摘要：隨著現(xiàn)代社會的迅猛發(fā)展，職場對于人才的選用標準也越來越嚴苛，復合型的全能人才成為了職場的“香餑餑”。尤其是在全球化大融合的今天，分散的世界日益成為了一個緊密相連的整體。本文在分別論述了商務英語與對外營銷的相關內容后，簡要闡釋了國內茶企對外營銷所面臨的問題，并最后結合商務英語就其對外營銷的具體策略規(guī)劃進行了探討。

關鍵詞：商務英語；茶企；對外營銷

跨文化交際成為了日常的需要，任何企業(yè)要想走出國門進行跨過貿易，必須掌握相關領域的商務英語知識，畢竟語言才是溝通的基礎。倘若連語言基石都不牢固又如何進行愉快的商務洽談呢？當前，茶文化的復興使得我國茶企紛紛走上了國際化的市場道路，不斷地開拓海外茶葉市場。然而，進軍之路卻并不如其所料想的順暢，不少茶企都敗北而歸。究其原因，我國茶企的對外營銷戰(zhàn)略缺乏科學系統(tǒng)的規(guī)劃，不善于利用茶文化商務英語對其營銷廣告進行統(tǒng)籌化設計。

1商務英語與對外營銷

1.1商務英語。近年來，隨著“地球村”的來臨，我國與世界的交往日益密切，外國公司在我國遍地開花，我國企業(yè)也相繼入駐世界市場。于是，商務英語這一應用型語言也就應運而生了。而商務英語作為一種職場化的生活語言，其幾乎囊括了商務知識的方方面面，從管理理念、工作狀態(tài)到文化元素與英語口語再到職場見聞和日常交際悉數(shù)都被納入了其教學體系之列。因此，商務英語所包含的內容異常廣泛。其實，商務英語是一門特定的教學課程，不同于普通的英語考試與專業(yè)的能力考試，其是介乎二者之間的綜合性語言，著重培養(yǎng)的是人才的語言綜合能力素養(yǎng)。然而，商務英語并不是商務與英語的簡單結合，其強調的是一種商務交流能力，學習者應該以最準確、清晰以及簡潔的商務語言與客戶進行有效溝通，進而促進工作的順利開展與問題的圓滿解決。因而，從這一層面而言，商務英語的習得者既要具備深厚的商務知識還要有扎實的英語交際能力。1.2對外營銷。對外營銷是經(jīng)濟全球化的產(chǎn)物，是指企業(yè)超出本國領域范圍而從事的經(jīng)營銷售活動，其與貿易全球化緊密相關。其實，對外營銷的本質與國內的市場貿易一樣，都是一種市場經(jīng)濟行為均以滿足受眾需求為主。對外營銷卻由于其所處環(huán)境的不同而呈現(xiàn)出環(huán)境性、必然性以及重要性的特點。對外營銷所面向的是國際市場，而在風云變幻的國際市場里一切都處于不可控的未知中，牽一發(fā)而動全身的蝴蝶效應比比皆是。企業(yè)在走出國門步入更廣闊的舞臺后，在燈光打亮之前其完全處于未知的黑暗中，誰也不知道幕布拉起來的那一刻會看到一個怎樣的世界市場。所以，企業(yè)在進行對外營銷時，其任何策略的制定都要考慮整個世界的環(huán)境因素，而且每一細微的變化都會對其帶來毀滅性影響。由此可知，對外營銷對于環(huán)境的依賴性較強。然而，盡管海外市場波濤洶涌，但其卻蘊含著巨大的能量，高風險的同時也蘊藏著高收益，每一個有雄心的企業(yè)都想從中分一杯羹。更重要的是，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展以及科學技術的進步，使得社會所積壓的產(chǎn)品越來越多，如若不走出國門不積極拓展海外市場，那么其所生產(chǎn)的產(chǎn)品也就沒有存在的意義。因此，對外營銷的出現(xiàn)具有歷史的必然性。當然，對外營銷對于企業(yè)來說既有機遇又有挑戰(zhàn)，但是總體而言其正面意義更大。對外營銷為企業(yè)提供了一個更為廣大的空間，使其可以不斷地向世界闡釋其生產(chǎn)經(jīng)營理念、向更多的受眾展示其產(chǎn)品特色，也能使其了解和學習更多的先進的管理經(jīng)驗與營銷知識。因此，對外營銷對于企業(yè)而言又是極為重要的。

2國內茶企對外營銷所面臨的問題

摘要：茶業(yè)品牌經(jīng)營是實現(xiàn)現(xiàn)代茶業(yè)的重要措施。以廣西農(nóng)墾茶業(yè)集團“大明山”品牌工作實踐為例，敘述了廣西農(nóng)墾茶業(yè)集團品牌建設的實踐與現(xiàn)實意義，總結品牌建設中創(chuàng)新的工作措施與方法，取得的品牌建設成績，肯定該項工作的必要性，并期望廣西農(nóng)墾茶業(yè)集團的茶葉品牌進一步做強做大，實現(xiàn)茶產(chǎn)業(yè)的轉型升級。

關鍵詞：廣西農(nóng)墾；茶葉品牌；實踐

茶業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營是廣西農(nóng)墾農(nóng)業(yè)重要的五大支柱產(chǎn)業(yè)之一。進入21世紀以來，我國傳統(tǒng)茶業(yè)邁上了新的發(fā)展平臺。在我國融入全球“經(jīng)濟一體化”大氛圍的促進下，廣西農(nóng)墾茶葉從計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制的結構轉型中，因茶葉產(chǎn)品日益豐富、銷售形式和區(qū)域改變而形成的結構性過剩問題逐漸凸顯。在全面參與市場競爭為企業(yè)經(jīng)營主體形式的前提下，加快廣西農(nóng)墾茶葉品牌的建設成為推動廣西農(nóng)墾茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要任務。廣西農(nóng)墾茶業(yè)集團有限公司自2002年成立以來，堅持將“實施品牌戰(zhàn)略，走品牌興企之路”作為企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的立足點和出發(fā)點，確立企業(yè)品牌建設同屬生產(chǎn)和經(jīng)營的重要范疇，明確以“穩(wěn)基地、嚴管理、強創(chuàng)新、提質量、拓市場”為工作方針，以服務人民做好茶為宗旨，全力打造廣西農(nóng)墾茶葉“大明山”品牌。通過廣西農(nóng)墾廣大茶人60多年來的不懈努力，廣西農(nóng)墾茶業(yè)“大明山”品牌，成為了“建國以來廣西60最具影響力品牌”、“中國名牌農(nóng)產(chǎn)品”、“廣西名牌產(chǎn)品”和“廣西著名商標”，品牌價值達2.04億元。是目前廣西區(qū)內唯一同時榮登“中國茶葉企業(yè)產(chǎn)品品牌價值百強榜”和“中國茶葉行業(yè)綜合實力百強企業(yè)”的茶業(yè)企業(yè)。

1廣西農(nóng)墾茶業(yè)品牌建設的基礎

市場經(jīng)濟條件下，自然生產(chǎn)資源對茶企發(fā)展有著重要的競爭意義，建設和經(jīng)營廣西農(nóng)墾茶業(yè)品牌離不開這些重要因素。就茶葉產(chǎn)品而言，成就茶葉優(yōu)良品質的主要因素有自然環(huán)境、人員素質、鮮葉原料、加工工藝、生產(chǎn)加工技術等。廣西農(nóng)墾茶業(yè)的資源條件在國內同行中具備一定的比較優(yōu)勢，是形成廣西農(nóng)墾茶業(yè)品牌建設與發(fā)展的基礎，是核心競爭力。

1.1茶葉加工原料優(yōu)越

論文關鍵詞：茶葉現(xiàn)狀對策

論文摘要：黃岡市是湖北省乃至全國的主要茶葉生產(chǎn)區(qū)之一，目前存在茶葉總規(guī)模大，企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散，發(fā)展不平衡，整體水平偏低等問題。本文主要就黃岡市茶葉生產(chǎn)現(xiàn)狀，存在的主要問題及可持續(xù)發(fā)展對策等方面進行了介紹和經(jīng)驗總結。

茶葉是黃岡市的主要經(jīng)濟作物之一，已成為黃岡市當前效益農(nóng)業(yè)的主要發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)。具有顯著特色和地域優(yōu)勢的黃岡茶產(chǎn)業(yè)已成為黃岡市部分山區(qū)、半山區(qū)農(nóng)民增收的主要途徑，為認真貫徹落實“中央1號”文件精神，切實解決“三農(nóng)”問題，最終實現(xiàn)農(nóng)民增收，發(fā)展黃岡市茶葉經(jīng)濟已迫在眉睫。

一、黃岡市茶葉生產(chǎn)現(xiàn)狀

1、黃岡市茶葉總規(guī)模大，企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散

黃岡市位于湖北省東部，大別山南麓，屬亞熱帶季風氣候區(qū)，光、熱、水資源豐富，雨量充沛，日照時間長，濕度大，無霜期長，適合茶樹生長。黃岡市產(chǎn)茶歷史悠久，在唐代黃岡就有宮廷貢品茶，宋代朝廷在蘄州就設有專營茶葉的機構。改革開放以后，黃岡市委、市政府提出大力發(fā)展茶葉經(jīng)濟，現(xiàn)在黃岡市七縣二市一區(qū)均產(chǎn)茶葉，茶園面積共計30萬畝，從事茶葉生產(chǎn)、加工、銷售的人員達50余萬人，茶葉總產(chǎn)量6500噸，總產(chǎn)值5億元。今天，黃岡市正發(fā)展成為湖北乃至全國的主要茶葉生產(chǎn)區(qū)之一。

論文關鍵詞：茶葉現(xiàn)狀對策

論文摘要：黃岡市是湖北省乃至全國的主要茶葉生產(chǎn)區(qū)之一，目前存在茶葉總規(guī)模大，企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散，發(fā)展不平衡，整體水平偏低等問題。本文主要就黃岡市茶葉生產(chǎn)現(xiàn)狀，存在的主要問題及可持續(xù)發(fā)展對策等方面進行了介紹和經(jīng)驗總結。

茶葉是黃岡市的主要經(jīng)濟作物之一，已成為黃岡市當前效益農(nóng)業(yè)的主要發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)。具有顯著特色和地域優(yōu)勢的黃岡茶產(chǎn)業(yè)已成為黃岡市部分山區(qū)、半山區(qū)農(nóng)民增收的主要途徑，為認真貫徹落實“中央1號”文件精神，切實解決“三農(nóng)”問題，最終實現(xiàn)農(nóng)民增收，發(fā)展黃岡市茶葉經(jīng)濟已迫在眉睫。

一、黃岡市茶葉生產(chǎn)現(xiàn)狀

1、黃岡市茶葉總規(guī)模大，企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散

黃岡市位于湖北省東部，大別山南麓，屬亞熱帶季風氣候區(qū)，光、熱、水資源豐富，雨量充沛，日照時間長，濕度大，無霜期長，適合茶樹生長。黃岡市產(chǎn)茶歷史悠久，在唐代黃岡就有宮廷貢品茶，宋代朝廷在蘄州就設有專營茶葉的機構。改革開放以后，黃岡市委、市政府提出大力發(fā)展茶葉經(jīng)濟，現(xiàn)在黃岡市七縣二市一區(qū)均產(chǎn)茶葉，茶園面積共計30萬畝，從事茶葉生產(chǎn)、加工、銷售的人員達50余萬人，茶葉總產(chǎn)量6500噸，總產(chǎn)值5億元。今天，黃岡市正發(fā)展成為湖北乃至全國的主要茶葉生產(chǎn)區(qū)之一。

論文關鍵詞：茶葉現(xiàn)狀對策

論文摘要：黃岡市是湖北省乃至全國的主要茶葉生產(chǎn)區(qū)之一，目前存在茶葉總規(guī)模大，企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散，發(fā)展不平衡，整體水平偏低等問題。本文主要就黃岡市茶葉生產(chǎn)現(xiàn)狀，存在的主要問題及可持續(xù)發(fā)展對策等方面進行了介紹和經(jīng)驗總結。

茶葉是黃岡市的主要經(jīng)濟作物之一，已成為黃岡市當前效益農(nóng)業(yè)的主要發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)。具有顯著特色和地域優(yōu)勢的黃岡茶產(chǎn)業(yè)已成為黃岡市部分山區(qū)、半山區(qū)農(nóng)民增收的主要途徑，為認真貫徹落實“中央1號”文件精神，切實解決“三農(nóng)”問題，最終實現(xiàn)農(nóng)民增收，發(fā)展黃岡市茶葉經(jīng)濟已迫在眉睫。

一、黃岡市茶葉生產(chǎn)現(xiàn)狀

1、黃岡市茶葉總規(guī)模大，企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散

黃岡市位于湖北省東部，大別山南麓，屬亞熱帶季風氣候區(qū)，光、熱、水資源豐富，雨量充沛，日照時間長，濕度大，無霜期長，適合茶樹生長。黃岡市產(chǎn)茶歷史悠久，在唐代黃岡就有宮廷貢品茶，宋代朝廷在蘄州就設有專營茶葉的機構。改革開放以后，黃岡市委、市政府提出大力發(fā)展茶葉經(jīng)濟，現(xiàn)在黃岡市七縣二市一區(qū)均產(chǎn)茶葉，茶園面積共計30萬畝，從事茶葉生產(chǎn)、加工、銷售的人員達50余萬人，茶葉總產(chǎn)量6500噸，總產(chǎn)值5億元。今天，黃岡市正發(fā)展成為湖北乃至全國的主要茶葉生產(chǎn)區(qū)之一。

摘要：茶葉機械學課程是高職茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)重要的專業(yè)課。文章介紹了茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)茶葉機械學課程的教學目的，分析了課程設置存在的問題，提出了應從市場需求、教學內容、教學方法、實習實訓等方面，提升新時期課程建設的措施。

關鍵詞：茶樹栽培與茶葉加工；茶葉機械學；課程改革

《中國茶產(chǎn)業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃建議》中提到目前我國茶葉消費人口達到4.9×108人，茶葉行業(yè)開始將消費目標群體由原來的中老年群體轉向青年消費群體，具有很大的發(fā)展空間。目前國內有超過20所高職院校開設茶樹栽培與茶葉加工或者茶藝與茶葉營銷專業(yè)，畢業(yè)生數(shù)量也在不斷提高，為茶葉行業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。茶葉機械學課程作為高職茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)重要的專業(yè)課，所教授的內容對茶行業(yè)發(fā)展具有重要意義。但是茶葉機械課程在具體的講授安排過程中存在一些弊端。本文主要介紹了茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)茶葉機械學課程的教學目的，對茶葉機械學課程設置存在的問題進行分析，并提出解決方案。

1茶葉機械學課程教學目的

茶葉機械學是研究茶葉生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)（包括茶園管理、采摘、加工、包裝等）所用的機械設備的專業(yè)課程，是高職茶樹栽培與茶葉加工專業(yè)的主要專業(yè)課之一，主要為于提升茶園的規(guī)劃管理層次、加強茶葉機械化智能化水平，改善茶葉加工環(huán)境，降低茶葉生產(chǎn)成本，提升茶葉品質，實現(xiàn)茶產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展[1]。茶葉機械學的教學目的是讓學生掌握茶葉整個生產(chǎn)過程所需機械的基本結構、操作技能以及維修方式。通過課程學習，培養(yǎng)學生的分析解決問題的能力[2]。

2茶葉機械學課程設置的問題

第一篇

［摘要］工商管理專業(yè)結合了大量實踐教學活動，具有應用較強的特點，其基本理論建立在對經(jīng)濟學與管理學理論的探討，因此必須運用更加現(xiàn)代化的精準的教學手段才能夠確保這一專業(yè)的教學決策性與管理性得到良好的踐行。據(jù)筆者對這一專業(yè)教學現(xiàn)狀的研究發(fā)現(xiàn)，工商管理專業(yè)教學過程中多存在重理論輕實踐的現(xiàn)象，這將無法實現(xiàn)工商管理專業(yè)的最終教學目的，實現(xiàn)該專業(yè)的本質教育價值。因此，重點圍繞工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的新途徑進行探索，論述該專業(yè)的教學模式建設性價值，并對此進行細致化的闡述。

［關鍵詞］創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型;工商管理專業(yè);人才模式

市場經(jīng)濟體制的完善及科學化的綜合技術與人文科學融合，使得現(xiàn)代教育與社會人才需求適應性也在不斷增強。為此，必須針對現(xiàn)代教育的人才培養(yǎng)模式加以創(chuàng)新，圍繞社會實踐性缺口需求提出建設性教育改革，為社會培養(yǎng)更多的杰出人才，同時也是提高高校教育水平的重要途徑。密切關注社會人才培養(yǎng)需求，才可以確?，F(xiàn)代工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)端口更貼合市場實際需要。如今市場經(jīng)濟體制的逐步完善，為社會創(chuàng)造了更大的財富，而這些財富的獲取則需要企業(yè)具備更多的專業(yè)性工商管理人才。為此，在社會人才缺口矛盾日益突出的今天，高校工商管理教學改革必須緊密圍繞社會建設性需求，進行教育培養(yǎng)模式創(chuàng)新。這對于現(xiàn)代人才培養(yǎng)研究具有重要意義。

一、工商管理人才培養(yǎng)中的突出問題

(一)教學體系不嚴謹。工商管理專業(yè)的教學方向是為企業(yè)輸送更多中高層企業(yè)管理人才，這一教學方向的特性決定了該專業(yè)需要更加注重實踐機會的獲得。然而，部分高校因外在條件不足，缺少足夠的機會將學生輸送至各大企業(yè)，完成知識技能的實訓，因此只能采取重理論輕實踐的教學方式。由于缺少足夠的知識運用意識，部分學生很難有效將課堂知識靈活運用于實踐活動當中。此外，教材版本與社會實踐需求相矛盾也是目前教學中的主要問題。陳舊的教材版本及理論案例并不利于學生獲取社會時事動態(tài)。而教材的編寫需要多年的實踐考察才能完成，因而教材版本經(jīng)常會出現(xiàn)與社會現(xiàn)實不匹配的現(xiàn)象。在這種背景下，即便部分學生在勤奮學習的助力下完成教材書本知識的有效汲取，但是在實踐中卻經(jīng)常面臨無法使用、不適宜使用的情況，這對學生技能的養(yǎng)成十分不利。在傳統(tǒng)教學模式下，學生既無法完成知識的靈活運用及獲取，也無法做到個人思維與技能的有效創(chuàng)新。在新時期的教育理念當中，學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識是現(xiàn)代教育所重點培養(yǎng)的。(二)教學實踐環(huán)節(jié)的缺失。作為一門理論性與實踐性都極為重要的應用性學科，在工商管理的知識體系當中，蘊含了大量幫助學生解決行政管理問題的內容。然而這些知識內容，必須通過實踐才能幫助學生加深知識印象，并調動學生的創(chuàng)新性思維，培養(yǎng)解決問題、發(fā)現(xiàn)問題能力。古板的教學思想、單一的教學模式及灌輸式的學習方式，導致對實踐性教學的重視不夠。實踐理論操作環(huán)節(jié)的缺失，傳統(tǒng)教學案例當中的事例陳舊，導致許多學生在了解這門學科知識的過程中逐漸喪失學習的積極性。在缺少實踐環(huán)節(jié)的教學體系當中，無法深刻領悟這一專業(yè)教學內容的實踐性意義。這將嚴重限制學生對知識內容的反思，無法有效實現(xiàn)對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。另外，由于高校教師多為碩博畢業(yè)后直接走進大學校園執(zhí)教，缺少相關的實踐經(jīng)驗及執(zhí)教經(jīng)驗，必然會導致部分教師在教學過程中思想及教學理念仍停在舊體系當中。學生在舊教學體系當中獲取知識，必然無法有效跟進新型工商管理理論。此外，受教學資金有限的影響，部分高校工商管理專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，由于缺少足夠的硬件設備而將學生的實踐活動壓縮至非常窘迫的地位。在很多情況下，教學活動的成績與能力評定多采用傳統(tǒng)筆試形式，這對于學生的活性思維與語言表述能力培養(yǎng)十分不利。忽視學生的語言表達能力、創(chuàng)新能力和合作精神等方面的培養(yǎng)，極大地挫傷了學生進行實踐學習的主動性和積極性［1］。

同志們：

今天我們在這里開會，總結上半年工作，研究部署下半年任務。

一、上半年工作回顧

上半年，我縣各級婦聯(lián)組織按照縣婦聯(lián)第十二屆二次執(zhí)委會議的部署，做了大量卓有成效的工作。

（一）抓好婦女轉移就業(yè)，推進城鄉(xiāng)婦女統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展

圍繞縣委縣政府提出“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展年”的要求，縣婦聯(lián)在年初確定“城市農(nóng)村統(tǒng)籌、內輸外轉結合、就業(yè)創(chuàng)業(yè)并舉、培訓服務齊抓”的工作思路，以“女性創(chuàng)業(yè)真情服務”為主題，大力抓好城鄉(xiāng)婦女教育培訓和創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，在推進婦女科技致富、創(chuàng)業(yè)就業(yè)，城鄉(xiāng)婦女巾幗建功等方面較好地發(fā)揮了婦聯(lián)組織的作用。

第一篇

摘要：在現(xiàn)代社會中，隨著人們生活水平的提升，對服裝的審美能力也越來越高，促進了服裝設計的發(fā)展，服裝設計教學成為高校熱門專業(yè)之一。然而，就服裝設計教學實際情況，依然存在著許多不足，不利于學生的成長，本文就對基于就業(yè)導向下的服裝設計教學實踐展開探討。

關鍵詞：就業(yè)導向；服裝設計教學；教學實踐

服裝是人們生活中必不可少的組成部分，在人們物質生活水平日益提升的背景下，對服裝的需求也越來越多樣化，給服裝設計帶來了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，服裝設計就業(yè)需求也發(fā)生了變化。對此，在就業(yè)指導下，服裝設計教學需要應對新形勢作出相應改變和實踐，本文就對此進行探討。

一、當前服裝設計教學中存在的不足

（一）設計理念方面不足。對于服裝設計而言，設計理念是核心所在，對學生設計能力起著決定性作用，而學生的設計理念是在教學過程中形成的，從當前服裝設計教學實際來看，設計理念落后是嚴重阻礙起發(fā)展的關鍵因素，在服裝設計方面，過于重視經(jīng)濟效益，對于設計的文化性、人文性等重視不足，在服裝材料上投入過多精力，很少體現(xiàn)出設計文化觀、價值觀等，得到的設計并沒有靈魂，只是單純的材料剪裁拼接，難以取得理想市場效果。（二）設計教學方面不足。從服裝設計教學本身來說，存在兩方面的問題：一是教學形式單一，依然停留在課堂講解的層次上，照本宣科，學生得到的只是空洞、抽象的概念，并沒有真正理解服裝設計的實質，此種教學形式下培養(yǎng)的學生，基本技能嚴重不足，自然也只能想當然的創(chuàng)作設計，許多設計細節(jié)被直接忽視，所設計的作品在實際中存在諸多不足，難以被采用，教學效果自然不理想。二是教學內容與社會發(fā)展的脫節(jié)，在服裝設計專業(yè)中，一些經(jīng)濟管理課程嚴重占用了專業(yè)課時間，服裝設計采取的教學案例、內容依然是以往課本上的內容，很少有當前世界服裝設計的流行元素、先進理念等內容，與社會存在較大程度脫節(jié)，學生學習到的知識已經(jīng)被社會所淘汰，其設計的服裝自然也不會被接受[1]。（三）教學管理方面不足。教育管理也是教學的組成部分之一，就服裝設計而言，并沒有建立起完善的教育管理體系，這體現(xiàn)在多個方面，比如教學授課缺乏標準規(guī)范、課程內容沒有檢驗機制、教師專業(yè)性缺乏考核等等，這些都會降低服裝設計教學質量。

文化是一個國家和民族的血脈和靈魂．是一個國家和民族的歷史記憶和精神家園，是民族凝聚力的重要源泉。同時，文化也是綜合國力的重要組成部分，是推動政治文明、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧和民族團結的精神支撐。進入21世紀后，隨著科技革命的突飛猛進和知識經(jīng)濟時代的到來，文化與經(jīng)濟、政治、社會的相互融合進一步得到加強，美國著名經(jīng)濟學家西斯勒就曾直言不諱地說：“文化被稱為21世紀最后一桶金，誰能挖到這桶金，誰就能主宰2l世紀。”在某種程度上，以文化、價值觀念為主體的“軟實力”總是直接或間接地影響到一個國家整體實力的發(fā)揮程度，這也使得文化作為一種軟實力在國際關系競爭中成為了一個關鍵要素?？倳浽趹c祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話中就提出：“要著眼于推動中華文化走向世界，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華文化國際影響力?！薄?因此，在全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族文化偉大復興的歷史進程中，繁榮和發(fā)展社會主義先進文化、全面提升文化軟實力，具有全局性和戰(zhàn)略性的地位和作用。

一、“軟實力"與“文化軟實力’’

最早提出“軟實力”(SoftPower)概念的是美國哈弗大學肯尼迪政治學院院長約瑟夫•奈(JosephNye)教授，1990年，他在《變化中的世界力量的本質》和《軟實力》等論文中提出了“軟實力”理論。約瑟夫•奈認為，一個國家的綜合國力從整體上來看，包括“硬實力”和“軟實力”兩個不可或缺的組成部分?！坝矊嵙Α笔侵柑幱谥涞匚坏母饕乜偤停ɑ举Y源、經(jīng)濟力量、軍事力量和科技力量等，而“軟實力”則是一個國家政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等無形影響力，“它通過吸引而非強制來達到預期的效果，它能使別人自愿地跟隨你或遵循你所制定的標準或制度，來按你的想法行事?！薄?由于“軟實力”概念體現(xiàn)出了依靠文化價值觀念施加影響、參與國際事務競爭的新思路，自提出以后，獲得了世界范圍內的廣泛認可?！拔幕泴嵙Α敝饕侵敢粋€國家或民族的文化所具有的凝聚力、創(chuàng)新力和傳播力以及由此彰顯出來的感召力和影響力。在知識經(jīng)濟時代，文化扮演著舉足輕重的作用，越來越彰顯出潛在的驅動力。

美國著名經(jīng)濟管理學家彼得•德魯克曾說：“今天真正占主導地位的資源以及絕對具有決定意義的生產(chǎn)要素，既不是資本，也不是土地和勞動，而是文化?！薄?正因為如此，自上世紀90年代以來，越來越多的國家紛紛把“文化軟實力”建設提升到了國家戰(zhàn)略高度，并出臺促進政策大力推動文化發(fā)展。如英國在1997年成立了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特別工作小組(CITF)，把發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為拯救英國經(jīng)濟困境的有效途徑之一；法國提出了“文化歐洲”的設想，旨在建立歐洲文化共同體；日本政府在1996年提出了(21世紀文化立國方案》，提出了“文化立國”戰(zhàn)略；新加坡在2002年提出了要成為“一個文藝復興城市”的發(fā)展戰(zhàn)略；韓國1998年提出了“文化立國”的方針，成立了“文化產(chǎn)業(yè)振興院”，確立了一整套推動文化全面發(fā)展的戰(zhàn)略，不遺余力地推動文化的發(fā)展和對外傳播。在中國，黨在十七大報告中明確提出“提高國家文化軟實力”的重大戰(zhàn)略，出臺了一系列推動文化發(fā)展的政策和措施，以促進文化軟實力的提升。

二、南昌文化軟實力發(fā)展現(xiàn)狀

2009年l2月，國務院正式批復了《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》，鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。近兩年，南昌緊緊圍繞建設“文化大市、文化強市”的目標，大力加強文化建設，文化體制改革有序推進，文化產(chǎn)業(yè)得到了發(fā)展壯大，公共文化服務體系進一步得到加強，有利于文化軟實力發(fā)展的體制機制漸趨完善。