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編者按：機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動開展以來，組織部明確了整改提高階段的工作重點。整改提高是開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動三個階段的核心環(huán)節(jié)。結(jié)合組織部的工作實際，明確了以下重點整改措施。整改首先要排查出存在的問題。這是落實整改的前提和基礎(chǔ)。整改的關(guān)鍵是要解決問題。解決問題是整改的最終目標(biāo)。對群眾反映的問題和提出的合理要求，不僅要有一個聞過則喜的態(tài)度，更要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。整改要嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。責(zé)任追究是對整改的有力推動。整改必須持之以恒。俗話說：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”。知錯能改，善莫大焉”。只要牢固樹立為民、務(wù)實、清廉的思想，牢固樹立群眾利益無小事觀念，真整真改，就一定能在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)大局、加快發(fā)展上取得實效，真正使機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動成為群眾滿意工程。

機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動開展以來，組織部嚴(yán)格桉照上級的要求，完成了一二階段的工作，并明確了整改提高階段的工作重點。整改提高是開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動三個階段的核心環(huán)節(jié)。整改的質(zhì)量和效果如何，是確保干部是否真正受到教育、群眾是否真正滿意的關(guān)鍵，也是檢驗整頓活動是否走過場的重要標(biāo)準(zhǔn)和尺度。結(jié)合組織部的工作實際，明確了以下重點整改措施。

一是整改首先要排查出存在的問題。這是落實整改的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合查找問題階段排查出的問題，全面掌握本單位和單位干部職工在各方面存在的問題，準(zhǔn)確把握服務(wù)對象的真實意愿，從群眾最不滿意、批評最多的地方著手整改，從群眾最希望做的事開始整改。特別是對查找問題階段發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)水平有待提高、深入基層開展工作太少等突出問題，在第三階段將進(jìn)行重點整改。

二是整改的關(guān)鍵是要解決問題。解決問題是整改的最終目標(biāo)。對群眾反映的問題和提出的合理要求，不僅要有一個聞過則喜的態(tài)度，更要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。對查擺出的問題，要認(rèn)真梳理，深刻反思，制定切實可行的整改計劃，并根據(jù)問題的性質(zhì)和輕重緩急，提出整改措施，然后按照既定的整改方案，能解決的要馬上解決；已經(jīng)采取措施正在解決的，要加快進(jìn)度，抓緊辦結(jié)；對那些難度較大，暫時不好解決的，要列出計劃，逐步加以解決。

三是整改要嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任追究。責(zé)任追究是對整改的有力推動。要對整改過程中漫不經(jīng)心、大而化之，敷衍了事、做做樣子，淺嘗輒止、虎頭蛇尾，走過場等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅批評；對那些有令不行、有禁不止、頂風(fēng)而上、邊整邊犯、肆意妄為的現(xiàn)象，堅決從嚴(yán)查處，要通過組織部門自身的作風(fēng)教育整頓活動，為組工干部樹立一個過硬的形象。

四是整改必須持之以恒。俗話說：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”。因此，整改既要滿腔熱忱、雷厲風(fēng)行，又要常抓不懈、持之以恒，不因解決問題的難度大而繞道走，不因階段性的工作結(jié)束而放松，不因取得一時的成效而沾沾自喜，要樹立長期作戰(zhàn)、經(jīng)常整改的思想，切實下苦功夫解決問題。同時把落實整改措施與建章立制結(jié)合起來，建立健全長效機(jī)制，從制度上堵塞漏洞，把整改措施制度化。

“知錯能改，善莫大焉”。只要牢固樹立為民、務(wù)實、清廉的思想，牢固樹立群眾利益無小事觀念，真整真改，就一定能在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)大局、加快發(fā)展上取得實效，真正使機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動成為群眾滿意工程。