導(dǎo)語：高級中學(xué)作風(fēng)建設(shè)年工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展以“發(fā)揚良好作風(fēng)、促進(jìn)和諧發(fā)展”為主題的“作風(fēng)建設(shè)年”活動以來，切實采取有力措施，積極開展各項建設(shè)活動，很好地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，目前已基本完成宣傳教育階段的各項任務(wù)，小結(jié)如下。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),有步驟地開展各項工作。

學(xué)校成立了以校長、書記為組長，各處室主要負(fù)責(zé)同志為組員的作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，把教師作風(fēng)建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿學(xué)校管理工作的全過程，確保了“作風(fēng)建設(shè)年”活動的順利進(jìn)行和取得實效。

學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組在對全校教師作風(fēng)狀況進(jìn)行深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，召開專題研討會議，在充分發(fā)揮民主，認(rèn)真聽取各方意見的基礎(chǔ)上，制訂了符合學(xué)校實際的作風(fēng)建設(shè)年活動工作計劃，明確了各個階段的工作任務(wù)和總體工作目標(biāo)，做到了分工明確，責(zé)任到人。

三、廣泛開展宣傳發(fā)動工作，營造良好氛圍。

學(xué)校及時召開作風(fēng)建設(shè)活動動員大會，學(xué)書記講話精神和教育局關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動有關(guān)文件的精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步明確打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、敬業(yè)型、和諧型、節(jié)約型、文明型“六型團(tuán)隊”和廣大教師爭做創(chuàng)新典范、道德楷模、工作表率、服務(wù)示范、遵紀(jì)榜樣、形象代表“六個表率”，牢固樹立“五種意識”的意義，增強了服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生的主動性和自覺性。

積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，一方面在校園及會場拉橫幅，并開辟宣傳專欄，大力宣傳教育活動的目的意義、要求；另一方面開出專題網(wǎng)站為教師的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)更方便快捷的學(xué)習(xí)方式與途徑。同時加大輿論宣傳力度，將我校在先進(jìn)性教育活動中的亮點，先后在《*之窗》、“*教育網(wǎng)”上刊登和。

四、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動，提高能力素質(zhì)。

進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí)制度，定期組織集中學(xué)習(xí)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)等多種方式，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及《*縣師德師風(fēng)建設(shè)實施意見》等文件精神，學(xué)習(xí)《文選》，認(rèn)真學(xué)習(xí)長征精神、學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神，重點通讀《總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年大會上的重要講話》、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《總書記在十六屆六中全會上的重要講話》和《總書記在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話》，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，學(xué)校行政班子成員帶頭開展學(xué)習(xí)活動，積極撰寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會文章，每位教師均撰寫了不少于2000字的學(xué)習(xí)心得體會文章。通過學(xué)習(xí)教育活動，堅定了廣大教師的理想信念，提高了廣大教師的道德水平和人格魅力，進(jìn)一步增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，更好地推到了學(xué)校各項工作的開展。

建立考學(xué)制度，以考促學(xué)。在學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織了一次考學(xué)活動以檢驗前階段的學(xué)習(xí)成效，收到了良好的效果。

六、扎實開展“愛與奉獻(xiàn)”主題活動，把真心關(guān)愛學(xué)生落到實處。

學(xué)校扎實開展“愛與奉獻(xiàn)”主題活動和“真心關(guān)愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)教育”主題系列活動，繼續(xù)實施寢室德育導(dǎo)師制與和問題學(xué)生結(jié)對制度，各年級均有近百名學(xué)生與教師建立固定的幫扶關(guān)系，有效地促使學(xué)生在思想水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常行為規(guī)范等方面得到了進(jìn)一步的提高。

學(xué)校于開學(xué)初開展了全校性的全面家訪活動，加大了與貧困學(xué)生結(jié)對的力度；發(fā)動獻(xiàn)愛心捐款活動，全校師生積極參與共收到捐款達(dá)37000余元，為患病的我校高二年級學(xué)生錢婕送去12000元（目前該生已病愈），為患白血病的學(xué)校06屆畢業(yè)生金婷婷送去10000元，并進(jìn)一步充實了“貧困學(xué)生幫扶基金”，繼續(xù)實施“愛心營養(yǎng)餐工程”，以幫助更多的貧困生克服生活上的困難，順利完成高中學(xué)業(yè)。

暢通師生溝通的渠道，設(shè)立意見箱和校務(wù)公開欄，堅持校長接待日制度，每周五中午由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流接待學(xué)生，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議。每次接待日后，校級領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生反映的情況及時反饋給相應(yīng)處室進(jìn)行處置，并在下次接待日時再次與學(xué)生進(jìn)行溝通，自覺接受學(xué)生監(jiān)督，從而不斷提高和完善學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)工作水平。

七、抓好結(jié)合文章，促進(jìn)學(xué)校各項工作的開展

把作風(fēng)建設(shè)與質(zhì)量建設(shè)年活動緊密結(jié)合起來，校長帶頭上課，全校師生聚集課堂，鼓勵教師積極嘗試，大膽創(chuàng)新，投身到新課改當(dāng)中去，在教育實踐中不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

把作風(fēng)建設(shè)與“萬名黨員雙學(xué)雙進(jìn)駐萬家”活動緊密結(jié)合起來，組織廣大黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)長征精神、學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神，重點學(xué)書記的重要講話、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣第十二次黨代會和縣第十四屆人大一次會議精神；組織廣大教師開展“雙進(jìn)”活動，組織教師進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和街道社區(qū)，深入到學(xué)生家中，廣泛開展調(diào)研走訪，體察社情民意，關(guān)注民生發(fā)展；積極開展黨員與學(xué)生一對一幫扶活動，做到每位黨員至少與一名學(xué)生建立幫扶關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

把作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校開展的“三大建設(shè)”緊密結(jié)合起來，結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展的實際，以全面開展政治、思想、組織建設(shè)為載體，進(jìn)一步在全體教職工中牢固樹立創(chuàng)新意識，不斷解放思想，開拓進(jìn)取，不斷完善學(xué)校的教育教學(xué)和管理制度；進(jìn)一步增強學(xué)校的凝聚力，增強廣大教職工的主人翁意識，構(gòu)建和諧校園，維護(hù)學(xué)校的長治久安和健康持續(xù)發(fā)展。

把作風(fēng)建設(shè)與加強學(xué)校安全工作緊密結(jié)合起來，加大力度抓好交通安全工作，加大周邊環(huán)境整治力度，堅持完善護(hù)送學(xué)生離校制度、學(xué)生進(jìn)出校門特別身份證制度；不斷提高食堂服務(wù)質(zhì)量，開設(shè)高三學(xué)生專窗，開設(shè)水果超市，以成本價向?qū)W生供應(yīng)水果，確保學(xué)生飲食安全；加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，尤其是注重對高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生渡過難關(guān)，勇敢面對困難，健康成長。

雖然我們在前一階段做了不少工作，也取得了不小的成績，但是仍有存在著許多不足，我們將在下一階段中加以改進(jìn)。在整改提高階段（5月—10月）我們將繼續(xù)堅持前一階段工作中的成功做法，鞏固前一階段工作成果，同時將著重抓好如下工作。

一、認(rèn)真查擺問題

堅持查、改、建相結(jié)合，深入學(xué)生，深入群眾，圍繞影響學(xué)校改革發(fā)展和廣大師生反映強烈、事關(guān)師生切身利益的熱點難點問題，分別召開由教育行風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長代表等參加的座談會，廣泛征求各方面的意見和建議，綜合內(nèi)外因素，查找當(dāng)前存在的突出問題和不足。

二、積極開展大討論活動，解決突出問題。

在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，組織教師開展大討論，剖析根源，按照打造“六型團(tuán)隊”、做“六個表率”和樹立“五種意識”的具體要求，抓重點、攻難點，提出整改目標(biāo)，制定整改措施，不斷提高廣大教師作風(fēng)建設(shè)水平，以推動學(xué)校教育的改革和發(fā)展。

三、加強宣傳報道，樹立典型，弘揚正氣

及時注意挖掘教師隊伍中的師德典范人物，通過多種方式和途徑做好宣傳文章，堅持正面教育，榜樣激勵，樹立先進(jìn)典型，努力營造尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍，進(jìn)而帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)。同時，在各級各類評優(yōu)評先工作中，實行教師作風(fēng)建設(shè)不達(dá)標(biāo)一票否決制。進(jìn)一步樹立主人翁意識和經(jīng)營學(xué)校的理念，牢固樹立厲行節(jié)約，勤儉辦學(xué)的思想，完善各項節(jié)約用水、用電、用紙措施，努力建設(shè)節(jié)約型校園。