高級中學(xué)“作風(fēng)建設(shè)年”活動計劃
時間:2022-01-08 09:01:00
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一、工作目標
以“發(fā)揚良好作風(fēng),促進和諧發(fā)展”為主題,努力踐行“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;心系群眾、服務(wù)人民;真抓實干、務(wù)求實效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚民主、團結(jié)共事;秉公用權(quán)、廉潔從政;生活正派、情趣健康等八個方面的良好風(fēng)氣”,以打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、敬業(yè)型、和諧型、節(jié)約型、文明型“六型團隊”和廣大教師爭做創(chuàng)新典范、道德楷模、工作表率、服務(wù)示范、遵紀榜樣、形象代表“六個表率”為目標,牢固樹立“五種意識”:創(chuàng)新破難、勇挑重擔(dān)的責(zé)任意識;終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)理念;執(zhí)政為民、實干惠民的宗旨意識;民主團結(jié)、和諧共處的大局意識;生活正派、情操高尚的品德意識。深入開展“真心關(guān)愛學(xué)生、傾情奉獻教育”主題活動,積極開展各類競賽評比活動,引導(dǎo)廣大教師樹立科學(xué)和諧發(fā)展理念,著力解決全校教職員工在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題,增強服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生的能力水平,為全面落實“質(zhì)量建設(shè)年”各項目標任務(wù)提供堅強保證,為推動我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展和為推動我縣教育事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
通過作風(fēng)建設(shè)活動,圍繞學(xué)校的改革發(fā)展,進一步理順關(guān)系,著力解決政令暢通問題;圍繞提高素質(zhì),著力解決部分教師水平不高和學(xué)生學(xué)風(fēng)不良、學(xué)習(xí)效率不高的問題;圍繞依法治教,加強師德師風(fēng)建設(shè),著力解決服務(wù)不優(yōu)、形象不佳的問題;圍繞事業(yè)發(fā)展,解決作風(fēng)漂浮、畏難怕苦的問題;圍繞節(jié)約型校園建設(shè),解決主人翁意識不強的問題
二、工作安排
為使整個活動有序開展,學(xué)校把“作風(fēng)建設(shè)年”活動分成四個階段,有步驟地進行實施:
1.準備階段(2月底)
認真貫徹落實作風(fēng)建設(shè)目標要求,制定符合學(xué)校實際的作風(fēng)建設(shè)工作方案,積極做好學(xué)?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動的各項準備工作。
2.宣傳教育階段(3月—4月)
召開作風(fēng)建設(shè)活動動員大會,制定工作方案,廣泛進行宣傳發(fā)動。通過集中學(xué)、自學(xué)、聽報告、專題講座等形式,認真學(xué)習(xí)、鄧小平、、等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,認真學(xué)習(xí)同志關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的“八項要求”,充分認識開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的重大意義,動員和發(fā)動廣大師生參與、監(jiān)督這一活動,不斷增強廣大教師參與活動的積極性和主動性。認真開展宣講活動,對廣大教師進行全面深入教育,提高思想認識,明確目標任務(wù),樹立良好形象。
3.整改提高階段(5月—10月)
堅持查、改、建相結(jié)合,深入學(xué)生,深入群眾,圍繞影響學(xué)校改革發(fā)展和廣大師生反映強烈、事關(guān)師生切身利益的熱點難點問題,分別召開由教育行風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長代表等參加的座談會,廣泛征求各方面的意見和建議,綜合內(nèi)外因素,查找當(dāng)前存在的突出問題和不足。針對查擺出的問題,認真梳理匯總,深刻剖析原因,認真研究制定整改措施,按照打造“六型團隊”的具體要求,堅持抓重點、攻難點,通過整改解決突出問題,不斷提高廣大教師作風(fēng)建設(shè)水平。
4.總結(jié)評比階段(11月—12月)
學(xué)校對活動開展情況組織一次“回頭看”,總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)不足,建章立制,把“作風(fēng)建設(shè)年”活動轉(zhuǎn)入經(jīng)常化、制度化軌道,努力形成長效機制。按照上級要求積極開展“十佳貢獻獎”、“十佳服務(wù)獎”、“十佳創(chuàng)新獎”、“十佳形象獎”和“十佳團隊獎”五項競賽評比活動,表彰先進,推動作風(fēng)建設(shè)活動不斷深入。
三、工作舉措
1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長、書記為組長的作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,把教師作風(fēng)建設(shè)擺在教師工作的首位,貫穿學(xué)校管理工作的全過程,確?!白黠L(fēng)建設(shè)年”活動的順利進行和取得實效。
組長:*
付組長:*
組員:*
2.開展系列活動,把工作落到實處。
(1)認真教師開展學(xué)習(xí)活動,提高能力素質(zhì)。
進一步健全和完善學(xué)習(xí)制度,定期組織集中學(xué)習(xí),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、專家講座等多種方式,認真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及《長興縣師德師風(fēng)建設(shè)實施意見》等文件精神,大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),把學(xué)習(xí)與廣大教師的思想道
德教育緊密結(jié)合起來,以科學(xué)理論武裝師生頭腦、指導(dǎo)教育實踐、推進各項工作。通過學(xué)習(xí)教育活動,堅定廣大教師的理想信念,提高廣大教師的道德水平和人格魅力,進一步增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,提高駕馭教育改革發(fā)展的能力水平。
(2)積極開展教師思想作風(fēng)建設(shè)大討論活動,解決突出問題。
從我校實際出發(fā),深入開展調(diào)查研究,查找在教育教學(xué)工作中和教職工隊伍中存在的突出問題。在找準問題的基礎(chǔ)上,組織教師開展大討論,剖析根源,提出整改目標,制定整改目標,以推動學(xué)校教育的改革和發(fā)展。
(3)加強宣傳報道,樹立典型,弘揚正氣
及時注意挖掘教師隊伍中的師德典范人物,通過多種方式和途徑做好宣傳文章,堅持正面教育,榜樣激勵,樹立先進典型,努力營造尊重先進、學(xué)習(xí)先進、追趕先進、爭當(dāng)先進的校園氛圍,進而帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)。同時,在各級各類評優(yōu)評先工作中,實行教師作風(fēng)建設(shè)不達標一票否決制。進一步樹立主人翁意識和經(jīng)營學(xué)校的理念,牢固樹立厲行節(jié)約,勤儉辦學(xué)的思想,完善各項節(jié)約用水、用電、用紙措施,努力建設(shè)節(jié)約型校園。
(4)創(chuàng)設(shè)活動載體,全面提升教師職業(yè)道德水平。
扎實開展“愛與奉獻”主題活動和“真心關(guān)愛學(xué)生,傾情奉獻教育”主題系列活動,繼續(xù)實施寢室德育導(dǎo)師制與和問題學(xué)生結(jié)對制度,幫助學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上、行為上得到進一步提高;通過“訪貧問苦”與全面家訪活動加大與困難學(xué)生結(jié)對的力度;發(fā)動獻愛心捐款活動,進一步充實“貧困學(xué)生幫扶基金”,繼續(xù)實施“愛心營養(yǎng)餐工程”,以幫助更多的貧困生克服生活上的困難,順利完成高中學(xué)業(yè);不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極投身到質(zhì)量建設(shè)年活動中,聚集課堂,提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù);開展“拒絕有償家教”拒絕“請客送禮”活動,不賭博、不迷信、不浪費,在學(xué)生中樹立廉潔、勤儉的良好師德風(fēng)范和師德形象,以教師的良好形象影響、教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
3.建立長效機制,加強督查與考核,確?;顒拥膶嵭浴?/p>
作風(fēng)建設(shè)是一項長期的動態(tài)過程,要堅持常抓不懈、常抓常新,要與完成工作目標任務(wù)結(jié)合起來,要與學(xué)校實際結(jié)合起來,要通過制度建立和創(chuàng)新把作風(fēng)建設(shè)的成果鞏固下來,用制度管人,用制度管事,用制度推動作風(fēng)建設(shè)經(jīng)常化、制度化,形成長效機制,推動各項工作扎實開展。因此,學(xué)校要進一步健全首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制。公開收費項目和收費標準,嚴格執(zhí)行收費標準和收費程序,規(guī)范教育收費行為,堅決抵制各種亂收費現(xiàn)象發(fā)生。堅持實行校務(wù)公開制度,暢通公開渠道,堅持公正、公平、公開的原則,自覺接受社會、群眾的監(jiān)督。繼續(xù)堅持校長接待日制度,認真聽取學(xué)生的意見和建議,不斷改進學(xué)校工作。進一步健全和完善監(jiān)督機制和考核獎懲辦法,建立教師作風(fēng)建設(shè)檔案,記錄教師在作風(fēng)建設(shè)活動中的獎懲以及社會反映情況,作為對教師考核的重要依據(jù),促使教師自覺提高作風(fēng)水平。
4.多方配合,齊心協(xié)力開展工作。
作風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要調(diào)動學(xué)校各方面的力量,發(fā)揮各個部門的積極性。首先要切實發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用帶動全體積極參加到作風(fēng)建設(shè)中來,同時努力發(fā)揮工會、共青團、女工委等群團組織建設(shè)在作風(fēng)建設(shè)中的特殊作用,調(diào)動一切積極因素,從而切實增強全校上下齊心協(xié)力干事業(yè),同心同德謀發(fā)展的良好局。
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