典權(quán)制度論文范文10篇
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我國民法典請求權(quán)制度論文
摘要:未來我國民法典不應(yīng)將物權(quán)請求權(quán)制度規(guī)定在物權(quán)法總則當中,而應(yīng)采取德國民法典的模式,即在“所有權(quán)”一章規(guī)定基于所有權(quán)產(chǎn)生的各類物權(quán)請求權(quán),至于其他物權(quán)人所享有的物權(quán)請求權(quán),應(yīng)依據(jù)該他物權(quán)之特點在相應(yīng)的各章作出援引性的規(guī)定。因為在他物權(quán)當中,地役權(quán)人與留置權(quán)人只享有排除妨害請求權(quán)與預(yù)防妨害請求權(quán),抵押權(quán)人則不享有任何物權(quán)請求權(quán)。
關(guān)鍵字:物權(quán)請求權(quán),所有物返還請求權(quán),排除妨害請求權(quán),預(yù)防妨害請求權(quán)
引言
物權(quán)請求權(quán)(dinglicherAnspruch)是以德國為代表的大陸法系民法所確立的一項制度,其基于物權(quán)而產(chǎn)生,旨在排除對物權(quán)現(xiàn)實或潛在的妨害,回復(fù)物權(quán)的圓滿支配狀態(tài)的請求權(quán),具體包括所有物返還請求權(quán)、排除妨害請求權(quán)與預(yù)防妨害請求權(quán)。
當前我國正在起草民法典,物權(quán)法更是有望于近期提交最高立法機關(guān)審議。雖然理論界與實務(wù)界就物權(quán)請求權(quán)的具體類型存在不少爭論,但絕大多數(shù)人都認為物權(quán)法中應(yīng)當規(guī)定物權(quán)請求權(quán)制度。從現(xiàn)有的三個民法典草案或建議稿來看(注:這三個草案或建議稿分別是:全國人大常委會法制工作委員會于2002年12月提交全國人大常委會審議的《中華人民共和國民法(草案)》、中國社會科學院法學研究所梁慧星教授等人起草的《中華人民共和國民法典草案學者建議稿》、中國人民大學民商事法律科學研究中心王利明教授等人起草的《中華人民共和國民法典草案學者建議稿》。),物權(quán)請求權(quán)制度均被規(guī)定在物權(quán)法(或物權(quán)編)總則編的“物權(quán)的保護”一章中,對于此種規(guī)定方式,迄今未見學者提出質(zhì)疑。本文的主要目的就是探討此種物權(quán)請求權(quán)制度的定位模式的科學性與合理性。
一、大陸法系民法典中物權(quán)請求權(quán)的定位
典權(quán)制度發(fā)展研究論文
內(nèi)容摘要:
典權(quán)是我國民法上一項特有的制度,在民法典的制定過程中圍繞這一制度的性質(zhì)、價值有過諸多爭論。本文對典權(quán)的歷史發(fā)展及其性質(zhì)的歷史變遷提出了筆者自己的觀點,論證了隨著經(jīng)濟與社會環(huán)境的發(fā)展,典權(quán)制度在不動產(chǎn)的用益與流轉(zhuǎn)方面的獨特價值戰(zhàn)勝了其他屬性,使得用益物權(quán)的屬性成為其性質(zhì)中起支配作用的方面。并圍繞在市場經(jīng)濟體制初步建立的今天,如何看待典權(quán)制度的性質(zhì),自身的獨特價值,及其與其他國家相關(guān)立法制度相比較的優(yōu)勢,從而挖掘典權(quán)制度這種古老的產(chǎn)權(quán)制度在新時期的意義與價值這一命題來進行,并不揣冒昧地提出將典權(quán)制度推廣到土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)領(lǐng)域的制度發(fā)展建議。
關(guān)鍵術(shù)語:典權(quán)、用益物權(quán)、擔保用益、不動產(chǎn)質(zhì)
典權(quán)制度是我國民法物權(quán)法上的一項非常獨特而有價值的制度,它在不動產(chǎn)所有權(quán)與用益權(quán)的協(xié)調(diào)上,與其他國家民事立法上類似制度相比較有著更為靈活的作用,更加有利于達到法律關(guān)系雙方利益與需要上的雙贏結(jié)果。在市場經(jīng)濟時代“典”這種古老的物權(quán)制度必將重新活躍于不動產(chǎn)流轉(zhuǎn)領(lǐng)域,并被時代賦予新的內(nèi)涵,從而獲得其完全超越以往的第二次生命。
一、典制的歷史研究及其性質(zhì)的歷史變遷
在經(jīng)濟發(fā)展過程中,各國均發(fā)現(xiàn)不動產(chǎn)作為價值相對穩(wěn)定、巨大,且可以直接予以利用以獲得收益的財產(chǎn),非常適于作為抵押或擔保來保證債權(quán)的實現(xiàn),但是其所擔保的金額必然將非常巨大,涉及到債權(quán)關(guān)系雙方的重大切身利益。然而債權(quán)對債權(quán)人的保護與如此大的金額所帶來的風險相比顯然偏于弱小,因此各國在民法中均設(shè)定了涉及不動產(chǎn)擔保的債權(quán)關(guān)系的物權(quán)制度來強化對雙方,特別是權(quán)利方利益的保護,比如德國的擔保用益制度,法國、日本的不動產(chǎn)質(zhì)等制度,當然本文所論述的典權(quán)制度是這些制度中有著突出的特點和自身優(yōu)越性的一種。
民法典立法體例新問題論文
我想從兩個角度來談一談中國民法的現(xiàn)代化新問題,一個是民法典的立法體例新問題,一個是民法典現(xiàn)代化的判定標準及條件。所以,這里是在形式意義上使用民法這個概念,即形式意義的民法。
首先是民法典立法體例的現(xiàn)代化新問題,這也是民法現(xiàn)代化的判定標準新問題。大陸法系崇尚法典法,此一傳統(tǒng)肇始于羅馬法。而大陸法系國家編民法典都有一模式或范本選擇新問題,非凡是自從有了第一個較完備的民法典-《法國民法典》,此后各國的民法典編纂似乎都會碰到這個新問題,有關(guān)的論爭也由此開始。當初德國民法典制定、日本民法典制定都如此。
到底需不需要制定統(tǒng)一的民法典。從各國的論爭情況來看,首先碰到的并不是采取哪一范本或模式,好范本的孰優(yōu)孰劣新問題,而是到底要不要制定民法典。德國民法典制定時,蒂堡和薩維尼之間的論戰(zhàn)主要就是要不要在德國制定統(tǒng)一民法典,蒂堡力主制定民法典,并極力推崇法國民法典,而薩維尼反對制定民法典,強調(diào)私法是民族意識和民族精神的反映,不能凝固于機械的法條之上;紐約民法典制定時,菲爾德和肯德之間也引發(fā)了類似的論戰(zhàn)。當然薩維尼并不是反對私法法典化的,他主要是強調(diào)當時德國尚不具備起草和制定統(tǒng)一私法典的條件,法學家尚擔當不起這一歷史重任。日本民法典制定時也產(chǎn)生過論爭,但焦點主要是法典的施行時間,由此產(chǎn)生了延期派和施行派之爭,當然根源還是對法典體例和內(nèi)容的不同看法導致的,非凡是涉及到親屬法和繼續(xù)法部分。90年代很多國家修訂或制定民法典時同樣碰到了模式選擇新問題,像荷蘭民法典、俄羅斯民法典、越南民法典。
我們現(xiàn)在的情況和上述論爭有些類似,所以徐國棟教授把它稱為世界民法典編纂史上的第四大論戰(zhàn)。我們的論戰(zhàn)中同樣碰到的第一個新問題是要不要制定民法典?,F(xiàn)在給人的感覺好象是這個新問題已經(jīng)解決了,學者已經(jīng)達成了共識,現(xiàn)在爭論的只是采取哪種模式的新問題,是羅馬式還是潘德克吞式,其實不然,至少從梁慧星教授所披露的情況來看,有的學者主張松散式或邦聯(lián)式,在我看來就是不主張制定民法典的,是反對私法法典化的,充其量是法律匯編,而不是法典編纂。
民法典的編纂體例新問題。梁慧星教授總結(jié)了當前制定民法典的三種思路,主要是理想主義和現(xiàn)實主義之爭,徐國棟教授則將其歸納為“新人文主義”和“物文主義”兩種觀點。其實從徐國棟教授和梁慧星教授論文所表現(xiàn)出來的觀點看,二者的分歧并沒有那么嚴重,這方面,已經(jīng)有多位學者指出來了(參見張谷、薛軍、謝鴻飛等人的論文),我完全同意這些學者的看法。但我想非凡指出的兩點是摘要:第一,在某種程度上夸大一些二者的分歧有它的意義,讓人們對真正的“物文主義”有所警惕,從一開始就樹起人文主義的旗巾,讓我們將來的民法典真正能成為一部人權(quán)宣言書;第二,通過這種討論,讓我們產(chǎn)生的共識摘要:大陸法系已有的任何一種法典的范本都有其不足和缺陷,而這種不足和缺陷都是基于當時的立法背景,所以,一方面,我們不能企望我們將來的民法典是完美無缺的,另一方面,我們的確應(yīng)當有所創(chuàng)新,不一定像徐國棟教授所憧憬的那樣“成為一種新的范本”,至少我們得反映我們所處的這個時代的大背景,記載當初法國民法典、德國民法典制定時尚未出現(xiàn)的社會變革和社會進步,既反映我們中華民族的精神,體現(xiàn)我們的文化特征,又能順應(yīng)世之潮流,能和其他民法文化對話和交流,而要做到這一點,體例上沒有創(chuàng)新是不可能的。我們不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新,為向世人表示我們有能耐而創(chuàng)新,相反,體例的創(chuàng)新是取決于內(nèi)容和實質(zhì)的,沒有創(chuàng)新的體例是承載不了新的內(nèi)容和思想的。
但體例的創(chuàng)新相對于法典的內(nèi)容而言無疑是第二位的新問題,體例設(shè)計得最合理,最科學,最人文化,內(nèi)容卻是陳腐的、保守的、晦澀的、落后的甚至是反人文的,那就真成了舊酒裝新瓶?,F(xiàn)代化是一個歷史的概念判定,是相對的,法國民法典在它誕生的當時是最完美、最現(xiàn)代化的私法典,德國民法典在它誕生的當時也是最完美、最現(xiàn)代化的私法典,盡管二者體例差異甚巨,但在立法當時都不失為符合現(xiàn)代化的標準。當然,它們也都同時是一種新的體例的創(chuàng)造者。所以,我想,判定我國民法現(xiàn)代化的標準,一個是法典的實質(zhì)內(nèi)容,一個是法典的體例設(shè)計,二者要兼顧,但孰重孰輕是應(yīng)當明察的。尤其要避免新瓶裝舊酒的現(xiàn)象。當然,認為只要內(nèi)容規(guī)定得好,體例怎么設(shè)計,篇章怎么布置都無所謂的觀點是十分不足取的,也是需要防止的。
古印度法的特點論文
論文關(guān)鍵詞:古代印度法宗教
論文摘要:作為一種東方奴隸制法,古代印度法具有東方法和奴隸制法的共性,比如維護君權(quán)、夫權(quán)、父權(quán),維護奴隸主的特權(quán),諸法合體,缺乏抽象概念和規(guī)則等,但它又獨樹一幟,有其自身的特點。
一、古代印度法的基本特點
作為一種東方奴隸制法,古代印度法具有東方法和奴隸制法的共性,比如維護君權(quán)、夫權(quán)、父權(quán),維護奴隸主的特權(quán),諸法合體,缺乏抽象概念和規(guī)則等,但它又獨樹一幟,有其自身的特點:
(一)與宗教密不可分
古代印度是一個宗教社會,宗教的強烈光芒覆蓋一切。法律在很大程度上只是宗教的附屬物,它缺乏獨立的規(guī)范體系,沒有獨立的作用范圍,沒有獨立的立法者和執(zhí)法者,宗教的任何變化都會引起法律的淵源及其內(nèi)容的相應(yīng)變化。
剖析古印度法引發(fā)的思考研究論文
論文關(guān)鍵詞:古代;印度法;宗教
論文摘要:作為一種東方奴隸制法,古代印度法具有東方法和奴隸制法的共性,比如維護君權(quán)、夫權(quán)、父權(quán),維護奴隸主的特權(quán),諸法合體,缺乏抽象概念和規(guī)則等,但它又獨樹一幟,有其自身的特點。
一、古代印度法的基本特點
作為一種東方奴隸制法,古代印度法具有東方法和奴隸制法的共性,比如維護君權(quán)、夫權(quán)、父權(quán),維護奴隸主的特權(quán),諸法合體,缺乏抽象概念和規(guī)則等,但它又獨樹一幟,有其自身的特點:
(一)與宗教密不可分
古代印度是一個宗教社會,宗教的強烈光芒覆蓋一切。法律在很大程度上只是宗教的附屬物,它缺乏獨立的規(guī)范體系,沒有獨立的作用范圍,沒有獨立的立法者和執(zhí)法者,宗教的任何變化都會引起法律的淵源及其內(nèi)容的相應(yīng)變化。
新制度經(jīng)濟學教學障礙及創(chuàng)新路徑
摘要:新制度經(jīng)濟學理論范式已然成型,其基本原理和研究方法逐步滲透到經(jīng)濟學各領(lǐng)域,并悄然成為經(jīng)濟學界不可或缺的重要常識之一。我國開設(shè)和研究新制度經(jīng)濟學課程起步較晚,在教學內(nèi)容與教學方法上均存在諸多缺陷與問題。要有效提升新制度經(jīng)濟學的教學質(zhì)量,必須依據(jù)其內(nèi)容龐雜抽象以及理論性強且爭議不斷之典型特征,從教材選用與教師講授兩個層面入手,全面整合、梳理與變革教學內(nèi)容,同時全方位與深層次推進案例教學法、文獻閱讀法與問題教學法,構(gòu)建啟發(fā)式教學、參與式教學和討論式教學等各種教學方法有機結(jié)合的多元互動教學體系。
關(guān)鍵詞:新制度經(jīng)濟學;教學障礙;創(chuàng)新路徑
一、新制度經(jīng)濟學在經(jīng)濟學教學中的地位及作用
新制度經(jīng)濟學的源頭可以追溯到科斯1937年的著作《企業(yè)的性質(zhì)》,而其興盛則始于上世紀七八十年代。新制度經(jīng)濟學致力于考察制度非中性環(huán)境下如何實現(xiàn)制度分析與新古典理論的耦合。它在放寬新古典經(jīng)濟學前提假設(shè)的同時,采用了新古典經(jīng)濟學的邊際分析、均衡分析等方法來研究制度問題,努力把制度分析納入到主流經(jīng)濟學的分析框架之中,并引入了以交易費用和產(chǎn)權(quán)等概念、研究視角為內(nèi)核的理論體系,對現(xiàn)實經(jīng)濟世界具有較強的解釋力,所以又被稱為“真實世界的經(jīng)濟學”,這區(qū)別于抽象掉制度因素的新古典經(jīng)濟學,后者由于脫離現(xiàn)實世界而被稱為“黑板經(jīng)濟學”。由此,新制度經(jīng)濟學的基本原理和研究方法逐步滲透到經(jīng)濟學各領(lǐng)域,并悄然成為經(jīng)濟學界不可或缺的重要常識之一??梢哉f,在學派林立,學術(shù)觀點異彩紛呈的學術(shù)界,以制度為主題和標簽的“思維范式”已然成型。尤其值得關(guān)注的是,1991年、1993年和2009年新制度經(jīng)濟學的三位重要代表人物科斯、諾斯和威廉姆森先后獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎,這無疑提升了新制度經(jīng)濟學的全球影響力。新制度經(jīng)濟學的獨特視角和理論范式契合了轉(zhuǎn)型國家的理論需求。20世紀80年代末,以交易費用、產(chǎn)權(quán)、契約、企業(yè)、制度變遷理論為核心的新制度經(jīng)濟學開始傳入我國并得到迅猛發(fā)展,以其理論方法研究我國在改革開放進程中,如何加快政府職能轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型等熱點問題愈演愈烈。在此背景下,高校全面?zhèn)魇谛轮贫冉?jīng)濟學別具一格的理論觀點、研究視角、分析方法勢在必行。所以,自20世紀90年代以來,新制度經(jīng)濟學一直被列入我國高校教學計劃之中,成為國內(nèi)多數(shù)高校經(jīng)濟管理類專業(yè)的一門重要的主干課程,有的高校還設(shè)置了新制度經(jīng)濟學碩士點或博士點。[1]在教學實踐中,新制度經(jīng)濟學的講授有助于學生運用其理論解釋與分析中國經(jīng)濟現(xiàn)實問題,以及深度參與經(jīng)濟學理論研討和撰寫學術(shù)論文,進而不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與思維能力。
二、我國新制度經(jīng)濟學教學過程中的主要障礙
作為一個興起僅半個世紀的經(jīng)濟學新分支,新制度經(jīng)濟學的理論體系尚未成熟。而且,我國開設(shè)和研究新制度經(jīng)濟學課程起步較晚,所以各高校在該課程的教學內(nèi)容、教學方法上均顯露出諸多局限性與缺陷。
馬克思早期自由思想探究論文
論文關(guān)鍵詞:馬克思;早期;自由思想
論文摘要:關(guān)于法律命題的敘述馬克思鮮有專論,論文Ⅰ是其少有的因而愈加顯得彌足珍貴的關(guān)于法與自由這樣的經(jīng)典法理學論題的著作范例之一。馬克思對于辨論的總體評價是無論是出版自由的辯護者也好,還是出版自由的反對者,其實并沒有本質(zhì)上的差別,只是傾向上的不同。馬克思對這些人的態(tài)度是堅決而明確的“愿上帝讓我擺脫我的這些朋友吧!”
論文關(guān)鍵詞:馬克思;早期;自由思想
關(guān)于法律命題的敘述馬克思鮮有專論,論文Ⅰ是其少有的因而愈加顯得彌足珍貴的關(guān)于法與自由這樣的經(jīng)典法理學論題的著作范例之一。其中匯集眾多至今仍膾炙人口廣為引證的經(jīng)典論述。幾乎不加掩飾的,激情洋溢的批判與戲謔令我們讀來唏噓不已,或許這是不成熟的馬克思,而是保留過多黑格爾、費爾巴哈印記的馬克思,或許這也不像穩(wěn)重而隱晦的哲學家,而更像激情而武斷的批判者,但這些能夠成為我們閱讀的障礙嗎?在光明缺失的暗夜,即便是門縫中擠進一縷燈光也會給人帶來過豁然開朗的喜悅和歡欣鼓舞的快樂。
文本的內(nèi)容是直白又明顯的,我們從中幾乎看不到黑格爾那種類型的論說。敘事的風格也是層次清晰而又流暢的,完全不見德國哲學家慣有的晦澀。單就哲學價值而言,本文可能算不上什么上層之作,但是對于法科學生而言,要研讀馬克思法律理論文本又是必讀文本之一。青年時期的馬克思基于對普魯士社會狀況和政治的洞察入微了解,首先展開了對國家權(quán)力的批判,包括對君權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)這三大權(quán)力的批判。本文是其早期著作系列中對于立法權(quán)深刻批判的集中之作。通過對第六屆萊因省議會的辯論中關(guān)于出版自由和等級議會的探討,旨在說明辯論的實質(zhì)不過是等級特殊利益的集中亮相,當時的普魯士仍然處于自由不完善的境地,出版自由還不曾成為一種真正的普遍的自由。自由需要通過法律加以實現(xiàn),那么出版法因而顯得不可或缺。以下我將立足于法理學學科來具體分析文本中關(guān)于自由思想的表達。
新聞傳播學術(shù)研究論文
一、我國新聞傳播學研究四個層次的失范
當然,不能僅僅因為在國際上發(fā)表的成果少就貶低我國的新聞傳播研究。應(yīng)該說,我國新聞傳播學雖然是一門新興的社會科學學科,但經(jīng)過幾代人的努力,特別是改革開放以來的快速發(fā)展,在量的方面有著很多累積,在質(zhì)的方面也有一定的提高。但由于學術(shù)規(guī)范問題沒有得到應(yīng)有的重視,新聞傳播學科的發(fā)展與我國龐大的學術(shù)資源(主要是人才資源)相比,只能說是差強人意。我國新聞傳播學研究失范的問題,或者說不規(guī)范的問題,是比較嚴重的,由淺層到深層可以歸納為以下幾個層次:
其一為具體操作的層面,表現(xiàn)為缺乏規(guī)范的注釋、引文等。一項研究表明,2000~2004年CSSCI期刊中新聞傳播研究論文篇平均引文數(shù)為2.01篇,大大低于人文社會科學論文的平均引文量(6.06);新聞傳播學論文中有引文的文章和無引文的文章之比為(50.5:49.5),這意味著只有一半論文含有引文,這個比例同樣大大低于人文社會科學論文的引文比例(66.4:33.6)[3]。學術(shù)規(guī)范中技術(shù)層次的規(guī)范,包括各種符號的使用、成果的署名、引文的注釋等,雖然是外在的,但在很大程度上反映了研究的內(nèi)容、道德水平,是基礎(chǔ)性、核心性的要求[4]。學術(shù)論文規(guī)范的注釋、引用,一方面體現(xiàn)對于他人成果的尊重,同時也促使研究者將自己的研究置于既有成果之上,延展研究脈絡(luò),實現(xiàn)知識增量。在國外的許多論文中,有引文注釋四五十條是很常見的。
其二為內(nèi)容問題,許多論題大而無當,實際上是在做重復(fù)研究;從小問題入手進行原創(chuàng)性研究的很少。因而知識增量很有限。
有不少論文都是整合性“研究”。整合研究也能創(chuàng)新,像拉斯韋爾整合出“五個W”的理論,像羅杰斯整合出創(chuàng)新擴散理論,那是大師級的整合,因為這些整合性研究發(fā)現(xiàn)了其他人多項研究的共同的本質(zhì)性聯(lián)系、規(guī)律性特征。而我們這里有些人不同,是把別人的研究結(jié)果進行一般性的歸納(還不一定都標出是別人得出的結(jié)論),稍加一些個人看法,就成了一篇論文。其論點隨意、論證松散,完全不能體現(xiàn)學術(shù)研究的延續(xù)與繼承。最近一個時期,“時評式論文”更是見諸學術(shù)期刊,實際上是一些隨筆或政論型的作品,針對某一問題、事件表達個人的觀點,論文并沒有經(jīng)過嚴密邏輯的論證過程,追求在很短篇幅內(nèi)對于事物性質(zhì)作出判斷,有些觀點初看令人新目,但細品之下難以信服。
其三為學術(shù)倫理上的失范,包括學術(shù)品質(zhì)、學術(shù)責任等方面。前文講到我國新聞傳播學術(shù)論文引文、注釋少的狀況,實際上其中包含一種現(xiàn)象,就是作為論文重要論點出現(xiàn)的觀點,明知是別人的研究成果,卻不作引用、注明,只是用自己的話說出來,給人造成一種錯覺:該觀點就是這位作者的創(chuàng)新觀點。這種不尊重別人知識產(chǎn)權(quán)的做法,嚴格說起來有剽竊之嫌,卻成了司空見慣的現(xiàn)象。還有人,并無真知灼見,卻搬來一些國外的或外學科的連自己也沒搞清的詞匯裝點文章,結(jié)果是繞來繞去,不知所云。另有人在不成熟的論文中拉名家署名以利發(fā)表,也有人在不該署名的著述上署名,出了問題卻一推了之。如此等等,都擾亂了正常的學術(shù)秩序。
德育工作匯報材料19
本學期我系在校黨委正確領(lǐng)導下,在有關(guān)部門、單位的大力支持下,經(jīng)過全系的努力,較圓滿地完成了學校交給的各項任務(wù),在教學、教研教改、科研、學生工作及預(yù)防“非典”和德育迎評工作中作出了一定的成績。
一、教學工作(教發(fā)[2003]1號文件《山東交通學院2002—2003學年第二學期教學工作實施意見》執(zhí)行情況)
本學期在其他工作非常繁重的情況下,我系全體教師積極克服困難,認真執(zhí)行教發(fā)[2003]1號文件《山東交通學院2002—2003學年第二學期教學工作實施意見》,較圓滿地完成了文件附表《2002—2003學年第二學期教學工作計劃》中安排的有關(guān)我系的各項工作任務(wù)。
1、本科新專業(yè)調(diào)研申報
本學期我系完成了《會計》、《信息管理與信息系統(tǒng)》和《財務(wù)管理(交通工程財務(wù)管理)》等三個專業(yè)的調(diào)研申報工作。
2、教學文件資料建設(shè)
企業(yè)的性質(zhì)分析論文
1937年,科斯發(fā)表了《企業(yè)的性質(zhì)》(Thenatureofthefirm)一文??扑固岢鍪袌龊推髽I(yè)是兩種可以相互替代的配置資源的手段,“企業(yè)最顯著的特征就是對價格機制的替代”,兩者的區(qū)別在于:在市場上,資源配置由價格機制自動調(diào)節(jié);在企業(yè)里,資源配置由權(quán)威的組織來完成。但無論用市場機制還是企業(yè)組織來協(xié)調(diào)生產(chǎn),都是有成本的。進一步科斯指出“通過價格機制組織生產(chǎn)最明顯的成本,是去發(fā)現(xiàn)相關(guān)價格是什么”,至此,事實上科斯己經(jīng)向我們回答了企業(yè)出現(xiàn)的邏輯起點,以及企業(yè)與市場的界限問題。企業(yè)之所以會出現(xiàn),是因為有些交易在企業(yè)內(nèi)部進行比通過市場進行所花費的成本要低。但是企業(yè)的組織成本與企業(yè)是形影不離的,它伴隨著企業(yè)規(guī)模的擴張而擴張,當在企業(yè)內(nèi)組織交易的成本擴大到等于市場組織交易的成本時,企業(yè)與市場的界線也就劃定了。
張五常在其1983年的論文“Thecontractualnatureofthefirm”中指出,企業(yè)并非為取代“市場”設(shè)立,而僅僅是用要素市場取代產(chǎn)品市場。這被張維迎理解為“關(guān)子企業(yè)性質(zhì)的更透徹的解釋”。事實上,科斯早就指出,企業(yè)用“權(quán)威”在組織生產(chǎn),無非是“一系列契約被一個契約替代”的結(jié)果。“通過契約,生產(chǎn)要素為獲得一定的報酬同意在一定的限度內(nèi)服從企業(yè)家的指揮。契約的本質(zhì)在于它限定了企業(yè)家的權(quán)利范圍”。從這里可以看出,科斯并不是簡單地認為企業(yè)是對市場的替代,而是一個企業(yè)契約對一系列市場契約的替代。企業(yè)節(jié)省交易費用的奧秘就在于此?!皬埼宄U嬲煌诳扑沟牡胤?,是他認為要素市場上的合約,即企業(yè)合約,與產(chǎn)品市場上的合約,并沒有什么特別的不同。”張五常曾舉了一個有趣的例子:如果你不會因為到百貨公司買了一雙襪子,就被看成與這家公司同屬一個企業(yè),那么為什么你聘用了一個工人,你就與這個工人被看成同屬一個企業(yè)了呢?在張五常那里,買襪子的合約與雇用工人的合約都是市場合約,沒有本質(zhì)區(qū)別。也正由于此,張五?!安恢髽I(yè)為何物”。
除了張五常,威廉姆森(1975年)和克萊茵(1978年)也繼承了科斯的觀點,認為企業(yè)是節(jié)約交易費用的一種交易模式,一項交易要選擇交易成本最小的“治理結(jié)構(gòu)”來完成(威廉姆森,1985年)。隨后,格羅斯曼和哈特(1986年)以及哈特和莫爾(1990年)建立了一個所有權(quán)結(jié)構(gòu)的模型。他們認為,當確定所有特殊權(quán)力的成本過高而使合約不能完全時,所有權(quán)具有重要意義??扑梗?937年)經(jīng)由阿爾欽和德姆塞茨(1972年)、威廉姆森(1975年,1980年)、克萊茵(1978年)、詹森和麥克林(1976年,1979年)、張五常(1983年)、格羅斯曼和哈特(1986年)以及哈特和莫爾(1990年)等人的發(fā)展,形成了新制度學派的企業(yè)理論——企業(yè)的契約理論。
2創(chuàng)造市場的企業(yè)
關(guān)于創(chuàng)造市場的企業(yè)這一概念,在科斯的論文之中的闡釋堪稱經(jīng)典,其經(jīng)典性不僅在于其論文獨到的原創(chuàng)性,更在于其后來引出的一系列經(jīng)典論文。威廉姆森將科斯的交易費用思想發(fā)揚光大,創(chuàng)立了交易費用經(jīng)濟學,企業(yè)的契約理論也成為了最具影響力的現(xiàn)代企業(yè)理論。
我們把科斯的思想提煉一下,其核心觀點就是:企業(yè)是用一個市場契約替代一系列市場契約(周其仁,1996年);企業(yè)由于能夠節(jié)約交易費用而出現(xiàn);當企業(yè)內(nèi)的交易費用擴大到等于市場的交易費用時,企業(yè)達到其最大邊界。對于科斯以及新制度學派所闡述的企業(yè)的契約性質(zhì)和邊界問題,本文不作斷然否定。需要提出問題的是,科斯簡單地認為交易費用是決定企業(yè)邊界的唯一因素,這顯然是有問題的。