導(dǎo)語：公務(wù)員考試語文基礎(chǔ)知識之漢字一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

考點(diǎn)：

公務(wù)員行測言語理解與表達(dá)部分涉及到漢字方面的知識，考查的重點(diǎn)在于要求考生辨識詞語中容易出現(xiàn)的易錯(cuò)字和錯(cuò)別字，主要考查考生對漢字字形的把握。

知識要點(diǎn)：

1.漢字的起源

漢字是漢族人的祖先在長期的社會實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造出來的。

漢字的形體是指漢字的外形、體式，經(jīng)過6000多年的變化，其演變過程是：

甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書、草書和行書

以上“甲金篆隸楷草行”稱為“漢字七體”。

2.漢字的構(gòu)造

漢字的構(gòu)成有幾種方法，有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借六種。表意是漢字字形的一大特征，是漢字構(gòu)形的基礎(chǔ)。象形字、指事字、會意字、形聲字和轉(zhuǎn)注字字形都跟字的本義有不同程度的聯(lián)系，因此，不同字義可以從字形構(gòu)成加以區(qū)別。

3．怎樣避免寫錯(cuò)別字

錯(cuò)別字是做題中容易出現(xiàn)的問題，主要表現(xiàn)為形近字的別字。形近字主要分為音同形不同和音不同形相同兩個(gè)方面。如“裝幀”誤作“裝禎”，“辯駁”誤作“辨駁”，“味同嚼蠟”誤作“味同嚼臘”，對此，需要幾種方法加以辨別：

（1）以義辨形

形旁推斷字義。如“裝幀”一詞的意思是指書畫作品或書刊的裝飾設(shè)計(jì)，“幀”指的是字畫的幅，應(yīng)從“巾”旁，而“禎”從“礻”旁，“礻”即“示”，其意義與祭祀有關(guān)，這與“裝幀”的意義顯然不符?！稗q駁”一詞意思是爭辯駁斥，與人爭辯，駁斥對方應(yīng)該是用言辭，所以應(yīng)從“讠”旁而不從“卜”?！拔锻老灐币辉~形容沒有味道，多指文章或說話枯燥無味，“蠟”有枯燥無味之意，而“臘”意指腌制后風(fēng)干或熏干的(魚、肉、雞、鴨等)，風(fēng)味獨(dú)特，深受人們喜愛，當(dāng)然不能說是“味同嚼臘”。

（2）以字形特點(diǎn)區(qū)別一些音近或形近字

例如，立即的即既然的既

（3）偏旁意義區(qū)別形近字

例如，冠與寇

【2014年上海市行測真題第36題】

下列各句中沒有錯(cuò)別字的一句是。

A.天津楊柳青鎮(zhèn)是年畫的發(fā)祥地，每年春節(jié)前后，海內(nèi)外游客都紛至踏來，感受臘月新春的民俗風(fēng)情。

B.每當(dāng)誰做了有益于公眾的事，社會就理所當(dāng)然地給誰以肯定和稱誦，誰也就會因此贏得巨大的榮譽(yù)。

C.經(jīng)過一年的調(diào)查取證，檢查機(jī)關(guān)終于查清了這家公司的總經(jīng)理循私舞弊而導(dǎo)致公司倒閉的事實(shí)。

D.感知明快的人，善于洞察前景，知微見著；感知遲鈍的人，往往過于拘泥和死板，只看到過去而看不到將來。

【答案】D。解析：A“紛至踏來”應(yīng)寫作“紛至沓來”。B“稱誦”應(yīng)寫作“稱頌”。C“檢查機(jī)關(guān)”應(yīng)寫作“檢察機(jī)關(guān)”。

*常見的錯(cuò)別字

音近字：

川（穿）流不息仗義執(zhí)（直）言鳩占鵲巢（雀）委曲（屈）求全人才薈（匯）萃人情世（事）故一籌（愁）莫展百戰(zhàn)不殆（?。]（莫）齒不忘融會（匯）貫通隨聲附和（合）伶牙俐(利)齒毛骨悚(聳)然天隨(遂)人愿各行其是（事）世外桃源（園）

重疊（迭）明（名）信片

音、形相近字：

眼花繚（繚）亂稗（裨）官野史精神矍（钁）鑠國籍（藉）插科打諢（渾）孽（蘗）根禍種針砭（貶）時(shí)弊貪贓（臟）枉法脫穎（潁）而出不脛（徑）而走紛至沓（踏）來積毀銷（消）骨偏僻（辟）氣沖霄（宵）漢撲朔（溯）迷離掂（惦）量

冷漠（寞）痙攣（孿）

形近字：

戊戌（戍）杳（沓）無音信