1.工程地質(zhì)學(xué)科的爭(zhēng)議

教科書(shū)對(duì)工程地質(zhì)學(xué)的三種定義：①工程地質(zhì)學(xué)是研究與工程有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)；②工程地質(zhì)學(xué)是研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互作用的科學(xué)；③工程地質(zhì)學(xué)是研究人類(lèi)工程建設(shè)活動(dòng)與自然地質(zhì)環(huán)境相互作用和相互影響的一門(mén)地質(zhì)科學(xué)。

從以上三種定義的實(shí)質(zhì)中均不難看出，工程地質(zhì)學(xué)強(qiáng)調(diào)的工程和地質(zhì)的關(guān)系，研究的是人類(lèi)工程活動(dòng)與自然地質(zhì)環(huán)境的相互作用。但是，近年來(lái)工程地質(zhì)學(xué)科卻正在經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，工程地質(zhì)學(xué)被異名為巖土工程學(xué)，工程地質(zhì)勘察被稱(chēng)之為巖土工程勘察。工程界有此呼聲，學(xué)術(shù)界有此呼應(yīng)，一些大專(zhuān)院校也紛紛效仿，甚至工程地質(zhì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在高校也被取消了。一時(shí)間，似乎工程地質(zhì)已經(jīng)成了守舊傳統(tǒng)，巖土工程才是先進(jìn)時(shí)髦的，才是可以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并與國(guó)際接軌的。這是近年來(lái)分歧最大的爭(zhēng)議。

這些年來(lái)工程地質(zhì)勘察的不景氣以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不規(guī)范化，工程地質(zhì)勘察隊(duì)伍增加了巖土工程的業(yè)務(wù)是完全必要的，但將巖土工程作為工程地質(zhì)的救世主，則值得商榷了。

根據(jù)筆者的理解，巖土工程是一項(xiàng)工程應(yīng)用技術(shù)，是針對(duì)地質(zhì)體的工程缺陷實(shí)施的工程措施而進(jìn)行的一系列設(shè)計(jì)和施工過(guò)程的總稱(chēng)。巖土工程的任務(wù)是“處理”地質(zhì)體的工程缺陷,使之滿(mǎn)足工程建筑物對(duì)地基的工程要求，因此又有“巖土工程處理技術(shù)”的別名，說(shuō)明巖土工程的確是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工程技術(shù)。確立工程地質(zhì)學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，盡管也僅僅是本世紀(jì)初的事，并不象數(shù)學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)等等著名學(xué)科那樣歷史悠久，然而，之所以將工程地質(zhì)定義在“學(xué)科”這樣的高度上，是因?yàn)樗邆鋵W(xué)科的一些基本特性和基本理論，這就是地質(zhì)學(xué)的基本特性和基本理論，換句話(huà)說(shuō)，工程地質(zhì)學(xué)的基本理論就是地質(zhì)學(xué)(當(dāng)然更包括數(shù)學(xué)、力學(xué)、化學(xué)等等)，因此，又將工程地質(zhì)學(xué)界定為地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科或應(yīng)用學(xué)科，這是符合實(shí)際的。工程地質(zhì)學(xué)的最新定義也是較為全面的：研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互作用的科學(xué)。顯然，工程地質(zhì)與巖土工程盡管有相似之處，但也有天地之別。如果將巖土工程界定為工程地質(zhì)學(xué)科的一個(gè)分支，好象還說(shuō)得過(guò)去；而反過(guò)來(lái)用巖土工程來(lái)代替工程地質(zhì)，則實(shí)在有些牽強(qiáng)附會(huì)。

1997年6月20-27日，國(guó)際工程地質(zhì)學(xué)會(huì)在希臘召開(kāi)了一次學(xué)術(shù)討論會(huì)，會(huì)上決定將本學(xué)會(huì)名稱(chēng)改為：國(guó)際工程地質(zhì)學(xué)與環(huán)境學(xué)會(huì)。我國(guó)組團(tuán)15人參加，王思敬任團(tuán)長(zhǎng)。隨后國(guó)內(nèi)也有人提出工程地質(zhì)學(xué)會(huì)改名，以便與國(guó)際接軌，但一直未獲通過(guò)。在近幾年的中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)工程地質(zhì)專(zhuān)委會(huì)會(huì)議上，學(xué)科和學(xué)會(huì)更名問(wèn)題的交鋒一直也沒(méi)有停止過(guò)。我國(guó)工程地質(zhì)界的前輩專(zhuān)家學(xué)者們多數(shù)也不同意更名，認(rèn)為如此嚴(yán)肅的基礎(chǔ)性應(yīng)用性學(xué)科，沒(méi)有必要放棄自己的傳統(tǒng)風(fēng)格，我國(guó)的工程建設(shè)任務(wù)十分繁重，工程地質(zhì)學(xué)科的研究和發(fā)展前景仍然是艱巨和光明的。

摘要：工程地質(zhì)學(xué)科目前正在經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)處境尷尬，工程地質(zhì)勘察的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也有真假之別，工程地質(zhì)分析與研究的深度和廣度嚴(yán)重不足，工程地質(zhì)新技術(shù)新方法的應(yīng)用尚有較大差距，工程地質(zhì)在工程建設(shè)中留下的隱患具有長(zhǎng)期性和隱伏性。工程地質(zhì)面臨的困境，向工程建設(shè)敲響了警鐘，也向地質(zhì)師們提出了更大的難題。

關(guān)鍵詞：工程地質(zhì)巖土工程

1.工程地質(zhì)學(xué)科的爭(zhēng)議

教科書(shū)對(duì)工程地質(zhì)學(xué)的三種定義：①工程地質(zhì)學(xué)是研究與工程有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)；②工程地質(zhì)學(xué)是研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互作用的科學(xué)；③工程地質(zhì)學(xué)是研究人類(lèi)工程建設(shè)活動(dòng)與自然地質(zhì)環(huán)境相互作用和相互影響的一門(mén)地質(zhì)科學(xué)。

從以上三種定義的實(shí)質(zhì)中均不難看出，工程地質(zhì)學(xué)強(qiáng)調(diào)的工程和地質(zhì)的關(guān)系，研究的是人類(lèi)工程活動(dòng)與自然地質(zhì)環(huán)境的相互作用。但是，近年來(lái)工程地質(zhì)學(xué)科卻正在經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，工程地質(zhì)學(xué)被異名為巖土工程學(xué)，工程地質(zhì)勘察被稱(chēng)之為巖土工程勘察。工程界有此呼聲，學(xué)術(shù)界有此呼應(yīng)，一些大專(zhuān)院校也紛紛效仿，甚至工程地質(zhì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)在高校也被取消了。一時(shí)間，似乎工程地質(zhì)已經(jīng)成了守舊傳統(tǒng)，巖土工程才是先進(jìn)時(shí)髦的，才是可以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并與國(guó)際接軌的。這是近年來(lái)分歧最大的爭(zhēng)議。

這些年來(lái)工程地質(zhì)勘察的不景氣以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不規(guī)范化，工程地質(zhì)勘察隊(duì)伍增加了巖土工程的業(yè)務(wù)是完全必要的，但將巖土工程作為工程地質(zhì)的救世主，則值得商榷了。

黨的十七屆四中全會(huì)以來(lái)，寧夏地礦局黨委把進(jìn)修型黨組織建立與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)運(yùn)動(dòng)相連系，與效能建立相連系，與存眷改善民生相連系，容身地礦實(shí)踐，立異進(jìn)修方法，“三跟進(jìn)”準(zhǔn)則，全力推進(jìn)“三地三中間一前沿”為首要內(nèi)容的規(guī)范化項(xiàng)目部建立，出力打造“十大”進(jìn)修平臺(tái)，推進(jìn)進(jìn)修型黨組織建立任務(wù)深化扎實(shí)展開(kāi)。

一是建立局黨委中間組進(jìn)修平臺(tái)。近3年來(lái)，召開(kāi)中間組進(jìn)修44次，專(zhuān)題進(jìn)修35場(chǎng)，強(qiáng)化了看法、增進(jìn)了交流、凝集了團(tuán)隊(duì)進(jìn)修力。二是建立“理論大課堂”情勢(shì)政策宣講平臺(tái)。組織理論宣講團(tuán)深化各底層單元、項(xiàng)目部、鉆機(jī)組，向廣闊干部職工展開(kāi)情勢(shì)政策教育。共宣講70余場(chǎng)，5000余人次承受了教育。三是建立“弘揚(yáng)地礦精力演講競(jìng)賽”幻想信心教育平臺(tái)。以弘揚(yáng)地礦系統(tǒng)“三榮耀”傳統(tǒng)、“三特殊”精力為主題，每年在局系統(tǒng)干部職工中展開(kāi)演講競(jìng)賽，激起職工喜歡崗敬業(yè)、獻(xiàn)身地礦的熱情和驕傲感。四是建立“三站兩基地”人才培育平臺(tái)。依托引進(jìn)的7位地質(zhì)學(xué)院士、10位知名地質(zhì)學(xué)專(zhuān)家和中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，打造院士任務(wù)站、函授站、博士后任務(wù)站和產(chǎn)學(xué)研基地人才培育平臺(tái)，培育了一批急需人才。五是建立“博士宣講團(tuán)”對(duì)交際流平臺(tái)。組建了寧夏地質(zhì)任務(wù)博士宣講團(tuán)，面向全區(qū)各級(jí)指導(dǎo)干部展開(kāi)地質(zhì)任務(wù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展大宣講，進(jìn)步了地質(zhì)任務(wù)的社會(huì)認(rèn)知度和影響力。六是建立“寧夏地質(zhì)科考”專(zhuān)業(yè)常識(shí)普及平臺(tái)。成立了地質(zhì)科考協(xié)會(huì)，約請(qǐng)地質(zhì)科技喜好者參與地質(zhì)科考運(yùn)動(dòng)；建成了寧夏地質(zhì)勘查配備博物館，抓緊建立寧夏地質(zhì)博物館，用以宣傳普及地質(zhì)科普常識(shí)。七是建立“地礦任務(wù)例會(huì)”營(yíng)業(yè)交流平臺(tái)。樹(shù)立了全局辦公室、總經(jīng)（總會(huì)）、總工、組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察、工會(huì)、離退休等任務(wù)例會(huì)，按期展開(kāi)任務(wù)鉆研和交流，極大地提拔了營(yíng)業(yè)人員本質(zhì)。八是建立“簡(jiǎn)報(bào)快訊”信息交流平臺(tái)。依托局機(jī)關(guān)《寧夏地礦信息》《寧夏地礦快訊》及局屬單元興辦的20多種信息刊物，普遍宣傳在進(jìn)修型黨組織建立和地礦事業(yè)開(kāi)展中的好做法、好經(jīng)歷，普遍宣傳進(jìn)修英雄榜樣、身邊榜樣的動(dòng)人事跡和高尚精力。九是建立“收集信息”進(jìn)修共享平臺(tái)。局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和各單元網(wǎng)站都開(kāi)拓了進(jìn)修交流論壇欄目，既為黨員干部供應(yīng)了豐厚的進(jìn)修材料，又建立了交流進(jìn)修心得的平臺(tái)。十是建立“全員閱讀”常識(shí)積聚平臺(tái)。將每年4月份確定為全局“念書(shū)月”，組織展開(kāi)薦書(shū)、送書(shū)、念書(shū)交流、演講、征文等豐厚多彩的運(yùn)動(dòng)。近3年來(lái)，局黨委共引薦各類(lèi)書(shū)本120種，向廣闊職工贈(zèng)書(shū)2640本，匯編進(jìn)修資料10本累計(jì)220余萬(wàn)字。本年局黨委在全局深化展開(kāi)了以打造進(jìn)修型、立異型、調(diào)和型、生機(jī)型、務(wù)實(shí)型、清廉型為主題的“六型指導(dǎo)班子”建立年運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步提拔了全局進(jìn)修型黨組織建立的程度。

在推進(jìn)進(jìn)修型黨組織建立的進(jìn)程中，出力注重進(jìn)修效果的轉(zhuǎn)化，獲得了積極成效。一是構(gòu)成了豐厚的看法效果。三年來(lái)，局系統(tǒng)副處以上干部撰寫(xiě)念書(shū)心得領(lǐng)會(huì)600余篇120余萬(wàn)字，構(gòu)成調(diào)研申報(bào)64篇，并構(gòu)成了進(jìn)修效果匯編；在區(qū)表里各類(lèi)報(bào)紙、雜志上刊發(fā)理論文章和論文120余篇。二是提拔了地質(zhì)勘查才能。三年累計(jì)投入450萬(wàn)元，培育地學(xué)博士15名、工程碩士25名。投入3000多萬(wàn)元，置辦了一批進(jìn)步前輩地勘設(shè)備。全局各類(lèi)天資達(dá)60多個(gè)。三是資本保證獲得新打破。近三年來(lái)，發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)資本潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值超越5000億元。四是效勞生態(tài)移民工程獲得新成果。連系生態(tài)移民工程，3年來(lái)累計(jì)成井39眼，總出水量3.6萬(wàn)方/日。五是效勞社會(huì)開(kāi)辟新范疇。發(fā)揚(yáng)地質(zhì)任務(wù)根底性、先行性特點(diǎn)，自動(dòng)承當(dāng)起了自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建立和社會(huì)開(kāi)展諸多范疇的技能支撐，成為勘查施工和技能效勞主力軍。六是樹(shù)立了地礦部分新形象。近兩年，局系統(tǒng)取得全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”2個(gè)，涌現(xiàn)出全國(guó)和自治區(qū)勞動(dòng)榜樣7人。進(jìn)修理論科學(xué)開(kāi)展觀運(yùn)動(dòng)、干部監(jiān)視、人才培育、紀(jì)檢監(jiān)察、督查、思維政治、黨務(wù)政務(wù)信息、大進(jìn)修運(yùn)動(dòng)等任務(wù)先后在自治區(qū)有關(guān)會(huì)議上作了大會(huì)交流。宣傳思維文明任務(wù)延續(xù)三年獲得自治區(qū)黨委楊春色常委的一定和指示。延續(xù)兩年取得自治區(qū)效能目的治理審核一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成果。本年以來(lái)，已榮獲“‘十一五’時(shí)期全區(qū)疆土資本任務(wù)進(jìn)步前輩集體”、“全區(qū)平安出產(chǎn)任務(wù)進(jìn)步前輩單元”、“全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能降耗任務(wù)進(jìn)步前輩單元”、“全區(qū)機(jī)構(gòu)編制任務(wù)進(jìn)步前輩集體”、“全區(qū)依法管理示范單元”、“自治區(qū)建立進(jìn)修型黨組織進(jìn)步前輩單元”等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

中華文明有著上下五千年的光輝歷史，牢記歷史、傳承文明特別是我們中華文明對(duì)我們每個(gè)人都是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，而對(duì)于將來(lái)有可能進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的廣大考生，在行測(cè)考試中的常識(shí)部分，命題人也安排了適當(dāng)比例的中國(guó)古代元素：涉及歷史、人文、或天干地支、自然節(jié)氣等等前人的智慧結(jié)晶，這里僅就其中的一部分進(jìn)行淺析，希望對(duì)廣大考試能起到一定的作用：

在公務(wù)員考試中縱觀近幾年國(guó)考和省考的行測(cè)考試，不難發(fā)現(xiàn)在常識(shí)部分的考查融入了越來(lái)越多的中國(guó)古代元素，這其中涉及到了歷史年代、古代科技成果、天文歷法、自然節(jié)氣、杰出人物和古代文學(xué)作品等等，其中這些也構(gòu)成了中國(guó)古代文明的整體框架，專(zhuān)家提醒大家，行測(cè)考試加大對(duì)該部分的考查，就是時(shí)刻提醒廣大有志于公務(wù)員事業(yè)的應(yīng)試者，要在牢記歷史熟稔文明的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)文明。

例1(2014年中央真題)：

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上展示的巨大的“和”字，其蘊(yùn)含的思想源自

A墨家

B道家

1鹽津縣地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)狀及成因

1．1鹽津縣地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)狀

鹽津縣位于云南省東北部，境內(nèi)地勢(shì)起伏較大最高海拔2263m，最低海拔330m，山勢(shì)以中高山為主，呈南高北低狀，地形險(xiǎn)峻，山勢(shì)陡峭，溝壑縱橫地形地貌、地質(zhì)條件復(fù)雜多樣，特殊的地理環(huán)境形成了“一山有四季，十里不同天”的地理氣候，夏季炎熱，冬季濕潤(rùn)偏暖。由于人多地少，森林覆蓋率低，山高坡陡，水土流失嚴(yán)重，地質(zhì)環(huán)境十分復(fù)雜。隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城鎮(zhèn)建設(shè)、交通建設(shè)和其它經(jīng)濟(jì)建設(shè)的加速發(fā)展，以及人口的不斷增長(zhǎng)，人類(lèi)工程活動(dòng)日益頻繁．對(duì)生態(tài)環(huán)境與地質(zhì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，特別是橫江和白水江兩岸斜坡巖土體處于超荷載或重荷載狀態(tài)，不合理的開(kāi)挖以及沿江地帶洪水的淹沒(méi)與沖刷作用，導(dǎo)致了多處斜坡變形、建筑物開(kāi)裂等，地質(zhì)災(zāi)害尤為突出。

鹽津縣境內(nèi)共有地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)有90個(gè)(條)，主要分布在鹽井、普洱、豆沙、廟壩等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。地質(zhì)災(zāi)害類(lèi)型主要為滑坡、崩塌、泥石流、危巖、地面裂縫、潛在不穩(wěn)定斜坡等，多種地質(zhì)災(zāi)害并存。近幾年來(lái)，在鹽津縣十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共發(fā)現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)298個(gè)，其中滑坡114個(gè)，不穩(wěn)定斜坡123個(gè)，危巖崩塌43個(gè)，泥石流溝15條，地面塌陷2個(gè)，地裂縫1條。其中，具有一定規(guī)模、穩(wěn)定性差、危險(xiǎn)性高、危害程度大的重要地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)有90個(gè)(條)，含滑坡30個(gè)，不穩(wěn)定斜坡33個(gè)，危巖崩塌19個(gè)，泥石流溝8條，較為嚴(yán)重的有縣城滑坡群、廟壩鄉(xiāng)滑坡群、柿子鄉(xiāng)滑坡群、中和鎮(zhèn)滑坡群、普洱鎮(zhèn)滑坡群等。

地質(zhì)災(zāi)害的頻繁發(fā)生，地質(zhì)環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重影響了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，危及人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。1987年12月12日，由于連降暴雨，普洱歐家扁村發(fā)生山體滑坡，造成6人死亡；1988年8月7日，鹽井鎮(zhèn)由于連降暴雨產(chǎn)生山體滑坡造成經(jīng)濟(jì)損失250萬(wàn)元；2001年9月13日，中和鄉(xiāng)中堡村茶園一、三社由于連降暴雨產(chǎn)生山體滑坡，并引發(fā)泥石流，造成6．3ha耕地及35間房屋被毀；2002年8月12日，由于連降暴雨，廟壩鄉(xiāng)民政村皮匠溝產(chǎn)生山體滑坡，造成7戶(hù)13間房屋被毀，22人死亡，7人失蹤，4人受傷，摧毀橋梁1座，損壞省道(柿子至牛街)1000余m，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)200余萬(wàn)元2002年8月8日．原艾田鄉(xiāng)仁和村高洞子社由于連降暴雨，加之人類(lèi)工程活動(dòng)加劇，產(chǎn)生山體滑坡，造成4間房屋被毀、5人死亡。由于地質(zhì)災(zāi)害，造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3849．34萬(wàn)元，受威脅資產(chǎn)43116．40萬(wàn)元。

1．2鹽津縣地質(zhì)災(zāi)害成因

學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)密不可分，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。深入到企業(yè)里去實(shí)習(xí)的過(guò)程，對(duì)我們高校生學(xué)習(xí)質(zhì)量來(lái)說(shuō)是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程，也是我們?cè)谛ｉT(mén)之外最初的校門(mén)外理論與實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程。自年月至年月，按照我們浙江海寧奧鵬學(xué)習(xí)中心的總體安排，我和同學(xué)們前往浙江鴻翔建設(shè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行為期個(gè)月的學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間才短短個(gè)月，但是自己感到獲益匪淺，確實(shí)學(xué)到不少東西。通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，不僅我對(duì)土木工程的基本技術(shù)及專(zhuān)業(yè)能力，尤其對(duì)施工管理的過(guò)程的認(rèn)識(shí)都有了一定程度的提高。更重要的是從公司管理者和工人師傅們身上感受和學(xué)習(xí)到——他們那種有組織有紀(jì)律艱苦樸素頑強(qiáng)拼搏的思想品質(zhì)，那種愛(ài)國(guó)愛(ài)崗位愛(ài)事業(yè)的精神；在建筑企業(yè)中，學(xué)到不少在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，并在自身意志品質(zhì)上得到了鍛煉。下面，我就實(shí)習(xí)工作情況向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、實(shí)習(xí)目的和意義

根據(jù)學(xué)院好學(xué)習(xí)中心的統(tǒng)一部署，為了大力實(shí)施年度學(xué)院實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織此次為期個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對(duì)工程施工管理的有一個(gè)系統(tǒng)的了解，提高我們的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)、運(yùn)用、研究、創(chuàng)新能力。給我們這些學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸車(chē)間、工地工作、進(jìn)入工作角色、親身體驗(yàn)起工程建筑工作的機(jī)會(huì)，使我們盡快的對(duì)建筑企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)諸如生產(chǎn)組織（或管理機(jī)構(gòu)）、生產(chǎn)（或工作）流程、生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)（或管理規(guī)范及重要規(guī)章）、質(zhì)量監(jiān)控與產(chǎn)品分析（或人員晉升與獎(jiǎng)罰措施）等方面的實(shí)際知識(shí)，加深我們對(duì)所學(xué)基本理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，提高自己的綜合運(yùn)用所學(xué)理論與知識(shí)分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)結(jié)

來(lái)到建設(shè)集團(tuán)有限公司后，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到了建筑一線(xiàn)工地，進(jìn)行了為期個(gè)月的施工管理的學(xué)習(xí)。在公司管理者及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的細(xì)心指導(dǎo)下，了解到了以下幾個(gè)方面的知識(shí)：在工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)方面，得到進(jìn)一步的鞏固和掌握；在工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)等方面得到感性的認(rèn)識(shí)。特別在土木工程的施工管理方面，認(rèn)識(shí)到是施工企業(yè)對(duì)所實(shí)施的工程項(xiàng)目進(jìn)行全過(guò)程、全方位的規(guī)劃、組織、控制與協(xié)調(diào)的生產(chǎn)行為，是伴隨著施工企業(yè)管理體制改革和招投標(biāo)制的推行而走進(jìn)我國(guó)的先進(jìn)的施工管理方法和管理手段。目前，土木工程施工管理的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于施工企業(yè)提出了更為嚴(yán)格的要求。經(jīng)過(guò)工地現(xiàn)場(chǎng)跟班作業(yè)，1、明白了施工項(xiàng)目質(zhì)量管理主要包括（1）建立質(zhì)量保證體系，（2）人、材料、施工機(jī)械的控制，（3）控制施工環(huán)境與施工工序。尤其是施工現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質(zhì)量和安全創(chuàng)造良好的條件。2、在加強(qiáng)設(shè)備管理上，要按照“技術(shù)上先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)上合理，施工上適用，安全可靠”的原則對(duì)項(xiàng)目所需機(jī)械進(jìn)行管理。要建立健全機(jī)械設(shè)備的檔案，搞好機(jī)械設(shè)備的日常管理和保養(yǎng)工作，保證機(jī)械設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。3、增強(qiáng)核算意識(shí)，提高成本管理水平。施工企業(yè)要加強(qiáng)材料采購(gòu)、人工費(fèi)支出以及項(xiàng)目預(yù)算等幾個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，使項(xiàng)目成本的預(yù)測(cè)、控制落到實(shí)處，解決項(xiàng)目管理體制中“包盈不包虧”的問(wèn)題。4、施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與文明施工的管理，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)因素的具體控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)事故，從而保證施工項(xiàng)目的正常運(yùn)行。要落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)施責(zé)任管理，加強(qiáng)安全教育，例行安全檢查。5、施工現(xiàn)場(chǎng)管理上，通過(guò)嚴(yán)格的崗位責(zé)任和健全的規(guī)章制度來(lái)約束現(xiàn)場(chǎng)管理人員和操作人員，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堵塞管理漏洞。要不斷改進(jìn)施工機(jī)具和作業(yè)手段，重視現(xiàn)場(chǎng)職工生活，改善現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境。對(duì)管理混亂的在建工程，該停工的停工，該警告的警告，使現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)到“環(huán)境整潔、紀(jì)律嚴(yán)明、物流有序、設(shè)備完好”，努力使現(xiàn)場(chǎng)管理水平登上一個(gè)新臺(tái)階。

三、實(shí)習(xí)感受和認(rèn)識(shí)

1科技工作者應(yīng)具備怎樣的職業(yè)道德

職業(yè)道德是指在人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐中，從事某種專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)的人們，在對(duì)社會(huì)承擔(dān)和履行相應(yīng)職責(zé)的過(guò)程中，他們必須遵循的、與職業(yè)活動(dòng)緊密相連且具有自身職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。科技工作者職業(yè)道德，是指從事科學(xué)研究和工程技術(shù)工作的科技工作者，在進(jìn)行科學(xué)探索、試驗(yàn)研究、新品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、情報(bào)分析、信息采集和處理等工作的過(guò)程中，必須遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。據(jù)此，一名合格的科技工作者的職業(yè)道德可概括為二十八個(gè)字:熱受祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)、敢于創(chuàng)新、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)同志、甘為人梯。具體地說(shuō)，應(yīng)具備以下幾點(diǎn):

1.1愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。十四屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“要深人持久地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育”，愛(ài)國(guó)主義是一切職業(yè)道德的核心。作為一名愛(ài)國(guó)者，無(wú)疑會(huì)愛(ài)人民、愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。

一提到我國(guó)老一輩科學(xué)家的赤子心、愛(ài)國(guó)情、我們首先想到的就是中科院院士、世界著名的空氣動(dòng)力學(xué)家錢(qián)學(xué)森。他1935年留學(xué)美國(guó)，1939年獲加州理工學(xué)院航空與數(shù)學(xué)博士，1叫6年任麻省理工學(xué)院終身教授，對(duì)航空工程理論做出了創(chuàng)造性的重大貢獻(xiàn)，是在美國(guó)工作的最杰出的中國(guó)科學(xué)家之一。

1955年，為報(bào)效祖國(guó)，他斷然放棄了國(guó)外優(yōu)厚的舒適的工作條件和生活環(huán)境，突破了美國(guó)當(dāng)局和國(guó)民黨的重重阻撓和破壞，歷經(jīng)艱辛，懷著一顆拳拳赤子心，帶著加速發(fā)展中國(guó)核導(dǎo)彈十年規(guī)劃的極其重要的機(jī)密資料，回到了祖國(guó)懷抱。回國(guó)后，他成了中國(guó)科技界的負(fù)貴人、國(guó)防科研的設(shè)計(jì)和組織者，為創(chuàng)造和發(fā)展我國(guó)航天事業(yè)和培養(yǎng)國(guó)防尖端技術(shù)人才做出了重大貢獻(xiàn)?？萍脊ぷ髡吣昵嘁淮慕艹龃碇弧本├砉ご髮W(xué)的年僅so幾歲的教授馮長(zhǎng)根，他成果豐碩，國(guó)外馳名，被譽(yù)為“中國(guó)系統(tǒng)研究熱爆炸理論第一人”。他在《沒(méi)有理由忘記國(guó)家》一文中寫(xiě)道:“對(duì)我來(lái)說(shuō)，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)是天經(jīng)地義的?！?/p>

以上的典型事例說(shuō)明，作為一名科技工作者，首要的也是最基本的一條，就是要愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。

今年的北京市公務(wù)員考試總體而言，今年的試題出的非常的有特色，不僅在難度上有所調(diào)高，在題型的考核方面也呈現(xiàn)出不少新變化。

一、數(shù)字推理——九宮格復(fù)出江湖，挑戰(zhàn)發(fā)散思維

九宮格數(shù)字推理曾經(jīng)在07年北京市面向社會(huì)在職招收公務(wù)員考試中首次出現(xiàn)。這次是第二次出現(xiàn)。這次的九宮格數(shù)字推理的難度較上次有所提升，規(guī)律出現(xiàn)多樣化，考察的思維更集中于考生是否對(duì)數(shù)字及其運(yùn)算的敏感上。

第7題

2136

639？

今年的北京市公務(wù)員考試總體而言，今年的試題出的非常的有特色，不僅在難度上有所調(diào)高，在題型的考核方面也呈現(xiàn)出不少新變化。

一、數(shù)字推理——九宮格復(fù)出江湖，挑戰(zhàn)發(fā)散思維

九宮格數(shù)字推理曾經(jīng)在07年北京市面向社會(huì)在職招收公務(wù)員考試中首次出現(xiàn)。這次是第二次出現(xiàn)。這次的九宮格數(shù)字推理的難度較上次有所提升，規(guī)律出現(xiàn)多樣化，考察的思維更集中于考生是否對(duì)數(shù)字及其運(yùn)算的敏感上。

第7題

2136

639？

摘要：比較詳細(xì)地論述了科學(xué)分類(lèi)的涵義、意義和歷史沿革，列舉了古今中外有代表性的諸種分類(lèi)個(gè)案，并綜合各種分類(lèi)方案的長(zhǎng)處，對(duì)科學(xué)的分類(lèi)提出了新的見(jiàn)解。

關(guān)鍵詞：科學(xué)分類(lèi)歷史沿革分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)

Abstract：Theimplications,meaningsandhistoryoftheclassificationoftheSciencesminutelyarediscussed.RepresentativeexamplesoftheclassificationoftheSciencesatancientandmodernandinChineseandforeignareenumerated.Onthebasisofsynthesizingadvantagesofvariousclassifications,thenewviewstotheclassificationofthesciencesarebroughtup.

KeyWord：theclassificationofthesciences,historyoftheclassificationoftheSciences,StandardsoftheclassificationoftheSciences

科學(xué)分類(lèi)就是依據(jù)某些帶有客觀性的根據(jù)和主觀性的原則，劃分科學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科，確定這些學(xué)科的研究對(duì)象、內(nèi)容和轄域，明確它們?cè)诳茖W(xué)中的位置和地位，揭示它們之間錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系，從而達(dá)到宏觀把握科學(xué)的總體結(jié)構(gòu)、微觀領(lǐng)悟?qū)W科的前后關(guān)聯(lián)之目的?？茖W(xué)分類(lèi)作為科學(xué)王國(guó)的地圖，無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐上，都具有不容忽視和不可小視的意義。在理論上，它對(duì)于認(rèn)識(shí)科學(xué)的總體畫(huà)面、洞悉科學(xué)的構(gòu)成框架、明晰科學(xué)內(nèi)在關(guān)聯(lián)、把握科學(xué)的研究范圍、預(yù)測(cè)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，估價(jià)技術(shù)的原創(chuàng)基點(diǎn)，是絕對(duì)不可或缺的。在實(shí)踐上，它對(duì)于科學(xué)部門(mén)的設(shè)立、科學(xué)規(guī)劃的編制、科學(xué)政策的制訂、科學(xué)資源的配置、科學(xué)研究的管理、科學(xué)信息的收集、科學(xué)教育的實(shí)施、科學(xué)傳播的開(kāi)展，均具有舉足輕重的作用?？茖W(xué)分類(lèi)無(wú)論對(duì)于從事科學(xué)研究的科學(xué)家，還是對(duì)于想要學(xué)習(xí)和熟悉科學(xué)的非科學(xué)家，都是大有裨益的。任鴻雋在談到科學(xué)分類(lèi)時(shí)說(shuō)：科學(xué)知識(shí)的進(jìn)化，是把知識(shí)來(lái)做縱的解剖；科學(xué)知識(shí)的分類(lèi)，是把知識(shí)來(lái)做橫的解剖?？茖W(xué)分類(lèi)“不但使科學(xué)的地位愈加明了，并且科學(xué)的范圍，也可以大概呈露了。”

要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，并不是唾手可得的事情。皮爾遜揭示出一個(gè)原因是，任何個(gè)別科學(xué)家都不可能真正地衡量每一個(gè)孤立的科學(xué)分支的重要性，也無(wú)法洞察它與整個(gè)人類(lèi)知識(shí)的關(guān)系?？墒牵挥袑?duì)彼此的領(lǐng)域具有鑒賞力、對(duì)他自己的學(xué)問(wèn)分支具有透徹知識(shí)的科學(xué)家群體，才能達(dá)到恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)。在現(xiàn)時(shí)代，這種知識(shí)日益分化和個(gè)體科學(xué)家無(wú)力把握整個(gè)科學(xué)概貌的狀況，變得更加嚴(yán)峻了。薛定諤對(duì)此洞若觀火：