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)；利用學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，解決學(xué)生很難自己順利找到合適的專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐的問題；由任課老師帶隊(duì)或系學(xué)工辦組織我系學(xué)生去施工現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，做出好的有深度的設(shè)計(jì)作品，幫助他們對市場情況、客戶需求、實(shí)際空間深入了解；積極為他們搭建各類特色活動(dòng)平臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍，以此激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的“合作與交流”能力。

（四）深化教學(xué)改革，優(yōu)化管理制度

通過培養(yǎng)方案更新與制度改革，和諧促學(xué)風(fēng)?？茖W(xué)設(shè)置專業(yè)方向，根據(jù)專業(yè)方向做出科學(xué)合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃方案，并保持一定年限的穩(wěn)定性，做到“為改而變”、“變中求穩(wěn)”；在學(xué)生選擇專業(yè)方向的條件上，根據(jù)實(shí)際情況更加“合理合情”的設(shè)置；客觀實(shí)在地對金盆嶺校區(qū)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)資源情況開展調(diào)研，責(zé)任明確、力所能及地解決目前教學(xué)資源嚴(yán)重不足的實(shí)際問題；從學(xué)校的層面統(tǒng)籌教材科購置教材與老師、學(xué)生實(shí)際需求教材的關(guān)系，做好老師、學(xué)生的服務(wù)工作，避免因?yàn)檫@些因素“因小失大”影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的效果；從學(xué)校的層面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)全面化。教師隊(duì)伍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵因素，對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性具有示范功效；改進(jìn)教學(xué)方法與手段，加大教學(xué)創(chuàng)新力度，建設(shè)學(xué)生樂于接受的精品課程，提高課堂教學(xué)信息量和知識(shí)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變；不斷更新教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)科內(nèi)容前沿化等標(biāo)準(zhǔn)，在傳授知識(shí)過程中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（五）任課老師、輔導(dǎo)員形成合力，發(fā)揮教學(xué)管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)功效

課堂質(zhì)量（氛圍、紀(jì)律等）直接影響學(xué)生對課程的認(rèn)同感，而任課教師和輔導(dǎo)員在教學(xué)管理中對學(xué)生都起到舉足輕重的作用。因此兩者要增加溝通，形成合力，共同把通過教學(xué)管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)的功效發(fā)揮到最大。

（六）以就業(yè)教育為抓手，減少學(xué)習(xí)迷茫

通過學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程，幫助學(xué)生制定目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，減少盲目性；適當(dāng)開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、就業(yè)形勢報(bào)告會(huì)等，幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)動(dòng)力建立在畢業(yè)后的就業(yè)發(fā)展深造需求上，減少迷茫；考慮到學(xué)生畢業(yè)就業(yè)方向有所改變，從事非專業(yè)工作的學(xué)生比例較大，鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生在校考取研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、會(huì)計(jì)資格證等，幫助學(xué)生增強(qiáng)在大環(huán)境中的競爭力；組織督促文化課較好的學(xué)生加強(qiáng)對外語的學(xué)習(xí)，提高三級、四級、六級的通過率。

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