導(dǎo)語：公務(wù)員考試模擬試題:公共基礎(chǔ)知識模擬考場及參考答案 (3)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

公務(wù)員考試模擬試題

務(wù)員考試模擬試題

三、判斷題(正確的在題后括號內(nèi)劃“√”，錯誤的劃“╳”。每題0.5分，共10分。)

1.權(quán)利能力是法律關(guān)系參加者以自己的行為享受權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的能力。()

2.行為能力是法律關(guān)系參加者依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的能力。()

3.公有制經(jīng)濟僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟。()

4.在社會主義條件下，私營經(jīng)濟具有資本主義性質(zhì)，因此要加以限制。()

5.中央銀行與商業(yè)銀行不同，不以盈利為目的。()

6.決定可以用來規(guī)范人們的行為，具有法定的強制力。()

7.對于上級的指示，只需參考執(zhí)行。()

8.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和發(fā)展?fàn)顩r的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。()

9.社會再生產(chǎn)過程的起點是產(chǎn)品消費過程。()

10.人們認(rèn)識經(jīng)濟規(guī)律的目的在于利用經(jīng)濟規(guī)律能動地改造世界。()

11.市場調(diào)節(jié)的核心是市場價格調(diào)節(jié)。()

12.公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟，還包括混合經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。()

13.市場經(jīng)濟不具有社會制度的屬性。“社會主義市場經(jīng)濟”是社會主義條件下的市場經(jīng)濟的簡稱。()

14.公有制實現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化。集體所有制、混合所有制、個體所有制乃至私營經(jīng)濟，都可以作為公有制的實現(xiàn)形式。()

15.收文處理程序一般包括：簽收、登記分發(fā)、擬辦、批辦、承辦、催辦、查辦、立卷、歸檔、銷毀等。()

16.在市場經(jīng)濟中，生產(chǎn)經(jīng)營者進行生產(chǎn)經(jīng)營的目的是為了盈利。()

17.科學(xué)文化素質(zhì)是一個民族文明素質(zhì)的核心，是精神文明的靈魂。()

18.真理標(biāo)準(zhǔn)既是確定的，又是不確定的。()

19.歷史唯心主義的根本缺陷在于肯定了人的意志和思想動機的作用。()

20.感性認(rèn)識向理性認(rèn)識飛躍的條件是具有天賦的聰明才智。()

四、案例分析題(每小題5分，共10分。)

1.小王曾是某部委的一名公務(wù)員，因種種原因而辭職下海，奮斗幾載后，覺得還是部委機關(guān)工作條件好并且適合自己，于是他又準(zhǔn)備報考公務(wù)員。而小李目前是一名公務(wù)員，從事機要工作，長期以來想到某企業(yè)任職，但是受到有關(guān)機構(gòu)和人員的阻撓，一直未成功。請問他們各自能否成功？需要什么條件？

2.孫某與他人發(fā)生糾紛，訴至法院后，法院經(jīng)審理作出裁決，要求孫某賠償對方當(dāng)事人經(jīng)濟損失。孫某不服，提出上訴，二審法院維持一審判決。孫認(rèn)為法院處理有錯誤，拒不履行法院的判決，被法院拘留15日。

問：孫某是否可以對法院或其審判人員提起行政訴訟？并說明理由。

五、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。)

××學(xué)院：

首先讓我們以全縣人民的名義，對貴校表示萬分的感激。最近幾年貴校為我縣代培大批干部，為提高我縣干部素質(zhì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

我們是新建縣，干部不僅素質(zhì)方面離黨的要求很遠(yuǎn)，數(shù)量上也嚴(yán)重不足。要把我縣的改革開放各項工作搞上去，使人民盡快脫貧致富，建設(shè)好干部隊伍是一個關(guān)鍵。為此，我們決定再請貴校在近兩年內(nèi)為我縣代培財經(jīng)干部25名、人事組織干部15名、農(nóng)業(yè)技術(shù)干部20名、林業(yè)技術(shù)干部10名、制糖工業(yè)技術(shù)干部5名，共75名。不知貴校能否答應(yīng)我們的要求?如果沒有太大的困難，就答應(yīng)我們的請求吧；如果有困難請不客氣地提出來，我們幫貴校解決。我縣人民會永遠(yuǎn)記住貴校為我縣的振興作出的極其偉大的貢獻(xiàn)。

致以崇高的敬禮

××縣人民政府

2014年3月6日

六、綜合分析題(本題20分。)

請結(jié)合同志2014年“七一”重要講話，試論“三個代表”重要思想的實踐基礎(chǔ)。