導(dǎo)語：小學(xué)作風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了深入貫徹落實(shí)區(qū)委在全區(qū)開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”的通知精神和區(qū)教育局《關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，提升教育效能，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，打造精品學(xué)?！，F(xiàn)就中山路小學(xué)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓黨放心、人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，著力解決校長、教師、職工在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，以提升品位、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)教育發(fā)展為主要內(nèi)容，以推進(jìn)思想解放、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，密切干群關(guān)系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，形成廉潔高效的作風(fēng)，促進(jìn)我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、主要目標(biāo)

1、思想作風(fēng)要有明顯提高。堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，建立學(xué)習(xí)型教職工隊(duì)伍，促使教職工開闊眼界、開闊思路；在學(xué)校形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法，推動(dòng)學(xué)校服務(wù)工作的不斷創(chuàng)新。

2、領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)要有明顯轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步形成“求真務(wù)實(shí)、勤政高效、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)，要堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效；要深入實(shí)際、深入各科室、深入師生，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對(duì)待師生所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實(shí)履行好機(jī)關(guān)的服務(wù)職能和管理職能。

3、綜合協(xié)調(diào)能力要有明顯增強(qiáng)。圍繞提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率這一目標(biāo)，在工作中，加強(qiáng)計(jì)劃性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性，善抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，縮短辦事流程；加強(qiáng)與各科室的聯(lián)系與教職工的溝通，建立健全規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

4、服務(wù)科室、服務(wù)師生的水平有明顯提高。一切為師生服務(wù)，讓師生滿意。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；接待來訪要文明用語，熱情周到，嚴(yán)格首問負(fù)責(zé)制，努力推進(jìn)服務(wù)工作再上新臺(tái)階。

5、進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約、廉潔自律的良好形象。認(rèn)真落實(shí)"兩個(gè)務(wù)必"的要求，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。加強(qiáng)理想信念教育、黨的宗旨教育，樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、利益觀。嚴(yán)格執(zhí)行"四大紀(jì)律"、"八項(xiàng)要求"等廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，常懷律己之心，常思貪欲之害。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)等消極腐敗現(xiàn)象。

三、具體要求

1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，建立學(xué)習(xí)型班子。每周有一個(gè)時(shí)間政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要做到有組織、有計(jì)劃、有主題、有考勤、有記錄，并注重學(xué)習(xí)實(shí)效。

2、嚴(yán)格學(xué)校工作紀(jì)律，提高工作效率和質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)?？记谥贫?。教職工要振奮精神，做到不遲到早退，工作時(shí)間不得善離崗位；不在辦公室聊天、喧嘩，不參與賭博；不準(zhǔn)酒后進(jìn)教室，不準(zhǔn)在教室，開會(huì)期間接聽電話。

3、嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)、會(huì)紀(jì)。從嚴(yán)控制會(huì)議，縮短會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議質(zhì)量，注重會(huì)議實(shí)效，嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律，無故不得遲到、早退，會(huì)議期間不得隨便進(jìn)出或接聽電話。

4、嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。建立節(jié)約型校園，節(jié)約水、電，嚴(yán)禁長明燈，根據(jù)需要，合理開、關(guān)微機(jī)、飲水機(jī)等電器；節(jié)約辦公耗材，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，凡不涉及保密事項(xiàng)的文件盡量實(shí)行網(wǎng)上。

5、嚴(yán)格辦事程序。依據(jù)辦事流程，提高辦事實(shí)效，做到職責(zé)范圍內(nèi)的事及時(shí)處理，涉及相關(guān)部門的事協(xié)調(diào)處理，難事、疑事不推諉，急事、要事抓緊辦，超越權(quán)責(zé)范圍的事及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。

6、加強(qiáng)文化建設(shè)。辦公室內(nèi)要樸素、整潔、衛(wèi)生，體現(xiàn)文明、文化氣息，相關(guān)制度要上墻。

7、廉潔從教，以德立教。教書育人是教師的天職。任何教師不得私自組織學(xué)生有償家教活動(dòng)；不得私自給學(xué)生訂書和復(fù)習(xí)資料，如需要由學(xué)校統(tǒng)一訂購；穿著打扮要講究得體，注重教育工作者的形象。

四、方法步驟

活動(dòng)從4月份開始到12月份共分三個(gè)階段。活動(dòng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)入全面績效管理階段，使學(xué)校作風(fēng)建設(shè)步入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、長效化的軌道。

第一階段：動(dòng)員部署，制定方案

本階段主要任務(wù)是：成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是組織教師、干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)黨章、十六大以來的新理論，學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方面的重要文件，開展科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀、權(quán)力觀、社會(huì)主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國行政許可法》、國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成合力，營造人人講效能的濃厚氛圍；進(jìn)一步明確開展學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的總體要求、方法步驟和工作重點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)建設(shè)年的重要性和必要性；進(jìn)一步增強(qiáng)干部的效率意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)全體教師對(duì)抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感，增強(qiáng)干部為人民、促發(fā)展的本領(lǐng)，為全面推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第二階段：查擺問題、集中整改

本階段的主要任務(wù)是：要結(jié)合實(shí)際，通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自身找、群眾提，認(rèn)真查找問題。堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育改革發(fā)展大局、人民群眾關(guān)注的問題。重點(diǎn)解決以下五個(gè)方面的突出問題。

（一）加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，提高辦事能力。針對(duì)學(xué)校在實(shí)際工作中存在的固步自封，求穩(wěn)怕亂，習(xí)慣用舊觀念、老思想、呆辦法解決新問題，喜歡照搬條條本本，摳條文在行、找出路不行，管死的辦法多、促活的辦法少，很多人家能辦成的事，在我們這里就辦不了，工作好大喜功、華而不實(shí)，上班隨隨便便，脫崗，閑聊，上網(wǎng)玩游戲等現(xiàn)象，要充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意義，效能革命是一場特殊的革命，革命的主體是學(xué)校全體教師和領(lǐng)導(dǎo)，革命的對(duì)象也是全體教師和領(lǐng)導(dǎo)，是一場自我革命，因此要徹底解放思想，加快觀念創(chuàng)新，只要有益于教育事業(yè)健康發(fā)展的事，要靈活應(yīng)用新思維、新方法、低耗能、高效率辦實(shí)事，徹底解決學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)“素質(zhì)不高”、“作風(fēng)不實(shí)”、“效率低下”的問題。

（二）推行依法辦學(xué)，規(guī)范學(xué)校行為。重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督管理，切實(shí)解決有償家教、通信工具進(jìn)課堂、體罰和變相體罰、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、對(duì)差生不耐心等問題，明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限，嚴(yán)肅查處群眾反映的問題和投訴，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校熱點(diǎn)問題。

（三）創(chuàng)新管理方式，提高工作效率。適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，實(shí)現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。具體步驟是：著力強(qiáng)化和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，努力沖破繁文縟節(jié)，盡量減少具體事務(wù)性回答，切實(shí)強(qiáng)化宏觀研究；從嚴(yán)控制各類檢查、評(píng)估活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行檢查、評(píng)估制度，改進(jìn)檢查、評(píng)估活動(dòng)的方法；學(xué)校各處室要優(yōu)化工作流程，規(guī)范辦事程序，加快工作節(jié)奏，使學(xué)校管理行為緊張有序、環(huán)環(huán)相扣；充分利用信息平臺(tái)，減少紙質(zhì)文件，降低辦公成本；建立健全工作制度，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、失職追究制等辦法，實(shí)現(xiàn)以制度管人管事；充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，整合網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校辦事效率；大力推行政務(wù)公開，實(shí)施“陽關(guān)工程”，維護(hù)教育。

（四）明確工作職責(zé)，推進(jìn)工作落實(shí)。學(xué)校各處室必須牢固樹立一盤棋思想，圍繞中心，服務(wù)大局，全面落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和教育局的決策部署，確保政令暢通；必須進(jìn)一步明確工作職責(zé)，理順工作關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作快速高效有序進(jìn)行。具體步驟是：由學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各科室認(rèn)真合理劃分事權(quán)，進(jìn)一步明確各部門工作職能和管理權(quán)限，該調(diào)整的調(diào)整，該理順的理順，最大限度的減少職能交叉。對(duì)涉及各處室的事項(xiàng)，主辦部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，協(xié)辦部門要積極協(xié)同配合，防止推委扯皮現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）加強(qiáng)信用學(xué)校建設(shè)，樹立教育良好形象。加強(qiáng)對(duì)行政行為的約束，加大失信懲戒的力度；做好投訴受理和接訪工作，做到有訴必理、有理必果，件件有回音、事事有著落；建立失職責(zé)任追究制度，對(duì)破壞發(fā)展環(huán)境、損害教育形象的人和事，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起；建立健全全校統(tǒng)一的誠信體系，抓好處室、學(xué)校和個(gè)人信用建設(shè)，培育誠信為本、操守為重的良好風(fēng)尚，營造為民、利民、便民的濃厚氛圍；加強(qiáng)宣傳，對(duì)效能建設(shè)和環(huán)境整治進(jìn)行多側(cè)面、高強(qiáng)度的報(bào)道，全面展示學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的力度和成效，樹立教育的良好形象。

第三階段：組織考評(píng)，完善提高

制定科學(xué)的，量化的、便于操作的績效考核工作方案，對(duì)教師、干部進(jìn)行考核，績效考核與年終考核結(jié)合起來，將五個(gè)方面問題的查糾和制度建設(shè)情況作為考核的主要內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師干部業(yè)績?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處的重要依據(jù)；對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，使各處室進(jìn)一步提高為人民謀發(fā)展的能力，提高科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政的能力，積極探索機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，樹立廣大教師干部勤政為民、務(wù)實(shí)清廉的新形象，推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)步入經(jīng)常化，制度化的工作軌道。組織召開學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)大會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。