導(dǎo)語：培養(yǎng)高素質(zhì)黨政人才個人心得感想一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

最近，中共中央辦公廳頒布了《年-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》?！毒V要》的核心問題是希望通過構(gòu)建具有中國特色的干部教育培訓(xùn)體系，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多的高素質(zhì)黨政人才隊伍，為我國全面發(fā)展提供強大的黨政人才支撐。

國內(nèi)外的發(fā)展實踐證明，人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，人才競爭是最具全局影響力的競爭，人才工作是黨和國家至關(guān)重要的工作。黨的十七大確立了人才強國的戰(zhàn)略，省委第十一次黨代會把人力資源開發(fā)列為三大支撐條件而納入總體工作布局。根據(jù)現(xiàn)行的人才評價標準和統(tǒng)計指標，干部實際上就是人才結(jié)構(gòu)中的黨政人才，加強干部隊伍建設(shè)和教育培訓(xùn)機制創(chuàng)新，也就是要加強黨政人才的教育培訓(xùn)機制創(chuàng)新。近年來，我省黨政人才隊伍建設(shè)進展較快。目前，在省、市、縣、鄉(xiāng)四級黨政管理部門中，已經(jīng)培養(yǎng)和形成了一支政治立場堅定、數(shù)量比較充足、結(jié)構(gòu)相對合理、業(yè)務(wù)能力比較強的黨政人才隊伍。

但是，也必須清醒地認識到，我省干部教育培訓(xùn)和黨政人才開發(fā)仍然有不協(xié)調(diào)的地方。一是個別地方和部門對黨政人才的重要性認識不足，工作力度不大，資金投入不足；二是在14個市州和87個縣區(qū)之間存在黨政人才配置和分布不合理的問題，“兩州兩市”的人才分布明顯要比發(fā)展快的地區(qū)少；三是在一些地方存在人才的專業(yè)、特長與實際工作崗位不協(xié)調(diào)的問題；四是在人才的教育、培訓(xùn)、使用、流動、評價和激勵方面的機制創(chuàng)新不夠完善。針對我省在干部教育培訓(xùn)，即黨政人才開發(fā)方面存在的這些問題，建議采取如下對策和政策措施。

一、制定中長期黨政人才發(fā)展規(guī)劃

按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)要求，以提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力為核心，以建立新型辦學體制、創(chuàng)新教育培訓(xùn)運行機制和改革教育培訓(xùn)內(nèi)容為目標，制定我省的區(qū)域干部人才教育和培訓(xùn)規(guī)劃，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，充分發(fā)揮人才在區(qū)域發(fā)展中的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、決定性作用。爭取到2020年，使我省具有大學本科及以上學歷的干部占到黨政人才隊伍的85%，使我省黨政人才隊伍達到整體素質(zhì)明顯提高，結(jié)構(gòu)更加合理，總量從嚴控制，保持適量增長的目的。制定好這個規(guī)劃必須注意：一是規(guī)劃要以中長期為主，注重長效發(fā)展；二是規(guī)劃要明確發(fā)展目標和重點，解決干部教育培訓(xùn)方面存在的客觀瓶頸；三是規(guī)劃要與國家教育培訓(xùn)規(guī)劃緊密銜接，細化教育培訓(xùn)內(nèi)容；四是規(guī)劃要緊密結(jié)合甘肅實際，突出甘肅的地方特色和優(yōu)勢。

二、選準黨政人才的發(fā)展重點

從我省發(fā)展需要出發(fā)，黨政人才的教育培訓(xùn)重點應(yīng)該突出三個方面。一是縣區(qū)處級領(lǐng)導(dǎo)干部?？h區(qū)干部是工作量最大、下連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、上對接市州的中間環(huán)節(jié)，縣區(qū)工作在一定意義上是影響全省大局的關(guān)鍵。二是中青年干部。中青年干部是我省后備干部的主體，是甘肅未來發(fā)展的主力軍，是黨政人才的骨干。三是黨政人才相對比較薄弱領(lǐng)域，主要是女干部、少數(shù)民族干部和非中共黨員干部的培養(yǎng)選拔使用。具體來說，充分利用各級黨校、行政學院、社會主義學院的教學力量，特別是要充分發(fā)揮全省各級黨校在干部培養(yǎng)輪訓(xùn)方面的主渠道、主陣地作用，充分發(fā)揮好現(xiàn)有教學和科研力量。要分批分類地對以上三方面的干部進行連續(xù)性的培訓(xùn)提高。

三、創(chuàng)新黨政人才的教育培訓(xùn)機制

在這方面建議：一是進一步明確教育培訓(xùn)機制創(chuàng)新的原則，全面落實理論教育、知識教育、黨性教育和實踐鍛煉“四位一體”的干部教育培訓(xùn)機制。二是優(yōu)化整合部門和行業(yè)的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)，整合教育培訓(xùn)資源，對于教學力量相對較弱的基層黨校等要向上級同類單位合并或者集中配置教育資源。三是要加快建設(shè)干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺，利用好現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)手段，努力提升信息化教學水平。四是要創(chuàng)造能夠激發(fā)干部教育培訓(xùn)辦學積極性的競爭擇優(yōu)機制，推行培訓(xùn)項目管理制度，推廣委托培訓(xùn)方式。五是要完善干部學習培訓(xùn)的考核評價機制，建立和健全學習成果的反饋管理和教育培訓(xùn)信息跟蹤管理制度。六是要加大干部異地交流、掛職鍛煉力度，推進黨政機關(guān)重要崗位干部輪崗交流，鼓勵中青年干部到基層工作鍛煉。

四、改革干部教育培訓(xùn)的方式和內(nèi)容

針對當前干部教育培訓(xùn)中存在的學用不對稱、重復(fù)比較多、針對性比較差的實際情況，制定分類培訓(xùn)大綱，對不同類型的干部實施有一定差異的教學培訓(xùn)方案，提高培訓(xùn)的實效；繼續(xù)完善教學培訓(xùn)內(nèi)容，要著力提高干部的基本素質(zhì)和實際操作能力，建立供需對接的培訓(xùn)內(nèi)容機制，特別是課程設(shè)置、教材設(shè)計、專題安排、授課人員等要做新的調(diào)整，不同類型和不同層次的培訓(xùn)單位和教學人員可以交錯式開展工作；積極推廣和運用新型的教學方式和方法，創(chuàng)新辦班方法，采取靈活多樣的形式把培訓(xùn)工作做活做到家。

五、調(diào)動黨政人才工作積極性

一是要堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，不斷建立和完善干部人才的教育培?xùn)和選拔使用機制。二是要教育全體干部牢固樹立世界觀、權(quán)力觀、任期觀、金錢觀、政績觀等，用各種方式教育全體干部牢固樹立堅定信念，注重品行、崇尚實干、重視基層、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認的正確用人導(dǎo)向。三是實施促進科學發(fā)展的干部綜合考核評價辦法，對于黨委和政府的工作業(yè)績的考核，既要考核領(lǐng)導(dǎo)干部的個人業(yè)績，又要考核領(lǐng)導(dǎo)班子的整體業(yè)績，還要考核任期業(yè)績。四是要認真落實好黨政人才的各項政策，包括培養(yǎng)政策、選拔政策、待遇政策等。五是要堅持和完善從基層一線選拔干部制度，促進各類黨政人才脫穎而出。