《1》學(xué)生會工作打算

不知不覺我們已經(jīng)走到年的最后一個月。到了這個時候，這個學(xué)期也已經(jīng)接近尾聲了。但我們的工作不會有任何的懈怠，我們會一如既往的做好我們的工作，為年的工作畫上完美的句號。我們的工作計劃大致如下：

1、繼續(xù)加強對各班團組織生活會的檢查工作，保證在學(xué)期末不出現(xiàn)敷衍現(xiàn)象，避免虎頭蛇尾。同時在召開團組織生活會的同時，加強同學(xué)們對甲流的認識和防護。

2、這個月的普通話考試和英語四、六級考試即將開始，雖然大家的學(xué)習(xí)壓力都很大，但我們還是會積極配合學(xué)習(xí)部和推普部的工作，雖然因為甲流的原因，不能召開學(xué)習(xí)交流座談會，但我們會將資料復(fù)印好交給每位同學(xué)，同時通過團組織生活會加強宣傳。

3、現(xiàn)在甲流肆虐，我部會積極配合老師、學(xué)生會的工作，做好同學(xué)們的衛(wèi)生工作，做到每日各班體檢的統(tǒng)計工作。

這個月的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，又是流感季節(jié)，但我們會克服一切困難，做好本職工作，為同學(xué)們提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

《1》學(xué)生會工作打算

不知不覺我們已經(jīng)走到年的最后一個月。到了這個時候，這個學(xué)期也已經(jīng)接近尾聲了。但我們的工作不會有任何的懈怠，我們會一如既往的做好我們的工作，為年的工作畫上完美的句號。我們的工作計劃大致如下：

1、繼續(xù)加強對各班團組織生活會的檢查工作，保證在學(xué)期末不出現(xiàn)敷衍現(xiàn)象，避免虎頭蛇尾。同時在召開團組織生活會的同時，加強同學(xué)們對甲流的認識和防護。

2、這個月的普通話考試和英語四、六級考試即將開始，雖然大家的學(xué)習(xí)壓力都很大，但我們還是會積極配合學(xué)習(xí)部和推普部的工作，雖然因為甲流的原因，不能召開學(xué)習(xí)交流座談會，但我們會將資料復(fù)印好交給每位同學(xué)，同時通過團組織生活會加強宣傳。

3、現(xiàn)在甲流肆虐，我部會積極配合老師、學(xué)生會的工作，做好同學(xué)們的衛(wèi)生工作，做到每日各班體檢的統(tǒng)計工作。

這個月的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，又是流感季節(jié)，但我們會克服一切困難，做好本職工作，為同學(xué)們提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

透視過去一學(xué)期，站在。工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕慕，不知不覺中充實眼瞼。但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、能力進行進一步學(xué)習(xí)，加深認識?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、團關(guān)系的轉(zhuǎn)接和轉(zhuǎn)出

大四團關(guān)系進行轉(zhuǎn)出，本學(xué)期我對大一新生的團關(guān)系進行了轉(zhuǎn)入。中間雖然遇到一些問題，但我還是很順利的把工作完成了

二、團組織生活會

按時按點把同學(xué)們召集在一起開展團組織生活會，按照校團委的要求。形式多樣，主題鮮明，課堂氣氛活躍，同學(xué)們參與的積極性很高。加大對大一開展的團組織生活會的檢查力度，對他錯誤和不足之處及時的指出，讓他盡快的改進和完善。使他認識到開展團組織生活會的重要性，使團組織生活會的質(zhì)量得到提高，開展的更有意義。對大二同學(xué)積極鼓勵，鼓勵他也積極參與到其中。

三、大型團日活動的開展

這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標。

先總結(jié)語文。我認為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。

在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自己提出要求：每星期記五個成語；每星期讀一篇好作文；每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。

在數(shù)學(xué)方面，我擔心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)該是想。

學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了。看來，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。

英語，我擔心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用？經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分！說到原因，只有倆字：缺練！

這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標。

先總結(jié)語文。我認為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。

在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自己提出要求：每星期記五個成語；每星期讀一篇好作文；每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。

在數(shù)學(xué)方面，我擔心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)該是想。

學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。

英語，我擔心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分。看著別人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用？經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分！說到原因，只有倆字：缺練！>有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成績。公務(wù)員之家

逢公務(wù)員考試就報名，6年內(nèi)考了18次。這名研三在校生因有豐富的公務(wù)員考試經(jīng)驗，已在學(xué)校給學(xué)弟學(xué)妹們上起了“申論與公文寫作”選修課。

張凡(化名)，就讀于湖北大學(xué)行政管理專業(yè)，在18次參加公務(wù)員考試中，第17次的筆試面試均通過，但最終因不能提前畢業(yè)而主動放棄。不久前，他又報考并參加了公務(wù)員考試，張凡的執(zhí)著被湖大學(xué)生稱為公務(wù)員“考霸”。

張凡很忙，一個星期要到好幾個學(xué)校去講申論課，約好的采訪也因此一推再推。上周三，記者終于見到這名傳說中的“考霸”。

“你好！”大高個、一臉陽光，張凡禮貌地伸出右手。記者很難把眼前的張凡與有18次經(jīng)歷的公務(wù)員“考霸”聯(lián)系起來。本科、研究生均就讀于湖大行政管理專業(yè)的他說，18次公務(wù)員考試經(jīng)歷，也是由盲從逐漸到理性的過程。

據(jù)介紹，從2014年到2014年，他幾乎沒有間斷地籌備、參加公務(wù)員考試，北京、上海、青島、新疆、廣州、湖南等地都留下了他應(yīng)考的身影，為了這些考試他大約花費1.5萬元。

“他的課穿插了很多成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，讓我們少走彎路?！焙笪膶W(xué)院研二學(xué)生小汪說，張凡的課讓他們很受益，比如怎樣定位、怎樣選崗、怎樣安排異地考試等。

在過去的一年里,我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟和工作能力等方面有了更進一步的提高,工作總結(jié)匯報如下:

一,對崗位的認識

我所在崗位是電子信息工程學(xué)院副書記兼副院長,主要職責(zé)是協(xié)助書記和院長做好學(xué)院的學(xué)生管理工作,具體包括思想政治教育,學(xué)生黨團建設(shè),學(xué)生日常管理,學(xué)生社團活動開展,幫貧濟困,就業(yè)服務(wù)六個方面的內(nèi)容.另外還協(xié)助院長分管行政日常工作.

二,履行職責(zé)情況:

在這一年,我本著"一切為了學(xué)生,把工作做的更好"這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

1.隊伍及制度建設(shè).建立研究型輔導(dǎo)員隊伍.引導(dǎo)輔導(dǎo)員把工作重點放在學(xué)生思想政治教育方面,培養(yǎng)輔導(dǎo)員善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題的習(xí)慣和能力,逐步實現(xiàn)輔導(dǎo)員向"專職化,專業(yè)化,專家化"的過度;建立學(xué)業(yè)指導(dǎo)型班主任隊伍.在校內(nèi)率先實行班主任公開選拔招聘并對班主任老師進行量化考核;建立品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部隊伍.學(xué)院對學(xué)生干部的選拔實行民主選舉,對學(xué)生干部的管理實行民主監(jiān)督,從而保證了一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍;另外根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我院實際情況修訂完善了《學(xué)生請假制度》,《關(guān)于給予通報表揚,通報批評的有關(guān)規(guī)定》,《學(xué)生考勤辦法》,新制定了《班主任量化考核條例》,《學(xué)生會章程》,《學(xué)生會干部民主選舉辦法》,《關(guān)于申請成立新社團的規(guī)定》,《學(xué)生干部管理條例》等規(guī)章制度,可操作性強,更有利于學(xué)生教育管理工作.

【摘要】本文講述了基于Web技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，描述了網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)，闡述了系統(tǒng)的設(shè)計方案、實現(xiàn)方法以及所采用的開發(fā)工具和相關(guān)技術(shù)，還重點剖析了部分環(huán)節(jié)的程序設(shè)計。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)考試WebDB2ASP

一、網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)概述

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸滲入社會生活各個層面的今天，傳統(tǒng)的考試方式也面臨著變革，而網(wǎng)絡(luò)考試則是一個很重要的方向。基于Web技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)可以借助于遍布全球的因特網(wǎng)進行，因此考試既可以在本地進行，也可以在異地進行，大大拓展了考試的靈活性。試卷可以根據(jù)題庫中的內(nèi)容即時生成，可避免考試前的壓題；而且可以采用大量標準化試題，從而使用計算機判卷，大大提高閱卷效率；還可以直接把成績送到數(shù)據(jù)庫中，進行統(tǒng)計、排序等操作。所以現(xiàn)在較好的考試方法為網(wǎng)絡(luò)考試，試題內(nèi)容放在服務(wù)器上，考生通過姓名、準考證號碼和口令進行登錄，考試答案也存放在服務(wù)器中，這樣考試的公平性、答案的安全性可以得到有效的保證。因此，采用網(wǎng)絡(luò)考試方式將是以后考試發(fā)展的趨勢。

網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的實現(xiàn)技術(shù)有多種，可以采用傳統(tǒng)的客戶機/服務(wù)器型的MIS型架構(gòu)，即試題內(nèi)容放在遠程的服務(wù)器上，在考試機上安裝考試應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫客戶機配置，因此每次考試時要對機器進行安裝、配置，考務(wù)工作比較煩瑣，而且考試程序放在客戶機上，安全性也受到一定影響，因此本文討論的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)采用Web技術(shù)實現(xiàn)。Web技術(shù)超越了傳統(tǒng)的"客戶機/服務(wù)器"兩層結(jié)構(gòu)，采用了三層體系結(jié)構(gòu)：用戶界面層/事務(wù)層/數(shù)據(jù)庫層，因此Web結(jié)構(gòu)有著更好的安全性，在用戶機上不需要安裝任何應(yīng)用程序，應(yīng)用程序可以安裝在事務(wù)層所在的計算機上，試題存放在數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上，當然，事務(wù)層和數(shù)據(jù)庫可以是同一臺機器（如果條件允許，還是應(yīng)該把這兩層分開在不同的計算機上），所以，本文所討論的考試系統(tǒng)采用Web技術(shù)實現(xiàn)。

本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫采用IBM公司的大型數(shù)據(jù)庫DB2，網(wǎng)站服務(wù)器采用IIS4，網(wǎng)頁設(shè)計采用FrontPage2000和ASP，閱卷系統(tǒng)采用Borland公司的Delphi5.0。

職教中心校產(chǎn)管理制度(修訂稿)

為了加強學(xué)校各類財產(chǎn)的管理力度，提高校產(chǎn)的使用率、完好率。真正做到：誰主管、誰負責(zé)，誰使用、誰保管，誰損壞、誰賠償，明確管理責(zé)任，特對原（校產(chǎn)管理制度）重新修訂，并于公布之日起執(zhí)行。

1、學(xué)校財產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負責(zé)管理。學(xué)區(qū)、班級、寢室、辦公室及各類倉庫、實驗室、工場、會議室等固定財產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負責(zé)調(diào)動或出借。個人不得隨意移動、外借、轉(zhuǎn)讓，或調(diào)動。

2、學(xué)區(qū)、班級（寢室）、辦公室、庫房、工場等房屋財產(chǎn)需使用，須經(jīng)校長或主管校長審批，在總務(wù)處辦理財產(chǎn)管理責(zé)任書，簽定協(xié)議后，方能領(lǐng)取鑰匙將該用房移交責(zé)任人實施管理使用。未經(jīng)批準無簽定管理責(zé)任書，均視為私自挪用，總務(wù)處發(fā)現(xiàn)將予以收回并追究其管理責(zé)任。

3、臨時需使用學(xué)校教室、辦公室及空關(guān)房屋，審批手續(xù)同上，領(lǐng)取鑰匙后使用人即需負責(zé)管理，直至使用完畢，經(jīng)驗收后歸還總務(wù)處。

4、學(xué)校放假期間的各類維修，須進入教室、寢室、辦公室、工場、機房必須報請總務(wù)處。辦理好承諾協(xié)議書，與施工合同一起備案。如造成房屋財產(chǎn)物品損壞由施工維修單位負責(zé)賠償，并承擔由此造成的一切后果。

時間飛逝，歲月如梭，熱鬧而又精彩的月已經(jīng)過去，我們熱烈慶祝了祖國母親61歲華誕，我們將要開始新的學(xué)習(xí)和生活，我們很好的完成了校組織部所安排的各項任務(wù)，在接下來的一個月我院組織部會繼續(xù)再接再厲。我院將十月份工作做一下總結(jié)：

一、團組織生活會

在本月我院組織了大一進行團組織生活會的開展，以"拉近你我他，淺談大學(xué)生人際關(guān)系"為主題，各班開展的有聲有色，形式各樣，主題鮮明，課堂氣氛活躍，取得了很好的效果，同時也給大一新生上了一節(jié)很好的教育課，明白了凱團組織生活會的重要性。

二、第期業(yè)余團校

在本月開辦的業(yè)余團校已經(jīng)結(jié)束，參加團校學(xué)習(xí)的同學(xué)為考試積極準備，認真復(fù)習(xí)，并且組織他們進行了集中復(fù)習(xí)，參加團校的考試。

三、大型團員團日活動