導(dǎo)語(yǔ)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)作風(fēng)集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

同志們：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要性和必要性

在縣直機(jī)關(guān)深化作風(fēng)教育整頓活動(dòng)和在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全面開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，是省委、州委關(guān)于基層組織建設(shè)年活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，構(gòu)建“和諧*”，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。20*年，是我縣實(shí)現(xiàn)“十一五”目標(biāo)任務(wù)承上啟下的關(guān)鍵之年，是縣委確定的抓落實(shí)年。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快慢、“和諧*”的順利推進(jìn)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)；“做大重化工，搞好煤化工，發(fā)展水火電，推進(jìn)城鎮(zhèn)化，建設(shè)新農(nóng)村”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)；社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、“十一五”規(guī)劃的順利實(shí)施，也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。只有堅(jiān)持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷教育和引導(dǎo)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部按照科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的要求，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，真正做到勤政、廉潔、為民、務(wù)實(shí)，才能形成構(gòu)建“和諧*”、推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力。

客觀上講，經(jīng)過(guò)開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和縣直機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，我縣黨員干部隊(duì)伍的整體情況是好的，干部職工整體素質(zhì)是不錯(cuò)的，作風(fēng)也比較過(guò)硬，服務(wù)意識(shí)也比較強(qiáng)，絕大多數(shù)干部都形成了重視學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政為民的良好作風(fēng)。但是，對(duì)照總書(shū)記倡導(dǎo)的八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)和縣委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的要求，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部仍然存在著一些亟待解決的突出問(wèn)題。比如有的干部缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)工作推三阻四、不敢負(fù)責(zé)，辦事效率低；有的領(lǐng)導(dǎo)干部群眾觀念淡薄，作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)；有的領(lǐng)導(dǎo)干部不深入基層，熱衷于做表面文章，工作質(zhì)量不高；有的領(lǐng)導(dǎo)干部思想不夠解放，不善于汲取新知識(shí)和解決新問(wèn)題；有的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不務(wù)實(shí)，落實(shí)力度差等等。全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子也仍然存在著一些亟待解決的突出問(wèn)題。比如有的領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，思路不夠清晰，措施不夠有力，落實(shí)不夠到位，成效不夠明顯；有的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏改革創(chuàng)新精神，思想保守，觀念陳舊，按部就班；有的領(lǐng)導(dǎo)班子危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，工作主動(dòng)性不夠，紀(jì)律松馳，精神不振，[更多精彩文章來(lái)自“公務(wù)員之家:/”]干勁不足等等。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在少數(shù)人和少數(shù)班子身上，但消極的影響不可低估，嚴(yán)重影響干部形象和機(jī)關(guān)形象，損害了黨群干群關(guān)系。對(duì)此，必須引起高度重視，采取有效措施，切實(shí)加以解決。在縣直機(jī)關(guān)深化作風(fēng)教育整頓活動(dòng)和在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全面開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，就是要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部職工堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)、公仆意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、務(wù)實(shí)意識(shí)和效率意識(shí)，增強(qiáng)搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，真正把心思和精力放在干事業(yè)、抓落實(shí)、促發(fā)展上，以良好的作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，認(rèn)真抓好縣委各項(xiàng)決策的落實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)我縣各項(xiàng)事業(yè)的新局面。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)

（一）要認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

這次作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，主要是圍繞縣委制定的《中共*縣委關(guān)于在縣直機(jī)關(guān)深化作風(fēng)教育整頓活動(dòng)和在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全面開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的意見(jiàn)》，以“三要三不要”為重點(diǎn)，著力改進(jìn)思想作風(fēng)；以“三個(gè)堅(jiān)持”為重點(diǎn)，著力改進(jìn)學(xué)風(fēng)；以“六個(gè)樹(shù)立”為重點(diǎn)，著力改進(jìn)工作作風(fēng)；以“三個(gè)嚴(yán)格”為重點(diǎn)，著力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；以“三個(gè)反對(duì)”為重點(diǎn)，著力改進(jìn)生活作風(fēng)。把這些目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，就是要認(rèn)真解決五個(gè)方面的問(wèn)題：一是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，著力解決因循守舊、不思進(jìn)取、思想僵化、發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)、大局意識(shí)淡薄等思想作風(fēng)方面的問(wèn)題；二是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，著力解決脫離實(shí)際、忽視學(xué)習(xí)、淺嘗輒止、知行不一等學(xué)風(fēng)方面的問(wèn)題；三是要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，著力解決形式主義、官僚主義，以及作風(fēng)粗暴、推諉扯皮、相互制肘、拖拉疲沓、效率低下、急功近利、工作飄浮、弄虛作假、脫離實(shí)際、脫離群眾等工作作風(fēng)方面的問(wèn)題；四是要堅(jiān)持民主集中制原則，著力解決獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散、議而不決、決而不行、有令不行、有禁不止、落實(shí)不夠、民主意識(shí)不強(qiáng)、[更多精彩文章來(lái)自“公務(wù)員之家:/”]透明度不高等領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面的問(wèn)題；五是要堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，著力解決貪圖安逸、追求享受、鋪張浪費(fèi)、吃喝玩樂(lè)等生活作風(fēng)方面的問(wèn)題。

（二）要統(tǒng)籌做好機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的步驟安排

此次活動(dòng)歷時(shí)半年左右時(shí)間，縣直機(jī)關(guān)分四個(gè)階段深化作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，主要通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)“回頭看”方式進(jìn)行。一是對(duì)去年查找出來(lái)的突出問(wèn)題整改情況進(jìn)行“回頭看”。組織干部學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)去年查找出來(lái)的突出問(wèn)題整改情況進(jìn)行梳理，未整改完畢的，完善措施，加大整改力度，尚未整改的，創(chuàng)新條件，及時(shí)啟動(dòng)整改程序，近期確實(shí)不能整改的，向縣委基層組織建設(shè)年活動(dòng)辦公室作出書(shū)面說(shuō)明。二是對(duì)懶庸貪等問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行“回頭看”；

一看風(fēng)氣正不正。主要與總書(shū)記提出的“八種不良風(fēng)氣”和“干干凈凈為國(guó)家和人民工作”對(duì)照檢查。二看上班齊不齊。重點(diǎn)檢查本單位本部門(mén)干部職工是否存在擅離職守和無(wú)故曠工等問(wèn)題。三看措施實(shí)不實(shí)。重點(diǎn)看突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理措施有無(wú)科學(xué)性和可操作性。四看行動(dòng)快不快。重點(diǎn)看是否開(kāi)展幫教工作，以及幫教的“誠(chéng)”度。五看效果好不好。重點(diǎn)看解決問(wèn)題的數(shù)量和質(zhì)量。三是對(duì)鞏固活動(dòng)成果、建立健全長(zhǎng)效機(jī)制情況進(jìn)行“回頭看”；一看建立完善的規(guī)章制度有無(wú)針對(duì)性和科學(xué)性，二看本單位本部門(mén)干部職工執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性，三看教育整頓活動(dòng)促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定工作的實(shí)效性。四是迎接檢查驗(yàn)收。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、查找問(wèn)題、整改提高、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)階段進(jìn)行。一是重點(diǎn)抓好是搞好思想發(fā)動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，研究制定實(shí)施辦法，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十七大文件、省委十屆二次、州委五屆五次、縣委十屆二次和各級(jí)紀(jì)委全會(huì)文件，學(xué)習(xí)有關(guān)作風(fēng)建設(shè)文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)工作日記。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法方式可靈活選擇，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)效。二是廣泛征求意見(jiàn)。征求意見(jiàn)要在“廣”字上下功夫。要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，采取召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、個(gè)別訪談等形式，多渠道、多層面地征求本機(jī)關(guān)、下級(jí)機(jī)關(guān)、服務(wù)對(duì)象和老同志的意見(jiàn)。查找問(wèn)題要在“準(zhǔn)”字上下工夫。特別是要找準(zhǔn)影響本鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。談心活動(dòng)要在“誠(chéng)”字上下功夫，敞開(kāi)思想談，帶著感情談。要認(rèn)真撰寫(xiě)作風(fēng)建設(shè)分析材料。開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部專(zhuān)題民主生活會(huì)，要及時(shí)制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委整改方案。三是抓好整改提高。在領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍中廣泛開(kāi)展“提速增效”、“做時(shí)代先鋒、讓群眾滿(mǎn)意”、“講黨性、重品行、作表率”、“作承諾、重兌現(xiàn)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，讓干部在活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉，讓問(wèn)題在活動(dòng)中得到解決。集中人力物力財(cái)力，為民辦好事辦實(shí)事，解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。四是抓好總結(jié)驗(yàn)收。開(kāi)展民意調(diào)查，完善檔案管理。

（三）掌握處理好作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的方法

這次作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，要做到“三個(gè)結(jié)合”，堅(jiān)持“五個(gè)原則”?！叭齻€(gè)結(jié)合”：一是作風(fēng)教育整頓活動(dòng)與學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)精神相結(jié)合。在四川汶川地震的嚴(yán)峻考驗(yàn)中，全國(guó)各族人民凝成了“萬(wàn)眾一心、不屈不撓、友愛(ài)互助、自強(qiáng)不息的抗震救災(zāi)精神?！蔽覀円欢ㄒ罅霌P(yáng)這種精神，在活動(dòng)中組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。二是作風(fēng)教育整頓活動(dòng)與基層組織建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合。目前，全縣基層組織建設(shè)年活動(dòng)處在深入實(shí)施階段，廣大黨員干部要在抓好作風(fēng)教育整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真整改辦事實(shí)，實(shí)實(shí)在在抓工作落實(shí)，以具體行動(dòng)深化基層組織建設(shè)年活動(dòng)，確保取得實(shí)效。三是作風(fēng)教育整頓活動(dòng)和當(dāng)前各項(xiàng)工作的結(jié)合。各級(jí)各部門(mén)要注意統(tǒng)籌兼顧、精心謀劃、科學(xué)安排，把作風(fēng)教育整頓活動(dòng)和推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，特別是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障民生，為民辦好事、實(shí)事相結(jié)合，做到“兩不誤，雙促進(jìn)”，要按照縣委的部署，以良好的作風(fēng)創(chuàng)造性地開(kāi)展今年的各項(xiàng)工作，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)檢驗(yàn)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的實(shí)際成效?！拔鍌€(gè)原則”：一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、人人參與的原則?？h直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)所有在職人員都是活動(dòng)對(duì)象。垂管部門(mén)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“腳”，按屬地管理原則參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)，其上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)要自覺(jué)加強(qiáng)指導(dǎo)督促工作。領(lǐng)導(dǎo)干部既是作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的組織者，又是參與者，要堅(jiān)持從自己做起，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，凡是要求別人做到的，自己首先做到，叫響“向我看齊”的口號(hào)，充分發(fā)揮示范作用。其他干部職工要認(rèn)真踐行“從我做起”，“樹(shù)我形象”、“我作表率”、“我受監(jiān)督”等要求，自覺(jué)做一名合格的人民公仆。二是堅(jiān)持依靠群眾、發(fā)揚(yáng)民主的原則。堅(jiān)持走群眾路線，相信群眾，依靠群眾，切忌關(guān)起門(mén)來(lái)搞教育，更不允許壓制民主、打擊報(bào)復(fù)。要采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立舉報(bào)箱、聘請(qǐng)監(jiān)督員、個(gè)別走訪等多種形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍“五風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，采取有效措施，切實(shí)進(jìn)行整改，確保作風(fēng)教育整頓活動(dòng)取得成效。三是堅(jiān)持改革創(chuàng)新、推動(dòng)工作的原則。要把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與堅(jiān)持正確政績(jī)觀結(jié)合起來(lái)，把作風(fēng)建設(shè)與剎風(fēng)整紀(jì)結(jié)合起來(lái)，把深化活動(dòng)成果與建立健全長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)工作，促進(jìn)發(fā)展。四是堅(jiān)持教育為主、解決難題的原則。開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，切忌以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件。要把是否解決問(wèn)題作為檢驗(yàn)活動(dòng)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。要學(xué)習(xí)借鑒保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，使黨員干部在活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉，使突出問(wèn)題在活動(dòng)中得到解決。五是堅(jiān)持建章立制、鞏固成效的原則。要注意總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法，把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，形成加強(qiáng)黨員日常教育培訓(xùn)、定期開(kāi)展黨性分析評(píng)議、黨員聯(lián)系服務(wù)群眾、強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制、關(guān)心幫助黨員等長(zhǎng)效機(jī)制。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)取得實(shí)效

這次在縣直機(jī)關(guān)深化作風(fēng)教育整頓活動(dòng)和在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全面開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，是落實(shí)省委州委關(guān)于基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)際舉措，是進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的有效途徑，是我們當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位“一把手”要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。本次作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的責(zé)任主體是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣直各部門(mén)黨組（黨委、工委），黨組織主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門(mén)要把作風(fēng)建設(shè)工作擺在更加突出的位置，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和作風(fēng)建設(shè)兩手抓、兩手都要硬。主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行[更多精彩文章來(lái)自“公務(wù)員之家:/”]第一責(zé)任人的政治責(zé)任，做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自協(xié)調(diào)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自督辦；分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管轄范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加大督促檢查力度，在參與中督促，在督促中指導(dǎo)。

（二）實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制。對(duì)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)成效明顯的單位和個(gè)人予以表彰。對(duì)不履行職責(zé)或不認(rèn)真履行職責(zé)的行為，所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)干部的原則，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，結(jié)對(duì)幫教，曉之以理，動(dòng)之以情，促其轉(zhuǎn)化。對(duì)長(zhǎng)期擅離職守、無(wú)故曠工的人員，要耐心教育幫助。對(duì)經(jīng)教育仍執(zhí)迷不悟的，一方面由所在單位依照規(guī)定提出處理建議，報(bào)有關(guān)部門(mén)處理；另一方面，由有關(guān)部門(mén)展開(kāi)調(diào)查，屬于所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作不力的，由縣紀(jì)委、縣委組織部對(duì)主要負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行批評(píng)教育、實(shí)施誡勉談話直至提出組織處理建議。對(duì)違紀(jì)政紀(jì)的行為，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等規(guī)定，嚴(yán)肅處理。被誡勉談話的人員，年度考核確定為不稱(chēng)職；作風(fēng)教育整頓活動(dòng)檢查驗(yàn)收審定分?jǐn)?shù)在85分以下者，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直兩個(gè)倒數(shù)第一名，全額扣發(fā)主要負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)第13個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員只發(fā)50％。

（三）加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。新聞宣傳部門(mén)和縣委基層組織年活動(dòng)辦公室，要多形式、多途徑地宣傳開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的目的意義和要求，引導(dǎo)廣大黨員、干部把思想統(tǒng)一到縣委的決策上來(lái)。及時(shí)總結(jié)宣傳各級(jí)各部門(mén)各單位開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，宣傳作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

同志們，這次在縣直機(jī)關(guān)深化作風(fēng)教育整頓活動(dòng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全面開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，能否順利完成，取得實(shí)效，本身就是對(duì)我們作風(fēng)狀況的一次檢驗(yàn)。大家一定要自覺(jué)投入到作風(fēng)教育整頓活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，按照“兩不誤、雙促進(jìn)”的要求，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面，為全面完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，構(gòu)建“和諧*”作出貢獻(xiàn)。